第一篇：“親子環保服裝秀”活動方案

“變廢為寶，低碳生活”親子環保創意時裝秀活動方案

為了讓孩子們度過一個豐富多彩有意義的暖冬，也為了慶祝元旦的到來。五顯中心幼兒園中班段的老師們，決定開展“環保時裝秀”親子活動，具體安排如下：

一、活動主題

綠色、愛心、環保、創新、個性

以環保為主題，通過親子DIY制作環保時裝的形式來展現孩子的愛心和環保意識。

二、活動目的

通過設計環保服飾和舞臺展示，增強小朋友的環保意識及藝術情操，展現小朋友的動手能力和藝術風采、創新的精神風貌，倡導環保、積極的生活，展現活力風采，培養藝術文化素質，豐富孩子們的業余生活，增強環保意識和創新能力，激發孩子們的創造力，組織能力與協調能力，認識環保、變廢為寶、富有愛心、開拓思維、展示自我。

本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，注重參加活動的過程，從而提高小朋友的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”，促進孩子們爭當環保小衛士的決心。

利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中提高孩子的動手操作能力及參與表演的興趣。

三、活動時間及地點

時間：2017年 12 月 28 日上午 地點：

四、活動意義

以開展宣傳“環保”活動為契機，為到體驗館的小朋友提供展現才能的舞臺空間，將“綠色、愛心、環保”這個主題融于服飾及藝術文化的展現中，通過設計環保服飾，增強孩子的環保意識及藝術情操，增進親子關系，烘托當代孩子健康、活潑、創新的精神風貌，倡導低碳生活，培養藝術文化涵養，積極推動校園文化的建設。

五、活動要求

1、本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，各家庭要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計服裝，可運用道具。

2、要求作品形象健康，環保生動、活潑、創新，充分展示孩子的個性風采。

六、活動準備

1、廢舊掛歷紙、報紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、塑料瓶、奶盒等其它廢舊物品。

2、雙面膠、剪刀、固體膠、透明膠帶、線

3、圖片

七、后勤保障及負責人

總負責人： 舞臺布置：

場地布置：

音樂：

衛生及秩序：

幾點注意事項：

1.環保服裝表演以幼兒為主，有熱心家長愿意親子環保服裝表演也鼓勵參加。2.各班級表演時間為5分鐘以內，展現形式可個別展示與集體展示相結合，也可采用分類展示，力求簡潔歡快。做好進、退場安排，切忌混亂。3.各班級盡快統計參加活動人數，便于后勤安排相關工作。

幼兒園中班段 2017年12月20日

第二篇：“親子環保服裝秀”活動方案

“親子環保時裝秀”方案

為了讓孩子們度過一個豐富多彩有意義的暖冬，小鬼巧當家兒童職業體驗館決定開展“環保時裝秀”表演活動，具體安排如下：

一、活動主題

綠色、愛心、環保、創新、個性

以環保為主題，通過親子DIY制作環保時裝的形式來展現孩子的愛心和環保意識。

二、活動目的

通過設計環保服飾和舞臺展示，增強小朋友的環保意識及藝術情操，展現小朋友的動手能力和藝術風采、創新的精神風貌，倡導環保、積極的生活，展現活力風采，培養藝術文化素質，豐富孩子們的假日生活，增強環保意識和創新能力，激發孩子們的創造力，組織能力與協調能力，認識環保、變廢為寶、富有愛心、開拓思維、展示自我。

本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，注重參加活動的過程，從而提高小朋友的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”，促進孩子們爭當環保小衛士的決心。

利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中提高孩子的動手操作能力及參與表演的興趣。

三、活動時間及地點 時間：2015年

月

日 地點：小鬼巧當家兒童職業體驗館

四、活動意義

以開展宣傳“環保”活動為契機，為到體驗館的小朋友提供展現才能的舞臺空間，將“綠色、愛心、環保”這個主題融于服飾及藝術文化的展現中，通過設計環保服飾，增強孩子的環保意識及藝術情操，增進親子關系，烘托當代孩子健康、活潑、創新的精神風貌，倡導低碳生活，培養藝術文化涵養，積極推動校園文化的建設。

