第一篇：現代漢語練習題

現代漢語練習題

緒論

一、名詞解釋 語言

現代漢語 普通話 方言

二、判斷改錯

1、語言是人類最重要的交際工具

2、書面語和口語的發展是同步的

3、現代漢語包括普通話和方言，通常說的現代漢語指的是普通話

4、漢語和漢字是同時產生的

5、普通話是我國的標準語

6、普通話是以北京話為基礎方言的

7、現代漢語的方言分區的主要依據是語音

8、英語和漢語都是聯合國工作語言。

9、現代漢語語音在音節上沒有復輔音

10、現代漢語語匯在音節上以單音節為主

11、國家推廣普通話，就是消滅方言

12、書面語是在口語的基礎上形成的，為文學語言的形成提供了條件。

13、漢語在先秦時代就有古代的漢民族共同語

14、白話是在元代產生的

15、從1955年開始，漢民族共同語稱為普通話

16、方言與共同語相比沒有完整的系統

17、民族共同語和方言是相對立的

18、漢語各方言中分布地域最廣的是北方方言

19、現代漢語具有音樂性強的特點

20、現代漢語規范化要根據漢語的歷史發展規律。

三、單項選擇

1、從方言區劃分來看，廣州話屬于 A官話

B湘方言

C贛方言 D粵方言

2、漢語各方言中使用人數最少的是 A北方方言B吳語C湘語D平話

3、現代漢語普通話的規范標準是哪一年確定的 A1950

B1955

C1956

D1958

4、我國的普通話水平測試是從哪一年開始實行的？ A1994

B1995

C1996

D1997

第一章：語音 第一節

一、名詞解釋：

1、語音

2、音節

3、音素

4、元音

5、輔音

二、判斷改錯：

1、語音就是由人發出的聲音

2、語音的本質屬性是生理屬性

3、語音的社會屬性突出表現在聲音和意義的聯系是社會約定的。

4、元音的發音體是肺

5、同一個人發音有高低，是因為人們發音時能控制聲帶的厚薄，形成不同的音高。

6、在任何語言中音強都是用來區別意義的最重要的要素。

7、元音是氣流振動聲帶、在口腔受到阻礙而形成的一類音素。

8、國際音標的制定原則是“一個音素一個符號，一個符號一個音素”。

9、普通話有22個聲母，也有22個輔音，所以聲母和輔音是一回事

三、單項選擇：

1、語音的本質屬性是

A物理屬性B社會屬性C生理屬性D心理屬性

2、口腔中最靈活的部分是 A唇B舌C軟腭D小舌

3、普通話里，“衣”、“移”、“以”、“億”的不同，主要是（）不同 A音高B音強C音長D音色

4、普通話里，“簾子”的“子”不同于“蓮子”的“子”主要是（）的不同

5、普通話里，“迂”、“衣”、“烏”的不同，主要是（）的不同 A 音高B音強C音長D音色

6、普通話里，“張”的讀音包含（）個音素 A5B4C3D2

7、下列漢字找那個，其讀音是由四個音素組成的音節是 A 端

B優

C 仰

D圓

8、國際音標的制定原則是（）A能夠用來記錄各民族語言的語音 B符號形式簡明

C一個音素一個符號，一個符號一個音素 D形體以拉丁字母的小寫印刷體為基礎

9、下列漢字中其讀音為零聲母音節的是（）A 噸B根C森D文

10、下列輔音中既能做聲母又能做韻尾的是（）A n B l C r D ng

11、普通話中，只能充當聲母的輔音有（）個 A 22 B21 C 20 D19

12、普通話共有（）個韻母 A 35 B21 C20 D39

四、1、用嚴式音標給漢字注音 古

福

完

后

2、用嚴式音標給下列詞語注音

感情

人品

領導

小組

教育

動畫

釘子 我們

平安

背心兒

小鳥兒

3、用國際音標標出短文《春風又綠江南岸》的音節，對著短文的漢字逐個標音，要用詞兒連寫法，省去方括號。

北宋文學家、政治家王安石擅長寫散文和詩，他寫過一首懷念故鄉的詩《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？”春風本來是看不見、摸不著的，一個“綠”字，使我們眼前出現了春風吹佛、草木發芽、大地一片新綠、萬物生機勃勃的景象。

第二篇：現代漢語練習題答案

1．第1題

下面屬于象形字的是（）。

A.眾 B.漿 C.羊 D.亦 答案:C 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

2．第2題

下面屬于會意字的是（）。

A.休 B.波 C.結 D.貓 答案:A 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

3．第3題

下列語素中是成詞語素但不是自由語素的是（）

A.高 B.基 C.不 D.啊 答案:D 標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0 4．第4題

“人”和“猴子”兩個詞屬于（）

A.上下位詞 B.類義詞 C.關系詞 D.近義詞 答案:B 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

5．第5題

下面哪一組是音譯的外來詞語（）

A.上帝、啤酒 B.克隆、脫離 C.白酒、馬達 D.芭蕾、薩其馬 答案:D 標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

6．第6題

舌面、送氣、清、塞擦的輔音是（）

A.q B.sh C.j D.x 答案:A 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0 7．第7題

雙唇、濁、鼻音的輔音是（）

A.n B.ng C.m D.l 答案:C 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

8．第8題

舌尖后、清、擦的輔音是（）

A.ch B.sh C.zh D.z 答案:B 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

9．第9題

下面哪一組是音譯的外來詞語（）

A.引擎、積極 B.奶酪、盎司 C.莫斯科、德國 D.摩托、吉普 答案:D 標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0 10．第10題

下列復合詞的內部結構不具有兩層關系的是（）

A.兒童節 B.葡萄酒 C.盥洗室 D.獅子舞 答案:B 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

11．第11題

“我來到這個世界，便把真誠奉獻給這個世界。”是（）

A.解說關系復句 B.順承關系復句 C.因果關系復句 D.轉折關系復句 答案:B 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

12．第12題

下面屬時間名詞的是（）

A.時常、經常 B.未來、現在 C.剛才、立刻 D.從前、剛剛 答案:B 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0 13．第13題

下列句子有了暗喻修辭格的是（）

A.每朵花就像一張張笑臉。

B.頭上的長發變成了一座富士山。C.我們主張打落水狗。

D.敵人像落水狗一樣夾著尾巴逃跑了。答案:B 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

14．第14題

下面不是動詞語法特征的是()

A.大多可以與“很 ”組合 B.大多可以帶賓語

C.大多可以與動態助詞組合 D.可以與“不”組合 答案:A 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

15．第15題

下面哪一條不是名詞的語法特征()。

A.大多可以重疊 B.可以作賓語 C.可以作主語

D.大多可以與數量詞語組合 答案:A 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0 16．第16題

下面屬于區別詞的一組是（）

A.煞白、干凈 B.老實、馬虎 C.個別、偉大 D.軍用、彩色 答案:D 標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

17．第17題

下面哪一組是古詞語（）

A.太監、招牌 B.童生、比武 C.鄉試、駙馬 D.陛下、悄然 答案:C 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

18．第18題

下面哪一個字的韻母是前響的復韻母（）

A.類 B.昂 C.妙 D.眼 答案:A 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0 19．第19題

下面哪一個是不成詞語素（）

A.們 B.從 C.在 D.言 答案:D 標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

20．第20題

下面哪一個是定位語素（）

A.灰 B.泥 C.嗎 D.民 答案:C 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

21．第21題

雙唇、濁、鼻音是（）

A.n B.ng C.m D.l 答案:C 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0 22．第22題

舌尖后、清、擦音是（）

A.ch B.sh C.zh D.z 答案:B 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

23．第23題

“這張桌子我用了三年”是（）。

A.動詞謂語句 B.形容詞謂語句 C.名詞謂語句 D.主謂謂語句 答案:D 標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

24．第24題

下面哪一個是象形字（）。

A.機 B.洗 C.象 D.字 答案:C 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0 25．第25題

不同方言之間的差別有大有小，總的來說，差異最大的是()。

A.語音 B.詞匯 C.語法 D.文字 答案:A 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

26．第26題

下列詞語中，兩個音節都由前響復元音韻母構成的是()。

A.優雅 B.悲哀 C.皮鞋 D.書包 答案:B 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

27．第27題

下列詞屬于“詞根+詞根”的是()。

A.老鄉 B.阿姨 C.第五 D.橋墩 答案:D 標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0 28．第28題

下列詞含2個語素的是()。

A.老鄉 B.加拿大 C.阿爾巴尼亞 D.芙蓉 答案:A 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

29．第29題

下面屬于比況短語的是（）

A.落湯雞似的 B.象個落湯雞 C.真的瘋了 D.發瘋似的跑 答案:A 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0

30．第36題

前、低、不圓唇舌面元音是（）

A.i B.a C.s D.u 答案:B 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0 31．第49題 辭格的兼用

答案: 辭格的兼用是指一種表達形式兼有多種辭格，也叫兼格。兼格從一個角度看是甲種辭格，從另一個角度看是乙種辭格。

標準答案：

辭格的兼用是指一種表達形式兼有多種辭格，也叫兼格。兼格從一個角度看是甲種辭格，從另一個角度看是乙種辭格。您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0

32．第50題 語素

答案: 語素是語言中最小的音義結合體。

標準答案：

語素是語言中最小的音義結合體。您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0

33．第51題 回環

答案: 把前后語句組織成穿梭一樣的循環往復的形式，用以表達不同事物間的有機聯系，這種辭格叫回環。

標準答案：

把前后語句組織成穿梭一樣的循環往復的形式，用以表達不同事物間的有機聯系，這種辭格叫回環。您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0

34．第52題 借代

答案: 不直接說某人某事物的名稱，借同它密切相關的名稱去替代，這種修辭手法就是借代，借代也叫換名。

標準答案：

不直接說某人某事物的名稱，借同它密切相關的名稱去替代，這種修辭手法就是借代，借代也叫換名。您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0

35．第30題

分析下面復句的層次，并指出分句之間的關系。他們不來的話，我們自己去，你們也可以自己去。

答案: 他們不來的話，∣我們自己去，∣∣你們也可以自己去。

假設 并列

標準答案： 他們不來的話，∣我們自己去，∣∣你們也可以自己去。

假設 并列 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0

36．第31題

分析下面復句的層次，并指出分句之間的關系。

他小孩病了，他愛人又出差了，他恐怕參加不了今天的會議。

答案: 他小孩病了，∣∣他愛人又出差了，∣他恐怕參加不了今天的會議。

并列 因果

標準答案：

他小孩病了，∣∣他愛人又出差了，∣他恐怕參加不了今天的會議。

并列 因果 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0

37．第32題

指出下面語句中用了哪些修辭格。

林先生早已汗透棉袍，但他心里卻很愉快！（限寫一種）

答案: 借代。標準答案：

借代。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0

38．第33題

指出下面語句中用了哪些修辭格。野火燒不盡，春風吹又生。

答案: 對偶/流水對/串對。

標準答案：

對偶/流水對/串對。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0

39．第34題

指出下面語句中用了哪些修辭格。

軍愛民，民擁軍，軍民一家親。（限寫一種）

答案: 回環。

標準答案：

回環。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 40．第35題

指出下面語句中用了哪些修辭格。一日不見，似隔三秋。

答案: 借代。

標準答案：

借代。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0

41．第37題

分析下面復句的層次，并指出分句之間的關系。你既然知道做錯了，就別強詞奪理了，應當趕快糾正。

答案: 你既然知道做錯了，∣就別強詞奪理了，∣∣應當趕快糾正。

讓步 并列

標準答案：

你既然知道做錯了，∣就別強詞奪理了，∣∣應當趕快糾正。

讓步 并列 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0

42．第38題 分析下面復句的層次，并指出分句之間的關系。

除非我不當這個官了，或者我調走了，否則我是不會同意的。

答案: 除非我不當這個官了，∣∣或者我調走了，∣否則我是不會同意的。

選擇 條件

標準答案：

除非我不當這個官了，∣∣或者我調走了，∣否則我是不會同意的。

選擇 條件 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0

43．第39題

分析下面復句的層次，并指出分句之間的關系。

他低聲說了一句什么，大家聽了都哈哈大笑起來，而我卻丈二和尚摸不清頭腦。

答案: 他低聲說了一句什么，∣大家聽了都哈哈大笑起來，∣∣而我卻丈二和尚摸不清頭腦。

因果 轉折

標準答案：

他低聲說了一句什么，∣大家聽了都哈哈大笑起來，∣∣而我卻丈二和尚摸不清頭腦。

因果 轉折 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0

44．第40題

分析下面復句的層次，并指出分句之間的關系。為了爭這么一點小利，大家爭得面紅耳赤，得不償失。

答案: 為了爭這么一點小利，∣∣大家爭得面紅耳赤，∣得不償失。

目的 假設

標準答案：

為了爭這么一點小利，∣∣大家爭得面紅耳赤，∣得不償失。

目的 假設 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0

45．第41題

分析下面復句的層次，并指出分句之間的關系。人家都認錯了，你還不放過人家，你也太過分了。

答案: 人家都認錯了，∣∣你還不放過人家，∣你也太過分了。

轉折 因果

標準答案：

人家都認錯了，∣∣你還不放過人家，∣你也太過分了。

轉折 因果 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0

46．第42題

分析下面復句的層次，并指出分句之間的關系。

我不能說我不珍重這些榮譽，并且我承認它很有價值，不過我從來不曾為追求這些榮譽而工作。

答案: 我不能說我不珍重這些榮譽，∣∣并且我承認它很有價值，∣不過我從來不曾為追求這些榮譽而工作。

遞進 轉折

標準答案：

我不能說我不珍重這些榮譽，∣∣并且我承認它很有價值，∣不過我從來不曾為追求這些榮譽而工作。

遞進 轉折 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0

47．第43題

用層次分析法分析下面的句法結構并指出直接成分之間的結構關系。我們明天討論這個問題

答案: 我們 明天 討論 這個問題

-----------------------------------主謂

--------------------狀中 主謂-----------------動賓

標準答案：

我們 明天 討論 這個問題

-----------------------------------主謂

--------------------狀中 主謂

-----------------動賓 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0

48．第44題

用層次分析法分析下面的句法結構并指出直接成分之間的結構關系。

我收拾了一整天的屋子

答案: 我 收拾了 一整天的 屋子

---------------------------主謂--------------------動賓------------定中 標準答案：

我 收拾了 一整天的 屋子

---------------------------主謂

--------------------動賓

------------定中 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0

49．第45題

用層次分析法分析下面的句法結構并指出直接成分之間的結構關系。

閣樓上堆著亂七八糟的東西

答案: 閣樓上 堆著 亂七八糟的 東西

--------------------------------主謂---------------------動賓---------------定中

標準答案：

閣樓上 堆著 亂七八糟的 東西

--------------------------------主謂

---------------------動賓

---------------定中 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0

50．第46題

用層次分析法分析下面的句法結構并指出直接成分之間的結構關系。我估計他不來了。

答案: 我 估計 他 不來了

--------------------主謂--------------動賓----------主謂

標準答案：

我 估計 他 不來了

--------------------主謂

--------------動賓

----------主謂 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0

51．第47題

用層次分析法分析下面的句法結構并指出直接成分之間的結構關系。

這個問題，我們明天討論

答案: 這個 問題，我們 明天 討論----------------------------------主謂

--------------------------------定中/偏正 主謂-------------狀中

標準答案：

這個 問題，我們 明天 討論

----------------------------------主謂

--------------------------------定中/偏正 主謂

-------------狀中 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0

52．第48題

用層次分析法分析下面的句法結構并指出直接成分之間的結構關系。

這本書的出版引起了很大反響

答案: 這本 書的 出版 引起了 很大 反響

-----------------------－－----------------主謂----------－－--－－----－－--------定中 動賓

－－--－－----－－－－ 定中 狀中

標準答案：

這本 書的 出版 引起了 很大 反響-----------------------－－----------------主謂

----------－－--－－----－－--------定中 動賓

－－--－－----－－－－ 定中 狀中 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0

53．第53題

簡述成語與慣用語的區別。

答案: 第一，成語多來源于典籍傳說以及文學掌故等，慣用語多為人民群眾口頭創作；第二，成語較為典雅，多用于書面語，慣用語較為鮮活，多用于口語；第三，成語的結構多樣，多為四個音節，慣用語多為動賓結構，一般是三個音節。

