第一篇：中學(xué)生優(yōu)秀作文：邛海之旅

中學(xué)生優(yōu)秀作文：邛海之旅

中學(xué)生優(yōu)秀作文：邛海之旅

“邛海以恬靜著稱，景色四季各異，春日天光水鈀，上下一碧，一片浩翰波光閃耀在蒼山碧野之中?！坌斜滩ㄉ希嗽诋嬛杏巍?，岸邊柳眉桃腮，燕語呢喃。夏日湖水盈盈，彩霞耀眼，山寺漁村，相映生輝。秋日天高氣爽，落霞孤鶩，秋水天長(zhǎng)，使人流連忘返。冬季天凈水明，紅楓翠柏，倒映湖面?！眿寢尶粗龊Ｂ糜喂ヂ陨系倪@段話，突然轉(zhuǎn)過身對(duì)我和爸爸說：“走，我們?nèi)襾硪粓?chǎng)說走就走的旅行?！?/p>

第二天，一大早我們就準(zhǔn)備好行李，坐了將近一個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，終于到達(dá)了美麗迷人的西昌。下了飛機(jī)，我們便直奔主題：西昌著名的景點(diǎn)——邛海，我要一睹為快，感受這里夏日的美景。于是，興奮的一路飛奔到了邛海邊，映入眼簾的是一副無以倫比的美景。她像從碧藍(lán)天際跌落的一角，橫臥在松柏層疊的瀘山一側(cè)。潔凈無比的白云游浮于兩藍(lán)之間，乎而高遠(yuǎn)，乎而近前，仿佛伸手就能觸摸到。清澈見底的邛海海水被清風(fēng)推著輕輕地拍打著腳邊的岸樁，發(fā)出母親輕撫睡嬰般輕微的聲響。陽(yáng)光被遠(yuǎn)處的浪花折射，像一排排跳動(dòng)的音符，猶如彝族人熱情豪邁的歌喉，悠遠(yuǎn)而溫暖!

正愜意間，媽媽走了過來說：“你看，那有一條漁船，我們讓漁夫劃船帶我們?nèi)ソ嚯x感受一下邛海的風(fēng)光?！边@時(shí)，漁船慢慢地靠了過來，漁夫熱情的招呼我們上了船。我坐在船上拿起了漿，學(xué)著漁夫的樣子搖動(dòng)著雙槳，情不自禁的唱起了歌；“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪·····”不知不覺劃到了邛海中央，午后起風(fēng)，海浪涌動(dòng)，似白鵝嬙戲于波濤上，我忽然看見一大片美麗的荷花，每一朵荷花都嬌艷欲滴。漁夫告訴我們:“那旁邊還有海水養(yǎng)殖的菱角，你們這些遠(yuǎn)道而來的游客，可以自己摘一些來嘗一下?！蔽覀儼粗鴿O夫告訴我們的方法，摘了許多新鮮的菱角。紅紅綠綠的菱角像牛的角一樣，剝開一個(gè)嘗了一下，清甜中又帶點(diǎn)澀澀的味道，讓人回味無窮。

瓊海的水產(chǎn)相當(dāng)豐富，所以一回到岸邊我們就選了一家靠海邊的燒烤店坐下，一邊品嘗原汁原味的美食，一邊吹著涼爽的海風(fēng)和爸爸媽媽開心的聊著，誘人的邛海景色，與西昌夜幕中皎潔的明月，形成“月出邛池多詩(shī)意情懷。”

難怪意大利著名旅行家馬可·波羅在瀏覽邛海后對(duì)其景色大加贊嘆，興奮不已，并在其游記《馬可.波羅游記》中寫道：“碧水秀色，草茂魚豐，珍珠碩大，美不勝收，其氣候與恬靜遠(yuǎn)勝地中海，真是東方之珠啊?！?/p>

我們這場(chǎng)說走就走的旅行——不虛此行！

第二篇：徒步邛海方案

西昌市民族中學(xué)

“低碳之旅，走向健康” ——千人徒步環(huán)邛?；顒?dòng)方案

一、活動(dòng)背景

邛海是四川省第二大天然淡水湖，狀若蝸牛，水域面積近28平方千米，是以高原湖泊、陽(yáng)光氣候和彝族風(fēng)情為主要景觀特色，以觀光、休閑、度假、會(huì)議為主要功能的城市型風(fēng)景名勝區(qū)，是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，我們西昌人民的母親湖。

