第一篇：山西教師招聘考試常見外國歷史文化常識解析(八)

山西教師招聘考試常見外國歷史文化常識解析

（八）1.潘多拉的盒子

出自希臘神話。潘多拉是宙斯用來懲罰人類、給人類帶來災難的女人。普羅米修斯將天火盜往人間之后，宙斯命匠神用泥土作成一個女人，取名“潘多拉”。并給了她一個裝滿災難、貪婪、疾病、戰事、悲愁??的禮盒，然后將她作為贈禮送給普羅米修斯的弟弟。潘多拉在普的弟弟面前突然打開盒子，于是災難、貪婪、疾病、戰事、悲愁??迅速散布到大地、天空和海洋。盒子底下只藏著唯一美好的東西：希望，但在希望未飛出之前，潘多拉就將盒子永遠關閉了。比喻帶來災難和禍害的東西，或造成災害的根由。

2.特洛伊木馬

古希臘傳說，特洛伊王子帕里斯訪問希臘，誘走了王后海倫，希臘人因此遠征特洛伊。圍攻9年后，到第10年，希臘將領奧德修斯獻了一計，就是把一批勇士埋伏在一匹巨大的木馬腹內，放在城外后，佯作退兵。特洛伊人以為敵兵已退，就把木馬作為戰利品搬入城中。到了夜間，埋伏在木馬中的勇士跳出來，打開了城門，希臘將士一擁而入攻下了城池。后來，人們在寫文章時就常用“特洛伊木馬”這一典故，用來比喻在敵方營壘里埋下伏兵里應外合的活動。

3.阿拉丁神燈

出自阿拉伯民間故事《一千零一夜》。阿拉丁是蘇丹國一個裁縫的兒子，他得到了一盞神燈，只要擦亮神燈，一個自稱是神燈的奴隸的巨魔就會出現，它能滿足主人的任何要求。比喻能滿足人的一切愿望的東西。

4.波皮利圈子

波皮利是古羅馬的一位執政官。一次，羅馬元老院委派他去說服敘利亞國王安梯丘放棄掠奪來的部分土地。波皮利仗著自己是大國使者，根本不把這位小國之君放在眼里。他在安梯丘座位的周圍畫了一個圓圈，說：在未答復羅馬元老院的要求之前，安梯丘不可走出圈子半步。由此，波皮利圈子一語就被用來比喻因受某種約束而不能逾越的范圍。

5.光輪

神話傳說中神和英雄頭上的圓光。基督教、佛教等借用了光輪，使之成為神像神圣的標

志。

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6.十字架

將人釘死在十字架上是古羅馬帝國的一種酷刑。被判處這種刑罰的囚犯，要背著十字架走向刑場。基督教《圣經》稱：耶穌被釘死在十字架上，后來基督教便以此作為信仰的標記，稱為“苦難像”。迄今，西方文學中一般用十字架比喻苦難。

7.十誡

《舊約?出埃及記》：上帝在西乃山的雷鳴中降臨以后，對以色列人的先知摩西說，我將你們從埃及的為奴之家領出來，你們得聽從我的指示，必須遵守以下各點：

(1)除耶和華外，不可信別的神;(2)不可為自己雕刻偶像，也不可跪拜任何偶像;(3)不可妄稱上帝耶和華的名字;(4)紀念安息日，守為圣日，六日勞動，七日休息;(5)孝敬父母;(6)不可殺人;(7)不可奸淫;(8)不可偷盜;(9)不可做假見證陷害人;(10)不可貪念人家的房屋、妻子、仆婢、牛羊等。摩西于是成為以色列人最早的立法者，“十誡”成為以色列人神圣的律法。

8.伊甸園

《舊約?創世紀》：上帝在東方的一片富饒的平原上開辟了一個園子——伊甸園。園子里生長著美麗的并結著甜果的樹木，也有各式各樣的飛禽走獸。上帝派亞當看守園子，為排除亞當的孤寂，上帝從他的身上取出一根肋骨，造成一個女人——夏娃來陪伴他。他們吃著甜果，漫步林間草地，過著無憂無慮、和諧美滿的生活。后世以此喻樂園。

9.諾亞方舟

《舊約?創世紀》：上帝對人類所犯下的罪孽十分憂傷，決定消滅人類。因為挪亞是義人，所以上帝吩咐他造舟避災。后指災難時代的救星，或危境中的避難所。

10.達摩克利斯之劍

出自希臘歷史傳說。達摩克利斯是公元前4世紀敘拉古王迪奧尼修斯的寵臣。迪奧尼修斯感到自己的地位不可靠，有一次他請達摩克利斯到一間富麗堂皇的房間里，在座位上方用馬鬃懸掛著一把寶劍。達摩克利斯看到自己頭上的劍隨時都可能掉下來，心情緊張，如坐針

氈。比喻隨時可能發生的某種危險。更多內容敬請關注：中公山西教師考試網

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第二篇：教師招聘考試——南京歷史文化

1.南京曾成功舉辦：1933年第五屆中華民國全國運動會，1995年第三屆全國城市運動會，2005年中華人民共和國第十屆全運會，即將舉辦：2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動會。

2.“分享青春、共筑未來”成為南京市2014年青奧會口號。

3.中國最初有著名的“四大古都”之說，即西安，北京，洛陽，南京。；后來又有“六大古都”，增加了開封，杭州；“七大古都”增加了安陽。

南京市人民政府位于玄武區。市委書記朱善璐，市長季建業

4.民族：南京市共有51個民族，其中漢族占總人口的98.56%。少數民族以白下區的止馬營、朝天宮兩街道的回族為最多

5.宗教 ：全市道教、天主教、基督教、佛教、伊斯蘭教五個宗教，信教群眾近30萬人，宗教教職人員300多人，經政府批準的宗教活動場所有289處

6.語言：南京大部分地區通行南京官話，南京官話屬于漢語言北方方言區江淮官話。

7.城市精神：開明開放、誠樸誠信、博愛博雅、創業創新

城市象征：辟邪(貔貅)

市樹：雪松

市花：梅花

市歌：《茉莉花》

別稱：冶城、越城、石頭城、秣陵、金陵、建業、揚州、建鄴、建康、秦淮、升州、蔣州、上元、白下、集慶、應天、江寧、天京、龍盤虎踞、六城古都、十朝都會、博愛之都、開明之城、鐘山風雨帝王城

8.2009年南京云錦被聯合國教科文組織列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”

9.中國四大名錦：南京的云錦、成都的蜀錦、杭州和蘇州的宋錦、廣西的壯錦。南京為四大之首。除“挑花結本”、“通經繼緯”以外，夾金織銀也是云錦一大特點。

10.南京的閱江樓是我國繼黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣之后的吳楚第四名樓。11.天王府——太平天國王府遺址，又稱“煦園”，是一座頗具江南特色的古典園林。明代曾為沐昕府第，清代設兩江總督衙署于此。1853年3月太平天國定都天京，將兩江督署改建為洪秀全的天朝宮殿(天王府)。

12．朝天宮是江南現存規模最大、保存最為完好的一組古建筑群。現為南京市博物館所在地，1956年評為江蘇省文物保護單位。公元前五世紀末，在今朝天宮所在的冶山就曾建筑南京最早的城邑——冶城。

13.鼓樓建于明洪武十五年，至康熙皇帝南巡時，在此登臨四望，地方官才在鼓樓基座上樹碑建樓，并更名為“碑樓”，故而鼓樓有“明鼓清碑”之稱。14.棲霞山位于南京城東北22公里,又名攝山,南朝時山中建有“棲霞精舍”,因此得名。棲霞山有三峰,主峰三茅峰海拔286米,又名鳳翔峰；東北一山, 形若臥龍,名為龍山；西北一山,狀如伏虎,名稱虎山。

15.棲霞寺坐落在棲霞山中峰西麓。南起永明元年（483），隱士名僧紹舍宅為寺，稱“棲霞精舍”，最初稱棲霞精舍，唐時改名功德寺，五代十國時改為妙因寺，宋代又改名為普云寺、棲霞寺、崇報寺、虎穴寺。明洪武五年(1372年)復稱棲霞寺。清朝末年，太平天國與清兵作戰時，棲霞寺毀于戰火。1919年重建。后為今江南佛教三論宗的發祥地。棲霞寺是南京地區最大的佛寺，現有山門，天王殿，毗盧殿、藏經樓，鑒真紀念堂等主體建筑。16.江南第二泉位于雨花臺東崗，原名雨花泉，因清泉一泓在永寧寺內，又曾稱永寧泉。宋陸游品為第二泉，位列金陵名泉之首。明代趙謙為其書題“第二泉”匾額，后毀無存。

