第一篇：五上語文周末作業(第10周)

五上語文周末作業（第一、基礎（30分）

1、看拼音寫詞語(6)

10周）

姓名： 分數：

wài shēng zhuī zi zhù chóng pōu gōng huī yìng fèi shuǐ

2、下列每組讀音中有錯誤的，請圈出來并訂正。（4分）

（1）酵（xiào）母 忽略(luè)差（chā）勁 張冠（guàn）李戴（）（2）情不自禁（jìn）恰似（shì）一水間（jiàn）安分（fèn）（）（3）綠林好漢（lǜ）彭（pén）公案 投奔（bēn）湖畔（bàn）（）（4）美差（chāi）櫸（jǔ）實 如火如荼（chá）濕漉漉（lù）（）

3、找出每組詞語中的錯別字，并改正在括號里。（4分）

（1）再接再勵 報償 浮想連翩 默默無蚊（）（2）天長地酒 起碼 知趣 悲歡離和（）（3）別出心栽 恐怕 牽腸掛肚 金彩亮相（）（4）隨心所浴 擔擾 告誡 不求甚解（）

4、下列詞語搭配不恰當的一項是（）（2分）A、發布（信息）發動（群眾）發表（演講）B、保持（衛生）支持（軟件）堅持（原理）C、穩定（局勢）肯定（成績）決定（作用）

5、根據所給意思，再結合句子填上合適的詞語。（3分）（1）靠近某地的。

我經常去學校（）的圖書館看書、借書。

（2）只求知道個大概,不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入

媽媽給我出了一道數學題，我（）地做完了，結果被媽媽批評了。（3）直接了當，干脆。

明明小聲地嘀咕著：“反正結局都已經這樣了，那就（）和他說說吧！”

6、填空。（12分）

（1）三月的楊柳——（）唐僧的書——（）

酒壺里翻筋斗——（）小蔥拌豆腐——（）（2）古人曾使用、等方式交流思想，傳說是倉頡從模仿 中創造了漢字。

（3）牛頓、愛因斯坦等名人小時候學習都非常刻苦，非常勤奮，長大后才成就了他們，這真是“ ”。

（4）今天去參加比賽，哎，運氣真不好，真是。（5）我的大腦就像，左想想，右想想，把整個大腦都搜索了一，還是一無所獲。

（6）別看他貌不驚人，卻是一個了不起的神童，早就是 了。（7）雖然老師一再警告他,可他還是。

二、閱讀部分（40分）

（一）耐磨的人生

我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。可是，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節穿一件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出現在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現在不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”；一個叫達克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續活著。”慢慢地，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠比我想象中的那條命耐磨得多……

那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。

1、看到短文的題目時，你想提出什么問題？請你讀完文章后自己回答。（4分）

提出的問題： 回答 ：

2、這篇短文主要寫了一件什么事？（3分）

3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請聯系上下文回答。（2分）

4、面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發生了這樣的變化？（2+2分）

（二）故鄉失去的景觀很多，鴉陣是其中之一。

鴉是指烏鴉，我們這地方土語叫“老鴰”。五六十年代，這種鳥兒很多。幾乎每個村莊，那高高的樹梢間都有烏鴉筑的巢。未進村，遠遠地就可以看見。那烏鴉巢也是鄉村的景觀之一吧。它使我們感到，鳥兒和我們人類住在同一個村莊。

出沛縣城向西北，三里一堡，二十四里路共八個村莊。我們住的村莊叫四堡。我們村的地半沙半淤，稱不上沙土窩，再朝西北，到六堡、七堡、八堡，就是沙土窩了，那是“微風三尺沙，黃土埋莊稼”的地方。那個地方的土質瘠薄，多堿，比較適宜種的莊稼有花生、紅芋。我們稱那個地方叫沙土窩，也稱花生窩。每年秋天到刨花生的時候，便常常會形成這樣的景觀：成千上萬只的烏鴉從西北飛來，像一片黑壓壓的烏云，遮天蓋地，帶起一陣狂風，這便是鴉陣。這鴉陣很驚心動魄，顯示出鳥類的一種氣勢和威風。當鴉陣過來的時候，我和小伙伴們便揮著手臂朝那天上的烏鴉呼叫：老鴰老鴰使風來，給我削個花生來。這鴉陣竟使我們的童年變得歡樂無比。

