第一篇：奧數班管理制度

奧數班管理制度

我校學生生性活潑好動，對學習缺乏興趣，尤其對數學更是提不起興趣，于是，根據我校學生的現狀，于是我制定如下管理制度：

1、奧數班所在班級由負責人老師負責管理。

2、非奧數班學生在活動時間內不得入內。

3、室內要保持清潔、安靜，不大聲喧嘩、隨意走動、打鬧，破壞課堂紀律。

4、不準亂扔果皮、紙屑、雜物，不得在桌子上、墻壁上亂涂亂畫，破壞教室公物。

5、要愛護教室內的擺放設備，不去搞破壞、損壞，無故損壞者，照價賠償。

6、實行分組管理，按期做好總結評價。

7、每次活動結束，師生共同做好室內清潔、整理、衛生工作。

8、教室使用完畢后，負責人須檢查電源是否關閉，并關好門窗，鎖好門，認真做好防盜防火工作。

第二篇：寒假奧數班

寒假奧數班

由于期末考試數學“失利”，寒假的時候被我家的“總司令”——我媽拉到了叫“學而思”的培訓點學數學，盡管對數學不太感冒，但由于一個一桿步槍頂不了一挺機關槍，所以我只能一個星期每天犧牲三個小時在奧數班里學學數學了。

初次來到了一個陌生的教室里，我倍受安慰的看到大部分的同學也是因為期末考試數學沒考好而被叫來的，這讓我安下了心，把思緒拉到了一大堆無聊的公式上。

教我們的是一個風趣幽默、連批帶講的男老師，他把無聊的公式講得十分有趣，一節課能把你忽悠的笑抽筋N次。所以一節課下來，我差不多改變了把數學當敵人的想法，把數學當成了朋友，在做題時也得心應手，因為我大概體會到了做對了一道難題后的喜悅之情，所以學的更用心了。

初一下學期的內容有較大的難度，因為要講完全平方和平方差、證明題、全等三角形等，這些都是我容易搞混的，特別是證明題，上個學期學到的只是一點皮毛。證明題完全要根據已知條件來寫因為所以，開始我被這些東西搞得暈頭轉向，因為三個小時要學一大堆東西不是件易事，但老師用很通俗易懂的語言表述了這些幾何圖形和公式，所以我也知道了七八成了，而且時不時還能做對一些難的題目，在用簡單的“槍支彈藥”打敗了這些大家伙之后，我學的更有信心了。

在最后的一次測試中，我考了個班里第二名，老師還把我們當小屁孩似的，獎勵了一個敲下去會發聲的“錘子”，同時似乎也在提醒我們還要努力，不然下次就不是獎勵“錘子”了。

在下個學期，我要更努力的學習數學，爭取每次都上90分，達到我媽經常掛在嘴邊“年級前20名”的目標，因為我知道，一切皆有可能！

深圳高級中學初一：吳必盛

第三篇：奧數班教學工作總結

奧數班教學工作總結

明溪縣第二實驗小學：黃根明

本學期，緊緊圍繞課堂教學和奧數培訓這兩大中心任務，一切為了培養學生能力為目標，充分發揮學生的積極主動性，積極參加學校組織的各項奧數教學活動，現將本學期教學情況小結如下：

一、根據學生情況認真搞好分班工作

開學初通過與前數學老師的調查和組織的摸底考試，加上與家長的個別溝通，通過反復的觀察，最終確定了以現在學生為基準的奧數班。

二、認真鉆研教材，努力提高課堂教學效率。

我們充分利用在同一辦公室的便利優勢，經常在一起交流課堂教學中遇到的問題，切磋課堂教學中的得與失，探討如何將新課程、新理念運用到老教材中去。像這樣的交流幾乎每天都有，不僅起到了很好的相互學習、取長補短的作用，而且能夠及時發現自己課堂教學中的偏差與不足，以便及時改正。在每次的備課活動中，我們都能夠就教學目標、教學重難點以及教學方法等諸方面進行有益的交流，并針對學生中存在的問題提出解決的措施。交流的比較多的問題是如何在老教材中滲透新課程、新理念，如何解決新理念與考試成績之間的矛盾。通過交流，統一了認識，對提高課堂教學效率起到了很好的促進作用。

