第一篇：數(shù)學(xué)補充習(xí)題

第一頁

4.1

2

5

5.480÷60=8（個）

第二頁

4.欣欣書店打算把240本《數(shù)學(xué)童話》寄往外地。如果每包40本，需要捆成幾包？如果

每包30本呢？

每包40本，需要240÷40=6（包）。每包30本，需要240÷30=8（包）。

5.一節(jié)貨車車廂限載60噸貨物。要運走500噸貨物，至少需要多少節(jié)這樣的車廂？

500÷60=8（節(jié)）……20（噸）8+1=9（節(jié)）答：至少需要9節(jié)這樣的車廂。

第三頁

5.參加藝術(shù)節(jié)方陣表演的有400名學(xué)生。如果每排站20人，可以站成多少排？每排站50人，可以站成多少排？

如果每排站20人，可以站400÷20＝20（排），如果每排站50人，可以站400÷50＝8（排）

第四頁

3.手工小組的同學(xué)一共制作了300面小紅旗、150面小黃旗和90面小綠旗。如果每班要分

30面，這些彩旗一共可以分給幾個班？

300+150+90=540（面），540÷30=18（個），這些彩旗一共可以分給18個班。

4.小芳讀一本182頁的故事書，已經(jīng)讀了40頁。如果接下來每天讀30頁，剩下的至少需

要幾天才能讀完？

182-40=142（頁），142÷30=5（天）……22（頁），5+1=6

第五頁

6.258個同學(xué)乘車去參觀國防圖片展覽。要把全體同學(xué)一次運走，至少需要幾輛這樣的客

車？

258÷30=8（輛）……18（人），8+1=9（輛），至少需要9輛這樣的客車。

第六頁

3.小英家裝修廚房時購買一種瓷磚，第一次買了18包，第二次買了12包，兩次一共用去

960元。這種瓷磚平均每包多少元？

960÷(18+12)=32（元）

4.1800/2=900米 900/60=15分

9:15加15分，大約在9:30

第七頁 1.直接寫得數(shù)。

28

16 7

480 13 9

2.填空。

3.計算，并驗算。

7…… 64

9…… 2

4…… 32

4.寬多少米？

92/23=4（米）

5.可以扎幾個花環(huán)？

200/32=6（個）…… 8（張）

可以扎6個花環(huán)

第八頁

1.（）里最大能填幾？ 3

9

2.算一算，比一比。

5…… 10

9…… 20

7…… 30

3…… 7

9…… 2

7…… 44

3.用豎式計算，并驗算。5

2…… 84

4.（1）還有幾盆？

120/18=6（個）…… 12（盆）

還有12盆。

4.（2）一共有多少盆？

18*6+12=120（盆）

一共有120盆。

第九頁 1.直接寫得數(shù)。

96 7

6 68 7

2.連線。

3.連線。

4.比一比,算一算.6…… 42

9…… 1

7…… 14

5.幾小時到達(dá)目的地？

154/22=7(小時)

6.還需要幾天可以修完？

(800-226)/82

=574/82

=7(天)第十頁 1.填空。

< <

< >

> <

<

> <

2.填空。

（1）1 2 3 4

6 7 8 9

（2）1 2 3 4 5 6

8 9

3.計算。

4…… 13

21…… 25

42…… 6

4.（1）還有多少元？

800-23*16=432（元）

（2）最多能買多少箱橘子？

432/19=22（箱）…… 14（元）

第十一頁 1.改正。

2.完成豎式

5…… 47

3…… 45

5…… 70

3.填空。

>

>

<

=

4.（1）可以買幾輛？

300/44=6（輛）......36（元）

第十二頁 1.直接寫得數(shù)。

72 96 70

52

54

3…… 8 2.寫商。

7.......13

8......14

4......42

6.....37

7......39

5......24

3.算一算，比一比。

6…… 2

2…… 86

5…… 40

4.多少元？

（700-62）÷22

=638÷22 = 29（元）第十三頁 1.直接寫得數(shù)。

48 78 8 64

34

2.用豎式計算.7…… 2

8…… 4 8

3.改正。

7……

4.一共有多少樓房？

432÷48=9

5.多少倍？

112÷28=4

第二篇：補充習(xí)題答案

13.海洋——21世紀(jì)的希望補充習(xí)題答案

二、1．無私吝嗇 2．豐富短缺 3．高昂低廉

三、1．礦產(chǎn)資源 食品 電力 淡水 建設(shè)城市 2．保護(hù)海洋 海洋資源

才會樂于作出它的奉獻(xiàn)

四、1．海洋是人類未來的糧倉.2．藻類 浮游生物 魚蝦

3．列數(shù)字.通過列數(shù)字從數(shù)量的角度說明南極磷蝦的產(chǎn)量很高,一方面說明更準(zhǔn)確,另一方面使說明更具說服力,讓人信服.舉例子.通過舉南極磷蝦的例子,說明海洋是未來的糧倉,可以化抽象為具體,使說明的內(nèi)容具體清晰,通俗易懂,令人信服.作比較.通過將南極磷蝦每年的產(chǎn)量與當(dāng)今全世界一年的捕魚量作比較,使讀者對未來南極磷蝦的產(chǎn)量產(chǎn)生具體而鮮明的印象.4．海洋和我們是一個整體,首先,海洋本身對污染物有著巨大的搬運、稀釋、擴(kuò)散、氧化、還原和降解等凈化能力.但這種能力并不是無限的,當(dāng)局部海域接受的有毒有害物質(zhì)超過它本身的自凈能力時,就會造成該海域的污染.另外海洋雖然蘊藏許多資源,但海洋資源的再生也是需要時間的,如果我們無節(jié)制地開發(fā)海洋資源而不注意保護(hù),那么這些資源總有被用光的一天.所以保護(hù)海洋極其重要也十分必要.14.學(xué)會合作補充習(xí)題答案

一、1．諧協(xié) 諧協(xié) 2．悠 悠優(yōu) 悠 3．顧故顧故

四、1．現(xiàn)代社會的特點是充滿競爭,同時也更加需要合作.2．例如大掃除.我們共同打掃,互相監(jiān)督,學(xué)會分工與合作,保證了任務(wù)的順利完成.感悟：通過相互合作,我們每個人都盡了自己最大的努力,既有了一份責(zé)任感,激發(fā)了自己的最大潛能,同時我們都發(fā)揮了自己的長處,讓自己的優(yōu)勢得到彰顯,也共同體會到成功的快樂,增進(jìn)了我們的友誼.一

15.天游峰的掃路人補充習(xí)題答案 一

2、天游峰的掃路人

樂于奉獻(xiàn)、默默無聞、精神矍鑠、開朗、無私奉獻(xiàn) 二

xuē 瘦削 sù 宿舍 xiāo 削鉛筆 xiǔ 一宿 xiù 星宿三

2、瘦削的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的眼睛炯炯有神.打掃天游峰非常辛苦,但卻過得輕輕松松、自在悠閑.默默無聞地奉獻(xiàn)著,給游客們創(chuàng)造了一個舒適整潔的旅游環(huán)境,自己雖然辛苦,但卻樂在其中.四

1、jīn 老人竟每天要打掃這樣多的石階,實在太辛苦了.2、氣喘吁吁、大汗淋漓 望而卻步、半途而返

3、從老人的話中,我明白了老人是樂于奉獻(xiàn)、豁達(dá)開朗的人.每天他雖然工作很辛苦,但他卻過得自在悠閑,這完全得益他良好的心態(tài)和無私奉獻(xiàn)的精神.16.最大的麥穗 補充習(xí)題答案 二

1、茅塞頓開、豁然開朗、恍然大悟

2、決定、確定 三

1、親切地

2、失望地（嚴(yán)肅地）

3、語重心長地（意味深長地）

蘇格拉底是一位循循善誘（善施教化）的大哲學(xué)家.四

1、放大的理想和抱負(fù) 擺在眼前的機(jī)遇 擺在眼前的機(jī)遇

2、一個人需要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇,實實在在地完成好當(dāng)前的任務(wù),這樣就不會錯失良機(jī),一事無成.17.山谷中的謎底 補充習(xí)題答案 二

1、承擔(dān) 承受 承擔(dān)

2、揭開 揭示

3、不是……就是…… 不是……而是…… 三

1、qū tán

2、解釋說明

3、直面困難和壓力,迎難而上 作出讓步

4、啟發(fā)人們在逆境和壓力面前,既要敢于抗?fàn)?也要學(xué)會退讓,以退為進(jìn),一樣可以更好地生存和發(fā)展.四

1、滲透 侵蝕 崩潰

2、是呀,許多的隱患就存在于不經(jīng)意間,我們應(yīng)該小心面對身邊的每點小小的隱患才是.18.廣玉蘭補充習(xí)題答案 二

1、③

④

①

2、③

②

④ 三

1、皎潔 清麗

2、幽香與純潔 無比旺盛的生命力

一陣大雨過后,大樹顯得格外精神、格外蒼翠.我愛校園美麗的風(fēng)景,更高精心教育我們的老師.四

1、ruǐ zhuì shì

2、含羞待放 剛剛綻放 盛開 花瓣凋謝 總-分-總 喜愛 五

1、無論……都……

2、（1）這句話將白樺樹與蒼松、垂柳相比,寫出了它謙虛、樸素、文靜的特點.（2）不好,“擁著、吻著”用擬人的手法讓白樺林有了豐富的感情,將白樺林寫得生動形象,飽含著作者對白樺林的喜愛之情.（3）寒冬,大片樺樹林靜靜地佇立在雪原上,通體潔白,棵棵獨立,與天空、雪地融為一體,雪野無言,樺林無語.這“至極之美”不僅是白樺林的景色之美,更露出白樺林的精神之美.（4）沒有什么樹林能像白樺這樣與冰雪融為一體又不失去自己的本色.19.夾竹桃補充習(xí)題答案 二

1、向來 一直 一貫

2、綻放 盛開

3、浸透 彌漫

4、想象 夢想 三

繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、迎風(fēng)吐艷、萬紫千紅、五顏六色、含苞欲放、百花齊放、五彩斑斕 四

1、因為夾竹桃把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離.2、地圖、荇藻、墨竹

3、花期長和有韌性 引起下文

它把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想.五

1、在我工作的時候,我總是寫了幾十個字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點,然后再出去.“腦力勞動”指寫作,“體力勞動”指澆花、搬花.2、有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識.3、老舍的《養(yǎng)花》讓我明白了,只有辛勤的勞動,才能獲得豐碩的果實；只有辛勤的勞動,才會讓生活充實,讓生活變得有意義.20.古詩兩首補充習(xí)題答案 三

1、明 于謙 堅貞不屈 潔身自好

好像平平常常的事情

即使身體粉碎也不懼怕,還要把潔白干凈留在人世間.2、王冕 墨梅

鄙視流俗、貞節(jié)自守的高尚情操 彌漫在天地之間

不需要別人夸贊梅花的顏色好看,只要留下梅花的清香之氣彌漫在天地之間.四

（一）凌寒獨自開 為有暗香來

（二）咬定青山不放松 千磨萬擊還堅勁

（三）風(fēng)霜惡重重 風(fēng)霜其奈何? 21.莫泊桑拜師補充習(xí)題答案 二

1、直截了當(dāng)

2、滔滔不絕

3、萬般無奈 三

1、第二段側(cè)重講寫作要仔細(xì)觀察,第三段側(cè)重講要善于觀察出事物的獨特之處.2、怎么能說沒有什么東西好寫呢? 通過連續(xù)的問句加強語氣,強調(diào)有東西可以寫,并告訴莫泊?？梢詫懙膬?nèi)容.3、福樓拜是一個有水平,對學(xué)生要求嚴(yán)格、耐心指導(dǎo)、循循善誘的好老師.四

1、一是具體批羅丹

文中具體寫了他專注地完成雕像作品的事情

二是指在學(xué)問或藝術(shù)上有很深的造詣,為大家所尊崇的人.2、我明白了成就一切藝術(shù)與偉大事業(yè)必需的本領(lǐng)——專注,一種無論眼前的工作或大或小,都能將意志貫注其中的本領(lǐng).3、①

22.理想的風(fēng)箏補充習(xí)題答案 一

wā sè qínɡ tǎnɡ xī ɡēbo 二 那 幻 陪 伴 藍(lán) 三 慈祥 天空 酸澀 風(fēng)箏 甜蜜 線端 四

1、表示思維的跳躍性.2、引文的省略.3、表示語意未盡,讓人思索.五

1、每年春天放風(fēng)箏

2、句子較多,舉例說明如下：

“我想,那時候他一定……因為他感到了自己生命的強壯和力量.”這一段話寫出了我對劉老師生命頑強、熱愛生活、自信樂觀的崇敬之情.3、學(xué)生自由想像,關(guān)鍵要表現(xiàn)老師樂觀、堅強的品質(zhì).4、這風(fēng)箏寄托著劉老師對事業(yè)和生活的熱愛和追求,同時也暗示著劉老師為我們樹立了榜樣,為我們播了一顆顆理想的種子,讓我們在心中升騰起了對未來的希望.23.孔子游春補充習(xí)題答案 二 深思熟慮 慮,考慮.奔流不息 息,停止.意味深長

長,長遠(yuǎn)、久遠(yuǎn)、深遠(yuǎn).司空見慣

慣,常見,以為是常有的,不稀奇.三

綿綿的細(xì)雨是她甘甜的乳汁； 盛開的鮮花是她美麗的發(fā)卡…… 四

1、哺育一切生靈 或方或長 和順溫柔 穿 鑿 蕩滌污垢

2、父母對我說的話意味深長,我此刻還是記憶猶新!他所作的事情到后來我才感到意味深長,無法忘卻!每個人都有一次意味深長的經(jīng)歷或想法,這是人生路上所必需的!

3、①有德行 ②有情義 ③有志向 ④善施教化

4、（1）

《杏壇講學(xué)》《苛政猛于虎》《兩小兒辯日》《三月不知肉味》《季氏將伐顓臾》 24,明天,我們畢業(yè)補充習(xí)題答案 二 chōnɡ shǔn tiè chú 三

1、是您,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教我們豐富的知識.是您,用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩芽.是您,把調(diào)皮的我們,教育成能關(guān)心幫助別人的人.是您,無微不至地關(guān)懷我們,就好像是和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈.2、不同在句法和表意上,第一句是強調(diào)句,強調(diào)了“您”這個主語,第二句是普通的陳述句,表達(dá)感情上第一句比第二句更強烈,更能表達(dá)對老師的感激與眷戀之情.3、“天使”是說老師有著美好的心靈,高尚的品德,教育、感染著學(xué)生；“大樹”是說老師為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,關(guān)心愛護(hù)著學(xué)生；“海洋”是說老師有著寬廣的胸懷,淵博的知識,每一個學(xué)生都能在老師的呵護(hù)下成長.這三個比喻升華了主題,寫出了我們對老師由衷的贊美、眷戀和感激之情.4、使用第二人稱,能夠更好地抒發(fā)自己的情感,如同和別人對話,顯得更加親切.四

1、只有當(dāng)人們,當(dāng)我們和老師……晚霞也才變得美麗.2、[本題答案不唯一僅供參考]我很贊同,因為美好的事物只有與他人一同分享才會更大地體現(xiàn)美的價值.3、小草多么嫩綠 天空多么晴朗 月光多么柔和 晚風(fēng)多么清涼

“期末綜合測試”補充習(xí)題答案 二

1、鋒利 俊俏 蓄謀已久 烽火 崇山峻嶺 牲畜

2、萬籟俱寂 如火如荼 莫衷一是 孜孜不倦 不偏不倚 明察秋毫

螳螂捕蟬,黃雀在后 不入虎穴,焉得虎子 從善如流,疾惡如仇 兼聽則明,偏聽則暗

3、但悲不見九州同 西塞山前白鷺飛

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 不要人夸好顏色 忠言逆耳得于行 不憤不啟 舉一隅不以三隅反 三

1、巨浪蕩滌著塵埃 濤聲回落在天外 灌溉花的國土 你用磅礴的力量

2、一堆影子是亞洲 一堆影子是非洲 空白的地方是大海 就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪

3、對于外界的壓力,可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,作出適當(dāng)?shù)淖尣?以求反彈的機(jī)會.（或“確實,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展.”

