第一篇：幫助別人是一種幸福（精選）

幫助別人是一種幸福

什么是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。

記得在一個寒冷的下午，北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了一個“小熊”，但終未能抵御嚴寒。北風仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時不時的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲。

“唉！瞧這破天兒，凍死人了。說冷就冷。”只聽一個人抱怨道。“唉呀！糟了！今天下這么大的雪，張爺爺一個人，怎么掃？反正我也沒什么事，幫忙去！”

也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學校。一進門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經很破舊的掃把，在掃雪…… 張爺爺，張爺爺！我急忙跑過去。“怎么了？有什么事兒嗎？”他很關切地問道。“噢，沒什么，我想幫您掃雪！”我注視著他說。“謝謝你了！不過真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。我還是執意要掃。我找來一把掃把，一把似乎比我還大的。接著，我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動。心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我…… 夕陽已經落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說。“孩子，快回家吧！別讓家人等等急了！”我沖他笑了笑，走了。走在路上忽然覺得特別暖和，風停了……總之一切都是那么美好。

什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。

2.有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。

我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。

車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小伙子站起來分開別人對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓著。這時，原來坐在小伙子旁邊的一個姑娘站起來說：“您二老坐在一起吧！”兩個老人說了聲“謝謝”才落座了。

小伙子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進了武警醫院。這時，老爺爺說：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊！”

我聽了心里酸酸的，很慚愧，我是一個少先隊員，為什么就沒有給老人讓座啊？下車后，我把這件事對媽媽說了，媽媽也贊揚了那個小伙子，說我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。

那天夜里，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養啊！今后，我要向那位大哥哥學習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。

幫助

這天早晨，我起的很早，在屋子里悶得慌，便出去跑步，鍛煉一下身體，呼吸一下新鮮的空氣。我四周打量著，看見前方不遠處有個清潔工人正在打掃垃圾，她穿著橘黃色的衣服，很是顯眼。走到近處才知道，那個清潔工人是個上了年紀的阿姨，她佝僂著身子，拿著大掃帚吃力的掃著街上的垃圾。我有點同情她，便回家拿起掀就跑到了街上，我趕緊把她掃成堆的垃圾往車上裝，她看見了，趕緊過來奪過我手中的鐵锨，說：“小伙子，這個活又臟又累，不是你干的。”我說“阿姨，沒關系的。我只是想實踐一下”，她笑著點了點頭。于是，我們一起干起活來，一掀又一掀，一車又一車，我使勁的往車上裝著垃圾，不一會兒，我感到身上熱乎乎的。不知不覺我們都打掃完了，這時我也已經又累又餓。阿姨直起身子，感激的說“小伙子真是太謝謝你了，如果沒有你的幫助，我現在還沒有掃完呢！”我說：“不用謝了，這點小事不算什么。”但我心里卻美滋滋的，我急忙跑回了家，這一天我都樂滋滋的。

這件事，讓我懂得了僅僅是一次小小的幫助就能讓我這么快樂，真是幫助別人，快樂自己。

我明白了，只要你有一顆真誠善良的心，你就會感到無比的幸福，做人要心靈美，語言美，品德美

幫助別人 快樂自己

一個人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，你會感到一種幸福。

我的爸爸王春喜原來是英協外語小學的校長。他在《東方今報》幫辦周刊上看到“華北水院的青年志愿者到西部山區支教歸來后，呼吁大家為那里的貧困孩子提供幫助”的報道后，就發動全校師生為山里的孩子捐助學習用品。我也把自己不用的書包洗得干干凈凈，并精心挑選了十幾本書捐了出去。

我們全校師生共捐了大半汽車的物品，后來我們收到了當地學校寫來的感謝信，大家讀著感謝信，感到自己做了一件非常有意義的事情，心中充滿了快樂。

我們全家最關注《東方今報》“閑物送人”活動，每期必看。媽媽送出了照相機，我送出了自己不用的臺燈，爸爸把自己的光驅和榨汁機送了出去，但誰知由于長時間不用，榨汁機已不能使用，爸爸又特意買了一個新的榨汁機送了出去。當看到我們送出的物品被需要的人領走時，我們全家都很高興。

