第一篇：班委管理制度

班委管理制度

1、班干部由民主選舉產生，并每學期總評換屆選舉。

2、班干部職責:

班長(紀檢委員)：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

副班長（生活委員，心理咨詢）：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)，做好班會會議記錄。副班長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛生檢查制度，做好班級工作總結和學年計劃。

生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責收取學習方面的費用。

體育委員(班級志愿者服務隊隊長)：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。（文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動），注意發現文藝人才。

團支書(班級鄧研會會長)：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

一、班級成員義務

1.遵守國家法律法規、遵守中南民大校規校紀，并以此作為日常行為的準則。

2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動，共建一個團結奮進的班級體；對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上、關心集體，愛護班級體和學校聲譽，熱愛公務，助人為樂，互相關心，不說、不做影響團結的話和事。

4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒；互相配合做好宿舍衛生工作，保證有一個舒適的生活環境。

5.大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:按時上課,不遲到,不早退,不逃課；有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可；勤奮努力，取長補短，互幫互助，爭取獲得獎學金；積極配合學習委員的工作,認真完成作業,按時上交；遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

6.出勤方面：首先，做好學校學院的會議簽到工作，努力做到全勤；其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。

7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

8、做一個有素質、有知識、有氣質、有創新的06數本（2）班人。

9、上課和開會應把自己的手機調成振動或關機狀態。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《廣西民族大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選，掛倆科即以上同學本年度不得參加黨校學習。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中無顧遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需說明情況，經班長或團支書同意后，請假有效。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、一學期未簽到超過10次（包含10次）的同學取消任何評優資格。

3、班團干部考核制度：

（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；（4）團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；（5）思想保持先進，積極向上；

（6）班干部之間要團結互助、相互協作。

班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向學校和老師反映。

對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。

班干嚴禁以權謀私，特別是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。班委工作和班級活動以倆名班委負責，其他班委積極協作展開為主。

4、班委的改選

1、班干部任期一學期，可連選連任。

2、改選時間應定在每學期開學的第一個月內進行。改選工作由班長和團支書主持。

3、遇到班干部被罷免或辭職，必須在一周內依選舉程序完成改選。

5、班委的監督

1、班委成員接受民主監督。班委內部實行互相監督。

2、同學可輪流參加班委會及有關班級重大問題的討論，就班委的工作情況及民主性作出監督，并向全班同學反映監督的有關情況。

3、班干部必須隨時隨地接受同學有關工作的一切問題的質詢，并做出令同學滿意的回答。

4、班級在活動中使用的班費應由生活委員負責并開列清單公布使用情況。

5、班干部有不良行為的必須接受同學的公開批評，并予以改正。

6、班委的罷免

1、對班干部采取無過失不罷免的原則。

2、班級內三分之二以上的同學可以向輔導員提出關于班委的不信任案，要求公開評議，三分之二以上的同學同意，可直接罷免班干部。

3、班干部可以以正當理由提出辭職。

五、活動管理制度

1、學院及學校開展的各項活動

（1）體育活動：由體育委員組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。

（2）學習活動（如學習經驗交流會每學期至少一次）由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

（3）社團活動等由組織委員負責召集同學參加；（4）娛樂活動由文藝委員策劃安排；（5）主題班會由班團委共同策劃。

（6）其他活動視具體情況由某倆位班委負責。

注：各項活動的準備，進行過程，結果必須存檔(由團支書和宣傳委員負責寫出報告書。

六、班級資產管理制度

1、班級宣傳用品統一由宣傳委員管理。

2、體育器材由體育委員和生活委員統一保管，本班同學如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關責任人由班委視器材使用情況處以現金折舊賠償。

3、其他相應器材或用品由相應的班委管理。

七、班級財務制度

班費來源：全班同學所交班費、班級所得獎金、班級所得贊助。班費收支：

1.班費收取根據實際合理預算。在征得同學們同意前提下確定具體數額，由倆位生活委員統一收取、保管。

2.班費支出必須由班長、團支書和生活委員中至少倆人同意方可提出申請。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請，并至少有七名班委同意，且班長，團支書都不反對。3.日常采購，至少有一位同學陪同前往，要開出收據.并憑發票、收據、證明報銷。若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經班長確認簽字補證。

