第一篇：溫度作文

溫度

范文一：

不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，在郊外租了一套小得可憐的房子，過著貧窮的生活。

母親找到了一份工作，每天上下班要走很遠的路，但她為了省錢卻從不打車。以前，母親每天都洗一次澡，這個習慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里，讓溫熱的水沖洗身體，那是件多么愜意的事情呀！

在原來那個家，每天我第一個洗澡。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)母親變了，每天到了洗澡的時候，母親就搶著擠進那間狹小的浴室，第一個洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下。可是長此以往，我開始覺得難過了，認為母親對我的愛一點一滴的減少。

母親節(jié)那天，她一大早就要去上班，臨走時，我忍不住問她：“媽，您為什么總是第一個洗澡呢？她愣住了，臉上閃過一絲難言的表情。我以為我會聽到讓我開心的答案，可是我錯了。她說：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說完她就走了。望著母親遠去的背影，我心里落空空的：原來，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對我的愛。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無聲息的落下。

母親走后，我收拾她的房間，無意中看到了她的日記：“明月問我，為什么每天第一個洗澡，我沒敢說實話，我怕明月知道了會難過。我洗完澡之后，浴室的溫度會升高1至2度，再這個寒冷的季節(jié)，我能為明月做的，只有這一點點了！我一下子淚如雨下：“媽媽我的好媽媽！

今天，就讓我第一個洗澡吧。因為母親節(jié)要讓母親快樂！

范文二：

看過一篇至今都令我難以忘記的文章——《麥當勞的禮物》，每一次回味，都是淚流滿面，那個母親佝僂的背總是時常展現(xiàn)在我的面前，那個兒子驚恐的眼神總是一次次的令我震驚，也總有一種莫名的感動牽引自己走進那扇一直忘記開啟的大門，母愛的感覺，是無聲的，那么母愛的溫度呢？你回味過嗎？你細細的品味過嗎？

媽媽，您就是寒冷冬日中的一縷陽光，給予人溫暖；媽媽，您就是蔚藍天空中的一抹紅霞，使人心情舒暢；媽媽，您就是茫茫大海中的守望燈塔，指引我乘風破浪，勇往直前；媽媽，您就是星星，時時對我眨眼睛，媽媽，您就是那柔和的春風，趕走了我的一些壞“天氣”；媽媽，您就是大樹，呵護著我，即使慢慢衰老，也是“化作春泥更護花”。有些事一下子就忘記了，有些事卻是你想忘也忘不了的，打開記憶心扉的鑰匙就這樣開啟了??

記得有一次，那是一個酷暑，一個如大火球一般的太陽炙烤著大地。萬物都有氣無力了，小柳樹也低下了頭，“享受”著烈日饋贈給它的“禮物”。而這時候的我也是“配合”的發(fā)起了高燒。媽媽得知這個消息后，她立馬放下手中那個重要的生意，開著摩托車飛奔回家，沖進家門，跑到我的房間，摸了摸我那滾燙滾燙的額頭，大驚失色，媽媽頓時萬分焦急，像一只熱鍋上的螞蟻，想都沒有想就抱著我直往醫(yī)院沖。在去醫(yī)院的途中，媽媽還不停地安慰著我：“思依，不怕哦！有媽媽在呢！就算天塌下來，有媽媽，你不會有什么是的！??”我哭了，為了媽媽額頭上不斷散落的汗珠，我哭了，因為媽媽那一句句暖人心的話，我流地是感動之淚，只不過沒有哭出聲音來罷了。醫(yī)生和藹可親地說：“沒什么事了，只要吃幾天我給你配的藥水，應(yīng)該就好了！”媽媽聽醫(yī)生說完，心中的那塊大石頭終于安穩(wěn)地著落“大陸”。在我生病期間，媽媽時時刻刻，無微不至地照顧著我。她還天天給我買好吃的，自己卻不吃，一直說自己一點兒也不餓。每當我聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”時，我的心中不時地蕩漾起一股幸福的暖流。媽媽，因為您，我覺得生病也是一種幸福，因為您，讓我能夠有一次健康快樂的活躍在校園的每一個角落，因為您，我感覺到愛得溫度不是37攝氏度，而是100攝氏度，已經(jīng)沸騰??我有些淚眼朦朧，媽媽時時刻刻關(guān)心著我，愛著我。是她教我邁出了人生的第一步。我失敗時，在我身邊安慰我的，是慈祥的媽媽；我生病時，在我身邊照顧我的，是慈祥媽媽；天涼時，在我耳邊叮囑我多穿點衣服的，還是慈祥媽媽??

媽媽！您含辛茹苦把我?guī)Т螅没ǘ嗌俚男难。】晌矣袝r候還要和您頂嘴，我真的好不應(yīng)該啊。媽媽，我發(fā)自內(nèi)心，真誠地對您說以聲：“媽媽！您辛苦了！原諒我吧。原諒我以前的一次次任性。對不起！”媽媽，以后的我，愿意為你捶捶背，盡管女兒的手還沒那么有力；愿意為你做很多的家務(wù)活，盡管還不是那么的合格；愿意讓自己變得更好，讓你也感受到我心中的溫度??因為，女兒長大了！

范文三：

清晨，雨點淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場春雨。

“打把傘去上學。”母親把傘遞給我。“砰——”我試著打開傘，傘竟然壞了。“算了，不帶傘了，反正路也不遠。”我正要出門，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點呢，隨手一扔，同時扔下兩個冰冷的字：“算了！”就頭也不回地出了門。

我正下樓梯，突然聽見樓上又是一聲門響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語，而是加快了步伐。

一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的絲絲白發(fā)和著雨珠在風中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強驅(qū)使著我飛快地跑過了馬路。

到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見氣喘吁吁的她正面對一輛輛疾馳而過的汽車束手無策。她的腳一次次地邁出，又在聽到刺耳的喇叭聲后無奈地退回。終于，車少了些。母親正要過馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速沖到母親面前，我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬不要出事啊！那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著那把已經(jīng)耷拉著兩個傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來是揮之不去的泥點，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過，母親又急忙向我招手——“??拿雨衣??過馬路小心??”聲音隱隱約約飄來，分明帶著熾熱的溫度！這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的冰塊，那話語的溫度通過無形的纜線傳遍我身體的每個部位!

我沖過馬路，跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發(fā)梢、憔悴的帶笑面容，我只能強笑著，口中不停地問母親怎么這樣傻??母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會感冒的!”我接過帶有余溫的雨衣，不容分說披到母親身上，又一把奪過壞雨傘，急速走進雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊??”

范文一：

在你身邊，我很幸福

你老了，像一棵樹，經(jīng)歷太多風吹雨打，依然倔強地挺立在流年里，默默包容著，似是要將我未來路上的苦澀偷偷吞咽??

在你身邊，我很幸福。

依稀記得兒時，我初牙牙學語，總是口齒不清，叫不全你的稱呼。你從無怨言，老遠就張開雙臂，迎接飛撲過來的我。那時，你還很高，我踮起腳也只剛剛夠著你的膝蓋。你總是蹲下身，將你那洋溢著愛的目光緊緊地跟隨著我。那時，我剛剛有了思想，總覺得自己就是玩具箱里的那個小木偶，被身邊那個大大的玩具箱保護著。回首年少，那年的我那般純潔和美好，簡單地，認為：在你身邊，我很幸福。

時光機載著我緩緩后退，腦海里浮現(xiàn)出第一次學騎車的場景，那是梔子花搖曳的夏天，空氣的花香在淺好的夏天輕輕蕩漾，鳴蟬聲聲道炎夏，花香裊裊吐芬芳。我生平第一次坐在自行車上，小小的身軀在太陽的籠罩下是那么瘦弱，似乎是被那無窮盡的恐懼給淹沒了，腳下陰影相隨，襯得我越發(fā)渺小，越發(fā)空虛。你滿含期待地推著我前行。起初，我逐漸感受到了騎車的樂趣。可你，我最信任的你，在我毫無防備時松開了手。伴隨著我驚疑的叫喊，自行車狠狠地倒下了，似乎是與地面有著深厚的感情，重重地砸下。我的右腿壓在自行車下，紅腫一片，那時，我呆呆地看著那轉(zhuǎn)個不停的車輪，哭了。你奔過來扶我，哭得比我還兇，眼淚嘀嗒嘀嗒地掉。我心里僅存的一點怨也蒸發(fā)在炎炎烈日下。你一夜未眠，一直紅著眼注視著睡夢中抽泣的我，似乎自己是犯下了滔天罪行。那時，我哭的不是疼，而是哭你的心疼，哭你的自責，眼淚像是無窮盡了，不斷地流過臉頰，淌過脖頸，觸及心，那冰涼的淚也溫熱起來。我不怨你，真的不怨，在你身邊，我很幸福。

后來的后來，我成了現(xiàn)在。那個高高的你，留在了記憶里。而今，我已比你高出一個頭，但你，仍像一棵蒼老的樹，繁茂的枝條將我環(huán)繞，在匆匆流年里倔強地守護著。

等你老了，放心吧，我也大了，未來的風雨不必你一個人扛，讓我來化作一棵小樹，堅定地生長，給予你幸福，一如當初的你。

在你身邊，我很幸福。外婆，你聽到嗎？

范文二：

在你身邊，我發(fā)現(xiàn)了美

美，就在身邊，在不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)了它。

這份美，平凡而神奇，這份美，嚴肅而溫暖，這份美，微小而貼心，它來自我最敬佩的人丁老師。

記得丁老師第一次邁進我們班大門時，我并沒有太多驚喜，因為她已經(jīng)是我小學的第三位班主任了。而且，她將要面對的是一個在許多人看來萬分頭痛的班級。我不知道她會岀何妙招。

可是，很快我就認識了丁老師的嚴厲，說話有板有眼，表情不茍言笑，一點錯誤在她那里也溜不過去。一遍遍地講道理，一次次地去溝通，不時夾雜些變化的花樣，使那些“金剛”們的銳氣很快地就消失了，班里也安靜多了。這使我的心里對她生出幾分敬意。接下來，我們面對的就是軍事化的課堂訓練。坐姿訓練、閉嘴訓練、寫字訓練一一登場，從一開始的小聲抱怨，到無奈中的咬牙堅持，到不自覺的習慣適應(yīng)，我們班的課堂面貌竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。在這之中，我感覺到了丁老師平凡中的神奇。

