第一篇：英語作文評分標準

一、評分標準

一檔文 17-20分：寫出全部內容要點，層次清楚、語言流暢，有句式變化，有復雜結構（至少2-3個），基本無語法錯誤（1-2個錯誤），或有少量由于使用復雜結構而引起的語法或拼寫錯誤，但不影響意義理解。

二檔文13-16分：基本寫出全部內容要點，層次清楚、語言流暢，有少量語法錯誤（3-4個錯誤）。三檔文9-12分：寫出大部分內容要點，語言基本通順，有一些語法和拼寫錯誤，基本不影響意思表達。

四檔文5-8分：寫出一半左右有關內容要點，語言不太通順，語法結構單調、錯誤較多，只有少數句子可讀，影響理解。

五檔文0-4分：詞不達意，不知所云；只有2-3個短語可讀。

二、評分說明

1、短語及句子結構不對，人稱、時態、語態誤用，均為大錯。一處大錯扣1分。

2、通篇人稱、時態、標點錯誤，統扣2分。

3、拼寫、標點符號、冠詞、介詞等方面的錯誤為小錯。3個小錯相當于1處大錯。

4、相同錯誤，只扣一次。

5、詞數不足60詞扣2分。

6、文中若出現自己及學校等真實名稱扣3分。

7、書寫潦草，卷面不清，乃至影響閱卷，扣2分。

三、評分標準

一檔文 17-20分：寫出全部內容要點，層次清楚、語言流暢，有句式變化，有復雜結構（至少2-3個），基本無語法錯誤（1-2個錯誤），或有少量由于使用復雜結構而引起的語法或拼寫錯誤，但不影響意義理解。

二檔文13-16分：基本寫出全部內容要點，層次清楚、語言流暢，有少量語法錯誤（3-4個錯誤）。三檔文9-12分：寫出大部分內容要點，語言基本通順，有一些語法和拼寫錯誤，基本不影響意思表達。

四檔文5-8分：寫出一半左右有關內容要點，語言不太通順，語法結構單調、錯誤較多，只有少數句子可讀，影響理解。

五檔文0-4分：詞不達意，不知所云；只有2-3個短語可讀。

四、評分說明

8、短語及句子結構不對，人稱、時態、語態誤用，均為大錯。一處大錯扣1分。

9、通篇人稱、時態、標點錯誤，統扣2分。

10、拼寫、標點符號、冠詞、介詞等方面的錯誤為小錯。3個小錯相當于1處大錯。

11、相同錯誤，只扣一次。

12、詞數不足60詞扣2分。

13、文中若出現自己及學校等真實名稱扣3分。

14、書寫潦草，卷面不清，乃至影響閱卷，扣2分。

五、評分標準

一檔文 17-20分：寫出全部內容要點，層次清楚、語言流暢，有句式變化，有復雜結構（至少2-3個），基本無語法錯誤（1-2個錯誤），或有少量由于使用復雜結構而引起的語法或拼寫錯誤，但不影響意義理解。

二檔文13-16分：基本寫出全部內容要點，層次清楚、語言流暢，有少量語法錯誤（3-4個錯誤）。三檔文9-12分：寫出大部分內容要點，語言基本通順，有一些語法和拼寫錯誤，基本不影響意思表達。

四檔文5-8分：寫出一半左右有關內容要點，語言不太通順，語法結構單調、錯誤較多，只有少數句子可讀，影響理解。

五檔文0-4分：詞不達意，不知所云；只有2-3個短語可讀。

六、評分說明

15、短語及句子結構不對，人稱、時態、語態誤用，均為大錯。一處大錯扣1分。

16、通篇人稱、時態、標點錯誤，統扣2分。

17、拼寫、標點符號、冠詞、介詞等方面的錯誤為小錯。3個小錯相當于1處大錯。

18、相同錯誤，只扣一次。

19、詞數不足60詞扣2分。

20、文中若出現自己及學校等真實名稱扣3分。

21、書寫潦草，卷面不清，乃至影響閱卷，扣2分。

第二篇：英語作文評分標準

英語作文評分標準

第六大題

A)信息歸納，共5小題，每小題1分。

信息準確，沒有語法錯誤，給滿分；信息不完整，每題扣0.5分；信息錯誤不給分。單詞拼寫錯誤，每一個詞扣0.5分；大小寫和標點符號錯誤的酌情扣分。B)書面表達，1題，共15分。

