第一篇：班委管理制度

班委管理制度

為加強我院學生班干部隊伍建設，規范班干部的選拔任用、考核和獎評等工作，增強班委的責任心與榮譽感，強化班委的服務意識和奉獻精神，提升班委的思想政治素質與社會工作能力，發揮班干部在教育教學、管理、服務中的基礎性骨干作用，以配合、促進我院教育教學工作的順利開展，引導學生全面發展，特制訂以下管理制度:

一、班委的選拔和任用

班委是學生進行自我教育、自我管理和自我服務的骨干力量，是開展學生工作的得力助手，是加強校風、學風、班風建設的重要力量，是我院開展教育教育學工作的重要橋梁與紐帶。因此班委的選拔和任用非常重要。

1、班委的基本素質要求

（1）思想政治與道德品質表現良好，日常行為規范端正，精神面貌積極向上，遵守校紀校規和法律法規。

（2）熱愛集體，善于團結，嚴于律已，樂于助人，甘于奉獻，工作勤奮，勇于創新，在同學中口碑良好、威信較高。

（3）熱愛學習，學習成績良好，要求沒有不及格科目，且綜合測評排名在本班中上等。

（4）辦事認真負責，公道公平，有奉獻精神。團結協作精神較好，具有較強的組織協調、溝通表達和宣傳發動能力，能夠勝任本職工作。

2、選拔班委的原則：

（1）品學兼優、同學認可，能夠正確處理學習與工作關系，做到相互促進。

（2）實干敢為、注重實績原則．具有較強的責任心，時刻為同學著想，具有一定的組織協調能力和語言表達能力。

（3）嚴于律已，牢記校訓、校風，服從指揮，精力充沛，甘于奉獻。

（4）公開、公平、競爭、擇優原則。

（5）民主集中制原則，由班里的成員匿名投票選舉產生。

3、班委的任免制度

（1）新生班班委由輔導員臨時指定，并在新生入學后的6周內通過班內民主選舉產生正式的班委和團支委。在個別班委突然辭職或被免職等特殊情況下，班委或團支委成員可以由輔導員直接提名產生。

（2）班委產生的程序一般為每年9月份由輔導員組織召開班會，以無記名投票選舉或民主評議推選的方式產生新的班委和團支委，然后由輔導員對新班級進行班委分工后報學院備案；班委每屆任期一般為一學年。

（3）民主選舉班委時，到場參選學生應為全班學生的三分之二以上，得票高者當選。（4）班委在任職期間有能力不足，無法正常開展工作的；學習成績下降明顯或日常行為明顯異常的；因健康原因不能堅持正常工作的；無法履行職務職責的其他原因等情況的。應當向輔導員申請辭職，經批準后即可離職。新任干部由輔導員組織確定。

（5）班委在任職期間有受到國家法律處罰或學校紀律處分，或者多次受到學院以上通報批評者；弄虛作假或以權謀私，在同學中造成不良影響的；不積極參加院里舉辦的各項活動的；不團結、鬧矛盾、拉幫結派或工作消極，不能順利有效開展工作的；因自身工作過錯或失誤導致同學的正當權益受到侵害的；從事與班干部身份不符的活動，損害集體利益或聲譽的；自身道德修養低下或日常行為異常，在同學中造成不良影響的；任職期間學習不認真，考核中出現不及格科目的等情況者，應當自動辭職或由輔導員召集班委會免去其職務，并在廣泛征求同學意見的基礎上指定人選擔任其職務。

二、班委工作的基本要求

1．加強工作的計劃性。根據學院與班級具體情況的安排，班委會成員在開學初應制定符合本班實際的工作計劃，嚴格推敲后按照工作計劃進行班級的學期工作，并在工作實踐中及時紀錄本班的工作情況，期末要有工作總結，作為班委考核的主要依據。

2．樹立服務意識。班委會成員要端正態度，增強為同學服務的意識。

3．建立流暢的思想信息渠道。班委會成員及時將本學期工作計劃向輔導員匯報，并在工作實踐中記錄工作情況及時以口頭或書面的形式向輔導員反映，積極參加院學生會召集的相關會議，充分發揮橋梁紐帶作用。