之后，丁老師宣布，期末考試她一定要“脫貧”，甩掉落后的帽子。她一掃課堂的沉悶無趣，用妙趣橫生、獨具魅力的方式給我們傳授知識，她一掃作業(yè)的懈怠粗糙，用嚴格規(guī)范、有板有眼的格式給我們制定規(guī)矩，她一掃考試的大意疏漏，用自我反思、班級交流的方法給我們彌補不足。我們備受鼓舞，埋頭苦學，認真復習，一舉拿下全年級第二名的好成績。看著丁老師臉上久違的笑容，我感覺到了嚴肅中的溫暖。

這學期，學校舉辦文藝匯演，這可是一個展現(xiàn)班級實力的活動，我們當然不能落后。在班長的鼓勵下我第一次排練跳舞，內(nèi)心的膽怯，動作的笨拙讓我忐忑不安，我真得很想退縮。這時，丁老師來看排練，我緊張得手足無措。丁老師說：“跳得很好，再練習！”她贊許的眼神，鼓舞的話語打消了我的顧慮。短短的一句“再練習”堅定了我繼續(xù)排練的勇氣。演出的時間到了，丁老師比我們還緊張，她在忙于安排各項雜事的間隙，總不忘用笑臉不時地提醒我們：表情，表情！最有趣的是，一向嚴肅的丁老師，竟然充當了“偵探”的角色，來回穿梭，報告消息，穩(wěn)定軍心。看著她額頭浸出的汗珠，我感覺到了微小中的貼心。

演出成功了，我們一起說著“茄子”留下了一張開心的合影。第一次離丁老師那么近，第一次看她那么開心，我才發(fā)覺，其實她很可愛。

在這可愛的背后，有平凡中的神奇，有嚴肅中溫暖，有微小中的貼心，我想，這種美，一直存在著，只是我沒有發(fā)現(xiàn)。

在成長的道路上，陪伴我的人有許多許多，他們像春日的陽光一樣給我溫暖，像夏日的樹陰一樣給我呵護，像冬日的寒風一樣給我鞭策。他們悄悄地傳遞著樸素的愛，他們悄悄地傳遞著無聲的美。

美，就在身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)。

范文三：

在你身邊,我很幸福。

以前，我總是覺得“幸福”這個詞離我真的很遠，很遠，直到昨天之前，我依然是這樣的認為，但是昨天之后，我的想法改變了。

后來，我無意間看了一個故事：一個女孩中考失利，她認為自己太失敗，活著沒意思，于是，她想到了死。有一位老人得知后，便拿來了一張“一句話答卷”，上面只有一個問題：你認為什么是幸福？老人讓女孩看過卷紙后，說出了4個答案：“有人說，有個家就是幸福；有人說，有爸爸媽媽就是幸福；有人說，能站起來就是幸福；有人說，能共享天倫就是幸福。”毫無疑問，這4個答卷人分別是棄兒、孤兒、殘疾人、老人。那女孩想通了，既然自己有了4個人的幸福，拿自己還有什么理由傷心呢？

看完這個故事，我陷入了沉思。仔細想想，自己的真的有許許多多別人所沒有的東西。

在班上，雖然我的朋友可以說是寥寥無幾，或者可以說只有你在我身邊陪我。而且整天都會被同學們諷刺，但是那諷刺代表著什么呢？代表著諷刺者對我的嫉妒，他們在嫉妒，嫉妒我那優(yōu)異的學習成績，嫉妒老師對我的信任。在昨天之前，我或許會感到氣憤，但昨天之后，我不會了。既然他們喜歡嫉妒，就讓他們嫉妒去吧。走自己的路，讓別人說去吧！何況有你在我身旁。

想到這里，我不禁感慨：“我有了你在我身邊，又有了優(yōu)異的學習成績，怎么會不幸福呢。幸福一直在我的身邊，只是我才剛發(fā)現(xiàn)而已。”

有的時候，幸福，就在自己的身邊??

第二篇：《溫度作文600字》

不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，再郊外租了一套小得可憐的房子，過著貧窮的生活。

母親找到了一份工作，每天上，下班要走很遠的路，但她為了省錢卻從不打車。以前，母親每天都洗一次澡，這個習慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里，讓溫熱的水沖洗身體，那是件多么愜意的事情呀！

在原來那個家，每天我第一個洗澡。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)母親變了，每天到了洗澡的時候，母親就搶著擠進那間狹小的浴室，第一個洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下。可是長此以往，我開始覺得難過了，認為母親對我的愛一點一滴的減少。

母親節(jié)那天，她一大早就要去上班，臨走時，我忍不住問她：“媽，您為什么總是第一個洗澡呢？她愣住了，臉上閃過一絲難言的表情。我以為我會聽到讓我開心的答案，可是我錯了。她說：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說完她就走了。望著母親遠去的背影，我心里落空空的：原來，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對我的愛。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無聲息的落下。

母親走后，我收拾她的房間，無意中看到了她的日記：“明月的爸爸問我，為什么每天第一個洗澡，我沒敢說實話，我怕明月知道了會難過。我洗完澡之后，浴室的溫度會升高1至2度，再這個寒冷的季節(jié)，我能為明月做的，只有這一點點了！我一下禁淚如雨下：“媽媽我的好媽媽！

今天，就讓我第一個洗澡吧。因為母親節(jié)要讓母親快樂！

第三篇：優(yōu)秀作文：溫度

溫度

觸覺似乎永遠比視覺和聽覺具有沖擊力，每當習慣形成的時候，往往是由于聽覺和視覺上的重復積累，而皮膚上的觸碰則會不斷衍生，日復一日仍不會厭倦。

觸覺所傳遞的第一份信息就是溫度，它也是最重要，最豐富的信息。溫度以不變應(yīng)萬變，無論是夏日泉水的清澈，還是冬天陽光的溫暖，都會帶去一份踏實和滿足，溫度的魅力自此散發(fā)得淋漓盡致。

在一年四季中，人們對溫度的感觸往往駐足在冬天；在我的印象里，溫度常常停留在方寸大的掌心，家鄉(xiāng)的冬天雖然寒冷，但卻難得下幾場雪，每逢下雪，自然會和同學在雪中玩鬧一番。幾乎每次都會兩個人各戴一只手套，這微小的分享卻能在我心里留下一陣撼動，從心里滲漏出點滴喜悅。朋友間的關(guān)懷總帶著暖人的溫度，再冷的雪，再堅的冰，落在掌心里也會被融化，化成縷縷溫暖緊緊包裹著曾經(jīng)漠然的心。

玩耍后回到家中，母親總會迎來拉著我凍得通紅的雙手放在暖片上取暖，總會用提前暖好的雙手貼著我的掌心，似乎想要把溫度柔進掌心，每當暖意一絲一毫涌進掌心的深處，就會有同樣樣的溫度遍襲全身，積蓄在心里，使我整個人變得安適，變得可以忘卻屋外的寒風。親人間的關(guān)愛總帶著真摯而不甜膩的溫暖，就像冬天從掌心傳來的溫度，可以讓人感受得那樣真切。

不同時刻，不同地點，牽著不同的手，就會感受到掌心不同的溫度，收獲不同的情感，享受每一次的新鮮，卻同時也是每一次不變的感動。每晚都會接過父親遞來的溫度剛好的茶水，就會提前感受到那沁人心脾的香氣，捧在掌心里的溫度順著血液流遍全身，如同切身被籠罩進了一個深沉的擁抱。失落的時候被朋友緊握的手，心靈如同被充滿鼓勵的溫度點燃。

人們寒冷時便會習慣性摩擦著雙手，即使是讓掌心重獲瞬間的溫暖，一樣會覺得舒暢。人們雙手合十的時候，甚至會覺得掌心離心臟那樣的近，掌心貼合在一起時，互相融合的溫度讓心也便得釋然。

在生活中，伸出手，敞開心，用手掌去感受生命的溫度，用心去接納豐沛的情感，冷熱溫涼，喜怒哀樂，你將會發(fā)現(xiàn)溫度也能譜寫出千變?nèi)f化的生活。

溫度

如果幸福有溫度，那幸福會是什么溫度呢？有的人會說是金錢的溫度，有的人會說是功利的溫度。這些答案我不敢茍同。其實幸福的溫度很常態(tài)，到處都是，只不過我們往往會忽視罷了。

李斯，一個與秦帝國連在一起的名字，一個極負盛名的名字，一個可以傲視天下的名字，卻終結(jié)在公元前208年的咸陽市街頭。這個曾高踞秦相的人，這個曾享盡榮華富貴的人，這個曾多么傲視天下的人，臨刑前卻對兒子李由說了這樣一句話：“吾欲與若復牽黃，俱出上蔡東門，逐狡兔，豈可得乎？”原來，李斯的幸福就如此簡單，僅是牽著狗，帶著兒子，一起逐野兔。這僅是一個農(nóng)夫的幸福，其幸福的溫度也不過如此，可他卻永遠不能實現(xiàn)了，因為他付上了自己與兒子的代價。

如此富貴之人的幸福的溫度僅是快樂的溫度，他少年時上蔡春天的溫度。幸福的溫度如此，怎會很復雜呢？

無獨有偶，拿破侖時期的法國，新年之際，人們正張羅著是選一座宮殿，一個城池或是送一支軍隊作為拿破侖之子的新年禮物，卻不知幼王只要一雙農(nóng)民穿的僅值一個蘇的木屐，穿著它上街，與那些赤腳在泥污中追嬉的頑童一起玩耍。那是一個孩子自然真實的需要，幼王的幸福只要一個蘇，也只是一個蘇的溫度。

幸福從來都很簡單，只是我們變復雜了。幸福的溫度從來都是很簡單的，很不起眼的。一個蘇，一條狗，一只兔子，一縷陽光??這些都是幸福，幸福不是睥睨眾生，而恰恰與之相反，是與眾生平處。物質(zhì)化、功利化的社會早已將幸福的錯覺植入我們心中，我們早已不是我們，而是機器，一個以物質(zhì)為幸福的機器，一個極力追求功利的機器，可如果當我們獲得了這物化的一切，我們會幸福嗎？我們那時可能會被外物所累。當然，我不是完全否定功利，我們不是圣人，不可能不追逐功利。但，讓我們撩開物質(zhì)化人生眾相的面紗，看到的僅是麻木，是怪誕。“小悅悅”事件不正因如此么，食品安全問題不也是這樣么？在這個物質(zhì)社會，我們要的不僅僅是榮譽與成就，而更應(yīng)該重視精神上的富有與幸福，每天每時每事每處所能感受到的幸福，那一點點人與人之間的溫情。

