第一篇：人教版歷史八年級上冊第一、二單元知識點

八年級歷史上冊知識要點 姓名：

第一單元 中國開始淪為半殖民地半封建社會

第1課 鴉片戰爭

1、鴉片給中國帶來了嚴重危害：（1）白銀外流，造成財政危機。（2）統治機構更加腐敗。

（3）毒害身心健康。（4）軍隊戰斗力削弱。

2、虎門禁煙：1839年，林則徐在廣州虎門海灘當眾銷毀鴉片。

意義：虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。

3、鴉片戰爭爆發的根本原因：英國為打開中國市場，傾銷商品，掠奪原料。

直接原因：虎門銷煙

4、時間：1840----1842年

5、民族英雄：關天培——戰死虎門，陳化成——吳淞口戰死。

6、結果：清朝戰敗，簽訂中國第一個喪權辱國中英《南京條約》。

條約內容：（1）割香港島給英國（割地）。（2）賠款2100萬元銀元（賠款）。

（3）開放廣州、廈門、寧波、福州、上海五處為通商口岸（五口通商）。（4）英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定（關稅協定）。

7、中英《虎門條約》：獲得了領事裁判權、片面最惠國待遇、在通商口岸租地建房的權利

中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》：美、法除享受英國在華的各種特權外，還擴大

了侵略權益。

8、鴉片戰爭的影響：（1）中國不再享有完整的獨立主權，中國社會的自然經濟遭到破壞；

（2）中國開始淪為半殖民地半封建社會；（3）是中國近代史的開端。

———————————— 第2課

第二次鴉片戰爭 ————————————

1、第二次鴉片戰爭的根本原因 ：進一步打開中國市場，擴大侵略權益。

2、時間 ：1956——1960年

3、主兇：英、法 ；幫兇 俄、美

4、列強的罪行：（1）英法——占領北京，火燒圓明園。（1860年10月）

（2）沙俄——趁火打劫，強占中國北方領土150多萬平方公里。

5、主要條約：1858年《天津條約》（1）西方列強獲得了外國公使進駐北京；（2）增開漢口、南京等十處為通商口岸；(3)外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行燈特權。1860年《北京條約》（1）承認《天津條約》繼續有效；（2）增開天津為商埠；（3）割九龍司地方一區給英國；（4）賠款額大幅增加。

5、第二次鴉片戰爭的影響：使中國喪失更多主權，中國的半殖民地化程度進一步加深。

—————————————— 第3課 太平天國運動 ——————————————

1、原因：①清政府統治危機加深②階級矛盾日益尖銳

2、開始的標志：1851年，金田起義爆發

3、太平天國初步建立政權組織-------永安建制

4、太平天國北伐西征

目的：為了推翻清朝統治和鞏固政權

影響：軍事上進入了全盛時期 5、1856年，“天京事變”使太平天國由盛轉衰。

6、太平天國運動的歷史意義：是中國歷史上規模最宏達的一次農民戰爭，沉重的打擊了清朝的統治和外國侵略勢力。

7、太平天國運動失敗的原因：農民階級的局限性（主觀）;中外反動勢力的聯合絞殺（客觀）

8、太平天國的革命綱領

《天朝田畝制度》①內容：土地分配；產品分配；② 核心：廢除封建土地私有制③評價：該制度主張在小生產的基礎上飛出私有制和平均社會財富是不可能實現的，實際上也沒有實行。

《資政新篇》①目的：振興太平天國；②內容：主張學習西方，改革內政； ③評價：是先進的中國人最早提出的帶有資本主義色彩的改革方案，集中反映了當時先進的中國人的中國人向西方尋求真理和探索就夠救民道路的迫切愿望。

————————————— 第4課 洋務運動 ——————————————

1、背景：經歷兩次鴉片戰爭和太平天國運動的打擊，清政府內憂外患。

2、時間：19世紀60——90 年代

3、目的：學習利用西方先進技術，富國強兵，維護清朝的統治。

4、代表人物：中央——奕?，地方——曾國藩，李鴻章，左宗棠，張之洞。

5、口號：前期“自強” 后期“求富”

6、洋務運動主要活動：

（1）60年代開始以“自強”為口號，創辦軍事工業。①安慶內軍械所；②江南制造總局；③福州船政局，是中近第一個交通企業，遠東第一大船廠

（2）70年代開始以“求富”為口號，創辦民用工業（輔助軍事工業）①輪船招商局；

②湖北織布局；③漢陽鐵廠

（3）籌劃海防，80年代籌建成南洋、北洋（規模最大）、福建三支海軍。（4）發展近代教育：①創辦新式學堂；②設立翻譯官；③派遣留學生。

京師同文館（中近第一所新式學校）

7、洋務運動的破產：甲午中日戰爭中北洋艦隊全軍覆沒。

8、性質：洋務運動是一次失敗的封建統治者的自救運動。

9、影響：①在客觀上為中華民族資本主義的產生；是中國近代化的開端；對外國資本主義的入侵起到了一定的抵制作用。②洋務運動的根本目的是維護和鞏固清政府的統治，沒有使中國走上富強的道路。

9、失敗的原因：沒有觸動封建制度，單純學習西方先進科技是不可能使中國富強起來的。

————————— 第5課 甲午中日戰爭與瓜分中國狂潮 ————————————

一、甲午中日戰爭

1、直接原因：朝鮮東學黨起義 根本原因：日本企圖侵略中國，稱霸世界

2、主要戰役：①黃海海戰②旅順戰役③威海衛戰役（北洋艦隊全軍覆沒）

著名愛國將領：民族英雄鄧世昌。

3、戰敗根本原因：清政府統治腐朽，制度落后

4、中日《馬關條約》 1895年

（1）內容：①清政府割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本。②賠償日本軍費白銀2億兩；③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠；④允許日本在通商口岸開設工廠。

（2）與之前條約相比的新變化：①開放沙市…表明外國侵略勢力又沿海擴張到內地②開設工廠，表明外國資本主義侵略方式由商品輸出轉變為資本轉變。

（3）影響：大大加深了中國半殖民地化程度，刺激了帝國主義掀起瓜分中國的狂潮。

5、瓜分中國的狂潮： ①表現：搶奪利權；強租海港；劃分“勢力范圍”；

“門戶開放政策”：1899年，原因：列強瓜分中國時，美國忙于美西戰爭，無暇東顧。內容：美國承認各國在中國的勢力范圍和既得特權，要求在各國租借地和勢力范圍內享有均等貿易機會。

—————————————— 第6課

戊戌變法 ——————————————

一、康有為與公車上書---1895年

1、背景：中華民族危機空前嚴重和中華民族資本主義的發展。

2、直接原因：《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，群情激憤。

3、主要領導：康有為、梁啟超

4、公車上書：①經過：《馬關條約》簽訂后，康有為、梁啟超邀請參加科舉考試的舉人聯名上書光緒帝，請求拒和、遷都、變法。

5、意義：揭開了維新變法運動的序幕。

6、維新派創辦的著名報刊：上海的《時務報》、天津的《國聞報》。

二、百日維新：1898年

1、頒布“明定國是”詔書，內容：①政治：裁撤冗官冗員，允許官民上書言事（有利于民族資產階級參政）。②經濟：鼓勵私人興辦工礦企業，發展農、工、商業（有利于中國資本主義的發展）。③文化：改試策論，廢除八股，開辦新式學堂（有利于傳播西方先進的思想文化和政治思想）。④軍事：裁減綠營，訓練新式軍隊等。（有利于提高軍隊作戰能力）

