第一篇：初中作文：我身邊的牛人1

我身邊的“牛人”

自從到初中以來，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括學習上、生活上或是人際交往上，都與小學不同，而且還多出現(xiàn)了許多“牛人”。

就好比有唱歌特別棒的，有學習特別好的，有號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我們班的現(xiàn)任班長，他是一個高高瘦瘦的男生。

據(jù)說在小學時期，這位“牛人”可是一位名副其實的混混以及差生，可自從他來到中學就好像變了一個人一樣。

他開始努力學習，雖說平時少見他看書預習，可是如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)：每當晚自習時，他總是埋頭默默地看書、做練習的，這也就是他進步如此之大的原因了。他開始不再是差生，漸漸在班里開始受到同學們的尊敬，受到老師的青睞，我認為這不是一個常人所能做到的。

這位“牛人”喜歡唱歌，雖說唱得不好聽，可是他從不氣餒。每當他唱起歌來時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉雙眼，面部肌肉皺在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌??

最“牛”的是他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時政課上，老師要求同學們講講對空巢老人的看法，許多同學都各抒己見，可是通常沒有什么主題，說著說著就只能以尷尬結(jié)尾了。只有他總是抑揚頓挫的，他描述得繪聲繪色,當時他的聲音鏗鏘有力，說話時兩手在空中揮舞著，全身都隨著說話的內(nèi)容動靜有致。同學們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他聽，如聽戲一般，有些同學甚至聽得不禁潸然淚下。連政治老師也露出了她少有的笑容，向班長投來贊許的目光。

也正是有了像班長這樣的“牛人”，才讓我們身邊充滿活力。我們只有向每一個“牛人”學習其“好牛”之處，才能達到取長補短的作用。

第二篇：美在我身邊-初中作文

美在我身邊

歲月無聲的在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。

夏夜的繁星，高掛在一看無垠的天空中，他們在向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。寧靜的夜里，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨便會銷聲匿跡。星空真美！

秋日的斜暉，投下了一個個俏麗的影子，樹葉便像一枚小船，在空中翩然飛舞，時而盤旋，時而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情演繹自己的美麗 落葉真美！

今天的黃昏，也盡不保存地展示出絢麗的光彩，那一拂夕陽悠悠地坦露出離愁的憂傷，游子們也會在這一刻留下美麗的惆悵。夕陽真美！

人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬而逝。但只要我們專心體味，美便俯拾皆是。失落時的一個微笑，孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一聲慰藉，都會給人以美的享受

人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美，心靈在美麗中晃動，希看在美麗中萌發(fā)，生命在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智往感悟人生，感受身邊的美。美在我身邊！

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一捧最熱的；灼灼紅葉，我拾一片最執(zhí)的；凄凄芳華，我摘一束最燦爛的。對人以和，待人以善，是一種傳統(tǒng)美。

水是一個慷慨的天使。雨霏霏可以滋潤，雪皚皚可以沃野，江滔滔可以楊帆，湖泱泱可以蕩船，河清清可以爽心，茶津津可以潤喉，酒醇醇可以助興，這是一種心境美。

美無處不在，我們身邊的美更是數(shù)不勝數(shù)，多專心觀察，美就在你身邊，摒棄那些不良行為，讓我們的生活更加美好！化中初二:杜曉月

第三篇：愛在我身邊初中作文

愛在我身邊初中作文1

愛是人間美好的情感。我們每天都在愛中生活成長。愛就像一顆顆糖果裝在我的罐子里，每一種愛就是一種糖果，我總喜歡在空閑的時候拿出那一顆顆糖果，細細品味。

那最香的要數(shù)奶味的友情糖了。記得那天……看著那作文題目，我就發(fā)了愁，本想快些回家求助與爸爸，可是老師卻讓我們寫完再回家。唉，我怎么辦，已經(jīng)寫兩篇了，再不過關(guān)，我就瘋掉了。看著同學們一個個都走了，我是心急如焚。“×××，快點寫，我們一起走。”朋友已經(jīng)寫完了，正在催我“我寫不出來，你說我寫什么好呢?”我仰著頭問他。“讓我想想啊！……你可以這樣寫嗎?”說著，她走過來開始教我寫，她并不直接告訴我怎么寫，而是一步步講給我寫得辦法和技巧。時間一分一秒的過去了，我終于寫完了。“呀，天黑了！我還要上英語班呢。”我們一同走出校門，相視一笑。天在黑，還有路燈;路再難，還有朋友。

那最濃的要數(shù)可可味的師生情。“轟隆，轟隆……”“六月的天就像娃娃的臉”真沒錯，望著窗外的`雨，我發(fā)了愁，父母都不在家，姥姥和姥爺?shù)纳眢w又不好，誰來給我送傘呢?看著同學們一個個都走了，我真急，雨快停吧，再不停我就回不去了。可雨下的返而更歡了。見班里沒有多少人了。我急了，決定淋回去。這時，老師喊住了我，遞給了我一把傘。老師笑著說：“快走吧，下回沒帶傘的，就來找我，千萬別淋著回去。”我高興地回家了。

這些美麗的糖果充實這我的生活，愛也充實這我的生活，世界因愛而精彩。

愛在我身邊初中作文2

有一個溫馨的字眼，叫“愛”。它無聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽光，溫暖人們的心房；它如一絲春風，安撫人們的悲傷；它如一滴露水，滋潤人們的心田。