標準答案：

第一，成語多來源于典籍傳說以及文學掌故等，慣用語多為人民群眾口頭創作；第二，成語較為典雅，多用于書面語，慣用語較為鮮活，多用于口語；第三，成語的結構多樣，多為四個音節，慣用語多為動賓結構，一般是三個音節。您的答案： 題目分數：6.0 此題得分：0.0 教師未批改

54．第54題

舉例說明回環與頂真的區別。

答案: 頂真是反映事物間的順接或連接關系的，它從一個事物到另一個事物，順連而下，其軌跡是直線的，不是遞升遞降的關系。回環是在詞語相同的情況下，巧妙地變換詞語的順序，利用它們不同結構關系的不同含義形成回環往復的語言形式，反映從甲事物到乙事物，又從乙事物到甲事物，其軌跡是圓周形的，它反映事物間相互依存的密切關系。

標準答案：

頂真是反映事物間的順接或連接關系的，它從一個事物到另一個事物，順連而下，其軌跡是直線的，不是遞升遞降的關系。回環是在詞語相同的情況下，巧妙地變換詞語的順序，利用它們不同結構關系的不同含義形成回環往復的語言形式，反映從甲事物到乙事物，又從乙事物到甲事物，其軌跡是圓周形的，它反映事物間相互依存的密切關系。您的答案： 題目分數：5.0 此題得分：0.0 教師未批改

55．第55題

非基本詞匯有何特點。

答案: 第一，不為全民所常用；第二，一般來說，不很穩定；第三，不具備較強的構詞能力。

標準答案：

第一，不為全民所常用；第二，一般來說，不很穩定；第三，不具備較強的構詞能力。您的答案： 題目分數：5.0 此題得分：0.0

第三篇：現代漢語詞匯練習題

練習題一

一、名詞解釋

1．語素 2．熟語 3.單純詞 4.合成詞 5.成語

6．慣用語 7.歇后語 9.義素 10.語義場 參考答案

1、語素，是最小的語音語義結合體，是最小的有意義的語言單位。

2、熟語，是由詞或語素構成的現成用語，是語言中因長期習用而形成的固定短語。

3、單純詞，是由一個語素構成的詞。

4、合成詞，是由兩個以上的語素按照一定的方式組合構成的詞。

5、成語，是漢民族長期習用的定型化的短語，以四個音節為主要形式構成，具有形式整齊、韻律和諧、結構固定、言簡意賅的特點。

6、慣用語，是口語中較為通行的固定短語，具有結構定型、以整體結構表示一個特定意義的特點。

7、歇后語，是由前后有解說關系的兩個部分組成的現成語句。

二、填空題

1.語言中最小的音義結合的單位是，根據其組合能力，可分為 和。

4.“忐忑”是單純詞中的 詞，“鴛鴦”是 詞，“翩躚”是 詞。

6.由一個語素構成的詞叫做，合成詞是由 語素構成的詞。7.雙音節單純詞主要包括、、三種。8.由詞根加詞根組成的合成詞有 和 兩種形式。

9.復合式合成詞是由 結合在一起組成的合成詞；重疊式合成詞是由 構成的合成詞；附加式合成詞是由 組合而成的。

10.復合式合成詞有 種類型，它們是、、、、。

13、是詞義中的主要部分，詞還有附屬的，也可稱作。

14.同義詞主要有兩種類型。一是。二是。15.同義詞的辨析可以從三個方面進行，一是，二是，三是。

16.反義詞是指 的詞。從意義關系上區分，反義詞有兩類：一類是，另一類是。

18.基本詞匯的三大特點 是、、。

19.一般詞匯包括、、、和等。

20.熟語包括、、等。21.成語具有以下基本特征：

一、，二、。23.詞義演變的途徑有以下幾種：

一、，二、，三、。

參考答案

1.語素

成詞語素

不成詞語素 4.雙聲

非雙聲疊韻關系的疊韻

6.單純詞

兩個或兩個以上

7.聯綿詞

疊音詞

音譯詞

8.復合式

重疊式

9.不同詞根

相同詞根

詞根加詞綴

10五

聯合式

偏正式

動賓式

主謂式

補充式

13.理性義

色彩義

附屬義

14.等義詞

近義詞

15.理性意義方面

色彩方面

詞性和用法方面

16.意義相反或相對

互補反義詞

極性反義詞

18.全民常用性

穩固性

能產性

19.古語詞

方言詞

外來詞

行業詞

隱語

20.成語

慣用語

歇后語

比較固定

具有整體性

詞

21.意義的整體性

結構的凝固性

23.詞義擴大

詞義縮小

詞義轉移

三、判斷題

1．“巧、巧手、靈巧、巧克力”等詞語中的“巧”不是同一個語素。2．“我的妹妹也認識了他”中的“的、也、了”沒有詞匯意義，因而不是語素。

3．“咖啡糖、蜘蛛網、錄像機、研究所”四個詞都是由三個語素構成的。4．“剪彩、剪刀、講話、講臺”都是支配式合成詞。

5．“天、天空”和“靜、安靜”分別為單音詞和雙音詞，所以不能構成同義詞.2 6．語素是最小的語音語義結合體，漢語的語素又以單音節為主，所以漢語中每個音節都有意義。

7．詞匯是語言中所有的詞和固定短語的總和，是集體概念，因而不能說某某個人的詞匯，如“魯迅的詞匯”、“王朔的詞匯”。

8．擴展法是鑒別詞和短語的一個重要標準，“黑板”可以擴展為“黑的板”、“北京大學”可以擴展為“北京的大學”、“地板”也可以說“地上的板”，所以“黑板”“北京大學”“地板”都是短語。9．詞有本義和基本義，兩者有時一致，有時不一致。

10．詞的比喻義跟修辭上的比喻并不一樣，詞的比喻義是詞固定下來的意義，比喻是臨時的。

11．“盼頭”、“白頭”、“船頭”中的“頭”都是詞綴。12．單純詞是由單音節語素構成的 13．專有名詞的詞義沒有概括性。

14．單義詞沒有歧義，不少科學術語、鳥獸、草木、器物的名稱都是單義詞 15．現代漢語中，多義詞是多數，單義詞是少數 參考答案

１、√ ２、×

３、×

４、× ５、√ ６、× ７、×

８、× ９、√

10、√

11、×

12、×

13、×

14、√

15、√

四、單項選擇題

1、語素是

Ａ、最小的語音單位 Ｂ、最小的意義單位

Ｃ、最小的語音語義結合單位 Ｄ、能獨立運用的最小的意義單位

2、“員、祖、鄉、分、妊、嚴”中包含的自由語素是

Ａ、鄉、分、嚴 Ｂ、祖、分、嚴 Ｃ、祖、鄉、分 Ｄ、員、分、妊

3、“一對花瓶”、“你說的對”、“面對未來”中三個“對”代表

Ａ、一個詞 Ｂ、兩個詞

Ｃ、三個詞 Ｄ、只代表音節，不代表詞

4、下列各組詞中全部是聯綿詞的是

Ａ、倉猝、唐突、闌干、苗條、蝙蝠 Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、盧布、拮據 Ｃ、詳細、伶俐、逍遙、葫蘆、朦朧 Ｄ、游弋、叮嚀、摩托、嘍羅、吩咐

5、“惆悵”一詞是

Ａ、疊韻詞 Ｂ、雙聲詞

Ｃ、音譯詞 Ｄ、非雙聲疊韻詞

6、“珊瑚”一詞是

Ａ、聯綿詞 一個語素 Ｂ、音譯詞 一個語素 Ｃ、偏正式合成詞 兩個語素 Ｄ、聯合式合成詞 兩個語素

7、“沙啞”和“沙發”中的“沙”

Ａ、都是語素 Ｂ、都不是語素

Ｃ、前者是語素后者不是語素 D、前者不是語素后者是語素

8、“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分別是

Ａ、詞、語素、字 Ｂ、語素、字、詞 Ｃ、詞、字、語素 Ｄ、語素、詞、字

9、“反法西斯主義者”中的語素有

Ａ、兩個 Ｂ、三個 Ｃ、四個 Ｄ、五個

10、“雄性”是

Ａ、詞根加后綴 Ｂ、詞根加前綴 Ｃ、并列式合成詞 Ｄ、偏正式合成詞

11、“龜縮”一詞的構詞方式是

Ａ、主謂式

Ｃ、偏正式

12、“安培”是

Ａ、聯綿詞 Ｂ、譯音詞 Ｃ、并列式合成詞 Ｄ、偏正式合成詞

13、下列結構不相同的一組成語是

Ａ、毛遂自薦、胸有成竹 Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦 Ｃ、天翻地覆、營私舞弊 Ｄ、守株待兔、異想天開

14、“虛心”和“虛偽”的區別是

Ａ、語義輕重不同 Ｂ、感情色彩不同 C、范圍大小不同

Ｄ、語體色彩不同

15、“同”和“陪同”的區別是

Ａ、語體色彩不同 Ｂ、感情色彩不同 C、意義的輕重不同 Ｄ、范圍大小的不同

16、“喂養”和“飼養”的區別是

Ａ、動作的行為特點不同 Ｂ、動作行為的施事者不同 Ｃ、語義輕重不同 Ｄ、支配對象不同

17、“邊疆”和“邊境”的區別是

Ｂ、補充式 Ｄ、單純詞

Ａ、集體與個體的不同 Ｂ、性狀特征不同 Ｃ、范圍大小不同 Ｄ、語體色彩不同

18、“明亮”在“光線充足”意思上的反義詞是

Ａ、昏暗 參考答案

１、Ｃ

２、Ａ

３、Ｃ

４、Ａ

５、Ｂ

６、Ａ

７、Ｃ

８、Ｂ

９、Ｄ

10、Ａ

11、Ｃ

12、Ｂ

13、Ｄ

14、Ｂ

15、Ａ

16、Ｄ

17、Ｃ

18、Ａ

五、分析題

1、分析下列新詞的結構方式。

①脫貧 ②特區 ③離休 ④飛船 ⑤牽頭 ⑥落實 ⑦民辦 ⑧開放 ⑨責任田 ⑩雙休日

2、指出下列外來詞的類型。

①哈達 ②幽默 ③啤酒 ④寶剎 ⑤維他命 ⑥吉卜賽 ⑦冰激淋 ⑧俱樂部 ⑨Ｂ超 ⑩ＶＣＤ

3、指出下列各詞的本義、基本義和轉義。

①鋒利：Ａ、工具、武器等頭尖和刃薄，容易刺入或切入物體。

Ｂ、(言論、文筆)尖銳：談吐～。②開闊：Ａ、面積或空間范圍寬廣。

Ｂ、思想、心胸開朗：他是一個思想～的人。

③厚： Ａ、扁平物上下之間的距離大。Ｂ、優待：～此薄彼。④交通：Ａ、往來通達：阡陌～。Ｂ、各種運輸和郵電事業的總稱。

Ｃ、抗日戰爭和解放戰爭時期指通信和聯絡工作。Ｄ、交通員。⑤松： Ａ、松散。Ｂ、使松：～一～腰帶。

Ｃ、解開；放開：～綁。

⑥活動：Ａ、運動：～一下筋骨。Ｂ、動搖、不穩定：這個桌子直～。

Ｃ、靈活；不固定：～房屋。

⑦開張：Ａ、商店設立后開始營業。Ｂ、商店每天第一次交易。

Ｃ、比喻某種事物開始。

⑧回： Ａ、曲折環繞：～旋。Ｂ、從別處到原來的地方：～家。

Ｃ、調轉：～頭。Ｄ、答復；回報：～信、～敬。

4、指出下列同義詞的主要區別。

①侮辱─凌辱 ②性質─品質 ③改正─改進 ④嫉妒─羨慕

Ｂ、暗淡 Ｃ、模糊 Ｄ、黝黑

⑤障礙─阻礙 ⑥丈人─岳父 ⑦保護─保衛 ⑧吹捧─贊揚 ⑨戰略─戰術 ⑩鐳射─激光

5、指出下列帶點的詞是多義詞，還是同音詞。

①Ａ、臨別紀念 Ｂ、胸前別一朵大紅花 Ｃ、請．．別生氣 ．②Ａ、先天不足，后天失調 Ｂ、后天是他的生日 ．．．．③Ａ、新生事物 Ｂ、他是這個學校的新生 ．．．．

6、指出下列熟語的類別。

①迅雷不及掩耳 ②雞蛋里面挑骨頭 ③強將手下無弱兵 ④老鼠鉆風箱 ⑤唱對臺戲 ⑥跑龍套 ⑦金玉其外 ⑧十文銅錢少一文 ⑨鐵飯碗 參考答案

1、①動賓

②偏正

③聯合④偏正

⑤動賓

⑥補充

⑦主謂

⑧聯合⑨偏正

⑩偏正

2、①音譯

②音意融合 ③音譯加意譯

④音譯加意譯

⑤音意融合 ⑥音譯

⑦半音譯 半意譯 ⑧音義融合⑨字母外來詞

⑩字母外來詞

3、①Ａ、本義、基本義Ｂ、轉義

②Ａ、本義、基本義Ｂ、轉義

③Ａ、本義、基本義Ｂ、轉義

④Ａ、本義Ｂ、基本義Ｃ、轉義Ｄ、轉義

⑤Ａ、本義、基本義Ｂ、轉義Ｃ、轉義 ⑥Ａ、本義、基本義Ｂ、轉義Ｃ、轉義

⑦Ａ、本義、基本義Ｂ、轉義Ｃ、轉義 ⑧Ａ、本義Ｂ、基本義Ｃ、轉義Ｄ、轉義

4、①動作行為的特點不同，即語義程度輕重不同。

②語義范圍大小不同。

③支配對象不同。

④感情色彩不同。

⑤詞的用法（句法功能）不同。

⑥語體色彩不同。

⑦動作行為的特點不同，即語義程度輕重不同。

⑧感情色彩不同。

⑨語義范圍大小不同。

⑩語體色彩不同。

5、①Ａ、Ｂ、Ｃ、三詞同音

②Ａ、Ｂ、二詞同音

③Ａ、Ｂ、一詞多義

6、①成語

②歇后語

③諺語

④歇后語

⑤慣用語

⑥慣用語

⑦成語

⑧歇后語

⑨慣用語

六、簡答題

1、理性義與色彩義有什么區別？

2、同形同音詞和一詞多義，有時很難區分。試用下列各詞，分別造幾個句子來說明哪些是同音詞，哪些是多義詞。

3、什么是義素？義素分析有什么用處？

4、什么是同義詞？怎樣辨析同義詞？

5、詞義發展變化有哪幾種原因？其發展變化的途徑有哪幾種？

參考答案

1、理性義與色彩義有什么區別？

理性義又叫概念義，在指明詞所表示的事物的范圍時，理性義起主要作用，它是實詞詞義中不可缺少的主要部分，主要靠它表示相應的概念。色彩義是在理性義的基礎上附加上去的一些意義要素。色彩義往往是人們在交際過程中產生的，所以與使用者的感情，使用場合(語境)、使用者的形象感以及詞的來源(來源于古代書面語、現代方言、某種社會集團等)有關，它們不是每個詞所必須具備的因素。一個詞可以沒有色彩義，也可以有兩種以上的色彩義，但不能沒有理性義。

