第一篇：我的名字叫雷鋒

學(xué)校：江華縣大路鋪鎮(zhèn)中心校六（加）班 作者： 楊 珍 電話：*** 指導(dǎo)老師：蔡德英

2012年11月17日 星期六 晴

我們的名字叫雷鋒

雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒的精神將永遠(yuǎn)影響著我們，激勵(lì)著我們沿著他的足跡奮勇向前。

今天，我和小伙伴到同學(xué)家，太陽(yáng)好像也為我們高興似的，發(fā)出金色的光芒。

那路全是泥巴路，難走得很！還好這幾天沒(méi)下雨，不然，那真是寸步難行了。走了十幾分鐘，我們到了水泥路上。剛走上來(lái)，一輛板車就從我們身邊經(jīng)過(guò)。

拉車的是一個(gè)五六十歲的老爺爺，推車的是一位年紀(jì)相仿的老奶奶。這讓我想起了雷鋒叔叔的一句名言：世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。

走了一段路，突然一個(gè)陡坡?lián)踝×宋覀兦斑M(jìn)的腳步。我們雖然才十幾歲，兩手空空，要爬上這個(gè)陡坡，感覺(jué)也是挺累的。可是，旁邊這兩個(gè)老人，年紀(jì)大暫且不說(shuō)，還拉著那“千斤重”的板車呀！這個(gè)坡，他們能上去嗎？

我們看了看老人，對(duì)視了一眼，心有靈犀地朝著老人的方向奔去。

“老爺爺，老奶奶，我們幫你們推吧！”

兩位老人笑呵呵地說(shuō)：“好啊，好啊！”

我們來(lái)到板車后面，和老奶奶一齊推了起來(lái)！“1、2、3，推！”一聲聲口號(hào)響起來(lái)。

“滴答，滴答??。”我們的汗水滴落在地。個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，滿臉通紅，邁著一步步艱難的步伐，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把板車推上了這個(gè)大坡。

停下來(lái)，我們松開(kāi)了緊閉的牙，大口大口地吸著新鮮的空氣，只感覺(jué)雙手有些疼痛。

“小同學(xué)，你們累了吧！”老奶奶問(wèn)到，“你們叫什么名字啊？”。我們又一次對(duì)視一眼，異口同聲地說(shuō)：“我們的名字叫雷——鋒——！”

老爺爺感嘆道：“做了好事卻不留名，你們真是現(xiàn)代的活雷鋒啊！” 聽(tīng)著兩位老人的嘖嘖稱贊，我們臉上笑開(kāi)了一朵花，心里更是如吃了蜂蜜一般甜。望望天空，太陽(yáng)公公也笑盈盈地看著我們，好像對(duì)著我們豎起大拇指呢！

其實(shí)，我們只是舉手之勞，做了一點(diǎn)點(diǎn)好事，和雷鋒比起來(lái)差遠(yuǎn)了！我想，如果我們身邊到處都有雷鋒的身影，那該多么美好啊！

第二篇：我的名字叫教師

我的名字叫教師

我每天穿梭于美麗的桂子山上，出入于各個(gè)課堂，學(xué)習(xí)教學(xué)技能。手里握著華中師范大學(xué)的校牌，心里懷揣著一個(gè)美麗而又樸實(shí)的夢(mèng)想。如果要問(wèn)我叫什么，那么，我的名字就叫教師。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，人民教師。

那年的盛夏，面對(duì)著全國(guó)上百所高校，我毅然決然的選擇了師范，而面對(duì)師范，我又選擇了華中師范大學(xué)。不為別的，就為了實(shí)現(xiàn)自己心中那個(gè)生長(zhǎng)了十幾年的夢(mèng)想，那個(gè)想要想要在三尺講臺(tái)上揮灑青春的夢(mèng)想，那個(gè)想要為人師表的平凡的夢(mèng)想。為此，我來(lái)到了享譽(yù)盛名的桂子山，在這里，和很多志同道合的同學(xué)，我們并肩一起為這同一個(gè)平凡而又偉大的夢(mèng)想奮斗著。

我想要成為教師，因而我想說(shuō)我的名字叫教師。我以成為樸實(shí)的人民教師為夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我人生奮斗的導(dǎo)航燈，它讓我的人生之路更加目標(biāo)明確。我以成為光榮的人民教師為動(dòng)力，這個(gè)夢(mèng)想是我直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)后盾，它讓我在困境中能夠勇往直前。我以成為正直的人民教師為標(biāo)尺，這個(gè)夢(mèng)想是我為人處世的標(biāo)尺，它讓我做人要真，處世要正。教師，教師，它是我的夢(mèng)想，是我的名字，是我持之以恒不斷努力的方向。

我的名字叫教師，一位這樣的教師，每天在三尺講臺(tái)上揮灑青春，燃燒激情，能夠參與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的酸甜苦澀。一位這樣的教師，在夜深人靜的時(shí)候依然伏案?jìng)湔n，為的是給學(xué)生傳授知識(shí)，讓他們學(xué)的更加的輕松。一位這樣的教師，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)亦師亦友，能讓學(xué)生說(shuō)真話，肯讓學(xué)生說(shuō)這話的教師。一位這樣的教師，于己，無(wú)愧于心，于學(xué)生，平等以待，于家長(zhǎng)，真誠(chéng)以對(duì)。我的名字叫教師，我的一言一行，都要彰顯人民教師的高尚風(fēng)范；我的所思所想，都應(yīng)該對(duì)得起祖國(guó)園丁這個(gè)光榮的稱號(hào)。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，社會(huì)對(duì)我們提出了更加高的要求，不僅要掌握?qǐng)?jiān)實(shí)深后的專業(yè)知識(shí)，還要掌握熟練先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，只有這樣，才能夠稱得上 是一位合格的人民教師。因而，我們不僅要在課堂上夯實(shí)自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也不敢忘記緊隨時(shí)代的腳步，學(xué)習(xí)各項(xiàng)現(xiàn)代化技能。

