第一篇：班級名片

班級名片

七年級一班

治班理念：以情治班，自主管理，恩威并施。班級目標：在快樂中成長，在耕耘中收獲。

班級宣言：縱然路途曲折坎坷，我們也會勇往直前，即使蜀道荊棘叢生，我們也會直掛云帆。

班主任寄語：無論何時，積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮，消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。

七年級二班

治班理念:在賞識中成長，在反思中進取。班級目標：團結、勤奮、進取。班級宣言：追逐夢想，永不放棄！

班主任寄語：青春是希望，青春是播種，青春是拼搏，讓我們的青春無悔！

七年級三班

治班理念：培養(yǎng)良好的道德品質、心理品質、學習習慣、嚴格要求，健康成長。班級目標：不比智力比努力，不比起點比進步，寧靜致遠，厚積薄發(fā)。

班級宣言：懷揣相同的信念，把夢想放飛，點燃生命的激情，用青春歌唱，我們堅信：失敗不是命運，成功不是偶然。

班主任寄語：一個人走路走得最遠的不是走得最快的，而是能夠不停走路的人，學習如逆水行舟，不進則退，向上吧，少年！

七年級四班

治班理念：嚴抓細管，求真務實，團結友愛，和諧創(chuàng)新。班級目標：為迎接美好的明天而奮斗。班級宣言：挑戰(zhàn)自我,追求卓越。

班主任寄語：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

七年級五班

治班理念:用熱情去工作,用真誠來溝通,用知識教學生。

班級目標:始終相信自己,盡自己最大的努力,讓自己有更大的進步,使我們七、五更加出色。班級宣言:花開花落,我們努力奮斗;風吹雨打,我們頑強不屈,汗水詮釋著青春,拼搏書寫著輝煌。班主任寄語:以全身心的努力去拼搏,以最頑強的信心去爭取,以最平常的心理去對待。

七年級六班

治班理念：師生共同生活。

班級目標：勤奮奮進無止境，為人民成才。班級宣言：創(chuàng)造六班的輝煌，我們能行。

班主任寄語：學習是學生的責任，要為自己負責。

七年級七班

治班理念:尊重不放縱,寬容有原則。

班級目標:志存高遠,腳中踏實地,青春飛揚,永不言棄!班級宣言:懷揣相同的信念,把夢想放飛;點燃生命的激情,用青春歌唱.花開花落,我們努力奮斗!班主任寄語:人生沒有彩排,只有現(xiàn)場直播,但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。七年級八班

治班理念：尊重、平等、勤奮、創(chuàng)優(yōu)。

班級目標：展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)第一，團結拼搏，永不言敗。

班級宣言：嚴格自律，勤奮攻讀，牢記父母囑托，感悟師長期盼，高揚理想風帆，前進！前進！前進！班主任寄語：一分辛勞、一分收獲，為了美好的明天，努力拼搏吧，成功屬于你們。

七年級十班

治班理念：尊重而不放縱，寬容并有原則，締造完美人格，享受幸福生活。班級目標：做自律自愛自強的個人，創(chuàng)和諧守紀進取的班級。班級宣言：在快樂中成長，在耕耘中收獲。

班主任寄語：氣有浩然，學無止境，懷兼濟天下之志，修獨善其身之本。

八年級一班

治班理念：從“心”入手，用“行”規(guī)范，讓班級走可持續(xù)發(fā)展之路。班級目標：凝聚合力，創(chuàng)造文明和諧班級。

班級宣言：面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們勇往直前；面對挫折，我們決不低頭；面對失敗，我們永不言棄；面對自己，我們不斷超越！

班主任寄語：尊重生命，感悟自然，明辨是非，注重細節(jié)，享受成長快樂；學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。

八年級二班

治班理念：著手現(xiàn)在，放眼將來，團結協(xié)作，共創(chuàng)未來。班級目標：不求做到第一，但求做到最好。

班級宣言：良心無愧，信心無畏，恒心無敵，青春無悔。

班主任寄語：細節(jié)決定成敗，過程決定結果，希望我們都能從小事做起，從現(xiàn)在做起，走好人生的每一步。

八年級三班

治班理念：良好的紀律是學習的保證，方方面面嚴要求，項項工作爭第一。班級目標：心中有理想，學習再累也快樂，團結拼搏，努力終點是輝煌。班級宣言：策馬揚鞭，志存高遠，看我三班，一往無前。

