第一篇：初二作文散文：艱苦中孕育著快樂(lè)

初二作文散文：艱苦中孕育著快樂(lè)

古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句詩(shī)給我們的啟示就是真正的快樂(lè)是自己揮汗如雨的風(fēng)斗中得到的，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，哪有斑斕璀璨的人生，這不禁讓我想起了幾十天前的軍訓(xùn)。

回想初來(lái)的第一天，眾多的要求應(yīng)接不暇，讓我感到我們仿佛要度過(guò)的不是軍訓(xùn)生活，而是;機(jī)器人;生活。見(jiàn)到教官、老師要問(wèn)好，吃飯時(shí)不能說(shuō)話，吃完飯還要自己洗碗``````` 有種日度如年的感覺(jué)。早上我們不是被教官的哨子驚心的，而是被那些四條腿的蚊子“吵”醒的。萬(wàn)事多是看著容易做了難，疊毛巾被也是如此。看教官很輕松地把毛巾被疊成“豆腐干”，可毛巾被到了我們手中就成了“飯團(tuán)”，我將所有“飯團(tuán)”都拆了重疊了，但教官說(shuō)我的才勉強(qiáng)合格，千里馬還須伯樂(lè)的慧眼啊！訓(xùn)練前總要站軍姿，從那時(shí)候我就納悶，教官的數(shù)學(xué)是咋學(xué)的，居然可以把一秒當(dāng)做是一分鐘，這可不要緊，就是苦了我們啊！那時(shí)候真是：苦、累、煩、憤結(jié)集一身。不過(guò)后來(lái)我被叫去升旗，閱兵的時(shí)候我們升完旗便可以坐在陰涼的地方休息，真是爽啊，因?yàn)榻K于可以脫離苦海了。

五天的軍訓(xùn)過(guò)去了，但留給我們的卻是刻骨銘心和終生難忘的經(jīng)歷，想那短短五天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。

在軍訓(xùn)時(shí)，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不假，我們付出了辛苦的汗水，終究獲得了“優(yōu)秀集體”的稱號(hào)，我自己也獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”。

所以說(shuō)：“艱苦中孕育著快樂(lè)”，在這五天里我們學(xué)到了不少的動(dòng)作要領(lǐng)，體驗(yàn)了集體生活的樂(lè)趣。軍訓(xùn)雖然過(guò)去了，但留給我們的卻是刻骨銘心和終生難忘的經(jīng)歷，想想那短短五天的日子，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但卻是辛苦的美麗、苦的動(dòng)人、辛苦的讓人難以忘懷。

五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了更多的東西。

第二篇：敬業(yè)盡責(zé),平凡中孕育著偉大

敬業(yè)盡責(zé)，平凡中孕育著偉大

各們同仁，大家上午好！

我叫張文彬，來(lái)自xx縣農(nóng)行xx分理處，十分感謝分行工會(huì)、團(tuán)委給了我這次演講的機(jī)會(huì)，我演講的題目是〈〈敬業(yè)盡責(zé)，平凡中孕育著偉大〉〉。

我們知道，平凡通常作一般、不突出、不稀奇的解釋，是指普通、平常、司空見(jiàn)慣或不足為奇，但這樣的解釋是表面的，不深刻的，海的廣闊，是涓涓細(xì)流的匯集，山的雄偉是一土一石的積累。正如我們?cè)S許多多普通的員工，他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧希瑹o(wú)聞，始終如一，盡心盡責(zé)的工作，才鑄就成我們農(nóng)行今天這博大的事業(yè)。

搜索百度，我們會(huì)得到這樣的答案，張思德、雷鋒、石傳祥、王進(jìn)喜、李淑麗，他們就是人們贊譽(yù)為在平風(fēng)的工作崗位上做出不平凡貢獻(xiàn)的人，他們的事跡已深深的銘刻在我們的記憶中。我今天所要講述的是我們眼前的、身邊的、微不足道、鮮為人知的一件小事，也正是這樣一點(diǎn)一滴的小事，循序漸進(jìn)、積少成多，最終完成了由平凡到偉大的升華。