2、同形同音詞和一詞多義，有時很難區分。試用下列各詞，分別造幾個句子來說明哪些是同音詞，哪些是多義詞。新生 杜鵑 疙瘩 苦

區分同形同音詞和一詞多義，主要看義項之間有無聯系。新生：

1．新生事物是不可戰勝的。(剛產生的或剛出現的。)2．是黨給予我新生。(新生命)3．中文系招了一百余名新生。(新入學的學生)杜鵑：

1．遠處飛來了一只杜鵑。(鳥名)2．滿山的杜鵑都綻開了新蕾。(花名)疙瘩：

1．臉上長滿了疙瘩，挺難看。(皮膚上突起的硬結)2．面粉受潮結成了疙瘩。(塊狀或球狀物)3．一天只吃了一小疙瘩饅頭。(量詞)苦：

1、黃連雖苦但能治病。(一種與甜相反的味道)

2、生活苦一點，沒什么，不能沒了志氣。(難受、痛苦)

3、這些年全仗她支撐門戶，可真苦了她了。(使難受、使痛苦)例1、2的“新生”意義有聯系，屬于一個詞，是一詞中的兩個義項。例3的“新生”是另一個詞，與例1、2的“新生”形成同形同音詞。兩個“杜鵑”意義間沒有聯系，各是一詞，形成同形同音詞。“疙瘩”、“苦”中的各例說明它們都具有兩個以上互有聯系的義項，是多義詞。

3、什么是義素？義素分析有什么用處？

義素是詞義構成的最小意義單位，也就是詞義的區別特征。義素分析隨著語義學的興起愈來愈受到人們的重視。義素分析可以幫助我們準確地掌握、解釋、理解詞義，可以突出地顯示詞義之間的異同及聯系，可以突出詞義聚合時的相同點和區別點，可以考察詞義組合時的正誤。義素分析便于形式化，有利于運用電子計算機處理語言信息。

4、什么是同義詞？怎樣辨析同義詞？

意義相同或相近的詞組成的語義場叫做同義義場，同一義場中的各個詞叫做同義詞。

辨析同義詞最重要的方法是從語境中去考察，考察它們可能出現的上下文語境，設想相互替換的可能性。一般來說，可能替換的總是顯示出同義詞中相同的部分，不能替換的往往是差異所在。為此，首先要盡可能多地搜集包含有關同義詞的句子或短語，然后進行歸類，看看能用哪些義項進行解釋。第二步便是互相替換，對種種替換情況進行分析、概括、說明，找出它們的差異可能在哪些方面。(如教材上冊288頁附表所列)

5、詞義發展變化有哪幾種原因？其發展變化的途徑有哪幾種？

詞義發展變化的原因有下列三種：(一)詞所標志的事物、現象本身發生了變化，從而引起了詞義的變化。例如：

“車”，從指“兩輪中貫以軸，軸上承輿以任載’’的以馬為動力的陸上交通運輸工具，發展到指“以電、汽油等為動力”的電車、火車、汽車等等。“車”的基本義指“陸上的交通運輸工具”，雖沒有變化，但內涵卻豐富多了。(二)由于科學技術的進步，人們對事物認識的提高，引起了詞義的深化。如：

“云”，《說文解字》說是“山川氣”，合乎科學的說法應是“由水滴、冰晶聚集形成的在空中懸浮的物體”(《現代漢語詞典》)。

(三)人們循著事物之間的相似性、相關點把詞用來指與原義有某種聯系的新事物、新認識，從而引起了詞義項的增加或減少。如： “鐵流”，由“流動的鐵水”去指稱“戰斗力強的隊伍”。“皮毛”，由“帶毛的獸皮的總稱”，去指稱“表面的知識”。

詞義變化的途徑有下列三種：

(一)擴大舊詞所概括的對象范圍，即詞義的擴大。如：

“殘年”，由指稱“一年將盡的時候”擴大到指“人的晚年”。

“老巢”，由指“鳥的老窩”擴大到指“匪徒、團伙盤踞的地方”。(二)縮小舊詞所概括的對象范圍，即詞義的縮小。如：

“小說”，由指“街談巷議之類的異聞、瑣記等等”，縮小指“文學作品的一種體裁”。

“報復”原指報答恩和怨(《三國志？蜀？法正傳》：“一冶之德，睚眥之怨，無不報復”)，現縮小為“報怨”，對批評自己或損害自己利益的人進行反擊。(三)把表示甲類對象的詞轉用于指稱與之有關的乙類對象，即詞義的轉移。如：

“布告”，原為動詞，是宣布、公告之意(《史記？呂太后紀》：“事已布告諸侯。”)，現轉移指機關團體張貼出來通告大眾的文件，是公文的一種。

“明目張膽”，由“無所畏避”的褒義，轉移為“公開大膽地做壞事”的貶義。

練習題二

一、填空

1、________是一種語言中詞和熟語的集合體，________是構成語言的建筑材料。

2、________是最小的能夠獨立運用的語言單位。

3、基本詞具有________、________、________三個特點。

4、一般詞包括________、________、________、________等。

5、熟語包括_______、_______、________、_______等，它們的共同特點是________具有穩固性、______具有完整性。

6、語匯規范的原則包括________原則、________原則和________原則。

10、多音節的單純詞主要有________、________、________、________、________五類。

11、附加式合成詞可以分為________和________兩種。

12、組合式合成詞的構造方式主要有________、_______、________、________、______五種。

13、詞義具有________、________、________三個特點。

14、詞義派生發展的方式有________、________、________三種。

17、能構成反義關系的幾個詞，必須屬于同一_____________，屬于同一上位概念的幾個矛盾對立的同級_____________。

20、根據前后兩部分的關系，歇后語可以分為________的和________的兩種。

22、語言中最小的音義結合的單位是________，如按音節劃分，可分為________、________和________；按構詞功能和構詞位置，可分為________、________和________。

26、________是詞義中的主要部分，詞還有附屬的________，也可稱作________。

27、義項是詞的________。只有一個義項的詞是________，具有兩個或兩個以上義項的詞是________。

29、同義詞主要有兩種類型，一是________，二是________。30、詞義演變的途徑有：________、________和________。

參考答案

1、語匯、語匯

2、詞

3、普遍性、穩固性、能產性

4、新詞、古語詞、外來詞、方言詞

5、成語、慣用語、諺語、歇后語、結構、意義

6、普遍性、需要性、明確性

10、聯綿詞、音譯詞、疊音詞、象聲詞、感嘆詞

11、前附式、后附式

2、并列式、限定式、補充式、支配式、陳述式

13、客觀性、概括性、模糊性

14、直接引申、比喻引申、借代引申

17、意義范疇、下位概念 20、喻意性、諧音性

22、語素 單音節語素 雙音節語素 多音節語素 自由語素 半自由語素 不自由定位語素

26、理性義 色彩義 附屬義

27、理性意義的分項說明 單義詞 多義詞

29、等義詞近義詞 30、詞義擴大 詞義縮小 詞義轉移

二、單項選擇

1、“激烈——猛烈”的差別在于________。

A、范圍大小不同 B、詞義輕重不同 C、感情色彩不同 D、搭配功能不同

2、“死亡——完蛋”的差別在于________。

A、感情色彩不同 B、詞義輕重不同 C、語體色彩不同 D、范圍大小不同

3、“淺顯——膚淺”的差別在于________。

A、形象色彩不同 B、詞義輕重不同 C、感情色彩不同 D、詞義著重點不同

4、“馬上——立即”的差別在于________。

A、語體色彩不同 B、詞義輕重不同 C、形象色彩不同 D、搭配功能不同

5、“精細——精致——精巧——精美”的差別在于________。

A、范圍大小不同 B、形象色彩不同 C、詞義著重點不同 D、搭配功能不同

6、“時代——時期——時刻”的差別在于________。

A、范圍大小不同 B、詞義輕重不同 C、感情色彩不同 D、詞義著重點不同

7、“我家果園今年葡萄、枇杷、桃子、杏兒都獲得了豐收。”這句話中有________個語素，個詞。

A、15 12 B、18 11 C、18 12 D、20 11

8、下列四組詞只有________組不是基本詞。

A、恐怖 電子 捉刀 B、你 我 他 C、眼睛 高興 鼻子 D、一 三 五

9、下列說法只有________是正確的。

A、語素與音節是完全對應的關系。B、一個漢字只代表一個語素。C、一個單純詞肯定就是一個單音節詞。D、一個語素不一定就是詞。

10、下列四組詞，只有________組是單純詞。

A、陽光 藍圖 白云 B、秋色 山峰 艱苦 C、蘋果 卡通 蝴蝶 D、聯合 大概 文藝

11、在各種合成詞中，只有________以后一個語素為整個詞的表義中心。A、并列式 B、限定式 C、支配式 D、后附式

12、下列各組合成詞，只有________組全是附加式合成詞。

A、老人 老頭 老虎 B、椅子 李子 刀子 C、火化 變化 美化 D、兇手 招手 對手

13、“紅領巾”本義是紅色的領巾，派生義指少先隊，這種派生方式是________。A、直接引申 B、比喻引申 C、借代引申 D、其他引申

14、下列四組反義詞，只有________組是絕對反義詞。

A、通俗——艱澀 B、修建——拆除 C、恩人——仇敵 D、完整——殘缺

15、下列成語只有________不是主謂關系。

A、賊去關門 B、飛黃騰達 C、病入膏肓 D、良藥苦口

16、下面各種說法，只有________不正確。A、成語以四個音節為主要形式。B、慣用語的書面色彩較濃。C、歇后語的后半截有時候可以不說出來。D、諺語是勞動人民生活經驗的總結，具有教育作用。

17、語素是________。

Ａ、最小的語音單位 Ｂ、最小的意義單位

Ｃ、最小的語音語義結合單位 Ｄ、能獨立運用的最小的意義單位

18、“員、祖、鄉、分、妊、嚴”中包含的自由語素是________。

Ａ、鄉、分、嚴 Ｂ、祖、分、嚴 Ｃ、祖、鄉、分 Ｄ、員、分、妊

19、下列各組詞中全部是聯綿詞的是________。

Ａ、倉猝、唐突、闌干、苗條、蝙蝠 Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、盧布、拮據

Ｃ、詳細、伶俐、逍遙、葫蘆、蒙朧 Ｄ、游弋、叮嚀、摩托、嘍羅、吩咐 20、“沙啞”和“沙發”中的“沙”________。

Ａ、都是語素 Ｂ、都不是語素

Ｃ、前者是語素后者不是語素 D、前者不是語素后者是語素

21、“反法西斯主義者”中的語素有________。

Ａ、兩個 Ｂ、三個 Ｃ、四個 Ｄ、五個

22、“地震”一詞的構詞方式是________。

Ａ、主謂式 Ｂ、補充 Ｃ、偏正式 Ｄ、單純詞

23、下列結構不相同的一組成語是________。

Ａ、毛遂自薦、胸有成竹 Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦 Ｃ、天翻地覆、營私舞弊 Ｄ、守株待兔、異想天開 參考答案

1、D

2、A

3、C

4、A

5、C

6、A

7、C

8、A

9、D

10、C

11、B

12、B

13、C

14、D

15、A

16、B

17、Ｃ

18、Ａ

19、Ａ 20、Ｃ

21、Ｄ

22、Ａ

23、Ｄ

三、判斷題

1、詞和短語的區別在于,詞是能獨立運用的最小的語言單位,短語不是獨立運用的最小語言單位。（）

2、現代漢語與古代漢語詞的形式相同，都是雙音節詞占優勢。（）

3、“騎兵”和“騎馬”都是短語。（）

4、在一個單音節語素構成一個詞的情況下，一個漢字表示的是一個詞，這時一個漢字和一個詞相當。（）

5、詞與詞匯的關系是個體與集體的關系，無論如何，詞匯不能用來指單個的詞。（）

6、單純詞是由單音節語素構成的。（）

7、聯綿詞的兩個音節連在一起才有意義，不能分開去解釋各個音節的意義。（）

8、三個音節以上的單純詞絕大多數是音譯詞。（）

9、“碼頭、白頭、船頭”中的“頭”都是詞綴。（）

10、“徘徊”是雙音節合成詞。（）

11、專有名詞的詞義沒有概括性。（）

12、詞義除包括理性義之外，還包括色彩義。（）

13、詞的引申義只指從原始義或基本義引申出來的意義。（）

14、多義詞和同音詞都是用同一語音形式表示多個意義。（）

15、“遼闊”與“寬闊”的不同主要在形狀特征和適用對象上。（）

16、多義詞的同義詞，必須各個義項相同相近。（）

17、熟語之所以成為詞匯學的研究對象，就在于人們常把它當做詞一樣的語言單位來使用。（）

18、漢語的成語都是四個字組成的。（）參考答案 １、√

2、×

3、×

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、×

11、×

12、√

13、×

14、√

15、√

16、×

17、√

18、×

四、分析應用題

1、指出下列合成詞的構造方式：

地震 司令 火熱 可氣 夏至 多少 老人 自愛 動人 人口 心疼 證明 泰斗 明星 輕敵 記者 船只 昂首 修建 枕木 筆直 可愛

2、指出下列復合式合成詞的類型。

痛快 認真 抓緊 房間 革命

飛快 解剖 石林 開關 領袖

工人 碰壁 戳穿 司令 雪崩

動靜 無論 燒餅 粉飾 體驗

奶牛 牛奶 功用 用功

3、指出下列的雙聲詞、疊韻詞、音譯詞。

倉促 燦爛 沙發 孑孓 恍惚 婆娑 鏗鏘

撲克 滌綸 秋千 踟躕 拮據 婀娜 靦腆

4、用義素分析法分析：男人 女人 小孩 參考答案

1、主謂式 支配式 偏正式 前附式 主謂式 并列式 偏正式 主謂式 支配式 補充式 主謂式 補充式 并列式 偏正式 支配式 后附加、補充式、支配式、并列式、偏正式 偏正式、前附加