2、性質：是近代首次思想解放運動，救亡圖存的愛國運動和發展資本主義的改革運動。

3、結果：慈禧太后發動政變，變法失敗。維新派人士譚嗣同、楊銳、林旭、楊深秀、劉光第、康廣仁六人遭清政府殺害，史稱“戊戌六君子”。

4、失敗的原因：頑固派實力強大；維新派力量較弱，依靠沒有實權的皇帝；維新派沒有發動和依靠人民群眾。****說明了在半殖民地半封建社會的中國，資產階級改良道路行不通。

5、影響：是資產階級維新派發動和領導的救亡圖存的愛國運動和資本主義改良運動。雖然失敗了，但宣傳的資產階級思想，客觀上起到了思想啟蒙的作用，是近代首次思想解放運動。

—————————————— 第7課 抗擊八國聯軍 ——————————————

一、義和團運動

1、原因；帝國主義對中國侵略的加劇，民族矛盾空前激化。

2、斗爭對象：帝國主義侵略勢力。

3、運動中心：京津地區。

4、主要戰役：廊坊戰役。

5、在清政府和八國聯軍的聯合鎮壓下失敗了。

6、性質及意義：是一場反帝愛國農民運動，粉碎了帝國主義瓜分中國的陰謀。

二、抗擊八國聯軍：

1、爆發：1900年，西摩爾率領英，發，俄，德，意，日，奧八國聯軍入侵中國。

2、主要侵略罪行：攻占天津，北京；鎮壓義和團運動。

3、清與11國簽訂《辛丑條約》主要內容：①賠款白銀4.5億兩；②保證嚴禁人民參加反帝活動；③拆毀大沽炮臺，派兵駐扎要地；④劃定使館界，允許各國派兵駐守；⑤改總理衙門為外務部，班列六部之前。

4、影響：清政府淪為帝國主義列請統治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

5、清政府在近代屢戰屢敗的根本原因是什么？近代中國屈辱的歷史給我們哪些啟示？

根本原因：腐朽的封建主義難以戰勝新興的資本主義。

啟示：落后就要挨打；堅持改革開放，提高我國的綜合國力。

第二篇：八年級上冊歷史知識點

第一課

1、感受社會生活的意義

①隨著身體的成長、智力的發展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。

②我們會更加關注社區治理，并獻計獻策；

③會更加關心國家發展。

2、個人與社會的關系：

（1）個人離不開社會。

①人們總是生活在一定的社會關系中；人的成長是不斷社會化的過程。人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。

②人們的生存與發展離不開社會提供的種種條件；每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。

③人的全面發展與社會的全面進步密不可分。

（2）社會離不開個人。

①社會是由個人組成的；個人是社會的有機組成部分。

②任何社會的存在和發展，都是人們共同努力的結果。

3、同一個人，為什么身份不同？

①因為人的身份是通過社會關系確定的。

②在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。

4、為什么人的成長是不斷社會化的過程？（為什么人的成長離不開社會？）

①通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員

②人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。

5、為什么要養成親社會行為

?

①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。

?

②有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。

6、親社會行為的表現

謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等

7、如何養成親社會行為？

①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。

②我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。

③在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人。

8、親近社會的重要性（參與社會生活的意義）

①參與社會的過程，即是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。

②我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。

第二課

1、網絡對人們日常生活的積極影響：

（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。

（2）網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。

（3）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

2、網絡對社會進步的積極影響：

（1）網絡為經濟的發展注入新的活力

（2）網絡促進民主政治的進步

（3）網絡為文化的傳播和科技創新搭建新的平臺

3、網絡謠言的危害：

（1）

加劇社會恐慌；

（2）

引發社會信任危機；

（3）

污染了網絡環境；

（4）

擾亂了公共秩序；

（5）

敗壞了社會風氣；

（6）

損害國家形象；

（7）

侵犯公民或社會組織的個體權利；

（8）

損害了公共利益和當事人的聲譽

4、怎樣防范網絡謠言

①

立法機關完善相關法律法規。相關部門應積極回應，披露真相。

②

網民要守法自律，文明上網，不信謠，不傳謠。

③

網站應加強自律，強化管理。

④

受害者拿起法律武器維護自身合法權益。

5、網絡的弊端

①網絡信息良莠不齊。制造和傳播網絡謠言

②沉迷于網絡嚴重影響學習、工作和生活

③個人隱私容易被侵犯

6、如何理性參與網絡生活

（1）要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。

（2）要尋找與學習、工作有關的信息，不可沉溺于網絡，要學會信息節食。

（3）要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。

（4）對自己的網絡言論負責，自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。

7、怎樣正確利用網絡平臺

（1）

要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。

（2）

在網上高揚主旋律，弘揚正能量。

（3）

利用網絡參與公益活動。

（4）

要善于利用網絡技術,解決工作學習生活中的問題。

8、怎樣傳播網絡正能量

①要踐行社會主義核心價值觀，②不斷提高網絡媒介素養，③共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，④讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。

第三課

1、社會秩序的內容：

社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。

2、社會秩序的作用

（1）社會正常運行需要秩序。

（2）社會秩序是人民安居樂業的保障。

（3）社會秩序營造良好的社會環境。

3、社會規則的作用

（1）社會規則明確社會秩序的內容。使人們各司其職、各安其位、各盡其責、各得其所。

（2）社會規則保障社會秩序的實現。明確破壞秩序時該如何懲罰，保障社會良性運行。

4、自由與規則的關系

①社會規則規定了自由的邊界。自由受道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權利。

②社會規則是人們享有自由的保障。

5、如何做到自覺遵守規則

①

遵守規則需要他律和自律。

②

遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為行動的準繩。將規則內化于心，外化于行。

6、維護與改進規則

①我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守規則；另一方面要在保護自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。

②我們應該積極改進規則。規則不是一成不變的。我們要積極參與規則的改進和完善。

第四課

1、尊重的重要性（為什么說尊重是交往的起點）

①尊重他人是一個人內在修養的外在表現

②每個人都希望得到他人和社會的尊重。受到尊重能產生良好的心理體驗。

③尊重使社會生活和諧融洽。

④尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。

2、尊重的意義

①尊重是相互的，②能減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，③促進社會進步，提高社會文明程度。