二、活動(dòng)主題 ：徒步環(huán)邛海，“低碳之旅，走向健康”！

三、活動(dòng)目的1、培養(yǎng)學(xué)生意志，鍛煉體魄，增強(qiáng)學(xué)生野外活動(dòng)能力；讓學(xué)生們?cè)诟惺苣ルy與體驗(yàn)艱辛中收獲成功、收獲友情、收獲自信、磨礪心志。

2、擴(kuò)大社會(huì)“綠色出行、健康生活、參與環(huán)?！钡睦砟钆c影響力，從平凡中引領(lǐng)起世界的低碳潮流，讓低碳生活成為一種習(xí)慣、一種常識(shí)，一種自然的生活。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的感情。

四、活動(dòng)對(duì)象 ： 初中部全體學(xué)生1466人和所有初中老師

五、活動(dòng)時(shí)間 ：2012年5月13日 星期天

六、活動(dòng)線路與地點(diǎn)及里程

環(huán)邛海：市民中——月亮灣——青龍寺——海南鄉(xiāng)——缸窯——烈士陵園——邛海濕地公園——老海亭——火把廣場(chǎng)——三岔口——新倉(cāng)庫(kù)——市民中。全程約35公里，約需時(shí)8小時(shí)（含到西昌烈士陵園瞻仰、掃墓1小時(shí)）。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備1、5月7日前政教處完成徒步環(huán)邛?！暗吞贾?、走向健康”活動(dòng)策劃方案，報(bào)校長(zhǎng)；

2、5月8日通過學(xué)校網(wǎng)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，班級(jí)師生動(dòng)員；

3、5月9日各班上報(bào)參加學(xué)生名單、跟班老師名單（一個(gè)班至少2名老師）和因特殊原因不能參加活動(dòng)的學(xué)生名單交政教處；

4、5月10日通過校訊通將徒步行活動(dòng)安排及有關(guān)注意事項(xiàng)告之家長(zhǎng)（信息室負(fù)責(zé)）；

5、5月12日（星期六）晚自習(xí)第一節(jié)班主任、跟班人員、其他工作人員開會(huì)，部署具體工作。

八、活動(dòng)過程（5月13日活動(dòng)安排）

1、6：00進(jìn)早餐，6：30運(yùn)動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)集合舉行啟動(dòng)儀式，；

2、6：40從學(xué)校出發(fā)，沿途動(dòng)員同學(xué)們撿拾垃圾、提倡環(huán)保意識(shí)；

3、10：00在烈士陵園停留1小時(shí)，進(jìn)行瞻仰、掃墓活動(dòng)；11：00集合繼續(xù)前進(jìn)。；

4、下午3：00徒步回學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合，舉行徒步環(huán)湖活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，選出徒步活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)錦旗。（優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比條件，根據(jù)班級(jí)參加人數(shù)、活動(dòng)過程中表現(xiàn)（無掉隊(duì)、無脫隊(duì)、文明舉止）、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念等方面考評(píng)）。

九、后勤保障 安排 6輛車子（各年級(jí)自行安排2輛汽車），環(huán)保袋（大）40個(gè)、宣傳橫幅6條，校旗一面，班旗20面，礦泉水10箱，安全員袖套40個(gè)。

十、注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)各班認(rèn)真核實(shí)是否有心臟病、癲癇、哮喘等不適宜參加長(zhǎng)途徒步活動(dòng)的同學(xué)；

2、整個(gè)徒步過程，請(qǐng)隨隊(duì)老師保持手機(jī)通暢，做好協(xié)調(diào)組織工作，確保班級(jí)服裝統(tǒng)一，隊(duì)容嚴(yán)整，精神飽滿，行為文明，儀容規(guī)范整潔；