2、指出下列復合式合成詞的類型。

(一)聯合型：解剖 開關 領袖 美好 絲毫 偉大 動靜 衣服 功用(二)偏正型：痛快 飛快 石林 雪白 工人 燒餅 粉飾(三)補充型：抓緊 房間 照明 戳穿

(四)動賓型：認真 革命 碰壁 司令 無論 用功(五)主謂型：雪崩 體驗

3、雙聲詞：倉促 孑孓 恍惚 秋千 踟躕 拮據 疊韻詞：燦爛 婆娑 靦腆 音譯詞：沙發 撲克 滌綸’

4、男人──＋[男性]＋[成年]＋[人] 女人──－[男性]＋[成年]＋[人] 小孩──±[男性]－[成年]＋[人]

六、問答題

1、什么叫詞義？它有哪些性質？

2、基本詞匯與一般詞匯的區別和聯系如何？

3、舉例說明外來詞的類型。

4、詞匯發展主要有什么表現？

參考答案

1、詞義是客觀事物或現象在人們頭腦中的一種概括反映。這個定義說明詞義具有四大性質：

①客觀性。詞義是以客觀事物或現象為基礎的，如“車、船、飛機、大、小、優秀、惡劣”等，這些詞的詞義都聯系著現實中的實體或現象。盡管有的詞所指稱的對象并不存在，如“上帝”、“魔鬼”等，但還是有客觀基礎的，它是對客觀事物或現象的錯誤或歪曲的反映，是人們認知水平不高的表現。

②概括性。詞義在形成的過程中，只是概括地反映了客觀事物或現象的共同特征，而舍棄了其個別的、具體的東西。如把“教室”解釋為“用于課堂教學的房間”。這是本質的歸結，它不管哪類學校用的教室，也不管房間的面積的大小，只要它具有用于“進行教學”這一屬性的房間，就是“教室”所指的對象。概括性是詞義的最重要的性質，任何詞義都具有概括性。

③模糊性。詞義的模糊性指的是詞義的界限不清，它來源于詞所指稱的客觀事物邊界不清。例如“中午”與“上午”之間就沒有一個明確的界限。詞義的模糊性是客觀事物連續性的反映。事物的核心部分一般來說還是可以明確的，但它與臨近事物的差異是逐步擴大的，其間本不存在明確的界限，如時間是一分一秒過去的，并沒有中午與上午的明確界限。但是“中午”的核心還是明確的，這核心部分乃是人們注意的重心，是詞義所要概括的主要對象。至于邊緣部分人們則有意或無意地加以忽略。

④民族性。不同的語言用什么詞表示什么事物可以不同，就是說詞義概括的對象可以不同，由此產生了詞義的民族性。例如漢語用“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”表示同一父母所生的子女，而英語只用brother表示哥哥或弟弟，用sister表示姐姐或妹妹。英語的car一經借到現代漢語便成了“卡”，有了現代漢語的特點，語音上有變化，詞義上也有變化。car指一切機動車以及車箱等，現代漢語的”卡“則專指載重的大汽車，如“十輪卡”，單用時還必須說成“卡車”。詞義的民族性不僅體現在理性義方面，還體現在色彩義方面。例如“狗”，在漢語中多與貶義詞聯系在一起，“癩皮狗、走狗、瘋狗、狗腿子”等即是。而英語中基本沒有這種現象。

2、一種語言的詞匯由于其內部成員的地位和作用不同，可以分為基本詞匯和一般詞匯兩大部分。基本詞匯是基本詞的總匯，是詞匯中最主要的部分，同語法共同構成語言的基礎。基本詞匯具有以下三個特點： ①穩固性，即長期存在，不易變化。現在所使用的很多基本詞在甲古文、先秦典籍中就出現了，長期為社會服務著。如“山、水、日、月”等。

②普遍性，或稱全民常用性，即流行區域廣,使用頻率高,為全民族所理解。如“學習、勞動、鍛煉、建設”等。

③能產性，即成為構成新詞的基礎。詞匯豐富的主要手段是利用已有的語素構造新詞，而以基本詞作為構詞材料創造出來的新詞，最易于被人們理解和接受，并且基本詞的構詞能力特強。

一般詞匯是一般詞的匯合，包括古語詞、外來詞、方言詞、行業詞、隱語等。與基本詞匯相比較，它的特點是對社會發展變化反應最為敏感。隨著新事物出現而誕生的新詞都屬于一般詞匯。它與基本詞匯有區別，也有聯系。表現為：基本詞匯是豐富和發展一般詞匯的源泉，一般詞匯又能充實基本詞匯，二者在一定的條件下可以轉化。如“皇帝”在中國封建社會中是一個基本詞，在今天則為一般詞。“電視”曾是一般詞，如今已經走進尋常百姓家，因而成為了一個基本詞。

3、外來詞有以下六種形式：

①純音譯外來詞 照著外來詞的語音形式翻譯過來的詞，如“蒙太奇、模特兒、戈壁”等。

②音義融合的外來詞 兼顧外語的語音形式和漢語的字面意思翻譯的外來詞，如“烏托邦、幽默、俱樂部”等。

③半音譯半意譯外來詞 把一個外來詞分生兩半，一半音譯，一半意譯，如“南斯拉夫、新西蘭、冰激淋、浪漫主義”等。

④音譯加漢語類名的外來詞 整個外來詞音譯后，再加上一個表示義類的漢語語素。如“卡車、啤酒、芭蕾舞、撲克牌”等。

⑤字母外來詞 直接用外文字母（簡稱）或與漢字組合而成的詞。如“ＭＴＶ、ＣＤ、卡拉ＯＫ”等。

⑥借形外來詞 從日語中借來的漢字詞，如“景氣、引渡、取締、演繹”等。

4、詞匯的發展主要表現在以下四個方面：

①不斷地產生新詞。如“網絡”、“影碟”、“特別行政區”、“手機”“國道”、“商品房”等就是近年來產生的新詞。

②舊詞的消亡和發展。一些舊詞退出了日常交際舞臺，逐漸消失，如“交際花”、“紅衛兵”、“走資派”等；一些舊詞逐漸地縮小使用范圍，如“階級”、“文化大革命”、“馬路”等；一些舊詞又獲得了新義，如“改革”、“明星”、“工程”等；一些曾退出了交際舞臺的舊詞又重新啟用，如“股票”、“拍賣”、“破產”等。

③詞義的發展變化。很多專科術語，如“起飛”、“輻射”、“反饋”等，原都是單義詞，如今已進入一般領域，成為多義詞。

④詞的聲音形式的發展變化，如兒化詞、輕聲詞的不斷出現，異讀詞的重新規范就是其中的重要方面。

⑤構詞法的發展變化。這些年來，綴加法的興盛，字母詞的崛起，是一種很值得注意的現象。

練習題三

一、選擇

1、語素是語言中最小的（）

A、語音單位 B、表意單位 C、造句單位 D、語音語義結合單位

2、語言隨著社會的變化而變化，其中變化最迅速、最頻繁的是（）A、語音 B、詞匯 C、語法 D、以上都不對

3、屬于不成詞語素的是（）

A、虎 狗 B、雞、鴨 C、人、學 D、習、民

4、“革命”的構詞方式是（）

A、支配式 B、補充式 C、偏正式 D、并列式

5、“星星”是（）

A、疊音詞 B、重疊式合成詞 C、連綿詞 D、并列式合成詞

6、“玫瑰”是（）

A、疊韻詞B、雙聲詞 C、譯音詞 D、非雙聲疊韻詞

7、下列各組詞中加點的字都屬于詞綴的是（）A、磚頭 船頭 B、瓜子 蓮子 C、女兒 花兒 D、老虎 老師 ．．．．．．．．

8、下列各組加點的詞中，屬于同音詞的是（）A、黑夜 黑心腸 B、空箱子 空想 ．．．．C、鮮花 空錢 D、黑暗 暗殺 ．．．．

9、“熱愛”和“酷愛”的區別是（）

A、詞義的范圍不同 B、詞義的輕重不同 C、感情色彩不同 D、語體色彩不同

10、“馬”、“馬匹”的區別是（）

A、集體和個體的不同 B、范圍大小不同 C、性狀特征不同 D、語體色彩不同

11、“明亮”在“光線充足”意思上的反義詞是（）A、昏暗 B、暗淡 C、模糊 D、黝黑

12、下列表述錯誤的是（）A、“鐵路”、“鐵道”是等義詞 B、“腳踏車”、“自行車”是近義詞。C、“交換”、“交流”搭配對象不同 D、“成果”、“后果”感情色彩不同。

13、和“粉飾”構詞方式一致的一組詞是（）

A、拖鞋 貨車 B、杏黃 動心 C、藍天 司機 D、打倒 大刀

14、下面的詞語中屬于熟語的是（）

A、開放改革 B、解放軍 C、風聲鶴唳 D、穿小鞋

15、“打毛衣”的“打”用的是這個詞的（）A、本義 B、基本義 C、引申義 D、比喻義

16、下面的成語有用字錯誤的是（）

A、當仁不讓 B、哄堂大笑 C、病入膏肓 D、草簡人命 參考答案

1、D

2、B

3、D 4、A

5、B

6、A

7、D 8.C

9、B

10、A

11、A

12、B

13、A

14、D

15、C

16、D

二、判斷題

1、詞和詞匯的關系是個體與集體的關系，無論如何，詞匯不能用來指單個的詞。

2、連綿詞的兩個音節連在一起才有意義，不能分開取解釋各個音節的意義。

3、合成詞都是由兩個語素構成的。

4、“孩子”、“瓜子”的“子”都是詞綴。

5、單義詞沒有歧義，不少科學術語、鳥獸、草木、器物的名稱都是單義詞。

6、“生”與“死”是一對極性反義詞。

7、詞在使用過程中產生了新義不算出現了新詞。

8、基本詞匯和一般詞匯的界線是不可逾越的。

9.有一部分行業語往往既有存在專門的意義，又有普通的意義。

10、漢語的成語都是四個字組成的。參考答案

1、√

2、√

3、×

4、×

5、√

6、×

7、√

8、×

9、√

10、×

三、分析題

1、指出下列詞的結構方式。

（1）拖鞋（2）鵝黃（3）糾正（4）強制（5）脫鞋（6）民主、（7）地震（8）動靜（9）窗戶（10）黃金周（11）推廣（12）重判（13）點心（14）槍支（15）破產（16）心虛

2、指出下列詞中的單義詞和多義詞

（1）群眾（2）新生（3）杜鵑（4）疙瘩（5）韻母（6）風（7）電子（8）杜絕（9）后（10）茶（11）創傷（12）究竟（13）函數（14）非法（15）合同（16）近視 參考答案

1、指出下列詞的結構方式。

（1）偏正（2）偏正（3）補充（4）偏正（5）動賓（6）主 謂

（7）主謂（8）聯合（9）聯合（10）偏正（11）補充（12）偏正（13）動賓（14）補充（15）動賓（16）主謂

2、指出下列詞中的單義詞和多義詞

（1）多義詞（2）多義詞（3）單義詞（4）多義詞（5）單義詞（6）多義詞（7）單義詞（8）多義詞（9）多義詞（10）單義詞（11）多義詞（12）多義詞（13）單義詞（14）多義詞（15）單義詞（16）多義詞

四、簡答題

1、舉例說明常見的簡稱方式。

2、簡述義素分析的步驟。

3、什么叫成語？它有哪些特點？

4、基本詞匯與一般詞匯的區別和聯系如何？

5、舉例說明外來詞的類型。參考答案

1、漢語的簡稱十分豐富，簡稱的方式也復雜多樣。常見的有：

①只取每一個詞的前一語素或后一語素。如：家用電器──家電 等待就業──待業 ②提取前一個詞的前一語素和后一個詞的后一語素。如：外交部長──外長 高等院校──高校

③包含外來詞的名稱可以只取外來詞的第一個音節。如：哈爾濱市──哈市 奧林匹克運動會──奧運會 ④省略并列的幾個結構中相同的語素。如：中學、小學──中小學 理科、工科──理工科

⑤提取名稱中有代表性的語素。如：中國人民政治協商會議──政協 農副產品貿易市場──農貿市場

另外，數詞縮語也是一種簡稱，它是用數詞概括幾種事物或行為。如：陸軍、海軍、空軍──三軍精神文明、物質文明──兩個文明。

2、義素分析在進行義項分析時，需要把詞義的屬性排列出來，通過類屬關系同別的非本類事物相區別，再根據某些特征同本類內部其他事物相區別。大體說來有如下步驟： ①要明確分析的對象。義素分析總是在一些相關的詞（同一語義場）中進行，只有相關的詞才可以比較，才更容易選擇經濟適用的義素。例如“男人──女人”同“男人──女人──小孩”，分析所得的語素便有多少之分（見②）。“男人──忽然”作為一組義素分析的對象就沒有什么意義。

②根據所選定的詞，進行詞義之間的比較，找出其共同的特征和區別特征，即找出相應的義素，如“男人──女人”可分解為：男人──[男性][成年人 女人──[女性][成年人

這里的“成年人”是共同的義素，[男性][女性是區別義素，但如果加上“小孩”，則“成年”應獨立出來成為區別義素，例如：男人──[男性][成年][人 女人──[女性][成年][人

小孩──[男性或[女性][非成年][人

一般說來，區別義素是人們關注的重點。共同義素是表明各詞之間的相關性，對于全面認識詞義有重要作用。

③義素確定后，還需要采取種種方法進行表達。一般要對義素進行概括分類，兩項對立的義素可歸并成一個，用“+”“-”號區分，義素本身標以[ ]，如“男性”（含“雄性”）寫成“+[男性”女性就是非男性，即“-[男性”，“成年”為“+[成年”，“幼年”為“-[成年”。如： 男人──+[男性+[成年+[人 女人──-[男性+[成年+[人 小孩──±[男性-[成年+[人 “±”表示既可以是“男性”，也可以是非男性。

