第一篇：2017年數學會考大綱

2017年金華市數學會考摘要

題型不變：選擇題15個，填空題8個，解答題5個，共100分。

1.集合：

1）運算，考查并集（離散型字母或數字、交集去年考，補集不考）2）充要條件：只考充分或者必要

2.不等式：絕對值不等式一個，只含字母，無系數，即x 3.函數：

1）定義域，去年考查根式，今年考查分式，如2）函數值計算，與對數和零指數冪結合 3）給定對數圖象,四個解析式選一個

4）分段函數：解答題，壓軸題，應用題，設有兩個小題目(小范圍嘗試課改,結合生活實際的問題——滴滴出行)4.向量：坐標運算，考查垂直 5.排列、組合、二項式定理 1）排列（圖片題？）

2）解答題：?x?b?，x系數為1，常數為1或者2，指數n?10的指定項 6.數列

1）已知通項，求某一項

2）等比中項 7.三角

1）定義（解答題）如P?3,4?（為勾股數）求定義sin、cos、tan三個中的兩個

2）同角基本關系，已知sin?求cos?，?是第一象限角 3）符號，如cos??0或cos??0判斷角在哪個象限 4）余弦和角公式，如cos?????，與特殊角結合，并求值 5）正弦型函數y?Asin??x???的最小正周期 6）解三角形用正弦定理，已知兩角及一對邊求另一邊 8.解析幾何

1）直線

傾斜角和斜率，考查斜率k，如y?kx?b指出斜率（增加一般式的練習）2）點斜式保留，如點P?1,2?和斜率k，寫方程 3）求中點坐標換成點到直線距離公式 4）圓 給出標準方程找半徑

5）橢圓 解答題

雙曲線 幾何性質（焦點坐標）

拋物線求準線方程

9.立體幾何

點線面位置關系選擇題一個

n1 x?2

填空式解答題1）位置關系2)角度大小3）體積公式共3個空格

第二篇：會考大綱詞匯5級

五級詞匯 a(an)able about accept account across act action add after again against age ago agree aid air all allow almost along already also although always among and

announce another answer any

anything appear area arm army around art as

ask at attack attempt authority available away back bad bank base be beat because become before begin behind believe between big bit bite black blue body book both boy break bring brother brown build building business but buy by call campaign can(could)capital car care carry cartoon case cause central centre century chance change charge chief child class clear close club

colour(color)come

committee common company complete concern condition conference consider continue control cost could country course court cover create

cup cut

daughter day decide decision demand department describe design develop development die

different difficult direct director do dollar door down draw drive drug during each early east easy effect effort either else end enough even event ever every

everything example expect experience eye face fact fail fall fall n.family far father fear feel few fight figure film final find

firm a./n.fly n./v follow food foot for force foreign form n./v.former forty friend from front full future game general get girl

give go good

government great green ground group grow half hand happen hard have he head health hear help her here herself high him himself his history hit hold home hope hospital host hour house how however human husband I

idea if

important in

include increase independent industry information interest

international into it its itself job join just keep kill kind know

labour(labor)land large last late laugh law lead leader learn least leave left let letter level life like likely line list little live local long look lose lot love low main major make man many market match n./v.matter may me mean meet meeting member middle might mind mine minister Miss moment money month more morning most mother move

Mr.Mrs.Ms.much music must my name nation national near need never new news next night no No.north not nothing now number of off offer office officer official often oil old on once one only open operate operation or other our out outside over own page paper parent part party pass past pay peace people percent perhaps person photo place plan plant play point police policy political position possible pound power president press pressure price probably problem process

produce product programme provide public put

question quick quite race radio raise rate rather reach read real really reason receive recent record red remain remember report research result return right rise road role room rule run sale same say school

season second secretary security see seem sell send sense serious service set several share she short should show side since single sister sit

situation small so social society some

something son soon sort sound south speak special spend staff stage stand star start state stay step still stop story street strong student study such suggest support sure system take talk tax team tell term test than thank that the their them

themselves then there these they thing think this those

though thought through time to today together too top total

toward(s)town trade try turn twice under

understand union university until up use value very view visit vote wait walk wall want war watch water way we week

well a./ad./n.west what when where whether which while white who whole whose why wide wife

will n./mod./v.win with within without woman word work worker world would write year yellow yes

yesterday yet you young your

第三篇：數學會考公式

乘法與因式分解

a^2-b^2=(a+b)(a-b)

a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)?