3、隨身聽、手機(jī)、游戲機(jī)、MP3、MP4等游戲娛樂設(shè)備不允許隨身攜帶，確保精力集中，保障交通安全；

4、建議個(gè)人自備礦泉水一瓶，攜帶量小體輕的食品；

5、整個(gè)徒步過程，學(xué)生必須具有嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀。聽從老師和工作人員的指揮安排，做到有令必行，有禁必止，不脫隊(duì)，不擅自行動(dòng)，不買路邊食品，若遇身體原因不能堅(jiān)持，需與隨隊(duì)老師聯(lián)系，到汽車上休息片刻；

6、整個(gè)徒步活動(dòng)是一次綠色之行。不亂扔雜物，不污染環(huán)境，不做有損中學(xué)生形象、學(xué)校形象的事，展示中學(xué)生優(yōu)良風(fēng)貌和市民中的師生風(fēng)采；

7、各班應(yīng)選出2名男生和2名女生，作為本班旗手和安全員。

政教處

2012-5-6

第三篇：中學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：難忘的廈門之旅（共）

難忘的廈門之旅

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五中午，我高興地歡呼“終于可以去廈門嘍!”我和爸爸很快來到車站。哇，車站的廣場(chǎng)上真可以用“人山人?！?、“水泄不通”來形容。我們坐在候車室里焦急地等待列車的到來。

在不知不覺中列車開動(dòng)了。一路上，我看到列車兩旁有連綿起伏的高山、蜿蜒曲折的河流和一片片綠油油的茶園，透過玻璃遠(yuǎn)望，我仿佛能聞到窗外那清新的空氣。由于動(dòng)車在高架軌道上行駛，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的山像模型，房子像玩具，人像螞蟻，動(dòng)車就像小鳥一樣在天空中滑翔。望望山，再看看人，我這才發(fā)現(xiàn)人是那么的渺小。動(dòng)車開的飛快，果然像人們傳說中的那樣風(fēng)馳電掣，高山、樹木一眨眼就過去了。很快，廈門站就到了。

廈門是世界上最適合人類生活的城市之一，有“海上花園”的美稱。我們參觀的第一站是廈門大學(xué)。學(xué)校依山伴海，建筑獨(dú)特，風(fēng)景秀麗迷人，被譽(yù)為“中國(guó)最美的大學(xué)”。我們?cè)谛@的芙蓉湖邊漫步，翠綠的樹木，清澈的湖水，迷人的風(fēng)景令人陶醉。嗖，湖邊飛來一只“怪鳥”，落在我們前方不遠(yuǎn)處的湖邊。它上體褐色像披了件戰(zhàn)衣，下體白色像裹了條紗巾，尾翼至胸腹有白色橫斑，看起來很精神。它的眼力很好，貼著湖面飛翔，把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴伸進(jìn)湖水，一會(huì)兒就叼著食物向湖對(duì)岸飛去，湖面只有水波在慢慢蕩漾。據(jù)說這種鳥叫磯鷸，一般單獨(dú)出現(xiàn)在沼澤或池塘邊，喜歡吃昆蟲、螺類、蠕蟲，經(jīng)常沿水邊跑跑停停，行走時(shí)搖頭擺尾，停息時(shí)尾羽也不停的上下翻動(dòng)，非?？蓯?。

第二天，我們搭乘輪渡去遠(yuǎn)近聞名的鼓浪嶼游覽。首先去的是鼓浪嶼“海洋世界”。我們一進(jìn)門，就被過道兩旁的海洋奇魚迷住了，有一條魚的樣子很特別，眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在打量我們這些“不速之客”。我看到了檸檬鯊、食人魚、巨齒蟹、小丑魚和巨型石斑魚等海洋動(dòng)物，特別是看到了我最喜歡的企鵝。企鵝背上是黑色的，肚皮是白白的，在水下游的飛快，但上岸后走起路來一搖一擺的，憨厚可愛。在海洋動(dòng)物表演場(chǎng)，我看到海獅“溫妮小姐”的精彩演出，有轉(zhuǎn)呼啦圈、投籃板球，有激情舞蹈和原地倒立，非常有趣。尤其好玩的是每個(gè)節(jié)目演完后，“溫妮小姐”還上臺(tái)主動(dòng)“鼓掌”，為自己拉票助威，笑翻了許多游客;還有那隨著音樂，鼻子頂球，尾巴夾球的“中國(guó)功夫”，讓我非常驚奇!

