二年級上語文第十周周末作業

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一、看拼音寫詞語。

huá

lì

chénɡ

shì

zhǎn

xiàn

qǐ

chuánɡ

mò

shōu

chènɡ

ɡǎn

shènɡ

lì

shù

zhī

mínɡ

shènɡ

ɡǔ

jì

二、比一比再組詞。

住（）

先（）

掛（）

名（）

柱（）

洗（）

桂（）

各（）

三、我會填。

風光（）（）

蒙蒙

（）（）

聞

（）中（）

（）（）茂盛

（）清（）秀

（）（）閃

閃

（）形（）狀

（）消（）散

（）（）疊

翠

四、選擇，在正確的字下畫橫線。

１、老師每天要查那么多作業，真的很（辛　幸）苦。

2、（令　今）天是個好日子！

3、小明高興地把紅領巾（帶　戴）在脖子上。

4、日照香（廬　爐）爐生紫煙，要看瀑布掛前川。

五、我會用部首法查字。

要查的字

部首

除去部首有幾畫

組詞

盡

些

帶

事

六、連線。

高興地

笑

講

眼睛

仔細地

哭

閉

故事

傷心地

說

修

土豆

滿意地

看

削

臺燈

七、我會填。

一（）信

一（）花

一（）故事

一（）筆

一（）湖

一（）仙人

一（）墻

一（）秤

一（）線

八、在下面括號里填上反義詞。

香

——（）

輕

——（）

白

——

（）

早

——（）

哭

——（）

丑

——

（）

九、根據下面這種情況，寫一張留言條。

11月6日中午，小明去小芳家還書，但小芳不在，小明把書交給了小芳的媽媽。

十、認真閱讀《糖果雨》的第46至69頁的課文，畫出文中的好詞佳句。完成情況：已讀（）遍。

請家長對學生作業完成情況進行評定（用“√”選擇）：

學生作業完成的態度：（①積極

②拖拉

③不愿做）

學生作業完成的質量：（①非常好　②良好　③一般　④差）

學生作業完成的寫字姿勢（①端正

②一般

③差）

家長簽名：