班主任寄語：課下和課上一個樣，老師不在和在一個樣，校外和校內(nèi)一個樣，家里和學校一個樣，沒有最好，只有更好。

八年級四班

治班理念：嚴格要求，自主管理，健康成長！

班級目標：關注每一個學生，不僅追求好，更追求進步，不看重一時成績，希望每個學生都有進步！

班級宣言：我們要用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，用真理埋葬懷疑，用信心驅趕黑暗。不怯懦的退縮，不無謂彷徨，我們將帶著從容的微笑去實現(xiàn)我的夢想！

班主任寄語：勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你們的明天一定是快樂的，你們明天也一定是幸福的。

八年級五班

治班理念：關注每一個學生，力求每個學生都能得到充分發(fā)展。班級目標：點點滴滴學做人，時時刻刻取進步！

班級宣言：信心無畏，恒心無敵，良心無愧，青春無悔！班主任寄語：做人以德，德高人敬，學習靠勤，勤能取勝。

八年級六班

治班理念：用熱情去工作，用真誠來溝通；用知識教學生，用人品育棟梁。班級目標：創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。

班級宣言：汗水承載希望，夢想筑就偉大，行動塑造成績，努力了，拼搏了，我們必將收獲！認真了，付出了，我們必將成功！

班主任寄語：勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己。今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳中踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能實現(xiàn)！

八年級七班

治班理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。班級目標：超越對手，超越自我！異立新標，揚帆起航。

班級宣言：細節(jié)決定成敗，過程決定結果，青春不言悔，愛拼才會贏，29朵鏗鏘玫瑰，31個血性男兒，時刻準備，超越夢想，鑄就輝煌。

班主任寄語：一生向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路，想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力。

八年級八班

治班理念：追求卓越，挑戰(zhàn)極限，人生終將輝煌。

班級目標：用進取書寫成長，用輝煌記錄青春。協(xié)作進取，爭創(chuàng)一流。

班級宣言：團結協(xié)作，眾志成城，惜時如金，超越自我，揮灑汗水，收獲成功。我為班級添光彩，2012級8班因我更精彩！

班主任寄語：每一段路都是一種領悟；優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應該是優(yōu)于過去的自己！

八年級九班

治班理念：假若成功有捷徑，那一定是勤奮。班級目標：常規(guī)管理創(chuàng)規(guī)范，學習成績必進步。

班級宣言：青春的花開花謝，疲憊但不后悔，人生的坎坷挫折苦累卻不后退，我們是一個簡單而快樂的集體，我們是一個平凡而快樂的團隊。

班主任寄語：同學們，讓我們以團結為船，以勤奮為槳，磨勵品格，增強才智，向彼岸的目標揚帆起航。

八年級十班

治班理念：給學生一片天空，讓他們自己去遨翔。班級目標：超越自我，堅持到底，無限風光在險峰。班級宣言：我們自信，我們努力，我們第一！

班主任寄語：有心就有翼，只要陽光還在，夢想與激情就在，成長路上我們堅信：付出定有回報，奇跡定會出現(xiàn)。

九年級一班

治班理念：讓每一名學生健康成長。

班級目標：勝不驕，敗不餒，全力沖刺不后悔。班級宣言：肯定自我，超越自我，創(chuàng)造自我。

班主任寄語：態(tài)度決定高度，思路決定出路，細節(jié)關于命運，同學們，拼搏吧，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。九年級二班

