第一篇：大學班委管理制度（本站推薦）

管理系10工商一班委考核制度 為了加強各班班干的管理能力，提高各班的凝聚力，充分發揮班干部的帶頭作用和領導作用，從而為各班同學創造一個良好的學習,生活環境，將對我班班干部進行考核。具體考核制度如下；

班長、副班長；

一、出勤及紀律方面(25分)

參加學生會召開的班長例會情況，遲到或早退扣2分/次，無故缺席扣3分/一次并取消“優秀班長”的評選資格。

二、各班工作和活動的開展方面（25分）

1、組織班內同學參加校園文化活動情況

2、對學生會的工作配合情況

3、各班活動的開展情況

三、對各班班級工作活動的宣傳情況（10分）

四、民主評議方面（30分）

1、班主任老師的評價

2、班級同學的民主評議

3、本部內的民主評議

六、各班班委期末考評情況（10分）

團支書、副書記；

一、扣分

1、例會遲到或中途無故退場者扣1分/次。不到者3分/次，請假3次以上則和不到者一樣處理。

2、開會時間玩手機，交頭接耳1分/次，屢犯者3分/次。

3、不服從工作安排或工作不認真者扣3分/次。

4、學校、系里或班里搞活動缺席者3分/次，吃到早退1分/次。

二、加分：

1、工作認真踏實，按時完成工作者5分/次。

2、積極參加學校或系里活動者3分/次。

3、提供良好建議并采用，5分/次。

4、聽從安排、有上進心且工作積極5分/期。

三、民生評議方面(30分)