鴉陣的形成，自然和那沙土窩的花生收獲有關。刨花生總是剝不盡的。那收獲過的花生地，正是烏鴉覓食的好地方。于是，這季節聚集了成千上萬只烏鴉也就不足為奇。

后來，這鴉陣便消失了；再后來，在故鄉的天空或樹叢，連烏鴉也很難見到了，（）這地方已容不得烏鴉的生存，它們或被農藥藥死，或為逃避獵槍的追捕，而遷徒到山區去了。

自然界（）有鴉陣，（）有其他動物的陣容。如某天某個時辰，突然有人發現大批的燕子飛過，或是麻雀飛過，喜鵲飛過，甚至看見有成群結隊的黃鼠狼穿過大路。至于在水中，成群的鯉魚，或是成群的黑魚、鳊魚、鰱魚……可稱之為魚陣。

和我們人類一樣，動物世界同樣是一個豐富多彩、充滿神奇、充滿夢幻的世界。

而現在，這種景觀是越來越少了。多么希望故鄉在創建現代文明的同時，也給動物們留一片生存的環境。這地球，畢竟不只屬于我們人類。

1、聯系上下文解釋詞語。（2分）

驚心動魄： 成群結隊：

2、在文中的括號中填入合適的關聯詞。（3分）

3、“每年秋天到刨花生的時候，便常常會形成這樣的景觀”中“常常”能刪除嗎？為什么？（3分）

4、作者為什么無比留念家鄉的鴉陣？(2分)

5、“多么希望故鄉在創建現代文明的同時，也給動物們留一片生存的環境。這地球，畢竟不只屬于我們人類。”這句話表達了作者怎樣的思想感情？（3分）

（三）怪 鳥

藍山是一個天然的大植物園。這里有許多樹種與我故鄉的樹并不一樣。對于不認識的樹，我總要注視良久。我就是在打量一棵樹時發現了那只怪鳥的。

這棵樹跟我我一樣高，褐色的樹身，綠色的針葉，類似松柏。它身上的果實令我驚訝，它結著一柄柄橘黃色的圓柱形果實，而不像我熟悉的球形松塔。果實中央是實心的，而四周

則是無數細密的絨毛一樣的黃色針葉。果實看上去宛若蠟燭，這樣，這棵樹就仿佛舉著一樹的蠟燭，樂陶陶地過著圣誕。

我伸出手，選中一顆果實，打算把它摘下來，當成一盞燈籠，吊在我房間的窗前。然而我剛用手指掐（qiā

qiǎ)了一下吊著果實的枝條，一團白色的鳥糞“啪”地落在我那只手上。抬頭一望，見這棵樹的背后有一棵干枯的樹，一只鳥端坐在斜伸出來的枯枝上，虎視眈(dān

dàn)眈地望著我。

這只鳥跟鴿子一樣大，兩只翅膀顏色不一，一只白，一只褐中帶藍，長嘴，扁頭，雪白的頭的中央有一道醒目的褐色，眼睛上還有一圈劉海兒似的探出來的毛發，看上去怪模怪樣的。它不叫，只是定定地看著我，似在沉思。想起采摘蒲公英時白嘴鴉的舉動，便疑心這些蠟燭般的果實是歸屬于這只鳥的。我掏出紙巾，擦干了手上的鳥糞，欲再次摘下果實時；“啪”地一聲，又一團白色的鳥糞落在我的手上，而我抬頭張望那只鳥，它依然端坐在枯枝上，不動聲色地望著我。它的鎮定自若和它準確無誤地對著我手的排泄行為，讓我覺得它是覬(jì)覦(yú)這棵樹的守護神。我不知道自己若真的摘下那顆果實的話，它會怎樣地報復我。我又取出一片紙巾，擦干了鳥糞，并且收回了手，離開了那棵樹，從山岡走下來。當我回頭再望它時，它已離開了枯樹，它去了哪里，只有天知道，上帝才知道呢!但我相信，只要我折回身來竊取那果實時，它準會從天而降，把那對它來說如炸彈一樣的鳥糞，投擲(zhì)在我的身上。

