第一篇:2011屆廣東省茂名水東中學(xué)高三3月月考語(yǔ)文試卷T
1.古詩(shī)文默寫(xiě)填空(共5分,每空1分)(1)《使至塞上》中描繪出雄奇蒼茫的塞外風(fēng)光的句子是:大漠孤煙直。
(2)看到農(nóng)民勞作的情景,想到自己舒適的生活,杜甫感到萬(wàn)分慚愧,他在《觀刈麥》中寫(xiě)道:,盡日不能忘。(3)曾子曰:“吾日三省吾身: 為人謀而不忠乎??傳不習(xí)乎?”(4)劉禹錫《陋室銘》中描寫(xiě)作者交往高雅的句子是:__________。
2.古詩(shī)文默寫(xiě)。(每空1分,共8分)①黑云壓城城欲摧,_______。(李賀《雁門(mén)太守行》)
②《孟子》中的“入則無(wú)法家弼士,_______,國(guó)恒亡”說(shuō)明了困境出人才的道理。③_______,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)④春蠶到死絲方盡,_______。(李商隱《無(wú)題》)
⑤閱讀古詩(shī)文,李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),_______”的堅(jiān)定信念;文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,_______”的偉大民族氣節(jié);龔自珍“_______,化作春泥更護(hù)花”的高尚道德情操;還有范仲淹“_______,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬博濟(jì)世情懷,都滋養(yǎng)著我們的心靈。
3.古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分,每空1分)(1)蒹葭蒼蒼。所謂伊人,在水一方。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)(2)何當(dāng)共剪西窗燭,。(李商隱《夜雨寄北》)
(3)杜甫登臨泰山抒發(fā)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,而王安石在飛來(lái)峰上不禁感慨“
__________,”,二者有異曲同工之妙。(填王安石《登飛來(lái)峰》中連續(xù)兩句詩(shī))
(4)臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),__________,不求聞達(dá)于諸侯。(《出師表》)(5)山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。(《浣溪沙》)(6)杜甫《春望》中寫(xiě)戰(zhàn)火連續(xù)不斷,家信就盼不至的兩句詩(shī)是 “
,”。
1.閱讀下面文章。(21分)一場(chǎng)奇跡式的表演
⑴十年前的某天早上,奧地利維也納的某條街道熱鬧非凡,因?yàn)橐粋€(gè)名叫杰克·愛(ài)德華的記憶神童將在下午到達(dá)此地,為人們進(jìn)行一場(chǎng)表演。⑵聽(tīng)到神童表演的消息,瓊斯急急忙忙趕回家大喊著:“巴雷尼,去吧去吧去吧,下午有場(chǎng)精彩的演出!”可她叫了半天,巴雷尼也沒(méi)有回話。
⑶巴雷尼是個(gè)苦命的孩子。從幼年起,巴雷尼就飽嘗生活拮據(jù)之苦。他還患了骨結(jié)核,由于得不到很好的治療,膝關(guān)節(jié)變得很僵硬。今年,15歲的巴雷尼雖然坐上了母親自制的輪椅,卻想放棄學(xué)業(yè)。
⑷母親好說(shuō)歹說(shuō)__________,巴雷尼終于答應(yīng)出去逛一逛。⑸臺(tái)下擠滿了觀眾,巴雷尼在瓊斯的陪伴下坐在一個(gè)角落里。⑹主持人開(kāi)始宣布表演的內(nèi)容以及規(guī)則:“大家知道獲得8次世界冠軍的記憶專家多米尼克·奧布萊恩先生的記憶紀(jì)錄嗎?他能一次性記住54副正在玩的撲克牌。但是,我們今天的主角杰克·愛(ài)德華比記憶專家還要厲害,因?yàn)樗苡涀?0世紀(jì)里的任何一天是星期幾。要做到這一點(diǎn)有多難呢?記憶日子需要70%的記憶以及30%的數(shù)學(xué)運(yùn)算。今天,我們將采取互動(dòng)的形式,即你們?nèi)我鈭?bào)出一個(gè)日子,小杰克回憶當(dāng)天是星期幾。如果他是隨意亂猜,那么連續(xù)猜中十次的幾率是2800萬(wàn)分之一。現(xiàn)在大家看到,杰克坐在長(zhǎng)桌的一側(cè),而我們的電腦操作員本杰明坐在長(zhǎng)桌的另一側(cè),他的任務(wù)是在你們提問(wèn)之后立即搜索正確答案,讓電腦驗(yàn)證杰克的答案是否正確!”
⑺在一片歡呼聲中,表演開(kāi)始了。一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女性首先問(wèn)道:“第一個(gè)試管嬰兒是1978年7月25日出生的,請(qǐng)問(wèn)那天是星期幾?”
⑻圍在電腦操作員本杰明旁邊的觀眾看到,電腦里顯示的是“星期二”。⑼“星期二。”杰克回答。
⑽本杰明宣布答案正確,場(chǎng)下一陣騷動(dòng),繼而響起一片掌聲。
⑾在近一個(gè)小時(shí)里,數(shù)十名觀眾都向小杰克報(bào)出了不同的日期。每次提問(wèn)之后,杰克不出十秒就會(huì)給出正確答案。⑿“太棒了!”“真是記憶神童!”每個(gè)人都覺(jué)得這太不可思議了。就連一向不愛(ài)說(shuō)話的巴雷尼也忍不住問(wèn)母親:“這太神奇了,媽媽,他是怎么做到的?”瓊斯搖搖頭說(shuō):“我也不知道他是怎么做到的。但可以肯定的一點(diǎn)是,為了記住這些日子,小杰克費(fèi)了很大的功夫,他瘦弱的身材足以證明這一點(diǎn)!”
⒀散場(chǎng)時(shí),觀眾為了表示對(duì)小杰克的敬意,紛紛向他送去硬幣、禮物。巴雷尼把自己佩戴的十字架取下來(lái),鄭重地戴在小杰克的身上,緊緊地握住小杰克的手,渾身顫抖著。
⒁從那以后,巴雷尼變了。他每天主動(dòng)練習(xí)走路、做體操,直到累得滿頭大汗為止。他的病情因體育鍛煉得到了控制,能站起來(lái)緩慢行走了。在學(xué)業(yè)上,他更是異常刻苦。五年后,他以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院;十年后,他已經(jīng)能用高超的醫(yī)術(shù)去解除千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾孩子的痛苦了。
⒂當(dāng)然,這還不是故事的最終結(jié)局。2013年冬天,在倫敦街頭,巴雷尼突然看到了一張熟悉的面孔。巴雷尼忍不住上前去問(wèn):“你是不是杰克·愛(ài)德華?” ⒃青年詫異地問(wèn)巴雷尼怎么會(huì)認(rèn)識(shí)自己。巴雷尼把十年前的事說(shuō)了出來(lái)。杰克當(dāng)即驚呼起來(lái):“天哪!我以為躲到倫敦,人們就能忘記我這個(gè)小騙子,但事實(shí)不是這樣。” ⒄接下來(lái),杰克揭開(kāi)了一個(gè)驚天秘密:“10年前,我被兩個(gè)騙子多拉和本杰明收留,就是你當(dāng)年看到的主持人和電腦操作員。他們了解到一個(gè)事實(shí):19歲以上的人幾乎都聽(tīng)不到超過(guò)16千赫的高頻率聲音。當(dāng)時(shí)我只有12歲,所以他們就利用我能聽(tīng)到高頻率聲音這個(gè)生理特征行騙。每次,本杰明搜索出答案之后,就會(huì)敲擊鍵盤(pán)上一個(gè)能發(fā)出高音調(diào)的按鍵,向我提示正確答案。響一聲就代表星期一,響兩聲就代表星期二,以此類(lèi)推。在現(xiàn)場(chǎng),成年人聽(tīng)不到這個(gè)聲音,而一些小孩子雖然能聽(tīng)到,卻不易識(shí)破我們的騙局??”
⒅巴雷尼感慨不已,自己一直認(rèn)定的奇跡竟隱藏著一個(gè)天大的謊言!但是,如果沒(méi)有這個(gè)謊言,自己也不會(huì)創(chuàng)造出今天的奇跡!(選自《知識(shí)窗》2014年4期,有刪改)【小題1】請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“一場(chǎng)奇跡式的表演”的含義的理解。(4分)【小題2】請(qǐng)分析第⑶自然段在文中的作用。(3分)
【小題3】聯(lián)系上下文,品味文中畫(huà)線句子,簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(6分)(1)聽(tīng)到神童表演的消息,瓊斯急急忙忙趕回家大喊著:“巴雷尼,去吧去吧去吧,下午有場(chǎng)精彩的演出!”(從修辭的角度)
(2)巴雷尼把自己身上佩戴的十字架取下來(lái),鄭重地戴在小杰克的脖子上,并緊緊地握住小杰克的手,渾身顫抖著。(從描寫(xiě)的角度)
【小題4】巴雷尼后來(lái)在學(xué)業(yè)上和事業(yè)上都獲得了成功,請(qǐng)結(jié)合全文分析,巴雷尼獲得成功的原因有哪些?(3分)
【小題5】閱讀是人與文本交流對(duì)話的過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劊銖谋疚牡墓适轮蝎@得怎樣的人生啟示?(5分)
1.閱讀下面的文言文,回答后面的題。(12分)孔子相衛(wèi),弟子子皋為獄吏,跀①人足,所跀者守門(mén)。人有惡②孔子于衛(wèi)君者,曰:“尼欲作亂。”衛(wèi)君欲執(zhí)孔子。孔子走,弟子皆逃。子皋從出門(mén),跀危引之而逃之門(mén)下室中,吏追不得。夜半,子皋問(wèn)跀危曰:“吾不能虧主之法令而親跀子之足,是子報(bào)仇之時(shí),而子何故乃肯逃我?我何以得此于子?”跀危曰:“吾斷足也,固吾罪當(dāng)之,不可奈何。然方公之獄治③臣也,公傾側(cè)④法令,先后臣以言⑤,欲臣之免也甚,而臣知之。及獄⑥決罪定,公憱⑦然不悅,形于顏色,臣見(jiàn)又知之。非私臣而然也,夫天性仁心固然也。此臣之所以悅而德⑧公也。”(選自《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左下》)【注釋】①跀(yuè):古代一種酷刑,把人的腳或腳趾砍去。②惡(wù):痛恨,引申為說(shuō)壞話,誣陷。③獄治:按刑法定罪④傾側(cè):這里是反復(fù)推敲之意。
⑤ 臣以言:為我說(shuō)話⑥獄:案件⑦憱(cù):臉色改變,表現(xiàn)不安的神色。⑧德:感激 根據(jù)要求完成下列兩小題。(5分)
【小題1】解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)①孔子相衛(wèi)()②是子報(bào)仇之時(shí)()
③)及獄決罪定()④夫天性仁心固然也()
【小題2】下列各句中加點(diǎn)的“而”與“而子何故乃肯逃我”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是()A.臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行B.而子敬先亡C.潭西南而望D.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉【小題3】劃出下面句子的朗讀節(jié)奏(劃一處)(1分)固吾罪當(dāng)之
【小題4】翻譯下面的句子。(4分)(1)此臣之所以悅而德公也。
___________________________________________________________________________(2)潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。
___________________________________________________________________________ 【小題5】讀了本則小故事,你認(rèn)為怎樣的法律懲處才有最好的效果?(2分)
_______________________________________________________________________________
2.閱讀下面文言語(yǔ)段,完成后面問(wèn)題。(17分)
(甲)林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。” ——(陶淵明《桃花源記》)(乙)老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人謂曰:“此公欲來(lái),能容否?”對(duì)曰:“老人肯相引至此,則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲礦、麻枲①之屬,皆不私藏,與眾共之,故可同處。子果來(lái)勿攜金珠錦繡珍異等物所享者惟薪米魚(yú)肉,此殊不缺也。惟計(jì)口授地,以耕以蠶,不可取食于人耳。”楊謝而從之。又戒曰:“子來(lái)或遲,則封穴矣。”迫暮,與老人同出。——(南宋康與之《昨夢(mèng)錄》)【注釋】①枲:xǐ,麻。
【小題1】解釋下列句中的加點(diǎn)詞。(4分)⑴悉如外人()⑵率妻子邑人來(lái)此絕境()⑶此公欲來(lái),能容否()⑷麻枲之屬()
【小題2】 與“入山之大穴”中“之”用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染B.固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)C.具答之D.輟耕之壟上【小題3】給下列句子斷句(限斷兩處)(2分)
子果來(lái)勿攜金珠錦繡珍異等物所享者惟薪米魚(yú)肉 【小題4】把下列句子翻譯成漢語(yǔ)。(6分)⑴問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。⑵惟計(jì)口授地,以耕以蠶,不可取食于人耳。【小題5】(甲)(乙)選文為我們描繪了人們?cè)鯓拥纳顖D景?(3分)
1.閱讀詩(shī)歌,完成后面問(wèn)題。(6分)歸園田居 一(節(jié)選)
少無(wú)適俗韻①,性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥(niǎo)②戀舊林,池魚(yú)思故淵③。開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。三
種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。
注:①所謂“適俗韻”指的是逢迎世俗的那種品性。②指籠中之鳥(niǎo)。下句中的“池魚(yú)”指池塘之魚(yú)。③淵,深潭。【小題1】“帶月荷鋤歸”一句歷來(lái)為人所稱贊。試發(fā)揮想像,用自己的話將這句詩(shī)所寫(xiě)的畫(huà)面描繪出來(lái)。并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)好在哪里。(3分)【小題2】“但使愿無(wú)違”中的“愿”除了指“辛勤的勞動(dòng)期盼好的收成”外,還包含著什么深層含義?請(qǐng)聯(lián)系《歸園田居》第一首中的具體句子簡(jiǎn)要分析。(3分)
2.閱讀下邊一首詩(shī),完成后面問(wèn)題。(6分)幽居初夏陸游
湖山勝處放翁家,槐柳陰中野徑斜。水滿有時(shí)觀下鷺,草深無(wú)處不鳴蛙。籜龍已過(guò)頭番筍,木筆猶開(kāi)第一花。嘆息老來(lái)交舊盡,睡來(lái)誰(shuí)共午甌茶。
[注]籜(zé)龍,就是筍。木筆,又名辛夷花。兩者都是初夏常見(jiàn)之物。甌(ōu):杯子。【小題1】結(jié)合“嘆息”一詞,探究尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)【小題2】試結(jié)合“草深”、“鳴蛙”兩個(gè)詞語(yǔ),賞析“草深無(wú)處不鳴蛙”這句的妙處。(4分)
1.作文。(60分)
請(qǐng)以“我們的心也會(huì)近視”為題寫(xiě)一篇文章。要求:①除詩(shī)歌、劇本以外文體不限; ②不要少于600字;
③文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名; ④卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。
第二篇:2013屆廣東省新興縣惠能中學(xué)高三第四次月考語(yǔ)文試卷N
1.用課文原文填空。(10分)