三、加大培優工作力度，努力提高優生的奧數成績。三年級是小學奧數培訓的起步，培優工作的好差將直接影響到學生以后的奧數競賽及考試成績。因此，從本學期開始，我們加大了培優的力度。

第一、在興趣小組的設置上，把原來一個班按基礎和興趣分成幾個小組，并指定小組長，每個組的人數都 有10人，擴大了培優面，確保有發展潛能的學生都能夠有機會得到培養。

第二、在興趣小組進行培優的同時，我們還利用每周六一小時的時間對奧數A組的學生進行有針對性的重點輔導和強化訓練。

第三、制訂了輔導計劃，使每個人在輔導時目標明確，便于發揮數學組群體的優勢。

四、搞好單元考根據學生成績及時分析

本學期我們堅持做好單元過關的考試，充分調動了學生的學習積極性，讓他們感覺到學習的競爭壓力，教師也能及時的了解自己的教學成效，及時調整自己的教學目標和步伐，確立培優和輔差的對象。就目前的三次考試情況來看及格率和平均分都穩步提高，學生的學習積極性也跟上來了。

五、存在問題和改正措施： 存在問題：

1、培訓部的教學與學校的奧數教學結合不夠好，甚至有些脫節。

2、班級人數偏多，不便教學與輔導。

3、培訓時間、次數過少，所學知識容易遺忘。改進措施：

1、加大教學課時，增加備課交流的次數。

2、控制學生進班的成績，提高生源質量。

3、增加練習的密度，適當布置家庭作業。

4、多搜集好的奧數競賽卷，提高解題能力

第四篇：奧數班學生評語

郭曉萌 忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動，積極動腦，敢于質疑，改正粗心的毛病，爭取優中更優。

陳浩洋 活潑好動的你有一顆上進的心，你愛學習。所以這段時間成績有進步。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以學習上沒有充分發揮你的能力，如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得更好的成績。

郭子昂 有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

李梓睿 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，作業書寫端正，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，如果你在學習上、做事上再下苦功，放開膽量加快速度，不懂就問，那你成績一定更有進步。

孫賓 活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你學習上較自覺主動，這段時間成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望你能改正這個缺點，做一名人見人愛的好孩子。

余梓儀 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，課堂上的紀律性自覺性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

陳軒祺

王澤同 你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。

崔世睿篇二：預備三班學生評語2 吳夢曉 同學：你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，爭取更大的進步

孔 穎同學：你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

李 明同學：你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，愿你成績能進一步提高！

劉家豪同學：你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

戴劍飛同學：你是個懂事、聰明的男孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

樊 昊同學：你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。

畢 超同學：你是個乖巧的男孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。吳 瑕同學：你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希望今后多動腦，爭取更大的進步。

趙宗翔同學：你是個乖巧、好學的男孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希望你今后繼續努力，爭取做個好學生。

夏家怡同學：踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你會成功，老師深深地祝福你。人生因為不放棄，才會有所得。賈 晨同學：你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

連 冰同學：活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。徐夢雨你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

劉凱文你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

李舒棋：你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

高怡佳：活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，走到隊伍的前列去。

彭 娜：你誠實，勤奮的女孩，作業認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發言，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步。

周滬達：你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進步。希你再接再厲，勇攀高峰。

安軒軒：你是個爭強好勝的女孩。同學之間不持強凌弱，熱愛集體，作業完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。