1．評分原則與方法：

(1)采用總體評分法：考生能否根據寫作提示．較好地把閱讀文章中與寫作相關的內容進行歸納、提煉、運用來完成書面表達任務。評分時，先確定所屬檔次，然后以該檔次的要求進行微調，最后給分。原文照抄的，只能在第5檔中調整；但正確引用原文少數句子且 運用得當的，不扣分。無論有沒有寫出題目所給的開頭都不扣分。

(2)注重內容的完整及語言表達的準確：本題在寫作具體內容上給了考生較大的發揮空間，評分時不考慮觀點的正確與否(思想政治觀點除外)，只要求考生能準確地表達個人觀點，并給出支撐自己觀點的理由(不少于三條)。語法、單詞拼寫和標點符號錯誤，每兩處扣0.5分。

(3)少于或多于規定詞數15個的作文扣l一2分。

(4)對于在完成任務前提下的適當發揮，最多加分不超過2分。2．評分檔次和標準：

第 1 頁

第一檔：13—15分。要求：內容涵蓋所有的要點，表達準確，意思連貫，符合邏輯，只有個別語言錯誤。

第二檔：10—12分。要求：內容涵蓋所有的要點，表達清楚，意思連貫，符合邏輯，但有少數語言錯誤。

第三檔：7—9分。要求：內容涵蓋大部分要點，表達較為清楚、連貫，基本符合邏輯，但有一些語言錯誤。

第四檔：4—6分。要求：內容涵蓋部分要點，能寫出少量正確句子，但整體表達不太連貫，且語言錯誤較多。

第五檔：0—3分。只能寫出一些單詞，不成句子，缺乏邏輯性，錯誤很多。

總分10分

第一檔：9-10分。內容完整，重點描述清楚、合理，表達充分，層次結構清晰，字跡工整，語言流暢，僅有1-2處語法或拼寫錯誤;字數符合要求。

第二檔：6-8分。內容完整，重點描述比較充分，層次結構比較清晰，語言比較流暢，字跡工整，有3-4處語法或拼寫錯誤;字數符合要求。第三檔：3-5分。內容完整，重點描述合理，但表述不充分，層次結構不合理，語言不夠流暢，字跡不夠工整，5-6處語法或拼寫錯誤;字數不足。

第四檔：0-2分。內容不完整，語言表述錯誤很多，不能完整地表達思想。

第 2 頁

第三篇：英語作文評分標準

各檔次的給分范圍和要求:

第五檔：(18~20分）

能寫明全部或絕大部分內容要點；語言基本無誤；行文連貫，表達清楚。第四檔：(15~17分）

能寫明全部或大部分內容要點；語言有少量錯誤；行文基本連貫，表達基本清楚。第三檔：(10~14分)

能寫明大部分內容要點；語言有較多錯誤, 但尚能達意。

第二檔：(6~9分）

只能寫出部分內容要點；語言錯誤很多，只有個別句子可讀。

第一檔：(0~5分)

只能寫出與所要求內容有關的一些單詞或詞組。

第四篇：中考英語作文評分標準

中考英語作文對很多考生來說是感到頭痛的，有正確的寫作方法，能夠幫助考生把作文寫好，并且得到較高分數。寫好英語作文要注意十字原則：“結構+要

點+邏輯+語法+亮點!”

結構：中考最流行的結構就是三段式，深受各地區中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什么尼?因為這種結構十分清晰。“觀點——要點——總結”讓人一 目了然。三段式的第一段：簡單明了，開門見山，不超過2句話，如，我們想表達小強很強壯，第一段直接說 XQ is extremely strong.觀點明確，這一句足矣。第二段：分2-3點說為什么他強壯。1.每天吃10頓飯，He has ten meals everyday!詳舉吃的是什么。2.每天運動2小時，He does exercise 2 hours a day!詳舉做了什么運動。第三段：經過第二段的論證，可以得出結論。但請注意，不能完全照抄第一段，要有升華。也可以提出希望和建議等。如，How strong

and robust XQ is!I hope to be him one day!

