第一篇：初一語文暑假作業(yè)參考答案

練習(xí)一

1、履 誕 翹 氳

2、愿——怨 奈——耐

溯——朔 皇——煌

3、萬里赴戎機(jī) 童稚攜壺漿 月曉風(fēng)清欲墮時(shí)

贏得生前身后名 朔氣傳金柝 背灼炎天光

精誠(chéng)所至 垂緌飲清露

4、兩個(gè)“對(duì)于”去掉

面對(duì)中考，認(rèn)真思考過、努力過、拼搏過的青春女孩堅(jiān)信：成功總有一天會(huì)向她招手

5、熱愛生命和大自然 最愛

6、白居易認(rèn)為少有少的好處，正因?yàn)樯伲攀窃琥L、新燕，才有一種感知春天到來的喜悅。

7、樹立 少 命名 描繪

8、C

9、A

10、從淤泥中生長(zhǎng)卻不受泥的沾染，受清水的洗滌卻不顯得嬌艷。

11、B

12、不蔓不枝 不可得而疏者也

13、鄙棄那種貪圖富貴、追求名利 清正廉明

練習(xí)二

1、欽 卓 魄 璧

2、訓(xùn)——馴 鑄—筑 謳——嘔 歷——厲

3、A

4、第二次的時(shí)候?qū)O悟空變成牛魔王的樣子騙來了芭蕉扇，體現(xiàn)了他的機(jī)智

5、希望大學(xué)生們?cè)诮窈蟮娜松缆飞吓ζ床獔?jiān)持，相信：努力了就會(huì)成功

6、唐三彩是種盛行于唐代的彩陶工藝品，以黃、褐、綠三種顏色為基本釉色，后來人們習(xí)慣地把這類陶器稱為唐三彩。

7、用了打比方的說明方法生動(dòng)形象地說明了唐三彩形態(tài)自然、栩栩如生的藝術(shù)特點(diǎn)。

8、①河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)歷史悠久②河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)既是屬于名族的，也是屬于全人類的③我們要珍愛這些文物

9、B

10、隨機(jī)發(fā)放糧食給災(zāi)民，十一萬多人活了下來。

11、為官清廉，無時(shí)無刻不關(guān)心老百姓的生活。練習(xí)三

1、C

2、D

3、B

4、外國(guó)人開始學(xué)韓語

5、指史書中所記載的人物的淡泊情懷

指中國(guó)人骨子里的血性似乎也蔞落枝頭

6、①菊花種類繁多②平民化③菊花不是隱逸者，不炫耀自己的魅力，默默吐露芬芳

7、從另一個(gè)角度說明了菊花所具有的平民性，能給大家?guī)g樂，豐富了文章的內(nèi)容，增添了文章的色彩

8、因?yàn)榫栈ㄕ沟木栈ù蠖嗍菧厥遗嘤模瑡蓺饷乃祝鄙倭思亦l(xiāng)滿山菊花的那種不畏嚴(yán)寒，不蔞塵泥的剛烈氣質(zhì)，缺少中國(guó)人骨子里的血性。

9、蓮，亭亭玉立，潔白雅致，于是有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的華章妙語，表現(xiàn)了一位君子的高潔情懷。

練習(xí)四

1、D

2、略

3、空氣 呼吸的順暢

4、略

5、上 連續(xù)不斷 正 莊家大豐收

6、（1）白色的急流，回旋著清波，碧綠的深潭，映出了（山石林木的）倒影，極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的古柏。（2）（它們）遇到子方蟲，就用嘴上的鉗子跟子方蟲搏斗，子方蟲全部被咬成兩段。

7、山：長(zhǎng)、多、高、陡 夏水：迅疾、水位高

8、傍不肯剿滅害蟲，迅速徹底

9、新發(fā)現(xiàn)的預(yù)測(cè)地震先兆的方法

10、分總

11、舉例子 列數(shù)字

地震前鎮(zhèn)區(qū)的地理位置會(huì)發(fā)生移動(dòng)，也說明了地震時(shí)可以預(yù)測(cè)的。

12、地震前可以測(cè)量到震區(qū)地?zé)釡囟绕毡樯撸梢詼y(cè)量到震區(qū)地理位置發(fā)生移動(dòng)，還可以測(cè)量到與地震有關(guān)的超低頻無線電波。

13、略。（“拒不完全統(tǒng)計(jì)”表限制??）

練習(xí)五

1、嘔 進(jìn) 屈 望

2、D

3、盤中餐粒粒皆辛苦

4、略

5、成吉思汗是一位了不起的人物，統(tǒng)一了蒙古，為蒙古國(guó)作出了很大的貢獻(xiàn)。

6、表現(xiàn)了詩人被迫遠(yuǎn)離朝廷后輕松愉悅的解放心情和個(gè)性色彩

7、殘陽已經(jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來的，給人以一種錯(cuò)覺，像鋪在水上一樣，很形象。