母愛如絲絲細雨，滋潤著我生活中的點點滴滴。

在一個陽光明媚的早上，媽媽叫我起來，她說：“孩子，趕快起床啦！上學要遲到了哦。”我聽了，這聲音是那么的溫柔，像微風拂面；又是那么的娓娓動聽，像海浪輕撫沙灘。我馬上起床，快速地弄好了一切，便穿好了鞋去上學了，媽媽一直默默地跟在后邊，直到學校門口，媽媽連忙跑過來叮囑我，好好學習，不要跟同學打架。

母愛如一支筆，記錄著我生命中的冷暖往事。

在一個風雨交加的夜晚，媽媽在我的床頭旁邊坐下，我躺在床上，因為前幾天一不小心吹空調(diào)受涼發(fā)低燒了。媽媽用那慈祥的.目光看著我輕聲說道：“你看，你怎么那么不小心呢，以后不要再這樣子了。”然后遞給了我一杯水和一片藥片。她微笑地著看著我，眉毛揚起，眼睛瞇成一條縫，嘴角上揚，看起來好像一個十八歲的小姑娘。外邊的雨下得“嘩啦啦”地響，是那么刺耳，那么嘈雜，像炸雷，又像火車頭的嗚叫。但此時，媽媽的聲音卻是那么悅耳，那么動聽，像燕子的喃喃細語，又像黃鶯清脆的鳴叫，讓我感覺一下子全身舒暢。

愛無處不在，只要你細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)愛一直圍繞在我們身邊。

愛在我身邊初中作文3

在生活中有許多種愛，有惋惜的愛，有感動的愛，又興奮的愛，而在我身邊有吳老師給予我的愛。

風清月朗，風和日麗，今天是美好的一天。我高高興興的來得學校，開始了早讀，可今天早晨可有些不一樣，早讀一直持續(xù)到了上課的前十多分鐘。

同學們都在為沒有老師的事疑惑起來。這時，吳老師走了進來，班里頓時變得鴉雀無聲。老師走上講臺，講起課來，與往常不同，整節(jié)課，老師的聲音非常小，還有些沙啞，淡淡蒼白的臉上帶著一絲笑容。

這一節(jié)課，吳老師的聲音盡管很輕，但這每位同學都聽的很認真，很投入，專心致志聽老師講課。每個人心中都很清楚，老師生病了，還給我們上課，要再認真一點，同學們都被吳老師高貴的品質(zhì)感動了，也被她母親般的師生情感動了。

吳老師帶病上課，就是一種無形的愛，為了讓我們不落下課，自己帶病也要上課，您為我們付出了太多太多，深似大海，高如藍天。

鮮花愛雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹愛天空，因為天空讓它飛翔，高山愛大地，因為大地讓它生長，我愛吳老師，因為老師在我心中種下了文學的種子，讓我在知識的海洋中自在的.遨游。

是您的愛，讓我明白了“春蠶到死方無盡，蠟柜成灰淚始干”很多人把老師比作春蠶，蠟燭，因為在老師嘔心瀝血，無私奉獻的愛中，成就了很多棟梁之才，可誰又知道，這其中付出的愛與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋好的見證！老師是身邊值得我們尊敬，值得我們崇敬的愛。

愛在我身邊初中作文4

“父愛如山”這個詞經(jīng)常從我的耳邊飄過，但我對它卻很費解。因為在我的印象中，爸爸對我只有嚴厲的批評。

回憶的大門徐徐打開。記得有一次，我和爸爸媽媽一起共進晚餐。我把電視機打開，調(diào)到我喜歡的電視節(jié)目。很快，我便看得出了神。“吃飯了！”媽媽溫柔地對我說，我就走到飯桌前面，坐了下來。

開飯啦！我漫不經(jīng)心的夾了幾口菜，一個勁兒地咀嚼著，眼睛不知不覺地瞟到了電視機上，又開始目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。接著，我又匆匆忙忙地往嘴里塞了幾口飯，然后津津有味地看著電視機。我一股腦的往嘴里塞東西，一邊又看著電視。哎喲！好像不小心掉了一粒米飯，算了，管它呢！恰巧，那里米飯又被爸爸踩到了，唉，真是大難臨頭了！先好言相勸一下爸爸吧！但還沒等我張開嘴，爸爸先發(fā)話了：“把電視機關(guān)掉”我眼巴巴地望著爸爸，希望他可以把剛才的'話收回去，可爸爸連看都不看我一眼，但我也無力反駁了。我只好不情不愿地把電視機給關(guān)了。我覺得爸爸就像冷血動物一樣，一點兒也不了解我。

經(jīng)過了那件事，我卻漸漸的感受到了爸爸其實對我也有濃濃的愛。我心不在焉地對爸爸說：“今天我要跨年，請你不要管我。”那天，我硬是熬到了一點才睡下。第二天，我也是很晚才睡。結(jié)果，第三天一大清早起來，我便嘟囔著小嘴說：“我眼睛疼。”“來，讓我看看。”爸爸仔細的檢查我的眼睛，“哎呀，都有血絲了！我得給你滴點兒眼藥水。”爸爸說這句話的時候，我從他的眼神中看出了一絲不安與焦慮，好像比我還要緊張。我深深地感受到，原來爸爸心里還是有我的。