緊接著，我們來到了鋼琴博物館。館里的鋼琴很多，樣式也奇形怪狀，有臥著的，有豎著的，有的像手風(fēng)琴一樣，有的像吧臺(tái)一樣，這是我看過的最多的鋼琴大聚會(huì)。據(jù)說，國(guó)內(nèi)外不少鋼琴大師都親手彈奏過這些鋼琴，這給鼓浪嶼蒙上了一層神秘的面紗，難怪各地游人都心馳神往呢!島上有一所專門教授鋼琴的學(xué)校，學(xué)琴的人也很多，許多都是慕名而來。聽

說我國(guó)鋼琴大師殷承宗就生于鼓浪嶼，他七歲習(xí)琴，九歲登臺(tái)演出，十二歲考入中央音樂學(xué)院，創(chuàng)編了《紅燈記》、《黃河》等鋼琴名曲。

在廈門集美，有個(gè)叫陳嘉庚的老爺爺，他自己致富后不忘國(guó)家，先后出錢建造了廈門大學(xué)和集美大學(xué)，還聯(lián)合世界華僑在同安縣興辦了40多所小學(xué)，為家鄉(xiāng)建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)，曾經(jīng)被毛主席稱為“華僑旗幟，民族光輝”。在集美陳嘉庚老爺爺?shù)墓示?，我們看到了許多他生前用過的物品，如襯衫、剪刀、臺(tái)燈等等，非常簡(jiǎn)單樸實(shí)，沒有鋪張浪費(fèi)，真的很不容易，很值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

美好的時(shí)光總是那么短暫。當(dāng)我離開廈門重新登上動(dòng)車的時(shí)候，我找到了廈門為啥如此美麗、令人神往的答案，那就是：愛心和創(chuàng)新的腳步永不停息!

第四篇：馬爾代夫之旅優(yōu)秀作文

馬爾代夫之旅優(yōu)秀作文

今年暑假的馬爾達(dá)夫之游，令我不可抑制地希望再次前去游玩，因?yàn)槟抢锏木吧娴淖屓松裢?/p>

在八月份，我和爸媽及一些朋友們?nèi)チ笋R爾代夫，在那玩了五天。其實(shí)，第一天也只是一晚上，因?yàn)榈侥抢锏臅r(shí)候以及那個(gè)是晚上了，當(dāng)我們下飛機(jī)并乘坐快艇來到我們期待已久的瓦賓法魯島時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，所以除了喜悅并沒有太多的感受，然后在“小黑”的帶領(lǐng)下回房間去睡了，相比與什么都看不見的黑夜，我更期待陽(yáng)光明媚的明天。

由于睡得太晚，我在第二天也醒得很晚，其實(shí)，每個(gè)房間都有一個(gè)后門，直接通向沙灘，我穿好衣服打開后門，不禁被眼前的美景驚呆了：一片樹叢中的沙子小道，雖說沙子并不細(xì)滑，但黃黃的有種厚重感，這時(shí)，放眼望去。一篇細(xì)白的、鋪著一條美麗的、五彩繽紛的珊瑚礁沙灘展現(xiàn)在眼前，可相比而言，它并未奪得我許多目光，因?yàn)榇蠛８芪?，近處，在海浪的推?dòng)下，白色的浪花翻著跟頭撲了上來，一朵接著一朵，夾雜著五彩的珊瑚礁與岸上的同胞拍著手，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，一朵浪花未息，一朵浪花又起，浪花就這樣追逐著，嬉戲著，我的心也隨著它們飄蕩著。放眼望去，似乎也可以看到一條條浪逐漸形成。海水清澈見底，看不見一點(diǎn)垃圾，只能看見一條條大小不同、形態(tài)各異、五顏六色的魚兒，當(dāng)然還有它們身下同樣美麗的珊瑚群。繼續(xù)往前看，天連著海，海連著天，天藍(lán)與海藍(lán)完美地通過淡淡的霧銜接在一起。頭頂上，幾只雪白的大鳥在上空盤旋，不時(shí)發(fā)出一聲聲清亮的鳴叫，而如藍(lán)寶石一般湛藍(lán)的天空俏皮地襯托著一片片潔白無瑕的云。沙灘，海岸，鳥兒，云彩，四點(diǎn)一線，這樣的美景又怎是一句“流連忘返”就概括的完呢？