1、班主任老師的評議

2、班級同學的民主評議

3、本部內的民主評議

組織、宣傳委員：

一、會議考勤（30分）

1、按時出席例會

2、認真、高效完成組織工作。

3、出席情況：各班委員應準時參加，例會遲到一次扣2分，出席一次扣5分，缺席3次以上（含3次）次項為0分

二、工作情況（40分）

1、積極配合學生會及團總支各部指派的工作（15分）

2、所在班級的工作工作情況及管理情況（10分）

3、工作積極認真，態度端正（10分）

4、個人守紀問題（5分）

三、民主評議方面（30分）

1、班主任老師的評議

2、班級同學的民主評議

3、本部內的民主評議

學習委員：

一、會議考勤（30分）

1、各班學習委員例會出勤情況（15分）

2、系需學習委員參加的各個會議出勤情況（15分）；遲到一次扣1分，缺席一次扣5分。

二、工作情況（30分）

1、積極配合學習學習部的工作（10分）

2、班級的工作（10分）

三、工作態度（25分）

工作積極認真負責者視情況加分，工作不負責、托踏著本項為0分，并影響該班的班級考核。

生活委員：

一、會議考核（15分）

1、參加生活部生活委員例會的出勤情況。（15分）

二、工作情況（60分）

1、積極主動地完成生活部及團支書、學生會各部指派的任務（20分）

2、所在班級的清潔情況（20分）

3、對生活部的工作提出意見和建議（5分）

4、對自己本班同學生活方面的關心（15分）

三、民主評議（10分）

2、班主任老師的建議

3、生活部對各班生活委員進行綜合評議

4、班級同學的民主評議

體育委員：

一、扣分：

1、缺席要求參加的會議扣10分/次。

2、、會議遲到或中途退場者扣5分/次。

3、不服從工作安排或不認真完成工作者扣5分/次。

4、工作馬虎、拖延、完成質量不合格者扣5分/次。

5、不交本班開展活動所需材料（計劃和總結）者扣5分/次，遲交者扣3分/次。

6、開會時接聽電話或玩手機者扣5分/次。

7、公眾場合不注意學生干部形象者扣5分/次。

二、加分：

1、積極配合體育部工作且認真踏實，安排工作保質量完成者加5分。

2、班上開展活動，上交材料及時者加5分。

3、聽從安排、有上進心、工作積極者加10分。

三、民主評選方面（30分）：

1、班主任老師的評議

2、班級同學的民主評議

3、本部內的民主評議

文娛委員：

一、日常考核：

1、在文娛部舉行活動需要每班出節目，每班至少出一個節目（參與活動40分）若節目選

上另加1—20分。

2、每班在規定的節目外，另加組織節目參與活動者酌情加分（1—10分）。

3、文娛委員例會缺席出席考核，遲到者扣1分/次，無故缺席扣2分/次（10分）。

4、每個班級積極配合文娛部安排的任務并得到好評，視貢獻大小加5—10分。

5、每班能對文娛部提出寶貴意見或建議者加3—10分/次。

心理委員、1、例會時，缺席一次扣5分，遲到一次扣3分，連續缺席3次自動取消退職處理。

2、分配任務未完成或不負責任者，根據實際情況扣1—5分。

3、本部相關的活動未參加者扣5分。

4、在工作中提出建議性建議者根據實際情況加3—5分。

5、工作積極、到位者加5分。

6、在完成指派任務時，對部門造成負面影響，參與者扣2分、策劃者扣4分。

7、完成指派的任務，對部門具有積極影響的，參與者加2分、策劃者加4分。

二、考核獎懲（100分）：

1、考核結果將作為評選“優秀班干”和“優秀團員”的依據。

2、如累計分數未滿60，將不考慮評選“優秀班干部”和“優秀團員’”.

第二篇：大學班委

(一）、班長職責

1、在輔導員老師領導下，負責班委會的全面工作，定期召開班委會及班會，根據學院、會計系的安排并結合本班的實際情況，在每學期初制定班級的工作計劃，期末提交工作總結。

2、及時了解本班同學的思想動向及學習情況，保持班級在穩定和諧中發展。

3、代表本班同學向輔導員和系部匯報工作，隨時與輔導員保持密切聯系，做到下情上傳、上情下達。

4、積極配合支持團支部的工作，使本班的團組織生活開展的有聲有色。

5、每兩周召開一次班委、團支部例會，分析班級現狀，聽取班干匯報，總結、研究和布置班委工作；在班會上向全體學生匯報班委工作。

6、落實班干部值班員工作制度，恰當安排班干值周簽到。

7、指導、幫助和督促其它班干開展工作。

8、與兄弟班級保持密切聯系，交流情況，相互支持，促進班級工作的開展。

（二）、團支書職責

1、根據上級團組織的安排，搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。

2、結本支部的實際情況在每學期開學初制定工作計劃，在學期末提交工作總結。

3、開展形式各樣的團組織生活，營造積極向上的氛圍。

4、經常與學院團委老師、輔導員溝通，反映班級的情況，采取有效措施解決問題。

5、關心同學的成長，了解同學的思想、學習和生活情況，通過各種方法做好思想工作。

8、定期召開團支部大會，傳達有關文件、精神。

9、大力加強團員評優、向黨組織推優工作。

10、做好班級的年終綜合測評工作。

（三）、學習委員職責

1、主要負責班級的學習工作，制定學習工作計劃，及時向輔導員反映同學存在的問題。

2、積極的完成班級各課作業的收交工作。

3、及時了解班級同學的上課到課情況，上課質量等，匯總后上報輔導員及系部有關部門。

4、及時跟任課老師溝通，反映學生的意見和要求，以便任課老師能夠對上課情況做一調整。協助老師和班長培養本班濃厚的學習風氣。

5、及時了解成績較差同學的情況，采取有效措施提供幫助。

6、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發筆記，資料等。

7、負責班級同學考試、成績查詢、重修、補考等事項的通知工作。

8、搞好自身學習，起到模范帶頭作用。

10、搞好自身衛生，起到帶頭作用。

（五）、文藝宣傳委員職責

1、具體負責全班的文藝工作，根據學院、系部的安排和本班的特點制定工作計劃，參加和舉辦各種文娛活動。

2、組織好班級健康的娛樂活動，開辟同學的第二課堂，幫助同學們活躍身心，陶冶情操。

3、協助老師、班長組織春游、秋游等室外活動。

4、組織同學們參加學院、系部及班級召開的文藝會演、藝術節等活動。

5、為院系重大節目的文藝匯演、歌詠比賽等活動輸運和推薦班級人才，并協助院系文藝部門作好組織工作，豐富同學的課余生活，提高他們的審美情操。

6、完成好學校和老師交給的其它工作任務。

7、加強自身文藝修養，做到能歌善舞。

(六)心里指導委員

1、宣傳普及大學生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展一些有關心理健康的活動，并作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素質的提高。

