第一篇：小學(xué)五年級(jí)語文素養(yǎng)競賽試卷

鐘山區(qū)第十六小學(xué)五年級(jí)語文素養(yǎng)競賽試卷

一、成語接龍： 意味深長—— 千變?nèi)f化—— 高山流水—— 鷸蚌相爭—— 不甘落后—— 漫不經(jīng)心—— 煥然一新—— 一心一意—— 萬眾一心—— 藏龍臥虎——

二、火眼金睛：居高臨下（）驚天洞地（）波滔洶涌（）連棉不斷（）契而不舍（）慢條撕理（）安捺不住（）風(fēng)糜全球（）山勢(shì)險(xiǎn)駿（）

目不暇接（）橫七堅(jiān)八（）嶄釘截鐵（）神態(tài)各導(dǎo)（）小心冀冀（）神采意意（）疲卷不堪（）遙無音訊（）長途拔涉（）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（縷建戰(zhàn)功（波藍(lán)壯闊（穿流不息（置之不理（虎視單單（矛塞頓開（浩涵如海（工藝精綻（良師爭友（彪肥體狀（水平如靜（前付后繼（無影無宗（心曠神儀（令人囑目（以意待勞（慘不忍堵（））））））））））））））））））

三、你能根據(jù)意思寫出成語嗎？

1、形容東西太多，來不及看。（）

2、心情舒暢，精神愉快。（）

3、比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助。（）

4、一同死亡，毀滅。（）

5、（行人、車馬）像水流一樣連續(xù)不斷。（）

6、能給人幫助的好老師，能直言相告的好朋友。（）

7、形容心中有事，躺在床上翻來覆去睡不著。（）

8、言辭誠懇，情意深長。（）

9、雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。（）

10、本指水勢(shì)、風(fēng)勢(shì)大，后用來形容廣闊或壯大。（）

11、仰慕名聲而特地前來。（）

12、指看得不清楚，不真切。（）

13、饑餓得肚子發(fā)出腸鳴音。（）

14、臉上的神色一點(diǎn)兒也不改變，形容沉著、鎮(zhèn)定的樣子。（）

15、一點(diǎn)也不遲疑，很堅(jiān)決果斷。（）

16、不用說話就能明白。形容道理很明顯。（）

17、心情不愉快，無精打采的樣子。（）

18、非常小心，絲毫不敢疏忽。（）

19、像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。（）

20、形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有。（）

21、形容情緒低落、失望的神情。（）、懂書法，會(huì)作畫，有書寫和繪畫的才干。（）

23、不太在意，不怎么在乎。（）

24、受寒風(fēng)冰雪的襲擊，指天氣惡劣。（）

25、容大無畏的英雄氣概。（）

26、下頭，彎下腰。比喻屈服。（）

27、眼含著淚花，看東西不清楚的樣子。（）

28、味飄到數(shù)里之外，形容香氣濃郁，在很遠(yuǎn)的地方都聞得到。（）

29、的人或車輛前后相接，往來不斷。（）30、隼那樣強(qiáng)而有利地站立。（）

四、有趣的數(shù)字成語：

（）刀兩斷 名垂（）古 垂涎（）尺（）萬火急（）通八達(dá)（）死一生（）面三刀（）彩繽紛()惡不赦()教()流（）神無主()依()順（）手八腳（）仙過海（）谷豐登()步穿楊（）姿（）態(tài)（）足鼎立（）拿九穩(wěn)()感交集（）霄云外()言()鼎()廢俱興 數(shù)()天氣()萬火急()光()色()讀不厭（）擲（）金()孔()瘡()里挑一()朝（）暮()()發(fā)()中

五、猜一猜：

（）（）（）

（）（）

（）()()()

（）（）

（）

（）

（）

（）

第二篇：小學(xué)語文教師知識(shí)素養(yǎng)競賽試卷

小學(xué)語文教師知識(shí)素養(yǎng)競賽試卷 小學(xué)課堂網(wǎng) http://www.tmdps.cn

(一)一選擇題

1請(qǐng)選出下列的成語與主人公搭配正確的一項(xiàng):()

(A)望梅止渴——?jiǎng)?/p>

(B)樂不思蜀——?jiǎng)⒍U

(C)指鹿為馬——趙構(gòu)

(D)韋編三絕——老子

2秦代著名書法家____,有“小篆入神”“大篆入妙”之譽(yù),他對(duì)簡化文字以及后世文字學(xué)發(fā)展有重大貢獻(xiàn),相傳“泰山刻石”就是他的作品。()

(A)張芝(B)歐陽詢(C)呂不韋(D)李斯

3下列歇后語表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

(A)搟面杖吹火——一竅不通(B)秀才遇到兵——不知所措

(C)外甥打燈籠——照舊(舅)(D)芝麻開花——節(jié)節(jié)高

4請(qǐng)把下列慣用語中字形完全正確的一個(gè)選出來。()

(A)疾風(fēng)知盡草(B)敏于事而吶于言(C)不入虎穴,焉得虎子

5下列句子中的敬辭使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是，A.本公司新推出兩款超大液晶屏電視機(jī),歡迎致電垂詢。

B.閣下有什么不滿,敬請(qǐng)留下寶貴意見,以待我們?nèi)蘸蟾倪M(jìn)。

C.老先生,您高壽啊?

