第一篇：PTT之二 組織與教學能力訓練(參考答案)

PTT之二 組織與教學能力訓練關閉

課后測試

測試成績：100.0分。恭喜您順利通過考試！單選題

1.企業要想進一步提升自己，一般都會先向本行業中的標桿企業看齊，然后再進行超越，這就是管理學中：√

A

“培訓師培訓”的原理 B

“培訓管理”的原理 C

“信息管理”的原理 D

“標桿管理”的原理 正確答案： D

2.游戲教學法的教學目的是： √ A

說明 B

探討 C

鞏固 D

啟示 正確答案： D 3.講課第一位的是： √ A

內容 B

興趣 C

結構 D

組織 正確答案： B

4.不屬于案例教學法七個要領的一項是： √ A

案例主題唯一性 B

案例內容鮮活性 C

激勵引導及時性 D

案例講解引導性 正確答案： A

5.真正體驗式教學游戲法則的使用成為體系是： √ A

在第一次世界大戰以前 B

在第一次世界大戰以后 C

在第二次世界大戰以前 D

在第二次世界大戰以后 正確答案： D

6.體驗式教學風靡全球，它最早是在軍隊中使用，來自：

√A

納粹集中營訓練 B

角斗士訓練 C

魔鬼訓練 D

斯巴達克訓練 正確答案： D 7.實操法取源于： √ A

營銷 B

職業培訓 C

學校 D

軍隊 正確答案： D

8.在實操的過程中，特別注意的是： √ A

模擬、改善和固化這三個環節 B

告知、改善和固化這三個環節 C

模擬、示范和固化這三個環節 D

模擬、改善和模擬這三個環節 正確答案： A

9.不屬于學習四個階段的一項是： √ A

具體感知 B

思考解析 C

概念升華 D

總結歸納 正確答案： D

10.適合反思型學員的培訓師應具有的風格是：A

教練風格 B

學院風格 C

演藝風格 D

教士風格 正確答案： D

11.最有效的引導思路的提問是： √ A

開放式提問 B

特定式提問 C

整體式提問 D

封閉式提問 正確答案： D

12.適合感受型學員的培訓師應具有的風格是：A

學院風格 B

教士風格

√

√ C

演藝風格 D

教練風格 正確答案： C

13.修飾性提問往往不需要回答，因為它提問的主要目的是： √ A

引導思路 B

強調答案 C

啟發思考 D

測試個體 正確答案： B

14.針對課堂遭遇挑釁的情況應該采取的辦法是：A

真誠請教、教學互動 B

從容應對、妙語制勝 C

鎮定自若，巧妙糾正 D

具體分析，主動引導 正確答案： B

15.點評的過程中針對性原則就是要求做到： √A

簡潔 B

全面 C

精辟 D

準確 正確答案： D

√

第二篇：PTT之二 組織與教學能力訓練(考試答案)

課程考試已完成，現在進入下一步制訂改進計劃！本次考試你獲得6.0學分！

單選題 正確

1.一個企業的教練是：

1.2.3.4.A 總裁

B 經理

C 領導

D 培訓師

正確

2.持續漸進學習最有效的方法是：

1.2.3.4.A 講授訓練法

B 演示法

C 實物教學法

D 承諾訓練法

正確

3.來源于醫學界和法學界的教學法是:

