第一篇：教師批改作業評語集錦2

教師作業評語

1、你真棒！字真漂亮！老師為你感到驕傲！

2、你已有了很大的進步！加油！老師等著你更大的成功！

3、日記要記錄有益的令你心動、傷感的、難忘的親身經歷、耳聞的真實事，老師相信善于觀察的你一定會寫出很棒的日記來。我期待著！

4、作業有進步，老師為你感到興奮！你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮！

5、你的作文寫得真好，老師都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了！

6、多漂亮的書法呀！要是作業再仔細一點就好了！

7、做得很好！再設法改善一下你的書法怎么樣？

8、你的作業進步這么大，我真興奮！

9、很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你！

10、再努一把力！相信你下次會做得更好！

11、真棒！爭取下次更好，行嗎？

12、要是你的字能寫工整點該多好?。?/p>

13、我多希望你能自己完成作業啊！我相信你能做到。

14、我很遺憾，你這次作業沒有使用自己的腦袋。下次作業獨立完成，好嗎？

15、請你留意……好嗎？

16、我已發現你的字比以前好了，謝謝你！

17、好極了！盡管有點小錯，但你已經進步了！

18、你的字工整、清秀，間架結構安排合理，繼續努力！

19、數字書寫標準，計算正確，繼續努力！

20、這是一篇出色的日記，祝賀你的成功！你語言優雅、字跡工整，堪稱“問質”兼美，加油！也許日后你會成為一名有名的作家！

21、你的表達特殊清楚，讓大家一聽就懂！

22、別急，再想想，你一定會說好！

23、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！

24、你很有創意，這非?？少F，請再響亮地說一遍！

25、你表達得這么清楚流暢，真棒！

26、解的真好，真聰明。

27、太妙了！

28、看到你的進步，老師真為你興奮。

29、你這次的作業很工整，繼續發揚。

30、你很聰明，但是要認真把字工整。

31、你還能想出更好的解法嗎？

32、愛動腦筋的你肯定能想出妙招的。

33、請你再開動腦筋，能不能想出更好的解法。

34、你的結果是正確的，但格式對嗎？

35、你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。

36、搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進，和細心交朋友。

37、看你的進步老師真為你興奮，希望你更上一層樓。

38、你的進步很大，因為你付出了勞動。

39、你的字東倒細歪，是不是今天的風太大才亂成這樣的，我不

相信你的字不好，耐心的寫你的字比我棒。

40、不要總擔心自己比別人笨，只要按老師的要求做，你的夢想遲早會實現的。

41、今后作業要認真對待。

42、作業要細心啊。

43、請用方程的解法試一試。

44、你的進步很大，繼續努力。

46、你的進步與你的努力是分不開的，老師相信你會做的更好。

47、好極了！盡管有點小錯，但你已經進步了！

48、多漂亮的書法呀！要是作業再仔細一點就好了！

49、做得很好！再設法改善一下你的書法怎么樣？

50、你的作業進步這么大，我真興奮！

51、很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你！

52、再努一把力！相信你下次會做得更好！

53、真棒！爭取下次更好，行嗎？

54、我多希望你能自己完成作業啊！我相信你能做到。

55、我很遺憾，你這次作業沒 有 使用自己的腦袋。下次作業獨立完成，好嗎？

56、我已發現你的字比以前 好了，謝謝你！57、58、“這是漂亮的你的作業嗎？老師真不敢相信！只要你努力，你的字就會像你一樣漂亮，招人愛！”

59、“這次的字好看多了，看來你是個很有上進心的孩子，堅持下

去，你會成為班上的小書法家呢，老師期待著這一天?！?/p>

60、“批改你的作業真是一種享受，感謝你給老師帶來的愉悅！”

61、“真是字如其人，漂亮清秀?！?/p>

1、勤奮+技巧+毅力=成功。

2、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。

3、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。

4、畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。

5、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。

6、畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛生”。

7、你永遠是最優秀的。

8、注意，粗心大意是數學的大敵。

9、你的成績一定會更優秀。

10、你的作業一定會更漂亮。

11、老師因你而自豪。

12、（父母）老師真誠地祝賀你。

13、會做的就要做正確，是作業練習的起碼要求”。

14、每次作業其實都是你的一幅杰作。

15、注意，對于數學來說，不經意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現。

16、要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的。

17、小動作分散了你的注意力。

18、其實你很聰明，只是你的注意力不夠集中。

19、只要你真的用心去做，你不會比其他同學差。

20、你能做對這一題，父母（老師）很高興。

21、每天前進一小步，你終會走向成功。

22、看到你求知若渴的眼神，父母（老師）很是欣慰。

23、從你天真燦爛的微笑的臉上，父母（老師）就好像讀到了許多美麗的童話。

24、你的進步,就是對父母最大的安慰。

25、和細心交朋友,你會更好!

26、你很聰明,如果再細心一些,你會更好的。

27、你一定能行!

28、你的進步很大,只要認真去做,再大的困難都能克服。

29、希望你努力,更上一層樓。30、加油吧孩子，勝利屬于你。

一、作業評語集錦

1、“答案很完整，再條理些就好了！”

2、“書寫工整，再細心點作業就完美了！”

3、“如果認真審題，你也會品嘗到成功的樂趣！”

4、“務必端正學習態度！”

5、“學習有些馬虎，望深思慎行！”

6、“解題思路清晰！”

7、“繼續努力！”

8、“保持良好的學習狀態！”，9、每次作業都完成得很好，老師非常滿意！

10、作業書寫端正，完成認真，老師為你高興！

11、作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

12、每次打開你的作業本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！

13、每次打開你的作業本就是一種美的享受！

14、老師很喜歡你那寫得端端正正的字！

15、每次作業完成得都很出色！

16、你的作業總是令老師很滿意！

17、工整、正確的作業是同學學習的榜樣！

18、字比以前漂亮多了！

19、字體端正，作業整潔、漂亮！20、老師希望你認真對待每一次作業！

21、希望你在業余愛好的同時，再與書本交上朋友，那么一定會成為優秀的學生

22、你的進步真不小，可要珍惜取得的成績??！

23、學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！

24、老師希望你能把精力多花在學習上！

25、希望你以后能認真聽課，使成績更進一步！

26、要增強學習自信心，成績才會有所進步！

27、發揚刻苦學習精神，保持優秀成績！

28、望你繼續努力，老師期待著你的進步！

29、你好棒!30、太妙了！

31、你很聰明,如果字再寫得好一點,那就更好了!

32、人們說一個人寫的字是一個人的第二張臉，你有一張帥氣的臉，我想你寫的3字也會和你一樣帥氣的！

33、方法太好了，可要細心呀！

34、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！

35、搬開你前進的絆腳石——粗心,奮勇前進!

