第一篇：教師評語集錦

教師評語

1你是一個聰明好強的好學生。秀氣的你總是默默的坐在角落里，其實你也有活潑的一面，能將它表現嗎？你能按時獨立完成作業，正確率也高。你在勞動中總是積極肯干，如果你能積極參與班級的活動，就像你為我們班跳大繩比賽助威一樣，就能有效的提高在班級里的影響力。你的學習成績比較優秀，如果再扎實一些就能取得更好的成績。

2為什么你的校服穿著總是馬虎了事呢？這可不是好學生的表現。不過，你自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。上課要舉手發言，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收。同學們積極勞動時，有時老師卻發現少了你一個。你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生,盡管成績還不夠理想，但你要堅信只有努力才能最終換來了豐收的喜悅。望你記住：認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

3你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。你是老師心中一位非常優秀的學生。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞。不足之處就是上課發言不夠積極,自修時候自控能力還有待提高。你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你！希望你能做學習上的主人，在知識的藍天上張開翅膀，勇敢地高飛！

4你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生,你積極進取的精神真令人贊賞！你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。看來在工作藝術方面，我這個班主任確實還得向你學習啊！學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣。希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。（一直希望能干的你能把學習上的優勢轉化為勝勢！）

5你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。這學期的進步很大，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。每當看到你拿著粉筆在黑板報前忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里！你是一個非常認真的同學，從其他課程的優異成績可以看出來。幾番努力，你的成績已經有不小進步；來日方長，學習應更一絲不茍。

6眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。你是老師心中很守紀的一位好學生。美中不足的是：上課回答問題不積極，今后能經常看到你大膽舉手發言嗎？你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。你的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎？希望你能合理安排各門功課的學習時間。望你記住：一分耕耘，一分收獲。7你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你品學皆優、奮進向上，是老師很滿意的學生。作為一名學生，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。美中不足的是數學基礎不夠牢固，成績有一定的波動，暑假是一個比較好的彌補自己不足的時候。同時你也可以在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。

8你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。因為紀律方面的良好表現，老師相信你會更上一層樓的。美中不足的是：課后的復習工作似乎不太到位。這學期的進步很大，和朱婷同學你追我趕一起進步。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。希望你能合理安排各門功課的學習時間。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！（你為人很爽快，這種個性我很喜歡！）

9你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。大多數的時候你都能遵守紀律，在自習的時間偶爾會犯一些小錯誤。美中不足的是：上課回答問題不積極，今后能經常看到你大膽舉手發言嗎？你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強。希望你能發揚刻苦學習精神，不斷取得進步。

10眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。這學期的進步很大，課堂聽講你很認真，作業也及時完成，就學習而言，我想你付出了努力對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。

11你是一個很有個性的學生，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應對??因為紀律方面的良好表現，老師相信你會更上一層樓的。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你能認真地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你！美中不足的就是你的數學成績還欠穩定。愿你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展！（文采也不錯哦！）

12你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,你純真可愛，對待同學熱情大方。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。你寫作業的速度更是令人驚訝，你的作業本干凈，整齊，老師十分欣賞。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影。懂得合理安排各門功課的學習時間，還喜歡尋找各門學科有效的學習方法。要提高并保持成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現在做起，努力學習吧！（嗬嗬，從見到你的第一天就覺得你很可愛！！）

13你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的好學生。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。美中不足的是：你的基礎掌握得不夠牢固，由于沒從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。你寫作業的速度更是令人驚訝，你的作業本干凈，整齊，老師十分欣賞。你在勞動中總是最能干。希望你能合理安排各門功課的學習時間，還喜歡尋找各門學科有效的學習方法。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！（還有很多獎狀在等你哦！希望明年的身高能超過我。）

14你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來說還是一個遵規守紀的學生。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里！日后真希望聽到駱老師說：你的計算題正確率多高啊！你的自理能力很強，不過日后也希望在克代表的工作中能體現出你積極的能力。

15在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。如果自修課時候能你和朱麗菁都能先獨立完成作業，那么在老師心中你應該是一位守紀律的好學生。勞動時，你總表現得很積極。在學習上你很有心計，上課總是全神貫注的聽講，所以你的成績非常優秀。你是一個很活躍的學生，為什么不在更多的同學間開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情。

16你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為和你課后的學習主動性有關。盡管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。你的各科都有很大的進步！你現在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。（你長得很健康可愛，受人歡迎！）

17那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；句句入耳的話語，表明你是懂道理的孩子。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。美中不足的是：上課回答問題不積極，今后能經常看到你大膽舉手發言嗎？勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不茍。望你記住：吃得苦中苦，方為人上人。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在學海中奮發，我愿做你最忠實的觀眾！

18你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你是我們班路程較遠的學生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起！可當我看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。望你記住：學習是你目前的主要任務，你應分清主次，在學習上多下功夫。要想在學習上取得更大進步，希望你在學海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。

19你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的好學生。你是老師心中很守紀的一位好學生。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不茍。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別人。(很欣賞你的正義感)

20你是一個不服輸的學生。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。你在班里從不張揚，總是默默無聞，勞動既是鍛煉，也是一種品質，你以后能再注意一點點好嗎？我知道你一直希望用自己優秀的成績證明你的實力。望你記住：“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果！

21你純真可愛，對待同學熱情大方。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強。望你記住：現在的磨礪就是將來成功的資本。

22眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。能認真完成老師布置的作業。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。你的成績是你心中的痛，希望你能懂得合理安排各門功課的學習時間，尋找各門學科有效的學習方法。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴。

23你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，我們班的黑板報也讓你辛苦了。最最遺憾的是你的成績，一直沒有太大突破。如果你能自信而坦然地面對一切，去嘗試自己從來不敢嘗試的學習方法，那么你面對的可能是一片新天地。望你記住：“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果！