4．組織周密的班級活動。

（1）各班每個月至少召開一次班會，總結前周工作情況，安排本周工作，并作好記錄和總結。

（2）堅持班會的思想性、原則性和組織紀律性，保證班會的質量和實效；重大節日放假前必須召開班會，傳達學校和學院的有關要求和注意事項；事關學生切身利益的重大事宜班委會要召開會議集體討論決定并報告輔導員，并通過召開班會傳達到每位學生。

5、積極參加學校和學院組織的各項活動，無故不參加者扣相應分數。各班必須對參與校、院、學生會及本班所組織活動的同學名單、專業、班級、活動時間及活動中的表現等情況做好記錄。

6、及時完成輔導員及學生會安排的任務。

7、每天班委必須上好早操或早讀，對早操或早讀進行監督管理，并對早操或早讀的出勤情況和質量進行記錄。

8、各班必須嚴格遵守工作匯報制度，對本班情況尤其是校、院嚴格要求的學生違軌現象必須在第一時間內向輔導員匯報。

9、各班必須按時上交工作計劃、工作總結及各種材料。

10、班委要加強宿舍衛生和紀律管理，增強宿舍文化建設。

三、班委的考核

為了加強學生干部隊伍的自身建設，樹立良好的工作作風，全面提高學生干部的綜合素質，做到以考核促工作，以考核強管理，以考核全面提升服務質量；幫助學生干部正確認識自己，發揚優點，彌補不足，提高工作效率，更好地發揮學生干部作用，因此對班委進行考核。

1、班委的工作由輔導員領導，班委會的干部由院學生會辦公室和督察部考核。每學期考核一次，考核時間為每學期期末，對評出的優秀學生干部頒發榮譽證書，記入個人檔案。

2、考核內容應結合班委會整體成績和班干部本人的工作實際，主要分以下幾個方面：

（一）思想作風、自身修養，行為舉止

（1）思想政治素質好，能積極參加學校組織的各項活動，遵紀守法，嚴守校規校紀，做學生的表率。

（2）尊師愛友、團結協作。以身作則、有原則性、為人正直、有全局觀念。熱心社會工作、集體榮譽感強、責任心強、積極投身各項社會實踐活動。

（二）工作態度和作風

（1）服從組織安排、識大體、顧大局；對待工作認真負責、敬業守紀、服務意識強。

（2）工作之余樂于幫助班內同學，與班內同學相處良好。（3）無遲到、曠課現象。

（三）工作業績

（1）能準時、保質完成各項工作任務，圓滿完成。

（2）學期初工作計劃制定及實施,對班級學期工作的總結匯報。（3）除常規工作外，開拓性地開展有利于促進學生學習和生活的活動。

（4）每月至少召開一次班委會。（5）保證早操、早讀的質量和出勤率。（6）積極參加各項活動并保證出席觀眾的數量。

（四）其他

（1）受到學校違紀警告（含警告）以上處分者考核為不及格。

（2）凡出現三次以上不合格宿舍的為不合格。

（3）早操或早讀出勤率低或參加校和院的活動不積極的為不合格。

（4）因過失造成班級聲譽或財產損失或在學生中造成不良影響的考核為不及格。

（5）在學業考試中有不及格科目的考核為不及格。

四、班委考核制度

裝備制造學院班委是在老師、院學生會指導下的代表裝備制造學院全體學生的群眾性組織。本著“服務同學，鍛煉自我”的宗旨，為使各班委各司其職，各負其責，進一步加強各班委之間工作的協調合作和班委隊伍的管理，進一步提高工作水平，樹立我院班委新形象，更好地為廣大同學服務，豐富校園生活，也為更好地實現其管理制度化，規范化，推動我院班委工作邁上新臺階，現將實行裝備制造學院班委考核制度。考核說明：

（一）班委考核實行“百分制”。考核總分為100分，（基本分為70分，獎勵分為30分）。

（二）考核對象為我院全體班委。

（三）班委考核工作由辦公室和督察部負責實施，主席團進行監督、審閱，考核結果上報主席團。

（四）考核結果由辦公室總結打印并公示。

（五）考核結果公開，并受院學生會全體成員監督。

（六）考核成績在前三位，并且無掛科的班委,授予“優秀班委”的稱號。

考核內容及標準：

班委考核內容由五個部分組成：“早操、早讀考核”、“宿舍考核”、“活動考核”、“老師考核”、“獎勵制度”。

（一）早操、早讀考核

早操、早讀是我院的重要組成部分，早操、早讀的質量體現我們學院的整體形象。為了大力提升我院的整體形象，建設良好有序的學習生活風貌，樹立學生積極的時間觀念并養成良好的生活習慣，使每位同學擁有健康的體魄。因此實行對早操、早讀的考核。

