第一篇：看見 柴靜解說詞

【演播室】：十六歲的孩子大多還在讀高二，張炘煬已經是北航的博士，從他十歲讀大學起，他就一直被叫做神童，奇跡，天才，也一直遇到很多疑問憂慮和困惑，六年前，我們曾經紀錄過這個家庭的生活，也一直在關切這個孩子的成長。

【畫面】2006年，剛從高考考場里出來，被人群包圍，被眾媒體包圍）

【解說】這是2006年，年僅十歲的張炘煬參加高考。至今，他保持的“全國最小大學生”的紀錄無人打破。2008年他成為全國年齡最小的碩士生，今年9月成為全國最小的博士生。

【畫面】字幕：博士開學第一天。

【解說】一眼看去，張炘煬與16歲的同齡人沒什么兩樣，身高已經1米78，他已經脫去了稚氣，在北航校園中顯得并不突兀，博士期間他選擇了“基礎數學”作為研究方向。是導師今年招的唯一的博士生，導師認為張炘煬在數學方面很有天分。

記者：那你怎么不像別的人那樣記筆記呢？

張炘煬：記筆記還不如記腦記。

記者：很多人都覺得非常多和龐雜的公式和定理，這個能放腦子能記得住嗎？

張炘煬：當然能記得住

記者：那為什么大家還都在記筆記。

張炘煬：也許是他們喜歡練字，也許是他們不喜歡動腦。

【解說】這個言語間不掩飾驕傲的孩子，一直有特立獨行的一面，13歲那年，在數學分析的第一堂課上，老師帶領同學感受數學之美，講到著名的歐拉公式時，張炘煬發現，他之前所學的不相關的公式全都由此關聯起來，他起立鼓掌。

張炘煬：當時就是全教室嘩然，然后同學們都用一種鄙視的目光來看著我。

記者：你是被什么觸動了嗎？

張炘煬：感覺就是數學之中還有許多就是我還沒有發現的規律在內。

記者：那你當時為什么要用鼓掌這種方式來表達？

張炘煬：至少是真性情。

【紀實】10歲的時候，張炘揚說自己“我最佩服的人是張炘揚，因為我覺得張炘揚比其他人都好，是世界上最優秀的”

【解說】在很多人看來，這可能是一句有點孩子氣的話，但這種長期的自我要求，對張炘煬來說真實地滲透在生活的每個層面里。

【紀實】（10歲時，張炘揚剛進大學時）

張炘煬：這宿舍比較差。

張父：比哪個啊。

張炘煬：我指的是這宿舍比我想象中的要差。反正我就是想必須要住在高檔的地方，否則我就不滿意。

張父：你看這不得了，要這么一報道學院就不要你了。你愿意上哪上去就上哪上去，全國也沒人要你。

張炘煬：沒人要就沒人要！

字幕（6年后）

【紀實】跟張炘揚的朋友座談（自信，孩子氣）

張炘煬：我就是要當王者，要不然的話，你就沒有地位可以講。

記者：你們為什么都笑了。

張炘煬的朋友：因為平常的人根本就不會像他有那種所謂的王者的那種信念，但是并不是說每個人都沒有地位。

記者：這話你能聽進去嗎？

張炘煬和朋友同時說：這話我覺得他是在安慰自己。

張炘煬朋友2：我知道他要說什么。他的臺詞都被我學會了。

張炘煬朋友1：我們平時想的都是要過的好點，他想的是過的最好。

記者：你這個天大的夢想，假如你做不到呢？

張炘煬：假如我做不到，那我相信就是我父親一定會非常失望。

記者：我為什么覺得你的這種笑當中好像有一種說好吧，那是他的事兒，張炘煬：你說有一定道理。

記者：你指什么呢？

張炘煬：（他）首先創造出一個我不知道是不是不切實際的夢想，然后強加到我頭上。

（紅燈籠搖下至兒時照片，疊兒時陽光下奔跑）

【解說】從小到大，張炘揚深受父親的影響。小時候，張炘煬是一個天資聰穎的孩子。兩歲半時，就在三個月內認識了一千多個漢字。他4歲讀小學一年級，6歲升入五年級；9歲直接上高三。

（跟女同學做功課的紀實段落）

【解說】他的父親張會祥是遼寧盤錦市的一名公務員，他36歲才做了父親。給兒子取了“炘煬”這個火旺的名字，希望他走出自己這一代“平平淡淡”的境界。

張會祥：我做不了大事，唯一的就只能幫幫孩子。把下一代培養好了，讓他翅膀硬一點。

鄰居：他爸啊，我的天啊，誰也做不到。這世界上都少有。從小走到哪，他棍都寫到哪。這么大，小不點，兩三歲就會念報紙。他爸功勞大。

【解說】張會祥曾出過一本書，叫做《神奇的學習》，在書中介紹自己培養張炘煬的經驗。為了孩子的學習，十幾年的時間里，只要孩子在，夫妻倆從來沒看過電視，即使是無聲電視。也幾乎沒有在家待過客。

記者：你們倆是為了什么？

張炘煬媽媽：當時就是為了孩子。那時候就想，然后也相互埋怨一些，比如說就是以孩子為中心了，咱們都失去自我了。他爸不這么覺得，他爸覺得這是樂趣。

【解說】在父親的決定下，張炘煬走上了頻繁跳級的讀書生活。對于兒時的張炘煬而言，張會祥是父親又是老師，他們24小時呆在一起。這種幾乎沒有同伴的封閉式兩人教育，使得張會祥不僅是孩子最親密的人，同時也是孩子發泄壓力時唯一的出口。

