第一篇：把“愛”說出來心理健康教育活動策劃書

把“愛”說出來心理健康教育活動策劃書

一、活動主題 把愛說出來。

二、活動背景

在兩會勝利召開期間，青少年心理健康問題又一次次被很多人大代表作為提案提請出來。青少年是祖國的希望和未來，青少年時期是人的心理與生理成長發展并逐步走向成熟的重要時期，一些不良行為、習慣和性格的養成，一些精神疾病的發生，往往都是由于在這一時期心理不健康造成的。近年來，隨著我國各種社會矛盾增多，競爭壓力加大，人口和家庭結構變化明顯，青少年的心理問題也明顯增加，根據有關調查研究結果表明，我國約13%的小學生、15%的中學生、19%的高中生和23%的大學生有各種各樣的心理障礙或心理疾病，10％～30％的青少年存在著心理問題，我國15歲至35歲人群自殺行為已成為首位死因，青少年犯罪率也不斷上升。因此，加強青少年的心理健康教育已成當務之急，刻不容緩，這既是青少年身心發展特點的需要，又是保證青少年正常學習和健康發展的需要，也是社會經濟和諧穩定蓬勃發展的需要。因此，為了響應兩會，我們團隊特做出此次活動，借此希望能號召更多人重視以及參與到加強青少年心理健康教育的隊伍中來。

三、活動目的

1、為努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業余文化活動同時加強精神文明建設，培養大學生的健康心理同時，向社會各界人士宣傳心理健康的重要性，關注中小學生心理健康教育，防患于未然；

2、引導中學生以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種；

3、希望借此能對活動參與者有更多正面的幫助。

4、通過策劃舉辦這種有意義的慈善活動向社會傳遞出大學生健康積極的一面。

四、活動意義

加強校園文化建設，改善青少年的社會心理環境，通過開展豐富多彩的校園文化生活滿足青少年精神和心理需求，為他們能夠與父母溝通搭建一個很好的平臺。并借此慈善活動，豐富青少年的文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現青少年熱情富有活力的青春風采，讓孩子遠離一些不利的社會影響。

五、活動概述

此次活動，主要憑借慈善的作用以加強親子之間的溝通為主題，推進青少年心理健康建設為目標，通過豐富的形式為在校學生營造一個和諧的心理環境。此次：

1、活動會邀請12個班級參與，務求活動的高質量。希望能以點帶面為建設良好的青少年心理健康環境貢獻力量；

2、活動以豐富的形式呈現；

3、在活動中，會邀請院里優秀的心理老師和在校老師等進行活動的指點和專業輔導輔導。以爭取給學生和家長最正確的指導。

六、活動對象

福州某中學的學生們及其家長。

七、活動時間、地點

時間：xx年5月6日至5月中旬； 地點：福州某中學的操場、教室。

八、活動形式

主要通過視頻短片、演講、親子游戲等形式呈現。分為三個環節包括前期準備，前期宣傳，活動實施。

九、嘉賓邀請

1、舉辦活動的中學的校領導；

2、校心理咨詢與訓練中心的老師；

3、表演嘉賓

4、媒體記者

第二篇：把“愛”說出來心理健康教育活動策劃書

一、活動主題

把“愛”說出來。

二、活動背景

在兩會勝利召開期間，“青少年心理健康問題”又一次次被很多人大代表作為提案提請出來。青少年是祖國的希望和未來，青少年時期是人的心理與生理成長發展并逐步走向成熟的重要時期，一些不良行為、習慣和性格的養成，一些精神疾病的發生，往往都是由于在這一時期心理不健康造成的。近年來，隨著我國各種社會矛盾增多，競爭壓力加大，人口和家庭結構變化明顯，青少年的心理問題也明顯增加，根據有關調查研究結果表明，我國約13%的小學生、15%的中學生、19%的高中生和23%的大學生有各種各樣的心理障礙或心理疾病，10％～30％的青少年存在著心理問題，我國15歲至35歲人群自殺行為已成為首位死因，青少年犯罪率也不斷上升。因此，加強青少年的心理健康教育已成當務之急，刻不容緩，這既是青少年身心發展特點的需要，又是保證青少年正常學習和健康發展的需要，也是社會經濟和諧穩定蓬勃發展的需要。因此，為了響應兩會，我們團隊特做出此次活動，借此希望能號召更多人重視以及參與到加強青少年心理健康教育的隊伍中來。