8、創(chuàng)造出了和諧、寧靜的意境，用這樣新穎巧妙的比喻來精心為大自然著色，描繪。為我們展現(xiàn)了一幅絕妙的畫卷。

9、當(dāng)做 通“只”，僅僅 睡覺 它的

10、貴州本來沒有驢，有一個(gè)喜歡多事的人用船載運(yùn)一頭驢進(jìn)了貴州。變大了些，還是比較溫馴的，漸漸的，竟然忘了他是狼。

11、這篇文章諷刺了統(tǒng)治集權(quán)中位高權(quán)重、仗勢(shì)欺人，而又無才無德，外強(qiáng)中干的某些上層人物

12、一些人野心很大、不懷好意

練習(xí)六

1、C

2、D

3、B

4、B

5、偏聽則暗 前人之事 見不賢而內(nèi)自省也 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 芳草萋萋鸚鵡洲 引無數(shù)英雄競(jìng)折腰 朔氣傳金柝 寒光照鐵衣 足蒸暑土氣 背灼炎天光

6、寒冬里看到春光 痛楚里看到幸福

7、（1）略

（2）從煩惱得到解脫而生于佛國(guó)凈土的人

（3）1.下有并跟鳥，上有并頭蓮。

2.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

8、因?yàn)樨惪说腻e(cuò)認(rèn)人的行為對(duì)“我”來說是個(gè)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，借用這個(gè)機(jī)會(huì)“我”可能很容易就能和老貝攀上關(guān)系，可能還會(huì)免面試,直接被錄取！我“竭力抑制住心跳”？通觀全文分析是因?yàn)樽约旱牧夹牟辉试S自己這么做！（但現(xiàn)實(shí)中商場(chǎng)上人的警惕性是很高的，一個(gè)老總無緣無故跑過來和你攀交情，誰都會(huì)認(rèn)為這是面試的一部分，這里“我”前面很多人被裁，是因?yàn)檫@是個(gè)小說）

9、老貝考慮到現(xiàn)實(shí)中商場(chǎng)上人的警惕性是很高的，一個(gè)老總無緣無故跑過來和你攀交情，誰都會(huì)認(rèn)為這是面試的一部分，這里“我”前面很多人被裁，是因?yàn)檫@是個(gè)小說，為了使應(yīng)聘者打消顧慮，讓應(yīng)聘者認(rèn)為他不是在演戲，而是真有其事！

10、怎么會(huì)沒，前面不就測(cè)試了“我”是不是誠(chéng)實(shí)了嗎！從上下文看，只要你擁有“誠(chéng)實(shí)”，就可以通過他的考試！

11.神態(tài) 心理 自己沒認(rèn)錯(cuò)人 借機(jī)會(huì)和老貝攀上關(guān)系 12.誠(chéng)實(shí)

練習(xí)七

1、詛 窘 恣 剔

2、略

3、時(shí)代不同，每個(gè)人的喜好不同

4、禪房花木深 潭影空人心

不矛盾，以動(dòng)襯靜，用遠(yuǎn)處的鐘磬音來襯托出這里的寂靜

5、空，這個(gè)字表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)喜歡隱居心情以及周圍的靜。

6、休息 命名 靠著 門

7、上倚河漢，下臨江流。

上面靠著銀河，下面臨著江流。

8、檐崖高聳、四望如一

9、安排有序、準(zhǔn)時(shí)、提高效率、10、直率、不諂媚、11、1 著作有名，且多

達(dá)到他對(duì)時(shí)間的要求的安排

12、得罪領(lǐng)導(dǎo)、媒體、主辦單位。值得。

13、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

練習(xí)八

1、略

2、芒 茫 不會(huì) 蕩 當(dāng) 諛 腴

3、飛竄 飛翔 飛舞 掀 涌

4、蠟燭，如果害怕燃燒，那它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光。海雁，如果害怕風(fēng)雨，那它永遠(yuǎn)不能飛翔。

5、不美、不雅、張揚(yáng)

6、遺憾 大笑 驚喜 慚愧

7、（1）被仙人掌的頑強(qiáng)感動(dòng)了（2）自己只看仙人掌的外表卻沒有注意看它的內(nèi)在美

8、開花前的仙人掌 開花后的仙人掌 仙人掌 文竹、海棠、月季

9、略（圍繞仙人掌的內(nèi)在美來寫。）

練習(xí)九

1、孕 博 祥 籃

2、欲 刻 釋 聞

3、D

4、A

5、孤煙不飲啄 飛鳴聲念群 雨昏青草湖邊過 花落黃陵廟里啼 山光悅鳥性 潭影空人心 黃鶴一去不復(fù)返 白云千載空悠悠 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 橫眉冷對(duì)千夫指 憑軒涕泗流