17.甘露井與第二泉相對而望，據載，此井是南京最古老的井之一。17.明孝陵，明代開國皇帝朱元璋和皇后馬氏的合葬陵墓。坐落在南京市東郊紫金山南麓獨龍阜玩珠峰下，東毗中山陵，南臨梅花山，是南京最大的帝王陵墓，也是中國古代最大的帝王陵寢之一。2003年7月3號決定，入選世界文化遺產。

18.南京梅花山處于明孝陵南，原為東吳大帝孫權墓地所在，又稱孫陵崗。梅花山遍值猩猩紅、骨里紅、照水、宮粉、玉蝶等珍稀品種，是南京人踏青賞梅的勝地。山上有觀梅軒，博愛閣等景點。

19.秦淮河風光帶1990年入選中國旅游勝地40佳之列。

20.南京金牛湖有“天然氧吧”之譽，為國家AA級風景區，南京新55景之一，堪稱“江北第一景”。目前是國家AAA級旅游區，國家水利風景區，省級國家森林公園，南京市十大風景區，金陵新五十五景之一。

21.南京總統府，迄今有600年歷史。明朝初年曾是歸德侯府和漢王府。清朝為江寧織造署，江南總督署，兩江總督署。清朝康熙、乾隆皇帝下江南時均以為“行宮”。22.1853年太平軍占領南京，定都天京，洪秀全在此興建了規模宏大的太平天國天朝宮殿（天王府）。

23.1949年4月21日，毛澤東和朱德發出“向全國進軍的命令”，4月23號攻陷南京，4月24晨解放軍先遣部隊直奔“總統府”，把紅旗插在了門樓上，建立人民政權。毛澤東寫下了不朽的詩篇《人民解放軍占領南京》。

24.毛澤東《毛主席詩詞》，描寫1949年4月23日，人民解放軍解放了國民黨反動派盤踞了22年的南京。

鐘山（今紫金山）風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑

25.東郊湯山猿人頭骨的出土，表明35萬年前南京就是古人類聚居之地。考古發現，大約 30萬年前南京就有了古人類活動，6000年前南京就出現原始村落，聚居著本地原始居民，時至今日，已經歷了無數世代生息繁衍。“湖熟文化”之稱。

26.南京之名始于明代初年，太平天國稱之為天京，清朝稱為江寧，辛亥革命以后再改稱為南京至今。

27.烏衣巷原為東晉名相王導、謝安的宅院所在地，唐代大詩人劉禹錫那首詩“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”就是對此處的感慨。

28.為了紀念具有偉大歷史意義的渡江戰役，南京市民在下關熱河路廣場新建了渡江勝利紀念碑。上面有當年指揮渡江之役的鄧小平手書“渡江勝利紀念碑。” 29.【范蠡筑越城】公元前472年，越王勾踐命范蠡在南京秦淮河之南約830米處筑城（今中華門南側），后稱越城，又名范蠡城。它是南京歷史上第一座有確切年代可考的軍事性質的古城，被公認為南京城市的開端。

30.【孫權定都建業】漢獻帝建安十六年(211)，孫權將政治中心由京口(今江蘇鎮江)遷至秣陵(今南京秣陵關一帶)，次年在楚國金陵邑城址修建石頭城，以資守御，并取“建功立業”之意改稱秣陵為建業。黃龍元年(229)四月，孫權在武昌稱帝。同年九月，在朝野“寧飲建業水，不食武昌魚。寧還建業死，不止武昌居”的呼聲中，遷都建業，開創了南京建都的歷史。孫權以其兄孫策的長沙桓王故府為皇宮，規劃并建造了周長約11公里的建業都城。

31.【南唐立國金陵】五代十國時期，群雄割據。金陵最初隸屬建都廣陵的楊吳政權的勢力范圍。徐溫死后，徐知誥繼任金陵府尹，操縱楊吳朝政。933年，徐知誥采納謀士宋齊丘建議，欲將楊吳遷都金陵，于是修繕金陵府治為皇宮。935年，楊吳皇帝封徐知誥為齊王，次年，以金陵府為西都，廣陵為東都。937年，徐知誥廢楊吳皇帝自立，建立齊國，改金陵府為江寧府，以府治為宮，以城為都。939年，復姓李，更名?，改國號為唐，史稱南唐。南唐都城周長約19.35公里，貫秦淮河于城中。西據石頭 牽??鋨紫慮?今大中橋)，南接長干山崗(今中華門)，北止玄武橋(今北門橋)。歷3代共39年，975年南唐國亡。32.【明初建都南京】1368年，元末紅巾軍領袖朱元璋在應天府稱帝，國號大明，年號洪武，奠都南京。在此之前，他作了一系列的準備。1356年朱元璋攻入集慶路，改名應天府，并多次聽取謀士陶安、馮國用、葉兌等人關于建都的建議。1361年朱元璋被小明王韓林兒封為吳國公，1364年自立為吳王，吳王府便設在應天。1366年，改筑應天府城，作新宮于鐘山之陽。洪武元年(1368)秋八月，正式下詔，以應天府為南京，大梁(開封)為北京，實行南北兩京制。洪武十一年(1378)，朱元璋以南京為京師，正式定都南京。永樂十九年(1421)明成祖遷都北京，改京師為南京，為留都。

33.【建筑世界第一大城】明太祖朱元璋接受儒士朱升“高筑墻，廣積糧，緩稱王”的建議而筑成的南京城墻，明南京城墻的長度大大超過周長29500米的法國巴黎城，成為世界第一大城。雖遭600多年的風雨兵火，現尚存21351米，仍為國內城市中最長的城墻。

34.【簽訂《南京條約》】并于1842年8月29日，在停泊于南京下關江面的英國“康華麗”號戰艦上，與英國全權代表璞鼎查簽訂了中國近代史上第一個喪權辱國的不平等條約--《南京條約》。《南京條約》共13款，其主要內容是：割讓香港，使香港淪為英國殖民統治，并成為英國進一步侵略中國及遠東的基地；補償鴉片煙費與水陸軍費，數目相當于清政府全年財政收入的1/3，中國人民從此所受壓迫更甚；喪失關稅自主權；允許英國人寄居廣州、廈門、福州、寧波、南京五大港口城市。《南京條約》的簽訂，標志著中國的封建大門開始被打開，進入半殖民地半封建社會。

35.【太平天國定鼎天京】1853年1月12日，太平軍決定揮戈金陵。3月8日洪秀全率50萬水陸大軍兵臨金陵城下。3月19日，攻陷金陵城，從而完成了據金陵為根本、進而完成進軍江南的戰略任務。3月29日，洪秀全在楊秀清和文武百官、黎民百姓的跪迎歡呼聲中，進入金陵城，暫住藩習衙署，不久修繕兩江總督衙門，改作天王府，并宣布定都金陵，改名天京，正式建立太平天國農民政權。隨即頒布了《天朝田畝制度》等一系列綱領性文件。1864年7月9日，清軍攻破天京，太平天國運動失敗。

36.【孫中山創建民國】1912年1月1日，孫中山宣誓就職，亞洲第一個民主共和國——中華民國正式成立。宣讀《臨時大總統誓詞》，發表《臨時大總統就職宣言》《告全國同胞書》。1912年1月至3月中華民國臨時政府以《中華民國臨時約法》為臨時憲法，南京為臨時首都臨時政府。通告全國采用陽歷，以1912年為民國元年。南京臨時政府的成立標志著統治中國260多年的清王朝的覆滅與延續2000余年帝制的終結。但政權遭帝國主義與封建勢力聯合進攻，很快夭折。袁世凱于2月12日迫使清帝退位，要挾孫中山于13日提出辭呈，并迫使臨時參議院于15日選舉他為大總統。4月1日孫中山正式解職，許多同盟會領導人“下野”，政權落入軍閥袁世凱手中。