面朝大海，春暖花開，如此美妙的日子雖短暫卻溫暖，馬爾代夫，夢(mèng)幻的代名詞，我會(huì)把這里的天，這里的水以及陽(yáng)光的味道都深深裝進(jìn)行囊，裝進(jìn)記憶甚至我的夢(mèng)里……

第五篇：中學(xué)生優(yōu)秀作文

越磨礪 · 越光芒

溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起雷電交加，它們只能接受一切舒適的環(huán)境，它們只能在沒有危險(xiǎn)的地方了卻一身。——題記

沒有一個(gè)成功人士的道路是一帆風(fēng)順的，也沒有一個(gè)失敗者的道路是永遠(yuǎn)坎坷的。經(jīng)歷磨難，克服磨難，才能取得最后的成功。

曾有一條新聞：有一個(gè)人成績(jī)不錯(cuò)，但是他覺得自己考大學(xué)時(shí)發(fā)揮得并不理想?？荚嚪?jǐn)?shù)公布前一天，他自殺了。而第二天，他就接到了大學(xué)的錄取通知書。可是他已無緣再去大學(xué)。

這么一個(gè)故事，有人說這個(gè)大學(xué)生沒有自信，有人說這個(gè)大學(xué)生太可憐了。我的看法卻是：他沒有經(jīng)歷磨難。他的一生一定是風(fēng)平浪靜的，沒有遭遇一點(diǎn)坎坷。所以當(dāng)他面臨考不上的失敗時(shí)，沒有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，沒有一點(diǎn)面對(duì)挫折一笑而過的坦然與大度。正因?yàn)槿绱?，他才斷送了自己的生命。由此可見：?jīng)歷適當(dāng)?shù)拇煺郏嵌嗝葱枰摹?/p>

挫折，是人類的一種凈化，就像破繭成蝶。破繭的蝶，雖然要經(jīng)歷很大的痛苦，但是經(jīng)過磨難之后，它可以自由地飛翔；而沒有自己破繭，借助別人幫忙出繭的蝶，只能矮矮地飛行，而且壽命并不長(zhǎng)久。挫折是一種磨練，只有經(jīng)過了這樣的磨練，才能夠坦然地面對(duì)以后的成長(zhǎng)。

溫室里的花朵，它們雖然嬌艷，雖然美麗，但是它們總?cè)鄙倭艘粯訓(xùn)|西——挫折。它們只能夠在溫室里看別的樹木花草在風(fēng)雪中挺立，自己卻只成為別人的觀賞品。我們家種了很多花，有幾盆是擺在家里的。它們?cè)诩抑酗@得特別精神，但是一到外面的世界就被陽(yáng)臺(tái)上的花草給比下去了。下雨時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上的花草挺立了自己的身軀，大聲說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”而家中的花朵，卻只好畏縮在后面，耷拉著腦袋，希望可以躲過這場(chǎng)風(fēng)雨。天晴了，經(jīng)過風(fēng)雨洗滌的樹木顯得越發(fā)綠色怡人，越發(fā)郁郁蔥蔥；而溫室里的花朵則應(yīng)沒有受過挫折顯得死氣沉沉。

溫室里的花朵，少了一份磨練，少了一份挫折，所以發(fā)揮不出自己的最美。人也一樣，如果少了失敗的歷練，如果少了挫折的教訓(xùn)，那么，注定也就不會(huì)成功。

挫折打擊了成百上千的懦弱者，但也成就了千千萬萬的堅(jiān)毅者。

懦弱者因挫折而越發(fā)懦弱，但堅(jiān)毅者卻越發(fā)堅(jiān)毅！

我敬仰著成功的人，但絕不敬仰那些——自己沒有付諸夠努力的“成功者”，我不愿做那種人。

成功始于自信，這個(gè)道理人人皆知，但并非人人都能做到。

曾記得兒時(shí)的我，我曾經(jīng)是一個(gè)淘氣、不聽父母話的小兒，常去嘗試一些在大人們眼里危險(xiǎn)的事。依稀記憶著當(dāng)時(shí)的情形，我和表姐兩人去老院的祠堂玩，那是一個(gè)很僻靜的地方，少有人去，連雞鴨都鮮有去踱步。

