第一篇：學習雷鋒主題團日活動總結

“學雷鋒”主題團日活動總結

安徽財經大學

文學與藝術傳媒學院

“學雷鋒”主題團日

活動總結

主辦單位：安徽財經大學文學與藝術傳媒學院團委

承辦單位：安徽財經大學文學與藝術傳媒學院團委

活動時間：2014年3月5日至2014年3月31日

“學雷鋒”主題團日活動總結

一、活動目的

每年的3月5日是學習雷鋒日。為了弘揚雷鋒精神，深化志愿服務，大力倡導和弘揚大學生勇于奉獻的高尚品行，豐富大學生課外生活，營造和諧校園文化，校團委決定在廣大青年學生中開展學習雷鋒志愿服務活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神 奉獻青春力量

三、活動內容

（一）運用新媒體開展學習雷鋒活動

當下的大學生們習慣了運用互聯網了解信息。我院考慮到并尊重大學生的現實特點和行為習慣，廣泛運用新媒體開展一系列學習雷鋒精神的活動。

我院團委通過官方微博、微信、人人網等渠道，宣傳雷鋒和雷鋒式人物的先進事跡。并相繼開展了“雷鋒精神圖片展”照片評選活動，“你我身邊的‘雷鋒’”微話題、微討論等活動。從3月5日起，每天發布學雷鋒典型事跡。我院學生積極在新媒體平臺上展開討論。

（二）開展“環保凈風”和“文明校園”學雷鋒志愿服務行動

我院青年志愿者協會積極配合校青年志愿者協會的工作，廣泛招募志愿者，開展“環保凈風”和“文明校園”衛生清掃活動。我院青年志愿者協會配合校青年志愿者協會，在校園內清理白色垃圾并保潔，維護校園整潔。經過大家的努力，校園變得更加的整潔干凈。

（三）開展“學習雷鋒精神 踐行社會主義核心價值觀”主題教育 在團委的號召下，我院各班級紛紛開展了“學習雷鋒精神 踐行社會主義核心價值觀”的主題班會。各班級在團支書的組織下，通過演講、播放視頻、知識問答等方式，開展了生動的主題班會。通過大家的集體學習，各班同學對雷鋒的事跡、雷鋒的精神內涵均有了更加深入的了解。

（四）開展“丟失的你”事物認領活動

學生中經常出現丟失校園卡、U盤、鑰匙等現象。青年志愿者協會從3月5日起持續開展“丟失的你”事物認領活動。青年志愿者們每晚值班時間前往各棟教學樓、南北園超市、東門南門保衛科以及圖書館等地方收集失物信息，統計當

“學雷鋒”主題團日活動總結

日學生拾到的各類物品，然后通過青協“尋找丟失的你”人人公開主頁、QQ空間和網絡工作站的“安財精靈”微信平臺等途徑每日更新信息。部分同學通過這一平臺找到了自己的遺失物。

（五）開展敬老愛老和義務支教活動

我院青年志愿者協會赴敬老院和義務支教小學基地開展志愿服務活動。利用志愿服務活動，弘揚敬老愛老理念，關愛留守兒童，積極為老人兒兒童提供力所能及的幫助。

（六）、開展標語進農村活動

我院青年志愿者協會于3月29日前往蚌埠市龍子湖區李樓鄉大盧村，經村民同意后，在一面空白的墻上畫了一幅宣傳畫，并寫下了“中國夢”三個大字。這一活動，既展示了我院學生扎實的藝術功底，又為農村的建設貢獻的一份力量。

四、活動結果

通過這一系列的學習雷鋒志愿活動，同學們對雷鋒精神有了更加深入的了解，不少學生更是身體力行，積極投入到志愿服務的隊伍中來。

在這里，我們需要注意的是：做一時的好事不難，但堅持做好事卻不是易事。我們每年的3月都舉行學習雷鋒的活動，但在社會上為我們大家所熟知的像郭明義這樣的“雷鋒傳人”并不多。科技的發展，地球變得像一個村落，在這個村里的人卻越來越遠。我們的學雷鋒活動不能只流于形式，而要深入到廣大學生的內心。

同學之間見面了互相微笑一下，別人需要幫助時我們主動一點伸一下援手，這些看似微不足道的小事，不僅可以化解人與人之間的冷漠，還能使人們收獲友誼，收獲心靈的滿足。

我們不求人人都能成為雷鋒，但我們要在學雷鋒這條路上走著。

“學雷鋒”主題團日活動總結

第二篇：金融學院學習雷鋒主題團日活動總結

安徽財經大學金融學院

學習雷鋒主題團日活動總結

組織部孫燴琴

從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”三月以來，我們院積極開展各項學雷鋒活動。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起；教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理；同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。

一、活動主題。

雷鋒精神我發揚。

二、活動要求。

積極學習雷鋒精神，開展學雷鋒活動。對師長尊敬，對同學熱心，對他人友好。告別壞習慣，培養養好習慣。舉止文明，熱愛國家。從分分秒秒做起，從大事小事做起。

三、活動內容。

1、組織展開“雷鋒精神我發揚”主題班會。

2、讓同學們講述雷鋒事跡。

3、深入雷鋒名言，講述它的意義。

4、理解“螺絲釘”精神。

5、重溫《學習雷鋒好榜樣》經典歌曲。

四、活動目的。

讓同學們更了解雷鋒及雷鋒精神。時時不忘雷鋒，長期形成學雷鋒的氛圍。改變自己的行為舉止，意識到文明的可貴。只要我們文明了一分，社會也就文明了一分。

五、活動結果。

同學們基本了解了雷鋒精神的內涵，并從小事做起，積極發揚雷鋒精神。

今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精

神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不

舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

同時雷鋒精神也被賦予著新的內涵，同時要求我們不斷與時俱進。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧！把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發

揚下去吧！

第三篇：學習雷鋒團日活動總結

西安郵電大學

學雷鋒主題團日活動總結 為了積極響應團省委在全省高等院校、普通中學和中等職業學校中開展的“青春雷鋒耀三秦”主題團日活動，同時也為了進一步弘揚和學習雷鋒精神，引領新一代青年成長、茁壯成才,西安郵電大學校團委在團省委及學校的代領下，于3月5日前后在西安郵電大學全校師生中舉辦了學習雷鋒精神的系列主題活動。此次活動有效地把雷鋒精神落到了實處，取得了可喜的成績。現將活動總結如下：

一、活動過程1、3月4日，校團委學生團總支在學校的小路、運動場拉起了“繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模”的橫幅、貼上了學習雷鋒精神的宣傳標語。

2、3月4日，校文明辦、校團委共同在長安校區舉行以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務”為主題的“學雷鋒青年志愿者服務月”啟動儀式。儀式后，校青協與校學生會相繼展開了清潔校園、千人簽名等一系列活動。

3、3月4日中午，我校青年志愿者協會（老校區分會），在圖書館門前主辦了一場以“學雷鋒，傳遞正能量”為主題的宣傳活動。

4、3月5日，雷鋒日當天我校青年志愿者協會（老校區分會）組織全體部員進行校內衛生大掃除。下午5點，大家拿著掃帚、抹布、水桶等工具，對操場、看臺、走道幾個地點進行重點打掃。

5、3月5日,我校青年志愿者協會(老校區分會)聯合西安晚報于鐘樓盤道進行了一場交警協管活動。

6、3月5日中午，由校團委主辦、校團委學生團總支承辦的“繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神”千人橫幅簽名活動在旭日苑門前成功舉行。7、3月5日，由校團委主辦，校學生會老校區分會在西安郵電大學老校區舉行“學習雷鋒，奉獻他人，提升自我”主題活動。本次活動中校學生會老校區分會成員參與了擦洗學校宣傳櫥窗，清掃操場看臺，清理墻壁的張貼物等一系列活動，為廣大師生提供了良好的學習與工作的環境。