37.【建設紫金山天文臺】1934年9月1日建成，后稱紫金山天文臺。這是我國自行建造的第一個現代天文臺，曾有“遠東第一臺”之稱。

38.【南京國民政府成立】1927年蔣介石在南京發動四一二政變后，于4月15日在南京召開了“國民黨二屆四中全會”，蔣介石、胡漢民、張靜江、吳稚暉、李石曾、陳果夫等參加會議，因武漢方面無人參加，到會委員不足半數，故只作為預備會議。會議決定成立“國民政府”，于4月18日在南京正式成立。新政府以胡漢民為主席，伍朝樞為外交部長，王寵惠為司法部長，并于次日公布“清黨令”，通緝共產黨員、國民黨左派和其他革命活動家共10079人。專門組織清黨委員會，以進行大規模屠殺共產黨人和革命群眾的“清黨”。南京國民政府的成立，形成武漢、南京、北京三個政權鼎立的局面。39.【侵華日軍南京大屠殺】1937年12月13日，侵華日軍占領當時中國的首都南京，在長達6周的時間里，被害總人數達30萬人以上。1947年3月10日，日本戰犯谷壽夫被中國南京審判戰犯軍事法庭判處死刑，4月26日槍決；1948年11月4日，日本戰犯松井石根被遠東國際軍事法庭判處絞刑，12月22日執行。

40.【中國人民解放軍占領南京】1949年4月20日，中國共產黨提出的《國內和平協定(最后修正案)》被國民政府拒絕，國共和談破裂。毛澤東主席和朱德總司令立即發布了向全國進軍的命令，號召中國人民解放軍“奮勇前進，堅決、徹底、干凈、全部地殲滅中國境內一切敢于抵抗的國民黨反動派，解放全國人民，保衛中國領土主權的獨立和完整”。當天夜晚，中國人民解放軍第二、第三野戰軍按預定部署，在上自九江、下至江陰的千里江防線上，發動渡江戰役。4月21日，中國人民解放軍首先自安徽蕪湖西面荻港突破國民黨軍隊的長江防線，由西南向東南迂回到南京的側背；同日，突破江陰要塞，對南京形成鉗形攻勢。4月21日，占領了南京江北的江浦縣城，次日又攻占浦口、浦鎮。1949年4月23日，中國人民解放軍和平占領國民黨統治中國22年的首都南京，結束了國民黨在中國大陸的執政地位。

41.【建設南京長江大橋】1960年1月正式開工，1968年9月30日鐵路橋建成通車。同年12月29日公路橋通車，為國內第一座自行設計、施工，全部采用國產材料的鐵路、公路兩用橋，其建橋技術達到當時國際先進水平。42.南京有關詩詞

題金陵渡 唐張祜

金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜洲。.浪淘沙 南唐 李煜

往事只堪哀，對景難排。秋風庭院蘚侵階。一任珠簾閑不卷，終日誰來！

金鎖已沉埋，壯氣蒿萊。晚涼天凈月華開。想得玉樓瑤殿影，空照秦淮。

金陵三首

（一）【唐】李白

晉家南渡日，次地舊長安。地即帝王宅，山為龍虎盤。

金陵空壯觀，天塹凈波瀾。醉客回橈去，吳歌且自歡。

金陵三首

（二）地擁金陵勢，城回江水流。當時百萬戶，夾道起朱樓。

亡國生春草，離宮沒古丘。空余后湖月，波上對江洲。

金陵三首

（三）六代興亡國，三杯為爾歌。苑方秦地少，山似洛陽多。

古殿吳花草，深宮晉綺羅。并隨人事滅，東逝與滄波

臺 城【唐】韋莊

江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。

無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。

《江南春》【唐】杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

臺 城 【唐】劉禹錫

臺城六代競豪華，結綺臨春事最奢。

萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花。

金陵五題 1.金陵五題·石 頭 城 【唐】劉禹錫 山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。2.金陵五題·烏 衣 巷

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。3.金陵五題·臺城

臺城六代競豪華，結綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花。4.金陵五題·江令宅

南朝詞臣北朝客，歸來唯見秦淮碧。池臺竹樹三畝馀，至今人道江家宅。5.金陵五題·生公講堂

生公說法鬼神聽，身后空堂夜不扃。高坐寂寥塵漠漠，一方明月可中庭

《登金陵鳳凰臺》李白【唐】

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。

第三篇：教師招聘考試常識梳理

1、“什么叫戲曲”有多種說法，被普遍認可的是王國維說，他怎么說的? 【答案】戲曲是以歌舞演故事

2、我國最早的一部戲曲史是什么? 【答案】王國維1902年寫成的《宋元戲曲考》

3、我國最早的戲曲演員是誰? 【答案】春秋時楚國人優孟

4、我國最早的戲曲劇目是什么? 【答案】漢代的《東海黃公》

5、我國現存最古的劇本是哪一個? 【答案】南宋時的《張協狀元》

6、我國戲曲史上成就最突出的劇作家是誰?他一生寫過多少個劇本? 【答案】關漢卿，60多個

7、我國古代第一部系統全面的戲曲理論著作是什么? 【答案】清代李漁所著的《閑情偶寄》

8、我國最早的劇場是哪個? 【答案】東漢時期建在洛陽城西的“平樂觀”

9、我國最早的戲曲雜志是哪一種? 【答案】辛亥革命前夕的“上海大舞臺叢報'編輯出版的《二十世紀大舞臺》

10、我國最大、流行最廣的戲曲劇種是什么? 【答案】京劇

11、我國戲曲最早的成熟形式是指哪種形式?現在我國各民族各地區的戲曲劇種有多少種? 【答案】南宋時溫州一帶產生的戲文;有365種

12、除《西廂記》之外，中國十大古典喜劇還有哪幾個? 【答案】除《西廂記》之外，中國十大古典喜劇還有《救風塵》、《墻頭馬上》、《李逵負荊》、《看錢奴》、《幽閨記》、《中山狼》、《玉簪記》、《綠牡丹》、《風箏誤》)

13、《琵琶記》屬于我國古典戲曲中的悲劇還是喜劇? 【答案】(悲劇)涼、悲慘的氣氛中展開，給觀眾以悲憤的感受。

14、《琵琶記》之外，中國十大古典悲劇還有哪幾個? 【答案】除《琵琶記》之外，中國十大古典悲劇還有《竇娥冤》、《漢宮秋》、《趙氏孤兒》、《精忠旗》、《嬌紅記》、《清忠譜》、《長生殿》、《桃花扇》

15、哪四位藝術家被譽為京劇四大名旦? 【答案】梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云

16、明代大戲劇家湯顯祖創作的哪四種傳奇被稱為”臨川四夢“? 【答案】《紫釵記》、《還魂記》即《牡丹亭》)、《南柯記》、《邯鄲記》)

17、元代有四個著名的雜劇作家被合稱為”元曲四大家“，請說出他們的名字。【答案】關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸 18、30年代以后，丑角使用過一種特殊聲型叫什么聲?你熟悉善唱此聲型的名丑嗎?請舉出1-2名。

【答案】痰火聲。善唱此聲型的名丑有阿倪、尼姑丑、郭石梅、李有存

19、劇演唱上的一句話叫”千斤白、四兩唱“，為什么? 【答案】說明念白的重要性，演員在運用唱腔和念白來表現人物的思想感情時，對于念白不可掉以輕心

20、月亮總是把它的一面對著地球，因此我們只能看到它的半個面孔。這是因為： A.月亮只有公轉無自轉 B.月亮的公轉周期和地球的公轉周期相同 C.月亮的自轉周期和公轉周期相同

1、在宇宙間屬于太陽系的九大行星中，哪顆被稱為“飛毛腿”? A.木星 B.金星 C.水星 D.火星 E.土星 【答案】C水星

2、地球公轉的軌道平面叫

A.赤道平面 B.白道平面 C.黃道平面 【答案】C.黃道平面

3、太陽的體積相當于 地球的體積

A.1萬個 B.10萬個 C.100萬個 D.1000萬個 【答案】B.10萬個

4、古時候，指南針為什么不叫“指北針”? A.北同敗北，不很吉利 B.面南為尊，面北為卑C.男尊女卑，取“男”諧音 D.叫著順口

【答案】B.面南為尊，面北為卑

5、用二四譜”五二三四“讀輕三六調、重三六調和活三五調。

6、有俗語“太歲頭上，不宜動土”中的“太歲”是指 A.皇帝 B.玉皇大帝 C.老虎 D.木星 【答案】D.木星

7、戲曲舞臺的表演區，就區位而言，比較普遍的是把它分成九個區，你知道怎樣分嗎?每個區又怎樣叫? 【答案】前左、前中、前右;中左、中、中右;后左、后中、后右，共九個區

8、什么叫”三小戲“? 【答案】”三小戲“是以小生、小旦和小丑為主的戲，如《拾玉鐲》、《柜中緣》等

9、在傳統戲曲中，一桌二椅的”桌“可以表示多種景物，你能說出3種嗎? 【答案】在傳統戲曲中，一桌二椅的”桌“可以表示多種景物，如桌、案、幾、床、山、坡、墻、橋等

10、京劇有”大花臉“、”二花臉“、”三花臉“之稱，潮劇怎么說? 【答案】京劇的”大花臉“，潮劇稱為”烏面“;京劇的”二花臉“，潮劇沒有這種劃分，較難對口，但潮劇的”草鞋烏面“屬于”二花臉“;京劇的”三花臉“，潮劇稱為”丑“

