第一篇：博科思科技獎項頒獎詞

頒獎詞?主持詞：?春天我們交織色彩斑斕的夢想，當我們用辛勤和汗水澆灌希望的種子，在勤懇和務實中徜徉的時候，我們迎來了碩果累累的豐收，此刻幸福和快樂在我們的內心激蕩，熱忱和期望在血液中交融，此情此景，讓我們放飛來年更美好的夢想。

博科思的旅程有過艱辛，有過甜蜜，但是各位的鍥而不舍、無私奉獻鑄就了公司的錚錚鐵骨。在這奮進與拼搏，成就和榮耀交織里，是我們博科思人的奉獻與付出，是我們博科思人的忠誠與執著。我們踐行：只要真心付出就必將得到回報，只要擁有成就必將收獲光榮，博科思將把你們的付出與榮耀延伸到你們人生與事業的各個方面。

通過評選，各類獎項的獲獎人員也塵埃落定，他們各自有著不同的職務身份、工作背景和生活經歷，但是都給我們帶來了感人至深的心靈沖擊和樸實無華的人文情懷，那么下面就讓我們為大家揭曉各類獎項到底花落誰家吧！???年度創新獎：（1名）

評選條件：入職一年以上，在市場經營、新業務/新產品開發、技術研發、內部管理等方面有創新業績，已經或即將為公司創造較大效益者。

頒獎詞：他（們）在意識的維度中天馬行空，他（們）在現實的限制中推陳出新；他（們）用行動和勇敢粉碎了一個個困難，他（們）用努力拚搏攻克了一個個難關。勇往直前，開拓奮進，是他（們）年輕的活力；步步為營，循序漸進是他（們）成熟的縝密。當意識迸發的火花在現實的實踐中被點燃的時候，這種境況將是多么的絢麗。

結合具體事例敘述。

??年度優秀經理人獎：（2名）

評選條件：部門副經理級以上，在工作業績、部門管理等方面成效顯著，有突出表現者。

運籌帷幄，靜觀云卷云舒；寵辱不驚，盡賞花開花落。他們用自己的行為來感召，用自己的人格來駕馭，用自己的知識來指導，用自己的經驗來處理，他們的求真務實，他們的勤勉負責為公司樹立起優秀管理者的標桿。他們彰顯的是一種精神，體現的是一種態度，宏揚的是一份文化，凝聚的是一份和諧！

結合具體事例敘述。

??年度優秀員工獎：（4名）

評選條件：入職一年以上，在工作業績、執行力等方面有突出表現，取得較大進步者。

險阻相隨，但正是經歷了不同的挫折，才知道是它增加了生命的厚實；熬過了不同的辛酸，才能夠一步步、一天天不斷蛻變。他們像冰一樣堅硬，面對疲憊時毫不退縮；他們如清晨的露珠一樣清澈，遭遇困難卻依然反射明媚的陽光。努力，經歷，磨練，收獲，他們讓專業學習融入生活，真心熱愛，持之以恒；他們為理想無畏付出，執著嘗試，勇敢向前！結合具體事例敘述。???最佳新人獎：（2名）

評選條件：2009年入職，表現優秀，取得較大進步者。

雄鷹之所以能展翅翱翔，是來源于對天空的渴求；鳳凰之所以能卓然傲立，是源自艱辛痛苦的涅槃。因為內心追求上進，希望超越平凡，所以他們奮發向上，勤懇拼搏。沉默，那是在思考，忙碌，那是在算量，一副眼鏡積聚自己的知識，一個眼神張揚自己的悟性。年輕不代表稚嫩，年輕不能夠停滯，只有追求卓越，敢于勇攀高峰的人才能克服重重阻礙，贏得先機。

結合具體事例敘述。

??最佳園丁獎：（2名）

評選條件：入職半年以上，愛崗敬業，工作積極主動，樂于言傳身教者。

愛，有的時候不需要春蠶到死絲方盡的感人至深，但它一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要蠟炬成灰淚始干的舍身忘己，但它一定需要相濡以沫的支持與理解。因為心中有愛，所以他們不斤斤計較，甘心幫扶；因為心中有愛，所以他們言傳身教，育人為樂。他們是為員工成長添水施肥的園丁，亦是企業成長的良師益友。