a^3-b^3=(a-b(a^2+ab+b^2)

三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b

|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|

一元二次方程的解-b+√(b^2-4ac)/2a-b-√(b^2-4ac)/2a

根與系數的關系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注：韋達定理判別式

b^2-4ac=0 注：方程有兩個相等的實根

b^2-4ac>0 注：方程有兩個不等的實根 

b^2-4ac<0 注：方程沒有實根，有共軛復數根

三角函數公式

兩角和公式

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB

sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA 

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB

cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)

tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

cot(A+B)=(cotAcotB-1)/(cotB+cotA)

cot(A-B)=(cotAcotB+1)/(cotB-cotA)

倍角公式

tan2A=2tanA/[1-(tanA)^2]

cos2a=(cosa)^2-(sina)^2=2(cosa)^2-1=1-2(sina)^2

半角公式

sin(A/2)=√((1-cosA)/2)sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

cos(A/2)=√((1+cosA)/2)cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA))tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))cot(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA))cot(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))和差化積

2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)

2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B))

2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)

-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2

cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB

某些數列前n項和

1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2

1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2-

2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1)5

1^2+2^2+3^2+4^2+5^2+6^2+7^2+8^2+…+n^2=n(n+1)(2n+1)/6

1^3+2^3+3^3+4^3+5^3+6^3+…n^3=n2(n+1)2/4

1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注： 其中 R 表示三角形的外接圓半徑余弦定理 b^2=a^2+c^2-2accosB 注：角B是邊a和邊c的夾角

圓的標準方程(x-a)^2+(y-b)^2=^r2 注：（a,b）是圓心坐標

圓的一般方程 x^2+y^2+Dx+Ey+F=0 注：D^2+E^2-4F>0

拋物線標準方程 y^2=2px y^2=-2px x^2=2py x^2=-2py

直棱柱側面積 S=c*h 斜棱柱側面積 S=c'*h

正棱錐側面積 S=1/2c*h' 正棱臺側面積 S=1/2(c+c')h'

圓臺側面積 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面積 S=4pi*r2

圓柱側面積 S=c*h=2pi*h 圓錐側面積 S=1/2*c*l=pi*r*l

弧長公式 l=a*r a是圓心角的弧度數r >0 扇形面積公式 s=1/2*l*r

錐體體積公式 V=1/3*S*H 圓錐體體積公式 V=1/3*pi*r2h 

斜棱柱體積 V=S'L 注：其中,S'是直截面面積，L是側棱長

柱體體積公式 V=s*h 圓柱體 V=pi*r2h

定理:過兩點有且只有一條直線兩點之間線段最短同角或等角的補角相等同角或等角的余角相等過一點有且只有一條直線和已知直線垂直直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短平行公理 經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行同位角相等，兩直線平行內錯角相等，兩直線平行同旁內角互補，兩直線平行

12兩直線平行，同位角相等兩直線平行，內錯角相等兩直線平行，同旁內角互補定理 三角形兩邊的和大于第三邊推論 三角形兩邊的差小于第三邊三角形內角和定理 三角形三個內角的和等于180°推論1 直角三角形的兩個銳角互余推論2 三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和推論3 三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角全等三角形的對應邊、對應角相等

22邊角邊公理(SAS)有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等

作者：塵世的Angel2008-11-22 22:48回復此發言

------------------高中數學公式角邊角公理(ASA)有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等24 推論(AAS)有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等25 邊邊邊公理(SSS)有三邊對應相等的兩個三角形全等斜邊、直角邊公理(HL)有斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等27 定理1 在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等定理2 到一個角的兩邊的距離相同的點，在這個角的平分線上角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點的集合等腰三角形的性質定理 等腰三角形的兩個底角相等(即等邊對等角）31 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊

等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合33 推論3 等邊三角形的各角都相等，并且每一個角都等于60°

