第一篇：心靈作文

篇一：心靈作文

心靈作文

心靈作文

（一）那是一個炎熱的下午，我迫不及待地等著公交車。過了一會兒，一老爺爺一拐一拐地向車站走來。我奇怪地打量著他，他留著一頭非常短的短發，身上穿了一件已經洗得有點縮水的白色背心，下身穿著一條褪了色的迷彩褲，看了忍不住讓人有些心酸。

后來，我才知道那位年輕人是一直要坐到終點站的，而那一站才是第五站，后面還有十幾站呢。我們也坐到終點，我看到年輕人一直站到終點。

心靈作文

（二）**年是汶川同胞刻骨銘心的一年，那一年他們經歷了一場大地震，瞬間天塌地裂、樓塌人亡，到處彌漫著失去親人、失去摯愛的痛哭聲。汶川那座和諧安寧的城市在那一刻徹底的毀了。可是俗話說：一方有難，八方支援。國家紛紛派出管兵進行全力搜救，只為了讓死亡概率減到最低。

雖然無情的地震讓汶川的人們失去了家園，失去了親人。可是地震無情，人間有愛。在無數次的搜救中，我們看見了一件又一件令人無比感動，看見了一件又一件令人黯然落淚的感人事跡。

其實生活中處處都有著觸動心靈的力量，那怕是一件微不足道的事。在公交車上，一次真心的讓位。在馬路邊上，扶一下老小過馬路。做錯事，一句真誠道歉。母親節、教師節里，送上溫暖的祝福??生活中的一些小事都有著觸動心靈的力量。

心靈作文

（三）戰士、八路軍??聽到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起？當我們的生活在幸福中，而他們卻在與敵人戰爭，當我們的生活處在歡歌笑語，而他們卻把血染紅全

身，他們保家衛國，才有了我們美好的家園，他們不顧親人、不顧自身，才使得敵人撤退，那一條條紅領巾是由他們的鮮血染成，那鮮亮無比的五星紅旗，更是由他們的精神組建而起，如果沒有他們，我們的幸福生活會在哪里？如果沒有他們，我們“中國”也沒有現在響亮！

老師，是多么的優美動聽，他由如我們的父母，來讓我們成長，當我們考試成功的時候，老師的嘴角微微翹起，給我們一個甜美的微笑，當我們考試失敗的時候，老師沒有批評我們，而是鼓勵我們。當我們下課玩耍時，老師則安靜的批改著我們的作用，當我們已經進入了甜蜜的夢鄉，老師還在不停地批改著我們的試卷，可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的成績離不開老師辛勤的“澆灌”。

篇二：心靈美的作文

記憶

那是一個雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我卻撞上了一個人，把他撞了個趔趄，他連忙扶住墻才站穩了，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來是個盲人。我紅著臉說：“大爺，我不小心撞了您，對不起。現在，您是要回家嗎？我送您。” “好的，謝謝。”他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒？老大爺，小心點，別摔著。” 老大爺沒有動，他伸出干瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，還說： “說不定別人路過這里會摔倒的，我們應該多為別人著想。”然后把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。我的眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發現，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。是啊！在這通往家的道路上，我是他的向導，而在人生的道路上，他卻是我的向導。

一件小事給我的啟示

星期六的上午，北風呼呼的吹著，我開著暖氣坐在書房里看書，突然發現一只肥頭大耳[注: 一個肥胖的腦袋，兩只大耳朵。

轉念一想：就區區一只螞蟻罷了，我來搞定它！

說干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只螞蟻“犧牲”了，可是沒等我得意，又發現了一只螞蟻從窗臺縫隙溜進來，定睛一看，不得了，后面跟著一群呢！我擦，我擦，我擦擦擦??橡皮粉都

被我擦出許多了，可是，這邊剛剛死掉一只，那邊又爬進一只。

一計不成，又生一計。接著，我到廚房倒來一杯開水，向螞蟻潑去。雖然馬上潑死一群，但是沒潑到水的螞蟻繼續在我的書桌上耀武揚威[注: 耀：顯揚。

來。

這時候，奶奶走了過來，疑惑地問我：“乖孫子，你在干什么呢？”我把自己失敗的經歷告訴奶奶，奶奶捂著肚子大笑：“孫子！沒想到你??書讀了那么多，連小螞蟻也對付不了，原來是一個‘書呆子’呀！哈哈??”聽了奶奶的話，我有些生氣：哼！我可不是“書呆子”，該死的螞蟻，我一定要把你們驅

逐出境，證明給奶奶看！

我把視線轉向茶幾，發現了殺蟲妙藥——“金鹿牌殺蟲氣霧劑”。我拿起氣霧劑，用手用力一按，只聽“嗞——”的一聲，氣霧向書桌飛去。

滋的叫來奶奶炫耀我的戰績。

從這件“驅蟻”小事中我得到了一個啟示：任何事情，只要多動腦筋，就能找到有效的方法

第四單元習作指導 一件小事的啟示（寫生活中的一件小事、一句格言、一幅漫畫的啟示）

習作題目：一件小事的啟示

設計思考：本次習作教學是以“生活中的啟示”為主題，選擇課堂上沒有采用的角度，學習別的同學的長處，再次寫作。學會在人生的路上小心地收藏起令自己心動的點點滴滴，將來它便是一筆豐厚的財富。本次習作要求學生寫一件事來表達自己成長過程中的某些啟示，讓學生初步練習通過敘事來抒發感情的寫作方法，意在激發學生表達自己的真情實感。教師要注意引導學生回憶自己親身經歷的事情，并產生表達的欲望。只有這樣，學生才能寫出自己的真情實感。習作教學可以參考以下意見進行。（1）進一步打開思路。生活中，除了書上說到的：一件小事、一句格言、一幅漫畫會引起我們的思考，從中獲得啟示，還有哪些情況也會讓人很受啟發？比如：一本好書、一篇報道、一張照片、一次活動??關鍵是引導學生講出：它給你留下的深刻印象，你從中得到的啟示。（2）指導命題。可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫畫”為題；如果能在“小事”“格言”“漫畫”前加上一個詞：“一件（）小事”“一句（）格言”“一幅（）漫畫”，有個題眼則更好；要是能像本單元的課文那樣用“（）的啟示”，或含義深刻的句子來命題，也很不錯，如“通往廣場的路不止一條”等。（3）明確寫作要求。

指導，并引導學生寫完后自讀自改。（5）教師批改作文后，組織交流，講評。課標提出，要“重視引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力”，要“重視對作文修改的評價。不僅要注意考察學生修改作文內容的情況，而且要關注學生修改作文的態度、過程、內容和方法。

教學目標

課前準備

一、前作文：未成曲調先有情

㈠、話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風

⑴瓦特的故事

有一次燒開水發現鍋蓋被水蒸氣沖得不停地往上跳。

⑵ 生活中的故事

有一天，一個學生在教室里釘獎狀，不小心掉了一顆圖釘。一顆圖釘微不足道，它懶得去撿它。到了放學時，他背起書包就往家走，突然，腳心被什么東西刺了一下，他連忙抬起腳來一看，原來就是自己掉的那一個圖釘扎進了腳心。

