第一篇：初二話題作文讓我們說說墻的故事4

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說墻的故事4

一道真實的墻，能劃分土地的界線;

一道心靈的墻，能維護別樣的人生。

黛玉，身處大觀園不是你的追求。玉腕輕揮，宮花落地，那是你對趨炎附勢小人的回答;兩方舊帕，幾多情思，那是你與寶玉在為愛情抗爭。一次次，你用柔弱的肩膀，扛起了愛情的希望，你筑了一道心墻，維護那只屬于你的太虛幻境。

一道心墻，將你與世俗隔成兩個世界，你的一顰一笑無人能及，斑斑湘妃竹，在雨中緩緩訴說著你生命的剎那芳華。

屈原，你高聲吟唱著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”仕途不順，求索不到救國之道，你只能投身汨羅江。

你被放逐而賦離騷，愛國之情溢于言表;你用心墻阻隔外界的權位之爭，你用高潔的情懷抒發壯志。那道唯美的心墻，寄托著你高雅的靈魂。

汨羅江水，流淌不息，你的正義之氣也定能夠在天地間永存。

李煜，多情的你不該成為皇帝，處理政務不是你的理想。一道心墻，讓你營造屬于自己的心靈世界。

在你的世界中，你有“剪不斷，理還亂”的遐思，你有“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的惆悵。南唐之了，當你一句“故國不堪回首月明中”傳到昔日臣子耳邊時，他們紛紛抱頭痛哭……

那道心墻，注定你是一位心慈手軟的皇帝，同時也注定你是一個多愁善感的詩界精靈。

一道道心墻，筑就一段段傳奇，營造出一個個超凡脫俗的人生。

第二篇：墻話題作文

墻話題作文1

人生路漫漫，不會一帆風順，現代社會，亦豎起了阻礙我們成長的墻，阻擋著我們進步。這墻便是困難之墻。這面墻從遠處看，是那么的雄偉，不可攀登。但只要你努力攀登，就會發現，曾經高高在上的墻，其實十分簡單就能跨越。

記得有一次，我們班上進行體育測試，對于我們這樣的人來說，坐位體前屈便是最難的。在平時的體育課練習上，我有時連腳都碰不到，更別說這次及格要起過十厘未了，唉，我已經可以想象到接下來同學們的“啊——“叫喊聲了。

我站在一側，看著第一位同學坐在毯子上，雙腿合并，雙手伸直，身體彎曲著，發出痛苦的呻吟，三位同學兩位幫忙按住腿，不讓他腿彎曲，一位同學幫他把背彎曲。殺豬般的聲音越來越大，讓我不忍直視。

盡管他如此的努力，仍是沒有達標，此時此刻，我仿佛看到一面大墻擋在我的面前，似乎注定了我的失敗。看著一個個失敗的同學，我深呼一口氣，“沒達標也不要怕，反正有人陪我嘛。”我脫下鞋子，聚集了全身力氣到腰上，閉上眼睛，咬緊牙關，向前推著，只感到小腿十分酸痛，我也管不了那么多了。一直用力。終于，我倒在地上，精疲力盡喘著粗氣。一看，竟然到了十四。我是第一個及格的，只差一厘米就良好，后面的同學也仿佛得到榜樣一樣逐個完成了，我再努力了一下，達到了十五。真是不可思議。

原本，在眼中不可能的墻在手中卻是如此平常，一些“不可能”完成的事，在堅持和努力之下，便是十分簡單。

墻話題作文2

只因一墻，天涯相隔。

——題記

佇立柳岸，凝視江上沙鷗點點。木槿花香消玉殞，嘆之。一縷青澀上墻頭，數絲凄涼如雨落。悲憂漫江。

開元十八年的暮春，三兩鵝黃，鳥語蟬鳴，裊裊垂柳，柳絮不飛。李白，立之黃鶴樓，望江水滾滾朝天，清風流淌，濤聲、風聲，如雷貫耳。

身于長江，雖波濤四伏，卻無覺絲毫慰藉。追憶往昔，與孟夫子飲酒作樂，好不快活。可如今，孟夫子順江而下，兩人身隔天涯。心中之凄，誰人能懂？一代詩豪，與自把酒放歌，吟詩互言，卻情悲而相思？太白惜嘆，為何分離？回憶打破，霧氣拍濕眼眶，揮手自茲去，蕭蕭舟順流。情長苦短，嘆其自悲，為誰辛苦為誰甜。

詩豪之間，因有一道詩文墻，才得以成知己。

雖在煙花三月，李白的思緒卻飄渺在那年初夏。那年于長亭，他初識孟夫子，讀其之山水詩，甚佩。興欲拜其為師長，不料孟夫子對他的詩大加賞識，互拜知己。與孟夫子舉杯共飲，膾炙人口之詩，即興而成。孟夫子與他游山歷水，游天下，無之約束；天下風云，燴其詩……

想到這些，李白露出了笑容，欣慰與知己之間能筑起一道默契的墻。

《辭海》里有云：墻，無逾我墻。墻之意，非只障壁，還有推進時代發展之意，也指改革。

在現在安心舒適的日子里，人們依靠和諧之墻，面露安詳，改革時代。

墻話題作文3

今天，我和爸爸、媽媽一起去攔馬墻游玩。

攔馬墻是翠云廊的一部分，是先秦古道。聽媽媽說，距今已有兩千多年的歷史了。

早上從普安出發，坐了大約半個小時的車，我們來到了攔馬墻的入口。只見一條用石板鋪成的寬窄不一的小路伸向大山深處。道路兩旁是高大、粗壯的千年古柏。傳說是飛將軍李廣當年帶領士兵栽種的。

這些古柏長得枝葉茂盛，很多的枝干努力地向高處生長，好像要比比誰長得高。樹上有許多鳥兒在歡快地歌唱著，聲音婉轉動聽，它們是大樹的朋友。

這里的每一棵古柏都有一個美麗動人的。就“狀元柏”來說吧，傳說從前，有位書生去趕考，走到這里，天空突然下起傾盆大雨，書生沒有躲雨的地方，就到一棵大樹下躲雨。忽然，這棵樹不知什么原因越來越高大，枝葉越來越茂盛，書生看到此情景，非常感動，他明白是樹在幫助自己，于是他在樹下發奮讀書。天晴了，書生繼續去趕考，結果，他考上了狀元。我聽媽媽說，只要摸一下這棵“狀元柏”，就能高中“狀元”。我迫不及待地擁抱了一下“狀元柏”，心想：如果我真的能考上狀元就好了。

在“狀元柏”的旁邊有一顆“懷胎柏”。我問媽媽：“這棵樹的樣子好奇怪哦，什么叫懷胎柏呀？”媽媽笑著解釋道：“就是生了孩子的柏樹啊！”