對于不適合二分的，也可以多分，分別用數字或其他系列符號表示。

3、成語是一種相習沿用的、結構形式非常固定的短語。其特點有：

①結構的定型性。一般不能在結構形式上作變動。如“登峰造極”不能改成“造極登峰”。

②意義的整體性。成語的意義往往不是構成的每個語素字面意義的簡單相加，而是有它固定的意義。如“守株待兔”這個成語，字面意思是“守著樹樁等兔子”，但實際意義是“坐等意外收獲”或“死守狹隘經驗”。我們不能單從字面意思去解釋。

③形式上以四字格為主體。但也有個別非四字格的，如“莫須有”、“迅雷不及掩耳之勢”等。

4、一種語言的詞匯由于其內部成員的地位和作用不同，可以分為基本詞匯和一般詞匯兩大部分。基本詞匯是基本詞的總匯，是詞匯中最主要的部分，同語法共同構成語言的基礎。基本詞匯具有以下三個特點：

①穩固性，即長期存在，不易變化。現在所使用的很多基本詞在甲古文、先秦 典籍中就出現了，長期為社會服務著。如“山”“水”、“日”、“月”等。

②普遍性，或稱全民常用性，即流行區域廣,使用頻率高,為全民族所理解。如“學習”、“勞動”、“鍛煉”、“建設”等。

③能產性，即成為構成新詞的基礎。詞匯豐富的主要手段是利用已有的語素構造新詞，而以基本詞作為構詞材料創造出來的新詞，最易于被人們理解和接受，并且基本詞的構詞能力特強。

一般詞匯是一般詞的匯合，包括古語詞、外來詞、方言詞、行業詞、隱語等。與基本詞匯相比較，它的特點是對社會發展變化反應最為敏感。隨著新事物出現而誕生的新詞都屬于一般詞匯。它與基本詞匯有區別，也有聯系。表現為：基本詞匯是豐富和發展一般詞匯的源泉，一般詞匯又能充實基本詞匯，二者在一定的條件下可以轉化。如“皇帝”在中國封建社會中是一個基本詞，在今天則為一般詞。“電視”曾是一般詞，如今已經走進尋常百姓家，因而成為了一個基本詞。

5、外來詞有以下六種形式：

①純音譯外來詞 照著外來詞的語音形式翻譯過來的詞，如“蒙太奇”、“模特兒”、“戈壁”等。

②音義融合的外來詞 兼顧外語的語音形式和漢語的字面意思翻譯的外來詞，如“烏托邦”、“幽默”、“俱樂部”等。

③半音譯半義譯外來詞 把一個外來詞分生兩半，一半音譯，一半義譯，如“南斯拉夫”、“新西蘭”、“冰激淋”、“浪漫主義”等。

④音譯加漢語類名的外來詞 整個外來詞音譯后，再加上一個表示義類的漢語語素。如“卡車”、“啤酒”、“芭蕾舞”、“撲克牌”等。

⑤字母外來詞 直接用外文字母（簡稱）或與漢字組合而成的詞。如“MTV”、“CD”、“卡拉OK”等。

⑥借形外來詞 從日語中借來的漢字詞，如“景氣”、“引渡”、“取締”、“演繹”等。

第四篇：北大現代漢語練習題附答案

緒 論

一、填空題

1.語言是一定__語音_和一定__語義_的結合體，是作為人類最重要的交際工具的符號體系。

2.按照信息論的觀點，運用語言進行交際的過程就是信息交流的過程，也就是通過信息的編碼、發出、傳遞、接收、解碼的過程。

3.恩格斯曾經說過，語言是從______勞動_______中并和__勞動_____一起產生出來的。

4.從語言自身的特點看，語言是以語音為物質外殼，以語匯建筑材料，以語法為結構規律而構成的一種符號體系。

5.語言學是研究________語言_____的科學，其研究對象就是_______人類的語言______。

6.現代漢語有廣義和狹義的區別，狹義的語言學是指_研究普通話的科學，而廣義的語言學在此基礎上還包括__方言的研究________。

7.現代漢民族共同語又叫__普通話，它是以___北京語音___為___標準音_，以____北方話_為___基礎方言_，以_典范的現代白話文著作_為_語法規范_的_____普通話___。

8.現代漢語有口語和書面語兩種形式，其中書面語依賴口語而存在，口語是書面語的存在基礎，先有口語而后才有書面語。

9.―五四‖以來開展的―白話文運動‖和―國語運動‖，促進了書面語和口語的結合。

10.方言是某一地區內的人們所使用的語言，它是全民語言的_分支，是語言的地方變體。

11.北方方言是以北京為中心的，是現代漢民族共同語的基礎，它又分為四個次方言區，分別是_華北東北、西北、西南、江淮。

12.現代漢語規范化就是確立現代漢民族共同語的明確的、一致的標準，并且_使之消除各個方面存在的一些差異。

13.1973年12月8日，聯合國大會第28屆會議一致通過，把漢語列為聯合國和安理會的六..工作語言之一，其余的是英語、俄語、法語、西班牙語、阿拉伯語等。

14.普通話的―四用語‖是教學用語、工作用語、宣傳用語、交際用語。

15.普通話的三級標準是相當標準的普通話，語音、詞匯、語法很少差錯；比較標準的普通話，方言不太重，詞匯、語法較少差錯；一般普通話，不同方言區的人能夠聽懂。

16.現代漢語課的內容包括六個部分，有_緒論、語音、文字、詞匯、語法、修辭。

17.現代漢語的方言按照歷史淵源和目前的特點分為北方方言、吳方言、贛方言、客家方言、湘方言、閩方言和粵方言共七種方言。

18.與印歐語和古代漢語比較，現代漢語總的特點是:語音元音占優勢，每個音節都有聲調，詞匯雙音節詞多，詞匯豐富；有豐富的量詞、語氣詞，語法語序和虛詞是最重要的語法手段。

19..語言是人類獨有的交際工具，這主要從單位的明晰性、表義的任意性以及傳授性就可以論證出來。

20.按現代漢語方言分區，江西南昌話屬于贛方言區，南京話屬江淮方言方言。

二、判斷題

1.語言是人類最重要的交際工具之一。（x）

2.作為交際和交流思想的工具是語言最本質的特征。（√）

3.文字、手勢、表情、旗語、眼神、甚至是一定的時間和空間等也是人類的交際工具。（√）

4.人類以外的其他動物中，有的經過一定的訓練也可以具備掌握語言的能力。（x）

5.語言的發展是漸變的，但是也不能排除其突變性，尤其在大動蕩大變革的歷史時期。（√）

6.語言各個要素都是在不斷發展的，但發展是不平衡的。（√）

7.語言是伴隨著社會的產生而產生，隨著社會的發展而發展的。（√）

8.語言是人類區別于其他動物的本質特征之一。（√）

9.就漢語的情況而言，語言大約產生于原始社會后期。x

..人們的思想觀念屬于社會意識范疇，因此表達思想觀念的工具—語言也屬于這一范疇。x

11.語言符號的任意性主要是指人們可以利用語言中的詞和語去指稱世界上的任何事物。（x）

12.一種語言中的語言符號多得難以計算，并且還在不斷地變化中，所以顯得有點雜亂無章x 13.思維的成果必須用語言來鞏固、來表達，思維的過程卻不一定需要語言的幫助。（x）14.內部語言是沒有交際作用的，它往往是一種內心的思考。（√）

15.語言單位存在于集體意識之中，是脫離于具體說話的思想和感情而存在的。（√）

16.應用語言學主要研究語言中詞、短語和句子的具體運用問題。（x）

17.普通話就是北京話。（x）

18.現代漢語就是普通話。（x）

19.普通話之所以以北方方言為基礎方言，是因為北方方言詞匯最為豐富。（x）

20.北方方言區指長江以北的漢民族居住區。（x）

21.使用北方方言的人口最多。（√）22全世界使用漢語的人口最多。（√）23.粵方言等于廣東話。（x）

24.方言可以經過經濟集中為一個統一的民族語言。（√）

25.推廣普通話意味著人為的消滅方言。（x）

26.現代漢語的語音系統由于變古漢語的單音節詞為雙音節詞，又由于輕聲、兒話等語音現象的出現，可以比古漢語的語音復雜了。（x）

27.不論現代漢語的語素還是古漢語中的語素都是以單音節為主。（√）

28.詞的重疊形式和―著、了、過‖等類似形態變化的現象是古漢語中所沒有的。（√）

29.現代漢語中詞的構成方式主要是附加式。（x）

30.現代漢語中的輔音充當聲母和韻母尾。（√）

..現代漢語中詞類和句子成分之間往往具有一種一一對應的關系。（x）

32.因為普通話以北京語音為標準，所以北京話中的一切發音，都是普通話中語音的標準。（x）

33.因為普通話詞匯以北方方言為基礎，所以應排斥其他方言區的詞匯進入普通話詞匯。（x）

34.普通話詞匯以北方方言為基礎，也并不是北方方言區所有的詞語都可以進入普通話詞匯（√）

35.凡是典范的現代白話文著作中的用例，都可以作為普通話的語法規范。（x）

三、單項選擇題

1.語言的本質是C。A.自然現象 B.個人心理現象 C.社會現象 D.個人現象

2.語言屬于C。A上層建筑 B.經濟基礎 C.既不是上層建筑，也不是經濟基礎 D.是上層建筑也是經濟基礎

3.語言從它產生的時候起就有B。A.全民性，階級性 B.全民性，沒有階級性 C.階級性，沒有全民性 D.階級性和全民性都沒有的特點

4.階級對語言D。A.沒有影響 B.影響極大 C.毫無關系 D.影響微小

5.最小的語言符號是A。A.語素 B.詞 C.句子 D.短語

6.語言的基礎是_D。A.語音 B.詞匯 C.語法 D.語法構造和基本詞匯

7.語言諸要素中發展變化最快最大的是__ B。A.語音 B.詞匯 C.語法 D.語音和詞匯

8.語言和思維的關系是D。A.屬中關系 B.同一關系 C.毫無關系 D.相互依存的關系

9.語言和言語的關系是C。A.同一關系 B.屬中關系 C.個別和一般的關系 D.毫無關系

10.辭典編纂法屬于語言學中A。A.普通語言學 B.專語語言學 C.應用語言學 D.詞匯語言學

11.現代漢民族共同語的形成是D。

A.現代漢民族共同語是在各個地方方言的基礎上形成的，它的形成與政治、經濟的集中沒有關系 B.現代漢民族共同語是在兩種以上方言基礎上形成的，它的形成與政治的集中有關，與經濟的集中無關 C.現代漢民族共同語是在各個方言的基礎上形成的，它的形成與政治、..D.現代漢民族共同語是在一種方言的基礎上形成的，它的形成與政治、經濟的集中是分不開的

12.現代漢民族共同語與方言之間的最突出的差異表現在A A.語音方面 B詞匯方面 C.語法方面 D.詞匯和語法方面

13.對普通話而言，方言是一種A。

A.地域分支 B.并立的獨立語言 C.民族共同語的高級形式 D.對立的獨立語言

14.民族共同語的標準音是D。

A.以許多方言的語音為基礎形成的.B.以兩個以上方言的語音為基礎形成的C.以虛擬的方言語音為標準而產生的 D.以一個地方的語音系統為標準而產生的15.漢民族共同語與方言的關系是___C___。

A.互相排斥的關系 B.毫無關系C.互相依存的關系，方言從屬于民族共同語 D.方言從民族共同語中分化出來

16.現代漢語書面形式的主要源頭是C_。A.文言文 B.官話 C.白話 D.近代漢語

17.現代漢語詞匯中占絕大多數的詞是B。A.單音節詞 B.雙音節詞 C.三音節詞 D.多音節詞

18.現代漢語構成新詞所廣泛使用的方法是D。A.重疊構詞B.簡縮構詞 C.附加構詞 D.實語素與虛語素的復合構詞

19.現代漢語表示語法意義的主要方式是_D。A.形態變化 B.虛詞 C.詞序 D.虛詞和詞序

20.四川話屬于_ D _。A.湘方言 B.粵方言 C.客家方言 D.北方方言

21.現代漢語與古代漢語比較D。A.聲母少了，韻母和聲調增多了 B.韻母少了，聲母和聲調增多了 C.聲調少了，聲母和韻母增多了 D.聲母、韻母和聲調都減少了

22.下列白話文著作或文章中可以作為現代漢語語法規范的一組是C。

A.《紅樓夢》、《鄧小平文選》、《中華人民共和國憲法》 B.《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸轉》

..《毛澤東選集》、《子夜》、《儒林外史》 D.《毛澤東選集》、《人民日報·元旦社論》、《鄧小平文選》

23.推廣普通話的重點地區是_D_。A.廣大農村 B.大中城市 C.方言復雜地區 D.大中城市和方言復雜地區

四、多項選擇題

1.語言的本質是ACD。A.人類所特有的最重要的交際工具 B.語音和語義的結合體C.思維的工具，是思想的直接現實 D.思想的直接現實，和思維是等同的

2.語言作為一種符號，它具有_____ABD___等特點。A.任意性 B.鏈條性 C.直觀性 D.系統性

3.下列說法中屬于語言符號的有____ACD______等。A.語素 B.音節 C.短語 D.句子 E.元音

4.下列說法中正確的有__AC_。A.言語是個別的 B.語言是概括的 C.言語具有開放性 D.言語具有封閉性E.言語一般不與說話人的思想和情感相聯系

5.具體的說，語言學的基本任務有_____BCD_____等。

A.研究語言中詞、短語、句子的具體運用 B.描寫語言在某一歷史發展階段的面貌 C.推溯語言演變過程，揭示其發展規律 D.對不同的語言進行各種比較，找出它們的異同和對應規律

6.下列各項中屬于應用語言學范疇的是CD。A.修辭學B.音位學 C.病理語言學 D.計算語言學

7.現代漢語語法學屬于_____ABD____________范疇。

A.理論語言學 B.專語語言學 C.普通語言學 D.共時語言學 E.應用語言學

8.漢語的七大方言有___ABDE_等。A.吳方言 B.贛方言 C.黔方言 D.湘方言 E.粵方言 9.客家方言主要分布在 BCD等地區。A.四川 B.廣東東部和北部 C.福建西部 D.江西南部和廣西東南部