其實，幸福源自于內(nèi)心，幸福的溫度就是人性的溫度。

第四篇：溫度優(yōu)秀作文

溫度優(yōu)秀作文

溫度優(yōu)秀作文1

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。”伴隨著夕陽西下，沉痛的追悼大會結(jié)束了，我永遠失去了你的溫度。

少年不惜時，年恨日已高。小學的我很沒有時間觀念，每次放學時候，我總是拖拖拉拉，幾乎都是我最后走，因為我偏要把學校的事務(wù)處理好才放心，完全不管時間的流逝。但能理解我的，只有奶奶一人。僅此而已，她不光沒有像爸媽一樣責罵我，打我，反而還很寵愛我。她用她的.手的溫度輕撫我的頭，懷有深意地講：“下次可不準這樣哦，你不去找時間，時間可不會來找你，就像你不去找回迷失的東西，那它也不會主動來找你。”她用溫柔的余光看著我，摸著我的頭。我那是尚未能感受到奶奶的溫度。

校車來接送我上學了，我每天都不是很想起床，想天天賴在家里睡懶覺，不去讀書了，我退學好了。我每次都這樣和奶奶講，可我還是說不過奶奶那巧舌如簧的嘴巴，每次都會被她“騙”去讀書。她幫我穿襪子，穿鞋，幫我拿書包。直到現(xiàn)在，我還無法忘卻奶奶那充滿溫度的暖，那富有溫度的嘴。校車開動的時候還要再三囑咐老師們：“一定要好好看守好這個小調(diào)皮蛋啊，他可是在我們家出了名的不聽話。”車開動了，奶奶也要跟跑一段距離，直到車遠去，在她溫暖的目光里遠去，以至消失，奶奶心里的石頭才著了地。

她在我們家里是出了名的能干，她那靈活的雙手，利索的腿腳，每次大掃除，她總能賽一個第一。無活中生有活，有事中生無事，忘卻己之腿腳，只為辛苦勞作一場。她為我們家?guī)淼臏囟龋覀円簿镁脽o法忘懷。她每天不厭其煩地種菜，洗菜，做菜；不解其因地打掃，清除，再打掃。她還經(jīng)常為鄰居們帶好東西，留好的話語，給鄰居的溫度，也蘊藏心底。

手留余香。奶奶每次帶我出去玩，總會看見那么一兩個可憐人，她也會一如既往地伸出援手，把買菜多出來的錢捐出去，她派的是我，總伴隨著一句“手留余香”，手的溫度，我也永存于心。

謝謝偉大而渺小的你，你給予我們的溫度，我將充盈心間，彌久不散。

溫度優(yōu)秀作文2

在生命中，有一種溫度，衰于艷陽的焦躁，暖于秋風的清冷，讓你于失意的寒潮中感受到無限的溫暖，于失望的冰川中感受到陣陣暖意。這種溫度，是最好的火候；這種溫度，是母愛的溫度。

那是一個深秋，凜冽的寒風掃盡了之前的溫暖，隨枯葉飄落下幾絲冷意，頭頂?shù)奶炜毡蝗境赡瑝阂值萌舜贿^氣。我滿心歡喜地來到公告欄旁，期待著看到自己在歌唱比賽上驕人的成績。我急切地搜尋著榜單上的名字，一遍、兩遍……找遍了每一處角落，卻一無所獲，恐懼與失落隨即涌上心頭。我終于還是落選了。“咔”的一聲，天空中有驚雷劃過，亦是我的夢頹然隕落，大雨應(yīng)聲而下，敲打在我呆滯的身影上。狂風怒號，傾盆雨落，我已感受不到任何溫度，只剩心中的希望被寒雨一層層冰封。那一刻的我，如同一片被拋棄的落葉，被從樹梢狠狠摔下。

我甚至不知道自己是怎樣回了家，只記得令人難忘的身心俱疲。淋雨之后，我便發(fā)起了高燒，心也好似墜入冰窖，不帶一絲溫度。母親衣不解帶地照顧我，噓寒問暖，每天準備可口的飯菜。我卻味同嚼蠟，食不知味，心中再也泛不起一絲漣漪。

那天，母親從外面買菜回來，我上前幫忙。當我無意間碰到媽媽的手時，那冰冷的溫度使我一顫——母親的手，竟比我這個病人還涼。那一瞬間，聽著窗外淅瀝的雨聲，我忽然明白了母親這些天的辛苦、忙碌。她為了我在寒冷的秋雨中奔走，卻換來我的'沉默。可即便如此，她一直在背后為我默默付出、默默鼓勵。她才是我希望的源泉。我握住母親的手，依舊那么涼，卻仿佛有一股暖流融化了我冰封的內(nèi)心，帶給我無限的溫暖和希望。這是母愛的溫度。

從那以后，我又開始努力練習唱歌，想著母親，心中便沐浴著母愛的溫度，便有力量與希望去融化一切困難的冰川。母親也默默地陪伴著我。終于，我在歌唱比賽中取得了驕人的成績。領(lǐng)獎那天陽光正好，溫暖得像母親的溫度。

母愛的溫度，最好的溫度。

溫度優(yōu)秀作文3

親情是冬日的光明，夏日的甘涼，給人內(nèi)心帶來一種黎明，如清晨第一縷陽光。

我相信，愛是有溫度的，它應(yīng)該是37℃，剛好是人的正常體溫。

那年，我與家父鬧了矛盾，因為任性無知，導致一身濕，雖然處理得當，但到了當天晚上…

我渾身無力，疼痛像被青龍戟的白色月牙尖，刺入大腦。我無法再睡下，朦朧間，喊出了聲響，口干舌燥，睜開眼后，我看見了他。

我感覺到他的手搭在我的額頭，看到他那略微著急的眼神，以及他手中的.體溫計。他檢測是近乎三十九度，發(fā)燒有些重了。

他將濕手巾帶在我頭上，望著幾乎接近凌晨的鬧鐘，再詢問我的狀態(tài)。天依舊寒冷，父親套著那灰色的棉襖，便牽著我出門了。路上的藥店關(guān)門了，他帶著我去附近的醫(yī)院，接近后半程時，我因痛走得慢，他竟直接將我抱了進去。

無色透明的液體瓶子，掛得離我半米高，瓶中的藥液，順著滴管流了下來。我的意識有點模糊，睜眼望過去，陌生的場景，以及熟悉的背影，他穿著褐白相間的長袖，灰色棉襖已經(jīng)套在我身上。

外邊有些漆黑，只有幾點亮光，冷風吹進窗里，父親的雙手有些發(fā)抖，環(huán)手抱胸，能看見他呼出來熱氣。

他的臉上，多了幾根白色胡渣子，一般他都會刮掉。手中拿著煙，我不知道他抽了多久？第幾個根了？

有個白色大褂的人向他走來，拍了拍肩膀，跟他講了幾句，父親露窘迫的表情，便把煙頭捏掉了。

回家路上，我在前他在后。我將灰色的棉襖遞給了他，可他卻要阻止我。我看著他那故作挺直的腰，何已經(jīng)凍的發(fā)紫的嘴唇，說：“不冷”。

在橘黃色的燈光下，一對父親漸行漸遠。

有人說，把手放進37℃的水中，手是沒有感覺，可我現(xiàn)在感覺了。

那是一股溫暖。

溫度優(yōu)秀作文4

1.

有一種距離，無法用遙遠詮釋；有 一種傷感，無法用心痛證明；有一種苦楚，無法用眼淚代·····`這一切的例外全部因為我將離開你，極不情愿地離開你。

2.

你還記得嗎？當我還是個幼稚的女孩的時候，我遇到了你，你不嫌棄我的無知，慷慨地讓我在你的庇護下成長，就這樣，一天又一天過去，我逐漸長成為青少年，而你卻一點兒也沒變，還是像以前一樣光彩，活力四射，但我不得不離開你，雖然我也很不情愿，這一切希望你能明白，我的不舍也希望你能體會到，你一定會懂的，對嗎？我親愛的班集體。

3.

我親愛的班集體，你的性格是那樣的豐富：你有莊氏兄弟常常沒事發(fā)瘋的幽默風趣，你有曹石剛撿到一分錢也四處找警察的憨厚；你有陳靜能和陌生人沒完沒了聊上半個鐘頭的.健談；你也有吳琪以說話速度快得讓人聽不懂為樂趣的麻利；你還有曹金圣東西掉了死也不肯撿非要對著東西大吼；“你自己起來”的神經(jīng)質(zhì)······哎呀，你的特點多得讓我說不完，整日和你生活在一起，我收獲了無數(shù)的快樂也懂得了許多道理，這叫我一年后怎么舍得離開你呢？你讓我怎么能忘記如此優(yōu)秀的一班呢？我告訴你，我辦不到。

4.

現(xiàn)在的我才懂得什么叫“只有失去了才會懂得珍惜”以前的兩年天天和你朝夕相處，形影不離，怎么不懂得欣賞你的珍惜呢？時間是飛快的，一年很快會過去。那時我能做的，只有懷戀而已。

5.

對于我來說，你的“體溫”在慢慢降低，雖然我們都不愿意面對分別，但我們別不選擇，有一日，當你的體溫降到了冰點，我就只能選擇默默地離開，躲在角落偷偷懷戀你掌心的溫度······

溫度優(yōu)秀作文5

萬物皆有溫度，我們給予它多少，它便會不折不扣地呈現(xiàn)出來。

——題記

生物課上，我們知道了：人體的正常溫度是37攝氏度；禽類的正常溫度是42攝氏度；冰水混合物是0攝氏度……可你知道學習也有溫度嗎？

大人們常說：“愛學習的孩子才是好孩子。”他們深愛著我們，望子成龍、望女成鳳，他們便一直教育我們要熱愛學習。

可我們卻并沒有深愛它，還總是把“我愛學習，可學習不愛我”這樣的話掛在嘴邊。我就是活生生的例子。六年級下學期，我的成績不錯，總能保持班級前五。狂妄蒙蔽了我的雙眼，使我對獎學金考試不以為然，便拋下學習不顧，戀上了游戲。一回到家，我沖進房間，關(guān)上房門，連書包都沒放下就點開了我的摯愛。好一段時間，我晚上熬夜，上課哈欠連天，全然把學習丟在一邊。

對于學習的冷漠，它看得一清二楚。它的心一點點變得冰涼起來，可它不說。到獎學金考試那天，我懊惱不已，悔恨當初為什么不對它好一點。我終于明白，萬物皆有溫度，我對學習的冷漠，總有一天，它會原封不動地還給我。

