第一篇：六上寒假作業(yè)本答案

篇一：六年級(jí)寒假作業(yè)答案

六年級(jí)寒假作業(yè)答案——《寒假新時(shí)空》數(shù)學(xué)答案（持續(xù)更新）

2012-01-17 09:34:18| 分類： 易學(xué)簡(jiǎn)算|舉報(bào)|字號(hào) 訂閱

2月7日晨修改，感謝部分同學(xué)指正！

p4-5 在框里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

3/2

3/2 15/2;14/9 14/9 4/9 5/3

5/3 5/6 涂色

37.5% 37.5% 按規(guī)律填空

0.5

3/7,37.5%規(guī)律是：分子是3，分母后一個(gè)比前一個(gè)增加1 6/5,60%1.3 規(guī)律是：奇數(shù)位上減去0.1，偶數(shù)位上增加0.1 40%，1.4, 33/20 190% 規(guī)律是：后一項(xiàng)比前一項(xiàng)增加0.25 求面積1、10x12-3.14x(10/2)平方=41.5（平方厘米）2、4x6/2+3.14x（4/2)平方/2=18.28（平方厘米）

解決問題

1、（1/3

x 3/4-1/5)/ 3/10= 1/6

2、（1）（14+16）/(14+16+7+3+4+5+1)x 100%=60%（2）（14+16+7+3+4+5）/(14+16+7+3+4+5+1)x 100% =98% 1-1 /(14+16+7+3+4+5+1)x 100%=98 %(3)略

p10-11 直接寫出答案：3/2 2/3 2/9 8/9 7/4 4/7 3/7 5y1/3 13/15 3/2 5/3 4/15 看圖計(jì)算：略

填空：

1、100,402、1:33、270

4、1，3,2, 1/4, 3/2 選擇

a, b , a, b, b, b 動(dòng)腦筋,1、3,28 ； 6，14； 21,4； 12,7 ； 42,2 4,21； 7,12, 2，42； 1，84

2、略

p16-17 1 > ,=，< 2 ac 31又2/3 >1.66>116.7% 34% > 40.75=3/4=75% 0.575=23/40=57.5% 0.333 0.34=17/50=34% 5 6 540x 44/44+45+46 =176（棵）

540x 45/44+45+46 =180（棵）540x 46/44+45+46 = 0.5=50%(3)（16/2)平方/2=100.48（平方厘米）

3.14x+ 6x6/2=32.13（平方分米）

p22-23 113, 1 ,48 20.75 75% 七成五

5/8 62.5% 3/5 60%、填＞、＜或＝，< ,，、選擇

；b;c、比較大小 >

1/3、填表、略、解決問題（1）按比例分配 ：=184（棵）（2）309 / 618

3.14 x（6/2)平方/2、簡(jiǎn)便計(jì)算 1/24、填空 3/4

0.625 四種：

192＝1/2（384）＝1/3（576）273＝1/2（546）＝1/3（819）327＝1/2（654）＝1/3（981）219＝1/2（438）＝1/3（657）

3、填＞、＜或＝ <，>, >;< ,> =

4、列式計(jì)算

[3.09-

37/12 /(1.15+1/12)] x 10% 解：設(shè)乙數(shù)為x，那么甲數(shù)為4/7x x-4/7x=21 x=49

12000x3.14%x3+12000=13130.4(元）1200x(1聯(lián)系本站-站長(zhǎng)統(tǒng)計(jì) 篇四：六上寒假作業(yè)答案

第一頁(yè)：

一、詮釋 莊稼 陶瓷 由衷 陌生 親吻

三、不恥下問 手不釋卷 孜孜不倦 博聞強(qiáng)識(shí)

閱讀：

答案：

1、以開玩笑的態(tài)度回答。/ 造就。/ 心情難以平靜。

2、（1）其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng)，特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感。

（2）古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)。

3、因?yàn)闈h字其形聲義俱全，信息量大，適宜表達(dá)微妙、詩(shī)意的情感，聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)，由漢字寫成的古典詩(shī)詞甚至鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)。而且使用漢字的人數(shù)眾多，占全世界人口的四分之一，因此，漢字是“不應(yīng)該也不可能廢除”。

4、因?yàn)橹袊?guó)人自小受著中華古典文化的熏陶，心中有對(duì)祖國(guó)的深深熱愛之情，所以中國(guó)人的凝聚力會(huì)那么強(qiáng)。

第三頁(yè)：

韌勁 哺乳 羨慕 慷慨

寂靜

團(tuán)錦簇 萬紫千紅 顧名思義 司空見慣

老班長(zhǎng)許諾不投他得票請(qǐng)每人一個(gè)雪糕

讓老師最頭疼的人當(dāng)班長(zhǎng)

書呆子被

選為文藝委員

班干部。

蠢決定而傷心（３）【１】傷了王威的心

第6頁(yè)：

酸棗 衰老 艱苦卓絕

過濾 辜負(fù) 嬉戲

笑臉

溫文爾雅

一、殲滅

玻璃

二、偉大 簡(jiǎn)陋

三、直截了當(dāng) 花

四、3 5 2 4 6 1 閱讀答案： １（１）（２）【１】有人選【２】默不作聲的２繁重 居然 ３（１）沒人想當(dāng)（２）為自己的愚

一、恬靜

餐館

二、活潑

慷慨

四、張開了美麗的像一盞盞小燈籠。

第二篇：新課標(biāo)寒假作業(yè)本答案

一.聽說:(第1-2節(jié)是聽力測(cè)試,第3-5節(jié)是口語測(cè)試)第一節(jié)：聽小對(duì)話,選擇正確圖片.(5分)()1.What does the woman want to drink?