1、早操、早讀無故不到，或找他人代替扣7分/次。

2、早操、早讀中遲到、早退的班委扣5分/ 次。

3、早操、早讀時間有吸煙、喝酒、打架等行為者扣3分/次。

4、各班級參加早操、早讀人數未達到規定人數扣2分/次。

5、早操、早讀期間，有大聲喧嘩、吵鬧者扣1分/次。

6、早操、早讀時間接聽電話、玩游戲者扣2分/次。

7、早操、早讀時交頭接耳、玩手機、聊天、睡覺等無關的活動者扣2分/次。

（二）宿舍考核

宿舍是學生生活的主要場所，是學校和學院管理工作的重要組成部分。為了創造良好的生活環境，保證正常的生活秩序，特此進行宿舍考核。

1、宿舍不遵守學校規章制度，出現違規、違紀現象者扣3分/次。

2、宿舍內部成員拉幫結伙，不團結扣2分/次。

3、保護宿舍公共物品，妥善保管宿舍物品，向其他宿舍借物品，按時歸還，未及時歸還扣1分/ 次。

4、將無關人員帶到宿舍者扣2分/次。

5、使用大功率電器或私拉電線的一經發現扣2分/次。

6、宿舍衛生不合格的扣5分/次。

7、宿舍亂貼亂畫的扣1分/次。

（三）活動考核

1、校內大型活動無故未到者扣5分/次。

2、本院活動無故未到者扣3分/次。

3、活動舉行之前積極配合學院或學校者加分2分/次，不能積極配合者扣分，2分/次。

4、組織本班同學積極參與活動，出席觀眾未達到規定人數的班級扣分，3分/次。

5、活動期間管理本班紀律出色的加5分，紀律一般的加3分，紀律不好的相應扣分（3—5分）。

6、活動期間出色完成任務的加分2分/次，在活動中取得成績的給予獎勵。

7、每月未能召開班會的班級各班委扣分2分/次。

（四）老師考核

為了增強我院班委與老師的溝通，使老師能全面及時的了解同學的情況，提高班委的工作積極性和整體工作的效率，更好的達到為同學服務，為老師服務的目的，特制訂班委老師考核制度。