五、活動要求

1、本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，各參賽選手要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計服裝，可運用道具。

2、要求作品形象健康，環保生動、活潑、創新，充分展示孩子的個性風采。

六、活動準備

1、廢舊掛歷紙、報紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、塑料瓶、奶盒等其它廢舊物品。

2、雙面膠、剪刀、固體膠、透明膠帶、線

3、圖片

七、宣傳方式

微信平臺、宣傳欄、白板、網站、QQ群、廣播、橫幅等

八、活動流程

（一）月 日—— 月 日為準備階段。

月

日——

日由各班教師做好家長宣傳、報名工作。統計參加幼兒人數，便于發禮物。制作表演序號卡，確定表演主題、準備表演音樂。每班表演時間為5分鐘以內。5月8日——22日家長和孩子制作環保時裝。

（二）節目彩排

5月23日開始班級節目彩排。

（三）節目演出 5月31日正式演出。

9:00幼兒及家長達到禮堂。家長主要負責幼兒的化妝和服裝，教師可適當協助配合家長。9:30開始節目表演。11:00班級發放六一禮物。

八、后勤保障及負責人 總負責人：朱兵俊

舞臺背景設計：李培明 完成時間：5月15日前 舞臺布置：張帆、郭敏及后勤人員 完成時間：5月30日 票務場地安排：黃素杰 完成時間：5月30日前 禮物采購：黃素杰、李麗芳 完成時間：5月30日前 衛生保健： 潘冬梅

安保：韋東升、韋愛社、李培明

音樂：李上海

催場：孫靜霞、謝立芳

幾點注意事項：

1.各位銷售人員盡量動員和鼓勵手中名單里的家長給孩子制作環保服裝參加表演。除了每個孩子有六一禮物外，參加表演的幼兒及家長每人還有表演禮物。2.環保服裝表演以幼兒為主，有熱心家長愿意親子環保服裝表演也鼓勵參加。3.班級表演時間為5分鐘以內，展現形式可個別展示與集體展示相結合，也可采用分類展示，力求簡潔歡快，突出本班特色。做好進、退場安排，切忌混亂。

4.班級盡快統計參加活動人數，便于后勤安排相關工作。

七、具體實施細則

1.收集并制作16套環保時裝，要求必須是和環保相關而且有一定新穎的地方；

2.在協會內部組織16名骨干對環保時裝秀進行排練； 3.在學生社團管理委員會的安排下進行正式的表演；

八、具體形式

1.首先4名演員穿著不同材質的環保服裝，以開場舞的形式在舞臺進行表演。

2.舞蹈表演后，由剩下的12名演員穿著不同的環保服裝分為6組進行走秀，每組可以表現不同的主題。

3.6組演員表演完成后，所有的演員再進行統一的走秀。4.選擇相關激動人心的歌曲，從而更好的配合整場走秀活動；

第三篇：“親子環保服裝秀”活動方案

南寧市第四幼兒園2013年慶六一活動

“親子環保時裝秀”方案

為了讓孩子們度過一個豐富多彩有意義的六一節，我園決定開展“環保時裝秀”表演活動，具體安排如下：

一、活動主題

綠色、愛心、環保 以環保為主題，通過親子DIY制作環保時裝的形式來展現孩子的愛心和環保意識。

二、活動目的

認識環保、變廢為寶、富有愛心、開拓思維、展示自我。

三、活動時間及地點

時間：2013年5月31日 上午 地點：園外禮堂

四、活動意義

以開展宣傳“環保”活動為契機，為我園的小朋友提供展現才能的舞臺空間，將“綠色、愛心、環保”這個主題融于服飾及藝術文化的展現中，通過設計環保服飾，增強孩子的環保意識及藝術情操，增進親子關系，烘托當代孩子健康、活潑、創新的精神風貌，倡導低碳生活，培養藝術文化涵養，積極推動校園文化的建設。