10.與古代漢語比較，現代漢語中語法方面的主要特點有___BC______________等。

A.形容詞性謂語增多 B.詞類活用現象減少C.句子結構復雜 D.形態變化減少

..與印歐語比較，現代漢語語音方面的主要特點有____ABC_____________ 等。

A.每個音節都有聲調 B.沒有復輔音C.元音占優勢 D.輔音的清濁具有區別意義的作用

12.現代漢語的構詞方式有____ACD___________等。

A.詞根復合構詞 B.引申構詞 C.附加構詞 D.重疊構詞

13.與印歐語比較，現代漢語語法方面的主要特點有____CD__________等。

A.主謂句特別多 B.代詞豐富C.缺少嚴格意義的形態變化 D.詞類和句子成分不能一一對應

14.聯合國大會和安理會的六種工作語言是___________等。

A.漢語 B.英語 C.日語 D.俄語E.法語 F.德語 G.西班牙語 H.阿拉伯語

15.推廣普通話的重點對象是 __CDEF____________等。

A.工人 B.農民 C.學生 D.教師 E.干部 F.文藝和新聞工作者

五、簡答題

1.為什么說語言是人類最重要的交際工具？

2.其他動物的喊叫聲與人類的語言有那些本質的區別？

3.為什么說語言起源于勞動是對語言起源的唯一正確的解釋？

4.為什么說語言是一種特殊的社會現象？

5.請你簡述語言學的分類。

6.普通話為什么要以北京語音為標準音？普通話就是北京話嗎？

..7.請簡述現代漢民族共同語的形成。

8.目前粵方言影響比較大的主要原因是什么？

9.現代漢語規范化的內容和意義是什么？

10.簡述現代漢語課的性質、內容和信息要求。

11.你準備怎樣學好現代漢語課？

六、連線題

1.方言名稱； 代表城市

A1 粵方言 A2上海

B1 湘方言 B2南昌

C1 吳方言 C2 廣州

D1 贛方言D2 長沙

..2.方言名稱代表地名稱

A1 閩南方言 A2 梅縣

B2 閩北方言 B2 建甌

C1閩東方言C2福州

D1 客家方言 D2廈門

3.地區名稱所屬方言

A1云南 A2閩方言

B1 江西南部B2粵方言

C1 廣西東部 C2客家方言

..D1雷州半島 D2北方方言 語音

（一）一、填空題

1.語音具有_____物理__________性、_______生理_________性和_______社會_________性，其中______社會性__________是語音的本質屬性。

2.發音器官包括三大部分:A._______________、B._________________、C_______________。

3.語音同其他聲音一樣，具有_______________、___________________、_________________、_________________四個要素。

4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的:A_______________、B_______________、C _________________________。

5.音位和音位變體的主要區別是:音位_能夠區別意義_________，音位變體_沒有這種功能。

6.音位和音位變體是:___________________、________________、________________。

..元音和輔音的主要區別在于:發元音時，______________________________；發輔音時，_____________________________。

8.對音節進行徹底的切分可以得出最小的語音單位，其中著眼于自然角度的叫做_________________，著眼于語音的社會功能的叫做_________________。

9.《漢語拼音方案》包括五部分內容:A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。

10.《漢語拼音方案》的主要用途是:A_______________、B _________________。

11.國際音標的特點有三:A.形體以_________________為基礎；B.遵守_______________________的原則；C.______________。

12.音節是_____________單位，也是聽覺上自然感到的___________________。

13.聲母是音節開頭的 ________________，普通話中共有________________個輔音聲母。

14.輔音聲母的分類依據是________________和________________。

15.發音部位是指________________________________，按照發音部位的不同，普通話聲母可以分為________________、_______________、_______________、..、_______________、_______________、___________等七類。

16.發音方法是指____________________________，按照發音方法的不同，普通話聲母可以分為______________、____________、________________、________________、________________等五類。

17.根據發音時聲帶是否顫動，普通話聲母可以分為________________和________________兩類。

18.根據發音時呼出的氣流的強弱，普通話聲母可以分為________________和________________兩類。

19.普通話聲母中的塞音有________________，它們之間有________________和________________的區別。

20.普通話聲母中的塞擦音有________________，其中________________是清音，________________是濁音。

21.普通話聲母中的擦音有________________，它們之間有________________和________________的區別。

22.按照發音方法分類，l是________________，n是________________。

23.普通話聲母中的濁音有________________________________。

..24.普通話聲母中的送氣音有____________________________，與其對應的不送氣音是______________________________。

25.雙唇、送氣、清、塞音是__________________，舌尖前、不送氣、清、塞音是________________。

26.f是________________，ɡ是________________,zh是________________，q是________________。

27.普通話中有一些音節的開頭沒有輔音，這叫做________________。

28.韻母_________________________。韻母的結構可以由_____________、_____________、_____________三部分組成。

29.由________________充當的韻母叫單韻母，普通話的單韻母共有________________個。

30.單韻母的發音條件是A______________,B_____________,C____________。

31.單韻母的發音特點是_____________________________________________。

..根據發音時舌頭的部位狀態，單韻母可以分為________________、________________、________________三類。

33.普通話共有______________個韻母，按照構成成分分為_______________、_______________、_______________三類。

34.復韻母是______________________，其發音特點是_____________________。

35.韻腹是韻母的________________，又叫_______________；位置在韻腹前面的是________________，又叫________________；在韻腹后面的是____________，又叫______________。一個韻母可以沒有_____________、___________，但是一定要有韻腹。

36.所有的元音都可以充當韻腹，而能作韻頭的只有_________；能作韻尾的只有__________三個元音和____________兩個輔音。

37.描寫下列單韻母:

ɑ:_____________,ü:____________,o:_____________, ê:___________，e:______________,i:____________,u:___________，er:________________。

38.舌尖、后、高、不圓唇元音是________________，舌尖、前、高、不圓唇元音是________________。

..39.漢語拼音方案中的e代表兩個元音，它們是________________。

40.ɑi、ei、ɑo、ou是________________韻母，它們的特點是:前一個元音充當________________，發音________________而且________________；后一個元音充當________________，發音________________而且________________。

41.iɑ、ie、uɑ、uo、ue是________________韻母，它們的特點是:前一個元音充當________________，發音________________；后一個元音充當________________，發音________________而且________________。

42.ie、ue中的實際是單韻母中的________________，發音條件是________________。

43.iɑo、iou、uɑi、uei是________________韻母，它們的特點是:前一個元音充當_____________，發音______________；中間元音充當________________，發音____________；后一個元音充當________________，發音________________。

44.ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ等韻母的韻腹分別是________________，韻尾是________________，發音特點____________________。

45.iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ、ionɡ等韻母的韻腹分別是________________，韻頭分別是________________，韻尾是______________。

..46.沒有韻頭，而韻腹又不是i、u、ü的韻母，叫做________________，韻頭或韻腹是i的韻母，叫做________________，韻頭或韻腹是u的韻母，叫做________________，韻頭或韻腹是ü:的韻母，叫做________________。

47.單元音i在拼音方案中代表了________________這三個不同的音素，其中________________只在z、c、s后出現，___________只在zh、ch、sh、r后出現，按照四呼歸類，z、zh 這兩組聲母后的 i應該屬于________________。

48.普通話的韻母除了按照韻腹的特點分類外，還可以按照韻頭的情況分類，這叫做________________。

49.聲調是貫串于整個音節的具有________________作用的________________變化。

50.在漢語里，一個音節一般就是一個漢字，因此聲調又叫________________。

51.聲調是構成漢語音節的三要素之一，它同聲母韻母一樣具有_____________的作用。

52.聲調的音高變化是________________，不是________________。

53.調值就是聲調的_____________，也就是根據__________________________。

..普通話的調值一般采用________________來表示，普通話各個聲調的調值是________________。

55.從普通話四個聲調的調值情況我們可以看出，其特點是________________。

56.調類就是聲調的________________，也就是根據______________________。

57.調類是由________________決定的，調類與________________的數目應該是一致的。

58.山東省方言和普通話之間表現在聲調方面的對應關系，首先是___________________。

59.方言的調類最多的有________________幾個，例如廣西的博白話；最少的只有________________個，例如山東的淄博。

60.音節就是語音的________________單位，也是聽覺上自然感到的________________語音片段。

61.在普通話中，音節與漢字基本是________________的關系，但是________________例外。

62.普通話音節可以分為________________、________________、____________。

..對普通話音節結構作深層次分析，一般一個完整的音節應該具備________________、________________、________________、________________、________________五個部分。

64.普通話音節結構的主要特點有:A.音素數量看________________________，B.從元音數量看__________________________，C.從輔音位置看_________________________，D從聲調來看________________。

65.一般說來，韻腹是________________的元音，只有韻母中沒有其他元音時，______________的元音（i/u/v）才能充當韻腹。

66.如果拼讀正確，應該注意A._____________,B.______________,C.______________。

67.常見的拼音方法主要有________________、________________、________________、________________等。

68.拼音時候定調的方法主要有________________、________________、________________三種。

69.只能與齊齒呼、撮口呼韻母相拼的聲母是________________。

70.只能與開口呼、合口呼韻母相拼的聲母是____________________________。

..72.與四呼都能相拼的聲母是________________。

73.齊齒呼韻母自成音節時，原來韻母有兩個或兩個以上元音時要________________________________；原來韻母只有一個元音時應該________________。

74.合口呼韻母自成音節時，原來韻母有兩個或兩個以上元音時要_______________；原來韻母只有一個元音時應該___________。

75.撮口呼韻母自成音節時，不論這個韻母是一個元音還是兩個元音構成的，一律______________，同時去掉_____________。

76.《漢語拼音分案》規定y、w的用法主要目的是_________________________。

77.《漢語拼音分案》規定iou、uei、uen三個韻母前面加輔音聲母時，________________，寫成________________，這種規定基于兩個原因，一是________________________________，二是______________________________。

78.ü:上面兩點的省寫有兩種情況:一是拼寫聲母________________，二是________________。

..聲調的調號應該標在________________。

80.n、l與ü相拼時，ü上兩點________________，因為___________________。

81.《漢語拼音分案》規定，隔音符號標在________________________________。

82.標調時正規的拼寫一般標注________________，不標________________。

83.―女兒‖、―厚愛‖應該拼寫成________________、________________。

84.拼寫普通話時，基本以詞為單位，一個詞的幾個音節要________________。

85.拼寫助詞―著‖、―了‖、―過‖時，應該與前面的音節________________。例如―看著‖、―學過‖、―來了‖應該分別拼寫成________________、________________、________________。

86.音變就是語音的______________，也就是在語流中_____________________。

87.普通話音變主要包括________________、________________、________________、________________等。

88.輕聲是_________________________________________________________。

..輕聲不是四聲以外的獨立的________________，而是四聲的一種____________________；四聲表現在物理性上主要是________________變化決定的，輕聲則主要是________________決定的。

90.輕聲引起音色的變化主要表現在:A.引起聲母變化，例如________________；B引起韻母變化例如________________。

91.輕聲的主要作用有A.________________，例如________________；B________________,例如________________；C.________________,例如________________。

92.上聲變調的基本規律主要有:A.上聲在非上聲音節前面時候變成___________，調值___________變為__________；兩個上聲相連時，前面的上聲變成________________。

93.―一‖的變調有三種:A.____________________，B.___________________,C._________________.94.兒化是指______________________________，兒化韻是_________________。

95.普通話兒化韻比較多，除了________________和________________兩個韻母外，其他韻母都可以變為兒化韻。

..兒化的作用概括起來有以下四點:A.._______________,B.________________,C________________, D.________________.97.語氣助詞―啊‖由于受前面一個音節末尾音素的影響而________________，例如:________________。語音