1、不遵守學校規章制度，出現違規、違紀現象者扣2分/次。

2、與老師交流不注意用語規范、不禮貌者扣2分/次。

3、收到老師的短信應及時回復，未回復者扣1分/次。

4、老師布置的任務、會議精神未傳達到位或未組織落實的扣2分/次。

5、與老師之間不協調、不配合，每人扣2分/次。

6、需要上交給老師的材料不屬實或不按時上交者扣2分/次。

7、工作中出現問題逃避責任者扣3分/次。

8、在工作中出現對工作匯報不屬實、包庇、隱瞞事實的現象扣3分/次。

9、日常工作，因個人原因，被其他同學多次提名投訴，經查屬實扣3分/次。

（五）獎勵制度

為了更好的建設班委，表揚先進，鼓勵后進，提高班委的工作積極性，特制定此制度。

1、開會和活動中出勤率達95%以上，早操、早讀中每周次全勤，無遲到早退的情況下，給各班委加5分。

2、學院或學校在舉辦活動時，班委組織活動有創意，舉辦圓滿成功且受到領導褒獎的，加2分。

3、在工作中能夠及時發現問題并且向上級反映加2分/次。

4、對主席團和辦公室工作支持且有貢獻，依據具體情況酌情加2—4分。

5、代表班級或院學生會參加比賽，并按獲得獎項或名次，分別加5分、3分、2分。

6、班委在完成老師和學生會安排的任務中表現突出且受到領導褒獎的，加2分/次。

7、為維護班級形象和集體利益并且作出貢獻的班委加1分。

8、每月次未扣分班委，追加獎勵分2分。測評方案

學生會辦公室每月測評一次，期末總測評。考核結果

將各個考核結果累加，總分計算低于60分者，上報學生會并通報處理，高分給予表揚，考核結果為評“優秀班委”、“優秀班干部”的重要依據。

五、考核辦法及程序（1）班委進行自薦。

（2）院學生會辦公室和督察部對各班班委進行考核，以考核制度為主要考核依據。

（3）輔導員對本班班委會及各班委作出書面評價；（4）班委的考核成績進行公示確認后，為最終考核成績。

六、班委的獎勵與評優

為了更好的建設班委會，表揚先進，鼓勵后進，提高班委的工作積極性，對考核為優秀的班委予以表彰。

1、對班委的獎勵以考核結果為主要依據。

2、考核成績對綜合測評、評優評先等一切都具有參考價值。

3、獎勵方法：在評定獎學金、優秀班干部、三好學生時予以適度加分，頒發證書并記入學籍檔案等措施。

4、獎勵本著公開、公正、公平的原則。

5、考核為不合格的班委聽候安排。凡因考核不合格和因違紀撤消學生干部職務的學生，一年內不得評先樹優，不得推優入黨，是預備黨員者不能按期轉正。

七、附則

本制度自頒布之日起實施，實施期間，學院團委學生會辦公室有最終解釋權、修訂權。

學生會辦公室

二〇一二 年 十 月九日

第二篇：班委管理制度

班委管理制度

1、班干部由民主選舉產生，并每學期總評換屆選舉。

2、班干部職責:

班長(紀檢委員)：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

副班長（生活委員，心理咨詢）：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)，做好班會會議記錄。副班長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛生檢查制度，做好班級工作總結和學年計劃。

生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責收取學習方面的費用。

體育委員(班級志愿者服務隊隊長)：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。（文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動），注意發現文藝人才。

團支書(班級鄧研會會長)：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

一、班級成員義務

1.遵守國家法律法規、遵守中南民大校規校紀，并以此作為日常行為的準則。

2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動，共建一個團結奮進的班級體；對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上、關心集體，愛護班級體和學校聲譽，熱愛公務，助人為樂，互相關心，不說、不做影響團結的話和事。

4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒；互相配合做好宿舍衛生工作，保證有一個舒適的生活環境。

5.大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:按時上課,不遲到,不早退,不逃課；有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可；勤奮努力，取長補短，互幫互助，爭取獲得獎學金；積極配合學習委員的工作,認真完成作業,按時上交；遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

6.出勤方面：首先，做好學校學院的會議簽到工作，努力做到全勤；其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。

7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

8、做一個有素質、有知識、有氣質、有創新的06數本（2）班人。

9、上課和開會應把自己的手機調成振動或關機狀態。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《廣西民族大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選，掛倆科即以上同學本不得參加黨校學習。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中無顧遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需說明情況，經班長或團支書同意后，請假有效。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、一學期未簽到超過10次（包含10次）的同學取消任何評優資格。

3、班團干部考核制度：

（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；（4）團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；（5）思想保持先進，積極向上；

（6）班干部之間要團結互助、相互協作。

班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向學校和老師反映。

對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。

班干嚴禁以權謀私，特別是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。班委工作和班級活動以倆名班委負責，其他班委積極協作展開為主。

4、班委的改選

1、班干部任期一學期，可連選連任。

2、改選時間應定在每學期開學的第一個月內進行。改選工作由班長和團支書主持。

3、遇到班干部被罷免或辭職，必須在一周內依選舉程序完成改選。

5、班委的監督

1、班委成員接受民主監督。班委內部實行互相監督。

2、同學可輪流參加班委會及有關班級重大問題的討論，就班委的工作情況及民主性作出監督，并向全班同學反映監督的有關情況。

3、班干部必須隨時隨地接受同學有關工作的一切問題的質詢，并做出令同學滿意的回答。

4、班級在活動中使用的班費應由生活委員負責并開列清單公布使用情況。

5、班干部有不良行為的必須接受同學的公開批評，并予以改正。

6、班委的罷免

1、對班干部采取無過失不罷免的原則。

2、班級內三分之二以上的同學可以向輔導員提出關于班委的不信任案，要求公開評議，三分之二以上的同學同意，可直接罷免班干部。

3、班干部可以以正當理由提出辭職。

五、活動管理制度

1、學院及學校開展的各項活動

（1）體育活動：由體育委員組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。

（2）學習活動（如學習經驗交流會每學期至少一次）由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

（3）社團活動等由組織委員負責召集同學參加；（4）娛樂活動由文藝委員策劃安排；（5）主題班會由班團委共同策劃。

（6）其他活動視具體情況由某倆位班委負責。

注：各項活動的準備，進行過程，結果必須存檔(由團支書和宣傳委員負責寫出報告書。

六、班級資產管理制度

1、班級宣傳用品統一由宣傳委員管理。

2、體育器材由體育委員和生活委員統一保管，本班同學如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關責任人由班委視器材使用情況處以現金折舊賠償。