我不得不承認(rèn)，我是一個(gè)喜歡陳舊歲月的人，自從見過那件古老祠堂后，我就一直將記憶深埋于心。我熱衷“探險(xiǎn)”，熱愛成功。我信步走向祠堂深處一間破落的神廟（我一直認(rèn)為那是神廟），曾聽老人們說，神廟里住著財(cái)神爺。純樸的我出于好奇，便踏進(jìn)了那間眼看隨時(shí)都可能塌了的神廟。

我曾無數(shù)次進(jìn)入那座祠堂，然而卻沒有一次在神廟里凝神細(xì)視過，無從想起當(dāng)時(shí)的情形，只記得，我有的，不過是敬畏而已。我沒有那份自信，步入神廟深處，也許神廟深處就是自己心靈深處，又不能踏入的禁地。

我曾試問自己：當(dāng)艱巨的任務(wù)擺在你面前時(shí)，你能夠充滿信心地勇敢上前嗎？當(dāng)經(jīng)受了許多次挫折后，你仍然能對(duì)自己最終達(dá)到目標(biāo)的信心毫不動(dòng)搖嗎？當(dāng)周圍的人都瞧不起你，認(rèn)為你是個(gè)“廢物”、“無能之輩”時(shí)，你仍然能堅(jiān)信“天生我材必有用”嗎？

如果你的回答是肯定的，就說明你有很強(qiáng)的自信心。

如果你的回答是含糊的，甚至是否定的，那你就需要錘煉你的自信心了。

“輕蔑自己”、“自暴自棄”，都是由于缺乏自信心所致。許多人缺乏自信，常常跟童年時(shí)經(jīng)常受到父母或師長(zhǎng)的貶損有關(guān)?！澳阍趺茨敲幢?？”“你真是沒出息?！薄澳銓碇粫?huì)一事無成”……這些外部評(píng)價(jià)會(huì)潛入你的頭腦，使你慢慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現(xiàn)。許多人缺乏自信，也與胸?zé)o大志，只圖舒服安逸有關(guān)。還有，就是傳統(tǒng)觀念中的一些消極思想影響了他們，什么“出頭的椽子先爛”、“不求無功，但求無過”、“富貴在天，生死由命”等等，這些都?jí)阂至艘粋€(gè)人對(duì)自己的信心。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)欲攻打趙國(guó)，趙國(guó)的平原君準(zhǔn)備帶20位門客去楚國(guó)，希望說服楚國(guó)與趙國(guó)建立統(tǒng)一的抗秦聯(lián)盟。當(dāng)19位文武雙全的門客選好，還差一位時(shí)，坐在最后的毛遂自薦而出。平原君嘲諷地說：“有本事的人就好像帶尖的錐子放在布袋里，它的尖很快就會(huì)顯露出來。而你來了3年，還沒顯出本事，你就不用去了吧。”毛遂說：“如果公子把我早一天放在布袋里的話，那么恐怕整個(gè)錐子都扎出來了，更不用說錐子尖了?！泵煲环錆M自信的話使平原君打消了顧慮，帶他去了楚國(guó)。在楚王猶豫不決時(shí)，毛遂挺身而出，大義凜然，說服了楚王，使得趙楚聯(lián)盟終于達(dá)成。毛遂自薦成為一個(gè)人充滿自信、敢于展示自我的象征。

中國(guó)古語說：人皆可以為舜堯。的確，不要輕視自己的信心，天地人三才都蘊(yùn)藏在六尺之軀中。不要輕視自己這一輩子，千古的功業(yè)就在此奠定。

這是多么激勵(lì)人心的話語，也是人對(duì)自身價(jià)值應(yīng)有的判定。我們要努力拋棄自卑想法，無所作為的想法，甘居下游的想法，充滿自信地去發(fā)揮自己，推銷自己，實(shí)現(xiàn)自己的成就。

后記：

洛克菲勒說：自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn)；自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。我對(duì)此深信不疑。

作者：許志超