我明白了我們應(yīng)該要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),但更要抓住眼前的機(jī)遇,實實在在地完成當(dāng)前的任務(wù),這樣才不會錯失良機(jī).金華的雙龍洞 煙臺的海 三亞落日 天游峰

4、至仁至義 誨人不倦 循循善誘

身殘志堅、樂觀向上的劉老師（樂于奉獻(xiàn)的掃路人、睿智的蘇格拉底、機(jī)智勇敢的伯諾德夫人）

5、林沖《林沖棒打洪教頭》 諸葛亮《劃船借箭》 劉備《三顧茅廬》 魯智深《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》

四、行人大笑的原因是：他們將廣告誤解為質(zhì)量好是在吹牛皮.店主的意思是：此店的皮具質(zhì)量非?？煽?絕對是真牛皮做的.五、（孔子游春）

1、孔子和兩個弟子談他們的志向.2、子路生性魯莽,從“老師的話音未落就開了腔”可以看出.顏回溫文爾雅、深思熟慮,從“顏回經(jīng)過深思熟慮,從容不迫地說”可以看出.3、所有人在晚年的時候都能夠安享幸福,朋友之間都能夠相互信任,年輕的子弟們都能夠有遠(yuǎn)大的理想.4、這里不僅僅是說泗水河畔春天的景象.這樣結(jié)尾突出了孔子和弟子之間的深感情意與泗水河畔的春意相互襯托,深化的文章中心.（走在每一位母親的情懷里）

1、她們都是為自己的孩子買的,而沒想到我卻是為母親買的,她對我的舉動產(chǎn)生敬意,也為自己的要求感到謙意.每一位母親都主動讓我先到前面去買面包.2、年老后都享受到我母親一樣的生活,自己的孩子也能夠孝順.為自己多年以來一直都沒有領(lǐng)會到的心愿而感到后悔

3、這眼光里包含對我孝順母親的敬意和對我的母親能有幸福的晚年生活的羨慕之情.4、“歲月的重量”指的是,母親們撫育自己的孩子歷盡了千辛萬苦；“對未來的信心”指的是,她們認(rèn)為在未來,自己子也能有像我母親一樣的幸福生活,自己的孩子也能孝順自己；“無限的溫柔”指的是,母親們把我想像成她們自己的孩子,目光充滿了對我的喜愛.5、不能刪去,因為“第一位”是說文中所有的母親,而不單指我的母親,也突出每一位母親都有和我母親一樣的心愿,都希望自己能有孝順的孩子,都能擁有幸福的晚年生活.這是答案,慢慢復(fù)制吧!所有的,從十二課的答案!

第三篇：補充習(xí)題答案

1.我們愛你啊,中國 補充習(xí)題答案 一.屋脊

哈密瓜

碩果

陶瓷 開拓 春意盎然

銀裝素裹 二

波瀾壯闊

云霧飄渺 清奇俊秀

巍峨 天工巧奪

清香 光潔絢麗

醇美 三 1.我們愛你啊。

山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風(fēng)物迷人，文化古老燦爛。2 跳出東海的碧波，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。

祖國的幅員遼闊。3 桂林山水甲天下，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。四

我們愛你

萬里長城的雄偉壯觀，北京故宮的金碧輝煌，秦兵馬俑的惟妙惟肖，中山陵的莊嚴(yán)肅穆。

我們愛你

貴州黃果樹的氣勢宏大，四川九寨溝的風(fēng)景如畫，黃海、東海的寬廣無垠，泰山、華山的巍峨寬大。

五 1 花，家，話，華，伐，家，發(fā)，話，華。2 熱愛祖國

2。鄭成功 補充習(xí)題答案

一、看拼音寫詞語：

殘酷、奴役、戰(zhàn)旗招展、融洽、野獸、軍容整肅

二。用符號標(biāo)出下面詞語中的錯別字，并改正。給出正確的答案供參考 風(fēng)帆蔽空

驚濤駭浪 街頭巷尾

綿延千里 操練

駐軍

三。在空白處填上合適的成語。

慷慨激昂

橫行霸道

負(fù)隅頑抗

喜出望外 載歌載舞 四。閱讀課文片段，完成練習(xí)1。向遠(yuǎn)處望

2.鄭成功在望寶島臺灣，心想一定要收復(fù)臺灣，解救臺灣同胞于水深火熱之中。六。填空

林則徐

虎門銷煙

岳飛

精忠報國

抗擊金兵

3，把我的心臟帶回祖國 補充習(xí)題答案 二。在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語 1。無論 都 2。即使

也 3。因為

所以

三，根據(jù)課文內(nèi)容填空（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。四，閱讀課文片段，完成練習(xí)

1，肖邦彌留之際請求把自己心臟帶回祖國。2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。3，說明很年輕，死的可惜 五。讀一讀，悟一悟

表達(dá)了肖邦強烈的愛國之情。

4，古詩兩首補充習(xí)題答案 第一題。

1，全是第一個。2，第一個。3，第一個。4，全是第一個。5，第一個。

第二題。(新知語文)1，妻子：夫人和孩子。漫：隨意。2，元：原來。但：只的意思。3，白日：大晴天。青春：春光。第三題

1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2，“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。朝廷軍隊收復(fù)薊北。3，詩人的愛國之心。第四題

聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，勝利嘍’，并一把攬過妻子和兒子，緊緊地?fù)肀г谝黄?，但他們的眼里卻是閃閃的淚花??”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經(jīng)開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。高興的像發(fā)了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五題

陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國統(tǒng)一，真是遺憾！兒子：爹，我會幫你實現(xiàn)的！陸游：你以后一定要報效祖國！兒子：恩，爹我答應(yīng)你！

5，負(fù)荊請罪補充習(xí)題答案 第二題。

1，因為，所以 2，不是，而是 3，不管，還是 4，如果，就 第三題

1，背負(fù)，荊條 2，《史記·廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。3，表示誠懇賠禮道歉。

4，小明欺負(fù)了小紅,小紅哭了,最后小明認(rèn)識到自己的錯誤,去找小紅負(fù)荊請罪去了!第四題。1，省略

2，不滿地，不解地，若有所悟

3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！

4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設(shè)想。5，知錯就改

深明大義

寬容大度

6.最后的姿勢補充習(xí)題答案 第三題

這段話中，作者一連用了五個！

（填標(biāo)點符號），表示

當(dāng)時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。

第四題

1，拉，撐，護(hù)，眼含熱淚，永生難忘 2，正面，側(cè)面 第五題 1，省略

2，大公無私 師德靈魂7，船長補充習(xí)題答案 第二題。

1，霎那間，少頃，一瞬間

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三題。

3，雨果，法蘭西的莎士比亞，《巴黎圣母院》《悲慘世界》 第四題。

1，在生死存亡的危機(jī)關(guān)頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當(dāng)時對船長的真切感受。2，秩序井然

為船長高尚品德所折服。3，忠于職守，舍己救人的好船長。

8.愛之鏈補充習(xí)題答案 一?？雌匆?，寫詞語

顛簸

矮小

安慰

車胎 餐館

襪子

油污

親吻 二，加標(biāo)點。1：“?！?２，：“。”。

三，填詞語，回答問題。

1，幫助

喬依

老婦人

關(guān)愛

幫助

女店主

2，真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認(rèn)為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。

五，閱讀理解

1，例如：一杯牛奶，愛心無價

2，病人就是那位曾幫助過他的恩人。

3，女子一杯牛奶的關(guān)愛曾經(jīng)讓處于困境的小男孩（即現(xiàn)在的凱利醫(yī)生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛心跟凱利醫(yī)生為女子代付醫(yī)藥費的愛心同樣是無價的。也就是說一杯充滿關(guān)愛的牛奶抵了昂貴的醫(yī)藥費。

4，愛心，一顆在人們不經(jīng)意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。

9.小草和大樹補充習(xí)題答案

10.輪椅上的霍金補充習(xí)題答案

11.一本男孩子必讀的書補充習(xí)題答案

12、姥姥的剪紙.補充習(xí)題答案

一。擇菜選第二個，刁難選第一個，機(jī)靈選第二個，數(shù)九隆冬選第一個，薅草選第一個，三伏盛夏選第一個。

二。刁難的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙;挑剔的本意是過分的在細(xì)節(jié)上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪紙無可挑剔;耍賴的本意是使用無賴的手段，在文中指作者不認(rèn)賬；調(diào)皮蛋的本意是對調(diào)皮孩子的昵稱，在文中指“我”很調(diào)皮。

三。1.一是因為姥姥的剪紙技藝深入人心，二是因為姥姥廣結(jié)善緣有求必應(yīng)任誰開口都行。2.一這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥正馱著頑皮的孫子體現(xiàn)了祖孫兩人間濃濃的親情。二這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥和孫子在一個鍋里吃飯體現(xiàn)了祖孫間的溫馨。

三這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥對作者的期待，期待作者不忘記祖孫間的深厚情誼。四。第一個短文：

1.前引號，感嘆號和后引號，逗號和前引號，逗號，逗號，感嘆號和后引號。2.選A，D。

3.熟能生巧的意思是無論做什么只要有恒心有毅力，勤練不止，都能成功。姥姥剪喜鵲登枝最熟悉不過了。是因為她數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。4.為了表現(xiàn)熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作兩根延長的手指。第二個短文：

1.不管，總。只要，就。

2.姥姥對我的期待是不要忘記他們祖孫間像草地一樣的感情。

3.心境指作者無時無刻都在思念姥姥技藝高超的剪紙。夢境指夢中總不是映現(xiàn)出家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。

4.既突出了剪紙，又帶出了人物，故事于是扣題展開，且步步升華直切中心。

13.牛郎織女

四.閱讀課文片段,再完成練習(xí)

1.王母是個殘暴專制,不顧骨肉親情的人

2.用浪畫出描寫織女的詞句,從中可以看出她不愿意離開人間、不愿與親人分離。

3.寫老牛死時，囑咐牛郎他們將它的皮剝下來留著，好在緊急時派用場。這一情節(jié)在全文中的作用更是明顯的，我們同學(xué)讀了全文后一定明白它的作用。因為下文牛郎去追王母娘娘和織女，就是憑借了老牛皮的幫助。這樣，文章就不顯得突兀，每個部分之間緊密聯(lián)系在一起，保證了故事的連貫和順暢。這種寫作上的構(gòu)思和結(jié)構(gòu)上的處理是值得我們同學(xué)借鑒的。

4.四大民間故事是指: 牛郎織女 孟姜女 白蛇傳 梁山伯與祝英臺 牛郎織女

14安塞腰鼓

三.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí).1.課文主要寫了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓聲、有元氣淋漓的后生、變幻的舞姿。2.第一段:1~4:鼓響之前,后生的沉穩(wěn)和安靜.第二段:5~17:腰鼓表演時,鼓聲震撼人心,后生元氣淋漓.第三段:18~20:鼓聲止息,世界恢復(fù)了平靜 四.注意帶點的詞語,體會這樣寫的好處.1.這三個詞形象生動地展現(xiàn)出安塞腰鼓所蘊含的強盛的生命力.2.形成強烈的對比,更能突出安塞腰鼓的熱烈、奔放的特點.五.讀一讀,仿寫句子

1.百十個要給發(fā)出的沉重響聲，碰撞在黃土高原上，黃土高原也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。

2.驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；威龍一樣，是瀟灑的身影；烈馬一樣，是奔放的豪情.六.閱讀課文片段,完成練習(xí).1.你對安塞腰鼓有怎樣的感覺,用幾個詞語表達(dá)出來.激昂 熱烈 動感

2.好一個安塞腰鼓.出現(xiàn)多次.這樣寫的好處 著力強調(diào),充分感嘆,從強烈與視覺感受,到聲音的震撼,到舞蹈的動作,再到心靈的搏擊,層層深入,寫出了安塞腰鼓的獨特激情.15青海高原一株柳

五.閱讀課文片段,完成練習(xí).1.照樣子聯(lián)想填空.由婀娜多姿聯(lián)想到柳枝的隨風(fēng)搖擺的樣子.由漫天飛揚聯(lián)想到深秋里蘆花的絲絮.2.灞河柳和 青海高原柳

最大差距表現(xiàn)在灞河柳在家鄉(xiāng)水邊極容易生長,而青海高原柳卻要為保存生命付出艱苦卓絕的努力.3.聯(lián)系課文六、七自然段內(nèi)容，簡要地說說青海高原上的這一株柳樹,為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？

這一株柳樹經(jīng)歷過多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪，凍死過多少次又復(fù)蘇過來;經(jīng)歷過多少鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹干又重新抽出了新條;經(jīng)受過一次又一次摧毀,卻又能夠一回又一回起死回生.4.課題是青海高原一株柳，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳? 這是作者運用對比,詮釋生命與命運不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同 六.作者在文中不止一次聯(lián)想到詩句,你知道這些詩詞嗎? 別董大 高適

千 里 黃 云 白 日 曛，北 風(fēng) 吹 雁 雪 紛 紛。莫 愁 前 路 無 知 己，天 下 誰 人 不 識 君。涼州詞 唐 王之煥

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。《詠柳》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

16草原

二.造句

1.看著媽媽連夜給我做的書包，我心里那么的感動，那么的難以平靜。2.不管我在外面是怎樣的失敗，爸爸媽媽，你們總會很體貼我，關(guān)愛我。三.體會這樣寫的好處

1.綠毯指大草原, 白色的大花指羊群, 讀了這句話,你覺得草原好象一幅中國畫,太美了.2“像被一陣風(fēng)吹來似的”表明馬群移動得很快，彩虹說明蒙古族人衣服顏色很多,你感覺到人群在馬上的美麗畫面。四.閱讀課文片段,完成練習(xí).1.一碧千里 翠色欲流

2.綠意盎然 花紅柳綠,千山一碧

3.連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣.從中你感覺到內(nèi)蒙古草原寬廣一望無際,風(fēng)景綠的是如此的迷人!4.關(guān)于草原的古詩《敕勒川》

五.展開想象,具體寫出 蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽 這兩句詩所描繪的情境

在夕陽的陰著下，一望無際的大草原顯得格外楚楚動人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對大草原產(chǎn)生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別??

“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略了大草原的風(fēng)光，觀賞了民族舞蹈。有機(jī)會的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風(fēng)光，那也是別有一番風(fēng)味哦！”我微笑著說?！爸x謝，我們一定會去的，祝你們一帆風(fēng)順、一路走好，美麗的大草原永遠(yuǎn)歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，直到遠(yuǎn)去??