6、B

7、略

8、了卻 贏得

9、抒發(fā)了詩人想力挽狂瀾、希望恢復(fù)祖國(guó)山河的情懷，表達(dá)了詩人壯志未酬的憤慨。

10、擔(dān)任皇位的年數(shù) 看見 薪柴 都

11、C

12、受到的災(zāi)害尤其嚴(yán)重 誰說人心的淳樸，風(fēng)俗的淳厚，現(xiàn)在不如古代呢？

13、大公無私 清正廉明

練習(xí)十

1、芳草萋萋鸚鵡洲 大漠孤煙直 帶月荷鋤歸 出師一表真名世 看紅妝素裹

2、略。

3、略

4、斷了自己的文化路

5、世界讀書日到來之際，全國(guó)各地展開主題活動(dòng)

6、自己上網(wǎng)查

7、偷看 咬 漸漸 這

8、驢經(jīng)不住怒火，用蹄子踢了老虎。

鸚鵡想，這里雖然感受到了快樂，但是不適合我長(zhǎng)久住下去，于是便飛走了。

9、反對(duì)統(tǒng)治集權(quán) 統(tǒng)治集權(quán)中位高權(quán)重、仗勢(shì)欺人、無才無德、外強(qiáng)中干 重視友誼

10、貪吃、孝順、聰明

11、略

12、不能，因?yàn)椤耙苍S”表猜測(cè)，說明人們厭惡烏鴉的原因可能是烏鴉是“報(bào)喪之鳥”，不是確切的，如果去掉，則與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

13、保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)安全。

練習(xí)十一

1、叱咤風(fēng)云 獨(dú)具匠心 絡(luò)繹不絕

2、經(jīng)——徑 謝——榭 承——成 做——作

3、書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟

4、全球氣溫升高將使地球上許多物種滅絕。

5、填的地方如下

蝴蝶 有一半將在未來的歲月中永遠(yuǎn)消失 紅嘴雀 在未來將很難存活下去

1870種動(dòng)植物 有 將在未來出現(xiàn)生存危機(jī)

6、“一絲”表限制，說明變化之小，但即使如此小的變化對(duì)動(dòng)植物來說都是災(zāi)難性的。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

7、因?yàn)闅W洲是自然環(huán)境受全壞氣候變化影響最小的地區(qū)，詳細(xì)介紹這一地區(qū)物種生存的影響更能顯示出對(duì)其他地區(qū)的影響。

8、略

9、笑口腸開 淋浴器——隨心所浴 引起讀者的興趣

10、看卡通的人最多，文學(xué)名著的最少 多看些文學(xué)名著

練習(xí)十二

1、成年不重來，一日難再晨。

少壯不努力，老大徒傷悲。

勤儉永不窮，坐食山也空。

人生貴相知，何用金與錢。

2、略

3、略

4、拿著 起初 有個(gè) 按照

5、（1）實(shí)在想不出辦法了。（2）老者說：“ 我不是圣賢，只不過是見到的事情多了（罷了），為什么不用鋸子將長(zhǎng)桿從中截?cái)嗪筮M(jìn)入城門呢？

6、思路要放寬，否則將解決不了一些問題。

7、不能，捕是捕捉，撲是撲打，撲準(zhǔn)確的體現(xiàn)了捕蝶人浮躁的心態(tài)。

8、等蝶人

9、上述第一種人跌跌撞撞的樣子，魯莽，急匆匆，甚至有點(diǎn)張牙舞爪。

10、是指對(duì)美的關(guān)愛和呵護(hù)

11、愛美之心人皆有之，問題的關(guān)鍵是應(yīng)該怎樣去愛，既然愛美，就要用心去呵護(hù)去關(guān)愛。

12、太陽把夏天的門打開了 楓葉把秋天的門打開了 光明吧希望的門打開了 希望把成功的門打開了

13、略。

練習(xí)十三

1、B

2、印度高溫天氣導(dǎo)致1405人死亡

3、略

4、略

5、略

6、心思在打籃球上 沒心思復(fù)習(xí)

7、作者找回了自信，希望在下次去的好成績(jī)

8、失敗了，不灰心，努力，才能得到好成績(jī)

9、略

10、略（自己提問）

11、不必說碧綠的青山，蒼勁的松柏，浮動(dòng)的白云，湛藍(lán)的天空，也不必說也應(yīng)在婉轉(zhuǎn)的歌唱，麻雀在喳喳的嬉戲，美麗的蝴蝶在風(fēng)中舞動(dòng)，但是一株不起眼的小草，就令人心曠神怡。

12、略

13、凈化生長(zhǎng)環(huán)境，告別黑色網(wǎng)吧。

練習(xí)十四

1、B

2、略

3、造福人類，千古流傳全民富強(qiáng)。

4、茂盛——盛大 嬉皮笑臉——滿面紅光 激昂——激動(dòng) 辛勤——殷勤

5、C

6、B

7、驚得是那只鴨子會(huì)說話 慚的是打死了那只鴨子 昏庸

8、精細(xì)

9、①//②③//④

10、第三段，寫出了蘇州川菜的特點(diǎn)

11、我喜歡翡翠蟹斗，當(dāng)我們咬下時(shí)，螃蟹那鮮滑的汁水便流滿了我的嘴巴，蟹膏的美味和蟹肉的細(xì)嫩，讓我們好像置身于天堂一般

第二篇：人教版初一語文暑假作業(yè)答案

2014年全國(guó)各地中小學(xué)生寒暑假放假時(shí)間已經(jīng)確認(rèn)，2014年7月12日(星期六)至8月31日(星期日)放暑假，共7周零2天。漫長(zhǎng)的暑假，你一定安排了很多計(jì)劃吧，不管你的暑期生活多瘋狂，暑假作業(yè)還是需要完成的，以下是查字典語文小編給大家整理編輯的人教版初一語文暑假作業(yè)答案，還不趕緊看看去?!