4.班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則;學期結束時公布全學期班費收支情況，交全班同學審查。

5.全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。

6.全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會討論可以劃撥。班費使用范圍規定： 1.打印各種班級材料。

2.各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。3.獎勵先進分子使用。

4.各項球賽的報名費及必要后勤支出。5.籌辦晚會等集體活動支出。6.其它支出，視情況而定。

注：不是全體同學參加的班級活動，采取自費制度。

八、備注

1、本制度若有紕漏之處，經半數以上同學同意，班委有權增刪。

2、本制度解釋權歸班委所有。

3、本制度若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準。

4、本制度從頒布之日起執行。數計學院 06數本2班 2009年4月25日

文明公約

大學校園，文明殿堂，傳播知識，塑造高尚。為發揚武漢大學百年優良文化傳統，展現名校學生素質，爭做“德智體美，德育為先”的現代大學生，特制訂本公約。

一、注重修養，講究公德，誠信待人，學會關心他人，關心學習。服裝整潔，行為得體，談吐文明，禮貌待人。不大聲喧嘩，不講污言穢語，不尋釁滋事。言談舉止不準有損武漢大學學生形象。做到踐行“八榮八恥”。

二、自覺維護校園環境，要尊重教職員工的勞動。不準出現不尊重教職員工的言行。不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折花木，不踐踏綠地，不做其它有損校園環境的事。

三、遵守學校規章制度，保持校園整潔有序。要遵守學習紀律以及教室、圖書館、實驗室等學習場所的文明衛生管理，進入教室、圖書館、實驗室等學習場所，不吸煙、用餐和吃零食等，自覺把手機調成靜音或震動。不無故曠課、遲到、早退，不考試作弊；不在學習場所穿拖鞋、背心、短褲，不在校內亂刻亂寫亂畫，不損壞學校公共設施；不擅自在校內張貼、懸掛和散發廣告和傳單；不私自擺攤設點，推銷商品。

四、開展健康文化活動，弘揚現代科學精神，提高娛樂品位。不在學校傳播消極頹廢觀念，自覺抵制封建迷信、腐朽思想及淫穢作品的侵蝕。要文明使用互聯網，開展健康高雅、豐富多彩的文體活動。

五、尊重民族風俗，遵守外事紀律。對待外賓，熱情友好，不卑不亢，不做有損國格、人格的事。

六、自覺遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插隊，不擁擠。

七、要有社會責任感，具有團隊精神，具備誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神以及尊重他人的意識、具有正確的競爭觀念、集體主義感、協作精神、心理素質、全局意識和大局觀念；提高自己的學術素養、科學精神、創新精神、實踐能力、自立和自理能力、環境意識。

調動班干部的積極性，發動全班同學共同為班風的建設作出努力；至于丟錢的事情，自沒有證據的情況下的卻不好處理，一旦處理不好就有可能惹出問題，只有告知同學們都提高警惕，盡量把貴重物品放在身上。

班風建設

我們都知道班級教育中愛國主義教育是中心工作，行為規范教育是常規工作，合作教育是建立良好集體的基礎工作，班風建設則是班級教育的支柱工作，個別教育又是集體教育的鞏固和發展。由此可見，班主任工作可謂千頭萬緒，今天，我就其中的“班風建設”談談我平時的一些做法。

我覺得一個有著良好班風的集體，表現為有正確的輿論導向，學校、教師的教育意圖能較為順暢地下達、執行，有嚴明的紀律，整潔的環境，學習氣氛濃厚，大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽。

要讓自己的班級具有上述特征，我們可以從以下三方面入手。

一、樹立集體觀念

要在每一個學生的心目中樹立牢固的集體觀念。每接一個新班，我總要對同學們講：這個集體已成為你生命的一部分了。你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個人，也代表著這個集體；同樣，集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分。“我們班”這三個應該是你經常說的，而且說的時候是驕傲自豪的。