我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”??！

六.還有一題：如果你當(dāng)導(dǎo)游，會怎樣向游客們介紹草原風(fēng)光？列出三個簡要提綱： 1.介紹草原風(fēng)景 2.介紹草原特產(chǎn) 3.介紹草原文化

17糜鹿

二.根據(jù)意思寫詞語.1.顛沛流離2.漂泊不定3.悄無聲息4.銷聲匿跡 三.選詞填空

1.(1)放養(yǎng)

(2)飼養(yǎng) 2.(1)陸續(xù)

(2)相繼 四.閱讀課文片段,完成練習(xí)

1.站立.跋涉.潛游.和

覓物, 這句話寫出了麋鹿的生活習(xí)性.2.具體方面

特點

體重

可達(dá)250千克

角型

枝尖指向后方

尾巴

鹿科動物中最長的

蹄子

寬大,在沼澤中行走敏捷

毛色

夏天為棕色,冬季為灰色 五.先用簡潔的語句描述麋鹿的傳奇經(jīng)歷,再發(fā)表感受.時間

傳奇經(jīng)歷

感受 3000多年前

有麋鹿

1865年

發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿

感受到保護(hù)野生動物的重要性 1900年

幾乎絕跡

1967年

流落英國 400多頭 1986年

39頭回到祖國

18、給家鄉(xiāng)孩子的信

二.讀讀下面的句子,再用帶點的詞造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高遠(yuǎn),海洋是多么的廣闊,鳥兒在天上飛翔,魚兒在海中跳躍。2.不是.....而是....蜜蜂釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。三.巴金爺爺?shù)男胖姓劻四男﹥?nèi)容?分別用一段話概括出來.1.孩子們的信給我?guī)砹藴嘏?/p>

2.我?guī)Р懥诉@封回信，代替我和孩子們見面。3.我是一個平凡的人，但仍要讓自己的生命開花。4.我希望孩子們珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。四.閱讀課文片段,完成練習(xí).1.生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受.2.杰出--普通

失敗--成功

奉獻(xiàn)---享受

3.一次受傷后的救助是一朵花；一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花。

4.巴金爺爺說的開花是指為人民奉獻(xiàn).巴金爺爺是這樣說的，更是這樣做的，他一生不僅寫出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他當(dāng)著很大的官，但一生不拿國家一分錢工資，全靠自己的稿費生活。他不管是在年輕的時候，還是在年老的時候，都滿腔熱情地幫助別人，做過許多感人的事：他曾經(jīng)---一次又一次不留姓名捐款給希望工程、受災(zāi)難民；他曾經(jīng)---將他的所有藏書都捐給了國家。巴金爺爺就是把更多的愛、更多的同情、更多的精力、更多的時間奉獻(xiàn)給別人的人。

19.錢學(xué)森 補充習(xí)題答案 一，看拼音，寫詞語

額頭

富裕

奔赴

誠懇

卓越

貢獻(xiàn)

榮譽

穩(wěn)健

二.讀句子,體會句子所表達(dá)的思想感情.1.你體會到錢學(xué)森一刻也沒忘記自己的祖國和他對祖國的滿腔熱愛之情.2.你體會到錢學(xué)森回國的重大意義.3.從終于體會到錢學(xué)森激動、高興的心情，回國態(tài)度的堅決.從應(yīng)當(dāng)體會到錢學(xué)森把回國看成是自己應(yīng)該做的一件事情

想到一句名言 錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚

三.讀一讀,悟一悟.(一)3.這段話應(yīng)該放在課文的最后,把它放在文章的開頭是一種倒敘的寫作方法.這樣寫是為了引起讀者閱讀興趣,設(shè)置懸念.增強表達(dá)效果.(二)1.5年，10年

2.5年歸國路10年兩彈成.3.劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。四.小練筆

科學(xué)家卡片---錢學(xué)森

錢學(xué)森，中國現(xiàn)代物理學(xué)家、世界著名火箭專家。他為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實施方案。1956年4月起，他長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)和發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。錢學(xué)森生前是全國政協(xié)副主席、中國科學(xué)院數(shù)理化學(xué)部委員、中國宇航學(xué)會名譽理事長、中國科技協(xié)會主席。在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范

20、詹天佑 補充習(xí)題答案

三、選詞填空 1.完工

竣工

2.阻撓

阻止

3.爭奪

爭持

4.周密

精密

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。

1.對方弱點是指當(dāng)時中國技術(shù)落后,缺乏科技人才。答應(yīng)自己的要求是指奪取京張鐵路修筑權(quán).2.(輕蔑)這句話的意思是能修這一段鐵路的人,在中國還找不到。這是外國報紙藐視中國的一句話,在他們看來詹天佑根本沒有能力完成這種工程。

3.(從兩端同時向中間鑿進(jìn))和(豎井開鑿法)示意圖略

4.中心句是詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

幾個典型事例:接受任務(wù)、勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計線路 五.小練筆.(只提供一些資料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學(xué)習(xí)。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。在美國中學(xué)讀書的時候，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國。1888年在當(dāng)時的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。后來又建成了灤河大橋。1894年英國工程研究會正式接納詹天佑為會員。1905年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。京張鐵路原計劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費用只及外國人估價的五分之一。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道，贊譽詹天佑了不起。但詹天佑卻謙虛地說：“這是京張鐵路一萬多員工的力量，不是我個人的功勞，光榮是應(yīng)該屬于大家的?！?/p>

21、鞋匠的兒子

二、讀課文,填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1、因為

2、雖然…但…

3、如果…而…但是…

三、閱讀課文片段,完成練習(xí)。

1、含有譏諷,嘲笑的意思。

2、永遠(yuǎn)記住你的忠告說明林肯的寬容大度、用忠告含有對議員尊重的意思。

3、第一個永遠(yuǎn)說明林肯的寬容大度。

第二個永遠(yuǎn)說明林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪。

第三個永遠(yuǎn)說明林肯對父親的尊敬,愛戴、感激。

4、他會想：林肯真是一個寬容大度,襟懷坦蕩,仁愛仁義的人啊。

四、閱讀短文,完成練習(xí)。

3、林肯的寬容使麥金由逃兵變成勇士,并戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，說明寬恕的力量是巨大的。

4、短文主要說了一位騎士兵半途逃離戰(zhàn)場,在即將被處死的時候,林肯寬恕了他,使他成為一個英勇殺敵,戰(zhàn)死殺場的騎兵。

22.古詩兩首 補充習(xí)題答案

一、選擇正確讀音 全部選第一個。

二、填寫詩句。

1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

3、活水，不斷學(xué)習(xí)新知識，三、默寫古詩。

冬夜讀書示子聿

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

觀書有感

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許?

為有源頭活水來。

四、填寫詩句

1、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。誰言寸草心 報得三春暉 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

五、讀一讀，想一想。

1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

2、有志則靈，難在堅持。

六、讀一讀，悟一悟

1、珍惜時光，努力學(xué)習(xí)

2、讀書學(xué)習(xí)要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如

23.學(xué)與問 補充習(xí)題答案 二。按要求寫四字詞語。

1。日新月異，變幻莫測，千變?nèi)f化 2。五光十色，五顏六色，五彩斑斕 3。不慌不忙 一針一線 無緣無故

三。根據(jù)課文內(nèi)容填空。

事例一：哥白尼的例子，他從小喜歡文，導(dǎo)致他對科學(xué)的不懈追求。

事例二：是沈括的例子。他就是通過自己的思考解決了心中的疑團(tuán)。最終成為了一個了不起的科學(xué)家。

觀點：告訴我們“問”的重要性，從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。才能成為學(xué)習(xí)的主人。四。判斷。1。對 2。錯 3。對

五。閱讀課文片段，完成練習(xí)。1。中心句畫第一句 2。

山里溫度要比山下低得多。

唐

白居易

長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來

24。大自然的文字 補充習(xí)題答案 二.讀課文,照樣子填空.云

辨別方向

石灰石

了解地質(zhì)變化

花崗石

了解地質(zhì)變化 三.閱讀課文片段,完成練習(xí).1.畫第一句 2.像鐵匠的鐵砧

告訴人們要下雷雨了 3.云下山，地不干。

云絞云，雨淋淋。

四.仿寫句子

我們頭上的天空，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。五.讀一讀,寫一寫.你看那燕子南飛,這也是大自然的語言,它告訴我們冬天快來了, 六.啟示.我們應(yīng)該主動探索自然,獲取大自然的知識.25《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》補充習(xí)題答案

二、課文主要講述了哪些問題？

1、讀報的重要性。

2、怎樣讀報。

3、讀報的收益。

三、根據(jù)課文內(nèi)容，簡要地寫寫讀報的方法及注意事項。

方法：先瀏覽重要新聞和主要標(biāo)題，再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀。

注意事項：要講究文明。借閱的報紙，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1、照樣子，寫詞語。（各寫兩個）

形形色色：挨挨擠擠 安安靜靜（層層疊疊 蒼蒼茫茫 匆匆忙忙

斷斷續(xù)續(xù) 端端正正 大大小小 地地道道??）

五花八門：三言兩語 四通八達(dá)（五湖四海 一心一意 三心二意

七親六欲 一目十行 亂七八糟 七上八下??）

驚天動地：歡天喜地，鋪天蓋地（驚天動地 經(jīng)天緯地 昏天黑地 冰天雪地 改天換地 愴天呼地 充 天塞地??）

2、把最后一句改為不帶問號的句子，意思不變。

報紙的誘惑力如此之大，不可一日不讀它。

3、你讀報紙的收獲是： 報紙不僅給我?guī)砹藷o窮的樂趣，使我和大千世界息息相通，而且開闊了視野，陶冶了性情。

第七單元自測的答案

二、1、嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)重、嚴(yán)密、嚴(yán)厲

嚴(yán)格的管理 嚴(yán)厲的態(tài)度 嚴(yán)肅的作風(fēng) 嚴(yán)密的組織

2、靜謐、安靜、平靜、寧靜

平靜的心情 安靜的夜晚 寧靜的山谷 靜謐的環(huán)境

三、關(guān)于 為了 因為 咦

只有……才

四、1、多的

2、把“不停地”去掉

3、“奶奶”“冬天”調(diào)換

4、把兩個“他”改成“小王”、“小軍”

5、我寫了一篇作文“我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹”，在作文競賽中獲了獎。晚上，我激動的翻開日記本，回想起頒獎時的畫面就像電影一樣一幕一幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時，老師親切地對我說：“希望你再接再厲，爭取更大的進(jìn)步?！?/p>

五、1、問渠那得清如許，為有源頭活水來。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

2、學(xué) 問 相輔相成 學(xué)學(xué)中問 問中學(xué) 真知

五、1、夜晚

江 口 對 岸 詩 人 投 宿 詩 人 遠(yuǎn) 見 一 位 魚 人 冒 著 寒 風(fēng) 在 釣 魚 的動人畫面.4、春天的一個傍晚，詩人行旅至江邊，映入眼底的景色，蕭索而落寞。詩人一開頭就展示漁家住所的典型特征：茅舍簡陋，靠近僻遠(yuǎn)江口，便于出江捕魚。時值潮漲，江潮侵入了柴門。詩人在柴門外窺望，發(fā)現(xiàn)屋里闃無一人。詩人為何在門外徘徊張望呢？原來他要在這戶漁民家里投宿，而屋主人卻還未回家?！靶锌陀端蕖?，暗示時已臨晚，而“主人猶未歸”，則透露出主人在江上打漁時間之長，其勞動之辛苦不言而喻。此時此刻，詩人只好在屋外躑躅，等待，觀看四周環(huán)境：竹叢暗綠而幽深，鄉(xiāng)間小路蜿蜓伸展，前村還在遠(yuǎn)處；詩人焦急地眺望江面，江上漁船愈來愈稀少。一個“遠(yuǎn)”字，隱隱寫出詩人急于在此求宿的心境?！霸鲁觥?，表明夜已降臨?！搬灤　眲t和“主人猶未歸”句，前后呼應(yīng)，相互補充。

面對這冷落凄清的境界，詩人渴望主人歸來的心情更加迫切。他不斷眺望江口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一葉扁舟向岸邊行來，漁人正尋沙岸泊船，他身上的蓑衣在春風(fēng)中飄動。期待已久的漁人大概回來了吧！詩人喜悅的心情陡然而生。結(jié)尾一句，形象生動，調(diào)子輕快，神采飛揚，極富神韻，給人特別深刻的印象，凝聚了詩人對漁民的深情厚意。

期末測試

二、深邃 專注 烏黑 整潔 響亮 愉快 神秘 田野 薄霧 秩序 命令 遠(yuǎn)方

三、無的放矢 談笑風(fēng)生 毫不介意 震耳欲聾 迫不及待 浮想聯(lián)翩

四、感謝、感激、感觸、感受（寫前三個）

五、我國南方有一個美麗的城市——香港，她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國人民譽為“東方明珠”；夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美而又另人神往的城市，來自世界各地的人們，可以在這里盡情欣賞南海之濱的美麗風(fēng)光。

六、1、《學(xué)與問》 它告訴我們不僅要學(xué)，也要問，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。哥白尼 他遇事都問“為什么”

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

2、好好學(xué)習(xí)，天天向上 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 人間四月芬芳盡，山寺桃花始盛開； 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 《魯濱遜漂流記》 魯濱遜 他是一個聰明機(jī)智而又具有堅強毅力的人

七、1.A C A

2、（第一段后面的）廢寢忘食、孜孜不倦

3、年齡不大，就去世了

4、他愛國

期末綜合測試

三、瞬、膜、鴉、已、肺、暴 頂禮膜拜、感人肺腑是褒義詞

四、1、權(quán)力 權(quán)利

2、大笑 微笑 譏笑

五、我升入小學(xué)五年級的第一次作文課上，白老師出了兩個作文題，一個是“張老師”，一個是“忘不了暑假中的那件事”。白老師說：“你們四年級的班主任張老師調(diào)走了，你們一定很留念他，你們就寫一寫吧。暑假盡管過去了，但是一定有好多是令你回憶……心想，白老師還真了解我們呀！”

六、1、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng) 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

2、一只老牛定定的站著，出神地望著一只歡奔遠(yuǎn)去的小兔子，聯(lián)結(jié)他們的是一片開闊的草地

3、大樹 簡·愛 身殘志堅 害怕危險的人，比危險本身還要可怕一萬倍

七、1、才華在僧侶中出人頭地

2、畫“這些樹……啊”

3、莽莽蒼蒼 零零星星的三兩棵松樹 一心想要成長的人是不能遠(yuǎn)離社會這個群體的，就像一顆大樹，不能遠(yuǎn)離森林

二.用√給加點字選擇正確的讀音.載: 選第二個 第一個 肖: 選第二個 第一個 妻子: 選第二個

為: 選第一個

三.把成語補充完整,并按要求分類.瞬息萬變 頂禮膜拜 鴉雀無聲 贊嘆不已 感人肺腑 暴跳如雷

頂禮膜拜 贊嘆不已 是褒義詞

四.選擇合適的詞語填空.1.權(quán)利 權(quán)力

2.大笑 微笑 譏笑 五.修改下面一段話.文字太多不想打.我找到了10處錯誤.六.按課文內(nèi)容填空.1.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