治班理念：認真落實學校各項措施。班級目標：中考成績力爭進入前五名。班級宣言：一起努力，向目標沖擊。班主任寄語：遵守紀律，努力學習。

九年級三班

治班理念：責惡勿太嚴，教善勿太高。

班級目標：讓每個孩子昂起頭顱，揚起自信的風帆。

班級宣言：胸有凌云志，愛拼才會贏。中考逐鹿場，誰可與爭鋒！

班主任寄語：自信創(chuàng)造奇跡，拼搏鑄寫輝煌；分秒拉開差距，時間加上效率。

九年級四班

治班理念：把學生當自己的孩子培養(yǎng)。

班級目標：快樂學習，讓每一個孩子都進步，升入理想學校，幸福生活。

班級宣言：我們團結協(xié)作，眾志成城；我們惜時如金，超越自我；我們揮灑汗水，收獲成功。

班主任寄語：為了理想的帆船能揚帆遠航，為了雙翼能在廣闊的天空自由飛翔，讓我們?nèi)σ愿埃瑠^勇向前。

九年級五班

治班理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生。班級目標：現(xiàn)在決定未來，知識改變命運。

班級宣言：銘記自己的追求和理想，用最響亮的聲音迎接朝陽，用最積極的心態(tài)走向課堂。班主任寄語：再長的路一步一步地走也能走到終點，再遠的距離不邁開第一步永遠也不會到達。

九年級六班

治班理念：千教萬教，教人求真

千學萬學，學做真人 班級目標：博學

審問

慎思

明辨

篤行

班級宣言：以進取書寫成長，用輝煌記錄青春

取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上

班主任寄語：感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思縈，將感性和理性結合起來經(jīng)營人生，離成功和幸福也就很近了。

九年級七班

治班理念：尊重學生，寬嚴有度。

班級目標：嚴以律己 誠實守信

博學篤志

自強不息

班級宣言:遵規(guī)守紀,明禮誠信,堅持每一天.博學篤志,銳意進取,恒心永不變,面向未來,成人成才,為國做貢獻。班主任寄語：只有抗住誘惑，你才能走得更遠。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠生輝。

九年級八班

治班理念：善于反思，賞識學生，平等公正，自我管理。班級目標：讓每一位學生都成才。班級宣言：自信

自律

自尊

自強

班主任寄語：別祈望不勞而獲，成功來自積極的努力，堅持到底！九年級九班

治班理念:于細微處見真情，于無聲處聽驚雷。

班級目標:尊重

團結

自信

自強

惜時

好學

勵志

拼搏

班級宣言:天行健,君子以自強不息；九年磨一劍，英雄論劍各領風騷。

班主任寄語：擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。此乃人生之高境界。

第二篇：班級名片

班 級 名 片

班名:靜思班

班級口號：靜能生智，樂學善思:淡泊明志,寧靜致遠 班級目標:班風正 學風濃 人心齊 愛心暖 班訓：靜凈敬競 班歌：我相信

老師寄語：心靜班愈靜，班靜則智生.同學們，希望你們在靜中思,思中學.在求學之路上，老師與你們共同努力，一起描繪多姿多彩的人生，一起建設美好的未來！

班主任寄語：

做最好的自己，也許我不是最聰明的，但我可以是最可愛的；也許我不是最能干的，但我可以是最積極的；也許我不是最優(yōu)秀的，但我可以是最努力的！

今天我為我班而自豪，明天我班為我而驕傲。播種知識，改變?nèi)松?播種細節(jié)，收獲習慣； 播種習慣，培養(yǎng)性格； 播種性格，決定命運。班徽：

心靜班愈靜，班靜則智生 好習慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生 靜而后能安,安而后能思,思而后能學

班主任班級管理52個秘訣

（1）走進學生，和學生共同學習，共同生活，共同成長。

（2）發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)和有號召力的學生做班委，加強學生自我管理，實現(xiàn)“兵教兵”。

（3）講學生感興趣的東西，積極引發(fā)學生興趣點。

（4）發(fā)現(xiàn)班級和學生個人的閃光點，抓好教育管理的突破口。

（5）開展感恩教育活動，通過指導學生節(jié)假日給家長打電話、寫信等方式實現(xiàn)綜合教育。

（6）對自控能力差的學生寬容、但和其商定“底線”