1、我為班級做件事

為了不斷地強化集體觀念，我曾在自己的班中開展過“我為班級做件事”的活動。這件事可大可小，根據個人情況來定，像上課愛說閑話的同學，不說閑話便是為改變班級紀律做了一件事；有某方面有特長的同學，在競賽中獲得名次，便是為提高班級聲譽做了一件事；擔任班級工作的同學，盡心盡責做好分內的工作，便是為改善班級管理做了一件事；做好值日衛生可以是一件事，幫助同學也可以是一件事……這樣做的結果，同學個人狀態的改變和集體風尚的完善就連結了起來。

2、我們班是最棒的

除此以外，以班為單位的學校大型活動，比如我們學校經常會開展讀書節、文化節活動，古詩誦背擂臺賽等。這樣的活動班主任尤其應當認真對待，因為學生總是在這樣的活動中認識自己班級的價值，從而形成他對這個班集體的基本態度。我印象很深的，每次廣播里在播報活動結果時，我們的教室里總是很安靜，學生們豎起耳朵聽著。當聽到自己班級的好消息時，他們總會歡呼起來，然后又馬上端正地坐好。下課后，大家圍在一起熱烈討論。那種心花怒放，但又不敢太放肆的舉動實在好玩。但在經歷了這樣的欣喜以后，學生的態度就變得更積極向上了。自己的班級在他們心目中是至高無上。他們會為了維護這樣的班級而努力。

二、選用培養干部

除了集體觀念的強化、集體榮譽感的培養外，學生干部的選用和培養是班風建設的又一個重要方面。

1、班干部的選擇

我在選用班干部時，首先強調的是品行要端正，其次才考慮組織能力。我認為能力是在鍛煉中培養的。而且小學生的可塑性很強，絕對的能力高低的區分并不很顯著。另外，對班干部的選擇權我也會慢慢下放給學生。一年級新班的前半個學期，班干部人選大致由老師決定，一直到二年級結束的三個半學期里安排7次干部改選，而此時的改選全按學生們的意見。班干部的競爭上崗提高了大多數學生的主動性、積極性和創造性。

2、班干部的培養

班級干部不僅僅是使用，更重要的是培養。培養了才能保證干部逐漸成長。工作中，我堅持把班級日常管理工作交給學生干部去做，在實踐中培養他們的能力。

一般來說，干部上崗的一開始我跟得很緊，對班干部的每一項工作，事先都要提出指導意見，事后又和同學們一起評價他的工作，該表揚的地方表揚，該批評的地方批評，再教給他們以后處理類似問題的方法。然后逐步放開手，讓他們獨立工作。比如，我們班的午間衛生工作以及老師開會期間的班級紀律問題等都在小干部的帶領指揮下做得很好。這樣，班主任也許在開頭的期間比自己把一切都管上還要辛苦，但是當班級的日常事務逐步由學生干部以一種規范的管理承擔起來之后，老師就有了更多的時間去解決學生學習態度、學習習慣、學習方法等需要更多時間和耐心的問題了。

當然除了工作能力的培養以外，我也很重視班干部們的品格培養。我要求他們“心中有集體，心中有他人”。要求同學做到的，干部首先要做到的，干部和同學做好同樣的事情，先表揚同學，做錯同樣事情，先批評干部。要求干部首先要將自己的學習搞好，養成良好的學習習慣，做同學們的榜樣。