在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，各種物質(zhì)繁華都對(duì)教師充滿著誘惑。而我們，名叫教師的我們，一向都以清平作為自己生活的格調(diào)，以簡(jiǎn)單作為工作的色彩，面對(duì)外界的各種誘惑的時(shí)候，我們不僅應(yīng)該堅(jiān)定自己甘于平淡的決心，而且更應(yīng)該將這種精神傳遞給所有在繁華面前意欲搖晃的年青一代。的確，外面的世界很精彩，可是，因?yàn)槲覀兪侨嗣窠處煟覀兊拿纸薪處煟晕覀児ぷ鞯钠降覀兩畹那迤剑軌虻謸醯昧宋镔|(zhì)的沖擊，能夠抗拒得了繁華的誘惑。

我們的名字叫教師，我們平凡但不卑微，因?yàn)槲覀冇米约旱那啻号c知識(shí)在澆灌著祖國(guó)的下一代花朵。我們平凡并且甘于平凡，因?yàn)樵谶@個(gè)平凡的崗位上我們能夠汲取到最不平凡的力量。而我們也將釋放給社會(huì)最不平凡的光芒，因?yàn)槲覀兊拿纸薪處煛?/p>

第三篇：我的名字叫與狼共舞

我的名字叫“與狼共舞”

《與狼共舞》（美國(guó)，1990）

編劇：凱文·科斯特納、麥可·布萊克（音）

導(dǎo)演：凱文·科斯特納（同時(shí)也是男一號(hào)）

類型：劇情、西部、冒險(xiǎn)

時(shí)長(zhǎng)：236分鐘（導(dǎo)演剪輯版）

這是一部相對(duì)來(lái)說(shuō)的老片了。剛開(kāi)始看時(shí)，好奇的是為什么叫“與狼共舞”。故事講述的是，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)末期，一名軍官（鄧巴）陰差陽(yáng)錯(cuò)立了功，被嘉獎(jiǎng)并允許他可自行選擇駐守地，鄧巴選擇了去一個(gè)非常偏僻的曠野草原上的小站（賽德維克哨所）。到達(dá)該地后，他在那里寂寞的平淡的生活著，等待著援軍部隊(duì)的到來(lái)，在漫長(zhǎng)的時(shí)日里，用日志記錄著一切。鄧巴與一只同樣孤獨(dú)的狼交上了朋友，與狼一起圍著火堆跳舞；和印第安人接觸后，他慢慢的融入了當(dāng)?shù)匾恢в〉诎玻ㄌK族）部落的生活，成為了其中一員；他蘇族的朋友看見(jiàn)他與狼一起跳舞，于是給他取了個(gè)名字叫與狼共舞。當(dāng)他決心徹底和蘇族部落一起生活，隨之遷徙時(shí)，為防止援軍部隊(duì)會(huì)根據(jù)日志找到他們，于是決定回小站帶上日志一起離開(kāi)。援軍部隊(duì)此時(shí)早已到達(dá)小站，正好發(fā)現(xiàn)了穿著蘇族部落服飾趕回來(lái)的鄧巴，于是鄧巴被抓，被毒打，當(dāng)被審問(wèn)：你為何穿成這樣？你叛變了國(guó)家！希望你帶我們?nèi)⒂〉诎惨叭艘痪W(wǎng)打盡，將功贖罪時(shí)，鄧巴用蘇族語(yǔ)毅然決然說(shuō)道：我的名字叫與狼共舞，我不會(huì)帶你們?nèi)ィ也恍寂c你們說(shuō)什么。在鄧巴被押回營(yíng)地的途中，蘇族勇士們救回了鄧巴。最后鄧巴為了不連累蘇族部落，毅然帶上自己的妻子離開(kāi)了蘇族部落，臨走時(shí)，鄧巴的蘇族朋友風(fēng)中散發(fā)，站在山坡上大喊：與狼共舞······與狼共舞······與狼共舞······而援軍仍然在四處追尋印第安人的蹤跡。故事至此完。

無(wú)奈的戰(zhàn)爭(zhēng)和山寨英雄

影片一開(kāi)始，血腥的畫(huà)面即映入眼簾。鄧巴躺在手術(shù)臺(tái)上，腿受傷嚴(yán)重，醫(yī)生說(shuō)需截肢，但累得睜不開(kāi)眼沒(méi)法手術(shù)，先喝杯咖啡休息下。可惡，血腥的畫(huà)面后馬上說(shuō)吃東西或接鮮美食物的畫(huà)面。鮮血淋淋肉末醬泥般的畫(huà)面在讓你反胃的感覺(jué)未平時(shí)，突然來(lái)杯香氣撲鼻美味四溢的咖啡，或者來(lái)盤(pán)肥美可口的烤雞腿······這著實(shí)讓人感到可惡。但正好用這種對(duì)比手法表現(xiàn)出軍醫(yī)們的習(xí)以為常，以及戰(zhàn)爭(zhēng)中血肉橫飛的家常便飯。同時(shí)將殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面更為接近真實(shí)地展現(xiàn)出來(lái)。

看著無(wú)數(shù)大大小小形狀各異的手術(shù)器械，以及屋外個(gè)個(gè)缺胳膊少腿的士兵們，鄧巴不想失去自己的腿，于是拾起滿是血的長(zhǎng)靴咬牙穿起，重入陣前，和戰(zhàn)友聊了聊便騎馬沖了出去。這段畫(huà)面中，硝煙彌漫戰(zhàn)火闌珊，在一塊農(nóng)場(chǎng)上，雙方死氣沉沉的對(duì)峙著。士兵們沒(méi)精打采有氣無(wú)力地躺在地上毫無(wú)目的。此時(shí)影片中的音樂(lè)給人憂傷、哭泣、悲鳴、無(wú)奈的感受，戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)奈的情緒肆意流淌。對(duì)話中，鄧巴問(wèn)戰(zhàn)友這兒怎么樣，戰(zhàn)友有點(diǎn)好笑、無(wú)奈地回答：這兒怎么樣？呵，你可把我問(wèn)住了······都是按兵不動(dòng)，真他媽的死氣沉沉的一天······我他媽的真不想成為第一個(gè)上陣的炮灰，他們會(huì)跟我們打硬仗的，人人都知道塔克人個(gè)個(gè)都是硬漢子。對(duì)于士兵們來(lái)說(shuō)，這里沒(méi)有高昂的士氣，沒(méi)有激蕩的豪情，只有這無(wú)奈的戰(zhàn)爭(zhēng)！也難怪在如此萎靡不振的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)因有意求死卻無(wú)意立功的中尉，在敵營(yíng)前轉(zhuǎn)悠一圈后便赫然成了英雄。士兵們不愿意打，軍官們不愿意