D.張先生,有時(shí)間的話,到我府上喝杯茶吧。

6請(qǐng)把下列詞語中書寫正確的一個(gè)選出來。()

(A)九霄(B)膺品(C)臟款

7請(qǐng)把各組中正確的一個(gè)詞語挑選出來。

(A)①民信片②名信片③明信片()

(B)①舶來品②撥來品③泊來品()

(C)①挖墻角②挖墻攪③挖墻腳()

8請(qǐng)把下列詞語中正確的一個(gè)選出來。()

(A)撲朔迷離(B)色厲內(nèi)韌(C)安份守己

9《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中要求小學(xué)1～6年級(jí)學(xué)生背誦古今優(yōu)秀詩文()篇(段)。

(A)160(B)60(C)70(D)240

10請(qǐng)把下列詞語中書寫正確的一個(gè)選出來。

(A)痙孿;(B).羅嗦;(C).遷徙

11《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》建議綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)主要應(yīng)體現(xiàn)“________、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合”。()

(A)文史知識(shí)的綜合運(yùn)用

(B)科技知識(shí)的綜合運(yùn)用

(C)各學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用

(D)語文知識(shí)的綜合運(yùn)用

12《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》規(guī)定第三學(xué)期(小學(xué)5~6年級(jí))課外閱讀總量不少于()萬字。

(A)150(B)100(C)70(D)200

13請(qǐng)把下列詞語中書寫正確的一個(gè)選出來。()

(A)談笑風(fēng)生(B)甘敗下風(fēng)(C)一愁莫展

14下面有三組詞語,每組各有三個(gè)詞語。請(qǐng)把各組中正確的一個(gè)詞語挑選出來。

(A)①美輪美奐②美輪美換③美侖美奐()

(B)①望羊興嘆②望洋心嘆③望洋興嘆()

(C)①有恃無孔②有持無恐③有恃無恐()

15《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》中,7000個(gè)漢字的字序排列使用的是漢字的五個(gè)基本筆畫,它們是()。

(A)橫豎折撇捺(B)橫豎撇捺折(C)橫豎撇點(diǎn)折

16請(qǐng)把下列詞語中字形正確的一個(gè)選出來。()

(A)宣紙(B)寒喧(C)渲泄

17“大名鼎鼎”“鼎力相助”“鼎盛時(shí)期”中的“鼎”字筆畫數(shù)是()。

(A)11畫(B)12畫(C)13畫

18《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》指出:“閱讀教學(xué)是之間對(duì)話的過程。”請(qǐng)您從下面選出正確的答案。()

(A)教師與學(xué)生

(B)學(xué)生與學(xué)生

(C)學(xué)生、教師、文本

(D)教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生

19“反映”和“反應(yīng)”讀音相同,詞義卻不一樣,請(qǐng)根據(jù)句子內(nèi)容予以選擇。

①反應(yīng)②反映

(A)文學(xué)作品要真實(shí)地(反映)現(xiàn)實(shí)。

(B)人民代表有責(zé)任向有關(guān)部門(反映)群眾的意見和要求。

(C)那場(chǎng)演出在觀眾中引起了強(qiáng)烈的(反應(yīng))。

20“臼”字(共6筆),它的筆順,哪一個(gè)是對(duì)的?

A.撇、豎、橫折、點(diǎn)、點(diǎn)、橫

B.撇、豎、橫折、橫、橫、橫

C.撇、豎、橫、橫折、橫、橫

21異形詞指的是普通話書面語中并存并用的同音(聲、韻、調(diào)完全相同)、同義(理性意義、色彩意義和語法意義完全相同)而書寫形式不同的詞語。請(qǐng)把下面詞語中不是異形詞的一組挑選出來。()

(A)按語、暗語(B)筆畫、筆劃(C)摻假、攙假

二判斷題

1由中國文字改革委員會(huì)、國家新聞出版署聯(lián)合頒布,2009年5月1日實(shí)施的《漢字部首表》規(guī)定,主部首為201個(gè),附形部首為99個(gè)。(對(duì))

2漢語拼音pi’ǎo(皮襖)中的(’)叫隔音符號(hào),如果沒有它,就變成了piǎo(漂)了。(對(duì))

3所有的多音字、多音詞的讀音在《普通話異讀詞審音表》中都能查到。(錯(cuò))