11、中國古代稱戲曲演員為”梨園子弟“，”梨園子弟“的稱號出自哪個朝代： A、宋朝 B、元朝 C、唐朝 【答案】C、唐朝

12、《韓厥守宮》是哪一出戲的片段：

A、《搜書院》 B、《漢宮秋》 C、《趙氏孤兒》 【答案】C、《趙氏孤兒》

13、世界著名雕塑《思想者》是誰的作品： A、米開朗基羅 B、羅丹 C、畢加索 【答案】B、羅丹

14、世界名畫《伏爾加河上的纖夫》的作者是： A、依列維坦 B、希什金 C、列賓 【答案】C、列賓

15、名句”孔雀東南飛，五里一徘徊“出自哪里： A、詩經 B、元曲 C、樂府 【答案】C、樂府

16、《國際歌》的詞作者是誰： A、馬克思 B、鮑狄埃 C、貝多芬 【答案】B、鮑狄埃

17、成語”笑容可掬“中”掬“字的意思是： A、謙虛 B、捧起 C、生動 【答案】B、捧起

18、《三岔口》最能表現中國戲曲的： A、抒情性 B、思想性 C、虛擬性 【答案】C、虛擬性

19、戲曲中的武大郎運用戲曲基本功中的： A、跪步 B、矮步 C、醉步 【答案】B、矮步

20、戲曲里的”插科打諢“是指：

A、走邊 B、云里翻 C、使觀眾發笑的穿插 【答案】C、使觀眾發笑的穿插

1、中國戲曲的經典劇目《趙氏孤兒》十八世紀曾引起歐洲許多偉大藝術家的關注，歐洲也出了一個與之近似而有民族差異的戲，這出戲的戲名是：

A、《四川好人》B、《中國孤兒》C、《圖蘭朵》 【答案】B、《中國孤兒》

2、包公戲中有個戲叫《灰闌記》，歐洲也有個以灰闌拉子來判案的戲，戲名是： A、《馴悍記》B、《唐吉訶德》C、《高加索灰闌記》 【答案】C、《高加索灰闌記》

3、《單刀會》、《群英會》、《華容道》取材于： A、民間傳說B、水滸傳C、三國演義 【答案】C、三國演義

4、傳統戲《八大錘》取材于：

A、《三國演義》B、《紅樓夢》C、《說岳全傳》 【答案】C、《說岳全傳》

5、戲劇中的”戲膽“是指：

A、主要角色或者關鍵性情節B、貫穿性道具或貫穿動作C、演員的精彩表演 【答案】A、主要角色或者關鍵性情節

6、《百花齊放》一書的作者是： A、毛澤東B、魯迅C、郭沫若 【答案】C、郭沫若

7、斯坦尼斯拉夫斯基、布萊希特與中國的哪位藝術家構成世界三大表演體系： A、戴愛蓮B、尚小云C、梅蘭芳 【答案】C、梅蘭芳

8、《杜十娘》的作者是： A、湯顯祖B、馮夢龍C、王實甫 【答案】B、馮夢龍

9、五升音階是指：

A、簡譜中的1、2、3、4、5B、宮、商、角、征、羽C、五個升號的音階 【答案】B、宮、商、角、征、羽

10、名詩句：”如果冬天來了，春天還會遠嗎?“是誰的詩句： A、歌德B、拜倫C、雪萊 【答案】C、雪萊

11、《水滸傳》中的”水泊梁山“在今天我國的哪個省? A、山東省B、河南省C、湖北省 【答案】A、山東省

12、第一個將西方舞蹈帶入中國宮廷的是誰? A、戴愛蓮B、裕容齡C、梅蘭芳 【答案】B、裕容齡

13、電影《翠堤春曉》是表現哪一位音樂大師： A、莫扎特B、施特勞斯C、柴可夫斯基 【答案】B、施特勞斯

14、成語”手舞足蹈“最早見于：

A、《詩經》B、《唐詩三百首》C、《孟子》 【答案】C、《孟子》

15.蛇沒有腳，它是靠什么來很快爬行? 【答案】鱗片

16.被稱為“沙漠之洲”的動物是什么? 【答案】駱駝

17.世界足球錦標賽即世界杯賽，從1900年起每四年舉辦一屆，冠軍將獲得黃金做的“雷米特杯”，又叫什么杯? 【答案】大力神杯

18.最大的火炮是哪個國家的? 【答案】巴黎大炮

19.最大的足球場是哪個國家的? 【答案】巴西 20.徐悲鴻擅長畫什么? 【答案】畫馬

1.花園之國是哪個國家? 【答案】葡萄牙

2.西方人最忌諱的數字是什么? 【答案】4 7 13 3.《紅樓夢》的原名是什么? 【答案】石頭記

4.世界上最大的圖書館是哪個國家的? 【答案】美國國會圖書館 5.康熙皇帝的廟號是： 【答案】圣祖

6.西游記中的火焰山是今天的： 【答案】吐魯番盆地 7.評劇起源于：

【答案】北京農村流行的“對口蓮花落” 8.電子計算機發明于哪一年? 【答案】1946年

9.大興安嶺嘎仙洞石室，是古代哪個民族的發源地? 【答案】鮮卑

10.電影《劉三姐》是反映-什么民族的生活故事? 【答案】壯族

11、歐洲最大的半島在： 【答案】北歐

12、宋代的代表性刑罰是： 【答案】刺配

13、山外青山樓外樓”在原詩《題臨安邸》中的下句是： 【答案】西湖歌舞幾時休

14、我國第一座地熱發電站是： 【答案】羊八井

15、被稱作法國號的樂器是： 【答案】圓號

16、匯入大西洋最長的河流是? 【答案】亞馬遜河

17、普利策獎是什么方面的大獎? 【答案】新聞、文化 18、1978年，在湖北隨縣出土的樂器是： A、半坡塤B、骨笛C、曾侯乙編鐘D、排簫 【答案】C、曾侯乙編鐘

19、維納斯是羅馬神話中的： 【答案】愛神與美神

20、大汶口文化遺址在我國的： 【答案】山東

1、世界最重要的IT高科技產業基地硅谷位于美國的哪個州? 【答案】加利弗尼亞州

2、下列影片中，以歌頌少數民族新生活為題材的是： 【答案】《達吉和她的父親》

3.法國資產階級革命爆發的時間是：(A)A、1789年7月14日B、1792年9月15日 C、1793年7月14日D、1789年7月15日

4.夏威夷群島位于哪個洲?(B)A、北美洲B、大洋州C、亞洲D、歐洲 5.請問蘇聯是什么時候解體的?(C)A、1990年月B、1990年11月C、1991年12月D、1992年月 6.亡羊補牢中的”牢“指的是;(B)A、牢房B、牲口圈C、院子柵欄

7.古代著名的水利工程都江堰是誰設計的?(B)A、大禹B、李冰父子

8.為什么白種人的頭發大多是金黃色的?(C)A、頭發中的銅元素多B、頭發中的鐵元素多C、頭發中的鈦元素多D、頭發中的鉬元素多

9.IMF國際組織的簡稱：(A)A、國際貨幣基金組織B、世界銀行 10.我國第一大島是：(B)A、海南島B、臺灣島 11.”真書“指的是：(B)A、篆書B、楷書C、行書D、隸書 12.美國自由女神像位于：(A)A、紐約港口B、華盛頓是中心 13.”紅杏枝頭春意鬧“屬于：(A)A、通感B、夸張C、烘托D、象征 14.被稱為”國際會議之都“的城市是：(B)A、斯德哥爾摩B、日內瓦 15.”十年樹木，百年樹人"出自誰的名言?(A)A、管仲B、齊恒公C、孔子D、唐高宗 16.中國最早的敘事詩是：(C)A、格薩爾王B、木蘭辭C、孔雀東南飛D、長恨歌 17.匯入地中海的最長河流的是什么河?(A)A、尼羅河B、多瑙河

18.〈史記〉的作者司馬遷是哪個朝代的人?(A)A、西漢B、春秋C、東漢D、秦 19.〈擲鐵餅者〉是什么時期的作品?(B)A、文藝復興時期B、古希臘時期C、古羅馬時期D、資產階級革命時期 20.著名水城威尼斯共有幾個小島：(B)A、116 B、118 C、120 D、124