【紀實】跟父親發生意見不合時，張炘煬對父親喊“閉嘴”。

【紀實】吵架之后 “你哄哄我，我就沒事了”

【解說】望子成龍是人之常情，張炘煬的父親出生在農村，是1978年的大學生。1990年，曾經以優異成績考上人大商學院第一屆MBA班，但因為拿不出一萬五的學費只能放棄。用他自己的話說，工作以后的經歷并不輝煌，做過企業車間副主任，街道辦事處干部，他認為應試教育是一個現實，只能面對現實，讓孩子盡快達到成功目標。走到今天，張炘煬說他理解他爸，但他也用 “急功近利”來形容發生在自己身上的事。

記者：他有一個理論叫做先蓋樓，然后再裝修，先把進度趕超上去，然后慢慢再補。

張炘煬：你根本就是鋼筋都沒有，你蓋什么樓？

記者：他說那你不都順順當當都讀到博士了嗎？這還不夠做一證明嗎？

張炘煬：說實在話，那就只能祈禱就是不要有一些地質災害，不然就成樓倒到，樓脆脆了。

記者：也就是說你覺得還是留了隱患？

張炘煬：對，留了隱患。

記者：擔心什么？

張炘煬：王思涵當初就是因為沉迷于網絡游戲而退學的。

【解說】：當年曾經被媒體熱炒的神童王思涵和張滿意，都在14歲左右因為天分過人而考上大學，但最終無法與環境相容、沉迷網絡、先后中止學業。

【資料】：10歲時張炘揚和父親的對話

張炘煬：“我不會重蹈王思涵，張滿意他們的覆轍吧。”

張父：“不可能。你就是那樣也沒事。你小，你還可以再讀書。”

張炘煬：“我只是，我有可能走上那條路嗎？ ”

張父：“百分之百走不上那條路，有爸爸在百分之百走不上那條路。”

張炘煬：“如果你陪讀，我也肯定要走上他們那條路的，不管怎樣都要走。”//

張父：“那我陪讀假如你上網，玩電腦，玩會兒我肯定就提醒你了 ”

【解說】其實，在內心深處，張會祥比兒子更擔憂王思涵和張滿意的命運重演，他在書中寫，希望兒子專心學習，其他事物都少碰，在張炘煬小時候，有一次他發現孩子著迷看《西游記》，就把它藏了起來。

記者：那可能他會覺得說他就算把《西游記》藏起來，反正也沒打你、罵人你、也沒傷害你，對不？

張炘煬：這叫精神上的摧殘。

記者：他說我把這個花盆里的枝兒修一修，不必要的枝都修改掉了，你的主干長的更好，是嗎？

張炘煬：我覺得這樣修出來的花，它就是會在這個健康方面損失很多。越是那些歪脖的樹，可能越能經受風雨洗禮，而那些就是被人工修剪過的樹，往往就像溫室里的花朵一樣。

【解說】在讀碩士期間，張炘揚的父親最擔心的事發生了，十三歲的張炘煬開始沉迷電腦，父子間的矛盾由此醞釀。

張父：你說你成天玩，玩那個電腦，你能玩出啥來吧？

張炘揚：玩成專家。（張父聽完扭過頭去。）

【解說】：他們之間因此出現了劇烈的沖突，父親在深夜出走。

記者：你說的什么話激怒他了？

張炘煬：沒說什么話，就是一直在那玩兒。然后那一壺開水就全報銷了。還有就是當時我身上的衣服也需要晾幾點才能穿，還好沒有燙傷。

【解說】當晚，父親張會祥氣得從北京工業大學步行50公里回到河北廊坊的家。

張炘煬媽媽：連一瓶水都沒有，就沿著路，走回廊坊。

記者：走著后來幾點了？

張炘煬媽媽：第二天早晨7點多。到家的時候他實在是不行，走不動了，到家就蹲地下了。

張炘揚：他本來是在懲罰我，其實是在懲罰他自己。

記者：這對他是雙重的痛苦，你知道嗎？

張炘煬：他的培養方式就注定了這個轉型期比其他的那些就正常的孩子，來的更痛苦一些。

記者：因為他認為一旦出現這個，你就毀了。

張炘煬：因為就是人都要斷奶的。他想使我一輩子斷奶不了，做不到。

記者：他認為說，他給你培養你好的出習慣之后，再松手你就沒事了。

張炘煬：再松手的話只不過是把這個轉型期推遲了幾年，而且推遲幾年之后的后果將會更加恐怖的。會有一種反彈。

記者：對什么的反彈？

張炘煬：學習壓力。

【解說】張炘煬說，他因為長期迷戀電子產品，加上之前學習進程過快，基礎不牢，無法正常完成碩士課程，出現了掛科，最后面臨交不出論文畢不了業的后果，他甚至有過想要自殺的想法。

張：學習的困境，然后那個家長的責罵。當時也是不想給社會增添負擔。

記者：你這么不能容忍自己失敗嗎？

張炘煬：我覺得就是，當然了

解說：因為恐懼失敗，張炘揚開始廢寢忘食地補習，嘴里起滿了泡，體重急劇下降，最終完成了碩士論文。但他突然提出，如果父母不給他在北京買房，他就不參加碩士論文答辯，也不考博士。在答辯的最后一天，父母為了勸哄張炘煬繼續把學業進行下去，在北京租下了一個房子，騙兒子是買的。

