第一篇：助學文章

助學、筑夢、鑄人

走了很久，才知道誰對自己是最真的、對自己的那種掏心掏肺的朋友。于是學會了幫助別人，幫助別人去完成自己可以幫助他們的事情。這樣，使得善良在我的心底逐漸的成長，逐漸的成為一種性格。

助人為樂一直都是中華民族的傳統美德，對我而言，是喜歡比較幫助別人的，幫助別人后會得到一種莫名的高興。有時候在大街上看見那些殘疾人我覺得我們都應該給他們一些零錢代表自己的心意，雖然不多但是代表了你我的愛心。俗話說得好“最好的滿足就是給別人以滿足”，作為學生的我也只能做這些微小的幫助，但是我認為做一些這些小幫助如果可以讓身邊的人也去做，這樣就會凝聚成一股非常大的力量。就會使得社會變成一個美好的大家庭，就是所說的那種美好的人間。

人要有追求，要有夢想，不然我們這一生都是在虛度我們自己的一生。有夢想，我們就要筑夢。筑夢的過程其實和修房子差不多，你要先有很好的基礎，不論你的是什么夢，都要有一定的基礎，在現在這個高速發達的社會，你要筑夢都得有知識，沒有知識做基礎，什么都是假的。除非你真的是天才，即使是天才也要有百分之九九的汗水，再加上百分之一的努力，只有這樣才會鑄就你自己完美的一生，才會讓自己的生活很順利的走到人生的最后，給自己畫上一個完美的結局。有的我們國家的助學政策，在知識上你可以追求你更好的學府，夢想上你可以有很好的基礎。古代打仗需要天時、地利、人和，自然我們在筑夢的時候也要這些的配合，國家的助學政策就是天時、有了好的學府就是地利、最后人和就看自己了。

我們時刻都要記住回報社會，當我們得到別人的幫助、完成了筑夢，也有義務幫助別人完成別人的夢想。這樣也可以主要自己的人生價值，也可以給需要幫助的人樹立一個榜樣。

其實鑄人不一定是鑄造自己，還可以鑄造他人。在鑄造自己的同時，又可以影響到其他的人來追逐夢想，是多么的幸運和感到有成就的事。這樣不僅自己感到很高興，還會讓自己更有激情的去追求更高的臺階，來讓更多的人效仿。

助人、筑夢、鑄人在我的理解中其實是追求一個夢想的不同時期的不同表現，每個人在追求夢想的時期，不可能一帆風順的，都會遇到一些困難，只看怎么解決這些困難來實現我們的夢想。有希望在的地方，痛苦也成歡樂，追逐夢想的過程也是一樣，我們在追逐夢想的過程中，無論遇到什么困難，只要是正確的，我們就要一直堅持，或許會有柳暗花明的機會，就看我們怎么把握了！

對于一個農村家庭，大學生的開支似乎就是一個無底洞。還好讓我們趕上了國家的好政策，生源地助學貸款，才得以讓我們來到城市，走進大學。到了大學，還有各種資助、獎學金、助學金。感恩，做人要懂得珍惜，要懂得感恩！現在，國家需要我們去建設，但我們首先不能成為負擔！在高校里，我們就應該學好技能，等畢業了過上好生活才是真理，等有能力了，再大力幫助需要幫助的人。感恩助學，是她讓我們筑起我們的夢！

第二篇：助學成才文章

助學成才，揚帆起航

我是淮陰師范學院，生命科學學院的一名普通學生，來自一個平凡的農村家庭。面對巨大的經濟壓力，如果沒有助學金的幫助，僅靠家庭和自己，完成大學學業將困難重重，也正因為有了助學金的幫助才使我堅定了完成學業成為國家有用之才的信心，才有了戰勝一切困難的勇氣。對此，我深表感激，對學校的資助我將銘記于心，并以實際行動回報社會。