3、師：同學們說得很好。這些事情雖然很小，但它們卻給了我們許多啟發，使我們懂得了許多知識和做事、做人的道理。它們雖然事小，但意義卻很大。如果我們把這些小事以及它們留給我們的啟發和做人、做事的道理寫下來，就是一篇好文章。

4、同學們，在我們的生活中常常會有一些小事、一句格言或一幅漫畫引起我們思考，讓我們獲得啟示。

5、大家交流的要求有三點。①說一說生活中讓你受到啟發的事情，要求把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白。②交流給你啟發最大的名言警句，要先說說是什么，再說是怎樣理解的，還可以聯系生活，通過事例來說一說對自己的啟發和幫助。

設計意圖：通過講故事導入新課，親情融融，自然貼切，一下子喚醒了學生的習作興趣，引發了學生的情趣思維，將開課定位在激發興趣、開 篇三：最美的心靈作文600字

最美的心靈作文600字

最美的心靈作文600字

（一）不大一會兒，來了兩位青年，其中一位拿著剛抽完的煙頭，隨手一扔，便草草了事兒了，完全不顧清潔工的辛苦，說說笑笑的離開了。頓時，我心里便有一種酸酸的感覺，總覺得他們對不起清潔工。說也正巧，又來了一對母女，那女孩見清潔工十分辛苦，就嚷著讓媽媽帶她一起去幫忙，可是，令人出乎意料的是，那位母親連看也不看清潔工一眼，就拉著小女孩離開了。

最美的心靈作文600字

（二）在這個世界上，有許許多多最美好的東西。比如說那華麗的語言，那激動人心的瞬間和那令人如癡如醉的情景。

5.12 汶川大地震是牽動國人心的令人悲傷的一件大事，那一次，有多少的同胞落入困境，又有多少人為了自己的親人而傷心地落淚??許多人都守在電視機旁，關注著救援工作的最新進展，大家都心急如焚。有一感人的一幕，至今，還讓我記憶猶新。一個年長的乞丐，顫顫悠悠地把自己辛辛苦苦乞討來的錢，放進了募捐箱里。看到這一幕，我當時有點吃驚：為什么一個連自己吃穿都要靠別人救濟的人，竟然會拿出自己少得可憐的錢來幫助災區的同胞，真是令人震撼。

5.12大地震那一次，有許多的學校、社會各界人士，都獻出了自己的愛心。還有那些在廢墟前奮不故身地搶救幸存者的部隊官兵們。他們為了營救遇難者，不惜一切代價。有些人，甚至為了營救別人的生命，自己卻光榮地犧牲了。來自世界各地的救災物資源源不斷地送往中國。從發達的美國一直到落后的國家，無不關心這件大事。仿佛，全世界人民的心都被一種強大的力量凝聚起來了。有的愛國人士，甚至到大街上叫喊著同一個>口號：“中國加油！汶川加油！”他們的那種精神，讓人們感動！溫家寶爺爺還親自到汶川，>慰問災民，親自到前線指揮救援工作。

最美的心靈作文600字

（三）一個月后，我和爸爸回家，在路上，司機說煙隱來了，要下車買煙，爸爸便對我說：“快，去給我買包煙。”我拿著錢來到買煙的那個小女孩面前，看見了上一次那個小姑娘，心理不僅以產生了憤怒。“姐姐，上次你買煙時，我正準備給你零錢，你卻走了，今天你來了，我把你的零錢給你。”說著她把零錢拿給了我，我看著這舊舊的錢，心理真不是滋味。

第二篇：心靈作文400字

心靈作文400字四篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的心靈作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心靈作文400字 篇1

我喜歡靜，安靜坐在菩提樹下，品讀著金經這樣可以忘卻世俗紛擾；我喜歡靜，安靜坐在菊花叢中，傾聽花開的聲音這樣可以洗去旅途紅塵；我喜歡靜，安靜坐在月色荷塘邊，咀嚼著千古的佳句這樣可以蕩滌心頭污濁……所有這一切，都是為尋找一片心靈凈土。

人生的旅途上，每走一步都得小心欺詐的陷阱；生活的空間里，到處都充塞著銅臭；社會的每一個角落，都有蛛網似的關系網……鉛色的陰云，需要陽光的驅逐。

菩提樹下，我讀懂了小善大愛，大道無言。擁有仁愛之心以誠待人，以德感人，以理服人，以智度人，無求行善，耕云種月，讓光明的種子生出“真”的根、發出“善”的芽，開出“美”的花、結出“愛”的果。

菊花叢中，我聽到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的慨嘆，羨慕“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，陶醉于環境優美、百姓和樂的世外桃源。遠離喧囂的鬧市，遠離紛爭的職場，遠離爾虞我詐的仕途，那是一片心靈的凈土。

月色塘邊，我吟著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的麗句，賞著垂露欲滴的荷花，搖著清盤滾珠的荷葉，眼前仿佛“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”歡樂圖景，也有“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向面兩邊開”驚羨。美麗與自然融為一體，令人神往！

在尋找心靈凈土的途中，我穿越了劉禹錫的陋室，走過了周敦頤的荷花軒，拜訪了陶淵明的世外桃源，心靈得到絲絲慰藉。

心靈作文400字 篇2

一本益書就如一個朋友，這句話一點都不假。《假如給我三天光明》這本書就給了我很大的啟示。

這本書講的是一個叫海倫的女孩子，自幼就喪失了聽覺、視覺。她眼睛看不見東西，聽不了別人的話，自己又無法把想法表達出來。這使她的生活失去了樂趣，但堅強的海倫卻以樂觀的精神面對人生。她開始學習盲文，并試著學習講話。終于，經過不懈的努力，她創造了奇跡，不但學會了講話，還通過盲文學習，考上了哈佛大學，成了一名舉世聞名的作家。

看完這本書，我受益匪淺。對于一個不能說話，聽不見，也看不見的人來說，能考上哈佛大學是多么困難呀，但海倫卻克服了許多困難，花費了比別人多幾十倍的時間，才考上了哈佛大學。她是多么堅強、樂觀、刻苦啊！

想想我們，在困難面前只會哭泣；在挫折面前，我們只會埋怨上帝不公平。卻不曾想到：上帝在關了一扇門的同時，也為你開了一扇窗。海倫卻看到了光明，看到了希望。當她向光明摸索的時候，我們只會原地轉圈。

美國的凱勒說過：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。這本書在我邀游知識海洋中，給了我非常重要的啟發。它讓我明白了，挫折只是人生中的拌腳石，我們要勇敢的面對它；挫折是微不足道的，重要的石有面對它的勇氣和樂觀的精神。