36、思路開闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識解決數學學問題的能力

37、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強

38、是不是還可以嘗試另外一種解法？

39、愛動腦筋的你肯定還有其它路子！40、希望你告別粗心，與細心交朋友！

41、再細心一些，準行！

42、你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒！老師還沒想到的這種做法，我向你學習！

43、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了！

二、幽默批語：

（1）該給老師配個放大鏡啦?。ㄗ痔〉膶W生）（2）讓你的字站直了！

（3）你的字伸胳膊伸腿，管管它，讓它規規矩矩，方方正正?。?）愿你像“啄木鳥醫生”，捉掉身上“懶蟲”。（5）知道龜兔賽跑嗎？千萬別學驕傲的小兔子啊！

三、哲理性批語：

（1）懶惰會使你的一生蒙上陰影。

（2）懶惰是魔鬼，千萬別把它放出來偷走了你的心。

（3）中國方塊字要方方正正，做人不摻假，學習不虛假。

四、建議性批語：

（1）你的字如能做到橫平豎直就會更加好看。（2）最近你的作業讓人擔憂，愿意找老師交交心嗎？（3）送你一言：知識＋方法＋訓練＝成功。（4）從今天起每天仿寫字貼練字吧！作業方面：

**************************書寫認真************************* 每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。

作業認真完成，書寫端正。

作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。

每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。

老師很喜歡你那寫得端端正正的字。

那蠅頭小楷，體現出你的一絲不茍的精神。

能認真完成老師布置的作業。

每次作業都完成得很出色。

作業書寫整潔，成績良好。

你的作業總是令老師很滿意。

工整、正確的作業常常是同學的榜樣。

老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。

作業每次都完成得很好。

作業每次都能按時認真完成。

每次的作業都完成得不錯。

字比以前漂亮得多了。

字體端正、整潔、漂亮。

作業一次比一次整潔，成績總是保持優良。

學習肯努力，作業越寫越好。

*************************作業馬虎************************ 基本上能按時做好老師布置的作業。

老師布置的作業一定要認真完成。

你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。

你有抄襲別人作業的習慣，這樣不好。

總抄襲范文，你的作文水平永遠也提不高。

你能按時完成作業，但時常用膠條粘字改錯，說明你寫作業時不夠認真。

當你數學應用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學請教，你進步了。

你聽寫字詞總是不過關，說明你沒有下苦工夫認真復習。你總是很怕做作業，經常拖欠作業。

要認真按時按質完成作業。

作業不能按時按質完成。

作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字。

按時完成作業，字跡工整。

作業不認真，字跡潦草。

可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。

作業的書寫不夠整潔。

你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。

作業本字跡潦草，太馬虎了。

要克服作業書寫馬虎的現象。

第二篇：批改作業評語

批改作業評語

批改作業評語1

贊賞式：

對學生表示由衷地贊美和賞識

1.我忍不住要多看兩遍，真好!

2.你真棒!最近學得真棒!

3.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

4.祝賀你每次都考一百分!

5.就這樣做下去，孩子!

6.喜歡你的認真勁兒!

7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

8.我發現你的成績又提高了!

9.今天我太高興了，因為看到了你的作文!

10.喜歡你的語言，樸素而富含哲理，推薦給大家!

肯定式：

對學生的作業或其中某方面表示關注和肯定

1.這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

2.孩子，你在努力!我能感覺到!

3.這就是耕耘后的收獲!

4.這段時間學習狀態很好!

5.有進步啦!

6.孩子，我喜歡你的進步，為你高興!

7.字跡美觀，頁面整潔!

8.這么端正的作業，一定下了很大功夫!

9.作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!

10.我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好!

批評式：

直接點明作業中存在的問題，促其改正

1.學習退步，我會注意你!

2.你沒有認真完成!

3.放松要求了吧?

4.為什么總有錯字?我等待你的回答!

5.這不是你的水平!

6.認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!

7.“驕兵”必敗!

8.你的朋友們快超過你啦，還不努力?

9.后面沒有前面認真，要持之以恒!

10.不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!

激勵式：

激發和鼓勵學生，使其奮發

1.加油!超過別人!

2.放飛夢想，突破渴望!

3.讓大伙兒看到更出色的你!

4.相信你能做得更好!

5.加油!加油!!加油!!!

6.對，希望你更專注些，再把目標定得高些!

7.你很認真，繼續努力吧!你會做得更好!

8.下次要拿更好的名次哦!

9. 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!

10.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!

說理式：

通過說明道理，幫助其戰勝困難、轉變狀態

1.失敗乃成功之母，別泄氣!

2.一份耕耘，一份收獲!

3.對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!

4.你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!

5.別人能做到的，你也能!

6.不要辜負老師和家長對你的希望啊!

7.你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?

8.寫作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

9.從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

10.孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

導行式：

直接指導學生行為，幫助其學習進步!

1.看看你同桌的作業，他的格式更美觀!

2.字的大小相同，字形規范，你能做到，加油!

3.再加把勁!

4.不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它!

5.要結合自己的生活實際談感受。

6.把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲!

7.試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!

8.選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!

9.如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性!

10.沒有規矩，不成方圓，對吧?

指導式：

對作業中存在的問題，進行針對性指導

1.詳略不得當!

2.你應該概括得更全面些!加油!

3.語言可以更活潑些!

4.嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!

5.在作文的創新方面，還可以做得更突出些!

6.字要寫正，不出格。

7.我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

8.眼到，心到，手到。你能做到!

9.沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!

10.大小一致，行款整齊。

談心式：

與學生交流思想，增進情感，激發內驅力

1.給自己一個笑臉，你會發現，生活完全不一樣。

2.今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!

3.孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!

4.我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!

5.字里行間流露出的真情，讓我感動!

6.太喜歡你的語言，細膩、柔軟又富有韌性!

7.你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。

8.鼓勵，對你很重要，我記住了!謝謝你!

9.你能感覺到老師對你的期待嗎?

10.用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!

總結式：

針對學生的作業內容、形式，進行總結

1.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

2.讀史可以明智，你寫得好!

3.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

4.寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!

5.駁論有助思維，你做得好!

6.勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!

7.是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

8.人性的真善美!

9.寫得好，你是這樣做的嗎?

10.“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!

互動式：

讓學生感受到老師在和他們共同努力、成長

1.這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

2.你的文章給我很大啟發，謝謝你!

3.向你學習!

4.看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。

5.共同努力，共同進步!

6.你的努力給我力量!

7.我喜歡你對學習的專注，它能影響我!

8.從你身上，我學到了默默無聞的奮斗!

9.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!

10.富有童趣的語言，讓我變得年輕!

批改作業評語2

1.你忠厚、誠實，學習成績穩步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學的欽佩，如果你做作業的速度再快一些就更好了。

2.瞧!你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能

3.成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。

4.你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著!(李

5.只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢!

6. “錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。

7.你這次作業有進步，希望你用心學習，相信你下次更好。

8.嗬，你的書寫大有進步呀!都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會更好!

9.知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業，可以看出你是個認真刻苦的孩子，希望你繼續發揚。

10.好，不錯!比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎?

