第一篇：最聰明的選擇是幫助別人成功范文

想成功？最聰明的選擇是幫助別人成功

經(jīng)常看到一些職場人士，甚至有的都已經(jīng)是級別比較高的中高級管理者了，他們都有一個同樣的“困惑”：要不要在老板面前表現(xiàn)自己的“聰明才智”？顯得比領(lǐng)導(dǎo)高明會不會影響自己的職業(yè)發(fā)展和職場成功？

其實，在我看來，這個問題并沒有觸及到問題的本質(zhì)。問題的本質(zhì)在于：是否準確理解了走向成功的真正途徑！那么，真正成功的人，他們是怎么實現(xiàn)自己的職業(yè)成功的？在我看來很簡單，就一句話：運用自己的聰明才智，幫助別人（特別是幫助你的上司）成功。

如果我們就此達成了共識，那么，前面提到的那些職場人士（甚至是一些中高層管理者）的所謂職場困惑其實就不成其為困惑了。因為，問題的答案顯而易見：不是要不要展示自己的聰明才智的問題。而是如何展示？為了什么而展示？是為了顯得自己聰明而展示？還是為了幫助領(lǐng)導(dǎo)（或同事）的成功而展示？

下面網(wǎng)友的這個困惑就是一個典型的代表。試簡析之。

主題：要不要顯得比上司高明？

多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)總是愿意顯示出在處理一切重大事情上都比其他人高明，所以作為職員的我們?nèi)羰桥紶枴案呙鳌?下會不會討人嫌？或者招惹同僚和上司的嫉妒？

大多數(shù)人對于在運氣上被人超過并不太介意，卻沒有一個人喜歡在智力和能力上被別人超過，而你時常流露出的“聰明”和“創(chuàng)意”會讓別人產(chǎn)生不悅。因此，對尋常的優(yōu)點不必過于掩蓋，而在智力上絕對不要嘩眾取寵，刺激你的上司，因為智力是人格特征的“廣告牌”，是上司最大的面子，冒犯了它無異于犯下“彌天大罪”。如果團隊中每個人都抱有這種思想，后果將會是多莫可怕，所有的事情都有領(lǐng)導(dǎo)來出謀劃策，一旦領(lǐng)導(dǎo)給出解決方案，沒有人可以給出更好的方案，長此以往，團隊恐怕也就沒有存在的意義了吧。

作為最基層的員工，你要不要比你的上司高明？

我的觀點

1.真正取得大成功的人，都是真正有大智慧（而不是耍小聰明）的人。他們不會把職場簡單地當作一個“你輸－我贏”的“零和游戲”場所。他們會有更大的胸懷、更寬廣的事業(yè)視野、他們不計較“一城一池”或“一時一事”的得失，他們會努力著眼于“把蛋糕做大”，而不是僅僅著眼于“多切一塊蛋糕”。他們會盡可能的把所有的工作做成“win-win”（雙贏）結(jié)果。2.真正能夠取得成功的人，都是懂得首先要如何幫助領(lǐng)導(dǎo)成功的人。以我自己為例，我在松下做總助的時候，曾經(jīng)推動過很多事情的順利開展。但是，每次開展一項重大工作之前，我都站在老板的立場上思考問題及解決方案，并在推動決策做出前，和我的老板——久保田和夫先生做一些前期的（甚至看上去漫不經(jīng)心的、請教式的）溝通。而時候我也往往發(fā)現(xiàn)，老板在正式的決裁會議上發(fā)言時，經(jīng)常在事實上采納我的觀點（盡管大家都以為是老板的觀點，并因此認為老板很聰明）。但是，這樣做其實對我的職業(yè)發(fā)展非常有助益：一個是能夠有機會親身踐行自己的管理理念并參與管理實踐、積累管理經(jīng)驗（因為，方案最初是我向老板提出的，一般都會交由我來領(lǐng)導(dǎo)和推進）；另外的一個好處是，因為幫助了領(lǐng)導(dǎo)成功，所以，領(lǐng)導(dǎo)會對我更加的信任，并且會在未來給我更多的發(fā)展機會和空間（不一定非得是升職的空間）。3.在我看來，領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是：影響力。而它的核心作用就是向員工（甚至是你的老板提供）提供內(nèi)在驅(qū)動力，讓他自發(fā)自愿地按照你的意見、建議、思路來行事。美 國前總 統(tǒng)哈里·杜魯門曾經(jīng)把領(lǐng)導(dǎo)力定義為讓別人做他本來不一定想做的事情,而且喜愛這樣做。如果你真的足夠聰明和智慧，確實做出了好的方案或決策，那么培養(yǎng)和具備這種領(lǐng)導(dǎo)力（即：影響力）就顯得更加重要了！