()2.Where are they talking?

()3.What pet does Peter have?

()4.How does Emma go to school?

()5.Which is the right picture?

筆試部分(75分)二.單項(xiàng)選擇.(15分)()1.--Could you please sweep the floor?--_______.I have to do my homework.A.Yes, sure.B.Why not? C.Sorry, you can’t.D.Sorry, I can’t()2.--Jim, come out.Let's go to play football.--Sorry.I'm _______ a math problem.A.working out B.working on C.working for D.working with()3.Nancy, thanks for _________ care of my goldfish.A.take B.takes C.taking D.took()4.--Could I please ________________?--Sorry, you can’t.Your father has to use it.A.do chores B.go to the movies C.use the car D.go to school()5.--Would you like to come to my party?--I’d love to, ___________I’m too busy.A.and B.if C.so D.but()6.My mother often ___ my little sister ____ of the house and plays with her in the garden.A.take...out B.takes...out C.takes...to D.take…to()7.I _________ doing the dishes because it's boring.A.hates B.hate C.like D.likes()8.Could I ________ ten yuan from you? I will give it to you next week.A.borrow B.give C.send D.help()9.I often help my mother dinner.A.did B.do C.make D.makes()10.I could ________ my bed and ________ my clothes.A.make;fold B.make;do C.fold;do D.fold;wash()11.Could you please the window? It’s very cold.A.to open B.not to open C.opening D.not open()12.Mr Smith didn’t have money ,but he had good friends.A.much;much B.many;many C.much;many D.many;much()13.I ___________ my aunt in Australia this winter vacation.A.visit B.am going to visit C.visited D.was going to visit()14.When you can’t find the way, you may the police help.A.ask, for B.ask, to C.tell, with D.told, for()15.Please put the food in the fridge（冰箱）, it may go bad.A.and B.for C.or D.so 三.完型填空.(10分)

Bill Gates ____1___on October 28, 1955.He grew up in Seattle, Washington.He was a very _____2___ boy.His favorite subjects at school were science and math.___3___ he was 13 years old, Bill started to play with computers.At that time, computers ___4___very large machines.Once he was very interested ___5____ a very old computer.He and some of his friends ___6___lots of time doing unusual things with it.In the end, they worked out(開發(fā))a software program(軟件程)with the old machine.Bill ___7___it for $ 4200 when he was only 17.In 1973, Bill ____8___Harvard University.In his third year, he left Harvard to work for a company(公司)called Microsoft.Bill began his company in 1975 ___9__his friend Paul Allen.They thought the computer would come into every office and every home soon.So they began developing the software for personal computers: They improved the software to ___10__ it easier for people to use computers.()1.A.is born B.was born C.did born D.born()2.A.talented B.lucky C.loving D.shy()3.A.At B.Until C.When D.At the moment()4.A.is B.are C.was D.were()5.A.at B.in C.on D.for()6.A.took B.put C.paid D.spent()7.A.sell B.sale C.sold D.bought()8.A.went B.went to C.want D.wanted()9.A.and B.with C.for D.by()10.A.take B.begin C.make D.start 四.閱讀理解:（20分）

A

Betty is an American school girl.She is very happy because her parents will take her to China for a visit.They are going to fly from New York on June 30 and get to Beijing on July 1.They will stay at Lido Holiday Inn.Their Chinese friends will show them around Beijing.They are going to visit the Palace Museum, the Summer Palace, the Temple of Heaven and the Great Wall.They will also visit some Chinese homes and try some Chinese food.They will spend a week in Beijing and then go to Xi’an, Guilin and some other places for sightseeing.The whole trip will take three weeks and she is sure she will have a great time in China.()1.Betty is very happy because she will _______ with her parents.A.visit China B.go home C.watch TV()2.Their _______ friends will show them around Beijing.A.Australian B.Chinese C.American()3.From the text we can know that they will _______ in Beijing.A.cook Chinese food B.Learn to speak Chinese C.try some Chinese food()4.After they visit Beijing , they will go to ___________.A.Xi’an and Guilin B.The Summer Palace C.Shanghai()5.How long will the whole trip take?