（7）每月讓學生寫一篇《老師我想對你說???》緩解矛盾，發(fā)現(xiàn)問題；

（8）處理學生問題堅持”大事化小”和”小題大做”的原則”。

（9）從小處著眼實施教育,從低起點要求學生發(fā)展。

（10）努力加強學生的班級認同感,增強集體榮譽感。

（11）從學生生活上開始教育，注重細節(jié)。

（12）鼓勵學生干好自己的事，實現(xiàn)人人有責，人人有成功感。

（13）培養(yǎng)學生自信心，消除學生自卑感；

（14）高目標，低要求，有底線；

（15）教育，從起點開始；管理，從衛(wèi)生開始；

（16）班內(nèi)發(fā)現(xiàn)典型,推行典型引路，以點突破，全面提高；

（17）讓每個學生有理想，有目標、有活力、有干勁；

（18）勤交流、多鼓勵、善賞識、現(xiàn)優(yōu)點；

（19）跟隨緊，抓緊；

（20）激發(fā)學生積極性，保護學生積極性，強化學生積極性；

（21）開展班級活動，緩斜內(nèi)部矛盾，轉移緊張關系，形成團結氛圍；

（23）讓學生產(chǎn)生“犯錯會給班主任惹麻煩”的想法，增強學生自律意識；

（24）當眾不批評，私下不留情；

（25）胡蘿卜加大棒；

（26）因人管理，實事求足；機動靈活，各個擊破；

（27）教育因細節(jié)而美麗；

（28）選準干部，用好干部，培訓干部；

（29）第一年熱情，深入學生；第二年反思，靜思奇招；第三年成熟，以情感召；

（30）欲排座位，先分小組，自由組合，宏觀調控；

（31）遇事忌急，靜觀其變，表松內(nèi)緊，伺機而動，把握火候，徹底治理；

（32）充分暴露問題，抓住主要矛盾；主動消除隔閡，加強師生交流；（33）與學生交往，其樂無窮；

（34）感謝我的學生，因為我們共同成長；

（35）經(jīng)常為學生的行為而感動，經(jīng)常為學生的成長而幸福；

（36）著眼于學生的前途和長遠發(fā)展而實施教育和管理；

（37）真心善待學生，絕不誤人子弟。

（38）對每位學生的家庭情況了如自掌，準確把握每個學生的思想動向；

（39）教育因愛而美麗，生命因愛而長青；

（40）抓班級工作，關鍵抓凝聚力，根本在抓人心；

（41）強迫學生服從自已的意志是行不迫的，強迫不如疏導；

（42）只要對學生的生活和發(fā)展關心夠了，怎么管都會成功；

（43）師生關系的和諧，是教育管理的前提和關鍵；

（44）指導學生做人，學生生活哲理，全心關愛困維；

（45）對任何工作，要干，就努力干好；

（46）以母親的眼神看待學生，師生間會有很多溫馨；

（47）緊抓學生生活細節(jié)和行為習慣；

（48）給學生一個渲泄的出口和平臺；

（49）分層管理，因材施教；偏愛“差生”。博愛中學生，嚴愛優(yōu)等生；

（50）人的情緒要么發(fā)泄出來，要么隱藏心底，而隱藏的往往是危險的，我就引導學生正確的發(fā)泄；

（51）每月和學生單獨談一輪，經(jīng)常鼓勵學生建立自信；

（52）教育學生，永遠做誠實的人，勇敢的人

第三篇：班級名片

高一年級組2012---2015年工作目標

一、2012——2013 學

1、教師隊伍團結務實，教風良好。

2、學風良好，各科成績都在埇橋區(qū)同類高中前三名。

3、學生流失率控制在5%以內(nèi)。

4、全年不出現(xiàn)安全責任事故。

二、2013——2014 學

1、教師團結務實，教風良好。

2、學業(yè)水平測試一次性通過率在95%以上。

3、學生流失率控制在3%以內(nèi)。

4、全年不出現(xiàn)安全責任事故。

三、2014——2015 學

1、教師團結務實，教風良好。2、2015年高考應屆本科上線50人以上。

3、學生無流失。

4、全年不出現(xiàn)安全責任事故。

措施：制度先行，獎罰公平；

骨干引領，集體研究；

經(jīng)常教育，家校互動，多元評價。

高一年級組全體老師莊嚴承諾：關愛每一位學生，以自己辛勤的汗水，把每一位學生滋潤成材。精心備課、高效上課、耐心輔導、細批作業(yè)，續(xù)寫學校輝煌歷史，成就自己美好人生！