【小題1】__________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)【小題2】__________,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)【小題3】正入萬(wàn)山圈子里。(楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》)【小題4】__________,誤入藕花深處。(李清照《如夢(mèng)令》)【小題5】?為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書(shū)有感》)【小題6】__________,青山郭外斜。(孟浩然《過(guò)故人莊》)【小題7】何當(dāng)共剪西窗燭。(李商隱《夜雨寄北》)【小題8】__________,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)【小題9】__________,潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》 【小題10】《錢(qián)塘湖春行》中通過(guò)植物的變化描寫(xiě)早春景象的句子是:__________。
2.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分)【小題1】________________,為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書(shū)有感》)【小題2】擇其善者而從之,___________________。(《述而》)【小題3】幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),___________________。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)【小題4】子曰:“____________________,思而不學(xué)則殆。(《為政》)
1.什么是征信(5分)
①簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),征信就是專業(yè)化的、獨(dú)立的第三方機(jī)構(gòu)為你建立信用檔案,依法采集、客觀記錄你的信用信息,并依法對(duì)外提供你的信用報(bào)告的一種活動(dòng)。征信記錄了你過(guò)去的信用行為,這些行為將直接影響您未來(lái)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
②例如,當(dāng)你向銀行申請(qǐng)貸款時(shí),銀行可以通過(guò)征信機(jī)構(gòu)提供的您的信用報(bào)告,更好地了解你過(guò)去的信用狀況,銀行可以更方便、更快捷地作出是否與你進(jìn)行交易的決定,這樣就方便了您的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)越發(fā)展,征信與個(gè)人的關(guān)系就約密切。
③為什么要進(jìn)行征信呢?這是因?yàn)椋^(guò)去,個(gè)人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍狹窄,交易方式簡(jiǎn)單,人與人之間的信任來(lái)自直接了解和社區(qū)內(nèi)的人際關(guān)系。這種情況現(xiàn)在則不同了,隨著人口流動(dòng)性增強(qiáng),個(gè)人活動(dòng)的地域范圍擴(kuò)大,除了與自己熟悉的人接觸外,還要與許多互不相識(shí)的人打交道,如果還是依然依靠傳統(tǒng)方式來(lái)互相了解,將會(huì)非常費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
④征信,就是基于這樣的認(rèn)識(shí),由專業(yè)化的機(jī)構(gòu)客觀地記錄一個(gè)人的信用信息,并依法對(duì)外提供,這在很大程度上解決了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)交易中雙方互相不了解的情況,減少了交易成本,方便了人們的經(jīng)濟(jì)金融活動(dòng)。
⑥對(duì)大多數(shù)人而言,信守承諾是個(gè)基本的準(zhǔn)則,所以征信的過(guò)程,還是為他個(gè)人積累信譽(yù)財(cái)富的過(guò)程,而這樣一筆財(cái)富,將會(huì)為他帶來(lái)更多的收獲財(cái)富的機(jī)會(huì)。【小題1】從全文看,“征信”對(duì)于個(gè)人有哪些好處?(3分)
【小題2】請(qǐng)寫(xiě)出選文第③段主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?(2分)
2.閱讀下面材料,完成小題。(11分)微信
【聚焦時(shí)事】
2015年央視春晚與微信合作,主持人在節(jié)目中提醒觀眾只需用微信“搖一搖”,就能搶到紅包。除夕之夜,人們圍坐電視機(jī)旁,屏住呼吸,盯著手機(jī)屏幕,生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)紅包。春晚結(jié)束時(shí),微信“搶紅包”的次數(shù)超過(guò)了100億次。
將微信融入羊年春晚,不僅令節(jié)目的互動(dòng)形式大大豐富,還觸發(fā)了新的商機(jī)。那什么是微信呢? 【解讀微信】
微信是騰訊公司于前幾年推出的一款通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻圖片和文字,支持多人群聊的手機(jī)聊天軟件。用戶可以通過(guò)微信與好友進(jìn)行形式上更加豐富的類(lèi)似于短信、彩信等方式的聯(lián)系。在微信中使用任何功能都不會(huì)收取費(fèi)用。
微信中的好友除了來(lái)源于QQ好友和手機(jī)通訊錄外,還有其它獨(dú)特的交友方式。
一、查看附近的人。微信將會(huì)根據(jù)用戶的地理位置找到附近同樣開(kāi)啟這項(xiàng)功能的人,使用戶輕松找到身邊正在使用微信的人。
二、搖一搖。只要是在同一時(shí)間搖動(dòng)手機(jī)的微信用戶,無(wú)論你在地球哪一個(gè)角落,都可以通過(guò)這個(gè)功能認(rèn)識(shí)彼此。
三、漂流瓶。可以將自己想說(shuō)的話裝進(jìn)瓶子,扔進(jìn)大海,等待有緣人拾取。
除了這幾個(gè)易于操作的交友方式外,微信還擁有很多輔助功能,如QQ離線助手,微
博私信助手,微信“搖一搖”搶紅包等等,其功能都十分強(qiáng)大。對(duì)于喜歡微信的朋友來(lái)說(shuō),微信絕對(duì)是一款神器。
【調(diào)查統(tǒng)計(jì)】下面是關(guān)于南京大學(xué)生“微信”情況的調(diào)查數(shù)據(jù)。表一:使用率表二:對(duì)人際關(guān)系緊密程度的影響表三:好友來(lái)源
【小題1】閱讀上面幾則材料,選出下列表述不正確的一項(xiàng)()(2分)A.將微信融入羊年春晚,不僅大大豐富了節(jié)目的互動(dòng)形式,還觸發(fā)了新的商機(jī)。B.微信具有獨(dú)特的交友方式,但南京的大學(xué)生通過(guò)獨(dú)特方式交友的只占極少數(shù)。C.南京大學(xué)生使用微信的人很多,但微信對(duì)他們?nèi)穗H關(guān)系緊密程度的影響極小。D.“調(diào)查統(tǒng)計(jì)”中運(yùn)用畫(huà)圖表和列數(shù)字的說(shuō)明方法,使說(shuō)明的內(nèi)容更加直觀清楚。【小題2】閱讀【解讀微信】,回答下列問(wèn)題。(4分)(1)下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有何表達(dá)效果?(2分)
無(wú)論你在地球哪一個(gè)角落,都可以通過(guò)這個(gè)功能認(rèn)識(shí)彼此。
(2)為什么說(shuō)“微信絕對(duì)是一款神器”?(2分)
【小題3】為什么先寫(xiě)“聚焦時(shí)事”,再寫(xiě)“解讀微信”,最后介紹“調(diào)查統(tǒng)計(jì)”?(3分)
【小題4】請(qǐng)結(jié)合除夕的習(xí)俗,談?wù)勀銓?duì)【聚焦時(shí)事】中“除夕之夜,人們圍坐電視機(jī)旁,屏住呼吸,盯著手機(jī)屏幕,生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)紅包”的看法。(2分)
1.閱讀下面語(yǔ)段,回答后面問(wèn)題(共10分)【甲】于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】齊威王召阿①大夫,語(yǔ)之曰:“自子守阿,譽(yù)言日至。吾使人視阿,田野不辟,人民貧餒。昔日趙攻鄄②,子不救;衛(wèi)取薛陵,子不知;是子厚幣事吾左右以求譽(yù)也!”是日,烹阿大夫及左右嘗譽(yù)者。于是群臣聳懼,莫敢飾詐③,務(wù)盡 其情,齊國(guó)大治,強(qiáng)于天下。(節(jié)選自《資治通鑒·周紀(jì)一》)[注釋①阿:古地名。②鄄(juan):古地名③飾詐:掩飾,欺詐。【小題1】解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思(4分)
(1)聞寡人之耳者_(dá)____(2)期年之后______(3)譽(yù)言日至_____(4)田野不辟______ 【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子在文中的意思。(4分)(1)群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞。__________________________________(2)是子厚幣事吾左右以求譽(yù)也。_________________________________ 【小題3】根據(jù)甲、乙兩文,分條概括出齊國(guó)能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”“強(qiáng)于天下”的原因(2分)______________________
2.閱讀下面甲、乙兩個(gè)文言文語(yǔ)段,完成題。(10分)
【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。【乙】衛(wèi)靈公天寒鑿池。宛春諫曰:“天寒起役①,恐傷民。”公曰:“天寒乎?”宛春曰:“公衣狐裘,坐熊席,陬隅②有灶,是以不寒。今民衣弊不補(bǔ),履決不組,君則不寒矣,民則寒矣。”公曰:“善,”令罷役。左右以諫曰:“君鑿池,不知天之寒也,而春也知之。以春之知之也而令罷之,福將歸于春也,而怨將歸于君。”公曰:“不然。夫春也,魯國(guó)之匹夫③也,而我舉之,夫民未有見(jiàn)焉,今將令民以此見(jiàn)之。曰春也有善,于寡人有也,春之善非寡人之善歟?”靈公之論宛春,可謂知君道矣。
【注釋】①起役:即興辦土木工程。②陬(zou)隅:屋角。③匹夫:百姓。【小題1】解釋甲文和乙文中加點(diǎn)的詞。(4分)①秀:②頹然: ③衣:④舉:
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。(2分)①醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。②春之善非寡人之善歟? 【小題3】【甲】文中作者醉的原因有哪些?(3分)【小題4】閱讀【乙】衛(wèi)靈公是怎樣的一個(gè)人?(1分)1.詩(shī)歌鑒賞: 浣溪沙 歐陽(yáng)修
堤上游人逐畫(huà)船,拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑,六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前。
注:歐陽(yáng)修早年被貶潁州,晚年又隱居于此,州城西北,有一天然水泊,人稱西湖,風(fēng)景優(yōu)美,是當(dāng)時(shí)的名勝之地。歐陽(yáng)修常來(lái)此游覽。六幺,為唐代琵琶曲名。
【小題1】詞的上片中“逐”和“出”兩個(gè)字用得極其精妙,請(qǐng)任選一個(gè)字進(jìn)行賞析(2分)【小題2】詞的下片描繪了一幅湖上宴樂(lè)圖,從中你看到了作者怎樣的情態(tài)?(2分)
2.詩(shī)歌欣賞。【4分】 西江月辛棄疾
明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
【小題1】全詞描寫(xiě)了江南農(nóng)村__________(時(shí)令和時(shí)間)的景色,抒發(fā)了詞人__________的心情。(2分)
【小題2】詞中寫(xiě)到“稻花香里說(shuō)豐年”,你認(rèn)為是誰(shuí)在說(shuō)豐年呢?(至少寫(xiě)出兩種)(2分)
3.詩(shī)歌賞析(6 分)絕句 杜甫
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
【注釋】①《絕句》這首詩(shī)是詩(shī)人杜甫經(jīng)過(guò)兩年的流離奔波回到草堂之后,面對(duì)浣花溪一帶的春光而作。
②泥融:指凍泥融化,又軟又濕。
【小題1】詩(shī)的前兩句選用了哪些意象描畫(huà)了春天的景象?(2分)【小題2】一“飛”一“睡”有著怎樣不同的情態(tài)?(2分)【小題3】閱讀全詩(shī),說(shuō)說(shuō)作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。(2 分)
1.翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園翻過(guò)山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山,是自然的山。生活中還有另外的山,它會(huì)是人與人之間的隔閡與誤解,也會(huì)是人生的坎坷和磨難,??“山”雖然無(wú)形,但在成長(zhǎng)的路途中常常與我們?yōu)榘椤6惚芩瑫?huì)一生遺憾;翻過(guò)它,將風(fēng)光無(wú)限。請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題寫(xiě)一篇文章。
第三篇:2016年廣東省廣東省第二中學(xué)高三語(yǔ)文下學(xué)期第四次月考(文科)試卷
2016年廣東省廣東省
C.這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。D.使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室,保您蓬蓽生輝。
4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.在商品包裝、廣告等上面出現(xiàn)企業(yè)名稱、地址時(shí),應(yīng)當(dāng)使用漢字,或漢字、漢語(yǔ)拼音并用,不得僅用漢語(yǔ)拼音。
B.GQ系列管道清理機(jī)能協(xié)助你疏通各種管道的堵塞問(wèn)題。C.發(fā)展副業(yè)后,村民生活水平從人均三百多元增加到六百多元。D.解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地?fù)尵燃Z食、棉花和人民的生命財(cái)產(chǎn)。
6、下列四句話中,標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤的一句是
A.景陽(yáng)崗上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。
B.我站經(jīng)銷(xiāo)的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤(pán),是適用于各種車(chē)床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。
C.廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。
D.田華同志自我介紹說(shuō),她認(rèn)真看過(guò)這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén),這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后有何感想?