心靈作文400字 篇3

那一年，我滿懷期待地翻開這本書，這本海倫·凱勒的自傳。這個又聾又啞的女孩，用自己的意志和不懈的努力，在老師莎莉文女士的幫助下，打破了黑暗和死寂的牢籠，和耳聰目明的女孩一樣從頂級的哈佛大學畢業。

凱勒奶奶身處逆境時的奮爭和取得的成就深深地打動了年幼的我，使她的名字深深的'印在了我的心底。海倫凱勒奶奶不屈服于命運也不去怨天尤人。她接受了來自命運命運的挑戰。一個既看不見又聽不見的女孩兒本來可以輟學回家安享榮華富貴，但是她用永不言敗的精神，堅持用正常人的標準來要求自己，絕不因殘疾而降低對自己的要求，絕不放棄對美好生活的憧憬和信心。莎莉文老師更是將自己的一生毫無保留地獻給了教育，獻給了海倫·凱勒，使她的生命價值，獲得了最大的體現。

在凱勒奶奶的自傳，她常常使用“看到”、“聽見”這樣的字眼，她對景色的描繪充滿了光感，色調感和音律感。傳記中對在海上遇到的風暴和在鐵路上遇到火車的驚險狀況的描述之生動讓我難以相信這是出自于一個聾啞人之筆。海倫·凱勒奶奶終生與大師為伴，養成了她獨到的見解，高尚的情操，樂觀坦誠的心胸和對人的關愛同情。

從她的文章中，我仿佛看到了她散發出的熠熠光輝。

心靈作文400字 篇4

一縷輕柔的月光透過窗子，撒在窗臺上。窗臺上宛若鍍上了銀。無數顆星星閃爍著，像寶石一樣鑲嵌在空中。屋內，鐘已經敲了12下了。這時，電話鈴響了。媽媽接完后便匆匆走了，只說了一句話：“你們趕快睡覺，外公出事了，我回老家看看。”就是因為這句話，我一晚上沒睡，腦子里全部浮現出一副副與外公在一起玩耍那開心的畫面，一副副外公出事的畫面，我害怕極了~`~~~~~`

第二天早晨，媽媽是哭著打電話回來的，說：“女兒，你趕快到醫院來看看你外公最后一面吧！”我一聽，腦子里就一片空白，淚水像雨一樣潸潸落下了。我到了醫院，看到外公那消瘦的臉龐，凹陷的顴骨，我又一次忍不住的大哭了起來。我拼命地搖著外公的身體說：“您不是說再過幾天給我過生日的嗎？現在怎么又躺在這兒了啊！您醒醒啊！難道您不愛我了嗎？你快起來啊~~~~~~”悲傷的音樂像血液一樣貫穿與在場每一個人的身體。外公斷氣了，永遠不再回來了，永遠，永遠~~~~~~

我恨那個美麗的夜晚，永遠都恨，是它讓我在記憶中刻下了永遠抹不去的痛！造成了我永遠也不能彌補的心靈創傷。為什么要在我幼小的心靈中種下痛苦的種子，為什么？為什么~~~~~~

……

第三篇：【實用】心靈作文600字

【實用】心靈作文600字四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的心靈作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈作文600字 篇1

春風，總在不經意之間拂綠了大地；夏日，總在不經意之間照耀著大地；秋風，總在不經意之間染黃了大地；冬雪，總在不經意之間冰封了大地。而那一瞬間的舉動總在不經意之間觸動了我的內心大地。

寒假的愉快生活總是過的那么快，不知不覺開學之際的收心測試便已經成為了昨天，今天的太陽好像有事提前下班了，月亮便接替上了太陽的工作。

晚上放學，回了宿舍，洗漱好之后便與舍友打打鬧鬧，九點鐘的鈴聲響起，整座女生公寓便漆黑一片，只有那樓道中若隱若現的亮光與那沉重的腳步聲在樓道中回蕩。

我的宿舍里吃東西的聲音此起彼伏，我正在吃著面包，便聽見宿舍的門被打開了，我立刻將拿著面包的手放在了被子旁邊陰暗的地方，閉上雙眼，身子往有墻的那一邊轉了過去，查宿舍的那個舍管老婆婆拿著手燈在宿舍里照著，我緊閉著雙眼，聽見那腳步聲向我走來，我的內心撲通撲通跳個不停，拿著面包的手不由得抓緊了，以為她看見了我手中拿著的面包。誰知，她走到我的床邊拾起了那個落在地上的大半個被子放在了我的床上，嘴上責怪的說：“被子都掉在地上了，你也不覺得冷，往里里。”說著便替我掖了掖被角。那一刻，被塵封在內心中回家的強烈欲望，在那一個舉動中徹底爆發，不由得想到了在家中睡覺前媽媽睡前叮囑的關心話語，半夜不嫌麻煩的替我掖著被角，早晨用那充滿著愛的語氣叫我起床，內心中正想著家中的美好日子。“哐啷”，舍管老婆婆出去時帶門的聲音將我從想象中拽了回來，一股酸酸的、澀澀的無法言語的情感縈繞在了心頭。

世間上，每個小小的舉動都有可能觸摸到你內心總最柔軟的地方。

從內心上關心每個人，讓每個人都能感受得到你對他們的愛。

心靈作文600字 篇2

雁過留聲，是大雁對藍天的感恩；滿園芬芳，是花兒對春天的感恩；大地蔥蘢，是樹木對土地的感恩。我想每個人都應該有感恩心，如果你還沒有，那么就讓感恩走進你的心靈吧！小時候，父母由于工作繁忙，我常常會在幼兒園留到最后。老師見了后，伸出了慈母般的手，牽著我去她家吃飯，還關切地問寒問暖。在我眼里，老師就像一位和藹可親的母親，給了我同樣的“母愛”，從此，老師就走進了我的心靈。

邁入小學的大門，我成了一名少先隊員，在老師的哺育下，我茁壯成長。以前，我的字總是“龍飛鳳舞”，不是“缺胳膊少腿”就是“畫蛇添足”，老師就耐心地教我，從握著我的手，到放開手，從一橫一豎，到一撇一捺，我的字逐漸有了進步。“作文”一直都是我的克星，一提到寫作文，我就頭暈腦脹。是老師的才氣縱橫、出口成章，讓我對作文開始感興趣，到熱愛寫作。這一切都是老師的功勞。小時候的我也經常犯錯誤，但老師從不“體罰”，總是語重心長地教導我，至今，我的耳邊常常縈繞著老師的教誨。老師的一言一行，一舉一動，都成為我模仿的對象，即使是一個眼神，對于我來說都是莫大的鼓勵。在告別之際，我發自肺腑的說了一聲“老師，珍重！”進入奉港中學后，我的班主任雖不是語文老師，可是在我的眼里，簡直就是哲學家，因為他有著哲學家一樣的思維，雖沒有優美的語言，可他用理性的言語教導我們如何成長、做人。他雖然會偶然發發脾氣，可那是他恨鐵不成鋼啊。

老師啊！滴水之恩，當以涌泉相報，我會用我的成績來報答您的恩情。

心靈作文600字 篇3

五歲的時候，發生了一件令我難忘的事情。六一兒童節到了，我和媽媽約好在去商場買東西。媽媽給了我20元，讓我自己去買，買好后在出口處等媽媽。我買好東西后，出來一看!媽媽不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：唉，要是媽媽沒帶我出來就不回發生這種事了。我東奔西跑，還是看不見媽媽的身影，又想起了媽媽對我說過的話：“要是你在商場找不見我，你就站在原來的地方，千萬不要亂走動，讓我去找你!”可現在的情勢都這樣了，小偷來了把我帶走怎么辦?陌生人會不會拐騙我?怎么辦?現在該怎么辦?時間仿佛故意拖慢腳步，但還是一分一秒地過去，可我還是沒有見到媽媽的身影。糟了!媽媽還不來，不如我去找她吧!可是媽媽回來找我怎么辦?