記者：為什么不能跟他說真話？

張炘煬媽媽：那段（時間）他就逼我們，說你要不買房子，我就不讀博士。

記者：這個觀念是從什么時候開始，是什么支撐你這個觀念？

張炘煬：那應該就是上了大學之后，也是有不少媒體，經濟這種世俗的喧囂，我覺得就是自己應該做一個人上人。

【解說】害怕孩子放慢速度，父母做出了相信他們自己也不情愿的妥協，但是考上博士之后，張忻煬覺得現實的壓力更大了，他的同學已經都是成人，很多都有了不少收入。張炘揚生活簡樸，只打過幾次出租車，唯一一雙有品牌的運動鞋，是二姨送給他的禮物。

張炘煬指著衣櫥說：家徒四壁、身無長物。這是所有夏天和秋天的衣服。

【解說】為了省錢，他熟記各個公交路線，5毛錢去樓下接2.5升的純凈水，可以喝兩天。

（仲秋，北京出租屋內）

媽：我說外面超市有5升的桶，買一個，他說家里面有幾個瓶子，先別買。

張：不值當的。

媽：坐公交車經常說，坐幾幾幾，花四毛錢。

爸：他最適合當導游，你說上哪兒，他知道怎么倒車，坐哪路車到哪兒去。

張：關鍵是，我連打車的錢都沒有。我再不算計算計公交路線行嗎？

【解說】和跨越式的升學軌跡相伴的，是超速生長出的迫切感，但現實的窘迫，讓張炘煬內心陷入了超出年齡的焦慮，生活在比他大七八歲的成年人中，這個十六歲孩子已經把房子問題視為最大愿望。他說在大學期間，曾經受到過同學的刺激。

張：當時我抱怨北京的房價高，他們就說，你滾回你老家去。讀碩士的時候。

爸：這是生氣的說法，他可能是受刺激了，你說老說這個有意思嗎？

【解說】：對于其他未成年人來說，這些還是過早考慮的事情，但在急速的趕超中，來自身邊人的刺激幾乎全面影響了這個十六歲孩子的內心世界

（紀實：看《非誠》）孟非出場，鼓掌。這些女嘉賓越來越嗑磣了。）

【紀實】飯桌上

張炘煬：這樣，我給你們看一段視頻和兩張照片，這些東西伴隨著我碩士期間很久，現在小有成就也可以公開了。//小范圍，必要地把一些塵封的檔案解密。

【解說】：他給我們看的是他和一個女孩拼放在一起的照片，那是他的大學同學，暗戀了很多年，從沒敢表白過。碩士論文最艱難的階段，MP4里這張小小的照片就是他全部的動力。

記者：她年齡比你大嗎？

張炘煬：那肯定的。

記者：大幾歲？

張炘煬：這個數？（8歲）不過看起來年齡倒是差不多。

記者：這個會讓你覺得難成嗎？

張炘煬：恰恰相反，當時我就想就是光明一定會來到。

【紀實】

記者：她一直不知道你喜歡他是嗎？

張炘煬：每個人都有自己的世界。等到成就再好一些。

記者：成就好一些是個什么標準？

張炘煬：北京戶口，買房，找個好工作。

記者：難道你覺得就是說你沒有在北京有個真實的工作、戶口、房子，那就沒有權利去談愛情嗎？

張炘煬：至少我覺得是這樣的。

【紀實】爸：他這個偏激是啥造成的，就是來到北京天津以后，看到城市這種浮華的生活。

爸：就一個字，向錢看。

爸：這屬于孩子認識的錯誤，這也是社會給他造成的。要不他就擔心，連房子都買不上，我博士畢業，博士后畢業又有什么用？

張：我博士出來，我連住的地方都沒有。博士畢業有用嗎，博士后畢業有用嗎？

爸：他就過早地接觸了這個東西。沒有錢生活不下去，再有學問再有本事也沒用。

【解說】：于是，張炘揚要求父母全款在北京給他買房。

記者：但你知道大家聽起來，覺得你用這個方式是在逼你父母。

張炘煬：應該說是我父母在自己逼自己。他們為了他們不曾實現的一個夢想，來自己逼自己。

記者：難道你始終認為說你這16年走過的道路只是你父母為了實現自己夢想而走呢？

張炘煬：我也不知道是不是強加的，反正我的夢想也基本上繼承了我父母的夢想。記者：所以你下意識當中是不是有一種感覺覺得說，我不需要為我的生活負責任，是你們要為我負責任。