這些古柏就像一位位飽經滄桑的老人，向我們講述著歷史的變遷。

夕陽西下，我依依不舍地離開了攔馬墻，心想：我下次一定還要來玩。

墻話題作文4

亙古至今，我屹立在這里，從我誕生的那一天起，我便指導我的職責保家衛國。

我是一堵墻，一堵被秦始皇下令建造的墻。沒錯，我就是萬里長城的一堵墻，我是用血和汗筑起的，所以，我有了靈魂。我是一堵隔開兩界的墻，有一天，一女子來到我的腳下，向我哭訴，生死兩茫茫，原來我的誕生是建立在別人的生命之上的!原來我是罪惡的!既然這樣，我為什么要茍活于世上?我轟然倒塌

不知過了多久，我被重新喚起，我有得到了第二次生命，我如鳳凰涅磐，浴火重生，我懂得了，我的職責所在，那是千百次的夢囈啊，保家衛國，保家衛國匈奴來犯，我終于可以履行我的職責，我用自己結實的胸膛將他們擋在外面，他們憤怒了，發瘋般的向我射去。痛，痛徹心扉!但我絕不會向他們妥協，我要履行自己的職責。

看著匈奴沮喪的背影，看著遍體鱗傷的自己，我笑了，我終于可以把自己從罪惡中救贖出來，終于可以無愧于天地!滄桑巨變，不變的職責所在，我見證了一個個朝代的興衰存亡，一個個帝王將相的悲歡離合，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我又有所感悟：天地萌生萬物，每個事物，來到這個世界上，都有自己應盡的職責，但并不都是轟轟烈烈的大事，像我，只是一堵保衛國家，再普通不過的城墻，但我并不自卑，因為我知道，我很重要。

不奢求萬古長存，不奢求世人的頂禮膜拜，只祈求國家安定，只祈求自己無愧于自己的職責!我是一堵墻，一堵再平凡不過的墻，對于未來，我又有些思索。

墻話題作文5

青墻無語，卻和樸素的村巷保持著相輔相成的關系，亙古如是。

我們的童年，就裝在這樣由青墻所組成的寂靜巷子里，經由思念的催化，不斷發酵、溶解、溢散，歷久彌香。

童年的巷子，兩邊是墻，中間夾著歡樂、安靜和溫馨，有時還有爭吵、哭喊和淚水。巷子里的地上，經常留著雜沓的腳印，還有孩子們用瓦片和樹枝劃出的游戲之“房”，里面填滿想象，填滿故鄉的月光。

是誰？在墻上的磚心刻下童年的癡想，刻下天真世界的畫像。瓦片無辜，它一定會告訴青磚，這只是孩童無忌的輕狂。

春天的燕子，有時也會駕臨巷子飛翹的屋角，左顧右盼，看著巷間的熱鬧，它是否在想，這樣狹小的空間，怎么能放得欲飛的翅膀。

微風斜雨中，巷子一面的墻濕了，另一面卻還干著，雨水漫過磚縫，從墻面流下，讓青苔的世界一片汪洋，在地面和沙土會合成泥，逼退我們游戲玩耍的空間。但是，我們稚嫩的歡樂不會退卻，只會瘋長。

墻面全濕的時候，就會像憂郁的農民的臉，有些暗淡和陰沉，皺紋里堆滿對陽光世界的渴望。

墻話題作文6

夏日炎炎，這個暑假過了一大半，正值最熱的時候。一天，媽媽走進我的房間里拿衣服，她無意間回頭一瞥，正好看見了一面滿是黃斑的墻。于是，媽媽叫上我，一起來清理墻壁。

當我聽到這個消息時，頓時蒙了，這槍好端端的干嘛要去清理呢？可是“天命”難為，我只好拿起神奇擦開工了。

望著一面巨大的、全是黃斑的墻壁，我直接用神奇擦蘸上牙膏，擦了起來。可是非但沒有絲毫的去污功能，反而讓我的手上沾滿了牙膏，那叫個“清涼無比”呀！

這種方法不行，我就再換一種方法。我把神奇擦浸在水里，再蘸上牙膏擦，誒，還真干凈！我用這種方法很快就擦完了大約三分之一。

哎呀，原來擦墻就這么簡單呀。我還以為要用抹布死命擦大半天才行呢！正當我得意的時候，我回頭一瞥，啊！墻上全都是一條一條的黑漬！我這時才明白，原來擦完以后還要用抹布再擦一次呀！

經過我和我媽的努力，不出三個小時。一大塊墻就被我們清理干凈了。

經過這次體驗，我發現，擦墻原來是一件這么辛苦的事啊！我以后一定不能把墻弄臟！

墻話題作文7

俗話說，不聽老人言，吃虧在眼前。可我心里又總有一句話：撞個南墻又何妨！我覺得一顆執著的心沒有什么不好的，盡管有失敗，可也有得來不易的成功，所以我不后悔。

最近，我看見許多的孩子都在騎車玩，真令人羨慕。所以我也決定學騎車，可家人們一再勸告我別學了，很危險，萬一把腳摔壞了怎么辦呀？可是我執迷不悟，就是一門心思想學。家長說：“你這孩子，真是不撞南墻不回頭，有你吃苦頭的一天。”我心想，切，我撞了南墻又怎樣，你不讓我學，我偏要試一試，看看南墻到底有多硬！

我開始練習了。第一次，搖搖晃晃的，有個人在我前面，我沒剎住車，一下子和那個叔叔一起跌倒在地，還好那叔叔沒怪我。我心里十分不服氣，決定再冒一次險。于是，我在一次又一次的失敗后，終于學會了騎自行車，好開心哪！太好了，我成功啦！媽媽說：“行了，行了，你這孩子，可別得瑟了。”不管怎么說，我真的成功啦！

哈哈，最后的贏家是我！我覺得我收獲了兩份成功，一份是堅持學回了騎車，一份是勇敢的心。在南墻那里，我也看到了更多的風景。

墻話題作文8

我是一面墻，穿著一身雪白的衣服，天天站在教室陪著同學們上課。但最近，我發現我雪白的身上多了幾幅“美麗”的畫，這是怎么回事？

原來，是剛下課的小明，一手抓起幾只粉筆就在我的身上東畫畫，西畫畫。疼得我哇哇直叫：“小明老大爺，求求你饒命吧！你把我畫成了這個樣子，以后，我該怎樣見人呀？”可他卻像沒聽見似的毫不留情，過不了一會兒，他的“杰作”就在我的身上展現出來了！“老大爺”仔細地端詳了一下他的杰作便像風一樣地跑了，只留下我在暗自默默流淚……