24你是一個很有靈氣的女生，而且也樂于助人。看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。你的學習比較認真，也有了一定的進步，尤其是數學的幾何經過努力后有了突飛猛進的變化。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒！你已經體味到了:一分耕耘，一分收獲。你現在需要合理安排各門功課的學習時間，你是可以取得更大進步的。

25在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。在守紀方面，還是挺不錯的！做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。你的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎？你是一個好勝的女生，非常的直爽，但是有時候處理問題顯得簡單，在學習上容易滿足,如果你能對自己有更高的要求，用嚴謹的態度對待學習，你會非常出色的。你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”。

26見到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。你的作業本干凈，整齊，老師十分欣賞。做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。你的基礎掌握得不夠牢固，由于沒從根本上解決問題，因而成績徘徊不前，希望你能正視自己的問題。要提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現在做起，努力學習吧！

27你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。不足這處就是上課發言不夠積極。老師發現你的作業干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受。認真做好值日工作，勞動認真負責。你的學習成績一直都優秀，在班里是一個聽話的好孩子。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！(不要害怕數學，那是對你能力的一種考驗！這種考驗會使得你更加完美)

28“真人不露相”這句話用在你身上最合適了。你是一個很有個性的學生，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應對??你在紀律方面的表現，我想是值得其他同學學習的。不足這處就是上課發言不夠積極。翻開你的作業本，真是讓大家贊不絕口。認真做好值日工作，勞動認真負責。你是非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，學習成績名列前茅，這有賴于你良好的學習習慣。更重要的是你有豐富的課外知識和時刻汲取知識的能力。只是你喜歡默默的做事、任勞任怨，愿你培養自己活潑的個性，來年取得更大的成績！29你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。大多數的時候你都能遵守紀律，只是自修的時候偶爾會犯一些小錯誤。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。認真做好值日工作，勞動認真負責。擔任班干后，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣，真棒！你知識面較寬，學習也認真，上進心很強，但美中不足的是有時候功課有起伏。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！希望你能正視不足，更嚴格的要求自己。（你還有很大的潛力，相信你能不斷開發自己）

30你品學皆優、奮進向上，是老師很滿意的學生。你的身上洋溢著青春氣息，你是位有出息的好孩子。你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。這個學期以來團委和少先隊的工作很多，你辛苦了,以后這方面的工作膽子可以再大點。在班里，你的成績總是那么的優秀，球也打得好，知識面又廣，你好象是我們班很多同學崇拜的對象！你在班里從不張揚，總是默默無聞，但你用自己優秀的成績證明你的實力。希望你能在考察科目上也能取得好成績。

31你有寬闊的胸懷，堅韌不拔的鋼鐵意志,你積極進取的精神真令人贊賞！本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。老師發現你的作業干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受。如果你能改掉勞動時心不在焉的行為，那該多好哇！盡管運動的魅力無窮。宣傳委員的工作比較多，但是你也能較好的完成，以后你的膽子可以再大點。你是非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，學習成績名列前茅，及時出現一些波動你也能很好的解決。不過“革命尚未成功，夢夢仍需努力！”

32你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太懶散。這學期你在紀律方面有退步，固然有客觀原因，也排除不了主觀上的放松。每次看你的作業，老師都會覺得是一種美的享受。你做值日生時有嫌臟怕累的思想，這可不是一個優秀的學生應有的表現。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。你的基礎掌握得不夠牢固，由于沒從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。暫時的不成功并沒有關系，記住：笑在最后的才是真正的勝利者。你盡力而為了嗎？對他人豁達一些，對自己嚴格一些，你會成為一個非常受歡迎的同學。

33那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；句句入耳的話語，表明你是懂道理的孩子。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力，不過偶爾還喜歡在桌面上作畫。真希望你的作業書寫得像你的外貌一樣可愛！做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。成績方面，你本具備優等生的一切條件，但你的成績一直和你的期望值有所距離。在學習上的心態很重要，在經歷了幾次波動后會對你有所啟發，來日方長，學習應更一絲不茍。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

34你是那樣的活潑，可愛，經過學習，活潑的你更添了一份老練與才氣。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。不過，自習課上自我控制能力仍有待提高。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。你能團結同學，在班級中威信較高，是一個很有風度的君子。你是我們班里的佼佼者，學習成績名列前茅。你應該對自己有更高的要求。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果！

35你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。老師發現你的作業干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受。你能按要求完成值日任務，但在勞動中并不是很積極。學習上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。要提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現在做起，努力學習吧！希望你能吸取教訓，正確處理好學與玩的關系，嚴于律己，重新塑造形象。山外有山，人外有人，你應該對自己有更高的要求。

36你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。工作中，你的干勁鼓得足足的，從不泄氣。中午經常性因為一些原因不能安心自修，這直接影響你的成績。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。愿你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展！

37你品學皆優、奮進向上，是老師很滿意的學生。你是一個很有個性的學生，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應對??你是我們班路程較遠的學生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起！你寫作業的速度更是令人驚訝，你的作業本干凈，整齊，老師十分欣賞。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你的學習成績一直都很優秀，在班里是一個聽話的好孩子。希望你能從各方面以更高的標準要求自己，盡快樹立起自己的威信，要讓金子的光芒讓別人都看見。

38你有一顆純真而善良的心，你的笑容如春風洋溢。秀氣的你總是默默的坐在角落里，其實你也有活潑的一面，能將它表現嗎？看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。通過自己的努力學習上也有了進步，如果有個性的你能接受別人的幫助會有更大的進步。希望你能做學習上的主人，在知識的藍天上張開翅膀，勇敢地高飛！39在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你積極進取的精神真令人贊賞！你每天都是那么快樂，自信，給大家帶來快樂。作為未來的團員在紀律方面，老師相信你會更上一層樓的。老師真希望你的作業又干凈又整齊，批閱時賞心悅目，你能做到