打······但這是歷史的車輪，誰(shuí)又有辦法！

鄧巴在對(duì)方的陣地前兜了一圈，穿過(guò)無(wú)數(shù)槍林彈雨，除了被打掉一個(gè)肩章，他居然毫發(fā)無(wú)損，繼續(xù)在對(duì)方陣地前放手迎槍狂奔。沒(méi)想到鄧巴方軍隊(duì)士氣大增，士兵們紛紛舉槍沖出來(lái)，戰(zhàn)勝了對(duì)方。鄧巴成了英雄，上將說(shuō)“這位軍官應(yīng)該受到特別的照顧”，于是他可以在完全康復(fù)后，選擇自己想去的駐地。整個(gè)這一過(guò)程，鄧巴只是一心求死而已。他是因?yàn)椴幌胧プ约旱耐龋运诘镁葧r(shí)醒來(lái)的第一句話便是“別據(jù)掉我的腿”，怕失去腿而選擇自殺要腿不要命的鄧巴，并不是真正意義上的英雄。我想影片也不是在告訴觀眾這是英雄，他自己也承認(rèn)自己是個(gè)山寨英雄，獨(dú)白中說(shuō)“人生真是變幻莫測(cè)，我本意求死，現(xiàn)在卻成了英雄”。這只是凱文·科斯特納給鄧巴的踏上旅途前往哨所小站“賽德維克”的緣由嗎？不是，因?yàn)榈胶竺嫔秸⑿劢K究變成了真正的英雄，因?yàn)橛〉匕哺鞑柯渲g的戰(zhàn)爭(zhēng)和北方軍南方軍之間的戰(zhàn)爭(zhēng)都同樣屬于戰(zhàn)爭(zhēng)！

細(xì)節(jié)的魅力

鄧巴和可愛(ài)的農(nóng)夫上路了，一路上是蒼茫茫的曠野。此時(shí)的背景音樂(lè)激昂、蒼勁、豪邁曠遠(yuǎn)、宏偉壯麗。讓人不禁想鄧巴會(huì)到一個(gè)什么樣的地方呢，美麗大草原？印第安人縱橫的原野？充滿殘兵敗將的落魄軍營(yíng)？總之，猜測(cè)著鄧巴將在接下來(lái)的時(shí)間會(huì)遇到什么意想不到的危險(xiǎn)，因?yàn)樗膽?zhàn)友們都為他的選擇驚訝不已，事實(shí)上賽德維克就是一座被棄守的哨所。影片一直吸引我迫不及待想知道故事的下一幕。

一路上鄧巴很少說(shuō)話，倒是農(nóng)夫話多，不過(guò)過(guò)半是對(duì)著自己的牲口喊的，常常吆喝著馬匹喊著它們的名字，跟唱滑稽歌曲似的，另一半則是塞滿食物的時(shí)候；偶爾跟鄧巴說(shuō)上一些莫名其妙的話，甚至是黃段子，很是開(kāi)心瀟灑自由自在，相當(dāng)可愛(ài)的農(nóng)夫。鄧巴稱他為“那是我所見(jiàn)過(guò)的最俗不可耐的家伙”。在鄧巴和農(nóng)夫到達(dá)賽德維克的這一段，是節(jié)奏相對(duì)舒緩的一段，也是我莫名很喜歡的一段。這其中有兩點(diǎn)使我印象深刻，一是在途中二人發(fā)現(xiàn)了一堆白骨，鄧巴蹲在跟前手拿著一根箭，一臉嚴(yán)肅的似乎在思考著什么，而農(nóng)夫卻淫笑著湊過(guò)來(lái)說(shuō)道“東邊有人說(shuō)干嘛她不寫(xiě)信，呸，你這個(gè)蠢貨”，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)哼起歌來(lái)。我想話的意思應(yīng)該是：你這個(gè)蠢蛋，想妹子連命都不要啊！上別人地盤(pán)來(lái)不是找死啊，干嘛不寫(xiě)信，蠢貨。這在將小人物農(nóng)夫的性格自然展現(xiàn)出來(lái)的同時(shí)，也向觀眾展現(xiàn)出片中各陣營(yíng)間不可調(diào)和的矛盾，這矛盾跟地盤(pán)有著斬不斷的關(guān)系。這又使得我不免為主人公鄧巴接下來(lái)的命運(yùn)擔(dān)憂。二是關(guān)于農(nóng)夫的屁股的事，在一天早晨，鄧巴早早地醒來(lái)，而農(nóng)夫還在呼呼大睡，鄧巴幾次都沒(méi)叫醒，最終用東西戳了農(nóng)夫的屁股將他戳醒，農(nóng)夫醒來(lái)說(shuō)“這樣我的屁股上會(huì)留下疤痕的”，這又會(huì)不免讓人發(fā)笑，一個(gè)邋遢得不行的人卻很在意自己的屁股會(huì)否留下疤痕，而不是在意疼痛。