就在我的心情好不容易平復了一點時，一位時尚的少女走著貓步，手叉著腰，高昂著頭用鼻尖望著我，眼角流露出一絲殺氣，嚇得我連一口氣都不敢喘一下。突然她的鞋帶散了，她卻并不想彎腰，便把那只腳舉到我跟前，又“啪”地一聲重重地踢到了我的身上，痛的我不得不“下跪求饒”保全我的性命。可她卻覺得哪兒不舒服，又連踢了幾下才找到合適的地方。我痛苦得整個身子都在發抖，站都站不穩了！系好鞋帶后，她繼續邁著她的貓步離開了。我只好一個人在角落里連連嘆氣。

人們，你們是否能理解我呢？雖然我只是一面普通的不能再普通的墻，但我也希望你們能善待我們，好嗎？

墻話題作文9

好久都沒有這樣舒服的旋律氤氳在耳畔了。這種感覺，就像輕描淡寫的天空，白云做畫筆，優雅地渲染出一片片如蠶絲般纏繞的白。

記得某人說過：過去的一頁，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。是走不出過去的無奈還是大家的心間芥蒂開始生長？唉，誰又想回憶呢，誰又想呢？只是耳邊突然沒了熟悉的聲音，眼前突然沒了熟悉的身影心里有些感傷罷了。

一直以來我是一個性格復雜的孩子，笑容總是蕩漾在我的臉上，我希望身邊的每個人都快快樂樂的，可是我總面臨著各種各樣的復雜，有時候我感覺自己不是一個十三歲的孩子而是一個三十歲的成年人。

我經歷過很多次歲月的變遷但始終堅持著最初的姿態，就像是一個麥田的守望者，沒有上帝那般高貴，可以俯視一切然后改變甚至主宰在他眼中只算是一個個傀儡的我們。

等待，身邊是荒草伏倒般遼闊的寂寞。無悔自己的選擇，如果有來生還是會這樣執著。

命運不眷顧我，我有什么好難過。生命的輪廓已經勾勒出，我只想微笑著填滿它的空白。

墻話題作文10

人類是自然界中的高等動物，具有聰敏的智慧、超強的行為能力、團結互助的精神。我們會集了天地之精華、宇宙之靈氣。之所以不凡，全因我們有晶瑩靈巧的心靈。但它不僅僅為我們帶來了可喜之處，它還容易滋生一種陰暗的東西——“墻”。

心靈之墻是一種奇怪的事物，它悄無聲息的來臨，又悄無聲息的離去。因而出現了人與人關系時好時壞的現象，阻礙了“我”與“你”更好的交流。朋友，請時時刻刻警惕自己別被“墻”蒙蔽了心靈。

人活在世界上就是與他人共存的過程，不可能脫離他人而單獨存在。人的物質生活、精神生活都有賴于與他人的互惠互存。個體中充滿了社會性，人性中包含著利他性。惟有社會才是自我實現和個性發展的場所。在這之中，就不免與他人發生摩擦，產生隔膜。心靈之墻就要出面來阻礙兩人的關系。

心靈之墻，有如鏡子上的那層灰塵，遮住了你敏銳的目光。

心靈之墻，有如明朗夜空中的那條銀河，阻隔了牛郎織女的相會。

心靈之墻，有如夜空中的迷霧一層，擋住了星星的笑顏。

心靈之墻，心靈之墻，你擋住了太多太多的相遇、語言、感情……

我們在看待現實人生時，持有一份理性的寬容和諒解的心態；持有一種高蹈輕揚、波瀾不驚的審美眼光；持有一份娛悅輕松、快樂大度的情感，心靈之墻就會被消除于心底。

朋友，生活是美好的，感情是純厚的，讓我們保持一份平和的心態，將心靈之墻逾越！

墻話題作文11

我是一堵墻，一堵不普通的墻。

不就是墻嘛，誰沒見過呀！我家有N多堵墻，天天見，天天磕我，天天煩，有什么稀奇的呀？

你錯了，我可不是那樣的墻。我——你看不見、摸不著，但卻能讓你真真實實地感受到我的存在。我阻礙著你前進，也不許你撤退，讓你舉步維艱、動彈不得，任憑你怎樣詛咒我、怨恨我，都不可能避開我，唯一能通過的方式，就是打破我。

像我這樣的墻還有很多，它在不同人的生命中扮演著不同的角色。

這次，我是一個女孩的墻，我將各種各樣的角色扮演得淋漓盡致。在她寫作文的時候，我橫跨在她面前，她在作文紙上落下的每一個字、每一句話，都像一把刀，在我身上劃動著，刻下一撇一捺，并使勁鑿往更深的地方，直至我應聲而碎，她的作文便也到達了尾聲。于是我又重新組裝，成為一堵新的墻，企圖阻止她獲取數學答案……

有時候，我又是讓她放下作業出去玩耍的欲望之墻，直到她一堵一堵的.打破，最終邁進成功之門。

如果沒有我，如果你一路暢通地到達終點，以至于只需雙眼盯著前方就獲得了勝利，那你的成就感就會降低一半，甚至讓你沒有榮譽感。

墻，是打破不完的，總是在和每一個人一起等待著下一個目標，每一次被打破，都在宣告著一次結束，同時也在宣告一次新的開始。

墻話題作文12

每個人都會擁有這樣的經歷——墻內的人想逃出去，墻外的人想沖進來。

如果自己所處的環境，如學校、公司是一面墻，將自己牢牢地圍起來。那么，我們就是墻內的人，別人就是站在墻外的人。

像我，一個正在學校的初中生，學校就是圈住我的一面墻。在我被繁重的作業給壓著，被老師的期望給趕著的時候，我是多么希望自己可以逃出這一面墻，去墻外肆意地玩耍，甩開這些沉重的負擔。

但是，學校外的人——墻外的人，他們又是多么地希望自己可以沖進這一面墻，去墻內完成自己兒時的遺憾，再體會一次上學的感覺。

我們既是墻內的人，又是墻外的人：既擁有他人渴望擁有的，又渴望他人所擁有的。但這一切都源自怨天尤人的情緒。自己只看到渴望得到的，只關注生活的不如意。當我們正視我們所處的環境，將一切都看盡，認真審視自己的生活，那么我們可以發現生活也不是自己所抱怨的那般糟了。

作業的負擔、老師的期待似乎也不僅僅是壓力了，還充滿了美好的祝愿和未來的動力。墻外似乎也不怎么樣了，玩耍似乎也不怎么盼望了。

做好自己，正視周圍，這難道不是生活該有的態度嗎？不管作為墻內的人還是墻外的人，其實都不是那么重要了。自己要做的就是去做好每一件事，完成每一個任務。這樣做的時候，墻也就不存在了，沖出去的念頭也沒有了，生活中的不如意、遺憾和抱怨也煙消云散了。