4.正像《從優(yōu)秀到卓越》的作者吉姆·柯林斯所說的:如果你把領(lǐng)導(dǎo)力看作是提高你個人利益的操縱手段或魅力行為,那人們有充分的權(quán)利懷疑一切。更談不上佩服你、追隨你、成就你。《中外管理》雜志曾經(jīng)在訪談中問美國“領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會”主席弗朗西斯·赫塞爾本：“為什么你能夠讓這么多杰出的人物去做他們原本不一定要做的事？”她的好友吉姆·柯林斯替她做出了回答：“最重要的一個原因就是,弗朗西斯的雄心壯志不是為她自己,而是為整個組織,這也是所有最佳管理者的共同特點。否則,世界上最優(yōu)秀的人為什么要把自己的創(chuàng)造力和能量用來增加一個自我中心式領(lǐng)導(dǎo)的個人榮耀呢?” 5.當然，修煉成一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，有很長的路要走。也不是一兩句話可以談?wù)摰耐甑摹５牵绻肴〉寐殘龅某晒Γ憔鸵行Ч芾碜约骸叭诵灾械娜觞c”（比如，總想表現(xiàn)自己、總想覺得自己比別人強等等），并努力具備一些最基本的邁向卓越領(lǐng)導(dǎo)人的基本理念和素養(yǎng)。而其中最重要的兩條就是：

① 真正成功的人，一定是能夠幫助別人成功的人； ② 真正智慧的人，一定是能夠發(fā)揮別人智慧的人；

6.想在職場取得巨大成功，要想成為一名卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，是一件艱難的事情（常常要和自己本性中的弱點斗爭），所以說，卓越之路，知易行難。但是，只要方向?qū)α耍€怕路途遙遠嗎？

【程建崗：清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院MBA導(dǎo)師、人力資源管理協(xié)會常務(wù)理事；北京博目企業(yè)管理顧問有限公司執(zhí)行總裁、企業(yè)運營高級管理顧問；chengjiangang@sina.com】

【致力于通過管理幫助企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢】 【致力于通過管理幫助個人成就美好生活】

主要擅長領(lǐng)域：企業(yè)運營管理控制體系建設(shè)、組織行為、組織設(shè)計、組織變革管理、戰(zhàn)略績效管理體系建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、高績效團隊建設(shè)、管理溝通、管理者的管理技能與素養(yǎng)、戰(zhàn)略性薪酬激勵體系設(shè)計、戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃、高績效培訓(xùn)體系建設(shè)等。

主要工作經(jīng)歷：（中美合資）中華英才網(wǎng)——人才研究中心總監(jiān)；北京錫恩企業(yè)管理顧問有限公司——管理委員會委員、運營SBU總經(jīng)理、高級管理顧問；北京松下普天通信設(shè)備有限公司——總經(jīng)理助理、質(zhì)量管理課課長（兼）；北京亞科電子設(shè)備貿(mào)易有限責任公司——常務(wù)副總經(jīng)理、技術(shù)服務(wù)部部長（兼）；（香港新紀元投資集團）濟南新紀元電子有限公司——品管部部長、技術(shù)工藝課課長（兼）

第二篇：幫助別人,救是幫助自己

幫助別人，救是在幫助自己

從小學(xué)我就想幫助別人，或自己的親朋好友，哪怕是地爸媽說一聲溫暖的問候，對在別人困難時拉他一把，就是對別人的幫助，幫助別人，救市在幫助自己，讓我這一顆幼小的心靈趕快成長，讓他變?yōu)橐活w心靈。

在四川，汶川大地震中，許多的孩子失去了自己心愛的學(xué)校，還有家人，我們都應(yīng)該奉獻出一點愛心，為在地震中失去學(xué)校的人重建家園，讓他們重新進入書氣撲鼻的學(xué)校課堂，讓所有在災(zāi)難中失學(xué)的人重返校園，進入那走向希望之路的大門。