由此我想到《瘋狂的石頭》里也有類似的細(xì)節(jié)，三寶跟包世宏被反鎖在房間里，為盡快出門去廟里保護(hù)石頭，于是三寶穿條褲衩翻窗戶出去開(kāi)門，樓下正搓麻將的大媽無(wú)意間看到穿條褲衩趴在窗戶上的三寶，一臉憤怒沒(méi)好氣道“流氓”；還有黑皮一伙，正在房間里商量計(jì)劃，老大道哥坐在床上對(duì)著小板比比劃劃呢，隔壁房間老是發(fā)出敲擊聲打斷道哥的話，道哥剛開(kāi)始還是忍著，畢竟是老大嘛，老大肚里能裝船，但隔壁依然敲聲不斷，最終還震落了墻上的小板，道哥終于發(fā)火道“什么素質(zhì)什么素質(zhì)？”，還有道哥老婆被小謝睡了后，道哥打電話報(bào)警，結(jié)果沒(méi)人管，道哥破口罵道“這還有沒(méi)有王法！有沒(méi)有王法”。為非作歹的小偷也講素質(zhì)，也罵天下還有沒(méi)有王法；而保護(hù)石頭的“好人”三寶卻又被罵成流氓，這些細(xì)節(jié)讓人忍俊不禁。有時(shí)想想，生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事，同一個(gè)人或同一件事在不同的時(shí)間、不同的情況下，會(huì)被不同地看成是好人壞人、好事壞事。好人好事常常會(huì)和壞人壞事在特定的情況下互轉(zhuǎn)，如此的細(xì)節(jié)多么有哲學(xué)玩味呵！

農(nóng)夫屁股的事到這還沒(méi)算完。在將鄧巴送達(dá)目的地后，農(nóng)夫獨(dú)自趕馬返回去，在歇息的時(shí)候，印第安人發(fā)現(xiàn)了他。農(nóng)夫被印第安人殺死，死法是屁股中箭而死。像片中農(nóng)夫這樣一個(gè)小人物，導(dǎo)演也并沒(méi)有隨意安排他出場(chǎng)離場(chǎng)用過(guò)后就算玩完，而是同樣豐滿地塑造了一個(gè)人物形象。愛(ài)惜屁股的他，結(jié)果到死也沒(méi)保住干凈的屁股，最終還是留下了疤痕，這大有“事與愿違，天不遂人愿”之感，至此，農(nóng)夫作為“很傻很天真很開(kāi)心”的無(wú)辜人們，卻也無(wú)法逃脫成為這歷史車輪下無(wú)奈紛爭(zhēng)之犧牲品的悲慘命運(yùn)，整個(gè)形象以最簡(jiǎn)易的手法被完整的塑造了出來(lái)。農(nóng)夫的死，讓鄧巴接下來(lái)的境地更加尷尬，他因此徹底與前線失去了聯(lián)系，但他自己卻不知道。這進(jìn)一步增強(qiáng)了我擔(dān)憂主人公鄧巴命運(yùn)的心理，同時(shí)也調(diào)節(jié)了節(jié)奏，推動(dòng)著劇情合乎邏輯的向前發(fā)展。

我想這便是細(xì)節(jié)的魅力。

必然的戰(zhàn)爭(zhēng)和真正的英雄

影片到此，想必鄧巴在賽德維克和印第安部落終究將會(huì)有一場(chǎng)不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)。

鄧巴在賽德維克由開(kāi)始的不習(xí)慣，到最后適應(yīng)那里的生活，并沒(méi)有費(fèi)多大的事。整理屋子，安放物資，清理水塘，部署周遭，天清云淡風(fēng)和日麗，生活似乎很美好，只是有點(diǎn)寂寞，不過(guò)在寂寞中寫(xiě)日志是鄧巴的一大樂(lè)趣，一只野狼也漸漸走進(jìn)了鄧巴孤獨(dú)的世界。一切都在平淡如水輕若微風(fēng)的日子里有條不紊地進(jìn)行著。直到某天，蘇族圣人踢鳥(niǎo)闖進(jìn)鄧巴的住處，企圖偷馬的踢鳥(niǎo)被突然出現(xiàn)的鄧巴嚇跑。鄧巴為此加強(qiáng)戒備，以防印第安人偷襲。

鄧巴平靜美好的生活，我總不忍心看到被打破，卻又渴望知道接下來(lái)所要發(fā)生的事情，總想象這該是一場(chǎng)怎樣的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？一個(gè)人對(duì)一個(gè)部落。

可事情總不會(huì)如你想象的那樣進(jìn)行，接下來(lái)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。蘇族人的生活場(chǎng)面一一展現(xiàn)，講理懂禮、生活井然有序、尊老愛(ài)幼的蘇族部落風(fēng)貌告訴觀眾，印第安土著人并不是野蠻的強(qiáng)盜、小偷。鄧巴在與蘇族人短暫接觸后，決定主動(dòng)前往其部落拜訪。在途中救下了因丈夫戰(zhàn)死而輕身自殺的握拳而立，并將其帶回了蘇族部落，雖然鄧巴在交還了握拳而立后便離開(kāi)了，并沒(méi)有和蘇族人有成功的交流，但這無(wú)疑為以后的成功交流打下了基礎(chǔ)。果然，踢鳥(niǎo)帶上族人勇士回訪鄧巴，鄧巴用咖啡喝糖招待了他們，并通過(guò)“野牛”一詞初步有了簡(jiǎn)單溝通，踢鳥(niǎo)也回贈(zèng)鄧巴野牛皮毛。鄧巴的思想開(kāi)始轉(zhuǎn)變，日志中寫(xiě)道“終于找到了同伴，真開(kāi)心，用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的快樂(lè)”。鄧巴再次來(lái)到蘇族人部落里，受到了踢鳥(niǎo)的熱情接待。通過(guò)握拳而立的翻譯，鄧巴和蘇族人的有效溝通正是建立。握拳而立原本是白人，在很小的時(shí)候家人被印第安某部落的人殺害，漏網(wǎng)的握拳而立被蘇族人踢鳥(niǎo)所救。此時(shí)的鄧巴和蘇族人基本建立起了信任關(guān)系，但鄧巴自己內(nèi)心里還在猶豫不定優(yōu)柔寡斷，似乎對(duì)援軍部隊(duì)是否贊成自己這樣與印第安人交往存有疑慮。