父愛是一座大山，高大而深沉，靜靜地立在那里。讓我們在充滿父愛的環(huán)境下快樂成長！

愛在我身邊初中作文5

我們身邊時刻充滿著愛，我們需要的只是一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。 晚自習結(jié)束后，我回到了家。走進自己的房間，追唄完成一些沒有完成的任務。我將藍色的椅子拖了出來，坐上去，打開臺燈，放出淡淡的`白光。我拿起筆，翻開書，開始學習。過了一會兒，媽媽輕輕的將房門推開，為我拿進來一盤已經(jīng)消耗的水果，和一杯溫水。我喝了一口水，是多么的甘甜，充滿了母愛的味道。 這就是母愛，在細節(jié)之中，在小事之中。不管是多么的微小，都會讓你感受到那一份溫暖。 從小學到初中，一直都是爸爸接我放學回家。不論天氣有多冷，有多惡劣，爸爸總會按時到達。有一次，氣溫異常的寒冷，爸爸依舊是接我回家。

在寒風中，爸爸穿著厚厚的大衣，帶著棉帽，可也無法抵御著刺骨的寒風，爸爸只能在原地跺著腳，來產(chǎn)生足夠的熱量。可還是在寒風中發(fā)抖。而我，卻在教室里慢慢悠悠的收拾著書包。過了十來分鐘，我從教師的窗戶中看到了父親，看到了父親在寒風中瑟瑟發(fā)抖，我加快了速度，迅速的收拾完書包跑出學校的大門去。 這就是父愛，不會從語言上過多的修飾，只會在你的身邊，默默的關(guān)注著你的一舉一動，支持著你所有的選擇。 愛就在我們的身邊，我們的身邊并不缺乏愛，我們所缺少的，只是一顆感受的愛的心，以及一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

愛在我身邊初中作文6

“世上只有媽媽好……”，這首歌大家都十分熟悉，這首歌的意思突出了母愛，沒錯，母親為我們子女做了很多事情，買新衣服、買玩具、解決學習上的問題等……媽媽為我們做的事情數(shù)不勝數(shù)，然而我們卻沒有能力報答她。母愛是偉大的.，但是大家是否也覺得父親的偉大呢？可能有人會說：“爸爸一直在工作，從來沒有顧及我和媽媽，我十分憎恨他。”隨后臉色變得十分憤怒。但我的看法卻不一樣，我認為爸爸工作也是為了攢錢供養(yǎng)兒女讀書，你們只是沒有嘗試和體會過工作的和辛苦。

我的爸爸很久才回家一次，經(jīng)常出差在外，但對我十分關(guān)心，每次回來都噓寒問暖，尤其是對我的學習情況更是無微不至。

有一次，媽媽和同事外出旅游，一星期才回來，那時天正下雨，只有我和爸爸在家，突然間我的頭十分痛，爸爸知道后便拿起雨傘背起我向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，醫(yī)生說要吊針，我十分害怕，后才在爸爸的安慰下勉強接受了。在吊針的過程中，爸爸一直在我身旁無微不至地照顧著我，在爸爸的悉心照顧下，我的病很快就痊愈了。

還有一次，天正下雨，爸爸接我放學回家，爸爸帶來了一把傘，在回家的途中，爸爸一直把雨傘抬到我的頭上，雨雪點卻大滴大滴地落到了自己的身上，全身衣服濕透了，然而我卻沒有注意到這點。回到家里，我才知道了這件事，我學得后悔不已，為什么當候我只顧自己沒有注意一下爸爸呢？這件事一直令我耿耿于懷，為了我這個孩子，爸爸感冒了。

聽了以上兩個我和爸爸的事例，大家對爸爸的看法有了改觀嗎？

愛在我身邊初中作文7

人們都說“母愛如海，父愛如山”，可是，在我四歲以前，我只能體會到“母愛如海”，而“父愛如山”我卻對此毫無體會，因為我的爸爸經(jīng)常出差，而且一去便是一年半載，所以，在我四歲之前，我對爸爸的記憶幾乎為零，直到那一次的大年夜，讓我對“爸爸”這個詞有了新的體會……

記得那次過年，全家上下喜氣洋洋，爸爸也特意趕回家來過年，可就在大家歡天喜地迎新春之時，我卻發(fā)了四十度的高燒，具體為什么發(fā)燒我已經(jīng)不記得了，只記得我當時的頭暈眼花和全家人的擔心憂慮。

可讓我想不到的`是，爸爸居然二話不說，背起我就朝離家近的診所跑去，因為我家離大醫(yī)院太遠了，爸爸怕我病情加重，就想帶我去近的診所。可這大過年的，哪個診所會開門啊？可爸爸不甘心，一家一家地找……

“唔……我……我怎么在這啊？”看著周圍這陌生的一切，我又驚恐又驚訝，不過我又看到了爸爸媽媽，我馬上不害怕了。原來，昨天爸爸實在找不到醫(yī)院了，就干脆去敲黃大夫家的門，因為黃大夫是爸爸奶奶幾十年的老朋友，所以他趕緊給我打了瓶點滴，敷了冰袋，好容易才把體溫降了下來，隨后，爸爸又整整一夜沒有休息，一直給我換冰袋……