張炘煬：本來最希望我留在北京就是你們。你們應該為此努力。

解說：畢竟只是16歲的孩子，很多張炘揚顯而易見的偏激和固執，似乎也和一直被攙扶著的成長有關，在這之下，埋著深深的無力和脆弱。

記者：那你爸他的說法是說讓你過早的出來之后，然后你一個人成長的過程中自己摸索，接觸到城市浮華的生活。

張炘煬：對，會迷失自己。

記者：那你覺得你的內在比較脆弱嗎？

張炘煬：那最大的軟肋應該就是當聽到就是家里出現變故的時候，我就會徹底一蹶不振。

記者：這對你來講是？

張炘煬：對我來講的話就是沒有人再幫助我實現自己夢想了。我考慮一些功利的問題，是為了要讓我今后不用再考慮它，可以放開手腳的實現我自己的理想---做數學。

解說：張炘揚的天分和弱點一樣明顯，他的碩士生導師曾經對他進行過勸誡。

碩士生導師：你從前最愛說的一句話就是，我要在數學上干出點明堂來，但你如果心志不成熟，就不可能真正成為一個牛人，在任何方面都不可能成為一個牛人。

解說：張炘揚自己，也在與環境的互動中，慢慢意識到自己的問題。

記者：你有一次在課堂上直接問老師，問我是不是班上最牛的。

張炘煬：有這么一回事兒。

記者：你為什么要那么問呢？

張炘煬：當時屬于一種志得意滿，夜郎自大。從張老師那里看看自己真實水平是什么樣的。

記者：老師怎么說？

張炘煬：老師說，你還早著呢。

【解說】張炘揚在十六歲時終于如父母所愿讀到了博士，他的家人一直在學業上為他驕傲，但他們也意識到，也許這并不意味著全部的人生。

【紀實】：父親：就這么走，別看咱碩士畢業又考上博士了，我說也不見得是成功，也不見得行，一是花了多大心血這就不說，孩子也失去了不少，咱也不能說這就是最好的。

張炘煬媽媽：跳的快他接觸的事兒他自然，他了解事兒就多，然后他就缺乏對這個事物的判斷能力。

記者：其實我覺得包括我們內在的社會當中的人，對炘煬是非常關切跟祝福的態度，而且他還這么年幼，但他可能只是希望說在他的知識跟智能發展的時候，他沒有忘了愛，還有同情，還有責任感。也許知識可以從頭來讀，可是一個人身心他如果就發展到一個程度了就可能很難再退回來。

張炘煬媽媽：對。這個倒是可能，這也是我們一直就是比較擔心的問題，就包括現在也是一樣。

【演播室】：當火箭升空加速時，會出現超重，航天器里的人會有嚴重的壓迫感，這是速度帶來的后果。張炘煬十六年來，以異乎尋常的速度趕超他人，這個孩子的內心也承受著必然會有的巨大壓力，他的成績，掙扎，狂妄和脆弱，都是這個壓力的后果。中國的普通父母，在自身一代的發展受限之后，很自然地渴望孩子能夠超常規地發展和成功，他們以自己的本能與期望做出選擇。也負荷著這個選擇帶來的得失與經驗。我們感謝這個家庭真實呈現這一切，給我們共同思考的機會。十六歲的張炘煬，一切都還在發展和變化當中，我們祝福他能發揮自己的天賦，也希望他能夠享受內心的穩固和安寧。

第二篇：柴靜和《看見》

“你是什么樣的節目，就會有什么樣的人來看”

柴靜和《看見》

作者：南方周末記者 李曉婷

發自：廣州2013-01-11 10:18:12 來源：南方周末

? ? ? ? ? 標簽 柴靜 看見 采訪 記者

5·12汶川地震，柴靜在現場報道。沒有主題，沒有策劃案，只有記錄生活里的片斷。“遇上了就拍，遇不上就待著。”她和工作伙伴跟采訪對象共同生活。這是柴靜想要的工作狀態。（柴靜供圖）

柴靜的新書《看見》出版不到一個月，印數已過百萬。“罵柴”和“挺柴”的兩派抓住時機，在網上開打嘴仗，一方指責她“心靈雞湯，用文藝腔把社會問題簡單化”，另一方說“誰不讓我喜歡柴靜，我就反對誰”。柴靜對南方周末記者說：“你是什么樣的節目、什么樣的人格，就會有什么樣的人來看，所以不用分辯和解釋。”這是談到《看見》中的一期節目，又似乎另有所指。她說對自己沒有好奇心，在書中寫的是自己試圖成為職業記者的過程。“這很困難，因為人性本能不歡迎?客觀公正?，總有一些事實想要掩蓋或粉飾。我只能說，我盡可能誠實了。” “不要找，要等”

2012年12月21日，在廣州方所演講和簽書前幾小時，柴靜秘密地做了一期節目的采訪，她走在坑坑洼洼的地上，腳上沾滿泥，攝像在耳機里聽到她低聲說了一句：靠，還是這個過癮。

柴靜原本設想在中央電視臺《新聞調查》做十年，甚至以上。到第六年，她被臺里調離。

做完《24小時》之后，接下來是《面對面》。那時柴靜并不知道《看見》的存在，也不知道這是在每天中午播出的一檔紀錄片節目。偶爾看到一期節目，她打電話給《看見》的制片人李倫，要求過去。理由是：“這片子把我驚著了，這年頭還有人愿意這么拍電視？”

這期節目叫《古浪冬天的神話》。講的是一個叫“北京廚子”的人從北京趕往甘肅古浪，救助那里124名患了矽肺（塵肺病中比較危急的一種）的礦工的故事。柴靜記得其中的一組鏡頭：“廚子”張羅了很多宴席，請病人吃飯，晚上回到賓館，他躺在床上，翹著腿跟記者聊天。

“我很少在電視上看到一個人向電視記者這樣袒露內心，這個記者肯定是不著急、慢慢地陪著這個人，陪了很長時間，一塊吃一塊住，一塊在那個窮地方受著凍，才能有這個東西。我就想要這個。”