三、活動目的1、為努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業余文化活動同時加強精神文明建設，培養大學生的健康心理同時，向社會各界人士宣傳心理健康的重要性，關注中小學生心理健康教育，防患于未然；

2、引導中學生以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種；

3、希望借此能對活動參與者有更多正面的幫助。

4、通過策劃舉辦這種有意義的慈善活動向社會傳遞出大學生健康積極的一面。

四、活動意義

加強校園文化建設，改善青少年的社會心理環境，通過開展豐富多彩的校園文化生活滿足青少年精神和心理需求，為他們能夠與父母溝通搭建一個很好的平臺。并借此慈善活動，豐富青少年的文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現青少年熱情富有活力的青春風采，讓孩子遠離一些不利的社會影響。

五、活動概述

此次活動，主要憑借慈善的作用以加強親子之間的溝通為主題，推進青少年心理健康建設為目標，通過豐富的形式為在校學生營造一個和諧的心理環境。此次：

1、活動會邀請1—2個班級參與，務求活動的高質量。希望能以點帶面為建設良好的青少年心理健康環境貢獻力量；

2、活動以豐富的形式呈現；

3、在活動中，會邀請院里優秀的心理老師和在校老師等進行活動的指點和專業輔導輔導。以爭取給學生和家長最正確的指導。

六、活動對象

福州某中學的學生們及其家長。

七、活動時間、地點

時間：xx年5月6日至5月中旬；

地點：福州某中學的操場、教室。

八、活動形式

主要通過視頻短片、演講、親子游戲等形式呈現。分為三個環節包括前期準備，前期宣傳，活動實施。

九、嘉賓邀請

1、舉辦活動的中學的校領導；

2、校心理咨詢與訓練中心的老師；

3、表演嘉賓

4、媒體記者

第三篇：把感謝的話大膽說出來

生活中我們經常會得到別人的幫助，這種幫助或許是有形的，或許是無形的，像一縷縷溫暖的陽光，噴灑在我們成長的道路上，使我們溫暖而快樂！我們在接受別人給予幫助的同時，是否想過真心的對她（他）說聲“謝謝”，又是否付諸行動呢？

今年的感恩節已經過去幾天了，可我的腦海里依然不時想起那天發生的一些事情，那天的我收獲了快樂、體會了真情、充滿著感動、也留下了一些小小的遺憾。今天把它們記錄下來，和大家分享一下！

收獲的快樂

感恩節那天我收到了很多朋友發來的短信，其中一條是這樣寫的“感謝你成為我最好的朋友，感謝你不厭其煩的聽我嘮叨，我很幸運且幸福著，我會珍惜我們在一起的日子，希望你永運幸福、健康、快樂”，看完之后，我的心里洋溢著感動與快樂，我為擁有純真的友情而驕傲，更為自己能夠帶給別人快樂而自豪.朋友的信任與支持會化成一股強大的動力，使我在今后的道路上督促自己做的更好！

體會的真情

那天我們公司成立了一支感動小分隊，可以讓我們給最想感謝的人寫一張賀卡，然后送到他（她）的手上。我的腦海里第一個浮現的就是我的媽媽，小時候爸爸經常不在家，是她用脆弱的肩膀含辛茹苦把我們姐弟三人撫養長大，現在年紀大了，本該在家享享清福，卻因我工作的原因，又承擔起幫我照顧兒子的責任，很多有時候我都在自責：都30歲的人了，還要讓媽媽為我操勞。那天我給媽媽寫了一張賀卡，上面只有簡短的幾句話，表達我對她的愛。后來聽幫忙送卡的同事說，媽媽看完賀卡后，眼角含著淚水，臉上還掛著笑，一個勁地對同事說謝謝，那一刻我才明白，以前我以為把愛放在心里就行了，原來說出來是那么的重要。