A.one week B.two weeks C.three weeks B There is one language，people，young and old，men and women，use it very often，in every country in the world．It is everyone’s second language．You can’t hear it but it is very easy to understand．It is sign(手勢(shì))language．

When you wave(招手)to a friend in the street，you are using sign language．When you put up your hand in class，you are saying“Please ask me，l think l know the right answer” When a police officer wants to stop cars or buses．he puts up his hand．He’s using sign language．Churchill’s(丘吉爾)famous“V for Victory(勝利)”is also sign language． Sign language is useful(有用的)in quiet places or places full of noise．Even when you are swimming with your friends，you can have a talk under water．()6．__________ in the world use sign language． A．Many people B．Police officer

C．All people D．Students and teachers()7．You can’t hear sign language because it’s ____________ language． A．a(chǎn) difficult B．not a C．a(chǎn)n easy D．not a spoken()8．When you put up your hand in class，you mean ___________． A．you can answer the question B．you want to ask a question C．you can use sign language D．both A and B()9．In a noisy(吵鬧的)place the best way to talk is to ___________．

A．speak louder B．use sign language

C．speak in a low voice(小聲)D．stop noise()10．Which of the following is TRUE? _________．

A．To nod one’s head(點(diǎn)頭)isn’t sign language B．Only Churchill used“V for Victory” C．Teachers don’t know sign language D．People often use sign language 五．詞匯運(yùn)用：(10分)

1.Can I use your CD player? ______________(我的)is at home.2.He has to take _____________(照顧)of his little sister.3.My brother often _______________(忘記)to make his bed

4.Mrs Black always________________(帶)her dog for a walk after supper.5.Could you please buy some _____________(小吃，快餐)for me? 6.I ______________（憎恨）thieves.7.What is your father doing? He’s having a ________________(會(huì)議).8.Yesterday Mary______________(邀請(qǐng))me to her birthday party.9.I like to ______(洗)the dishes.10..________(青少年)need to help their parents with housework.六.任務(wù)型閱讀(5分)

下面有六段電視節(jié)目?jī)?nèi)容的解說詞。請(qǐng)把其中的五段,填入相應(yīng)的節(jié)目名稱。A.People might grow plants and vegetables in the sea in about 50 years.B.A child in Hainan fell from the seventh floor but luckily he was not hurt at all.C.The lost world is an exciting American film.People, especially school students, may like it better.D.Even if you could buy the world, you could not buy a happy family, good friends or knowledge.E.For families with children, an important problem is getting the children away from the television to do their homework.F.When you need help for your homework, go to the library.You may find magazines, newspapers, and big dictionaries there.They can always help you.（1）-------Money Isn’t Everything

（2）-------Activities For Free Time

（3）-------Study Tools

（4）-------Farms of the Future

（5）-------Parents’ Headache 七.書面表達(dá)(15分):

這個(gè)周末你與父母去海濱度假，你的寵物小狗需要好友Ted幫忙照顧。請(qǐng)用下面的提示詞給Ted寫份留言。

take care of , take for a walk, feed and give some water, play with him, clean

第三篇：六上語文作業(yè)本回顧拓展八答案（范文）

六上語文作業(yè)本回顧拓展八答案 一 組詞

微波粼粼

蠟燭

按鍵

淘氣 磷肥

臘肉

健康

陶醉 二 查字典

幽 Y 山 幽靜 醉Z

酉 沉醉

就J

尤

完成，確定

三 根據(jù)意思寫詞語，選一兩個(gè)造句

純熟

探訪

毅力

暑去寒來

不解之緣

暑去寒來,在小明那堅(jiān)定毅力的支撐下,他終于遠(yuǎn)離了死亡的折磨,獲得新生.看著鋼琴家那修長(zhǎng)的手指在琴鍵上飛舞,那純熟的指法令我更加堅(jiān)定了心中的信念:有朝一日,我一定也要成為一名偉大的鋼琴家!那次陰差陽(yáng)錯(cuò)的拜訪,讓我和他結(jié)下了不解之緣。

他的毅力讓我欽佩，即使每次不成功,但還是會(huì)自信滿滿地說：“有朝一日，我會(huì)成功的！” 暑去寒來，小張用毅力堅(jiān)持每天早起煅練身體已經(jīng)三年了。

小李堅(jiān)持每天探訪孤寡老人，希望有朝一日老人都會(huì)受到兒子的重視。

暑去寒來，小張每天堅(jiān)持工作賺錢，他相信有朝一日他一定能讓母親過上好日子。四 詞語歸類

音樂藝術(shù)

余音繞梁

陽(yáng)春白雪

曲高和寡 建筑藝術(shù)

雕梁畫棟

巧奪天工

古色古香 文學(xué)藝術(shù)

妙筆生花

膾炙人口 書法藝術(shù)

龍飛鳳舞

筆走龍蛇 五 搜集成語故事

六

默讀短文，完成練習(xí)1 聯(lián)系上下文解釋詞語

扶疏：枝葉茂盛，高低疏密有致。掩映：相互遮掩而又映照襯托。歷歷：一個(gè)個(gè)清晰而分明。妖嬈：嬌艷而美好。

2作者按順序描寫了簾子——圓月——海棠——八哥這些畫中的景物。3 含有聯(lián)想和想象的句段： 茶壺嘴似的鉤兒 若小曳于輕風(fēng)中

如一張睡美人的臉

仿佛掐得出水似的紅艷欲流

如少女的一只臂膊

似乎在入夢(mèng)之前，還有所留戀似的試想在圓月朦朧之夜，海棠是這樣的嫵媚而嫣潤(rùn)；枝頭的好鳥為什么卻雙棲而各夢(mèng)呢？在這夜深人靜的當(dāng)兒，那高踞著的一只八哥兒，又為何盡撐著眼皮兒不肯睡去呢？他到底等什么來著？舍不得那淡淡的月兒么？舍不得那疏疏的簾兒么？