2.一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子，聯(lián)結(jié)它們的是一片開闊的草地.3.大樹 簡愛 勇敢頑強挑戰(zhàn)生命 在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人生

七.閱讀短文,完成練習(xí).㈠

1.遠(yuǎn)離群體的那三兩棵松樹,在灌木中顯得特別高.2.畫第二句話

3.大林子.遠(yuǎn)離群體的松樹 一個人想要成才不能遠(yuǎn)離社會這個群體.㈡

1.仍然 猛然 果然 居然 2.B A 3.①興高采烈 ②惴惴不安 ③絕望 ④驚喜萬分

5.個人覺得是最后一句話.17

第四篇：蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)補充習(xí)題答案

P1 1． 等式：9-x=3，80÷4=20，7y=63,20+30=50，y+17=38，54÷x=9；

方程：9-x=3，7y=63，y+17=38，54÷x=9。2．30+ x=80；4 x=80； 3．52+ x=110；

4．x+10=50, 3 x=20+70。

P2

1．-20；+54，+54。2．解：x=70+35

x=105

解：x=84-48 x=36

解：x=50+50 x=100 解：x=100-27 x=73

解：x=70+20 x=90

解：x=9-3

x=6 3．x +20=100

解：x=100-20 x =80 4．2；5。

P3 1．等號兩邊應(yīng)該同時減去36。

x =64-36

x=28

等號兩邊應(yīng)該同時加0.8 x =1.9+0.8 x=2.7 2．解：x=490-240

x=250 解：x=5.5-0.7

x=4.8

解：x=95-69

x=26 解：x=47+47 x=94 解：x=12-9.6 x=2.4 解：x=1.4+0.78

x=2.18 3．（1）x=32,（2）x=20,（3）x=3

4．x+20=100+10

解：x=100+10-20

x=90

5.5+x=10 解：x=10-5.5

x=4.5 P4 1．×，√，×，√； 2．（1）解：x=6.3-3.8

x=2.5

（2）解：x=7.2-4.8 x=2.4（3）解：x=4+1.8 x=5.8

（4）解：x=7.9+2.6 x=10.5

（5）解：x=6.5+3.2 x=9.7

（6）解：x=2.3-0.46

x=1.84 3．（1）x +36=45

解：x=45-36

x=9

（2）x-2=98（或x-98=2）解：x=98+2 x=100

（3）x-45=128 解：x=128+45 x=173

（4）x +2.7=6.9 解：x=6.9-2.7

x=4.2

P5 1．（1）÷0.3；（2）×5，×5； 2．（1）解：x=70÷14

x=5

（2）解：x=60×12

x=720

（3）解：x=4.5×9

x=40.5 3．（1）x=5;（2）x=100 4．(1)4 x=25.6

解：x=25.6÷4

x=6.4(2)5 x=60

解：x=60÷5

x=12 P6 1．÷3，15；×1.6，3.36； 2．（1）解：x=6.4÷1.6

x=4

（2）解：x=0.3×7

x=2.1

（3）解：x=2.1×3

x=6.3（4）解：x=1.5÷5

x=0.3（5）解：x=6÷0.2

x=30

（6）解：x=3×1.1

x=3.3 3．（1）12 x=18

解：x=18÷12

x=1.5

（2）7x=2.8 解：x=2.8÷7 x=0.4

（3）n÷25=3 解：n=3×25 n=75

（4）20 x=84 解：x=84÷20 x=4.2 P7 1．解：x=132÷3

x=44

解：x=4.4×4

x=17.6

解：x =240×16

x =3840

2．x+7=12 解：x=12-7

x=5 3．（1）解：設(shè)昨天賣出x套。

x+15=82

x=82-15 x=67 答：昨天賣出67套。

（2）解：設(shè)火車每小時行x千米。

x-30=80 x=80+30 x=110 答：火車每小時行110千米。（3）解：設(shè)小明今年x歲。

5x=65 x=65÷5 x=13 答：小明今年13歲。P8 1．解：x=72÷3

x=24

解：x=128×4

x=512

解：x =9.1÷0.7

x =13

2．解：設(shè)高是x米。

5.6x=11.2 x=11.2÷5.6 x=2 答：高是2米。

3．解：設(shè)栽柏樹x棵。

x-330=420 x=420+330 x=750 答：栽柏樹750棵。4．（1）解：設(shè)王老師買了x個足球。

x+6=18 x=18-6 x=12 答：王老師買了12個足球。

（2）問題：籃球單價是多少元？ 解：設(shè)籃球的單價是x元。1.2x=60 x=60÷1.2 x=50 答：籃球的單價是50元 P9 1．8；2.7；1.4；1； 2．（1）解：設(shè)這個滴水龍頭每分鐘浪費x克水。1.8千克=1800克，半小時=30分 30 x=1800

x =1800÷30 x=60 答：這個滴水龍頭每分鐘浪費60克水。（2）解：設(shè)小亮的身高是x厘米。x-5=152 x=152+5 x=157 答：小亮的身高是157厘米。

（3）解：設(shè)這個水庫的警戒水位是x米。x+0.64=14.4 x=14.4-0.64

x=13.76

答：這個水庫的警戒水位是13.76米。（4）解：設(shè)游泳池的寬是x米。30 x=600

x =600÷30 x=20 答：游泳池的寬是20米。

3．解：設(shè)平行四邊形相鄰的兩條邊分別長x厘米和y厘米。

15x=180

x=180÷1x=12 20y=180 y=180÷20 y=9（12+9）×2=42（厘米）

答：平行四邊形的周長是42厘米。

P10 ．解：x=24-17 x=7 解：x=530+460 x=990 解：x=12.8-7.5 x=5.3 解：x=4.5÷9 x=0.5 解：x=2.5×0.4 x=1 解：x=240÷40 x=6 2．3 x=27

(x=9)； 5+ x=23（x=18）x-9=27（x=36）x÷3= 4（x=12）3．（1）2.4 x=12 解：x=12÷2.4 x=5

（2）8.5+ x=14

解：x=14-8.5

x=5.5 P11 1．解：設(shè)黑天鵝有x只。

x+68=102 x=102-68 x=34 答：黑天鵝有34只。

2．解：設(shè)運來面粉x袋。

x+15=60 x=60-15 x=45 答：運來面粉45袋。

3．解：設(shè)這壺豆奶一共有x毫升。x÷5=400 x=400×5 x=2000 答：這壺豆奶一共有2000毫升。4．6噸=6000千克

解：設(shè)一頭牛的體重是x千克。15x=6000 x=6000÷15 x=400 400千克=0.4噸

答：一頭牛的體重是1.4噸。

5．解：設(shè)王大爺家2010年的總收入是x萬元。x-2.4=10.8 x=10.8+2.4 x=13.2 答：王大爺家2010年的總收入是13.2萬元。解：設(shè)2006年王大爺家的總收入是x萬元。6 x=10.8

x=10.8÷6 x=1.8 答：2006年王大爺家的總收入是1.8萬元。

P12 1．n-2.5； 40-a； x+6；3a+3b或者3(a+b)2．方程有：x+3.6=7，5y=15，2x+3y=9。3．解：x=14+21

x=35

解：x=47-47

x=0

解：x=7×12

x=84 4．解：設(shè)他跑步前每分鐘心跳x下。

x+55=130

x=130-55

x=75 答：他跑步前每分鐘心跳75下。

5．解：設(shè)地球上陸地面積大約是x萬平方千米。

1.5x =3.6

x=3.6÷1.5

x=2.4 答：地球上陸地面積大約是2.4萬平方千米。3.6+2.4=6（萬平方千米）

答：地球的表面積大約是6萬平方千米。

P13 1．李明的車（3,5）；趙然的車（2,2）；

C

D

2．A(1,2),B(2,4),C(5,3),平行四邊形。3．醫(yī)院（1,3）；學(xué)校（3,2）；小紅家的位置（1,1）

P14 1．（1）一（2）班（2,1）；二（2）班（4,2）；三（2）班（1,2）；四（2）班（3,3）；五（2）班（3,4）；六（2）班（2,5）；

（2）明明可能在三（3）班、四（1）班、四（2）班、四（3）班 2．A(6,4)，B(6,2)，C(9,4)。移動后A(1,4)，B(1,2)，C(4,4)。

P15 1．（1）B和D在直線上；（2）列和行的數(shù)字相同。2．行數(shù)相同，列數(shù)不同。3．馬經(jīng)過的點的位置如：（2,2），（3,4），（5,5），（7,6），（5,7）。P16 1．50以內(nèi)6的倍數(shù)有：6,12,18,24,30,36,42，48； 9的倍數(shù)有：9,18,27,36,45。6和9的公倍數(shù)有：18和36，6和9的最小公倍數(shù)是18。2．3,6,9,12,15,18,21…… 4,8,12,16,20,24,28…… 5,10,15,20,25,30,35……

（1）3和4的公倍數(shù)有12……最小公倍數(shù)有12；（2）4和5的公倍數(shù)有20……最小公倍數(shù)有20；（3）3和5的公倍數(shù)有15……最小公倍數(shù)有15。3．（1）2的倍數(shù)有：2、4、6、8、10、12…… 6的倍數(shù)有：6、12、18…… 2和6的公倍數(shù)是6、12…… 2和6的最小公倍數(shù)是6。

（2）8的倍數(shù)有：8、16、24、32、40、48…… 6的倍數(shù)有：6、12、18、24、30、36、42、48…… 8和6的公倍數(shù)是24、48…… 8和6的最小公倍數(shù)是24。

（3）3的倍數(shù)有：3、6、9、12、15、18、21…… 7的倍數(shù)有：7、14、21…… 3和7的公倍數(shù)是21…… 3和7的最小公倍數(shù)是21。

4．6的倍數(shù)有：6、12、18、24、30、36、42、48…… 10的倍數(shù)有：10、20、30…… 6和10的公倍數(shù)是30…… 6和10的最小公倍數(shù)是30。

P17 1．（1）10的倍數(shù)有10、20、30、40…… 4的倍數(shù)有4、8、12、16、20、24、28、32、36、40……

10和4的公倍數(shù)有20、40…… 10和4的最小公倍數(shù)是20。

（2）4的倍數(shù)有4、8、12、16、20、24…… 6的倍數(shù)有6、12、18、24、30……

4和6的公倍數(shù)有12、24…… 4和6的最小公倍數(shù)是12。

（3）5的倍數(shù)有5、10、15、20…… 10的倍數(shù)有10、20、30、40…… 5和10的公倍數(shù)有10、20…… 5和10的最小公倍數(shù)是10。

（4）2的倍數(shù)有2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28…… 7的倍數(shù)有7、14、21、28…… 2和7的公倍數(shù)有14、28…… 2和7的最小公倍數(shù)是28。

（5）5的倍數(shù)有5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80…… 8的倍數(shù)有8、16、24、32、40、48、56、64、72、80…… 5和8的公倍數(shù)有40、80…… 5和8的最小公倍數(shù)是40。

（6）9的倍數(shù)有9、18、27……

3的倍數(shù)有3、6、9、12、15、18…… 9和3的公倍數(shù)有9、18…… 9和3的最小公倍數(shù)是9。2．○○△○○△○…… ○○○△○……（1）12；（2）如：都是△的這一欄是3和4的公倍數(shù)。3．3的倍數(shù)有3、6、9、12、15、18…… 6的倍數(shù)有6、12、18…… 3和6的公倍數(shù)有6、12、…… 3和6的最小公倍數(shù)是6。

1+6=7,4月7日她們會再次相遇。4．第3種地磚。36是4和6的倍數(shù)。P18 1．（1）18、78、450；（2）40、450；（3）405、450；（4）450。2．24；40；18；36。3．（1）9,10,28,36，它們的最小公倍數(shù)是較大數(shù)；

（2）14,56,110,45，它們的最小公倍數(shù)是兩個數(shù)的乘積。4．4的倍數(shù)有4、8、12、16、20、24…… 6的倍數(shù)有6、12、18、24、30…… 4和6的公倍數(shù)有12、24…… 4和6的最小公倍數(shù)是12。

答：至少經(jīng)過12分鐘他們又能在起點相遇。5．如：1和30；2和15；3和30、5和6等。P19 1．12的因數(shù)有1、2、3、4、6、12。

30的因數(shù)有1、2、3、5、6、10、15、30。12和30的公因數(shù)有1、2、3和6。12和30的最大公因數(shù)是6。2．6的因數(shù)有1、2、3和6, 10的因數(shù)有1、2、5,和10，18的因數(shù)有1、2、3、6、9和18。

（1）6和10的公因數(shù)有1和2，最大公因數(shù)是2；（2）10和18的公因數(shù)有1和2，最大公因數(shù)是2；

（3）6和18的公因數(shù)有1、2、3和6，最大公因數(shù)是6。3．24的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12和24。32的因數(shù)有1、2、4、8、16和32。24和32的公因數(shù)有1、2、4和8。24和32的最大公因數(shù)是8。4．（1）8的因數(shù)有1、2、4和8； 10的因數(shù)有1、2、5和10； 8和10的公因數(shù)有1和2。8和10的最大公因數(shù)是2。

（2）10的因數(shù)有1、2、5和10； 12的因數(shù)有1、2、3、4、6和12。10和12的公因數(shù)有1和2。10和12的最大公因數(shù)是2。

（3）30的因數(shù)有1、2、3、5、6、10、15和30； 45的因數(shù)有1、3、5、9、15和45。30和45的公因數(shù)有1、3、5和15。30和45的最大公因數(shù)是15。P20 1．8和14有公因數(shù)2； 15和20有公因數(shù)5； 12和18有公因數(shù)3；

16和5沒有公因數(shù)2、3、5。2．（1）4的因數(shù)有1、2和4； 14的因數(shù)有1、2、7和14； 4和14的公因數(shù)有1和2 4和14的最大公因數(shù)是2。

（2）10的因數(shù)有1、2、5、10。25的因數(shù)有1、5、25。10和25的公因數(shù)有1和5。10和25的最大公因數(shù)是5。

（3）12的因數(shù)有1、2、3、4、6和12。18的因數(shù)有1、2、3、6、9和18 12和18的公因數(shù)有1、2、3和6。12和18的最大公因數(shù)是6。

（4）27的因數(shù)有1、3、9和27。9的因數(shù)有1、3和9。

27和9的公因數(shù)有1、3和9。27和9的最大公因數(shù)是9。

（5）20的因數(shù)有1、2、4、5、10和20，21的因數(shù)有1、3、7和21，20和21的公因數(shù)有1，20和21的最大公因數(shù)是1。（6）7的因數(shù)有1和7，13的因數(shù)有1和13，7和13的公因數(shù)是1，7和13的最大公因數(shù)是1。

3．12的因數(shù)有1、2、3、4、6和12，9的因數(shù)有1、3和9，12和9的公因數(shù)是1和3，12和9的最大公因數(shù)是3。

4．選第2個，因為50是150和200的公因數(shù)，其它都不是。P21 1．12的因數(shù)有1、2、3、4、6和12，15的因數(shù)有1、3、5和15，18的因數(shù)有1、2、3、6、9和18，12和15的公因數(shù)有1和3，12和18的公因數(shù)是1、2、3和6。15和18的公因數(shù)是1和3。2．3,5,7,12； 3．（1）1，1，1，1，1；