我們班的貧困同學數量還是挺多的，每個人都有自己家里的難處，每個同學都是堅強的，他們身上都有值得我學習和效仿的地方，我在此，僅以兩個示例展示我所欽佩的精神。首先是一名女生，她是家庭貧困，家中子女眾多,爺爺奶奶均患有嚴重的老年疾病需要治療，家中僅靠父母務農的微薄收入生活，還負債8萬多元，經濟非常貧困，目前家里住房仍然是泥土構造的平房。她本人的學費、生活費，均來自國家助學貸款、國家助學金、學校獎學金以及校園勤工助學津貼。

但是她飲水思源，始終銘記著是國家的資助使得自己能夠繼續學業，在大學中不斷充實自我、實現自我，無論是學習、活動、競賽、還是兼職，她都做得有聲有色。她最大的理想是用自己所學到的知識來回報社會，如今，她仍然在繼續做著她所喜愛的事情，為將來回報社會和學校打基礎。

她一直是父母眼中乖巧、懂事的好孩子，從不讓父母擔心，主動承擔著家庭重擔，再苦再累也常常是報喜不報憂。她是老師眼中勤勞、踏實的好學生，在校勤工儉學，并配合老師、班長管理好班級。她是老人眼中的小天使，福利院的百號老人看到她總是眉開眼笑，她不僅帶去了專業知識，更多的是帶去了耐心和愛心。她以自己踏實穩重的辦事態度感動了領導，用真情實意為老人服務的行動獲得了大家的一致好評。

還有一位男同學，他的身上的閃光點就更多了。他自入學以來，嚴格要求自己，努力學習。在學習過程中，養成了不懂就問、主動查找資料的習慣，經常去圖書館，不斷充實自己，從進入學校到現在，一直嚴格要求自己，跟著專業老師不斷學習專業知識，學習成績一直保持領先位置，同時還樂于幫助其他同學解決問題，大家都很喜歡和他相處。

在擔任班級學習委員期間，他積極帶領同學濃厚學習氣氛、爭當先進班級，還帶領全班同學在晨讀課上進行早讀，協助班長領著所有同學順利取得了 “先進班級體”的榮譽。此外，他的班級還獲得了省“文明班級”、院“文明班級”、“五四紅旗團支部”、“先進團支部”等諸多榮譽。

每學期開學，他都一馬當先，在輔導員的幫助下開始了勤工助學。在圖書館做過圖書整理員，在教師公寓做過兼職，以此來賺取生活費，并在國家扶助政策下兩次借到生源地貸款，這樣才解決了在校期間的學費和生活費問題。

就算是暑假在家，他也不會像其他的大學生那樣忙著聚會、玩耍，而是在工廠打工，賺取下學年的學費。并以此磨練自己，豐富自己的閱歷和生活。

雖然我沒有做到像他們那樣的刻苦、認真，但我也會努力向優秀的人靠近。

我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而解決了成為我學習的一個絆腳石，這些都是因為助學金幫助了我。

在過去的一年半里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持的還算可以，對自己要求嚴格，爭取精益求精，努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。而助學金，對于我來說是雪中送炭，解了我的燃眉之急。我看到，我院各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，并張榜進行公示，充分說明學院領導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：“你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望!”

我是一個來自農村的孩子，在那里有許許多多的孩子很小就外出打工，拋棄了自己的學業，還記得我初中的同學到了高中就很少見再上學的。由于交通不發達，我們那生活水平沒什么很大的提高，對于一個家庭能承受一個孩子上大學已經不怎么容易了，何況一個家庭往往還不止一個孩子。

我家有兩個孩子，我在上大學，我弟弟也在上學，媽媽身體不好，不能勞作，家里的全部重擔都落在了爸爸身上，要務農也沒有土地，家庭狀況不是很好。而國家助學金給家里減輕了不少負擔，因此我才可以安心地讀書。

而同時我也知道，大學，是我最后一次能夠學習知識，增長見聞的橋梁，也是最后一次為未來打基礎的機會。這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來后悔莫及。

我知道考上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服，擁有高端電子產品和隨意消費等等。我只知道我要一心學習，爭取在大學期間掌握扎實的理論知識，以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。