11.通過這次作業，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

12.你近段時間的作業有點粗心，希望你盡快地改正過來。

13.你這次作業讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。

14.你這次的作業真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。

15.你的作業充分體現了你是一個聰明、愛學習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好

批改作業評語3

1.你是個好學的學生，作業做得很棒！

2.你的成績，你的作業讓我感受到做老師的成就感，幸福感！

3.老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油！

4.加油，成功會屬于你的！

5.要努力哦，爭取做到更好！

6.踴躍發言，展示真正的自己！

7.相信你的口語會如唱歌般的動聽！

8.課上的小動作要影響你成為未來領導者的形象的！

9.繼續努力，你很有潛力！

10.望你繼續努力，我等著你的好消息。

11.望你繼續努力，老師關注著你的進步。

12.可惜在學習上欠缺刻苦精神，望以后能改正。

13.只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

14.作業要“保質保量”，希望下次你的作業既保質，又保量！

15.課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！

16.在老師心目中，你是全班最優秀的學生，一定要堅持喲！

17.只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！

18.今天的欣喜，就是來自于你的進步！

19.再細心些，會更好啊！

20.在老師心中你是最優秀的學生！

21.上課時請抬頭聽講！

22.思考問題要有順序！

23.思考問題要有深度！

24.請多考慮一些“為什么”？

25.不會做的時候你就“畫”！

26.題意是可以畫出來的！

27.畫一畫，你就可以更好的理解題意！

28.數學方法是可以畫出來的！

29.畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！

30.舉一反三是學習數學的有效手段！

31.讀圖讀表同樣要明確相關信息的意義與作用！

32.聯系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！

33.你認為還可以怎么做？

34.解決這一問題的方法有很多，你還能想出幾種？

35.明確等量關系是列出方程的第一步！

36.你現在知道是怎樣錯的了嗎？

37.弄清算理，才能列出正確的算式！

38.運用表格法解決問題，也是很不錯的！

39.你能把解決問題的依據畫出來嗎？

40.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

41.這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

42.放松要求了吧……

43.用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！

44.一份耕耘，一份收獲！

45.你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

46.看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。

47.共同努力，共同進步！

48.你的努力給我力量！

49.我喜歡你對學習的專注，它能影響我！

50.從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！

批改作業評語4

1、祝賀你!

2、你真的有了很大進步!

3、太優秀啦，再努力吧!

4、你的作業越來越漂亮啦!

5、有進步，再努力!

6、今天的作業很漂亮!

7、祝賀你的進步!

8、近階段，你真的有了很大進步，繼續努力吧!

9、你的做法很不錯!

10、你的做法很有創意!

11、近期，在課堂上你聽講很專注!

12、祝賀你的成功!

13、你的思路很有見地!

14、謝謝你，你的作業很漂亮!

15、老師相信你!

16、你越來越優秀啦!

17、老師非常欣賞你對第2、3題結果的處理!

批改作業評語5

1. 我已發現你的字比以前好了，謝謝你!

2. “這是漂亮的你的作業嗎?老師真不敢相信!”

3. “答案很完整，再條理些就好了!”

4. “書寫工整，再細心點作業就完美了!”

5. 作業不認真，字跡潦草。

6. 可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。

7. 作業的書寫不夠整潔。

8. 你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。

9. 作業本字跡潦草，太馬虎了。

10. 要克服作業書寫馬虎的現象。 作業本字跡潦草，太馬虎了

11. 你的作業很漂亮，希望你寫得更美!

12. 你近期表現棒極了!

13. 聰明的你成績會很快提高的!

14. 在老師心中你是最優秀的學生!

15. 你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你!

批改作業評語6

1. 記?。簮燮床艜A!

2. 數學也需要聯想!

3. 用心探索，才能獲得成功的體驗!

4. 拓展你的思路，你就會發現數學更廣闊的.天地!

5. 過程比結果更能反映一個人的數學才能!

6. 知其然，更要知其所以然!

7. 改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現一片新的天空!

8. 數學一樣需要靈感!

9. 理解是解決數學問題的基礎!

10. 興趣與熱情是學習數學的發動機!

11. 失之毫厘，往往謬以千里!

12. 方法與策略要具備或符合一定的方向性!

13. 思路的走向要合乎數學信息的脈絡!

14. 學習是一種不懈的追求!

15. 對待作業再專心一些，你的收獲會更多!

批改作業評語7

贊賞式：

對學生表示由衷地贊美和賞識

1.我忍不住想多看兩遍，真好！

2.寫得真棒！最近學得很棒！

3.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

4.祝賀你每次作業都完成得這么好！

5.最近很好，就這樣做下去，加油！

6.喜歡你的認真勁兒！

7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

8.我發現你又進步了，真棒！

9.今天我太高興了，因為看到了你的這篇作文！

10.喜歡你的語言，樸素而富含哲理，我會推薦給大家！

肯定式：

對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定

1.這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

2.孩子，你在努力！我能感覺到！

3.這就是耕耘后的收獲！

4.這段時間學習狀態很好！

5.有進步啦！

6.孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

7.字跡美觀，頁面整潔！

8.這么端正的作業，一定下了很大功夫！

9.作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！

10.我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好！

批評式：

直接點明作業中存在的問題，促其改正

1.最近學習退步，老師注意到嘍！

2.你沒有認真完成，提出批評！

3.對自己放松要求了吧？

4.為什么總有錯字？

5.這不是你的水平！

6.認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！

7.驕兵必??！

8.你的朋友們快超過你啦，還不努力！

9.后面沒有前面認真，“持之以恒”！

10.不可以對自己降低要求，因為你能做到更好！

激勵式：

激發和鼓勵學生，使其奮發

1.加油！你是最棒的！

2.放飛夢想，突破渴望！

3.讓大伙兒看到更出色的你！

4.相信你能做得更好！

5.加油！加油！！加油?。?！

6.希望你更專注些，再把目標定得高些！

7.你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！

8.下次要拿第一哦！

9.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

10.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

說理式：

通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態

1.失敗乃成功之母，別泄氣！

2.一份耕耘，一份收獲！

3.對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

4.你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

5.別人能做到的，你也能！

6.不要辜負老師和家長對你的希望?。?/p>

7.你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

8.作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

9.從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

10.孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

導行式：

直接指導學生行為，幫助其學習進步！

1.看看你同桌的作業，他的格式更美觀！

2.字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！

3.再加把勁！

4.不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！

5.要結合自己生活實際談感受。

6.把你的作業和××同學交流，你們都會有收獲！

7.試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

8.選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

9.如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

10.沒有規矩，不成方圓，對吧？

指導式：

對作業中存在的問題，進行針對性指導

1.要注意詳略得當。

2.你應該概括得更全面些，加油！

3.語言可以更活潑些！

4.嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

5.在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

6.字要寫正，不出格。

7.我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

8.眼到，心到，手到。你能做到！

9.沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

10.大小一致，行款整齊。

談心式：

與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力

1.給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

2.今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！

3.孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

4.我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！

5.字里行間流露出的真情，讓我感動！

6.太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！

7.你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

8.鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

9.你能感覺到老師對你的期待嗎？

10.用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！

總結式：

針對學生作業的內容、形式，進行總結

1.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

2.讀史可以明智，你寫得好！

3.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

4.寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！

5.駁論，有助思維，你做得好！

6.勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！

7.是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！

8.人性的真善美！

9.寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！

10. “馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！

互動式：

讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長

1.這本書我也看了很多遍，咱們可以交流一下。

2.你的文章讓我得到啟示，謝謝你！

3.向你學習！

4.看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。

5.共同努力，共同進步！

6.你的努力讓我感受到力量！

7.我喜歡你對學習的專注，它能影響我！

8.從你身上，我學到了默默無聞的奮斗！

9.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！

10.富有童趣的語言，讓我也變得年輕！

批改作業評語8

1. 練習的目的之一，就是在練習的過程中得到新的收獲!

2. 理解----是解決數學問題的金鑰匙!

3. 學習是快樂的!

4. 繼續努力，爭取更好的成績!

5. 方法與算理都應心知肚明!

6. 對數與數的計算，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺!

7. 努力才有好成績!

8. 聰明的孩子才可愛!

9. 記?。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠谄床娜?

10. 記?。簩W習就應該力爭上游!

11. 相信你，本學期的目標你已經確定了!

12. 良好的學習習慣，對人的學業水平至關重要!

13. 學貴有恒!

