第一篇：地生會考復習資料

一、選擇題：請將最符合題意的答案編號填入表格中，本題共40分。

1．人類特有的神經中樞是（A）

A.語言中樞 B.聽覺中樞 C.軀體感覺中樞 D.視覺中樞 2．細菌細胞與洋蔥細胞的基本結構主要區別是細菌沒有（D）

A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核

3．儲存糧食時，為了降低其呼吸作用，應保持的條件是（）A.潮濕，適當增加氧氣濃度 B.潮濕，適當增加二氧化碳濃度

C.干燥，適當增加氧氣濃度 D.干燥，適當增加二氧化碳濃度

4．下列表示人體的同一種性狀的是（D）A.高身材和胖體形 B.單眼皮和藍眼珠 C.有耳垂和卷舌 D.黑皮膚和白皮膚

5．下列消化液中，對淀粉、蛋白質、脂肪都有消化作用的是（C）

A．唾液和胃液 B.腸液和胰液 C.膽汁和胰液 D.胃液和胰液 6．下列不屬于遺傳病的是（C）

A.白化病 B.血友病 C.呆小癥 D.先天性愚型癥 7．與肺泡的氣體交換功能相適應的特點無關的是（）A.肺泡數量非常多 B.肺泡壁只由一層扁平上皮細胞組成

C.肺泡位于支氣管分支末端 D.肺泡外包繞著豐富的毛細血管 8． 下列動物中神經系統最發達的是（）A.貓 B.蝗蟲 C.蚯蚓 D.揚子鱷 9．人體中有“生命中樞”之稱的是（）A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓 10．皮膚感染后會發炎化膿,從傷口流出的濃液其主要成分是（）

A.死亡的白細胞 B.死亡的紅細胞 C.死亡的血小板 D.死亡的表皮細胞 11．鳥的肌肉中最發達的是（）

A.胸肌 B.頸肌 C.后肢肌 D.翼上的肌肉 12．下列動物行為中屬于先天性行為的是（）A.春天,青蛙從冬眠中醒來,大雁從南方歸來

B.一只大山雀偶然偷喝了牛奶,其它大山雀也學會了偷喝牛奶 C.馬戲團的小狗能做簡單的算術題

D.黑猩猩用蘸水的樹枝從螞蟻洞穴中釣取螞蟻為食

13．生活在海底的比目魚的體色能隨著環境的變化而變化,這種行為對于比目魚來說（）

A.屬于先天性行為 B.有利于逃避敵害 C.有利于保護自己 D.以上三項都對 14．下面對“乳房生物反應器”正確解釋是 A.是目前比較理想的一種生物反應器 B.對某種動物的遺傳基因進行了改造

C.被改造遺傳基因的動物乳汁含有人類需要的物質 D.以上各項解釋的綜合 15．下列屬于變溫動物的是

A.家兔 B.海豚 C.蚯蚓 D.家鴿 16．下列屬于甲殼動物的是

A.河蚌 B.蝸牛 C.蜘蛛 D.蜘形蟹 17．1972年聯合國將世界環境日定為每年的

A.3月12日 B.4月22日 C.5月6日 D.6月5號 18．下面不屬于真菌的是

A.蘑菇 B.銀耳 C.乳酸菌 D.酵母菌 19．蝗蟲蛻皮蛻掉的是

A.表皮 B.皮膚 C.外殼 D.外骨骼 20．下列對于鳥的氣囊錯誤的敘述是

A.氣囊的一端與肺相通 B.氣囊內可以進行氣體交換 C.氣囊分布在內臟器官之間 D.有的氣囊突入到骨的空腔里 21．雞蛋中可以發育成小雞的結構叫做 A.胚胎 B.卵黃 C.卵白 D.胚盤 22．控制人的單眼皮和雙眼皮的基因是