“要不是爸爸徹夜不休地照顧了你一夜，你怎么會好這么快？一會兒等爸爸醒了，去看看爸爸吧？”

聽到這兒，我不禁鼻子一酸，這時，爸爸正好醒了過來，我連忙給爸爸端了一杯水，說：“爸爸，謝謝您照顧了我一夜，我現(xiàn)在已經(jīng)好了，您好好休息吧！”爸爸聽了欣慰地說：“好了就好！好了就好！你也好好休息休息！”

這件事之后，我對“爸爸”這個詞有了新的認識：它不僅是一個稱謂，更是一種責任，一份親情！

親人的愛，是一份滋潤，亦是一份照耀！爸爸，我永遠愛您！

愛在我身邊初中作文8

在我的記憶中，那是我上小學的時候，那天陽光明媚，是個爬山的好機會。我開心地對爸爸說：“爸爸，今天天氣這么好，咱們倆去爬山，好不好？”爸爸連忙點頭，就這樣，我和爸爸一起去爬山。

到了山腳下，往上一看，山十分陡峭，十分高大。我迫不及待地走向爬山臺階。我首先把手放到一個臺階上，再用腳一蹬，身體往上使勁，再繼續(xù)做這個動作。到半山腰，我已經(jīng)爬得筋疲力盡，滿頭大汗。我有點兒不想爬了，爸爸似乎看出我想要半途而廢，不想繼續(xù)爬山的想法，于是爸爸便對我說“張皓然，咱們不是商量好的`嗎？我知道你已經(jīng)筋疲力盡了，但是就差不遠到山頂了，走吧！”我心想：“就差不遠了，那好吧。”我站起來，開始爬山，這次我爬得很慢，好像比蝸牛都慢，腳步沉重得異常。爬了一會我看見了索道，我對爸爸說：“爸爸，我想坐索道到山頂。”爸爸皺了皺眉頭說：“不可以，咱們倆已經(jīng)走了一大半了，再說咱們可是約定好的，一定要爬著上去。”我看了看爬山的地圖，我們真的快爬上去了。我下定決心，一定要爬到山頂。這次我可是用盡了我的所有力氣，爬得比剛開始都要快呢！過了一會兒我爬到了山頂，開心極了！

我和爸爸休息了一會兒，就準備下山，因為我太開心了，走空了一個臺階，把腳扭傷了，爸爸立刻把我背起。我看見爸爸腿在發(fā)抖，額頭上冒出汗水。過了半個多小時我們下山了，汗水濕透了爸爸的衣服，爸爸累得氣喘吁吁。

其實，父親給我們的愛每刻都在，它不像母親的愛那么直接而熱烈，它像一杯加了少許白砂糖的咖啡，只有在用心去細細品味時，你才能感受到其中深藏絲絲甜意，悠長而令人回味。

第四篇：美在我身邊初中作文

美在我身邊初中作文1

現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。

何以見得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人；當你難過時，在你身旁安慰你的人；當你成功時，眼角里有淚花的人；當你失敗時，眼神里有鼓勵的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。

有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中！

其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

朋友，不要再長途跋涉的尋找美的.真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！

高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊！

美在我身邊初中作文2

大千世界的美，變幻無窮，潛伏在你身邊，只要你肯用心去發(fā)現(xiàn)。

悶熱的夏天，邁著沉重的步伐悄然離去，迎面而來的是一個美麗的秋天，當然也少不了蒙蒙的如煙細雨，這場綿延了幾天的細雨，仿佛是所有人入秋的門票，為所有人洗去夏日的躁動，帶來秋日別具一格的韻味。

陰暗的天，卻是彩色的雨，如斷了線的珍珠，落在坑坑洼洼的路上，看她寫出優(yōu)美的篇章，大大小小，重重疊疊。激烈，強烈，醉人，大小輪子，大小步子都一掃而過，劃出的是一道優(yōu)美的弧線，大街小巷中，有人為她加快步子，也有人為她吟誦詩篇，更有人為她支起了花花綠綠的圓傘。

而我卻是那個為她沉迷，為她陶醉的愛慕者。坐在窗前，靜靜聆聽她的琴聲，清脆、悠揚、響亮。讓一切都變得夢幻，所有東西都籠罩在迷茫之中，神奇、浪漫，這是一場完美的魔術(shù)。望著那婀娜的身姿，有粗有細，有長有短，此時，一股莫名的幸福感升騰而起。瞧見那風中狂舞的姿態(tài)，千變?nèi)f化，時正時斜，一種想擁住她的沖動如一股上涌的清泉。看杜甫“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的賞識，聽陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的'妙言。她的魅力該有多大，牢牢抓住我們的心，讓我們對她魂牽夢縈。

綿綿的她，如水晶簾，又密又細，透明的讓你可以忽視，腳步更是無聲息，讓你無法察覺，忽的，開始激動起來，嘩啦啦引領(lǐng)你進入一個新世界，頃刻間，她便又安靜了，一切又恢復了原狀。

雨，一個不起眼的事物，仔細觀察，竟有極致的美，大千世界，只要用心去看，美就在我們身邊。

美在我身邊初中作文3

“在我們身邊，不是缺少美的事，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”羅丹說。世上有許多美麗的人，比如：警察，醫(yī)生，建筑師等等，他們衣著光鮮，收入頗豐，受人尊敬，可是人們是否還記得有清潔工這個職業(yè)。