（2）3,3,7,18，兩個數(shù)中的較小數(shù)。

4．36的因數(shù)有1、2、3、4、6、9、12、18和36，60的因數(shù)有1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30和60，36和60的公因數(shù)有1、2、3、4、6和12，36和60的最大公因數(shù)是12。

答：最多可以分12束，每束中黃花有3朵，紅花有5朵。5．如9和18,9和27,9和36等。

P22 1．（1）9的因數(shù)有1、3和9，12的因數(shù)有1、2、3、4、6和12，9和12的公因數(shù)是1和3，9和12的最大公因數(shù)是3。（2）8的因數(shù)有1、2、4和8，11的因數(shù)有1和11，8和11的公因數(shù)是1，8和11的最大公因數(shù)是1。（3）13的因數(shù)有1和13，26的因數(shù)有1、2、13和26，13和26的公因數(shù)是1和13，13和26的最大公因數(shù)是13。（4）27的因數(shù)有1、3、9和27，18的因數(shù)有1、2、3、6、9和18，27和18的公因數(shù)有1、3和9，27和18的最大公因數(shù)是9。

（5）20的因數(shù)有1、2、4、5、10和20，24的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12和24，20和24的公因數(shù)是1、2和4，20和24的最大公因數(shù)是4。

（6）16的因數(shù)有1、2、4、8和16，4的因數(shù)有1、2和4，16和4的公因數(shù)有1、2和4，16和4的最大公因數(shù)是4。

2．（1）8的倍數(shù)有8、16、24、32、40、48、56、64、72…… 9的倍數(shù)有9、18、27、36、45、54、63、72…… 8和9的公倍數(shù)有72…… 8和9的最小公倍數(shù)是72。

（2）7的倍數(shù)有7、14、21、28、35、42…… 6的倍數(shù)有6、12、18、24、30、42…… 7和6的公倍數(shù)有42…… 7和6的最小公倍數(shù)是42。

（3）10的倍數(shù)有10、20、30、40、50、60……

6的倍數(shù)有6、12、18、24、30、36、42、48、54、60…… 10和6的公倍數(shù)有30、60…… 10和6的最小公倍數(shù)是30。

3．（1）8的倍數(shù)有8、16、24、32、40、48、56、64、72、80…… 10的倍數(shù)有10、20、30、40、50、60、70、80…… 8和10的公倍數(shù)有40、80…… 8和10的最小公倍數(shù)是40。答：這包糖果至少有40粒。（2）40+2=42（粒）答：這包糖果至少有42粒。

P23 1．（1）36，1、2、3、4、6、9、12、18和36；（2）16，16、32和48；（3）b，a；

（4）如1、2，2。

2．63、1；

35、7；

48、8；

42、7；60、10；60、15。3．3、5、9、17和18。

4．24、63、18、18、21和10。

5．18的因數(shù)有1、2、3、6、9和18，12的因數(shù)有1、2、3、4、6和12，18和12的公因數(shù)是1、2、3和6，18和12的最大公因數(shù)是6，最小公因數(shù)是1。最多可以剪：（18÷1）×（12÷1）=216（個）或者（18×12）÷（1×1）=216（個）； 最少可以剪：（18÷6）×（12÷6）=6（個）或者（18×12）÷（6×6）=6（個）； 答：最多可以剪216個，最少可以剪6個。

P24 1．六分之

五、1/

6、；九分之

七、1/9；七分之

二、1/7；十分之

九、1/10；五分之

一、1/50；二十分之

十一、1/20。

2．涂3個○，涂6個○，涂9個○，涂12個○。3．（1）全天時間，8，5；（2）全班人數(shù)，9,2。4．、5．、、。

P25 1．一盒月餅、一塊月餅、全校人數(shù)、五年級總?cè)藬?shù)、一根彩帶。2．（1）

5、1/2 ；（2）

2、1/5。3．（1）2，4，8；（2）

2、2。4．二 P26 1．4/8、6/6、8/5 ；

2．五分之二、三分之三、六分之七、十四分之十三、十五分之十四、十分之二十、二十分之十；真分?jǐn)?shù)有：2/5、13/14、14/15、10/20 ；假分?jǐn)?shù)有：3/3、7/6、20/10 ； 3．（1）1/5、2/5、3/5 ；（2）5/1、5/2、5/3 ；（3）5/5、6/5、7/5 ；

4．10、6/4、1/5、9、1/10。5．﹥、﹥、=、﹤。P27 1．涂5份、涂6份、涂7份、涂15份； 2．1/4、5/4、7/4、10/4、12/4。3．√、×、×。4．（1）1/8、2/8、3/8、4/8、5/8、6/8、7/8 ；（2）如8/8、9/8、10/8 ；

（3）如8/8、2/2、3/3 ；（4）如3/2、4/2、5/2。P28 1．3/7、7/3 ； 2．5/8、8/5 ； 3．10/13、13/10 ； 4．8/3、3/8 ； 5．

2、6； 6．（1）29/17、42/29 ；（2）如：17/29、42/17 等。P29 1．分別涂2份、6份、3份、6份和8份。2．5/9、4/4、9/6、3/6 ；

3．四分之一、五分之五、六分之七、七分之六、十分之七、七分之十、十分之十，真分?jǐn)?shù)有：1/4、6/7、7/10 ；假分?jǐn)?shù)有：5/5、7/6、10/7、10/10。4．（1）1/4 ；（2）1/16 ；（3）①②④。P30 1．（1）女生人數(shù)，6，5；（2）世界耕地總面積，20，我國的耕地面積。2．5/8、1/10、10； 3．（1）3/5、5/3 ；（2）8。4．1/12、5/12。5．21/25、21/32 ；（2）如25/21、32/21 等 P31 1．8/9、7/3、3÷10、8÷5；

2．7/100、29/60、9/1000、11/10 ； 3．（1）5；（2）5，2/5。4．1/4、2/4。5．（?。?/24 ；（2）17/20。P32 1．9/10、79/10、53/1000、17/100、23/60、327/1000 ； 2．（1）

2、1/3、2/3、1/3 ；（2）14、1/4（0.25）、1/4、3/4（0.75）；（3）

10、1/6、5/6 ； 3．（1）7÷16=7/16，16-7=9，9÷16=9/16 答：小華吃了這板巧克力的7/16、還剩下9/16。（2）1÷4=1/4

答：寬大約是長的1/4。P33 1．3、4、1、5、3、4；

2．1/14 =2 3/4、7/5 =1 2/5 ；

3．10/3 =3 1/3，三又三分之一；18/5 =3 3/5，三又五分之三；20/9 =2 2/9、二又九分之二；50/7 =7 1/7，七又七分之一。

4．54、74、94、114、124、114、134、224。5．﹤、﹤、=、﹤；

6．8/11、13/6 =2 1/6、30/19 =1 11/19、64/7 =9 1/7。P34 1．

3、3/10 ；

39、39/100 ；83、83/1000 ； 2．1/10、23/100、7/10、77/100 ；

3．0.42、0.65、0.68、0.67、0.53、0.875、0.8、4.5。4．﹤、﹥、﹤、=； 5．4/5 =0.8,0.8﹤0.9 答：甲的效率高些。6．1/3 ≈0.33,0.33﹤0.4 答：小青打字速度快一些 P35 1．7/5、12/5、18/5、20/5、1 1/5、2 3/5、3 3/5。2．0.125、0.5、0.625、0.75、25/100（或1/4）、875/1000（或7/8）。3．0.4、40/100 ；0.15、150/1000 ；0.25、15/60 ；1.5、90/60。4．﹥、=、﹤、﹥、﹥、﹤； 5．27÷18=1.5（元），2.4-1.5=0.9元。答：批發(fā)價比零售價每個便宜0.9元。6.2÷3≈0.67, 4÷5=0.8, 0.9﹥0.8﹥0.67

答：乙商店售價最便宜。P36 1．分別涂5份，5份，6份，3份。2． 省略 3．（1）1、2、17/6 ；（2）

4、13。4．（1）全班人數(shù)、3、現(xiàn)在教室里的人數(shù)；（2）全程、4、王叔叔已經(jīng)行了的路程。5．×、√。P37 1．6/5，9/2，7、4；

3、8；

2．34、10/5 =2、15/8 = 1 4/3 =423、8/8 =1、20/7 =2 6/7。3．1/10、175/100、2/1、0.3、0.8、1.3。4．4/10（0.4）、83/100（0.83）、30/60（0.5）、70/1000（0.07）5．﹤、﹥、=、=、﹤； 6．√、√、×。P38 1．（1）11÷30=11/30

答：紀(jì)念郵票占全部郵票的1130。（2）53÷60=53/60

答：成活的棵數(shù)占總棵數(shù)的5360。（3）8÷5=8/5，5÷8=5/8

答：養(yǎng)鴨的只數(shù)是鵝的8/5，養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的5/8。2．（1）8÷11=8/11

答：雌孔雀的只數(shù)是雄孔雀的8/11。（2）11÷8=1 3/8

答：雄孔雀的只數(shù)是雌孔雀的1 3/8 倍。（3）11+8=19

11÷19=11/19，8÷19=8/19

答：雄孔雀和雌孔雀分別占孔雀總數(shù)的11/19 和8/19。3．2÷5=2/5（公頃），3÷5=3/5

答：每份是2/5 公頃，種白菜的面積占這塊地的3/5。P39 1．③、②、②、①、②； 2．1/4、3/4 ；1/5、3/5 ； 3．

25、1/6、5/6 ；

4．25÷60≈0.42小時，0.42﹥0.25 答：小婷家離學(xué)校遠(yuǎn)一點。P40 1．10-2+1=9（種）

答：一共有9種不同的拿法。2．12-2+1=11（個），12-3+1=10（個），12-4+1=9（個），答：分別可以得到11個、10個、9個不同的和 3．20-3+1=18（種）

答：一共有18種不同的坐法。P41 1．解：x=72÷2.4x=30

解：x=40-38 x=2

解：x=1.6+2.5 x=4.1 解：x=-x= 解：x=+ x= 解：x=0.3×1.6 x= 0.48 2．（1）12；（2）11。3．（1）42；（2）5、6、7；（3）13； 4．（1）16-2+1=15（種）答：一共有15種不同的買法。（2）52-2+1=51（種）

答：一共有51種不同的買法。P42 1．（10-2+1）×（6-3+1）=36（種）答：一共有36種不同的圍法。2．（1）每次蓋住的9個數(shù)的和是中間數(shù)的9倍。

（2）圍住的9個數(shù)是14、15、16、24、25、26、34、35、36。

（3）（10-3+1）×（5-3+1）=24（種）答：一共有24種不同的圍法。P43 1．（1）7的因數(shù)有1和7，8的因數(shù)有1、2、4和8，7和8的公因數(shù)是1，7和8的最大公因數(shù)是1。

7的倍數(shù)有7、14、21、28、35、42、49、56…… 8的倍數(shù)有8、16、24、32、40、48、56…… 7和8的公倍數(shù)有56…… 7和8的最小公倍數(shù)是56。

（2）8的因數(shù)有1、2、4和8，24的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12和24，8和24的公因數(shù)是1、2、4和8，8和24的最大公因數(shù)是8。

8的倍數(shù)有8、16、24、32、40、48、56…… 24的倍數(shù)有24、48、72…… 8和24的公倍數(shù)有24、48…… 8和24的最小公倍數(shù)是24。（3）8的因數(shù)有1、2、4和8，12的因數(shù)有1、2、3、4、6和12，8和12的公因數(shù)是1、2和4，8和12的最大公因數(shù)是4。

8的倍數(shù)有8、16、24、32、40、48、56…… 12的倍數(shù)有12、24、36、48、60…… 8和12的公倍數(shù)有24、48…… 8和12的最小公倍數(shù)是24。（4）9的因數(shù)有1、3和9，15的因數(shù)有1、3、5和15，9和15的公因數(shù)是1和3，9和15的最大公因數(shù)是3。

9的倍數(shù)有9、18、27、36、45、54、63、72、81、90…… 15的倍數(shù)有15、30、45、60、75、90…… 9和15的公倍數(shù)有45、90…… 9和15的最小公倍數(shù)是45。2．（1）（4-2+1）×（4-2+1）=9（種）答：一共有9種不同的去法。

（2）這4個數(shù)中，下行的數(shù)都比上行多4,(50-8)÷2=21,(21+1)÷2=11，11-1=10,10+4=14，11+4=15

答：涂色的四個數(shù)分別是10、11、14、15。3．（1）33、159、16；（2）25、113、16。

P44 1．3/5 = 6/10 = 9/15 ； 2．√，×，√，×；

3．÷3，2/4 ；×5，5/15 ；答案不唯一，如×3，×3，3/15 ；答案不唯一，如×2，×2，8/32 ； 4．3，4，12，25； 5．4/30，9/12。

P45 1．答案不唯一，如2/8、3/12、4/16、5/20、6/24 ；答案不唯一，如2/10、3/15、4/20、5/25、6/30 ；

2．3．4；14；

6、12；28；3；

6、1；2；9；30、12；

4．4/8（1/2）、6/15（2/5）、15/20（3/4）、30/45（2/3）、40/90（4/9）、96/84（8/7）、105/120（7/8）；

5．2/10、3/10、8/10、8/10、6/10、4/10。P46 1．2；3；5；3和5；2和5。

2．18/24 =3/4 ；28/42 =2/3 ；42/56 =3/4。

3．9/15（3/5）；24/30（4/5）；10/30（1/3）；36/42（6/7）；20/35（4/7）；24/36（2/3）。

4．2/5 ；1/3 ；1/3 ；3/5 ；1/2 ；6/17。P47

1．答案不唯一，如3/9 =1/3 ；答案不唯一，如6/5 =12/10 ；

2．答案不唯一，如1、5；

2、10；

3、15。

3．＞；=；＜；＞。

4．2/5 ；2/3 ；2/3 ；1/2。

5．1/2 ；4/5 ；3/4 ；1/3 ；1/20 ；2/5。

6．4/5 ；1/4 ；12/25 ；6/5 ；5/2。

7． 7/10 ；3/10 ；如女生是男生的幾分之幾？3/7。

P48

1．1/4、3/12 ；4/6、8/12。

2．18；8；12；30。

3．（1）5/6 =15/18，4/9 =8/18 ；（3）4/5 =16/20，3/4 =15/20。

4．1/2 =5/10，1/5 =2/10 ；4/5 =8/10，7/10 =7/10 ；3/10 =9/30，4/15 =8/30 ；3/4 =9/12，5/6 =10/12 ；1/8 =3/24，2/3 =16/24 ；3/8 =9/24，5/6 =20/24。

5．答：每一塊是 5/4平方米，每一塊占這個花壇的1/4。P49

1．2/3 = 10/15，3/5 =9/15，因為10/15 ＞ 9/15，所以2/3 ＞3/5 ； 3/4 = 6/8，5/8 =5/8，因為6/8 ＞5/8，所以3/4 ＞5/8 ；