1、給文中加點的字選擇正確讀音。（2分）

2、“它不叫，只是定定地看著我，似在沉思”這是一個（比喻句、擬人句），這樣寫的好處是

3、“它不叫，只是定定地看著我，似在沉思”中“定定”說明了（）。（2分）

A．怪鳥非常害怕人類。

B．怪鳥一副癡呆模樣

C．怪鳥精神集中，防犯“我”的人侵。

4、判斷下列關于那棵樹的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）

(1)它跟作者一樣高，褐色的樹身，綠色的針葉，是一棵松柏。（）（2）它身上的果實令人驚訝，它結著一柄柄橘黃色的球形果實。（）（3）果實中央是實心的，而四周則是無數細密的絨毛一樣的黃色針葉。（）

(4)果實看上去宛若蠟燭，這棵樹就仿佛舉著一樹的蠟燭，樂陶陶地過著圣誕。（）

5、那只怪鳥是什么樣的?用“一一”在文中畫出來。（2分）

6、作者認為怪鳥是那棵樹的守護神。你怎么看？請用反問句表達你對這件事的看法。（2分）

三、綜合性學習：遨游漢字王國

本學期第五單元的內容很有趣，你一定了解過吧！讓我們利用這個周末遨游漢字王國，開展一次綜合性學習，把你感受到的漢字的有趣和神奇，了解到的漢字文化、書法的魅力，怎樣又多又快地識記漢字方法，怎樣才能避免寫錯別字，有哪些好辦法區別同音字和多音等等與漢字有關的內容以手抄報的形式展示出來。

第二篇：10.六年級語文第10周周末試卷

六年級語文第10周周末作業

班級：

姓名：

家長簽字：_________

評價：

親愛的同學，回眸生活的陰晴雨雪，一篇篇文質兼美的課文，是一道道精神的美味，讓你歡宴；一項項綜合性學習，是一次次精神的探險，讓你留連。今天讓我們一同踏上征程，登峰攀巖，漫游語文世界，領略風光無限。相信你一定是最棒的！

一、課外閱讀（12分）

“懶老師”

①給我們上過課的老師可多了，但在我心目中留下美好印象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。

②別看他“懶”，他可（講究

考究）了，一頭烏黑的頭發，身著一套整潔的西裝，腳穿一雙普通的皮鞋，但經常擦得（錚亮

锃亮），可精神啦！

③同學們為什么稱他“懶老師”呢？這還得從他上課說起。在一二年級時，無論是教ɑ

o

e，還是教我們識字、寫字，他都非常認真細心，生怕教漏了一點兒，可是到了三四年級后，羅老師好像換了心似的，變得讓我們越來越不認識了。就拿學習一篇課文來說吧，他總是要求我們先自己預習，讀課文、查字典、勾畫生字新詞等，上課時讓我們明確應達到哪些目標，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論。而他呢？這組看一下，那組聽一聽，有時遇到較難的問題，也僅僅提示下了事。至于獨立閱讀課文就更是（理所當然

心安理得）成了我們的事了。

④時間長了，“懶老師”的外號自然就叫開了。可說來也怪，每次考試，我們班的成績都是（名列前茅

良莠不齊）。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說

孩子

你們冤枉羅老師了

你們的老師其實并不懶

他是一個勤奮好學

勇于探索的好老師

他寫的教學論文經常在縣級乃至省級、國家級教育刊物上發表呢！”