3、如何做到尊重他人

①積極關注，重視他人。需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當的關注。

②平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。

③學會換位思考。我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。

④學會欣賞他人。讓我們學會彼此欣賞，共同進步。

4、如何學會欣賞他人

①

我們要善于發現他人的潛質和特長。

②

真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點。

③

給予他人積極的評價。

④

學會彼此欣賞，共同進步。

5、禮的含義

①禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。

②禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。

6、文明有禮的重要性

①文明有禮是一個人立身處世的前提。

②文明有禮促進社會和諧。

③文明有禮體現國家形象。

7、做文明有禮的人（怎樣做到文明有禮）

①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。

②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。

③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。

8、什么是誠信？（誠實守信的屬性）

①誠信就是誠實、守信用。

②誠信是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。

③誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則。

④誠信是一項民法原則。

9、誠信的重要性（價值，意義）

①誠信是一個人的安身立命之本。

②誠信是企業的無形資產。

③誠信能促進社會文明、國家興旺。

10、怎樣踐行誠信？

①踐行誠信，需要樹立誠信意識。

②踐行誠信，需要運用誠信智慧。遵循倫理原則和法律要求，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。

③踐行誠信，珍惜個人誠信記錄

第五課

1、法律規范的作用

（1）指引作用：為人們的行為提供一個模式、標準和方向。（法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么）

（2）評價作用：法律是評價人們行為是否合法有效的準繩。（告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的）

2、違法行為產生的原因：

缺乏規則意識，法律觀念不強。

3、違法行為的含義：

是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。

4、違法行為的分類

（1）

根據違反法律的類別

行政違法行為

民事違法行為

刑事違法行為

（2）

根據違法行為情節的輕重

①一般違法行為：情節、危害相對輕微，包括民事違法行為、行政違法行為。

②刑事違法行為：情節、危害嚴重，也就是犯罪行為。

5、一般違法行為與犯罪的區別與聯系

相同點：①都有社會危害性

②都是違法行為

③都要承擔法律責任

聯系：一般違法行為和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為，如果不及時改正，發展下去就可能陷入犯罪的泥沼。

6、如何做到遵章守法

（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。

（2）我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。

（3）我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違法行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。

7、刑法的作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。

刑法的內容：它明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當處什么樣的刑罰。

8、犯罪的含義：

犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、并依法應當受到刑罰處罰的行為。

9、犯罪的特征：

①嚴重社會危害性-------

犯罪的最本質特征

②刑事違法性-------

犯罪的法律標志

③應受刑罰處罰性-------

必然法律后果

10、犯罪的法律后果是刑罰。

11、刑罰的分類：

（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑（主刑只能單獨使用）

（2）附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境（附加刑可以同時使用）

拘留，罰款適用于行政違法行為。

拘役、罰金適用于刑事違法行為（犯罪）

12、未成年人容易走上違法犯罪道路的原因有哪些

①思想道德素質不高；

②法治觀念淡薄；

③明辨是非與自我控制能力較弱、不能自覺抵制不良誘惑；

④不能正確對待老師長輩的批評教育；

⑤不能及時改正不良行為；

⑥交友不慎、誤交損友等

13、對不良行為的矯治方法

（1）

個人：加強自身的思想道德修養，提高法律意識；

（2）

家庭：家庭應加強對未成年人的教育和管理；

（3）

學校：學校應加強對未成年人的道德、法制教育，對他們的不良行為及時發現，及時教育引導；

（4）

社會：社會應營造良好的社會文化環境。

14、如何加強自我防范，遠離犯罪？

（1）

要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。

（2）

預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

（3）

應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。

（4）

要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然

15、訴訟的特點：

訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。

16、尋求法律救助的途徑有哪些

（1）可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。（非訴訟手段）

（2）可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。（訴訟手段）

17、我們青少年應該怎樣同違法犯罪行為作斗爭

我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙的借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭，既做到見義勇為，有做到見義智為。

18、我們與犯罪分子斗爭行之有效的好方法

（1）

及時撥打“110”報警電話或爭取其他成人的幫助；

（2）

虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋；

（3）

記住違法犯罪分子的體貌特征；

（4）

了解違法犯罪分子的去向；

（5）

保護好作案現場。

第六課

1、責任的含義和來源

（1）責任是一個人分內應該做的事情。

（2）責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定、社交原則、社會習俗、個人素質等。

2、責任與角色的關系

?

①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。

?

②每種角色都意味著承擔相應的責任。

3、我們應該怎樣認識角色

（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。

（2）每種角色都意味著承擔相應的責任。

(3)隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。

4、負責任的意義（重要性）：

（1）只有人人認識到自己扮演的角色、承擔相應的責任，才能構建各盡所能、各得其所又和諧相處的社會。

（2）只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才能有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（對自己負責的作用或者意義）

（3）只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。

（4）正因為敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。

5、我們應該怎樣面對責任

(1)作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負責。

(2)我們應該學會感恩,主動關心、幫助和服務他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。

6、對自己負責的表現：

（1）

按時完成作業；

（2）

為自己的一次約定守時；

（3）

信守承諾；

（4）

認真做事。

7、我們為什么要對他人負責

(1)很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。

(2)只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。

8、承擔責任的代價

（1）

承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，（2）

而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。

9、承擔責任的回報

（1）這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。

（2）對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許。

10、如何對待自己選擇的責任

（1）

有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報做出正確的評估，作出合理的選擇。

（2）

我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。

11、如何對待生活中不可推卸的責任

①雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。

②我們往往無法改變自己在工作和生活中的位置，但我們可以改變自己對待自己應該做的事情的態度。

③只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。

12、青少年怎樣勇于承擔責任

①我們應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

②樹立遠大理想，為中華民族偉大復興的崇高使命而不懈奮斗。

第七課

1、關愛的含義和表現：

含義：關愛，就是關心愛護。

表現：在長輩的呵護下，我們健康成長；

在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；

同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴

2、關愛他人的意義（為什么）

①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人）

②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。使人在交往過程中互諒互讓，互相尊重，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步

（對社會）

③關愛他人，收獲幸福。能夠贏得他人的尊重和認可，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。關愛他人也是關愛和善待自己。（對自己）

3、關愛他人的做法（怎樣做）

①關愛他人，要心懷善意。

②關愛他人，要盡己所能。

③關愛他人，要講究策略。

4、關愛他人，如何講究策略

①幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；

②面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

5、服務社會的意義：

①服務社會體現人生價值。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。

②服務社會促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

6、怎樣服務和奉獻社會

1）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。

2）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。

7、熱愛勞動、愛崗敬業的要求：

我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。

第八課

1、國家利益的內涵：

國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，包括人口、領土、主權和政權等，它們關系到民族生存、國家興亡。（重要性）

2、國家利益的外延（涉及的范圍）

國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。

3、國家的核心利益

包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。

4、國家利益和人民利益的關系

（1）

在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。

（2）

人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。

（3）

國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。

（4）

在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。

5、實現中華民族偉大復興最鮮明的特點：

①將國家和人民視為一個命運共同體；

②將國家利益和人民利益緊密聯系在一起；

③實現中華民族偉大復興的中國夢。

6、如何堅持國家利益至上

（1）

要樹立和增強危機意識和防范意識；

（2）

增強維護國家利益的責任感和使命感

7、如何捍衛國家利益

（1）

我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。

（2）

為了國家利益，有時不僅僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。

（3）

我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。

（4）

我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。

第九課

1、國家安全的重要性（為什么說國家安全與我們息息相關）

（1）

國家安全是國家生存與發展的重要保障。

（2）

國家安全是人民幸福安康的前提。

（3）

國家安全是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興。

2、為什么要堅持國家總體安全觀？（當前，我國面臨的安全形勢是什么？）

①我國的國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，②時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，③內外因素比歷史上任何時候都更復雜，必須堅持總體國家安全觀。