瞧，在五顏六色的花迫不及待開放的春季，蜜蜂嗡嗡地在廣闊的花海中飛來飛去，不時欣賞風景，不時采著蜜，蝴蝶也隨著蜜蜂在花海中飛舞，好像它希望有人可以欣賞它。金黃的油菜花，在春姑娘的催促下，一夜之間突然綻放，朵朵菜花構(gòu)成了一片“黃金海”。那么多美麗的風景，大概所有人都會忍不住去欣賞。可天還蒙蒙亮時，在花海旁邊的一條大道上，就會出現(xiàn)一位身著橘色上衣的'老翁，持著斗笠和掃把，一心一意地清掃著這無比寂靜的馬路。

中午，老翁看起來十分疲倦，眼皮耷拉著，皮膚黝黑、泛黃，嘴唇?jīng)]有血色，干巴巴地，眼睛時不時地瞇一下，又勉強地睜開看看前面的路。突然，一團顯眼、白色的紙團被賞花人丟棄在這條道上，與這原本干凈整潔的路顯得那么格格不入，老翁立刻趕去清除了這不和諧的紙團。而此時，人們則在花群中盡情游玩、拍照，賞盡春光。可曾想過這片花海中，是誰帶來了這如此干凈、整潔的環(huán)境？

這片花海中，最美的風景當屬這位清潔工，我要把人類最美的語言送給他，也請大家一起來愛護我們的環(huán)境，美，是需要呵護的！并且，他們就在身邊！

美在我身邊初中作文4

音樂因有了伴奏而悅耳動聽，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無處不在，身邊因有了美而更加動人……

一聲親切的問候，一個甜美的微笑，一句意味深長的鼓勵……這些都是美。美，就在我身邊。

美，是運動會上同學們矯健的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。

美，是教室里同學們的笑聲。回想往事，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經(jīng)歷了風雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的優(yōu)美。美，就在我身邊。

美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；課間，老師有如我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的'好對象；犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。

人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收獲。

美在我身邊初中作文5

有一些美，在身邊不曾走遠，在記憶中越發(fā)讓人回味，讓人終生難忘。

雪擊打著玻璃，冬季的風帶著寒冷吹打著山谷，山中的景物隔著玻璃變得模糊。父親的車拋錨在山路旁，緊急泊車的指示燈閃爍著，眼睛因寒冷變紅，山中雪景的美妙絕倫也變得黯淡，父親對著迎面駛來的車招手，車輛在這種天氣中只想快點回到山中的旅店，無人愿載我們一程。

夕陽西沉，整個山峰灑下柔光，在雪地中反射出刺眼的`光，車頂也積上一層厚厚的雪，路上的車輛變少，父親也變得煩躁不安。月色逐漸籠罩了山谷，雪變大了，山腰上只有父親來回走動的腳步聲。一輛貨車駛來，司機下車，看他臉色憔悴，身體凍得發(fā)抖。

他因寒冷而反復揉搓著雙手，緩慢的開口問道：“你們遇到什么困難了？”父親點頭，他二話不說就去取拖車的工具，貨車上的運著向山中的物資，他緩慢的開著。

雪依舊下著，月光照下，卻顯現(xiàn)一片清澈明朗，司機把我們送到修理站中，便匆匆的走回車中，父親想要給他報酬，他雖然穿著簡陋，但卻一分錢也沒有收下。夜深，終于安定下來，山上風景如畫一樣。

回憶起那人，他的長相平淡，車牌也不是本地，卻能為一個素不相識的人在雪天給予幫助。這才是美，平淡如水，在我心中。

身邊那些點滴的美麗——月光的美，雪景的美，內(nèi)在的美，形成一道暖流，在我心中回蕩，在雪天，融入心頭，無法忘記。

美在我身邊初中作文6

美，它其實并沒有在很遠的地方，它一直都在我們身邊。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)：美，無處不在！

如果我們有頒獎活動的話，我一定會要求加上“最美心靈”獎，并把它頒給我心中心里最美的一個人——仕誠。他每次幫助我從沒有要求我償換他什么，即使讓他多走一點路，他也只是一笑而過。

記得那一次，天色朦朧，落葉早已布滿街道。而樹葉在飄落，旋轉(zhuǎn)著……我和仕誠像往常一樣去操場推車子。快到校門口的時候，我越走越不對勁：今天車怎么這么沉？于是我讓他等一下。我蹲下身去，定睛一看：車胎好像有點兒扁；再一捏：天吶，漏的'真徹底。一想到我怎么回家。我就急得像熱鍋上的螞蟻。這是……

“要不我馱你吧。”循聲望去。看見仕誠靠在車子上等著我回答。我想也只能這樣了。于是我把車子鎖好，一起往回走。

在路上，我明顯的感覺他有些吃力。他的背向前伏去，速度也開始漸漸降低。我說要不我馱你吧。他說：“沒事。我還有力氣…”就這樣走到了該說再見的路口。我原以為他會讓我自己往回走，但他是把我馱到家門口，才獨自往家里走。