答:這樣寫的好處是:讓文章更加生動(dòng),語言更加優(yōu)美。

第四篇：八上作業(yè)本答案（模版）

背 影1．（1）差（2）藉（3）拭（4）屑（5）頹（6）箸2．（1）得體。（2）愚蠢，不懂事。3．（1）慘淡（2）囑托4．朱自清 春5．寫穿戴可展示父親的境遇較為糟糕，呼應(yīng)文章的開頭；同時(shí)可與父親給“我”做的紫皮大衣形成鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)父愛子的感情，有利于表現(xiàn)文章的主旨。6．十分精細(xì)地刻畫了父親攀爬月臺(tái)的起始動(dòng)作，使“背影”成為焦點(diǎn)，強(qiáng)烈地烘托出作者的情感。7．（1）怕父親看見自己流淚而不放心。（2）見父親行動(dòng)不方便，怕父親摔倒。8．“等”、“再”表現(xiàn)了“我”一直關(guān)注著父親的背影，體現(xiàn)了深切的依戀之情；父親的背影使“我”第二次流淚，所以“又”不能少。9．略［提示：寫時(shí)要注意“細(xì)節(jié)”兩字，突出用描寫（如動(dòng)作、外貌、語言等）來表現(xiàn)父愛或母愛。］臺(tái) 階1．（1）淋 踩（2）檻 跤（3）摻 砌2．（1）載 栽

（2）夸 垮3．（1）形容恭順謙卑的樣子。（2）微小得不值得一提。

（3）指人很多的公共場(chǎng)所。4．（1）寬敞（2）煩躁5．臺(tái)階低，意 味 著 經(jīng) 濟(jì) 地 位 低，父 親 由 此 形 成 了 自 卑 心 理。這 種 自 卑 心 理 長(zhǎng) 期 存在，難以一下子消除，所以臺(tái)階高了，他反而覺得不習(xí)慣，不對(duì)勁。

6．“我”去接父親 的 扁 擔(dān)，父親以為“我”覺得他老了，他覺得自己挑擔(dān)水沒有任何問題，所以粗暴地推開了“我”。這反映了他好勝、不服老的性格。

7． 父 親 干 了 一 輩 子，勞 動(dòng) 就 是 生 命，在 他 的 精 神 世 界 中，勞 動(dòng) 是 創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能勞動(dòng)，就失去了這一切，所以會(huì)“若有所失”。8．略（可以認(rèn)為值得，也可以認(rèn)為不值得，言之有理即可。）9．略（內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)，抓 住 動(dòng) 作、表情、語言等來寫。）老 王1．（1）僻（2）締（3）脹（4）滯（5）怍（6）髏2．（1）規(guī) 矩，不 惹 事。（2）為人忠厚誠(chéng)信。3．（1）荒僻（2）取締（3）降格4．楊 絳圍 城5．不 好。用“鑲嵌”能更鮮明地突出老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。6．目的是為了感謝“我們”一家對(duì)他多年來的關(guān)懷和照顧。說明老王是個(gè)知恩圖報(bào)的善良人。

7．一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不 幸 者，關(guān) 注 他 們 的 命 運(yùn)，讓 他 們 也 過 上 好 日 子，幫 助 改 善 他 們 的 處 境。作者回想起來，對(duì)老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。8．略（想像要符合老王當(dāng)時(shí)的身體狀況。）9．略（能寫出人物的善良和自己的感悟即可。）信 客1．（1）蹋（2）伎（3）灼（4）唁（5）沛（6）譽(yù)

2．（1）淘 啕（2）陪 賠（3）撥 拔3．（1）形容人談吐文雅。

（2）沒有職業(yè)在家閑著。（3）祭奠死者并慰問家屬。4．余秋雨文 化 苦 旅5．“羨 慕”、“嫉 妒”的 是 鄉(xiāng) 民 們 從 未 見 過 的 稀 罕 物 品；“輕蔑”、“嘲笑”的是鄉(xiāng)民們見多了不以為奇的物品。6．因?yàn)樗麄鬟f的來自城里的任何消息，都直接關(guān)系到家家戶戶的起落沉浮，會(huì)立刻引起震動(dòng)，所以說，他就是他們最敏感的神經(jīng)末梢。7．四鄉(xiāng)外出謀生的人，都把

自己的血汗和眼淚堆在信客的肩上，做信客，即使受再大的委屈，也要為鄉(xiāng)親服務(wù)。8．這位信客集善良、忠厚、寬容、理解、誠(chéng)信等美德于一身，竭誠(chéng)為鄉(xiāng)親服務(wù)，急他人所急，想他人所想，為人們排憂解難，受到不公平的對(duì)待也不放在心上，是一位真正值得信賴的信客。9．示例：司機(jī)的行為可以理解，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)誣陷好人的事情時(shí)有發(fā)生，司 機(jī) 在 保護(hù)自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。／司機(jī)的行為不正確，因?yàn)槿艘?存 善念，司機(jī)在救助他人之前，不應(yīng)先考慮自己的利益，應(yīng)以救人為先。

