第一篇：助學筑夢鑄人（范文模版）

助學筑夢鑄人

共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會

---習近平

共同享有人生出彩的機會，誰的青春不奮斗。正是因為中國的飛速發(fā)展，中國經濟的穩(wěn)步提升使得更多的有兩款給人生出彩的機會。沐浴同一片陽光的我們，同是成長在21世紀的新少年，雖然我們的出生地址不同，我們的家庭經濟條件不同，但是我們都是有熱血的青年，我們正值青春，在不同社會團體以及國家的幫助下，我們共同享有人生出彩的機會；

共同享有夢想成真的機會，誰的青春不奮斗。國家經濟繁榮，人民生活越來越好，我們有同樣的機會，只要我們努力，夢想就有機會實現，這個世界只要有夢想，只要你不斷努力，不斷學習，不管你長的如何，不管你是不是有錢，不管是這樣還是那樣，你都是有機會的，接受了助學機會的我，心里更是懷著感激之情，希望通過自己的努力，在將來成長為對國家和社會有用的人才。

共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，誰的青春不奮斗。10年前，正在讀小學的我覺得世界太大，我太小，對世界了解太少，我只是世界微塵里的一粒沙，不能耀眼、不能奪目，只有歸于安寧；10年后現在的我真正懂得了什么叫做微小，什么叫做偉大，微小------生得微小，偉大------精神人格的偉大，有些人礙于物理條件看似身材矮小，但卻有著偉大的心靈；我們和這個時代一起成長著，將我們的心靈變得偉大，讓我們進步，讓中國進步，讓世界進步；10年是一個節(jié)點，10年前我用眼睛看世界，用耳朵聆聽世界，而10后的現在我用心看世界，用心聆聽世界，真正明白了我們所熟知的不一定就是我們所真知的；在學校我想念媽媽做的菜，才知道媽媽的愛融入在菜肴里；在工作中累得氣急敗壞，才知道爸爸的愛融入在他工作中，為了我的現在他堅持著他的過去；人在經歷后成長，在總結后進步。

助我學，我筑夢，鑄我人生，圓我人生夢；助人人學，人人筑夢，鑄人人人生，圓人人人生夢；夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮斗。

中國夢我的夢，誰的青春不奮斗?

第二篇：助學,筑夢,鑄人

助學，筑夢，鑄人

回顧昨天，我們經歷了風風雨雨;凝望今天，我們追夢在路上;展望明天，我們定能創(chuàng)造輝煌。

2014年9月1號的那天，我?guī)е约旱男欣詈蛪粝氤醮蝸淼搅宋覊裘乱丫玫拇髮W。走美麗的校園，不禁讓我這個來自貧困農村的學生為之一顫，家里有七十多歲的奶奶，媽媽要照看奶奶。家里還有個一弟弟，所以家里的重擔全部落在了爸爸的身上。我知道，我是父母的驕傲。我突然感到了前所未有的壓力，我知道我不應該有任何的膽怯，我堅信，有夢想的人定會成功。我開始問自己，大學我該怎么過，怎樣去減輕家里的負擔。后來我覺得我應該找份校內兼職，在不耽誤學習的同時替父母減輕負擔。

上大學后，國家助學貸款給我的生活帶來了轉機，讓我有機會實現我的夢想。我想我一定要好好學習，懷著一顆感恩的心，將來報效祖國。兩年以來，我不忘國家對我的恩情，不忘學校對我的栽培，努力學習，為的就是將來能為社會做出自己的貢獻，為學校付出自己的一份力。讓學校因為有我的存在而變得不一樣。

對于惜時，我常常用“三春花事好，為學須及時。花開有落時，人生容易老。”來勉勵自己。

在學習上，時刻在提醒自己，好好珍惜現在，認真學習真本領，不混日子，混學位，混文憑。因為混是以害己告終的。只要一經用人單位考核，沒有真才實學的我們，就算有一張文憑，別人也不會用我們。我端正自己的態(tài)度，明確目標和方向，嚴格要求自己。每天堅持早起，利用自習時間，我整理老師所講的內容，對所講的內容及時總結。同時，在學習上要學會“借雞下蛋”。我堅信：有付出就會有回報。終于在大一第一學期時，我的成績名列前茅，得到了國家講學金。我將這一消息告訴父母時，我能體會到他們的喜悅心情，我不會辜負他們對我的期望。大一暑假，我懷著一顆感恩的心，去了海源支教，并獲得榮譽證書。

在生活上，雷厲風行，事事提前，做時間的主人，而不是奴隸！有超前意識的人，才會永遠不被動，永遠走在時間的前頭。我和同學們相處融洽，我注意提高各方面的素質，我語言表達能力不好，沒事就會去圖書館借書看，從某種意義上來說，一個人的讀書史，就是一個人的精神發(fā)展史。一個充實有意義的人生，應該伴隨著讀書而度過，而發(fā)展，而超越的。終于在大一下學期時被選為入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會成為黨員，能夠更好的報效祖國。我時刻提醒自己，是國家給了我現在，自己一定要用實際行動來報答祖國對我的恩情。我努力學習，不斷提高自己的專業(yè)文化知識，不斷的充實自己。現在我正在積極準備英語四級，每天早上堅持英語學習，我一定要過四級。