8、3月5日，校學生會科技部在旭日苑門前組織開展了“學雷鋒，電腦維護”活動。

9、3月5日晚上，觀看雷鋒生前故事視頻。

10、3月6日，校團委組織優秀團干部參加革命紀念館。

在這些活動中，我校涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子，他們都為學校上的同學做出了很多貢獻，同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

二、自我評估

活動的優點

（1）氛圍好：在本次活動中，校團委加強了組織領導，充分地認識到雷鋒精神對當代中國發展的重要意義，因此，提前做好學習雷鋒精神的宣傳活動，通過拉橫幅、貼標語的形式做了宣傳工作，為活動的開展事先營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學習雷鋒精神的熱潮。

（2）參與者廣：在本次活動的參與者中，不乏教職工的身影。同時，我校4個年級的學生都積極參與到活動中來。除此之外，各學生組織都表現出極大的熱情，都舉行了相關的學習雷鋒精神的活動。

（3）效果好：在本次活動中，校團委統籌兼顧開展活動，師生們積極響應。自活動開展以來，校團委堅持圍繞“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神開展活動，激發了同學們弘揚雷鋒精神的熱情。在活動期間，好人好事層出不窮。在簽名時，團學們認真書寫自己的姓名。同學們還通過我們對雷鋒事跡的講解，切實地走近了雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，不少同學被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染。組織活動的團干部、學生干部和社團的干部深刻的認識到要在學習和生活上帶頭發揚雷鋒精神，從日常生活小事做起，腳踏實地的為同學們服務。活動的不足：

本次活動的不足之處主要體現在活動持續的時間短、活動的形式相對單

一。我們將會不斷總結經驗教訓，在往后的工作中努力彌補不足。

三、活動總結

雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。通過本次學習雷鋒精神的活動，在我校大學生中弘揚雷鋒精神，有助于大學生培養雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神；培養那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業精神；培養那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神；培養那種艱苦創業、自強不息、奮力拼搏、無私奉獻的進取精神；培養顧全大局、忠于職守、克己奉公、處處以國家和集體利益為重的主人翁精神；培養相互尊重、助人為樂、誠實守信、和諧融合的人文精神。同時，在大學生中弘揚雷鋒精神能為構建和諧社會提供良好的精神支柱。

共青團西安郵電大學委員會

2013年3月28日

第四篇：學習雷鋒主題團日活動策劃書

學雷鋒主題團日活動策劃書

----14生科5班

一、活動主題

傳承雷鋒精神，爭做一代新人

二、活動時間 2015-3

三、活動目的

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

四、參加對象

14生科五班全體同學

五、組織形式 班會學習與知識競賽

六、活動內容

(一)、開展‘學習雷鋒精神，爭做一代新人’的主題班會 負責人：崔繼鵬

1、全班同學共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒的了解，講有關雷鋒的故事，然后由負責人向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》，雷鋒格言。

4、朗誦與雷鋒有關的詩歌。【孫玉璇】

5、播放錄音，讓同學聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求同學基本會唱這首歌。

6、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事

(二)、舉行“學習雷鋒好榜樣”的主題知識競賽 負責人：高敬 柴成程

知識競賽安排： 由高敬、柴成程主持，徐冰瑩記分，采用搶答形式，得分前10名有獎，第一名有神秘大獎。(三)、請李曉麗老師對活動點評

七、活動后期

崔繼鵬寫活動總結

八、活動資金預算

獎品：小到小橘子，大到火龍果與菠蘿

資金流向周三晚上公布

14級生科5班團支書崔繼鵬

2015-3-07

第五篇：學習雷鋒團日活動

學習雷鋒團日活動

我們都知道3月5日是學雷鋒日，雷鋒一生助人無數，為了更好的學習雷鋒，我們建材3班舉行本次團日活動，讓大家更好的了解雷鋒，提高大家的思想覺悟，為社會多做貢獻。

本此活動是以“了解雷鋒生平、學習雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神” 為主題，在了解雷鋒生平、學習雷鋒事跡基礎上，大力開展弘揚雷鋒精神的活動。