嗎？你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！請注意，一個全面的學生，應該包括勞動積極，你能做到嗎？在班里，你的成績總是那么的優秀。望你記住：一分耕耘，一分收獲。勤奮的你會得到豐厚的饋贈的。

40你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。你是老師心中很守紀的一位好學生。你很遵守紀律，課堂上總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為原因是你課后不太努力。下半學期在學習上有進步，可以看出你確實付出了努力。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。愿你敢于質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！

41你做事常常由著性子來，因而引起同學的強烈不滿,這可不是好學生的表現。老師認為，你以后應注意培養自己的控制能力。上課注意力不夠集中，有時會發呆。是不是有什么心事？可以告訴老師嗎？你寫作業的速度可有些慢，總喜歡邊寫邊玩，這可不是什么好習慣。如果你作業能認真按時一點的話，你真是好學生。請注意，一個全面的學生，應該包括勞動積極，你能做到嗎？相信你日后能合理安排各門功課的學習時間，還喜歡尋找各門學科有效的學習方法。望你記住“學無止境”，不斷進取，更上一層樓。

42文靜的你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎？上課注意力不夠集中，有時會發呆。是不是有什么心事？可以告訴老師嗎？你不能按時交作業卻讓老師頭疼，我想主要的是你缺少“勤”字，是嗎？如果你在勞動方面積極一點，你知老師會多高興！幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不茍。望你記住：吃得苦中苦，方為人上人。

43你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。你總是默默的坐在角落里，其實你也有活潑的一面，能將它表現嗎？翻開你的作業本，真是讓大家贊不絕口。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。你曾經用踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績，我們期待著你能應注意培養自己的控制能力，不要埋沒了自己的天分。愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生！

44你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。因為紀律方面的良好表現，老師相信你會更上一層樓的。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。希望以后每次看你的作業，老師都會覺得是一種美的享受。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。你勤奮好學，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足，人貴在堅持。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別人。

45你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯錯。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為原因是你上課聽講不夠認真，課后也不勤勉。你知道嗎？有時老師清點作業時，竟然發現少你一本！你有一個缺點，就是勞動不夠認真，改一改，好嗎？令我欣慰的是，你很聽我的話，而且很理解我對你的嚴格要求。

46你本學期以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見,不過還是要考慮別人的感受。請注意，一個全面的學生，應該包括勞動積極，你能做到嗎？值日組長不僅要管理好組員，自己也應該積極參與。你的學習成績進步很大，但是還需要來證明自己的實力。希望今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言，行嗎？你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。希望你能正視不足，嚴格要求自己，努力提高成績，養成謙遜踏實的品格。

47你真是可愛，你讓人越來越看不見昔日不聽話的影子。你能遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收。你知道嗎？有時老師清點作業時，竟然發現少你一本！俗話說：字如其人，把字寫得更好看一些，就再好不過了。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。你的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎？希望你能真正理解“笨鳥先飛”的含義,一分耕耘才有一分收獲。

48雖然調皮、好動，可其實在老師的心里，卻一直認為你是一個很可愛的學生。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？老師一直希望有一天發現你的作業干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受，希望你能把它變成現實。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。前半個學期你用踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己。望你記住：得榮譽須誦“非淡泊以明志”；遇挫折猶記“非寧靜以致遠”。

49你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你有時在沖動的情況下破壞了公物，今后要控制情緒，改正這種不良行為。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業，你的變化讓老師感到很欣慰。你總是很怕做作業，經常拖欠作業。如果你在勞動方面積極一點，你知老師會多高興！你的努力最終換來了豐收的喜悅，盡管成績還不夠理想，但堅定的信念。望你記住“學無止境”，不斷進取，更上一層樓。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！

50你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你在紀律方面的表現，我想是值得其他同學學習的。課堂上你愛坐著發呆，家庭作業總不能按時認真完成，實在讓老師失望。如果你作業能認真按時一點的話，你真是好學生。你能按要求完成值日任務，如果能積極主動一些就更好了。你的成績是老師心中的痛，你能幫老師鎮痛嗎？愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

51誠實、熱情，尊敬師長，關心集體是你最突出的優點。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。自修要專心，因為自修課時間是你們靜心學習的最好時候，不要讓一時的興起影響了自已的學習，多可惜呀。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。望你記住：你的聰明加上勤奮好學才會令你成功。

52你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你學習上欠缺主動進取的精神。不足這處就是上課發言不夠積極。你很遵守紀律，課堂上總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。你有一個缺點，就是勞動不夠認真，改一改，好嗎？希望你以后能合理安排各門功課的學習時間，還喜歡尋找各門學科有效的學習方法。要提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現在做起，努力學習吧！

53你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。上課注意力不夠集中，有時會發呆。是不是有什么心事？可以告訴老師嗎？如果你作業能認真按時一點的話，你真是好學生。勞動既是鍛煉，也是一種品質，你以后能再注意一點點好嗎？學習成績總是在前半學期稍差，后半學期較好，你能自己歸納原因嗎？你現在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。54你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。美中不足的是：上課時不專心聽講，作業有時不按時完成。你知道嗎？有時老師清點作業時，竟然發現少你一本！請注意，一個全面的學生，應該包括勞動積極，你能做到嗎？最最遺憾的是你的成績，總是在低位徘徊，你只有用踏踏實實的學習態度才能換來可喜的成績。愿你注意提高學習效率，奮發上進！望你記住：吃得苦中苦，方為人上人。