人教版初一語文暑假作業(yè)答案

一、1.略 2.C 3.C

4.膾：切細(xì)的魚、肉 矢：發(fā)誓 厚：優(yōu)越 衷：內(nèi)心 假：憑借，通過

拈：用二三個(gè)手指夾取東西 龍鐘：行動(dòng)不便的樣子 益：更加

5.C 6.D 7.C

8.C 將責(zé)無旁貸改為義不容辭。

9.A

10.(1)余光中參加家鄉(xiāng)洋上小學(xué)校慶，強(qiáng)調(diào)中文學(xué)習(xí)的重要性。(2)緊扣余光中熱愛祖國(guó)，重視家鄉(xiāng)的中文教育，熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

二、(一)11.每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。

12.對(duì)比論證，使白求恩同志的優(yōu)秀品質(zhì)更加突出，使其他人可以發(fā)現(xiàn)自身的差距，更有力地證明了學(xué)習(xí)白求恩同志的必要性。

13&&都要學(xué)習(xí)他，&&無不為之感動(dòng)，&&共產(chǎn)主義精神 提出論點(diǎn)：白求恩毫不利己專門利人的精神令人感動(dòng)。得出結(jié)論：每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志真正的共產(chǎn)主義精神。

14.夾敘夾議，既能使讀者由表及里地認(rèn)識(shí)白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩學(xué)習(xí)，為什么要向他學(xué)習(xí)。

15.從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生工作的，無不為之感動(dòng)。

16.雙重否定句，語氣更加肯定，帶有強(qiáng)調(diào)的意味。從前線回來的人說到白求恩，個(gè)個(gè)都佩服，個(gè)個(gè)都為他的精神所感動(dòng)。(二)

17.(1)雙方力量相等，不分高低(2)表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上是罵那個(gè)人

18.小學(xué)時(shí)由于同學(xué)之間互相嫉妒，仇恨，攻擊而影響學(xué)業(yè)，結(jié)果都沒有考入重點(diǎn)中學(xué)。

19.作者回憶起兒時(shí)的不懂事，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不懂與人和諧相處，是很蠢的表現(xiàn);設(shè)置懸念，引起下文。

20.善于寫出人物細(xì)微的心理活動(dòng)，使人物形象更加真實(shí)生動(dòng)，如我進(jìn)教室取書包寫外號(hào)的細(xì)節(jié)描寫，較好地揭示了人物仇恨的心理。

21.示例：以寬容豁達(dá)的心態(tài)與別人和諧相處。真誠(chéng)地欣賞對(duì)手的長(zhǎng)處，共同進(jìn)步;而不要嫉妒仇恨，否則會(huì)兩敗俱傷。

三、22.青少年的良好體質(zhì)不僅是個(gè)人的財(cái)富，也是國(guó)家的財(cái)富。

23.交代當(dāng)今孩子們的生存狀況，引出下文要論述的話題。

24.比喻論證。主動(dòng)形象地寫出了兒童體質(zhì)下降的危險(xiǎn)性。

25.不科學(xué)的生活方式。

26.如：合理安排作息時(shí)間、積極參加體育運(yùn)動(dòng)、經(jīng)常進(jìn)行體力勞動(dòng)等

以上就是小編分享的人教版初一語文暑假作業(yè)答案的全部?jī)?nèi)容，如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持查字典語文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的教學(xué)文章!

第三篇：暑假作業(yè)答案 初一

三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。

《父與子》

一天，兒子在家里打高爾夫球，一不小心，把爸爸心愛的鏡子打碎了。兒子有些害怕，于是就想出了一個(gè)辦法：把鏡子全打碎了，在墻上又畫了一個(gè)父親，穿著平時(shí)最愛穿的衣服，還打著漂亮的領(lǐng)結(jié)。一會(huì)兒父親出來照鏡子了，不過，這次他戴上了領(lǐng)帶，他沒大注意到鏡子的變化，兒子則在一邊慶幸的看著。

父親剛要走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己沒有戴領(lǐng)帶，帶的是領(lǐng)結(jié)，用手一摸，摸到是硬硬的墻，兒子一看情況不妙，一溜煙跑了，因?yàn)樗溃阂悔s快跑，自己的屁股就要遭殃了。