14. 興趣是最好的老師，數學同樣如此!

15. 數學可以使你的頭腦更靈活!

批改作業評語9

1.你是班內很有希望的學生，你會努力的

2.你的字體雖然不是很正規，但我相信你會練好的。

3.你的作業答案都很好，但今后要注意字體規范。

4.你做作業認真的習慣是值得大家學習的。

5.如果都象你一樣作業做的這樣好，老師多高興啊!

6.如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業中的困難一定會克服的。

7.做作業是提高成績的基礎，只要你認真做作業，成績一定會很快提高的。

8.你完成的真好，批閱你的作業給老師美的感受。

9.孩子，老師相信你能行，再加把勁!

10.你的作業做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續努力。

11.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!

12.失敗乃成功之母，別泄氣，從現在起努力吧!

13.你的作業做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!

14.恭喜你，本課的作業你完成的真好，相信下一次會更棒。

15.你的作業完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?

批改作業評語10

1、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

2、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

3、放松要求了吧……

4、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！

5、一份耕耘，一份收獲！

6、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

7、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

8、相信你能做得更好！

9、這么端正的作業，一定下了很大功夫！

10、我忍不住要多看兩遍，真好！

11、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！

12、你應該概括得更全面些！加油！

13、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！

14、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

15、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！

16、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

17、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

18、失敗乃成功之母，別泄氣！

19、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

20、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

21、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

22、再加把勁！

23、你的朋友們快超過你啦，還不努力！

24、驕兵必??！

25、大小一致，行款整齊。

26、你的努力給我力量！

27、讓大伙兒看到更出色的你！

28、你沒有認真完成！

29、詳略不得當！

30、字里行間流露出的真情，讓我感動！

31、這不是你的水平！

32、這段時間學習狀態很好！

33、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

34、有進步啦！

35、加油！加油?。〖佑停。。?/p>

36、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

37、學習退步，我會注意你！

38、你的文章給我很大啟發，謝謝你！

39、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！

40、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！

41、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！

42、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！

43、不要辜負老師和家長對你的希望??！

44、放飛夢想，突破渴望！

45、今天我太高興了，因為看到了你的作文！

46、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

47、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

48、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

49、共同努力，共同進步！

50、你能感覺到老師對你的期待嗎？

51、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！

52、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

53、讀史可以明智，你寫得好！

54、喜歡你的認真勁兒！

55、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

56、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！

57、我喜歡你對學習的專注，它能影響我！

58、孩子，你在努力！我能感覺到！

59、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

60、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

61、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！

62、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！

63、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

64、把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲！

65、這就是耕耘后的收獲！

66、字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！

67、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！

68、字要寫正，不出格。

69、向你學習！

70、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

71、看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。

72、人性的真善美！

73、看看你同桌的作業，他的格式更美觀！

74、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！

75、富有童趣的語言，讓我變得年輕！

76、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

77、加油！超過別人！

78、別人能做到的，你也能！

79、語言可以更活潑些！

80、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！

81、為什么總有錯字？我等待你的回答！

82、沒有規矩，不成方圓，對吧？

83、祝賀你每次都考一百分！

84、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！

85、就這樣做下去，孩子！

86、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

87、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！

88、要結合自己生活實際談感受。

89、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

90、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

91、字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！

92、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

93、駁論，有助思維，你做得好！

94、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好！

95、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

96、你真棒！最近學得真棒！

97、下次要拿第一哦！

98、我發現你的成績又提高了！

99、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！

100、眼到，心到，手到。你能做到！

批改作業評語11

1. 數學需要融會貫通和觸類旁通!

2. 有認真對待作業的態度，可以養成一絲不茍的習慣!

3. 不應有的失誤，往往叫人遺憾!

4. 學習數學的關鍵在于理解!

5. 學不可已矣!

6. 學習數學應具備一定的自學能力!

7. 學會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙!

8. 優異的成績緣自勤學、善思與多問!

9. 功夫不負有心人!

10. 先做“學者”，然后才能做“專家”!

11. 態度決定成敗!

12. 用心探索，就會發現數學的神奇!

13. 學習要講效率!

14. 學貴于思!

15. 數學會使你更聰明!

16. 探索與發現，是理解與掌握數學方法的重要途徑!

17. 知識在于積累!

18. 靈活是數學的靈魂!

19. 聰明與智慧可以戰勝一切!

20. 數學會伴你快樂成長!

批改作業評語12

1. 喜歡你的認真勁兒!

2. 你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

3. 我發現你的成績又提高了!

4. 今天我太高興了，因為看到了你的作文! 喜歡你的語言，樸素而富含哲理。

5. 這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

6. 孩子，你在努力!我能感覺到!

7. 這就是耕耘后的收獲!

8. 這段時間學習狀態很好!

9. 有進步啦!

10. 孩子，我喜歡你的進步，為你高興!

11. 字跡美觀，頁面整潔!

12. 作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

13. 從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

14. 孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

15. 詳略不得當!

16. 你應該概括得更全面些!加油!

17. 語言可以更活潑些!

18. 最聰明的課堂表現之一，就是從別人 錯誤的答案中獲得正確的結論!

19. 分析數量關系，要做到有序!

20. 你能說出第題做法的道理嗎?

批改作業評語13

1.老師相信你，今后能按時完成作業的、能干的你會把字寫得工工整整。

2.你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業能不能像你一樣漂亮呢?

3.這次作業，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好啊!字好、端正、整潔、認真;格式好，就像課本習題下載的一樣;內容好，觀點標新立異，敘述有理有據?？吹贸?，這次作業你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎

4.你最近幾次作業，都有很大進步，只要努力一定能成功?！白鳂I好”標兵非你莫屬。

5.你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規距，才能有出息。

6.你的作業干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。

7.你的問題提得尖銳，設計的答案，非常準確，希望你繼續努力，更上一層樓。

8.你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

9.你每次的書寫都是那么規范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。(

10.你是一個不甘落后的學生，我相信你一定能趕上來。

11.你終于站到優秀隊伍里了，我怎能不為你自豪呢?

12.你的語文成績每次都是優秀的，祝你在新學期幸運。

13.你很認真，繼續努力吧!你會做得更好。

14.孩子，老師發現你有點灰心，別泄氣，你能行!(黃興濤

15.相信你能把作業做的更好。

16.看到你的字，我感到非常得舒服。

17.別人能做好，你當然也能做好。

18.寫字時要注意，大小一致，行款整齊。

19.每次作業你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

20.書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!

批改作業評語14

1.希望你勤奮學習，把學習搞上去。

2.希望你以后多加努力，爭取成為一名好學生。

3.老師希望你能把精力多花在學習上。

4.希望你以后能認真聽課，使成績更進一步。

5.“你肯定有高招，因為你是我的驕傲”。

6.你的進步很大，因為你付出勞動。

7.看到你在進步，我萬分高興，希望你更上一層樓。

8.你很聰明，如果字再寫得好一點,那就更好了!

9.聰明的你，一定能發現簡便方法!

10.搬開你前進的絆腳石──粗心，奮勇前進!

11.最近有很大進步，繼續努力!

12.加油!書寫再工整些，會更好!

13.注意書法/語法，老師相信你會更出色!

14.明天會更好，相信自己沒錯的!

15.你的作文很優美，希望下次能看到更好的文章!

16.方法太好了!

17.老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油!

18.如果你認為自己可以，那么你一定可以!

19.不要浪費你的時間，那是你的財產。

20.你的字還會飛呢?真讓人不敢相信.....