班級名稱：高一（1）

班級個性名稱：翱翔班 班主任： 賈冠華 班歌：《我真的很不錯》

班級格言：樹的方向，風來決定;命運方向，自己決定。

勤奮+智慧，是開啟成功大門的鑰匙！

班級目標：本學年高一實驗班第一；2015年本科上線數(shù)20人。班級誓言：我們將傾盡全力，奮發(fā)拼搏，刻苦學習，不負老師的希望，不負父母的期盼，為夢想而努力，超越自我，鑄就輝煌。

高一（2）班 銳智班 班主任 馬述超老師

班級口號：有努力才有希望，有付出才有收獲，讓我們吶喊“我一定能行！”，插上希望的翅膀，分享成功的快樂！

班級目標：上課不分心，認真傾聽，積極思考，參與交流，課下有效率有質量完成作業(yè)，我們的目標不是超越別人，而是超越自己！

班訓：做人誠心，學習細心，友情真心，生活開心！班主任格言：人的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻！班級格言：信心無畏，良心無愧，青春無悔！

班長格言：性格決定命運，細心決定成敗，態(tài)度決定一切！班歌：真心英雄。

班主任寄語：平靜的湖面，練不出精悍的水手；

安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人；

愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！

高一（3）班 超我班 班主任：陳芳

班歌：《我要飛的更高》 口號：激情澎拜，一（3）不敗； 斗志昂揚，一（3）最強。

班級格言：真的智者敢于用行動來證明一切；

真的勇者，樂于超越自我； 只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝一切！I believe I,m the best!

高一（4）奮進班 班主任：盧德英

班級口號：高一（4）班，志存高遠，團結協(xié)作，勇奪桂冠；

四班心齊，所向無敵，青春似火，超越自我。班級信念：良心無愧，信心無畏，恒心無敵，青春無悔。班歌：《我相信》

班級格言：佛不度我我自渡，不為彼岸只為海。

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

我堅信，把自己開成花，就永遠走在春天里。

班級誓言：我用青春的名義宣誓：我要用智慧培育理想，我要用汗水澆灌希望！我要跨過坎坷的書山。我要度過茫茫的學海！我沒有失敗的理由，我只有成功的快樂！我不負父母的期盼，我不負恩師的厚望，我不負天賜的智慧！不做怯懦的退縮，不做無意的彷徨！我將帶著頑強的微笑，去贏得志在必得的輝煌！相信自我，挑戰(zhàn)自我，追求卓越！

高一（5）班 勤奮五班，五奮班勤。

（名稱簡介：為高考奮斗，為老師奮斗，為父母奮斗，為家族奮斗，為自己奮斗，以引起整個班級勤奮，所以叫勤奮五班，五奮班勤。）班主任：劉敏老師 班長：孫權

團支部書記：吳丹丹

班級目標：不求最好，只求更好。

班級格言：一個不注意細節(jié)的人，永遠不會有大作為！班歌：《我相信》

高一（6）班

勵志班

班主任：劉正民

班長：營寒冰

班級誓詞：以自覺行為養(yǎng)成良好習慣；以良好習慣磨練優(yōu)秀性格；以優(yōu)秀性格輝煌美麗人生！

班級承諾：在以后的每一天里，要堅強不要稚嫩；要行動不要抱怨；要汗水不要淚水；舍得付出，懂得堅持，滿懷信心與斗志，不放棄，不氣餒，用青春搏取輝煌明天！

班級格言：給自己一個目標，讓生命為它燃燒！班級目標：團結向上，成績領先，習慣良好。班級信念：只要不懈努力，就一定會最優(yōu)秀。班級理念：愛、勤、細、嚴、全、法、學、心。班歌：《怒放的生命》

班主任寄語：既然決定飛翔地更高更遠，就永遠別收回已經(jīng)張開的翅膀！

高一（7）班

志宏班 班主任：桑凱 班歌：《飛得更高》

班級格言：無論多大困難，只要努力，就一定成功。

堅持就是勝利！

班級口號：把精彩留給自己，一切皆有可能！

高一（8）班

追夢班 班主任：高麥麥 班歌：《明天會更好》

班級格言：路是走出來的，可貴的是一步一個腳印。班級口號：I belieue I lan!