“一分耕耘，一分收獲。”這話一點也不假，初二是我最認真學習的一年，我把大量的時間都用來提高自己。“苦心人，天不負。”學習感受到了我的真情實意，就在我的.試卷、作業(yè)上留下了美麗的記號。

世界，真的很神奇。它就像一個萬能的溫度計，無時無刻不顯現(xiàn)出我們內(nèi)心的溫度。匡衡、陳毅、愛因斯坦……

從古至今，從中國到外國都是如此。他們對學習真誠、勤奮、渴望。用自己炙熱的心溫暖它，使學習有了溫度，學習便抱之以輝煌。所以，我們要以此鞭策自己，用我們的實際行動告訴學習：我們愛你！

溫度優(yōu)秀作文6

太陽逐漸落了下去，它的溫度漸漸消失。

兩年前，媽媽給我買了一個金黃色的卷毛小狗。從此，它就成了我的陪伴。放學回家后，它就伸著舌頭趴躍在我身上，我把它抱在沙發(fā)上，我感受著他的.體溫，金毛小狗給我們家增加了很多溫暖。

那天我去了同學家，回來的時候下了大雨。直到雨小了我才回家。到我洗完澡后，我突然打了個噴嚏，我發(fā)現(xiàn)我感冒了。母親就感覺給我找感冒藥。這是金毛狗就跟看懂了發(fā)生了什么事一樣，’它撲到我的懷里，口中伸著舌頭舔著我的臉。我心里欣慰地想：它再急，也幫不上什么忙。但我沒一點力力的身體卻多了一絲動力。

回家鄉(xiāng)的時候我也帶上它，因為是過寒假，家鄉(xiāng)下了一場大雪，它在學中跑不動，只能跟瘸腿了一樣用后腳跳著，我開心地把它按住，把它埋在雪里，只留一個頭在外面，它頓時安靜下來，兩個眼睛瞇著，仿佛自己犯了什么錯，乖巧地看著我。本來潔白而又寒冷的一片雪地，有了我們，雪感覺頓時變得溫暖起來，寒冷的風也停止了他的呼嘯。

終于還是到了那一天，它那幾天一直很少活動，很少吃飯。等我放學回來，看在它正趴在門口，嘴里發(fā)出了沙啞的吼聲。我抱起了它，我心里知道他的生命已經(jīng)不多了。我把它抱起來，感受著它的溫度。突然，它小腿蹬了一下，頭轉(zhuǎn)向我，睜大眼睛，然后又合上，他的溫度逐漸下降消失，眼睛再也沒睜開。

一年后回到家鄉(xiāng)，我和朋友來到雪地里玩耍，又看到了不遠處笨拙地蹦跳的它，又看到那身體在雪里只留一個頭在外面的金毛小狗……

溫度優(yōu)秀作文7

溫度難道僅僅只是我們所感知冷暖的標準？我們所熟知的攝氏度？溫度可以不僅僅只是這些，它還有著另一些深意。例如人與人之間的溫度，也就是情感的溫度。情感的和諧融洽，能使人感到開心愉快，心情舒暢。情感的無情冷漠則會使人悲傷痛苦，心情不悅。

那什么是情感呢？當初人們在趨利避害的本能驅(qū)使下走到了一起。進而產(chǎn)生了文明，也產(chǎn)生了情感。情感似乎和浩瀚的星空一樣神秘。然而情感并無什么神秘之處，它純粹只是人之常情罷了。誰都會有情感，誰都會同情憐憫。

可是在遇到摔倒的老人時，你會怎么做，救或不救？相信大部分人都會選擇不救，將其置身事外。擔心呢，所謂的“老人”是個騙子，摔倒只是騙子使的伎倆。這也許是大部分人選擇不救的原因。

不過這樣一來，會出手相助的人就少了。而且也許在你和他人出手相助時，周圍的人可能會用異樣的眼光看著。被人用異樣的眼光看著，可能很多人都會心理受到壓力。讓人感到不知所措。而這些眼光，讓那些愿意施救，卻又膽子較小的.人不敢上前，會出手相助的人又少了。

但是有些人敢于出手援助，也不害怕他人的異樣目光。相信大部分人都是善良的，是真正需要幫助的。那些扶老人被騙的事不會發(fā)生在自己身上，可如果發(fā)生在這些人身上，以后他們可能會對這種事深惡痛絕吧？萬一下一次是真的需要幫助，他們恐怕也不會幫了。

后顧之憂，異樣的目光，親身經(jīng)歷，這些勸退了許多的人。人似乎是無情冷漠的，似乎是怪異的。人的無情冷漠并不是他的錯，人們愿意幫助他人，可只是害怕欺騙。人的怪異則是因為他人與眾不同的舉動。

那些騙子，你們憑什么這么做？憑什么利用人的情感騙走他人辛苦掙來的金錢？破壞人與人之間的情感？而當遇到這種事，應(yīng)用巧妙的方法給予援助，又保護好自己。當遇到真正需要幫助的人，將心比心地想一想，當自己需要援助時是否希望別人伸出援助之手？從而勇敢地去幫助他人。

溫度優(yōu)秀作文8

你見過會說話的溫度計嗎？相信大多數(shù)小朋友都沒見過，其實我以前也沒見過，但是今天我自己動手做了一只會說話的溫度計。

活動之初，科技宮的老師先給我們講述了溫度計的起源：最早的溫度計是伽利略發(fā)明的，他既是一個天文學家，又是一個物理學家，他的這項發(fā)明是為了醫(yī)生準確地測量病人的體溫、幫助診斷病情。我還了解了溫度計的種類：比如水銀溫度計、電子溫度計、酒精溫度計等，大部分都是依據(jù)液體的熱脹冷縮原理制作而成。

接下來就到了最令人期待的動手制作環(huán)節(jié)了，老師為每個小組分發(fā)了材料，大家邊聽講解邊制作。老師生動地介紹說：在機器中主控板就相當于大腦、電源就相當于神經(jīng)元、喇叭就相當于嘴巴，我們小組分工協(xié)作、迅速完成了溫度計主體的組裝。然后，我們還要把這個丑丑的家伙裝扮一下，先用一些正方形、長方形、三角形、圓形等幾種帶孔的硬塑料板拼接，再用鉚釘固定，就可以把雜亂無章的電線“藏”起來。我們小組共有三個人，另外兩人是比我小二、三歲的男孩，本來我想一人做一個外殼，最后看誰做得好，就用誰的作品當溫度計的`外殼，可后來才發(fā)現(xiàn)，他們倆都按不上鉚釘，于是我們合作拼了一輛小卡車形狀的外殼，再把電池放在了一個“托盤”上。這時出乎預料的事發(fā)生了，“小卡車”竟然倒在了桌面上，我急中生智，在“小卡車”的前面立了一塊長方形的硬塑料板，終于把這輛“小卡車”支撐好了。

我們又激動、又緊張地打開開關(guān)，拍一下手，喇叭馬上報出現(xiàn)在的溫度，聽著溫度計清脆的說話聲，我心里別提有多高興了，這就是我們動手動腦收獲的成果，我喜歡這種有趣而實用的制作課。

溫度優(yōu)秀作文9

宜昌金東方初中802班 葉雨薇不知不覺中，連穿長袖都會覺得冷了。突然出現(xiàn)的冷天氣讓同學們都失去了說話的欲望，他們在教室明亮的白熾燈下安靜地寫著作業(yè)，教室里的氣氛有些沉悶，但對于剛剛轉(zhuǎn)到這個班的我來說，似乎已經(jīng)習已為常。兩天了，只有三個女生跟我說過話，而且還是出于禮貌的問個好罷了。那天的天氣和往常一樣冷，等到中午時竟然下起了雨，但是我不得不在教學樓下那個雜草叢生的花壇里繼續(xù)摸索著，因為十分鐘前，我的飯卡不小心從三樓的窗臺上掉了下來。雨漸漸地加大了密度，不一會，我的頭發(fā)便濕淋淋地粘在了額頭上，等我找到飯卡的時候，早已經(jīng)錯過了食堂的午餐時間，我只得餓著肚子，頂著一頭還在滴水的頭發(fā)回了寢室。當我推開寢室門的那一剎那，我很明顯地看見每一個同學眼中的驚訝。但是，時間停頓了那么一秒之后，便又開始高速運轉(zhuǎn)起來，幾個同學問了我?guī)拙洹澳闳ツ牧耍俊薄霸趺锤愠蛇@個樣子？”之類的話后，還沒等我開口，就繼續(xù)聊起了她們的新話題。過了一會，一個一直聽著英語磁帶的女生關(guān)掉了她的學習機，正要下床拿東西，突然看見站在床邊濕淋淋的.我，嚇了一跳，之后她迅速地從她自己的箱子里拿出一條浴巾來披在我身上，我剛想開口說謝謝，她卻轉(zhuǎn)身走出了房間，過了一會，她又回來了，手里端著一杯冒著熱氣的牛奶。她把牛奶遞到我手上說：“快點趁熱把它喝了，不然會感冒的！等下記得把頭發(fā)擦干……”剩下她說什么我已經(jīng)聽不見了，鼻腔里滿滿的都是牛奶濃濃的香味，牛奶的熱氣隨著那溫暖的話語飄進我的心里，曖曖的，像溫暖的陽光。我那天突然知道，原來一句話也可以使人感受到三月陽光的溫暖，它比媽媽掌心里的溫度還要曖，足以融化所有的冷漠和麻木。你知道嗎，琪，一杯牛奶雖不足夠讓我抵御風寒，你的那句話卻是我心里三月最明媚的陽光，它讓我冷冷的心變得柔軟而溫暖。

溫度優(yōu)秀作文10

冬日的那個夜晚，洋洋灑灑的雪花從天上飄落下來，又為這黑夜增添了一抹清冷之色。雪花落在樹梢、房頂，落在我的掌心里。掌心里的雪花被一抹溫暖包裹，慢慢融化了。而擁有美德的人，便如這掌心里那美好的溫度，溫暖了黑夜，也吸引著我們不斷朝他靠近。

當你走在樓道中，旁邊有一張不起眼的白紙，你會不會覺得有些煞風景，你的好心情又是否會有些受影響呢？這時的你又會怎么對待它呢？站在旁邊看別人的反應(yīng)嗎？有的人來去匆匆，根本無暇顧及它，有的人會“施舍”給它一個眼神，然后淡漠地離去。你呢，會選擇其中一種做法嗎？我有一個同學也曾面對這樣的選擇，在課間喧鬧的樓道中，有一個紙團靜靜地躺在地上，各色的人經(jīng)過它的身旁，卻沒有一個人注意，是真的沒有注意到嗎？我想不是的，只是不想去管罷了！而那個同學沒有這樣做，他彎腰將它拾起，然后扔進了垃圾桶里。他沒有和別人說這件微不足道的'小事，直到有一天老師表揚了他，他還有些不好意思，他覺得這是一件不足掛齒的小事，想做也就做了。可就是這件小事，有些人卻選擇了漠視，而他沒有，他選擇將他掌心中的溫度繼續(xù)傳遞下去。