5.下列句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.有些人盲目照搬西方文藝,哲學(xué)思想,卻少見(jiàn)持有馬克思主義觀點(diǎn)的分析文章,在重大問(wèn)題上缺乏嚴(yán)肅、認(rèn)真的爭(zhēng)鳴,以致在創(chuàng)作和理論上產(chǎn)生不良影響。B.天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)修學(xué)院相繼招生開(kāi)學(xué)。
C.大學(xué)課程尚未全部學(xué)完;他的論文就經(jīng)常見(jiàn)諸于全國(guó)性的專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)刊。D.蟑螂喜歡棲息于潮濕、防暗或者溫暖的環(huán)境中。
6.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.和藹可親并行不悖舉一反三唉聲嘆氣 B.撤消處分柳暗花明中西合璧稱心如意 C.黯然銷(xiāo)魂原型畢露慘無(wú)人道計(jì)日程功 D.原物必還為虎作倀揚(yáng)常而去一張一馳
7.依次填入下列橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
泰山上既有佛寺又有道觀,同時(shí)也有屬于自己的泰山神和泰山老母,⑴,(2)令它身兼帝王的高貴與騷客的詩(shī)情。僅是孔子的一句“登泰山而小天下”就是令它光耀千古。那些歷經(jīng)風(fēng)雨而至今閃光的摩崖石刻和古建筑代表的是珍貴的歷史遺產(chǎn),那些在盤(pán)山古道上留下足跡的歷史名人以自己精神所滋養(yǎng)的是濃厚的文化傳統(tǒng)。A.(1)于是被它自己籠罩在由宗教組成的神圣光環(huán)里
(2)歷代君主帝王虔誠(chéng)的祭祀旅程,一代宗師和無(wú)數(shù)文人墨客的不吝溢美。B.(1)于是它將自己籠罩在由宗教組成的神圣光環(huán)里
(2)歷代君主帝王虔誠(chéng)的祭祀旅程,一代宗師和無(wú)數(shù)文人墨客的不吝溢美 C.(1)于是它將自己籠罩在由宗教組成的神圣光環(huán)里
(2)一代宗師和無(wú)數(shù)文人墨客的不吝溢美,歷代君主帝王虔誠(chéng)的祭祀旅程 D.(1)于是將它自己籠罩在由宗教組織成的神圣光環(huán)里
(2)一代宗師和無(wú)數(shù)文人墨客的不吝溢美,歷代君主帝王虔誠(chéng)的祭祀旅程
8.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,與所給注音全部相同的一組是 A.間jiàn
黑白相間親密無(wú)間居間調(diào)停 B.挨āi
挨門(mén)逐戶挨打受罵延挨度日 C.勁jìng
疾風(fēng)勁草強(qiáng)勁有力剛勁正直 D.舍shě舍我其誰(shuí)不舍晝夜魂不守舍
二、填空題共6小題,每小題5分,共30分。9.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
①將可作小說(shuō)的材料縮成速寫(xiě),決不將速寫(xiě)材料拉成小說(shuō)。
②中央財(cái)政部稱,中國(guó)政府每年必須花費(fèi)幾十億來(lái)日益嚴(yán)重的大氣污染。③我國(guó)的婚姻法規(guī)定,夫妻之間有相互的義務(wù)。
④只要全體師生共同努力,西華一高完全有希望有實(shí)力為國(guó)家級(jí)示范高中。A.與其遏制撫養(yǎng)進(jìn)升 B.寧可遏制扶養(yǎng)晉升 C.與其遏止扶養(yǎng)進(jìn)升 D.寧可遏止撫養(yǎng)晉升
10.下列句中劃?rùn)M線的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用正確的一項(xiàng)是
A.人中國(guó)每人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。
B.為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時(shí)間里同各方面進(jìn)行磋商。
C.其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國(guó)家,包括蘇聯(lián),東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá)),西歐,北美,日本,大洋洲的澳大利亞、新西蘭,共十一二億人口。
D.他常用“燒香找錯(cuò)廟門(mén)”、“蚊子叮泥菩薩,看錯(cuò)了對(duì)象”等四川俗語(yǔ),幽默詼諧地批評(píng)那些不重視偵察和調(diào)查,指揮莽撞,辦事馬虎的同志。
11.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
A.多利之死,說(shuō)明克隆動(dòng)物的壽命還存在問(wèn)題,將尚不成熟的克隆技術(shù)用于人類(lèi),實(shí)屬暴殄天物的犯罪行為。
B.對(duì)這兩支球隊(duì)之問(wèn)多年的積怨,球迷們?cè)缫阎M莫如深,無(wú)需贅言;究竟哪隊(duì)技高一籌,今晚比賽可見(jiàn)分曉。
C.基層干部要多為群眾辦實(shí)事,不能說(shuō)得好聽(tīng)而沒(méi)有行動(dòng),空頭支票開(kāi)多了,黨在群眾心中的威信就會(huì)受損。
D.聽(tīng)說(shuō)此次軟件開(kāi)發(fā)大賽強(qiáng)手如林,王剛心里打起了退堂鼓:自己的基本技能雖然過(guò)硬,但身無(wú)長(zhǎng)物,如何取勝?
12.填在下面橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)句子是
仙人掌啊,_______________你果真是有情有愛(ài)、有血有肉的生靈嗎?可是,你又為何脈脈含情不語(yǔ)呢?我在你的身旁,久久凝望著,思忖著?? A.你果真是帶著綠色的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎? B.你果真是帶著綠色的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的海涯安家了。C.你難道不是帶著綠色的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎? D.你難道是帶著綠色的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎?
13.下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()
A.這篇文章介紹了該廠在困境中如何瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)、外市場(chǎng)需求,及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),改變舊的經(jīng)營(yíng)方式,逐步擺脫困境,最終走上健康發(fā)展道路的事跡。
B.有形的圍墻圍住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類(lèi)。天地相連的那一道弧線,是另一重?zé)o形的圍墻,也圍住一些花,那些花有朵狀,有片狀,有紅,有白,有絢爛,也有飄落。
C.魯迅先生說(shuō)的:“我吃的是草,擠出來(lái)的是牛奶,血”,也正是我們崇高教師的寫(xiě)照。D.金,原泛指一切金屬,如“金就礪則利”,(《荀子?勸學(xué)》)現(xiàn)在專指黃金。
14.下列各句中,加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.對(duì)不起,這件事我可辦不成,你知道,我是丫環(huán)帶鑰匙呀!還是等我們領(lǐng)導(dǎo)回來(lái)再說(shuō)吧。
B.這里天氣的惡劣是出了名的,這不,剛才還是一片晴空,現(xiàn)在竟飄起了沸沸揚(yáng)揚(yáng)的大雪。
C.這些歹徒居然在警察局附近搶劫,真是和尚打傘——無(wú)法無(wú)天。
D.他這個(gè)人可真是雞腸小肚,別人提一點(diǎn)意見(jiàn),他都記在心里,總要找個(gè)機(jī)會(huì)給人穿小鞋。
三、解答題共5小題,共20分。15.(本小題滿分4分)
葛朗臺(tái)太太死后,葛朗臺(tái)在騙取女兒的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的過(guò)程中,有哪些“精彩的表演”?