在影片后面的大部分時(shí)間里，鄧巴徹底地融入了蘇族人的生活，還和握拳而立產(chǎn)生感情接了婚。這期間集中表現(xiàn)了三次戰(zhàn)爭(zhēng)。一次是和野牛的戰(zhàn)爭(zhēng)，野牛是印第安蘇族等部落的主要食物，其皮毛等是重要的過(guò)冬物資。鄧巴在某天晚上被路過(guò)的野牛群強(qiáng)大的震動(dòng)力震醒，鄧巴連夜前往蘇族部落通知族人。后鄧巴和踢

鳥(niǎo)一行人一起捕獵野牛，捕獵過(guò)程中還救下差點(diǎn)被野牛撞擊的更多微笑，因此鄧巴更加的受到了蘇族人們的愛(ài)戴。在慶祝晚會(huì)上，鄧巴和風(fēng)中散發(fā)互換了衣物，并且正式成為了相互信賴的朋友。鄧巴已經(jīng)融入了蘇族部落的生活。

第二次戰(zhàn)爭(zhēng)就比較殘酷了，是蘇族人和尼克族人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。踢鳥(niǎo)告訴鄧巴這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)你可以不用去，但鄧巴堅(jiān)持要去，鄧巴告訴自己這沒(méi)有選擇，因?yàn)樗x擇了蘇族。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓鄧巴徹底的變成了蘇族人中的一員，至此，鄧巴開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自己。正如他自己的獨(dú)白“我很難說(shuō)清此時(shí)的心情，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的戰(zhàn)斗，和丑陋的政治目的無(wú)關(guān)，也和領(lǐng)土、財(cái)富爭(zhēng)端或者救人無(wú)關(guān)，人們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)食物儲(chǔ)備而戰(zhàn)。這樣伴隨我們度過(guò)整個(gè)冬季，為了保護(hù)婦女和孩子的生命······愛(ài)那些僅離開(kāi)幾英尺遠(yuǎn)的人······石牛很失敗······但甚至，連老年人也記不起······這樣單方面的勝利。我漸漸開(kāi)始以新的方式來(lái)看待它，我感到從未有過(guò)的自豪，從未真正地認(rèn)識(shí)過(guò)鄧巴是誰(shuí)，或許名字本身毫無(wú)意義，但當(dāng)我聽(tīng)到我的蘇族名字，一次次被喚起······我才第一次真正知道我是誰(shuí)”。經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)爭(zhēng)，鄧巴真正成為了蘇族人眼中的英雄。也因?yàn)檫@次戰(zhàn)爭(zhēng)，鄧巴毅然決定跟蘇族人生活在一起，隨之遷徙。在此，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而忘卻了戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然也還有更為殘酷的艱難的戰(zhàn)爭(zhēng)在未來(lái)等著，但都與丑陋無(wú)關(guān)。此時(shí)此刻，鄧巴與蘇族人和諧和睦共存的生活，不忍心看到被打破！

最后的一次戰(zhàn)爭(zhēng)，才是使鄧巴成為真正的英雄的戰(zhàn)爭(zhēng)。如文章開(kāi)頭：

當(dāng)鄧巴決心徹底和蘇族部落一起生活，隨之遷徙時(shí)，為防止援軍部隊(duì)會(huì)根據(jù)日志找到他們，于是決定回小站帶上日志一起離開(kāi)。援軍部隊(duì)此時(shí)早已到達(dá)小站，正好發(fā)現(xiàn)了穿著蘇族部落服飾趕回來(lái)的鄧巴，于是鄧巴被抓，被毒打，當(dāng)被審問(wèn)：你為何穿成這樣？你叛變了國(guó)家！希望你帶我們?nèi)⒂〉诎惨叭艘痪W(wǎng)打盡，將功贖罪時(shí)，鄧巴用蘇族語(yǔ)毅然決然說(shuō)道：我的名字叫與狼共舞，我不會(huì)帶你們?nèi)ィ也恍寂c你們說(shuō)什么。在鄧巴被押回營(yíng)地的途中，蘇族勇士們救回了鄧巴。最后鄧巴為了不連累蘇族部落，毅然帶上自己的妻子離開(kāi)了蘇族部落，臨走時(shí)，鄧巴的蘇族朋友風(fēng)中散發(fā)，站在山坡上大喊：與狼共舞······與狼共舞······與狼共舞······而援軍仍然在四處追尋印第安人的蹤跡。故事至此完。

可想而知，鄧巴因?yàn)榇┲〉诎踩说姆椂豢稍彛瑑煞N文明間竟然如此不可溝通。沒(méi)有溝通的機(jī)會(huì)和可能嗎？之前鄧巴和蘇族人之間的溝通靠的是握拳而立，現(xiàn)在，鄧巴和握拳而立雙雙離開(kāi)了蘇族部落，還有讓兩個(gè)文明歇下來(lái)溝通的可能嗎？

結(jié)局是13年后，印第安人和政府達(dá)成協(xié)議，不得不放棄自己的生存土地。我們的真正的英雄鄧巴呢，何去何從已不得而知。但我們至今記得——在不可逆轉(zhuǎn)的歷史車輪前，兩個(gè)不同文明間曾經(jīng)有過(guò)成功的溝通和共存！

答案

2012年5月

第四篇：我的名字叫炎黃（模版）

我的名字叫炎黃

蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央。

登上那古老的城墻，撫摸著泛苔的柱梁，當(dāng)我興奮地倚欄遠(yuǎn)望，總會(huì)有一絲酸澀沖上喉頭，總聽(tīng)到有一個(gè)聲音大聲地說(shuō)：