美麗的夏天

春天剛剛過去，美麗的夏天就迫不及待地來到了我們的身邊。

夏天到了，人們都丟掉“負(fù)擔(dān)”，穿上了涼爽的短袖短褲，感覺特別輕松。特別是愛臭美的女孩子都穿上了漂亮的裙子，有紅的、粉紅的、紫的、黃的……，五彩繽紛，漂亮極了。打開冰箱，有各種各樣的冰棒和冰激凌，有草莓味的，巧克力味的、綠豆味的……，咬上它一口，渾身的熱氣消失的無影無蹤。

夏天到了，太陽光好像在變魔術(shù)，它一照樹葉，樹葉更綠了，它照在花兒上，花兒更鮮艷了，它照在剛發(fā)芽的小樹上，小樹長(zhǎng)的更高了。突然，太陽把一團(tuán)烏云變來，自己躲在里面不肯出來，好像在休息，沒過多久，這里就變成了雨的世界，無數(shù)的小雨點(diǎn)從天母的搖籃里歡快地蹦出來，跳到地面，滴答滴答的雨水好像在說：“總算找到我們的世界了！”；轉(zhuǎn)眼間，太陽又不知不覺地鉆了出來，繼續(xù)變魔術(shù)，令人驚訝的是：雨一下子停了，太陽居然變出了一道五顏六色的彩虹！漂亮極了。

夏天到了，池塘里的花像小蜻蜓的停“機(jī)”場(chǎng)，小魚在水下吐泡泡，好像在說：“我最喜歡的夏天來了，我最喜歡的夏天來了！”到了晚上，一只只螢火蟲提著一個(gè)個(gè)“小燈籠”在空中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)人提著燈在夜巡。

夏天真美呀，我喜歡夏天！

荷花

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

夏天,烈日炎炎,照的人汗流浹背,無精打采,但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！

一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。

荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。

自己做自己的天使

一朵柔弱的雛菊，一個(gè)小女孩。小女孩每天給雛菊澆水，絲絲清水滋潤(rùn)著柔弱的雛菊。此時(shí)，小女孩便會(huì)是雛菊的天使，為它送來生命的瓊漿，托起它柔弱的生命。

但是，有一天，天使——小女孩走了，小雛菊該怎么辦?是默默地等待死亡?還是......？值得慶幸的是，雛菊努力地向下生長(zhǎng)它的根，尋找生命的甘露。雖然離開了天使，但是它還是用自己努力，托起了自己柔弱但倔強(qiáng)的生命!

難道我們每個(gè)人不像那朵雛菊嗎?親人們是天使，老師們是天使，周圍的所有人都是天使，它們用自己的愛為我們輸送著生命的源泉，但是我們不可能永遠(yuǎn)生活在它們的翅膀下，終有一天，天使也會(huì)累，那時(shí)，我們?cè)撛趺崔k?我們應(yīng)該像那朵雛菊一樣，自己做自己的天使，結(jié)束懦弱，增添勇氣。依靠自己，尋找生命的瓊漿，讓自己生存。

這不禁讓我想起了一個(gè)人。他獨(dú)自一個(gè)人在孤島上生存了二十八年。在這孤島上，充滿了黑暗，這正如他的內(nèi)心。一個(gè)人生活在孤島上，充滿了寂寞。當(dāng)黑暗的降臨時(shí)，他剛想說幾句話，四處就都是回音，十分可怕，讓人毛骨悚然。但是他卻在孤島上整整生活了二十八年啊!二十八年，這是一個(gè)怎么樣的概念啊!他忍受著絕望，像是從天堂一下子掉進(jìn)了魔鬼般的地獄，在這里，沒有天使的翅膀撫摸這他。但是他并沒有悲觀消沉。孤島上沒有食物，他就自己種植，燒制陶瓷，伐木造房，他自己做起了自己的天使，他把地獄變成了天堂。每每讀起這篇小說，便會(huì)感觸之深。身邊的一切都有可能隨時(shí)隨地消失，但只要自己學(xué)會(huì)做自己的天使，才能讓自己享受永恒的美好!

自己做自己的天使，或許生活中會(huì)有許許多多的磨難、痛苦，也許會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨不斷的打擊，但是，你會(huì)獲得一份可終生依靠的安穩(wěn)，而這一份安慰，是誰也給不了的。