結合具體事例敘述。

??最佳奉獻獎：（2名）

評選條件：入職半年以上，工作中任勞任怨，無私奉獻者。

當無數人追逐霓虹的絢爛多彩時，他們寧愿默默地堅守著燈塔的孤寂。他們默默無聞，他們悄無聲息。小到準時上班，大到超負荷工作，沒有理由和怨言，只有盡職和盡責。他們用實際行動來證明敢于擔當，用無私奉獻來詮釋企業責任感。或許在奉獻中他們有所損失，但是贏得的是無法比擬的贊許和肯定，得到的只有無限的尊敬和折服。其實，學會奉獻，這是一種魄力、更是一種品格！

結合具體事例敘述。

??最佳敬業獎：（2名）

評選條件：入職半年以上，有強烈的工作責任心，兢兢業業、勤奮努力者。

誠以待人，信以服人，是他們永遠秉持的原則；寬以待人，嚴以律己，是他們始終恪守的風格。他們即使沒有豪言壯語，即使沒有豐功偉績，就憑這份默默耕耘，這份愛企如家，便足以做主人翁精神的表率。愛崗敬業，不需要歇斯底里的張狂，僅需要一份自我的正視，并且用樸實、用無聲，踐行著忠，詮釋著誠便可。但是這種無聲卻這般動聽。

結合具體事例敘述。

??最佳協作獎：（2名）

評選條件：入職半年以上，對內或對外工作中積極配合，為他人提供服務和幫助，得到廣泛認可者。易經有云：兩人同心，其力斷金。單打獨斗，誠然光芒四溢，但是光環的下面是憂愁的寂寞，但是協同合作，縱然磨難重重，柳暗花明后的卻是其樂融融。協作，選擇相信他人，其實也是一種自信的體現。爭當鮮花，甘做綠葉，讓成功中滲透你我，在一起合作團結中奮進。

結合具體事例敘述。

??最具激情獎：（2名）

評選條件：入職半年以上，工作充滿激情，待人熱忱、充滿活力者。

是誰在自信地揮灑著青春，光芒如此耀眼；是誰用奮斗與堅持寫意著生命長卷，這般從容！對，是他們，他們有一顆向陽的心，放飛在湛藍的天空里，穿過云層，歷過風雨，追逐心中的夢想；他們有一份執著的情，散發著如火般昂揚的青春，春雨淅瀝，道路曲折，問鼎挑戰的極限。不因挫折澆滅內心的熱忱，不因失敗磨滅追逐的激情。

結合具體事例敘述。

三、本次優秀評選還特設以下獎項，獲獎者將獲得實物獎品： ??萬人迷獎：（男女各1名）

評選條件：為人熱情大方，氣質佳，深受大家歡迎者。

他有謙謙君子的儒雅，也有熱情似火的奔放。她有不甚涼風的嬌羞，亦有自然不拘的灑脫。在經緯的漫游中，他們將優雅、時尚和品位作為圖案，編織進自己的人生，也瀟灑、美麗著他人的故事。在時間和空間交織中，他們將魅力盡情渲染，用品德和素養感染著他人。他們是一杯酒，空氣中彌漫著微醺的氣息，他們的魅力使人為之癡迷，他們的氣質眾人為之傾倒。

??最佳執行力獎：（2名）

評選條件：入職半年以上，工作中嚴謹自律，具有優秀的執行力。

他們是張弓在弦的利箭，只要確定目標，就會義無反顧的執著追逐；哪怕在追逐的道路上有幾多阻礙，幾經曲折，他們發揚的山水繞石品質抑或愚公移山精神都將他們推向成功的巔峰。言必行、行必果，謹慎嚴密，堅決執行是他們行為的準則。信任打底，堅韌做基，是他們與企業構筑的無需用言語表達的的默契。