A.1個基因 B.1對基因 C.2對基因 D.沒有一定 23．大多數病毒的個體很小,觀察時需用

A.放大鏡 B.電子顯微鏡 C.低倍顯微鏡 D.高倍顯微鏡 24．當今世界預防傳染病的重要措施是

A.計劃免疫 B.講究衛生 C.控制傳染源 D.保護易感人群 25．移植的器官不易成活,從免疫的角度分析,被移植的器官屬于 A.抗原 B.抗體 C.抗菌素 D.免疫細胞 26．不屬于人的免疫防線的是

A.皮膚的黏膜 B.淋巴 C.脾 D.膽汁 27．患甲型肝炎的病人屬于

A.病原體 B.傳播途徑 C.傳染源 D.易感人群 28．用“克隆”的方法繁殖動物屬于

A.無性生殖 B.有性生殖 C.組織培養 D.營養生殖 29．不少傳染病的傳染性最強的時期一般是在

A.發病初期 B.發病中期 C.癥狀明顯時 D.治療初愈時 30．屬于特異性免疫的是 A.皮膚是病菌的天然屏障 B.白細胞具有吞食病菌的作用 C.吞噬細胞吞噬細菌 D.患過腮腺炎的人一般不再患腮腺炎

31．父母色覺都正常,而兒子患有色盲,則兒子的色盲基因來自 A.父親 B.母親 C.兩者都有可能 D.兩者都不可能 32．下列屬于不遺傳的變異的是 A.正常綿羊生出短腿的安康羊 B.單眼皮的父母生出雙眼皮的女兒 C.同卵雙生的兄弟,一個胖些一個瘦些 D.一只白貓生出一窩小黑貓和小花貓

33．一般情況下,人類女性體細胞中的染色體是 A.22條+XX B.44條+XX C.22條+XY D.44條+XY 34．用達爾文的進化論觀點分析,動物的保護色是 A.環境變化的結果 B.自然選擇的結果 C.人工選擇的結果 D.生存斗爭的結果 35．原始生命起源于

A.原始大氣 B.原始海洋 C.火山附近D.地表土壤 36．下列植物可以監測空氣污染程度的指示植物是: A.水綿 B.水稻 C.葫蘆蘚 D.滿江紅 37．細菌和藻類植物生活的方式不同的是 A.吸收現存的無機物 B.自己制造有機物 C.吸收現存的有機物 D.以上三項都是 38．在呼吸過程的哪一環節.使動脈血變成了靜脈血 A肺的通氣 B.肺泡內的氣體交換 C.氣體在血液中的運輸 D.組織里的氣體交換

39．在使用顯微鏡時,物像在視野的左上角,應向何方向移動裝片才能把物像移到視野的中央? A.左上角 B.左下角 C.右上角 D.右下角 40．下面所表示的食物鏈中,正確的表示是 A.青草←野兔←狐 B.野兔←狐←青草 C.青草→狐→老虎 D.青草→野兔→狐

二、填空題(20分)1．病毒沒有________結構,由________外殼和一小段_______物質組成。它不能獨立生活，只能進行________生活.根據病毒的________不同,可將其分為______病毒,_______病毒和_______病毒。

2．根據植物的形態結構特征,植物可以分為以下五類___________、___________、___________、___________、___________。

3．根據種子子葉的數目，被子植物可分為_______植物和______植物兩大類。

4．種子的呼吸作用產生了_二氧化碳_,可使澄清的石灰水變_渾濁_。

5．種子中的＿＿＿是由受精卵發育而成的，這種經過兩性生殖細胞的結合的生殖方式是＿＿＿＿＿，另一種生殖方式是＿＿＿＿。

三、選擇填表題：將正確答案前的序號填入表格(10分)1．將下列物質與其缺乏時所表現的病癥對應起來 維生素A 維生素C 維生素D 鐵 維生素B1 ①貧血 ②夜盲癥 ③呆小癥 ④壞血病 ⑤腳氣病 ⑥佝僂病 2．將下列我國的珍稀動物與它們所屬的類群對應起來 魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類