劉 佳：你是個誠實，憨厚的女孩，你學習認真，字跡端正。熱愛集體，關心同學。加上你的努力，成績有所進步。希望今后繼續努力，爭取做個好學生。

阮越星：你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業認真，學習有進步，希你今后端正學習態度，你會是個很了不起的好學生。汪 涵：你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！胡思進同學：你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！

葉嘉偉同學：你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實現人生的夢想！

朱玉婷同學：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

沈一帆同學：你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

任一航同學：你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。學習成績比較穩定。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。王志琳同學： 你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

張錢皓月同學：在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。

江志誠同學：在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

何慧婷同學：你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業，你的成績有待進步，學習上還需繼續努力，愿你在平時更注重學習，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生。

李虹瑩同學：文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

張晨軒同學：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。董 凡同學：你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌！張聞笛同學：你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

陸逸秋同學：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

黃 想同學：你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績不斷進步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌！

李云龍同學：人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！

葉嘉逸同學：即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

王潘蓉同學：你待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福！篇三：一(8)班學生評語 篇四：初中班級學生評語 1.蔡張靈：

你很聰明，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，只是不能嚴格要求自己，缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習進步不快。當你為一點點小事與別人發生沖突時，老師希望你能報以謙讓的一笑，努力做一個有風度、上進、優秀的學生。2.毛海濤：

你內秀文靜，積極進取。上課專心聽講、能認真完成作業。老師布臵的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你的一手好字一直就是你的招牌，學習就是應該這樣腳踏實地，有條不紊的。勝不驕、敗不餒，繼續努力！3.葉文昕

你開朗懂事，禮貌熱忱。后半個學期以來，老師們已經感覺到了你的進步，做事更加認真負責，學習上也踏實努力多了。考得不理想多去反思，想想原因。老師希望你能繼續堅持，更加嚴格地要求自己，學會思考，學會梳理，找到自己真正的位臵。4.李葉濤

你是一位乖巧、懂事的學生，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。只是在學習上，你還需要更加努力，有時候偶爾的放松會影響你的進步，不懂一定要多問，一份辛勞一分才，加油。

你做事認真負責，一直就是老師的得力助手，你熱情大方，同學們都喜歡你。只是在學習上，還需要更細心，更專心，要把對自己的嚴格要求落實到每一節課，每一次作業，每一門學科。班長的身份給你的是壓力也一定有動力。請繼續努力，做更優秀的自己。6.陳晶晶

老師很欣慰，班級里有一個這樣的你，能認真負責地安排好班級的衛生和掃地，就是一件很大的本事。你很靈氣，學習成績也不錯，只是還要更努力，更嚴格要求自己，一心一意才會有更大的進步，還有潛力，加油。7．楊勇

你很聰明，如果能把這份天賦用到讀書上，那是再好不過的了。你也懶惰，抽屜里總是堆著亂七八糟的試卷和書本，總是可以想起你蒙頭尋找的畫面。要更加自律，做個讓老師和爸爸放心的學生，加油。8.蘇延

你為人隨和善良，常常為班級做事，老師很欣慰。可是學習上，你有些偏科，背英語不夠勤快，寫語文容易錯字連篇。學科學卻是天賦過人，是班里少有的佼佼者。要更努力，在薄弱學科上多花時間，用興趣和勤奮贏得真正的勝利！

你是一個聰明的孩子，老師很高興看到你的進步。對于學習，你有天賦，可是態度卻不夠認真。生活中，你總是控制不好自己的嘴巴和脾氣。本學期接嘴現象還是有，生氣時候踢翻了同學的桌子。希望你好好靜下心來，多學習多思考，讓自己更加優秀！10.廖文琪

你為人善良大方，老師們都很喜歡你。本學期可以明顯地感覺到你更加踏實認真了，尤其是對自己喜歡的學科，你更加愿意靜下心來花時間認真思考了。堅持會給你帶來收獲的，薄弱的科目也要更加努力，不要放棄，繼續加油。11.項俊杰

還是會常常被老師們說作業不認真吧？還是偶爾管不住自己的嘴巴，上課的時候忍不住激動起來吧？學習是要腳踏實地的，不能三天打漁兩天曬網。你要加油，靜下心來好好地想想每天所學。聰明的你一定會越來越好的。12.戴镕

球場上，你是光榮勇敢的戰士，你是“最有價值的球員“。學習上，你還是有些不夠自覺，偶爾分心注意力不集中。記住，讀書是要腳踏實地的，靜下心來，聰明的你一定會越來越好的。13.葉陽婷

你認真踏實，對學習有一顆強烈的責任心，老師很欣賞你，也為你的進步高興。希望未來的日子里能更加嚴格要求自己，以更優為目標，追求卓越。學習之余，多參加集體活動，多參與班級事務，讓自己的能力得到鍛煉，做更優秀的你！14.鐘文偉 你不缺乏天賦，但是缺少一些自律。你很聰明，學英語也得心應手，但是不夠自覺，時常需要老師提醒。要管好自己的嘴巴和心思，集中精力去讀書，要努力去改變現在的狀況，早日進步起來，加油！15.湯央央

你做事認真踏實，能管好班級的圖書，老師和同學都很認可你。但是對待學習，你卻不那么認真，缺乏一顆追求卓越的心，有時候上課也容易分心。希望你能更加嚴格要求自己，以更優為目標，努力奮斗，不斷進步！16.張文榮

你做事認真負責，能積極為班級勞動，老師和同學都很認可你。但是課堂上，老師也經常看到分心的你，有時候并不說話，卻自顧自做著自己的事，沒有跟隨老師講課的思路。如果能改正這個缺點，你會進步很快的！17.周珮君

你是個乖巧懂事的學生，能幫助班級管理好圖書，老師和同學都很認可你。但是對于學習，它卻成為了你的軟肋。時而進步，時而退步，總是不夠穩定。靜下心來，多思考，多梳理學過的東西，不懂多問，你會進步的！18.季夏珉

你很靈氣，也很可愛，老師和同學都很喜歡你。可是面對學習，你就顯得有些不夠專心了。上課偶爾會說話、開小差，如果你能及時克服這個毛病，憑你聰明的大腦和小腦，你的學業一定會進步很多的。19.項雷杰

你打得一手漂亮的羽毛球，你的運動天賦也不錯。學習的時候，不要怕辛苦，不要怕丟臉，多動動腦子，認真的完成每一次作業，好好寫字，一筆一畫，不要想著應付，這樣你才會進步。一份辛勞一分才。加油！20.王林燕

你很能干，能幫助我們的班級管理好勞動工具和電源開關。你也懂事，老師和同學都很喜歡你。只是在學習上，要盡力做好自己力所能及的事情，練好字，認真讀讀背背，你會有進步的！篇五：班級學生評語

14、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

15、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！

16、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

17、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

你是一個自尊心很強的女孩，性格比較內向，但膽子太小。希望你今后能重視理科學習，大膽發言，主動學習，再投入一些，和成績較好的同學比一比賽一賽，全面提高自己的學習成績。

你，懂事明禮，待人友善真誠，尊重老師，做事認真，學習刻苦勤奮，給老師留下深刻印象。學習上，還需要你動些腦筋，找到適合自己的學習方法，善于總結歸納，提高效率，尤其是在數學物理上，要盡力學好，使學習成績能名列年級前茅。

你是一個比較內向的女孩，能認真完成老師布置的各項學習任務，做事認真。希望你今后能進一步增強競爭意識，學習主動一些，精神投入多一些，特別要重視數理化的提高，認真聽講，不懂多問，多花時間和精力，將成績大幅提高。

你是一個大方活潑的女孩，待人真誠友善，常見你把微笑蕩漾在臉上。，平時能認真完成作業，學習基礎也不錯。希望你今后上課能積極舉手發言，珍惜學習時間和機遇，增強競爭意識，對自己要求更嚴格一些，為自己確立一個更高的學習目標，不負家長和老師的期望。

你是一個坦誠、樂于助人的男孩，尊重老師，遵守紀律。但學習上還要進一步增強進取意識，專心投入，嚴格要求，珍惜時間，須知只有付出才能有所收獲，老師期待著你下學期，能在學習上有較大突破。你是一個文靜懂事的男孩，愛獨處，待人真誠友善，遵章守紀。字寫得不好。學習上潛力很大。希望你今后能注意探求學習方法，提高學習效率，增強競爭意識，使學習成績更上一層樓，躋身班級前列。

你平時能遵守校規校紀，尊重師長，與同學相處友好。希望你今后注意正確認識學習的重要性，增強競爭和進取意識，在學習上要多花時間和精神，嚴格要求，刻苦勤奮，切勿得過且過，爭取做一個品學兼優的好學生。

你是一個性格開朗的孩子，學習上有很大的潛力，但上課有開小差的現象。希望你今后能認識到學習對自己未來的重要意義，增強進取意識，上課專心聽講，珍惜時間，把握機遇，全力以赴把學習成績提上來。你學習認真，善于思考。尊敬師長，團結同學。學習上取得了一定的成績，源于你平時的刻苦努力。但有時不能嚴格地要求自己，希望在今后的學習中進一步增強進取意識，專心投入，嚴格要求，珍惜時間，使自己上一個新的臺階。

與同學相處比較融洽，這是你的長處；學習上還不夠認真刻苦，顯然又是你的不足之處。希望今后你特別重視盡可能發揮出自己的潛力，把握學習時間和機會，爭取在年級中有不錯的位置。

你是一個聽話內向的男孩，能遵守學校的各項規章制度。希望你今后能進一步增強自信心，課堂上大膽發言，樹立競爭意識，講求學習方法，提高學習效率，特別要重視自己薄弱學科如語文成績的提高，使自己的總體學習成績再有所提高。

你是一個懂事的女孩，平時能遵章守紀，學習較認真刻苦，但學科發展不平衡。希望你今后能學會及時總結學習方法，鞏固學習成果，并努力提高薄弱學科成績，增強綜合實力，在全年級中名列前列。你是一個懂事的女孩，尊重老師，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務,有自己的業余愛好和特長。希望你今后進一步改進學習方法，提高學習效率戒驕戒躁，增強自信，使自己的成績更上一層樓，早日躋身年級先進行列。你是一個文靜內向的男孩，在學校能遵守紀律，平時能按較好完成各項學習任務，與同學相處融洽。希望你以后能進一步增強競爭意識，專心學習，養持之以恒的良好習慣，特別要充分重視某些弱勢學科，使學習成績能躋身年級前列。

你文靜、細心、懂事，學習極認真刻苦，一絲不茍，能盡心盡職地完成老師布置的任務，希望你今后能進一步提高學習方法，提高學習效率，使各科平衡發展，下學期期待你更優異的成績，為自己贏得燦爛的未來。

你是一個認真、懂事的男孩，關心集體，進取心強，對學習也絲毫沒有放松，上課勇于發言，希望你今后能精益求精，發揚刻苦鉆研的精神，戒驕戒躁，全面提高各科成績，使自己盡早成為全年級的佼佼者。你是一個活潑的男孩，希望你今后能進一步揚長避短，養成持之以恒的良好習慣，發揚“滴水穿石”的精神，努力學習，進一步拓展知識面，苦學加巧干，爭取在全年級中獨占鰲頭。你是一個懂事的男孩，性格開朗，樂于助人，對人友善。希望你今后進一步樹立競爭意識，在學習上嚴格要求自己，下定決心，排除萬難，提優補差，全面大幅度提高各科學習成績，在年級中占得一席之地。你是一個文靜、細心的女孩，懂事明禮，學習刻苦努力，希望你今后能講求學習方法，提高學習效率，增強自信，進一步增強競爭意識。勝不驕敗不餒，以自己堅韌的品質努力學習，盡全力把學習成績提高一大步。

你是一個文靜、細心、性格開朗的男孩，樂于助人，團結同學，集體榮譽感很強，學習上潛力很大。工作認真負責，甘當人梯，樂于奉獻。希望你今后能積極探索，及時總結經驗教訓，學會妥善處理各種事情，進一步增強競爭意識，使學習成績有突飛猛進的飛躍，躋身年級前

你是一個文靜的女孩，能遵章守紀，樂于助人，團結同學，學習在不斷進步。希望你今后能更加珍惜時間，講求方法，提高學習效率，進一步增強競爭意識，刻苦學習，使自己的成績能夠百尺竿頭，更進一步 你是一個活潑的男孩，希望你今后能進一步揚長避短，養成持之以恒的良好習慣，發揚“滴水穿石”的精神，努力學習，進一步拓展知識面，苦學加巧干，爭取在全年級中獨占鰲頭。你是一個懂事的男孩，性格開朗，樂于助人，對人友善。希望你今后進一步樹立競爭意識，在學習上嚴格要求自己，下定決心，排除萬難，提優補差，全面大幅度提高各科學習成績，在年級中占得一席之地。你是一個文靜、細心的女孩，懂事明禮，學習刻苦努力，希望你今后能講求學習方法，提高學習效率，增強自信，進一步增強競爭意識。勝不驕敗不餒，以自己堅韌的品質努力學習，盡全力把學習成績提高一大步。

你是一個文靜、細心、性格開朗的男孩，樂于助人，團結同學，集體榮譽感很強，學習上潛力很大。工作認真負責，甘當人梯，樂于奉獻。希望你今后能積極探索，及時總結經驗教訓，學會妥善處理各種事情，進一步增強競爭意識，使學習成績有突飛猛進的飛躍，躋身年級前

你能遵章守紀，樂于助人，團結同學，學習在不斷進步。希望你今后能更加珍惜時間，講求方法，提高學習效率，進一步增強競爭意識，刻苦學習，使自己的成績能夠百尺竿頭，更進

你是一個文靜、善良、懂事的女孩，能遵章守紀，學習在不斷進步。希望你今后能增強自信，揚長補短，更加珍惜時間，講求方法，提高學習效率，進一步增強競爭意識，使自己的成績能夠百尺竿頭，更進一步 你是一個活潑開朗、聰明伶俐的女孩，與同學相處融洽，能按時獨立完成學習任務，學習上潛力很大。希望你今后能進一步增強競爭意識，更加刻苦鉆研，積極進取，認真塌實地搞好各科提優補差工作，揚長補短，早日成為班級中的佼佼者。你是一個文靜、善良、懂事的女孩，尊重老師，團結同學。愛思考、肯動腦，熱愛班級。希望你今后能善于總結學習方法，善于總結學習經驗教訓，揚長補短，使各門功課齊頭并進，成為班級中的佼佼者。你是一個活潑開朗的女孩，熱愛集體，熱愛勞動，能團結同學。班級工作認真負責，希望你今后能充分珍惜時間，講求方法，提高效率，更加刻苦、努力地學習，盡全力提高自己的成績，讓老師和同學和父母都以你為驕傲。

你是一個懂事、細心的男孩，學習上還有很大潛力。希望你今后能更加珍惜時間，養成持之以恒的良好學習習慣，盡早找到切合自身實際的最佳學習方法，提高學習效率，增強自信，揚長補短，爭取各門功課平衡全面發展，使自己的學習成績在年級中名列前茅。你是一個文靜的女孩，做事認真，懂事明禮，是你的優點；學習上時有分心，不夠專心，是你的不足。希望你今后能珍惜時間與機會，持之以恒，全身心投入學習當中去，對自己要求更加嚴格，增強競爭意識，把成績大幅度提上來。