單元復(fù)習(xí)1．（1）詰（2）締（3）跚（4）怍（5）躁（6）尷2．（1）狼 藉（2）慘 淡（3）頹唐3．（1）微不足道

（2）大庭廣眾4．（1）孤帆天際看平海夕漫漫（2）氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽(yáng)城5．示例：某某的實(shí)力很強(qiáng)，他本來有條件奪冠，我為他的失誤感到惋惜。至于奪冠，是我多年付出的回報(bào)，很高興。（首先要表達(dá)對(duì)對(duì)手的尊敬，然后再表達(dá)奪冠后 的喜悅。）6．示例：幸 福 是 老 師 一 句 鼓 勵(lì) 的 話 語／幸 福 是 媽 媽 一 句 溫 暖 的 安 慰（注 意 句 式 應(yīng) 相同。）7．第一次“我的眼睛就濕潤(rùn)了”是因?yàn)椤拔摇北还鸹ǖ娘L(fēng)格所感動(dòng)；第二次“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”，是因?yàn)椤拔覀儭北焕先四猩频木袼袆?dòng)。8．為下文寫人作鋪墊。9．以“暗香”為題，語意雙關(guān)，耐人尋味，既贊美了桂花暗暗飄香毫不張揚(yáng)的品質(zhì)，更歌頌了那些像桂花一樣默默奉獻(xiàn)的普通人，突出了文章的中心。10．如“應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛別人”、“做了好事無須張揚(yáng)”等。（寫出自己的感悟即可。）11．（1）帶兵（2）恰逢（3）幾 乎（4）常 常12．C13．（1）自認(rèn)為可以使千里荒野變成肥沃的農(nóng)田。（2）搖著頭自言自語：“古人怎么會(huì)欺騙我呢？”像這樣每天說千百遍，而且只是這六個(gè)字。14．因?yàn)榍闆r在不斷變 化，而 他 不懂得根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用知識(shí)，只會(huì)死搬書本，所以失敗了。15．略

第三單元11 中國(guó)石拱橋1．（1）狓犻á狅（2）犾ì（3）犮犺è狀（4）狓犻à狅2．（1）巧妙到?jīng)]有可以相比的。（2）形容雕刻得十分精妙逼真。（3）十分推重，給以很高的評(píng)價(jià)。3．（1）不但 而且（2）不 但 而且4．歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，形式優(yōu)美。5．不能刪。“約”表示大概，說明橋并非正好8米；“幾乎”表示估計(jì)，說明并非完全與河面平行。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。6．每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11 個(gè) 石 拱 聯(lián) 成 一 個(gè) 整 體。7． 說 明 盧 溝 橋 在 歷 史 上 很 早 就 聞 名 世界。8．商橋、連心橋、書橋等。其中的“橋”是聯(lián)結(jié)、溝通的意思。橋 之 美1．（1）銷（2）介（3）譜（4）駐（5）孕（6）瞻2．（1）破 壞 人 的 興 致。（2）相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。3．B4．（1）枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬 馬致遠(yuǎn) 天凈沙?秋思（2）北宋張擇端5．泉聲喧后澗，虹影照前橋。（王勃《上巳浮江宴韻得遙字》）／待入天臺(tái)路，看余度石橋。（宋之問《靈隱寺》）／隱隱飛橋隔野煙，石 磯 西 畔 問 漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。（張旭《桃花溪》）6．烏 鎮(zhèn) 石 橋：開 闊。／江 南 鄉(xiāng) 間 石橋：詩(shī)意。

／長(zhǎng)橋：有生命。／風(fēng)雨橋：悠閑。7．運(yùn) 用 了 擬 人 的 手 法，把 無 生 命 的 葦 叢 生 命 化、人格化，使葦叢顯得更有生機(jī)、更有活力，同時(shí)也突出了石橋給人的美好感受。8．寫出了橋孔之多，坐小船沿橋緩緩看一遍能使人體會(huì)酣暢淋漓的滿足之感，更具體地說明了長(zhǎng)橋之美。9．寫出了畫家和攝影師們?cè)跇蛏蠘O力尋找、爭(zhēng)搶好的創(chuàng)作視角的場(chǎng)景，表現(xiàn)了橋?qū)τ谛蕾p美景的重要作用。10．杭州西湖斷橋的故事：白娘子與許仙相識(shí)于斷橋，同舟歸城，借 傘 定 情；后又在此邂逅，言歸于好。蘇州園林1．（1）狓狌ā狀（2）犺è（3）犾ò狌（4）犾狌á狀