①大熊貓 ②大鯢 ③揚子鱷 ④金絲猴 ⑤白鰭豚 ⑥朱鹮 ⑦中華鱘 ⑧丹頂鶴 ⑨藏羚羊 四.綜合題(30分)1．下表是某動物毛色遺傳實驗的結果，請分析并回答問題 組別 親代配對 后代數目（只）

褐毛 黑毛 甲 黑毛×褐毛 31 29 乙 黑毛×褐毛 0 49 丙 黑毛×黑毛 0 61 丁 黑毛×黑毛 17 53 ⑴通過_______組或______組這兩個實驗組,我們可以判斷出這種動物控制黑毛性狀的基因是_____性，控制褐毛的基因為_______性。

⑵丁組的基因組成為下列哪一種組合()A.AA×Aa B.aa×aa C.Aa×Aa D.aa×AA

3．根據圖,用生物進化理論回答問題: 蘆花雞 斗雞 長尾雞

原雞

烏骨雞 萊航雞 艾維茵雞 ⑴蘆花雞的祖先是____________________ ⑵從圖中看出,不同種的雞具有共同的___________ ⑶雞的新品種的形成是由于___________在不同___________條件下,產生了許多__________,并能_____________下去,通過________選擇逐代積累,培育而成的。

⑷達爾文把通過激烈的____________,______生存下來,_______被淘汰,叫做______________.生物通過_______、__________和______________,不斷進化。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D D D B C C A C A A A D D C D D C D B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D B B A A D C A A D B C B B B C C D A D

二、填空題(20分)1．病毒沒有 細胞 結構,由 蛋白質 外殼和一小段 遺傳 物質組成。它不能獨立生活，只能進行 寄生 生活.根據病毒的 寄主 不同,可將其分為 植物 病毒, 動物 病毒和 細菌 病毒。

2．根據植物的形態結構特征,植物可以分為以下五類 藻類植物、苔蘚植物、_蕨類植物、裸子植物、被子植物。

3．根據種子子葉的數目，被子植物可分為 雙子葉 植物和 單子葉植物兩大類。

4．種子的呼吸作用產生了 二氧化碳 ,可使澄清的石灰水變 渾濁。

5．種子中的 胚 是由受精卵發育而成的，這種經過兩性生殖細胞的結合的生殖方式是 有性生殖，另一種生殖方式是 無性生殖

三、選擇填表題：將正確答案前的序號填入表格(10分)1．將下列物質與其缺乏時所表現的病癥對應起來 維生素A 維生素C 維生素D 鐵 維生素B1 ② ④ ⑥ ① ⑤

①貧血 ②夜盲癥 ③呆小癥 ④壞血病 ⑤腳氣病 ⑥佝僂病 2．將下列我國的珍稀動物與它們所屬的類群對應起來 魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類 ⑦ ② ③ ⑥⑧ ①④⑤⑨

①大熊貓 ②大鯢 ③揚子鱷 ④金絲猴 ⑤白鰭豚 ⑥朱鹮 ⑦中華鱘 ⑧丹頂鶴 ⑨藏羚羊 四.綜合題(30分)1．下表是某動物毛色遺傳實驗的結果，請分析并回答問題 組別 親代配對 后代數目（只）

褐毛 黑毛 甲 黑毛×褐毛 31 29 乙 黑毛×褐毛 0 49 丙 黑毛×黑毛 0 61 丁 黑毛×黑毛 17 53 ⑴通過 乙 組或 丁 組這兩個實驗組,我們可以判斷出這種動物控制黑毛性狀的基因是 顯 性，控制褐毛的基因為 隱 性。

⑵丁組的基因組成為下列哪一種組合(C)A.AA×Aa B.aa×aa C.Aa×Aa D.aa×AA

3．根據圖,用生物進化理論回答問題

蘆花雞 斗雞 長尾雞

原雞

烏骨雞 萊航雞 艾維茵雞 ⑴蘆花雞的祖先是 原雞

⑵從圖中看出,不同種的雞具有共同的 祖先 ⑶雞的新品種的形成是由于 原雞 在不同 馴養 條件下,產生了許多變異 ,并能 遺傳 下去,通過 人工 選擇逐代積累,培育而成的。