⑤聽了爸爸伯話，我為錯怪了羅老師而感到臉紅，更為有這樣一位“懶老師”而高興、自豪！

1.在括號里選擇正確的詞語“√”，使語句表達通順、流暢。

2、他教“我們”到三四年級后就“懶”了，他“懶”的表現是什么？

用“——”在文中畫出“懶老師”讓“我們”怎么做的句子。用“～～”在文中畫出“懶老師”自己怎么做的句子。

3、給畫線的句子加上合適的標點。

4、“懶老師”是個什么樣的人？

_________________________________________________________________________________

5、“懶老師”這個詞語加了雙引號，起了什么作用？

A.表示引用的部分

B.表示特定稱謂

B.C.表示特殊含義和著重指出

D.表示諷刺和反語

6、你身邊肯定也有這么個性的老師。說一說他（她）的特點。此時，你想對他（她）說些什么？（2分）

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

二、閱讀短文，回答問題。

①看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才傳來兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問

昨晚的天氣預報看了沒有

寒潮快到武漢了

厚衣服準備好了嗎

要不然，叫你媽給寄

②兒子漫不經心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。”老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，說：“知道了，知道了。”說完就放下電話。

③老王剛準備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點兒發顫：“天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”寒風陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進室內，老王還來不及答話，打了一個大噴嚏。

④母親聽到兒子的噴嚏聲可急了：“已經感冒了吧，怎么這么不聽話？從小就不愛加衣……”母親絮絮叨叨，又從他七歲時的劣跡說起。老王趕緊截住母親的話：“媽

你那邊天氣怎么樣呀？”老人回答道：“雪還在下呢……”

⑤老王不由自主地愣住了。

⑥在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉的已經年過七旬的老母親。

⑦人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點發愣。

1.給短文擬一個恰當的題目：

2.在文中找出下列詞語的近義詞。（1分）

急忙——（）

到達——（）

牽掛——（）

3.把第自然段中劃線的句子加上標點符號。

4.用自己的話概括一下本文的主要內容。

5.文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是

。面對父親的關懷，老王的兒子的表現是：，對于老母親的關懷，老王的表現是：。

6.老王為什么會“愣住”、“發懵”？

7.文中“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”含義是什么？（2分）

第三篇：第10周的考試作業

廣州市工貿技師學院 2017 ～ 2018學年第 二 學期考試

文化創意產業系 系《3DsMax效果圖繪制》試卷

班級： 15建筑裝飾高級(5年）①班

班級

姓名

學號

成績

一、實操題（請在電腦上進行設計與繪圖，保存電子文檔并提交。總分100分）

題目：繪制一個供人們休息的會所空間。會所作為人們休息的環境，應考慮如何將其設計得更溫馨、舒適。現有一間長5米、寬4米、高3.2米的會所臥室，要求對其進行方案設計并做出3D的效果圖及后期的設計說明。

設計內容：請你根據任務的描述和所學的設計知識，完成以下任務：

1、制定完成設計方案及設計說明。（300字內）①明確設計風格。②整體布局合理。③符合試題要求。

2、任務實操：完成臥室的3D效果圖。

設計要求：

①模型制作結構準確生動，布線勻稱規則；（30分）②材質貼圖設置方法正確，表現效果突出；（20分）③整體布局合理，局部細節表現突出；（10分）④符合試題要求，創意新穎；（20分）

⑤作品主題突出，設計風格明確，表現效果好；（20分）

第四篇：語文周末作業

周末語文作業：

1、習作一篇。莎士比亞說過:“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說:“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。人們常說，時間不等人。的確，當我回首過去，童年卻永遠的成為記憶。今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動、變為現實呢?怎樣做才算是一個優秀的“時間控”??請你以“時間”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