批改作業評語15

1. 讀史可以明智，你寫得好!

2. 喜歡你的認真勁兒!

3. 沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!

4. 作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!

5. 看看你同桌的作業，他的格式更美觀!

6. 是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

7. 富有童趣的語言，讓我變得年輕!

8. 我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

9. 加油!超過別人!

10. 別人能做到的，你也能!

11. 語言可以更活潑些!

12. 寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!

13. 為什么總有錯字?我等待你的回答!

14. 沒有規矩，不成方圓，對吧?

15. 祝賀你每次都考一百分!

16. “馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!

17. 就這樣做下去，孩子!

18. 你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

19. 認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!

20. 要結合自己生活實際談感受。

第三篇：批改作業評語

批改作業評語

批改作業評語1

1、祝賀你!

2、你真的有了很大進步!

3、太優秀啦，再努力吧!

4、你的作業越來越漂亮啦!

5、有進步，再努力!

6、今天的`作業很漂亮!

7、祝賀你的進步!

8、近階段，你真的有了很大進步，繼續努力吧!

9、你的做法很不錯!

10、你的做法很有創意!

11、近期，在課堂上你聽講很專注!

12、祝賀你的成功!

13、你的思路很有見地!

14、謝謝你，你的作業很漂亮!

15、老師相信你!

16、你越來越優秀啦!

17、老師非常欣賞你對第

批改作業評語2

1.審題一定要明確有關信息的意義及相互關系!

2.括號可以改變算式的意義!

3.上課時請抬頭聽講!

4.思考問題要有順序!

5.思考問題要有深度!

6.請多考慮一些“為什么”?

7.不會做的.時候你就“畫”!

8.題意是可以畫出來的!

9.畫一畫，你就可以更好的理解題意!

10.數學方法是可以畫出來的!

11.畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法!

12.舉一反三是學習數學的有效手段!

13.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

14.寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!

15.不要辜負老師和家長對你的希望啊!

批改作業評語3

1、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！

2、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

3、「馬上做」而不是「慢慢來」，你說得對！

4、你的文章給我很大啟發，謝謝你！

5、看看你同桌的`作業，他的格式更美觀！

6、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

7、詳略不得當！

8、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

9、字要寫正，不出格。

10、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

11、沒有規矩，不成方圓，對吧？

12、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

13、下次要拿第一哦！

14、字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！

15、喜歡你的認真勁兒！

批改作業評語4

1、祝賀你!

2、你真的有了很大進步!

7、字跡美觀，頁面整潔!

8、這么端正的作業，一定下了很大功夫!

9、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!

10、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好!

批改作業評語5

1.你忠厚、誠實，學習成績穩步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學的欽佩，如果你做作業的速度再快一些就更好了。

2.瞧!你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能

3.成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。

4.你是一個上進的`孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著!(李

5.只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢!

6. “錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。

7.你這次作業有進步，希望你用心學習，相信你下次更好。

8.嗬，你的書寫大有進步呀!都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會更好!

9.知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業，可以看出你是個認真刻苦的孩子，希望你繼續發揚。

10.好，不錯!比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎?

11.通過這次作業，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

12.你近段時間的作業有點粗心，希望你盡快地改正過來。

13.你這次作業讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。

14.你這次的作業真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。

15.你的作業充分體現了你是一個聰明、愛學習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好

批改作業評語6

1. 喜歡你的認真勁兒!

2. 你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

3. 我發現你的成績又提高了!

4. 今天我太高興了，因為看到了你的作文! 喜歡你的語言，樸素而富含哲理。

5. 這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

6. 孩子，你在努力!我能感覺到!

7. 這就是耕耘后的收獲!

8. 這段時間學習狀態很好!

9. 有進步啦!

10. 孩子，我喜歡你的進步，為你高興!

11. 字跡美觀，頁面整潔!

12. 作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

13. 從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

14. 孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

15. 詳略不得當!

16. 你應該概括得更全面些!加油!

17. 語言可以更活潑些!

18. 最聰明的'課堂表現之一，就是從別人 錯誤的答案中獲得正確的結論!

19. 分析數量關系，要做到有序!

20. 你能說出第題做法的道理嗎?

批改作業評語7

1. 記?。簮燮床艜A!

2. 數學也需要聯想!

3. 用心探索，才能獲得成功的體驗!

4. 拓展你的思路，你就會發現數學更廣闊的天地!

5. 過程比結果更能反映一個人的`數學才能!

6. 知其然，更要知其所以然!

7. 改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現一片新的天空!

8. 數學一樣需要靈感!

9. 理解是解決數學問題的基礎!

10. 興趣與熱情是學習數學的發動機!

11. 失之毫厘，往往謬以千里!

12. 方法與策略要具備或符合一定的方向性!

13. 思路的走向要合乎數學信息的脈絡!

14. 學習是一種不懈的追求!

15. 對待作業再專心一些，你的收獲會更多!