就在我左右為難、急得快要哭的時候，又想起媽媽對我說的'話：“如果你找不到我，就去柜員臺叫阿姨開廣播呼叫我。”想到這里，我不禁眼前一亮，真是天無絕人之路啊!我不管三七二十一，飛快地向柜員臺跑去，焦急地對阿姨說：“阿姨，我找不到我的媽媽了，怎么辦?”阿姨微笑著說：“你去每一個出口找一找，看看找得到嗎?找不到我再開廣播。”我以迅雷不及掩耳的速度向每一個出口狂奔。此時此刻，豆大的汗珠從我頭上流了下來，我顧不得這么多了。啊!還是沒有。我垂頭喪氣地對阿姨說：“阿姨，媽媽還是沒找著。”正當阿姨正要開廣播的時候，一個熟悉的身影一閃而過，那是媽媽，沒錯!我大叫：“媽媽!媽媽!”媽媽微笑著走了過來，“呼”我松了一口氣。噢!媽媽也去買東西了，完全把我給忘了，真氣人!后來商場的阿姨夸我很懂事，知道不哭，冷靜地找媽媽。我呢?當然是心里美滋滋的啦!經歷了這一次，我還懂得了不少東西呢!

心靈作文600字 篇4

春天楊柳依依，我留一片最嫩的，夏天大雨傾盆，我捧一滴最多情的，秋天楓葉飄飄，我采一片最火紅的，冬天白雪紛飛，我采一朵最圣潔的。在人生的道路上，我要采擷最美麗的，最彌足珍貴的誠信。我要將它虔誠的放在心中，成為心靈的契約。

擁有誠信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空，擁有誠信，一朵小小的可以飛濺起整個海洋，擁有誠信，就像雄鷹擁有了銳眼，只有內心注滿誠信，別人才會容納你，生活也會更美好。

有一個在德國留學的中國學生，畢業時成績優異，但在德國四處求職時，卻被很多大公司拒絕，當他選了一家小公司求職時，沒想到仍被拒絕，德國人給他一份記錄，記錄他乘公共汽車時，曾被抓到了三次逃票，講述這件事的一位知名學者說，德國抽查逃票一般被查到的機率是萬分之三，這位高材生被抓到三次，在嚴謹的德國人眼里是不可饒恕的，誠信是人之本，擁有誠信，才有更多的機會留給你。

一家大公司的總裁，在接受記者的采訪時，記者問他，成功的秘訣是什么？他只回答兩個字誠信。一個人在三毛兩角的蠅頭小利上都靠不住，你還能指望在別的事情上可以依賴他嗎？他的話通過無線電波傳到世界各地。可見誠信是人生的底線，也是一切成功之本，擁有誠信，才能讓讓世界更美麗。

正因為有了一諾千金的豪情，才奏出了易水送別之歌；誠信是俠客永恒的旋律，正因為有了還是山盟的執著，才唱出了化蝶共舞之歌，誠信成為纏綿的絕唱；正因為有了為民富國強的信念，才彈出了崇潔尚廉之歌。

將誠信虔誠的放在心中，與心靈簽一份契約。

第四篇：心靈作文（范文模版）

高考模擬作文——“心靈不是閑置的土地”寫作素材

有人說：“心靈不會是一塊閑置的空地；你不種莊稼，它就長雜草。”

這句話引起了你怎樣的思考或聯想呢？請聯系自身體驗，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。不得抄襲或套作。

寫作提示： 本題是一道比喻性試題，其指向是，青年人不僅要關注和思考我們的外在世界，而且要審視我們的內在心靈，與自己的精神對話，通過有意識的鑄煉來培育自己的心靈，讓自己的精神更豐厚，心胸更高遠，心靈更純粹。

素材：

也許每個人的心靈深處，都有著一片長滿雜草的荒野。那些雜草可能是懶惰，可能是貪欲，可能是自私，也可能是虛偽??我們竭盡權利，想要將他們徹底清除，卻往往力不從心。其實，要除去心靈的雜草，唯一的方法便是用美德將荒野占據。

美德可以播下真的種子，開出善的花，結出美的果，可以讓惡習的雜草徹徹底底地失去生存的空間。

如果你對這一片雜草置之不理，則會“野火燒不盡，春風吹又生”。雜草的生命力頑強，稍不留意就會使我們心靈的田野變的一片荒蕪。

放下失敗后的悲觀沉淪，放下嫉妒，放下驕傲，放下虛榮，放下懶惰，我們的心靈將會結出碩大的果，心中的莊稼將會使雜草知難而退，我們的心胸將變的寬廣??

當我們誤解朋友的時候，要冷靜。不能使誤會一開始便只想到對方的千錯萬錯，否則會使誤會越陷越深，讓雜草生根發芽，將你們之間的真誠的果實驅除出你們的心靈，讓你們從而疏遠真誠??

如果你待任何人都是真誠的，那么善的種子將會落在你的心中，結出碩大的果，使你的心靈明凈。

如果你待任何事都是平等的，那么美的種子將會扎在你心里，開出最美的花，使你的心靈芬芳。

如果你對世間萬物都是友好的，那么真的花朵會跟隨著你，永遠都是那么美麗，你會覺的生活是如此的美好，人們是如此的可愛，世上的萬物都是美麗的。那么你心靈中的雜草不再跟隨著你，它們會另定新居。同時，你心中的莊稼會越長越好??

用真誠去做肥料，用純真去當作陽光，用善良去充當新鮮空氣，你會得到一個心靈中的美麗芳香的大花園，從而將雜草的位置占據。

除掉心靈的雜草，需要美德，真誠，純真，善良??