第四篇：初一暑假作業(yè)答案

一、成語。

1、解釋：

(1)、無動(dòng)于衷：形容表情冷漠，一點(diǎn)也不動(dòng)心。

(2)、貪得無厭：貪婪而不滿足。

(3)、樂不可支：快樂地不能支撐。形容快樂到了極點(diǎn)。

(4)、屈指可數(shù)：彎著指頭計(jì)算數(shù)目。形容數(shù)量很少。

(5)、黔驢技窮：比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)用完了。

(6)、喜不自勝：高興得自己也無法承受。

(7)、喜出望外：出乎意料的高興。比料之外的高興。

(8)、嘔心瀝血：形容為了做某事而耗盡心血。

(9)、扶搖直上：乘著盤旋急劇的暴風(fēng)之勢(shì)一積聚上升途得。

(10)、舉世矚目：全世界的人都注視著。

(11)、銳不可當(dāng)：來勢(shì)威猛，不可抵擋。

(12)、循序漸進(jìn)：按照順序，一步一步前進(jìn)。

(13)、自怨自艾：本義是悔恨自己的錯(cuò)誤，自己改正。今恨。

(14)、亭亭玉立：高高直立的美麗姿態(tài)。形容女身材修長(zhǎng)秀。

(15)、心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。

(16)、一塵不染：形容人品高尚純潔，指環(huán)境或物體十分干。

(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃盡苦頭。比喻經(jīng)歷千辛萬。

(18)、撲朔迷離：比喻情況錯(cuò)綜復(fù)雜，讓人難辨真。

2、填空。

(1)大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

(2)東漢銅奔馬是舉世矚目，為國(guó)內(nèi)外人民所高度贊賞的一件瑰寶。

(3)我軍銳不可當(dāng)，敵人兵敗如山倒。

(4)學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能有捷徑。

(5)荷花靜靜地開在池塘里，像個(gè)亭亭玉立的少女。

(6)看到這樣美麗的山色，我們感到心曠神怡。

(7)奶奶很愛清潔，她的屋子里總是一塵不染的。

(8)母親含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。

(9)這個(gè)案子疑點(diǎn)很多，撲朔迷離，真假莫辨。

(10)他對(duì)別人的批評(píng)，無動(dòng)于衷。

(11)資本家對(duì)工人的剝削是貪得無厭的。

(12)弟弟捧著玩具，樂不可支地走了。

(13)我們班會(huì)踢足球的人屈指可數(shù)。

(13)他想了許多辦法，直至“黔驢技窮”，仍不能哄兒子睡著。

(14)爸爸拿起書，喜不自勝地看了起來。

(14)聽了這個(gè)消息，他喜出望外。

(15)為了這些可愛的孩子們，老師任勞任怨、嘔心瀝血，默默地奉獻(xiàn)了一輩子。

二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句()

A.第十二期《〈求是〉雜志》不到一星期就銷售一空。

B.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。

C.今天，《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。

D.《七律〈長(zhǎng)征〉》是毛澤東同志在長(zhǎng)征途中所作。

2、下面四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是()

A.景陽岡上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B.我站經(jīng)銷的呼各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)度的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床。

C.廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。

D.田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?

3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的是()

A.承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂;承認(rèn)不會(huì)，才能從不會(huì)變會(huì)。

B.劉勰說得好，“句有可削，足見其疏;字不得減，乃知其密。”

C.“孫”，大男頑皮地學(xué)舌，同時(shí)伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。

D.我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有福”，才正中鄉(xiāng)紳的意。

4.下面句子標(biāo)點(diǎn)正確的是()

A.這次作文特別強(qiáng)調(diào)文面整潔、字跡工整，不少于800字(一律用方格紙謄清)。

B.我沒有碰到誰

誰誰，鬼知道他們?nèi)ツ牧?

C.“你真?zhèn)€姓唐嗎?”“真?zhèn)€姓唐。”我說。

D.藝術(shù)教育無論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個(gè)重要組成部分。

5.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役”——掃除黃、賭、毒、打擊假冒偽劣、制止***吃喝、把精神文明建設(shè)搞上去，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)增加動(dòng)力。

B.麥?zhǔn)找院螅@塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢?到底種什么?與會(huì)者議論紛紛，莫衷一是。

C.恩格斯說過：“言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào);而這是冗長(zhǎng)的論述絕對(duì)做不到的。”毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要。”

D.一則標(biāo)題寫著“演戲要演好人”，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義是什么嗎?是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物;還是說演戲要把人物形象塑造好?

6.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一句()

A.一個(gè)認(rèn)真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實(shí)材料是否確實(shí)可靠?他所引用的文獻(xiàn)材料是不是恰如原意?

B.我問他為什么代你收信的女士是這么一個(gè)怪名字，他說她就喜歡起得這么怪。

C.我問他：“為什么代你收信的女士是這么一個(gè)怪名字?”他說：“她就喜歡起得這么怪。”

D.自己想，我這答話怕于她有些危險(xiǎn)。他大約因?yàn)樵趧e人的祝福時(shí)候，感到自身的寂寞了，然而會(huì)不會(huì)含有別的什么意思的呢?--或者是有了什么預(yù)感了?

7.選出加在下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)()

放她()行!還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢()他隨便地說()回轉(zhuǎn)頭來對(duì)她一瞪，不還錢，可別做夢(mèng)!寧愿賠棺材()要她做到死!

A.(!)(。)(：)(!)

B.(——)(。)(，)(!)