1、中國現代杰出劇作家曹禺先生的三部曲是：(D)A、《家》《春》《秋》 B、《雷雨》《茶館》《原野》

C、《五奎橋》《香稻米》《青龍潭》 D、《雷雨》《日出》《原野》

2、新中國建立后，我國涌現出一批響譽畫壇的代表人物，素有南北之稱的是：(A)A、劉海粟、徐悲鴻 B、齊白石、潘天壽 C、徐悲鴻、黃賓虹 D、劉海粟、潘天壽

3、敦煌藝術源于中國哪種教派：(B)A、道教 B、佛教 C、儒教 D、伊斯蘭教

4、中國的秧歌種類繁多，各個地區的秧歌各有特色，其中山東秧歌、遼寧秧歌、河北秧歌、山西秧歌和陜北秧歌按順序各以何種特點著稱：(A)A、哏、浪、俏、瘋、溜 B、浪、俏、瘋、溜、哏 C、俏、瘋、哏、浪、溜 D、瘋、俏、浪、溜、哏

5、素有“天下瓷宗”之尊的瓷都是(B)A、宜興 B、景德鎮 C、德化 D、禹縣

6、午門正中門樓左右的兩座闕亭，內設鐘鼓，請問何時鳴鐘?(A)A、皇帝祭祀壇廟出午門時鳴鐘;B、皇帝祭祀太廟時鳴鐘;C、皇帝皇帝升殿舉行大典時鳴鐘。

7、故宮，位于北京城的中心，是：

【答案】(明)、(清)兩代的皇宮，舊稱紫禁城，于明永樂十八年建成。

8、故宮建筑宏偉，殿閣成群，四周環繞十米多高的長方形城墻，城墻四面各有一門，南為午門，北為：

【答案】(神武門)，東為東華門，西為：(西華門)。

9、從建筑布局來說，故宮可分為兩大部分：主體為前三殿，分別為：

【答案】(太和殿)、(中和殿)、(保和殿);后一部分為中心，分別為：(乾清宮)、(交泰殿)、(保和殿)。

10、殿試是封建科舉制度最高的一級考試，請問每幾年舉行一次?(C)A、一年 B、二年 C、三年

11、太和殿俗稱：(B)A、太和門 B、金鑾殿 C、欽安殿

12、利用陽光映出的銅針陰影位置斷定當時的時刻的計時器，在古代名為：(A)A、日晷 B、銅壺滴漏 C、鐘表

13、在乾清宮門外兩側，陳設著十口金光閃閃的鎏金大銅缸，一方面它作為宮中的露天陳設品，請問還有什么作用?(B)A、洗澡 B、救火 C、罰人

14、清代存放《四庫全書薈要》的地點是：(C)A、養性齋 B、絳雪軒 C、藻堂

15、明清兩朝的24位皇帝統治中國長達491年，哪年由孫中山領導的辛亥革命推翻了清王朝的統治?(C)A、1901年 B、1942年 C、1911年

16、太和殿是故宮中最大的建筑，面積有多少平方米?(B)A、一千三百七十七平方米 B、二千三百七十七平方米 C、三千三百七十七平方米

17、太和殿內地面用金磚鋪成，燒成之后經過嚴格檢查，達到何種程度方可使用?(B)A、無裂縫 B、敲之有聲，斷之無孔 C、土質好，燒工精

18、皇帝平時吃飯叫“進膳”。據官吏載，早飯辰時進行，晚飯幾時進行?(A)A、未時 B、亥時 C、午時

19、景運門外南側，有南向面闊五間、四面圍為檐廊的宮殿，名為：(A)A、箭亭 B、奉先殿 C、南群房

20、在景祺閣北貞順門里，有一口井，稱為：(B)A、大庖井 B、珍妃井 C、井亭

1、廣州因何而有“羊城”之名?(C)

A.傳說為羊的后代 B.喜歡吃羊肉 C.根據傳說 D.曾是牧業城市

2、我國古代所稱的“豆蔻年華”：指的是：(A)A、女子十三、四歲 B、女子十五、六歲

3、網球幾大國際賽事中的聯合會杯是：(B)A、男子團體比賽 B、女子團體比賽

4、我國古代所稱的“及笄(ji)之年”：指的是：(A)A、指女子十五歲 B、指女子十八歲

5、巴金的《愛情三部曲》是：(B)

A、《家》《春》《秋》 B、《霧》《雨》《電》

6、因唐代詩人張繼《楓橋夜泊》而名揚四海的寒山寺在(B)A.杭州 B.蘇州 C.溫州 D.徐州

7、人類下一次見到哈雷彗星應該是哪一年?(C)A、2026年 B、2053年 C、2062年

8、在中國傳統戲曲中，“老外”指的是什么人?(A)A、老年男子 B、仆人 C、外國人

9、“第四媒體”的概念指的是：(C)A、多媒體 B、網絡計算機 C、網上報紙

10、漫畫連環畫《三毛流浪記》的作者是著名漫畫家：(B)A、華君武 B、張樂平C、丁聰

11、成語“無人問津”的“津”字意思是：(B)A、唾液 B、渡口 C、地名

12、成語“莫名其妙”的“名”字正確的解釋是：(B)A、名聲 B、說出 C、名字

13、中國土地上出現的第一條鐵路是：(A)A、淞滬鐵路 B、京張鐵路 C、唐胥鐵路

14、下列哪一部作品不屬于莎士比亞的“四大悲劇”?(E)A、《麥克白》 B、《哈姆雷特》 C、《李爾王》 D、《奧賽羅》 E、《羅密歐與朱麗葉》

15、每年9月的第三個星期六為：(C)A、全國法制宣傳日 B、全國助殘日 C、全民國防教育日 D、科技活動日

16、元曲中，“卜兒”是指：(A)A、小孩子 B、仆人 C、老年婦人

17、“嬌客”是我國古代對什么人的稱謂：(C)A、妻子 B、兒媳 C、女婿 D、尊貴的客人

18、下面家禽家畜中，誰的體溫比較高一些?(D)A、黃牛 B、馬 C、豬 D、雞

19、歐佩克(OPEC)是哪個國際組織?(A)A、石油輸出國組織 B、阿拉伯石油輸出國組織 C、石油進口國組織 D、聯合國石油管理組織

1、被稱為“高山王國”的是：(A)A、尼泊爾 B、阿富汗 C、巴西 D、伊朗

2、鄭成功收復臺灣，趕走的西方殖民主義者是：(B)A、葡萄牙 B、荷蘭 C、西班牙 D、英國

3、“唐三彩”主要由哪三種色釉組成?(A)A白、黃、綠 B白、黃、藍 C白、赫、綠 D白、赫、藍

4、被林肯稱為“發動了一次戰爭的小婦人”是：(C)A、蓋斯凱爾夫人 B、史達爾夫人 C、斯托夫人 D、夏洛蒂·勃朗臺

5、聯合國教科文組織的總部設在：(C)A、紐約 B、倫敦 C、巴黎 D、日內瓦

6、被稱為“后印象主義”畫家的凡高是哪國人?(D)A、法國人 B、英國人 C、比利時人 D、荷蘭人 E、意大利人

7、曾叫作“象牙海岸”的是非洲哪個國家?(A)A、科納迪瓦 B、南非 C、納米比亞 D、安哥拉 E、利比里亞

8、沈乃熙是哪位著名作家的原名：(E)A、茅盾 B、巴金 C、曹禺 D、郭沫若 E、夏衍

9、你知道清代官員頭戴的“藍頂子”頂戴是幾品標志嗎?(C)A、一品以上 B、一、二品 C、三、四品 D、五、六品 E、七、八、九品

10、世界上沒有門牌號碼的國家是：(B)A、毛里塔尼亞 B、埃塞俄比亞 C、坦桑尼亞 D、贊比亞 E、博茨瓦納

11、向日葵是下列哪個國家的國花：(B)A、伊朗 B、秘魯 C、新加坡

12、“黃麻之鄉”是哪一個國家的別稱：(A)A、孟加拉 B、印度 C、印度尼西亞

13、古時的“九江”是今天的哪條江?(B)A.漢水 B.長江 C.岷江 D.湘江 E.贛江

14、烏龍茶因何而得名：(A)A、創始人姓名 B、地名 C、制作工藝 D、茶葉形狀

15、仰韶文化又可以稱為：(A)A、彩陶文化 B、黑陶文化

16、“韓孟”為唐代哪兩位詩人的并稱：(B)A、韓愈、孟浩然 B、韓愈、孟郊

17、著名作家趙樹理的短篇小說《小二黑結婚》發表于哪一年：(C)A、1943 B、1948 C、1945

18、獲得第一屆電影百花獎最佳故事片獎的電影是：(C)A、《洪湖赤衛隊》 B、《紅旗譜》 C、《紅色娘子軍》

19、傳奇戲劇《牡丹亭》出自哪位作家之手：(B)A、李漁 B、湯顯祖 C、孔尚任 D、關漢

20、《義勇軍進行曲》是哪一部電影的主題曲：(B)A、《飛花村》 B、《風云兒女》 C、《逃亡》

第四篇：2015山西特崗教師招聘考試小學音樂教學方法(八)