1.2.3.A 實物教學法

B 講授訓練法

C 案例教學法 4.D 實物教學法

正確

4.不屬于案例教學法七個要領的一項是：

1.2.3.4.A 案例主題唯一性

B 案例內容鮮活性

C 激勵引導及時性

D 案例講解引導性

正確

5.講課第一步是要：

1.2.3.4.A 鎮住學員

B 練習口才

C 有自信心

D 能吸引學員

正確

6.在下列案例中由老師來講解的是：

1.2.3.4.A 圖文案例

B 多媒體案例

C 口述案例

D 個體案例 正確

7.實操法取源于：

1.2.3.4.A 營銷

B 職業培訓

C 學校

D 軍隊

正確

8.不屬于學習四個階段的一項是：

1.2.3.4.A 具體感知

B 思考解析

C 概念升華

D 總結歸納

正確

9.解答問題時重新確認問題屬于解答技巧里的：

1.2.3.4.A 界定式應答

B 反問式應答

C 延遲式應答

D 重復式應答

正確 10.適合感受型學員的培訓師應具有的風格是：

1.2.3.4.A 學院風格

B 教士風格

C 演藝風格

D 教練風格

正確

11.以人性的關懷打動客戶的營銷是：

1.2.3.4.A 知識營銷

B 服務營銷

C 文化營銷

D 情感營銷

正確

12.對于氣氛沉悶的課堂現狀應該采取的辦法是：

1.2.3.4.A 鎮定自若，巧妙糾正

B 找出根源、以靜制動

C 具體分析，主動引導

D 問題研討、插入活動

正確

13.培訓師要達到的第三種境界是：

1.2.3.4.A 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通

B 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈

C 眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處

D 夕陽芳草無情物，解用都為絕妙詞

正確

14.點評的過程中針對性原則就是要求做到：

1.2.3.4.A 簡潔

B 全面

C 精辟

D 準確

正確

15.點評最難做到的就是：

1.2.3.4.A 超越性

B 針對性

C 綜合性

D 寬容性

第三篇：PTT之二_組織與教學能力訓練11.26

單選題

1.企業要想進一步提升自己，一般都會先向本行業中的標桿企業看齊，然后再進行超越，這就是管理學中：

1.2.3.4.A “培訓師培訓”的原理

B “培訓管理”的原理

C “信息管理”的原理

D “標桿管理”的原理

正確

2.一個企業的教練是：

1.2.3.4.A 總裁

B 經理

C 領導

D 培訓師

正確

3.持續漸進學習最有效的方法是：

1.2.3.4.A 講授訓練法

B 演示法

C 實物教學法

D 承諾訓練法 正確

4.答案是唯一的教學是：

1.2.3.4.A 案例教學

B 多解教學

C 啟發教學

D 范例教學

正確

5.真正體驗式教學游戲法則的使用成為體系是：

1.2.3.4.A 在第一次世界大戰以前

B 在第一次世界大戰以后

C 在第二次世界大戰以前

D 在第二次世界大戰以后

正確

6.一般放在講解主題內容的前面用于主題的導入是把主題內容牽引出來屬于：

1.2.3.4.A “啟示鐘類”的游戲

B “傳送帶類”的游戲

C “破冰船類”的游戲

D “操控型類”的游戲

正確 7.經常有一個口頭語“我感覺如何如何，我感覺這個案例如何”這類學員屬于：

1.2.3.4.A 感受型

B 見行型

C 反思型

D 推理型

正確

8.最有效的學習是：

1.2.3.4.A 培訓師的精彩展現

B 學員的改善

C 生動有趣

D 內容廣博

正確

9.解答問題時重新確認問題屬于解答技巧里的：

1.2.3.4.A 界定式應答

B 反問式應答

C 延遲式應答

D 重復式應答

正確

10.見行型學員適合的教學方法是：

1.2.3.4.A 游戲法

B 演示法

C 案例法

D 實操法

正確

11.高級的營銷技法是：

1.2.3.4.A 說明產品

B 傾銷產品

C 征服人心

D 服務顧客

錯誤

12.下列說法不正確的一項是：

1.2.3.4.A 知識營銷是解決客戶的痛

B 知識營銷用心，情感營銷用產品

C 情感投入是營造客戶的夢

D 感受型學員適合游戲法和演示法

正確

13.對于氣氛沉悶的課堂現狀應該采取的辦法是：

1.2.3.4.A 鎮定自若，巧妙糾正

B 找出根源、以靜制動

C 具體分析，主動引導

D 問題研討、插入活動

正確

14.點評的過程中針對性原則就是要求做到：

1.2.3.4.A 簡潔

B 全面

C 精辟

D 準確

錯誤

15.治療遺忘最好的辦法是：

1.2.3.4.A 臺下超量準備

B 臺上處變不驚

C 及時道歉

D 淡然應對

正確

1.一個企業的教練是：

1.2.3.4.A 總裁

B 經理

C 領導

D 培訓師

正確

2.持續漸進學習最有效的方法是：

1.2.3.4.A 講授訓練法

B 演示法

C 實物教學法

D 承諾訓練法

正確

3.來源于醫學界和法學界的教學法是:

1.2.3.4.A 實物教學法

B 講授訓練法

C 案例教學法

D 實物教學法

正確 4.不屬于案例教學法七個要領的一項是：

1.2.3.4.A 案例主題唯一性

B 案例內容鮮活性

C 激勵引導及時性

D 案例講解引導性

正確

5.講課第一步是要：

1.2.3.4.A 鎮住學員

B 練習口才

C 有自信心

D 能吸引學員

正確

6.在下列案例中由老師來講解的是：

1.2.3.4.A 圖文案例

B 多媒體案例

C 口述案例

D 個體案例

正確

7.實操法取源于：

1.2.3.4.A 營銷

B 職業培訓

C 學校

D 軍隊

正確

8.不屬于學習四個階段的一項是：

1.2.3.4.A 具體感知

B 思考解析

C 概念升華

D 總結歸納

正確

9.解答問題時重新確認問題屬于解答技巧里的：

1.2.3.4.A 界定式應答

B 反問式應答

C 延遲式應答

D 重復式應答

正確

10.適合感受型學員的培訓師應具有的風格是：

1.2.3.4.A 學院風格

B 教士風格

C 演藝風格

D 教練風格

正確

11.以人性的關懷打動客戶的營銷是：

1.2.3.4.A 知識營銷

B 服務營銷

C 文化營銷

D 情感營銷

正確

12.對于氣氛沉悶的課堂現狀應該采取的辦法是：

1.2.3.4.A 鎮定自若，巧妙糾正

B 找出根源、以靜制動

C 具體分析，主動引導

D 問題研討、插入活動

正確

13.培訓師要達到的第三種境界是：

1.A 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通 2.3.4.B 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈

C 眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處

D 夕陽芳草無情物，解用都為絕妙詞

正確

14.點評的過程中針對性原則就是要求做到：

1.2.3.4.A 簡潔

B 全面

C 精辟

D 準確

正確

15.點評最難做到的就是：

1.2.3.4.A 超越性

B 針對性

C 綜合性

D 寬容性

第四篇：A82_B PTT之二 組織與教學能力訓練 試題

1.針對課堂遭遇挑釁的情況應該采取的辦法是

A.真誠請教、教學互動 B.從容應對、妙語制勝 C.鎮定自若，巧妙糾正 D.具體分析，主動引導

2.在用實操的教學法的時候對培訓師的培養有一個前提的就是

A.要選對事 B.要選對人 C.要選對方向 D.要有口才

3.答案是唯一的教學是

A.案例教學 B.多解教學 C.啟發教學 D.范例教學

4.最有效的學習是

A.培訓師的精彩展現 B.學員的改善

C.生動有趣 D.內容廣博

5.管理的五大職能是

A.決策、組織、協調、指揮、控制 B.計劃、組織、協調、指揮、控制 C.計劃、分工、協調、指揮、控制 D.計劃、組織、領導、指揮、控制

2.不屬于案例教學法七個要領的一項是 A 案例主題唯一性 B 案例內容鮮活性 C 激勵引導及時性 D 案例講解引導性

3.下列說法不正確的一項是 A 多媒體案例就是以視頻為主，通過放的一個片子跟大家做分享。B 學習的過程是快樂的，所以很多人愿意學習。

C 業績有時候就不是資產而是負累。D 高人都是善于借力的。

5.在實操的過程中，特別注意的是 A 模擬、改善和固化這三個環節 B 告知、改善和固化這三個環節 C 模擬、示范和固化這三個環節 D 模擬、改善和模擬這三個環節

6.厭煩空洞說教，喜歡驗證自己的新想法，凡事注重追求結果，這類學員屬于 A 推理型 B 反思型

C 見行型 D 感受型

5.一般放在講解主題內容的前面用于主題的導入是把主題內容牽引出來屬于 A “啟示鐘類”的游戲 B “傳送帶類”的游戲 C “破冰船類”的游戲 D “操控型類”的游戲 7.適合反思型學員的培訓師應具有的風格是

A 教練風格 B 學院風格 C 演藝風格 D 教士風格

8.適合感受型學員的培訓師應具有的風格是

A 學院風格 B 教士風格

C 演藝風格 D 教練風格

9.修飾性提問往往不需要回答，因為它提問的主要目的是

A 引導思路 B 強調答案 C 啟發思考 D 測試個體

10.以人性的關懷打動客戶的營銷是 A 知識營銷 B 服務營銷 C 文化營銷 D 情感營銷

13.培訓師要達到的

2.持續漸進學習最有效的方法是 A 講授訓練法 B 演示法

C 實物教學法 D 承諾訓練法

8.見行型學員適合的教學方法是 A 游戲法 B 演示法 C 案例法 D 實操法

12.點評要考慮被評者的承受能力所以對新手要采取

A 超越性點評 B 寬容性點評 C 挑剔性點評 D 針對性點評

14.點評最難做到的就是

A 超越性 B 針對性 C 綜合性 D 寬容性

14.“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”是培訓師要達到的

A 第四重境界 B 第三重境界 C 第二重境界 D 第一重境界

10.不屬于學習四個階段的一項是 A 具體感知 B 思考解析 C 概念升華 D 總結歸納

3.講課第一位的是

A 內容 B 興趣 C 結構 D 組織

7.經常有一個口頭語“我感覺如何如何，我感覺這個案例如何”這類學員屬于

A 感受型 B 見行型 C 反思型 D 推理型

15.點評學員的核心是 A 中肯 B 做出示范 C 簡潔 D 精辟

13.下列說法不正確的一項是：

A 知識營銷是解決客戶的痛

B 知識營銷用心，情感營銷用產品

C 情感投入是營造客戶的夢

D 感受型學員適合游戲法和演示法

第五篇：PTT 之二 組織與教學能力訓練考試題

質量管理體系內審員培訓教程 上 考試題 1、2、3、4、5、、7、8、9、10、11、12、13

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