第一篇：學習英語口語的六大技巧(洛基英語內部資料)

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很多人有個誤解，認為只要托福、GRE考好了就行了。其實不是這么回事。當你的飛機降落在美國那塊土地上的時候，你有沒有機會在美國生存、發展下去，關鍵是要看你有沒有機會去表達自己，和別人交流。如果你學的是啞巴英語，到了美國你將暗無天日。而我們目前的大學英語的教育是有缺陷的。現存的各個大學的英語角就我個人認為，也是有問題的，雖然大家都很有熱情，往往談到半夜12點。由于大家都是同胞，彼此能相互理解各自的中國英語，你點頭，我也點頭。但一碰到一個native american（地道的美國人）時，交流同樣的東西，就聽不懂對方在說什么了。其實我們學一種語言，最重要的就是利用這種語言的某些部分來進行交流。communication is our purpose（交流是目的），而不是語言本身。

我們的英語教育就是恨不得把語言的大海完全籠罩在自己的懷抱里。其實知識是無涯的。我們往往把英語僅僅當作一門知識在學，從小學到大學，到最后，還是不會說英語。為什么我們花了十幾年、二十年的時間學了一大堆我們在實洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英語是中國專業在線英語培訓機構，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學員英語口語水平，提供英語口語培訓，成人英語培訓，商務英語培訓，企業英語培訓等課程。

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際生活中根本永不上的東西。我們究竟應該用什么方法能使我們在最短的時間內掌握英語的交流呢？語言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。舉兩個例子：有一次，有一個中國學生陪一個美國人去長城，在長城上，老外突然對哪個學生說：excuse me,may I go someway（請問洗手間在哪兒）.中國學生在學校里英語的句法學得相當不錯，聽力也挺棒的，馬上聽明白了老外的話，心想，長城都來了，哪兒不能去啊！于是說：yes ,you can go anyway（請隨意）（笑聲）。這一句話，差點把老外嚇暈了。其實在這個特定的語言環境中，老外的“someway”指的是廁所，而英語“嫻熟”的中國學生卻讓老外隨地大小便（全場哄堂大笑）。另一個例子：在大學校園里，流行“五講、四美、三熱愛”，中國人把其翻譯成：“five talks ,four beauty ,three lovers”.美國人一聽迷惑了“five talks”敢情是談了五個，“four beauty”敢情是談了五個，其中有四個是美人，那么“three lovers”一定是愛上了四個美人中的三個（笑聲不斷）。

其實，就語言本身的知識來說，我們已經過關了，而且我們所學的英語知識全是標準的英語。我們缺少的就是在交流中來運用英語，只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環境中所表達洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英語是中國專業在線英語培訓機構，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學員英語口語水平，提供英語口語培訓，成人英語培訓，商務英語培訓，企業英語培訓等課程。

免費？宅在家學英語？怎么報名？ 的意思是不一樣的。要想真正領悟對方的意思，必須與對方進行心與心的交流。作為一個中國學生，如果不根本改變自己的思維結構，從而迎合美國人的思維結構和習慣，依然保持自己中國式的思維習慣，那么他學的英語就毫無價值。那么我們該怎么辦呢？我建議要把我們學習的目標收縮，把追求大而廣的英語知識轉化為追求一種定量性的技巧，我認為有六種技巧，是美國人和美國人之間交流的關鍵性東西，如果我們能掌握這六種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學好口語。

第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。

美國人和美國人交談80％是想告訴對方what is a book。我們中國人從小學到大學的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book?很少有人說What is a book?而美國的小學生就開始問：What is the book?這種Where is the book?只是描述階段，連啞巴也能做到。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

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第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練how to explain things in different ways.一種表達方式對方不懂，美國人會尋找另一種表達方式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。比如水，世界上就這一個事物，但卻有多種符號來表達它。如果一個人懂8種語言，那他在世界上被別人理解的機會就會大得多。用漢語說“水”別人不懂，用德語說別人也不懂，但用英語說water，別人可能就懂了。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you,按中國的替換方法就把you換成her,my mother,them等，這種替換和小學生練描紅沒有什么區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。換到最后也不知道到底在love 誰，現實生活中也不能這么隨便love（笑聲）。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you,肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you.I want to hug you.I've a crush on you.I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方that is love，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。

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也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

對，比如愛因斯坦講相對論，他用科學術語講，除了科學家之外是沒人聽得懂的，所以愛因斯坦就用一個通俗的例子把相對論講了出來。他說，什么叫相對論呢？兩個lovers在一起，一小時相當于一分鐘，而兩個仇人呆在一起，一分鐘相當于一小時，就這是相對論。他這樣一講，我想沒有人不會明白相對論的。

第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。

從描述上來講，由于中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。但美國人對空間的描述總是由我及外，由里及表。而中國人正好相反。美國人說“我向雪山走去”，中國人就會說“我從雪山走來”。時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，住往最后說的那個地方是最重要的。我們聽評書常說，欲知后事好何，請聽下回分解，中國人很認可這種壓軸戲、抖包袱式的方式，而美國人聽到這里可能會把收音機砸了：我聽的就是what happened,洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英語是中國專業在線英語培訓機構，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學員英語口語水平，提供英語口語培訓，成人英語培訓，商務英語培訓，企業英語培訓等課程。