我們每個人都有夢想，在追夢的過程中，我們要經歷風雨，要經歷荊棘，要經歷坎坷，追夢的路是艱難的，追夢的過程是漫長的，但荊棘過后，會有鮮花鋪滿道路。正如汪國真在《熱愛生命》一詩里寫道“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”

在追夢的路上，有太多人需要感恩，感恩父母、感恩老師、感恩同學。當然更要感謝我們的黨，我們的國家。以前我們經常唱，沒有共產黨就沒有新中國，現在我們要唱，沒有新中國就沒有新一代的我們。我還很弱小，現在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力，多學習知識。

我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我們在追夢的路上，一個很好的導師，引導我們駛向遠方。

141班黃安營

20144097

第三篇：助學-筑夢-鑄人

追尋夢想

只有不斷追尋，才能實現夢想；只有擁有夢想，才能追逐未來。每個人都應該有夢，有夢的人才不會累，有夢的人才能走的更遠，變得更強。我擁有夢想，因為有夢，便只顧風雨兼程。我和我的夢想一同行走在路上。

開學時候我?guī)е约旱男欣詈蛪粝氤醮蝸淼搅宋业拇髮W，剛入學的大學新生對什么都充滿著好奇與新鮮，想著這就是大學。而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個來自農村的孩子。我不能自暴自棄，要努力學習，為了家人，也為了自己的未來。但是，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養(yǎng)活自己，我能做什么？我應該做什么？如果我因為做大量的兼職耽誤了學習，我是否會后悔？是否會讓父親感到失望？這些問題在總在我的腦中閃現，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。

當年想著大學是一個自由的天堂，可以“隨心所欲”，其實不然，誰都不可以隨心所欲，我不知道其他大學里是不是自由的大學，但是我知道，這里不是，而是非常嚴格的校訓。在這樣的環(huán)境下，自然而然我的大學生活不是隨心所欲，為所欲為的，而是充滿挑戰(zhàn)性的學習與活力，在大學的課室里，聽著講師講精辟幽默的專業(yè)課，每聽一次都感覺內容深奧，在心里總是給我非凡的覺悟。夢想很脆弱，必須用心呵護，用心鑄就，心若在，夢就在。所以我決定我要努力的去完成我的學業(yè)，要不然就會辜負了所有的一切。我時刻都在提醒著自己我會努力，夢想如天上彩虹，色彩絢麗；如月下曇花，精心精致，卻轉瞬即逝，妙手采擷可得，用愛心筑就。夢想雖小，卻激起奮斗的漣漪，一圈一圈，蕩向那燦爛的奪目明天。

到了這個大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。因此，我會更加努力，讓自己變得更強、更成功，只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。也因為有學校的援助我才能更加堅定自己所走的路是正確的，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。來到了大學，唯一的目的就是學有所成，這需要自己的努力和自信。家庭條件不好，我們更應該做任何事都比別人更努力，更自信。成功和勝利永遠是屬于自信的人的。我們要有自強不息的精神，追求高遠的目標。面對各種困難，勇往直前，不懈努力。面對各種挫折和失敗，要堅強的站起來。這些都是鑄造我們人生的財富。

在學習上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠實現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，把它們變成自己的東西，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，因此若要花香撲鼻，就必須先磨礪自己。就因為如此，我努力的磨練自己，最終，終于功夫不負有心人，我做到了，在班上取得了較為突出的成績。于是得到了學校的幫助，學校給予了我獎學金，為此我更加感謝學校對我的幫助，更應該努力學習，不辜負學校與家人的期望。

在生活上，我積極團結同學，加強鍛煉。并且能和同學們友好相處，我知道生活中到處都需要朋友。面對生活中的困難，雖然我有逃避的心理，但是只要想到這些讓我奮勇前行的后盾，我就沒有理由逃避，因此我會面對生活中的困難。在此同時我也更應該鍛煉身體，當然要先有一個健康的身體，才會擁有豐富的知識；更重要的是團結同學，只有團結才能取勝，不管是班級還是個人的事，只要團結就能成功。

鑄人，從小做起，外界和個人結合，由外而內，鑄有夢想之人，助學助力鑄人大計。鑄人助學筑夢，攜子之手，輕歌踏馬前行。不管是什么讓我們是什么讓我們意氣風發(fā)，是什么讓我們揮斥方遒，我會以堅定的意志和自強不息的進取精神去追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我會奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我也會堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。