等腰三角形的判定定理 如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等（等角對等邊）

推論1 三個角都相等的三角形是等邊三角形

推論 2 有一個角等于60°的等腰三角形是等邊三角形

在直角三角形中，如果一個銳角等于30°那么它所對的直角邊等于斜邊的一半

直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半

定理 線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等 

逆定理 和一條線段兩個端點距離相等的點，在這條線段的垂直平分線上41 線段的垂直平分線可看作和線段兩端點距離相等的所有點的集合42 定理1 關于某條直線對稱的兩個圖形是全等形

定理 2 如果兩個圖形關于某直線對稱，那么對稱軸是對應點連線的垂直平分線

44定理3 兩個圖形關于某直線對稱，如果它們的對應線段或延長線相交，那么交點在對稱軸上

45逆定理 如果兩個圖形的對應點連線被同一條直線垂直平分，那么這兩個圖形關于這條直線對稱

46勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和、等于斜邊c的平方，即a^2+b^2=c^2

47勾股定理的逆定理 如果三角形的三邊長a、b、c有關系a^2+b^2=c^2，那么這個三角形是直角三角形

48定理 四邊形的內角和等于360°

49四邊形的外角和等于360°

50多邊形內角和定理 n邊形的內角的和等于（n-2）×180°

51推論 任意多邊的外角和等于360°

52平行四邊形性質定理1平行四邊形的對角相等

53平行四邊形性質定理2平行四邊形的對邊相等

54推論 夾在兩條平行線間的平行線段相等

55平行四邊形性質定理3平行四邊形的對角線互相平分

56平行四邊形判定定理1 兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形

57平行四邊形判定定理2 兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形58平行四邊形判定定理3 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形

59平行四邊形判定定理4 一組對邊平行相等的四邊形是平行四邊形60矩形性質定理1 矩形的四個角都是直角

61矩形性質定理2 矩形的對角線相等

62矩形判定定理1 有三個角是直角的四邊形是矩形

63矩形判定定理2 對角線相等的平行四邊形是矩形

64菱形性質定理1 菱形的四條邊都相等

65菱形性質定理2 菱形的對角線互相垂直，并且每一條對角線平分一組對角66菱形面積=對角線乘積的一半，即S=（a×b）÷2

67菱形判定定理1 四邊都相等的四邊形是菱形

68菱形判定定理2 對角線互相垂直的平行四邊形是菱形

69正方形性質定理1 正方形的四個角都是直角，四條邊都相等

70正方形性質定理2正方形的兩條對角線相等，并且互相垂直平分，每條對角線平分一組對角

71定理1 關于中心對稱的兩個圖形是全等的72定理2 關于中心對稱的兩個圖形，對稱點連線都經過對稱中心，并且被對稱中心平分

73逆定理 如果兩個圖形的對應點連線都經過某一點，并且被這一 點平分，那么這兩個圖形關于這一點對稱

74等腰梯形性質定理 等腰梯形在同一底上的兩個角相等

75等腰梯形的兩條對角線相等

76等腰梯形判定定理 在同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形

作者：塵世的Angel2008-11-22 22:48回復此發言

------------------高中數學公式

77對角線相等的梯形是等腰梯形

78平行線等分線段定理 如果一組平行線在一條直線上截得的線段

相等，那么在其他直線上截得的線段也相等

推論1 經過梯形一腰的中點與底平行的直線，必平分另一腰

推論2 經過三角形一邊的中點與另一邊平行的直線，必平分第 三邊81 三角形中位線定理 三角形的中位線平行于第三邊，并且等于它 的一半82 梯形中位線定理 梯形的中位線平行于兩底，并且等于兩底和的 一半 L=（a+b）÷2 S=L×h

83(1)比例的基本性質 如果a:b=c:d,那么ad=bc

如果ad=bc,那么a:b=c:d wc呁/S∕ ?