五、活動要求

1、本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，各參賽選手要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計服裝，可運用道具。

2、要求作品形象健康，環保生動、活潑、創新，充分展示孩子的個性風采。

六、活動流程

（一）5月3日——5月22日為準備階段。

5月3日——7日由各班教師做好家長宣傳、報名工作。統計參加幼兒人數，便于發禮物。制作表演序號卡，確定表演主題、準備表演音樂。每班表演時間為5分鐘以內。

5月8日——22日家長和孩子制作環保時裝。

（二）節目彩排

5月23日開始班級節目彩排。

（三）節目演出

5月31日正式演出。9:00幼兒及家長達到禮堂。家長主要負責幼兒的化妝和服裝，教師可適當協助配合家長。

9:30開始節目表演。

11:00班級發放六一禮物。

七、后勤保障及負責人 總負責人：朱兵俊

租用禮堂: 黃素杰 完成時間：5月20日前 舞臺背景設計：李培明 完成時間：5月15日前 舞臺布置：張帆、郭敏及后勤人員 完成時間：5月30日 票務場地安排：黃素杰 完成時間：5月30日前 禮物采購：黃素杰、李麗芳 完成時間：5月30日前 衛生保健： 潘冬梅

安保：韋東升、韋愛社、李培明

音樂：李上海

催場：孫靜霞、謝立芳

幾點注意事項：

1.班級盡量動員和鼓勵全班幼兒家長給孩子制作環保服裝參加表演。除了每個孩子有六一禮物外，參加表演的幼兒及家長每人還有表演禮物。

2.環保服裝表演以幼兒為主，有熱心家長愿意親子環保服裝表演也鼓勵參加。3.班級表演時間為5分鐘以內，展現形式可個別展示與集體展示相結合，也可采用分類展示，力求簡潔歡快，突出本班特色。做好進、退場安排，切忌混亂。

4.班級盡快統計參加活動人數，便于后勤安排相關工作。

第四篇：服裝秀活動方案

活動目的：隨著天氣的逐漸轉冷，室外活動舞臺搭建因沒有防風防雨等設備，很難長時間留住消費者前來觀看，所以在寒冷的冬季，商場活動應多安排在室內較為溫暖的地段，服裝秀活動方案。將活動設置在商場內，也可以更好地吸引消費者，增加商場內部的人氣，并讓更多地消費者切身地感受到商場優質的產品和服務，在購物的同時享受活動帶來的樂趣。

活動時間：每周五、六、日，時間控制在1~2小時之內

活動地點：商場內3號門大通道與D區通道處的歡樂舞臺

活動內容：分主題服裝表演秀

商戶參與辦法：提供展示服裝、提供獎品及小禮品（獎品可以是本店的主推服飾，小禮品以毛絨小玩具為主，雖價格低廉，但很有吸引力）

一、兒童服裝表演秀

活動主題：夢幻服飾、七彩少年——**品牌服裝秀

具體內容：

1、準備一些走秀道具，可以是簡單的抱枕、小孩帽、圍脖等，讓現場小朋友自主參與，看誰的走秀最出色，誰就能獲得我們精心準備的禮品一份，大致準備3組左右；

2、品牌服飾秀：由主持人從現場找4人一組，共8人，先組與組pK，再勝出的一組內再pK一名冠軍，分別獲得獎品；

3、游戲環節——童言無忌，由主持人發問，小朋友回答，具體的可參照深圳衛視的《飯沒了秀》節目，以突出小孩子的天真與幽默（主持人現場找小朋友的時候應注意找那些比較活潑，比較好動的，這樣的小孩更能帶動現場的氣氛），參與者獲禮品一份；

4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型）參與者獲禮品一份；

5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的由接下來的小朋友繼續搶答，答對者獲禮品一份。

以上各環節中間穿插一些比較有趣味的適合小朋友玩的小游戲

活動參與人員：

1、主持人1名（要求親和力強，活潑可愛，善于與小孩子溝通，能較好地調動大家的積極性）

2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）

3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，并處理一些突發事件）

活動所需物品：

可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，冠軍獎品3份（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干