（5）犮犺è狀（6）狕犺ē狀2．布局 配合 映襯 層次3．（1）因地制宜（2）別具匠心4．葉圣陶 潘先生在難中／倪煥之／多 收 了 三五斗5．為了取得一幅畫的效果。6．（1）具有創(chuàng)造性的成果，有新意，能給人帶來 愉 悅的美感 有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制（2）花樹因花時(shí)相同，而造成有的季節(jié) 沒 有 任 何 花 樹 開 花 的 悲 涼 局 面7．一 種 是“把 池 沼 作 為 全 園 的 中心，其他景物配合著布置”；一種是水面成河道模樣，則安排小橋，布置湖石或種花草。8．（1）使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。（2）“魚戲蓮葉間”。9．如要注意園林內(nèi)各方面的布局是否妥當(dāng)適宜，具體景物的安置是否自然合理等。故宮博物院1．（1）湛（2）矯（3）磬（4）迥（5）絢（6）鑾2．（1）矗 立（2）接 見（3）掩映3．（1）改為：故宮 建 筑 群 規(guī) 模 宏 大 壯 麗，建 筑 精 美，布 局 統(tǒng) 一（2）改 為：重 重 殿宇，層層樓閣，道道宮墻4．示例：龍飛鳳舞龍?bào)椿⒕猃執(zhí)痘⒀ó孆堻c(diǎn)睛望子成龍龍吟虎嘯5．說明太和殿高大、寬敞、面積大，雄偉壯麗。6．建筑 精 美，彩 畫 絢 麗。7．端坐。威嚴(yán)。

8．因?yàn)樘偷钍欠饨ɑ实坌惺菇y(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場(chǎng)所，地位非常重要，此外，它在整個(gè)建筑群中最具代表性。9．略（反對(duì)故宮留星巴克者可從“給故宮乃至中國(guó)帶來了形象上的損害”方面考慮；支持者可從“方便游客”角度闡述。）說 “屏”1．（1）擅（2）帷（3）憩2．（1）緩沖（2）顯露

3．C4．湯顯祖 杜麗娘 柳夢(mèng)梅 關(guān)漢卿竇 娥 冤5．“簾”的 詩(shī) 情 畫 意，變 化 無 端，“簾”所 起 的 “隔”的 作 用，關(guān) 于“簾”的韻事，各種“簾”的不同美感。6．贊嘆簾對(duì)于建筑裝飾的重要意義，即使是設(shè)計(jì)大師也很看重；同時(shí)也 指 出 了 貝 聿 銘 對(duì) 中 國(guó) 文 化 的 深 厚 感 情。

7． 喜 愛、向 往 和 贊 賞 之 情。8．多處引用古詩(shī)詞，使文章具有濃濃的詩(shī)意和韻味；同時(shí)也使作為傳統(tǒng)文化器具的“簾”更加富有文化內(nèi)蘊(yùn)。

9．如秦觀的《浣溪沙》既寫到了屏也寫到了簾：“漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。”

單元復(fù)習(xí)1．（1）駐（2）納 銷（3）迥綴2．C3．A

4．（1）便 引 詩(shī) 情 到 碧 霄（2）浮云游子意（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹 芳草萋萋鸚鵡洲（4）示例：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁5．蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響，所以

鑒賞園林不能錯(cuò)過蘇州園林。6．示例：寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福

7．宏偉、壯觀，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)，富于藝術(shù)魅力。8．（1）運(yùn)用比喻的手法，表現(xiàn)了鏡廊制造的優(yōu)美的景觀帶給人的美好、奇妙的感覺。（2）運(yùn)用數(shù)字說明和對(duì)比說明，寫出了到凡爾賽宮來的各國(guó)游人絡(luò)繹不絕。9．沒有離題。寫大花園的美景正是為了表現(xiàn)凡爾賽宮不僅正宮宏偉、壯觀，連外部環(huán)境也非同一般，更加突出了凡爾賽宮的獨(dú)特魅力。10．表現(xiàn)了凡爾賽宮不僅建筑、裝飾吸引人，它在歷史上還具有特殊的地位、重要的意義。11．（1）美景（2）旅店（3）適逢（4）終于12．B13．（1）遺憾的是我不是你的同族長(zhǎng)輩，否則要像父親教育兒子一樣訓(xùn)斥你。（2）你 自 以 為 有 才 學(xué)，如 此 高 傲 地 對(duì) 人，你 以 為 中 了 個(gè) 進(jìn) 士 就 到 頂 了 嗎？14．蕭穎士是一個(gè)恃才傲物、沒有修養(yǎng)的人。15．略

第四單元16 大自然的語言1．（1）孕（2）匿（3）萌（4）翩（5）融（6）鶯2．（1）文中指各種花一個(gè)接一個(gè)開放。（2）文中指春、夏、秋、冬，不斷循環(huán)。3．B4．緯度、經(jīng)度、高下差異、古今差異。

5．（1）秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。（2）由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷 空 氣 便 向 低 處 流。6． 不 能。因 為 這 幾 段 文 字 是 按 照 由 主 到 次（或由空間到時(shí)間）的順序來寫的。7．說明經(jīng)度的差異是影響物候的因素之一。8．示例：樹木抽青，表明初春來臨。奇妙的克隆1．（1）胚（2）蜍（3）泌（4）匐（5）棲（6）椎（7）衍（8）瀕2．（1）共 供（2）積 集3．（1）相安無事（2）難能可貴4．B5．①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；②克隆可以用來挽救珍稀動(dòng)物；③克隆對(duì)于人類疾病的防治、壽命的延長(zhǎng)具有重要意義。6．形象地說明克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來極大好處。