（二）二、單項選擇題

1.聲調的基本性質決定于_________________。

A.音高 B.音強 C.音色 D.音長

2.不同的音素決定于_________________。

A.音高 B.音強 C.音色 D.音長

3.不同的元音決定于_________________。

A發音體 B.發音方法 C.共鳴器形狀 D.音長

4.幾個性別相同、年齡相仿的熟人在隔壁說話，能聽得出說話人是張三還是李四，這主要是.._________________。

A.音高不同 B.音強不同 C.音長不同 D.音色不同

5.男子和女子聲音差別決定于_________________。

A.發音方法 B.共鳴器 C.發音體 D.用力大小

6.語音的本質屬性是_________________。

A.生理性 B.物理性 C.社會性 D.自然性

7.發音器官中起共鳴作用的是_________________。

A.肺和氣管 B.喉頭和聲帶 C.口腔和鼻腔

8.漢語拼音字母b.d.ɡ發音不同是由于_________________。

A.發音體不同 B.發音方法不同 C.共鳴器形狀不同 D.舌位前后不同

9.說話聲音大小屬于語音四要素中的_________________。

..音高 B.音強 C.音色 D.音長

10.說話快慢屬于語音要素中的_________________。

A.音高 B.音強 C.音色 D.音長

11.漢語拼音字母采用的是_________________。

A.英文字母 B.拉丁字母 C.法文字母 D.俄文字母

12.漢語拼音字母n的名稱是_________________。

A.ne B.nê C.en D.ên

13.普通話聲母共有_________________。

A.20個 B.21個 C.22個 D.23個

14.普通話輔音音位共有_________________。

A.20個 B.21個 C.22個 D.23個

..舌面音是指_________________。

A.z、c、s B.j、q、x C.zh、ch、sh D.b、d、ɡ

16.發音時候兩個部位完全閉合，阻住氣流，然后突然打開，讓氣流迸裂而出，爆發成聲的音是_________________。

A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.邊音

17.發音時候兩個發音部位靠近，形成窄縫，讓氣流從窄縫中擠出的音是_________________。

A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.邊音

18.發音時候兩個部位完全閉合，阻住氣流，然后放開一條窄縫讓氣流從窄縫中擠出的音是_________________。

A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.邊音

19.發音時候舌尖抵住上齒齦，同時軟腭上升，堵住鼻腔通道，讓氣流從舌頭兩邊出來的音_________________。

..塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.邊音

20.zh、ch、sh、r四個輔音的發音部位是_________________。

A.舌尖前 B.舌尖中 C.舌尖后 D.舌面

21.普通話聲母中濁音聲母有_________________。

A.三個 B.四個 C.五個 D.六個

22.普通話的單元音韻母共有_________________。

A.6個 B.7個 C.8個 D.10個

23.舌面、央、低、不圓唇元音韻母是_________________。

A.ɑB.oC.eD.ê

24.舌面、后、半高、不圓唇元音韻母是_________________。

A.e B.ê C.ɑ D.o

..舌面、前、半低、不圓唇元音韻母是_________________。

A.e B.ê C.o D.u

26.舌面、前、高、不圓唇元音韻母是_________________。

A.i B.u C.ü D.ɑ

27.舌面、后、半高、圓唇元音韻母是_________________。

A.e B.ê C.oD.ɑ

28.舌面、后、高、圓唇元音韻母是_________________。

A.ɑ B.o C.u D.ê

29.舌面、前、高、圓唇元音韻母是_________________。

A.i B.u C.ü D.ê

30.-i(前)是_________________。

..舌尖、前、高、不圓唇單韻母 B.舌面、前、高、不圓唇單韻母

C.舌面、前、高、圓唇單韻母 D.舌尖、前、高、圓唇單韻母

31.-i(后)是_________________。

A.舌尖、前、高、不圓唇單韻母 B.舌面、前、高、不圓唇單韻母

C.舌面、前、高、圓唇單韻母 D.舌尖、前、高、圓唇單韻母

32.是_________________。

A.舌面、央、半低、不圓唇單韻母 B.舌面、后、高、不圓唇單韻母

C.舌面、央、低、卷舌單韻母 D.舌面、央、半低、圓唇單韻母

33.e和o的區別在于_________________。

A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同

C.唇形的圓展不同 D.舌位的高低和唇形的圓展不同

..和u的區別在于_________________。

A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同

C.嘴唇的圓和不圓 D.舌位的前后不同和嘴唇的圓和不圓

35.e和ê的區別在于_________________。

A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同

C.舌位的高低不同和舌位的前后不同D.嘴唇的圓和不圓

36.u和ü的區別在于_________________。

A.嘴唇的圓和不圓 B.舌位的高低不同

C.舌位的前后不同 D.舌位的前后不同和嘴唇的圓和不圓

37.i和o區別在于_________________。

A.舌位的前后不同 B.舌位的高低不同

..舌位的前后、高低、唇形不同 D.舌位的前后與高低不同

38.前響復韻母是_________________。

A.ɑi、ei、uɑ、uo B.ɑi、ei、ɑo、ou

C.ɑi、ei、ou、uo D.iɑ、ie、uɑ、ɑi、ue

39.后響復韻母是_________________。

A.ɑi、ei、uɑ、uo B.ɑi、ei、ɑo、ou

C.ɑi、ei、ou、uo D.iɑ、ie、uɑ、ɑi、ue

40.中響復韻母是_________________。

A.iɑo、iou、uɑn、uen B.iɑo、iou、uɑi、uei

C.iɑo、uei、uen、iou D.iɑo、iou、iɑn、uɑn

41.ei、ie、üe中e的發音_________________。

..完全一樣 B.完全不同 C.比較接近，但不必區分 D.雖比較接近，但音色區別很大，有的舌位略高，有的舌位略低

42.漢語的聲調決定于_________________。

A.音高 B.音強 C.音長 D.音色

43.普通話中（四個聲調）是_________________。

A.四聲 B.調類 C.調號 D.調值

44.下面各組詞語聲調全部正確的一組是_________________。

A.吸取хīqǔ 襲取хǐqǔ 戲曲хìqǔ

B.消失хiāοshī 消食хiāοshí 小時хiǎοshí

C.批復pīfù 皮膚pífǔ 匹夫pǐfū

D.作家zuòjiā 作假zuòjiá 作價zuòjià

45.下面各組成語聲調區別正確的一組是_________________。

..A.瑞雪豐年ruìxuē－fēnɡniánB.沖鋒陷陣chōnɡfénɡ－xiànzhèn

C.車載斗量chēzài－dǒuliánɡ D.豐功偉績fēnɡɡōnɡ-wěijì

46.―一些、稍微‖的正確聲調是_________________。

A.yìxiē、shāowěi B.yìxiě、shāowēi

C.yìxiē、shāowēi D.yìxiē、shāowěi

47.―青蛙、熊貓‖的正確聲調是_________________。

A.qīnɡwáxiónɡmáo B.qīnɡwāxiónɡmāo

C.qīnɡwáxiónɡmāo D.qīnɡwāxiónɡmáo

48.―因此、危險‖的正確聲調是_________________。

A.yīncíwéixiǎnB.yīncǐwéixiǎn

C.yīncǐwēixiǎnD.yīncíwēixiǎn

..49.―提供、供給‖的正確聲調是_________________。

A.tíɡònɡ、ɡònɡxiāo B.tíɡònɡ、ɡōnɡxiāo

C.tíɡōnɡ、ɡònɡxiāo D.tíɡōnɡ、ɡōnɡxiāo

50.普通話音節最多可以有_________________。

A.三個音素 B.四個音素.C.五個音素 D.六個音素

51.漢語音節是_________________。

A.輔音較少，元音占絕對優勢 B.輔音較多，元音較少

C.元音和輔音各占一半 D.沒有輔音

52.韻頭可以由_________________充當。

A.ɑ、o、e B.i、u、ü C.-i（前）、-i（后）D.單元音

53.韻腹可以由_________________充當。

..A.ɑ、o、e B.單元音 C.i、u、ü、D.ɑ、o、e、i、u、ü

54.―玻、潑、摸、佛‖應該拼寫成_________________。

A.buo、puo、muo、fuo B.be、pe、me、fe

C.bo、po、mo、fo D.bu、pu、mu、fu

55.―娟、全、選‖應該拼寫成_________________。

A.juānquānxuān B.jüānqüānxüān C.jiānqiānxiān

56.聲韻相拼時，聲母應該發成 _________________。

A.呼讀音 B.本音 C.名稱音 D.呼讀音和本音都可以

57.聲韻相拼時，聲韻之間_________________。

A.必須停頓 B.有時可以停頓

C.不能停頓 D.停頓不停頓要根據具體音節而定

..58.聲調應該標在_________________。

A.韻腹上 B.韻頭上 C.韻尾上 D.介音上

59.― iu、ui‖的聲調應該標在_________________。

A.―i‖上 B.―iu‖標在―i‖上，― ui‖標在―u‖上

C.―u‖上 D.―iu‖標在―u‖上，―ui‖標在―i‖上

60.下列句子表述正確的是_________________。

A.i行的韻母，前面沒有聲母時，將 i改為 y,例如yɑ（呀）

B.u行的韻母，前面沒有聲母時，將u 改為w, 例如wu（烏）

C.ü行的韻母，前面沒有聲母時，在ü前面加y，同時上兩點省略，例如yu（迂）、yuɑn(淵)

D.ü在音節中充當韻母的時候，ü上兩點可以省略

61.―用‖的正確拼音是_________________。

..A.iònɡ B.yìnɡ C.ònɡ D.yònɡ

62.―歪‖的正確拼音是_________________。

A.wāi B.uāi C.wuāi D.yuāi

63.―月‖的正確拼音是_________________。

A.üè B.yuè C.yüè D.iuè

64.―旅居‖的正確拼音是_________________。

A.lǔjū B.lǔjǖ C.lǚjǖ D.lǚjū

65.―司馬相如‖的正確拼音是_________________。

A.sīmǎxiànɡrú B.SīMǎXiànɡrú C.Sīmǎ-xiànɡrú D.Sīmǎ Xiànɡrú

66.輕聲_________________。

A.決定于音高 B.決定于音強 C.決定于音長 D.決定于音色

..67.―第一‖中的―一‖應讀_________________。

A.陰平B.陽平C.輕聲 D.去聲

68.―一定‖中的―一‖應讀_________________。

A.陰平B.陽平C.上聲 D.去聲

69.―一群‖中的―一‖應讀_________________。

A.陰平B.陽平C.上聲 D.去聲

70.―唱一唱‖中的―一‖應讀_________________。

A.陰平B.陽平C.去聲 D.輕聲

71.―不好‖中的―不‖應讀_________________。

A.輕聲 B.陰平C.陽平D.去聲

72.―不去‖中的―不‖應讀_________________。

..A.輕聲 B.陰平C.陽平D.去聲

73.―花兒‖的正確拼音應寫成_________________。

A.huāB.huārC.huāerD.huā－er

74.―他從什么地方來啊？‖中的―啊‖應讀_________________。

A.yɑ呀 B.wɑ哇 C.nɑ哪 D.nɡɑ啊

75.―圓圓兒的‖正確的聲調應是_________________。

A.yuǎnyuánede B.yuányuánder C.yuǎnyuǎnder D.yuányuānder

76.―你去過幾次啊！‖中的―啊‖應讀_________________。

A.yɑ呀 B.ɑ啊 C.zɑ啊 D.rɑ啊

77.―這是多好的同志啊！‖這的―啊‖應讀_________________。

A.α啊 B.rɑ啊 C.zɑ啊 D.yɑ呀

..78.―小孩兒‖的實際發音是_________________。

A.xiǎnhái B.xiǎoháir C.xiǎohár D.xiǎoháier

79.―尖‖與―尖兒‖這兩個詞_________________。

A.意思相同，沒有區別 B.詞性有區別，―尖‖是形容詞，―尖兒‖是名詞

C.感情色彩有區別，―尖兒‖明顯帶有細小，喜愛的感情色彩

80.下列各項中，兩個音節的聲母發育部位相同的是_________________。

A.贊助 B.家鄉 C.難免 D.報告

81.下列各項中，兩個音節都屬于零聲母的最_________________。

A.落葉 B.溫和 C.如意 D.安慰

82.下列各項中，兩個音節的韻母按四呼可以歸為一類的是_________________。

..A.zhì zào B.yuè sè C.wànɡ shènɡ D.fēnɡfù

83.下列各項中，兩個音節都是由后響復韻母構成的是_________________。

A.結果 B.勞累 C.飄流 D.高樓

84.下列各項中，兩個音節的聲母按清濁音順序排列的是_________________。

A.詩歌 B.酷熱 C.美麗 D.醫生

85.“魚”和"衣。在韻母上的區別是_________________。

A.唇形的圓和不圓 B.舌位的前和后 C.舌位的高和低 D.舌面和舌尖

86.下列各項中，兩個音節的韻母按四呼可以歸為一類的是_________________。

A.志氣B.云彩 C.往常 D.遲早

87.下列各組中，不都是陽平字的是_________________。

..A.竹、急、媳、茬 B.格、裸、俗、習

C.級、崇、敵、責 D.癌、祈、肥、勤

88.下列說法中正確的是_________________。

A.普通話輔音聲母都是清音 B.普通話輔音聲母中m、n、l、r是濁音，其他是清音

C.普通話輔音聲母共6個濁音 D.普通話輔音聲母中m、n、l、r、ng是濁音，其他是清音

89.下列論述正確的是_________________。

A.元音屬于樂音，發音時聲帶有的振動，有的不振動

B.所有的單元音韻母都可以自成音節

C.所有的單元音韻母都必須同聲母相拼

D.復韻母中的―前響、中響、后響‖，實際上就是以韻腹（主要元音）的位置來定名的90.下列各成語注音全部正確的是_________________。

..A.駕輕就熟 jiàqīn-jiùshú B.忍俊不禁 rěnjùn-bùjīn

C.茅塞頓開 máosài-dùnkāi D.亙古未有 hénɡɡǔ-wèiyǒu 語音

（三）三、多項選擇題

1.音節是_________________。

A.語音的基本結構單位

B.最自然的語音單位

C.最小的語音單位

D.最小的語音片段

2.音素是_________________。

A.不能區別意義的語音單位

..按音色不同劃分出來的語音單位

C.最小的語音單位

D.能區別意義的語音單位

3.音位是_________________。

A.最小的語音語義結合體

B.一個語音系統中能區別意義的最小語音單位

C.語言中最小的能區別意義的語音特征單位

D.語言中有區別性特征的最小語音單位

4.音位和音位變體的關系是_________________。

A.抽象和具體的關系

B.共性和個性的關系

..一般和個別的關系

D.整體和部分的關系

5.漢語拼音字母采用的是_________________。

A.拉丁字母 B.羅馬字母 C.英文字母 D.發文字母

6.下面各組詞語聲調全部正確的兩組是_________________。

A.談話tánhuà 曇花tánhuā 炭畫 tànhuà

B.為人wèirén 偉人wěirén 委任wěirèn

C.無比wúbǐ 舞弊wǔbì 務必wùbǐ

D.真實zhēnshí 珍視zhēnshì 陣勢zhènshì

7.下面各組成語聲調全部正確的兩組是_________________。

A.簞食瓢飲dānsì-piáoyǐn

..敷衍了事fúyiǎn-liǎoshì

C.老氣橫秋lǎoqì-hènɡqiū

D.畫龍點睛huàlónɡ-diǎnjīnɡ

8.漢語音節結構的特點有_________________。

A.每個音節都有聲母、韻母和聲調

B.韻母可以沒有韻頭，韻尾

C.音節中可以有兩個輔音音素

D.普通話所有音節中必須有元音音素。

9.能同齊齒呼韻母相拼的聲母有_________________。

A.bpmf

B.dtnl

..ɡkh

D.jqx

E.zh ch sh r z c s

10.下列句子陳述正確的是_________________。

A.拼寫音節iou寫成iu.B.uei前面有聲母時寫成ui,前面沒有聲母時寫成wei.C.―uenɡ‖前面不帶任何聲母，它只能自成音節，如wenɡ（翁）.D.含有iu和ui的音節聲調應標在i上。

11.下列拼音正確的是_________________。

A.yuān(淵)B.yǘ(魚)C.wūn(暈)

D.yǜn(韻)E.yù(玉)F.üē(約)

..音節是_________________。

A.最自然的語音單位

B.最小的語音單位

C.自然感到的最小的語音片斷

D.語音的基本結構單位

13.下列拼音正確的是_________________。

A.miǜ(謬)B.lún（論）C.tuén（吞）

D.yiuǐ（有）E.zhī（追）F.qún（群）

14.下列拼音標調規范的是_________________。

A.xǔe B.shuānɡ C.sǔo D.huīE.xīu F.huà G.ɡoǔ

15..下列拼音正確的是_________________。

..（粵劇）B.Léifēnɡ（雷鋒）C.ɡōnɡɡuān（公關）

D.pínɡfēn-qiūsè（平分秋色）E.zǒnɡér-yánzhī（總而言之）

16.在普通話語音系統中，語音四要素_________________。

A.音高具有區別詞義的作用

B.音強普遍具有區別詞義的作用

C.音長在少數詞中有區別詞義的作用

D.音色對區別詞義有重要的作用

17.男子說話聲音顯得低沉、深厚些，女子聲音則要尖細、高昂些，這是因為_________________。

A.男子共鳴器大些，女子共鳴腔小些

B.男子聲帶長些，女子聲帶短些

C.男子聲帶短些，女子聲帶長些

..D.男子聲帶厚些，女子聲帶薄些

18.元音和輔音的區別是_________________。

A.發元音時氣流不受阻，發輔音時氣流在口腔受阻

B.發元音時，發音器官均衡緊張；發輔音時，發音器官構成阻礙部位特別緊張

C.元音氣流舒緩、微弱，輔音氣流急促、強烈

D.發元音時聲帶都振動，聲音響亮；發輔音時聲帶都不振動，聲音不響亮。

19.下列各項中，聲母都是送氣音的有_________________。

①開學 ②從前 ③碰頭 ④勸告 ⑤傳說

20.下列各項中，每個音節的韻母都有韻頭、韻尾的是_________________。

A.優點 B.威望 C.昂首 D.煙臺 E.流水

..四、判斷題

1.人的發音器官發出的聲音就是語音。（）

2.沒有發音器官，人類就不能說話，因此，生理性是語音的本質屬性。（）

3.說話聲音大小和聲音高低其實是一回事。（）

4.語音的社會性使得語音有別于自然界的聲音，因此，社會性是語音的本質屬性。（）

5.聲母一般是由輔音充當的，因此可以說，聲母和輔音基本上是一回事。（）

6.音高在語音中表現為聲調和句調。（）

7.音強在語音中表現為輕聲和重音。（）

8.音色在語音中表現為區別元音和輔音。（）

..