4請(qǐng)判斷下面的說法正確與否:

“戒”字共7畫,筆順是:橫、撇、橫、豎、斜鉤、撇、點(diǎn)。(錯(cuò))

5“懺”字共六畫,它的筆順是“點(diǎn)”、“點(diǎn)”、“豎”、“撇”、“橫”、“豎”。(對(duì))

6請(qǐng)判斷下面的說法正確與否

“每”字共8畫,它的筆順是:撇、橫

豎、橫折鉤、橫、點(diǎn)、點(diǎn)、橫。(錯(cuò))

7請(qǐng)判斷下面的句子是否正確:

李檢察長廉潔公正,見利思義,在群眾中享有很高的威望。(對(duì))

8請(qǐng)判斷下面的說法是否正確:

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有些姓氏容易寫錯(cuò),有些姓氏不能簡化。例如,“佘”(shé)不要寫成“余”(yú);“厙”(shè)不要寫成“庫”(kù);“閻”(yán)不可簡化為“閆”,因?yàn)榱碛虚Z(yán)姓;“蕭”(xiāo)不可簡化為“肖”,因?yàn)榱碛行?xiāo)姓。(對(duì))

9“學(xué)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。”這是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》在第三學(xué)段提出的要求。(錯(cuò))

10“義”字的規(guī)范筆順是點(diǎn)、撇、捺。(對(duì))

11《漢語拼音方案》規(guī)定:V只用來拼寫外來語、少數(shù)民族語言和方言。(對(duì))

三填空題

1請(qǐng)按筆順規(guī)范說出正確的筆畫:

“陋”字的第一筆是橫撇彎鉤,第二筆是豎。

2有的偏旁是獨(dú)體字,如:土、子、車、木、禾、失等。當(dāng)他們作為左右結(jié)構(gòu)的合體字的偏旁時(shí),有的筆畫就要發(fā)生變化,例如,“城”字“土字旁”第三筆“橫”就要改為“提”。同樣,“短”字“矢字旁”第5筆捺要改為點(diǎn)。

3請(qǐng)按筆順規(guī)范說出正確的筆畫:

“貫”字的第一筆是豎折,第二筆是橫折。

4請(qǐng)按筆順規(guī)范說出正確的筆畫:

“巨”字的第三筆是橫,第四筆是豎折。

5請(qǐng)按筆順規(guī)范說出正確的筆畫:

“哉”字的最后兩筆是撇和點(diǎn)。

6請(qǐng)按筆順規(guī)范說出正確的筆畫:

“孝”字的第五筆是橫鉤,第六筆是豎鉤

(注:襯灰底的文字為參考答案)

(二)一選擇題

1.“唐宋八大家”中有六人出于宋代,另外出于唐代的兩位古文作家是()。

(A)韓愈和劉禹錫(B)白居易和柳宗元

(C)韓愈和柳宗元(D)劉禹錫和白居易

2.下列童話中,()不是出自《安徒生童話集》。

(A)《海的女兒》(B)《丑小鴨》

(C)《皇帝的新裝》(D)《白雪公主》

3.下列詩人中()不以寫邊塞題材著稱?

(A)王之渙(B)王昌齡(C)岑參(D)白居易

4.田園詩是以歌詠田園生活為主要內(nèi)容的詩歌樣式,它的開創(chuàng)者是()。

(A)陶淵明(B)賀知章(C)孟浩然(D)謝靈運(yùn)

5有一個(gè)小女孩,她稱呼野象為“哥哥”,她和鴕鳥共舞,甚至豹子、變色龍、狒狒都成為她最好的朋友。這個(gè)叫蒂皮的女孩寫了一本書,這本書是()。

(A)《動(dòng)物農(nóng)莊》(B)《西頓野生動(dòng)物故事集》

(C)《我的野生動(dòng)物朋友》(D)《野性的呼喚》

6“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”這句話是對(duì)詩人()的評(píng)價(jià)?

A王維;B.孟浩然;C.柳宗元;D.劉禹錫

7下列哪一個(gè)故事不是出自《伊索寓言》?()

(A)狐假虎威(B)狼和小羊(C)狐貍和葡萄(D)農(nóng)夫和蛇

8《春江花月夜》被聞一多譽(yù)為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。該詩的作者是()。

(A)陳子昂(B)駱賓王(C)李白(D)張若虛

9《為什么孩子要上學(xué)》一書是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主()的一部自傳體散文集。

(A)葉圣陶

(B)大江健三郎

(C)高爾基

(D)泰戈?duì)?/p>

10請(qǐng)看一段電影視頻剪輯。(視頻略)

這部影片講述了主人公富貴幾十年的凄涼人生,透過他的一生遭遇,涵蓋了人在歷史中的命運(yùn)無法掌控的生命之痛。請(qǐng)問:這部影片是根據(jù)哪部小說改編的?作者是誰?()