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但發生了什么我不知道，還要讓我下回再聽（笑聲），豈有此理！因為美國人在時間上描述時先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

第四，要學會使用重要的美國習語。

因為任何語言除了標準化的東西以外，不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。比如北京人說“蓋了帽了”，老外永遠也理解不了，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習語，我認為就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，學會兩種語言的傳譯能力。

這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都想學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。因為我就是一個例子，我不僅漢語沒有說得越來越糟，而且英語也沒有說得越來越洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英語是中國專業在線英語培訓機構，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學員英語口語水平，提供英語口語培訓，成人英語培訓，商務英語培訓，企業英語培訓等課程。

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糟。

第六，要有猜測能力。

為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生岐義？就是因為他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。

中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，這樣導致的結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻（笑聲），實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。

以上就是我所說的學會用美國人思維的六個技巧。中國學生如果能做到這六點，用很短的時間肯定能學好口語。

再說說英語語音的問題吧。我們中國人不需要鉆牛角尖，一定追求發音象一個native(本地人)，只要我們的發音不洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英語是中國專業在線英語培訓機構，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學員英語口語水平，提供英語口語培訓，成人英語培訓，商務英語培訓，企業英語培訓等課程。

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至于讓對方產生誤解，其實就可以了。我們在平時，不需要迷信什么科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天，我們每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即仿佛有人與你交流一樣。

最后，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這樣的結果將使得你的英語發音洪亮圓潤。

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第二篇：向更高的英語水平邁進!(洛基英語內部資料)

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聽力在英語學習中重要的地位就不說了，沒人會覺得自己已經什么都聽懂了，其實就是老外也不一定什么都聽得懂。尤其是聽非洲英語，阿拉伯英語，那簡直是···唉，一聽頭就大！練聽力的話，聽CNN很不錯。沒條件？自己樹個鍋蓋不就得了！就是內容有點單一，討論的很多都是國際大事，不過那速度聽起來才叫過癮，有時每分鐘超過200個word，我很喜歡Larry King主持的interview。聽了一年后，聽力水平會提高很多。其實聽力是要配合詞匯量的。比如聽政治news，一點都不懂國際組織名稱肯定要吃虧，專四（TEM4）的聽力要求是能聽懂VOA或BBC的standard news，其實是很好的練習基準點，有條件的話可以聽聽ABC或CNN，難度會大大增加，增加一次的聽力量，盡可能多選諸如news feature report或talk show等超過半小時的量。

精聽和泛聽結合。還嫌不夠的話，多看看進口大片，最好是原聲的。主要就是要培養抓住語流的本領，盡量減少語流在腦子里停留的時間，說到底就是熟悉度的問題。想想我們是怎么聽母語的，再想想我們又是如何聽英語的，總結一下自己現在的不足，是單詞量不夠大還是因為自己由于音發得不準對聽力造成干擾。

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對于達到較高英語聽力水平的人來說，要想再提高，所要做的工作就會涉及很廣的內容，比如對于各種slang的掌握、對于文化差異的把握等等。聽力水平的提高是日積月累的，不要想一口吃成個胖子（搞得比我還胖！）我覺得外研社的《英語中級聽力》《英語高級聽力》就不錯，雖然其中的news有可能過時了，不過訓練聽力還是綽綽有余的。尤其是Listen To This：3的語速很快，就我個人的感覺，難度超過了專八的news。對于很古怪的英語，比如要你聽懂馬來西亞英語，要怎么辦呢？多找材料聽么！（這不是廢話嗎！）其實地域的不同使得英語的發音習慣也不同，有的地方的人發r音很奇怪，聽沒聽過俄羅斯人說英語，發的有些音和東南亞人發音差不多。學同聲傳譯的時候，也就是拼聽力的時候了，在最短的時間內聽懂source language，能為中間的轉換贏得寶貴的時間。

千萬不要局限自己聽力訓練的范圍，也就是聽力材料要廣泛多樣。記得，材料的選擇很重要，要清楚自己真正要的是什么，求質量而不是求數量！

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第三篇：洛基國際英語學習感想

在洛基英語網絡課程學了十個月,每周上二次課,到現在收獲頗多。感覺這一年的時間過得真快，學習讓我覺得非常的興奮。感謝洛基英語！

洛基英語的方法真的很好,對一個0基礎的學員來說,洛基英語絕對是你的首選。洛基英語在發音方面的教學，可謂是登峰造極了。每一個老師都非常的棒！讓我知道了正確的發音，正確的連讀、重音……如果你是的英語還可以的話，更加適合你，你可以直接選擇中間適合你的級別開始上課。因為這里的英語課堂，非常的靈活。課堂上，老師講授的方法非常的好，講課的內容非常的有條理，配合課后的練習，進步會非常的快。洛基英語的老師都是專業的英語教師，都是有多年教學經驗的老師。