3、總體國家安全觀的內涵

以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。

4、面對國家安全形勢的新變化，我們國家應該怎么做

（1）

重視內部（外部）安全；

（2）

重視國土（國民）安全；

（3）

重視傳統（非傳統）安全；

（4）

重視發展（安全）問題；

（5）

重視自身（共同）安全。

（6）

構建國家安全體系。

5、我國要構建什么樣的國家安全體系？

政治安全：經濟安全：

軍事安全：國土安全、核安全

文化安全：科技安全、網絡安全

社會安全：生態安全、資源安全

6、為什么說人人都是維護國家安全的主角（我們為什么要為維護國家安全做貢獻）

（1）維護國家安全需要我們每個人做出貢獻，我們要增強國家安全意識,自覺維護國家安全。

（2）維護國家安全，人人可為，我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。

7、我們可以通過哪些方式為維護國家安全貢獻智慧和力量

（1）為維護國家安全工作提供便利和協助

（2）為維護國家安全積極建言獻策

（3）檢舉、制止危害國家安全的行為

（4）監督和維護國家安全工作的展開

8、我們應該如何履行維護國家安全的法律義務

（1）

我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念；

（2）

認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規，增強維護國家安全的法治意識。

（3）

加強防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，積極履行維護國家安全的法定義務，為維護國家安全貢獻自己的力量。

第十課

1、我國改革開放以來經濟政治文化建設取得的重大成就

①我國經濟社會快速發展；

②綜合國力日益增強；

③人民生活水平顯著提高；

(1)經濟建設：

①中國加入世貿組織

②中國經濟總量居世界第二

③三峽工程的修建

④青藏鐵路通車

(2)政治建設：

①香港澳門順利回歸

②加大反腐力度

③構建和諧社會

(3)文化建設：

①北京申奧成功

②“神舟十號”發射成功

③上海世博會舉辦等。

2、取得社會主義建設巨大成就的原因有哪些？根本原因是什么

根本原因：①開辟了中國特色社會主義道路

②形成了中國特色社會主義理論體系

③確立了中國特色社會主義制度

④發展了中國特色社會主義文化

重要原因：①

中國共產黨的領導

②

人民群眾艱苦奮斗，開拓創新

③

堅持了改革開放

④

堅持黨的基本路線

⑤

堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力

⑥

堅持科教興國和人才強國戰略

3、我國發展中面臨哪些問題

①人均國內生產總值世界排名還不高，②發展不平衡、不協調、不可持續發展的問題依然突出，③居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難。

食品安全、藥品安全、信息安全、住房問題、社保問題、環境問題

等

4、我國采取哪些措施解決這些問題

國家正在采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。

5、勞動的意義

（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的。

（2）辛勤勞動創造了今天的輝煌。

（3）我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。

6、從事不同的勞動者，為什么都值得尊敬和學習

①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。

②正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。

③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。

7、實干的要求是什么

（如何把中國夢變成現實）

（1）需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。

（2）繼續發揚實干精神，用勞動創造新的輝煌。

8、青少年如何做到實干

（學生如何為中國夢作出努力，如何實現理想）

①努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，②以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。

第三篇：冀教版八年級上冊歷史知識點

冀教版八年級上冊歷史知識點 人教版八年級上冊歷史復習提綱

第一單元 鴉片戰爭

1、鴉片戰爭 時間：1840年6月至1842年8月（道光帝時）

2、英國鴉片走私的根本目的？

①在中國小農業、家庭手工業占主導，英國貨物很難在中國銷售。②英國商人發現鴉片交易可以牟取暴利。

3、鴉片走私危害：

①大量白銀外流，加劇了中國的貧弱； ②鴉片使中國人民的身心健康受到嚴重摧； ③軍隊戰斗力削弱；

④給中華民族帶來了深重的災難。

4、道光皇帝為何接受林則徐的戒煙建議？

①大量白銀外流；②軍隊戰斗力削弱；③對清朝統治構成了威脅。

5、英國傾銷鴉片對中英的影響？結合鴉片走私危害

6、“中原幾無可以御敵之兵、且無可以充餉之銀”--林則徐 “茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”--林則徐

7、禁煙運動：1839年6月3日至25日林則徐虎門銷煙

8、林則徐戒煙措施：①暗訪調查②緝拿煙販③強制外商交出鴉片④虎門海灘強制銷毀。意義：虎門銷煙震驚世界，它維護了民族尊嚴，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。

9、英國發動鴉片戰爭的直接原因：①保護鴉片走私活動②借口中國禁煙，發動侵華戰爭。

10、英國發動鴉片戰爭的根本原因：為了推銷工業產品和掠奪廉價的工業原料。

11、《南京條約》內容：①割讓香港島給英國；②賠款2100萬元（西班牙銀元）；③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸；④英國商人進出口貨物繳稅，中國需同英國商定。

12、《南京條約》的影響：①中國近代第一個不平等條約；②嚴重損害了中國主權和領土完整③中國開始喪失獨立自主的地位④西方列強蜂擁而至⑤鴉片戰爭是中國近代史的開端。

13、《五口通商口岸》是南京條約的附件，英國取得了“領事裁判權”、片面最惠國待遇、建立租界（最早出現在上海）

14、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》

15、《南京條約》使中國淪為半殖民半封建社會

第二單元 第二次鴉片戰爭

1、第二次鴉片戰爭（咸豐帝時）時間：1856年10月－1860年10月

2、發動原因：英國不滿足已取得的利益，企圖進一步打開中國市場。3、1856年10月，以“亞羅號事件”為借口，英國、法國組成英法聯軍 4、1858年5月與英、法、美、俄簽訂《天津條約》

5、《天津條約》內容：①外國公使進駐北京②增開南京、漢口等10處通商口岸③外國商船可在長江自由航行。

6、為什么叫第二次鴉片戰爭？這次戰爭實際是鴉片戰爭的繼續和擴大。7、1860年10月英法聯軍火燒圓明園

8、與英、法分別簽訂《北京條約》①開放天津為商埠②割九龍司給英國③賠償英法白銀各800萬兩

9、沙俄采用威脅、政治訛詐的手段割讓中國東北、西北共150萬平方千米土地。《璦琿條約》60萬、《勘分西北界約記》44萬、《北京條約》40萬、《改訂條約》7萬。涉及人物奕山