(A)《茶館》老舍(B)《妻妾成群》蘇童

(C)《活著》余華(D)《庭院深深》王蒙

11“鴻雁傳書”的故事和下列哪個(gè)人物有關(guān)?()

(A)史學(xué)家司馬遷(B)漢武帝劉徹

(C)常勝將軍霍去病(D)不辱使命的蘇武

12儒家典籍“四書五經(jīng)”中的“四書”是指《論語》《孟子》《大學(xué)》和()。

(A)《春秋》(B)《周易》(C)《尚書》(D)《中庸》

13請(qǐng)看一段視頻剪輯。

王菲演唱:“??但愿人長久,千里共嬋娟。”

這首歌的歌詞源自蘇軾的一首詞,請(qǐng)問詞牌名是(水調(diào)歌頭)

14神話“夸父追日”“精衛(wèi)填海”都出自()

(A)《山海經(jīng)》(B)《呂氏春秋》

(C)《淮南子》(D)《莊子》

15(看視頻)暢銷書《達(dá)?芬奇密碼》被翻譯成42國語言,并被拍成電影,票房大賣。影片中多次出現(xiàn)著名畫家達(dá)芬奇的名畫。剛才的電影片段中呈現(xiàn)的是他的哪部作品?()

(A)《最后的晚餐》(B)《維特魯威人》(C)《巖間圣母》(D)《蒙娜麗莎》

16“自相矛盾”“守株待兔”“濫竽充數(shù)”等成語都出自《韓非子》,作者韓非是戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物。

(A)道家

(B)法家

(C)兵家

(D)墨家

二判斷題

1皮皮魯、魯西西、舒克和貝塔都是兒童文學(xué)作家鄭淵潔作品中的形象。(對(duì))

2唐代詩人王維所作的《送元二使安西》詩,后來被譜成《陽關(guān)三疊》,成為當(dāng)時(shí)極為流行的樂曲。(對(duì))

3黑柳徹子是日本著名的兒童文學(xué)作家,《窗邊的小豆豆》一書是她的代表作。(對(duì))

三填空題

1(視頻)《魂斷藍(lán)橋》的片段,請(qǐng)問電影插曲的中文譯名叫什么?友誼地久天長

2出示岳陽樓圖,范仲淹游歷此處時(shí),寫下了著名的《岳陽樓記》,文中有一句表達(dá)自己憂國憂民的千古名句是:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

3請(qǐng)聽一段音樂(播放<春江花月夜>)。

這首民樂曲,它和唐代的一首詩歌同名。

請(qǐng)問,這首詩的題目是《春江花月夜》,作者是張若虛。

四連線題

1請(qǐng)將下列作者與其作品連接:

杜甫a.《琵琶行》

白居易b.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

李白c.《蜀道難》

2作者與其作品連線:

劉鶚《醒世恒言》

馮夢(mèng)龍《閱微草堂筆記》

紀(jì)曉嵐《老殘游記》

3請(qǐng)將下列民歌與其所流行地區(qū)連線:

花兒與少年陜北民歌

鳳陽花鼓青海民歌

蘭花花安徽民歌

(注:襯灰底的文字為參考答案)

(三)一選擇題

1塔克拉瑪干大沙漠是全世界流沙面積最大的沙漠,也是最神秘、最具有誘惑力的一個(gè)大沙漠。請(qǐng)問,它位于我國的哪個(gè)省(自治區(qū))?

(A)西藏自治區(qū)(B)內(nèi)蒙古自治區(qū)

(C)新疆維吾爾自治區(qū)(D)甘肅省

22008年9月,我國神舟七號(hào)載人航天飛行取得圓滿成功。這標(biāo)志著我國載人航天工程“三步走戰(zhàn)略”的第二步取得突破性進(jìn)展,我國由此成為世界上()獨(dú)立掌握空間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國家。

(A)第二個(gè)(B)第三個(gè)

(C)第四個(gè)(D)第五個(gè)

3下列關(guān)于中國第一大河長江的描述不正確的是()。

(A)長江流經(jīng)西藏、江西、山西、河南、山東等省市區(qū)。

(B)長江在上海注入東海。

(C)有烏江、湘江、黃浦江等支流。

(D)在江蘇省鎮(zhèn)江市同京杭大運(yùn)河相交。

4今年是香港回歸祖國______周年,澳門回歸祖國_____周年。()

(A)1012

(B)1210

(C)1010

(D)1212

52009年是新中國成立____周年;中國共產(chǎn)黨建黨____周年;中國人民解放軍建軍____周年。()

(A)609080

(B)608981

(C)608882

(D)608683

6“三農(nóng)”問題,一直是黨和政府高度重視、關(guān)心的問題,是一切工作的重中之重。“三農(nóng)”指_____。()