所以，去做好自己的事，過好自己的生活，直面自己的位置，讓心靈中的那一堵墻徹底坍塌。

墻話題作文13

人生時刻在嘗試，可能成功，也可能失敗。在我無數次嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次成功的嘗試！

我六歲生日時，爸爸給我買了一輛自行車，我看別人騎得那么開心，沒有摔跤，就以為騎自行車很容易，開始學了起來。我找了一個沒人的地方，坐上自行車，爸爸就在后面扶著我，我還是覺得車子搖搖擺擺的不平穩，好像要摔下來一樣。我踩著踩著，覺得學會了一點點，正得意時，爸爸突然松開了手，我同時摔了下來，和地面來了個親密的“擁抱”。我沒有放棄，爬起來又坐上自行車，讓爸爸扶著，繼續騎行了起來，爸爸趁我不注意時又松了手，我小心翼翼地控制著車頭，爸爸突然在后面喊：“墻，墻”我以為他在表揚我那么快就學會了，理解成了“強”，就很得意地向后看，“咣”一聲，撞南墻了。我還是沒有恢心，站起來又繼續騎，騎著騎著，又摔了一跤，這一次竟然是被石頭絆倒了，我又爬了起來，眼睛盯著前方和地面。經過了無數次的摔倒，無數次的爬起，我終于學會了騎自行車。爸爸就夸我學得快，向我豎起了大拇指，我心里別提有多高興了。

經過這一次學騎自行車，我明白了：一個人要經歷過許多次失敗，只要你不膽怯，堅持著，你就可以達到成功的頂峰！

墻話題作文14

有句俗話說，不聽老人言，吃虧在眼前。但我一直都不相信，真的，而且實踐也驗證了我的想法是正確的。

事情是這樣的，那天在學校，老師講一道數學題，說這道題只有一種方法。聽老師這么一說，我就想，老師說有一種，難道就只有一種方法？如果我再研究出另一種方法，不就讓同學們對我刮目相看了嗎？于是，我就開始仔細的做，又在草紙上演算了好多遍，終于想出來了！于是，我興高采烈地拿給老師看，可老師說不對，就這一句話讓我失去了信心，然后老師又說：“這道題你不可能成功的，放棄吧。我說了只有一種辦法。”

可是我有個倔強的脾氣，我不能就這么放棄，我要繼續去鉆研，一定要找到另一種方法。我又研究了好幾天，吃飯也想，睡覺也想，連上廁所也在想，終于，我又想出了一個方法。可就是不知道對不對，然后我提心吊膽的拿給老師看，老師一看，非常驚訝：“恭喜你，你成功了！連我都沒想到啊！”聽老師這么一說，我心中心花怒放，真是太開心了！老師還當著全班同學的面表揚了我，說我有創意，有想法。

我相信，走自己的路會有更多的收獲，雖然這個過程會遇到很多的挫折。但如果只走別人走過的路，可能也會成功，因為這一路會很平坦，但收獲的東西不會很多。所以在生活中，我們不妨去撞個南墻，那里會有另一番的風景。

第三篇：初二話題作文

初二話題作文

初二話題作文1

你來信了，依然是那娟秀的字，依然是那小孩子般調皮的語句，可看到那句“從此，我們看到的不再是同一片天空”時，我的眼淚還是不由自主地涌了出來。

還記得小學畢業時，你用胖乎乎的手和我拉鉤：“我們是一輩子的好朋友。”我像小雞啄米似的用力地點了幾下頭。“我爸媽讓我去城里讀書了。”這個消息如同晴天霹靂，可我還是抑住眼淚，微笑著送你上車，目送你漸行漸遠的背影。

現在，有了新的朋友，可是心里總會記起我們在一起玩耍時的歡聲笑語。還記得那個萬般寂寥的午后，連蟬也只是偶爾撕開嗓子叫幾聲，我們一起狠踹隔壁“瘋阿姨”家的門，以報她上次罵你之仇;還記得四年級那次一敗涂地的期末考試，為了能過個安穩年不被父母責備，我們一起潛入老師辦公室，將成績單改成成了理想的成績;還記得我們一起將鳥窩里的`雛鳥偷偷轉移，害得鳥媽媽嘶聲裂肺地鳴叫;還記得……那些肆無忌憚的“壞事”，似乎

只有與你在一起時才做得出來。

思念，涌上心頭。想起你圓圓胖胖像大蘋果一樣的臉，想起你在我傷心時扮的鬼臉，想起你說的那句“我們是永遠的好朋友”，想起我們拉鉤的手在陽光下閃閃發光的樣子……眼淚又一次不爭氣地滑落。

可是，“天下沒有不散的筵席”，我們總要分離，學著自己長大。所以我告訴自己：把這思念掩藏在心底，收拾好心情，繼續前行。

初二話題作文2

飛揚的腳步是青春的活力，汗水和心血是青春的動力。在這最美的青春年華讓我們拼一把，讓那一串串動人心弦的故事，永遠留在學農基地，留在我們的心中，為自己代言。——題記

驕陽似花的下午，一個正是春意蓬勃的`下午，一捆繩子，讓人想到了一個詞——拔河。不錯，正是拔河比賽。

“預備!”剛剛準備，繩子就繃緊了，“嘟”當哨聲劃過身畔時，每一個細胞都活躍了。“一二，一二”簡潔明了而又十分剛勁有力，抓住每一次機會，向后拉，拉……同時一股力量也正拉扯在我們，我們不敢怠慢，心中只有一個信念，向后，向后，繩子越來越緊，麻繩有些勒手了，手疼到不能忍受，可是周圍的同學一個個懸著青筋，牙齒緊緊咬住下唇。不能放棄，否則這次機會就因為我一松手，像一尾小魚一樣溜走了，不行!堅持，一定要堅持!

老師、同學似乎也都想上去幫忙了，他們一個個使出吃奶的力氣喊道：“二班——加油，二班——必勝!”。我們在場上比力氣，而他們是在場下比嗓門。更有意思的是老師，老師們拿出自己的招牌動作一手在前，一手在后，隨著節奏用力的向前推著，好像要用一陣仙氣，把我們都全吹走，而且使出全身解數，還甩著頭，好像這樣可以使出更大的力氣，嘴里喊著：“走!走!”給人一股莫名的力氣。

這不光光是力氣的比拼，更是耐力的比拼。雙方僵持著，誰也不肯讓誰，咬著牙，手用力的拽著，腳艱難的向后挪，一點，一點，勝利的光明就降臨了。

“嘟”那神圣的哨聲又響了。“耶!贏了!”同學們抱在一起，臉上洋溢著因勝利而喜悅的笑容，空氣中充滿了快樂的呼聲。

用拼搏成就夢想，用拼搏所向披靡，用拼搏贏得輝煌，用拼搏創造未來，用拼搏塑造出一個美好的青春年華!