◎

要想除掉曠野里的雜草，不是用手拔，不是用鋤鋤，也不是用火燒，方法只有一種，那就是讓莊稼占據這片曠野。

面對人生、事業、愛情，我們每個人都可能有過彷徨，有過迷惘，如果迷離的紛華遮住了我們的望眼，紛亂的聲音籠罩住我們的耳膜，苦苦的求索而找尋不到心靈的凈土，此時雜草變很容易侵占我們的心靈，若不能及時的作認真的自我審視與剖析，則我們的心靈很快就要荒蕪；拔、鋤、燒，都不能徹底除掉心靈的雜草，即便是一毛不剩，可我們所期望的并不是光禿禿的心田，每個人都希望在生命的畫板上涂上斑斕的色彩，所以我們應讓心靈浸淫在春風化雨中，讓金色陽光遍灑心靈的每一處角落，只有這樣，我們的靈魂才不受紛擾。◎

心靈世界可以包藏著很多，美與丑，善良與邪惡，貪婪，名利，金錢??這些心靈的影象有的看不見，也摸不著，但是，卻時刻左右著你的行為。

心靈世界上的那些美好的、坦誠的、善良的苗，心中的真、善、美在時時呵護著苗地茁 1

壯成長，有一天會結出來絢麗的果實。而那些丑惡的、貪婪的苗我們就不得不把它稱之為草。自然界中的一個簡單的例子，當一片田野中的雜草橫生的時候，那其中的苗將也難以生長得茁壯。它對苗構成了一種威脅，甚至是一種擠壓。

那么心靈世界上的苗與草也和自然相似。

◎

貪婪是心靈中的雜草。

一個沙漠中的尋找寶藏的人，在饑渴威脅生命的時候，上帝給了他一次新生的機會，賜與他甘露。可是，當他吃飽喝足之后，繼續來尋覓他心中的寶藏，他尋找到了許多的奇珍異寶，他貪婪地將他裝滿自己的整個口袋。可是，當他再次返回的時候，他沒有了維持生命的食物和水源。最后，他不得不扔掉了所有的東西，可是，他仍然沒有走出沙漠。當他在彌留之即，上帝再次問他需要什么的時候，他說：“我要食物和水。”上帝回答他：“該給你的你已經用完，現在等待你的結局就是一個。”

貪婪，讓他最終以付出生命為結局。那么在這個物欲狂飆的時代，人們的貪婪在節節膨脹，這貪婪的心靈雜草使人性迷失，沒有了自我。那最終的結局也就成了沙漠中尋寶人的結局。

卑劣是心靈中另外的一株雜草。

他是一種低下人格的體現，一種扭曲變態的心態。人前好言語，背后放冷箭。時刻標榜自己，踩著別人的肩膀往上爬，騙取朋友的信任而利用后拋棄。

這樣的人的情感世界是蒼白的，心地晦暗而狹窄。是偽善，卑鄙小人的代表。嫉妒又是心靈中的一塊雜草。

它是對美好的褻瀆，人類心靈中的一顆時刻都能爆炸的炸彈。如果自己的利益被威脅，或者是別人比了自己強大了，自己往往自慚形穢，在心底產生嘆息，甚至是暴怒，片刻之間點燃了心靈的炸彈，不擇手段地報復，就是由于嫉妒的心靈雜草在作祟。

這種最后的結局往往不但得不到自己所追求的目標，反而會離自己的目標越來越遠，最終落入罪惡的深淵而不能自拔。

外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈。大千世界，蕓蕓眾生，心靈的雜草，歸結為一點那是凝結在你心底的痛。

我們屏棄它，在我們的心靈中徹頭徹尾地清除，才能給這個世界一方潔凈的空間。讓我們將功名利祿看透，將勝負成敗看穿，將榮譽得失看破，心靈的雜草才沒有了一絲的生長的空間。

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人的心靈原本猶如一片肥沃的處女地，撒上什么樣的種子就會變成什么樣的土地。如果人通過各種信息渠道得到的都是暴力、色情、拜金主義、利益爭斗等不良信息，這片沃土不自覺的就會雜草重生。而除去雜草最好方法就是在頭腦中大量播種真誠、善良、寬容的種子，這片土地才會欣欣然，其它任何人為的強制方法都行不通。由此看來，要想鏟除自己頭腦中不好的思想與惡念，唯一的方法就是用善念與美德去充實自己的心靈，除此之外，別無良方！人的行為都是由大腦來支配的，心存善念才能造就一個好人。

◎

是的，每個人的心靈也是一片田野。因為世界的五光十色五花八門，我們的心就生出了數不清的欲望，有些欲望是雜草。它們來自于原始的生物本能，不用澆水施肥也能瘋長，稍不留心就會荒蕪，如果我們只一門心思除掉它會事倍功半；有些欲望是莊稼，需要栽種，需要精心呵護，莊稼越多，雜草的生存空間就越小，莊稼越茁壯，雜草就越孱弱，同時我們再清除雜草，田野就干凈如初，這些莊稼的名字叫美德。

美德讓靈魂無紛擾

心靈不會是一塊閑置的空地，你不種莊稼，它就長雜草。其實，要想除掉曠野的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想讓靈魂無紛擾，惟一的方法就是用美德去占據它。

愛因斯坦說：“在所有世界著名的人物中，瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”因為居里夫人心里裝著科學，裝著對科學的崇敬與熱愛。美德已經占據了她的內心。面對那10項獎金，16種獎章，107個名譽頭銜，她能夠鄙棄名利，不為所動，她視名利如糞土，將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國，而將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的女兒當玩具。

正是因為美德占據了她的心，名利的雜草才無處生根，讓她的靈魂無紛擾，使得她曾連續兩次獲諾貝爾獎。

被譽為“浙大保姆”的竺可楨，是可敬的、可愛的。他心裝學生，在曾經動蕩的時代中，他沒有想過自己的生死，而是心系學生的前途，命運。面對費鞏的嘲笑，“我們學校的校長只會看天，不會看人”，他毫不生氣，仍聘其為教授，因為他賞識費鞏的才華。他用那溫厚光輝照亮著浙大，照亮著中國的教育事業。

他的內心被美德裝滿了，狹隘、自私、報復等雜草都已連根拔除，他的靈魂不被外界紛擾。曾經有人這樣評價他：“他的人格亦如他老家紹興的白墻黑瓦，一派日月山川般的明凈。”確實，他用他的美德感染了身邊的每一個人。

被美國《時代周刊》評為20世紀最有影響的100位藝術家中唯一的女性——萊妮麗勞斯塔爾，她前半生因為美貌被某軍官看中，導致半生失足，但是她的心仍充滿美德，靈魂沒有被紛擾。當她擺脫軍官，獲得在自由之后，仍保持一份自信，一顆不息的奮斗雄心。因此，生命的碩果就如影相隨。

在人生的旅途中，到處都充滿誘惑，到處都充滿荊棘，要想在這旅途中，能夠抵擋住誘惑，跨過荊棘，那么讓美德來占據你的內心吧！堅定自己的信念，讓樂于奉獻、溫厚寬容、奮斗不息、鄙棄名利的美德來充實你的內心吧！因為美德讓靈魂無紛擾！