批改作業評語8

1.你是個好學的學生，作業做得很棒！

2.你的成績，你的作業讓我感受到做老師的成就感，幸福感！

3.老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油！

4.加油，成功會屬于你的！

5.要努力哦，爭取做到更好！

6.踴躍發言，展示真正的自己！

7.相信你的口語會如唱歌般的動聽！

8.課上的小動作要影響你成為未來領導者的形象的！

9.繼續努力，你很有潛力！

10.望你繼續努力，我等著你的.好消息。

11.望你繼續努力，老師關注著你的進步。

12.可惜在學習上欠缺刻苦精神，望以后能改正。

13.只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

14.作業要“保質保量”，希望下次你的作業既保質，又保量！

15.課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！

16.在老師心目中，你是全班最優秀的學生，一定要堅持喲！

17.只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！

18.今天的欣喜，就是來自于你的進步！

19.再細心些，會更好啊！

20.在老師心中你是最優秀的學生！

21.上課時請抬頭聽講！

22.思考問題要有順序！

23.思考問題要有深度！

24.請多考慮一些“為什么”？

25.不會做的時候你就“畫”！

26.題意是可以畫出來的！

27.畫一畫，你就可以更好的理解題意！

28.數學方法是可以畫出來的！

29.畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！

30.舉一反三是學習數學的有效手段！

31.讀圖讀表同樣要明確相關信息的意義與作用！

32.聯系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！

33.你認為還可以怎么做？

34.解決這一問題的方法有很多，你還能想出幾種？

35.明確等量關系是列出方程的第一步！

36.你現在知道是怎樣錯的了嗎？

37.弄清算理，才能列出正確的算式！

38.運用表格法解決問題，也是很不錯的！

39.你能把解決問題的依據畫出來嗎？

40.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

41.這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

42.放松要求了吧……

43.用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！

44.一份耕耘，一份收獲！

45.你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

46.看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。

47.共同努力，共同進步！

48.你的努力給我力量！

49.我喜歡你對學習的專注，它能影響我！

50.從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！

批改作業評語9

贊賞式：

對學生表示由衷地贊美和賞識

1.我忍不住想多看兩遍，真好！

2.寫得真棒！最近學得很棒！

3.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

4.祝賀你每次作業都完成得這么好！

5.最近很好，就這樣做下去，加油！

6.喜歡你的認真勁兒！

7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

8.我發現你又進步了，真棒！

9.今天我太高興了，因為看到了你的這篇作文！

10.喜歡你的語言，樸素而富含哲理，我會推薦給大家！

肯定式：

對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定

1.這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

2.孩子，你在努力！我能感覺到！

3.這就是耕耘后的收獲！

4.這段時間學習狀態很好！

5.有進步啦！

6.孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

7.字跡美觀，頁面整潔！

8.這么端正的作業，一定下了很大功夫！

9.作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！

10.我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好！

批評式：

直接點明作業中存在的問題，促其改正

1.最近學習退步，老師注意到嘍！

2.你沒有認真完成，提出批評！

3.對自己放松要求了吧？

4.為什么總有錯字？

5.這不是你的水平！

6.認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！

7.驕兵必?。?/p>

8.你的朋友們快超過你啦，還不努力！

9.后面沒有前面認真，“持之以恒”！

10.不可以對自己降低要求，因為你能做到更好！

激勵式：

激發和鼓勵學生，使其奮發

1.加油！你是最棒的！

2.放飛夢想，突破渴望！

3.讓大伙兒看到更出色的你！

4.相信你能做得更好！

5.加油！加油！！加油?。?！

6.希望你更專注些，再把目標定得高些！

7.你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！

8.下次要拿第一哦！

9.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

10.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

說理式：

通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態

1.失敗乃成功之母，別泄氣！

2.一份耕耘，一份收獲！

3.對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

4.你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

5.別人能做到的，你也能！

6.不要辜負老師和家長對你的希望?。?/p>

7.你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

8.作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

9.從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

10.孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

導行式：

直接指導學生行為，幫助其學習進步！

1.看看你同桌的作業，他的格式更美觀！

2.字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！

3.再加把勁！

4.不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！

5.要結合自己生活實際談感受。

6.把你的作業和××同學交流，你們都會有收獲！

7.試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

8.選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

9.如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

10.沒有規矩，不成方圓，對吧？

指導式：

對作業中存在的問題，進行針對性指導

1.要注意詳略得當。

2.你應該概括得更全面些，加油！

3.語言可以更活潑些！

4.嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

5.在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

6.字要寫正，不出格。

7.我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

8.眼到，心到，手到。你能做到！

9.沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

10.大小一致，行款整齊。

談心式：

與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力

1.給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

2.今天我看到你寫作時專注的.神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！

3.孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

4.我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！

5.字里行間流露出的真情，讓我感動！

6.太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！

7.你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

8.鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

9.你能感覺到老師對你的期待嗎？

10.用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！

總結式：

針對學生作業的內容、形式，進行總結

1.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

2.讀史可以明智，你寫得好！

3.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

4.寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！

5.駁論，有助思維，你做得好！

6.勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！

7.是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！

8.人性的真善美！

9.寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！

10. “馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！

互動式：

讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長

1.這本書我也看了很多遍，咱們可以交流一下。

2.你的文章讓我得到啟示，謝謝你！

3.向你學習！

4.看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。

5.共同努力，共同進步！

6.你的努力讓我感受到力量！

7.我喜歡你對學習的專注，它能影響我！

8.從你身上，我學到了默默無聞的奮斗！

9.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！

10.富有童趣的語言，讓我也變得年輕！

批改作業評語10

1、我忍不住要多看兩遍，真好!

2、你真棒!最近學得真棒!

3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

4、祝賀你每次都考一百分!

5、就這樣做下去，孩子!

6、喜歡你的認真勁兒!

7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

8、我發現你的成績又提高了!

9、今天我太高興了，因為看到了你的作文!

10、喜歡你的`語言，樸素而富含哲理。

1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

2、孩子，你在努力!我能感覺到!

3、這就是耕耘后的收獲!

4、這段時間學習狀態很好!

5、有進步啦!

6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興!

7、字跡美觀，頁面整潔!

8、這么端正的作業，一定下了很大功夫!

9、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!

10、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好!

批改作業評語11

1.老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油!

2.今天怎么了?心情不好嗎?把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。

3.你的成績，你的作業讓我感受到做老師的.成就感，幸福感!

4.記?。郝斆魇悄阕畲蟮膬烖c，懶惰是你最強的敵人。

5.這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒!

6.只要你付出，就會有收獲!

7.你是個好學的學生，作業做得很棒!

8.你的作業進步很大，繼續加油!你會更出色!

9.再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲!

10.最近你的進步很大，我很為你驕傲!

11.我對你充滿了信心，加油!

12.聰明肯學，人見人愛!加油!加油!

13.你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!

14.課上的小動作要影響你成為未來領導者的形象的!

15.相信你的口語會如唱歌般的動聽!

批改作業評語12

1.你是班內很有希望的學生，你會努力的

2.你的字體雖然不是很正規，但我相信你會練好的。

3.你的作業答案都很好，但今后要注意字體規范。

4.你做作業認真的習慣是值得大家學習的。

5.如果都象你一樣作業做的這樣好，老師多高興啊!

6.如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業中的困難一定會克服的。

7.做作業是提高成績的基礎，只要你認真做作業，成績一定會很快提高的。

8.你完成的真好，批閱你的作業給老師美的感受。

9.孩子，老師相信你能行，再加把勁!

10.你的作業做的`正確，書寫干凈、工整，希望你繼續努力。

11.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!

12.失敗乃成功之母，別泄氣，從現在起努力吧!

13.你的作業做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!

14.恭喜你，本課的作業你完成的真好，相信下一次會更棒。

15.你的作業完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?

批改作業評語13

1. 我已發現你的字比以前好了，謝謝你!

2. “這是漂亮的你的作業嗎?老師真不敢相信!”

3. “答案很完整，再條理些就好了!”

4. “書寫工整，再細心點作業就完美了!”

5. 作業不認真，字跡潦草。

6. 可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。

7. 作業的書寫不夠整潔。

8. 你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。

9. 作業本字跡潦草，太馬虎了。

10. 要克服作業書寫馬虎的現象。 作業本字跡潦草，太馬虎了

11. 你的作業很漂亮，希望你寫得更美!

12. 你近期表現棒極了!

13. 聰明的你成績會很快提高的`!

14. 在老師心中你是最優秀的學生!

15. 你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你!

批改作業評語14

1. 讀史可以明智，你寫得好!

2. 喜歡你的認真勁兒!

3. 沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!

4. 作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!

5. 看看你同桌的作業，他的格式更美觀!

6. 是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

7. 富有童趣的語言，讓我變得年輕!

8. 我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

9. 加油!超過別人!

10. 別人能做到的.，你也能!

11. 語言可以更活潑些!

12. 寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!

13. 為什么總有錯字?我等待你的回答!

14. 沒有規矩，不成方圓，對吧?

15. 祝賀你每次都考一百分!

16. “馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!

17. 就這樣做下去，孩子!

18. 你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

19. 認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!

20. 要結合自己生活實際談感受。

批改作業評語15

1. 練習的目的之一，就是在練習的過程中得到新的收獲!

2. 理解----是解決數學問題的金鑰匙!

3. 學習是快樂的!

4. 繼續努力，爭取更好的成績!

5. 方法與算理都應心知肚明!

6. 對數與數的計算，要有一種能夠迅速做出判斷的`感覺!

7. 努力才有好成績!

8. 聰明的孩子才可愛!

9. 記?。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠谄床娜?

10. 記?。簩W習就應該力爭上游!

11. 相信你，本學期的目標你已經確定了!

12. 良好的學習習慣，對人的學業水平至關重要!

13. 學貴有恒!

14. 興趣是最好的老師，數學同樣如此!