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2015山西特崗教師招聘考試小學音樂教學方法

（八）美國綜合音樂素質教育的教學方法

1.自由探索。在教學中教師要善于提出學生感興趣的問題，引發學生的思考或引導學生主動地去發現問題，并應用以學知識自覺地探索問題、解決問題。如：音樂課《鼓的文化藝術》中，教師引導學生探索鼓的聲音，讓學生在實踐中充分的去體驗，去思考，努力探索，總結鼓所發出的各種聲音。

2.引導探索。這個環節就是從已學知識向未知領域擴展的過程，以至獲得更廣、更深的音樂知識與技能。如：進行上一案例的延續，了解鼓的各種聲音之后，進一步引導學生從鼓的演奏方法和演奏技巧上探索鼓的聲音變化。

3.即興創作。即興創作的形式是極為靈活自由的，不受任何程式的限制。在實際音樂教學中要充分發揮學生們的自由創新能力，顯現學生的思維靈活性和豐富的想象力。

4.有計劃的即興創作。這一環節是在自由即興創作的基礎上進行邏輯的歸納和藝術的提高，使學生的創造力提高到更高的層次。

5.鞏固概念。在教學中教師要把學生的發現、創作、表演等過程隨時作好記錄并錄音，及時給學生們聽，組織學生進行分析、歸納和總結，增強學生的審美能力，以鞏固概念。

(五)卡巴列夫斯基的新音樂教學大綱的教學方法

1.使學生對音樂發生興趣。在教學中要充分認識音樂教育的審美作用，用靈活多樣的教學方式與方法，把學生引入音樂學習之中，教會學生熱愛音樂，懂得音樂的各種表現形式及風格。

2.通過音樂課在孩子們心中喚起對音樂美的感知。在實際教學中應遵循這一教學原則，不僅將音樂作為一種藝術讓學生來學習，更重要的是要讓學生感受到的音樂與生活緊密地聯系在一起，發展學生的思維，擴寬學生的視野，將音樂的學習變成學生自身的修養。

3.用音樂吸引孩子。在教學中不要一開始就教學生某些樂理知識或重復地進行某種枯燥的練習，而是應該在愉悅的氛圍中從音樂的基本要素(節奏、力度、速度、音高)入手漸漸地讓學生感受到音樂本身給學生帶來的情緒變化，從而進一步地體會和掌握不同的節拍、不同的音色和不同的旋律給我們帶來的不同的表現力。

4.運用游戲歌曲。教師可以根據教學的條件，挖掘歌曲中的鮮明特點進行不同的變化教學，可以運用簡單的律動或點頭、跺腳等動作來幫助歌唱教學。

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5.課堂上分組教學。這種教學方式在現代的音樂教學中已經被很多音樂教師應用在課堂教學。通過分組教學讓學生進行合作式的學習，也可以進行分層教學，隨時糾正學生在音樂學習中出現的問題，也為多聲部的器樂、合唱教學打下堅實的基礎。

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第五篇：教師招聘考試常見面試問題

1、有一個住讀生下晚自習后乘門衛不注意，溜出校門上網吧。你得知這一情況后，準備采取什么措施來處理?

(1)作為教師，采取適當方式(不漏身份)找到他，給他說：“晚了不安全我來陪你上好不好?”

(2)我認為幫助教師的責任，應當以教育和幫助學生為主。現在的學生都很有叛逆感,如果教訓的話很可能帶來反的效果，可以和他談談心，使他從心里感到愧疚。

(3)打電話給家長，明天請家長來談談!

(4)現在網吧老板大多受利益驅使，教師如直接去找，可能受到侵害。可以讓家長來找孩子，再進行教育。

2、初一學生張強父母離異,遠離同學的交往圈子,喜歡獨來獨往,不愿參加集體活動,他的性格有什么缺陷?你將怎樣幫助他糾正?

A:性格生缺陷：自卑、孤獨、封閉，不合群。

B:我會采取以下措施幫助他糾正：

(1)、個別會談：教師常與張強個別面談，以全面了解其心理狀況、問題行為產生的心理原因，并與張強共同制定計劃以改善目前的情況。鼓勵多與人交談：做到有話就說，有事就談。做自己感興趣的事，多與老師交談，說出自己的心理話，教師并與他制定出改變膽怯的心理計劃。

(2)、與家長聯系：通過家訪、電話聯系、家長到校面談等多種方式，以了解張強家庭情況及表現，并與家長溝通思想，共同商討解決辦法。

(3)、寫觀察日記：鼓勵張強養成經常寫日記的習慣，把每日所想所見記下，除了作為了解張某強行蹤、想法以作為輔導參考之外，并鼓勵張強經常審視自己的日記，以增進自我認識。

(4)、自我接納：要求張強每天必須照二次鏡子，仔細觀察自己的模樣，逐漸接納自己，消除自卑感。

(5)、組織豐富多彩的集體活動：安排張強參加集體活動，擔任一定的角色，加深與同學的友誼。

(6)、閱讀指導：給張強介紹各類有益增進自我了解、充實知識，溝通技巧，增進人際關系的書籍，并耐心指導。

(7)創造課堂發言的機會：上課時教師引導他回答問題，多給他說話機會，只要他稍微有一點進步，及時給予他肯定、表現，增加他的信心。

(8)引導交友：教師介紹班上性格外向、活躍、學習成績很好的同學和他交朋友，讓他們互相交談，共同商討解決膽怯的辦法。

3、有一天，一個女生交給你一封信。信是本辦一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任，怎樣處理這件事?

(1)冷處理，不擴張。(2)告訴女生，淡然地處理這件事，只當沒有發生過。

(3)悄悄的告訴男生：橄欖果沒熟的時候去采摘是苦澀的。青春的萌動是正常的，老師能理解。喜歡一個人就把她埋在心里，別干擾了別人的正常生活。

4、有一天，你上課的時候，學生向你提出了一個你也不知道的怎么解答的問題，你準備怎么辦?

我會告訴他們我不太清楚。如果有條件我會和學生一起尋找答案，順便教他們學習的方法，若沒法立刻解決，我會查找答案后告訴他們，或告訴他們到哪里去找，也許有些學生會去查找，并很自豪的告訴其他同學，以后遇到問題他們就會爭先恐后的去解決，一舉兩得。

班主任題型

1.如何組織與培養班集體？

【參考答案】：班主任對組織和培養集體負有主要責任，應把主要時間和精力用在建設班集體上。我認為可以從幾下幾點做：第一提出共同的奮斗目標，可以達到振奮學生精神、鼓舞學生前進的動力、有利于達到凝聚集體的目的。第二選擇和培養班干部，要把全班學生組織起來，班主任應該善于發現和培養積極分子，挑選和培養班干部，建立班集體的領導核心。讓學生學會自我管理、自我教育的目的。第三培養正確的集體輿論和優良的班風，正確的集體輿論和良好的班風會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發揮著巨大的作用。第四加強對班集體紀律的管理，班級好的紀律有利于學生更好的學習，是調高學生學習成績的關鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。第五組織多樣的教育活動，有了集體活動，學生會煥發精神，開闊眼界，增長知識，促進學生才能、特長的發揮和相互的團結。班主任指導學生參加或組織適當的活動室比不可少的。以上是組織和培養集體的一些方法，在實際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。

2.如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好？

【參考答案】：首先，尊重家長是溝通的第一原則，也是老師基本素質的表現。其次，老師要有較強的服務意識。第三，老師與家長聯系溝通時要有理性的意識。最后，應重視溝通方式，通常情況下對學生的評價要先揚后抑，讓家長在心理上有一個適應過程。

家長的組成非常復雜，其知識結構、職業類別、性格氣質、修養程度等都參差不齊，沒有哪一種教育方法是萬能的，某種方法在這個家庭有效，但到另外一家則可能不靈。班主任應對學生家庭進行調查分析，對家長的文化水平、職業狀況、年齡、家教思想、家庭關系等做到心中有數。在與家長溝通的過程中，盡量做到有針對性和實效性。