7/6 = 35/30，6/5 =36/30，因為35/30 ＜36/30，所以7/6 ＜6/5。

2．＜，＜，＜，＞。

3．3/7 和5/11。

4．=；＜；＞；＞；＞；＞；＞；＜。

5.3/4 = 30/40，4/5 = 32/40，5/8 = 25/40，因為32/40 ＞30/40 ＞25/40，所以4/5 ＞3/4 ＞5/8。

6．1/3 = 5/15，2/5 = 6/15，因為5/15 ＜6/15，所以1/3 ＜2/5。答：第一臺收割得快一些

P50 1．

＜；＞；＜；＜；＜；=。

2.比1/2 小的分?jǐn)?shù)：1/6，3/8，4/9 ；比1/2 大的分?jǐn)?shù)：3/4，6/7，6/11，7/10。

3.9÷10=9/10（個），14÷15=14/15（個），9/10 = 27/30，14/15 = 28/30，因為27/30 ＜28/30，所以9/10 ＜14/15 答：乙的工作效率高些。

4．11/12 = 33/36，7/9 = 28/36，5/6 = 30/36，33/36 ＞30/36 ＞28/36，11/12 ＞5/6 ＞7/9。

答：陳剛套得準(zhǔn)一些。

P51

1．答案不唯一，如2/3 = 10/15 = 4/6。

2．9、64；48,5；4，81；25,16。

3．最簡分?jǐn)?shù)有：5/9，16/7 ；6/8 = 3/4 ；3/12 = 1/4 ；36/18 = 2/1 ；100/75 = 4/3。

4．5．×；√。

6．4/8 = 1/2 ；2/10 = 1/5 ；6/9 = 2/3 ；12/16 = 3/4。P52

1．4/5，1/2，3/2，1/4，9/20，3/2。

2．7/8 = 21/24，5/6 = 20/24 ；7/9 = 7/9，2/3 = 6/9 ； 4/7 = 16/28，3/4 = 21/28 ；2/5 = 4/10，7/10 = 7/10 ；1/6 = 3/18，2/9 = 4/18 ； 9/10 = 81/90，8/9 = 80/90 ；

3．2/3 = 20/30，1/2 = 15/30，3/5 = 18/30。

4．＞；＞；=；＜；＞；=。

5.答：每段是全長的1/5，每段長8/5 厘米。

6．如7/24，14/48。

P53

1．5/6 = 25/30，4/5 = 24/30，25/30 ＞24/30，5/6 ＞4/5 答：張師傅效率高一些。

2．4/5 = 0.8，3/4 =0.75，0.8＞0.75＞0.65，答：王明速度最快，選王明。（本題也可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再通分比較。）3．3×2=6（平方米），6÷9= 6/9 = 2/3（平方米）。答：每份的面積是23平方米，每份占這塊鐵皮的19。

4．1/5 = 18/90，1/6 = 15/90，2/9 = 20/90，因為20/90 ＞18/90 ＞15/90，所以2/9 ＞1/5 ＞1/6

答：小青已看的頁數(shù)最多。5．如9/40，15/20。

P54

1．15，32；12，2；90，900；8，15；9，150；10，1000。2．（1）6÷32 = 6/32 = 3/16 答：進(jìn)入決賽的隊占參賽隊的3/16。（2）18+4+8=30（場），18÷30=18/30 =3/5，4÷30=4/30 = 2/15，8÷30=8/30 =4/15 答：勝的場數(shù)占比賽總場數(shù)的3/5，平和輸?shù)膱鰯?shù)分別占比賽總場數(shù)的2/15、4/15。（3）1千克=1000克，400÷1000=2/5，300÷1000=3/10，200÷1000=1/5 答：這三種物質(zhì)分別占總質(zhì)量的2/5、3/10 和1/5。3．1/6 = 2/12，1/4 = 3/12，7/12 ＞3/12 ＞2/12。答：五（1）班買得最多的書是科普類的書。

第七單元 統(tǒng)計 P55

小明12歲時與本市學(xué)生同齡兒童的平均身高相差最大。

1．答：小明8歲、12歲時的體重分別是32千克和41千克。2．小明12歲時與本市學(xué)生同齡兒童的平均體重相差最大。P56 1．（1）11,14；（2）11,10。2．（1）1個，2個；（2）平平進(jìn)步大一些。P57

2．根據(jù)實際情況填寫。一般情況下，7、8月份天熱，水電費開支多。

P58

1．×；×；√；×。

第八單元 分?jǐn)?shù)的加法和減法 P59

1．1/2，5/6。（2/3 + 1/6 的圖無法制作）

2．19/20，11/20，19/18，11/18，19/15，1/15，19/14，5/14。3．（1）1/4 + 1/3 = 7/12 答：每次能運走這批煤的7/12。（2）1/3 － 1/4 = 1/12 答：每次能運走這批煤的1/12。4．（1）5/6 － 1/3 = 1/2 答：成人比新生兒少睡的時間大約是一天的1/2。

（2）如1周歲比5周歲多睡的時間大約是一天的幾分之幾？5/8 －1/2 = 1/8 答：1周歲比5周歲多睡的時間大約是一天的1/8。

P60

1．7/12，1/12，12/35，2/35，13/36，5/36，17/72，1/72。2．結(jié)果接近1/2 的有5/7 －1/6，1－5/9，1/5 + 3/8 ；

1/10 + 7/9 = 9/90 + 70/90 = 79/90 ；5/7 －1/6 = 30/42 －7/42 = 23/42 ；1－5/9 = 9/9 －5/9 = 4/9，1/5 + 3/8 = 8/40 + 15/40 = 23/40。3．（1）知識之窗和藝術(shù)園地的面積分別約占黑板面積的2/9，美文欣賞和時事欄的面積分別約占黑板面積的1/9，科學(xué)天地的面積約占黑板面積的1/3 ；

（2）1/3 －2/9 = 3/9 －2/9 = 1/9 答：藝術(shù)園地的面積比科學(xué)天地的面積大約少占黑板面積的1/9。

（3）如美文欣賞和科學(xué)天地的面積一共約占黑板面積的幾分之幾？

1/9 + 1/3 = 1/9 + 3/9 = 4/9 答：美術(shù)欣賞的面積和科學(xué)天地的面積約占黑板面積的4/9。

P61

1．3/4 + 1/5 = 15/20 + 4/20 = 19/20 ；2/3 －3/5 = 2/3 －3/5 = 10/15 －9/15 = 1/15 ；1－2/5 = 5/5 －2/5 = 3/5 ；

5/8 －1/9 = 45/72 －8/72 = 37/72 ；1/10 －1/20 = 2/20 －1/20 = 1/20 ；1/6 + 3/8 = 4/24 +9/24 = 13/24 ；

2．+；－；－；－；+；+。

3．解：x= 5/6 －1/2 x= 1/3

解：x= 1/2 －1/4 x= 1/4

解：x= 8/9 －5/6 x= 1/18

解：x= 1/5 + 7/10 x= 9/10

解：x= 4/5 + 1/3 x= 17/15

解：x= 2/3 + 1/4 x= 11/12

4．（1）1/2 + 3/10 = 4/5 答：喬木林和灌木林一共占森林總面積的4/5。（2）4/5 －1/5 = 3/5 答：林地比草地大了森林總面積得3/5。

P62 1．

1/2 + 2/3 －3/4 = 6/12 + 8/12 －9/12 = 5/12 ； 7/8 －1/6 + 1/4 = 21/24 －4/24 + 6/24 = 23/24 ；

1－（3/4 －2/9）=1－（27/36 －8/36）= 1－19/36 = 17/36 ； 9/10 －1/5 －1/2 = 9/10 －2/10 －5/10 = 1/5 ； 1/4 + 3/7 + 1/2 = 7/28 + 12/28 +14/28 =33/28 ； 7/8 －（2/3 + 1/6）=7/8 －5/6 =1/24。

2．7/8 + 1/4 －1/2 = 5/8（噸）答：賣出的梨和橙子的總重量比蘋果多5/8 噸。

3．1/2 + 1/4 + 1/3 = 13/12（千米）答：十月份一共整修了13/12 千米。

4．1－（1/3 +3/5）=1/15 答：差的占總數(shù)的1/15。

P63

1．1/4 ；1/2 ；1；0；7/9 ；1/56。

2． 4/5 + 3/7 + 1/5 = 4/5 + 1/5 + 3/7 = 10/7 ；

1/8 + 5/9 + 3/8 + 4/9 =（1/8 + 3/8）+（4/9 +5/9）= 3/2 ； 5/7 －（4/7 + 1/9）= 5/7 －4/7 －1/9 = 1/7 －1/9 =2/63。

3．解：x=1－ 3/5 x= 2/5

解：x= 1/2 + 5/6 x= 4/3

4．1/8 +3/8 + 5/8 + 7/8 =2

5．1－4/7 =37，4/7 －3/7 = 1/7 答：男生占全班人數(shù)的3/7，男生比女生少占全班人數(shù)的1/7。

6．1/2 +1/2 +2/5 =1

2/5（米）答：兩根鋼筋一共長1

2/5 米。(一又五分之二)

P64

1．2/5 ；1/3 ；1；2/9 ；12/35 ；1/3。

2．7/8 + 4/7 +1/8 =7/8 + 1/8 + 4/7 =1又4/7 ；

1/6 +3/5 +2/5 +1/6 =（1/6 + 1/6）+（3/5 +2/5）=1又1/3 ；

9/5 －2/7 －5/7 =9/5 －（2/7 +5/7）=4/5 ；

5/9 － 3/8 +4/9 +3/8 =（5/9 + 4/9）+（3/8 － 3/8）=1；

5/6 －（3/4 －1/2）=5/6 －1/4 = 7/12 ；

2/5 + 2/3 －2/5 =2/5 －2/5 +2/3 =2/3。

3．3/5 +3/4 －1/10 =5/4（千克）答：第三小組采集樹種5/4 千克。

4．4/5 + 3/10 + 7/10 + 1/5 =2（平方米）答：這4塊草坪的面積一共是2平方米。

P65

1．7/5 ；11/24 ；1/5。

2．5/12 －1/6 + 2/3 = 5/12 －2/12 + 8/12 =11/12 ；

1/3 + 1/6 －1/2 =1/2 －1/2 =0；

3/8 + 2/7 + 1/8 + 5/7 =（3/8 + 1/8）+（2/7 + 5/7）=1又1/2 ；

3－3/5 －2/5 =3－（3/5 +2/5）=2；

8/9 －（1/6 －1/9）=8/9 +1/9 －1/6 =5/6 ；

3/4 + 4/9 －3/4 + 4/9 =（3/4 －3/4）+（4/9 + 4/9）=8/9。

3．1－1/4 －3/8 =3/8（米）答：第三條邊是3/8 米，這是一個等腰三角形。

4．1－1/5 －3/10 =1/2 答：用來參觀的時間占1/2。

5．50×9÷3×4=600（克）答：一盒玻璃球600克。

第九單元 解決問題的策略 P66

1．30÷2=15（本），15+4=19（本）15－4=11（本）答：明明原來有19本，青青原來有11本。

3.（1）90,13；（2）30，6.4.12－1=11（時），11時－1時40分=9時20分 答：最遲要在9時20分從家出發(fā)。

5.（27×58+18）÷72=22 答：正確的商應(yīng)該是22。

P67

1．3.20－0.10－0.05=3.05（米）答：第三名跳了3.05米。2.17+43－28=32（臺）答：這個家電城原來有32臺冰箱。3.（32+4）×2=72（厘米）答：原來鐵絲有72厘米。4.10÷2=5,3×2=6 答：這個最簡分?jǐn)?shù)是56。P68 1．11時－30分=10時30分，10時30分－2小時=8時30分，8時30分－20分=8時10分。答：他們8時10分從學(xué)校出發(fā)。

2.340－215+150=275（噸）答：這個砂石場原來有石子275噸。3.（8+45+15）×2=136（盤）答：原來一共有136盤。4.33－24+3－5=7（張）答：小剛原有7張畫片。5.16、18、15、60；5、15、37、25．

P69

1.7.5；11.3；4；13；1；6.9 2.解：x=8.6 － 2.7

x=5.9 解：x=230+320

x=550 解：x=15－ 8.6

x=6.4 解：x=140÷35

x=4 解：x=20÷25

x=0.8 解：x=1.5×9.6

x=14.4

3.3×2×2=12(顆)，12÷2=6（顆）答：毛毛有12顆，秀秀有6顆。4.7×2×2=28（個）答：這堆桃原來一共有28個。5.（10×10+10）÷10－10=1 答：這個數(shù)是1.P70

1．4分米；4米；10厘米；0.14米；7.2米。2.（畫半徑1厘米的圓）（畫直徑3厘米的圓）3.（1）＜；（2）＞；（3）＞。4.6厘米；4厘米；8厘米。5.√；×；×。

P71 1.（1）3，6；（2）24，6。

2.（1）以O(shè)為圓心畫半徑1.2厘米的圓；

（2）在邊長2厘米的正方形里畫一個最大的圓。

（3）在長是4厘米，寬是3厘米的圓里畫一個最大的圓。

3.在一個圓里畫出直徑，用字母表示，找出圓心，用字母表示。

P72

1.5×3.14=15.7厘米；0.8×2×3.14=5.024米。

2.2×3.14=6.28米；1.5×3.14=4.71厘米；6×2×3.14=37.68分米。3.4×3.14=12.56米 答：它的周長是12.56米。

4.0.76×3.14≈2.39米 答：汽車前進(jìn)的距離是2.39米。5.20×3.14×5=314米 答：至少走了314米。

P73

1.28.26÷3.14=9厘米，50.24÷3.14=16米。2.12.56÷3.14÷2=2米，314÷3.14÷2=5厘米。3.37.68÷3.14=12（米）答：它的直徑是12米。

4.62.8÷3.14÷2=10（厘米）答：這個圓的半徑是10厘米。5.（7－0.7）÷3.14≈2（米）答：樹干繞繩處的直徑大約是2米。

P74 1.0.7米，2.198米；12分米，75.36分米；4厘米，8厘米。2.2×2×3.14=12.56（厘米）,15.7÷3.14=5（厘米）

答：圓的周長是12.56米，圓規(guī)兩腳尖之間的距離是5厘米。3.12×3.14=37.68（分米）答：這個圓的周長是37.68分米。4.5×2×3.14×24=753.6（厘米）答：一共有753.6厘米。5.（1+1）×3.14－1×3.14=3.14（厘米），（2+1）×3.14－2×3.14=3.14（厘米），答：它們的周長都增加了3.14厘米。兩個不同的圓增加相同的半徑，周長也增加相同的長度。

P75

1.22×3.14=12.56平方分米；（10÷2）2×3.14=78.5（平方厘米）。2.12×3.14=3.14平方分米；（20÷2）2×3.14=314（平方毫米）；（6.28÷3.14÷2）2×3.14=3.14（平方米）