三、堅持正面教育

反面教育只能告訴學生什么不好，正面教育才能告訴他們什么是好的。反面教育多了，會導致情緒低落，思想苦悶，正面教育越多，越能激發他們積極進取，奮發向上。

1、樹立榜樣

我覺得最好的正面教育是榜樣教育。一個集體必須有比較突出的榜樣，沒有榜樣的集體就會喪失整體信念，沒以信念的集體，就不會有凝聚力。在樹立榜樣的時候，不可以眼睛只盯住學習成績。在我剛送走的班里有一個殘疾孩子，由于身體的問題學習成績并不好，也不太聽話，同學們也不怎么在意他。但上學期他參加了安亭鎮殘疾人運動會后，同學就對他有了新的認識。發生在身邊的事例也促動了大家，一個殘疾同學都能通過努力拿個獎回來，更何況好端端的自己呢！由此可見，在樹立榜樣時不光要引導學生向全面發展的榜樣看齊，還要引導學生去發現每一個同學身上的優點。幾年前我曾在班上舉行過一次“百寶箱里找寶貝”活動。讓每個學生盡可能地找到自己身上的優點，說出同班同學的優點。這個活動，能很好地引導學生去發現周圍同學的優點，取他人之長，補自己之短。同時，其他同學對他身上優點的肯定，也總能激勵他更上一層樓。現在，我們的家校聯系手冊上也有類似的地方，讓學生來寫一寫，議一議，是一條教育學生的很好的途徑。

2、轉反為正

在樹立榜樣，進行正面教育的同時，我還注意盡量把反面教育轉化為正面教育。當學生犯了錯誤時，我總是告訴自己要少發火，少去批評，盡量靜下心來聽聽學生的解釋，幫助學生找到出錯的原因和解決問題的方法，鼓勵學生積極改正。我總對學生說：人難免要犯錯誤，有時老師也會，但只要肯改就行。以前我碰到過一個學生，他回家后從不肯先做作業，總要等到吃好晚飯后實在沒有辦法了才開始完成作業。父母沒辦法，來找我訴苦。我就找他談話，我說：這樣吧，我們做個實驗。放學后你就留在學校里，完成好作業再回家，我也留下不回家陪著你。你感受一下先做好作業再放心地玩的快樂。等到你覺得可以回家也這樣做的時候，你就回家做作業。過了一個星期，孩子告訴我他行了。然后，我讓他回家也試一個星期，不行的話再重來。后來，父母告訴我，孩子正在努力地朝好的方向發展，雖然有時還得盯在后面。這個孩子和我做實驗的過程無疑是自我教育的過程，其效果不是批評責難所能達到的。

老師們！良好的班風，不是十天半月的工作就能促成的，它需要我們長期耐心細致地工作，也需要我們經常地總結經驗，交流體會。希望我今天所說的一些做法能給你一些啟示，也希望大家能給我更多的好的做法、提示和建議。

第二篇：班委管理制度[定稿]

班委管理制度

1、班干部職責: 班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

紀律委員：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤做好班級工作總結和學年計劃。

衛生生活委員：負責班費的管理，負責制定班級值日表，為同學做好日常生活服務。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步；負責溝通師生之間的信息交流，向班主任及時反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作。

體育委員：組織好早操和體育課，負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽，做好體育活動的后勤保障工作。

班團干部考核制度：

2、（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；

（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；（4）團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；（5）思想保持先進，積極向上，心胸寬廣；（6）班干部之間要團結互相協作。

3、班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向學校和老師反映。

4、對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。

5、班干嚴禁以權謀私，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。

6、班委工作和班級活動以一名班委負責，其他班委要積極協作展開為主。

第三篇：班委管理制度

班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假。

3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。

4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

2、衛生：

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,是我們自己生活的家，因此,宿舍衛生必須保持。具體措施由各寢室自己制定。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

2.對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

班委管理制度

1、班干部由民主選舉產生，并每學年換屆選舉。

2、班干部職責:

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

副班長：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)。

生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。策劃組織班級日常活動以加強班級交流。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學術部的要求定期開展學術交流活動，負責各科的作業收發工作。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。（文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動），注意發現文藝人才。

團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；監管班級帳目。

宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

注：班委會是一個整體，沒有分內分外之說，大家攜手，共建力一。

第四篇：班委管理制度

班委管理制度

1、班干部由民主選舉產生，并每學年總評換屆選舉。

2、班干部職責:

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

團支書：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好班會會議記錄。團支書長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛生檢查制度，做好班級工作總結和學年計劃，負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責收取學習方面的費用。

體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。學期必生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。體育委員：在運動會或者其他活動中充當帶頭作用，比如每周一的升旗儀式中，做好相應得工作。配合其它班委做好活動組織和開展。文娛委員：