3、其他相應器材或用品由相應的班委管理。

七、班級財務制度

班費來源：全班同學所交班費、班級所得獎金、班級所得贊助。班費收支：

1.班費收取根據實際合理預算。在征得同學們同意前提下確定具體數額，由倆位生活委員統一收取、保管。

2.班費支出必須由班長、團支書和生活委員中至少倆人同意方可提出申請。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請，并至少有七名班委同意，且班長，團支書都不反對。3.日常采購，至少有一位同學陪同前往，要開出收據.并憑發票、收據、證明報銷。若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經班長確認簽字補證。

4.班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則;學期結束時公布全學期班費收支情況，交全班同學審查。

5.全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。

6.全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會討論可以劃撥。班費使用范圍規定： 1.打印各種班級材料。

2.各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。3.獎勵先進分子使用。

4.各項球賽的報名費及必要后勤支出。5.籌辦晚會等集體活動支出。6.其它支出，視情況而定。

注：不是全體同學參加的班級活動，采取自費制度。

八、備注

1、本制度若有紕漏之處，經半數以上同學同意，班委有權增刪。

2、本制度解釋權歸班委所有。

3、本制度若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準。

4、本制度從頒布之日起執行。數計學院 06數本2班 2009年4月25日

文明公約

大學校園，文明殿堂，傳播知識，塑造高尚。為發揚武漢大學百年優良文化傳統，展現名校學生素質，爭做“德智體美，德育為先”的現代大學生，特制訂本公約。

一、注重修養，講究公德，誠信待人，學會關心他人，關心學習。服裝整潔，行為得體，談吐文明，禮貌待人。不大聲喧嘩，不講污言穢語，不尋釁滋事。言談舉止不準有損武漢大學學生形象。做到踐行“八榮八恥”。

二、自覺維護校園環境，要尊重教職員工的勞動。不準出現不尊重教職員工的言行。不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折花木，不踐踏綠地，不做其它有損校園環境的事。

三、遵守學校規章制度，保持校園整潔有序。要遵守學習紀律以及教室、圖書館、實驗室等學習場所的文明衛生管理，進入教室、圖書館、實驗室等學習場所，不吸煙、用餐和吃零食等，自覺把手機調成靜音或震動。不無故曠課、遲到、早退，不考試作弊；不在學習場所穿拖鞋、背心、短褲，不在校內亂刻亂寫亂畫，不損壞學校公共設施；不擅自在校內張貼、懸掛和散發廣告和傳單；不私自擺攤設點，推銷商品。

四、開展健康文化活動，弘揚現代科學精神，提高娛樂品位。不在學校傳播消極頹廢觀念，自覺抵制封建迷信、腐朽思想及淫穢作品的侵蝕。要文明使用互聯網，開展健康高雅、豐富多彩的文體活動。

五、尊重民族風俗，遵守外事紀律。對待外賓，熱情友好，不卑不亢，不做有損國格、人格的事。

六、自覺遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插隊，不擁擠。

七、要有社會責任感，具有團隊精神，具備誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神以及尊重他人的意識、具有正確的競爭觀念、集體主義感、協作精神、心理素質、全局意識和大局觀念；提高自己的學術素養、科學精神、創新精神、實踐能力、自立和自理能力、環境意識。

調動班干部的積極性，發動全班同學共同為班風的建設作出努力；至于丟錢的事情，自沒有證據的情況下的卻不好處理，一旦處理不好就有可能惹出問題，只有告知同學們都提高警惕，盡量把貴重物品放在身上。

班風建設

我們都知道班級教育中愛國主義教育是中心工作，行為規范教育是常規工作，合作教育是建立良好集體的基礎工作，班風建設則是班級教育的支柱工作，個別教育又是集體教育的鞏固和發展。由此可見，班主任工作可謂千頭萬緒，今天，我就其中的“班風建設”談談我平時的一些做法。