要點：實際上中考英語寫作就等于兩個字，翻譯!因為中考英語寫作一般會給出幾個要點，要求必須在文章中有所體現。文章寫的再好，只要缺少要點就會扣

分。所以要點，也就是文章的第二段內容，要做到全，圍繞中心。

邏輯：這里的邏輯實際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進的，轉折的，總結的邏輯詞等。遞進：除了first, second, third, finally 等還可以使用高級點的，如first of all(首先)，in addition, what's more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all in all(表示總結的)。轉折：but, yet, however等。真正有經驗的閱卷老師會很注意這些邏輯連接詞，因為這些詞體現了這個

文章的思路。

語法：其他幾點都不是硬性的要求，不那樣做不能說是錯，只能說是不好，但

是語法卻是硬性的。如，單詞的使用，時態等。

亮點：當我們將前八個字都做得很完美的時候也只能得到一個二等文的上。要想得到一等文，最后兩個字，亮點至關重要。大家設想如果我們是閱卷老 師。有兩篇寫人美麗的作文擺在我們面前，都是結構清晰的三段式，要點都很全，都用了一些邏輯詞，都沒有語法錯誤，但是A篇只用了

beautiful,good-looking,B篇卻用到了attractive，charming，catching等，我堅信正常人都會給B篇高分 的。這些高級一點的詞匯，詞組，句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以，以后寫英語作文要養成一般詞匯限量用的好習慣。

只要把這十個字都搞定了，那么中考英語作文就一定能搞定!

英文作文評分標準

1.內容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規范，給12-15分;

2.內容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規范，給9-11分;

3.內容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規范，給5-8分;

4.只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規范，只有個別句子可讀或不知所云，給0-3分

第五篇：中考英語作文評分標準

初中英語作文評分檔次

四檔文：內容不完整，語言表述錯誤很多，不能完整地表達思想?？傻?-2分 三檔文：內容完整，重點描述合理，但表述不充分，層次結構不合理，語言不夠流暢，字跡不夠工整，5-6 處語法或拼寫錯誤;字數不足?？傻?-5分

二檔文：內容完整，重點描述比較充分，層次結構比較清晰，語言比較流暢，字跡工整，有3-4處語法或拼寫錯誤;字數符合要求?？傻?-8分

一檔文：內容完整，重點描述清楚、合理，表達充分，層次結構清晰，字跡工整，可讀性強，語言流暢，僅有1-2處語法或拼寫錯誤;字數符合要求?？傻?-10分

初中英語作文評分標準 評分原則：

1.總分15分，按5個檔次給分。中檔屬于第三檔（7-9分）。

2.評分時，先跟據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。3.總詞數不足的，可在本題總得分中扣去1分。

4.評分時應注意的主要內容為：內容要點|、應用詞匯和語法結構的數量和正確性、上下文的連貫性及語言的得體性。各要素的權重大體為：卷面書寫（1分），內容9分（其中要點5分，語意連貫4分），語法結構、單詞拼寫、標點（4分），詞數（1分）。

5.拼寫與標點符號是語言正確性的一個方面，評分時應視其對交際的影響程度予以考慮?！靖鳈n次的給分范圍和要求】

一類（13-15分）：寫出全部內容要點，語句流暢?；緹o語法和詞匯方面的錯誤，少數錯誤主要是由于較高級詞匯或復雜結構所致。詞數達到要求?；緹o單詞拼寫及標點錯誤。

二類（10-12分）：寫出大部分要點類容。語句較流暢。有少量語法和詞匯方面的錯誤，但不影響理解。有少量單詞拼寫及標點錯誤。

三類（7-9分）：寫出部分要點。語句基本通順。有一些語法和詞匯錯誤，有少量單詞及標點錯誤。

四類（4-6分）：寫出少量內容要點，語句不通順。語法、詞匯、單詞拼寫、標點錯誤較多。只有少量句子表達正確。

五類（0-3分）：基本上沒有寫出內容要點，語法、詞匯、單詞拼寫錯誤較多。基本上沒有通順的句子。只寫出一些單詞，不知所云。【說明】

1、要點可用不同方式表達。

2、對緊扣主題的適當發揮不予扣分。

凡不寫任何內容，抄襲、所寫內容無法看清者一律給0分。