2、閱讀語文知識集錦24---27頁。

3、讀書摘抄。

4、打印古詩詞考級內容。

5、帶六年級下冊語文課本。

周末數學作業：

第五單元測試卷

英語周末作業：

1.聽讀Unit3單詞，第一，二，四，五，六部分和小故事三遍。背熟第四部分。2.練習一份。

3.抄寫Unit3三點單詞八遍，聽寫一遍，訂正四遍。

周末實踐作業: 收拾自己的房間，自己的衣物自己清洗，幫父母做力所能及的家務。并把做家務的過程照片選取兩到三張，于周日下午四點前小窗口發王泓鑒姨媽處留存。

第五篇：六年級上語文周末作業(三)

云陵一小六年級語文周末作業

（三）班級姓名

字詞小天地

一、讀句子，寫詞語。

1.jìnɡ mì()的大千世界，yùn hán()著無窮的ào mì

()，有志的孩子去積極tànsuǒ()吧。

2.樹林里十分熱鬧，有的小鳥仿佛在yín s?nɡ()詩歌，有的小鳥仿佛在yǎn z?u()吉他，有的小鳥仿佛在歌唱春天。

二、用“肖”字加偏旁組字填空。

陡（）的懸崖俊（）的姑娘暢（）的商品

（）遙的生活彌漫的（）煙勝利的（）息

滿地的紙（）香甜的元（）

三、詞語快樂手拉手。

叮咚的彩衣山清水秀的思路

優雅的小路條理清晰的琴聲

俏麗的樂曲婉轉悠揚的懸崖

僻靜的泉水拔地而起的村莊

四、用“精’字組成恰當的詞語，分別填在下列的括號里。

這次藝術節活動真是豐富多彩！陳明對數碼攝影比較（），每次活動都能把其中（）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（）的小手，她做的浮雕畫（）極了；全班同學還（）設計

了新年郵票，那（）的圖案讓人越看越喜歡??句子百花園

一、讀句子，在括號里填入恰當的動詞，體會句子表達的感情。

①我悵望灰天，在淚光里，（）出母親的面影。

☆我體會到了作者的感情，此時，“母親的面

影”是的。

②然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味

道，濃濃地（）在心頭。

☆說“這凄涼“是“甜蜜的“是因為。

二、點擊名句，補充名言警句。

1．，每于寒盡覺春生。（張維屏）

2．，蟲聲心透綠窗紗。（劉方平）

3． 此夜曲中聞折柳。（李白）

4.我們愛我們的民族，（）。

5.（），我深情地愛著我的祖國和人民。

6.（），（），中國才有真進步。

7.我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，（）8.。

三、選填關聯詞語，并用落選的一個關聯詞語造句。

與其??不如無論??都如果??就哪怕??也

1．（）我們放松了對自己的要求，（）會退步不前。

2．（）是讀山還是品水，他（）將受到新的啟迪。

3．（）山再高路再險，他（）能想方設法爬上去。

造句：

閱讀新世界

母愛的力量

那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。

同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她

就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽！”

shǒu zú wú cu?qīchǔ

女孩的爸爸（）地坐在病床前，神色（）地看

著女兒痛

zhēngzhá

苦地（），不知該如何幫助女兒，只是不停地①醫生：“救

救我女兒，救救我女兒！”

其實他不知道，醫生該用的藥都已用過了，而病人，有時候是要自救的。能不能活下去，既要看她對這個世界是否充滿生的②，也要看

她的造化。

一位年輕的護士走過來問那個男人為什么不讓她媽媽來

男人埋下頭低低地說我們離婚很久了我找不著她

護士皺了皺眉頭默默地坐下來輕輕握住女孩冰涼的手柔

聲說女兒乖媽媽在媽媽在男人抬起頭，吃驚地看著護士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”

女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲。而護士與那女孩差不多的年齡，還沒結婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地③護士的手，呼吸慢慢

均勻下來。

在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女

孩病床前，握著她的手，給她說話，講故事，輕輕地唱歌??直到那女孩

完全醒過來。

醫生說：“她能醒過來是個奇跡。”

女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，把我從一個黑暗的冰冷冷的井里拉上來??”