活動前期推廣：

推廣受眾：廣場附近的中小學幼兒園學生（憑傳單來參與活動的小朋友可獲得小禮品一份）

推廣方式：在中小學及樂購門口發《購物手冊》、樂購門口活動廣告及活動舞臺指引導示牌

部門支持：

行政部：負責采購活動所需物品

商管部：負責采集商戶信息，確定參加活動的商戶，發放《購物手冊》，并協助活動的實施

招商部：協助活動的實施

二、女裝表演秀

活動主題：時尚達人pK秀

具體內容：

1、服裝搭配賽：提供一些女性服裝及配飾，較多，由現場自由上場人員參與時尚搭配大賽，由現場觀眾舉手表決勝出，勝出者獲得某品牌價值**元消費券1張；

2、現場模擬模特秀：參賽人員按照活動工作人員發給的道具現場表演走秀，誰的表演最能贏得觀眾的認可，誰勝出，勝出者可免費擁有該道具（道具主要由參與品牌提供，可以是毛衣鏈、圍巾、帽子、外套等）；

3、達人話時尚：由主持人拿出某品牌某樣物品，由現場的各時尚女性發揮想象，如何將這件物品巧妙地運用到自己的穿著打扮上，以顯示時尚達人應有的超時尚觀，隨即抽取回答者先后，每個人的回答不能重復，看誰的巧手，誰的想象力能獲得舞臺下那么多的時尚達人的青睞，誰將獲勝，并獲得該物品的使用權；

4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型），參與者獲得禮品一份；

5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的繼續搶答，答對者獲得禮品一份，規劃方案《服裝秀活動方案》。以上各環節中間穿插一些比較有趣味性的小游戲

活動參與人員：

1、主持人1名（要有親和力，對時尚具有獨到的見解，懂得服裝搭配，開朗、幽默，能調動現場氣氛，帶動人氣）

2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）

3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，并處理一些突發事件）

活動所需物品：

可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，獎品6份，價值**元消費券3張（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干

活動前期推廣：

推廣受眾：18—45歲女性消費者

推廣方式：在社區、加油站、附近店鋪及樂購門口派發《達泰立盛購物手冊》（手冊上印有活動征集表，并告知商場活動類型、活動趣味特點及活動地點），樂購門口設置活動噴繪廣告及活動舞臺指引導示牌

部門支持：

行政部：負責采購活動所需物品

商管部：負責采集商戶信息，確定參加活動的商戶，并協助活動的實施

招商部：協助活動的實施

三、男裝表演秀

活動主題：我愛名牌——冬季男人時尚秀

具體內容：

1、男人也時尚——服裝搭配賽：提供一些男性服裝及配飾，較多，由現場自由上場人員參與時尚搭配大賽，由現場觀眾舉手表決勝出；

2、現場模擬模特秀：參賽人員按照活動工作人員發給的道具現場表演走秀，誰的表演最能贏得觀眾的認可，誰勝出，勝出者可免費擁有該道具（道具主要由參與品牌提供，可以是毛衣鏈、圍巾、帽子、外套等）；

3、價格大猜想：由某品牌提供1套或幾套服裝組合，讓現場觀眾競猜，誰猜的價格越靠近，誰就獲勝，并可獲得該品牌價值**元現金券；

4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型），參與者獲得禮品一份；

5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的繼續搶答，答對的獲得禮品一份。

以上各環節中間穿插一些比較有趣味性的小游戲

活動參與人員：

1、主持人1名（要有親和力，對時尚具有獨到的見解，懂得服裝搭配，開朗、幽默，能調動現場氣氛，帶動人氣）

2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）

3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，并處理一些突發事件）

活動所需物品：

可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，獎品6份，價值**元現金券3張（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干