充滿著感動

那天公司里好熱鬧，不僅有感動小分隊為我們傳遞賀卡，公司還專門設置了一面感謝墻，大家可以在上面發表心情，僅僅一上午，整面墻上就貼滿了五顏六色的彩紙，我仔細瞧了下，有感謝家人的，有感謝同事的，有感謝朋友的，還有感謝保潔阿姨的，一句句發自肺腑的話，讓我們感到生活中真是充滿了陽光。下午公司又組織了一場小小的感恩會，在會上我們的感恩小分隊隊長付穎慧向大家講述了上午送卡時發生的幾例感人的事情，說著說著我們的小付隊長竟忍不住哭了起來，我的心情也被渲染的無比激動，久久不能平靜。最后掌經理做總結時說道：“我今天收獲了很多感動，眼角也不止一次濕潤，我慶幸自己工作在虞城分公司這個溫馨、團結、積極、融洽的團隊，也會不遺余力的為個團隊奉獻我的光和熱、、、、、、”

小小的遺憾 那天其實我特別想感謝一個人，她曾經在我失落彷徨的時候給予我安慰和鼓勵，在我人生低谷的時候為我指明前進的方向。有時我在想今天的我雖然算不上成功，卻跟幾年前相比有了很大的進步，這很大程度上都歸功于她的功勞。我曾不止一次的想對她說聲“謝謝”，可在感恩節那天我卻退卻了，因為種種的原因而沒敢表達。現在想想覺得自己真是懦弱，不是有一句話這么說嗎，“愛，就要說出來”，而我卻連表達的勇氣都沒有。這件事已經成為我的一個小小的遺憾，但我不會讓它成為永遠的遺憾，我會用行動回報所有愛我的人，同時大膽的對她們說一聲：謝謝！

親愛的朋友，讓我們珍惜擁有的親情、愛情、友情及同事之情，同時把自己的愛無私的奉獻給身邊的人。記住，當你得到別人幫助時，一定要大聲的對他（她）說聲：謝謝！

第四篇：參加“愛要大聲說出來”活動通知

東城街道上莊小學

“愛，就大聲說出來！”

親子教育活動及“感恩小明星”頒獎儀式活動的通知

尊敬的家長：

您好！為了弘揚中華民族“孝親敬老”的傳統美德，將“感父母深恩，做美德少年”活動推向深入，培養學生的感恩意識，加強家校溝通，經學校校委會和家長委員會研究決定，將于11月中旬舉行“愛，就大聲說出來”親子活動及“感恩小明星”頒獎儀式，期待您光臨參加！

一、活動目的：

近些年來，隨著社會的轉型和生活水平的提高，獨生子女的增多，大部分學生成了家中的“少爺”、“公主”，衣來伸手、飯來張口，我們把全部的心血投入到他們身上，寧可自己受窮、受苦、受累，也不愿委屈孩子的一時需求。有的常年在外，拼命打拼；有的放棄工作，全身心地照顧他們；天冷了，怕他們凍著，天熱了，怕他們熱著，下雨了，怕他們淋著；我們再苦再累，也要為他們的一日三餐掛心；我們穿得再舊再破，也要為他們買新衣；從十月懷胎，到孩子呱呱墜地，從孩子呀呀學語學會叫爸媽，到孩子蹣跚學會走步……自始至終，都有我們慈愛的眼神，都有我們美好的祝福與希望。我們對孩子的愛是博大的、無私的、全身心的，具體到生活的每一個細節，貫穿到生命的每時每刻。但他們全不體諒我們的苦心，輕則哭鬧，重則離家出走，感恩意識逐漸淡漠，這也成了我們家長心中隱隱的痛。