在四川，汶川大地震中，一位母親用自己的血保住了一個幼小的生命，可是這一位母親卻走向了死亡之路——天堂。可見世界上的母親都是多么愛自己的兒女啊！他們都是一位位白衣天使，竟然可以用自己的生命來換回一條條的幼小的生命啊！

在汶川大地震中幾位護士在廢墟下竟然7天用自己的口水救了一個幼小的剛出生的生命，幾位護士在廢墟里時，一開始用自己的尿來喂這一個幼小的生命，可是，這個幼小的生命根本不喝，最后，護士們沒有辦法，只能想出了這一個點子，用自己的口水來喂她，幾位護士輪流環(huán)保，保持了幼小的生命七天，當人們扒開廢墟時，被眼前的景象嚇呆了，幾個護士手心里還有一點點口水，這是他們的最后一點口水了，他們想吐完這一點口水之后即走上了死亡之路，人們稱這幾位護士為白衣天使，如果我們在能多一點這樣的白衣天使那救好了。

我們以后要弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長。

第三篇：幫助別人是一種幸福

幫助別人是一種幸福

什么是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。記得在一個寒冷的下午，北風呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個“小熊”，但終未能抵御嚴寒。北風仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時不時的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經(jīng)凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲。

“唉！瞧這破天兒，凍死人了。說冷就冷。”只聽一個人抱怨道。“唉呀！糟了！今天下這么大的雪，張爺爺一個人，怎么掃？反正我也沒什么事，幫忙去！”也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學(xué)校。一進門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把，在掃雪…… 張爺爺，張爺爺！我急忙跑過去。“怎么了？有什么事兒嗎？”他很關(guān)切地問道。“噢，沒什么，我想幫您掃雪！”我注視著他說。“謝謝你了！不過真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。我還是執(zhí)意要掃。我找來一把掃把，一把似乎比我還大的。接著，我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動。心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我…… 夕陽已經(jīng)落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說。“孩子，快回家吧！別讓家人等等急了！”我沖他笑了笑，走了。走在路上忽然覺得特別暖和，風停了……總之一切都是那么美好。

什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。

2.有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。

我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經(jīng)沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。

車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小伙子站起來分開別人對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓著。這時，原來坐在小伙子旁邊的一個姑娘站起來說：“您二老坐在一起吧！”兩個老人說了聲“謝謝”才落座了。小伙子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進了武警醫(yī)院。這時，老爺爺說：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊！”

我聽了心里酸酸的，很慚愧，我是一個少先隊員，為什么就沒有給老人讓座啊？下車后，我把這件事對媽媽說了，媽媽也贊揚了那個小伙子，說我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛幼、助人為樂的好品德。

那天夜里，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養(yǎng)啊！今后，我要向那位大哥哥學(xué)習(xí)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。

幫助這天早晨，我起的很早，在屋子里悶得慌，便出去跑步，鍛煉一下身體，呼吸一

下新鮮的空氣。我四周打量著，看見前方不遠處有個清潔工人正在打掃垃圾，她

穿著橘黃色的衣服，很是顯眼。走到近處才知道，那個清潔工人是個上了年紀的阿姨，她佝僂著身子，拿著大掃帚吃力的掃著街上的垃圾。我有點同情她，便回

家拿起掀就跑到了街上，我趕緊把她掃成堆的垃圾往車上裝，她看見了，趕緊過

來奪過我手中的鐵锨，說：“小伙子，這個活又臟又累，不是你干的。”我說“阿姨，沒關(guān)系的。我只是想實踐一下”，她笑著點了點頭。于是，我們一起干起活來，一掀又一掀，一車又一車，我使勁的往車上裝著垃圾，不一會兒，我感到身上熱

乎乎的。不知不覺我們都打掃完了，這時我也已經(jīng)又累又餓。阿姨直起身子，感

激的說“小伙子真是太謝謝你了，如果沒有你的幫助，我現(xiàn)在還沒有掃完呢！”我說：“不用謝了，這點小事不算什么。”但我心里卻美滋滋的，我急忙跑回了家，這一天我都樂滋滋的。