當同學需要幫助時，你會毫不猶豫向他伸出援手嗎？我想有時你不會這樣做，你會思考他讓你幫的忙你是否愿意幫，如果你不想幫，我想你會找個理由搪塞過去，而你也絕對不會主動向他伸出援手吧！而我們班有兩個男生沒有在乎這活兒是否干凈，是否輕松，他們主動幫助外班同學打掃水房的污漬，他們主動去承擔一切臟活、累活，他們沒有想要得到別人的感謝。也許他們在幫助別人的過程中也收獲到了快樂吧！

在日常生活中，如果你也像他們一樣，看到垃圾就隨手拾起，不求回報、樂于助人，不問臟活、累活，只要答應(yīng)別人就努力做好，那么你也會擁有美德，也會受到別人的歡迎。

在那個雪花飄飛的冬夜中，掌心里的那抹溫暖顯得如此珍貴，不斷吸引著人們朝它靠攏。而擁有美德的人便如那抹溫暖，珍貴而吸引著我，不斷朝他靠攏，靠攏。

溫度優(yōu)秀作文11

溫度，是物體冷熱的程度。通俗一點講，就是你感知到的這個事物的冷暖，它有冷有熱，即有燙的，也有溫的。所以溫度會改變我的人或事情，使我走向人生的道路，得出人生哲理的道理。

其實也是有溫度的，人類的成功是基于思想上得以交流，而思想上的交流有極大的難度。為此，聰明的人類就以語言作為思想與情感的載體，來相互傳遞思想感情。而語言承載感情，也因此而獲得了感情。語言也因感情變得有溫度。

首先，我的困難是：與別人溝通能力不行，這使別人無法理解我的用意。

第一可能是我的語氣不恰當吧，因為決定語音次要因素就是語氣。人朗誦文章時有了語氣，不同的語氣可以改變模棱兩處的情感基調(diào)。也要經(jīng)常多多閱讀書就會表現(xiàn)得比較沉穩(wěn)理智一些，看問題相對理性富有邏輯而且全面一些。因為看書對人的邏輯思維、理性思維和全面思維有一定的鍛煉作用。

第二個是語音與個人上的氣質(zhì)，不僅要做到優(yōu)雅，端端正正等四個方面，從站姿儀態(tài)，言語談吐中，就可以看出你是怎么樣的一個人。其實就是一個人對自己的控制力的體現(xiàn)，是否能夠控制住自己說話的.方式和語氣，關(guān)于他(她)們的氣質(zhì)是怎樣的，其實我們的內(nèi)心就已經(jīng)有所了解了。你說話的語氣，就是你的氣質(zhì)。

第三個聊天中不要過于緊張，人一旦過于緊張，就不能好好說話，要多聽聽別人在講什么，記住不要打斷別人的話，這會讓場面十分尷尬。在聊天過程中要融入自己的情緒。要引起對方情緒上的共鳴，聊起共同的話題，這樣會聊的更熱鬧些。

語言畢竟是思想情感的載體，它不僅傳遞了情感的溫度，也使自己包含溫度，所以語言也是有溫度的。不過，人多的時候聊一聊，溫度可能會更熱一些。別忘了聊天時也要慎重思考哦！

溫度優(yōu)秀作文12

寒風呼嘯，浸人心骨。我盯著眼前辦公室的灰撲撲的門——我要推開它嗎?

我猶豫的根源還在上節(jié)課。

當語文老師需要優(yōu)秀作文來展示時，全班鴉雀無聲，光禿禿的一片像冬日灰禿禿的樹冠。很快多了些竊竊私語，卻也不過“野鴉無意緒”。一節(jié)課就這么沒了。鈴聲驟起，語文老師似乎紅了眼眶，逃離了教室。她說，我們?nèi)鄙贉囟取?/p>

作為語文課代表，我決定道歉并勸慰傷心的老師。我知道，那句“缺少溫度”飽含了太多。所以，推門吧!

門，一開。熱風撲面而來，融化了三九嚴寒的凜冽。我漸漸深入辦公室，卻發(fā)現(xiàn)語文老師不見蹤影。正當我扳住門把手，欲進還休時，一位面色嚴厲的老師大喊：“關(guān)門啊!”我一個顫栗，立刻唯唯諾諾地轉(zhuǎn)身關(guān)門。到底晚了一步，那雙微紅的'手已經(jīng)觸到了門把，我收回手，膽戰(zhàn)心驚，不敢望她。便只好看門，卻驀地瞟見門上的一行字：“隨手關(guān)門，請用您的風度為我們留下溫度。”

我呆呆地鎖定那行字，不知怎的，是什么驅(qū)使我看向她——沒有想象中的咄咄逼人，甚至沒有慍怒，事實上，她只是大嗓門了些，可能她平日里在近60人的大教室里上課大聲說話養(yǎng)成習慣了吧。仔細一看，她并不是“女漢子”，她的眉毛像江南彎彎的小橋……忽然，我渾身一震，她的耳朵、雙手上布滿了紅腫的凍瘡。那些凍瘡，多像朽木上冒出的一塊塊蘑菇啊。呼吸開始滯緩，血液開始逆流，溫度在一點點散失，我，感到徹骨冰涼!

她走遠了。良久，我才吐出三個字：“對不起”。可惜，她沒能聽到這飽含溫度的一句話了。

很快，語文老師回來了，結(jié)果，老師說沒生我們的氣，只是感冒了，所以才紅了眼眶。她對于我作為課代表的道歉卻表示非常欣喜，她微笑著排排我的肩，甚至擁抱了我，我再心里暗暗下定決心：我要將把這份愧疚轉(zhuǎn)化成溫度長久地、長久地傳遞下去……

這是一種大溫度。它就像春日里不疾不徐升起的紅彤彤的太陽，讓風都變得溫暖起來。

這另一種溫度，叫風度。

溫度優(yōu)秀作文13

“今日最高溫度-1度，伴有強降雪。”耳邊傳來播音員清脆洪亮的聲音。

我猛地打了個哆嗦，利索地穿起衣服，這么大冷的天氣，窩在家里看電視無疑是最明智的選擇了。我迅速拿過遙控器，切著臺，盯著電視屏幕津津有味地看了起來。

“哇!”我不由得一聲驚呼。屏幕中出現(xiàn)了一個巨大的體育場，看臺上坐滿了觀眾，人聲鼎沸，他們揮動著手中各式各樣的國旗，呼喊著。正中央，一個熟悉的身影映入眼簾——博爾特，他如同野獸般怒吼著，自豪地仰著頭，志在必得!而旁邊的中國選手，目光堅定，直視前方。他會贏博爾特嗎?我仔細地端詳著，心里不由生成一團熱氣。

硝煙彌漫著，選手做著最后的熱身，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

“啪”，隨著發(fā)令槍的`槍聲，選手們?nèi)缤x弦之箭般猛地沖了出去。他反應(yīng)靈敏，先發(fā)制人，沖在了最前頭，目光中沒有絲毫的畏懼。他繃緊著神經(jīng)，如同獵豹般在賽道上馳騁。上天似乎并沒有眷顧博爾特，他起跑有些踉蹌，落在了后頭。他神情有些慌張，瞪大雙眼望著中國選手，似乎感到難以置信。我心跳加速，目不轉(zhuǎn)睛地看著，臉上發(fā)熱。

在緊張而激烈的競爭中，選手們你追我趕，不分上下。最終的沖刺階段，中國選手咬緊了牙關(guān)，目光仍是那樣堅定，豆大的汗珠不停地滴落，他不在乎，竭盡全力地邁動著雙腿，大幅度揮動著手臂。他，如同一顆希望之星，在賽場上閃耀向前!博爾特真是寶刀不老，憑著實力沖到第一，可他仍有些驚訝地望著中國選手。最終，他們奮力沖刺過了終點!

“中國選手進入了決賽!”播音員聲嘶力竭地宣布著。

那位中國選手，自豪地披上了鮮艷的五星紅旗，享受著全場觀眾對他的呼喊，不知疲倦地奔跑著。

那一刻，我的眼眶已經(jīng)濕潤，心中不由一顫，暖洋洋的。窗外的大雪，絲毫阻擋不了我內(nèi)心的激動和喜悅……

那一刻，我體會到了另一種溫度，這溫度灼熱了我的內(nèi)心，使我不畏困難，奮勇向前!

溫度優(yōu)秀作文14

凜冽的寒風呼呼地吹著，雪花一片接一片地往下落，落在樹上，落在房頂，落往心田……

那天夜晚，冷空氣南下，無論是室外還是室內(nèi)都特別冷。窗外寒風呼嘯，冷氣充滿了整間屋子，房間里也有一股莫名的幽靜。做完作業(yè)的我來到客廳休息一會兒，順便告訴爸爸我準備去洗澡了，可沒想到爸爸卻說：“今天我先洗!”我有點疑惑了，問：“為什么呀?我明天還要上學呢，我先洗吧!”“我……我今天有……有點累了，還是我先洗!”說完，爸爸就拿著衣服直奔浴室了。

望著爸爸漸行漸遠的身影，我心里納悶極了。以前爸爸總是會讓著我先洗，現(xiàn)在是怎么回事?我覺得爸爸好像變了……就這樣，想著想著，不禁暗自流下了委屈的淚水。我這顆幼小的心靈仿佛被雪花包圍著，冷得直打顫。客廳也變得更加寂靜了，遠處公園的貓叫聲都能聽得見……

時間就這樣一分一秒地過著。爸爸終于洗完了。這時的我還愣在客廳里不知道在想什么，直到爸爸從遠處喊道：“奕含，我洗好了，你過來洗吧!”那聲音在我耳畔是那樣熟悉又那么陌生……我低著頭走進浴室，時間變得越發(fā)慢了，慢到洗個澡也要很久很久……當我走出浴室，經(jīng)過爸爸媽媽的房間時，我好像聽到了些什么……

“孩子要先洗，你干嘛還那么小孩子氣，和孩子搶呢!”媽媽替我抱怨到。

爸爸重重地嘆了一口氣說到：“你不明白嗎?現(xiàn)在天氣這么冷，浴室更冷，如果我先洗了，浴室就會暖和一些，奕含再進去洗就不會特別冷了呀……”