最讓我們全家感到高興的是，我爸爸被《東方今報》評為2005～2006年度“十佳愛心使者”之最實在的讀者，在9月2日《東方今報》舉行的創刊兩周年活動上，我又把自己用過的單簧管送了出去，希望能幫助某位最需要的讀者，滿足他的愿望。我爸爸最近又調到鄭東新區聚源路小學擔任校長，他說要在新學校發動更多的學生和他們的家庭加入到“閑物送人”活動中，使大家的愛心能溫暖更多需要幫助的人。

朋友，如果你家有閑物，請趕快送給需要它的人吧，這樣你既幫助了別人又快樂了自己。

指導老師 翟蘭玉

第二篇：幫助別人是一種幸福

幫助別人是一種幸福

什么是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。記得在一個寒冷的下午，北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了一個“小熊”，但終未能抵御嚴寒。北風仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時不時的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲。

“唉！瞧這破天兒，凍死人了。說冷就冷。”只聽一個人抱怨道。“唉呀！糟了！今天下這么大的雪，張爺爺一個人，怎么掃？反正我也沒什么事，幫忙去！”也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學校。一進門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經很破舊的掃把，在掃雪…… 張爺爺，張爺爺！我急忙跑過去。“怎么了？有什么事兒嗎？”他很關切地問道。“噢，沒什么，我想幫您掃雪！”我注視著他說。“謝謝你了！不過真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。我還是執意要掃。我找來一把掃把，一把似乎比我還大的。接著，我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動。心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我…… 夕陽已經落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說。“孩子，快回家吧！別讓家人等等急了！”我沖他笑了笑，走了。走在路上忽然覺得特別暖和，風停了……總之一切都是那么美好。

什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。

2.有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。

我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。

車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小伙子站起來分開別人對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓著。這時，原來坐在小伙子旁邊的一個姑娘站起來說：“您二老坐在一起吧！”兩個老人說了聲“謝謝”才落座了。小伙子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進了武警醫院。這時，老爺爺說：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊！”

我聽了心里酸酸的，很慚愧，我是一個少先隊員，為什么就沒有給老人讓座啊？下車后，我把這件事對媽媽說了，媽媽也贊揚了那個小伙子，說我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。

那天夜里，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養啊！今后，我要向那位大哥哥學習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。

幫助這天早晨，我起的很早，在屋子里悶得慌，便出去跑步，鍛煉一下身體，呼吸一

下新鮮的空氣。我四周打量著，看見前方不遠處有個清潔工人正在打掃垃圾，她

穿著橘黃色的衣服，很是顯眼。走到近處才知道，那個清潔工人是個上了年紀的阿姨，她佝僂著身子，拿著大掃帚吃力的掃著街上的垃圾。我有點同情她，便回

家拿起掀就跑到了街上，我趕緊把她掃成堆的垃圾往車上裝，她看見了，趕緊過

來奪過我手中的鐵锨，說：“小伙子，這個活又臟又累，不是你干的。”我說“阿姨，沒關系的。我只是想實踐一下”，她笑著點了點頭。于是，我們一起干起活來，一掀又一掀，一車又一車，我使勁的往車上裝著垃圾，不一會兒，我感到身上熱

乎乎的。不知不覺我們都打掃完了，這時我也已經又累又餓。阿姨直起身子，感

激的說“小伙子真是太謝謝你了，如果沒有你的幫助，我現在還沒有掃完呢！”我說：“不用謝了，這點小事不算什么。”但我心里卻美滋滋的，我急忙跑回了家，這一天我都樂滋滋的。