3.92×3.14=254.34（平方分米）答：它的面積是254.34平方分米。

4.（6÷2）2×3.14=28.26（平方米）答：這個花壇的面積是28.26平方米。

5.（3.14÷3.14÷2）2×3.14=0.785（平方米）答：這個鍋爐底面的面積是0.785平方米。

P76

1.102×3.14－82×3.14=113.04平方厘米； 62－（6÷2）平方×3.14=7.74平方厘米；

2×3 +（3÷2）平方×3.14÷2≈9.53平方厘米。

2.（1）（16÷2）平方×3.14=200.96（平方厘米）答：剪出的圓的面積是200.96平方厘米。

（2）20×16－200.96=119.04（平方厘米）答：剪去部分的面積是119.04平方厘米。

3.（30÷2）平方×3.14－（10÷2）平方×3.14=628（平方厘米）答：這個環(huán)形的面積是628平方厘米。

P77

1.6×3.14=18.84厘米，（6÷2）2×3.14=28.26平方厘米；

12×2×3.14=75.36米，122×3.14=452.16平方厘米；

1.8×3.14=5.652分米，（1.8÷2）2×3.14=2.5434平方分米

2.36×3.14=113.04厘米，（36÷2）2×3.14=1017.36平方分米 答：它的周長和面積分別是113.04厘米和1017.36平方分米。

3.6×2×3.14=37.68（米），62×3.14=113.04（平方米）答：它的周長是37.68米，面積是113.04平方米。

4.（8÷2）2×3.14÷2=25.12（平方米）答：種月季花的面積是25.12平方米。

5.0.52×3.14－0.42×3.14=0.2826（平方米）答：這種零件橫截面的面積是0.2826平方米。

P78 1.0.4,1.256,0.1256；1.5,9.42,7.065；0.5,1,0.785；2,4,12.56。2.6.28÷3.14÷2=1（厘米）,12×3.14=3.14（平方厘米）

答：至少需要3.14平方厘米的正方形紙片。

3.[（30+10）÷2]2×3.14=1256（平方厘米）答：至少需要1256平方厘米的鐵皮。4.（30+10）÷2]2×3.14=1256（平方厘米

P79

1.（1）2,4,12.56，12.56；（2）周長的一半，半徑。

2.畫一個半徑是2厘米的圓，并用字母O、r、d分別標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。周長是：3.14×2×2=12.56（厘米），面積是3.14×22=12.56（平方厘米）。

3.16米，50.24米，200.96平方米；5分米，31.4分米，78.5平方分米；4厘米，8厘米，50.24平方厘米。4.6×3.14=18.84厘米，（6÷2）2×3.14=28.26（平方厘米）； 18×3.14=56.52米，（18÷2）2×3.14=254.34（平方米）； 1.4×3.14=4.396米，（1.4÷2）2×3.14=1.5386（平方米）；

P80 1.（1）×；（2）√；（3）√；（4）×。

2.1.2×3.14=3.768（米）答：這根鐵絲的長至少是3.768米。3.2×5×3.14=31.4（分米），52×3.14=78.5（平方分米）

答：它的周長是31.4分米，面積是78.5平方分米。

4.（1.57÷3.14÷2）2×3.14≈0.20（平方米）答：它的底面積約是0.20平方米。5.（2.552+0.04）÷3.14≈0.83（米）答：這個木盆的底面直徑是0.83平方米

P81

1.1.42×3.14－0.62×3.14=5.024（平方厘米）；（10÷2）2×3.14－（10÷2）2÷2=66（平方厘米）； 4×2×4－（4÷2）2×3.14×2=6.88（平方厘米）。

2.（1.8÷2）2×3.14=2.5434（平方厘米）答：面積是2.5434平方米。3.0.75×3.14×400=942（米）

答：這輛汽車每分鐘大約行駛942米。4.16÷2=8（米），（8+2）2×3.14－82×3.14=113.04（平方米）

答：這條石子路的面積113.04平方米。

P82 1.（1）③；（2）③；（3）①；（4）③；（5）①。2.周長：3.14×6×2=37.68（厘米）；面積：（6÷2）2×3.14×2=56.52（平方厘米）3.63厘米=0.63米，1978÷（3.14×0.63）≈1000（圈）答：大約要轉(zhuǎn)1000圈。4.628×0.6÷3.14÷2=60（米），602×3.14=11304（平方米）答：這座體育館的占地面積大約是11304平方米。

P83

1．方程是0.5 x =1 2.解：x=740 － 410

x=330 解：x=0.56÷0.8

x=0.7 解：x=15+7.2

x=22.2 解：x=7.25－ 0.54x=6.71 解：x=10.5÷5

x=2.1 解：x=160×8

x=1280

3.解：設(shè)圖書角原來有圖書x本。

x － 54 = 76

x = 76+54

x = 130

答：圖書角原來有圖書130本。4.解：設(shè)柳樹有x棵。

1.5x=36

x=36÷1.5

x=24 答：柳樹有24棵。

P84

1.（1）6的倍數(shù)有6、12、18、24、30、36、42、48…

9的倍數(shù)有9、18、27、36… 6和9的公倍數(shù)有18、36… 6和9的最小公倍數(shù)是18。

（2）5的倍數(shù)有5、10、15、20、25、30、35、40…

8的倍數(shù)有8、16、24、32、40… 5和8的公倍數(shù)有40… 5和8的最小公倍數(shù)是40。（3）10的倍數(shù)有10、20…

5的倍數(shù)有5、10、15、20、25、30、35、40… 10和5的公倍數(shù)有10、20… 10和5的最小公倍數(shù)是10。

（4）8的倍數(shù)有8、16、24、32、40、48、56…

12的倍數(shù)有12、24、36、48… 8和12 的公倍數(shù)有24、48… 8和12的最小公倍數(shù)是24。

2.（1）16的因數(shù)有1、2、4、8、16。

24的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12和24。16和24 的公因數(shù)有1、2、4和8。16和24 的最大公因數(shù)是8。（2）3的因數(shù)有1和3

14的因數(shù)有1、2、7和14。3和14 的公因數(shù)有1。3和14的最大公因數(shù)是1。（3）7的因數(shù)有1和7，28的因數(shù)有1、2、4、7、14和28。7和28的公因數(shù)有1和7。7和28的最大公因數(shù)是7。

（4）30的因數(shù)有1、2、3、5、6、10、15和30，18的因數(shù)有1、2、3、6、9和18。30和18的公因數(shù)有1、2、3和6。30和18的最大公因數(shù)是6。3.（1）×；（2）×；（3）√。

4.5的倍數(shù)有5、10、15、20、25、30、35、40… 8的倍數(shù)有8、16、24、32、40… 5和8的公倍數(shù)有40… 5和8的最小公倍數(shù)是40。

答：至少再過40分鐘又同時發(fā)車。

5.40的因數(shù)有1、2、4、5、8、10、20和40, 32的因數(shù)有1、2、4、8、16和32，40和32的公因數(shù)有1、2、4和8。40和32的最大公因數(shù)是8。答：每段最長是8厘米。

P85

1.7；2；

5、15；

15、4。

2.真分?jǐn)?shù)有：5/6、3/9、1/100，假分?jǐn)?shù)有：10/7，19/18，20/20。

3.最簡分?jǐn)?shù)有：21/8。3/6 =1/2，9/15 =3/5，20/15 =4/3，72/36 =2，35/42 =5/6。4．＞，＞，＜，＜，=，＜。

5.2/5，3/2，1/5，1/10，9/20，3/4。

6．75÷80=15/16 答：成活的棵樹占總數(shù)的15/16。

P86

1.3/2，2/3，1/8，1/2，1/4，13/40。

2.5/6 + 4/9 = 15/18 + 8/18 = 23/18 ； 5/9 －2/5 =25/45 －18/45 =7/45 ； 3/7 + 5/2 = 6/14 + 35/14 =41/14。

3.5/6 + 2/7 + 1/6 = 5/6 + 1/6 + 2/7 =1又2/7 ； 8/9 －1/6 +2/3 =16/18 －3/18 +12/18 =25/18 ；

1/6 +5/8 +2/8 +5/6 =（1/6 +5/6）+（5/8 +2/8）=1又7/8 ； 2/3 －（1/4 +1/8）=2/3 －3/8 =7/24 ；

17/8 －（7/8 +1/4）=17/8 －7/8 －1/4 =5/4 －1/4 =1； 3/4 －2/7 +1/4 －5/7 =（3/4 +1/4）－（5/7 +2/7）=0。

4.2/3 －1/6 +2/3 =7/6（小時）答：小紅每天練毛筆字的時間是7/6 小時。

P87

1.（1）＜，＞；（2）答案不唯一，如1、3；答案不唯一，如4、9；

（3）7/20，答案不唯一，如7÷20；15，答案不唯一，如15÷7；12,15；72,3。（4）＜；＞；＜；＞；=，＜；（5）4/5，1/5。

2．5/8 +9/10 =25/40 +36/40 =71/40 ；

4/5 + 3/10 －11/12 =11/10 －11/12 =5/60 ； 11/12 －8/15 =55/60 －32/60 =23/60 ；

9/11 －（2/11 + 1/6）=9/11 －2/11 － 1/6 =7/11 － 1/6 =31/66

3.1－21/25 －1/20 =11/100 答：鋅占總質(zhì)量的11/100。P88 1.2×4×3.14=25.12米，（2÷2）2×3.14=3.14（平方厘米）

2.（在一個方格圖中畫一個圓，圓心位置是（3,2）圓的半徑是2厘米，畫一條直徑AB,一條半徑OC,用數(shù)對表示出B、C的位置。）

3.28.26÷3.14÷2=4.5（米），4.52×3.14=63.585（平方米）

答：它的面積是63.585平方米。

4.1.5×3.14×300×60=84780（米）=84.78（千米）答：這列火車每小時大約行駛84.78千米。

P89

1.6.28÷4=1.57（米），1.57×1.57=2.4649（平方米），（6.28÷3.14÷2）2×3.14=3.14（平方米）

3.14－2.4649=0.6751（平方米）

答：圓的鐵絲框面積大一些，大0.6751平方米。

2.（6÷2÷2）2×3.14=7.065（平方分米）

答：剪出的每個圓的面積是7.065平方分米。

3.（10+0.8）2×3.14－102×3.14=52.2496（平方米）；

答：小路的面積是52.2496平方米。

4.1－3/4 =1/4 答：無煙煤與褐煤一共占總量的1/4。1/4 －3/25 =13/100 答：褐煤占總量的13/100。

5.20×（20÷2）÷2×2=200（平方厘米）答：正方形的面積是200平方厘米。P90

1.（1）第一；（2）2006、2007。

2.月份 金額（元）名稱 制折線統(tǒng)計圖

月份

電費

水費 7月

1000

1000 8月

800

1100

9月

1100

900

10月

1200

700

11月

1300

900

12月

1600

800

知道的信息答案不唯一，如7月份一共用去了2000元水電費，或者7月份用去的水費和電費一樣多。

P91

1.（1）1987年人均食品支出占人均支出的；1992年人均食品支出占人均支出的； 1997年人均食品支出占人均支出的；2002年人均食品支出占人均支出的； 2007年人均食品支出占人均支出的。（2）食品支出所占分?jǐn)?shù)越來越小。2.月份 銷售額/萬元 商場 商場 甲 乙 1月 1300 1100

2月 850 700

3月 720 550

4月 550 500

答案不唯一，如兩個商場的銷售額逐漸減少，兩個商場的銷售額1月份因為臨近春節(jié)最高等

P92

1.（1）58+59+60=177，1+2+3=6；答：和最大是177，最小是6。（2）（10－3+1）×（6－3+1）=32（個）答：一共可以框出32個不同的和。（3）120÷3=40,40右邊沒有數(shù)，不能框。

2.先把10米長的繩子一端固定在鐵釘上，另一端固定在體育老師上課用的那種打線用的灰鏟，用鐵釘確定圓心，然后拉緊繩子把灰鏟沿著圓心走一圈即可。

3.結(jié)合自己的實際生活寫。比如：我們小學(xué)生每天睡眠的時間不得少于全天時間的1/3，在校學(xué)習(xí)時間大概占全天時間的1/4，其余的時間很長，我們可以用來自由支配和安排，充實我們自己的課余生活。

第五篇：最新蘇教版五下《數(shù)學(xué)補充習(xí)題》參考答案

最新蘇教版五下《數(shù)學(xué)補充習(xí)題》參考答案

一 簡 易 方 程 等式和方程的含義 1.略

2.30＋x＝80 4x＝80 x＋10＝50 2x＝50＋20 3.52＋x＝110 用等式性質(zhì)解方程(1)1.(1)－20(2)＋54 ＋54 2.x＝105 x＝36 x＝100 x＝73 x＝90 x＝5.4 3.(1)16.5＋x＝25 x＝8.5(2)60－x＝15 x＝45 用等式性質(zhì)解方程(2)1.(1)÷0.3(2)×5 ×5 2.x＝5 x＝720 x＝40.5 x＝0.3 x＝30 x＝3.3 3.(1)12x＝18 x＝1.5(2)5x＝65 x＝13 用等式性質(zhì)解方程練習(xí)

1.(1)x＝32(2)x＝20(3)x＝3(4)x＝7(5)x＝100 2.(1)－36 28(2)＋0.8 2.7(3)÷3 15(4)×1.6 3.2 3.x＝2.5 x＝1.9 x＝5.8 x＝4 x＝2.1 x＝6.3 4.(1)5.5＋x＝10 x＝4.5(2)5x＝60 x＝12 5.(1)x－98＝2 x＝100(2)x－45＝128 x＝173(3)7x＝2.8 x＝0.4(4)4x＝36 x＝9 列方程解決實際問題(1)1.x＝2.4 x＝10.5 x＝44 2.設(shè)昨天賣出x套。x＋15＝82 x＝67 3.設(shè)客車每小時行駛x千米。x－30＝80 x＝110 4.(1)設(shè)王老師買了x個足球。x＋6＝18 x＝12(2)設(shè)每個籃球x元。1.2x＝60 x＝50 列方程解決實際問題(2)1.x＝9 x＝5 x＝25 2.(1)柏樹的棵數(shù)×3－15＝松樹的棵數(shù) 設(shè)校園里有x棵柏樹。3x－15＝75 x＝30(2)科技書的本數(shù)×4＋40＝文藝書的本數(shù) 設(shè)科技書有x本。4x＋40＝320 x＝70 3.設(shè)養(yǎng)公雞x只。4x－20＝780 x＝200 200＋780＝980(只)列方程解決實際問題練習(xí)

1.＋26 106－15 91 ×2 920÷23 40 2.x＝15 x＝0.5 x＝5.6 x＝14.5 x＝0.9 x＝64 3.設(shè)它的高是x米。5.6x＝11.2 x＝2 4.設(shè)底邊上的高是x厘米。24×x÷2＝216 x＝18 5.設(shè)每個足球x元。12x＋140＝500 x＝30 6.設(shè)普通列車每小時能行駛x千米。2x＋60＝300 x＝120 7.設(shè)李小剛原來帶了x元錢。12x＋4＋16＝x x＝40 列方程解決實際問題(3)1.x＝4 x＝5 x＝12 x＝5 2.(1)大米 面粉

設(shè)面粉運來x袋。4x＋x＝45 x＝9(2)桃樹

梨樹

設(shè)梨樹有x棵。2.6x－x＝32 x＝20 3.設(shè)番茄占地x平方米。2x＋x＝30×16 x＝160 黃瓜占地：160×2＝320(平方米)列方程解決實際問題(4)1.x＝9 x＝8 x＝12 x＝10 2.設(shè)x小時后兩車之間相距52.5千米。120x－85x＝52.5 x＝1.5 3.設(shè)乙船的速度為x千米/時。23×12＋12x＝708 x＝36 4.設(shè)這輛貨車平均每小時行駛x千米。1.8x－1.2x＝54 x＝90 列方程解決實際問題練習(xí)1.x＝3 x＝0.3 x＝6 x＝65 2.設(shè)灰兔有x只。4x＋x＝80 x＝16 白兔：16×4＝64(只)3.設(shè)小紅今年x歲。4x－x＝24 x＝8 爸爸：8×4＝32(歲)4.設(shè)小華每秒跑x米。4.5×40＋40x＝400 x＝5.5 5.設(shè)每本練習(xí)本x元。5x－3x＝5 x＝2.5 6.設(shè)x小時后兩船相距30千米。32x－28x＝30 x＝7.5 7.設(shè)每箱荔枝x元。56×24＋19x＝2826 x＝78 整理與練習(xí)(1)1.略