這件事，讓我懂得了僅僅是一次小小的幫助就能讓我這么快樂，真是幫助別人，快樂自己。

我明白了，只要你有一顆真誠善良的心，你就會感到無比的幸福，做人要心靈

美，語言美，品德美

幫助別人 快樂自己

一個人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，你會感到一種幸福。

我的爸爸王春喜原來是英協(xié)外語小學(xué)的校長。他在《東方今報》幫辦周刊上看到

“華北水院的青年志愿者到西部山區(qū)支教歸來后，呼吁大家為那里的貧困孩子提

供幫助”的報道后，就發(fā)動全校師生為山里的孩子捐助學(xué)習(xí)用品。我也把自己不

用的書包洗得干干凈凈，并精心挑選了十幾本書捐了出去。

我們?nèi)熒簿枇舜蟀肫嚨奈锲罚髞砦覀兪盏搅水數(shù)貙W(xué)校寫來的感謝信，大家讀著感謝信，感到自己做了一件非常有意義的事情，心中充滿了快樂。

我們?nèi)易铌P(guān)注《東方今報》“閑物送人”活動，每期必看。媽媽送出了照相機，我送出了自己不用的臺燈，爸爸把自己的光驅(qū)和榨汁機送了出去，但誰知由于長

時間不用，榨汁機已不能使用，爸爸又特意買了一個新的榨汁機送了出去。當看

到我們送出的物品被需要的人領(lǐng)走時，我們?nèi)叶己芨吲d。

最讓我們?nèi)腋械礁吲d的是，我爸爸被《東方今報》評為2005～2006“十

佳愛心使者”之最實在的讀者，在9月2日《東方今報》舉行的創(chuàng)刊兩周年活動

上，我又把自己用過的單簧管送了出去，希望能幫助某位最需要的讀者，滿足他的愿望。

我爸爸最近又調(diào)到鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)擔任校長，他說要在新學(xué)校發(fā)動更多的學(xué)生和他們的家庭加入到“閑物送人”活動中，使大家的愛心能溫暖更多需要幫助的人。

朋友，如果你家有閑物，請趕快送給需要它的人吧，這樣你既幫助了別人又快樂了自己。

指導(dǎo)老師 翟蘭玉

第四篇：幫助別人是種快樂

幫助別人是種快樂

被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！前幾天我就體會到了這種快樂。

那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。

回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照。我一聽著急了，那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。

這時我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。

第二天上學(xué)的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！

第五篇：幫助別人是一種幸福

幫助別人是一種幸福

什么是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。

記得在一個寒冷的下午，北風呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個“小熊”，但終未能抵御嚴寒。北風仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時不時的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經(jīng)凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲。

“唉！瞧這破天兒，凍死人了。說冷就冷。”只聽一個小姑娘抱怨道。“唉呀！糟了！今天下這么大的雪，張爺爺一個人，怎么掃？反正我也沒什么事，幫忙去！”

也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學(xué)校。一進門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把，在掃雪……

張爺爺，張爺爺！我急忙跑過去。“怎么了？小姑娘？有什么事兒嗎？”他很關(guān)切地問道。“噢，沒什么，我想幫您掃雪！”我注視著他說。“謝謝你了！不過真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。

我還是執(zhí)意要掃。我找來一把掃把，一把似乎比我還大的。接著，我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動。心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我……

夕陽已經(jīng)落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說。“孩子，快回家吧！別讓家人等等急了！”我沖他笑了笑，走了。

走在路上忽然覺得特別暖和，風停了……總之一切都是那么美好。

什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。

幫助

我?guī)椭以S多人，許多人也幫助過我，有些事我的記憶模糊了，可有些事卻像烙印一樣深深的印在我的心里。

記得有一次，我去外婆家玩，吃過早飯以后，我就把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來作，翻開作業(yè)本以后，我才發(fā)現(xiàn)，上面幾乎都是作圖題，但我的作圖工具沒有帶，即使帶了我也我也不一定會畫，這時我心急如焚，像一只熱鍋上的螞蟻。姐姐看見了焦急的我，邊走上來問我：“你這是怎么了？”我說：“沒什么。”“真的嗎？”姐姐又問。于是我便把事情的來龍去脈一五一十的告訴了姐姐。“原來是這樣啊，你早說不就行了。”姐姐邊說邊拿出作圖工具給我。這時我又說：“俗話說幫人幫到底，你教我畫這幾個圖吧！”姐姐說：“行啊。”這時我高興極了。姐姐耐心的教我怎么畫圖，還告訴我為什么要這樣畫。如果我畫錯了，她就教我改正，并告訴我錯在哪，如果畫對了，她就鼓勵我，讓我繼續(xù)加油，她是這樣一步步教我畫圖的，在她的臉上，隨時流露出慈祥的笑容。