望著他的背影，我心里充滿了感激。那時，我覺得他是我心靈最美的同學。

所以，我們要用心去觀察生活，美其實就在我們身邊。

美在我身邊初中作文7

在我們身邊，有許多美好的事物，美德就是其中之一。

美德有很多種，尊老愛幼是美德，謙遜識禮是美德，隨手撿起一張紙屑也是美德。只要細心觀察，美德就在我們身邊。記得有一次，在回家的路上，看到有個開著電瓶車的年輕小伙子，不僅闖紅燈還把車開得那么快，正好撞到了一個正在過馬路的老爺爺，那個小伙子見老爺爺摔倒在地，也不停下來說句對不起，依舊我行我素，還拋下一句：“下次記得別擋道。”幸好旁邊有幾個好心的叔叔把老爺爺扶了起來，還送進了醫(yī)院，據(jù)說傷的不輕呢。

還有一次是在地鐵上，地鐵上人山人海，座位卻寥寥無幾，因此，很少有人能坐下來。和我們一起上地鐵的還有一位老奶奶，她穿著一身褪色的`衣服，足蹬一雙在田地里做活雨靴，挎著一個裝滿菜的竹籃子，拎著半袋大米，皮膚呈棕黑色，一看就是來看望自己成家的孩子的。旁邊一位小學生一看到這位老奶奶，就立刻站起身，微笑著、甜甜地說：“老奶奶，你坐。”“謝謝啊，”老奶奶坐下后，又夸道“真是個乖孩子。”頓時，車廂里洋溢起一股暖流。

美德是黑暗中的一絲光亮，消除人們心中的恐懼；美德是疏忽大意時的一句安慰，讓人感到寬慰；美德是寒冷中的一只火把，帶給人們溫暖；美德像一束美麗的鮮花，散發(fā)出醉人的芳香；美德是一眼清泉，帶給人們清涼；美德是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常春。

讓我們從自己做起，從小事做起，讓美德充溢著這個世界。

美在我身邊初中作文8

樹葉子上打著滾的雨滴，鉆進泥土的雨水，人們井里積累的露水，這都是上天的恩澤。

風呼嘯地吹著，天氣也漸漸濕潤了，這時候雨就要降臨了。路旁的植物可高興壞了，而雨就像舞者般，看，這里下下，那里下下，每一處都被雨水過了個遍。

雨，它是無私的，美麗的。每當它來臨的時候，它會毫不吝嗇的將甘露灑向人間，只要是在這個世界上的，它總會慷慨地將自己灑向各處。它是一名慈善家，它將自己給予了別人，卻絲毫不取回報。

雨，它是萬能的，美麗的。田野接受了它的洗禮，便變得金黃起來了；一棵石縫中的小草，接受了它的幫助，便開始茁壯成長；偏遠干旱的地區(qū)，被它瀏覽一番便顯得生機勃勃，一碧千里了。

雨，它是舍己為人的，美麗的。雨將自己的身軀，播灑給這個世界，但它卻化為了營養(yǎng)進入了泥土中，滋潤著大地，滋養(yǎng)了大地上的一切生命，使干渴的.草木昂起頭，使人類繼續(xù)生存。雨將自己的全部生命給予了大自然，它是舍己為人的。

走在路邊，看見樹葉子上晶瑩的水珠，不由得心生敬佩，它很渺小，卻不失端莊。它很脆弱，一觸即散，但是，它卻化為另一種物質(zhì)，永駐于這世界之中。

或許，人們覺得雨水滋潤萬物，是理所應當?shù)模@是它的責任，但是在我的眼中，這渺小、脆弱的雨水，便是大自然的功臣。

路邊隨處可見的雨水，便是在我們身邊最美的東西。

美在我身邊初中作文9

去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。

來到貴州，定然要去以壯美而著稱的黃果樹大爆布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。

那天，我們隨著人潮流人水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發(fā)現(xiàn)洞壁有個缺口，飛撰在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個旅行團的大哥哥。他對我說：“多危險呀，水流這么大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎？”是呀，我是學過的，望著他那張帶笑的成熟的臉，淺看到了美的存在。

不知不覺，找漫步在山路之中，又來到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但消澈潔自，好似無數(shù)條銀鏈從天而降，我不禁被這美景“勾住了魂” 。山路極狹，才通人，泥濘不堪，我一不小心，“嗤溜”一腿向前滑，身子向后倒去，我趕緊握住路邊欄桿，卻也無濟于事，千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住，才一使我免于倒在泥濘之巾。我仔細一看，又是張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。

當我隨旅行團回到住所，已是晚上了，我佇立在窗前，遙望夜空，啊，居然是這里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那兩位素不相識的人助我的'一臂之力，那兩張陌生的臉上美麗的似曾相識的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊！

沒過兩天，我們準備回京了。回京前一天，我把所剩的300元旅費捐給了一個失學的苗族小姑娘，播下了美的種子，也把美帶在我身邊……

美在我身邊初中作文10

美——就像一朵鮮艷的花朵，為我們送來芳香；美——就像那小草，默默無聞的為我們作貢獻；美——就像那五彩斑斕的彩虹；美——給我們帶來了幸福。藝術(shù)大師羅丹說過這樣一句話：“美，是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，是啊，生活中可以處處發(fā)現(xiàn)美，那天，我看見了……