55你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你不能按時交作業卻讓老師頭疼，我想主要的是你缺少“勤”字，是嗎？勞動既是鍛煉，也是一種品質，你以后能再注意一點點好嗎？你的基礎掌握得不夠牢固，由于沒從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你能真正理解“笨鳥先飛”的含義。勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。

第二篇：教師評語

教師評語

××同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；平時為人誠實，待人熱情，文明素養好，個人獨立、自立生活能力較強；學習態度端正，成績總能保持在中上游水平，曾獲“學習積極分子”； 微機專業知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書；勤勞肯干，多次為班級和宿舍爭光添彩；注重能力的全面培養，在公開主題班會上有不俗表現；班風監督員工作也盡心盡責，成為“鎮江市先進集體”的重要貢獻者。該生是一名合格的畢業生。

××同學思維活躍，性格直率，為人坦誠；學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業成績始終處于中上游水平；注重能力的培養，在口頭表達、即興演講、活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三、二等獎，公開主題班會上有上佳表現；對專業知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理、常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

××同學為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力；熱愛計算機專業，勤學肯鉆，基礎較為扎實，動手操作能力較強；擔任班體育委員、校學生會體育部副部長時，工作敬業主動，盡心盡責，配合學校出色地組織了第七、第八屆校運會，在學生男籃、男足、女籃、女排聯賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學校的好評，曾獲“優秀團員”。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

×× 同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；學習效率高，進取意識濃，成績始終處于班級上游，曾獲得一、二等獎學金和兩次“三好學生”；擔任副班長、團支書、學生會文藝部干事、教室管理部干事、生活部副部長期間，工作負責，能力得到長足鍛煉，被評為“優秀學生干部”；在文體方面也小有特長，與隊友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎；重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優秀論文。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

××同學思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；性格開朗，互助友愛，待人熱情大方；學習目的性強、自覺性高，成績處于中上游水平；中英文錄入速度快，正確率高；體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍；任班宣傳委員、團支書工作期間責任心強，事業感重，積極參加社

會公益活動，曾被評為“優秀學生干部”。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

×× 同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；為人厚道，與人為善，團結同學，個人修養好，富有文明禮貌；學習刻苦勤奮，持之以恒，堅持不懈，成長性快，成績名列前茅，曾獲一等、二等獎學金、“學習進步獎”、“三好學生”；熱愛勞動，任勞任怨，積極參加班級和社會公益活動，多次被評為“勞動先進個人”和“勞動積極分子”；重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優秀論文；該生是“鎮江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

同學為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學習自覺性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎學金和“學習積極分子”；微機專業知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書；寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮；熱愛勞動，勤勞肯干，注意習慣養成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進個人”。該生是“鎮江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

同學待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關系好，期末被評為“生活先進個人”；學習刻苦勤奮，積極進取，成績提高快，曾獲二等獎學金；熱愛勞動，重視習慣養成，曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”；個人自理、自立能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養好，富有文明禮貌；學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平；微機專業知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書；熱心公務，關心集體，富有正義感，任班風監督員時，工作能力得到很好的鍛煉和提高；愛好宣傳、畫畫、唱歌，并注重發展特長，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進個人”。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是名合格的畢業生。

性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養好，富有文明禮貌，人際關系好，曾被評為“生活先進個人”；熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動積極分子”；學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績始終處于上游水平，曾獲二等獎學金和“三好學生”；專業知識扎實，取得計算機國家一級等級證書；任學習委員時，工作責任心重，事業心強，深得班主任和同學們的認同；個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

1.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強??繼續努力吧！你的明天會更美好!2.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗！

3.你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

5.你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。

6.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。7.你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

8.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

9.你是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！

10.你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。11.懂事，聽話時你最大的優點。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！

12.在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績！13.活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

14.你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。

15.你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。

1.你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

2.懂事，聽話是你最大的優點。在學校里，你遵守紀律，能認真完成作業。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。

3.懂事聽話的你，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。

4.你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學習成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。

5.你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊！

6、課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步！

7、課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習成績優秀。希望你繼續努力學習，爭取更好的成績！

8、在學校里，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發言。課后，你認真完成作業。假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的。

9、在學校里，你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的。

10、每天你都能走那么遠的路提前來到學校，真難為你了。在學校里，你能遵守紀律，完成作業。如果你能專心聽講，積極思考問題的話，你的成績肯定很優秀。

11、老師很欣賞你那股不服輸的個性。在學校里，你能協助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班干，有時你也欺負同學，這樣不好。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上，爭取更好的成績。

12、你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧？那就看你的了。

13、你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現在的你更棒吧？那就看你的咯。

34、懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績。

35、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績！

36、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績！

37、遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。

38、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

39、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊！希望你百尺竿頭更進一步！

40、你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的！

41、你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！

42、老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？

43、你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

44、你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優秀的。

45、你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

46、勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。

47、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

48、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

49、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。

50、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。

51、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？

52、你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的！

53、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步

53對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。

54想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創一片無悔的田園。

55在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成績優良、素質過硬，是一個德才兼備的好學生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步發展，實在是令人感到遺憾。

56人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。57你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你精彩的表演，學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現以自我為中心的現象，應該說紀律松懈是你最大的問題

第三篇：教師評語

教師評語

1．張蓉

2．陸高原

陸高原老師具有良好的道德品質和師德修養，熱愛本職工作、熱愛學生、始終兢兢業業、任勞任怨地對待教學工作；努力鉆研教材,勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

3．高毅芳

高毅芳老師課堂教學過程中善于挖掘每個學生身上的潛能，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛；能最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑。