2、宣傳介紹學校心理健康教育工作的進展。

3、負責收集本班同學的心理健康信息，對本班同學的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。

4、努力學習有關心理知識，積極參加各種心理講座和心理委員培訓，用相關知識幫助同學，用樂觀心態引導同學。

5、加強與其他班干部尤其是愛心使者的聯系，及時發現問題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學，當個別同學有嚴重心理問題時，要及時報告系心理輔導員和心理健康教育中心，并勸說其盡快到心理健康教育中心尋求幫助。

6、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意泄露同學的隱私。

7、協助心理老師上好心理健康教育課，做好班級心理普查。

8、積極參加各項有關心理健康方面的活動，認真完成系心理輔導員和心理健康教育中心安排的有關工作。

9、每學期寫好工作總結,并上報系心理輔導員。

10、完成其他所

第三篇：班委管理制度

班委管理制度

1、班干部由民主選舉產生，并每學期總評換屆選舉。

2、班干部職責:

班長(紀檢委員)：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

副班長（生活委員，心理咨詢）：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)，做好班會會議記錄。副班長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛生檢查制度，做好班級工作總結和學年計劃。

生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責收取學習方面的費用。

體育委員(班級志愿者服務隊隊長)：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。（文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動），注意發現文藝人才。

團支書(班級鄧研會會長)：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

一、班級成員義務

1.遵守國家法律法規、遵守中南民大校規校紀，并以此作為日常行為的準則。

2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動，共建一個團結奮進的班級體；對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上、關心集體，愛護班級體和學校聲譽，熱愛公務，助人為樂，互相關心，不說、不做影響團結的話和事。

4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒；互相配合做好宿舍衛生工作，保證有一個舒適的生活環境。

5.大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:按時上課,不遲到,不早退,不逃課；有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可；勤奮努力，取長補短，互幫互助，爭取獲得獎學金；積極配合學習委員的工作,認真完成作業,按時上交；遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

6.出勤方面：首先，做好學校學院的會議簽到工作，努力做到全勤；其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。

7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

8、做一個有素質、有知識、有氣質、有創新的06數本（2）班人。

9、上課和開會應把自己的手機調成振動或關機狀態。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《廣西民族大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選，掛倆科即以上同學本不得參加黨校學習。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中無顧遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需說明情況，經班長或團支書同意后，請假有效。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、一學期未簽到超過10次（包含10次）的同學取消任何評優資格。

3、班團干部考核制度：

（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；（4）團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；（5）思想保持先進，積極向上；

（6）班干部之間要團結互助、相互協作。

班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向學校和老師反映。

對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。

班干嚴禁以權謀私，特別是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。班委工作和班級活動以倆名班委負責，其他班委積極協作展開為主。

4、班委的改選

1、班干部任期一學期，可連選連任。

2、改選時間應定在每學期開學的第一個月內進行。改選工作由班長和團支書主持。

3、遇到班干部被罷免或辭職，必須在一周內依選舉程序完成改選。

5、班委的監督

1、班委成員接受民主監督。班委內部實行互相監督。

2、同學可輪流參加班委會及有關班級重大問題的討論，就班委的工作情況及民主性作出監督，并向全班同學反映監督的有關情況。

3、班干部必須隨時隨地接受同學有關工作的一切問題的質詢，并做出令同學滿意的回答。

4、班級在活動中使用的班費應由生活委員負責并開列清單公布使用情況。

5、班干部有不良行為的必須接受同學的公開批評，并予以改正。

6、班委的罷免

1、對班干部采取無過失不罷免的原則。

2、班級內三分之二以上的同學可以向輔導員提出關于班委的不信任案，要求公開評議，三分之二以上的同學同意，可直接罷免班干部。

3、班干部可以以正當理由提出辭職。

五、活動管理制度

1、學院及學校開展的各項活動

（1）體育活動：由體育委員組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。

（2）學習活動（如學習經驗交流會每學期至少一次）由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

（3）社團活動等由組織委員負責召集同學參加；（4）娛樂活動由文藝委員策劃安排；（5）主題班會由班團委共同策劃。

（6）其他活動視具體情況由某倆位班委負責。

注：各項活動的準備，進行過程，結果必須存檔(由團支書和宣傳委員負責寫出報告書。

六、班級資產管理制度

1、班級宣傳用品統一由宣傳委員管理。

2、體育器材由體育委員和生活委員統一保管，本班同學如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關責任人由班委視器材使用情況處以現金折舊賠償。