在學習上我態度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動，平時周末也會找些兼職工作以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。開拓了我的視野，加強了我的人際交往水品。鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，因為我得到了助學金的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫助，它實現了我的夢想，讓我的大學生活豐富多彩，充滿生機和活力。

經過自己不斷的努力, 黨組織的認真培養以及老師與同學的熱情幫助,我將更加努力地工作和學習。如今的我, 活力四射,激情滿懷。正是因為有了助學金的幫助, 我在大學生活里才能如此放心的學習。

黨和國家培養、幫助了無數個像我這樣的貧困學生, “大恩不言謝”, 但一定要感恩。而每一次的感恩, 都會使這個社會多一份和諧, 我們的祖國便向前發展了一步。感恩有時看上去很簡單, 但是卻非常的重要。走好未來路是我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛。

滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助！

每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。作為學生，一個深受國家、社會關懷的當代學生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦努力，學習到真本領，成為人才，服務社會，報效祖國。

人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看

到輝煌；因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛，共同托起滿天星,無望的眼睛從此看到光輝，無助的心靈從此告別傷悲！國家的助學政策對貧困學

子來說一份大愛，“大愛無聲”,雖然國家并沒有要求我們一定要為國家做什么貢獻，但是我們應該銘記在心，我們在欠著國家的一份情，一份永遠都償還不了的債。

助學金不僅使我有了繼續學業的勇氣，它同時也讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。它真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛。讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，并且帶著一份堅持的關愛一直走下去。

是這筆助學金，使我不用整天為高額的學費而煩惱，使我擁有了最基本的自信，也不用在星期天的時候抽空去做兼職，在老師和同學們的幫助下我的學習也得到了很大的提高，在最終的期末考試中我沒有掛掉一科。現在的我，也不用為生活而發愁了，可以一心一意的投入到對科學文化只是的學習中去。正是因為有了國家的資助，我的大學生活才能變的如此的幸福。

是這筆助學金使我再次感受到了社會對我們的關注與溫暖，使我又一次看到了社會所擁有美麗的色彩。

是這筆助學金讓我擁有了再次追求自己夢想的機會，不必再為自己的學業擔憂，讓我有了追求夢想的基礎，而我也將帶著我的那份夢想走的更遠。

我記得《感恩的心》這首歌中有這樣的一句歌詞讓我特別感動：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落 我依然會珍惜！感恩是小德,忘恩是大惡。國家的助學政策是政府送給貧困大學生的溫暖，體現了國家對貧困大學生的關愛。我十分感謝政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，投身于建設社會主義現代化建設事業中去，用智慧和知識來回報社會。

我們每一個受資助的大學生都要擁有一顆感恩的心，永遠銘記的國家的幫助，并且以

實際行動在每一件事情上都要做好，力爭做出巨大貢獻！作為一名大學生，國家的資助對我來說無論在人生規劃上還是應對困難上都是堅實的基石，它一直指引著我向更好的方向努力，我也在不斷提升自身的綜合素質，時刻準備著為國家和社會披甲上陣，希望能為國家和社會做出貢獻！

我們應該擁有一顆感恩的心，感謝父親母親，因為他們養育了我們成人成才；感謝我的老師，因為他們不求回報，幫我們渡過難關；感謝那些支持和鼓勵過我們的人，因為他們給予了我們莫大的信心和勇氣去挑戰生活中的各種困難；感謝那些輕視過你的人，因為他們讓我們警醒，我們身上確實有太多的不足之處需要改正和提高；感謝你，因為你給了一個充滿激動與感恩之心的人述說的機會；感謝所有人，因為我們的成長離不開你們??當我們懂得如何去感謝的時候，我們就會活在一個感恩的世界里，我們就有了平等、尊敬、博愛和廣闊的胸襟。