今年三月初，我們收到了小額支付系統(tǒng)上線準(zhǔn)備工作通知的郵件，我行安排由客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)前期的聯(lián)絡(luò)和準(zhǔn)備工作，當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有人知道這項(xiàng)工作應(yīng)該怎樣做，更沒(méi)有去人行申請(qǐng)單位代碼的申請(qǐng)書或委托書的固定文本，但就在3月10日，我們幾乎在這同一天收到了我縣6家企事業(yè)單位的申請(qǐng)，委托我行為收費(fèi)業(yè)務(wù)的主辦銀行，次日，我縣人行根據(jù)這些單位的申請(qǐng)核定了各單位的單位代碼。這是一件很平常的日常工作，但不平常的事緊接著就發(fā)生了，3月中旬，x行、x行、x行陸續(xù)收到了上級(jí)行下發(fā)的空白申請(qǐng)或委托書文本，當(dāng)他們拿著這些文本到企業(yè)去的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)我縣的大部分收費(fèi)企業(yè)已委托了農(nóng)行為收費(fèi)業(yè)務(wù)主辦銀行，而人行文件已有規(guī)定收費(fèi)主辦行是“只些一家，別無(wú)分店”。這就是平凡的工作，我們看不出有多大的成績(jī)和榮譽(yù)，但我們能從中領(lǐng)悟到一種力量和精神，一種不等不靠的創(chuàng)造力，一種敬業(yè)盡責(zé)的主人翁精神。

xx行是一家地處偏僻，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的小行。去年，我們的公存款上升了x000余萬(wàn)元，創(chuàng)下歷史新高，按時(shí)完成了x00多戶公存賬戶的清理和核實(shí)工作，這些數(shù)據(jù)都是另三家行的總和，參于了這項(xiàng)工作的人都不難想象，我們這位剛從鄉(xiāng)下上來(lái)，人地兩疏的客戶經(jīng)理是怎樣完成了x00多戶賬戶資料的收集工作，又是憑借了何等的魅力得到了各企事業(yè)單位的支持和肯定，這種動(dòng)力的來(lái)源是什么，是機(jī)制？是考核？是責(zé)任、忠誠(chéng)？還是激情？除此之外，更重要的應(yīng)該是一種自強(qiáng)不息、滴水穿石、把個(gè)人的奮斗目標(biāo)融合于集體的榮譽(yù)創(chuàng)建之中去的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

誰(shuí)都渴望著偉大，渴望著超越平凡去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。平凡與偉大，看似對(duì)立，實(shí)則是互為因果，平凡孕育著偉大，偉大源自于平凡，所謂“不積跬步，無(wú)以致千里，不積細(xì)流，無(wú)以成江海”。敬業(yè)盡責(zé)，就是實(shí)現(xiàn)從平凡到偉大的橋梁和紐帶。

同志們！企業(yè)明天就是我們的明天，去超越平凡做一個(gè)敬業(yè)盡責(zé)的人吧，這樣的人適用于每一個(gè)崗位，每一個(gè)部門，每一家企業(yè)，他永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)代的浪潮所淹沒(méi)，我們事業(yè)的發(fā)展也就是焦急地尋找這種人的一個(gè)過(guò)程。就用我們的每一個(gè)微笑，每一份辛勤，每一次堅(jiān)持，每一份努力，用我們?nèi)諒?fù)一日，兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)的工作，去鑄就農(nóng)行的明天，把我們?nèi)康木ν度氲轿覀儫釔?ài)的事業(yè)中去，去實(shí)現(xiàn)從平凡到偉大的升華。

我的話講完了，謝謝大家！

第三篇：平凡中孕育著偉大（小編推薦）

平凡中孕育著偉大

—讀《給普通員工的一封激勵(lì)信》有感

今天我讀了一篇文章《給普通員工的一封激勵(lì)信》，這篇文章雖沒(méi)有華麗的詞藻，卻引人入勝扣人心弦。文中的道理看似淺顯易懂，實(shí)則意味深長(zhǎng)，給人啟迪。這些簡(jiǎn)單的道理，我們似乎都“知道”，但似乎卻從未如這般沉思默想。作為一名剛剛畢業(yè)朝氣蓬勃的大學(xué)生，我懷著滿腔的熱血和抱負(fù)進(jìn)入了南和供電公司，在這里我是一名普通的員工---業(yè)務(wù)受理員主要工作是為居民上戶，收電費(fèi)。日復(fù)一日，月復(fù)一月，每天都是重復(fù)的勞動(dòng)，我的生活和工作生活都像一潭死水一樣沒(méi)有半點(diǎn)漣漪，這與我當(dāng)初預(yù)想的那種激情四射的豪情生活相差甚遠(yuǎn)，這樣平凡的崗位，這樣平凡的工作使我覺(jué)得自己的熱血似乎在冷卻，我得抱負(fù)似乎漸漸離我遠(yuǎn)去，我那大展宏圖之心也受到了重創(chuàng)，就在我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始頹廢之際《給普通員工的一封激勵(lì)信》就如久旱后的甘霖般降臨，它又給了我“生命”重燃了我滿腔的熱血，成為了我繼續(xù)前行的動(dòng)力，就像文中提到的我們應(yīng)該把工作當(dāng)做使命來(lái)完成，勇敢地?fù)魯褐谱约喊l(fā)揮潛能的對(duì)手——一種甘于平凡、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。我們不應(yīng)甘于平凡，在平凡中我們應(yīng)該做出偉大的事業(yè)來(lái)。