在她的幫助下，我很快就完成了作業(yè)，我心里由衷地感謝。姐姐幫助我的這件事一直印在我的心里，直到現(xiàn)在也令我難忘。

我?guī)椭謰専?/p>

今天早上，我一起來，就在爸爸媽媽床前喊：“起床了！”爸媽被我叫醒了，我說：“我?guī)湍銈儫顼埲ヅ丁！卑帧屵B忙答道：“哦！”

我燒好了早飯，連忙說：“開飯啦！”爸、媽就跑了下來，一下子就聞到了香噴噴的米飯味，連聲說：“誰燒的？”

“我燒的！”我得意洋洋的喊著。

爸爸、媽媽嘗了一口，說：“好吃。”我又是得意洋洋的笑了起來。我們一家就開始津津有味地吃了起來，今天我真是太高興了！

這也是送給我媽最好的禮物。

別人幫助我的一件事）

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中。

會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

我經(jīng)過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。

我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)-今天是母親節(jié)了，我要幫媽媽做些事情。媽媽上班走后，我就開始動手干起來了。先打掃衛(wèi)生吧，我先拿笤帚把房間打掃干凈，又用拖把開始拖地。拖地真是件力氣活，剛把客廳拖干凈，我就累的不想再干了。接著做什么呢？給媽媽洗衣服吧！我把媽媽需要洗的衣服拿出來，準備好盆，倒上了一些洗衣粉。把衣服泡在盆里。記得媽媽說過，把衣服泡20分鐘左右會洗的干凈些。我看著時間，20分鐘后，我把衣服和水一起倒到洗衣機里，接好電源，摁上洗滌按鈕。我們家里的洗衣機是全自動的，大約有半小時，就洗好了。

中午媽媽下班回來，看到家里干干凈凈的，就問我：“家里這么干凈，你做的嗎？”我回答媽媽說：“是的啊！今天是母親節(jié)，我要表現(xiàn)表現(xiàn)。”媽媽又看到陽臺上掛的衣服，夸我真能干。當我在房間里玩的時候，聞到了從廚房里飄來的熟悉的飯菜香味，那是媽媽做飯的香味，我連忙跑進廚房，看見媽媽早已經(jīng)忙開了，我問媽媽有什么要幫忙的，媽媽笑著說：“不用，你已經(jīng)為媽媽做了很多呀！”看著媽媽熟練地做著飯菜，想著媽媽每天都是這么為我服務(wù)著，心里真是很感動。

同學(xué)之間的幫助-我們每個人都有幫助別人的機會。我們班的同學(xué)也不例外。

一下課，有一個身影像箭似的從教室沖了出去，這個人就是——劉浩。還不到一分鐘，從教室外傳來哇哇大叫的聲音，我疑惑的自言自語道：“咦，這是誰在哭呢？”

忽然，又有一個身影從教室跑了出來，他是我班的小榮，緊接著，我也跑出來了。只見小榮正向劉浩飛奔過去，小榮來到劉浩的身旁，輕輕地扶起劉浩，關(guān)心的問：“你怎么摔倒了？摔得疼嗎？”劉浩不好意思斷斷續(xù)續(xù)的說：“非......常......疼，我跑得太快，一不小心絆倒了。”“以后慢點，安全第一嘛。”我們扶著一瘸一拐的劉浩走進了教室。