10、洪秀全創立“拜上帝教”，1851年建號太平天國，1853年占領南京，改名天京，擊斃洋人華爾

11、湘軍首領曾國藩、淮軍首領李鴻章。

第三單元收復新疆 1、1865年阿古柏占領新疆喀什噶爾，1867年建國，英俄承認阿古柏政權

2、英俄為什么承認阿古柏政權？利用阿古柏控制新疆

3、左宗棠采用“先北后南、緩進急戰”的策略收復喀什葛爾。4、1884年，在左宗棠建議下，新疆建立行省。目的是確立新疆是中 國不可分割的一部分。

5、左宗棠建立蘭州機器局，為攻打阿古柏發揮了重要作用。

6、左宗棠收復新疆的意義:①鞏固了中國的西北邊疆②捍衛了中國的領土及主權

第四單元甲午中日戰爭

1、甲午中日戰爭的時間（1894-1895）光緒帝 2、1895年日軍占領威海衛，北洋海軍全軍覆沒。

3、“致遠號”管帶鄧世昌犧牲于黃海海戰

4、“定遠艦”管帶劉步蟾犧牲于威海衛 5、1895年《馬關條約》①割讓遼東半島、臺灣、澎湖列島、②賠償日本軍費2億兩白銀③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸④允許日本人在口岸開設工廠。

6、俄國（法、德）為何干涉對遼東半島的割讓？損害了俄國在東北的利益。清政府給日本贖遼費3000萬兩白銀。

7、《馬關條約》的影響。①是嚴重的不平等條約②使中國喪失了領土和主權③刺激了列強瓜分中國的野心④中華民族危機空前嚴重。

8、臺灣愛國志士徐驤、劉永福打擊日軍，反對割臺

9、與<<南京條約>>相比,<<馬關條約>>進一步給中國造成了哪些傷害? ①使大片領土淪為日本的殖民地，而且嚴重削弱了中國的國防，便利了日本對中國的進一步侵略。②巨額賠款，不僅加重了中國人民的負擔，而且加劇了清政府的財政經濟危機。③允許日本在中國開設工廠，這就直接阻礙了中華民族工業的發展。第五單元八國聯

軍侵華戰爭

1、八國聯軍侵華戰爭（光緒帝時）時間：1900－1901年 背景：義和團運動的發展威脅帝國主義在華權益 經過：1900年英、俄、德、美、日、法、意、奧八國聯軍從天津攻入北京 結果：1901年清與英俄德美日法意奧、比利時、荷蘭、西班牙11國簽訂《辛丑條約》

2、①清政府賠償白銀4.5億兩，以海關稅擔保②在北京劃定使館界，并允許各國派兵保衛，中國人不許在界內居住③拆除從天津大沽到北 京的炮臺④允許各國在北京到山海關之間戰略要地駐兵⑤清政府保證嚴禁人民參加任何反帝活動。

3、影響：①給中國人民增加了新的沉重的負擔，②嚴重損害了中國的主權。③清政府完全成為在帝國主義統治中國的工具。④中國完全淪為半殖民地半封建社會

4、《辛丑條約》本息9.82億白銀，是最大一次賠款。

5、簽訂辛丑條約后，清政府完全成為了洋人的朝廷，主要原因？ ①《辛丑條約》使中國完全成為侵略者的瓜分對象②清政府徹底成為帝國主義統治中國的工具③《辛丑條約》的簽訂標志著中國半殖民地半封建社會最終形成。④此后清政府成為了洋人壓迫人民的工具。

第六單元洋務運動（19世紀60年代—90年代）

1、洋務運動前期以“自強”、后期以“求福”為口號

2、原因、背景？①中國在抵抗列強中失利②清政府中有志之士的覺醒

3、《海國圖志》的作者魏源主張“以夷制夷”、“師夷之長技以治夷”被譽為近代中國睜眼看世界的先驅之一。

4、洋務運動的目的是學習利用西方的先進技術，強兵富國，維護清朝統治。

5、中央以恭親王欒?為代表，地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。6、1861年曾國藩建立安慶軍械所、1865年李鴻章在上海建立江南制造總局

7、李鴻章創辦的“輪船招商局”、“開平礦務局”；張之洞創辦“漢陽鐵廠”、“湖北織布局”。

8、洋務運動的意義：①使中國出現了第一批近代企業②客觀上促進了中國資本主義的發展③推動了中國近代化進程

9、北洋艦隊的全軍覆滅宣告了洋務運動的失敗。10、1880年李鴻章在天津設立電報局 11、1881年唐山至胥各莊的鐵路是中國人興辦的第一條鐵路

12、洋務運動失敗的原因：①西方列強不真心支持②洋務派缺乏健全 的領導核心③頑固派的阻撓

13、洋務運動失敗的原因：立新而不破舊，沒有徹底變革封建制度。

14、洋務派認為:“中國文武制度,事事遠出西人之上獨火器萬不可及”。對這句話怎 么評價？ 洋務派只認識到中國武器比不上西方，這種看法是非常片面的，因為中國的落后是全方位的，政治制度，經濟，文化，科學都是落后的。這也決定了洋務派的失敗。

第七單元戊戌變法（1898年6月 光緒帝）

1、戊戌變法目的：①發展資本主義，挽救民族危亡②鞏固封建統治

2、戊戌變法性質：是一次資產階級的改良運動。

3、戊戌變法特點：封建統治者自上而下進行的資產階級改良運動。

4、百日維新的主要內容：①改革政治機構，裁撤冗員；②鼓勵私人興辦工礦企業；③開辦新式學堂培養人才；④翻譯西方書籍，傳播新思想，創辦報刊，開放言論；⑤訓練新式軍隊。

5、嚴復翻譯《天演論》，觀點是“物競天擇、適者生存”。嚴復是近代中國啟蒙思想家之一。

6、《天演論》是戊戌變法的理論武器。

7、開始變法的標志是：1898年6月，光緒帝頒布“定國是詔”

8、戊戌變法作用：①為資產階級思想的傳播奠定了基礎②促進了近代化的進程。

9、戊戌變法失敗的原因：①資產階級力量不足以同封建勢力相抗衡，這是戊戌變法 失敗的根本原因。②頑固派勢力強大③脫離廣大人民群眾

第八單元辛亥革命（1911年、宣統帝）1、1894年11月，在檀香山成立革命團體“興中會”口號：“振興中華” 2、1905年8月孫中山在日本東京成立“中國同盟會”；綱領：“驅除韃虜、恢復中華、建立民國、平均地權”。它是第一個全國規模的統一的資產階級政黨。

3、中國同盟會的機關刊物《民報》

4、“三民主義”是孫中山領導辛亥革命的指導思想。①“民族”就是推翻清王朝的統治，解除民族壓迫；②“民權”就是推翻君主專制，建立民國政府；③“民生”就是通過改革土地制度，解脫勞動者的貧困。