初二話題作文3

三月春光，萬物復蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地換上了新的衣裳，萬里亮艷，奪目繽紛。

早晨，我踏著霧露尋覓尋覓春天的蹤跡。

竹林中浸滿著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進我心靈的空間，敞開了心中的窗口，放去整個冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態，像云嵐里的淑女，優美舞動的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的風度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受著春雨的滋潤，沐浴著陽光的溫暖。

中午，我聞著芳香尋覓尋覓春天的蹤跡。

小路旁，盛開的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點點的.白色精靈點綴在交織的枝條間表現得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉眼一望，滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應接不暇，來到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著它的香氣。

傍晚，我看著云霞尋覓尋覓春天的蹤跡。

天邊，一道夕陽點亮了云端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩一首，以抒己志。

尋覓春天的蹤跡處處可尋，時時可見，我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。

初二話題作文4

嘿嘿，每當我看到小姨家的小貓咪時，總會捂著嘴，偷偷笑幾聲。

暑假的一天，我在小姨家閑著沒事干，便蹲在墻角和小貓咪一起玩耍。玩著玩著，我腦子里蹦出個大膽的想法：現在的少男少女流行把頭發染成各種顏色，既然人可以染發，貓也可以……想著，嘴里便自言自語：“貓咪，你可要乖呀，等我把你身上的白色絨毛染上漂亮的顏色，你就是這個世界上最美麗的貓啦!”我越想越高興，為我的大膽想法而暗暗自喜。我從柜子里找出水彩，拿出大刷子，便向貓咪走去。

小貓咪看見我走過來，抬起頭，歪著腦袋看看我。我抱起小貓咪，把它放在椅子上。可它“喵”地叫了一聲跳下椅子，又趴在墻角歪著頭看我。這怎么辦?等會它一動，我的杰作不就被破壞了嗎?我又把貓咪抱上椅子，用一根繩子把它綁在椅子上。可小貓咪好像受了天大的'委屈，一直叫個不停、動個不停。我做出一副嚴肅的表情，說：“別亂動，苦盡甘來。現在受點委屈，以后所有的貓都會羨慕你的。”平時，媽媽就是這么訓我的。

好了，該怎么做呢?對了，我先把貓耳朵染成嫩綠色，看起來很舒服。嫩綠色不錯，大方、文靜、不呆板。我又把貓頭中間的一簇毛染成了黑色，這樣有個性，跟得上貓的時尚潮流。咦?我看見貓把尾巴翹得老高，也許是迫不及待想要把尾巴染上色。我就用大刷子一下、兩下，把貓尾巴刷成了粉紅色，是淑女型的。哎呀，貓的身上還沒有染色呢，染什么色呢?我在貓身上來了個“天女散花”，這下我的作品就天衣無縫啦。

我正在沾沾自喜時，小姨她們回來了，看著我的杰作，又好氣又好笑。我聳聳肩膀，說：“看，這是世界上最漂亮的貓咪啦!”她們搖搖頭，大笑我。

初二話題作文5

那天，這位神圣的小天使把她的關心口袋打開，一粒粒顆種撒了人間，撒在我心底的種粒直到那一刻才發了芽。

那一天，雪花飛舞，整個世界萬物變成了白色的，白衣天使好像來到了這里，一片寂靜。不一會，小朋友們來找我玩，我高興極了，管他三七二十一一下子把作業寫完，拔腿就跑到了外面，于他們一起玩，不知不覺的我們玩到了晚上九點半，因為太遲睡覺，所以第二天早晨六點五十才起來。快遲到了，我決定坐公交車去學校。

上了公交，我先搶了一個位子坐了下來，人越來越多，所以好多人都沒有座位，一個老爺爺上來了，站了一大會兒，也沒有人讓座，我的心里還想，管他呢，誰讓他遲上來呢。不一會兒，一個和我同齡人的小女孩兒，站起來說：“老爺爺，您坐我這兒吧”.老爺爺慢騰騰的.走了過來，說:“謝謝你啊，小朋友。”

過了幾天，我又快遲到了，決定再坐公交。上了公交車，我又想起上次那位小女孩的事情。不一會兒，一位比我小的小妹妹上來了，沒有座位，站了一會兒，司機開的車一停，那位小妹妹跌到了，我把他扶起來對她說：“你坐我這兒吧。”她坐上了座位，對我說：“謝謝你大哥哥。”我高興極了車上的人紛紛向我豎起了大母子。

愛心天使是公平的，是她讓我的關心種子不但發了芽還開了花，關心這倆個神圣的字跡，永遠留在了我的心底。

初二話題作文6

我的寒假生活開始了，這個寒假注定是一個開心的假期，那要從我鮮艷的獎狀開始。

一年級第一學期我如愿獲得了一張獎狀，爸爸說這是老師對我的肯定，也是對我的激勵，下一學期我要更加努力，改正缺點，取得更大的進步。

愉快的生活正式開啟。首先我得到了一個百變金剛，鋤強扶弱他是我心中的英雄。

另一個玩具是爸爸經不住我的軟磨硬泡給我買的，我一直幻想自己就是一個奧特曼，除妖伏魔拯救世界。

媽媽說不能玩物喪志，假期也不能忘記學習。畫畫是我的興趣，跟著綦老師學習畫畫是一段美好的時光。

書法的練習就沒有那么愉快了，爸爸上課太嚴厲，好幾次批評我。讓我很沒有面子，不過爸爸的說文解字還是很有意思的，讓我學到了很多知識，這也是我堅持下去的動力。

除了玩魔方我還學會了一項新的技能——攝影。他們都說我太業余，我不這么認為。

爸爸成了我第一個模特。

從此一發不可收拾，媽媽、老姥姥、姑姥、姑姥爺都在我的`鏡頭下煥發青春。

還有積極參加社會活動，我們收到了萊州市美協的邀請，參加迎新春畫展開幕式。我扛著大旗，和寒假班的同學們仰首闊步。

畫展順利開幕，美協領導給我們贈送了禮物，我們合影留念。

過年大人們都很忙碌，我也要做點力所能及的事情。

回奶奶家過年，是假期中最快樂的日子。

年后旅游模式開啟，跟家人們開始了為期五天的省內游。

愉快的假期結束了，收拾行囊，準備新的征程。馬上要見到久違的老師同學們，心中還有些許的激動……

初二話題作文7

沒有夏天的辛勤耕耘，何以等來收獲的秋天。——題記

每個人都曾為自己努力過，也許結果往往不盡人意，但收獲卻是實實在在的。因為有付出必定有收獲，收獲只屬于那些曾經為之奮斗的人們。

現實生活中，我逐漸懂得了付出等于收獲~~

“太難了，”我手捧著一本練習冊冥思苦想，“這道數學題怎么做呢？”一晃，二十分鐘過去了，可還是一點頭緒也沒有。可我并沒有因此放棄，在參看了四本奧賽書后終于想出了這道題，我感到無比輕松，我也因此成為了我們班上第一個做出這道題的同學。因為付出了思考，我收獲了一份釋然。

