一年級上語文第十三周周末作業

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姓名：

學號：

一、讀一讀，寫一寫。要把字寫得很漂亮哦！

lín

lǐ

xiǎo

niǎo

1.樹，飛來飛去。

tǔ

lì

le

2.我拿起

塊，用

地

扔

出去。

zhōnɡ

xīn

3.我愛祖國，我有一顆

國。

二、我會按要求填空。

1.“五”的筆順：，第三筆是。

2.“正”的筆順：，第三筆是。

3.“心”的筆順：，音節是。

三、給漢字補充音節。

x

p

sh

m

sh

zh

杏

蘋

升

么

雙

眾

四、照樣子，填一填，組成會意字。

例：（日）（月）明

（）（）男

（）（）尖

（）（）塵

（）（）從

（）（）眾

（）（）森

（）（）晶

（）（）休

五、選字成詞。（填序號）

1、①力

②立

（）氣

（）正

2、①升

②聲

（）旗

歌（）

3、①草

②早

（）上

?。ǎ?/p>

六、把下面的句子補充完整。（不會寫的用拼音）

1.國旗多么！

2.小兔子多么！

七、讀一讀，做一做。

天上的小白羊

天上一群（qún）小白羊，有的站著（zhe）有的躺（tǎnɡ）。

小白羊啊下來吧，不要在天上著（zháo）了涼（liánɡ）。

地上河水清，地上草兒肥（féi），地上才是你們的家鄉。

1.寫出下列詞語的反義詞。

地

—（）

下

—（）

小

—（）

白

—（）

2．“天上的小羊”其實是（）。（填序號）

①羊群

②白云

3.哪里才是小白羊的家鄉?

（）

①天上

②地上

八、大聲朗讀《小貓種魚》

50至60課。

九、請家長對學生作業完成情況進行真實的評定（用“√”選擇），便于

老師了解學生在家里完成作業的狀況，感謝您的配合：

學生作業完成的寫字姿勢：（①端正

②一般

③差）

學生作業完成的態度：（①積極

②拖拉

③不愿做）

學生作業完成的質量：（①非常好?、诹己谩、垡话恪、懿睿?/p>

完成作業時間：星期

點鐘到

點鐘

家長簽名：