第五篇：班委管理制度

班委管理制度

一：班委管理制度

1、班干部由民主選舉產生，各班委各司其職。

2、班上每隔一個月開一次班委會，各班委就過去的一個月的工作進行總結，反思上個月存在的問題，并進行改正，做好下個月的計劃。

3、班委應當本著“服務同學、奉獻自己”的原則，積極關注同學們的思想學習生活狀態，并經常定期內部溝通，對班上出現的情況進行協調處理，班級的各負責人應當對班級的活動作出計劃，豐富大家的課余生活，增進同學感情，提高凝聚力。

4、建立班委討論組，對一些問題的處理方法進行討論，了解同學們的未來工作意向，并督促他們做好準備。

5、就班上的31位同學進行分組，每組5-6人，每兩位班委負責一組，及時幫助處理該組同學在生活上的困難，在學習上督促同學們計算機、普通話、大學英語的練習，提升過級率。

6、各班委都必須保證有班上的每位同學的聯系方式和輔導員及任課教師的聯系方式。以保證每位同學更快更便捷的處理學習上和生活上的問題。

7、各班委加學院相應的QQ群和飛信，確保班上與學院溝通和信息暢通。

8、為重視班級穩定，學習委員、生活委員、心理委員紀檢委員隨時注意班上的情況，及時向輔導員反映。

9、各班委積極參加學院召開的會議活動，不得遲到和不早退，開完后及時把信息傳達給同學。

10、各班委隨時提醒關注學院網站，及時知道學院相關信息。

二：班干部職責: 班長：

1、團結全班同學，協助輔導員工作，使班級管理制度化、規范化；

2、了解班內各種情況，并針對班上出現的問題進行處理，不能處理的及時向輔導員匯報

3、帶領全班同學及時完成輔導員及其他有關部門和教師安排的 工作；

4、及時下達輔導員通知（由宣傳委員配合傳達）。

5、負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；做好與學院的對接工作。

6、檢查及修改相關活動策劃。寫策劃 學習委員：

1、負責收發各科作業，記錄各科成績，負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責收取學習方面的費用。

2、經常與任課教師取得聯系，執行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內學習情況；

3、根據本班學生情況，組織開展一些有關學習方面的活動，豐富 科學文化知識；

4、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態度、方法等，并 及時匯報班主任。

5、營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學生對教學的意見。

團支書：

1、協助班長管理班級，處理班級的事物；

2、引導同學自覺遵守大學生行為準則和學習生活等方面的規章制度，創建一個良好的班風、學風；

3、了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想教育工作；

4、負責及時傳達院校團委組織的決議與指導思想，根據實際情況制定本班級的分支部的工作計劃并落實，全面負責團支部工作。

5、檢查及修改相關活動策劃。6，寫策劃

組織委員：

1、主要負責班內的各類活動人員的組織；

2、協助相關班委、團委工作的開展。

3、寫班會團會相關策劃書。心理委員（生活委員）：

1、隨時關注同學心里狀況，進行相應的心理輔導及幫助輔導員劉毅老師進行心理活動（如：有心理問題的學生，要及時向輔導員反映，幫助盡快做好。

2、負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務。

3、負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

紀檢委員：

1、負責班上每節課的考勤和每次活動同學的到場情況，及時反饋班級學生假期返校情況，收繳安全承諾書

2、協助班長管理班級的大小事務。寫活動總結 文體委員：

組織本班同學積極參加院校組織的體育活動、文藝活動。及負責與其它班級的聯誼活動等。組織參加學院的各種活動，舞蹈排練。

宣傳委員：

1、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作寫新聞，2、負責每次活動照片,ppt制作，志工委員:

1、負責各類志愿者活動的組織和聯系。

2、積極配合學院資助工作，協助其他班委工作，寫活動新聞，協助生活委員工作（如購買——）

三、其它 ：

1、與輔導員達成一致，確保每周都有兩位同學去和輔導員交流，可以是學習上的，也可以是生活上的，也可以是未來的規劃等。

2、班上每學期開一次《安全班會》，幫助同學們遠離危險

3、每學期開展一些關于說課，授課的比賽，由馮德雄老師評出前三名，利用班費做出相應的獎勵。