5、武昌起義，1911年10月10日，武昌起義的主要力量是“新軍” 6、1912年1月1日中華民國成立，首都南京，孫中山為臨時大總統

7、辛亥革命性質----是中國近代歷史上的一次反帝反封建的資產階級民主革命。

8、辛亥革命作用：①推翻了清朝的統治②結束了我國兩千多年的封建帝制（這是孫中山最大的功績）③使民主共和觀念深入人心。

9、袁世凱篡奪革命果實的原因？①帝國主義的支持②革命派的妥協③舊官僚、立憲派施加壓力

第九單元新文化運動

1、新文化運動的代表人物有陳獨秀，李大釗、胡適、魯迅

2、新文化運動高舉“民主”、“科學”旗幟，以陳獨秀創辦的《新青年》為陣地。

3、新文化運動的內容：四提倡①民主②科學③新道德④新文學；四反對①專制②迷信③舊道德④舊文學。

4、陳獨秀《文學革命論》明確提出“文學革命”口號；胡適《文學改良芻議》主張白話文；魯迅《狂人日記》《阿Q正傳》提出改造國民性問題；李大釗《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》頌揚“十月革命”

5、新文化運動的意義：①是我國歷史上一次空前的思想大解放運動②它激發了廣大 青年追求新思想的熱情，③探索救國救民的新出路④為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。

第十單元近代文化教育的起步 1、1898年成立京師大學堂，1912年改為北京大學，是成立最早的大學之一；是中國近代第一所國家成立的最高學府；是中國近代傳播新思想的中心。

2、蔡元培任北大校長，實行“思想自由、兼容并包”的辦學原則，北大煥然一新。3、1904年清政府頒布《奏定學堂章程》，是中國近代第一個教育法令 4、1905年，清政府停止一切科舉考試

5、廢除科舉的意義：①斷絕了人們對科舉功名的追求②推動了新式學堂的發展③促進了新思想、新觀念知識分子群體的出現。6、1872年，英國人美查在上海創辦《申報》，后轉手給中國人，被譽為“近代史的百科全書”

第11單元、創業的先聲 1、1897年夏瑞芳在上海創辦“商務印書館”，成為中國近代影響最大的出版機構

2、詹天佑修建京張鐵路，采用“人”字型線路。

第12單元清末民初新景觀

1、中華民國成立后，出現國歌、國旗 2、1905年，中國第一部電影《定軍山》

第14單元開辟新紀元

1、五四運動的時間1919年5月4日，地點：北京

2、五四運動的背景：一戰勝利后，“巴黎和會”拒絕了中國合理的要求，將德國在中國山東的權益轉讓給日本。

3、五四運動的口號：“外爭國權，內懲國賊”、“廢除二十一條”

4、五四運動所說的“內懲國賊”是指曹汝霖、陸宗輿、章宗祥

5、五四運動結果：五四運動取得了勝利①北洋政府釋放被捕學生；②罷免曹汝霖等賣國賊的職務；③拒絕在對德“和約”上簽字。6、6月5日以后，運動的中心轉移到上海。工人階級成為運動的主力，并起了巨大作用。

7、五四運動意義：是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。8、1921年7月23日中國共產黨一大在上海召開，毛澤東、董必武、何叔衡、李達等13人代表50多名黨員

9、毛澤東創辦了《湘江評論》

10、中共一大會議的內容：（1）大會通過了中國共產黨的第一個黨 綱。確定黨的名稱為中國共產黨，黨的奮斗目標社會主義和共產主義。（2）確定黨的當前任務是組織領導工人運動（3）大會選舉了黨的領導機構。（陳獨秀---為中央局書記）

11、陳獨秀為何沒參加“一大”還被選為中央局書記？①陳獨秀和李大釗是中國共產黨的主要創建人②男陳北李直接推動指導了各地共產黨組織的建立。

第十五單元北伐戰爭 1、1924年1月，國民黨“一大”召開，①通過了“一大宣言”②確立了“聯俄、聯共、扶助民工”三大政策③重新解釋“三民主義”④創辦黃埔軍校。

2、國民黨“一大”是第一次國共合作的標志

3、黃埔軍校①建立黨代表制和政治工作制②實行政治課程和軍事課程并重的原則③注重培養學生愛國思想和革命精神④孫中山任軍校總理、廖仲愷任黨代表、蔣介石任校長、周恩來任政治部主任

4、黃埔軍校的意義：①培養了一大批政治、軍事人才②為國民革命軍的建立奠定了基礎③為北伐戰爭的開展奠定了基礎。

5、北伐戰爭的時間（1926年7月-1927年4月）

6、北伐戰爭的目的：鏟除軍閥勢力，把國民革命運動推向全國。

7、北伐戰爭的對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個軍閥

8、北伐戰爭的戰略方針：“集中兵力、個個殲滅”

9、北伐戰爭中“鐵軍”是葉挺獨立團

10、北伐戰爭取勝的原因？①戰爭的性質是正義的，符合人民的意愿②戰略戰術得當③將士們英勇作戰④國共合作成功。11、1927年4月12日蔣介石制造了“四一二政變”，屠殺共產黨員。12、1927年4月18日蔣介石在南京成立國民政府，是代表大地主、大資產階級利益的反動統治。13、1927年7月汪精衛在武漢制造“七一五政變”，屠殺共產黨員。第一次國共合作徹底破裂。

第十六單元星火燎原 1、1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承舉行南昌起義。

2、南昌起義的意義：①南昌起義宣告了共產黨人不畏強敵、堅持革命的信心②是中國共產黨獨立領導革命武裝斗爭的開始③是創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始 3、1927年8月7日在漢口召開“八七會議”，①確立了實行土地革命和武裝反抗國民黨反動派統治的總方針。②決定發動秋收起義

4、毛澤東在“八七會議”上提出了槍桿子出政權的思路 5、1927年9月，毛澤東領導秋收起義，后建立第一個農村革命根據地“井岡山根據地”

6、毛澤東為何選中井岡山作為根據地？①遠離國民黨統治的中心城市，敵人的統治力薄弱②地勢險要，易守難攻③群眾基礎較好

7、毛澤東為何放棄攻打長沙？①敵人力量強大②起義軍兵力分散，缺乏作戰經驗③農村地區反動力量薄弱。8、1928年4月，朱德、陳毅在井岡山與毛澤東會師，成立“紅四軍”，朱德任軍長，毛澤東任黨代表。

9、“井岡山根據地”的創建是中國共產黨進行“農村包圍城市，武裝奪取政權”的開始。

第十七課兩萬五千里長征 1、1930年中共中央設在毛澤東、朱德開辟的贛南閩西根據地（中央革命根據地）

2、前四次反圍剿成功的原因：采用機動靈活的戰略戰術。

3、第五次反圍剿失敗的原因？①中央主要領導推行“左”傾冒險主義的方針政策②用陣地戰取代游擊戰、運動戰③敵我勢力懸殊 4、1935年1月遵義會議。意義：①確立了毛澤東在黨、紅軍中的領導地位②挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命③是中國共產黨生死攸關的轉折點。會議內容糾正中央主要負責人在軍事上、組織上的錯誤；選舉毛澤東為中央常委；決定由張聞天負總責；三人團（毛澤東、周恩來、王稼祥）負責軍事。

5、長征路線：（1934年10月瑞金--沖破四道封鎖線—占領遵義--四渡赤水—巧渡金沙江—強渡大渡河—飛奪瀘定橋—翻雪山—過草地—陜北吳起鎮—甘肅會寧（1936年10月）