柴靜自己最接近這種狀態是5·12地震時在北川楊柳坪的拍攝，不知道主題，沒有策劃案。她想起鐵凝說過的一段往事，那時鐵凝30歲，冰心問她：“姑娘，成家了沒有？”鐵凝說：“沒有。”“嗯，不要找，要等。” 那次的拍攝就是“等”——“遇上了就拍，遇不上就待著”。“記者很少跟受訪者共同生活，總是帶著任務來了又走了，但在那種情況下非得跟他們生活不可。這樣，你才能看見雨是怎么從破了的瓦上掉下來，蜜蜂怎么飛來掉在茶水里，你用刀尖小心把它挑起來移走，看它歪斜一會兒，再飛走。這是生活。”

柴靜和南方周末記者提起默羅，這是CBS的著名播音員，在“二戰”時期德軍進占維也納時有一段即席播報，堪稱廣播節目現場直播史的開端。顯然，他的現場報道也讓她沉醉。

柴靜最喜歡的是默羅在1940年倫敦遭受轟炸期間的系列報道——著名的“這是倫敦”。“這太了不起了。他根本不需要畫面，他的語言就能創造畫面。”在車里，柴靜開始復述其中一段，窗外車流正擁擠—— 這是德軍的第一次轟炸。他的開場白是：這是倫敦，在夜晚，當炮彈呼嘯著穿過叢林，叢林也呼嘯以對。轟炸過后，他路過一家百貨公司，里面的貨架很多都倒了，有一瓶黃桃罐頭從貨架上翻倒，碎了，罐頭里的汁液拉得很長，隔很長時間才會掉到地面上，他說，那是全倫敦唯一能夠聽到的聲音。

“電視記者容易犯的一個毛病就是信口開河，一定要把5分鐘填滿，所以就說一些無意義的廢話，但他不是，每一個字都精確地嵌在那里。”

柴靜學習的另一個對象是沃爾特·克朗凱特（冷戰時期美國最負盛名的電視新聞節目主持人）。她記得他曾經描寫的兩個細節：

一次是在海軍服役，對方大炮打過來的時候他們正在打牌，炮彈幾乎擊中船身了，發生了很大的震蕩，手中的牌撒得滿天都是，最后有一張黑桃A斜斜地插在了船板上；另一次是在戰爭結束之后，他進入荷蘭，在裝甲車上，士兵除了要接受姑娘們的親吻之外，還有人們紛紛向他們投擲郁金香花束，因為郁金香都是用鐵絲綁著的，他就被一根鐵絲正中鼻梁流了血，這是他在戰爭中第一次流血。

復述完畢，柴靜眼睛睜得很圓：“你看，他們不是簡單的新聞記者，而是作家，我要向他們學習如何寫作。” “以前的我，很可能就追上去了”

報道李陽家暴事件的這期節目播出后，柴靜很長一段時間覺得不舒服。

現場是這樣的——柴靜問：你為家庭做了什么？李陽回答：我一年回來二十天。柴靜再問：這是你對家庭做的最重要的事嗎？李陽回答：我本來可以回來得更少。緊接著他把問題擲向他的對手：你是一個事業很成功的女強人吧？你也是把工作放在最重要的位置上吧？柴靜當即接了招：家庭應該有很重要的價值。該不該有這樣的交鋒？事后，柴靜的朋友牟森問她：“為什么這樣？”柴靜答：“因為他反問我。”他搖頭：“反問不是原因，而是結果，他為什么反問你呢？”

這讓柴靜開始想：人一定是受到了壓力，想要反擊，才會反問。但柴靜認為自己的反應也很自然，“我是一個女性記者，也做過女子監獄的暴力犯罪調查，知道遭受暴力的女性的心理，自然就有我的價值判斷。” 2006年，柴靜采訪虐貓事件的主角，她質問將虐貓視頻傳至網上只為牟利的當事人：即使不違法，難道就不用考慮道德？另一次，在做了關于違法征地的采訪后，她又在筆記本上寫：“太沒有道德了。” 現在她顯得不那么非此即彼。“就像我們看電影的時候說這是好人，這是壞人，會熱淚盈眶或者義憤填膺一樣，都是一種刺激，人會因為迷戀這種刺激而把它變成一種模式。記者這個身份就是要把這種模式破除，把情緒變成認知，而不是對它加以判斷。” 采訪李陽后近一年，2012年的9月，柴靜采訪了李永波。這又是一個身處漩渦中心的人——在倫敦奧運會上，女羽雙打隊員于洋和王曉理因“消極比賽”被取消比賽資格，李永波深受輿論批評。他也和李陽一樣，語帶鋒芒，性格強硬。

節目進行到中段，談到林丹和李宗偉在上海的一場國際邀請賽，當時林丹領先了四球，上海觀眾為弱者加油，喊“李宗偉加油”，李永波很生氣，在賽后的新聞發布會上說：“要是再這樣的話上海我就再也不來了，怎么能為外國人加油呢？你們都不愛國。”

如果是過去，這可能會是一個短兵相接的采訪，可能會火花四濺。“無非是一些句式，比如?難道你不覺得……?，?可是有人會質疑……?用這種否定和質問的方式。有一部分記者是這么做的，觀眾也會很喜歡，但是我自己現在不會這么做。”

這次柴靜換了一種問法：你為什么這么想？李永波用他一貫的桀驁態度開始辯解。當柴靜說“體育發展到現在已經有一定水平，觀眾對于體育文明也有更高的理解”時，李永波的態度忽然松動了。他說：“對，其實喊一喊也挺好的，這對球員在賽場上心理素質的成熟也有幫助。”