7．可以從以 下 幾個(gè)方面思考：①科學(xué)是一把雙刃劍，既可造福人類，也可殃及人類；② 科學(xué)的發(fā)展越來越從自然界逼近了人類本身，越來越深刻地觸及人類的倫理、道理和法律以及人類心靈，如克隆人問題；③ 科學(xué)的發(fā)展也會(huì)引發(fā)人類道德倫理觀的變革和更新。（不求有統(tǒng)一的答案。）8．克隆技術(shù)造福人類及人類對(duì)克隆的思考。9．略（要有明確的觀點(diǎn)，并自圓其說。）阿西莫夫短文兩篇1．（1）骸（2）褶（3）溯（4）劫（5）殼

（6）汐2．（1）分裂（2）撞擊3．（1）置之不理（2）一無所知4．（1）所以（2）而且5．指有巨大能量和破壞力的流星雨的撞擊。6．①巨大的流星雨引發(fā)的自然災(zāi)難；②戰(zhàn)爭(zhēng)、火山爆發(fā)和地 震。

7．說明了流星雨有巨大的能量和破壞力這個(gè)特點(diǎn)。8．① 考古的最新發(fā)現(xiàn)證實(shí)，巨大的流星雨引發(fā)的洪水和綿延幾千里的森林大火，使當(dāng)時(shí)地球上最

先進(jìn)的文明毀于一旦；② 地理研究方面沒有找到相關(guān)的地震或者火山爆發(fā)的有力證據(jù)；③ 維克特 ? 克拉博的新發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步證實(shí)了這種理論。9．示例：①進(jìn)行科學(xué)研究，需要永無止境的探索精神；②進(jìn)行科學(xué)研究，需要艱苦的努力。生物入侵者1．（1）劫（2）棲（3）斕（4）咎（5）競(jìng)（6）衷2．（1）文中指夏威夷島上的鳥類注定要遭受災(zāi)禍，想逃也逃不脫。（2）文中指蛇、蜥蜴、山貓等盤踞山林。3．A4．（1）鳩 鵲（2）李 桃

（3）螳螂黃雀（4）小魚吃蝦米5．原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，破壞該地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，給人類社會(huì)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的生物。6．“前者”指來自亞洲的天牛，“后者”指來自南美的紅螞蟻。7．更具體地說明了“生物入侵者”對(duì)自然生態(tài)的危害和給人類社會(huì)造成的經(jīng)濟(jì)損失之大。8．什么是生物入侵者及其危害。9．略落日的幻覺1．（1）遐（2）綺（3）殷（4）絢2．C3．（1）陳情表太陽(yáng)快要落山了衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落

（2）李商隱西下的太陽(yáng)無限美好，只是再美好，也已接近黃昏時(shí)刻 維持不了多少時(shí)間4．（1）天空中現(xiàn)出藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面有亮弧。（2）太陽(yáng)變扁。5．光線散射和波光長(zhǎng)短原理。人眼的疊合效應(yīng)。6．（1）“以上”表 示 范圍，準(zhǔn)確地說明紫色光被散射高于紅色光的倍數(shù)。（2）用比喻說明，生動(dòng)形象地寫出了日落時(shí)太陽(yáng)的形狀。7．運(yùn)用數(shù)字精確地說明了折射的形成原因，以及折射使落日呈現(xiàn)的形狀。8．比如古詩(shī)“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，巴金的散文《海上日出》等。

單元復(fù)習(xí)1．C2．D3．（1）萌發(fā)（2）取代（3）撞擊4．C

5．（1）云外一聲雞（2）門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞（3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨6．語言表達(dá)不清楚 寫作目的不明確7．略（圍繞“技術(shù)促進(jìn)了資源的開發(fā)和利用，資源需要在科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)下可持續(xù)開發(fā)和利用”談即

可。）8．表明森林資源告急，前景令人憂慮，同時(shí)告誡我們要保護(hù)森 林。

9．“依舊”強(qiáng)調(diào)了砍 伐 者 頑 固 不 化 以 及 拯 救 森 林 工 作 的 艱 巨 性。“依 然”強(qiáng) 調(diào) 綠 色 運(yùn) 動(dòng) 的 長(zhǎng) 期性。10．好。①擬人化手法突出森林資源破壞慘重，“哭泣”更是對(duì)砍伐者的無言控 訴；② 設(shè)下懸念，引起下文。11．（1）才（2）吃飯（3）就（4）拜訪12．C13．（1）有個(gè)副將用一千兩銀子買了一座玉制的鐘，聽說彭雪琴到了，急忙捧著往里跑，慌亂中玉鐘“砰”地掉到地上。（2）他吩咐開飯，桌上是自己園里種出來的蔬菜，中間僅放一盤肉罷了。14．他 出訪時(shí)穿平民衣 服；面 對(duì) 山 珍 海 味 不 下 箸；穿 破 的 粗 綢 衣；下 級(jí) 撤 去 華 貴 物 品 才 敢 接 待 他。

15．略

第五篇：七年級(jí)寒假作業(yè)本答案(數(shù)學(xué))

七年級(jí)寒假作業(yè)本答案（數(shù)學(xué)）

我們已給本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，又迎來了豐富多彩的寒假生活。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)初中頻道為大家提供了七年級(jí)寒假作業(yè)本答案，供大家參考。