6、長征的意義：①紅軍長征的勝利，是使中國革命轉危為安的關鍵。②紅軍長征的勝利表明中國共產黨領導的工農紅軍是一支不可戰勝的力量。

7、紅軍為何要長征？第五次反圍剿的失敗，實行戰略轉移。

第十八單元難忘九一八

1、九一八事變的時間：1931年9月18日

2、九一八事變的地點：沈陽北郊柳條湖

3、九一八事變的目的：發動侵華戰爭。

4、九一八事變的結果：由于蔣介石的不抵抗政策導致東北淪陷 5、1935年12月9日“一二九運動”的目的（口號）①打到日本帝國主義②反對華北五省自治③停止內戰，一致對外。

6、西安事變，1936年12月12日張學良、楊虎城發動兵諫，也稱“雙十二事變”

7、西安事變的意義：①西安事變的和平解決成為時局轉變的關鍵②推動了國共兩黨第二次合作③預示著團結抗戰新局面的到來。

一、2、我國的河流大多分布在東南部外流區，主要有注入太平洋的：黑龍江、遼河、海河、黃河、淮河、長江、珠江。注入印度洋的：怒江、雅魯藏布江。注入北冰洋的額爾齊斯河。

3、我國最大的內流河：塔里木河

4、京杭大運河：北起通州，南至杭州，連接了北京、天津、河北、山東、江蘇、浙江，溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。是世界上開鑿最早，最長的運河。

二、黃河的治理

1、黃河發源于巴顏喀拉山，注入渤海，全程5363千米是。

2、黃河流經了青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、山西、陜西、河南、山東九省區。

3、黃河流經了青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、華北平原等地形區。

4、黃河沖擊形成了寧夏平原、河套平原、華北平原，并為三大平原 提供灌溉水源。

5、內蒙古的河口和河南的孟津把黃河分為上、中、下游。

6、黃河中游流經黃土高原，支流較多。黃土高原是我國水土流失嚴重的地區之一，高原土質疏松，降水集中在夏季，且多為暴雨，加是植被破壞嚴重，使得黃河在流經中游之后，泥沙含量大增。

7、黃河進入下游平原地區，河道變寬，坡度變緩，流速減慢，泥沙沉積，使河床逐漸抬高，成為地上河。

8、治理黃河應標本兼治，治標的方法：加固堤壩；清理河道；興修水利；分流。治本的方法：植樹種草，保持水土，恢復植被。治理黃河的關鍵是治沙。

三、長江的開發

1、長江發源于唐古拉山，注入東海，全程6300千米。

2、長江流經了青海、四川、西藏、重慶、湖南、湖北、安徽、江西、江蘇、浙江、上海十一省市。

3、長江流經了青藏高原、橫斷山區、四川盆地、長江中下游平原等地形區。

4、湖北的宜昌和江西的湖口把長江分為上、中、下游 上游的特點：多峽谷急流，富水能。中游的特點：多淺灘，多曲流。下游：水流平緩，江闊水深。

6、長江比較大的支流有雅礱江、大渡河、岷江、嘉陵江、烏江、湘江、漢江、贛江等。

7、長江的水能資源集中在上游河段，水能蘊藏量占全國的三分之一，可利用水能資源約占全國一一半，被譽為“水能寶庫”。

8、宜賓以下可以常年通航，被譽為“黃金航道”。

第四篇：七年級上冊歷史第一單元知識點總結

第一課中華大地的遠古人類

世界上最早的人類化石發現于非洲。

我國最早的人類化石發現于云南元謀，是元謀人。我國發現時間最早的人類化石，是北京人。

一、元謀人

1、我國境內已知的最早人類是元謀人，距今約170 萬年，發現于云南元謀。

2、在中國境內已發現的早期直立人遺存中，以元謀人化石最為著名。

3、化石是研究人類起源的重要證據。

4、原始人類遺址分布特點是什么？

答：原始人類遺址主要分布于江河流域，以及水源充足、植物生長茂盛的地區。這樣的自然環境，可以為原始人類的生存提供充足的植物和肉類食物等。

二、北京人

1、人與動物的根本區別是會不會制造工具

2、在人的進化過程中勞動起了重要作用。從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用

3、距今約71萬—23萬年，生活在北京周口店的原始人類被稱為“北京人”。

4、北京人是全世界最為著名的晚期直立人。

5、北京周口店猿人遺址被聯合國教科文組織列入“世界文化遺產名錄”

6、北京人的生產方式——采集和狩獵

7、概述北京人的特征？

答：①北京人仍保留猿的一些特質，頭骨較寬，眉骨粗大，顴骨高突； ②已經能夠直立行走； ③會打制石器；（使用打制石器進行采集和狩獵的時代，叫做舊石器時代。）④使用天然火；（火用來燒烤食物、照明和御寒，還用火驅趕野獸）⑤過群居生活。（這是人類最原始的社會組織形式。）

8、火的使用對原始人類的生存和進化有什么作用？

火可以燒烤、照明、御寒、保護自身安全等，火的使用增強了人類適應自然環境的能力，促進體質的發展和腦的進化。9.北京人的發現有什么意義？

早（發現時間最早）、多（發現化石遺跡最多）、深（最具代表性，影響深）

三、山頂洞人

1.距今約3萬年，在北京房山周口店龍骨山頂部的洞穴中發現了”山頂洞人”遺址。

2.山頂洞人的生活: ①采集、狩獵、捕捉水生動物。

②掌握了磨光和鉆孔技術，磨制骨針用來連綴獸皮遮蔽身體。③佩戴裝飾品，已萌生審美意識。④能夠人工取火。⑤過氏族生活。

3.考古發現是了解史前社會的重要依據。

第二課 原始農業與農耕聚落

一、半坡聚落

1.距今約6000多年的半坡聚落位于陜西西安半坡村。是黃河流域原始農耕聚落的代表。

2.半坡居民普遍使用磨制石器

3.半坡居民種植粟，中國是世界上最早種植粟的國家。4.半坡居民居住半地穴式的房子。

5.能制造色彩鮮麗的彩陶，陶器還出現了一些刻畫符號，有些學者認為這是我國早期文字的雛形。

二、河姆渡聚落

1、距今約7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村。是長江流域原始農耕聚落的代表。

2、河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜來耕地。

3、種植水稻。中國是世界上最早種植水稻的國家。

4、河姆渡原始居民住干欄式房屋，過著定居生活，已經會挖掘水井。

5、半坡遺址和河姆渡遺址反映的是早期的農耕文化。

三、大汶口聚落

1.距今約四五千年前，在山東泰安大汶口發現遺址。2.已經出現私有財產和貧富分化。3.陶器有黑陶和白陶。簡答題

一、你認為原始農業和家畜飼養業是怎樣產生的？在歷史上產生了什么影響？ 答：人們在采集狩獵的過程中發現了動植物的生長規律，開始有意識的培植可以使用的植物和飼養動物。于是原始農業和家畜飼養業產生。