這件事，讓我懂得了僅僅是一次小小的幫助就能讓我這么快樂，真是幫助別人，快樂自己。

我明白了，只要你有一顆真誠善良的心，你就會感到無比的幸福，做人要心靈

美，語言美，品德美

幫助別人 快樂自己

一個人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，你會感到一種幸福。

我的爸爸王春喜原來是英協外語小學的校長。他在《東方今報》幫辦周刊上看到

“華北水院的青年志愿者到西部山區支教歸來后，呼吁大家為那里的貧困孩子提

供幫助”的報道后，就發動全校師生為山里的孩子捐助學習用品。我也把自己不

用的書包洗得干干凈凈，并精心挑選了十幾本書捐了出去。

我們全校師生共捐了大半汽車的物品，后來我們收到了當地學校寫來的感謝信，大家讀著感謝信，感到自己做了一件非常有意義的事情，心中充滿了快樂。

我們全家最關注《東方今報》“閑物送人”活動，每期必看。媽媽送出了照相機，我送出了自己不用的臺燈，爸爸把自己的光驅和榨汁機送了出去，但誰知由于長

時間不用，榨汁機已不能使用，爸爸又特意買了一個新的榨汁機送了出去。當看

到我們送出的物品被需要的人領走時，我們全家都很高興。

最讓我們全家感到高興的是，我爸爸被《東方今報》評為2005～2006“十

佳愛心使者”之最實在的讀者，在9月2日《東方今報》舉行的創刊兩周年活動

上，我又把自己用過的單簧管送了出去，希望能幫助某位最需要的讀者，滿足他的愿望。

我爸爸最近又調到鄭東新區聚源路小學擔任校長，他說要在新學校發動更多的學生和他們的家庭加入到“閑物送人”活動中，使大家的愛心能溫暖更多需要幫助的人。

朋友，如果你家有閑物，請趕快送給需要它的人吧，這樣你既幫助了別人又快樂了自己。

指導老師 翟蘭玉

第三篇：幫助別人是一種幸福

幫助別人是一種幸福

什么是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。

記得在一個寒冷的下午，北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了一個“小熊”，但終未能抵御嚴寒。北風仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時不時的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲。

“唉！瞧這破天兒，凍死人了。說冷就冷。”只聽一個小姑娘抱怨道。“唉呀！糟了！今天下這么大的雪，張爺爺一個人，怎么掃？反正我也沒什么事，幫忙去！”

也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學校。一進門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經很破舊的掃把，在掃雪……

張爺爺，張爺爺！我急忙跑過去。“怎么了？小姑娘？有什么事兒嗎？”他很關切地問道。“噢，沒什么，我想幫您掃雪！”我注視著他說。“謝謝你了！不過真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。

我還是執意要掃。我找來一把掃把，一把似乎比我還大的。接著，我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動。心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我……

夕陽已經落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說。“孩子，快回家吧！別讓家人等等急了！”我沖他笑了笑，走了。

走在路上忽然覺得特別暖和，風停了……總之一切都是那么美好。

什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。

幫助

我幫助我許多人，許多人也幫助過我，有些事我的記憶模糊了，可有些事卻像烙印一樣深深的印在我的心里。

記得有一次，我去外婆家玩，吃過早飯以后，我就把數學作業拿出來作，翻開作業本以后，我才發現，上面幾乎都是作圖題，但我的作圖工具沒有帶，即使帶了我也我也不一定會畫，這時我心急如焚，像一只熱鍋上的螞蟻。姐姐看見了焦急的我，邊走上來問我：“你這是怎么了？”我說：“沒什么。”“真的嗎？”姐姐又問。于是我便把事情的來龍去脈一五一十的告訴了姐姐。“原來是這樣啊，你早說不就行了。”姐姐邊說邊拿出作圖工具給我。這時我又說：“俗話說幫人幫到底，你教我畫這幾個圖吧！”姐姐說：“行啊。”這時我高興極了。姐姐耐心的教我怎么畫圖，還告訴我為什么要這樣畫。如果我畫錯了，她就教我改正，并告訴我錯在哪，如果畫對了，她就鼓勵我，讓我繼續加油，她是這樣一步步教我畫圖的，在她的臉上，隨時流露出慈祥的笑容。