“我沒有質問他，只是提出了另外一種可能性，其實這種可能性在他心里早就生根發芽了，你把土松一松，這個芽自己就長出來了。”柴靜說。

到結尾，柴靜問李永波，韓國教練因為奧運會上“消極比賽”被終身禁賽，和你的處境反差這么大，為什么？此時，李永波摘下話筒，一邊說“我要趕飛機”，一邊快步離開了現場。

以前的柴靜，有可能會追上去，“希望你回應一下這件事，在你登上飛機之前還有時間。”這次她沒有動。“電視有很強大的力量，剪輯和寫稿的時候，對于同樣的影像，放在不同的位置上加以解讀，都會有完全不同的效果。況且有些問題不一定非要問出來，你留出一些空隙，觀眾自己會補足。”節目原原本本地播出了這個畫面，而在片尾，也照例由柴靜做了一段長一分半鐘的陳述和解說。

不久后又有劉歡的采訪。過程順利，但結束后劉歡打電話來，希望談到的一些內容不要用。這部分主要關于他為何退出選秀節目，涉及一些較為尖銳的看法。這本是采訪中的重點篇幅，也是節目的新聞點和看點，但節目最終剪掉了這些片斷。

在受訪者的接受度和觀眾的接受度兩者之間，現在的柴靜選擇前者。“采訪本身有一種傲慢的可能。過去我覺得我就是觀眾的代言人，要完成他們交給我的使命，但是現在我會首先尊重坐在我對面的人，因為對這個人來說，節目播出后對他人生的影響可能是你不可估量的。最重要的是，即使我不播這些內容，同樣應該有自信完成一期質量不錯的節目。”

節目播出后，柴靜發現劉歡本人很認同，觀眾也沒有不買賬：“每個欄目會有自己的觀眾群，不用你去營造，或是大聲喧嘩來吸引。你是什么樣的節目、什么樣的人格，就會有什么樣的人來看，所以不用分辯和解釋。” “人渣也有人渣的困境”

2011年4月，柴靜的節目《看見》做了“留學生機場刺母事件”。最初廣為流傳的是一個悚動的火車讀物式的故事：一個大逆不道的孽子為了錢在機場捅了親生母親，輿論一片責罵。

“我們反對這種拙劣的市井傳奇，只有簡陋的模式，多少是智力上的懶惰。”柴靜后來在采訪中發現，弒母案無關乎道德，實情是：該留學生患有家族遺傳的精神分裂癥，幻聽和妄想已經持續很長時間，但他和家人、學校都一無所知，或是不愿面對。“我不太相信會有異常的人與事，我相信人人都是親切尋常，我想找到的就是那種真實。”

藥家鑫被執行死刑兩個月之后，柴靜采訪了藥慶衛。柴靜和節目組的共識是：每天追蹤熱點新聞，就像大火燒荒——大火一過片草不留，土地焦黑一片，而土壤里的東西關心的人并不多，這不對。他們決定等一等，等大火過去再回到原地。

事實上，節目組曾在一個月前跟藥家的人聯系，對方表示不想再說什么，節目編導告訴他們：可以，但任何時候你們想說我們都愿意聽。柴靜認為這個態度很重要：“你尊重他，不冒犯，但是保持關切。” 觀眾反映這期節目的調子過于悲情，有悖于新聞的客觀中立原則。柴”至于客觀，“客觀不代表沒有感情，客觀的反面是偏頗，感情的反面是麻木，而客觀跟感情從來不相互抵觸”。靜不理解他們說的悲情所指為何：“是說那種痛苦嗎？這是應該的吧，年邁的父母失去孩子，這是人最大的痛苦之一。

柴靜對做明星訪問一直謹慎，但《看見》里也出現了一些明星，比如姚晨、李亞鵬、貝克漢姆。在《讀庫》2012年的座談會上，她跟張立憲談起此事。張立憲的《讀庫》有一個原則就是不做顯著者，因為顯著者的話語權已經太多了，沉默的大多數話語權太少了，而且顯著者已經慢慢地不說人話了。

柴靜不再同意這種看法。“以前我會選擇，哪些人不要找我做。但是記者的本分是記錄這個時代當中任何類型的人，而不能加以個人的觀點，否則很容易因為你不喜歡這個人就不給他話語權，就會導致這個人越來越符號化。六哥（張立憲）說有的人是人渣，我說人渣也有人渣的困境，既然我們要做的是人，每個人就應該是平等的。不在于我采訪的是不是明星，而在于我采訪的是不是人。”

第三篇：《看見》柴靜范文

《看見》 柴靜

第一章 別當了主持人就不是人了

1.一個新聞事實至少可以深入到只是、行業、社會三個不同的層面，越深，覆蓋的人群就越廣，你找到了幾個層面

2.戲謔風頭人物，逗逗女同事，拿領導開涮

3.飯在鍋里，人在床上

4.好的我就不說了，我提點意見，好的為什么不說呢？好的地方也要說，我先說。。

5.有句話叫有意瞄準，無意擊發。要有這個“無意”