記得嗎？你的祖先名叫炎黃。

有人跟我說(shuō)，曾經(jīng)有一條大魚(yú)，生活在北溟那個(gè)地方，它化作一只巨鳥(niǎo)，在天地之間翱翔。

巨鳥(niǎo)有如垂天之云般的翅膀，雖九萬(wàn)里亦可扶搖直上。

圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個(gè)博大恢弘的殿堂。

那時(shí)候，有個(gè)怪異的青年名叫嵇康，他臨刑前彈奏了一曲絕響，那寬袍博帶在風(fēng)中飛揚(yáng)，他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)死亡。

幾千年過(guò)去，依舊有余音繞梁，只是他不知道，真正斷絕的不是曲譜，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。

我也曾夢(mèng)回大唐，和一個(gè)叫李白的詩(shī)人云游四方，我曾見(jiàn)他在月下徘徊、高歌吟唱，長(zhǎng)風(fēng)吹開(kāi)他的發(fā)帶，長(zhǎng)袍飄逸宛如仙人模樣。

可是后來(lái)?yè)Q了帝王，他用一杯酒捧起了文人，摒棄了武將。

他的子孫最終躲進(jìn)了人間天堂，把大片的土地拱手相讓。

然而在寒冷的北方，正有一支軍隊(duì)征戰(zhàn)沙場(chǎng)，敵人都說(shuō)，有岳家軍在，我們打不了勝仗。

可嘆英雄遭忌，讒士高張，一縷忠魂終于消散在西湖之傍，一個(gè)民族的精神就這么無(wú)可逆轉(zhuǎn)的消亡。

然而血色夕陽(yáng)中，我依稀見(jiàn)到有人把它插進(jìn)土壤，那是將軍用過(guò)的，一支寧折不彎的纓槍。

就在千百年后的今天，我坐進(jìn)麥當(dāng)勞的廳堂，我穿起古奇牌的時(shí)裝，卻莫名其妙的心傷，因?yàn)槲衣?tīng)到一個(gè)聲音大聲的說(shuō)：

忘了嗎？你的祖先名叫炎黃。

我記得了，一群褐發(fā)藍(lán)眼的豺狼，帶著堅(jiān)船利炮，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂。

于是百年之后的今天——

我們擁有音樂(lè)神童，卻不識(shí)角徵宮商，我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊，我們穿著西服革履，卻沒(méi)了自己的衣裳。

在哪里，那個(gè)禮儀之邦？

在哪里，我的華夏兒郎？

為什么我穿起最美麗的衣衫，你卻說(shuō)我行為異常？

為什么我倍加珍惜的漢裝，你竟說(shuō)它屬于扶桑？

為什么我真誠(chéng)的告白，你總當(dāng)它是笑話一場(chǎng)？

為什么我淌下的熱淚，絲毫都打動(dòng)不了你的鐵石心腸？

在哪里，那個(gè)信義之鄉(xiāng)？

在哪里，我的華夏兒郎？

我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先的智慧無(wú)人嘆賞，不愿我華夏衣冠倒靠外國(guó)人去宣揚(yáng)。

所以，我總有一個(gè)渴望:

有一天，我們可以拾起自己的文化，撐起民族的脊梁。

記住吧，記住吧，曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)代叫漢唐，曾經(jīng)有一條河流叫長(zhǎng)江，曾經(jīng)有一對(duì)圖騰叫龍鳳，曾經(jīng)有一件羽衣——名叫霓裳