16.(本小題滿分4分)
簡(jiǎn)述體現(xiàn)黛玉多愁善感的一件事。
17.(本小題滿分4分)
《三國(guó)演義》塑造了不少性格鮮明的藝術(shù)形象,最突出的便是毛宗崗所說(shuō)的“三絕”:奸絕、義絕、智絕。請(qǐng)問(wèn)“奸絕”是哪個(gè)人?舉一例說(shuō)明。
18.(本小題滿分4分)
《紅樓夢(mèng)》前幾回中,“林黛玉進(jìn)賈府”、“葫蘆僧判斷葫蘆案”等都具有總綱性質(zhì),試就其一作出說(shuō)明。
19.(本小題滿分4分)
簡(jiǎn)述寶玉挨打的直接原因。
20.作文題共1小題,共60分。(本小題滿分60分)
一棵有毒的樹(shù)矗立在路旁。
1、遠(yuǎn)離毒品,小心交友(著眼于
第四篇:2016屆高三語(yǔ)文月考試卷
2016屆高三語(yǔ)文月考試卷
注意事項(xiàng)
考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀注意事項(xiàng)及各題答題要求 1.試卷滿分為160分,考試時(shí)間為150分鐘。
2.答題前,務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在答題卡的規(guī)定位置,考試結(jié)束后,請(qǐng)將答題卡交回,在試卷上答題無(wú)效。
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)
1.在下面各句的空缺處填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)①戰(zhàn)士們毫不畏懼,懷著 ▲ 的決心,英勇地沖向敵人。
②她的目光從我身旁掃過(guò),一直移到窗子,▲ 著窗外,好像在想著什么。③在這次游泳比賽中,不少少年選手 ▲,獲得了好成績(jī)。A.破釜沉舟 窺視 脫穎而出 B.孤注一擲 凝視 嶄露頭角 C.破釜沉舟 凝視 嶄露頭角 D.孤注一擲 窺視 脫穎而出 2.下列各句中修辭使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.無(wú)數(shù)條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動(dòng)著,跳動(dòng)著。B.秋雨跳著歡快的舞蹈,一下就是幾天,什么活也干不了,真是悶死人了。
C.我和村里的伙伴們跳入清澈的水中,恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲,水流像父親有力的大手,輕輕地?fù)崦覀儯覀兿袷幵趽u籃中。
D.流言這東西,比流感蔓延的速度更快,比流星所蘊(yùn)含的能量更巨大,比流氓更具有惡意,比流產(chǎn)更能讓人心力憔悴。3.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)
A.來(lái)自中俄兩軍以及我國(guó)地方科研院校的專家學(xué)者共百余人,緊緊圍繞“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)與中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)”這一主題展開(kāi)深入研討交流,推出一批重要研究成果。B.目前,多家保險(xiǎn)公司已經(jīng)接到天津爆炸事件中車(chē)輛進(jìn)口商報(bào)案,并組織專業(yè)人員和第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)前往現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估損失、統(tǒng)計(jì)排查。
C.中國(guó)政府在優(yōu)惠貸款和援助支持下,中國(guó)企業(yè)在中亞地區(qū)承攬了多個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,一批經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目已成功啟動(dòng)并在積極落實(shí)之中。
D.該企業(yè)從20世紀(jì)80年代開(kāi)始,抓住國(guó)內(nèi)微型車(chē)、農(nóng)用車(chē)生產(chǎn)制造起步不久、市場(chǎng)銷(xiāo)售日趨走俏,很快就占領(lǐng)了大半個(gè)市場(chǎng)。4.在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
我總覺(jué)得,我們有些作家太虛偽了,▲ 我覺(jué)得關(guān)鍵的一點(diǎn)是,他們的作家有懺悔意識(shí),敢于面對(duì)真實(shí)的內(nèi)心世界。①這是我們的作家最失敗的地方
②他們有一種“揚(yáng)善”的美德,但也有一種“隱惡”的劣性 ③俄羅斯為什么可以產(chǎn)生那么多一流的大作家 ④缺少一種真正的悲憫情懷和懺悔意識(shí)
⑤不敢叩問(wèn)自己的靈魂,把自己的靈魂亮出來(lái)給人看
A.④②⑤①③ B.⑤②④①③ C.③②①④⑤ D.②⑤①④③ 5.下列詩(shī)句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不相同的是(3分)
A.郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安,可憐無(wú)數(shù)山。(辛棄疾《菩薩蠻》)B.料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。(蘇軾《江城子》)
C.淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青。(姜夔《揚(yáng)州慢》)D.獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。(李煜《浪淘沙》)
二、文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成6~9題。
林運(yùn)使墓志銘 楊萬(wàn)里
公諱孝澤,字世傳,莆田人也。少好詞章,卓然自立,一時(shí)流輩罔不推表。宣和六年,登進(jìn)士第。
建炎初,調(diào)南劍州順昌縣尉。會(huì)有告某賊欲犯城邑,公不謀同僚,不檄旁援,獨(dú)計(jì)以為可先未發(fā)禽也,提兵宵征,黎明至其所,賊方槌牛釃酒,聚神祠中,乃突掩之,無(wú)一人免者。未幾,丁太夫人憂,當(dāng)論功,而郡僚有沮格者,通判吳建曰:“使賊而張,州且不保,況邑乎?是不可不賞!”乃以聞。服除,授左承事郎,監(jiān)建陽(yáng)縣麻沙鎮(zhèn)稅。秩滿,調(diào)泉州晉江縣丞。.太守器其詳整,訟有積歲不決者,一以屬公,靡不立斷,人情服焉。
知漳州,公年彌高矣,聽(tīng)決益精明。北邊有釁,斂兵于漳以戍焉。前守匱于賦,故事戍..者既行,居者增餐錢(qián),而州不時(shí)給。其徒族立庭下不去,有猘色,公不為動(dòng),徐曰:若輩欲反,必先殺我。餐錢(qián)極無(wú)幾爾,獨(dú)不可強(qiáng)取。叱令還營(yíng),取一二尤者置之法,而令月庚之,眾服其暇。
①歲大疫,為糜粥藥餌,赒路界。死不能掩埋者,官為棺斂。部使者上最,進(jìn)提點(diǎn)廣南東路刑獄,公力辭不就。天子高之,改除直秘閣,主管建寧府武夷山?jīng)_佑觀。訓(xùn)詞曰:循良之吏吾所重,止足之人吾所敬,重秘之直吾所惜。朝廷方行綜核之政,切齒污吏。有言于丞相者曰:林公雖老,持節(jié)鄉(xiāng)部,肅清一路,獨(dú)不可耶?丞相然之,白上,除公本路轉(zhuǎn)運(yùn)副使。命下,八郡聳然曰:此真監(jiān)司也。公即以鄉(xiāng)里引嫌,有旨趣公入奏,公謂所知曰:廣南之命.既得辭矣,顧拜今命,辭遠(yuǎn)樂(lè)近,非人臣義。章再上,朝廷知不可強(qiáng)致,復(fù)俾祠祿,是歲乾道六年也。明年正月十八日疾終,得年八十有三。
公性淡然,無(wú)外嗜。與人交,一見(jiàn)傾底里;至遇事,凜不可犯。南康、臨漳歲倚山澤之入以佐公幣,公盡捐以俾民。遇過(guò)使客,燕享儉而敬,賓亦欣然滿意。公自律清苦,一夕視事,竟有持燭送公至闑內(nèi)者,公曰:此官燭也,亟命持去。.注釋:①猘zhì,狂犬,猛犬。②祠祿,官名。宋制,大臣罷職,令管理道教宮觀,以示優(yōu)禮,無(wú)職事,但借名食俸,謂之“祠祿”。③闑,niè古代豎在大門(mén)中央的短木。6.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.乃以聞 聞:讓??知道,報(bào)告 .B.故事戍者既行 故事:舊例,慣例 ..C.有旨趣公入奏 趣:趨向,奔赴 .D.竟有持燭送公至闑內(nèi)者 竟:事畢,結(jié)束 .7.下面句子中“之”的意義和用法不同的一項(xiàng)是(3分)A.天子高之,改除直秘閣 .B.叱令還營(yíng),取一二尤者置之法 .C.夫晉,何厭之有?(《燭之武退秦師》). D.申之以孝悌之義(《寡人之于國(guó)也》).8.林運(yùn)使為官有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)9.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)(1)使賊而張,州且不保,況邑乎?(3分)(2)訟有積歲不決者,一以屬公,靡不立斷。(3分)
(3)廣南之命既得辭矣,顧拜今命,辭遠(yuǎn)樂(lè)近,非人臣義。(4分)
三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)
10.閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。
③
②
初冬夜飲 杜牧
淮陽(yáng)多病偶求歡,客袖侵霜與燭盤(pán)。砌下梨花一堆雪,明年誰(shuí)此憑欄桿。
(1)詩(shī)題為“初冬夜飲”,結(jié)合全詩(shī),請(qǐng)分析詩(shī)人是如何扣題的。(3分)
(2)前人評(píng)杜牧詩(shī)常有“抑揚(yáng)頓挫之節(jié)”,此詩(shī)短短四句,有波瀾起伏,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括全詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情。(3分)
四、名句名篇默寫(xiě)(8分)
11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)亦余心之所善兮,▲。(屈原《離騷》)(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),▲。(李白《行路難》)(3)▲,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)(4)▲,則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀子《勸學(xué)》)(5)了卻君王天下事,▲。(辛棄疾《破陣子》)(6)▲,徘徊于斗牛之間。(蘇軾《赤壁賦》)(7)見(jiàn)賢思齊焉,▲。(《論語(yǔ)》)
(8)▲,行成于思?xì)в陔S(韓愈《進(jìn)學(xué)解》)
五、現(xiàn)代文閱讀
(一)(20分)
閱讀下面的作品,完成12~15題。
月 夜 韓少功
①月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚徽章。
②城里人能夠看到什么月亮?即使偶爾看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空上一丸灰白,但暗淡于無(wú)數(shù)路燈之中,磨損于各種噪音之中,稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間,不過(guò)像死魚(yú)眼睛一只,丟棄在五光十色的垃圾里。
③由此可知,城里人不得不使用公歷,即記錄太陽(yáng)之歷;鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷,即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年,騎上了摩托用上了手機(jī),脫口而出還是冬月初一臘 月十五之類(lèi)的記時(shí)之法,同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么——他們即使全部生活都現(xiàn)代化了,只要他們還身在鄉(xiāng)村,月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄搖的月光,溪流上跳動(dòng)的月光,樹(shù)林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光,還有月光牽動(dòng)著的蟲(chóng)鳴和蛙鳴,無(wú)時(shí)不在他們心頭烙下時(shí)間感覺(jué)。
④相比之下,城里人是沒(méi)有月光的人,因此幾乎沒(méi)有真正的夜晚,已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天,只有無(wú)眠白天與有眠白天的交替,工作白天和睡覺(jué)白天的交替。我就是在三十多年的漫長(zhǎng)白天之后來(lái)到了一個(gè)真正的夜晚,看月亮從樹(shù)蔭里篩下的滿地光斑,明滅閃爍,聚散相續(xù);聽(tīng)月光在樹(shù)林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落,在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地?fù)頂D。我熬過(guò)了漫長(zhǎng)而嚴(yán)重的缺月癥,因此把家里的涼臺(tái)設(shè)計(jì)得特別大,像一只巨大的托盤(pán),把一片片月光貪婪地收攬和積蓄,然后供我有一下沒(méi)一下地?fù)浯蛑焉龋稍谥翊采想S著光浪浮游。就像我有一本書(shū)里說(shuō)過(guò)的,我伸出雙手,看見(jiàn)每一道靜脈里月光的流動(dòng)。
⑤盛夏之夜,只要太陽(yáng)一落山,山里的暑氣就消退,遼闊水面上和茂密山林里送來(lái)的一陣陣陰涼,有時(shí)能逼得人們添衣加襪,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在這時(shí)候出現(xiàn)了,媽媽或奶奶講述的牛郎織女也在這時(shí)候出現(xiàn)了,銀河系星繁如云星密如霧,無(wú)限深廣的宇宙和無(wú)窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來(lái),把我黑古隆冬地一口完全吞下。我是躺在涼臺(tái)上嗎?也許我是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的太空人在失重地翻騰?也許我是一個(gè)無(wú)知無(wú)識(shí)的嬰兒在荒漠里孤單地迷路?也許我是站在永恒之界和絕對(duì)之境的入口,正在接受上帝的召見(jiàn)和盤(pán)問(wèn)?
⑥我突然明白了,所謂城市,無(wú)非是逃避上帝的地方,是沒(méi)有上帝召見(jiàn)和盤(pán)問(wèn)的地方。⑦山谷里一聲長(zhǎng)嘯,大概是一只鳥(niǎo)被月光驚飛了。
(選自韓少功散文集《山南水北》)
12.文章②③兩段通過(guò)對(duì)比,凸顯了城里月光什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(4分)