“那你怎么不和她解釋清楚呢?不然她心里肯定會生你的氣的。”

“哎，我怕我和她說了，她以后也要和我搶著洗澡呀……”

聽著他們的'一言一語，一股熱流涌上心頭，雙眼也有些模糊了。我一直不知道，父愛的溫度會隨著氣溫的變化而變化……

溫度優(yōu)秀作文15

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。每當讀到這句話的時候，我都會情不自禁地流淚，因為我就有一位好母親，在她無私偉大的愛里我健康、幸福地成長著。

媽媽有您真好！有您的愛我不會孤單、不會害怕

在那個細雨綿綿的中午，我突然發(fā)了高燒痛苦地躺在床上動彈不得，此時細心的您發(fā)現(xiàn)了我的異樣，心急如焚地顧不了自己的.腰疼，一把就把我抱起來背在背上，急匆匆地冒著牛毛細雨沖向醫(yī)院。到了醫(yī)院，渾身無力的我看見了您額頭上的汗如黃豆一般正一滴一滴地往下掉，兩鬢間還不斷地往外滲著汗，您知道嗎，當時看得我好心疼？可媽媽當時的您并沒有急于用紙巾擦汗，而是著急地向醫(yī)生說明我的情況。醫(yī)生聽后對您說，孩子并無大礙只是普通的發(fā)燒而已。這時的您才松了一口氣，緊張的心才平靜下來。

晚上我被迫留在醫(yī)院躺在床上打點滴，可媽媽您卻沒得休息還在東奔西忙，每次忙完后您都會對我噓寒問暖，也總會不忘端上一杯熱水遞給我，您將一杯熱水遞到我手中溫柔地叫我把熱水喝下去時，我知道您多希望這杯水可以減輕我的痛苦。當時的我強忍著感動的淚接過這杯水慢慢地喝著，這水的滋味也久久地留在我的心中，一次又一次地撥動著我的心弦。

心中那一道道由愛劃出的漣漪是那么讓人回味無窮。試問，這只是一杯溫水嗎？不是的，這分明是有溫度的愛呀！我將這杯水喝下去，瞬間感覺身體充滿了動力，一切都是因為這有溫度的愛在包圍著我，讓我幸福滿滿

母愛，是深沉而無私的，在你需要幫助時總會悄無聲息地給予你力量，成就你我。

第五篇：初中作文溫度（精選14篇）

篇1：溫度初中作文

一句溫暖的話，如天籟，嘹響在坎坷的成長路上；一句溫暖的話，似清泉，澆灌在干涸的心靈上；一句溫暖的話，像蔭庇，遮擋在灼熱的大地上。有時候，我們重拾行囊再次奮力前進時，便只因這一句話的力量。

烈日、驕陽，無情的拍打在我們的臉上；狂風、塵土，一樣肆虐在我們身旁；鈴聲、哨響，定定的回蕩在這片操場上。我們邁著步子狂奔在這條沙粒與水泥共同組建的跑道上。12圈，體育老師雙手叉腰的站在那兒大聲呵斥著，我害怕那教鞭萬一真落到我身上，無奈，只好硬著頭皮堅持著。

一圈又一圈，邁向終點的路卻沒怎么見短，看見一個又一個從我旁邊一閃而過的同學，不僅為自己這≤1的耐力和體力而悲哀。“不行了，我不行了”我這樣喊著，一下子坐在了跑道旁凸出來的大石頭上，頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，或許只坐了十幾秒鐘。我便被體育老師的“火眼金睛”逮到了，只見他大步流星的朝這兒走來，一教鞭便“嚇”地上的塵土四處亂竄，望著怒目圓睜的體育老師那“兇神惡煞”的樣子，我識趣的站了起來，別提多委屈，多難受。或許是被我這窘樣子震到了，同學們陸續(xù)的來鼓勵我，然后又是那樣的一閃而過。

只有我的同桌，那個并不算出眾的女生，拍著我的肩，以勻稱的呼吸，溫暖的聲調(diào)對我說：“慢慢來，別放棄，你可以的！”跑一圈，說一次，再跑一圈，再說一次。慢慢來，別放棄。我也這樣對心里的自己說著，慢一點怕什么，只要自己能堅持！“前面的每一步都是下一個不一樣的終點，加油啊！”那熟悉的聲音再次響起，和我的心一起為自己打氣，我堅定著步伐！

哨聲停了，我們也停了。身后的塵土也慢慢平息了。我看見陽光下她那帶著溫暖笑意的側(cè)臉，想起她那句“別放棄，慢慢來”，心中便涌出一股莫名的感動。一句有溫度的話，并非蘊藏哲理，也并非散發(fā)墨香，那只是一種溫暖，可以漸漸平息心中的燥熱，驅(qū)散心中的霧靄。這種來源于心底的溫暖，平凡卻真摯，在你的人生路上，經(jīng)久不返，散發(fā)馨香……

篇2：溫度初中作文

你的人生中，有多少人為你施以愛心呢？讓我們來一一回憶吧！

在你剛剛出生時，是醫(yī)院里的護士小姐接住了你。她不僅為你洗去了身上的血跡，還哄你睡覺。她也為你穿上了嬰兒服，她還為你換洗衣服。同樣，也是她將你捧入母親的懷中。

這就是護士小姐對你的關(guān)愛和照顧。因為他們知道你是祖國未來的花朵。

在開始喂你吃飯時，不小心弄得滿身都是，是你的母親輕輕地為你拭去臉上的污漬。當你因?qū)W步時摔倒，是母親扶起了你，并細心檢查你的傷口，生怕有一絲的疏忽。你從學校回來，也是母親為你拭去頭上的汗水，并柔聲問你在學校的情況。在你考試考砸了的時候，父母并沒有責怪你，而是將你拉到書桌旁，坐下來和你一起找出錯誤的原因，分析錯誤的題目，直到你懂了為止。當你興沖沖地拿回屬于你自己的獎狀時，父母高興極了，拿著獎狀怎么也不放，最后還好好的慶祝了一下。在你想學騎自行車時，父母就陪著你在烈日下練習。不僅摔倒在亂石中，還擦破了皮。母親急忙扶起你，然后說：“加油，你是最棒的！”終于，你學會了。

這些都是父母對你的疼愛和愛護。因為他們知道你是他們的子女，他們有義務(wù)對你負責。

在學校和同學玩耍時，你不小心扭傷了腳裸。同學見狀，二話不說，輕輕地將你扶起來，并小心翼翼地扶你回教室。待你坐下，休息片刻后，又問你好些沒。體育課上比賽跑步，在最后沖刺的關(guān)頭，你卻摔倒了，拔腿上的皮都給擦破了。鮮紅的血瞬間流了出來。老師和同學急忙把你送到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的包扎加上幾天的休養(yǎng)，很快就痊愈了。 當你生病的時候，同學們就對你噓寒問暖，哪兒不舒服了，就立馬報告老師。

這就是同學之間的相互的關(guān)心和幫助。因為我們都知道，要對別人給予的幫助加以回報。

人人都有愛心，在別人給予你幫助的時候，別忘了奉獻出你自己的愛心。讓愛就這樣一個接一個的傳遞下去！因為愛，定會讓你感到無比的溫暖和舒

篇3：溫度初中作文

“嘩”車門打開了，凜冽的寒風帶著雪花闖了進來。一名顫悠悠的老婦人拄著拐杖上了車，身后一名中年男子扶著她。車上的人見狀立即伸出援助之手，讓老人坐到了椅子上，中年男子連連道謝。“現(xiàn)在的中國好啊…”老人也露出了笑顏，慈愛的摸摸旁邊小女孩的小腦袋，女孩甜甜一笑“奶奶好!”，這一副其樂融融的場面真讓人感動，即使在如此寒冷的嚴冬，我也覺得一種溫暖在身邊。一剎那，忽然發(fā)現(xiàn)，這個不起眼的小城市，竟讓人如此溫暖。

春天春光明媚，漫步于喧鬧的街區(qū)，抬頭仰望，柳樹已抽出了綠枝，天空如寶石般湛藍，美麗至極，難以移目。不覺已至公園，信步走進，聞見花香，聽見鳥鳴，看見五彩繽紛的花朵觸及春天姐姐的裙擺，孩子們在水池邊與魚嬉戲，清脆的笑聲不斷傳來。更有一些人已放起了風箏，在草坪上野餐，如此美景。詩?畫?話已盡在其中了，早春并不是很溫暖的，但他們自得其樂，不覺寒冷，一座公園，溫暖的氣息從中溢出。它，帶給城市溫度。

雨，要來了。輕倚在窗前，望天空烏云如墨，觀地下飛沙走石。頃刻間，大雨如注，地上瞬間沒了風沙，小心支開窗戶，我望見：兩名互不相識的人共撐一把傘，在雨中穿行。對面一同學坐在窗口手指一卷，任風吹頁，任雨傾灑。回望時，那兩人漸行漸遠，與雨融為一體，遠處的閣樓籠在煙雨中。伸出手，并非想象中的冰冷，或許，有些溫暖。原本豆大的雨珠變?yōu)榱思毤殶熡辍！按何蠢希L細柳斜斜.試上超然臺上看，半壕春水一城花，煙雨暗千家。”真是名副其實。

忽然間發(fā)現(xiàn)自己愛上了這溫暖、朦朧的城市。愛它，愛它的溫暖，愛它的朦朧。

雨后，天空碧藍如洗，一條彩虹掛在天邊，靠在公園長椅上，眼前的景色猶如一幅畫，深陷其中不能自拔，令人陶醉。

那時，我才發(fā)現(xiàn)，溫暖就在身邊。溫度，要自己去發(fā)現(xiàn)。

篇4：溫度初中作文

我們都知道，世間萬物皆有冷暖。熱乎乎的紅薯有溫度，冰冷冷的機器有溫度，人體也有溫度。但你可曾想過話語也有溫度嗎？

還記得母親在我年幼時給我穿衣，在我生病時給我喂粥，并且附帶著一句連一句的關(guān)心，那時的話語是有溫度的。還記得同學在我難過傷心時發(fā)來的一條條安慰的短信，那時的話語是有溫度的。還記得自己灰心喪氣時老師送給我的鼓勵話語，那時的話語也是有溫度的。