這篇文章就像燈塔一樣指引著我前行的道路使我褪去了青澀，變得更加成熟。我將我所有的激情和滿腔的熱血都

投入到了這份平凡的工作中，原來(lái)每天做的為居民上戶，收電費(fèi)這種平淡的工作似乎也變得激情四射，我開(kāi)始期待著每天的工作，我用心為每個(gè)到來(lái)的居民服務(wù)著，看著來(lái)到的居民個(gè)個(gè)滿意的笑著離開(kāi)，他們的笑容是因?yàn)槲規(guī)?lái)的，我覺(jué)得自己是那么的驕傲與自豪，我現(xiàn)在每天的生活都是那么的精彩與充實(shí)。

我感謝《給普通員工的一封激勵(lì)信》給我指明了前進(jìn)的方向，是它讓我明白了平凡可以孕育著偉大，我感謝公司給予了我這平凡而偉大的工作。我會(huì)更加努力的工作來(lái)回報(bào)公司，服務(wù)人民。

第四篇：平凡中孕育著偉大

平凡中孕育著偉大

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間在農(nóng)村商業(yè)銀行工作已三年有余。在這段日子里的一段時(shí)期我也曾感到迷茫，就像是困在死胡同一樣，看不到希望和陽(yáng)光。總覺(jué)得自己在柜員這個(gè)崗位上單調(diào)的重復(fù)著枯燥乏味的工作。但是后來(lái)的一些事卻逐漸的改變了我開(kāi)始那愚昧的看法法。

開(kāi)始進(jìn)入工作崗位，心中的想法不免和大家一樣：領(lǐng)導(dǎo)張張嘴，員工跑斷腿！枯燥的柜員工作更是銳減了我太多的激情！但是我遇到的一位領(lǐng)導(dǎo)，用實(shí)際行動(dòng)改變了我的看法。他感冒了依然堅(jiān)守自己的崗位上；過(guò)年的時(shí)候身體力行，陪同員工一同值班；節(jié)假日，看似輕薄的禮物，卻充斥著對(duì)員工濃濃的關(guān)懷。他所做的事平凡嗎？很平凡！既沒(méi)有驚天動(dòng)地，也不能驚世駭俗。但是所有這些平凡當(dāng)中卻又讓人動(dòng)容的偉大！他的實(shí)際行動(dòng)讓我明白了我們的工作不管有多么的平凡，只要自強(qiáng)不息，多一份責(zé)任，多一份愛(ài)心，多一份付出，這個(gè)過(guò)程也將是美麗的，就像楓葉把青春獻(xiàn)給太陽(yáng)以后，他就有了太陽(yáng)的光彩。他是一個(gè)平凡人，在平凡中彰顯了偉大，我也是個(gè)平凡人，為何不像這位領(lǐng)導(dǎo)一樣呢？也正是他用愛(ài)心，責(zé)任心將時(shí)刻鞭笞著我，讓我堅(jiān)守了最初的那份執(zhí)著，最初的那份夢(mèng)想！

曾無(wú)意間看到這樣一首詩(shī)歌：世上好像只有沙最不值錢/然而最寶貴的東西——黃金，就在它里面/平凡的花生/矮矮的趴在地上/暗淡的葉子/粗俗的黃花/卻在淳樸里把靈秀的東西注入種子??平凡中孕育著偉大，哪怕是一滴清露都有自己平凡的美麗！在先前工作的單位里有一位老員工，每天就是他第一個(gè)到單位，自己的工作有條不紊的完成，而且他就是個(gè)活雷鋒，單位哪里需要幫助，就能看到他忙碌的背影，下班以后也把清潔認(rèn)真打掃后才徐徐離開(kāi)離開(kāi)單位。有一次我忍不住問(wèn)他：每天你重復(fù)這些單調(diào)的事，這么多年是怎么熬過(guò)來(lái)的，反而感覺(jué)樂(lè)此不疲呢？他略微思忖后答道：“生命的輝煌拒絕的不是平凡而是平庸！”簡(jiǎn)短的一句話硬是重重的敲在了我的心上，是啊！我們的工作的確平凡，至少我門還年輕，我們可以讓自己的思想盛開(kāi)在如詩(shī)如畫的春天里，在平淡的人生路上唱一支充實(shí)的歌，在平凡里不能平庸，柜員的角色，我們要努力譜寫一首不平凡的歌！