在她的幫助下，我很快就完成了作業，我心里由衷地感謝。姐姐幫助我的這件事一直印在我的心里，直到現在也令我難忘。

我幫助爸媽燒飯

今天早上，我一起來，就在爸爸媽媽床前喊：“起床了！”爸媽被我叫醒了，我說：“我幫你們燒早飯去哦。”爸、媽連忙答道：“哦！”

我燒好了早飯，連忙說：“開飯啦！”爸、媽就跑了下來，一下子就聞到了香噴噴的米飯味，連聲說：“誰燒的？”

“我燒的！”我得意洋洋的喊著。

爸爸、媽媽嘗了一口，說：“好吃。”我又是得意洋洋的笑了起來。我們一家就開始津津有味地吃了起來，今天我真是太高興了！

這也是送給我媽最好的禮物。

別人幫助我的一件事）

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。

會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

我幫媽媽做家務-今天是母親節了，我要幫媽媽做些事情。媽媽上班走后，我就開始動手干起來了。先打掃衛生吧，我先拿笤帚把房間打掃干凈，又用拖把開始拖地。拖地真是件力氣活，剛把客廳拖干凈，我就累的不想再干了。接著做什么呢？給媽媽洗衣服吧！我把媽媽需要洗的衣服拿出來，準備好盆，倒上了一些洗衣粉。把衣服泡在盆里。記得媽媽說過，把衣服泡20分鐘左右會洗的干凈些。我看著時間，20分鐘后，我把衣服和水一起倒到洗衣機里，接好電源，摁上洗滌按鈕。我們家里的洗衣機是全自動的，大約有半小時，就洗好了。

中午媽媽下班回來，看到家里干干凈凈的，就問我：“家里這么干凈，你做的嗎？”我回答媽媽說：“是的啊！今天是母親節，我要表現表現。”媽媽又看到陽臺上掛的衣服，夸我真能干。當我在房間里玩的時候，聞到了從廚房里飄來的熟悉的飯菜香味，那是媽媽做飯的香味，我連忙跑進廚房，看見媽媽早已經忙開了，我問媽媽有什么要幫忙的，媽媽笑著說：“不用，你已經為媽媽做了很多呀！”看著媽媽熟練地做著飯菜，想著媽媽每天都是這么為我服務著，心里真是很感動。

同學之間的幫助-我們每個人都有幫助別人的機會。我們班的同學也不例外。

一下課，有一個身影像箭似的從教室沖了出去，這個人就是——劉浩。還不到一分鐘，從教室外傳來哇哇大叫的聲音，我疑惑的自言自語道：“咦，這是誰在哭呢？”

忽然，又有一個身影從教室跑了出來，他是我班的小榮，緊接著，我也跑出來了。只見小榮正向劉浩飛奔過去，小榮來到劉浩的身旁，輕輕地扶起劉浩，關心的問：“你怎么摔倒了？摔得疼嗎？”劉浩不好意思斷斷續續的說：“非......常......疼，我跑得太快，一不小心絆倒了。”“以后慢點，安全第一嘛。”我們扶著一瘸一拐的劉浩走進了教室。

一轉眼，上課鈴聲響了，事情就這樣過去了。

我以后也要主動去幫助別人，這樣，我們的生活才會充滿歡聲笑語。

我喜歡幫助人的滋味-人們常說“助人為快樂之本”，幫助過人的我，嘗受過那種幫助人的滋味，是甜甜的味道！那天，我和媽媽去超市購物。回來交錢時，一個披著長發的阿姨與我擦肩而過，隨之聽見“哐當”一聲，什么東西掉了，我低頭一看，哇！是一款漂亮的手機耶！我想：應該是那位阿姨的吧？她回家見手機不見了一定會著急的！這時，媽媽說：“趁阿姨還沒走遠，趕快把手機送到她手里吧！”于是，我飛快地跑出去，竟忘了手中還拿著尚未付錢的商品。“鈴鈴鈴鈴鈴……”警報聲響了起來，我還不知道是自己手中的商品沒付錢。這時，超市的保安來了，他對我說：“小妹妹，請把你手中的商品放下！”這時我才醒悟過來，把商品往收銀臺一丟，狂跑過去，一看，阿姨已經走很遠了。我看了，風一樣的跑過去，說：“阿姨，等等。”然后對她說：“阿姨，你的手機掉了，給。”說著，把手機遞給阿姨。阿姨接過手機，摸摸我的頭說：“謝謝你，小朋友，我今天有個重要電話，如果手機沒了，那就完了，真的很謝謝你！”我笑著說：“沒關系，我們老師經常跟我們說要學雷鋒呢！”說完就跑回超市。媽媽問：“手機送到了？”我說：“嗯，送到了。”回到家，我細細回味著阿姨說的話，好像有一股甜甜的味道一直到我的心底！！