4．王衛東

王衛東老師課堂教學過程中能最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑。嚴格要求學生的同時又充分尊重學生，把教學過程視為師生合作。

5．戰偉葉

戰偉葉老師教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系。作為數學首席教師，還悉心對本年級年輕教師進行耐心細致的指導，使他們的教學水平有了顯著提高

6．魏述強

7．鈄方健

鈄方健老師擔任物理學科首席工作，工作精細，對自己嚴格要求；業務能力強，認真鉆研教材，教學過程中敢于創新；重視資優生的培養及基礎薄弱生的補差工作。課堂教學過程中善于挖掘每個學生身上的潛能，能激發學生的興趣。教育教學效果良好，學生認可度高。

8．馮青

馮青老師以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度，認真完成各項任務。作為化學首席教師，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。

9．崔影

10．周瑞山

周瑞山老師擔任學校科技輔導員，以飽滿的熱情、誠懇的態度投入日常工作，教學認真負責，運用多種教學方法，從學生的實際出發，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來激發學生的創造性思維，使學生有舉一反三的能力。

11．江浩

江浩老師擔任高二年級的美術教學工作和校刊的美編工作，熱愛本職工作、熱愛學生、到崗率高，始終兢兢業業、任勞任怨地對待教學工作，深受師生尊敬，通過生動活潑的教學方法培養學生的審美能力和藝術素質。

12．李瑩

13．姜煒

14．于桂芳

于桂芳老師熱愛本職工作、熱愛學生、到崗率高；努力鉆研教材,認真備課,上課，能 注重學生的全面發展；課堂教學過程中善于挖掘每個學生身上的潛能，能激發學生的興趣。

15．俞泳

俞泳老師工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。

16．李奕蓉

李奕蓉老師擔任本年級的黨支部書記工作，認真學習黨的教育方針、政策，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護集體利益，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養。關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。

17．秦桂芳

秦桂芳老師擔任本年級語文首席教師，積極發揮引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度，認真完成各項任務。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。

18．黃蜀

黃蜀老師熱愛本職工作、熱愛學生、到崗率高，始終兢兢業業、任勞任怨地對待教學工作。備課時認真鉆研教材，找準重點、難點。上課時認真講課，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，同時還利用課余對學生進行耐心的拾漏補遺。待人誠懇熱情，與同事愉快和睦相處，善于與他人合作，工作中能互相學習，互相協調。

19．陳興國

20．陳曉紅

陳曉紅老師具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務。

21．李宇航

李宇航老師熱愛本職工作、熱愛學生；在工作中，能合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，切實地向課堂四十分鐘要質量。

22．魯鳴

魯鳴老師盡職盡責，積極奉獻，教學中能做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，教育教學效果良好，學生認可度高，作為年級副主任，對年級學生進行規范化管理；開展豐富多彩的年級活動，促進了良好學風的形成；加強了學生良好行為習慣的培養。

23．張勇

24．彭瑩

25．夏靜

26．管云峰

管云峰老師擔任高二年級的工會大組長工作，積極投身于年級組的管理工作及學校金融 實驗班的理財有道的教學工作；業務能力強，認真鉆研教材，教學過程中敢于創新。同時管老師能依據新課程標準實施綱要，結合自己的學科特點及學校發展需要，汲取他人優點并向優秀教師學習，努力使自己各方面有所進步。

27．戴小民

28．榮淑霞

榮淑霞老師本學擔任高二三個班的化學教學工作。他熱愛本職工作、熱愛學生； 教學效果良好，學生認可度高，尤其重視資優生的培養及基礎薄弱生的補差工作；批改作業一絲不茍，同時還利用課余對學生進行耐心的拾漏補遺。待人誠懇熱情，與同事愉快和睦相處，工作中能互相學習，互相協調。

29．童海英

30．陳宇靜

陳宇靜老師擔任本高二歷史首席教師。課堂教學過程中善于挖掘每個學生身上的潛能，能激發學生的興趣；能最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑。

31．毛曉棟

毛曉棟老師熱愛本職工作、熱愛學生、到崗率高，始終兢兢業業、任勞任怨地對待教學工作。教學工作中能做到課前精備、課上精講、課后精練；批改作業一絲不茍，同時還利用課余對學生進行耐心的拾漏補遺。待人誠懇熱情，與同事愉快和睦相處，善于與他人合作，工作中能互相學習，互相協調。

32．趙含英

趙含英老師擔任高二年級生物首席教師，并擔任四個班的教學工作兢兢業業、任勞任怨對待教學管理工作；業務能力強，認真鉆研教材，教學過程中敢于創新；教學工作中能做到課前精備、課上精講、課后精練，批改作業一絲不茍，同時還利用課余對學生進行耐心的拾漏補遺，教學效果良好。

33．張惠忠

張惠忠老師負責學校體育俱樂部工作及高二年級男生體育課教學。教學工作中能做到課前精備、課上精講、課后精練，教學效果良。能依據新課程標準實施綱要，結合自己的學科特點及學校發展需要，汲取他人優點并向優秀教師學習，努力使自己各方面有所進步。

34．王雷

王雷老師擔任高二年級男生的體育教學工作。他熱愛本職工作、熱愛學生、到崗率高，始終兢兢業業、任勞任怨地對待教學工作。課堂教學過程中善于挖掘每個學生身上的潛能，能激發學生的興趣，深受學生的喜歡。

35．陳紅

陳紅老師作為年級的學生輔導員，既是學生的良師更是益友，認認真真地做好學生工作及組織好各項學生活動，利用校運會、學農、藝術節的活動教育學生熱愛集體。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新大綱，積極開拓思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現代教學手段靈活運用于體育教學中，努力增強學生身體素質。