平凡中孕育著偉大，我們共同攜手吧，商業(yè)銀行的明日定會(huì)是永不凋謝的燦爛之花！

第五篇：平凡中孕育著偉大事業(yè)在奉獻(xiàn)中閃光演講稿

中學(xué)高級(jí)教師，特級(jí)教師，享受國(guó)務(wù)院津貼專家。當(dāng)這一連串頭銜冠在一個(gè)人的頭上時(shí)，是何等的榮耀。就是這樣的一個(gè)人，放棄了內(nèi)地省重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)的職位，投身于**的教育事業(yè)，成為了**中學(xué)一名普通的政治老師。他的名字叫**，當(dāng)時(shí)很多人都認(rèn)為他對(duì)現(xiàn)實(shí)難以接受，可他對(duì)上級(jí)的安排沒(méi)有任何異議，也沒(méi)有提出任何要求，毫不猶豫地走上了講壇。在他的心中只有一個(gè)愿望：在新的崗位上實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)理想事業(yè)的再一次飛躍。

他來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)，但接觸過(guò)的同志們都給了他高度的評(píng)價(jià)。

他待人真誠(chéng)。在工作中，無(wú)論是備課還是上課，他都一絲不茍、全情投入。在學(xué)生的心目中，他是一位親密的長(zhǎng)者，同學(xué)們敬重他，親切地叫他“王伯伯”。8同學(xué)們像信任自己的長(zhǎng)輩一樣信任他，有一位同學(xué)不知道如何選擇高考志愿，首先想到要求助的就是他。同學(xué)們喜歡他，喜歡上他的課，每次下課，同學(xué)們常常追隨左右，尋根問(wèn)底；回家了還經(jīng)常打電話向他請(qǐng)教，他總是不厭其煩地為同學(xué)們做解釋。他以自己獨(dú)特的人格魅力觸動(dòng)著學(xué)生的情感，以自己豐富的學(xué)識(shí)沐浴著學(xué)生的心靈，使他們深深地愛(ài)上了這門很多人都認(rèn)為是枯燥的學(xué)科。同學(xué)們第一次真正知道了什么是“馬列”。愛(ài)，總是在真誠(chéng)的付出中收獲回報(bào)，他成為了學(xué)生心目中不可缺少的人，以致于后來(lái)他調(diào)走時(shí)，很多學(xué)生都哭了，家長(zhǎng)們聯(lián)名要求挽留他。

他真誠(chéng)地對(duì)待著每一位學(xué)生，也真誠(chéng)地對(duì)待著每一位老師。**中學(xué)每一位老師出入校門，看到掛在門口的锃亮的“廣東省一級(jí)學(xué)校”的牌匾時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)忘記，當(dāng)時(shí)，由于學(xué)校軟硬件的差距太大，很多老師都認(rèn)為申報(bào)省一級(jí)學(xué)校這項(xiàng)工作、不切實(shí)際，白費(fèi)勁，熱情激發(fā)不起來(lái)，甚至有怨氣。時(shí)任副書記的**看在眼里，急在心頭，他從各方面進(jìn)行深入分析，在大會(huì)上向大家表明，申報(bào)工作對(duì)老師們的自身成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展都非常有利，而不是領(lǐng)導(dǎo)硬要往自己臉上貼金。他動(dòng)之以情、曉之以理的疏導(dǎo)，一切從群眾和集體利益出發(fā)的誠(chéng)懇態(tài)度，深深打動(dòng)了全體教師，會(huì)后老師們?cè)谒枷肷嫌辛撕艽筠D(zhuǎn)變，增強(qiáng)了信心，與領(lǐng)導(dǎo)的心貼近了，凝聚力增強(qiáng)了，準(zhǔn)備工作很快地展開(kāi)，最后順利地通過(guò)了省一級(jí)評(píng)估。