3.學生心目中的好班主任形象有那些？

【參考答案】：我心目中的好班主任應該是一個有愛心的人。當然，這個世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在，但真正有愛心并懂得怎樣付出愛的人更難能可貴。有愛心的班主任應當是一個善解人意的好老師、好長輩、好朋友，最起碼的，他不會體罰和侮辱學生。在他眼中，所有的學生都是平等的，沒有什么好生和差生之分。他會尊重學生，一視同仁，讓學生健康地成長。最重要的是，他懂得寬容學生，能夠原諒和寬容學生，給學生改正錯誤的機會。他懂得關懷學生，在學生受到挫折時去安慰他們，在學生煩惱時去開導他們，在學生迷茫時去幫助他們。我認為，一個創造了高升學率的“成功”班主任未必就是一個好班主任。作為一個班主任，我認為最重要的是要有很好的管理能力，使得班級紀律嚴明，風氣良好，教給學生做人的道理、健康的思想和正確的學習方法，以提高班級的整體素質，而不是只盯著成績。

4.請你描述青春期男女學生的心理特點？

【參考答案】：青少年步入青春期，心理發育迅猛，心理特點體現在：

第一、性意識驟然增長由于生理上出現性發育加速，使得青少年對性知識特別感興趣，對異性有強烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感與日俱增。

第二、智力水平迅猛提高 對問題的精確性和概括性發展迅速，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過渡。

第三、自我意識強而不穩獨立欲望增強，對事物能做出自己的判斷和見解，但對自我的認識和評價過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨立欲望與缺乏獨立能力的矛盾，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣”之間的矛盾等等。

第四、情感世界充滿風暴常常表現出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態，孤獨、優傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個強烈、動搖和不協調的情感世界。

第五、興趣愛好日益廣泛求知欲與好奇心強烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂于參加各種創造性活動，對于競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。

第六、人際交往欲望強烈一方面強烈希望結交志趣相同，年齡相仿，能夠相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，對自己周圍的人盡量保持良好的關系，尤其是對自己所屬的集體，有強烈的歸屬感和依賴性，寧肯自己受點委屈，也要保持生活圈的平衡與協調。

5.何謂“班級文化”，怎樣營造？

【參考答案】：班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環境文化，也就是物質文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；擺成馬蹄形、矩形、橢圓形的桌椅；展示學生書畫藝術的書畫長廊；激發學生探索未知世界的科普長廊；表露愛心的“小小地球村”；懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等。而軟文化，則是一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行為文化。

6.“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？

【參考答案】：贊同。每個學生都希望自己在班集體中得到重視。既然學生是主體，那么教師就要敢于放手，讓每個學生發揮自己的能力，體驗成功的快感，激發了他們的積極性。老師要善于引導學生，放手讓學生自己管理自己。

7.你最欣賞的班主任是那一種類型？

【參考答案】：每一位班主任都有自己獨到的教育管理班級的方法。有人將優秀的班主任劃分成以下六種類型：

第一母親型。這種班主任主要靠“愛心”來工作。他們總是把“愛”的旗幟舉得高高的，把愛的氣氛搞得濃濃的。無論遇到什么問題，他們都訴諸感情，求助于“愛”。這種班主任活脫脫就是一位“親媽”，眼巴巴地盯著一幫兒女，喜怒哀樂攪成一團。

第二官員型。這種班主任主要靠“監督檢查評比”來工作。他們熱衷于制定各種條條框框，熱愛指標，喜歡板上釘釘的要求。他們早來晚走，不錯眼珠地死盯著孩子，高密度地使用賞罰手段。這種老師擺出的是一副和學生拼到底的架勢，學生沒奈何，只好就范。于是各項工作井然有序，頗見成效。

第三政治家型。這種班主任主要靠“煽情”來工作。這是一些知識豐富、口才上乘、有一定表演才能的人。他們憑三寸不濫之舌，能把學生一會說哭了，一會又說笑了。如果你能引領學生的情感，當然你也就能引領學生的行動，于是我們就看見他的學生常常熱淚盈眶地追隨在他后面。

第四領袖型。這種班主任主要靠活動來工作。他們是優秀的鼓動家，更是優秀的組織家和活動家。他們的拿手好戲是不斷地組織學生進行各種各樣地活動。在活動中凝聚集體，在活動中形成正確輿論，在活動中沖刷存在的問題，用活動裹挾差生前進。他們領導的班級往往充滿生機。

第五導師型。這種班主任主要靠威信來工作。他們的威信往往高到令學生“迷信”的程度。這樣，他們就可以擺脫一些俗物，很多事情只要“運籌帷幄”，甚至“遙控”就行了。這種班主任一般有自己獨立的教育思想，有特殊的思路，會用班干部。他們能像“巫師”一樣把學生迷住，甘愿為老師赴湯蹈火。

第六科學家型。他們主要靠科學來工作。他們對學生，第一是尊重，第二是愛。他們遇到問題，總是采取研究的態度，進行診斷，然后拿出解決方案。對他們來說，學生不但是朋友，而且是研究對象。對他們來說，工作本身也是一門科學和藝術，是研究的對象。更重要的是，對他們來說，自身也是研究對象，他們很注意經常反思和梳理自己的思路。

我認為這六種類型都有各自的優勢和特點，我更傾向于自己能成為一名綜合型的班主任。

答辯技巧

第一節 答辯

教師公開招聘面試答辯是在筆試基礎上，進一步考查應試者的能力素質、工作經驗、精力等方面的綜合情況，從而真正使主考官得到一個比較全面、客觀的立體形象，為選拔合適人才提供充分依據。答辯是語言藝術的展示。有時不同的應試者對主考官提出的問題，回答的內容基本相似，但表達的效果卻大相徑庭。這是為什么呢?這主要語言表達技巧上存在差別。那么，在教師公開招聘面試答辯時應掌握哪些語言技巧呢?

一、答辯的萬能模式

一般來說，答辯的基本模式就是將要答辯的內容首先概述后再分述，在答辯結束時再將前面的內容小結或升華一下。

開始時把你要說的話簡明扼要地概括一下，再細細講解。如某校公開招聘教師，在面試中有這樣一道試題：“假如你是班主任，你將怎樣開展班級管理工作?”參加面試的人員中得分最高的應試者是這樣回答的：“假如我是班主任，我將抓好一個中心，增加兩個效果，注意三個問題，把握四個環節。” 然后將要說的內容分成若干個部分，用“一、二、三”娓娓道來，如對“中心”、“效果”、“問題”及“環節”一一分述，條理性很好。

二、答辯的高分原則

(一)要有條不紊

提綱挈領、條理清楚的回答，說明你的思路清晰，有較強的概括能力和邏輯思維能力，這正是評委打高分的原則之一。

要做到答辯時提綱挈領、條理清楚，光靠考場上那一會兒的臨場發揮是難以做到的，重要的是要注意平時的訓練：一是學會對紛繁復雜的問題進行高度概括，抓住其要旨。二是平時說話時要注意有意識地訓練自己語言的條理性。三是學習一些必要的邏輯知識，學會用邏輯的方法來推理演繹問題。

(二)要聲情并茂

有的應試者在考場上可能由于緊張或者自信心不足，在回答主考官的提問時，不但神色緊張，而且語言呆板，言之無味。評委在面試工作中一坐就是一整天，所聽到的內容又大體相似，很容易產生厭倦的情緒。如果應試者在答題時表情呆板、語言乏味，一定不會給考官留下好的印象。綜觀那些在面試中脫穎而出的應試者，無一不是在對問題進行短暫的理性思索之后，將個人的情感融入見解之中，聲情并茂地將自己的觀點表述出來，打動評委的。

要做到在答辯時聲情并茂，應試者一是對生活要有激情，有樂觀向上的態度。二是要充滿自信。一個沒有自信的人，坐在答辯席上，會情緒緊張，思維也隨之遲鈍，自然無法說出有情趣的話來。三是營造情境，以情帶聲。在答辯時，要善于從生活化的事例或個人的主觀感受入手，擺事實，講道理，努力做到曉之以理，動之以情，使評委產生強烈的共鳴，從而使他們看待你的眼光由審視到欣賞，由評判到認同。