36．黃敏慧

37．陳曉佟

38．李不凡

李不凡老師本學擔任高二二個班的數學教學工作。他熱愛本職工作、熱愛學生、到崗率高，始終兢兢業業、任勞任怨地對待教學工作。他努力鉆研教材,認真備課,上課，能注重學生的全面發展、重視資優生的培養及基礎薄弱生的補差工作。

39．談冠華

談冠華老師本學擔任我校高二（9）班班主任工作。作為一名新教師的他，在教育和教學上都表現出了極高的熱情。他各方面表現良好，師德高尚，為人師表，嚴于律己，盡職盡責，任勞任怨。他的課生動活潑，形象直觀，教學效果佳，成績顯著。他的班團結合作，兢兢業業，班級氛圍良好。

40．張軼群

張軼群老師擔任高二年級二個班的英語教學工作。她熱愛本職工作、熱愛學生，始終 兢兢業業、任勞任怨地對待教學工作；努力鉆研教材,認真備課,上課，能注重學生的全面發展。能依據新課程標準實施綱要，結合自己的學科特點及學校發展需要，汲取他人優點并向優秀教師學習，努力使自己各方面有所進步。

41．倪華俊

倪華俊老師擔任高二的兩個班的教學工作。他熱愛本職工作、熱愛學生，能依據新課程標準實施綱要，結合自己的學科特點及學校發展需要，汲取他人優點并向優秀教師學習，努力使自己各方面有所進步；課堂教學過程中善于挖掘每個學生身上的潛能，能激發學生的興趣。

42．馬如寶

馬如寶老師本學擔任高二（7）班班主任工作。作為一名第一年加入晉元工作的教師，他能夠大膽探索，勇于創新，并時常向其他經驗豐富的教師討教。在班級管理中，他重視對后進生的轉化，一方面進行思想的引導和教育；另一方面利用課余時間為他們輔導基礎知識，對他們的點滴進步在班上給予表揚，樹立信心，激發他們的學習勇氣。

第四篇：教師評語

關于導師評語大全

導師推薦評語

(一)、思想積極進步;學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優秀，在認真學習專業課的同時，重視基礎課程的學習，掌握了扎實的理論基礎和專業知識，并且積極參加社會實踐活動，使自己全面發展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的能力。工作上，積極能干，不怕苦，不怕累，具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢于創新。

總之，該同學是一個綜合素質高，具備較高社會實踐能力和創新能力的優秀的畢業生。

(二)性格穩重，學習勤奮刻苦，態度端正, 學習成績在班級名列前茅。善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側重自己團隊精神的培養。積極參于專業實驗室的研發項目。在校期間努力爭取并參加校外企業的實訓鍛煉，積極參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相關事業部門的兼職，具備了較強的分析問題解決問題的能力。

總之,該同學是一個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識的學生。

(三)性格開朗，思維敏捷，適應能力較強，樂于助人，熱愛集體，誠實守信，上進心強。能夠團結同學，人際關系良好，團隊精神強，善于協調工作，協同作戰。積極參加各種集體活動，鍛煉自己的能力。學習目標明確，基礎扎實，重視動手能力的培養和課外知識的積累，獨立思考，有創新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細心認真，踏實肯干，責任心強。

總之,該同學是一個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識的優秀畢業生。

研究生導師評語

(一)、該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結如下：

在專業課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間他還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時他還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

在平時生活中，他為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優秀出色的，相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中，將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

(二)、xx在碩士研究生學習階段，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在準備碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其專業水平。同時他還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。

(三)、xx在碩士研究生學習階段，注重政治理論學習，關心國家大事，擁護黨的路線方針政策，時刻牢記擔負的社會責任，堅決抵制法輪功等邪教組織，政治立場堅定。在專業課程學習上，認真學習了軟件工程的核心課程，所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中，廣泛閱讀有關博士、碩士論文和大量的外文文獻，實踐動手能力比較強，參與了導師多項課題的研究。在學習之余，該生注重個人綜合素質的提升，曾代表學院參加了武漢大學足球賽并獲得第一名的成績，平時也經常和同學一起參加課外活動，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學之間的友誼。相信這些經歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，望該生繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

實習指導老師評語

該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。

該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩劍發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。

該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優秀青年教師的基本素質。

該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然，能較熟練地運用現有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。

該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據學生反應及教師指導調整板書、內容，教態自然，優秀穩劍批改作業仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸，對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。

某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。

第五篇：教師評語

初三（1）班教師評語

余俊涯

學習努力，認真，方法得當，精力集中，成績優異，期未考試進入年級前進１０名，并保持每門單科第一的優勢，希望你在下學期的沖刺中奮力拼搏，考入理想的學校。

侯璐璐

開朗、活潑、可愛、關心班集體，有較強的組織能力，學習成績在班里一直名列前茅，在學習上仍然有很大潛力，希望在下學期能夠更加刻苦，克服身上的一些小毛病，給自己制訂更高的目標，爭取在學習上取得更大進步。

李彬

你是一個比較聰明、有悟性的學生，在學習上還有很大的提高余地，一分耕耘，一分收獲，希望你克服惰性，用自己辛勤的努力換得成功的果實。

馬克

馬克同學為人熱情，善良，對老師們很有禮貌，在學習上舍得下功夫，成績非常穩定，希望馬克同學認真思考一下學習方法，提高學習效率，爭取在穩定的基礎上有更大的提高，考入理想的高中。加油！

徐崢

在這學期有很大進步，更加開朗，熱情、活潑、團結同學，關心班集體，在學習上也更加用心了，學習成績也在不斷提高，希望在下一學期你能繼續保持良好的學習狀態，爭取取得更大的進步。