84(2)合比性質 如果a／b=c／d,那么(a±b)／b=(c±d)／d

85(3)等比性質 如果a／b=c／d=…=m／n(b+d+…+n≠0),那么

(a+c+…+m)／(b+d+…+n)=a／b

平行線分線段成比例定理 三條平行線截兩條直線，所得的對應 線段成比例87 推論平行于三角形一邊的直線截其他兩邊（或兩邊的延長線），所得的對應線段成比例

定理 如果一條直線截三角形的兩邊（或兩邊的延長線）所得的對應線段成比例，那么這條直線平行于三角形的第三邊

平行于三角形的一邊，并且和其他兩邊相交的直線，所截得的三角形的三邊與原三角形三邊對應成比例

定理平行于三角形一邊的直線和其他兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構成的三角形與原三角形相似

相似三角形判定定理1 兩角對應相等，兩三角形相似（ASA）

直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形和原三角形相似

判定定理2 兩邊對應成比例且夾角相等，兩三角形相似（SAS）94 判定定理3 三邊對應成比例，兩三角形相似（SSS）

定理 如果一個直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個直角三 角形的斜邊和一條直角邊對應成比例，那么這兩個直角三角形相似

性質定理1 相似三角形對應高的比，對應中線的比與對應角平分線的比都等于相似比

性質定理2 相似三角形周長的比等于相似比

性質定理3 相似三角形面積的比等于相似比的平方

任意銳角的正弦值等于它的余角的余弦值，任意銳角的余弦值等 于它的余角的正弦值

100任意銳角的正切值等于它的余角的余切值，任意銳角的余切值等 于它的余角的正切值

101圓是定點的距離等于定長的點的集合102圓的內部可以看作是圓心的距離小于半徑的點的集合103圓的外部可以看作是圓心的距離大于半徑的點的集合104同圓或等圓的半徑相等

105到定點的距離等于定長的點的軌跡，是以定點為圓心，定長為半 徑的圓106和已知線段兩個端點的距離相等的點的軌跡，是著條線段的垂直平分線107到已知角的兩邊距離相等的點的軌跡，是這個角的平分線

108到兩條平行線距離相等的點的軌跡，是和這兩條平行線平行且距 離相等的一條直線

109定理 不在同一直線上的三點確定一個圓。

110垂徑定理 垂直于弦的直徑平分這條弦并且平分弦所對的兩條弧

111推論1 ①平分弦（不是直徑）的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的兩條弧②弦的垂直平分線經過圓心，并且平分弦所對的兩條弧

③平分弦所對的一條弧的直徑，垂直平分弦，并且平分弦所對的另一條弧112推論2 圓的兩條平行弦所夾的弧相等

113圓是以圓心為對稱中心的中心對稱圖形

114定理 在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦 相等，所對的弦的弦心距相等

115推論 在同圓或等圓中，如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦或兩 弦的弦心距中有一組量相等那么它們所對應的其余各組量都相等

116定理 一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半

117推論1 同弧或等弧所對的圓周角相等；同圓或等圓中，相等的圓周角所對的弧也相等

118推論2 半圓（或直徑）所對的圓周角是直角；90°的圓周角所 對的弦是直徑

119推論3 如果三角形一邊上的中線等于這邊的一半，那么這個三角形是直角三角形

120定理 圓的內接四邊形的對角互補，并且任何一個外角都等于它 的內對角121①直線L和⊙O相交 d＜r

②直線L和⊙O相切 d=r

③直線L和⊙O相離 d＞r

第四篇：2018年普通高中會考考試大綱修訂說明

2018年福建省普通高中學生

學業基礎會考

考試大綱修訂的說明

2017年9月6日

根據《福建省普通高中學業水平考試實施辦法（試行）》（閩教基〔2016〕53號）文件精神和我省實際情況，現將2018年我省普通高中學生學業基礎會考各學科考試大綱修訂情況作如下說明。

一、本次大綱適用范圍

根據有關文件精神，我省2017年秋季入學的高一新生開始實行14門科目的學業水平合格性考試。2015年、2016年秋季入學的高一新生仍執行普通高中學生學業基礎會考方案。為此，本次修訂的各學科考試大綱是依據普通高中學生學業基礎會考方案進行，適用于2015年、2016年秋季入學的高一學生。針對2017年秋季入學的高一新生乃至2018年秋季入學的高一新生的各學

科考試大綱將根據新的學業水平考試方案另行修訂公布。

二、大綱修訂的組織過程

為了使本次修訂的高中會考大綱具有較好的延續性，省教育考試院組織省普教室教研員和高中一線教師學科命題組長和部分優秀中學教師組成的“三結合”專家隊伍在前期調研工作的基礎上，于8月初在福州召開會議對2018年會考考試大綱進行了集中研討和認真修訂。該方案還進一步征求了各地市各學科教研員和教師的意見，最終形成了2018年福建省普通高中學生學業基礎會考語文等10科考試大綱修訂方案。