你是一個內向而心地善良的男孩，能團結同學。學習上進取意識較強，數學成績不錯，希望你今后能養成持之以恒的良好習慣，學習上對自己要求更加嚴格，特別注重提高英語與語文成績，盡全力全面大幅度提高學習成績。

李卉你是一個活潑、開朗的女孩，團結同學，尊重老師，特別是運動會上，你拼搏的精神讓同學們印象深刻，你學習上還有很大潛力。希望你今后能更加珍惜時間，發揚長跑中拼搏的精神，努力學習，爭取各門功課平衡全面發展，早日成為一名成績突出的好學生。

你是一個懂事明禮、有進取心的女孩，團結同學，尊師守紀，助人為樂，學習成績有進步。希望你今后在學習上能珍惜時間，找到有效的學習方法，善于歸納總結，勤學善問，刻苦鉆研，把學習成績再提高一大步。

你是一個很有學習潛力的學生，能基本遵章守紀，但學習上對自己要求還應更加嚴格一些，增強競爭意識，珍惜時間與機會，特別要珍惜師長對你的關心和幫助，更加勤奮、努力學習，刻苦鉆研，把文化成績再提高一大步，爭取考上一所理想的高中。

你是一個較內向的女孩子，遵章守紀，懂事明禮明，團結同學，學習上潛力很大。希望你以后能更加珍惜時間，刻苦鉆研，盡全力提高自己的各科學習成績。

你是一個聰明的男孩，平時能遵守校規校紀，尊重老師，學習有很大潛力。希望你今后能增強自信心和競爭意識，努力探求切合自身實際的最佳學習方法，精益求精，刻苦鉆研，特別要重視語文和物理兩門的大幅度提高，使學習成績在全年級能出類拔萃。

你是一個做事有主見，聰明機智、自尊心強的男孩，學習較認真刻苦。希望你今后能進一步增強競爭意識，發揮出自己最大的潛力與優勢、珍惜時間，嚴格要求，做到精益求精，爭取在年級中能有所作為。你是一個懂事明禮的男孩，能與同學融洽相處，愛幫助別人，學習上認真刻苦。希望你今后能在學習上能勤學善問，提高學習效率珍惜時間，把學習成績提上來，做一名優秀的中學生。

你是一個機靈活潑可愛的男孩，懂事明禮，尊重老師，進取心強，說話直率，為人坦誠，學習成績尚可。希望你今后學習上要講求方法，進一步養成刻苦鉆研的習慣，做到精益求精，早日成為一名學習成績突出的好學生。你是一個懂事、很有進取心的男孩，性格堅強、為人直率，不服輸，成績進步之快，老師和同學有目共睹。希望你今后能一如既往地勤奮學習，刻苦鉆研，摸索出切合自身實際的最佳學習方法，在下學期能有更大的進步，做一名讓父母引以為豪的成績優異的中學生。與同學相處比較融洽，這是你的長處；學習上還不夠認真刻苦，顯然又是你的不足之處。希望今后你特別重視盡可能發揮出自己的潛力，把握學習時間和機會，爭取在年級中有不錯的

你是一個聽話內向的男孩，能遵守學校的各項規章制度。希望你今后能進一步增強自信心，課堂上大膽發言，樹立競爭意識，講求學習方法，提高學習效率，特別要重視自己薄弱學科如語文成績的提高，使自己的總體學習成績再有所提高。

你是一個懂事的女孩，平時能遵章守紀，學習較認真刻苦，但學科發展不平衡。希望你今后能學會及時總結學習方法，鞏固學習成果，并努力提高薄弱學科成績，增強綜合實力，在全年級中名列前列。

你是一個聰明又認真懂事的女孩，能尊重老師，團結同學，學習成績優良。但有些學科還要努力，做到保持優勢，增強弱項，希望你今后能一如既往地努力學習，進一步地加強競爭意識，使自己的成績能夠名列前茅。