最后貌似是：要記得啊，我們的名字叫炎黃！

第五篇：初中生自傳我的名字叫

初中生自傳我的名字叫**,今年XX歲,是XX中學(xué)的一名初X學(xué)生。我天性比較開(kāi)朗 活潑和許多同學(xué)朋友談得來(lái),也許從小有閱讀的習(xí)慣,知道很多知識(shí),有時(shí)可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦樂(lè)乎，從體育到政治,從音樂(lè)電影再到電腦游戲等,都成為我的談資.再寢室中,同學(xué)都經(jīng)常找我“嘮叨”,再教師里。也有同桌常與我“竊竊私語(yǔ)”所以有時(shí)我也會(huì)犯上課講小話,在晚寢室時(shí)不睡覺(jué)的毛病,不過(guò)我正在改正小瑕庇。我喜歡體育,小學(xué)四年級(jí)時(shí)就愛(ài)上了籃球,經(jīng)常在放學(xué)后就打籃球,由于小學(xué)四年級(jí)時(shí)打籃球的人并不多,所以我只能和院子里一些比我大幾歲的中學(xué)生玩,上中學(xué)后,我對(duì)籃球的熱愛(ài)并沒(méi)有收斂,我喜歡籃球帶來(lái)的氣氛,需要團(tuán)結(jié)的意志,更重要的是籃球已成為我很好的朋友,有時(shí)在生活中與學(xué)習(xí)上受到了不開(kāi)心的事郁悶時(shí),我就常常一個(gè)人在空曠的籃球場(chǎng)上,用一個(gè)又一個(gè)進(jìn)球,宣泄著我的憤怒和不滿。在簡(jiǎn)單、樸實(shí)的環(huán)境里，我過(guò)著簡(jiǎn)單卻也充實(shí)的生活。6歲時(shí)，我開(kāi)始啟蒙讀書(shū)，小學(xué)和初中一直都在縣城里的一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，由于性格開(kāi)朗，班主任老師總是在派我做學(xué)習(xí)委員的同時(shí)不忘記給我搭上文娛委員的“美差”，于是在“兩職”的夾擊之下，我慢慢養(yǎng)成了有計(jì)劃的做事和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，至今我還很感謝我的老師們。在學(xué)習(xí)上,我也有一段不平凡的經(jīng)歷，剛上初中時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了極大的反感情緒,再加上小學(xué)時(shí)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的敷衍了事,英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,初一的英語(yǔ)考試只及格過(guò)一次。期末的時(shí)候,更是考了47分回去過(guò)春節(jié),后果可想而知,在父母的訓(xùn)斥下,在本人知恥而后勇,硬著頭皮將一冊(cè)書(shū)的英語(yǔ)單詞在十天內(nèi)全部背了下來(lái),第二個(gè)學(xué)期,成績(jī)也有了顯著的進(jìn)步,不僅擺脫了“不及格”的尷尬,還能將分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在80分以上(100分滿分)。不過(guò)我的總體成績(jī)也一路“坎坷”。成績(jī)起伏太大,我曾經(jīng)異軍突起,在年級(jí)里前進(jìn)了117名,兩次擠進(jìn)到年級(jí)前十,也曾經(jīng)連降100多名,在班級(jí)前二十名內(nèi)不見(jiàn)本人名字,父母和老師目睹我的成績(jī)后,也是搖了搖頭,這不禁讓我想了周華健的那首歌《讓我歡喜讓我憂》。當(dāng)然,我可不是一個(gè)拘束在學(xué)校和家里的孩子,我也很樂(lè)意參加課外實(shí)踐活動(dòng),初二的寒假時(shí),我就曾有一次在酒店做服務(wù)員的經(jīng)歷,雖然只有三天,但其中的艱辛與收獲卻使我成熟不少,最后我將三天內(nèi)的工資— 45元全部捐給了當(dāng)時(shí)受海嘯災(zāi)害的印尼災(zāi)區(qū),送去了我對(duì)他們的祝福。這就是我,不平凡的我!2005年9月，我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校--**中學(xué)。在這，我度過(guò)了十分愉快的三年。這幾年，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，很多老師，我也學(xué)到了很多。以前，小學(xué)只有三門主課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。到了初中，面對(duì)的是七門主課。突然增多的科目在一開(kāi)始還真讓我感到不適應(yīng)。不過(guò)，慢慢的，我開(kāi)始適應(yīng)，并且習(xí)慣。從中找到了學(xué)習(xí)各科的方法，找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。初一時(shí)，我很榮幸成為了一名共青團(tuán)員。從此以后，我變更加嚴(yán)厲的要求自已，時(shí)刻提醒自己：我是一名光榮的共青團(tuán)員，我必須以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好同學(xué)們的領(lǐng)頭者。令我難忘的是初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。盡管天氣不是很好，但我仍舊取得了很好的成績(jī)——跳高的第一名、800米的第一名！我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)拿獎(jiǎng)，我只是盡力完成，不辜負(fù)大家的期望。沒(méi)想到我真的做到了！學(xué)習(xí)是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。雖然我的成績(jī)沒(méi)有很大的進(jìn)步，也沒(méi)有怎么退步，一直保持在年級(jí)的前70名。在奧賽方面，我并不是很擅長(zhǎng)。我對(duì)數(shù)學(xué)、物理這些的興趣都不是很高，倒是對(duì)生物的興趣高。我很喜歡生物，生物奧賽我還拿過(guò)省一等獎(jiǎng)。我是一名寄宿生，所以大部分的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。我與我的同學(xué)朝夕相處，和她們的關(guān)系很好。我是寢室的寢室長(zhǎng)，我們寢室就像是我們的第二個(gè)家，我們就像是親姊妹一樣住在一起。不過(guò)她們都說(shuō)我像她們的媽，也許是因?yàn)槲沂菍嬍议L(zhǎng)吧，在日常生活中也比較照顧她們。我也是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者。任職數(shù)學(xué)課代表一年多，老師和同學(xué)們對(duì)我的工作也給予了肯定。在崗位上我也以我的工作為樂(lè)，盡職盡責(zé)，當(dāng)好數(shù)學(xué)課代表。初三就快過(guò)去了，我們得抓緊時(shí)間，迎接中考，背水一戰(zhàn)，向自己理想

我叫XXX，今年15歲，是一名初三學(xué)生，現(xiàn)就讀于中南大學(xué)鐵道學(xué)院附中

我身高1米7有余，相貌平平。我比較喜歡數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和關(guān)于電腦方面的東西，對(duì)語(yǔ)文和政治不太感興趣。就運(yùn)動(dòng)方面而言，我最喜歡的是乒乓球，常常和同學(xué)一起去乒乓球館比賽。

從小學(xué)到初中，我獲得了許多榮譽(yù)。在小學(xué)時(shí)，我獲得過(guò)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀大隊(duì)干部”、“四驅(qū)車比賽三等獎(jiǎng)”等，其中數(shù)“三好學(xué)生”獲得的次數(shù)最多。在學(xué)校里，我深受同學(xué)和老師的喜歡。

三年前，我跨入了初中的大門。我獲得過(guò)“省級(jí)英語(yǔ)技能大賽三等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)積極分子”等，其中還有9張參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽所獲的獎(jiǎng)狀。由此可見(jiàn)，我在校的表現(xiàn)還是不賴的。

初中三年里，我也經(jīng)歷了三件最令人不愉快的事情。初一上期，我通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)成為了我們班的班長(zhǎng)，老師讓我每天把沒(méi)交作業(yè)的名單報(bào)告到她那兒去。于是我成了我們班同學(xué)眼中的“罪人”、“告密者”，導(dǎo)致我的同學(xué)關(guān)系不再如以前那樣融洽。正因?yàn)檫@個(gè)，初一下學(xué)期我沒(méi)能連任。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，這對(duì)我還是有益的：一是可以蓋上同學(xué)之間的關(guān)系，二是能省出更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。

在初二上學(xué)期時(shí)，我經(jīng)歷了我目前為止最難忘的一次期中考試。那次考生物的時(shí)候，我沒(méi)有注意到試卷后面還有一半，結(jié)果后面一字未寫(xiě)，自然一分都得不到。即便我在前面只扣了2分，最后算下來(lái)也只有區(qū)區(qū)73分。從此之后，每次參加考試，卷子發(fā)下來(lái)后第一件是就是全面檢查一遍試卷。如果中考時(shí)發(fā)生這種事情就太可怕了。