⑷達爾文把通過激烈的 生存斗爭, 適者 生存下來, 不適者 被淘汰,叫做自然選擇.生物通過 遺傳、變異 和 自然選擇 ,不斷進化。

地理：

一、選擇題。(每小題1.5分)

1、我國汛期最長的河流是：A長江 B黃河 C淮河 D珠江（A）

2、下列河流中，含沙量最大的是：A黑龍江 B長江 C遼河 D黃河（D）

3、京杭運河哪些河段，目前仍然是重要的水上運輸線： A河北，山東 B黃河以北的河段 C北京，天津 D江蘇，浙江(B)_

4、目前，我國內河年運輸量居第一位的航道是：A長江 B京杭運河 C珠江 D松花江 A

5、有關我國內外河的敘述正確的是： A A內流河多分布在非季風區，季節變化小 B外流河多分布在季風區，多為季節性河流

C受地勢影響，我國外流河多從東向西流入太平洋 D內流河主要分布在我國西北內陸地區

6、長江、黃河都流經的省區是：A青海，西藏 B青海，四川 C青海，甘肅 D青海，云南 C

7、長江干流的水能資源最豐富的河段是：A自源頭至宜賓河段 B自宜賓至宜昌河段

C源頭附近河段 D下游河段 A

8、關于長江流經的地區的敘述，不正確的是：

A流經我國地勢第一、二、三級階梯 B流經11個一級行政區 C只流經高原氣候區、亞熱帶 D只流經半濕潤地區、濕潤地區

9、三峽由東向西分別是：A西陵峽，巫峽，瞿塘峽 B西陵峽，瞿塘峽，巫峽

C瞿塘峽，西陵峽，巫峽 D瞿塘峽，巫峽，西陵峽 D

10、有關長江說法正確的是：A水量僅次于尼羅河、亞馬孫河 B全部流經濕潤地區

C流經我國地勢的第一、二、三級階梯 D長江口位于浙江和上海之間 C

11、目前，在河南建設之中的一座重要的防洪工程是： A小浪底水利樞紐 B三門峽水利樞紐 C三峽水利工程 D葛洲壩水利樞紐‘ C

12、跨長江、黃河中下游的省份是：A湖北，內蒙古 B湖北，河南 C江西，內蒙古 D江西，河南 D

13、不是位于長江南岸的支流是：A湘江 B烏江 C漢江 D贛江 c

14、黃河沒有流經的地形區是：A青藏高原 B四川盆地 C內蒙古高原 D塔里木盤地 D

15、我國最大的淡水湖是：A洞庭湖 B鄱陽湖 C青海湖 D太湖 A

16、一條河流水量較豐富，含沙量較小，結冰期長，則它可能是：A海河 B怒江 C淮河 D松花江 D

17、黃河的中游位于我國的第幾級階梯上：A第一級 B第二級 C第三級 D大陸架上 B

18、有“黃金水道”之稱的河流是：A黃河 B長江 C珠江 D淮河 B

19、治理黃河的關鍵在于：A在上游興修水庫 B加固下游的黃河大堤

C加強中游的水土保持 D增加入海口

20、下列省區中，長江不流經的是：A江西 B安徽 C江蘇 D浙江

二、填空題(每空1分)

1、我國唯一流入北冰洋的河流是----------，我國最大的湖泊是___________。

2、我國兩大湖泊分布區是___________湖區和東部平原湖區。我國最大的內流河是__________河。

3、世界上開鑿最早、最長的人工運河是____________。它的內河航運量僅次于_________。

4、長江的源頭是沱沱河，發源于___________山脈，流入_____海，全長__________。黃河的源頭是_____________，發源于______________山脈，流入______海，全長_________千米。

5、長江中下游洪水的三個來源是_______以上的干支流，南面的_______湖和_______湖兩大水系，還有北面的______。具有塞上江南美稱的平原是________平原和________平原。