幫助人的滋味真好，如果有人問我喜歡什么滋味，我可以自豪、高興地說：“我喜歡幫助人的滋味！”

幫助

自打一年級，我就和小麗成為可可好朋友。她長著一頭烏黑的頭發，扎著一根長辮子，一雙烏黑明亮的大眼睛，晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美，助人為樂、學習好、脾氣好等各方面有點她都具備。

她最大的有點就是助人為樂。記得有一次，上體育課，在自由活動的時候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝蓋隱隱作痛，當時我的周圍沒有人，我只好一瘸一拐地像臺階走去。小麗看見我急忙跑過來，用胳膊挽著我的胳膊，輕輕地扶著我，一步一步地把握攙上樓，當我坐在板凳上時，她又親切地說：“碰哪兒了？還疼嗎？”這句話一直溫暖著我，我的疼痛也減輕了一半。

在一次跳繩中，我不小心被跳繩抽住了，臉上火辣辣地疼，我的眼淚在眼眶中打轉，小麗沒在一旁袖手旁觀，而是安慰我，并給我講笑話，讓我感覺臉上一點兒都不痛了。

不僅如此，在我遇到難題時，她也總是開導我，教我解題方法。

有了好朋友的幫助，我在生活中的困難也逐漸的減少可可，我十分喜歡這個好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。

幫助

今天，我和媽媽經過小池塘，看見池塘里有一根釣魚竿飄在水中央。我很奇怪：釣魚竿為什么會在水里飄著，不是在岸上呢？

四處望去，我發現一個爺爺正準備去撈魚竿。我問爺爺：“爺爺，魚竿為什么會掉下去呢？”爺爺說：“我把魚竿放在岸上，回過頭去準備魚食，沒成想魚鉤被魚?釣?走了，我得想辦法把它?釣?回來。”“釣”魚竿？我還是頭一次聽到，該怎么去釣呢？用什么做魚竿的“餌”呢？我也幫爺爺一起想辦法。

爺爺先用一把剪刀做“餌”，拴在釣魚線上。他拽著魚線，把剪刀往魚竿前面的方向扔過去，然后使勁往后拽。我就問爺爺，“釣”魚竿為什么不往魚竿的方向扔呢。爺爺說，魚竿太滑了，他是在用剪刀去鉤住魚竿前面的魚線。可惜魚竿飄得太遠了，試了好幾次也沒有成功。我跟爺爺說：“我有一小塊線，還有我的雨傘，可以拴上。”爺爺拿著我的雨傘，把魚線系在我的線上，可是好幾次還是沒有成功。試著試著，爺爺的剪刀插在了水底，拽起來一看，只有魚線沒有剪刀了，線斷了，剪刀留在了水里。“餌”沒了，這可怎么辦？

我只好幫爺爺找來一塊小石頭做“餌”拴在魚線上。又試了幾次，終于把魚竿“釣”過來了。爺爺抓起魚竿，拉上來一看，哇！有一條好大的魚在上面咬著。那條魚好大好大，媽媽說得有兩斤多呢，媽媽還給它照了像。

爺爺把魚重新放回小池塘里，收了魚線，回頭微笑著對我說：“小朋友，謝謝你！”我高興的說：“不客氣。”