他業(yè)務(wù)高超。02年，**被調(diào)到**中學(xué)任黨支部副書記。雖然面臨繁多的黨務(wù)工作，但他仍主動(dòng)承擔(dān)起高三X科政治的教學(xué)，每周有8課時(shí)的工作量。這意味著，他要比其他教師付出加倍的精力，面臨高考，他要承受著比常人更大的精神負(fù)擔(dān)。在壓力和困難面前，他沉著應(yīng)對(duì)，各方面的工作有條不紊。短短半年時(shí)間，他所任教的學(xué)生高考取得了優(yōu)異的成績(jī)，平均分超C組學(xué)校49分，超B組學(xué)校15分，有2人700分以上，政治學(xué)科成了**中學(xué)當(dāng)年高考成績(jī)最好的學(xué)科。學(xué)生劉智強(qiáng)的母親感嘆地說(shuō)：“孩子能上他的課真是一種福氣呀！”

他癡迷教學(xué)。03年8月，**又被調(diào)到教研室當(dāng)副主任。雖然工作更加繁忙了，但是他依然惦念著那個(gè)熟悉的講臺(tái)，難以割舍那份與學(xué)生一起的情緣。因此，當(dāng)**中學(xué)請(qǐng)他去兼課時(shí)，他一口就答應(yīng)了。每周三下午，他為高三政治科學(xué)生上兩節(jié)課。每次他都是早早就到了學(xué)校，生怕錯(cuò)過(guò)了時(shí)間。中午也從不休息，和學(xué)生談心，與老師交流。雖然只是擔(dān)任兩節(jié)課，但是他對(duì)學(xué)生的情況卻了如指掌。

他坦蕩無(wú)私。剛到**中學(xué)時(shí)，老師們知道他是特級(jí)教師，都十分希望聽(tīng)他的課，他總是熱情地說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起學(xué)習(xí)。”他的課堂永遠(yuǎn)向每一位老師敞開(kāi)著。不論什么時(shí)間，老師們不必打招呼就可以走進(jìn)他的課堂，一位老師聽(tīng)了他整整三個(gè)月的課。不僅如此，我區(qū)其他中學(xué)也紛紛請(qǐng)他去上示范課。

他還大聲呼吁，我區(qū)高中畢業(yè)班的教學(xué)不要各自為政，有好方法大家要相互交流、相互借鑒。他告訴大家，高考不是在區(qū)里爭(zhēng)，而是在市里爭(zhēng)，在省里爭(zhēng)。每次統(tǒng)考后，要把好的、不好的都拿出來(lái)交流，不要只為自己，要為了整個(gè)區(qū)，為了所有學(xué)生的進(jìn)步。他帶頭將自己的資料、方法毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出來(lái)。他的行動(dòng)收到了明顯的效果，很多老師從中受益，他們都認(rèn)為這是對(duì)學(xué)術(shù)的正面推動(dòng)。

01年，**中學(xué)高二學(xué)生在李老師指導(dǎo)下開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)**不是擔(dān)任高二的課，但他主動(dòng)地參與指導(dǎo)，跟蹤各項(xiàng)工作。積極推薦該項(xiàng)研究在區(qū)的展示會(huì)上進(jìn)行成果展出，并在“研究性學(xué)習(xí)/專題研習(xí)粵港教師交流會(huì)”上作交流。此后這項(xiàng)成果被編入廣東省政治綜合實(shí)踐活動(dòng)課教材中。入編時(shí)他無(wú)論如何不肯署上自己的名字。

他勇挑重?fù)?dān)。在去年暑假的校、園長(zhǎng)工作會(huì)議上，教育局黃局長(zhǎng)找到他，要他到教研室挑起全區(qū)高考這副擔(dān)子。這可是受命于危難之際啊！**區(qū)已晉升為廣東省教育強(qiáng)區(qū)，義務(wù)教育連續(xù)十幾年名列廣州市前茅，但高考高分段學(xué)生少。作為長(zhǎng)期在重點(diǎn)中學(xué)從事行政管理工作的**來(lái)說(shuō)，他清楚這項(xiàng)任務(wù)的分量。在困難和挑戰(zhàn)面前，他選擇了迎難而上。教研室黨政一把手全力支持他的工作，中學(xué)組全體教研員緊密團(tuán)結(jié)在他的周圍。結(jié)合我區(qū)的實(shí)際，他拿出了走出我區(qū)高考困局的三板斧。一是大力調(diào)整高考備考