3、其他相應器材或用品由相應的班委管理。

七、班級財務制度

班費來源：全班同學所交班費、班級所得獎金、班級所得贊助。班費收支：

1.班費收取根據實際合理預算。在征得同學們同意前提下確定具體數額，由倆位生活委員統一收取、保管。

2.班費支出必須由班長、團支書和生活委員中至少倆人同意方可提出申請。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請，并至少有七名班委同意，且班長，團支書都不反對。3.日常采購，至少有一位同學陪同前往，要開出收據.并憑發票、收據、證明報銷。若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經班長確認簽字補證。

4.班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則;學期結束時公布全學期班費收支情況，交全班同學審查。

5.全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。

6.全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會討論可以劃撥。班費使用范圍規定： 1.打印各種班級材料。

2.各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。3.獎勵先進分子使用。

4.各項球賽的報名費及必要后勤支出。5.籌辦晚會等集體活動支出。6.其它支出，視情況而定。

注：不是全體同學參加的班級活動，采取自費制度。

八、備注

1、本制度若有紕漏之處，經半數以上同學同意，班委有權增刪。

2、本制度解釋權歸班委所有。

3、本制度若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準。

4、本制度從頒布之日起執行。數計學院 06數本2班 2009年4月25日

文明公約

大學校園，文明殿堂，傳播知識，塑造高尚。為發揚武漢大學百年優良文化傳統，展現名校學生素質，爭做“德智體美，德育為先”的現代大學生，特制訂本公約。

一、注重修養，講究公德，誠信待人，學會關心他人，關心學習。服裝整潔，行為得體，談吐文明，禮貌待人。不大聲喧嘩，不講污言穢語，不尋釁滋事。言談舉止不準有損武漢大學學生形象。做到踐行“八榮八恥”。

二、自覺維護校園環境，要尊重教職員工的勞動。不準出現不尊重教職員工的言行。不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折花木，不踐踏綠地，不做其它有損校園環境的事。

三、遵守學校規章制度，保持校園整潔有序。要遵守學習紀律以及教室、圖書館、實驗室等學習場所的文明衛生管理，進入教室、圖書館、實驗室等學習場所，不吸煙、用餐和吃零食等，自覺把手機調成靜音或震動。不無故曠課、遲到、早退，不考試作弊；不在學習場所穿拖鞋、背心、短褲，不在校內亂刻亂寫亂畫，不損壞學校公共設施；不擅自在校內張貼、懸掛和散發廣告和傳單；不私自擺攤設點，推銷商品。

四、開展健康文化活動，弘揚現代科學精神，提高娛樂品位。不在學校傳播消極頹廢觀念，自覺抵制封建迷信、腐朽思想及淫穢作品的侵蝕。要文明使用互聯網，開展健康高雅、豐富多彩的文體活動。

五、尊重民族風俗，遵守外事紀律。對待外賓，熱情友好，不卑不亢，不做有損國格、人格的事。

六、自覺遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插隊，不擁擠。

七、要有社會責任感，具有團隊精神，具備誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神以及尊重他人的意識、具有正確的競爭觀念、集體主義感、協作精神、心理素質、全局意識和大局觀念；提高自己的學術素養、科學精神、創新精神、實踐能力、自立和自理能力、環境意識。

調動班干部的積極性，發動全班同學共同為班風的建設作出努力；至于丟錢的事情，自沒有證據的情況下的卻不好處理，一旦處理不好就有可能惹出問題，只有告知同學們都提高警惕，盡量把貴重物品放在身上。

班風建設

我們都知道班級教育中愛國主義教育是中心工作，行為規范教育是常規工作，合作教育是建立良好集體的基礎工作，班風建設則是班級教育的支柱工作，個別教育又是集體教育的鞏固和發展。由此可見，班主任工作可謂千頭萬緒，今天，我就其中的“班風建設”談談我平時的一些做法。