15. 數學可以使你的頭腦更靈活!

第四篇：教師批改作業100條優秀評語

贊賞式：對學生表示由衷地贊美和賞識。

1、我忍不住要多看兩遍，真好！

2、你真棒！最近學得真棒！

3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

4、祝賀你每次都考一百分！

5、就這樣做下去，孩子！

6、喜歡你的認真勁兒！

7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

8、我發現你的成績又提高了！

9、今天我太高興了，因為看到了你的作文!10喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！

肯定式：對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定。

1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

2、孩子，你在努力！我能感覺到！

3、這就是耕耘后的收獲！

4、這段時間學習狀態很好！

5、有進步啦！

6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

7、字跡美觀，頁面整潔！

8、這么端正的作業，一定下了很大功夫!

9、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！

10、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好！

批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正。

1、學習退步，我會注意你！

2、你沒有認真完成！

3、放松要求了吧??

4、為什么總有錯字？我等待你的回答！

5、這不是你的水平！

6、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！

7、驕兵必敗！

8、你的朋友們快超過你啦，還不努力！

9、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

10、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！激勵式：激發和鼓勵學生，使其奮發。

1、加油！超過別人！

2、放飛夢想，突破渴望！

3、讓大伙兒看到更出色的你！

4、相信你能做得更好！

5、加油！加油！加油！！

6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！

7、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！

8、下次要拿第一哦！

9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！說理式：通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態。

1、失敗乃成功之母，別泄氣！

2、一份耕耘，一份收獲！

3、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

5、別人能做到的，你也能！

6、不要辜負老師和家長對你的希望??！

7、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

8、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步！

1、看看你同桌的作業，他的格式更美觀！

2、字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！

3、再加把勁！

4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！

5、要結合自己生活實際談感受。

6、把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲！

7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

9、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

10、沒有規矩，不成方圓，對吧？

指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導。

1、詳略不得當！

2、你應該概括得更全面些！加油！

3、語言可以更活潑些！

4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

5、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

6、字要寫正，不出格。

7、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以

商量一下。

8、眼到，心到，手到。你能做到！

9、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

10、大小一致，行款整齊。談心式：與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力。

1、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！

3、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

4、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！

5、字里行間流露出的真情，讓我感動！

6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！

7、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

8、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

9、你能感覺到老師對你的期待嗎？

10、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！總結式：針對學生的作業內容、形式，進行總結。

1、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

2、讀史可以明智，你寫得好！

3、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

4、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！

5、駁論，有助思維，你做得好！

6、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！

7、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！

8、人性的真善美！

9、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！

10、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。

1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

2、你的文章給我很大啟發，謝謝你！

3、向你學習！

4、看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。

5、共同努力，共同進步！

6、你的努力給我力量！

7、我喜歡你對學習的專注，它能影響我！

8、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！

9、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！10、富有童趣的語言，讓我變得年輕！

1、思路的走向要合乎數學信息的脈絡！

2、對數學來說，缺什么也別缺心眼兒！

3、數學靈感是潛心探索與發現的產物！

4、數學本身就是一門科學！

5、方法與策略要具備或符合一定的方向性！

6、世上沒有后悔藥！

7、學習數學，要有一定的膽識！

8、人往高處走！

9、數學也需要聯想！

10、學習成績的好壞，往往與學習態度有關！

11、用心探索，才能獲得成功的體驗！

12、失之毫厘，往往謬以千里！

13、做錯了不要緊，要緊的是能不能找出 做錯的原因！

14、知其然，更要知其所以然！

15、理解是確保無誤的基礎！

15、對待作業再專心一些，你的收獲會更多！

17、學習是一種不懈的追求！

18、只有經過自己的探索、發現與創造，你才會真正感受數學的奧妙與魅力！

19、數學一樣需要靈感！

20、計算錯誤，結論就會錯誤！

21、學習成績的優劣，賴于自己努力的程度！

22、書山有路勤為徑！

23、理解----是解決數學問題的金鑰匙！

24、改變觀察與思維的角度，你的眼前將 會出現一片新的天空！

25、學習是快樂的！

26、專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件！

27、天上不會掉餡餅！

28、老師是不會喜歡不用心對待作業的孩子的！

29、聰明的孩子是最可愛的，比如你！30、專心致志，方能有效！

31、你能學會表面積的計算方法，老師很高興！

32、練習的目的之一，就是在練習的過程 中得到新的收獲！

33、知識和智慧是最寶貴的財富！

34、興趣是最好的老師，數學同樣如此！

35、少壯不努力，老大徒傷悲！

36、繼續努力，爭取更好的成績！

37、學習是幸福的！

38、方法與算理都應心知肚明！

39、業精于勤，學成于思！

40、數學可以使你的頭腦更靈活！

41、正確的方法是自己想出來的！

42、相信你，本學期的目標你已經確定了！

43、理解是解決數學問題的基礎！

44、良好的學習習慣，對人的學業水平至 關重要！

45、眼和耳是最重要的接受信息的器官！

46、興趣與熱情是學習數學的發動機！

47、每天都應對所學知識進行回顧與反思！

48、記?。簩W習就應該力爭上游！

49、學貴有恒！

50、經常反思，可以構建自己的知識網絡！

51、看到你專注的神情，老師很是欣慰！

52、有追求，才有動力！

53、努力是成功之父！

54、能夠在解決問題的過程中獲得某些結 論，才真正達到數學學習的目的！

55、如果能用心去思考，你就會真正感受 數學的精彩！

56、每天都應有新的收獲，都應是新的開端！

57、自主探索，是重要的數學能力之一！

58、對數與數的計算，要有一種能夠迅速 做出判斷的感覺！

59、努力才有好成績！

60、記?。簩W習的態度可以決定一個人的前途！61、自查是一種重要的數學能力！

62、有目標，才有勁頭！63、“想學”比什么都重要！

64、過程比結果更能反映一個人的數學才能！65、驕兵必??！

66、記?。簲祵W可以使你的思路更開闊！

67、用心去發現，你就回感到數學是無比 精彩的！68、學而不思則罔！69、學習是沒有終點的！

70、“會學”比“苦學”要高明得多！71、聰明的孩子才可愛！

72、靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式！

73、拓展你的思路，你就會發現數學更廣 闊的天地！74、學習要有自信心和自覺性！

75、記?。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠?拼搏的人！76、數學可以使人綻放智慧的火花！77、未來靠自己去創造！