學校這次給我們提供的助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習和生活，學好知識后能更好的貢獻于社會在很多時候，感恩并不能得到什么樣的回報，而是在于自己與社會他人之間創造一種互相影響的友善紐帶。老師和同學在幫助我們，他們僅僅是想將心中的那份善和關愛傳遞給我們，也希望我們信智系的每一位同學都將這份愛傳遞給別人。如果說世界上有什么是最以做到卻最讓人感覺到溫暖的，我想，那一定是‘謝謝’兩個字吧。它不需要你付出，卻換回的是親密與真誠，你們的關愛著涼了我的心田，滋潤了我的心房，真的很謝謝你們是你們讓感受到了生活的溫暖與美好。

正是有了助學金的相伴，我前行的道路將會更加的寬廣，我的心靈不再寂寞與無助，感謝國家政府，感謝你給了我光明的大學生活，我相信，黑暗的天空有了群星的閃耀而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不再平凡，我會懷著一顆感恩的心來完成我的學業、我的人生，將來用自己的青春與熱情報答社會。

助學金不只給了我物質生活上的幫助，更多的是擴大了我的精神世界。它能激勵我更加專心刻苦的學習，讓我把更多的精力投入到學習中去。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感受到了社會無比的溫暖，并時刻提醒著我自己一定要像幫助我的人一樣去幫助別的需要幫助的人，因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅之情，明白那份幫助給我生活巨大的影響。我想這也是助學金對團結互助內在的作用吧，它啟迪我們“滴水之恩當涌泉相報”“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”。由此，我感恩的心在成長，感恩的熱血在體內充盈，感恩的思想在腦中跳躍。感謝助學金為我們有困難的學生提供了幫助，感謝那些幫助別人并不求回報善良人們。人生中總不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子，生活中總不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。

得到這筆助學金以后，我一定會合理的運用這筆錢，去做更多對學習有益的事情，在今后的日子里，我會更加努力，努力取得更好的成績，絕不辜負家長、老師、學校和社會的期望。

也許，只需要一絲微風，天空中的陰霾就會被吹散；也許，只需要一滴水，干枯的葉子就會重獲新生；也許，只需要一絲暖，寒冷的冬天就會冰雪融化??

學會感恩，我會感恩。

或許在學習方面我不是最優秀的，但我會盡自己最大的努力，去做一切力所能及并且有益的事情，不讓自己的大學荒廢，不讓支持我的父母失望，去實現自己的理想和愿望。

第三篇：助學文章

我的大學

懷著青春的夢想，我在2011年8月如愿以償地踏進了昆明醫科大學的校園，就此開始了我豐富多彩的校園生活。但是大學四年的經費是相當大的，對于來自貧困山區的一個家庭來說，供一個大學生上大學是相當不容易的，同時我三哥也在上大學，一個家庭里有兩個上大學的，想想家庭壓力之大，還好遇到了“好人”，國家有良好的政策，減輕了家庭的壓力和負擔。在這里，我對國家的資助表達感激之情，是國家良好的政策讓我有機會上大學、有機會順利畢業。

才進入大學時的我，對大學里的每一個元素都充滿了好奇、充滿了激情，因此大一時我積極加入了學校學生會和加入了社團。課余時間，我積極參加學生會活動和社團活動，偶爾周末參加社團策劃的志愿者活動，通過參加各種學生會活動和社團活動，鍛煉了我多方面的能力，如組織協調能力、人際交往能力和溝通能力等。是的，大學是一個培養人才的地方，是和高中與眾不同的，大學有許多空閑時間讓我們提升自己、鍛煉自己，在這里，我不僅認真學習專業知識，同時我也沒忘了鍛煉自己。在周末，我在校外做兼職，鍛煉自己的同時也賺取一部分生活費，通過做兼職加強了我吃苦耐勞的精神、提高了我的心理素質，讓我提早體會了社會、了解了社會，為社會所需要的人才做準備。在寒暑假期間，我做各種兼職和參加學校組織的志愿者活動，讓我印象最深刻的是大二時暑假參加的“大學生支教活動”。這次支教活動加速了我的成長，通過這次支教活動，我收獲好多、感觸很多，鍛煉了我語言表達能力、人際交往能力、組織策劃能力等，培養了我的吃苦耐勞精神、耐心、熱情、同情心。讓我了解到了那些貧困地區有許多的失學兒童，他們好多都只是上了小學四五年級就走出了校園走進了社會，可想而知我們能上大學是多么的不容易，因此，我們要好好珍惜大學時光。