我們的苦，孩子能體諒幾分，我們的愛，孩子能感受幾分？也許，我們只是把這份濃濃的愛壓在了心底，默默地去做，從沒對孩子表達；也許，孩子也感知了我們的愛，卻羞于說出口，“愛你在心口難開”。為此，學校籌備了一次以“愛，就大聲說出來！”為主題的親子教育活動，通過家長和孩子都把心中的愛盡情表達，以達到密切親情關系，培養學生感恩意識的目的。

二、活動時間：2013年11月中旬

三、活動地點：上莊小學操場（暫定）

四、活動步驟：

1、家長在自愿的原則下，結合自己的親子感受，寫一篇300字以上的以“孩子，你知道爸爸（媽媽）有多愛你嗎？”為主題的演講稿，交學校評獎，獲獎家長在活動現場配樂為孩子演講。機會不容錯過，期待您的積極參與！

2、學校組織四至六年級學生開展以“爸爸（媽媽），我愛你！”為主題的征文比賽，獲獎學生在活動現場為全體家長師生配樂朗誦。

3、學校組織排演以感恩為主題的小節目，在活動現場演出。

4、學校組織家長、學生觀看大型感恩教育片《鄒越：讓生命充滿愛》。

5、表彰獎勵“感恩小明星”。

五、活動要求：

1、希望家長踴躍撰寫“孩子，你知道爸爸（媽媽）有多愛你嗎？”演講稿。投稿地址：東城街道上莊小學德育處李超收，郵箱地址：lqxmnzxlc@163.com。

2、希望您積極參加這次教育活動。

臨朐縣東城街道上莊小學

2013年11月 日

臨朐縣東城街道上莊小學“愛，就大聲說出來！”親子教育活動回執單

學生姓名：__________所在班級：____年級_____班

1、您是否參加“孩子，你知道爸爸（媽媽）有多愛你嗎？”征文比賽：是（）否（）

2、您是否參加本次親子教育活動？是（）否（）

家長簽字：________

第五篇：愛要大聲說出來 演講稿

愛，就要說出來

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

你們好！很高興能在這么一個美好的日子，站在這個講臺上，和大家一起來探討這個關于愛的話題。今天我要給大家演講的題目是《愛，就要說出來》。

不知道是否還有同學記得，五月份有一個特別的日子？沒錯，就是母親節。不知道親愛的同學們有沒有為你們的媽媽送過一份貼心的禮物，或是一個簡單的擁抱？

詩經曰：父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我。顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。父母的良苦用心，我們有真正能領會到多少？父母的恩情，比海深。我們做兒女的幾生幾世也還不完的。當然，父母再為我們付出的時候，又何曾想要我們還過？父母的愛是無私的。每天離家前的反復叮嚀；電話里的噓寒問暖；在我們犯錯時，又氣又疼的責罵；在我們生病時，他們滿臉的焦慮和擔憂。在父母心里，我們永遠都只是孩子，是讓他們牽腸掛肚、放心不下的孩子。我知道，我們都曾任性過，都曾無理取鬧過。我們性情乖張，將父母的關心視作嘮叨，和父母斗嘴。但是我也知道，我們每一個人心里，都是很愛父母的呀！既然愛，為什么不大聲說出來呢？要知道，孝順是等不起的啊，同學們。歲月無情，也許有一天你會發現，父親昔日高大寬厚的背脊因搬運重物而有些馱了，母親昔日圓潤光滑的雙手因長年勞作而變得粗糙；也許有一天，你擁抱你的父母猛地發現他們的身體竟如此單薄，你拂開母親的秀發卻發現了幾根扎眼的銀絲。當你在慢慢長大，他們也正在老去。當你暮然回首，有可能再也找不到那熟悉的身影。你驚慌，你失措，你懊悔，你懂得感恩的時候，卻錯失了報恩的機會。所以親愛的同學們，朋友們，不要讓自己留下遺憾，愛就要說出來！就要行動起來！不要被城市的喧囂，學習的忙碌，生活的繁瑣，閉塞了你那扇釋放愛的心靈之窗。聽爸爸媽媽的話吧！少惹他們生氣，在每一個特殊的日子，捧上一束鮮花，或是給予一個擁抱，告訴他們，你愛他們，很愛很愛。你會驚奇的發現：嚴厲的父親也有流淚的時候，慈愛的母親竟歡喜得像個孩子，那一刻，你的心是否小小地悸動了一下，小小地幸福了一下？