13.請(qǐng)結(jié)合第④段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)“叮叮當(dāng)當(dāng)”“嘩啦嘩啦”這兩個(gè)詞的表達(dá)效果。(4分)14.“月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚徽章”一句單獨(dú)成段,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。(6分)15.請(qǐng)?zhí)骄课恼伦詈笠欢蔚囊馓N(yùn)。(6分)
六、現(xiàn)代文閱讀
(二)(18分)
閱讀下面的作品,完成16~18題。
蘇軾的意義 李澤厚 ①蘇軾作為詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)無(wú)所不能,異常聰明敏銳的文藝全才,是中國(guó)封建社會(huì)后期文人們最親切最喜愛(ài)的對(duì)象。其實(shí),蘇軾的文藝成就本身并不算太高,比起屈、陶、李、杜,要遜色一籌。畫(huà)的真跡不可復(fù)見(jiàn),就其它說(shuō),則字不如詩(shī)文,詩(shī)文不如詞,詞的數(shù)量也并不算多。然而他在中國(guó)文藝史上卻有著巨大影響,是美學(xué)史中重要的人物,原因在哪里呢? ②蘇軾一方面是忠君愛(ài)國(guó)、學(xué)優(yōu)而仕、抱負(fù)滿懷、謹(jǐn)守儒家思想的人物,無(wú)論是他的上皇帝書(shū)、熙寧變法的溫和保守立場(chǎng),還是其他許多言行,都充分表現(xiàn)出這一點(diǎn)。這上與杜、白、韓,下與后代無(wú)數(shù)士大夫知識(shí)分子,均無(wú)不同,甚至有時(shí)還帶著似乎難以想象的正統(tǒng)迂腐氣。但要注意的是,蘇東坡留給后人的主要形象并不是這一面,而恰好是他的另一面。這后一面才是蘇之所以為蘇的關(guān)鍵所在。蘇一生并未退隱,也從未真正“歸田”,但他通過(guò)詩(shī)文所表達(dá)出來(lái)的那種人生空漠之感,卻比前人任何口頭上或事實(shí)上的“退隱”“歸田”“遁世”要更深刻更沉重。因?yàn)椋K軾詩(shī)文中所表達(dá)出來(lái)的這種“退隱”心緒,已不只是對(duì)政治的退避,更是一種對(duì)社會(huì)的退避;它不是對(duì)政治殺戮的恐懼哀傷,已不是“一為黃雀哀,涕下誰(shuí)能禁”(阮籍)“榮華誠(chéng)足貴,亦復(fù)可憐傷”(陶潛)那種具體的政治哀傷(盡管蘇也有這種哀傷),而是對(duì)整個(gè)人生、世上的紛紛擾擾究竟有何目的和意義這個(gè)根本問(wèn)題的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。這當(dāng)然比前者又要深刻一層了。前者(對(duì)政治的退避)是可能做到的,后者(對(duì)社會(huì)的退避)實(shí)際上是不可能做到的,除了出家做和尚。然而做和尚也仍要穿衣吃飯,仍有苦惱,也仍然逃不出社會(huì)。這便成了一種無(wú)法解脫而又要求解脫的對(duì)整個(gè)人生的厭倦和感傷。如果可以說(shuō),《春江花月夜》(張若虛)之類(lèi)的對(duì)人生的自我意識(shí)只是少年時(shí)代的喟嘆,雖說(shuō)感傷,并不覺(jué)重壓;那么,這里的情況剛好相反,盡管沒(méi)多談,卻更覺(jué)沉重,正是“而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋”。然而就在強(qiáng)顏歡笑中,不更透出那無(wú)可如何、黃昏日暮的沉重傷感嗎?這種整個(gè)人生空漠之感,這種對(duì)整個(gè)存在、宇宙、社會(huì)、人生的懷疑、厭倦、無(wú)所希冀、無(wú)所寄托的深沉喟嘆,盡管不是那么非常自覺(jué),卻是蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中把它充分透露出來(lái)的。
③在古今詩(shī)人中,只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了。只有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”“此中有真味,欲辨已忘言”的陶淵明,才是蘇軾所愿頂禮膜拜的對(duì)象。終唐之世,陶詩(shī)并不顯赫,甚至也未遭李、杜重視。直到蘇軾這里,才被抬高到獨(dú)一無(wú)二的地步。并從此之后,地位便鞏固下來(lái)了。蘇軾發(fā)現(xiàn)了陶詩(shī)在極平淡樸質(zhì)的形象意境中所表達(dá)出來(lái)的美,把它看作是人生的真諦,藝術(shù)的極峰。千年以來(lái),陶詩(shī)就一直以這種蘇化的面目流傳著。
④但是,蘇軾與陶淵明、白居易等人畢竟不同,其中總深深地埋藏著某種要求徹底擺脫的出世的意念。無(wú)怪乎具有同樣敏銳眼光的朱熹最不滿意蘇軾了,他寧肯贊揚(yáng)王安石,也絕 不喜歡蘇東坡。王船山也是如此。他們都感受到蘇軾這一套對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)具有潛在的破壞性。蘇軾生得太早,他沒(méi)法做封建社會(huì)的否定者,但他的這種美學(xué)理想和審美趣味,卻對(duì)元畫(huà)、元曲到明中葉以來(lái)的浪漫主義思潮,起了重要的先驅(qū)作用。
(選自李澤厚《美的歷程》,有刪改。)
16.“蘇軾的意義”體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)17.請(qǐng)簡(jiǎn)要概述文章第二段的論述思路。(6分)
18.請(qǐng)結(jié)合文章,闡釋“在古今詩(shī)人中,只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了”的內(nèi)涵。(6分)
七、作文(70分)
19.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。
家是個(gè)美好的地方,有時(shí)候,路是個(gè)更美好的地方。對(duì)我們來(lái)說(shuō),人生永遠(yuǎn)既是道路,又是家。
淮海中學(xué)2016屆高三語(yǔ)文月考參考答案
1.C(破釜沉舟:比喻不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底。含褒義。孤注一擲:把所有的錢(qián)一次押上去,決一輸贏。比喻在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)。含貶義。窺視:窺探。窺,暗中察看。凝視:聚精會(huì)神地看。嶄露頭角:指剛剛顯露優(yōu)異的才能。脫穎而出:比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。)
2.D(A比喻不當(dāng)。“脈搏”可以跳動(dòng)不能流動(dòng),“小河”可以流動(dòng)不能跳動(dòng),兩者沒(méi)有相似點(diǎn),構(gòu)不成比喻。B擬人不當(dāng),與人物心情不協(xié)調(diào)。C比喻不合語(yǔ)境,應(yīng)改稱“水流像母親柔和的手,輕輕地?fù)崦覀儭保?/p>
3.A(B語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為“統(tǒng)計(jì)排查、評(píng)估損失”;C偷換主語(yǔ),中途易轍;D“抓住”缺賓語(yǔ),可在“走俏”后加“的機(jī)遇”)4.A 5.B(對(duì)亡妻的悼念。ACD是亡國(guó)之恨,故國(guó)之思。)6.C(趣,通“促”,催促)
7.C(賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,其他項(xiàng)均為第三人稱代詞)
8.廉潔自律,公正嚴(yán)明,果敢善斷,體恤百姓(答出其中任意三點(diǎn)得滿分。)
9.(1)假使讓賊人發(fā)動(dòng)襲擊,州郡尚且可能不能保全,何況小小的城邑呢?(每句1分。“使”“張”都譯對(duì)得1分;“保”1分;“且??況”1分)
(2)有多年都不能決斷的案件,全都把它們交付給林運(yùn)使,沒(méi)有不迅速?zèng)Q斷的。(每句1分。定語(yǔ)后置句1分;“屬”1分;“靡”1分)
(3)(前面)廣南的任命已經(jīng)辭掉了,反而接受現(xiàn)在的任命,推辭遠(yuǎn)處的任職而愿意近處就職,這不是做臣子應(yīng)有的節(jié)義。(每句1分。“辭”1分;“顧”1分;“樂(lè)”1分;最后一句意思對(duì)即可。)
10.(1)第一句用典,“偶求歡”的“歡”指代酒;第二句“侵霜”與“初冬”暗合,“燭盤(pán)”點(diǎn)出了冬夜秉燭獨(dú)飲;第三句“一堆雪”寫(xiě)窗外飛雪,又點(diǎn)出了冬天的天氣。(每點(diǎn)1分)
(2)第一句用典,寫(xiě)出了獨(dú)飲的原因,透露出情思的抑郁;第二句實(shí)寫(xiě)夜飲,進(jìn)一步烘托孤獨(dú)凄婉之情;第三句跳開(kāi)一筆,從敘事轉(zhuǎn)向?qū)懢啊氖覂?nèi)轉(zhuǎn)向室外,境界大開(kāi),情緒得到進(jìn)一步宣泄;結(jié)尾用問(wèn)句,既與前面敘述相呼應(yīng),也從現(xiàn)實(shí)進(jìn)入想象,思維跳蕩起伏。(也可以從情感的起伏變化、敘事與描寫(xiě)的轉(zhuǎn)換、寫(xiě)作空間的轉(zhuǎn)移以及虛實(shí)變化等角度回答,答出一點(diǎn)給1分。學(xué)生答題時(shí)角度如有交叉可酌情給分。)(3)仕途失意的悲憤;客居他鄉(xiāng)的凄清孤寂;漂泊無(wú)依的愁苦;疾病纏身的痛苦;(答出任意三點(diǎn)得滿分)
11.(1)雖九死其猶未悔(2)直掛云帆濟(jì)滄海(3)別有幽愁暗恨生(4)君子博學(xué)而日參省乎己(5)贏得生前身后名(6)月出于東山之上(7)見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也(8)業(yè)精于勤荒于嬉
12.城里的月光暗淡、短暫、呆板(沒(méi)有神采)、稀少。(可結(jié)合“暗淡于無(wú)數(shù)路燈之中,磨損于各種噪音之中,稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間,不過(guò)像死魚(yú)眼睛一只,丟棄在五光十色的垃圾里”“城里人不得不使用公歷,即記錄太陽(yáng)之歷”分析)(每點(diǎn)1分)
13.①都將視覺(jué)上的月光寫(xiě)成聽(tīng)覺(jué)上的,化靜為動(dòng),使用疊詞、擬聲詞(答到其中一點(diǎn)即可);(1分)②“叮叮當(dāng)當(dāng)”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月光的輕盈靈動(dòng),詩(shī)意盎然;(1分)③“嘩啦嘩啦”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了皎潔的月光一瀉千里的情態(tài);(1分)④表現(xiàn)了作者經(jīng)歷了三十多年的漫長(zhǎng)白天之后終于來(lái)到了一個(gè)真正的夜晚,身心俱醉、無(wú)比愜意之情。(1分)(手法共1分,特點(diǎn)2分,情感1分。)
14.內(nèi)容:①凸顯月光是鄉(xiāng)村區(qū)別于城市的顯要標(biāo)志。(2分)②寫(xiě)出作者對(duì)于鄉(xiāng)村月光的喜愛(ài)和自豪。(2分)
結(jié)構(gòu):③統(tǒng)領(lǐng)全文,引出城市和鄉(xiāng)村的月光的對(duì)比。(2分)
15.①“一只鳥(niǎo)被月光驚飛”側(cè)面寫(xiě)出月光的皎潔、明亮。②“山谷里一聲長(zhǎng)嘯”,襯托出鄉(xiāng)村月夜的寧?kù)o。③再次點(diǎn)題,將讀者帶進(jìn)寧?kù)o而美好的月夜,暗指“人應(yīng)懷著虔誠(chéng)的心與大自然親近”這一主旨。④景語(yǔ)作結(jié),富有詩(shī)意而又耐人尋味。(每點(diǎn)2分,答出其中的任意三點(diǎn)得滿分)
16.①蘇軾最早在詩(shī)文中表達(dá)出那種人生空漠感和厭倦感。②蘇軾在美學(xué)上追求一種質(zhì)樸平淡的美,他發(fā)現(xiàn)陶淵明的美與真諦,并將之抬高到極高的境地,使陶詩(shī)自此以后備受關(guān)注,廣為流傳。③蘇軾的美學(xué)理想和審美情趣對(duì)從元畫(huà)元曲到明中葉以來(lái)浪漫主義思潮具有重要的先驅(qū)作用。(每點(diǎn)2分)
17.①首先提出自己的看法:蘇東坡留給后人的主要形象不是謹(jǐn)守儒家思想,而是他通過(guò)詩(shī)文所表達(dá)出來(lái)的那種比前人更深刻的人生空漠之感;②接著進(jìn)一步闡述蘇東坡的人生空漠之感比任何前人都要更深刻、更沉重的原因;③最后得出結(jié)論:蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中將人生空漠之感充分透露出來(lái)。(每點(diǎn)2分)
18.①蘇軾在美學(xué)上的追求是一種樸質(zhì)無(wú)華、平淡自然的情趣韻味,反對(duì)矯揉造作和裝飾雕 琢,并把這一切提到了某種透徹了悟的哲理高度。②蘇軾發(fā)現(xiàn)了陶詩(shī)在極平淡樸質(zhì)的形象意境中所表達(dá)出來(lái)的美,把它看作是人生的真諦,藝術(shù)的極峰。③古今詩(shī)人中,只有陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”等詩(shī)句契合了蘇軾所追求的質(zhì)樸平淡的審美趣味和退避社會(huì)的人生理想。(每點(diǎn)2分)19.作文審題:
(1)家是個(gè)美好的地方,因?yàn)榧沂菒?ài)的港灣,一個(gè)美好的家庭,乃是一切幸福和力量的根源;但有時(shí)家的安逸也會(huì)讓我們貪戀、止步不前,少了在路上的挑戰(zhàn)、驚喜、希望以及帶給我們的成長(zhǎng),“家”這個(gè)小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長(zhǎng),倘使不同時(shí)讓他們睜著眼睛去看廣大世界。
(2)有時(shí)候,路是個(gè)更美好的地方,路是遠(yuǎn)方,是尋找,是一種精神的歸宿,一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往(人有克制不住的離家的欲望);我們風(fēng)雨兼程、永不退縮;懷著夢(mèng),跨越蒼茫,哪怕會(huì)受傷,但是一路上也會(huì)有風(fēng)景、有驚喜、有夢(mèng)想、有美好的故事,在路上我們將收獲閱歷、智慧和經(jīng)驗(yàn);內(nèi)心的勇氣和對(duì)未知的渴望才是一路上真正動(dòng)人的地方。生活不只是茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,我們需要一路上的精彩。
有時(shí)候,命運(yùn)無(wú)情地把人拋到路上,所以人類(lèi)行走在路上,只能“一路風(fēng)塵,一路勞頓,一路憔悴”,不管是主動(dòng)選擇還是被動(dòng)行走,路上都會(huì)悲喜交雜、苦樂(lè)參半。
(3)人生時(shí)刻在路上,睜大眼睛看世界、追逐夢(mèng)想??但是我們的心里要永遠(yuǎn)珍藏著那個(gè)充滿愛(ài)和溫情、能給我們帶來(lái)內(nèi)心安定、能讓我們不致迷失方向的家。人若無(wú)遠(yuǎn)方若不在路上,人生難免陷于枯滯、怠惰;若只有遠(yuǎn)方只有路,人生難免若無(wú)根之浮萍,漂泊無(wú)依。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),人生既是道路又是家,把人生當(dāng)作家,讓心靈得到休息;知道人生是道路,讓心靈有超越的追求。