(A)農(nóng)民農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品

(B)農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民

(C)農(nóng)民工農(nóng)村農(nóng)田

(D)農(nóng)民農(nóng)民工農(nóng)業(yè)

7對(duì)于各省的簡稱,表述不正確的是()

(A)云南省簡稱滇或云

(B)甘肅省簡稱甘或隴

(C)貴州省簡稱黔或貴

(D)福建省簡稱閩或福

8我國的陸地鄰國即與我國接壤的國家,共14個(gè)。請(qǐng)問下列哪個(gè)國家不是我國的陸地鄰國?()

A朝鮮;B印度;C越南;D.新加坡

9中國生肖中呈現(xiàn)出十二種各具特色的動(dòng)物形象,今年是十二生肖中的()。

(A)豬年(B)鼠年(C)牛年(D)虎年

10唐朝在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,政治清明,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,唐太宗的統(tǒng)治在歷史上被譽(yù)為:

A.貞觀之治

B.文景之治

C.康乾盛世

D開元盛世

11“_____”是我國戲劇表演藝術(shù)最高獎(jiǎng),始創(chuàng)于1983年,每年一評(píng),由中國戲劇家協(xié)會(huì)主辦。()

(A)百花獎(jiǎng)(B)金雞獎(jiǎng)(C)梅花獎(jiǎng)(D)金鷹獎(jiǎng)

12請(qǐng)看一段國慶60周年慶祝活動(dòng)的視頻剪輯。

(播放國慶60周年,舞動(dòng)安塞腰鼓的場(chǎng)面)

請(qǐng)問畫面中表演的是我國哪種民間藝術(shù)?

(A)新疆手鼓(B)安塞腰鼓

(C)山東大鼓(D)鳳陽花鼓

13下列哪座建筑是意大利古代著名建筑?()

(A)比薩斜塔

(B)埃菲爾鐵塔

(C)盧浮宮

(D)巴黎圣母院

14請(qǐng)看一段視頻剪輯。

以上是戲曲《女駙馬》選段,請(qǐng)問《女駙馬》所屬的劇種是?

(A)黃梅戲(B)豫劇

(C)越劇(D)京劇

15農(nóng)歷正月初一,俗稱“過年”。傳說中的“年”是?

A一種植物的名稱;B一種怪獸;

C一座古城的名字;D某君王的稱號(hào)

16德國教育家赫爾巴特是()的代表。

(A)兒童中心論

(B)教師中心論

(C)勞動(dòng)教育中心論

(D)活動(dòng)中心論

1717世紀(jì),()對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎(chǔ)。

(A)北歐的尼德蘭

(B)捷克的夸美紐斯

(C)法國的斯圖謨

(D)德國的福祿培爾

18最喜歡畫花鳥蟲魚,要“為百蟲寫照,為百鳥傳神”,榮獲“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的一代藝術(shù)大師是()

(A)張大千(B)齊白石

(C)徐悲鴻(D)黃賓虹

二判斷題

1《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定:“凡年滿七周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到八周歲。”(錯(cuò))

2《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定未成年人應(yīng)享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、選舉權(quán)、參與權(quán)、受保護(hù)權(quán)等權(quán)利。(錯(cuò))

3《中華人民共和國教師法》在中華人民共和國境內(nèi)的義務(wù)教育適用。(錯(cuò))

4“學(xué)不躐等”的意思是:教師不要把學(xué)生分為優(yōu)劣、貴賤等級(jí),應(yīng)該一視同仁,讓學(xué)生人人享受平等的教育。(錯(cuò))

三填空題

1體現(xiàn)著國家最根本、最重要的制度和最基本的國策,在整個(gè)法律體系中處于最高的地位,具有最高效力,是其他法律的立法依據(jù)——這一法律是憲法。

2中國傳統(tǒng)中對(duì)農(nóng)歷的十二月也稱為_臘月___

四連線題

1用連線的方式標(biāo)示出下面教育論著的作者

《愛彌兒》(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

《民主主義與教育》(捷克)夸美紐斯

《給教師的建議》(法)盧梭

《大教學(xué)論》(美)杜威

2請(qǐng)看一組圖片。(分別是莫高窟、云岡石窟、龍門石窟的圖片)

請(qǐng)將我國三大石窟與所在地連線:

河南洛陽莫高窟

甘肅敦煌云岡石窟

山西大同龍門石窟

第三篇：小學(xué)五年級(jí)語文綜合知識(shí)競賽試卷(語文)

開發(fā)區(qū)小學(xué)五年級(jí)語文綜合知識(shí)競賽試卷

一、知識(shí)樂園（60分）

1、我會(huì)幫“zao”找朋友。（3分）

放學(xué)回家，時(shí)間還（），我先拿了肥（）洗個(gè)（），然后做（）句作業(yè)。爸爸見了說我的習(xí)慣太（）了，不能邊吃東西邊做作業(yè)。媽媽端上一碗（）子湯，要我吃完東西再做作業(yè)。