人們把贊許的目光投向那位充滿愛心的護士，而護士的臉微微紅了，說：“我記得讀過一句名言，母愛可以拯救一切。”

是啊，母愛的力量就是我們生的力量！我在④偉大母愛的同時，更加欽佩那位年輕的護士奉獻母愛的⑤。

1．在第3自然段中，根據拼音的提示寫出恰當的詞語。

2．選擇恰當的詞語，填到短文中的①②③④⑤處。只填序號。

（1）A、懇求B、哀求C、要求

（2）A、希望B、期望C、渴望

（3）A、抓住B、攥緊C、牽著

（4）A、感激B、感動C、感嘆

（5）A、勇氣B、壯舉C、事跡

3．在短文5、6、7自然段的空白處加上恰當的標點。

4．這位女護士做了件什么事，簡要地概括一下。

5．歌頌母愛的名言或詩句很多，請你寫一句。

6．讀了這篇文章后，你想對女護士說些什么呢？

泰山觀日出

現在正值鳥語花香的春季，我終于來到了泰山腳下。凌晨3時許，正是黎明前最黑暗的時刻，伸手不見五指。為了趕到山頂看日出，哪里顧得上旅途的疲勞與黑暗？經過3小時的艱苦跋涉，“南天門”終于近在眼前了。在游人的一片歡呼聲中，沉重、勞累之感悄然遠去。

坐在觀景點，放眼望去，我們簡直驚呆了。只見遠處層巒疊嶂，山腰以上全被晨霧封住了，只剩下頂端半截，如在云端漂浮。近處的青山隱在薄霧之中，一陣山風吹來，猶如輕紗繚繞群山，朦朦朧朧，讓人如同在仙境之中一般飄逸。俯身下看，遠處山腳下的點點燈光，片片燈海，如天邊的繁星點點，又如群星大聚會,真是瑰麗迷人。

6時14分，一縷朝霞終于象害羞的新娘，慢慢地從天的盡頭升起。起初，似輕紗帷幔飄浮在空中，漫起千萬層云霞麗影，一時間滿天的綺麗霞光。繼而朝霞越來越盛，直至映紅了半邊天。“太陽就要出來了”這樣的叫喊聲此起彼伏，讓人心中充滿期待和豪情。山為之變色，人為之歡心。

終于，在朝霞的掩映之中，一道紅亮的弧影顯露出來。幾秒鐘的功夫便已露出頂來，太陽終于在人們的翹首企盼中，在霞光的圍繞之下，恰似那不勝嬌羞的少女，慢慢的露出她通紅的臉來，彤紅似火，光芒斂射。

幾分鐘的時間，太陽就全部露出云端，那光與景與先前大不相同。火紅的圓球慢慢的變成了桔紅色，只有最下端還紅彤彤的。此時的光芒是更盛了，只見光照之處，彩云自動下沉，似要化成千萬縷輕煙隨風飄散。早些時候的朝霞此時也有些黯然失色，漸變漸淡，也似要隱去一般。原來隱沒的群山，此時都裹著紅裝展現在眼前。只見崇巖，峭壁，深壑，峻嶺，錯落有致的呈現在視線之內，任何的妙手丹青，也無法描繪那瞬息萬變的瑰麗奇景。遠的是山，近的是石，美如丹青，燦若云錦，讓人如癡如醉。

啊，無與倫比的泰山日出，我愛你！

1.寫出反義詞。

隱沒()錯落有致()黯然失色()

2.聯系上下文解釋詞語。

鳥語花香：妙手丹青：

3.用自己喜歡的符號勾畫出含有比喻和擬人手法的句子各一個。

4.第二自然段的觀察順序是，讓作者“驚呆”的原因是。

5.第五節前四句主要寫，后三句主要寫。

6.這篇文章的表達順序是什么？全文表達了作者怎樣的思想感情？

作文

人間自有真情在，請以“真情“或”溫暖“為題寫一篇記敘文，注意學習運用環境、心理、語言、動作等描寫方法，抒發真情實感。

_________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________