培育自己的心靈花園

如果沒有美德的陽光照耀，人的心靈便會被丑惡的黑暗覆蓋；如果沒有真理的清泉流淌，人的心靈便會被漫漫黃沙湮沒。心靈不會是一塊閑置的空地，你不種莊稼，它就長雜草。既然如此，那我們就該學會培育好自己的心靈花園。

要培育自己的心靈花園，就應該及時反省自己，去除心靈的雜草。“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。孔子曰：“吾日三省吾身。”正是因為孔子能不斷反省自己，才使他成為了無憂之仁者、無惑之智者、無懼之勇者，才使他成為了后世景仰的大圣人。靖節先生“悟已往之不諫，知來者之可追”，才會怡然自得地種豆南山、采菊東籬，能夠在生活困苦之時仍不為五斗米折腰，能守住自己的心靈花園不被官場的黑暗侵蝕。如果陶淵明在黑暗的官場中迷失了本性，被名利蒙住了心靈，那他又怎么會擁有如此高深的文學造詣呢？要培育自己的心靈花園，就應該不斷學習正確的知識，為自己的心靈種上美麗的花。漢代學者王符曾說：“索物于夜室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于典。”宋代朱熹也曾說：“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”他們兩人都在不斷學習知識的過程中找到了快樂，也凈化了心靈。季羨林即使在最艱難的時刻還繼續為中國的文化事業不斷努力，即使是在牛棚還不斷追求真理學習知識。正是因為季羨林能堅持學習知識，才使得自己擁有了一座長滿了鮮花的心靈花園，才使他成為了感動中國、讓億萬人景仰的一位學者。

要培育自己的心靈花園，更應該時時從人民的角度出發，讓自己的心靈結滿累累碩果。“蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。”秋瑾正是因為“愛群”，愛所有的人，才在國家民族危難之際犧牲了自己的生命，為自己的心靈譜上了一曲最美的贊歌。名滿天下的雜交水稻專家袁隆平，為了自己畢生的夢想——讓所有的人遠離饑餓，他放棄了安逸的生活，每天專注于田疇。即使是曾經受人非難，人民的好總理溫家寶秉著“天變不足畏，人言不足恤”的想法，思民之所憂，行民之所思，帶領著十三億中國人跨過了一道又一道的坎，使整個國家邁入了一個春天，也使他自己的心靈邁入了一個碩果累累的秋天。

無數的榜樣告訴我們培育自己的心靈花園是多么重要。只有用心培育了自己的心靈花園，它才會陽光普照，清泉淙淙，生機盎然。作為21世紀的青少年，我們更應該循著前人的正確軌跡，不斷充實自己的精神世界，讓自己的心靈花園美麗燦爛，碩果滿枝。

播種美好

一個人搶劫了誠信，便會變得貪婪自私；一個人放棄了希望，縱使成功就在眼前也會停止邁動前進的腳步；一個人拋棄了良知，欲望的雜草便會在其心靈蔓延。心靈不會是一塊閑置的土地，你不種莊稼，它就長雜草。播下心靈美好的種子都會收獲一段美麗的人生。

有人稱贊她是“照耀苗鄉的月亮”，有人親切地稱她是“赤腳醫生”，她是一名柔弱的女子，卻用稚嫩的雙肩扛起了十里八鄉的健康，在拜金主義盛行的今天，李春燕卻為貧困的父老鄉親免費治病，她的行為深深地感動了每一個中國人，更讓一些追名逐利的醫藥工作者汗顏。李春燕在心中播下了對鄉親們的牽掛和一位醫生應有的職業道德，金錢誘惑和世俗的功利便無法去陶醉一個苗鄉女子淳樸、善良的心。

春節晚會上的一場《千手觀音》讓每一個欣賞者為之震撼，美妙的舞姿，變幻的雙手，讓人難以想像這么優美的舞蹈竟來自一群生活于無聲世界的聾啞人。邰麗華的臉上寫滿了倔強與不屈，揮動的雙手勾勒著人性的美好，她將生活的痛苦化作精神的方糖，甘之若飴。

邰麗華在心中播下了對美好生活的向往與企盼和對命運的挑戰與不屈，命運的不公并未將她擊倒，她在無聲的世界看到的是陽光與希望，而不是頹廢。

人生無非面臨兩個選擇，進取或墮落，當你在他人困難時伸出自己的一只手時，你的世界也會充滿陽光，當你自私、冷漠、封閉之時，心靈所有的窗戶緊閉上，陰暗與雜草將會占據你的整個心靈。不要太急功近利，金錢會沖昏頭腦；不要放棄憧憬與希望，在每一天都會升起一輪新的太陽。不要拋棄信念，《士兵突擊》里的王寶強正是因為不拋棄、不放棄才有了最后的成功與輝煌。讓美好的種子在心靈發芽，雜草便無機可乘。

看一看我們的雙手，縱橫交錯的手紋，原來命運在我們手中。那么就在這春暖花開之際種下美好的種子，辛勤耕耘，收獲一段美好的人生之旅。

【評語】文章的題目能緊扣作文材料的內容，這種做法比較穩妥，我個人認為比擬成《心靈的清泉》等要好一些。雖然后面的也未嘗不可。

文章第一段就緊緊扣住“莊稼”“雜草”這組對立又統一的因素去寫，體現了小作者很好的準辯證思維能力。例如：誠信－自私，希望－止步不前等等。接下來，作者用優美的筆觸列舉了李春燕的故事，第三段緊扣作文材料的內涵點題，論證得非常到位。文章第二個事例邰麗華的例子又是一段事例加一段分析，可以說是有條不紊。

第六段是總說，進一步論證“莊稼”與“雜草”的辯證有關系，讓問題引向深入。并強化了不放棄憧憬與希望的正面追求，結尾短促有力，是一篇不可多得的考場佳作。

守護心靈花園

每個人心中都有一個屬于自己的秘密花園。有的人園中百花爭艷，有的人園中卻雜草叢生。心靈不會是一塊閑置的空地；你不種莊稼它就長雜草。唯有我們細心地播種，辛勤地耕耘才能收獲屬于我們的接受果實累累…… 莊子，這個一心想要飛離塵世的人，總是帶給我們莫名的感動。在那個文化屈從權勢的時代，在那個利欲熏心的時代，莊子用一份淡定和對自由的追求守護了心靈的凈土。他不斷地播下真善美的種子，不斷地追問，不斷地完成對人生的思考和解讀。人是一棵樹，一棵在深夜中孤獨看守心靈月亮的樹。

是莊子對絕對自由的追求，讓莊子的心靈花園是碧潭清澈，又如大海般深沉廣博。

陶淵明，那個“采菊東籬下”的詩人，那個“種豆南山下”的農夫，那個掛印辭官的彭澤縣令。在我心中，他就是一朵淡菊，一杯清酒，一陣微風。在那泥淖般黑暗的官場中，他沒有讓貪婪的雜草進入心中，只因那份對自然的熱愛與堅守。他不斷地掃除心靈的塵土，種下保持真我的種子。他用躬耕壟畝堅守著心靈的凈土或許他的莊稼只是“草盛豆苗稀”但他的心靈卻是久違地自由與欣喜。只因這才是他的心靈所追求的。