結合具體事例敘述。

最佳團隊（部門）、忠誠、節約

第二篇：各獎項頒獎詞

最佳付出獎：

笑容，是她不變的標記。快樂是她永恒的主題！她每天都能給公司的人帶來激情、活力與快樂；她從不吝嗇與眾人分享自己成功的經驗與方法，她最大的愿望就是通過自己的努力去影響和幫助所有的員工達成自己的目標。在這里的四年，她無私付出，家里寶寶的一句“媽媽，陪陪我吧”讓她淚如泉涌；但是公司的、設計部任務重擔她卻毫無怨言；她的行動讓她當之無愧這個“最佳付出獎”！

創新獎：

座右銘：把創意和想法轉變為客戶的競爭力

優勝劣汰，是社會的生存法則；競爭獲勝，是企業的經營法則。唯有創新，才能在發展中永不敗落；唯有創新，才能在時代的變化中領先。創新是推動企業向前發展的力量所在。

他用自己跳躍性的思維，良好的應變能力達到客戶各種各樣的需求

優秀員工：我是一塊磚 哪里需要哪里搬

兩三月來十余次的全票通過是最佳的證明，他的優秀在于堅守，堅守著雕刻噴繪車間對公司業績持續的、支柱性的貢獻，這是一種不被授權卻植根于他心中的虔誠的信仰和使命；斗轉星移，環境在變、市場在變，但他的責任與對待責任的態度從未改變，春夏秋冬酷暑嚴寒，用他真實的語言實際的行動去感染著每個人。

堅守在這里延續，優秀在這里傳承。

突出貢獻獎：

人生應如雄鷹一樣

飛得高

望得遠

發現目標 就敏銳地去追尋

自 進入公司來，他任勞任怨，勤勤懇懇，辛勤的工作在每個公司給予的崗位上，設計師，業務經理 設計部業務部總負責人 一步一步，勤勤懇懇，用行動證明著自己的能力。

他力求完美，認真去探求新鮮的事物，帶來創新，帶來激情，帶來分享，用它那熱忱的心去鼓勵著身邊的每個人。

他嚴肅認真，幽默，默默的付出著，天地廣告因他而顯得熱情洋溢，用他那執著的態度去樹立著公司的形象。

他標新立異，立志把公司的各項工作做到最好，他是天地廣告的開拓者、領導者、服務者也是實踐者，他奔走在創業的路上正用他的愛溫暖著每個人。

他完成了天地價值的轉化，更使得天地厚重的文化廣為流傳！

最佳銷售獎：

盡管他進入這個行業僅僅一年，他卻用自己的行動證明了：世上無難事，只怕有心人 我們還記得一年前他剛進入廣告行業時的青澀，陌生的工作環境，艱辛的市場氛圍并沒有讓他望而卻步。他選擇了用這個年齡罕有的激情去鋪就無悔廣告道路。他在跌入暗淡的市場冰封中努力踐行職業銷售人的專業水準，用真情服務客戶、用理想描繪未來，逝去的一年，他用成績回饋答卷，在拼搏中我們結為益友。如今他逐漸引領起這座城市最具活力的銷售，他，當得起此榮譽，無愧于我輩楷模。

最佳技術獎：

智慧來自迎接挑戰，榜樣源于精神化身；他執著于實業，成長在當下；樸實的他視攻堅為己任。他把付出當學費、奉獻當補課，更把天地當家；他的成功在于實現了目標，而天地的成功在于培養了他！

第三篇：獎項設置及頒獎詞

獎項設置及頒獎詞 愛心之星獎：在愛與被愛，給予與接受的互動中，感受到了個體的價值，體驗了奉獻的快樂。小小的他們在別人最需要的時候毅然伸出了援助之手，用自己的善良與愛心感動著每一位人。

學習之星獎：一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他們懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他們正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的人生，正用恒心托起更加燦爛、美好的明天！

未來之星獎：他們，興趣廣泛，多才多藝。在家里孝親敬長，在校品學兼優，讓我們感嘆古人“未可輕年少”的哲理，他們就是一棵棵小梧桐，幼小的年紀，稚嫩的肩膀，撐起屬于自己的蔚藍的天空！

書寫小能手獎：他們用一顆純潔善良的愛心和一雙稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌，在文學藝術的道路上成長，讀書寫作屢次獲獎，他們是同學心中的榜樣，他們的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，那是一種真誠，那是一種希望！