6.他說姑娘你可得加把油啊，領導說，扶不起來就不扶了

7.他罵人的這個勁兒，史努比說，讓人輕生的心都有——因為她罵的都是對的8.批評你不可怕，對你失望才可怕

9.你問一個問題的時候，期待答案嗎？要是不期待，你就別問了

10.人們聲稱最美好的歲月其實都是最痛苦的，只有事后回憶起來的時候才那么幸福

11.默多克說，新聞人就是要去人多的地方，但我心里知道，我就是不愛扎堆

12.愛打聽，好傳播

13.我的心不在腔子里

第二章 那個溫熱的跳動就是活著

1.當一個人關心別人的時候才會忘記自己

2.只問耕耘，不問收獲

第六章 沉默在尖叫

1.家庭是最小的社會但愿，門吱呀一聲關上后，在這里人們如何相待，多少決定了一個社會的基本面目。

第八章 我只是討厭屈服

1.能獨立地表達自己的觀點，卻不傲慢，對政治表示服從，卻不卑躬屈膝。能積極地參與國家的政策，看到弱者知道同情，看到邪惡知道憤怒，我認為他才算是一個真正的公民。

2.你想要一個什么樣的世界

3.我想要憲法賦予我的那個世界

第四篇：柴靜《看見》

《看見》讀書筆記

整個寒假我幾乎都在閱讀這本《看見》，柴靜剛寫的一本新書。閑來沒事，就坐下來把書翻開，看完一章就不由得停下來了。總是會被一個句子或整個事件給感動，或者更準確地來說，是觸動，甚至是激動。當看到“思想的本質就是不安”這樣一針見血的句子時我沒辦法不停下來去思考去反省；當讀到《那個溫熱的跳動就是活著》這章時，我也沒辦法不停下來去回憶非典那年我在干什么；看到《我們終將渾然不分，像水溶于水中??》旁邊那幅插圖時，我也無法控制住自己內心當時復雜莫名的心情。

說來也奇怪，這本書中故事都是別人的故事，但是我讀到每一章幾乎都忍不住想要扯到自己身上來，并在不斷地反思之后，又回到書中，希望能夠在書中找到我想要的答案。但是柴靜她并沒有給我任何答案，她只是讓我去看，去見，去思，去索。不得不被這個安靜剛毅的女子給打動。

幸而這本書不是一本小說，可以說是一本回憶錄，章與章之間并不是通過情節聯系的，但又不能說是雜亂無章的。從目錄上的那些標題來看，你就能看到一個女記者的心路歷程。

第一章就給自己來一個不冷不熱的下馬威，“別當了主持人就不是人了”，這句話她是用來告誡她自己的，同時此后她也一直在思考這個問題？如果在主持人和人之間找到一個平衡點？如何把握好“表演性采訪”和“表演性克制”之間的分寸？說簡單點，就是如何成為一個真真正正的人？其實我們口口聲聲說要去看見，去認識這個世界，最后回過頭來還不是要看見我們自己本身嗎？

有人曾評論說“《看見》既是柴靜個人的成長告白書，某種程度上亦可視作中國社會十年變遷的備忘錄”。其實我更傾向于前者，更覺得柴靜至始至終對自己都是誠實的，甚至她都沒去想要不要去對讀者誠實？而她的誠實，卻讓我們看到了我們自己的不誠實。

記得那天下午我看到《沉默在尖叫》這一章時，是柴靜采訪一個因家暴而致死丈夫的女囚，看到多處都情不自禁地默默流淚。旁邊父親正在抽煙，依舊是一臉的中年后的滄桑和落魄。我不知為什么，心里突然冒起了無名之火，我憤怒，我埋怨，我責怪父親沒有給我一個好的家庭環境。

看我又把書里的故事扯到自己身上來了，而且是硬生生地。因為我家里并沒有家庭暴力那么恐怖的事，只是像大多數家庭那樣，夫妻吵吵鬧鬧，為貧困所迫。如果勉強要說有不同的話，那就是我的家庭父母吵得更兇，三個孩子也比同年的孩子更加叛逆。我們總是無法原諒彼此的缺點。記得放寒假前，我跟姐姐說不想來廣東和父母一起過年。姐姐就說了一句話，沒有任何責怪的意味——“是什么樣的父母？做了什么樣的事？竟讓小女兒都不想回家和父母在一起過年？”我聽了，已是淚眼婆娑。我想起了柴靜書中的那句“他人經受的，我必經受。”

寒假我還是回廣東來過年了。家里不再像以前總是掀鍋子摔盆子那樣大吵大鬧了，互相挫磨了這么多年，都累了。心里的怨氣都只好往心里壓，彼此妥協。父母和我們，誰對誰來說都是“一個不能少的”。于是這個家里終于安靜下來了，但是是那種歇斯底里的安靜。總有一刻還是會爆發的，遲早而已。就是在那個下午，我坐在陽臺上，看完柴靜的《沉默在尖叫》，突然對旁邊的父親說了一句，擲地有聲：“你們都好虛偽！”然后就甩身而去，回到臥室，把門重重的摔上，全然不去理會在我絕食的這兩天里母親的焦急，也不去理會父親是如何去消化我那句沉重的“你們都好虛偽！”，是要硬生生地獨自承受嗎？我也不知道自己當時哪來的那么大的憤怒，也不知道自己為什么會說出“虛偽”兩個字。我覺得我始終沒辦法認識自己。當我誠實地說出自己的虛偽來時，心里又是充滿了恐懼，頃刻間，我對自己的期待，親人朋友對我的期待，分崩瓦解，支離破碎。我無法承受這種不安。

很多時候我也在思考這樣一個問題，我們寫作，寫詩歌，寫小說，寫散文，我們是為什么而寫呢？曾經我以為是心情的發泄。但久而久之，卻覺得總有種無病呻吟的感覺，如今看我過去寫的那些文字，里面充滿了各種各樣的情緒，煽情，故作姿態，假裝深刻。可除了當時的“情緒”，從那些文字里看到的我總覺得是不真實的，我不止一次地捫心自問，那是我嗎？或許我可以用“年少幼稚”這樣的字眼來安慰自己，好讓我不再那么自責。但那不是清醒，而是麻痹。如今看看柴靜這本十年的心路告白書，我又一次潰敗了。我不得不去重新面對那些問題。