我覺得一個有著良好班風的集體，表現為有正確的輿論導向，學校、教師的教育意圖能較為順暢地下達、執行，有嚴明的紀律，整潔的環境，學習氣氛濃厚，大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽。

要讓自己的班級具有上述特征，我們可以從以下三方面入手。

一、樹立集體觀念

要在每一個學生的心目中樹立牢固的集體觀念。每接一個新班，我總要對同學們講：這個集體已成為你生命的一部分了。你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個人，也代表著這個集體；同樣，集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分。“我們班”這三個應該是你經常說的，而且說的時候是驕傲自豪的。

1、我為班級做件事

為了不斷地強化集體觀念，我曾在自己的班中開展過“我為班級做件事”的活動。這件事可大可小，根據個人情況來定，像上課愛說閑話的同學，不說閑話便是為改變班級紀律做了一件事；有某方面有特長的同學，在競賽中獲得名次，便是為提高班級聲譽做了一件事；擔任班級工作的同學，盡心盡責做好分內的工作，便是為改善班級管理做了一件事；做好值日衛生可以是一件事，幫助同學也可以是一件事……這樣做的結果，同學個人狀態的改變和集體風尚的完善就連結了起來。

2、我們班是最棒的

除此以外，以班為單位的學校大型活動，比如我們學校經常會開展讀書節、文化節活動，古詩誦背擂臺賽等。這樣的活動班主任尤其應當認真對待，因為學生總是在這樣的活動中認識自己班級的價值，從而形成他對這個班集體的基本態度。我印象很深的，每次廣播里在播報活動結果時，我們的教室里總是很安靜，學生們豎起耳朵聽著。當聽到自己班級的好消息時，他們總會歡呼起來，然后又馬上端正地坐好。下課后，大家圍在一起熱烈討論。那種心花怒放，但又不敢太放肆的舉動實在好玩。但在經歷了這樣的欣喜以后，學生的態度就變得更積極向上了。自己的班級在他們心目中是至高無上。他們會為了維護這樣的班級而努力。

二、選用培養干部

除了集體觀念的強化、集體榮譽感的培養外，學生干部的選用和培養是班風建設的又一個重要方面。

1、班干部的選擇

我在選用班干部時，首先強調的是品行要端正，其次才考慮組織能力。我認為能力是在鍛煉中培養的。而且小學生的可塑性很強，絕對的能力高低的區分并不很顯著。另外，對班干部的選擇權我也會慢慢下放給學生。一年級新班的前半個學期，班干部人選大致由老師決定，一直到二年級結束的三個半學期里安排7次干部改選，而此時的改選全按學生們的意見。班干部的競爭上崗提高了大多數學生的主動性、積極性和創造性。

2、班干部的培養

班級干部不僅僅是使用，更重要的是培養。培養了才能保證干部逐漸成長。工作中，我堅持把班級日常管理工作交給學生干部去做，在實踐中培養他們的能力。

一般來說，干部上崗的一開始我跟得很緊，對班干部的每一項工作，事先都要提出指導意見，事后又和同學們一起評價他的工作，該表揚的地方表揚，該批評的地方批評，再教給他們以后處理類似問題的方法。然后逐步放開手，讓他們獨立工作。比如，我們班的午間衛生工作以及老師開會期間的班級紀律問題等都在小干部的帶領指揮下做得很好。這樣，班主任也許在開頭的期間比自己把一切都管上還要辛苦，但是當班級的日常事務逐步由學生干部以一種規范的管理承擔起來之后，老師就有了更多的時間去解決學生學習態度、學習習慣、學習方法等需要更多時間和耐心的問題了。

當然除了工作能力的培養以外，我也很重視班干部們的品格培養。我要求他們“心中有集體，心中有他人”。要求同學做到的，干部首先要做到的，干部和同學做好同樣的事情，先表揚同學，做錯同樣事情，先批評干部。要求干部首先要將自己的學習搞好，養成良好的學習習慣，做同學們的榜樣。