第五篇：現代漢語詞匯部分練習題第期

自己收集整理的 錯誤在所難免 僅供參考交流 如有錯誤 請指正！謝謝

現代漢語詞匯部分練習題

一、填空

1、從分布位置看語素可分為___________和___________

2、單純詞是指由_____________構成的詞

3、合成詞是指由_____________構成的詞

4、詞根是詞中表示_____________、位置___________的語素

5、詞綴是在詞中表示___________、位置__________的語素

6、詞匯是語言里________和________的總匯

7、語素是__________結合體

8、詞是表示_________、__________的最小語言單位

9、從語音構成角度來看

語素可分為 ??_________和___________

10、從語法功能看

語素可分為___________和___________

11、雙音節單純詞可分為___________、________和__________、_________四種

12、附加式合成詞分為_____________和________兩種

13、復合式的合成詞有___________、_________、_________、_______、_____五種結構類型

14、簡稱常見的簡縮方式有三種：（1）__________（2）_________（3）________

15、詞義是______________________反映 它包含著人們_____________

16、詞義具有_________、___________、_________三種性質

17、本義就是__________意義

18、基本義是__________的意義

19、引申義是__________的意義

20、比喻義是__________的意義

21、詞義的發展變化主要有________、__________、________三種方式

_______的詞叫單義詞

22、多義詞是指__________的詞

23、同音詞是指__________而 ________的詞

24、同音詞可分為兩類:___________和_______________

25、同音異形詞產生的原因主要有兩條：（1）___________(2)___________

26、一般區分多義詞和同音詞的原則是:________的是多義詞 ___________的是同音詞

27、同義詞是________的一組詞

28、反義詞的對應關系主要有三種類型：（1）________-（2）______(3)_________

29、反義詞的作用主要有三項：（1）___________（2）__________（3）________

30、基本詞有三個特點：（1）___________（2）___________(3)________

31、歷史詞語指的是_______或__________的事物現象的名稱

32、文言詞語指的是___________ 有些在書面上一直沿用至現代

33、外來詞有三種形式：（1）__________ 如________、__________等；（2）______ 如_______、________等；（3）_________ 如_________、_________等

34、同義詞分明為_________和_________兩類

35、等義詞是_________ 在任何語境中都能替換的一組詞 如______和______

36、近義詞是指__________ 或_______ 而___________用法不同的一組詞 如

和

37、同義詞的辨析包括________、_________、_________三個方面

38、反義詞 是表示 ________的一組詞

39、反義詞可分為_________和______兩種

二、選擇題（單選或多選）

1．現代漢語語匯學屬于

A．普通語匯學

B.具體語匯學

C.靜態語匯學

D.歷史語匯學

2．下列語言單位中屬于詞的是

A.喝彩

B.喝水

C.騎兵

D.騎馬

3.下列詞中,帶有形象色彩的詞是

A.雪恥

B.雪亮

C.雪茄

D.雪橇

4.“蛤蚧、玳瑁”是

A.單音節詞

B.雙音節詞

C.單純詞

D.合成詞

5.下列詞中屬于疊韻聯綿詞的是

A.玻璃

B.傀儡

C.璀璨

D.窈窕

6.“扣兒、亮兒”等是

A.單音節詞

B.雙音節詞

C.單純詞

D.合成詞

7．下面幾組詞中

屬于基本詞匯的是

A.拼搏、錄象、方便面

B.天氣、如果、什么

C.君子、員外、太守

D.名堂、埋汰、把戲

8.“解勸、勸解”是一組

A．同音詞

B.同素詞

C.同義詞

D.上下義詞

9.下列幾組詞中,屬于類義詞的是

A.蘋果、梨子、西紅柿

B.高、矮、打、拍

C.學士、碩士、博士

D.油、鹽、醬、醋

10．下面屬于語義側重點不同的同義詞是

A.精美、精巧、精致

B.事故、事件、事情

C.成果、結果、后果

D.美麗、漂亮、標致 １１、下列詞是單純詞的有

a 基礎

b 工作

c 人民

d 慷慨 １２、下列詞是疊音詞的有

a 星星

b 姐姐

c 媽媽

d

太太 １３、下列詞是重疊式合成詞的有

a 哥哥

b 猩猩

c 奶奶

d 蟈蟈 １４、下列詞是雙聲聯綿詞有

a哆嗦

b 徘徊

c 垃圾

d 惆悵 １５、下列詞是疊韻聯綿詞的有

a 逍遙

b

蝴蝶

c

坎坷

d 伶俐 １６、下列詞是非雙聲疊韻聯綿詞的有 a 嘮叨

b 苗條

c

倉促

d 妯娌 １７、下列詞是譯音詞的有

a 燦爛

b 霹靂

c 秋千

d 菩薩 １８、下列詞屬于支配式合成詞的有 a 充滿

b 說明

c

車輛

d 雪恥 １９、下列詞屬補充式合成詞的有 a 建議

b 理事

c 冒險

d 花束 ２０、下列詞屬陳述式合成詞的有 a 泥土

b 珍寶

c 霜降

d 大衣 ２１、下列詞屬并列式合成詞的有

a 書本

b 尺寸

c 眼氣

d 草原 ２２、下列詞屬偏正式合成詞的有

a 嘴臉

b 跋涉

c 公審

d 掩飾 ２３、下列詞屬于附加式合成詞的有 a 老伴

b 老鄉

c 老調

d 老漢 ２４、下列詞屬附加式合成詞的有

a 兒子

b 女子

c棋子

d 種子 ２５、下列詞屬附加式合成詞的有

a女兒

b 雞兒

c 孤兒

d 寵兒 ２６、下列詞屬附加式合成詞的有 a 吃頭

b 針頭

c 線頭

d 布頭

２７、下列詞屬附加式合成詞的有

a 杳然

b亦然

c 不然

d 天然 ２８、下列詞屬附加式合成詞的有 a 變化

b 液化

c點化

d 分化 ２９、下列詞后起義與原義相較 屬詞義擴大的詞有

a 金

b 事故

c 起義

d 兵

３０、下列詞后起義與原義相較 屬詞義縮小的詞

a 鳥

b 勾當

c 藍

d 歸

３１、下列詞后起義與原義相較 屬詞義轉移的是

a 起義

b事故

c 聞

d 瓦

３２、下列詞屬單義詞的有 a 鬧

b 搞

c 深

d 脈搏 ３３、下列詞屬多義詞的有

a 早稻

b 哲學

c 原子核

d 草包

３４、下列加點的詞屬多義詞的有

a 這事真怪

這事怪他

b 一把鎖

他把門 c 蓋被子

蓋鋼印

d 這紙很白

白跑一趟 ３５、下列加點的詞屬同音詞的有

a 他拐進胡同里去了

他拐了錢跑了

b 打水

打毛衣

c 沖茶

沖帳

d 欠人家的錢

欠考慮 ３６、下列同義詞在感情色彩上有差異的是

a 強壯

強健

b 保護

庇護

c 兇悍

兇橫

d 退還

退賠 ３７、下列同義詞在語體色彩上有差異的是

a 貼切 確切

b 幽寂

幽靜

c 譏誚 挖苦

d 永久

永遠 ３８、下列詞不能和“昂貴”構成反義詞的詞有 a 低廉

b 便宜

c 貧賤

d 低賤

３９、下列詞屬基本詞的詞有

a 發展

b 漢代

c 筆

d 部分 ４０、下列詞屬一般詞的有

a 眼

b 革

c 大

d 戈

４１、下列詞語屬歷史詞語的有 a 言

b 乃

c 笏

d 之

４２、下列詞屬文言詞的有

a 井田

b 遑論

c 六禮

d 精衛 ４３、下列外來詞屬完全譯音的有 a 戈壁

b苦力

c 酒吧

d 卡片 ４４、下列外來詞屬譯音兼譯義的有 a繃帶

b 咖啡

c 坦克

d 撲克 ４５、下列外來詞屬半譯音半譯義的有 a 的確良

b 維他命

c劍橋

d 哈達] ４６、下列熟語屬成語的有

a 十五個吊桶打水

b 竹籃打水

c 竹頭木屑

d 和尚打傘

４７、下列熟語屬歇后語的有

a 歡天喜地

b 心病難醫

c 大海撈針

d 開門見山 ４８、下列熟語屬諺語的有

a 桃三杏四李五年

b 諸葛亮皺眉頭 c 賣布的不用尺

d 拿著棒槌縫衣服 ４９、下列成語屬偏正結構的有

a 一衣帶水

b 高朋滿座

c平分秋色

d 入木三分

５０、下列成語屬主謂結構的有

a 迥然不同

b 粉墨登場

c 名列前茅

d 莫衷一是

三、評改題

1、改正下列句子中的生造詞和用得不規范的詞語 并說明理由

（1）大家在優美的音樂陪同下跳起舞

（2）這幾個人均是我的好友 皆中學時的同學

（3）草地上是濕溶溶的露水

（4）那時我的年齡小 尚不省事 每天只知道玩

（5）樓上傳來朗朗的閱讀聲

（6）我忖思：他合格嗎？

2、改正下列句子中使用得不恰當或改換了語素的成語 并說明理由

（1）每次開完會

我們總請程老師說笑話 程老師說笑話確有本領 每次都說得大家笑個不停 他還是道貌岸然地說下去

（2）他是我大伯的老鄰居 大伯有幾個孩子 誰幾歲 性格怎樣 他都洞若觀火

（3）你說哦英語難學 其實無論學什么 都會碰到一些困難 決不會風平浪靜的

（4）上星期三

學校要我們班派一位同學抄黑板報 小剛聽見了 他挺身而出 愿意去作這工作

（5）小伙子們身強力壯 干了一天的活 尚有余勇可假

（6）他喜歡下棋

到星期天就去找氣味相投的伙伴討論棋藝

四、改錯題

1．這本詞典大約收入現代漢語四萬個詞匯

2．克拉瑪依特大火災成為解放后國內火災史上傷亡最沉重的火災之一

3．王兵同學經常主動幫助他人 班主任老師在全班表彰了他

4．一場大冰雹

使村里的莊稼受到程度不同的摧毀

5．大氣污染已地西方不少工業高度發展的城市產生嚴重的結果

6．妹妹期望自己師大畢業后能當一名合格的人類靈魂工程師

7．歌頌社會主義 誹謗資本主義

8．但愿我們能成為您永遠的朋友

9．干部要深入群眾 遇事要多跟群眾協量

10．信封上的字跡含糊不清 使郵遞員無法辨認

現代漢語語匯部分答案

一、填空

1、定位語素

不定位語素

2、一個語素

3、兩個或兩個以上的語素

4、基本意義

不固定

5、附加意義

固定

6、詞

熟語

7、最小的語音語義

8、一定意義的能獨立運用的9、單音節語素

多音節語素

10、成詞語素

不成詞語素

11、聯綿詞

疊音詞

譯音詞

模擬聲音和表示感嘆的詞

12、詞綴+詞根

詞根+詞綴

13、陳述式

支配式

偏正式

并列式

補充式

14、截縮

緊縮

挑出原詞中的共同部分或概括原來幾個詞語的共同屬性加一個數詞組成15、對客觀事物概括的反映

對客觀事物的認識

16、客觀性

概括性

模糊性

17、文獻記載的詞的最初

18、詞在現代最常用

19、引申發展出來

20、詞的比喻用法固定下來

21、擴大

縮小

轉移

22、只有一個固定義

23、具有多個固定的相關意義

24、語音形式完全相同

意義不同

25、同音異形詞

同音同形詞

26、由于語音的變化

由偶合而同音

27、現時意義有聯系

現時意義沒有聯系

28、相對反義詞

絕對反義詞

29、單義詞對單義詞

單義詞跟多義詞的某一義項之間構成反義關系

一個詞的不同義項分別同多個詞的相應義項構成反義關系

30、增強表達效果

特殊的構造作用

幫助辨析詞義的作用

31、穩固性

它長期存在 普遍性

基本詞在現代也是普遍使用的是構成新詞的基礎

32、歷史上出現過

33、古漢語中用過的詞語

34、譯音

戈壁

哈達

譯音兼譯義

繃帶

苦力

半譯音半譯義

劍橋

35、意義相同或相近

36等義詞

近義詞

37、意義完全相同

“斧子”“斧頭”

38、意義大同小異

意義相同

附屬色彩

“翠綠”“油綠”

39、從意義上辨析

從用法上辨析

從附屬色彩上辨析

二、單項選擇

1．BC

2．AC

3．B

4．AC

5．BD

6．AD

7．B

8．BC

9．CD

10．A 11-50：DDADA

DDDDC

BCBAB

AABCB

CDDCA

BCCCD

CBAAC

CCAAC

AAAAC

三、評改題

1、（１）配同是生造詞改為伴奏．（２）＂均．皆＂是文言詞語 不協調

應把均改為都 刪去皆．

（３）濕溶溶是生造詞 改為濕漉漉．

（４）尚不省事是文言詞語 前后不協調 改為還不省事．

（５）閱讀是不出聲的改為讀書聲．（６）忖思是生造詞改為想．

2、（１）道貌岸然意為面貌正經莊嚴 含譏諷

用得不當．改為一本正經．

（２）洞若觀火比喻歲事情看得十分清楚 這里形容對人的了解不妥 改為了如指掌．

神化傳說中卡片

（３）風平浪靜比喻平靜 沒有艱險

用在這里不恰當 改為一帆風順．

（４）挺身而出意為勇敢地站出來 多指在情勢危急 十分困難或環境惡劣 責任重大的條件下的行動 用在這里不恰當 改為自告奮勇．

（５）余勇可假是余勇可賈的誤用 語素改變后 意義也改變了

違背成語使用的規則．假改為賈．（６）氣味相投是臭味相投的誤用 但臭味相投是

四、改錯題

1．這本詞典大約收入現代漢語四萬個詞匯 “詞匯”改為“詞語” 集體與個體不當

2．克拉瑪依特大火災成為解放后國內火災史上傷亡最沉重的火災之一 “沉重”改為“慘重” 詞義色彩不合

3．王兵同學經常主動幫助他人 班主任老師在全班表彰了他 “表彰”改為“表揚” 輕重不同

4．一場大冰雹

使村里的莊稼受到程度不同的摧毀 “摧毀”改為“損壞” 輕重不同

5．大氣污染已地西方不少工業高度發展的城市產生嚴重的結果 “結果”改為“后果” 感情色彩不當

6．妹妹期望自己師大畢業后能當一名合格的人類靈魂工程師 “期望”改為“希望” 適用對象不當 7．歌頌社會主義 誹謗資本主義 “誹謗”改為“批判” 詞義色彩不合

8．但愿我們能成為您永遠的朋友 “永遠”改為“永久” 詞性不當

9．干部要深入群眾 遇事要多跟群眾協量 “協量”改為“商量” 語體色彩不當

10．信封上的字跡含糊不清 使郵遞員無法辨認 “含糊”改為“模糊” 詞義不和

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