感恩國家讓我有機會體會這么多的大學生活，是國家的資助給予了我這么多的機會，是的，“助學，筑夢，鑄人”是國家對大學生的希望，也是國家賦予當代大學生最重要的使命。所謂“助學”應該就是幫助大學生完成學業，“筑夢”應該就是幫助大學生建立自己的夢想，“鑄人”就是讓大學生成為21世紀所需要的人才。“中國夢”是中國共產黨召開第十八次全國人民代表大會以來，總書記所提出的重要指導思想和重要執政理念。當代大學生是祖國的花朵，是國家的棟梁,是“中國夢”實現的重要后盾,因此,作為當代大學生的我們,應該努力學習、積極鍛煉,為國家“中國夢”的實現貢獻一點點力量。身為大四的我，我會繼續努力學習、認真實習、提升自己的各方面，珍惜大學的最后時光。

第四篇：助學貸款感恩文章

祖國與我同行 人之所以為人者，恩也。人而不能謝恩，何以為人？恩之所以為恩者，神人呀。滴水之恩當予涌泉相報，國家的恩情，我何以報恩？這是孟軻的基本道德觀。

信譽是一個人的道德品質，更是一種責任。信譽是一種國格，是立足于民族之林的重要力量。信譽更是當代大學生必不可少的基本素養。立足于誠信，我們的路才能走的堅定走的穩妥，所以報答國家就要誠實守信，不給國家抹黑。我有堅實的信念，我的信念就是報答國家，獻出我的一份力量，信念是曾參“士不可以不弘毅”；是李膺“欲以天下名教是非為己任”；是陳蕃“欲澄清天下之志”；是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”。這是一種責任一種堅持，是當代大學生應該具備的一種為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平的風骨精神和人格力量，國家的路就是我的路，國家的責任就是我的責任。十年寒窗苦讀，一朝金筆提名，吾乃寒門出身，肩背負著國家與家庭的希望，求學之路漫漫艱辛，卻如此坎坷，得到了桂林電子科技大學的錄取通知書，一份憂愁一份欣喜。在希望渺茫的時候，在孤獨無援的時候，是國家的助學政策為我開啟希望的門，園了我的大學夢，讓我再一次找到了新的希望，那是一種莫大的肯定和鞭策。

漫漫求學道路上，我知道這不是一個人的戰役，我有我的堅強的家庭和國家，不管未來有多苦有多累，為著這個夢想，為著這個信念，我相信我終能走到最后的柳暗花明。為我的人生譜寫新的篇章。助學貸款使我在大學不必再為自己的生活費而奔波找兼職，可以把全部的時間都放在了學習上，每天我都在問我自己我的方向是哪里？每當我要松懈的時候，我想到是國家的幫助，家人的幫助，想到關心我的人，以及我要關心的人和國家的重擔，我便告誡自己，責任之重大，吾不可辜負國家的一份期盼，我明白自己的責任和使命，我的前途和國家的命運聯系在一起，一分分助學金一份份鼓舞。督促著我前進，前進，再前進，再再前進。。。

國家的助學金培養了一代代有志之士，幫助了一批批貧困大學生，滴水之恩，涌泉相報，助學貸款為我的夢想插上了一雙翅膀，在荊棘滿布的道路上展翅高飛，我把未來寄托在這份沉甸甸的愛心之上，艱難困苦，玉汝于成。助學金是社會對我們有困難大學生的愛心支援，是社會對我們的一份信任，帶著這份信任，我們一路前行，用積極面對挫折，用微笑取代失意，我知道有一天，我會用我的成就來回報社會，來回報這份對我的信任。我一定不會忘記祖國的恩情。我也相信我們的祖國的明天會更加美好，終、有一天，我們可以很驕傲的告訴全世界，我們中國人是最棒的。我會用我的的實際行動來回報社會，感恩社會，在我的學習生活中，我一定會發揚艱苦奮斗精神，扎扎實實，勤勤懇懇，求真務實。