我在小學(xué)的時(shí)候有一位形影不離的朋友——付。他是小學(xué)六年級(jí)才轉(zhuǎn)到我們的學(xué)校的，我看他長(zhǎng)得圓圓的，不像那些有心計(jì)的人，就嘗試著尋找我們之間的共同愛(ài)好，竟然發(fā)現(xiàn)他和我一樣對(duì)數(shù)學(xué)有著非同一般的熱愛(ài)。于是我們迅速成為了好朋友。

但是付的其它科目（語(yǔ)文、英語(yǔ)）的成績(jī)只能達(dá)到中等水平，而我的成績(jī)比他的成績(jī)要好很多，所以我們倆組成了一個(gè)互幫小組（主要是我?guī)退Ｃ刻旆艑W(xué)后我們兩個(gè)人就到我家所在的院子里，一起學(xué)習(xí)。就這樣，我們的成績(jī)都得到了提高，關(guān)系也越來(lái)越親密。后來(lái)他去了二十一中讀書(shū)，雖然能見(jiàn)面，但一年當(dāng)中也只有三四次。

后來(lái)讀初中，也結(jié)識(shí)了一些朋友。擔(dān)友誼未能延續(xù)下去：總是這個(gè)學(xué)期和這個(gè)朋友要好，下個(gè)學(xué)期又和另一個(gè)朋友要好。直到現(xiàn)在初三了，朋友關(guān)系很穩(wěn)固的也就兩三個(gè)。唉，說(shuō)到底，還是我沒(méi)有好好培養(yǎng)友誼啊！

初中三年的生活中，我經(jīng)歷許多痛苦，經(jīng)歷了許多迷惘，經(jīng)歷了許多快樂(lè)，經(jīng)歷了許多美好，經(jīng)歷了一個(gè)初中生要經(jīng)歷的許許多多的人情世故。

初中三年的生活，是我人生中的一個(gè)重要的組成部分。他帶給了我許多經(jīng)驗(yàn)，帶給了我豐富多彩的知識(shí)。如今。我就要永遠(yuǎn)地對(duì)它說(shuō)“再見(jiàn)”了。還真是舍不得呀。

現(xiàn)在，告別難忘的初中生活，準(zhǔn)備迎接未知但充滿了希望的高中生活！

初中生自傳

我的名字叫**,今年XX歲,是XX中學(xué)的一名初X學(xué)生。

我天性比較開(kāi)朗 活潑和許多同學(xué)朋友談得來(lái),也許從小有閱讀的習(xí)慣,知道很多知識(shí),有時(shí)可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦樂(lè)乎，從體育到政治,從音樂(lè)電影再到電腦游戲等,都成為我的談資.再寢室中,同學(xué)都經(jīng)常找我“嘮叨”,再教師里。也有同桌常與我“竊竊私語(yǔ)”所以有時(shí)我也會(huì)犯上課講小話,在晚寢室時(shí)不睡覺(jué)的毛病,不過(guò)我正在改正小瑕庇。

我喜歡體育,小學(xué)四年級(jí)時(shí)就愛(ài)上了籃球,經(jīng)常在放學(xué)后就打籃球,由于小學(xué)四年級(jí)時(shí)打籃球的人并不多,所以我只能和院子里一些比我大幾歲的中學(xué)生玩,上中學(xué)后,我對(duì)籃球的熱愛(ài)并沒(méi)有收斂,我喜歡籃球帶來(lái)的氣氛,需要團(tuán)結(jié)的意志,更重要的是籃球已成為我很好的朋友,有時(shí)在生活中與學(xué)習(xí)上受到了不開(kāi)心的事郁悶時(shí),我就常常一個(gè)人在空曠的籃球場(chǎng)上,用一個(gè)又一個(gè)進(jìn)球,宣泄著我的憤怒和不滿。

在簡(jiǎn)單、樸實(shí)的環(huán)境里，我過(guò)著簡(jiǎn)單卻也充實(shí)的生活。6歲時(shí)，我開(kāi)始啟蒙讀書(shū)，小學(xué)和初中一直都在縣城里的一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，由于性格開(kāi)朗，班主任老師總是在派我做學(xué)習(xí)委員的同時(shí)不忘記給我搭上文娛委員的“美差”，于是在“兩職”的夾擊之下，我慢慢養(yǎng)成了有計(jì)劃的做事和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，至今我還很感謝我的老師們。

在學(xué)習(xí)上,我也有一段不平凡的經(jīng)歷，剛上初中時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了極大的反感情緒,再加上小學(xué)時(shí)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的敷衍了事,英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,初一的英語(yǔ)考試只及格過(guò)一次。期末的時(shí)候,更是考了47分回去過(guò)春節(jié),后果可想而知,在父母的訓(xùn)斥下,在本人知恥而后勇,硬著頭皮將一冊(cè)書(shū)的英語(yǔ)單詞在十天內(nèi)全部背了下來(lái),第二個(gè)學(xué)期,成績(jī)也有了顯著的進(jìn)步,不僅擺脫了“不及格”的尷尬,還能將分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在80分以上(100分滿分)。不過(guò)我的總體成績(jī)也一路“坎坷”。成績(jī)起伏太大,我曾經(jīng)異軍突起,在年級(jí)里前進(jìn)了117名,兩次擠進(jìn)到年級(jí)前十,也曾經(jīng)連降100多名,在班級(jí)前二十名內(nèi)不見(jiàn)本人名字,父母和老師目睹我的成績(jī)后,也是搖了搖頭,這

不禁讓我想了周華健的那首歌《讓我歡喜讓我憂》。

當(dāng)然,我可不是一個(gè)拘束在學(xué)校和家里的孩子,我也很樂(lè)意參加課外實(shí)踐活動(dòng),初二的寒假時(shí),我就曾有一次在酒店做服務(wù)員的經(jīng)歷,雖然只有三天,但其中的艱辛與收獲卻使我成熟不少,最后我將三天內(nèi)的工資— 45元全部捐給了當(dāng)時(shí)受海嘯災(zāi)害的印尼災(zāi)區(qū),送去了我對(duì)他們的祝福。

這就是我,不平凡的我!