朗讀小老師獎：他們是一群愛朗讀的好孩子，以朗讀為樂趣，經常沉浸在書的海洋之中汲取營養。是朗讀敲開了他們的智慧之門，打開了他們的探索之路，并在朗讀中學會了思考，思考中感受到了童年的快樂！

讀書之星獎：課外閱讀讓他的知識底蘊更豐厚，文學閱讀使他的生命色彩更浪漫，廣泛閱讀使他人生視野更開闊。讀書，使他們的生命增加了厚度與寬度。讀書，使他們的思想提升到了新的高度。他們嗅著書香，一路以書為伴。書香、墨香、花香，他們在經典里幸福的徜徉，晨誦、午寫、暮思，他們在閱讀中快樂的成長，他們就是我們的“讀書之星”：

小紅花優勝獎：目標明確，意志彌堅，不畏困難，勇往直前是這些同學身上最優秀的品質。他們正乘拼搏進取的方舟，一步步靠近成功的彼岸。他們是我們的楷模，他們是我們趕超的對象，他們是我們的奮斗目標。他們在過去的一學期里，表現出色，成績優異，進步之星獎： 在失敗中反思自我，從信心中激勵自我，于勤奮中追尋自我，你們目標堅定，永不言棄，這是你們成績進步的法寶；你們戒驕戒躁，銳意進取，這是你們走向成功的奧秘！希望你們在進步中不斷總結，在總結中不斷提高，始終堅信：“我行，我能行”!

飛躍之星獎：試問誰能始終如一的有著精衛填海的執著與決心，有著水滴石穿的恒心與耐心。他們始終堅持 “創造夢想不是夢想，締造神話不是神話”的信念，他們始終堅持“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海”的座右銘！他們著眼基礎，注重積累，取長補短，突飛猛進。他們以自己踏踏實實的態度、兢兢業業的努力和有目共睹的進步向我們證明，誰都可以“向上”，誰都可以“飛躍”。讓我們牢記他們的名字，他們是：

最具潛質獎：遼闊的草原期盼駿馬的馳騁，高遠的藍天期盼翱翔的雄鷹；洶涌的巨浪期盼弄潮兒的搏擊，辛苦的努力定會成就精彩的人生！多少張潔白的紙期盼你畫上美麗的圖案，多少雙渴望的眼睛在期盼你們走向成功！這個獎項的獲得，只是對你們以前付出的肯定與褒獎，期盼你們能再盡心學習，獲得更大的動力；期盼你們能再勤奮刻苦，獲得更多的殊榮！

行為規范之星獎：態度決定行為，行為養成習慣，習慣成就人生。你們嚴于律己，寬以待人。你們用高尚的言談舉止，良好的道德情操為我們送來了夏日清涼和冬日暖陽，詮釋了“志存高遠、勇立潮頭”的風采。希望你們持之以恒，讓你們的良好行為規范引領你們摘取理想的桂冠！

超越之星獎：挫折中，你們從不言敗，咬定一個信念：我能行！困難面前，你們永不服輸，堅定一個信心：我成功！在攀越書山的征程中，你們不斷反思自我，矯正自我，突破自我。堅定的信念和毅力是你們學業進步的秘訣。愿你們在人生的道路上，一路高歌，一路進取！一路進取，一路高歌！

守紀之星獎：遵規守紀是學生的天職，是我們健康成長的保證。不以規矩難成方圓，嚴于律己萬事可成！你們已經具備了成功的前提和保證，同學、老師、家長在欣喜的分享著你們成長中的每一點進步，期望著你們在不斷的自我完善中成人、成才、成功！

人氣小明星獎：快樂總與寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，成功總與努力的人相伴，魅力總與幽默的人相伴。你們開朗大方、與人友善、助人為樂，最佳人氣，名至實歸！

表現之星獎：嚴謹好學、坦誠待人，不驕不躁、孜孜以求，當歲月潺潺的流淌成河，你們是班級大海中一朵激情飛揚的浪花；當歲月悠悠的舒緩成歌，你們是班級樂章里一個曼妙婉轉的音符。因為有你們，我們的生活會更加燦爛輝煌！