是對自然的熱愛，讓陶潛的花園是那么純凈、自然。那里沒有雜草，那是他的桃花源。莊子和陶淵明告訴我們心靈的花園需要我們用心去守護，播灑希望的種子，讓雜草無處叢生。可也有很多人因沒有播種，只能讓心靈花園荒蕪。比如方仲永，少有才學的他不懂得用知識守護心靈花園，結果使驕傲和自負爬上心頭最終留給世人傷仲永的感嘆！比如當今許多行政官員，不能堅守生產自救和法律的底線，貪污受賄，強取豪奪，他們的心靈花園早已不堪入目，甚至已是臭氣熏天…… 佛語有言：“空即是色，色即是空。”心靈的雜草往往是心靈的雜念，讓我們撒下希望的種子，細心呵護心靈花園，摒除雜念。相信我們的花園定是如“江天一色無纖塵，皎潔空中孤月輪”般。

第五篇：作文心靈的距離

【作文題目】閱讀下面的材料，按要求作文。

春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓，鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個怎么樣的人?”頓了一下，老太太又說，“當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什么好擔心的。” 生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發生的一個細節、一個舉動，卻會在人與人之間架起美麗的心靈橋梁。

請以“心靈的距離”為話題，寫一篇不少于600字的文章，可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

【寫作指導】話題作文題，一般由材料、簡短提示語、由材料引出的“話題”、作文要求等四個部分組成，正確認識和理解四者之間的關系和各自的作用，是理解話題作文的關鍵，也是寫作話題作文的關鍵。材料中“一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路”“鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外”，這些材料表明了命題者的用意;“簡短提示語”對材料作了解釋說明，減小了考生審題的難度，更清楚地顯現出命題者的用意--“ 刻意為之往往不能縮短彼此的距離”，因為它不是形成的習慣，不是發自內心的，“會在人與人之間架起美麗的心靈橋梁”的“偶爾發生的一個細節、一個舉動”，原因是它真實，足以反映出一個人的素質。在材料和提示語的基礎上提煉出的話題“心靈的距離”，該如何確定主旨和寫作重點，考生自然清楚了。因此寫話題作文時，考生必須重視對“材料”“提示語”的分析理解，便于迅速進入構思狀態。

寫這篇作文，要避免寫成“愛護環境”或“美好心靈”等情況的文章，否則，離題太遠，得分一定很低的。

滿分例文點評一：現代文明的困惑

科技發展到23世紀，空間的距離早已被一再縮短，人們甚至開始致力于消除時間的距離。一日，某研究院邀請位列“初唐四杰”首席的王勃前來現代世界一游，意在請他領略何謂真正的“天涯若比鄰”。王勃欣然應允，身著一襲飄逸的長衫出現在上海地鐵站。即使周圍沒有參照物，依然能體會到列車在飛馳著，把距離拋向身后。王勃不由感慨，想當年騎一破驢，這點距離還不知要晃悠多少日子。再四下一看，一群人正埋頭收發短信，才知道現代的信息技術早已把天涯海角縮短為一點，比之“飛雁傳書”的艱辛，又不知幸福了多少倍。

一路信步，不覺走入一處高檔住宅，不料被一虎背熊腰的保安呵住。保安目光如炬，眼里是十二分的警惕。王勃沒有身份證，只得隔著住宅區外的電網遠遠觀望，心里有幾分不悅：這年頭，怎么有的人看誰都像賊呢?再看那住宅，也毫無溫馨可言。單元樓下的金屬門，窗口豎起的不銹鋼鐵欄，都在陽光下泛著威嚴的金屬光澤。人們對周邊的一切都是充滿戒備的，甚至不肯開窗。難道陽光也是充滿罪惡的嗎?在這種環境里，即使是鄰居，見面也仿佛陌路人。王勃禁不住隨口吟道“比鄰若天涯”，他隱隱覺得有點心酸--古人的心都是不設防的，很容易感動和受傷。

晚間，他與該研究院的負責人一同赴一個酒席，席間推杯換盞，觥籌交錯。幾杯酒下肚，王勃已有些微醉，欲推心置腹地與眾人交談今日之感受，不料卻感覺其他人的心像是被層層包裹住，他幾欲靠近，想觸及他人的內心深處，卻被一次次擋了出來。他們熱衷的是不久以后的一樁大生意，絲毫不理會王勃的一腔盛情。言語間或鋒芒畢露，或暗藏殺機，聽得王勃不住地戰栗。而那晦澀難懂的雙關之詞，玄妙高深的拐彎抹角之語，更讓王勃不知所措。無奈之下，他拂袖離去。

此時，他才幡然省悟，當交通工具不斷提速，如箭般飛馳在大街小巷時，人們也就沒有了“歸心似箭”的感受;當天空被穿梭在城市上空的短信所籠罩，人們就不再逐字斟酌，將心傾注在文學中。當人們沾沾自喜，以為這個世界任何角落之間都沒有距離的時候，彼此的心靈卻被金錢、名利的利刃撕扯開去，越來越疏離。如果某天，所有的心靈都被人為地禁錮在囚籠中，彼此因為漂泊得太遠，再也無法尋覓各自的身影，萬般孤寂中，我們還能笑著說“現代文明縮短了人與人之間的距離”嗎? 點評：文章通過一個虛構的故事，揭示了現代文明導致的矛盾。從構思上看，作者跨越古今時空，以唐人王勃的視角，先描述現代文明中“距離被縮短”的表象，然后通過戒備森嚴的現代住宅與信息時代的特點，逐漸推翻了先前的表象。而席間人們貌合神離的對話，則徹底地表現出現代人心靈之間的疏離。文章由表及里，步步深入。結尾部分闡釋了造成這種矛盾的原因，文末的反問發人深省。作者選擇名句“天涯若比鄰”的作者王勃作為故事的主角，是有深意的。在王勃所處的時代，其境遇與文章中描寫的現實恰恰相反--科技的落后使人們近在咫尺，如隔天涯，但是真情拉近了人們心靈的距離。這種對比更深刻地凸現了主題：心靈的距離與相隔多遠并無關聯，關鍵是不要用戒備的眼光看待身邊的人和事，只有推心置腹地坦誠交流才能縮短心靈的距離。

【題目】你我走過的日子

要求：①文體不限，字數不少于600個（如寫詩歌，則不能少于16行）；

②文中不出現含有個人信息的地名、校名和人名等。【作文題目解讀】

走過的一段日子，經歷了一些風風雨雨，有多少個美麗的畫面？喜悅、氣惱、激昂……歲月總是讓人難忘。作文，是一種積累，一種語言的積累，更是一種情感的積累。歲月的風風雨雨，一起走過的日子，總會浮現出曾經發生過的一些刻骨銘心的事情。