報名洛基英語網絡課程的人特別多，就我進入的這個班級就有80多人，整個教室氛圍很好。每一個級別介紹都會有等級考核，不合格的學員會根據情況適當調整，或者留到下一期班級重修。而且在課中，到了一定高的級別，會有新的學員進入，他們是在報名的時候經過洛基老師考核鑒定應該從中高級開始學習的學員，班級的人數一直會有曾有減。但是這種情況老師稱會盡量避免，以免引起學習進度問題。還好在我們這個班，進進出出的情況控制住5個人左右，一年下來班級人數接近90人。

就算你只學3級，保證你進來無憾。從不會說英語都會說英語了。

我說洛基英語是實在做培訓的機構，是我參加學的的結構證明的。因為我學歷是個月，我現在已經能很流利的用英語對話，記憶力5000左右的單詞。洛基英語不會教你死記硬背的語法，會將語法融合到句子中，體會語感，分析句型，舉一反三。課后，洛基的老師要求我們能熟練的背誦課文和課后文章，這證明了洛基英語的老師是正確的。我現在養成了良好的習慣，每天花三個小時學習，雖然學習中依舊會遇到挫折，但是這每天三個小時的學習讓我更加堅定了學習英語的信心。

特別是韓老師的超右腦學習法,一篇文章10秒鐘背誦完成，成就感非常的大。現在我已經能熟練背誦很多演講稿了。在背誦中，結合老師講解的方法，我已經能很熟練的了解每一個句子的組成。這樣的練習，讓我在不同場合都能舉一反三的運用，學到的全部都可以很靈活的用上。

洛基英語的課文，內容豐富多彩，對話語法一應俱全。12個級別分的特別仔細，非常方便學員預習和學習。洛基的老師們會先很認真很仔細的帶讀，并強調連略讀，大大的改善了我們的口語發音問題。

在洛基英語學習的這近一年的時間，是我最覺得值得的日子。在此分享只是想告訴那些想學英語朋友們,有空到洛基英語看看。絕對很神奇。

走過彎路還是要繼續學好英語,必須堅定學習的信心。洛基英語給了我這個信心。網上免費的資料很多，但是能真正讓你學好的有多少呢？學習也是需要有引路人的。

現在的培訓機構太多，效果才是王道。

第四篇：學習英語口語的技巧

學習英語口語的技巧

學習一種語言，最終的目的是交流，尤其是英語口語的學習，不僅要了解一定的英語口語學習方法，在實際交流中還要掌握一定的表達技巧。

說到英語口語的學習，我們首先要學會英美人的思維方式，在敘述事物時，由于中西的文化不同會產生很大的差異。在描述東西時無非是把它放在時間和空間兩個坐標上去描述，在空間上，英美人對空間的描述總是由內及外，由里及表;而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述，比如在描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的，而英美人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，英美人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和英美人在時間描述上的巨大差別。其次，樂其英語表示在口語學習之初，英語學習者也要有猜測能力。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他能夠掌握猜測能力的話，就不會出現這種現象。

最后，英語口語在練習發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這樣可以使得英語發音洪亮圓潤。如果英語學習者能夠掌握以上英語學習方法，對提升英語口語水平有很大的幫助作用。

第五篇：英語口語學習：六大妙招助你提高英語口語

英語口語學習：六大妙招助你提高英語口語

一、保持目光接觸

中國考生回答問題時，往往眼瞼下垂，這是一種東方人很喜歡的表情，但在歐洲人民和美國人看來，這是失去信心的表示。在雅思口語考試時，請與考官保持目光接觸，以便交流，這比較符合西方人的溝通習慣。

二、不要自己說英語很差

有些考生英語并不壞，但是當他開始自我介紹時卻這樣自謙，我的英文不是很好......提醒你，即使你的英語真的不好，但是也不要自己說出來，更應該表露出足夠的自信。

三、仔細聽問題，快速反應

許多考生在考試時，因為聽覺不靈敏，不能快速反應。建議你找一個朋友，進行雅思口語測試的現場模式，熟悉環境，這可以鍛煉聽力和反應，而且還培養了現場的眼神交流等細節。

四、不要不懂裝懂

有些考生考試時沒有聽懂問題，但是他不想公開表示自己沒有聽懂，所以試著猜問題，試著去回答。這樣做，存在風險，因為如果問題回答錯誤，考官會認定你的聽力很差。事實上，要求考官重復或確認測試非常正常，所以，遇到這樣的情況，你可以大大方方地說對不起，請再說一遍。

五、適當使用停頓技巧

遇到難以馬上回答的問題，適當停止非常重要。例如：問：你喜歡唱歌嗎？答：唱歌？嗯，我不是很熱衷于唱歌，但我喜歡聽音樂做的事。看，重復問題，這也是技巧停頓的方法。

六、不要背答案

當考生背書回答問題時，考官很容易就會發現。背書是一種投機，不能真實地反映考生的英語口語，同時也會導致考官的懷疑。所以，要認真練習口語，注意語速不要太快，語調自然起伏，避免單一。

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