C.(?)(。)(：)(，)

D.(?)(。)(，)(，)

8.下面一個(gè)句子，因缺少一個(gè)逗號(hào)而不易讀通。如果要加上一個(gè)逗號(hào)，它的位置應(yīng)在哪一處

()

提起公訴(A)是指人民***對(duì)公安機(jī)關(guān)移送起訴或者免于起訴的案件(B)以及自行偵查終結(jié)的案件進(jìn)行審查(C)決定(D)是否應(yīng)當(dāng)向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的一種訴訟活動(dòng)。

ABCD

9.在標(biāo)出號(hào)碼的位置上應(yīng)加上什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?從四種答案中選出正確的一組()

如果想對(duì)中國(guó)古代史有一個(gè)初步的了解，可以參閱①四庫全書簡(jiǎn)明目錄②一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本③此目錄包括經(jīng)、史、子、集④書目答問補(bǔ)正⑤清代張之洞撰，范希增補(bǔ)正。一九六三年中華書局出版了鉛印本⑥史部的有關(guān)部分。

[ 結(jié) 束 ]

第五篇：初一語文暑假作業(yè)

初一暑假作業(yè)

班級(jí)特色作業(yè)

一、閱讀

（一）《鋼鐵是怎樣煉成的》（完成在作文本上）1.500字故事梗概

2.為一個(gè)你所喜愛的人物寫一篇300字左右的人物評(píng)價(jià)

（二）閱讀積累

1.至少20篇隨文點(diǎn)評(píng)，每篇不少于5處。（見《校本作業(yè)》中推薦閱讀書目）2.10首課外詩詞，背誦默寫。（見兩冊(cè)《讀本》）

二、練字

1.使用作文本，兩天一面，堅(jiān)持每天練習(xí)。2.如能請(qǐng)專人指導(dǎo)，效果會(huì)更加明顯。

三、作文

（一）微創(chuàng)作：自選《朗讀者》中的關(guān)鍵詞8個(gè)，各創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，描寫一個(gè)畫面，200字左右，即完成8篇。

（二）大作文：完成校本中的4篇，寫在校本上。附錄一：

120分以上（包含120）完成“班級(jí)特色作業(yè)“、《校本》四個(gè)練習(xí)。105分-120分：完成“班級(jí)特色作業(yè)“、《校本》。104分以下（包含104）完成《快樂過暑假》、《校本》、背誦八年級(jí)上冊(cè)重要詩文。附錄二：八年級(jí)背誦課文 七律·長(zhǎng)征 毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。【譯文】

七律·長(zhǎng)征 毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事； 五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里只不過像翻騰著的細(xì)小波浪； 烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來，不過像腳下滾動(dòng)的泥丸； 金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人一種溫暖的感覺。大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十三根鐵索,使人感到深深的寒意； 更使紅軍欣喜的是翻過了白雪皚皚的岷山，紅軍們心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。

春望

唐·杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。【譯文】 長(zhǎng)安淪陷國(guó)家破碎，只有山河依舊，春天來了城空人稀，草木茂密深沉。感傷國(guó)事面對(duì)繁花，難禁涕淚四濺，親人離散鳥鳴驚心，反覺增加離恨。立春以來戰(zhàn)火頻連，已經(jīng)蔓延三月，家在州音訊難得，一信抵值萬金。愁緒纏繞搔頭思考，白發(fā)越搔越短，頭發(fā)脫落既短又少，簡(jiǎn)直不能插簪。

泊秦淮

杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。

【譯文】

迷蒙的煙霧籠罩著寒江，銀色的月光籠罩著小舟白沙，夜晚我停泊在秦淮河岸，正臨近酒家所在的地方。歌女不知道什么是亡國(guó)之恨，仍在對(duì)岸吟唱《玉樹后庭花》

南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州⑶？滿眼風(fēng)光北固樓⑷。千古興亡多少事⑸？悠悠⑹。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬兜鍪⑺，坐斷東南戰(zhàn)未休⑻。天下英雄誰敵手⑼？曹劉⑽。生子當(dāng)如孫仲謀（11）。

【譯文】

⑴南鄉(xiāng)子：詞牌名。

⑵京口：今江蘇省鎮(zhèn)江市。北固亭：在今鎮(zhèn)江市北固山上，下臨長(zhǎng)江，三面環(huán)水。

⑶望：眺望。神州：這里指中原地區(qū)。⑷北固樓：即北固亭。

⑸興亡：指國(guó)家興衰，朝代更替。⑹悠悠：形容漫長(zhǎng)、久遠(yuǎn)。

⑺年少：年輕。指孫權(quán)十九歲繼父兄之業(yè)統(tǒng)治江東。兜鍪（dōumóu）：指千軍萬馬。原指古代作戰(zhàn)時(shí)兵士所帶的頭盔，這里代指士兵。

⑻坐斷：坐鎮(zhèn)，占據(jù)，割據(jù)。東南：指吳國(guó)在三國(guó)時(shí)地處東南方。休：停止。⑼敵手：能力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。⑽曹劉：指曹操與劉備。

⑾生子當(dāng)如孫仲謀：曹操率領(lǐng)大軍南下，見孫權(quán)的軍隊(duì)雄壯威武，喟然而嘆：?生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳。?