文體雖不限，但本文適合寫記敘類文章，要有具體的材料，有真情實情才行。“你”字可從以下幾方面加以考慮：（1）指具體的人，寫老師，可以感受到老師的關愛、教導；寫同學，感受到的是真摯、純潔的友誼；寫家人長輩，給人一份留戀與懷念，感受到家庭的溫馨。（2）指具體的物，如書籍，書籍怎樣伴隨自己一路走來，豐富自己的精神世界。自己的興趣愛好、個性特長，如書法、鋼琴等。（3）也

可以指抽象的感情，指人的一些品格，如堅強、樂觀、自信、微笑等，在這種感情的支配下，寫自己的人生感悟，有較多的理性成分。

也可以采用擬人的手法，運用想象，如與動物之間走過的美麗日子，現實卻是環境遭到了破壞，走過的只是成了一種美好的回憶。

總之，一起走過的日子里，有許許多多的日子值得懷念，有許許多多的畫面值得回憶，只要你能用心體味，一定會有最真摯的情感打動讀者。雖然命題作文，只要你仔細審題，寫作的空間還是相當大的。【佳作示例1】

你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當你掀開茶蓋時那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發現你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。

你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來你是愛我的。

你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對你心懷不滿，你對我卻滿懷期待。

小時候，我參加了“書法社”，可是在社里我總覺得自己的字與我的同學相差甚遠，這時你鼓勵我說：“好好努力，正如茶那樣即使原來多么平凡，但經過了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時的清香令人心醉，這時它擁有了美麗的內涵，只要努力就會擁有美麗內涵。”我應了一下，然后就離開了。過了一個月，我參加了書法比賽得了三等獎，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當你看到這一切時會很高興，但你只是看了看，揚起嘴微微一笑。我拿著獎狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。

有時,看到爺爺那對我漠不關心的神情,總覺得自己是那么多余……

有一次，爺爺奶奶到我家過年。當我看到爺爺時，他對我揚起了笑臉，我的心被蟄了一下，總覺得這是他第一次對我笑。我有個壞習慣，睡覺總喜歡踢被子，這不這幾天鼻涕橫流，呵欠連連……可是這幾天當我起床時被子總蓋得好好的，我以為是媽媽，頓時心里洋溢著濃濃的暖意。深夜了，因為感冒難受，我久久難以入睡，這時門縫忽然射進一道光，我趕緊閉上眼睛，他幫我蓋好了被子，用手背撫摸我的額頭，接著嘆了口氣便離開了，我緩緩睜開眼睛，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中……這手的溫度，手的粗糙難道是爺爺……

你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說：“你爺爺啊，真是個傻瓜，上一次你得獎時他不知道有多高興，整天逢人就說我孫子啊字寫得好……可是他硬要裝著不屑。”我此刻才明白原來爺爺的不屑是對我的鼓勵，是要讓我不要沉迷在一時的成功中。原來你我一起走過的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛，也有 幸福。

【點評】本文是寫親情的，講了自己與爺爺一路波折，一路誤解地走來。文章選取了爺爺與自己走過的日子里的兩件事，一件是寫作者書法獲了獎，非常高興，想得到長輩的表揚，但這位爺爺卻把自己的喜悅收藏起來，并用耐人尋味的話來鼓勵孫子更加努力。讓人感到爺爺茶一樣的清香人生，發人深省。另一件是寫爺爺晚上起來給他蓋被子，一位慈祥愛孫兒的長輩躍然紙上。正是由于與爺爺相處的點點滴滴，才讓文章真實動人，結尾用奶奶的話來側面反映爺爺與我走過的那段充滿愛的日子，感人至深。

【佳作示例2】

如果我是一只風箏，那么你就是牽絆風箏的絲線，若失去了你，我就失去了高飛的力量；如果我是一條魚，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣；如果我是一粒種子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養分。

在母親去世的這八年里，是你陪著我一起走過那段歲月。在我孤獨時，不善言辭的你買來書籍陪伴我，讓我愛上文學；在我生病時，你雖沒有給我煮雞湯，只是簡單的送我到醫療站，付了錢，匆匆離去，但我卻明白你那句“疼要疼在心里”的含義；在我取得進步時，你沒有給我什么特殊的表揚，只是憨憨地說：“毛澤東的話總不會錯的，?虛心使人進步，驕傲使人落后。?”我很知足，因為我有你的一 路陪伴。

中考前一個星期，老師發下一張家長函，很少有人會像你一樣認真去看，并且按照上面寫的去做了。飯桌上，你燒的菜很豐盛，兩素一葷一湯，一直以來，你就是一個很好的“廚師”，菜的味道當然不容置疑，但讓我困惑的是平常的一菜一湯怎么變成三菜一湯？你說中考快到了，也幫不上什么忙，但營養得跟上。我也沒有多說一句，只是盡量將嘴塞得滿滿的。

考試臨近，我說我緊張，問你有沒有吃了不緊張的藥，你平生第一次極其嚴肅地盯著我，告訴我要勇敢面對，緊張只是徒勞。

早晨，我匆匆掛上校牌，準備去趕早班車，你疲憊的身影出現在我面前，說是來送我去學校。路上，我問你要八點才下班，怎么可以出來，你說你跟門衛是熟人，只是趕在七點以前回來，他就允許你出來。我沒說什么，只覺鼻尖一點涼，鏡片也變模糊了。末了，我發現你身上穿著臟臟的工作服，快到校門口，你沒有遠遠地停在遠處，而是很自豪地送我到最近處，就差沒開進學校，你那身裝束很扎眼，我將頭埋進衣領里，你卻毫不避諱，好像你開的是奔馳、寶馬，車上坐的是學成歸來的我。

每次考試，你雖比我緊張，但你從不問我考得順不順利，只是每天的三菜一湯和讓我免于擠公車的接送。直到考完后，你才激動地問我考得如何，我才知道這句話你憋了很久。我告訴你，還好，我看到你額頭上的眉毛在歡快地抖動。

曾經，面對母親的離開，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但現在，我明白了命運在冥冥之中都注定了的，也說不上公不公平，母親離開，父親健在，而我也懂事了很多，這才是公平。

今年9月，我即將升入離家更遠的高中就學，我很清楚父親沒有了我這份掛念，會更拼命，甚至忘記吃飯、睡覺，我希望父親為我好好留住健康，因為對于父親來說，他的女兒，還要他陪她一起走下去！

【點評】有人說：“父愛如山！”它深沉內斂，需要我們去用心感受。本文的小作者用飽含深情的筆觸，講述了失去母親之后的自己如何在父親的關懷下一起走過的日子。平時的點點滴滴，父親從細小處關心著女兒，讓失去母親的女兒內心世界變得豐富，喜歡上文學，學會做人。重點寫了中考前的幾個細節，如何改善伙食，如何送女兒上學，從細微處感受到濃濃的父愛。樸實的語言洋溢著淡淡的父女之情，真正達到了“于無聲處聽驚雷，寫于細處感人心”的境界。