立意上可側(cè)重于“家”的美好來(lái)寫(xiě),也可側(cè)重于“道路”的美好來(lái)寫(xiě),也可以把兩者結(jié)合起來(lái)寫(xiě),“人生既是道路,又是家”。作文中應(yīng)重在釋內(nèi)涵、明意義、析原因,觀點(diǎn)鮮明,辯證思考。
附:參考譯文
林公名孝澤,字世傳,是莆田人。年輕時(shí)喜歡詞章,卓越不凡,一時(shí)間同輩人沒(méi)有不推崇舉薦的。宣和六年,考中進(jìn)士。
建炎初,調(diào)任南劍州順昌縣尉。恰巧有人報(bào)告某賊想要侵犯城邑,林公不跟同僚商討,不發(fā)檄文請(qǐng)求援助,獨(dú)自謀劃認(rèn)為可以(在賊人)為發(fā)動(dòng)襲擊之前就先擒住敵人,他帶領(lǐng)士兵趁夜出發(fā),黎明到達(dá)賊人所在的地方,賊人正殺牛斟酒,聚集在神祠中,于是林公等人突然襲擊他們,沒(méi)有一人幸免。沒(méi)過(guò)多久,遭遇他母親的喪事,應(yīng)當(dāng)論定功勞,卻有個(gè)郡僚阻止此事,通判吳建說(shuō):“假使讓賊人發(fā)動(dòng)襲擊,州郡尚且可能不能保全,何況小小的城邑呢?這不能不獎(jiǎng)賞!”于是把這件事上報(bào)朝廷,服喪期滿,林公被授予左承事郎,監(jiān)管建陽(yáng)縣麻沙鎮(zhèn)稅務(wù)。任期屆滿,調(diào)任泉州晉江縣丞。太守器重他處事周詳完備,有多年都不能決斷的案件,全都把它們交付給林運(yùn)使,沒(méi)有不迅速?zèng)Q斷的。人們心里很佩服他。
擔(dān)任漳州知州,林公年齡越大,決斷越精明。北邊有戰(zhàn)事,林公在漳州征兵來(lái)守邊。前太守稅收匱乏,按照舊例戍邊的人出發(fā)后,家里人可以補(bǔ)貼些餐錢(qián),但州郡卻不能按時(shí)給予。那些守邊的人聚集在庭下不肯離開(kāi),有狂怒神色,林公不為所動(dòng),緩緩地說(shuō):你們想要造反,就先殺了我。餐錢(qián)肯定寥寥無(wú)幾,唯獨(dú)不能以強(qiáng)硬方式取得。林公大聲呵斥他們回到軍營(yíng),將其中一、二個(gè)鬧事最兇的人按軍法處置,令他們按月賠償,眾人都很佩服他從容(處置突發(fā)事件)。
有一年發(fā)生大的疫情,林公準(zhǔn)備了稀粥、藥物,在各地區(qū)救濟(jì)百姓。已經(jīng)死亡不能掩埋的,官府提供棺材收殮。督察人員上報(bào)考核林運(yùn)使為最優(yōu),提拔林公為提點(diǎn)廣南東路刑獄,林公竭力推辭不上任。天子重視他,改任直秘閣,主管建寧府武夷山?jīng)_佑觀。訓(xùn)詞說(shuō):守法循理的官吏是我所看重的,知道滿足的人是我所尊敬的,秘閣重臣的正直是我所愛(ài)惜的。朝廷正推行綜合考核管理的政策,對(duì)貪官污吏切齒痛恨。有人對(duì)丞相說(shuō):林公雖然年紀(jì)大了,在鄉(xiāng)部為官,掃除障礙,難道不可以么?丞相認(rèn)為他說(shuō)得很對(duì),向皇帝報(bào)告,讓林公擔(dān)任本路轉(zhuǎn)運(yùn)副使。詔令下達(dá),八郡驚恐說(shuō):這是真正的監(jiān)司啊。林公就以鄉(xiāng)里避嫌請(qǐng)求退避,有圣旨催促林公入朝向朝廷稟告,林公對(duì)了解內(nèi)情的人說(shuō):(前面)廣南的任命已經(jīng)辭掉了,反而接受現(xiàn)在的任命,推辭遠(yuǎn)處的任職而愿意近處就職,這不是做臣子應(yīng)有的節(jié)義。奏章兩次呈上,朝廷知道不能用強(qiáng)力使他上任,又使他擔(dān)任祠祿,這一年是乾道六年。第二年正月十八日生病去世,享年八十三歲。
林公本性淡然,沒(méi)有別的嗜好。和人交往,坦誠(chéng)無(wú)私;一旦有事務(wù)要處理,就凜然不可侵犯。南康、臨漳每年倚靠山澤收入來(lái)增加官費(fèi),林公將它全部捐獻(xiàn)來(lái)幫助百姓。遇到經(jīng)過(guò)此地的公差,林公用酒食款待他們,既節(jié)儉又恭敬,賓客們也很高興滿意。林公為官自律,清廉節(jié)儉,一天晚上辦理公務(wù)結(jié)束,有人舉著蠟燭送林公到大門(mén)口,林公說(shuō):這是公家的蠟燭,讓他趕緊拿走。
第五篇:高三第五次月考語(yǔ)文試卷
銀川一中2010屆高三年級(jí)第五次月考
想、需要藝術(shù)、需要想象力,需要應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣與本領(lǐng),需要全面小康的、有中國(guó)特色社會(huì)主義的、獨(dú)樹(shù)一幟的也是汲取了一切精神營(yíng)養(yǎng)的哲學(xué)、倫理學(xué)、人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的苗頭與思考,需要正視歷史也正視現(xiàn)實(shí),能夠?yàn)榻裉斓摹⒛酥劣诿魈斓淖x者觀眾解惑釋疑、能夠帶領(lǐng)讀者觀眾探索真理消化真理的作家藝術(shù)家學(xué)者。我們需要大眾化,也需要化大眾,就是說(shuō),我們期待全面的文化的繁榮與振興,期待人民文化素質(zhì)的全面提高,我們期待文化藝術(shù)巨匠的新人輩出,我們期待今天的文化藝術(shù)發(fā)展能夠無(wú)愧于前人,同樣也不會(huì)害怕后人的審視。
新中國(guó)成立初期,毛澤東曾經(jīng)預(yù)言過(guò)“隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)高潮的到來(lái),不可避免地將要出現(xiàn)一個(gè)文化建設(shè)的高潮。”現(xiàn)如今的文化生活格局,比較起新中國(guó)成立初期,已經(jīng)大大的豐富
語(yǔ) 文 試 卷
姓名_________班級(jí)_________學(xué)號(hào)____2009.1
2命題人:趙莉
注意事項(xiàng):本試卷分第I卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分,其中第I卷第三、四題為選考題,其它題為必考題。考生作答時(shí),務(wù)必先將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫(xiě)在答題紙上考試結(jié)束只交答卷紙。
第Ⅰ卷
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
從趙本山的《不差錢(qián)》說(shuō)起
王蒙
事實(shí)上,趙本山已經(jīng)成了近年央視春晚的臺(tái)柱子之一。他以大眾化、尤其是農(nóng)民化的語(yǔ)言、做派、幽默與“狡黠”,表現(xiàn)當(dāng)代生活,鋪陳笑料,營(yíng)造喜樂(lè),鞭撻不正之風(fēng),追求誠(chéng)實(shí)純樸與人心深處的古道熱腸,引起觀眾的普遍歡呼。2009年春節(jié)晚會(huì)上他帶著兩個(gè)徒弟表演的小品《不差錢(qián)》,更凸現(xiàn)了年輕演員的才藝功夫,弘揚(yáng)了東北地區(qū)“二人轉(zhuǎn)”不拘一格的表演特色,含蓄地表達(dá)了來(lái)自基層所謂“土得掉渣”的文藝走上主流媒體,進(jìn)入主流文藝生活、進(jìn)入城市舞臺(tái)的酸甜苦辣,以及相互整合交流的大趨勢(shì)。盡管我知道在知識(shí)精英中不無(wú)對(duì)于小品與大眾文藝的白眼,但人們已經(jīng)無(wú)法不正視這個(gè)趙本山“現(xiàn)象”的意味深長(zhǎng),即以地道的東北土腔土調(diào)攀登央視文藝殿堂的連續(xù)成功。
趙本山將本來(lái)在某些人包括我本人心目中未必能登大雅之堂的喜劇小品提高到了驕人的水準(zhǔn)。正像金庸為武俠小說(shuō)、張藝謀為大制作的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式文藝展演樹(shù)立了后來(lái)人難以企及的標(biāo)桿一樣。
同時(shí)我們并不滿足,我們有更高的與更多方面的期待。我們需要的不僅是文化的普及、熱鬧與和諧,我們還需要文化的巔峰、文化的巨人、文化的前瞻。我們期待的是中華民族的智慧新果實(shí)。我們不但需要有模仿秀的天才,更需要提供原型、新型的創(chuàng)造者、發(fā)明者,開(kāi)一代風(fēng)氣之先的文化宗師。我們希望得到笑料,更希望笑的背后有洞見(jiàn)式的深邃。我們追求群眾的喜聞樂(lè)見(jiàn),我們還期盼對(duì)于群眾的振聾發(fā)聵或者春風(fēng)化雨或者洗滌啟迪。我們需要思
多彩了。我們當(dāng)然會(huì)重視普及,重視民族民間,重視工廠農(nóng)村連隊(duì),同時(shí)我們也必然會(huì)重視專家學(xué)者,重視大學(xué)與科研機(jī)構(gòu),叫做重視大眾也重視小眾,重視大眾與小眾溝通與互補(bǔ)。以2009年春節(jié)文藝活動(dòng)為例,在央視春晚的同時(shí),各種媒體文藝部門(mén)與文藝團(tuán)體也分別組織了不同的春節(jié)文藝獻(xiàn)禮。它們同樣不乏精彩,同樣應(yīng)該得到足夠的關(guān)注與切磋。我相信這樣的共識(shí)會(huì)推動(dòng)我們的文化藝術(shù)事業(yè)的大繁榮,大發(fā)展,大提高。1.下列關(guān)于趙本山及其小品的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.近年來(lái),趙本山已經(jīng)成為央視春晚的臺(tái)柱子之一,他的小品以農(nóng)民化的風(fēng)格表現(xiàn)當(dāng)代生活,鋪陳笑料,營(yíng)造喜樂(lè),贏得廣大觀眾的普遍歡迎。
B.小品《不差錢(qián)》充分展現(xiàn)了年輕演員的才藝功夫,弘揚(yáng)了東北地區(qū)“二人轉(zhuǎn)”不拘一格的表演特色,含蓄地表達(dá)了來(lái)自基層所謂“土得掉渣”的文藝走上主流媒體的酸甜苦辣。
C.知識(shí)精英群體中不少人對(duì)小品這種文藝形式持不屑態(tài)度,但因?yàn)橼w本山以地道的東北土腔土調(diào)連續(xù)進(jìn)入央視文藝殿堂,他們不得不不正視趙本山“現(xiàn)象”。
D.正像金庸為武俠小說(shuō)、張藝謀為大制作的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式文藝展演樹(shù)立了后來(lái)人難以企及的標(biāo)桿一樣,趙本山將喜劇小品提高到了驕人的水準(zhǔn)。2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A.趙本山的小品成功登上大雅之堂,引發(fā)了作者對(duì)于民族文化的更多更深的思考,引發(fā)了作者對(duì)于民族文化繁榮和向更高品位邁進(jìn)的期待。
B.我們的文化更需要的是提供原型、新型的創(chuàng)造者、發(fā)明者,開(kāi)一代風(fēng)氣之先的文化宗師,同時(shí)也需要那些有模仿秀的天才。
C.我們的文化需要得到笑料,更需要笑的背后有洞見(jiàn)式的深邃;我們藝術(shù)作品要追求
高三第五次月考語(yǔ)文試卷第1頁(yè)(共5頁(yè))
群眾的喜聞樂(lè)見(jiàn),還需要對(duì)于群眾的洗滌啟迪。
D.我們重視普及,重視民族民間,重視工廠農(nóng)村連隊(duì),同時(shí)重視專家學(xué)者,重視大學(xué)與科研機(jī)構(gòu);只要既重視大眾也重視小眾,大眾與小眾就必然能夠溝通與互補(bǔ)。3.下列理解,符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A.農(nóng)民化的語(yǔ)言做派、幽默與“狡黠”,適合表現(xiàn)當(dāng)代生活,鋪陳笑料,營(yíng)造喜樂(lè),鞭撻不正之風(fēng)。
B.我們期待的中華民族的智慧新果實(shí)指的就是我們更需要的文化的巔峰、文化的巨人、文化的前瞻。
C.獨(dú)樹(shù)一幟的也是汲取了一切精神營(yíng)養(yǎng)的哲學(xué)、倫理學(xué)、人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的苗頭的出現(xiàn)正是我們所需要的。
D.2009年春節(jié)各種媒體文藝部門(mén)與文藝團(tuán)體分別組織的不同的春節(jié)文藝獻(xiàn)禮與2009年央視春晚一樣不乏精彩。
二、古代詩(shī)文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面一段文言文,完成4—7題。
屈突通,其先蓋昌黎徒何人,后家長(zhǎng)安。仕隋為虎賁郎將。文帝命覆隴西牧簿,得隱馬二萬(wàn)匹,帝怒,收太仆卿慕容悉達(dá)、監(jiān)牧官史千五百人,將悉殊死。通曰:“人命至重,死不復(fù)生。陛下以至仁育四海,豈容以畜產(chǎn)一日而戮千五百士?”帝叱之,通進(jìn)頓首曰:“臣愿身就戮,以延眾死。”帝寤,曰:“朕不明,乃至是。今當(dāng)免悉達(dá)等,旌爾善言。”遂皆以減論。.擢左武衛(wèi)將軍。蒞官勁正,有犯法者,雖親無(wú)所回縱。
煬帝即位,遣持詔召漢王楊諒。先是,文帝與諒約,若璽書(shū)召,驗(yàn)視敕字加點(diǎn),又與玉麟符合,則就道。及是,書(shū)無(wú)驗(yàn),諒覺(jué)變,詰通,通占對(duì)無(wú)屈,竟得歸長(zhǎng)安。大業(yè)中,與宇.文述共破楊玄感,以功遷左驍衛(wèi)大將軍。秦、隴盜起,授關(guān)內(nèi)討捕大使。安定人劉迦論反,眾十余萬(wàn)據(jù)雕陰。通發(fā)關(guān)中兵擊之,次安定,初不與戰(zhàn),軍中意其怯。通陽(yáng)言旋師,而潛入.上郡。賊未之覺(jué),引而南,去通七十里舍,分兵徇地。通候其無(wú)備,夜簡(jiǎn)精甲襲破之,斬迦.論并首級(jí)萬(wàn)余,筑京觀于上郡南山,虜老弱數(shù)萬(wàn)口。后隋政益亂,盜賊多,士無(wú)斗志,諸將多覆。通每向必持重,雖不大克,亦不敗負(fù)。
高祖起,代王遣通守河?xùn)|,戰(zhàn)久不下,高祖留兵圍之。通勢(shì)蹙,或說(shuō)之降,曰:“吾蒙國(guó)厚恩,事二主,安可逃難?獨(dú)有死報(bào)爾!”每自摩其頸曰:“要當(dāng)為國(guó)家受人一刀!”其訓(xùn)勉士卒必流涕,故力雖窮,而人尚為之感奮。帝遣其家僮往召,通趨斬之。俄聞京師平,家
盡沒(méi),乃留桑顯和保潼關(guān),率兵將如洛。劉文靜遣竇琮、段志玄精騎追及于稠桑,通結(jié)陣拒之。琮縱其子壽往諭使降,通大呼曰:“昔與汝父子,今則仇也!”命左右射之,顯和呼其眾曰:“京師陷,諸君皆家關(guān)西,何為復(fù)東?”眾皆舍兵。通知不免,遂下馬東南向,再拜號(hào)哭曰:“臣力屈兵敗,不負(fù)陛下。”遂被禽,送長(zhǎng)安。帝勞曰:“何相見(jiàn)晚邪?”泣曰:“通不能盡人臣之節(jié),故至此,為本朝羞。”帝曰:“忠臣也!”釋之,授兵部尚書(shū)、蔣國(guó)公,為秦王行軍元帥長(zhǎng)史。
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.今當(dāng)免悉達(dá)等,旌爾善言旌:表彰 .B.通占對(duì)無(wú)屈,竟得歸長(zhǎng)安竟:最終 .C.通兵關(guān)中兵擊之,次安定次:依次 .D.通候其無(wú)備,夜簡(jiǎn)精甲襲破之簡(jiǎn):選拔 .