三、大綱修訂的主要內容

本次大綱修訂在保持原有基本內容的前提下，對一些學科作了微調，具體變動及理由如下。

（一）語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理等學科作微調

考試內容與結構未作調整。這些學科大綱經過去多年的使用與修訂，能很好地反映國家課程標準的要求。在新的國家課程標準沒有頒布的情況下，不作調整，只調整各學科考試大綱說明中的題型示例，以體現考試內容改革的要求。

其他學科題型示例也作相應調整。

（二）政治學科調整時事考試內容

調整時事考試時間為“2018年1月份考試為2017年1月至12月重大時事；2018年6月份考試為2017年5月至2018年4月重大時事。”

（三）歷史學科調整部分命題原則和考試內容的表述

1.命題原則表述調整：

（1）導向性原則中“有利于體現歷史學科新課程理念”調整為“有利于養成和提高歷史學科核心素養”。

（2）基礎性原則中“不出偏題和怪題”調整為“符合學業基礎會考的實際要求”。

（3）時代性原則中“貼近學生的生活實際”調整為“貼近學生、貼近生活、貼近實際”。

（4）考試目標要求中“力求三者兼顧”調整為“力求三者兼顧，綜合體現歷史學科的核心素養”。理由：以上調整均是為了使表述更科學嚴謹，體現考試目標，體現學科核心素養的要求。

2.考試內容調整及說明：

（1）必修一調整6處。調整“1（3）了解察舉制、科舉制、隋唐三省六部制的基本內容”為“1（3）了解漢代察舉制、隋唐三省六部制和科舉制的基本內容與作用”。理由：進一步明確命題范圍，有利于考生復習；調整“2（2）列舉淞滬會戰、臺兒莊戰役等中國軍民抗日斗爭的主要史實”為“列舉淞滬會戰、臺兒莊戰役、百團大戰等中國軍民抗日斗爭的主要史實”。理由：進一步明確百團大戰的重要意義，有利于中學教學；刪除“4（2）了解 “文化大革命”對民主法治踐踏的情況”。理由：從教學和命題實際出發無需專門作為一個考點提出；調整“4（4）認識實現祖國統一對中華民族復興的重大歷史意義”為“認識實現祖國完全統一對中華民族復興的重大歷史意義”。理由：和課標提法一致；調整“6（1）知道雅典梭倫改革的主要內容”為“知道雅 4

典梭倫改革、伯里克利時代民主政治的主要內容”。理由：重點知識有利于對實際教學的指導；調整“8（2）了解巴黎公社革命的主要史實”為“知道巴黎公社革命的主要史實”。理由：降低知識記憶負擔。

（2）必修二調整1處。調整“1（1）了解都江堰水利工程”為“知道都江堰水利工程”。理由：降低知識記憶負擔。

（3）必修三調整1處。調整“1（4）結合他們的基本觀點簡要說明明清時期儒學思想的發展”為“了解明清時期儒學思想的發展”。理由：降低知識記憶負擔。

（四）信息技術學科調整有關表述和細化知識內容 1．調整行為動詞用語表述：（1）信息技術基礎模塊3處

原“了解人工智能技術”改為“了解人工智能技術的研究領域”。

原“運用現代信息交流渠道開展合作學習，解決學習和生活中的問題。”改為“能運用現代信息交流渠道開展合作學習，解決學習和生活中的問題。”

原“理解維護信息系統安全的重要性。”改為“能認識維護信息系統安全的重要性。”

（2）算法與程序設計模塊2處

原“知道Cool edit多軌編輯界面”改為“了解Cool edit多軌編輯界面”。

原“了解補間動畫和逐幀動畫制作方法”改為“掌握補間動畫和逐幀動畫制作方法”。

（3）網絡技術應用模塊1處

原“理解分組交換技術”改為“了解分組交換技術”。2．細化知識點，適應技術發展要求：（1）信息技術基礎模塊2處

將人工智能的知識點進一步分解成具體的幾項應用：了解指紋識別，人臉識別，視網膜識別，虹膜識別，專家系統，智能搜索，定理證明，博弈，智能控制，機器人學，語言理解等人工知能應用領域。