2、我會(huì)當(dāng)小老師，圈出詞語中錯(cuò)別字并更正過來。（3分）因才施教（）若無其是（）不汁其數(shù)（）慢山遍野（）全神貫住（）錯(cuò)終復(fù)雜（）

3、我會(huì)填。（填一雙反義詞，8分）①這幾天老師的工作（），幾乎沒有（）的時(shí)間。②大家要注意（）用水，誰也不能（）。

③（）的機(jī)場(chǎng)集團(tuán)老總向我們介紹如何面對(duì)建設(shè)過程中的一次又一次（）。

④老師（）小明好好學(xué)習(xí)，不干壞事，別再讓爺爺（）。

4、我會(huì)選。（7分）

⑴“扎”字有三種讀法：A．zā B．zhā C．zhá “扎辮子”的“扎”應(yīng)取第（）種。

⑵“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”采用了（）手法。A、比喻 B、擬人 C、夸張 D、排比

⑶與“水稻

玉米

小麥”同一類的詞語是（）A、米飯

B、高粱

C、莊稼

D、秧苗 ⑷聽了他熱情的話，我心里感到一陣（）A、溫和

B、柔和

C、溫暖

⑸“出淤泥而不染”，贊美的是()。A、梅花 B、荷花 C、菊花 ⑹下面哪個(gè)城市又稱“春城”()A、重慶

B、昆明

C、濟(jì)南

⑺輪船對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)（）A、編織

B、捕魚

C、勞動(dòng)

D、魚

5、用“嚴(yán)”組詞并填空。（5分）

①紅軍在長征途中,經(jīng)過（）的考驗(yàn),終于勝利地到達(dá)了目的地。②李紅忘記做家庭作業(yè),李老師（）地批評(píng)了她。③李大釗的被害對(duì)家庭和革命事業(yè)都是（）的打擊。④從爸爸臉上那()的表情看，準(zhǔn)是件重大的事。

⑤小偉總是()要求自己，一絲也不馬虎。

6、服從命令。(按要求寫句子，14分)①改為夸張句：考場(chǎng)上靜得很。

②修改病句：不知誰開了一槍，把樹上的鳥兒幾乎全嚇跑了。

③改為比喻句：天上的星星亮晶晶

④用“自然”的不同意義造句：

A：自然（理所當(dāng)然)—— B：自然（不造作，不勉強(qiáng)，不呆板）—— ⑤改為擬人句：蝴蝶在青草野花間飛來飛去。

⑥用“激烈、失敗、信心、終于”四個(gè)詞連起來寫一句話

二、積累運(yùn)用（22分）

1、舉一反三。（照樣子寫詞語，15分）

①由近義字組成的二字詞語：、、、②由反義字組成的四字詞語：、、③牛奶—奶牛：、、、④ABAC式：、、、2、詩歌《早發(fā)白帝城》中的詩句“千里江陵一日還”，江陵是在 省。《望廬山瀑布》是唐代詩人 寫的，廬山是在 省。（3分）

3、請(qǐng)根據(jù)下列情境填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹＃?分）

①當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，不能驕傲，因?yàn)椋ǎǎ┻@兩句詩告訴我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

②爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻嘆道“，”。

三、開心閱讀。（40分）

（一）《草船借箭》片段(26分)這時(shí)候，大霧漫（màn mǎn）天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊，魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”

諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”

曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清xǖ shí（），不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。”他派人去旱寨調(diào)(tiáo diào)來6000個(gè)弓弩手，到江邊zhī yuón()水軍。1萬多個(gè)弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。

1、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆簟＃?分）

2、在括號(hào)中填上正確詞。（2分）

3、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）仍然——

靠近—— ４、用“——”劃出文中的一句比喻句。（2分）

５、在文中，諸葛亮的神機(jī)妙算主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。（4分）(1)_______________________________（2）___________________________________ ６、填空：本文選自我國著名古典小說《

》，作者是，小說描寫了、、這三個(gè)國家之間的故事。這本書和《 》《 》《 》并稱為“中國古典四大名著”。（8分）

7、請(qǐng)寫出3句以上跟諸葛亮有關(guān)的成語或歇后語。（6分）

A __________________ B______________ C

（二）鳥是樹的花朵（節(jié)選）（14%）

一只翠鳥就住在池塘邊的灌木上，它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹葉更加艷麗，我們一眼就能認(rèn)出樹葉里的翠鳥之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀

娜，我想杜甫當(dāng)年在美麗的錦城思念家鄉(xiāng)，“ A ”，他只聽到了一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，就想起了江南。在江南的二月，B不管樹上有沒有花朵，黃鸝總會(huì)落到二月的江南。樹上有花，鳥兒也會(huì)落上去。錦上添花，不是重復(fù)是更多的美麗。喜鵲踏梅如何？鄉(xiāng)村的快樂都在一樹燦爛的梅花上。喜鵲總是兩只兩只地飛，兩只兩只地起舞歌唱，喜鵲就是開在鄉(xiāng)村里的花朵。