筑夢，只有在鑄人之后，讓自己成為一個成功的人就會去實現自己的夢想，是它讓我們朝著最自由、最富足、最健康、最理想、最神圣、最偉大、最數不盡言言不盡意的嶄新時代！現在我們仍然需要努力，向我們的夢想進發(fā)。有的人一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經歷著滄桑，而我則會用我一身的心血來完成我的夢想。來吧，把我們的夢想裝上翅膀讓他從今天開始展翅翱翔。

大學生活中的我會不斷的努力，讓自己的求學之路精彩圓滿今后的我不再無助，我會在我的大學追求我的人生夢，并且還有這么多的同學幫助，今后不會再是一個人，而是有這么多的人陪伴！國家的資助政策讓我在風雨飄搖中找到了一把遮風避雨的傘，伴我避過泥濘，透過煙雨，尋到終點站的足跡。

讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果！

第四篇：助學 筑夢 鑄人

助學 筑夢 鑄人

命里有時終須有，命里無時莫強求。但一旦機會來了，就必須緊緊的去抓住。在高速經濟迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學生因家庭貧困不能實現上大學的夢想，可就是因為這一現實，才使得國家對教學這方面更加人性化。其中“助學，筑夢，鑄人”是我們國家?guī)椭髮W生的一方面。所謂的“助學”應該就是幫助大學生完成學業(yè)；“筑夢”應該就是幫助大學生建筑自己的夢想；“鑄人”就是讓大學生成為21世紀可鑄造的人才。

在家人的鼓勵下成長，在學校的熏陶下不斷進步，在社會的激勵下不斷成熟，在國家的援助下變得堅強。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補習的歷程，補習的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學校的不負責、還有補習的學費都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年，讓我有機會進入我心目中的大學—河北工業(yè)大學。

在我大二的時候申請到了國家二等助學金。那時的我對國家充滿了無限感激之情，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢，而是在其最困難的時候給了其最可愛的笑容—無私的幫助。正是由于我們國家這個最可愛的人，讓我能繼續(xù)完成自己的學業(yè)學、建筑了自己的夢想。至于是否可以成為可鑄造的人才？那就要看自己在今后的人生道路中該如何走？說到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞“敢問路在何方，路在腳下”。我認為這句話想要告訴我們的是:道心無極、行云流水。追求成功之路永無止境，追求成功之心永不改變。堅忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。

進入大學以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學里面自己該做什么，內心里面時刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家，而是選擇了在外面做兼職，因為這樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請了國家助學金。在這里，我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進的方向；您也是天空中的孔明燈，帶領著我們如何走向我們心目中的那一條路；您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學生向您這個最可愛的人致敬！我們以您為傲。

曾記得爸爸對我說過一句話“現在的中國真的很好”，小時候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現在我懂了。我不求在經濟將來能為我們的國家做多大的貢獻，但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應該就是國家對當代大學生最低的起點吧。

“助學，筑夢，鑄人”是國家對當代大學生的希望，也是國家賦予當代大學生最重要的使命。

第五篇：助學 筑夢 鑄人

助學 筑夢 鑄人

國貿院2010250016 貿經2班 駱澤慧

顧名思義，助學，即國家發(fā)放助學金幫助我們完成學業(yè)，筑夢，即通過完成學業(yè)去實現自己的夢想，鑄人，接受良好的教育完善我們的人格。

每個人都有夢，或大或小，或輕或重，大的就是為國家小的是為自己，輕的是為家人重的是為人民，夢有重有輕但是只要有夢想只要有實現夢的機會，為什么不去爭取為什么不去實現？國家發(fā)放的助學資金就是為了那些有夢想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？

國家給了百萬學子成才的機會也給了教師育才的機會，學子們從家走出來進入到社會，走進大學不斷充實自己，是國家希望學子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國家的希望，也是我們中華民族的希望。

不是說得到助學資金的人就應該學而沒得到的人就無所謂學習，難道國家給你的資助重于父母給的么？爸媽的血汗錢也等同于國家貸款，都是辛苦錢。

我們是他們的希望是祖國的希望，我們應當學會在成才的同時更加學會成才，報效祖國回報父母。

自古以來就有很多艱苦學習的例子。

陳平忍辱苦讀書

陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。現實中也有很多真實感人的故事。

柏盛堅，貴州省荔波縣甲良中學的一名普通學生，他每周從家里帶來的菜錢，最多也不會超過五元錢，有時甚至于連一分錢也沒有，只能吃冷飯。雖然生活條件如此艱苦，但是柏盛堅同學并沒有因為家庭貧困而自卑，反而更加刻苦努力地學習。父親認為只要他能好好學習，吃再多的苦也值得。看著父親因家庭的困窘和生活的勞累而顯得有些呆滯的眼神，他心都碎了。在學校里，柏盛堅拼命的讀書、學習，不是為了那一張張的獎狀，而是為了父母欣慰的笑容。

助學，筑夢，鑄人，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗！