第一篇：考不考物理 上海理科生很為難

考不考物理 上海理科生很為難

前天，以北大、清華和同濟為代表的三大高水平大學自主招生“聯盟”，發布了各自的聯合招考公告。其中引發上?？忌⒏咧薪處熀图议L關注的問題是，三大“聯盟”的測試，在理工類方向不約而同地偏向于物理，讓選化學和生物等學科的理科生頗有壓力。

自主招生理科必考物理

“北約聯盟”規定，理工科類專業考核科目為自然科學基礎，即數學和物理。“華約聯盟”的“AAA測試”，除了必考的《數學與邏輯》，另一門是在《物理探究》或《閱讀與表達》中自選。同樣，“卓越聯盟”對偏理工類考生的測試，是采用涵蓋數學和物理知識的“學科基礎一”試卷。

從三大“聯盟”的測試科目來看，理工科主要是測試數學和物理，而不包括化學、生物等中學理科內容。這對于全國大多數省市的考生來說并不會成為問題，因為這些省市的高考科目組基本上為語文、數學再加上分叉的文科綜合和理科綜合，而理科綜合的范圍又包括了物理、化學、生物等各門基礎學科。唯獨上海，多年來一直實行的是“3+1”科目組模式，即理科生可以在物理、化學、生物三門中自選一門。

三加一考物理人數少

一個無需回避的事實是，相比于化學卷和生物卷，多年來本市的高考物理卷普遍給人以“太難”的感覺這既可以從每年高考過后各學科的“調整分”看出端倪，也可以從許多選了化學、生物的考生，對高考成績的自我滿意度要高于選物理生的直觀情況來判斷。

浦東新區某示范性高中的校長說，他們高三年級共12個班級，物理班只有3個，遠少于化學班，而且學校在編班時，也會告知那些成績平平的同學，不要貿然選擇物理。相對來說，選物理的都應該是些理科成績出色的學生。

上海大學副校長葉志明向記者表示，不少考生一切以“考進大學”為目標，高考科目組選擇化學或生物，卻沒考慮可持續學習能力考進大學理工類專業，高等物理幾乎是必修課，因此相當一部分同學感到吃力，物理“掛科”的，也大多是當初高考時放棄物理的人。

進大學物理還要補課

據個別高中學校反映，現在時常會有考進大學的學生回母校找物理老師，希望補習高中物理。由此引出的問題是，上海的高考科目組設置是否有必要調整，從而更有利于學生今后的專業發展。同樣還需認真論證的問題是，增加一些高考學科內容，是否就一定意味著增加學生負擔？

恰恰是看到了本市高考科目組設置的“先天性”缺憾及高校專業學習的需要，同濟大學招辦負責人介紹說，今年該校在常規招生時，對學科分類做了調整，以期與考生的選考科目充分匹配，也為了學生學習后勁更足。比如，要求報考建筑類、測繪類、交通運輸類、電氣信息類、機電類、土木類、車輛工程類、航空航天與力學類等專業的學生，應當選考物理；而報考環境科學類、生物科學類、臨床醫學類等專業的學生，應當選考化學。

第二篇：理科生學習物理的方法

1、預習。就是在上課的前一天晚上對第二天所要學習的課本內容進行預習，通過課前學案的自學預習，了解知識重、難點和疑點，并且標記下來，以便上課時有目的地聽講，提高學習效率，培養自學能力和自學習慣。

2、上課。上課要認真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師請教，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。另一方面，還要注意學習老師分析問題解決問題的思路和方法，提高思維能力。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構、好的解題方法、好的例題、聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經常看，要能做到愛不釋手，一直保存。

3、做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地完成一些題目。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。另外，對于完成作業要有如下的五點要求：①書寫工整；②作圖規范；③表達清楚；④推理嚴密；⑤計算準確。還有作業批改完發下去以后，有錯的要認真訂正并裝訂保存好，留待以后復習時用。

4、總結。每學完一個板塊，要把分散在各章的知識點連成線、鋪成面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通、思想活躍。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統化起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。

5、復習。a、課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c、整理筆記。重現老師課堂教學的重難點。d、看參考書。這是補充課外知識的好方法。e、補缺補漏，充分利用錯題本及時記下錯題的類型及正確的解題方法，最重要的是要反思自己出錯的原因，系統掌握知識結構。f、循環復習。將甲復習完后復習乙，在復習完乙后對甲再進行一次復習，然后前進?? 這種循環復習利于記憶。

6、學習。閱讀適量的課外書籍，報紙，開闊視野。實踐表明，物理成績優秀的同學，無不閱讀了適量的課外書籍。這是因為，不同的書籍，不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規律的理解，學到很多巧妙簡捷的解題思路和方法。見識一多，思路當然就活了。總之，學習物理大致有六個層次，即：首先聽懂，而后記住，練習會做，逐漸熟練，熟能生巧，有所創新，這樣才能最終達到學習物理的最高境界?？偟膩碚f，科學的學習方法可用如下此歌謠來概括：課前要預習，聽課易人腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學新內容，要把重點找。問題列出來，聽課有目標。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動腦多思考。課后須復習，回憶第一條?？磿钏?，消化細咀嚼。重視做作業，切勿照搬抄。編織知識網，簡潔又明了。

第三篇：細數理科生最該考的10所大學（模版）

1、北京大學：理科第一，中國科學院院士數量全國第一，科學家的搖籃。數學、物理、化學、生物四個基礎科學的實力均居全國高校之首，其中數學和化學的實力把中國科學院都甩在身后。合并了北京醫科大學后，大理科的實力更是迅速增長。另外，北京大學醫學部也很難考，北京大學醫學部的分數線僅次于北京大學校本部和清華大學。

2、清華大學：工科第一，中國工程院院士數量全國第一，工程師的搖籃。每年差不多與北京大學平分各省理科狀元。近年來逐漸加強理科的建設，加上強大的工科背景，理科實力大有上升，這一點對工科復合型人才的培養大有好處。

3、復旦大學：能在這里讀書是許多南方人的夢想，地處上海，且是文理基礎綜合性大學，歷史悠久。

4、浙江大學：理工科的老牌名校，號稱“小清華”，合并了杭州大學、浙江醫科大學和浙江農業大學后更是實力大增，集理工農醫于一身，成為全國惟一一所兼具理工農醫的大學，同時是全國專業最齊全的綜合性大學。

5、南京大學：雖然有些理科專業有點冷門(比如天文學)，但絕對是一流的。

6、中國科學技術大學：雖然地處合肥，掩不住其大家本色，畢竟是科技部直辦高校。

7、上海交通大學：地處上海寶地，勢頭完全壓倒交通大學家族的老大哥西安交通大學，并且工科實力非常雄厚。

8、北京航空航天大學：它的崛起，相當原因是由于地處天子腳下吧。不過自身的理工科實力確實很強，尤其是自動化之類的工科。

9、國防科學技術大學：計算機類專業非常出色，其中計算機科學技術超過清華大學居全國第一，由于是軍校，不用支持高額的學雜費，并且還有每月生活津貼。

10、華中科技大學：前途不可限量的后起之秀，華中地區理工類大學的老大，有一些其他著名的工科大學沒有的工科專業，并且有很強的實力。

第四篇：上海初中物理公式

上海初中物理公式大全

速度：V（m/S）v= S：路程/t：時間

重力G（N）G=mg（m：質量；

g：9.8N/kg或者10N/kg）

密度：ρ（kg/m3）ρ= m/v（m：質量； V：體積）

合力：F合（N）方向相同：F合=F1+F2 ；

方向相反：F合=F1—F2 方向相反時，F1>F2

浮力：F浮(N)F浮=G物—G視（G視：物體在液體的重力）

浮力：F浮(N)F浮=G物（此公式只適用 物體漂浮或懸?。?/p>

浮力：F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排（G排：排開液體的重力 ；m排：排開液體的質量 ；ρ液：液體的密度 ； V排：排開液體的體積

(即浸入液體中的體積)）

杠桿的平衡條件： F1 L1= F2 L2（F1：動力 ；L1：動力臂；F2：阻力； L2：阻力臂）

定滑輪： F=G物

S=h（F：繩子自由端受到的拉力； G物：物體的重力； S：繩子自由端移動的距離； h：物體升高的距離）

動滑輪： F=（G物+G輪)/2

S=2 h（G物：物體的重力； G輪：動滑輪的重力）

滑輪組： F=（G物+G輪）S=n h（n：通過動滑輪繩子的段數）

機械功：W（J）W=Fs（F：力； s：在力的方向上移動的距離）

有用功：W有 =G物h

總功：W總 W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時

機械效率: η=W有/W總 ×100%

功率:P（w）P= w/t(W：功;t：時間)

壓強p（Pa）P= F/s(F：壓力;S：受力面積）

液體壓強：p（Pa）P=ρgh（ρ：液體的密度； h：深度【從液面到所求點的豎直距離】）

熱量：Q（J）Q=cm△t（c：物質的比熱容； m：質量 ；△t：溫度的變化值）

燃料燃燒放出的熱量：Q（J）Q=mq（m：質量； q：熱值）

常用的物理公式與重要知識點

串聯電路 電流I（A）I=I1=I2=…… 電流處處相等

串聯電路 電壓U（V）U=U1+U2+…… 串聯電路起分壓作用

串聯電路 電阻R（Ω）R=R1+R2+……

并聯電路 電流I（A）I=I1+I2+…… 干路電流等于各支路電流之和（分流）

并聯電路 電壓U（V）U=U1=U2=……

并聯電路 電阻R（Ω）1/R =1/R1 +1/R2 +……

歐姆定律： I= U/I

電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比

電流定義式 I= Q/t（Q：電荷量（庫侖）；t：時間（S））

電功：W（J）W=UIt=Pt（U：電壓； I：電流； t：時間； P：電功率）

電功率： P=UI=I2R=U2/R（U:電壓； I：電流； R：電阻）

電磁波波速與波 長、頻率的關系： C=λν（C：波速（電磁波的波速是不變的，等于3×108m/s）；

λ：波長； ν：頻率）

需要記住的幾個數值：

a．聲音在空氣中的傳播速度：340m/s b光在真空或空氣中的傳播速度：3×108m/s

c．水的密度：1.0×103kg/m3 d．水的比熱容：4.2×103J/（kg?℃）

e．一節干電池的電壓：1.5V f．家庭電路的電壓：220V

g．安全電壓：不高于36V

第五篇：上海初高中物理目錄

物理教材目錄

初二第一學期

讓我們起航 去物理之海沖浪——致同學們 有用的物理學

測量的歷史

第一章 聲

1.1聲波的產生和傳播

1.2聲音的特征

第二章 光

2.1光的反射

2.2光的折射

2.3透鏡成像

2.4光的色散

第三章 運動和力

3.1機械運動

3.2直線運動

3.3力

3.4重力 力的合成3.5二力平衡

3.6慣性 牛頓第一定律

初二第二學期

第四章 機械和功

4.1簡單機械

4.2機械功

4.3機械能

﹡4.4功的原理

第五章 熱與能

5.1溫度 溫標

5.2熱量 比熱容

5.3內能

﹡5.4物態變化

5.5熱機

初三第一學期

第六章 壓力與壓強

6.1密度

6.2壓強

6.3液體內部的壓強

6.4阿基米德原理

﹡6.5液體對壓強的傳遞 6.6大氣壓強

﹡6.7流體的壓強和流速

第七章 電路

7.1電流 電壓

7.2歐姆定律 電阻

7.3串聯電路

7.4并聯電路

初三第二學期

第八章 電能與磁

8.1電功率

8.2電流的磁場

8.3電能的獲得和輸送

8.4無線電波和無線電通信

第九章 從原子到星系

9.1原子

9.2地球 太陽系

﹡9.3銀河系 宇宙

9.4能量的轉化和守恒

高一第一學期

前言 物理探索之旅——致同學們 第一篇 機械運動

第一章 勻變速直線運動

A.質點 位移和時間 B.勻速直線運動的圖像

C.快慢變化的運動平均速度和瞬時速度

D.現代實驗技術——數字化信息系統（DIS）E.速度變化的快慢

加速度 F.勻加速直線運動

G.學習包——自由落體運動

第二章 力和力的平衡

A.生活中常見的力 B.力的合成 C.力的分解

D.共點力的平衡

第三章 牛頓運動定律

A.牛頓第一定律 慣性 B.牛頓第二定律

C.作用與反作用 牛頓第三定律 D.牛頓運動定律的應用 E.從牛頓到愛因斯坦

高一第二學期

第四章 周期運動

A.勻速圓周運動

B.角速度與線速度的關系 C.機械振動

D.機械波的產生 E.機械波的描述

第二篇 能量與能量守恒

第五章 機械能

A.功 B.功率 C.動能

D.重力勢能

E.功和能量變化的關系 F.機械能守恒定律

第六章 分子和氣體定律

A.分子 阿伏伽德羅常數

B.氣體的壓強和體積的關系 C.氣體的壓強和溫度的關系 D.壓縮氣體的應用

高二第一學期

第七章 內能 能量守恒定律

A.物體的內能

B.能的轉化和能量守恒定律 C.能的轉化的方向性

能源開發 D.學習包——太陽能的利用

第三篇 電場和磁場

第八章 電場

A.靜電現象 元電荷 B.電荷的相互作用 電場 C.靜電的利用與防范

第九章 電路

A.簡單串聯 并聯組合電路 B.電功 電功率 C.多用電表的使用 D.簡單邏輯電路

E.學習包——自動控制與模塊機器人

第十章 磁場

A.電流的磁場

B.磁場對電流的作用 左手定則 C.磁感應強度 磁通量 D.直流電動機

高二第二學期

第十一章 電磁感應 電磁波

A.電磁感應現象

B.感應電流的方向 右手定則 C.學習包——電磁波

第四篇 微觀和宇觀世界

第十二章 物質的微觀結構

A.原子的核式結構

B.物質的放射性及其應用 C.原子核的組成

D.重核裂變 鏈式反應 E.反應堆

核電站

第十三章 宇宙

A.萬有引力定律 B.宇宙的基本結構

C.天體的演化

結束語 可愛的物理學

高三

拓展型課程Ⅱ

第一講 運動的合成與分解

拋體運動(共同專題)A.運動的合成和分解 B.平拋運動 ﹡C.斜拋運動

第二講 動能定理(共同專題)A.動能定理

B.動能定理的應用

第三講 動量(側重理論專題)A.動量和動量守恒定律 ﹡B.沖量 動量定理

﹡第四講 物體的平衡(測中應用專題)第五講 人造地球衛星(測中應用專題)第六講 勻強電場中場強與電勢差的關系(共同專題)

第七講 電磁感應定律(共同專題)第八講 帶電粒子在電場和磁場中的運動(側重理論專題)A.帶電粒子在電場中的運動 B.洛倫茲力

﹡C.帶電粒子在磁場中的運動

第九講 交流電(測中應用專題)A.交流電

B.變壓器 高壓輸電 ﹡C.電感器 電容器 ﹡D.交流電路

第十講 傳感器及其應用(測中應用專題)第十一講 光的折射(測中應用專題)A.光的折射 ﹡B.全反射

﹡第十二講 激光及其應用(測中應用專題)A.激光的特性 B.激光應用簡介

﹡第十三講 相對論簡介(側重理論專題)A.光速不變原理

B.時間和空間的相對性 C.質速關系和質能關系

﹡第十四講 量子論簡介(側重理論專題)A.物質波

B.原子能級和原子躍遷