影響：改變了“竭澤而漁”的方法，發展成可持續創造財富的生產方式。我們的祖先是在農業生產的基礎上開始定居生活的。

二、導致干欄式建筑與半坡半地穴式房屋差異的原因是什么?對我們有什么啟示？

答：主演是地理環境的影響。河姆渡聚落位于長江流域，地勢低洼，潮濕溫熱； 半坡聚落位于黃河流域，干旱、風沙大，氣候比較寒冷。啟示：我們在改造大自然的過程中要因地制宜、科學合理。

第三課、傳說時代的文明曙光

一、炎帝和皇帝

1.炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖。都是黃河流域的部落聯盟首領。2.炎帝的功績：①改進農具、教人農耕；②嘗遍百草，發明醫藥，是中華原始農業和醫藥學的創始人，因此號稱“神農氏”；③發明陶器；④開辟集市。3.黃帝的功績：①造出宮室、車船、兵器、衣裳；②讓下屬官員發明文字（倉頡）、歷法、算數和音樂；③他的妻子嫘祖發明了養蠶抽絲技術。4.考古發現是了解史前社會歷史的重要依據。

5.戰爭：

①涿鹿之戰：黃帝和炎帝ＶＳ蚩尤

炎黃勝利 ②阪泉之戰：

黃帝

ＶＳ炎帝

黃帝勝利

炎帝、黃帝部落結成聯盟，形成日后的華夏族，炎帝、黃帝被尊奉為華夏族的祖先。

二、堯舜禹“禪讓”與大禹治水

１.堯、舜、禹，先后成為黃河流域的部落聯盟首領。２.什么是禪讓制？

像堯、舜、禹這樣，通過民主推舉有才德的人擔任部落聯盟首領的制度稱為禪讓制。

３.禹的功績：①采用筑堤堵水和疏通河道相結合的方法治水。

②領導人民開溝挖渠，引水灌溉，發展農業。４.禹是“禪讓”制度下產生的最后一個部落聯盟首領。

第五篇：新課標英語八年級上冊第一單元知識點匯總

Unit1 Where did you go on vacation?

一、重要短語歸納

1.go on vacation去度假 2.stay at home待在家里

3.go to the mountains去爬山 4.go to the beach去海灘

5.visit museum參觀博物館 6.go to summer camp去參觀夏令營 7.quite a few相當多 8.study for為……而學習

9.go out出去 10.most of the time大部分時間 11.taste good嘗起來很好吃 12.come up出來,發生

13.of course當然 14.feel like給……的感覺；感受到 15.go shopping去購物 16.in the past在過去

17.walk around四處走走 18.because of因為

19.one bowl of… 一碗…… 20.the next day第二天

21.drink tea喝茶 22.find out找出；查明

23.go on繼續 24.take photos照相

25.something important重要的事 26.up and down上上下下

27.have a good time玩得高興=enjoy oneself=have great fun

二、語法專項 1.復合不定代詞

①定義

a)復合不定代詞由some;any;no;every和body;thing;one構成的合成詞。

即：復合不定代詞：something, somebody, someone;anything, anybody, anyone，nothing, nobody, no one;everything, everybody, everyone b)它們在句中可用作主語、賓語或表語，但不能用作定語。②用法

(1)受定語修飾時，定語應置于其后。

如：Tell us something interesting.給我們講點有趣的事。There was nobody tired.沒有一個人很累。There is nothing to eat.這里沒有吃的東西。

(2)指人的復合不定代詞若用作主語，其謂語動詞一般用單數，相應的人稱代詞和物主代詞也用單數 he, him, his(不一定指男性)。但在非正式文體中常用復數代詞 they, them, their.如：If anybody /anyone comes, ask him /them to wait.要是有人來，讓他等著。

(3)anyone, everyone, someone, no one: a)只能指人，不能指物;b)且其后一般不接of 短語。

c)若是指物或后接 of 短語，可用 any one, every one(即分開寫)。③考點要求

(1)自身的意義以及對句式的要求：構成復合不定代詞的兩個部分分別表示不同的意義和對句式的要求以及考慮其表人還是表物。body用來表人；thing用來表物；one既可表人也可表物。some表示“某”，用于肯定陳述句或用情態動詞引導的問句中； any表示“某”，用于否定句或問句； no表示“沒有”，用于肯定句說明否定意義； every表示“每一”，用于肯定句或問句。

(2)主謂一致性關系：復合不定代詞任何時候都看為單數，作主語時，謂語動詞使用第三人稱單數形式。

如：錯：Everybody in our class are interested in English.對：Everybody in our class is interested in English.(3)定語后置關系：對復合不定代詞進行修飾的詞語必須后置放在它的后面。

如：錯：I have important something to tell you.對：I have something important to tell you.(4)none和其它復合不定代詞的用法區別：none在句中不能單獨作主語，但可同of連用帶名詞一起作主語；

其它復合不定代詞可單獨作主語，但不能同of連用。如：錯：He is new here, so none knows him.對：He is new here, so no one knows him.錯：Nobody of them has been to England before.對：None of them has been to England before..(5)代換復合不定代詞的人稱代詞：在使用人稱代詞代換復合不定代詞時，應考慮其表人還是表物。表人時，用they代換；表物時，用it代換。

如：Something is wrong with your computer, isn’t it? Nobody has been there before, have they? 2.一般過去時的規則動詞與不規則動詞 1）規則變化

①直接加ed：work--worked

②以e結尾的單詞，直接加d：live---lived ③以輔音字母+y結尾的，變y為i加ed：study---studied ④以元音字母+y結尾的，直接加ed：enjoy---enjoyed ⑤以重讀閉音節結尾的，雙寫最后的輔音字母+ed： stop---stopped 2）不規則變化

練習：用動詞正確形式填空

1.I _________(have)an exciting party last weekend.2.---_________ she _________(practice)her guitar yesterday?---No, she _________.3.---What ________ Tom ________(do)on Saturday evening?

---He ________(watch)TV and __________(read)an interesting book.4.They all _________(go)to the mountains yesterday morning.5.She _________(not visit)her aunt last weekend.She ________(stay)at home and _________(do)some cleaning.單項選擇

1.—what did you do on vacation? —I ________ to New York city.a.go b.going c.went d.goes 2.They helped me _______my books.a.finded b.find c.found d.finding 3.what _____you _______last night? a.did, do b.do, do c.did, doing d.are, do 4.—where did she go on vacation? —she ______to the beach.a.go b.goes c.went d.going 5.Did he go to central park? Yes, he ________.a.did b.didn’t c.do d.does 在使用不定代詞的時候要注意：

（1）some 和any 既可修飾_________ 又可修飾__________。Some 多用于________ 句中，而any 多用于________、________、__________句中。但是，在Would you like some tea? 這類問句中則用_________,而不用________.這是因為_________________________.(2)_______ ________ _________ 都表示很多，但________ 只修飾可數名詞復數，much 只修飾____________ , __________ 既可接可數名詞復數，又可與不可數名詞連用。(3)回顧 few, a few, little, a little 的用法區別

(4)由 some, any, no, every 構成的復合不定代詞作主語時，都做 ________ 看待，其謂語動詞用__________________.(5)不定代詞若有定語修飾，該定語要____________.練習題見書上P3