你是一個懂事的女孩，尊重老師，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務,有自己的業余愛好和特長。希望你今后進一步改進學習方法，提高學習效率戒驕戒躁，增強自信，使自己的成績更上一層樓，早日躋身年級先進行列。你是一個文靜內向的男孩，在學校能遵守紀律，平時能按較好完成各項學習任務，與同學相處融洽。希望你以后能進一步增強競爭意識，專心學習，養持之以恒的良好習慣，特別要充分重視某些弱勢學科，使學習成績能躋身年級前列。你文靜、細心、懂事，學習極認真刻苦，一絲不茍，做為班長，能盡心盡職地完成老師布置的任務，希望你今后能進一步提高學習方法，提高學習效率，使各科平衡發展，下學期期待你更優異的成績，為自己贏得燦爛的未來。

你是一個認真、懂事的男孩，關心集體，進取心強，對學習也絲毫沒有放松，上課勇于發言，希望你今后能精益求精，發揚刻苦鉆研的精神，戒驕戒躁，全面提高各科成績，使自己盡早成為全年級的佼佼者。你是一個認真懂事的男孩，與同學能友好相處，班級工作認真負責，不折不扣地完成老師布置的任務，是老師的得力助手，學習上能態度端正，進取心強。希望你今后能注意總結經驗教訓，探求學習方法，使學習成績有突飛猛進的飛躍，早日躋身年級前列。

你，性格開朗的男孩，樂于助人，尊重師長，團結同學。學習上比較刻苦，希望你今后能進一步增強競爭意識，講求學習方法，刻苦勤奮，珍惜時間，把握機會，盡最大能力，提高各科成績，做一名優秀的中學生。

你能尊重師長，遵守校規校紀。學習上潛力大，希望你今后能夠認識到學習對自己未來的重要性，認識到自己的優勢與不足，揚長避短，珍惜眼前的一切，嚴格要求自己，刻苦勤奮，提優補差，全力全身心投入到學習中去，盡快躋身年級先進行列。

你，懂事聽話，做什么都能讓老師父母放心，但目前希望你能更加重視文化學習，上課積極舉手發言，更加珍惜時間，長到適合自己的最佳的學習方法，刻苦鉆研，爭取憑自己的實力考上高中，報答父母對自己的關心呵護。

第五篇：奧數班五年級試卷

知名培訓奧數班

2012年秋季小學五年級奧數班結業水平測試卷

姓名：

年級：

評分：

家長簽字：

一、計算題：（20分）

1、2.89×4.68+4.68× 6.11+4.682、0.125×0.25×0.5×64 3、75×4.7+15.9×254、3.71-2.74+4.7+5.29-0.26+6.3

二、簡答題：（30分）

1、設N=2×2×……×2，那么N的末位數是幾？

1991個2

2、分別數一數下面各圖中各有多少個三角形和多少個長方形。

（1）

（2）

（）

（）

3、求下圖的周長。（單位：厘米）

4、一個長方形被分成六個小長方形，其中四個長方形的面積如圖所示，（單位：平方厘米）求M、N的面積。

二、應用題：（50分）

1、一堆碳，原來每天燒4噸，可以燒20天。技術革新后，這堆煤能多燒5天，技術革新后每天少燒多少噸煤？

2、一根繩子繞樹三圈余10厘米，如果繞樹四圈就差20厘米，求繩字的長度。

3、有同樣大小的紅、白、黑珠共500個，按5個紅的，4個白的，3個黑的排列著，問：第298個珠是什么顏色的？其中白珠共有多少個？

4、用0、5、4、9排成不同的三位數，共可以排成多少個？其中最小的數是多少？最大的數是多少？

5、明明和爸爸的體重和為116千克，爸爸的體重比明明的3倍還多8千克。爸爸和明明的體重分別是多少千克？