今天，我第一次看到了“釣”魚竿，還給爺爺幫忙，我很開心。

第四篇：幫助別人也是一種幸福

幫助別人也是一種幸福

屈原學校四（4）班——彭芝慧

什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。

幫助別人并不需要富有，重要的是擁有一顆愛心。點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，給他們無私的幫助，用愛心為他人點燃希望，這是一種美德，也是一種快樂。

星期天早上，天氣晴朗，我去同學家玩，一路上我哼著剛學會的小曲，當我走到一個上坡的時候，我看到一位老大爺用顯得干瘦的手拉著一輛板車，板車上裝滿了黑乎乎的煤炭，步履蹣跚的走著，他的頭上布滿了銀絲，蒼老的臉上布滿了皺紋，他吃力地拉著板車，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發顫，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來，在陽光的照射下顯得那么刺眼。看到這一幕，我想：“這位老大爺這么吃力，我應該幫助他啊！可是??算啦還是不幫了，同學還在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續往前走去，這時一陣微風吹來，鮮艷的紅領巾在我胸前飄動，它映紅了我的臉，老師、家長的教誨不斷在我耳邊回蕩，看著老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的臉在一陣陣的發燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車后面扶手，使勁往前推，不一會兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到

了平坦的地方，看著自己發紅的雙手，這時我卻覺得和胸前的紅領巾映襯得那么和諧，老爺爺這時也回過頭來，笑呵呵地對我說：“謝謝你，小妹妹，你真是個好孩子。”我指著胸前飄動的紅領巾自豪地說：“這是我應該做的。”說完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去。

“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。

第五篇：幫助別人是一種快樂

“愛心接力，只有一本書的距離” ——首師實驗走近貧困山區贈書活動

活動總結

2010年5月30日，張北縣二臺鎮中學和張北縣二臺鄉小學在各自的學校操場上舉行了“愛心接力，只有一本書的距離——首師實驗走近貧困山區圖書捐贈”儀式，張北縣政府領導和首都師范大學附屬實驗學校以及張北縣二臺鎮中學、鄉小學全校師生共230多人參加了捐贈儀式。儀式由張北縣二臺鎮中學李校長和鄉小學馮校長主持，張北縣政府和我校相關領導分別作了講話，希望同學們在未來的求學道路上，不辜負大家的期望，把握求學的機會，在艱苦的環境中磨練意志，刻苦學習，健康成長，做一個對人民有益、對社會有用的人，用優異的成績回報祖國，回報社會，回報家鄉。隨后，三所學校獻出了精心準備的精彩的節目，儀式結束后學生們紛紛涌入學校臨時設立的愛心圖書室內借閱自己感興趣的書籍，場面熱鬧非凡。最后還舉行了“一對一手拉手讀書結對子”主題活動，我校學生深入貧困家庭慰問，活動中，孩子們三五成群地談起自己曾讀過認為比較好看的書籍，有些孩子干脆還當了回“解說員”，興高采烈地對伙伴們講述起書中精彩的故事。我校一部分師生參觀了校園。

本次捐書助學活動受到了全校師生的好評。通過現場借閱圖書、與首師實驗的團員們談心、“一對一手拉手結對子”主題活動等環節，達到了開闊學生的視野，提高學生的思想道德素質，促進學生們之間交流，加深學生們之間的友誼的目的，效果良好，三校領導表示將助學活動長期堅持下去。

從總體來看，我校這次捐書的數量還不能滿足張北縣山區學校的實際需要，助學活動的任務還很重。首師實驗在以后的工作中要充分調動全校師生的積極性，讓更多的師生參與到為山區學生解難事，辦實事，做好事的活動中來。

幫助別人是一種快樂，在這次捐書活動中，我們總能感覺到被一種溫暖快樂的感覺長久地包圍著。我們仿佛聆聽到了同學們、山區同齡人們心里的歌，歌聲充滿了閱讀的熱愛、同伴的關愛、感恩的意識和社會的責任意識。

首都師范大學附屬實驗學校德育處

2010年5月