6、我們把最終流入海洋的河流叫做_______河。

第二篇：地生會考發言稿

地生會考發言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

春風拂大地，萬物萌發，這是一個孕育希望的美好季節！今天，我們在這里隆重聚會，吹響了地、生會考沖刺的號角，從現在開始，我們將成為一名勇敢的戰士，去迎接一場全新的挑戰！

八年級的我們，剛剛脫去稚嫩的外衣，正面臨著決定我們人生中的第一次大考——地理、生物的會考。面對伴隨我們的青春到來的第一場考驗，請問：我們做好準備了嗎？

或許，以前的你，因為疏懶而放縱自己，家長老師不太滿意，那么，從現在起，我們要奮起直追，嚴格自律，抓住最后的分分秒秒，刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊。只要你在最后的時間里勤懇耕耘，那么，你將收獲滿滿的成功。在這以后短暫的時間里，為了愛我們的人，也為了我們所在乎的人，我們將拼盡全力，奮力一搏，保證會考取得圓滿的成績。在最后的一個月里，還有許多機會掌握在我們手中。切記：機會是屬于有準備的人的！我們應該迎難而上，毫不退縮，用我們的努力，我們的智慧來實現我們的目標。讓考場成為我們展示自我的舞臺，讓青春在這個舞臺上輕舞飛揚。能否給家長、老師、母校，也給我們自己交上一份滿意的答卷，就看我們最后的努力！

在這一段時間里，班主任、地生老師還有學校領導陪著我們一起為地生會戰而精心準備。在這里，我向所有的無私奉獻的老師們和

勤奮刻苦的同學們說一聲辛苦了！你們的努力定會有豐碩的回報，你們的付出定會有輝煌的結果，你們的汗水定會化作微笑和凱歌。

人生能有幾回搏，活著的每一天就應該去奮斗！一份耕耘，一份收獲，同學們，我們一起努力吧！我們決定用我們的努力和汗水充實每一天，以自己的努力爭取優異的成績。同學們，努力吧！你們有沒有信心和勇氣贏得這次會考的勝利？有的話，請你握緊右拳，莊嚴宣誓：

在這有限的時間里——

我們將爭分奪秒，勤奮苦讀，講究方法，永不言棄。我們將全力以赴，奮力一搏，保證會考兩科雙優。請父母放心，我們一定知恩圖報，不讓你們的希望落空；

請老師放心，我們有志氣、有理想，不讓你們的辛苦白費； 請學校放心，我們有能力，定會續寫輝煌，為學校增添光彩。

宣誓人：

第三篇：地生會考百日誓師大會宣誓詞

地生會考誓師大會宣誓詞

敬愛的老師，親愛的同學們：

面對會考，我們是否滿懷期待、信心滿滿；面對會考，我們是不是不屈不撓、堅持到底、勇敢頑強、深信無疑。是的，我相信，我們相信。或許我們將會失敗，這或許大家也曾迷惘的想過，但在這之前，你又是否曾經想過，我們要拼盡全力，放手一搏呢？我們不想說地生會考有多重要，因為每個人心里對它的定義不同，或許薄如一紙，或重如泰山。我們只希望在座的每一位同學，在之后回想這個過程時，無悔！不管未來如何，今天的我們，只能把握今天。敢問路在何方？路在自己的腳下，只有你自己走，自己選擇，才是自己想要的。在地生會考沖刺的日子里： 我們將喚醒所有的潛能； 我們將凝聚全部的力量； 用拼搏換取理想； 憑奮斗鑄就希望；

我們將把驕傲獻給父母和老師； 我們將把捷報傳給學校和四方； 因為我們有滿腔的熱情； 因為我們有永遠的昂揚。敢立壯志，是我們的骨氣； 奮力拼搏，是我們的信念！奮斗地生會考，讓汗水哺育非凡； 奮斗地生會考，用智慧豐富內涵； 奮斗地生會考，靠實力獨占鰲頭； 奮斗地生會考，讓激情創造輝煌；