【白話譯文】

什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國(guó)家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長(zhǎng)江水滾滾地奔流不息。

當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：?要是能有個(gè)孫權(quán)那樣的兒子就好了！?

過零丁洋

文天祥 【宋代】

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。【譯文】

我一生的辛苦遭遇，都開始于一部儒家經(jīng)書；從率領(lǐng)義軍抗擊元兵以來，經(jīng)過了四年的艱苦歲月。

祖國(guó)的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像狂風(fēng)吹卷著柳絮零落飄散； 自己的身世遭遇也動(dòng)蕩不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。想到前兵敗江西，（自己）從惶恐灘頭撤離的情景，那險(xiǎn)惡的激流、嚴(yán)峻的形勢(shì)，至今還讓人惶恐心驚；

想到去年五嶺坡全軍覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦伶仃。

自古人生在世，誰沒有一死呢？ 為國(guó)捐軀，死得其所，（讓我）留下這顆赤誠(chéng)之心光照青史吧！

晏子使楚

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人，過王而行。王曰，何為者也?對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。”

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。” 【譯文】

晏子將要出使(到)楚國(guó)。楚王聽到這個(gè)消息，對(duì)身邊的侍臣說：?(晏嬰是)齊國(guó)善于辭令的人，現(xiàn)在(他)正要來，我想要羞辱他，用什么辦法呢??侍臣回答說：?當(dāng)他來的時(shí)候，請(qǐng)讓我們綁著一個(gè)人從大王面前走過。大王(就)問：‘(他)是干什么的?’(我就)回答說：‘(他)是齊國(guó)人。’大王(再)問：‘犯了什么罪?’(我)回答說：‘(他)犯了偷竊罪。’?

晏子來到了(楚國(guó))，楚王請(qǐng)晏子喝酒，喝酒喝得正高興的時(shí)候，公差兩名綁著一個(gè)人到楚王面前來。楚王問道：?綁著的人是干什么的?’(公差)回答說：?(他)是齊國(guó)人，犯了偷竊罪。?楚王看著晏子問道：?齊國(guó)人本來就善于偷東西的嗎??晏子離開了席位回答道：?我聽說這樣一件事：橘樹生長(zhǎng)在淮河以南的地方就是橘樹，生長(zhǎng)在淮河以北的地方就是權(quán)樹，只是葉相像罷了，果實(shí)的味道卻不同。為什么會(huì)這樣呢?(是因?yàn)?水土條件不相同啊。現(xiàn)在這個(gè)人生長(zhǎng)在齊國(guó)不偷東西，一到了楚國(guó)就偷起來了，莫非楚國(guó)的水土使他喜歡偷東西嗎??楚王笑著說：?圣人是不能同他開玩笑的，我反而自找倒霉了。?

木蘭詩

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiè），可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉（ān jiān），南市買轡頭（pèi tóu），北市買長(zhǎng)鞭。

旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝（j īntuò），寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將（jiāng）；阿姊(zǐ)聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著（zhuó）我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢（bìn），對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【譯文】

唧唧的織布聲，木蘭在對(duì)著門織布。聽不到織布的聲音，只聽見木蘭的嘆氣聲。

問木蘭在想什么，在思念什么呢？（木蘭說）我沒有想什么，也沒有思念什么。昨夜看見軍中的文告，知道皇上（正在）大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有很多卷，每一卷（都）有父親的名字。父親沒有長(zhǎng)大成人的兒子，木蘭沒有兄長(zhǎng)，（我）愿意為此去買鞍馬，從此替代父親出征。

木蘭到集市各處買了駿馬，鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子和韁繩和長(zhǎng)鞭。（東、西、南、北市只是一種名叫互文的修辭手法并不是去東、西、南、北市。）

早晨辭別父母上路，傍晚宿營(yíng)在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河的流水聲。

木蘭早晨辭別黃河上路，傍晚到達(dá)燕山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡馬的馬叫聲。

木蘭不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。北方 的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。戰(zhàn)士們身經(jīng)百

戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的凱旋而歸。勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂上（論功行賞）。木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財(cái)物。天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，返回故鄉(xiāng)。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到外城來迎接木蘭；姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。木蘭回到了原來的房間，打開各個(gè)房間的門，坐一會(huì)兒各個(gè)房間的床，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙，對(duì)著窗戶對(duì)著鏡子梳理頭發(fā)貼飾物。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚：同行多年，竟然不知道木蘭是個(gè)姑娘。

據(jù)說提著兔子的耳朵懸在半空中時(shí)，雄兔的兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔的兩只眼

睛時(shí)常瞇著。雄雌兩兔一起并排著跑，怎能分辨得出哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？

送杜少府之任蜀川 王勃 【唐代】

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。己亥雜詩

龔自珍 【清代】

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

湖心亭看雪

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

望岳

杜甫 【唐代】

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

錢塘湖春行

白居易 【唐代】

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。登飛來峰（王安石）

王安石 【宋代】

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

雁門太守行 李賀 【唐代】

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。