馬上就要期中考試了，原本繁重的.學習又添加了一絲緊張的色彩。每個同學都想取得好成績，我也不例外，天天都挑燈夜戰，吃飯時手里還不放下一本作文書。考試時我發揮出自己的最佳水平，考出了非常好的成績。我又回想起以前的日日夜夜，驀然懂得，因為我曾經付出了努力，才會收獲一份好成績。

在與朋友交往中，我平易近人、誠懇大方，因此很多同學都愿意跟我玩。一次上體育課，我一不小心摔倒了，同學都很關心，攙扶著我回了教室，那一刻我感受到了同學之間的互幫互助。原來只要我付出真心，就能收獲一份真摯的友誼。

一次我在街上閑逛，無意間看到一位老奶奶在十字路口無助地站著。我毫不猶豫地奔過去，受老奶奶的指引我攙扶著她過了馬路。她臨走時對我說了聲“謝謝”，我感受到了無法用語言表達的歡樂。因為我付出了愛心，所以收獲了一份快樂。

生活中，付出與收獲是并存的，我們必須先付出，才會嘗到收獲的甘甜。你付出未必會有回報，但你得到收獲的同時，必定是付出過了。

也許你會問，收獲為什么總是比付出來得晚呢？

因為秋天總是在夏天的后面。

初二話題作文8

在3月31日，我們學校舉行了10歲成長儀式。在儀式上，我思緒萬千：我10歲了，我長大了;我10歲了，我變成男子漢了;我10歲了，我不能再總依賴媽媽了……

“穿越過了成長門，讀了爸爸媽媽給我的信……”我們聽了主持人朗誦的詩歌，往日的一點一滴不禁涌上心頭!回想起來，我和同學們相處已經有四年了，這四年中發生了很多有趣和讓人難以忘懷的`事情，而我印象最深的則是……

記得在二年級時，我十分天真，鬧出了不少笑話。有一次，楊宇喬鬼鬼祟祟地拿了一張紙走到了講臺上，對大家大聲說：“最近我新創了一首詩，品味很高哦!大家想不想聽?”我們的好奇心一下子就被勾引起來了，立即擁到了他的身邊，圍成了一團。我擠到前面，期待地看著他手中的紙。他向四周瞅瞅，對我說：“你來讀吧!”我接過紙，打開看了兩秒，然后大聲地讀了出來：“岸石竹，岸石竹，岸石一枝大春竹……”剛讀完，就看見楊宇喬向大家擠眉弄眼，大家一片大笑。我心里咯噔一下：受騙了!什么嗎，原來這首詩的意思竟然是“俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬!”氣死我了!想到這兒，我便想找他算賬，可是自己卻也忍不住，撲哧一聲笑了出來!

回想過去的那些趣事，我們都感慨萬千。和同學們一起走過成長門，我笑了，笑的很燦爛很燦爛……

有了歲月的積淀，友誼之花會開得更加絢爛!跨過成長們，我特想大聲地對老師和同學們大喊：我愛你們，友誼萬歲!

初二話題作文9

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”我很幸運我生長在天水這塊美麗而充滿靈氣的福地！

故鄉的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的眼前慢慢展開，那顏色是那么鮮明，線條是那么的流暢。而其間流動著的神韻，是多么得讓我陶醉。

天水的秋天是豐收的季節，瞧！大片大片金黃色的稻谷，在陽光的照射下黃得發亮，直逼我的`眼。那沉甸甸的稻穗在微風的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍野的桔樹上結滿了沉甸甸的果實，把樹枝都壓彎了。金黃的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉的特產不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、板栗等。

天水的秋天是個美麗的季節。秋高氣爽，陽光燦爛。站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍湛藍的天空；環顧四周，是峻俏秀氣的西山；俯瞰腳下，是一望無垠的太湖，真是令人視野開闊，心曠神怡。山坡上的草，已經枯萎變黃，好似給山穿上一件金黃色外罩；紅葉此時最為茂盛，它充滿著激情和活力，火紅火紅的，好像要燃燒起來，真可謂錦上添花；彎曲的小路旁盛開著點點金色的傲霜秋菊，更為山增添了勃勃生機。

天水的夜是寧靜的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當空的夜晚使我想起，去走一走天水的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意啊！

啊！天水的秋天洋溢著果香，充滿著詩意，讓人深深的眷戀，這一切怎能不使我陶醉？

初二話題作文10

“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”聆聽著熟悉的歌曲，心里卻像倒了五味瓶，酸甜苦辣樣樣有。即使不想長大，可是微妙的青春期還是向我走來。

最近一個新朋友，我們天南地北都能聊到一起去。我在日記本里悄悄的記下他的.名字，我沒有告訴爸爸媽媽，我要獨自享受這個秘密。你一定會懷疑我是不是“喜歡”上了他，可是，并沒有。我們只是閑來沒事交流心得而已。

在大學的表姐在寒假來我家，見我捧著日記本在那，問：“你怎么了？”

我知道自己肯定瞞不過她，就支支吾吾地說了。本以為表姐會說我不好好學習，誰知她說：“這是正常的現象，我初中也這樣，別誤以為你在喜歡他，其實只是朋友間的好感而已。”

這樣一來，我豁然開朗，原來是這樣，我的不解全都消失了。

表姐繼續說：“就算你‘喜歡’他，抱著一種大學會有許多比他優秀的人你就不會在青春期迷失自己了。”

自然大方地進行交往，建立純潔的友情才應該是我所追求的，看我這小腦子，之前都在想些什么。之前我的腦子亂得像一團麻線似的，現在全部理清楚了。

在異性交往時，我們應注意保持平常心，異性的相互吸引是正常的現象，不要把注意力過份地放在一兩位異性同學身上，要與全體同學自然、順暢、正常的交往 ，這樣才能保持身心健康的發展啊 ！