高振波

高振波同學能很好地把握自我，踏實上進，成績明顯，本次語文成績為班級最高分，是他勤奮努力的結果，在思想品格方面，高振波同學正直善良，在同學中有不錯的評價，希望你在各方面更加努力，取得更滿意的成績。

黃玄識

黃玄識同學善良，正直、活潑、關心同學，熱愛班集體，尊敬師長，在這一學期，黃玄識在學習上有了很大進步，有了一定的積極性和主動性，希望在下學期的總復習階段能夠保持好的學習狀態，把全部精力投入到學習中，爭取考上理想的高中！

劉斌

劉斌同學本學期進步明顯，性格開朗，見老師能主動有禮貌地問好，學習上問問題也比較積極，求知欲明顯增強，希望劉斌同學將這些進步形成自身的好習慣，不斷地揚長補短，提高學習成績，爭取考入理想的高中。

臧蕾

較重視語文的學習，作業認真，基礎扎實，關心集體，積極參加集體活動新年文藝演出。希望改進其他主科的學習態度和方法，上課再專心聽講，爭取更大的進步！

何星

何星同學為人正直，坦誠、熱情、尊敬師長，熱心集體活動，為班級做出了突出貢獻，在學習上還需專注，努力、自制，將全部精力投入到學習中來，你會有更大的進步！徐洋

徐洋同學性格外向，活潑開朗，關心熱愛班集體，有很強的組織能力，在學習上有很大潛力，希望在下學期總復習階段能夠全身心地投入到學習中取得更大的進步。

劉汭

劉汭同學性格堅強，自我要求很高，有較好的組織能力，工作認真負責，集體觀念強，配合老師為班級事務做了很大的努力與貢獻。在學習上劉汭同學方法論科學得當，勤奮上進，成績一直名列前茅，希望你能百尺竿頭，更進一步，考取理想的高中，祝你成功！徐冉

徐冉同學善良、熱情、團結同學，關心班集體，作為語文課代表，工作認真，負責、獲得了任課教師的好評，學習比較踏實，成績穩定，但缺乏一定的積極主動性，希望在下一學期能夠克服自身的惰性，再刻苦一些，取得更好的成績。

陳曦

陳曦同學學習方面有較好的悟性，如果能專注、刻苦地努力學習，相信你一定會大有收獲。記著家長的苦心，樹立遠大的目標，老師衷心希望你能從嚴要求自己，早日成才。馮思景

馮思景同學是一個熱情、善良、開朗、大方的女孩，團結同學，關心班集體，尊敬師長，能夠起到模范帶頭作用，在學習上刻苦踏實，積極主動，有較好的學習習慣，把全部身心都投入到學習上，你一定可以取得更大的進步。

王禹秋

王禹秋同學善良，熱情，大方，關心集體，團結同學，在平時的學習，生活中能起到團員的模范帶頭作用。學習態度端正，踏實用心，希望在下學期總復習階段能夠更加刻苦，取得更大進步。

徐夢琪

徐夢琪同學善良大方，待人寬容，本學期工作能力有了很大提高，為班級團的工作與學習工作做了突出貢獻，在學習上認真踏實，上進心強，成績穩定，有很大潛力，希望你能取長補短，在學習上更上一層樓！爭取考入理想的高中。

閆志杰

閆志杰同學悟性較強，學習上潛力很大，本學期成績有進步，希望你嚴格要求自己，養成勤奮刻苦的好習慣，這會讓你受益終身。在班級衛生工作方面你比較認真還多次幫別的組做值日，謝謝你！

張競

張競同學，學習踏實，努力、熱心幫助同學，關心班集體，在來到北外附校學習的這一學期中各科學起來有些吃力，尤其是英語，但成績仍然在慢慢進步，希望在下一學期總復習階段保持好的學習習慣，更加刻苦，取得更顯著進步。

張靚偲

你熱情，樂觀，孝敬老人，在學習上也有想學的強烈愿望，希望你能全面分析自己的長處與不足，揚長補短，學會吃苦，在剩余不多的時間里早日趕上來。

賈思喆

賈思喆同學，學習上潛力比較大，有一定的悟性，如果能以踏實的努力投入到學習中來，你會取得應有的成績。在學習和課外活動方面，老師希望你努力要求自己，做一個做事堅持到底的人，養成這個好習慣，將成為你受益終身的財富，希望你能理解這一點。

羅伯翰

同學為人正直，善良，在同學中有較高評價，在學習上羅伯比較專心，努力，成績名列前茅，在集體活動中表現突出，為班級做出了突出貢獻，希望羅伯 同學在下學期的學習中更加努力，在現有基礎上更進一步，考入理想的高中。

藏蕾

性格活潑開朗，熱情大方，與同學相融洽，尊敬師長，關心熱愛班集體，有很強的集體榮譽感。在學習上還應該更加投入一些，爭取取得更大的進步。

韓加旸

韓加旸善良、正直、團結同學，關心班集體，尊敬師長，在學習上態度端正，成績穩定，但仍然存在一定的隋性，希望你能為你下學期每一段的學習制訂一個目標，朝著目標不斷努力，千萬不能再犯懶了！

張力元

你是一個沉穩，聰明的學生，一個學期以來，你課堂紀律很好，在學習方面也很有上進心，希望你珍惜初三下學期短暫的時光，奮力拼搏，取得更大的進步。

王飛燕

你認真堅持了每日作業及學習情況總結，并及時向我匯報，感謝你的信任，老師也為你在期未考試中取得的進步感到高興，希望你再加一把勁，將總分提高一個臺階，為自己在青少年時期的第一場拼搏贏得勝利。戰勝自己，祝你成功。