將“了解計算機病毒特征及危害性”一項的內容具體分解成：了解防范計算機病毒的基本方法、了解常用的計算機殺毒軟件名稱及特點、知道常用殺毒軟件查殺病毒及預防病毒的方法。

（2）數據管理技術模塊1處

將數據庫的概念分解成：了解數據庫設計的一般步驟、了解需求分析的功能、掌握建立概念模型的方法、掌握數據庫邏輯設計的方法。

第五篇：2018年福建高中會考化學考試大綱

2018年福建高中會考化學考試大綱

一、命題依據

依據教育部頒布的《普通高中化學課程標準（實驗）》，福建省教育廳頒布的《福建省普通高中新課程化學學科教學實施指導意見（試行）》、《福建省普通高中學生學業基礎會考方案（試行）》和《2018年福建省普通高中學生學業基礎會考化學學科考試大綱（試行）》，并結合我省普通高中化學教學實際情況進行命題。

二、命題原則

普通高中學生化學學業基礎會考是考核學生化學學習能否達到《普通高中化學課程標準（實驗）》中“化學1”、“化學2”、“化學與生活”的內容標準規定的基本要求。命題應注意以下幾個原則：

1．導向性原則。面向全體學生，有利于促進學生全面、和諧、健康地發展，有利于實施素質教育，體現高中化學新課程的理念，充分發揮基礎會考對普通高中化學學科教學的正確導向作用。

2．基礎性原則。突出學科基礎知識、基本技能，注重學科基本思想和方法，考查初步應用知識分析、解決問題的能力。試題難易適當，不出偏題和怪題。使絕大多數認真學習的學生都能順利通過考試。

3．科學性原則。試題設計必須與考試大綱要求相一致，具有較高的信度、效度。試卷結構合理，試題內容科學、嚴謹，試題文字簡潔、規范，試題答案準確、合理。

4．實踐性原則。堅持理論聯系實際，關注科學、技術與社會的聯系，貼近學生的生活實際。

三、考試目標要求?

1．認知性學習目標的水平要求由低到高分為下列四個層次。一般高層次的要求包含了低層次的要求。

A：知道、說出、識別、描述、舉例、列舉（即識別“是什么”）

B：了解、認識、能表示、辨認、區分、比較（即明確“是什么”）

C：理解、解釋、說明、判斷、預期、分類、歸納、概述（即懂得“為什么”）

D：應用、設計、評價、優選、使用、解決、檢驗、證明（即能夠“綜合應用”）

2．技能性學習目標包含“初步學習、模仿”、“初步學會、獨立操作、完成、測量”、“學會、掌握、遷移、靈活應用”三個由低到高水平層次的要求。技能性學習目標可有機結合紙筆測驗和實驗操作考查進行考核。

3．《普通高中化學課程標準（實驗）》中相關的體驗性學習目標可有機滲透到“考試內容”中的知識內容進行考查。

五、考試形式 普通高中學生化學學業基礎會考采取閉卷、紙筆測試方式進行。對化學實驗技能部分另以實驗考核的方式進行。

六、試卷難度

容易題（難度值0.80以上）??? 約80%

中等難題（難度值0.60～0.80）約10%

稍難題（難度值0.40～0.60）?? 約10%

全卷難度值約為0.80～0.85

???

七、試卷結構

??? 1．試卷包括Ⅰ、Ⅱ兩卷，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。

??? 2．試題滿分為100分，考試時間為90分鐘。

3．模塊知識內容比例 化學1?? 約40%

化學2?? 約40%

化學與生活?? 約20%

4.試題知識內容比例

?（1）化學基本概念和原理?? 約30％

?? 其中：化學概念、理論 約22％

化學計算?? 約8%

（2）元素化合物知識?? 約50％

?? 其中：常見元素的單質及其重要化合物?? 約36％ 有機化學基礎知識?? 約14％

?（3）化學實驗 約20％

5．試題題型比例

（1）選擇題（共22小題）44%

?（2）非選擇題（約11小題）?? 56%

?? 其中：簡答題 約6%

填空題 約50% ?