然而，被我們不小心忽略的不只是愛我們的父母，還有一直以來默默地為我們奉獻、孜孜不倦地教誨我們的老師。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的甘泉，用知識的瓊漿將我們澆灌；也有人說，老師參天的大樹，為我們遮陰納涼。仰之彌高，鉆之彌堅。都說我們是祖國的花朵，老師辛勤的園丁。花朵用甜美的芬芳來報答園丁的恩情，然而，當老師為我們嘔心歷血的時候，我們是否有將老師的恩德銘記在心？老師不僅傳授了我們豐富的知識，還教會了我們做人，教會我們要做一個正直勇敢、懂得感恩、樂于奉獻的人。他們的偉大不僅僅是體現在那每天十幾個小時的授教，還有像父母一樣對我們的照顧和關懷。

一日為師，終身為父。我們不高談闊論，不與舍己救人的譚千秋老師相比，不同支援邊緣地區的那些知青老師相比，只從生活的小事，就能彰顯出老師的偉大之處。正如我們石河子大學的老師們，他們每天早晨趟著露水，天還不亮，就早早的來到了學校，晚上又披星戴月地回家。他們有的也已為人父母，也有兒女，也同天下父母一樣疼愛自己的孩子。可是，他們卻將所有的時間和精力都花在了我們身上。那一刻，他們便不再屬于個人，不再屬于他的家人，他們是全大學千千萬萬個學子的父母，是天下孩子的父母。在他們選擇老師這個職業時，也就是選擇了責任和奉獻。我們不乖，我們老惹老師生氣，我們不尊重老師的勞動，不聽老師的話。可老師們卻從不抱怨，從不后悔。在他們看來，我們只是一群調皮的孩子，也是一群可愛的孩子，需要自己引導和關愛的孩子。他們是校園的天使，放射出圣潔而明亮的光芒，為我們照亮了人生的路。親愛的同學們，朋友們，讓我們懷著一顆感恩的心，對我們敬愛的老師們真誠的說一聲：“老師，你們辛苦了！老師，我們永遠愛你！”

愛是三月的春風，撫平你我心中的傷痛；愛是四月的雨露，滋潤你我干枯的心靈。愛，既是一種無人能解釋清楚的復雜，也是一種隨處可見的簡單——它可以是一個微笑，一個眼神，一個手勢。愛不是奢侈品，是在你給予的同時也正在獲得。愛源于人性的真善美，它可以隨生命而傳遞，讓世界更精彩。每一個人都需要愛，每一個人都渴望更多的愛。愛的范圍很廣，它不只是對父母、對老師、對朋友，也可以是一個萍水相逢的陌路人，還可以是一株小草，一只小鳥......當愛從一個地方蔓延到另一個地方，從對苦難者的同情，到對生命的珍愛，這時候，簡愛便幻化成了博愛。

親愛的同學們，朋友們，讓我們將愛的光輝灑向身邊的每一個人；讓我們手牽手而不僅僅是因為愛情；讓我們互相伸出援助之手而不僅僅是因為利益；讓我們沐浴在愛的陽光下，陶醉在愛的春風中，讓我們將“人性自私論”狠狠地踩踏在腳下吧！

愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼。

同學們，我的演講就即將結束了，不知道你們心里是否會有一些感觸？這只是一次很普通的演講，它沒有華麗的詞藻修飾，也沒有優美的語句裝橫，有的只是一顆真誠而質樸的心，一份簡單而坦白的情，只是一句來自心靈深處的召喚：讓我們人人都獻出一片愛吧！讓世界因此更美好！

謝謝大家！