三、堅持正面教育

反面教育只能告訴學生什么不好，正面教育才能告訴他們什么是好的。反面教育多了，會導致情緒低落，思想苦悶，正面教育越多，越能激發他們積極進取，奮發向上。

1、樹立榜樣

我覺得最好的正面教育是榜樣教育。一個集體必須有比較突出的榜樣，沒有榜樣的集體就會喪失整體信念，沒以信念的集體，就不會有凝聚力。在樹立榜樣的時候，不可以眼睛只盯住學習成績。在我剛送走的班里有一個殘疾孩子，由于身體的問題學習成績并不好，也不太聽話，同學們也不怎么在意他。但上學期他參加了安亭鎮殘疾人運動會后，同學就對他有了新的認識。發生在身邊的事例也促動了大家，一個殘疾同學都能通過努力拿個獎回來，更何況好端端的自己呢！由此可見，在樹立榜樣時不光要引導學生向全面發展的榜樣看齊，還要引導學生去發現每一個同學身上的優點。幾年前我曾在班上舉行過一次“百寶箱里找寶貝”活動。讓每個學生盡可能地找到自己身上的優點，說出同班同學的優點。這個活動，能很好地引導學生去發現周圍同學的優點，取他人之長，補自己之短。同時，其他同學對他身上優點的肯定，也總能激勵他更上一層樓。現在，我們的家校聯系手冊上也有類似的地方，讓學生來寫一寫，議一議，是一條教育學生的很好的途徑。

2、轉反為正

在樹立榜樣，進行正面教育的同時，我還注意盡量把反面教育轉化為正面教育。當學生犯了錯誤時，我總是告訴自己要少發火，少去批評，盡量靜下心來聽聽學生的解釋，幫助學生找到出錯的原因和解決問題的方法，鼓勵學生積極改正。我總對學生說：人難免要犯錯誤，有時老師也會，但只要肯改就行。以前我碰到過一個學生，他回家后從不肯先做作業，總要等到吃好晚飯后實在沒有辦法了才開始完成作業。父母沒辦法，來找我訴苦。我就找他談話，我說：這樣吧，我們做個實驗。放學后你就留在學校里，完成好作業再回家，我也留下不回家陪著你。你感受一下先做好作業再放心地玩的快樂。等到你覺得可以回家也這樣做的時候，你就回家做作業。過了一個星期，孩子告訴我他行了。然后，我讓他回家也試一個星期，不行的話再重來。后來，父母告訴我，孩子正在努力地朝好的方向發展，雖然有時還得盯在后面。這個孩子和我做實驗的過程無疑是自我教育的過程，其效果不是批評責難所能達到的。

老師們！良好的班風，不是十天半月的工作就能促成的，它需要我們長期耐心細致地工作，也需要我們經常地總結經驗，交流體會。希望我今天所說的一些做法能給你一些啟示，也希望大家能給我更多的好的做法、提示和建議。

第三篇：班委管理制度[定稿]

班委管理制度

1、班干部職責: 班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

紀律委員：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤做好班級工作總結和學年計劃。

衛生生活委員：負責班費的管理，負責制定班級值日表，為同學做好日常生活服務。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步；負責溝通師生之間的信息交流，向班主任及時反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作。

體育委員：組織好早操和體育課，負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽，做好體育活動的后勤保障工作。

班團干部考核制度：

2、（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；

（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；（4）團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；（5）思想保持先進，積極向上，心胸寬廣；（6）班干部之間要團結互相協作。

3、班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向學校和老師反映。

4、對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。

5、班干嚴禁以權謀私，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。

6、班委工作和班級活動以一名班委負責，其他班委要積極協作展開為主。

第四篇：班委管理制度

班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假。

3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。

4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

2、衛生：

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,是我們自己生活的家，因此,宿舍衛生必須保持。具體措施由各寢室自己制定。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

2.對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

班委管理制度

1、班干部由民主選舉產生，并每學年換屆選舉。

2、班干部職責:

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

副班長：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)。

生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。策劃組織班級日常活動以加強班級交流。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學術部的要求定期開展學術交流活動，負責各科的作業收發工作。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。（文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動），注意發現文藝人才。

團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；監管班級帳目。

宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

注：班委會是一個整體，沒有分內分外之說，大家攜手，共建力一。

第五篇：班委管理制度

班委管理制度

1、班干部由民主選舉產生，并每學年總評換屆選舉。

2、班干部職責:

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

團支書：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好班會會議記錄。團支書長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛生檢查制度，做好班級工作總結和學年計劃，負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責收取學習方面的費用。

體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。學期必生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。體育委員：在運動會或者其他活動中充當帶頭作用，比如每周一的升旗儀式中，做好相應得工作。配合其它班委做好活動組織和開展。文娛委員：