我覺得一個有著良好班風的集體，表現為有正確的輿論導向，學校、教師的教育意圖能較為順暢地下達、執行，有嚴明的紀律，整潔的環境，學習氣氛濃厚，大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽。

要讓自己的班級具有上述特征，我們可以從以下三方面入手。

一、樹立集體觀念

要在每一個學生的心目中樹立牢固的集體觀念。每接一個新班，我總要對同學們講：這個集體已成為你生命的一部分了。你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個人，也代表著這個集體；同樣，集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分。“我們班”這三個應該是你經常說的，而且說的時候是驕傲自豪的。

1、我為班級做件事

為了不斷地強化集體觀念，我曾在自己的班中開展過“我為班級做件事”的活動。這件事可大可小，根據個人情況來定，像上課愛說閑話的同學，不說閑話便是為改變班級紀律做了一件事；有某方面有特長的同學，在競賽中獲得名次，便是為提高班級聲譽做了一件事；擔任班級工作的同學，盡心盡責做好分內的工作，便是為改善班級管理做了一件事；做好值日衛生可以是一件事，幫助同學也可以是一件事……這樣做的結果，同學個人狀態的改變和集體風尚的完善就連結了起來。

2、我們班是最棒的

除此以外，以班為單位的學校大型活動，比如我們學校經常會開展讀書節、文化節活動，古詩誦背擂臺賽等。這樣的活動班主任尤其應當認真對待，因為學生總是在這樣的活動中認識自己班級的價值，從而形成他對這個班集體的基本態度。我印象很深的，每次廣播里在播報活動結果時，我們的教室里總是很安靜，學生們豎起耳朵聽著。當聽到自己班級的好消息時，他們總會歡呼起來，然后又馬上端正地坐好。下課后，大家圍在一起熱烈討論。那種心花怒放，但又不敢太放肆的舉動實在好玩。但在經歷了這樣的欣喜以后，學生的態度就變得更積極向上了。自己的班級在他們心目中是至高無上。他們會為了維護這樣的班級而努力。

二、選用培養干部

除了集體觀念的強化、集體榮譽感的培養外，學生干部的選用和培養是班風建設的又一個重要方面。

1、班干部的選擇

我在選用班干部時，首先強調的是品行要端正，其次才考慮組織能力。我認為能力是在鍛煉中培養的。而且小學生的可塑性很強，絕對的能力高低的區分并不很顯著。另外，對班干部的選擇權我也會慢慢下放給學生。一年級新班的前半個學期，班干部人選大致由老師決定，一直到二年級結束的三個半學期里安排7次干部改選，而此時的改選全按學生們的意見。班干部的競爭上崗提高了大多數學生的主動性、積極性和創造性。

2、班干部的培養

班級干部不僅僅是使用，更重要的是培養。培養了才能保證干部逐漸成長。工作中，我堅持把班級日常管理工作交給學生干部去做，在實踐中培養他們的能力。

一般來說，干部上崗的一開始我跟得很緊，對班干部的每一項工作，事先都要提出指導意見，事后又和同學們一起評價他的工作，該表揚的地方表揚，該批評的地方批評，再教給他們以后處理類似問題的方法。然后逐步放開手，讓他們獨立工作。比如，我們班的午間衛生工作以及老師開會期間的班級紀律問題等都在小干部的帶領指揮下做得很好。這樣，班主任也許在開頭的期間比自己把一切都管上還要辛苦，但是當班級的日常事務逐步由學生干部以一種規范的管理承擔起來之后，老師就有了更多的時間去解決學生學習態度、學習習慣、學習方法等需要更多時間和耐心的問題了。

當然除了工作能力的培養以外，我也很重視班干部們的品格培養。我要求他們“心中有集體，心中有他人”。要求同學做到的，干部首先要做到的，干部和同學做好同樣的事情，先表揚同學，做錯同樣事情，先批評干部。要求干部首先要將自己的學習搞好，養成良好的學習習慣，做同學們的榜樣。