活動前期推廣：

推廣受眾：18—45歲男性消費者

推廣方式：在社區、加油站、附近店鋪及樂購門口派發《達泰立盛購物手冊》（手冊上印有活動征集表，并告知商場活動類型、活動趣味特點及活動地點），樂購門口設置活動噴繪廣告及活動舞臺指引導示牌

部門支持：

行政部：負責采購活動所需物品

商管部：負責采集商戶信息，確定參加活動的商戶，并協助活動的實施

招商部：協助活動的實施

達泰立盛商業廣場室內服裝表演秀流程

1、表演秀開始前15-20分鐘內播放比較輕快的音樂，吸引人氣；

2、參與商戶做好現場服裝的布置，準備活動所要用到的服裝及服裝配飾道具；

3、14：00主持人上臺，先做簡短的介紹，突出今天的主題4、14：05—14：20：借物即興走秀5、14：21—14：25：趣味小游戲6、14：26—14：45：品牌走秀7、14：46—14：50：趣味小游戲8、14：51—15：20：童言無忌9、15：21—15：25：趣味小游戲10、15：26—15：45：現場互動環節（才藝表演）

11、15：46—15：50：趣味小游戲12、15：51—16：00：有獎問答

13、結束語，活動總結，和觀眾相約明天的同一時段，歡樂共享，不見不散

備注：女裝表演秀及男裝表演秀流程同上

可能出現問題及應對措施：

1、冷場：得事先聯系好幾個參與者，小朋友的話可以聯系一所學校，給參與者一定的禮品，大人的服裝秀，可叫公司內部員工的朋友參與，以帶動其他顧客的參與；

2、現場秩序：因室內活動舞臺設置在通道內，場地小，觀看者多的話會造成擁擠和場面混亂，為防止此事發生，應在活動前和安防部做好溝通協調，安排專人維持現場秩序；

3、功放及其他設備在活動前做好調試，由專人負責活動整個過程；

4、其他的一些突發事件，活動執行者應在活動中起到協調、處理的帶頭作用，及時有效地做好預防和處理。

第五篇：服裝秀活動方案

襄樊市第三十五中學

第五屆主題藝術節“服裝秀”比賽方案

一、活動主題：

我和校園同成長亮出環保時裝秀

二、活動目的：

為了慶祝祖國六十華誕，弘揚環保精神，增強學生的環保意識和社會責任心，培養學生的動手能力及藝術小人才，提高綜合素質，倡導綠色心情，體現健康理念，增強學生“校園發展，我在其中”的意識，深刻領悟“環保”的內涵與魅力。讓他們自覺行動起來共創環保，特舉辦環保服裝設計大賽。

三、活動時間：

11月26 日下午2：30

四、活動地點：

學校操場

五、參與對象：

七、八年級各班

六、報名方式：以表格的形式發于各個班級，要求填寫服裝模特人數，服裝設計師名字。

七、走秀競賽

1、以班級為單位，每班制作2-3套環保服裝，突出“青春時尚、個性環保”。

2、要求每件作品有一份演講稿來反應服裝的材料、特性及設計理念。

3、參賽班級帶領自己的作品由模特進行現場3分鐘走秀，充分展示作品特點。

4、給自己的作品命名，并且講述作品的制作理由。

八、服裝秀評委

何萍楊睿張毓斐黃 娟

九、注意事項：

1、制作環保服裝材料不限，以服裝為載體。要求作品環保、形象、健康、生動、活潑，有所創新，充分展示在校學生獨特的創造力和豐富的想象力。

2、對于材料選擇，不能購買市場上現成商品。“廢物利用，舊物改造”，用心去體會生活。

3、班級可自備伴奏帶（結合班級環保服裝的特色選擇適當的伴奏帶）。

4、每個班級的出場順序由抽簽來確定。

十、獎項設置：

總分獎：第一名3個班第二名5個班第三名7個班

單項獎： 最佳時尚獎3名最佳個性獎3 名

最佳設計獎3名最佳表演獎3名

襄樊市第三十五中學第五屆主題藝術節組委會

二OO九年十月八日