生活不攀比、不浪費、不擺闊。努力學習科學文化知識，全面發展完善自己，做有益于社會發展的人。

所不能負的責任，我也能負。作為學生，一個深受國家、社會關懷的當代學生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦努力，學習到真本領，成為人才，服務社會，報效祖國。人生總是充滿滄桑，我們在最無助的時候得到了最好的關懷，總有一雙手會給我們支持，帶著我們前進，希望，在路上，夢想一起前行，有這份執著和這份堅持，我相信我們的明天更美好，祖國的未來更燦爛。我也相信我的明天會更好的，不管在大學里面遇到什么挫折，我都會依然挺過去的，沒有任何的困難可以打到我的。

有個名師曾經這么說過；吾之意志非常人可比，吾之責任非常人可擔，吾之能力非常人可及。李白也曾曰；天生我才必有用！國家，我助我也用！

1100850117 李世貴

第五篇：助學政策助我成才文章

助學政策助我成才文章 助學政策，助我成才

“江山代有才人出，各領風騷數百年”。每個人的出生環境是不可改變的，但命運可改變，家境是我們不能選擇的，但我們可憑借自己的雙手與智慧打造出另一種別樣的命運。為解決“上學難上學貴”的問題國家設立了專項助學政策，確保每一個貧困學子不要因為高昂的學雜費而失去享受教育的機會與權力。

世界上有諸多不平等之事如：權利的不平等、財富的不平等、地位的不平等，而失去教育的機會和不能享受接受教育則體現為精神上的不平等。由此我又想那些失去享受教育的機會的學子內心又是何等的痛苦啊，為此黨和國家制定了助學金政策，包含黨和國家的情意與關懷。當我們剛解決完那高昂的學雜費難題時，生活費的短缺卻又不適時宜的出現在我們面前，面對生活費的短缺我們是無可奈何，但又是必須解決的一大難題雖然這任誰也不愿面對的問題，但命運卻不容回避。

09年中考落榜后，我就步入社會開始了流動打工的生活，單過了一段時間，我發現自己不適合從事此項工作，因為沒有什么技能，整天過著勞役般的生活。此刻我才清楚地認識到一個人若是沒有一技之長在這個科技飛速發展的今天你是難以立足的。此刻我在想若是蒼天能再給我一次機會讓我選擇，我定會選擇重返校園，當然，普通學校是不可能的，因此我將目光投向中職，但是一時間我不知該哪個職校這件事令我很苦惱，后來，在同學的介紹下我將目光投向了陜西省第二商貿學校。我之所以沒為學雜費的事擔心是因為當時我了解到國家實施的“讀職校受資助政策”。回家后我征求了一下家人的意見，他們都表示支持我的選擇。

過完元宵節我隨同學來到了陜西省第二商貿學校，在來校的近三個月來我連學費共支出了不到2000元。由于國家助學金政策落實的比較全面，到4月中旬就發到了我們的手中，這對貧寒學子來說無疑是一場及時雨，這讓我乃至上千學子感到了祖國對我們的觀愛與呵護。在這個多難的年頭，黨和國家時刻掛念著我們助學金時刻陪伴我們左右，我們因為此而感到驕傲自豪 榮幸。在助學金的陪伴下我們應奮發圖強好好學習立志成材報國！

助學金為貧寒學子，在生活上提供了充足的保障。助學金變成了冬天的棉衣，讓貧寒的學子再涵洞之中感受到黨和國家送來的溫暖，這不僅僅是一件普通的棉衣，更黨和國家對貧寒學子的關懷愛護。因為有了關愛，我們的心里有了依靠；因為有了呵護，我們變得更加堅強！

生活是殘酷的，通往理想的彼岸布滿了荊棘，但是，那些貧寒學子他們不再畏懼。國家的助學金在冬夜里點燃了紅爐，讓大雪漫天飛舞的寒冬不再寒冷；讓讓明天的腳步邁的更加矯健！

-----天涯書于辛卯年三月十六日