最后，祝愿八年級全體同學在地生會考中取得好成績！

祝愿九年級的大哥哥、大姐姐們在中考中大捷！

八0九班全體同學 2013年3月

第四篇：初二年級生、地會考動員大會發言稿

時刻準備，會戰中考

———初二年級生、地會考動員大會上的講話

李先德

時間：2015年4月14日

第七周星期二

下午

課外活動 地點：大會議室

出席：初二全體師生 各位老師、同學們：大家下午好！

今天，我校初二全體師生共聚在此舉行隆重的生物、地理會考動員大會。初中生活一天天地從我們身邊流過，在這些日子中，相信同學們都曾經在這校園里灑下過辛勤的汗水，體驗過快樂和憂傷，培養過一段段真切的友誼。

時間過得真快，還記得你們剛剛入校時候的天真與爛漫，眨眼的功夫你們就已經面臨著人生第一次的抉擇。6月14日上午9:00-10:30，生物、地理學業考試暨高中階段招生考試采取同場、同卷方式一并進行。采用網上閱卷方式進行閱卷。時長90分鐘，卷面分值200分（每科100分），折算高中階段招生考試成績（分數形式）：系 數0.3，分 數：60分。生物、地理學業考試暨高中階段招生考試成績，既是學生該科學業考試成績，同時也以0.3的系數折算后計入學生高中階段招生考試總成績。總計60分。

今天，我們離生地會考只有60天的時間，也就是說，再過60天，我們在場的全體同學，就要接受中考的第一次洗禮——生地會考。

同學們，你們知道生地會考的意義嗎？生地會考實際上就是我們中考的一個提前，它既是初中畢業考試，又是升學考試，生地會考兩科成績將合成一個等第：60分，這個等第將決定你是否能初中畢業，是否能考上高中或者重點高中。

同學們，面對中考第一次的召喚，我想對大家說以下幾點：

1、思想決定態度，態度決定高度。認識不到生地會考對于我們的重要性，那你就一定不會有最佳的狀態，就一定不會盡全力去對待復習。現在初三好多同學都在后悔，后悔初二生物、地理會考沒考好，影響中考成績，這個時候他們才真正體會到無可奈何花落去的滋味。而我們現在還有60天的時間，這段時間說長也長，抓緊了，利用好了，我們還可以做很多的努力，然后去享受成功帶給我們的喜悅；說短也短，蹉跎了，大意了，也就是眨眼的功夫會考就到了，到時候留給我們的只有無盡的悔恨。你是愿意選擇到初三去后悔呢？還是愿意選擇現在開始努力呢？相信每位同學的心中都有了明確的選擇。

2、狀態大于方法，方法大于勤奮。思想意識上去了，再有好的方法輔助，我們就會如虎添翼，起到事半功倍的效果，所以要學會借力來助我們成功一臂之力，我們可以借同學之力，與同學多交流，一個人一種方法，兩個人互相交流就會讓每個人都有了兩種方法，我們就可以選擇更適合我們的方法。我們還可以借老師之力，不懂不清楚的地方抓緊時間問老師，也許老師的只字片語就可以讓你豁然開朗。學會借力，可以讓我們的復習更高效。

3、把簡單的事情堅持不懈的做好就是不簡單。對于現在復習應考的我們，抓住課堂不放

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松，堅持每節課都能高質高效的完成任務，你就真是不簡單，你就抓住了學習的主動權。合理安排課余的時間，每天有個小目標，每周有個中目標，最后有個大目標，不浪費一分一秒可以利用的時間，早讀你比別人早來五分鐘，你就比別人擁有了更多勝出的機會，中午自習課你比別人早進入狀態五分鐘，你就比別人離成功更近了一步，每天完成任務不欠賬，你就會比別人更有信心面對會考。

同學們，與其總是羨慕別人的優異成績，不如集中精力，樹立目標，把這次生地會考當成自己能力發揮的舞臺。你們今天所有的努力，在明年的中考中，都是會有回報的，可以說，今天在校不努力，等待你的一定是明年努力找學校。