1、聯(lián)系具體語境，在“ A ”處填上杜甫的一句詩，應(yīng)是。杜甫是 代的著名詩人，有“ ”之稱。你知道這些詩人的別稱分別指誰嗎？詩仙： ；詩佛： ；詩鬼：（7分）

2、結(jié)合具體語境，“ B ”處填上哪句話更合適？（打√）（3分）

①每棵樹上都有黃鸝的歌聲和舞蹈。（）②哪棵樹上沒有黃鸝的歌聲和舞蹈？（）③沒有一棵樹上沒有黃鸝的歌聲和舞蹈。（）

3、“錦上添花”中的“錦”在文中指，“花”在文中指。（4分）

第四篇：一年級(jí)語文課外閱讀素養(yǎng)知識(shí)競賽試卷

一年級(jí)語文課外閱讀素養(yǎng)知識(shí)競賽試卷

閱讀作品部分：

一、情景再現(xiàn)：

1、《白雪公主》——（）是故事中的主人公，她的七個(gè)好朋友是（），故事中，惡毒的皇后總是要害死她，可最后（）來了，救活了她。從此過上了幸福快樂的生活。

2、《小紅帽》——她總是喜歡戴著一頂小紅帽，所以大家都叫她（），一天，她去看望生病的外婆，卻遇到了（），上當(dāng)了！但是最后，（）發(fā)現(xiàn)了這一切，就出了她們。

二、博覽群書：（從下面的描述中，我就可以知道相應(yīng)故事的名稱了！）

1、她是個(gè)非常可憐的小姑娘，大年夜還在賣火柴，最后凍死在街頭。

《

》

2、他是個(gè)愚蠢的皇帝，不愿相信自己看見的東西，卻被騙得不穿衣服走到大街上，還以為自己是最聰明的人呢。

《

》

3、小時(shí)候，它很丑，同伴都嘲笑它，就連媽媽都不喜歡

它。經(jīng)過一次次的磨練，它變非常美麗，別人都很羨慕它。

《

》

4、可憐的小女孩，受盡了后母和姐姐的欺凌，可是，王子卻喜歡上了它，憑著一只玻璃鞋，找到了女孩，從此相親相愛。

《

》

三、安家落戶：（我知道他是哪個(gè)故事中的人物喲。）

《嫦娥奔月》

東海龍王

《西游記》

沉香

《寶蓮燈》

孫悟空

《哪吒鬧海》

后羿

閱讀古詩部分：

一、倒背如流：（補(bǔ)充詩句。）

1、江南可采蓮，（）。

2、鵝 鵝 鵝，（）。

3、（）花落知多少。

二、找對(duì)朋友：（連連看。）

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。

《詠鵝》

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

《江南》

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

《春曉》

第五篇：小學(xué)五年級(jí)語文試卷

知識(shí)與積累

一、讀拼音，寫詞語。10%

jǔsàngjiūchánchúnhòuyúlèàndàn

()()()()()

bànlǚshēnyuānzhēndìkǎixuánáoyóu

()()()()()

二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在正確的讀音上面打“√”。6%

生肖(xiāoxiào)水滸(xǔhǔ)供應(yīng)(gōnggòng)

酵母(jiàoxiào)皮夾(jiājiá)稱心(chènchèng)

三、根據(jù)漢字的音、形、義組詞。5%

檐()既()履()戚()暮()

瞻()即()覆()威()幕()

四、根據(jù)要求填空。

1、按查字典的要求填空。6%

①“生命垂危”的“垂”字，用部首查字法，應(yīng)查()部，再查()畫。“垂”字有三種解釋：(1)東西的一頭向下。(2)流傳。(3)將近。“生民垂危”應(yīng)取第()種解釋。

②“昂”是()結(jié)構(gòu)，用音序查字法應(yīng)查音序()，再查音節(jié)()。

2、補(bǔ)充詞語。8%

轉(zhuǎn)瞬()()嘔心()()索然()()()()不絕

崇山()()囫圇()()()()不舍別出()()

3、選詞填空。3%

居然偶然果然雖然

去年，我()在茶園邊丟了一個(gè)杏核，今年那里()長出一棵銀杏樹來。我說：“真沒想到，隨便扔下杏核也能長出小樹。”父親說：“你()是隨便扔的，杏核可時(shí)刻長成杏樹啊!”