高一（9）班

屹石班 班主任：關新 班歌：《超越夢想》

班級格言：別人可以看不起我，自己要看得起自己。班級口號：努力奮進，精彩人生。

高一（10）班

磐石班 班主任：譚召偉 班歌《陽光總在風雨后》

班級格言：無論困難有多大，只要努力，就一定能成功，堅持就是勝利！班級口號：堅如磐石，永不放棄！

高一（11）班

飛一班

班主任:王小四

班長：竇甜甜 班級口號：非同一般，一飛沖天。班歌：《陽光總在風雨后》

班主任寄語：人有志向，心存善良，快樂學習，健康成長！班訓：我學習、我自信、我快樂、我成長、我進步、我成功。班風：團結、進取、誠實、守紀。班級理念：細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

班級格言：鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤奮使我們成長！

班級目標：團結互助，慎思博學，心態(tài)恬美，強健體魄。

第四篇：七二班班級名片

七二班班級名片

班名:七年級二班

班訓:沒有足夠的時間讓我們懂事!班徽:

班級口號: 世間自有公道,付出就有回報;

說到不如做到,要做就做最好!班主任寄語: 每天都進步一點點兒!

第五篇：班級名片設計方案

小學班級名片設計方案

“班級名片”是指一個班級在老師的指導下全體學生參與設計的具有班級鮮明個性的“名片”。是精神文化的集中反映。它包括：班名（年級名、特色名）、班級名片內(nèi)涵和含義、班級宣言、班級口號、班徽、班級風貌（任課老師和班級的合影）等一系列具有班級特色的設計成果。旨在促進和提高學生對自己所在班級的關注度，以及讓每一個班集體都具有自己鮮明的個性。

一、班級名片設計要求

1、班級名片：訓育處將統(tǒng)一制作各班個性班牌。請各班級設計本班班級名片（個性班級名片設計可以是純語言描述也可以用電腦制作出初稿，再請廣告公司根據(jù)你的創(chuàng)意設計）。其中包括：實際班名（如一1班）、突出的個性班名（如朝陽班、希望班、遠航班、智多星班、神筆班、恒心班、快樂班、健康班、蜜蜂班、雨滴班、奇妙軒、集思軒、行知班，飛一班：非同一般，一飛沖天

至善班：止于至善。

或以人名作為班名，以激勵學生。）、班級口號、班規(guī)、底圖圖案自行設計，圖案以及色必須突出特色班名。還可以自由添加相關內(nèi)容，如班徽、班歌、班級活動照片等等。班級名片尺寸為：寬45cm×高60cm（注意：是豎向比例）。

2、班歌：在古今中外的歌曲中挑選一首勵志歌曲作為本班的班歌，要求內(nèi)容健康向上，易于歌唱，并要求每人都會準確、有激情地唱。

3、班級口號：字數(shù)在20字以內(nèi)，要求語言精煉，最好是押韻，朗朗上口。

4、班規(guī)：突出班級整體目標，字數(shù)在40字以內(nèi)，要求語句精煉。

二、班級文化形成過程的要求強調全體班集體成員參與，活動效果重在各項內(nèi)容形成的過程。

1、班隊活動做什么？討論。班歌、個性班名、班規(guī)等在班主任或班干部的主持下，在以下過程中產(chǎn)生：宣布活動及目的→發(fā)動全班學生積極參與設計→集中所有提案→表決產(chǎn)生草案→集中班級智慧對草案進行修改→確定方案→使用鞏固。各班充分整合各種資源，邀請、美術老師、電腦老師、家長一起參與

2、班級文化的各項內(nèi)容形成以后，各班在班級重大活動、主題班會等各種場合中要注意拓展使用，形式如：呼班級口號、唱班歌等。