初二話題作文11

雨還在飄搖，凌亂了幾多悲歡。時光的倍伴，恰是一片云煙。雨依舊輕輕潸潸，走過的歲月，在云水間。時光逐見俏然的依舊停在紅塵渡口，曲曲的潺水，依舊流淌，也渡去了多少春秋。小河流淌，蕩漾去了多少離愁，踏著遠道而來的云和雨，給云一次次靜靜的避適，給雨輕輕的讓寄走了一份衰愁。靜靜的走來，深深的吸一口這山林的香韻，吐出一口散去了多少世事的情仇。

一片片隨風漸漸掠拂過蕭索泛黃的枝葉，在風中輕輕丑動的灑落。習習的蕩過這一個個蕭索的季節，云霧的繚繞煙雨氤氳。都在漸漸的拂過，趟過這歲月的長河。

靜靜的抬頭，繾綣著，那淡淡飄過云天的縷縷倘佯。纏綿著這山林愜意，那云霧輕渺，那寒秋的蕭瑟。俏俏的游走，這山林之間，把醉意釋懷。輕拾一片片滴落在塵世的，寒風中孤獨飄凌的落葉，用時間“畫筆”，輕瞄淡寫，用寒秋顏色描抹，會一抹深秋的畫卷，用時間畫筆寫出一篇篇壯麗的詩歌。

我就是那隨風輕舞的楓葉，在時間中匆匆的擺渡，在歲月的長河里搖曳。把山林的濃情溶入我溫暖的懷抱，把這寒秋的'深情讓我寄托。寄托一份份塵世的流年里的一場避逅，避逅一次一片煙雨，醉寒秋。

深秋的輪回，世事的紛紛，輕輕的讓一切一切，都譜寫一段段激揚的文字，把多余的情感解脫，擾擾紅塵，清風明月。朗懷映日歲月守寂莫，清氣若蘭的長河。都是一首首時間的醉歌，覓尋山林的寧靜，靜守一片俏然的紅塵，伴著煙雨寒秋待待的醉意，我守一片煙雨，靜靜地醉深秋……。

初二話題作文12

如果我，是一朵鮮花，那么母親便是那鮮花上的甘露;如果我，是一束熱氣球，那么母親，便是氣球中溫暖的空氣;如果我，是一棵小小的樹苗，那么母親，便是灌溉樹木的清水。

母親可謂是世界上最偉大的人，母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私而偉大的。

記得那一次，中午，我連吃了4根雪糕，到了晚上半夜，我感覺到渾身難受，頭痛發熱，母親發覺后，趕忙從抽屜里拿出了溫度計，測量，居然高達39。5度，這下可急壞了母親，他趕忙用涼毛巾放在了我的額頭上，我瞬間感到了一絲涼意。他又找出退燒藥喂我吃上。母親鼓勵我說：“堅持住，寶貝，一會就會好的”。媽媽一會一塊涼毛巾給我交換著，一刻也不停歇，“媽媽，你快睡覺吧”，可是媽媽并沒有去睡，而是繼續的守候在的`身邊。

是母親讓我看見了這個絢麗多彩、鳥語花香的世界。

黑夜里因為有了星光，才燦爛動人，生活中有了母愛，才會變得更加美好，都說母愛是一本讀不完的書，是啊!母親對我的愛讓我一輩子刻骨銘心!

曾經因為我的無知經常頂撞我的母親，甚至有幾次我簡直叛逆到摔門進入房間，發瘋似的亂扔東西。而母親，卻在門外給我講道理，我心里明白，其實她也很難過。現在想想，母愛，真的是無私的，我真的特別后悔當時對母親所說的那些傷人的氣話。

母愛是付出的;母愛是給予的;母愛是甜美的;母愛她是辛苦的，我是幸福的。

“鴨有反哺之孝，羊有跪乳之恩”連動物都知道珍惜母愛，去孝順母親，那么我們又有什么理由不可以呢?

初二話題作文13

一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡。沒錯，她就是我們班的班主任，也是我們班的語文老師，是我最喜歡的老師，一想起語文老師，我的思緒就不由自主地飄到了以前。

記得在一次語文期中考試里，我覺得題都非常簡單，所以有點掉以輕心，沒有認真做題。考完后，許多同學都在問我：“你覺得自己能考好嗎?”我回答：“還行吧。”可是到了發卷子的時候，我竟然考了良，我真不敢相信自己的眼睛，我怎么會考那么差，我的眼淚都快要流出來了，我看著老師，心里非常難過，可是老師仿佛在對我說：“人生總是會遇到困難的.，摔倒了，爬起來。想一想為什么會沒有考好，吸取了這次的教訓，下次不要再犯這種錯誤了，我相信你一定會成功的，加油!”聽了這些話，我又重新振作起來，認真聽老師講的每一道題，也分析了這些題為什么會錯，是因為不會做，還是因為粗心大意。而且這些題大部分都是閱讀錯的，所以我在家里每天都要做一篇閱讀理解，功夫不負有心人，我終于在期末考試中取得了好成績，我看著老師，老師仿佛在對我說：“你真棒，但是你千萬不要驕傲，驕傲使人退步，虛心使人進步，你一定會做得更好的!”

直到現在，那兩句話想烙印一樣深深地印在我心上，是那兩句話，教會了我做人的道理，我一定不會辜負老師對我殷切的期望!

初二話題作文14

其實，每個人對人生都有自己獨特的詮釋，是追求，是……但有一點永遠不會變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。

獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。茫茫，有時看不到一絲星光，長漫漫，有時走得并不瀟灑浪漫。這時，給自己一個笑臉好嗎?讓來于心底的那份，鼓舞著自己插上長風的翅膀過盡千帆;讓來自于遠方的，激勵著自己帶著生命闖過。

人們都喜歡和煦的春風，明媚的陽光，因為這會給人帶來一種舒適、愜意的感覺。你的心也會有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺，你一定會喜歡這種感覺，因為它帶有陽光的`味道。其實，擁有一份陽光心態也很簡單，那就是敞開去面對現實。

當你以另一種心態去看現實，看世界時，你會另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開一扇窗，讓陽光進來。當明媚的陽光撫摸你的心時，你會一種異樣的感覺，那就是陽光心態。

擁有它，你將擁有超然豁達的人生;擁有它，你就不會在失落中迷失自己;擁有它，你就不會在色彩繽紛的中失去方向;擁有它，你會擁有陽光般的笑容。

敞開去面對現實，你的生命將會更燦爛，更美好!也愿所有人的心都能感受到陽光般的溫暖，嗅到陽光的味道!聽見到大海的呼嘯。讓美好的記憶伴隨著你度過每一天!