這是一個天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由于我們來得早的原因，車站上的人比較少，所以我們占到了位置，可是不久后，人又熱鬧起來啦，轉(zhuǎn)眼間，位置就被占光了。后來，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，背有點駝，好像大病初愈似的'，由于沒有位置的原因，老爺爺只能站著。就在那時候，美——誕生了：有一位帶著小孩的阿姨站了起來，她說：“您坐這吧。”老爺爺高興的說：“謝謝，你真是好人。”說完便坐下了，而且還自言自語的說“現(xiàn)在好人越來越多啦”，而且還自言自語的說“現(xiàn)在好人越來越多啦”，隨后，有一個大姐姐站起來說：“阿姨，您坐這兒吧。”，接著，又有幾個人站起來為帶小孩的阿姨讓座，頓時，公交車里充滿了溫馨，大家都贊賞的看著那幾位讓座人，他們就像陽光，流遍了我的全身，溫暖了我的心頭。

這些人的美好品質(zhì)，不是正值得我們學習嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個人都像他們這樣，生活該會多么美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，我們也要像具有這種品質(zhì)的人學習。美——無處不在。

美在我身邊初中作文11

美，是美麗，是外在美，是內(nèi)在美。“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹曾這樣說過。

暑假時，我正抱著幾本書從圖書館走回家。當時天氣炎熱，走沒幾步路就會大汗淋漓。于是，我抱著書到商店里買了根雪糕，樂滋滋的走在鋪滿磚塊的步行道上。我蹦蹦跳跳的走著，時不時吃上一口雪糕。突然，雪糕在我手中脫落，在地上炸開了花。我被嚇著了，花了幾塊錢買的雪糕，居然說沒就沒啦！呆站了一會兒，我便抓起雪糕后面的那一截餅干，把雪糕丟進了垃圾桶。不過，掉在地上的雪糕要怎么處理？我身上既沒有紙巾又沒水的，怎么辦？

一個長得很漂亮的'姐姐走了過來，問到：“你需要紙巾嗎？“需要，”我從她手中接過紙巾，“謝謝姐姐。”我開始擦拭地上的雪糕渣。天哪，天氣太熱，雪糕都干了！怎么辦呀！哪里有水？姐姐好像看透了我的心思，從包里取出了一瓶喝了一半的礦泉水，倒了一點水在紙巾上，說：“我?guī)湍悴涟桑　闭f完笑了笑。“真是太謝謝您了！”我開心的說道。

太陽在頭上烤著，再看看姐姐，大大的眼睛被陽光照得半瞇著，汗水順著她的眼睫毛滴到地上，不過一會兒，那滴汗就被蒸發(fā)了。姐姐擦了擦汗，繼續(xù)擦起來……擦好地后，我再次和姐姐道謝并道別，開心地走了。

這個姐姐可真好。不僅長得好看，心靈也美，我也要像這個姐姐一樣，樂于助人！

美在我身邊初中作文12

人生處處充滿真情，人生處處充滿美。有美才有生活，而美就發(fā)生在我身邊！

記得有一次，媽媽叫我去超市買一瓶花生油。在我出門之際，還特地囑咐我，讓我把鑰匙放好，不要弄丟了。我連忙答應，興高采烈地出了門。

當我走到超市門口時，我下意識地摸了摸口袋，看看鑰匙還在不在。“哦，還好在！”

可是，令我擔心的事情還是發(fā)生了，回來的路上，我發(fā)現(xiàn)鑰匙居然不見了！我連忙往剛才走過的路尋找，可還是找不到，我急得都快哭了，頓時六神無主。

天已經(jīng)逐漸變黑了，可鑰匙還沒找到，我沒辦法回家，這可怎么辦才好呢？

就在這時，漆黑的道路上，一位老奶奶向我走過來，拿出了一串鑰匙，問我：“小姑娘，這串鑰匙是不是你的？”“是的，是的`，老奶奶，謝謝你，謝謝你幫我找回了鑰匙”我激動得語無倫次，連忙對老奶奶表示了謝意。“找到鑰匙就快點回家吧！別讓父母擔心。”老奶奶說完，拿出了一個手電筒給我，之后便走了。

我看她那走路的樣子，想必眼睛是花了的，可能看不清路。可她卻把唯一可以照明道路的東西給了我，自己卻要摸黑走。這個老奶奶可真是“美”呀！我心里不由自主地感激起這位老奶奶。

老奶奶的行為讓我感到這世上真的有人情美啊！

是啊，美，無處不在。只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它！

美在我身邊初中作文13

有一位名人曾說過“美無處不在，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)”。我們沒一個人都要學會去發(fā)現(xiàn)身邊的美景，美往往就在我們的身邊！

有一次突然下起了一場傾盆大雨雨過后天晴了，我漫步在校園里，呼吸著新鮮空氣。我抬頭看見一棵大樹，青翠欲滴，我平常怎么都看不到那些美景或許自己平常都沒有時間去認真觀察吧！雨后清新的空氣讓人變得愉悅，也會讓自己變得細心。其實身邊處處都是美景只是平常我們都不怎么去觀察。我們只要學會觀察就會發(fā)現(xiàn)到處是美景，但是我們必須有一雙發(fā)現(xiàn)沒得眼睛和一顆善于觀察的心。

走著走著我自己不小心摔了一跤，滑到了，我的身邊走過一個人，原來她是一位女老師。我們素不相識，她把我扶了起來。她把我?guī)チ宿k公室她先用紙巾幫我手上的污漬擦去了。然后自己拿出一個自己的干毛巾把我身上擦了擦污漬。毛巾臟了她一句話也沒有說我很感動一股暖流涌上我心頭。我看著她她也看著我。