第四篇：2017獎項頒獎詞

2017獎項頒獎詞

先鋒模范獎

他們是先進中的標兵，是標兵中的旗幟，他們用實際行動，詮釋了服務先鋒的真正含義，他們有旗必爭，逢旗必奪，用業績向全局證明他們是當之無愧的先鋒集體！

杰出貢獻獎

他們積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。他們是華帝大家庭中普通的一份子，他們深信只要用心做好服務，堅持不懈，持之以恒，就能彰顯于無聲處顯驚雷的氣勢，就能讓大家記住他們的名字——杰出貢獻團隊！

創新管理獎：

他們在意識的維度中天馬行空，他們在現實的限制中推陳出新；他們用行動和勇敢粉碎了一個個困難，他們用努力拚搏攻克了一個個難關，勇往直前，堅持不懈，創新管理獎的榮譽他們受之無愧。

優秀服務獎

自信與執著是他們的印記、刻苦與努力是他們的標志。他們用行動踐行服務標準，用真心打造服務質量，用服務捍衛品牌口碑。服務工作的征程上，他們發揮才智、懷揣激情，放飛夢想，從容前行！他們是——服務最佳的團隊！

第五篇：百草園老師“博學多才”獎項頒獎詞[推薦]

百草園老師“博學多才”獎項頒獎詞

尊敬的老師、家長們，親愛的同學們，今天我們終于能給我們最敬愛的老師們頒發“博學多才”這個獎啦！這是我們百草園眾多學生和家長們期待已久的時刻！

我們大部分同學都是從一年級就踏入百草園的校門，也有很多同學是中途慕名從其他地方轉來的，比較不同學校里的老師，我們都非常慶幸能沐浴在百草園丁辛勤灑下的雨露中健康快樂地一天天成長起來。在這里，我們的老師博學多才，內涵豐富，上知天文下知地理，博古通今。在這里在沒有旋轉耀眼的舞臺上，沒有狂熱擁簇的鮮花，沒有震耳欲聾的掌聲，在只有三尺講臺上論天下，一支粉筆為我們書寫春秋。在這個教室里，放飛的是希望；在那塊黑板上，寫下的是真理；在那支粉筆上，畫出的是彩虹。在老師努力耕耘的講臺上，擦去的永遠是那璀璨的明珠，培養出的是新一代的百草花香。在這里整個課堂氣氛輕松，充滿了老師鮮明的個人風格，妙語橫生，時而語調高昂、激情蕩漾，時而語調輕緩，幽默簡潔，用美妙的聲音感染著同學們，把同學們帶到知識的海洋。４５分鐘的課時，或啟發暗示，或點石成金，使我們同學感到學習不再是沉重的包袱，而是一件快樂的事。同時又培養起我們的學習興趣，把我們的腦袋充盈起來，使我們自始至終陶醉在妙語迭出的課堂中。在這里我們在老師幫助下組建自己的班級圖書館；在這里我們能歌善舞的同學有自己施展的舞臺；在這里我們繪畫、自己出陶藝作品；在這里科技航模愛好者偶爾也會給你一場秀??都是在這里，一個個不經意的微笑，卻能給人帶來夏日的涼爽；一句句親切體貼的問候，能給人帶來冬日的溫暖。都是在這里從老師那兒源源不斷地學到知識的同時，也體驗到了老師的親密友情和高貴品格。我們為我們能擁有這么多優秀的博學多才的老師感謝天地！是他們——給（gei）予了我們五彩繽紛的校園生活，讓我們每一天在落日的時候就急不可耐地期待新的一天趕快到來！而每一天的傍晚是百草園家長最期待的時刻！孩子們帶著校園里的笑聲、歌聲、豐富的情感、閃光的智慧回到家里，感染著感動著家里的每一個成員。我們因此感謝“博學多才“的老師們！我們要獻上最誠摯的感謝——一束束的鮮花和掌聲！一聲聲發自肺腑的謝語也訴說不盡我們對老師們的感激之情！

同學們，家長們，我們要好好感謝老師們給（ji）予我們的智慧的付予、靈魂的引導！為我們擁有這么多“博學多才”的老師們歡呼吧！鼓掌吧！