那些有溫度的話語如一陣春風吹入我的心田；如冬日里的一杯奶茶送入懷中；如黑暗中的一縷陽光照亮我的心間。

還記得在自己正與同學在操場上馳騁時突然接到母親打來的電話用最無力的聲音擠出四個字“姥爺去世”的時候，那時的話語是有溫度的嗎？還記得在老師宣布前十名的名單卻沒有自己時，那時的話語是有溫度的嗎？還記得自已與交情甚好的朋友爭吵時，朋友生氣的丟下五個字“以后別理我”時，那時的話語是有溫度的嗎？

那些有溫度的話語如一盆冷水從空中砸下來撲滅一團火焰，如在干凈的地面上留下污點，如在白嫩的皮膚上用刀割出密密麻麻的傷痕。

這些話語誰有曾感受過它的溫度，有冷有熱，有溫有暖。如果說我們將溫暖的奶茶送給別人，那么別人感受到的定時幸福的溫度。如果說我們把熱騰騰的飯菜送到母親面前，母親感受的定是欣慰的溫度。如果說我們把冷冷的涼水潑到別人身上，那么別人感受到的定是無情的溫度。如果說我們用棍子給別人當頭一擊，那么別人感受到的定是憤恨的溫度。話語正如這些溫度，有好有壞，是別人能感受到的。

所以，請把快樂的溫度送給別人。當你送給別人那樣溫暖的話語時自己也會感受到溫暖。

話語是有溫度的，是人與人之間溝通的橋梁，是朋友與朋友之間情感交融的濕潤劑，是親人之間加深愛的渠道。

這就是有溫度的話語！

篇5：溫度初中作文

原諒我沒有最后去看你一眼，沒有最后觸碰你那愛的溫度。

雨不知不覺下了，淋濕了本燦爛微笑的太陽，淋濕了村莊，淋濕了你，淋濕了我。終于來到你的面前，照片上的你依舊是笑顏滿面，目如陽春，可再思念你，也都只是陰陽兩隔，再也看不見了。

你的突然逝去，讓我不知所措，只留下你的一根拐杖和一張早已泛黃的照片，看著你的遺物，我的心如同被掏空了一般，被拋進了冬日的寒冷里，茫然地走在我們常去的那條老街上。

燈火霓裳，紅燈酒綠同往常一樣，熱鬧非凡如同行尸走肉般地在街上一直向前走著，雨滴孤獨的墜落，沒有蝶的伴，沒有風的阻，啪得一聲打落在我的碎花小傘上―這是你送給我的，為我遮風擋雨，呵護我的成長。

忽然走到我們常去的那家蛋糕店前，推開門，停下腳步，去尋找我之前那美好的溫暖，依舊是那么的清晰。

門前，一個稚嫩的小女孩趴在蛋糕柜前，新奇的看著里面各式各樣的蛋糕，她轉(zhuǎn)過頭，拉起她外婆那雙布滿皺紋的雙手，不停地晃動著撒著嬌說：“外婆，今天是果果的生日！果果想吃蛋糕！”外婆那寬厚的大手刮了一下小女孩的鼻尖，慈愛的拉起她的手說：“走，外婆給你買去！”那種溫暖至今留存在我的心中。你的笑顏如沐春風，是愛，是溫暖！我貪婪地回憶著如夕陽般的溫暖，可終日無法再索取。

淚隨著雨水滑入嘴唇，我走到你的墓碑前，將傘撐在你的墓碑后，“外婆，這把傘翼為我遮風擋雨多年，如今它也該歇歇了！”墓碑上，你的照片冷的刺骨，你的溫度再也不會像從前那般了。但你那如夕陽般的溫度卻始終存于我心，永難忘。

抬頭看向漆黑的天空，夜，很靜很靜，周圍的空氣似乎凝固起來，推動著我想你的方向走去！那里，春意融融，有愛，有回憶，有我細細感受別樣的溫度。

篇6：溫度初中作文

夜一點點睡去，萬籟俱靜，暗中那團模糊的身影愈發(fā)清晰起來，是媽媽來了，輕輕握住我不安分的手，放回被子里。

不知何時起，媽媽總會在晚上時，悄悄來到我的房間，看我的被子有沒有蓋好，也不知何時起，我竟習慣了每天晚上媽媽的到來，而故意將手擱在外面，靜靜等待媽媽用溫熱的手將我的手握住送進被子，一夜好眠。

這天，寧靜的夜卻被粗暴的摔門劃破，“這么簡單的計算還錯，都高中生了。”母親正戳著試卷上的題目說道，語氣急促，責怪道，我在一旁辯解，“不就是不小心嘛！”極力避觀試卷上那猩紅的叉，又小聲嘟噥到：“不就幾分嗎？至于嗎？”母親顯然聽見了我的嘟噥“你說什么？”她瞪著我，因為生氣，眼眶有些發(fā)紅。母親的責怪與問題劈頭蓋臉的撲過來，心中忽然生起一股無名的怒火，我沖母親吼到：“至于嗎？”轉(zhuǎn)身摔門，留下母親一人在客廳。

我呼哧呼哧的回到房間，鼻頭一酸，淚珠竟咕嚕咕嚕地滾下，倔強的躺在床上，夏末的夜有些涼意，哭泣后是夜的寂靜，我靜靜的躺在床上，逐漸冷靜下來，苦澀的潮水涌上心頭，陣陣發(fā)痛，后悔充斥著我，擱在外面的手幾欲縮回，母親今晚不會來了吧。

我的眼皮逐漸合上，可恍惚間，門好像開了，是母親，母親緩緩走近我，我瞇眼細看，黑暗中，影子有些瘦小。她伸出手，撫摸著我的手，想把我的手放進被子里。母親的手是冰涼，不同于往常的溫暖。

她將兩只手把我的手包住，靠近一點，輕輕的哈氣，我的掌心漸漸回溫，母親的手也是如泉水般，溫熱起來，“咕滋滋”地冒著溫熱，就這樣，我的溫暖從手背傳到手心，母親的溫暖由手心至手背，我的心里暖烘烘的。

母親待了很久，仿佛易碎般的將我的手包裹，少傾，她輕輕發(fā)出嘆息。這嘆息包含了太多，是復雜的。是焦急，是包容，是靠近……孩子是母親的血脈，正如費孝通書中所講那樣的“血緣”。

窗簾微開，手心間的溫熱，使我放舒了，枕著這滿手陽光，一夜好眠。

篇7：溫度初中作文

奶奶的縫紉機和針線盒置于老屋的墻角，面對原本冰冷的它們，我卻讀出了不一樣的溫度。

古舊的縫紉機靜靜地倚靠在斑駁的墻壁邊，木質(zhì)的板架倒映著舊時風塵昔日明月，金屬踏板失去它原有的光澤，幾聲蟲鳴，映襯它有些寂寞。或許，它在等待奶奶出現(xiàn)。

奶奶有一手好手藝，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰也愛找她縫紉舊衣或者制作新衣。

每到這個時候，她都會笑吟吟地滿口應(yīng)承，從不拒絕，也不會收金錢作為回報，她動作緩慢地從工具箱中取出老花眼鏡。將衣物鄭重地放置在機針下的縫紉口處，穿好針線。“噠噠……，”隨著踏板被踩動，奶奶輕搖著手搖器。

奶奶總是安靜地坐著，腰板挺直，留下的側(cè)臉如此祥和。每每看到奶奶與縫紉機相守的時光，溫暖會從心底一絲絲地沁入，像極了那破繭的蝶，慢慢地剪開一個春天。

奶奶素追求美感。不論是鄰居送來的衣物，還是給自家做的新衣，奶奶都會適當?shù)卦黾有揎椢锬屈c綴在袖口的藍印花布，也點綴了生活，它使原本有些死氣沉沉的生活變得熱氣騰騰起來，傳遞著生活的溫度。

小時候，我總喜歡看奶奶為我納新鞋。她會在陽光暖暖時，坐在桂花樹下為我縫布鞋。陽光透過枝丫落在奶奶身上，泊出一片淺粉的溫柔。點點桂花似舞女，輕巧地從樹上躍起，與奶奶幾根銀絲在風中纏綿絮語。奶奶低頭不語，一心一意地縫補著，時光似乎也被她縫住了一般。

“丫頭，快來，看奶奶給你做的，喜不喜歡？”奶奶向我招手，溫柔地喚著我。她的聲音輕輕地像羽毛，晃晃悠悠，悄無聲息地泛起一圈圈的褶皺。

我邁著小腿跑向奶奶。望著布鞋上刺著梅花，我喜悅地點了點頭，奶奶皺著的眉頭慢慢舒展開來……

我想正因為奶奶認真地縫補著生活，才會將溫暖傳遞他人。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰在贊美奶奶心善像菩薩一搬時，也會心存善意，將溫度傳遞更多人。我的童年被奶奶善意所包圍，治愈了年華……

縫紉機依舊在墻角，泛著冷光。當我觸摸它時卻感受到了它堅守美好的溫度。

篇8：溫度初中作文

環(huán)境的溫度，不好控制。過高，如同沙漠讓人汗如雨下；過低，似北極般，讓人凍的不知天上地下。

人們想要掌控溫度。曾侯乙墓中，戰(zhàn)國時期的冰鎮(zhèn)酒器“青銅冰鑒”依然面容清秀。幾千年前的冬天，安排下人去河里采冰，然后再把冰送到冰窖封存。夏季，打開冰窖，冰塊依然寒氣逼人。

如今的空調(diào)掌控著夏季的溫度。陽光再無情，只要進入攝氏26度，無論什么生物都平靜下來，尤其是那無比躁動的心。熟練到自然的拿起遙控器輕輕一點，換了人間。癱在床的我貪婪地將溫度繼續(xù)下調(diào)，父母的告誡早已?G到十萬八千里外。

半日過去，我從書山中拔出頭來，頓感不妙。冷氣讓全身寒毛聳立，鼻腔內(nèi)正在上演感染大戲。我立馬調(diào)高溫度，大開房門，卻為時已晚――鼻涕如同止不住的洪流一樣，任憑紙巾的堵截也無濟于事。我嘆息一聲，只能向父親求助，去醫(yī)院走了一遭，提回藥滿缽盆。