三、堅持正面教育

反面教育只能告訴學生什么不好，正面教育才能告訴他們什么是好的。反面教育多了，會導致情緒低落，思想苦悶，正面教育越多，越能激發他們積極進取，奮發向上。

1、樹立榜樣

我覺得最好的正面教育是榜樣教育。一個集體必須有比較突出的榜樣，沒有榜樣的集體就會喪失整體信念，沒以信念的集體，就不會有凝聚力。在樹立榜樣的時候，不可以眼睛只盯住學習成績。在我剛送走的班里有一個殘疾孩子，由于身體的問題學習成績并不好，也不太聽話，同學們也不怎么在意他。但上學期他參加了安亭鎮殘疾人運動會后，同學就對他有了新的認識。發生在身邊的事例也促動了大家，一個殘疾同學都能通過努力拿個獎回來，更何況好端端的自己呢！由此可見，在樹立榜樣時不光要引導學生向全面發展的榜樣看齊，還要引導學生去發現每一個同學身上的優點。幾年前我曾在班上舉行過一次“百寶箱里找寶貝”活動。讓每個學生盡可能地找到自己身上的優點，說出同班同學的優點。這個活動，能很好地引導學生去發現周圍同學的優點，取他人之長，補自己之短。同時，其他同學對他身上優點的肯定，也總能激勵他更上一層樓。現在，我們的家校聯系手冊上也有類似的地方，讓學生來寫一寫，議一議，是一條教育學生的很好的途徑。

2、轉反為正

在樹立榜樣，進行正面教育的同時，我還注意盡量把反面教育轉化為正面教育。當學生犯了錯誤時，我總是告訴自己要少發火，少去批評，盡量靜下心來聽聽學生的解釋，幫助學生找到出錯的原因和解決問題的方法，鼓勵學生積極改正。我總對學生說：人難免要犯錯誤，有時老師也會，但只要肯改就行。以前我碰到過一個學生，他回家后從不肯先做作業，總要等到吃好晚飯后實在沒有辦法了才開始完成作業。父母沒辦法，來找我訴苦。我就找他談話，我說：這樣吧，我們做個實驗。放學后你就留在學校里，完成好作業再回家，我也留下不回家陪著你。你感受一下先做好作業再放心地玩的快樂。等到你覺得可以回家也這樣做的時候，你就回家做作業。過了一個星期，孩子告訴我他行了。然后，我讓他回家也試一個星期，不行的話再重來。后來，父母告訴我，孩子正在努力地朝好的方向發展，雖然有時還得盯在后面。這個孩子和我做實驗的過程無疑是自我教育的過程，其效果不是批評責難所能達到的。

老師們！良好的班風，不是十天半月的工作就能促成的，它需要我們長期耐心細致地工作，也需要我們經常地總結經驗，交流體會。希望我今天所說的一些做法能給你一些啟示，也希望大家能給我更多的好的做法、提示和建議。

第四篇：班委管理制度[定稿]

班委管理制度

1、班干部職責: 班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

紀律委員：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤做好班級工作總結和學年計劃。

衛生生活委員：負責班費的管理，負責制定班級值日表，為同學做好日常生活服務。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步；負責溝通師生之間的信息交流，向班主任及時反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作。

體育委員：組織好早操和體育課，負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽，做好體育活動的后勤保障工作。

班團干部考核制度：

2、（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；

（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；（4）團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；（5）思想保持先進，積極向上，心胸寬廣；（6）班干部之間要團結互相協作。

3、班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向學校和老師反映。

4、對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。

5、班干嚴禁以權謀私，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。

6、班委工作和班級活動以一名班委負責，其他班委要積極協作展開為主。

第五篇：班委管理制度

班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假。

3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。

4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

2、衛生：

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,是我們自己生活的家，因此,宿舍衛生必須保持。具體措施由各寢室自己制定。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

2.對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

班委管理制度

1、班干部由民主選舉產生，并每學年換屆選舉。

2、班干部職責:

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

副班長：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)。

生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。策劃組織班級日常活動以加強班級交流。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學術部的要求定期開展學術交流活動，負責各科的作業收發工作。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。（文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動），注意發現文藝人才。

團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；監管班級帳目。

宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

注：班委會是一個整體，沒有分內分外之說，大家攜手，共建力一。