首先請允許我為大家簡單介紹一些關于雷鋒的事跡：

雷鋒(1940～1962)雷鋒，原名雷正興，因出生在庚辰年，家人取的乳名“庚伢子”（長沙話）。他是一位平凡而偉大的共產主義戰士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模。1960年1月入黨。

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣（現長沙市望城區雷鋒鎮）一個貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活了下來。

1949年8月，雷鋒的家鄉湖南長沙望城解放后，雷鋒從此走出了痛苦的生活。在黨和人民政府的關懷下幸福成長，他參加兒童團，進小學讀書，并第一批加入了中國共產主義少年先鋒隊。1956年，他小學畢業后參加了工作。先后在鄉政府當通訊員和中共望城縣委當公務員。他工作積極，埋頭苦干，被縣委機關評為“工作模范”。1957年2月，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加了入中國共產主義青年團，在根治溈水河中，被評為工地模范。此后，他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團山湖農場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。出席了鞍山市青年積極分子代表大會。

1956年，雷鋒高中畢業，先后在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。

1958年11月，在他不滿18歲時，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士

二,選擇題(共44分,每道題1分)雷鋒于(B)出生在(A)望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里.1.A 1939年12月18日 B 1940年12月18日

C 1941年12月18日 D 1942年12月18日 2.A 湖南省 B 湖北省 C 遼寧省

雷鋒在鞍山和弓長嶺焦化廠工作期間,曾18次被評為紅旗手,并榮獲(D)的光榮稱號.3.A “先進工作者” B “模范共青團員”

C “共青團員標兵” D “青年社會主義建設標兵” 朱德為雷鋒同志的題詞是(C)4.A 學習雷鋒同志 弘揚雷鋒精神 B學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神 C學習雷鋒,做毛主席的好戰士

雷鋒原名是(C)5.A雷天明 B 雷大全 C 雷正興 D 雷玉書 雷鋒于(C)參加中國共產主義青年團.6.A,1957年4月 B,1957年1月 C,1957年2月

D,1957年12月 雷鋒基金是雷鋒同志生前的存款做“火種”的,請問這“火種”是由(C)開始的 7.A 50元 B 60元 C 100元D150元

雷鋒說過“干一行,愛一行”.雷鋒生平干過很多職業,以下是雷鋒同志從事過的部分職業,按時間順序先后從事的職業是(B)(A)(C)(D).8 A 農場拖拉機手 B政府公務員 C 工人 D 解放軍汽車兵 毛澤東主席于(B)為雷鋒同志光輝題詞:“向雷鋒同志學習”發表.9 A,1962年3月5日 B,1963年3月5日

C,1964年3月5日 D,1965年3月5日

10雷鋒（A）年升為班長，被選為（B）人民代表 A1961 B1959 C1960

D1958 A長沙市

B撫順市

C重慶市

D韶山市

11.1956年，雷鋒（B）畢業，先后在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。A初中

B高中

C中專

D大學

12.（B）題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。

A.朱德

B周恩來

C鄧小平

D江澤民 唱起學習雷鋒好榜樣的歌速度比賽

關于如何學習雷鋒的討論：在現場，大學生A說，學雷鋒太形式主義了，已與當今社會脫節。而且助人為樂的年代早就過去了，現在我們自己都顧不上，哪還有空去幫別人？

大學生 B說，要學雷鋒就應該把它當成自覺自發的習慣，而不是只在每年的3月5日特定的一天。大學生 C說，雷鋒精神讓那些有精力的人去發揚吧，我偶爾在心中懷念一下即

作為榜樣出現的雷鋒，自然帶著一些歷史的痕跡。他的一言一行，是那個時代精神價值的濃縮與寫照。無論如何，“雷鋒精神”本身所展現、所傳遞的是熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。這些積極堅定、奮發向上的精神風貌，至今依然具有濃厚的意義。用我們的世紀行動來弘揚和發展雷鋒那一心為人民服務的無私奉獻的寶貴精神，來吧讓我們行動起來吧

學習雷鋒。弘揚雷鋒精神！

活動到此結束

謝謝大家！！