五、句子萬花筒。5%

1、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。

(1)電腦很復(fù)雜。(2)我們一定要掌握它。

2、小鳥在樹上叫。(改成擬人句)

3、圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。(改成反問句)

4、我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。(修改病句)

5、漂亮的姑娘在清澈的小河邊打水。(縮句)

精彩回顧

一、日積月累。7%+3%

1、“葉公見之，失其，五色。”“之”的意思是。你還知道的寓言故事有、、。

2、沒有，能像，把我們帶到浩瀚的天地。

也沒有，能像，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

①按原文填空。

②你還可以把書比作什么呢?請(qǐng)發(fā)揮想象，也學(xué)著寫一節(jié)詩吧!

沒有__________________，能像__________________，______________________。

二、開心閱讀。(一)

一本書!我聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。

對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?你喜歡的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。你已經(jīng)見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時(shí)，你還會(huì)說：“真想不到你懂這個(gè)!”你每天都回家，可不管過了多少年，你還會(huì)說：“我怎么沒注意過，燈光照著那個(gè)角落，光線怎么那么美!”

你總能從一本書發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷------這真像與另一個(gè)人同船而行。

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說，這它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。

1、在文段中找出下面詞語的近義詞和反義詞。4%

近義詞：寧愿——()周游——()

反義詞：反對(duì)——()陌生——()

2、我能用文段中帶點(diǎn)的詞語“首先……然后……最后……”說一句造句。1%

3、作者是是怎樣“一遍又一遍地讀那本書”的?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?%

4、讀畫線的句子，再根據(jù)自己讀書的感受填空。1%

一本你喜愛的書就是，也是。

5、假如你獨(dú)自旅行，你會(huì)帶上什么東西呢?仿照短文，寫一寫你自己的想法。2%

(二)我永遠(yuǎn)也忘不了那一記耳光,忘不了那個(gè)月色如水的夜晚。

那一年我九歲,一向反對(duì)棍棒、教育脾氣好且極少發(fā)火的父親,第一次以迅雷不及掩耳之勢(shì),突然在我的臉頰上落下了重重的一巴掌。

起因十分簡單。我去游泳,回來時(shí)饑腸轆轆,便用準(zhǔn)備坐車的2元錢買了兩碗小豆粥。車仍然坐了——下車時(shí)我藏在大人的身后,躲過了售票員的眼睛。到家后,當(dāng)我眉飛色舞地把逃票的經(jīng)(歷厲)講給父親聽時(shí),我本來期待一兩句褒獎(jiǎng),不想?yún)s挨(āiái)了一記耳光而且猝不及防,沒有任何鋪墊。

我很委屈，那一晚,我沒有吃飯.甚至在內(nèi)心發(fā)誓,自己一旦有能力自立,便離家出走。即(jíjì)使父親病了,也不再回來看他,甚至一眼。我要讓他為自己的這一記耳光(負(fù)付)出十倍、百倍、乃至更多的代價(jià)。

如水的月色灑在我的床前,父親似乎看透了我的心事,沉默許久,他靠在床邊,點(diǎn)燃了一支香煙。他拿了一塊濕毛巾擦去我臉上的淚痕說：“我當(dāng)后勤財(cái)會(huì)部主任十幾年了,經(jīng)手的錢財(cái)成千上萬,但我從沒有拿過一分一厘。我雖清貧,卻問心無愧。我今天之所以打你,就是因?yàn)樽嚥毁I票和偷拿人家的東西在本質(zhì)上沒什么兩樣,都是一個(gè)字——貪!蟻穴雖小可潰千里長堤呀!”說著,父親站起身,從衣架的西裝上取出錢包,掏出8元錢放在桌子上,嚴(yán)肅地叮囑我：“你再去游泳,還坐原來的那輛公交車,要多買一張票,向售票員說明情況,能做到嗎?”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水再一次溢出眼眶。我雖然還不能完完全全地懂得父親話中蘊(yùn)含的深?yuàn)W道理,但是憑直覺我感覺到了父親的舐犢之情。

從那以后,每逢生活中遇到金錢的誘惑,我總會(huì)想起那一記耳光,想起那個(gè)月色如水的晚上……

1、在橫線上加題目。1%

2、畫去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字或字音。2%

3、根據(jù)下面的意思，從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。2%

A、比喻動(dòng)作或事件突然而來，使人來不及防備。()

B、形容喜悅或得意的神情。()

4、文中兩次寫到“我”流淚，第一次流淚是因?yàn)?/p>

再次流淚是因?yàn)?%。

5、用“——”畫出與第一句話前后照應(yīng)的句子，從這個(gè)句子中你體會(huì)到什么?2%

妙筆生花(任選其一)(30%)

1、請(qǐng)以“我喜歡讀的一本書”為題寫一篇作文，要求內(nèi)容具體，突出“喜歡”二字。

2、你經(jīng)常把微笑送給別人嗎?有沒有誰的微笑曾令你感動(dòng)?請(qǐng)把你生活中關(guān)于“微笑”的故事寫一寫。