徐崢

你是一個善良，純樸，熱情的好學生，你熱愛班集體，對組長工作認真負責，把全組各項工作都管理好，學習上刻苦努力，上課專心聽講，按時完成作業，你團結同學，幫助同學，樸素大方，在班級中人緣好，老師、同學們都很喜歡你，本學期你的學習成績有了明顯提高。老師希望你盡早樹立人生的理想，學習上更刻苦些，早日成為一個堅強、自信的男子漢！劉汭

學習態度端正，學習成績優良，要及早提高數學的成績，以備明年的“中考”。關心集體，積極參與班里活動，希望更突出地起表帥作用，也希望常與老師溝通，爭取全面發展！余駿漄

學習刻苦用心，上課專心聽講，認真思考，積極回答問題，按時完成作業，成績不斷進步，曾登上班級第一名的寶座，并代表全體同學為全校同學介紹學習方法，可以說，他用自己的不懈努力取得了出色的成績，希望駿涯在今后的學習中更加努力，取得更為突出的成績。閆志杰

閆志杰同學尊敬師長，關心集體，學習上很有潛力，曾經在年級取得 進步３０名的突出成績，在日常學習生活中能積極協助地理課代表的工作深得老師好評。希望閆志杰同學一進步嚴格要求自己，學會吃苦，不怕困難，在學習上再破難關，取得真正的進步。

賀成語

賀成語為人大度，熱情開朗，能理解家長，老師的苦心，能關心班集體，積極主動為班集體做貢獻。在學習上希望賀成語嚴格要求自己，上課專業心致志，細心完成作業，主動解決學習上的各種問題，做一個清醒、不斷上進的人。

徐冉

徐冉同學尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，遵守學校紀律，上課專心聽講，按時完成作業，適應力強，在來校不久就很快融入集體當中來，并主動要求為班集體作貢獻，這各精神難能可貴，希望徐冉在今后的學習生活中能更為嚴格要求自己，狠下功夫，真正提高自己的學習成績。

王禹秋

王禹秋同學尊敬師長，關心同學，對人熱情有禮貌，在學習上自覺主動，刻苦努力，上課專心聽講，認真思考，課下按時完成作業，成績不斷進步，值得表揚。希望王禹秋在今后的學習中倍加努力，取得更突出的成績！你一定會成功的。

徐夢琪

學習態度端正，各門作業認真，學習成績優秀，但不都是最高分。為人正直、踏實，關心集體，積極參與班里活動，生活自理能力強，性格再活潑、再開朗一些就更完美。賈思喆

你聰明，細心，有主見，自控能力較強，潛力很大，尤其是你能奮力拼搏，奪得運動會多項

第一，不但為班集體做出了巨大貢獻，也充分證明了你身上蘊含的巨大爆發力。十分希望你能將精力放在學習上，多吸取于已有益的知識，早日成長和成熟起來。

羅伯翰

學習態度端正，除了數學，各門主科成績達到優，作業 較認真，要及早補習數學，關心集體，希望更突出起表帥作用。

張靚思

穩重大方，熱情開朗，尊敬師長，團結同學，為人寬容在度，不計較小事，在學習上很有潛力，曾取得班１８名的好成績，在日常生活中十分關心群眾集體，維護班級榮譽，顧全大局。希望張靚思同學，進一步嚴格要求自己，專心致志地學習，真正提高自己的成績，加油！韓加旸

本學期你學習上專心致志，十分努力，成績也在原來基礎上繼續提高，同時還得到了幾科單科第一名的好成績。在平時生活中你尊敬師長，熱心助人，得到老師同學的一致認可，被推舉為新一屆共青團員，祝賀你！愿你在初三的緊張學習中再接再歷，取得更大進步，順利考入理想的高中。

馮思景

尊敬師長，團結同學，上課專心聽講，認真思考，按時完成作業，學習成績穩定，組長工作十分認真，能帶動同學出色地完成衛生、作業等，各項任務，在日常學習，生活中關心集體 能顧全大局，在女同學中是很突出的一個，希望在以后的學習生活再攀新高。

王飛燕

是個尊敬師長，團結同學，誠實謙虛的好孩子，上課認真聽講，積極思考，課下及時完成任務各科作業，能虛心聽取老師的指導，及時改正學習生活中的問題，本學期總體來看有不小的進步。在以后的時間里，希望你緊張起來，嚴格要求自己，真正取得滿意的成績。高振波

為人正派，正義感強，尊敬師長，關心同學，學習刻苦努力，上進心強，上課專心聽講，認真思考，按時完成作業，十分負責，深得教師同學的好評，周末住校生班長工作做得比較出色，本學期住校同學各方面均有明顯進步，希望高振波同學進一步嚴格要求自己，提高學習成績顯著，爭取早日加入共青團，加油！

周洋

一個好學生！你沉穩內斂，經常不言不語的你，學習成績上有了明顯進步！擔任組長和生物課代表工作你認真負責，任勞任怨，你學習刻苦，努力，上課專心聽講，認真完成作業，你的學習有了進步。老師希望你多與同學們交流，學習上多注意研究各科方法，這樣你的學習成績還會提高。

馬克

馬克同學刻苦勤奮，學習熱情高，求知欲強，成績穩中有進，在日常生活中，馬克同學尊敬師長，關心集體，團結同學，顧全大局，深得老師同學的一致好評，希望馬克同學再接再歷，取得更好的成績。

侯璐璐

你學習刻苦用功，不斷摸索適合自己的學習方法，在學習中遇到的的問題能勤學好問，及時解決，成績優秀，你注意全面發展參加各項集體活動均表現出色，尤其是本學期你能擺正自己的心態，正確處理各種問題，難能可貴，工作上你認真負責，成效顯著，深得老師同學的好評。繼續努力！