5.下列各組句子中,分別表明屈突通“善戰(zhàn)”和“忠誠(chéng)”的一組是(3分)A.①與宇文述共破楊率②帝遣其家僮往召,通趨斬之 B.①通發(fā)關(guān)中兵擊之②要當(dāng)為國(guó)家受人一刀 C.①通侯其無(wú)備,夜簡(jiǎn)精甲襲破之②有犯法者,雖親無(wú)所回縱。D.①通每句必持重,雖不大克,亦不敗負(fù)②釋之,授兵部尚書(shū)、蔣國(guó)公 6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.屈突通祖籍昌黎徒何,后遷居長(zhǎng)安,曾出仕隋朝為官。屈突通十分愛(ài)惜士人,曾冒死勸議諫隋文帝,反對(duì)因牲畜財(cái)產(chǎn)而濫殺士人,深得文帝常識(shí)。
B.屈突通遇事從容,機(jī)智靈活。隋煬帝時(shí),他奉詔前去召見(jiàn)漢王楊諒,在楊諒覺(jué)得事情有變,心生狐疑時(shí),屈突通沉著應(yīng)對(duì),最終圓滿完成任務(wù)。
C.屈突通驍勇善戰(zhàn),深諳兵法,曾與他人一起擊敗楊玄感,用奇計(jì)平定劉迦論的叛軍,即使在軍無(wú)斗志的情況下,仍然能大獲全勝,一生從無(wú)敗績(jī)。
D.屈突通崇尚氣節(jié),忠心耿耿,先后侍奉過(guò)隋代二帝,即使在隋朝政事混亂時(shí)也從無(wú)叛心,后兵敗被俘,雖未殉節(jié)而死,但其忠心依然為唐高祖所稱道。7.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)賊未之覺(jué),引而南,去通七十里舍,分兵徇地。(6分)譯文:
(2)通不能盡人臣之節(jié),故至此,為本朝羞。(4分)譯文:
高三第五次月考語(yǔ)文試卷第2頁(yè)(共5頁(yè))
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩(shī),完成8、9題。
落梅(宋)劉克莊
一片能教一斷腸,可堪平砌更堆墻。飄如遷客來(lái)過(guò)嶺,墜似騷人去赴湘。亂點(diǎn)莓苔多莫數(shù),偶粘衣袖久猶香。東風(fēng)謬掌花權(quán)柄,卻忌孤高不主張。
8.本詩(shī)第二聯(lián)“飄如遷客來(lái)過(guò)嶺,墜似騷人去赴湘”運(yùn)用比喻手法,寓意豐富,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
9.據(jù)史書(shū)記載,當(dāng)時(shí)曾有人指控本詩(shī)尾聯(lián)為“訕謗當(dāng)國(guó)”,作者因而被罷黜,史稱“落梅詩(shī)案”。請(qǐng)分析尾聯(lián)中詩(shī)人是如何“訕謗當(dāng)國(guó)”的。(6分)
(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)
10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)_______________,_______________。鷙鳥(niǎo)之不群兮,自前世而固然。(屈原《離騷》)(2)_____________,金塊珠礫,_____________。秦人視之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宮賦》)(3)其間旦暮聞何物,____________。___________,往往取酒還獨(dú)傾。(白居易《琵琶行》)
乙選考題
本大題為選考題,請(qǐng)從三、四兩類(lèi)文本中選定一類(lèi)作答。不能全選。
三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題:
下坡或者上坡
從縣政府往東走,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路。當(dāng)然也可以這樣說(shuō),從國(guó)稅局往西走,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路。兩種說(shuō)法,指的是同一條道路。人間的事情就是這樣,同一個(gè)事物,至少會(huì)有兩種不同的說(shuō)法。乍一聽(tīng),好像是矛盾的,是相反的,仔細(xì)琢磨,其實(shí)是一回事兒。立場(chǎng)不同,視角不同,說(shuō)法自然就不會(huì)相同嘛。
從縣政府到國(guó)稅局之間那條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路,幾天前發(fā)生了一場(chǎng)交通事故,把我和我的朋友老周都牽扯進(jìn)去了。
老周曾經(jīng)是我的同事,兩個(gè)人在同一間辦公室里坐對(duì)面,關(guān)系相當(dāng)密切。十幾年前“下海”熱的時(shí)候,老周義無(wú)反顧地下去了,開(kāi)辦了一個(gè)律師事務(wù)所。如今,老周的事業(yè)紅紅火
火,連奧迪都開(kāi)上了。我呢,還窩在原先的那個(gè)部門(mén)。當(dāng)然也“進(jìn)步”了,不過(guò)跟老周相比,我的“進(jìn)步”可以忽略不計(jì)。
老周不忘舊交,忙里偷閑,會(huì)主動(dòng)來(lái)電話,約我出去小聚。去的是老地方,農(nóng)家菜館。那個(gè)黃昏跟往常一樣,老周親自開(kāi)車(chē)來(lái)接我。跟往常不一樣的是,在那個(gè)下坡路的中間地段,我們發(fā)現(xiàn)前面路邊上圍了一群人。老周把車(chē)停下了。
老周說(shuō):“肯定是交通事故。”說(shuō)完,老周打開(kāi)車(chē)門(mén)走了出去。我坐著沒(méi)動(dòng)。我不想管這種閑事,弄不好會(huì)管出一身麻煩的。這樣的例子我見(jiàn)到的不少,聽(tīng)到的更多。原本是一種美德,可很多人都被自己的美德弄得焦頭爛額……
我正胡思亂想著,老周回到車(chē)上,從公文包里拿出紙和筆,匆匆地寫(xiě)著什么。我說(shuō):“老周,別管閑事。”老周沒(méi)有抬頭,邊寫(xiě)邊說(shuō):“不管不行,弄不好有生命危險(xiǎn)。”我知道自己拖不住老周的后腿。他認(rèn)準(zhǔn)要做的事,誰(shuí)反對(duì)都不行。當(dāng)年“下海”的時(shí)候就是這樣。
我心里有點(diǎn)兒不踏實(shí),跟老周一起下了車(chē)。我看見(jiàn)柏油路上躺著一個(gè)白發(fā)的老人,腦袋上有血,手上也有。跟我想象的一樣,肇事司機(jī)逃走了。沒(méi)逃走的是一群圍觀的看客。事不關(guān)己,看看又何妨呢?何況,看過(guò)以后,他們至少會(huì)撿到一個(gè)話題,跟別人說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還可以發(fā)幾聲感慨,加幾句議論,甚至還可以罵罵娘。
老周走到白發(fā)老人身邊,扶起了他的上半身,把紙和筆都遞給他,說(shuō):“老人家,你簽個(gè)字,證明我不是肇事的司機(jī)。簽完字,我送你上醫(yī)院。”老人的神志還算清醒,他看了老周一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)筆,在紙上寫(xiě)下了自己的名字。我注意到,老人的手有些顫抖,字寫(xiě)得歪歪扭扭,而且,還把手上的血蹭到那張“證明”上去了。
這時(shí)候圍觀的人群里發(fā)出不同的聲音。
一個(gè)聲音說(shuō):“救人要緊,簽?zāi)拈T(mén)子字呢?”又一個(gè)聲音說(shuō):“快點(diǎn)吧,出了人命誰(shuí)負(fù)責(zé)?”還有一個(gè)聲音說(shuō):“人心不古,人心不古哇。”老周一聲不吭。我不知道他在心里想什么。我倒是有些憤憤不平。一大群人沒(méi)一個(gè)肯動(dòng)手幫忙的,現(xiàn)在倒說(shuō)起風(fēng)涼話了。
我們把老人送進(jìn)了醫(yī)院。還好,傷勢(shì)不算太重。醫(yī)生說(shuō),需要住院觀察一下。恰好,老人的兒子也趕到了,住院的事情,讓他去安排吧。
老人的兒子是個(gè)穿著皮夾克的中年人,臉色很陰,似乎有些憤怒。他沒(méi)去安排住院的事,而是瞪著眼睛走到我們身邊,說(shuō):“怎么回事兒?”老周把前后的經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了一遍。皮夾克沉默不語(yǔ),他的表情很怪,似乎不相信老周的話,又似乎是將信將疑。屋子里的空氣僵硬了。老周輕輕嘆了口氣,把“證明”拿出來(lái)給他看。皮夾克低著頭看“證明”,看了很久很
高三第五次月考語(yǔ)文試卷第3頁(yè)(共5頁(yè))
久,才從牙縫里擠出了幾個(gè)冷冰冰的字:“那就,謝謝啦。”說(shuō)完,一轉(zhuǎn)身走了,連老周的姓名都沒(méi)想起問(wèn)一下。老周不是肇事司機(jī),他心里是不是特別失望呢?
我對(duì)皮夾克非常不滿。什么人呀?人家?guī)土四愀赣H,你就用這種態(tài)度來(lái)對(duì)人家?老周長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,突然在我的胸脯上擂了一拳,大聲說(shuō):“走,我們到富麗華大酒店,一醉方休!”富麗華是本地最高檔的酒店,我和老周還從來(lái)沒(méi)有一起去過(guò)呢。
我很納悶兒,老周怎么變得如此興奮呢?