一、1、B

2、B

3、(1)(3)4、3

5、(1)x-62(2)a+b0

二、1、x3

2、x1.5

3、x-8/3 4、2x-4

5、C

6、C

7、(1)x6 數(shù)軸表示略(2)x-2 數(shù)軸表示略

8、(1)x2 數(shù)軸表示略(2)x-2.5 數(shù)軸表示略 9、23 數(shù)軸表示略

10、x3/11

三、操作探究(1)當(dāng)x=2時(shí)，y=15，當(dāng)x=-2時(shí)，y=3(2)-17/8-1.5(3)x-17/8

1、x1/2

2、(1)4000元(2)5種：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5(3)a=300，甲6乙9更有利

四、1、x280 2、137/18137/19 3、4.5km 操作探究(1)CB(2)RPQ 創(chuàng)新舞臺(tái) 當(dāng)mn時(shí)，不答應(yīng);當(dāng)m=n時(shí)，無所謂;當(dāng)m

五、1、B

2、D

3、(1)a+ab(2)x+y(3)1(4)ac

4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解釋)(2)x(x-9)

5、(1)5x-10y/2x-40(2)x-20/130x+24

6、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy(2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x)x/(y-x)=x/x(y-x)創(chuàng)新舞臺(tái)-7，-7

六、1、-1 2、3

3、x 4-6 DAC

7、(1)2/xz(2)10/3a(a+2)操作探究 略

七、1、(1)x=0(3)x=0(第2問呢--)2、1/7 3、34

4、(1)③(2)不正確 應(yīng)保留分母(3)-2x-6/(x+1)(x-1)創(chuàng)新舞臺(tái) 原式=x+4 ∵(-根號(hào)3)=(根號(hào)3)，正確

八、1、m-6 2、5元 感悟體驗(yàn) 略

九、1、y=50/x

2、略 3、2/3

4、m1/2

5、D

6、B

7、(1)y=-18/x(2)x=-6 創(chuàng)新舞臺(tái) 略

十、1-3 AAD

4、(1)S=100000/d(2)200m(3)6666.67m

十一、1、二 四

2、C

3、長(zhǎng)10m 寬6m 創(chuàng)新展臺(tái)(1)30min(2)無效

十二、1、C

2、D

3、(1)1：10000000(2)1：10000000(3)單位換算

4、(1)1/2,1/4,1/2(2)AC,DB,CD,AB

5、(1)5/2(2)5/2

6、(1)8(2)略(提示：DB/AB=2/5，EC/AC=2/5 DB/AB=EC/AC)創(chuàng)新舞臺(tái) 32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算，這題不同人不同理解，多寫應(yīng)該也沒事--)

十三、基礎(chǔ)展現(xiàn)(1)盲區(qū)(2)不能。盲區(qū)(3)AB范圍內(nèi)(4)略 感悟體驗(yàn) 7.6m 操作探究 略

十四、1-3 CCD 4、2：1 1：2 5、12 6、1

7、(1)135 根號(hào)8(2)相似，理由略 操作探究 略

十五、1-3 CBC

4、ACP=ABC 5、2/5

6、(1)DE=AD,BE=AE=CE(2)△ADE∽△AEC(3)2 創(chuàng)新舞臺(tái) 略

十六、1、A

2、D

3、圖1 燈光 中心投影;圖2 陽(yáng)光平行投影 4、6.40m 操作探(1)1.25(2)1.5625(3)y=d/4(4)0.4m

十七、全部作圖說理類題，略

十八、1、(1)(2)(3)

2、B

3、A

4、略 操作探究(1)提示：做PQ平行AC(2)不成立(3)PAC=APB+PBD

十九、1、C

2、C

3、=

4、不合理

5、不行

6、(1)正確(2)正確 操作探究(1)180(2)相等 三角形的外角等于不相鄰兩個(gè)內(nèi)角和 三角形三個(gè)內(nèi)角和為180創(chuàng)新舞臺(tái) e d f

二十、1、C

2、CD

3、略(提示：連接AD)操作探究平行 理由略 創(chuàng)新舞臺(tái) 略(如：已知(1)、(2)、(4)，求證(3))

二十一、1、B

2、C

3、不相同

4、不等 不中獎(jiǎng)概率大

5、(1)摸到任意一個(gè)數(shù)字 相等(2)不等(3)相等 操作探究 落在紅色或綠色或黃色區(qū)域內(nèi) 不等

二十二、1、(1)相等(2)不等 抽出王(3)相等 操作探究 問題一 不正確 紅球 p(紅)=2/3，p(白)=1/3，∵p(紅)p(白)摸出紅球可能性大 問題2 拿出一個(gè)紅球 感悟體驗(yàn) ①略 ②當(dāng)ab牛奶杯中的豆?jié){多 當(dāng)a=b牛奶杯中的豆?jié){和豆?jié){杯中的牛奶一樣多 當(dāng)a

二十三、1、A 2、5/8 3、6/25

4、(1)1/4(2)略(感覺提議不太清晰，我寫2/5)5、7/8 1/8 操作探究(1)略(2)1/6

以上就是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供的七年級(jí)寒假作業(yè)本答案，大家仔細(xì)閱讀了嗎?加油哦!