老師走之前和我說下回要注意點了咯。雨天雖然空氣清新，但是地上很滑走路要注意了咯，下回摔跤就不一定能看見我，摔跤了自己也心疼自己，所以以后自己多注意。我微笑著說：“恩恩，這回摔跤之后我一定下次注意好了不讓自己弄得臟兮兮的，這回的教訓下回銘記在心！”老師微笑著說：“知道就好了！”我慢慢吞吞的說：“就是，就是，就是這次要謝謝你，如果不是你我現(xiàn)在肯定很狼狽，謝謝！”老師和藹可親的說：“沒事，幫助他人是每個人該做的`事，幫助他人是一種美德，走前還給我了一包紙巾！我很感動的！

美在我身邊我發(fā)現(xiàn)了處處都是美，美不僅是身邊景物的美更是每個人的美德，所以從現(xiàn)在開始讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美，再去創(chuàng)造身邊的美！

第五篇：初中我身邊的雷鋒作文

初中我身邊的雷鋒作文

初中我身邊的雷鋒作文

初一年2班嚴飛揚

雷鋒是誰？也許是你的兄弟，也許是你素不相識、遙不可及的某個人。以前，對于好人這個問題，我是一個略帶悲觀的詩人吧！覺得這世界上別說雷鋒了，就是好人也是越來越少。但是，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)——

這個世界并不缺少雷鋒，而是缺少發(fā)現(xiàn)雷鋒的眼睛??

昨天下午，一放學，我便隨著大部隊爭先恐后地沖進了食堂。——哎，是早在唱空城計的肚子逼我的，嘻嘻！就在我最需要效率的時候，偏偏隊伍排起了長蛇陣，遠遠的望不到頭啊！我的娘喲，我不禁愁上眉梢、心急如焚，肚子里更覺得空虛的緊，一陣陣抗議般的鳴響不斷傳來！

無可奈何，絕望而機械地隨大流向前蠕動吧！當我已快感覺不出自己餓暈的時候，一股飯菜的油鹽香味鉆進了我鼻子里，將我從混沌中喚醒。一看，呀，輪到我了！

這種終于“守得云開見月明”的喜悅是沒有在學校排過長隊的你體會不來的。那時那刻，我是欣喜若狂？行云流水？還是一氣呵成？都行，反正我是速度極快地點了個標準的兩素一葷，準備大快朵頤。沒注意到服務的是阿姨還是叔叔，盯著那熱氣騰騰的飯菜，我?guī)缀醵肌蛔⊥俳驖撘缌耍呛牵?/p>

連續(xù)幾次“嘀嘀”的按鍵聲，聽起來簡直就是悅耳的天籟。我開心的半死——馬上就可以吃飯了喲！我習慣性地伸手往口袋一摸。呀，可是——

那張平日再普通不過的校園卡，它，竟然，不見了！我倒吸了一口冷氣，在心里虔誠地祈求如來觀世音耶酥保佑我親愛的卡卡千萬別丟啊！我開始了在全身的大摸索，一次，兩遍，三趟??當確認真的已丟了時，我僵在原地，背后開始滲出絲絲冷汗。太突然了，太丟人了！我不知所措地站著，惶惶然地開始了大汗淋漓，腦子里也成了馬蜂窩，全都是“嗡嗡”的轟鳴聲啊！

怎么辦？怎么辦？怎么辦？

也許是食堂阿姨終于發(fā)現(xiàn)了我的表情不對，問道“怎么了？”我只好支支吾吾地回答道：“我??，我的卡弄丟了！”

阿姨聽完后，沒有責怪我，對我說道：“你看看有沒有你的同學呢，可以找他們借刷一下！”我這才想起同學就是力量啊！趕快四下張望，但哪里有他們的蹤影啊！？

正當我進退兩難、冏到極點的進候——

一張卡隨著一只大手伸向前來，迅捷地解決了那凝滯了半天的7元錢。這樣的好事，甚至是毫無聲息，就這么突兀地發(fā)生了！結(jié)束了！？

我轉(zhuǎn)過頭去，看到了一張熟悉的面龐——小Y同學。剛才由于太過焦急和緊張，他什么時候出現(xiàn)在身后的，我竟然都沒有發(fā)覺。我剛說了句簡單的“謝謝”，他就微笑著點了一下頭，坐到鄰近的桌邊，開始專心對付他的飯菜了！我也沒再多說什么，只是懷著對他的感激之情跟他一起吃飯！心想：眼前這個樸實的男孩，沒有什么豪言壯語，他卻很自然地幫助了我！

這不正是雷鋒的精神嗎？這一次，我對于好人的悲觀思想被輕輕地打破了——好人不但有，而且就在身邊！就像陽光一樣，它無時不在，只是我們有人背對著它而已！

雷鋒精神，我決心今后也要將它落實在行動中。樂于助人、奉獻愛心，不僅讓自己積極快樂起來，而且要讓這星星之火，燒成燎原之勢！

同時，我也要大聲地告訴這個世界：生活中真的不是缺少雷鋒，而是缺少發(fā)現(xiàn)雷鋒的眼睛啊！《初中我身邊的雷鋒作文》