(三)要真誠坦率

教師公開招聘面試中，教育人事單位在設計面試試題時，常常有一道或幾道測試應試者性格和為人處世原則的題目。有的應試者為了在評委心中留下好印象，對自己的缺點故意隱瞞甚至加以粉飾，結果欲蓋彌彰，反倒給人以虛偽的感覺;有的“鸚鵡前頭不敢言”，自己內心有看法也不敢大膽表達，給評委一種思想蒼白的感覺。這樣評委自然不會給你高分。做到真誠坦率地答辯，一是要將自己的個性特點特別是缺點和不足坦誠相告，不加掩飾。二是對別人的優點要發自內心地稱贊，不要為了表現自己或突出自己而肆意詆毀他人。三是敢于大膽地表達自己的見解和主張，不畏聲畏色，不吞吞吐吐。四是敢于對社會上的一些不良風氣提出批評，不粉飾太平，不有意回避。

(四)要新穎獨到

老生常談最容易讓人生厭，新穎獨到的話最容易吸引聽眾的注意力。但在答辯時要做到新穎獨到絕非易事。筆者認為以下幾種方法值得借鑒：一是恰當地引用名人名言、諺語俗話、順口溜或眼下較為流行的話語來論證或闡述自己的觀點。二是可以采用形象化的比喻、擬人或有氣勢的排比加以表述。三是可以用帶有精確數字的事例、不起眼但很有意義的軼聞趣事或經典的歷史典故對自己的觀點加以補充和升華。要做到這些，首先要注意平時的積累。只有對一些名言警句或歷史典故爛熟于心，在答辯時才能做到信手拈來，運用自如。其次要活學活用。他山之石，可以攻玉。對他人較為新穎的表達方式，要注意結合自己的興趣和習慣，靈活地加以借鑒和運用。再者要想象豐富。運用一些形象性較強的表達手法，如比喻、擬人、排比等，要求應試者要聯想豐富，能把不同性質、不同類別、不同層次的事物，通過巧妙的提煉和組合，用來為自己要表達的思想服務。

三、答辯的個性化答題策略

教師面試答辯離不開語言，因為答辯必須用語言來回答試題或考官提出的問題。答辯語言運用得好壞，直接關系到面試的成敗。因此，掌握面試答辯的語言藝術，尤其是個性化的語言策略，對于答辯有著十分重要的作用。

(一)準確地選用詞語

詞語是造句的基本單位。詞語選用得好，句子就會造得嚴謹而又優美。因此，在面試答辯中要特別講究詞語的運用，詞語運用得好，就會增強答辯的表達效果。

學生篇

1、學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力？

【參考答案】：以小學生為例，一般而言，凡是引起小學生強烈情緒體驗，易于理解的事物記憶較快而且記憶保持時間也較長。一般來說，低年級小學生主要采取機械識記的方法，中高年級小學生比較多地采用意義識記的方法。低年級的小學生由于知識經驗比較貧乏，抽象邏輯思維欠缺，對學習材料不易理解，也不會進行信息加工，因而在學習功課時較多地運用機械識記。到了中高年級，由于他們知識經驗日益豐富，抽象邏輯思維不斷發展，在學習活動中運用意義識記的比例逐漸增大。一般來說，小學生回憶能力隨年齡的增長而提高，對外在線索的依賴性也越來越小。

老師可采用以下方法提高學生的識記能力：

第一是采用動機誘發的方法，動機誘導法是培養學生記憶能力的基礎；第二是培養學生的興趣，這也是老師授課通常使用的方法，增加學生的學習興趣是比較好的可以提高學生記憶能力的方法；第三具體知識記憶方法的指導，這就對老師提出了更高的要求，老師在備課的過程中應善于摸索、總結具體知識記憶的規律，幫助學生找到快速記憶的方法，是提高學生記憶能力的關鍵。以上是三種方法的簡單介紹，供大家參考。

2、你認為一種科學的備課方法是什么？

【參考答案】：備課是教師的一項基本功。我認為無論是哪門學科，教師真正要備好一堂課，應該腳踏實地，并結合自身和學生的實際，進行創造性地研究和設計。第一“研讀”是備課的必要前提，老師研讀與課程有關的資料是必不可少的環節；第二“博學”是備課的重要基礎；第三“細致”是備課的基本要求；第四“創新”是備課的成功亮點。這種備課方法是我所追求的目標。（補充：備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能使教師教學更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時，好的教案設計也直接影響學生的學習興趣、方式、效率等多個方面，最終對整個課堂課的教學效果起到決定性的作用。）

3、你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎？

【參考答案】：本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”是其衍生出的眾多“偉辭”中最為著名的一句。我認為陳老先生當初寫這句話時，斷然不會想到在多年以后的今天會引出如此多的討論吧！

我不完全贊同。這句話說的太過絕對，造成不合格學生的原因有很多，每位學生自身條件和生活環境都是完全不同的，因此出現不合格的學生老師不能完全負責。但是老師對待資質不高和成績不好絕對不能視而不見聽而不聞，任其自生自滅，對待此類學生，老師應該積極努力幫助學生找到落后的原因，平時多關心，多輔導，盡快幫助學生把成績趕上來。

4、一堂好課的標準是什么？

【參考答案一】：一堂好課的評價標準是，第一是否達到教學目標，因為這是促進發展的根本宗旨；第二教學內容方面是否達到科學合理的標準；第三教學策略與方法是否能達到學生主動學習的目的；第四老師是否具有良好的教學基本功。

【參考答案二】：一堂好課的標準是學生學有所得。在情感、態度、價值觀，在過程與方法，在知識與能力方面有所得。

評價一堂好課的標準有以下幾點有意義、有效率、有生成性、是常態下的真實的課。

一堂好課的基本表現是必須形成學生的興趣和持續學習的動力；兼顧有差異的學生，使不同層次的學生都有所得；體現思維的深度、促使學生知行結合，有所收獲。

【參考答案三】：用建構主義觀點探討一堂好課的標準：

學生學習的主動性、師生有效的互動性、學生自主獲取知識的實踐性、學生真正的理解性、預備學習材料的良好組織性、學生學習的反思性。“好課”標準沒有定論，強調多元、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創造、關注邊緣群體，實現和諧課堂，使每一個學生都得到發展是一堂好課的基本要求。

5、現在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解？

【參考答案】：學生是一個民族傳承的希望，是一個國家繼續生存、發展的靈魂所在。老師擔負著重大的使命，“以學生為本”或“以學生為主體”，確保了教學最終目的的實現。

“以學生為本”或“以學生為主體”，是在教學活動中以學生為主，教師的作用是負責組織、引導、幫助和監控，引導學生學會認知、學會做事，讓學生經歷獲取知識的過程，關注學生各種能力的發展，促進其知識與技能、過程與方法、態度與價值觀的全面發展，建立學生自主探索、合作學習的課堂模式，創設和諧、寬松、民主的課堂環境。追求學習結果轉向追求學習過程，真正把學生當成獲取知識發展自我的主人。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”，切實構建“以學生為中心”主體觀。

6、你平常看的教育教學類的書籍和雜志有那些 ？

【參考答案】：書籍類：我曾經看過人大附中教師王金戰老師編寫的書《英才是怎樣造就的》受益匪淺。還有如《教育心理學》、《教育教學基礎講義》、《教育教學技能講義》。雜志類有《中國教育教學雜志》、《中學物理教學參考》、《讀與寫》。

7、你認為該如何指導學生進行朗讀？

【參考答案】：朗讀能力的培養是循序漸進的，不可能一步到位。以指導小學生朗讀為例，小學語文大綱對朗讀教學有明確的定位，即“學習正確、流利、有感情地朗讀課文”。所以第一步就是掃清生字障礙，熟悉課文，這是正確朗讀課文的前提。第二老師范讀，提出要求。新課標要求老師經常組織學生聽朗讀，包括老師的范讀和錄音范讀。范讀有助于培養學生對朗讀的興趣，喚起學生的感情，豐富學生的詞匯，這是提高學生朗讀水平的重要方面。第三創設情境，渲染氛圍。朗讀訓練，要想方設法調動學生全身心地投入，尤其是低年級的學生，單調的閱讀會使學生讀的口干舌燥，昏昏欲睡，所以營造趣、情、美的愉快氣氛，可以提高學生閱讀的興趣。第四體悟情感，漸入意境。葉圣陶先生把有感情的朗讀叫“美讀”，培養學生邊讀邊用心體會文章，真情實感的表達是最好的，真情實感的流露不僅體現在寫作文時，同時在讀自己的作文時，也會流露出真情實感，這對學生來說是終生受益的。

考生面試時的儀容儀表很重要，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長相一般，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，面試時會贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點也是面試需要注意的地方。