初二話題作文15

假如我是科學家，我要發明一種萬能的藥物。它能夠治好世界上任何一種疾病，讓世界上所有的人再不受疾病的煎熬；壞人吃了這種藥，就會變成心地善良的人，讓世界上只有好人，沒有壞人；侵略別國參加戰爭的軍人如果吃了它，就會恢復友好，讓世界沒有戰爭，只有和平。

假如我是科學家，我要發明一種萬能屋。它是用一種新型的無毒環保材料建成的，既美觀又堅固耐用。它能像汽車一樣在陸地上行駛，像飛機一樣在天空中飛翔，像輪船一樣在海面上航行。它燃燒二氧化碳，放出新鮮氧氣。人們可以開著它到世界各地去旅游，到喜歡的地方去居住，也用不著擔子燃料用完了。房屋內的一切設備都是由太陽能電池提供能源的，在太陽光強烈的時候，它能把太陽能儲存起來，供雨天或夜晚使用。它裝有一部微型紅外線掃描儀和雷達，使它在夜空和重重障礙中安全行駛。它能遮風擋雨，防止火災，防止害蟲進入，抵御洪水、冰雹，防御地震。從此，自然災害便再也不能傷害人類了。它還能自動調節室內的溫度和光線，使室內冬暖夏涼。

假如我是科學家，我要研究、培育一種特殊的植物。它的'生命力極強，把它種植動沙漠和荒山上去，讓全世界的沙漠和荒山在不到一個月內都變成綠洲。人們再也不用害怕龍卷風、沙塵暴和水土流失，過著無憂無慮、幸福和平的生活。

夢想終究是美好的，但這一切只是假如，要想讓它成為現實，還需要我們從現在起更加努力學習，掌握更多的科學文化知識。為實現夢想而奮斗、拼搏！

第四篇：初二年級話題作文小河的故事

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初二年級話題作文：小

河的故事

媽媽告訴我，我們村前的那條小河，原本水很清很深，還能看見幾條小魚在里頭游來游去，可是，現在的河水又臟又臭。

媽媽說，多年前原本河水十分清澈，那時有很多的叔叔，阿姨和長輩們在河里洗衣服。然后唱著歡快的歌兒在這里捕魚，抓螃蟹，那時候多好呀！可看看現在的小河，又臟又臭，里頭全是垃圾，當我靠近小河邊時，我仿佛聽到了小河正在向我哭訴著，它說你們人類為了方便把垃圾丟到了河里，為了自己的利益還把污水排放進了河里，這樣日積月累我就變成了現在臭氣熏天分不清是條河還是垃圾場了，我聽了很傷心，才知道人類做了這些壞事，一回到家，我就找來了一小塊牌子，爺爺拿來了筆，在上面寫了“保護環境，人人有責”我把它立在了小河邊上，真希望人們能知道自己做錯了事，及時改正。

第五篇：“拆除心墻”話題作文

“拆除心墻”話題作文

“拆除心墻”話題作文

一、總論點的提出

1、引用式

“人與人之間的最遠的距離，不是生與死，而是站在你面前，你卻不知我。”泰戈爾一句再普通不過的話，卻道出了人與人之間存在著一堵心墻。人與人之間本應沒有心墻。２、開門見山式

社會的發展（人的情感需求）呼喚我們：拆除心墻。拆除心墻要有（講究、尋求）正確的方法。３、設問式

人與人之間必定會產生摩擦、隔膜。那么我們是去回避它，還是解決它呢?我們應該選擇后者。４、反問式

（總）從遠古的原始社會到今天高度發達的工業社會，人們的生活越來越好，但人與人間的距離越來越遠。矛盾、猜忌、仇恨堆積成一堵厚厚的心墻，阻隔在你我之間，讓我們無法走進彼此。這時推翻這堵心墻，去見證溝通的快意，又何嘗不是一種美好的破壞？ ５、運用比喻和排比式

心墻是一道屏障。它擋住了陽光，；讓我們在黑暗中摸索；它擋住了歡聲笑語，讓我們生活在冰冷的世界；它遮住了我們的視線，讓我們看不到希望。讓我們拆除那堵墻吧，因為它使我們失去太多太多。

二、分論點的確立 １、從“為什么”的角度確立

（總）因為我始終相信，推倒彼此之間的心墻，你將會看到別樣的洞外天。

（分）推倒心墻，讓我們感悟無私的親情。

推倒心墻，讓我們感知真摯的友情。

推倒心墻，讓我們感徹不變的愛情。

（總）人有適當的戒備之心是理所當然的，但對于人與人之間的心墻，我們應該堅決說：“不”！

（分）首先，心墻阻止了人與人之間的親密合作。

其次，心墻的存在間接影響了社會風氣。

再次，心墻還使人看不到社會光明的一面。２、從“是什么”的角度 示例一

（總）朋友之間、鄰里之間、家庭成員之間的心墻都需要拆除

（分）拆除朋友之間的心墻。

拆除鄰里之間的心墻。

拆除家人之間的心墻。示例二：

心墻就是人與人之間深深的矛盾，重重的猜疑，不能忽略的摩擦…… 示例三：

子女與父母之間的鴻溝是心墻，學生與老師之間遠遠的距離是心墻，朋友與朋友之間深深的誤解是心墻…… ３、從“怎么辦”的角度

（分）拆除心墻，我們應該拋開嫉妒，擁抱寬容。

拆除心墻，我們應該拋開自私，擁抱微笑。

拆除心墻，我們應該拋其虛偽，擁抱真誠。

（總）那怎樣才能拆除心墻呢？（讓我們拆除心墻，體驗美好。）

（分）拆除心墻，我們要多寬容一些。

拆除心墻，我們需要多主動一些。

拆除心墻，我們需要多尊重別人一些。

（總）心靈上的墻是無形的，只能用同樣無形的美德將其無情地摧毀。

(分)寬容將是推倒心墻的第一把工具。

要想進一步推倒心墻，那么就拿起禮讓與謙虛這第二把工具。

（總）那怎樣才能拆除心墻呢？（分）無形的墻，我們用文明來擊垮。

無形的墻，我們用禮貌去瓦解。

無形的墻，我們用寬容來毀滅。拆除這堵墻，需要放下自私。

拆除心墻，我們要懂得換位思考。拆除心墻，我們要有責任心。

機智的交談也是拆除心墻的一個好方法。４、綜合式

（總）用磚堆砌起來的墻是可以拆除的。其實人與人之間的心墻也一定可以拆除。

（分）心墻阻隔著人與人之間的交往。

拆除心墻，人與人之才能和睦友好相處。

拆除心墻，我們需要愛。

拆除心墻，我們需要溝通。

（總）如果已經建立起來了，請你們拆除心墻。（分）拆除心墻，是人與人能夠和睦相處的前提。

不拆除心墻，你損失的不只是一個朋友，更可能危及自身的利益。

拆除心墻從自己做起。

拆除心墻要有一定的技巧。