環(huán)境的溫度?Q定了身體的狀態(tài)。以后定當以此為鑒，調(diào)控好身邊的溫度，勿貪涼，切記啊切記！

篇9：溫度初中作文

飄飄忽忽,恍若隔世。在這物質(zhì)橫流的時代，人人都要為自己而奮斗，時代的特征使人對他自己修筑起堤防來。似乎生活已經(jīng)足夠幸福了，似乎人生也已經(jīng)足夠完美了，在偉大的太陽的光輝照耀下，擁有強大上一輩的籠罩保護之下的人們變得更為茁壯，一代一代繁衍至老。太陽本是溫暖舒適的，尤其是在寒氣漫天的季節(jié)里，就算是那一丁點、甚至于可以忽略掉的溫純，也顯得很是奢侈。然而對于那些從未嘗試過幸福的人們，太陽的'溫度只會灼傷他們的眼。心里縱有太多太多的苦不堪言，但也只能跪倒在高高在上的太陽的強勢之下。

對于那表面鮮亮的太陽，人人都被蒙蔽在他強烈的似乎真的使其人幸福的某些理論哲學中，不知道的不說，知道的人呢，卻也無可奈何無動于衷。是時代的悲哀亦或是個人觀點的有所不同，無從獲知。青少年最放肆的時期也是他們今后最難以忘懷的時期，但可悲的是，在某些所謂的具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強國地區(qū)，卻以一張張試卷、一摞摞書本，以極具文明的手段，將學生們的個人發(fā)展及其興趣愛好培育在了他們的童年里，卻永遠不能長大。我們應(yīng)該懷著一顆怎樣的心？感激！感激！除了感激我們別無選擇！既然生活在地球這一片在太陽的照耀下以茍活之地，就必須在某些時刻將自己緊緊裹藏起來，靜待雨過天晴，風調(diào)雨順之時。

篇10：關(guān)于溫度作文初中

陽光，土地，空氣的溫度是人類生命之泉的本源，情感，文字，聲音的溫度是人類靈魂家園的歸依……其中空氣的溫度變化無常像孫猴子的臉——說變就變。空氣的溫度是不可預料的，是大自然母親給予我們的禮物，然，他是偉大而渺小，無限而不可缺的。

春天的空氣是溫暖的，象征著生命的綻放，生命的開始，生命充滿勃勃生機。在春天空氣溫度的浸染下，萬物復蘇，春風拂過，綠水流向遠方，水邊的花草樹木開出嫩芽，你不讓我，我不讓你，向天指著，向上直竄。

夏天的空氣是燥熱的。樹葉更加翠綠，但面對那烈日炎炎，人們都不敢出門，狗都吐出了舌頭。即使是夏日的陣雨，也十分悶熱，看著那漫天的雨水，但依然汗流浹背。感覺夏日的溫度十分恐怖而嚇人。

秋天的溫度是涼爽的。隨著涼風吹拂，樹葉漸漸落下，那紅紅的落葉在樹枝間一躍而下，在空中舞蹈一番，在剎那間落了地，與大地作伴。好像跳水運動員在跳水一般，比著都更加美麗多姿。秋風吹過，涼爽的溫度下浮過來瓜果的香氣，世間洋溢著歡笑與喜悅。

冬天的溫度是寒冷的，漫天白花花一片，雪堆在樹上，屋頂。孩子們堆雪人，打雪仗。好不快活，即使手臉通紅，也不在乎。

溫度像萬物之源，無限巨大，偉大動人。是人世界不可缺的尤物。

篇11：幸福的溫度初中作文

溫度，是物體冷熱的程度。通俗一點講，就是你感知到的這個事物的冷暖，它是燙的還是熱的？是冰的還是涼的？而對于我來說，幸福的溫度就是你帶給我的溫度。

在一次大型活動中，因為你不愿錯過兒子的第一次表演，雖然自己受傷的腿已經(jīng)疼痛到難以忍受，但還是堅持忍著疼痛來看完了那場表演。表演完了的我，急著想要喝水，想要喝冰鎮(zhèn)的涼水，你對我說了句：“好，我這就去買，你等一下。”便走了，好幾分鐘后你才回來，手里拿著一瓶冰鎮(zhèn)的涼水。口渴著急的我開心的接過了你遞過來的瓶子，擰開了蓋子，咕咚咕咚地喝了起來。我絲毫沒有注意到，你用那受傷的腿繞了廣場走了一大圈才找到賣水的攤位，把冰鎮(zhèn)的涼水買回來。喝了一口水，嘻！真甜啊。那時，幸福的溫度就是這近乎零度的冰鎮(zhèn)水。

還記得，在一個冬天，我蜷縮在我的臥室里寫作業(yè)，你臥在你的臥室床上，因為嚴重感冒而緊裹你的被子。我寫著寫著，打了一個噴嚏，

――你急忙問：“你是不是冷了啊？”

――“不是。”我隨口回答。

――“多穿件衣服！”你啞著嗓子說到。

――“哦！”我附和著答應(yīng)了一聲。

說罷，我又打了個噴嚏，你便下床跑到我身邊，把懷里的電暖寶塞給了我。可是，生病的你比我更需要這個電暖寶啊。抱了下電暖寶，嘻！真暖。那時，幸福的溫度是這電暖寶溫熱的四十度。

也許，我無法把你對我的愛用多么華麗的詞匯來形容。但，你帶給我的幸福的溫度足以溫暖我一生。

篇12：心靈的溫度初中作文

你悲悲戚戚從天而降，浸濕了老槐樹的心，娓娓的聲音撥動了我心中的琴弦，冰涼的身體凍黃了翠綠的枝葉，撥開滄桑的容顏，卻依舊什么都不能改變。

絲絲涼意澆開了紫丁花的惆悵，卻也在不知不覺間打濕了我的衣裳，漸漸地你離開了我，云朵收起了你。微風拂過臉龐，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，秋色微涼，夢回明月穿簾幕。世間萬物，瞬即逝，還不經(jīng)我細細品味，靜靜回憶，那霏霏的雨絲讓我想起了曹雪芹的“滿紙荒唐言”，李太白的“絡(luò)緯秋啼金井闌”，王維的“長河落日圓”，元稹的“落日添薪仰古槐”。盡管美麗，但卻讀不完她的哀愁。

天漸漸地晴了，太陽找到發(fā)絲上，感到好溫暖，好像抓住她，可是忙了許久，手中還是空空如也。

篇13：掌心的溫度初中作文

掌心的溫度初中作文

周日拗不過母親，硬是被拖了出去陪她逛街。

母親興致很高，走在前面，而我則懶洋洋地跟在后面，對她的問話有一句沒一句地心不在焉地答著。頂著炎炎的烈日，我有些不耐煩，在心里琢磨著這被浪費的.一下午可以讀多少篇文章。母親似乎察覺到了我的不滿情緒，便不再多講什么，默默地走著。

來到十字路口，要過馬路了。母親邊念叨著“當心啊”，邊下意識地去牽我的手，而我則趕緊躲開，冷冰冰地回了句：“不用你牽，我自己會走。”母親望著我，什么都沒說，安靜地把手縮了回去。

一瞬間，我突然覺得這場景好熟悉，卻又好陌生。

恍惚間憶起從前，幼年的我隨母親出門，總是緊緊地跟著她，生怕一不小心被丟在這喧鬧的水泥森林里。過馬路時，總是主動抓住她的手，牢牢地握著，在她的叮嚀下穿過馬路后也不肯松手。因為那時覺得，母親的手掌很大、很溫暖，有她牽著，走再遠的路也不會累，不會迷路。能感受到母親掌心的溫度，我便能心安。

那時的我是如何依賴母親啊！可如今呢？對她的關(guān)心十分漠然，甚至是表露出反感情緒的那個女孩還是我嗎？還是那個把母親當作天底下最愛最親近的人看待的我嗎？我為自己感到一絲絲的悲哀。也許，母親會覺得，女兒已經(jīng)不是以前那只羽翼還未豐滿的小鳥兒了，她已經(jīng)長成一只雛鷹，要展翅飛翔了。那么，現(xiàn)在這樣的我，會令母親失望嗎？會令母親難過么？

想到這里，我微微地有些心酸，趕忙跑了幾步，追上母親，悄悄地握起她的手。母親詫異地抬頭，隨即眼神中露出隱不去的幾分欣喜，微笑著拉著我向前走了。

我能感受到，那掌心依然溫熱。

篇14：冰淇淋的溫度初中作文

冰淇淋的溫度初中作文

考試就要來了。

很靜很靜的夜晚，縮進被窩里揉著酸痛的手，出神地想：在這樣一個busy的時候，和朋友偷偷地共同吮吸一份冰涼純凈的味道，心里竟會是暖暖的。

白天，經(jīng)各位老師逐一強調(diào)重要的期末考試的重要性，于是我的心開始收縮――終于找回了以前的信念。

回家，我和朋友再次路遇那家燈火閃爍的冰淇淋店，我終于忍受不住誘惑，又一次沖了進去產(chǎn)。

仍是只要一份，我和朋友喜滋滋地吮吸著它的清新，開始回憶一整天發(fā)生過的事。

說到考試，我們的目光同時變得鄭重起來。

“哥們，到了沖刺的時候了！”她握緊了我的.手。

“對！你、我都應(yīng)好好努力，必須好好地努力了！”兩人的目光變得堅定，達成了共識。

“為了寒假，拼了！”

于是拿出厚厚的作業(yè)來做，竟忘了這里還是那家豪華的冰淇淋店。

輕輕地吮吸掉最后一口，發(fā)現(xiàn)它傳達到心中的溫度竟是暖暖的。

手機開始一閃一閃，黑暗中，我掏出手機，仔細閱讀上面溫馨的文字。

今天下午因為一些小事，心情變得很不爽，于是想用吃冰淇淋的方法來發(fā)泄一下。

由于資本不多，無法去那家高級的冰淇淋店里“揮霍”，我領(lǐng)著朋友去一家家小賣鋪中尋問有沒有廉價一點的冰棍。

老板總是打個哆嗦，然后說沒有。

朋友很耐心地陪我一家家尋問，最后說不好意思去問了，于是在門口等我，我感覺她真好，像個關(guān)心我的姐姐。

問了十來個小店，終于在一個很不起眼的地方發(fā)現(xiàn)了盛滿雪糕的冰柜。

朋友說她不吃，于是我買了兩個，先是狼吞虎咽地把其中一個滅掉了，又要對另一個展開進攻。

雪糕的溫度傳到心里，是那種很不服輸?shù)奈兜馈?/p>

“不行，你不能再吃了，會拉肚子的！”朋友奪過我手中的雪糕，屁顛屁顛地去給我換了一包“麻辣蟹”回來。

我很感激地看著她，心中暖暖的，再次覺得朋友像個很關(guān)心我的大姐姐。

“要努力哦！不要忘了我的約定，要好好學習！”朋友說。

黑暗中，我抓著手機幸福地想：對啊，我們都要努力，為自己，也為對方！