又突然想到昨天看到的那部電影——《時時刻刻》。Virginian Woolf說：“You cannot find peace by avoiding life.”要怎么樣來面對生活呢？面對這一生只有一次的屬于我們自己的生命呢？“To look life in the face, always to look life in the face and to know it for what it is.At last, to know it, to love it for what it is and then??to put it away.”最后這句話深深地刺中了我，直指內心，我仿佛也可以看到我那像石頭一樣成了石壩的心，突然間漫溢出許許多多鮮活的水分子，我嘗試著去認識我自己，我嘗試著去記錄我的心，去記錄心中那些一閃而過的idea，膚淺也好。

第五篇：柴靜《看見》語錄

讀書筆記

柴靜《看見》語錄

·我知道自己身上已經開始散發失敗者的味兒，再這樣下去誰都會聞出來了—在動物界，你知道，只要你散發出那樣的味兒，幾乎就意味著你沒有指望了，很快，很快，就會被盯上，毫不留情的被撲倒在地，同伴會四奔逃散，甚至顧不上看你一眼。

·白巖松：人們聲稱的最美好的歲月其實都是最疼苦的，只有事后回憶起來的時候才那么幸福。

·為恐懼而工作。

·~~這就是他們的生活，而我剛才再向全國人民說他們已經背著書包高高興興上學了。

·19世紀的英國首相本杰明·迪斯雷利有句名言：“世界上有三種謊言：謊言，該死的謊言，統計數據。”~《奧馬巴初出茅廬第一案》 ·昨天，在公交車上聽到兩個小朋友在討論，世界上最蠢的單相思是我愛祖國。瞬間石化。

·不要再糾結成績，當一個人努力半學期然后還不如一個會抄襲的考得好的還有啥意義。其實關鍵是你已經是快畢業的人了。清華。如果我是上帝我都不知道該施舍給哪個倒霉的孩子。

·吊死久了，就會忘記如何文藝。其實，高富帥的，應該是你的心。最近在研究鄧小平，小矮子改變了中國。

·每天看看新聞刷刷微博知道了哪個名人的事，周立波誰的，就認為

這個世界好小。記得好像是韓寒說過一句話，你所知道的世界，就是你做關注的世界。好小，好笑。

·不要當著蒼蠅的面拉屎，因為他會把你當作是在炫富。

·其實親愛的，穿著高跟鞋走好每一步，你才能知道換上跑鞋的時候，要去哪里。

·我很幸運，在你的陪伴下慢慢成長。呵護著你，看著你從一個小女孩，成長為一個成熟的女人。

·小時候在農村，聽大人們說，相傳以前每年到了臘八這一天，窮人家里就沒有糧食了，只好將剩下的各種谷物混合熬粥，填填肚子。·朋友也會有幫倒忙的時候，樹大招風更是不用說的事情了。·財聚人散。

·他，是一個不懂IT的IT精英；他，是一個不懂網絡的網絡英雄。·實際上，和阿里巴巴那群絕頂聰明的相比，馬云更多的時候是充當一個“傻瓜”的角色。當讓人驚奇的是。這個“傻瓜”CEO居然能將他的“傻”用在公司的管理上，并發揮得淋漓盡致。在阿里巴巴的每一款新產品推向市場之前，馬云都是該產品的“第一測試員”。他一再堅持，“只要我馬云不會用，社會上百分之八十的人就不會使用”。《馬云傳》

·無論什么事，不懈堅持了十年，就不能不讓人自豪。

·揚鞭策馬，人生幾度東風。

·任何一個國家的崛起，可以稱道的意義只是在于：對內，給他自己的人民帶來幸福；對外，給世界帶去和平和安全的福祉。~電視紀錄

片《大國崛起》

·經濟，狹義講是“社會生產關系的總和”，廣義講是“經世濟民，治理國家”。

·仁者樂山，智者樂水。

·2000年1月1日，百度成立，公司名稱取自辛棄疾《青玉案》中的名句“眾里尋他千百度”。

·想當年，旌旗獵獵，曹操矯詔聚天下英雄圍攻董卓。兵至城下，卻被對方的華雄連斬了祖茂、俞涉、潘鳳三員大將，眾人失色。此時一名馬弓手請戰。曹操熱酒一杯，此人答：“酒且斟上，某去便來。”出賬提刀，飛身上馬。少頃，鸞鈴響處，馬到中軍，華雄之頭，被擲于地下，其酒尚溫。此人名叫關羽，史稱：溫酒斬華雄。

那一年，榜中都是叱咤風云的人物：曹操、袁紹、公孫瓚、孫堅、呂布...劉備勉強算得上新銳獎。但一時的聲明顯赫最終雨打風吹去，而該無名小卒—馬弓手關羽在接下來的兩千年里，被無數人供奉在廟宇，尊為關帝。

英雄莫問出處。在經歷了華蓋云集的熱鬧之后，似乎正在開始揣度：誰是溫酒斬華雄的草莽？

·今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。

·有小驚，無大險。

·《赤兔之死》，物猶如次，人何以堪。誠信

·史玉柱，二次創業。巨人。