78、有了積極的心態，學習就會變成快樂 的事情！79、天才出自勤奮和靈活的思想方法！80、數學的神氣魅力就在于探索與發現！

1、專心聽講加上用心思考，是學好數學 的必要條件！

2、每次作業，都是一個自我檢查的機會！

3、成敗往往取決于態度！

4、掉隊是危險的！

5、作業的認真程度往往反映一個人的學習態度！

6、粗心大意，往往與成功失之交臂！

7、體積單位表示的實際意義可以聯系實 物去理解！

8、積極向上的心態，是學習數學必不可少的！

9、記?。郝斆鞯暮⒆硬庞懭讼矚g！

10、好習慣要做到持之以恒！

11、你這次沒再隨便涂改，看來是想好了 再做的！

12、對待數學要處處留心！

13、每次作業，其實都是你的一幅作品！

14、美好的明天要靠自己去創造！

15、回顧與反思是學習數學必不可少的方 法與途徑！

16、學習是一種責任！

17、對待數學，每一個細節都不能錯過！

18、學習只有起點，沒有終點！

19、數學可以通天下

20、記?。簲祵W可以使人更靈活！

21、注意：馬虎不得“分”！

22、有效的學習方法，可以使數學學習變 得更輕松！

23、有志者，事競成！

24、數學是神秘而有趣的！

25、失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗 的原因！

26、數學方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運用！

27、“精益求精”是數學的一貫追求！

28、數學是把復雜的問題簡單化！

29、知識可以改變命運！

30、“畫蛇添足”往往弄巧成拙！

31、粗心大意是數學的大忌！

32、好好學習，才能天天向上！

33、注意：優秀的成績取決于良好的態度！

34、掌握正確的學習方法，學習才更有效！

35、有目標，更要有行動！

36、聽懂，才能更好的理解！

37、你喜歡數學，數學才會喜歡你！

38、將探索與發現進行到底！

39、“理解”萬歲！

40、抬頭聽講，老師會感到你臉上表現出 很多信息！

41、你的書面猶如你的名字一樣潔凈！

42、注意：離開了靈活性，數學就失去了 生命力！數學規律要用心去發現！反思是學習數學的重要一環！

有序的思考，可以使你做出快速反應！

數學正如一座高峰，就看你有無攀登 的勇氣！只有打好基礎，才能輕松面對今后的 學習任務！好習慣需要用心去培養！

你對有些計算結果的處理頗具創造性！注意：細節往往反映一個人的數學水平！把數學當朋友，你將得益匪淺！提出問題比解決問題更有價值！善于動腦的孩子，才會有新的發現！只有想不到的，沒有做不到的！成功與勤奮是孿生兄弟！“功”到自然“成”！

智慧之樹要用汗水來澆灌！知識就是力量！

從作業的優劣，可以反映一個人當時 的心態！謙虛使人進步，驕傲使人落后！舉例是一種有效的數學方法！專心才能無誤！

獨立思考并完成作業，學習才會更有效！學過的知識要靈活運用！

優秀的成績是報答父母最好的禮物！注意：學習數學來不得半點兒馬虎！專心聽講是用功的表現之一！

數學水平往往是從細節中反映出來的！數學處處皆學問，你說呢？ 學習數學要養成嚴謹的風格！

我們周圍有很多例子，可以幫助我們 解決數學問題！成績是自己用心“做”出來的！人貴有志！

數學知識是有聯系的！老師真為你著急！

勤于思考，才能更有成效！

數學的魅力，就在于探索與發現！你近期的表現，有點兒讓人失望！做數學要留心觀察、思考與發現！

1、理解題意，才能得出正確的結論！

2、頭腦要清醒！

3、數學知識必須經過自己的再創造，才能 真正領會！

4、有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的！

5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數學水平！

6、你做重了題，難道就沒有感覺嗎？

7、上課要專心聽講！

8、學習是一種責任！

9、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化！

10、只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰！

11、經?；仡櫯c反思，對于理解和掌握數學方法很有幫助！

12、上課專心聽講與用心思考，就是用功 的最好表現！

13、學習數學，首先要做一個“思想者”！

14、相信你能把字寫得再規范一些！

15、理解是記憶的前提！

16、上課時，坐姿要端正！

17、注意保持“一尺一寸一拳頭”！

18、粗心大意是數學的大敵！

19、戰勝自己的弱點，就能戰勝一切！20、學習是一種自覺的行為！

21、有志，更要有智！

22、記住某些格式與要求，也是必不可少的！

23、注意：頭腦簡單，數學就不簡單了！

24、數學的靈活性，緣于積極的思考！

25、丟三落四是粗心大意的表現！

26、把每次作業當成檢驗自己對相關數學 知識的理解與應用水平，你的成績就 會很優秀！

27、注意：學如逆水行舟，不進則退！

28、做作業，一要獨立思考，二要獨立完成！

29、計算也要靈活！30、失誤緣自用心不夠專注！

31、要想取得進步，首先要注意專心聽講！

32、假設法也是一種不錯的數學方法！

33、學習要有自信心！

34、學會思考，才能真正地掌握數學方法！

35、數學需要嚴密！

36、多一些回顧與反思，你就會變得聰明 起來！

37、經常反思與回顧，你的成績肯定會有 很大進步！

38、用心才能理解！

39、“會學”比“學會”更重要！

40、多動腦，才能把數學知識變成自己的東西！

第五篇：老師批改作業精彩評語

贊賞式：對學生表示由衷地贊美和賞識

1、我忍不住要多看兩遍，真好！

2、你真棒！最近學得真棒！

3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

4、祝賀你每次都考一百分！

5、就這樣做下去，孩子！

6、喜歡你的認真勁兒！

7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

8、我發現你的成績又提高了！

9、今天我太高興了，因為看到了你的作文!10 喜歡你的語言，樸素而富含哲理，推薦給大家！肯定式：對學生的作業或其中某方面表示關注和肯定

1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

2、孩子，你在努力！我能感覺到！

3、這就是耕耘后的收獲！

4、這段時間學習狀態很好！

5、有進步啦！

6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

7、字跡美觀，頁面整潔！

8、這么端正的作業，一定下了很大功夫!

9、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！

10、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好！批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正

1、學習退步，我會注意你！

2、你沒有認真完成！

3、放松要求了吧……

4、為什么總有錯字？我等待你的回答！

5、這不是你的水平！

6、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！

7、“驕兵”必??！

8、你的朋友們快超過你啦，還不努力？

9、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

10、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！激勵式：激發和鼓勵學生，使其奮發

1、加油！超過別人！

2、放飛夢想，突破渴望！

3、讓大伙兒看到更出色的你！

4、相信你能做得更好！

5、加油！加油！加油?。?/p>

6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！

7、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！

8、下次要拿更好的名次哦！

9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！說理式：通過說明道理，幫助其戰勝困難、轉變狀態

1、失敗乃成功之母，別泄氣！

2、一份耕耘，一份收獲！

3、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

5、別人能做到的，你也能！

6、不要辜負老師和家長對你的希望?。?/p>

7、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

8、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步！

1、看看你同桌的作業，他的格式更美觀！

2、字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！

3、再加把勁！

4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！

5、要結合自己的生活實際談感受。

6、把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲！

7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

9、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

10、沒有規矩，不成方圓，對吧？ 指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導

1、詳略不得當！

2、你應該概括得更全面些！加油！

3、語言可以更活潑些！

4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

5、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

6、字要寫正，不出格。

7、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

8、眼到，心到，手到。你能做到！

9、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

10、大小一致，行款整齊。

談心式：與學生交流思想，增進情感，激發內驅力

1、給自己一個笑臉，你會發現，生活完全不一樣。

2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！

3、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

4、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！

5、字里行間流露出的真情，讓我感動！

6、太喜歡你的語言，細膩、柔軟又富有韌性！

7、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

8、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

9、你能感覺到老師對你的期待嗎？

10、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！總結式：針對學生的作業內容、形式，進行總結

1、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

2、讀史可以明智，你寫得好！

3、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

4、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！

5、駁論，有助思維，你做得好！

6、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！

7、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！

8、人性的真善美！

9、寫得好，你是這樣做的嗎？

10、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力、成長

1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

2、你的文章給我很大啟發，謝謝你！

3、向你學習！

4、看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。

5、共同努力，共同進步！

6、你的努力給我力量！

7、我喜歡你對學習的專注，它能影響我！

8、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！

9、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！10、富有童趣的語言，讓我變得年輕！