2.x＝7 x＝990 x＝4.8 x＝0.5 x＝1 x＝6 x＝5 x＝1.6 x＝2 3.設(shè)《數(shù)學(xué)故事》每本售價x元。14＋x＝30 x＝16 4.設(shè)這個水庫的警戒水位是x米。x＋0.64＝24.4 x＝23.76 5.設(shè)這個滴水龍頭平均每分鐘滴水x千克。30x＝1.8 x＝0.06 6.設(shè)黑天鵝有x只。4x＋6＝102 x＝24 7.設(shè)一把椅子x元。730＋6x＝1120 x＝65 整理與練習(xí)(2)1.x＝3 x＝5.4 x＝4.8 x＝6.6 x＝5 x＝8 2.設(shè)食堂平均每天用大米x千克。5x＋120＝500 x＝76 3.設(shè)這塊三角形菜地的底是x米。x×20÷2＝80 x＝8 4.設(shè)它的寬是x米。(19＋x)×2＝64 x＝13 5.設(shè)張老師一共購買了x套。(68＋52)x＝960 x＝8 6.(1)設(shè)x秒后兩人相遇。(6＋4)x＝100 x＝10(2)設(shè)x秒后小穎比小婷整整多跑1圈。6x－4x＝200 x＝100 二 折線統(tǒng)計圖

單式折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識和應(yīng)用

1.七 十 十 十二 九 十 十 十一 2.(1)24 29 28 29(2)略

3.(1)0到1歲 22厘米(2)4歲(3)125厘米 復(fù)式折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識和應(yīng)用 1.(1)12(2)7 2～3.略

折線統(tǒng)計圖練習(xí)

1.(1)夏至 15 冬至 11(2)夏至 冬至 冬至 夏至 2.(1)1個 2個(2)平平3.略

三 因數(shù)與倍數(shù) 因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識

1.(1)5 13 5 13(2)68 68 4 17 2.9 18 27 36 45 54 63 72 9,18,27,36,45,54,63,72…… 3.18 12 4×9 6×6 1,2,3,4,6,9,12,18,36 4.4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48 8,16,24,32,40,48 不是 是 2和5的倍數(shù)的特征

1.8,10,12,40,76,88,90,92 5,10,15,40,75,90 2.略

3.(1)0,2,4,6,8(2)0,5(3)0 4.(1)10,50,80,18,58(2)51,81,85,15 3的倍數(shù)的特征

1.5 9 6 3 7 9 72,51,201,225 2.42,105,504 3.51÷3,81÷3,195÷3,126÷3 4.略 5.831 108 2、5和3的倍數(shù)的特征練習(xí)

1.1,2,3,6,9,18 6,12,18,24,30,36,42,48 2.20,96,456,200 96,75,501,456,135 20,65,75,305,135,200 3.略

4.(1)10 11 12 是(2)10 20 30 是 質(zhì)數(shù)和合數(shù)

1.2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47 1 2.略

3.3,5,59,67 9,51,57,63,69 1 質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)

1.(1)4 5 5(2)因(3)因 質(zhì)因

2.15＝3×5 21＝3×7 25＝5×5 27＝3×3×3 33＝3×115×7 39＝3×13 3.略

公因數(shù)和最大公因數(shù)

1.1,2,3,4,6,12 1,2,3,5,6,10,15,30 1,2,3,6 6 2.略

3.1,2,3,4,6,8,12,24 1,2,4,8,16,32 1,2,4,8 8 4.2 2 15 公因數(shù)和最大公因數(shù)練習(xí)

35＝ 1.12的因數(shù)：1,2,3,4,6,12 15的因數(shù)：1,3,5,15 18的因數(shù)：1,2,3,6,9,18 1,3 1,2,3,6 1,3 2.3 5 7 12 3.(1)1 1 1 1 兩個數(shù)只有公因數(shù)1(2)3 3 7 18 其中一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù) 4.3米

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)

1.6的倍數(shù)：6,12,18,24,30,36,42,48 9的倍數(shù)：9,18,27,36,45 18,36 18 2.略

3.6 24 21 4.30 公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)

1.(1)18、78、450(2)40、450(3)405、450(4)450 2.24 40 18 36 3.(1)9 10 28 36 其中一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù)(2)14 56 110 45 兩個數(shù)只有公因數(shù)1 4.略 5.12分鐘 整理與練習(xí)(1)1.因 倍 倍 因 質(zhì)因 2.(1)

54、114(2)75(3)410 3.(1)0 0 0(2)

2、8 2、8 0、6(3)5 后兩數(shù)填法不唯一。4.16＝2×2×2×2 27＝3×3×3 34＝2×17 48＝2×2×2×2×3 5.略

6.吳小民、張成根家 張進(jìn)、周大寶家 7.不能 整理與練習(xí)(2)1.略

2.2 5 6 9 1 1 3.36 88 26 54 120 16 4.3 5 9 17 18 5.24 63 18 18 21 10 6.40粒

7.選邊長為50 cm的正方形地磚。四 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的意義

1.六分之五，1/5 九分之七，1/9 七分之二，1/7 十分之九，1/10 五分之一，1/5 二十分之十一，1/20 2.略

3.(1)全天時間 8 5(2)全班人數(shù) 9 2 4.1/10 1/5 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 1.(1)一根彩帶(2)1米彩帶(3)10個蘋果(4)1箱蘋果 2.(1)5 1/5(2)5 2/5 3.7/100 29/60 11/10 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾 1.3/7

2.5/8

3.10/1

34.3/8 5.2 6

6.17/29 17/42 7.(1)7/24 7÷24＝7/24(2)21/25 21÷25＝21/25(3)17/20 17÷20＝17/20(4)2/5 2÷5＝2/5 8.13 23千克 分?jǐn)?shù)的意義練習(xí)

1.2 4 8(1)2 4 8(2)2 2 2.(1)5 1/2(2)2 1/5(3)1/4 1/4(4)1/4 3/4(5)10 5/6 3.9/100 79/100 53/1000 17/100 23/60 327/1000 4.(1)8÷19＝8/19(2)5÷16＝5/16 7÷16＝7/16(3)1÷4＝1/4 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 1.4/8 6/6 8/

52.略

3.略 4.10 6/4 1/5 9 1/10 5.＞ ＞ ＝ ＜ 假分?jǐn)?shù)化整數(shù)、帶分?jǐn)?shù) 1.3 4 1 5 3 4 2.11/4＝2-3/4 8/5＝1-3/5 3.3-1/3，三又三分之一 3-3/5，三又五分之三 2-2/9，二又九分之二 7-1/7，七又七分之一

4.5/4 7/4 9/4 11/4 12/4 1-1/4 1-3/4 2-2/4 5.8/11 2-1/6 1-11/19 9-1/7 分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化

1.(1)3 3/10(2)3/9 39/100(3)309 309/1000 2.9/10 17/10 23/100 423/100 3.0.42 0.65 0.68 0.67 4.0.4 40/100 0.15 150/1000 0.25 15/60 1.5 90/60 5.＞ ＝ ＜ ＞ ＞ ＜ 6.甲

7.小青

8.0.9元

9.(1)8/11(2)1-3/8 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 1～2.略

3.÷3 2/4 ×5 5/15 后兩題答案不唯一。4.3 4 12 25 5.(1)4/30 4/30(2)9/12 9/12 約

分 1.略

2.6/8＝3/4 14/21＝2/3 21/28＝3/4 3.略

4.2/5 1/3 1/3 3/5 1/2 6/17 5.略 約 分 練習(xí)1～2.略

3.＞ ＝ ＜ ＞ 4.2/5 2/3 1/2 5.1/2 4/5 3/4 1/3 1/20 2/5 6.4/5 1/4 12/25 6/5 5/2 7.(1)7/10 3/10(2)略 通

分 1.略

2.18 8 12 30 3.第(1)組不夠簡單。5/6＝15/18 4/9＝8/18 第(3)組不對。4/5＝16/20 3/4＝15/20 4.1/2＝5/10，1/5＝2/10 4/5 =8/10，7/10 =7/10 3/10 =9/30，4/15 =8/30 3/8＝21/56，5/7＝40/56 5.5/4平方米 1/4 分?jǐn)?shù)的大小比較

1.2/3＞3/5 3/4＞5/8 7/6＜6/5 2.＜ ＜ ＜ ＞ 3.3/7 4/9 5/11 4.＝ ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜ 5.4/5＞3/4＞5/8

6.第一臺 分?jǐn)?shù)大小比較練習(xí)

1.＜ ＞ ＜ ＜ ＜ ＝

2.1/

6、3/8 3/

4、5/

9、6/

7、6/

11、7/13 3.乙

4.陳剛 整理與練習(xí)(1)1～2.略

3.(1)1 2 17/6(2)4 13 4.(1)全班人數(shù) 3 現(xiàn)在教室里的人數(shù)(2)全程 程

5.3/4 1-7/8 5 2-6/7 6.2/5 4/5 1/2 7/100 0.4 0.8 0.5 0.07 7.(1)2 1/3(2)2/5 3/5 8.5/8 8/5 2小時行的路9.小婷家 整理與練習(xí)(2)1.略

2.9 64 48 5 4 81 25 16 3～4.略

5.3/4 1/2 1-1/2 1/4 9/20 1-1/2 6.1/2 1/5 2/3 3/4 7.7/8＝21/24，5/6＝20/24 4/7＝16/28，3/4＝21/28 7/9＝7/9，2/3＝6/9 9/10＝81/90，8/9＝80/90 8.3/16

9.2/3平方米 1/9

10.小麗

五 分?jǐn)?shù)加法和減法 異分母分?jǐn)?shù)加、減法 1.略

2.19/20 11/18 19/15 5/14 3.(1)7/12(2)1/1

24.(1)4/5(2)3/5 連加、連減、加減混合

1.5/12 23/24 17/36 1/5 33/28 1/24 2.5/8噸

3.13/12千米 4.1/15 分?jǐn)?shù)加、減法練習(xí)(1)1.7/12 1/12 12/35 2/35 13/36 5/36 17/72 1/72 2.略

3.＋ － － － ＋ ＋ 4.x＝1/3 x＝1/4 x＝11/1

25.2/21 6.(1)13/20米(2)21/20米 7.略

分?jǐn)?shù)加、減法練習(xí)(2)1.2/5 1/3 1 2/9 12/35 1/3 2.x＝1/4 x＝2/5 x＝4/3 x＝34/35 3.1-4/7 1-1/3 4/5 1/4 7/12 2/3 4.3/7 1/7

5.5/4千克

6.3/8米 等腰三角形 7.1/2 六 圓 圓 的 認(rèn) 識

1.4分米 4米 10厘米 0.14米 7.2米 2.略

3.(1)乙圓(2)甲圓(3)甲圓 4.6 cm 4 cm 8 cm 圓的認(rèn)識練習(xí)1.(1)3 6(2)24 6 2.略 扇形的認(rèn)識 1.略

2.60度 150度 210度 3.45°，8 45°，10 90°，8

4.略 圓的周長(1)1.15.7 cm 5.024 m 2.6.28米 4.71厘米 37.68分米 3.12.56米

4.2.39米

5.314米 圓的周長(2)1.9厘米 16米

2.2米 50厘米

3.0.7米 2.198米 12分米 75.36分米4.12米

5.1分米

6.12.56厘米 2.5厘米

厘米8厘米 4 7.37.68分米

8.62.8厘米

9.0.67米

10.6.28厘米 圓的面積(1)1.12.56 dm2 78.5 cm2 2.3.14平方分米 314平方毫米 6.1544平方米 3.254.34平方分米

4.28.26平方米

5.8.0384平方米 圓的面積(2)1.略

2.50.24平方米

3.2826平方米 4.0.785平方米 簡單組合圖形的面積

1.113.04 cm2 7.74 cm2 13.065 cm2 2.(1)200.96平方厘米(2)119.04平方厘米 3.628平方厘米 圓的面積練習(xí)

1.452.16平方厘米 2.5434平方分米 50.24平方米 2.周長：175.84厘米 面積：2461.76平方厘米 3.56.52平方米

4.4.71平方厘米 6.88平方厘米 整理與練習(xí)(1)1～2.略

3.周長：15.42 cm 面積：14.13 cm2 周長：32.13 cm 面積：63.585 cm2 4.3.768米

5.周長：31.4分米 面積：78.5平方分米 6.0.20平方米

7.0.8米

8.60棵 整理與練習(xí)(2)1.周長：56.52 cm 面積：254.34 cm2 周長：4.396 cm 面積：1.5386 cm2 周長：50.24 m 面積：200.96 m2 2.5.652平方厘米

3.942米

4.113.04平方米

5.5.024 cm2 53.5 cm2 6.88cm2 6.周長：37.68厘米 面積：92.52平方厘米 7.1256平方厘米

8.11304平方米 七 解決問題的策略 用轉(zhuǎn)化的策略解決問題(1)1.(1)4 3(2)平行四邊形(3)6 3 2.100 cm2 25.12 cm2 3.40 m 62.8 dm 用轉(zhuǎn)化的策略解決問題(2)1.(1)21(2)25 2.(1)75(2)156(3)81 3.60個

用轉(zhuǎn)化的策略解決問題練習(xí)

1.x＝5.9 x＝550 x＝6.4 x＝4 x＝45 x＝6.4 2.(1)9/4(2)4/3 3/4(3)5/4 4/9 5/9 3.(1)51(2)144 4.6.25 cm2 6.88 cm

25.245頁 八 整理與復(fù)習(xí)數(shù)的世界(1)1.略

2.x＝330 x＝0.7 x＝22.2 x＝1.9 x＝2.1 x＝120 x＝20 x＝3.1 x＝2 3.130本

4.24棵 5.香蕉：135筐 芒果：45筐 6.8分鐘

7.24元 數(shù)的世界(2)1.2、17、43 20、35、51 2、20 1、17、51 2.略

3.8 1 7 6 4.18 40 10 24

5.7 2 5 15 15 4 6.＞ ＜ ＞ ＜ ＝ ＜ 7.2/5 4/3 1/10 9/20 8.23/18 7/45 25/18 7/24 1-2/7 1-7/8 9.15/16

10.1/2小時 圓 形 王 國 1.1/2 3/8 25/49

2.略

3.周長：25.12厘米 面積：50.24平方厘米 周長：62.8分米 面積：314平方分米 周長：11.304米 面積：10.1736平方米 4.63.585平方米

5.84.78千米 6.52.2496平方米

7.(1)1/4(2)1/8

8.78.5平方厘米 統(tǒng) 計 天 地

1.(1)14 2(2)2 14 14 23 2.(1)第一(2)2013 2014 3.圖略 三 四 4.圖略 十二 應(yīng) 用 廣 角 1.0.8千克 1/5

2.11/100

3.14/3元 1/3元 4.略

5.40分鐘

6.8厘米

7.10.5元 8.4.8 3.2 1.5

9.略

10.200平方厘米

11.略