(1)下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()
A.小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)去農(nóng)家菜館聚會(huì),為結(jié)尾老周決定改去最高檔的富麗華酒店“一醉方休”埋下伏筆,以突出老周做成好事后的興奮之情。
B.小說(shuō)中的“我”反對(duì)老周救人,反映了“我”的世故與冷漠,說(shuō)明本質(zhì)上“我”與車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)的“看客”沒(méi)有什么區(qū)別。
C.小說(shuō)描寫(xiě)老人在“證明”上簽字時(shí)的情形,說(shuō)明老人可能傷得很重,突出搶救老人的緊迫性,也自然引出了圍觀者的一番議論。
D.小說(shuō)描寫(xiě)“皮夾克”的行為,既驗(yàn)證了老周堅(jiān)持讓老人簽“證明”行為的正確性,也批評(píng)了國(guó)人的某種陰暗心理的劣根性。
E.小說(shuō)沒(méi)有明確表明“我”的身份,而是通過(guò)對(duì)“我”的言行及處事方式的描寫(xiě),暗示“我”是縣政府機(jī)關(guān)的干部。
(2)小說(shuō)中的老周具有怎樣的性格?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(3)小說(shuō)結(jié)尾“我很納悶兒,老周怎么變得如此興奮呢”一句有什么含意和作用?(6分)(4)小說(shuō)描寫(xiě)了老周救助車(chē)禍中受傷的老人又堅(jiān)持讓老人在證明他不是肇事司機(jī)的字條上簽名的故事。有人贊同老周的做法,認(rèn)為老周救助他人時(shí)注意保護(hù)自己;也有人反對(duì)老周的做法,認(rèn)為老周救助他人不應(yīng)有附加條件。你的看法呢?請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。(8分)
四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文章,完成(1)~(4)題:
干干凈凈的傅雷
公元1966年9月2日深夜,中國(guó)最偉大的翻譯家傅雷與夫人朱梅攜手同肩,雙雙自縊身亡。
傅雷夫婦走得干干凈凈,義無(wú)反顧,幾乎不留任何痕跡,就像風(fēng)吹皺一池春水,遂又了無(wú)纖痕。傅雷的一生長(zhǎng)身玉立,氣宇軒昂,就像一棵毛挺的秀竹,寧折不彎。他的夫人雍容靜肅,端莊厚憨,柔情似水,就像一根纏繞秀竹的春藤,溫存有余。二者珠聯(lián)璧合,相得益
彰,自然放射出人生最瑰麗的光芒。一對(duì)恩愛(ài)夫妻,如膠似漆,舉案齊眉;但真正能夠做到攜手共赴正義,蹈死不顧,恐怕從古至今也屈指可數(shù),貝多芬有句名言:“為了真理,給個(gè)國(guó)王都不換!”傅雷做到了,這是一個(gè)中國(guó)知識(shí)分子崇高人格的大寫(xiě)意。
傅雷走得干干凈凈,從從容容。傅雷和夫人臨走前9月2日夜,曾給他們的親人留下一封僅千余字的最后家書(shū)。這封遺書(shū)是寫(xiě)給傅雷的小舅子朱人秀的。遺書(shū)寫(xiě)得筆墨清晰,條分縷析,坦坦蕩蕩,磊磊落落,至今讀來(lái)都令人潸然淚下,振聾發(fā)聵。從遺書(shū)里看到,傅雷的反黨罪證無(wú)非是一面小鏡子和一張褪色的舊畫(huà)報(bào)。小鏡子后有蔣介石的頭像,畫(huà)報(bào)上登有宋美齡的照片;而這兩件東西又都是傅雷的小姨子寄存他家的,并非傅雷本人之物。正像傅雷所言:“我們縱有千萬(wàn)罪行,卻從來(lái)不曾有過(guò)變天思想。”然而作為一介書(shū)生,即使竭盡全力吶喊也是微茫的。理智的傅雷清醒地覺(jué)察到樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,欲加之罪,何患無(wú)辭?他沒(méi)有向任何人申辯,只在遺書(shū)中發(fā)出了一個(gè)知識(shí)分子痛切的自白:“我們也知道搜出的罪證雖然有口難辯,在英明的共產(chǎn)黨和偉大的毛主席領(lǐng)導(dǎo)之下的中華人民共和國(guó),決不至因之而判刑。只是含冤不白,無(wú)法洗刷的日子比坐牢還要難過(guò)。何況光是教育出一個(gè)叛徒傅聰來(lái),在人民面前已經(jīng)死有余辜了!更何況像我們這種來(lái)自舊社會(huì)的渣滓早應(yīng)該自動(dòng)退出歷史舞臺(tái)了!”“士可殺而不可辱”,這是一個(gè)多么干凈、徹底、從不茍且的傅雷。
傅雷走得干干凈凈,清清白白。臨走前,他沒(méi)有忘記托付朱人秀上繳當(dāng)月55.29元的房租沒(méi)有忘記給保姆周菊娣留下一塊女表,一個(gè)舊掛表,一張600元的存單作為她過(guò)渡時(shí)間的生活費(fèi),并說(shuō):“她是勞動(dòng)人民,一生孤苦,我們不愿她無(wú)故受累。”如果說(shuō)傅雷臨走前有什么遺憾的話,恐怕這就是惟一的遺憾,帶著深深的同情的遺憾。要送人或該還人的東西,傅雷都如數(shù)家珍,一一道來(lái),共13條。最后剩下的53.30元又托付給朱人秀作為他們的喪葬費(fèi)。至于圖書(shū)字畫(huà)聽(tīng)候公家決定。一切均有安排,決不亂套,就像夫妻兩個(gè)要出門(mén)遠(yuǎn)行,或到國(guó)外看兒子,沒(méi)有一絲一毫的慌亂和疏忽。一切都處理得井井有條,不動(dòng)聲色,赤條條地來(lái)赤條條地去。
文如其人,惟其有干干凈凈不朽的人品,有才干干凈凈不朽的文章。傅雷凡事一絲不茍,尤其珍惜自己的筆墨。當(dāng)年翻譯法國(guó)文豪的名著《高老頭》《約翰〃克利斯朵夫》時(shí),寧愿精益求精,一譯再譯,把自己的文稿修改得體無(wú)完膚,可是一經(jīng)定稿,就不許編者妄自改動(dòng)一字一句了。
傅雷干凈了一生,與人無(wú)求,與世無(wú)爭(zhēng)。9月3日凌晨,他和夫人化做兩粒晶瑩剔透的露珠,在天亮前降臨大地,其璀璨的鋒芒一直照徹敬佩他的每一個(gè)文人。(1)下列對(duì)傳記的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()
A.傅雷家中搜出他小姨子寄存的兩件小物品,這兩件物品被當(dāng)成了反黨的罪證,夫婦
高三第五次月考語(yǔ)文試卷第4頁(yè)(共5頁(yè))
二人有口難辯,申訴無(wú)門(mén),只得憤而自殺。
B.傅雷死前沒(méi)有忘記為保姆周菊娣將來(lái)的生活作安排,說(shuō)明他的細(xì)致周到,說(shuō)明他是個(gè)心里善良,重情義、關(guān)心下層勞動(dòng)者的人。
C.傅雷認(rèn)為自己的罪責(zé)主要有三宗:家里搜出兩件反黨的物證;培養(yǎng)出一個(gè)叛徒兒子傅聰;自己是來(lái)自舊社會(huì)的渣滓。
D.作者把傅雷夫婦比作露珠,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了他們純潔高尚的人格,突出傅雷夫婦的崇高人格對(duì)文人產(chǎn)生了巨大的影響。
E.文章反復(fù)寫(xiě)到傅雷夫婦死前的從容和鎮(zhèn)定,說(shuō)明傅雷夫婦之死實(shí)屬被逼無(wú)奈,這種清醒的死更增強(qiáng)了事件的悲劇色彩。
(2)作者從哪些方面寫(xiě)出傅雷“干干凈凈”?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)(3)文章第二段寫(xiě)傅雷夫婦的外表氣質(zhì)和夫妻恩愛(ài)有什么任用?(6分)
(4)對(duì)于傅雷面對(duì)政治迫害選擇離開(kāi)人世的做法,有人贊同,有人反對(duì)。你的看法呢? 請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究。(8分)
D.迫于美國(guó)友好人士的廣泛支持和營(yíng)救,美國(guó)當(dāng)局釋放了錢(qián)學(xué)森,但仍然嚴(yán)格限制錢(qián)學(xué)森的自由。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
春天到野外踏青,除了可以_______外,還可以___________。那嬌艷欲滴的朵朵桃花,_________,__________。山間清風(fēng)輕輕吹過(guò),帶走了繚繞的霧氣,_________,一下子變得清晰明媚起來(lái),__________不由使人想到“東風(fēng)吹開(kāi)花千樹(shù),占斷春光惟此花”的詩(shī)句。
①看到自然秀美的景色②感覺(jué)桃花簇?fù)淼拿烂羁旄孝墼诿悦傻臒熿F中亭亭玉立④像是一個(gè)害羞的少女⑤點(diǎn)染胭脂的春桃⑥桃花的笑臉
A.①②④③⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.①②④③⑥⑤D.②①④③⑤⑥16.下面一則啟事,有五處不當(dāng),請(qǐng)指出并改正(5分)
我公司應(yīng)征網(wǎng)頁(yè)制作人員和平面設(shè)計(jì)人員各20名。凡我市21-35周歲,身體健康、大專或大專以上文化程度的男女青年均可報(bào)名。貴公司地處市中心地帶,交通方便,環(huán)境優(yōu)美,待遇優(yōu)厚,最低月工資700元。路途較遠(yuǎn)的職工公司負(fù)責(zé)安排食宿。愿者請(qǐng)帶身份證,到本公司的人事科報(bào)名,經(jīng)考試后即可錄用,試用期3個(gè)月。
2009年12月20日17.根據(jù)上下文意,要橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥樱箖?nèi)容相對(duì),句式一致。(6分)
江南文化與西北文化是特色迥異的兩大體系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙利齒的才女,西北文化則是___________________________________;比之以季節(jié),若江南文化是雜花生樹(shù),群鶯亂飛的陽(yáng)春,西北文化則是_________________________;比之宋詞,若江南文化是纏綿悱惻、婉約柔美的柳詞,西北文化則是_________________。
六、寫(xiě)作(60分)
18.閱讀下面的材料,按要求作文。
一夜春風(fēng),吹得滿園梨樹(shù)盛開(kāi)。滿樹(shù)潔白的梨花,芬芳香郁,鮮艷美麗,贏得周?chē)渌麡?shù)木、動(dòng)物們的羨慕與嘖嘖稱贊。
一番盛開(kāi)怒發(fā)之后,潔白的梨花開(kāi)始片片隨風(fēng)飄落,滿地繽紛。翩翩飛舞的蝴蝶看到這種景象,禁不住黯然神傷,問(wèn)梨樹(shù)道:“你為什么要抖落那一朵朵美麗的花朵呢?你難道不知道,沒(méi)有了那花朵,你就一點(diǎn)兒也不美麗可愛(ài)了嗎?”
梨樹(shù)平靜地說(shuō)道:“這個(gè)我知道,但我更知道,我只有放棄現(xiàn)在這美麗的花朵,我才能追求到秋天累累的碩果。”
根據(jù)以上材料,自選角度,自定立意,自擬題目,寫(xiě)和篇不少于800字的文章。
第Ⅱ卷表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(21分)
13.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()
A.2008年北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的開(kāi)、閉幕式的確可圈可點(diǎn),豐富的民族元素和先進(jìn)的....科學(xué)技術(shù)結(jié)合,為世界人民提供了一套視覺(jué)盛宴。
B.說(shuō)起來(lái)實(shí)在可氣,我們研究所限于技術(shù)設(shè)備,不得不把古生物遺骸千里迢送到國(guó)外去鑒定,不僅耗時(shí)費(fèi)錢(qián),還得仰人鼻息。....
C.從2006年初以來(lái),有關(guān)孔子標(biāo)準(zhǔn)像的爭(zhēng)議就一直鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),鮮有贊揚(yáng)聲,絕大....多數(shù)是批評(píng)或質(zhì)疑。
D.在聯(lián)歡會(huì)上,他謙虛地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我既不擅長(zhǎng)唱歌,也不喜歡運(yùn)動(dòng);除了畫(huà)畫(huà),就別無(wú)長(zhǎng)物了。” ....
14.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()
A.醫(yī)生建議易過(guò)敏的人在春季應(yīng)當(dāng)曬太陽(yáng),已經(jīng)痊愈的日光性皮炎,季節(jié)性皮炎病人,要注意盡量避免曬太陽(yáng),不要使用香皂和堿性化妝品。
B.政府應(yīng)進(jìn)一步加大改革力度,整合并均衡教育資源,真正讓每個(gè)孩子都能接受平等、優(yōu)質(zhì)的教育。
C.一個(gè)人從一些甜美的回憶中得到某種難以言傳的慰藉和歡樂(lè),恐怕不亞于地質(zhì)學(xué)家和歷史學(xué)家追溯某個(gè)王朝的興衰史和自然界的演化所得到的樂(lè)趣。
高三第五次月考語(yǔ)文試卷第5頁(yè)(共5頁(yè))