通過前段時間的觀察、總結，我們必須很清楚的認識一個問題，盡管我們取得了一定的成績，但是也還存在一些不足的地方，主要有：（1）小部分同學依然學習主動性不夠，上課睡覺、講小話、這是一種沒有理想、沒有目標的人才會這樣，正因為沒有目標無所事事，就開始養成墮性了。（2）玩手機時有發現，這個手機將直接影響你的學習精力。（3）打架現象和矛盾也有出現（4）不遵守課堂紀律。（5）回家不完成作業，沉迷上網。（6）走廊追趕打鬧現象還存在，這個問題同學們要引起重視。

針對以上這些問題，我們在今后的工作中將采取對應的措施，一定要杜絕這些事件的出現，現就這些問題我在這里作個說明，請同學們注意：

第一、對于學習不夠主動的同學，請你們相信自己，積極主動的向優秀學生學習，力求更大的進步。

第二、關于玩/打手機等行為，在教學區內和在宿舍休息時間一經發現沒收，并在期末放假才能歸還。

第三、關于打架等現象按照我校制定的《中學生違紀處分辦法》執行，情節惡劣者勸其退學。

第四、不遵守課堂紀律，影響教學秩序者，一律按《班級管理辦法》處理，和任課老師頂撞，謾罵老師者，必須公開向老師道歉，嚴重者交年級組、學校處理。

“兩年磨劍、六月試鋒”，置身于升學競爭的洪流之中，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰。狹路相逢勇者勝，為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，我們只有腳踏實地，認真復習，充分利用好每一分鐘，每一節課，不斷完善我們自己的知識和能力，以更好的狀態迎接會考的挑戰。

同學們，養兵千日，用兵一時，會考的號角已經吹響，能否給自己、家長、老師、學校交上一份滿意的答卷，就要看同學們最后60天努力的程度，60天能提高你的成績，60天能改變你的命運。讓我們振作精神，奮斗60天，為自己創造一個奇跡，為關愛你的人送去一個驚喜！最后，我預祝大家在生地會考中取得輝煌的成績。

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第五篇：2014年初二地生會考獎勵方案

初二地生會考質量獎考核分配方案

為調動初二地生教師的工作積極性和敬業精神，確保地生成績有新的突破和提升，特制定本方案。

一、獎勵原則

1．公開、公平、公正；團結協作，鼓勵拔尖；體現多勞多得，優質優酬，重點向貢獻大的教師傾斜；下不保底，上不封頂。

2．獎勵對象為初二地生會考科目任課教師。

3．獎勵金額為地生教師完成學校下達的“雙十”目標數由學校分別獎勵2000元。

4．年級地生會考管理獎勵1000元。

二、獎勵條件

1．年級前22名學生地生雙科同時達到“雙十”分；

2．地、生單科成績分別達到“十”分。

三、獎勵方案

1．目標達標獎勵：初二第一學期期末考試成績前22名的學生，在地生會考中地生教師必須保證每位學生成績達到“雙十”分要求即為完成目標（即使有一科達到“十”分，而另一科未達到“十”分，也是未完成目標）。完成目標數地生教師分別獎勵2000元。目標中“雙十“分學生每少一人從每人獎金2000元中分別扣除200元；目標數外每增加“雙十”分一人分別獎勵地生教師100元。

2．學科單項獎：學校要求的前22名學生除外，地、生各科每達到一個“十”分獎勵本科教師20元。

3．前兩項獎勵混合計算，可以為零。

4．“雙十“分目標最低保底數為年級前15名，未能完成保底數的由學校依據實際情況處理。

5．集中管理獎勵

（1）初二年級全體教師服從學校整體教學安排，積極配合地生教師做好地生復習工作，要有大局意識。

（2）學校獎勵年級組1000元，用于地生集中復習時課時安排。

（3）按照課時公平、合理進行獎勵其他教師。

四、補充說明

1．本方案最終解釋權在校長室。

2．未盡事宜由校長室酌情處理。

2．本方案只用于2014年地生會考。

興隆中學

2014-3-3