一轉(zhuǎn)眼，上課鈴聲響了，事情就這樣過去了。

我以后也要主動去幫助別人，這樣，我們的生活才會充滿歡聲笑語。

我喜歡幫助人的滋味-人們常說“助人為快樂之本”，幫助過人的我，嘗受過那種幫助人的滋味，是甜甜的味道！那天，我和媽媽去超市購物。回來交錢時，一個披著長發(fā)的阿姨與我擦肩而過，隨之聽見“哐當”一聲，什么東西掉了，我低頭一看，哇！是一款漂亮的手機耶！我想：應(yīng)該是那位阿姨的吧？她回家見手機不見了一定會著急的！這時，媽媽說：“趁阿姨還沒走遠，趕快把手機送到她手里吧！”于是，我飛快地跑出去，竟忘了手中還拿著尚未付錢的商品。“鈴鈴鈴鈴鈴……”警報聲響了起來，我還不知道是自己手中的商品沒付錢。這時，超市的保安來了，他對我說：“小妹妹，請把你手中的商品放下！”這時我才醒悟過來，把商品往收銀臺一丟，狂跑過去，一看，阿姨已經(jīng)走很遠了。我看了，風一樣的跑過去，說：“阿姨，等等。”然后對她說：“阿姨，你的手機掉了，給。”說著，把手機遞給阿姨。阿姨接過手機，摸摸我的頭說：“謝謝你，小朋友，我今天有個重要電話，如果手機沒了，那就完了，真的很謝謝你！”我笑著說：“沒關(guān)系，我們老師經(jīng)常跟我們說要學(xué)雷鋒呢！”說完就跑回超市。媽媽問：“手機送到了？”我說：“嗯，送到了。”回到家，我細細回味著阿姨說的話，好像有一股甜甜的味道一直到我的心底！！

幫助人的滋味真好，如果有人問我喜歡什么滋味，我可以自豪、高興地說：“我喜歡幫助人的滋味！”

幫助

自打一年級，我就和小麗成為可可好朋友。她長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一根長辮子，一雙烏黑明亮的大眼睛，晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美，助人為樂、學(xué)習(xí)好、脾氣好等各方面有點她都具備。

她最大的有點就是助人為樂。記得有一次，上體育課，在自由活動的時候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝蓋隱隱作痛，當時我的周圍沒有人，我只好一瘸一拐地像臺階走去。小麗看見我急忙跑過來，用胳膊挽著我的胳膊，輕輕地扶著我，一步一步地把握攙上樓，當我坐在板凳上時，她又親切地說：“碰哪兒了？還疼嗎？”這句話一直溫暖著我，我的疼痛也減輕了一半。

在一次跳繩中，我不小心被跳繩抽住了，臉上火辣辣地疼，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，小麗沒在一旁袖手旁觀，而是安慰我，并給我講笑話，讓我感覺臉上一點兒都不痛了。

不僅如此，在我遇到難題時，她也總是開導(dǎo)我，教我解題方法。

有了好朋友的幫助，我在生活中的困難也逐漸的減少可可，我十分喜歡這個好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。

幫助

今天，我和媽媽經(jīng)過小池塘，看見池塘里有一根釣魚竿飄在水中央。我很奇怪：釣魚竿為什么會在水里飄著，不是在岸上呢？

四處望去，我發(fā)現(xiàn)一個爺爺正準備去撈魚竿。我問爺爺：“爺爺，魚竿為什么會掉下去呢？”爺爺說：“我把魚竿放在岸上，回過頭去準備魚食，沒成想魚鉤被魚?釣?走了，我得想辦法把它?釣?回來。”“釣”魚竿？我還是頭一次聽到，該怎么去釣?zāi)兀坑檬裁醋鲷~竿的“餌”呢？我也幫爺爺一起想辦法。

爺爺先用一把剪刀做“餌”，拴在釣魚線上。他拽著魚線，把剪刀往魚竿前面的方向扔過去，然后使勁往后拽。我就問爺爺，“釣”魚竿為什么不往魚竿的方向扔呢。爺爺說，魚竿太滑了，他是在用剪刀去鉤住魚竿前面的魚線。可惜魚竿飄得太遠了，試了好幾次也沒有成功。我跟爺爺說：“我有一小塊線，還有我的雨傘，可以拴上。”爺爺拿著我的雨傘，把魚線系在我的線上，可是好幾次還是沒有成功。試著試著，爺爺?shù)募舻恫逶诹怂祝饋硪豢矗挥恤~線沒有剪刀了，線斷了，剪刀留在了水里。“餌”沒了，這可怎么辦？

我只好幫爺爺找來一塊小石頭做“餌”拴在魚線上。又試了幾次，終于把魚竿“釣”過來了。爺爺抓起魚竿，拉上來一看，哇！有一條好大的魚在上面咬著。那條魚好大好大，媽媽說得有兩斤多呢，媽媽還給它照了像。

爺爺把魚重新放回小池塘里，收了魚線，回頭微笑著對我說：“小朋友，謝謝你！”我高興的說：“不客氣。”

今天，我第一次看到了“釣”魚竿，還給爺爺幫忙，我很開心。