第一篇：2017中考歷史應(yīng)考必備(時間與史實專題)

2017中考歷史復(fù)習(xí)-時間與史實專題

公元前

1.約70萬-20萬年，北京人。2.約七千年前，河姆渡人。3.約六千年前，半坡人。

4.約前3500年，兩河流域出現(xiàn)奴隸制國家。

5.前3000年左右，尼羅河流域出現(xiàn)古埃及奴隸制國家。6.約四五千年前，涿鹿之戰(zhàn)，炎帝、黃帝成為華夏之祖。

7.約前2500年，雅利安人入侵古印度河流域印度后，逐漸形成種姓制度。8.約前2070年，禹建立夏朝。啟繼承王位，世襲制取代禪讓制。9.前18世紀(jì)，古巴比倫王國統(tǒng)一兩河流域，制定漢謨拉比法典。10.約前1600年，湯滅桀，建立商朝。商朝創(chuàng)造甲骨文。

11.前1046年，牧野之戰(zhàn)，姜尚輔佐周武王，滅亡商紂，建立西周，開始實行分封制。

12.前8世紀(jì)，希臘奴隸制城邦建立，成為西方文明之源。

13.前770年，周平王東遷洛邑，東周開始。東周包括春秋和戰(zhàn)國。

14.前770-前476年，春秋。孔子創(chuàng)立儒家，老子創(chuàng)立道家，孫武創(chuàng)立兵家。15.前681年，葵丘會盟，管仲輔佐齊桓公成為春秋第一個霸主。16.前6世紀(jì)，古印度的喬達摩悉達多創(chuàng)立佛教。

17.前475-前221年，戰(zhàn)國。戰(zhàn)國七雄是齊楚秦燕趙魏韓。百家爭鳴。18.前5世紀(jì)后半期，伯利克里改革，雅典城邦奴隸主民主政治。

19.前356年，秦孝公主持，商鞅變法，秦國成為最富強的封建國家。20.前3世紀(jì)，阿育王在位，向外傳播佛教。

21.前256年，李冰修筑都江堰，四川成都平原成為“天府之國”。

22.前221年，嬴政滅亡東方六國，建立秦朝，定都咸陽。創(chuàng)立專制主義的中央集權(quán)制度。地方上，推行郡縣制。統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢）、度量衡、文字（小篆）。焚書坑儒。派蒙恬修筑長城。23.前202年，劉邦建立西漢，定都西安。

24.前138年、前119年，張騫兩次出使西域，開通絲綢之路。25.前60年，西漢政府設(shè)立西域都護。1世紀(jì)

1.1世紀(jì)，巴勒斯坦地區(qū)猶太人創(chuàng)立基督教。2.25年，劉秀建立東漢，定都洛陽。2世紀(jì)

1.105年，東漢蔡倫改進造紙術(shù)。3世紀(jì)

1.220-280年，三國魏、蜀、吳。2.266-316年，西晉。4世紀(jì)

1.317-420年，東晉。5世紀(jì)

1.420-589年，南北朝。魏晉南北朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)。2.494年，北魏孝文帝遷都洛陽，繼續(xù)改革，促進民族融合。6世紀(jì)

1.581年，楊堅建立隋朝，定都長安。分科考試，錄用官員。7世紀(jì)

1.605年起，隋煬帝開通大運河。設(shè)立進士科，科舉制度正式誕生。2.618年，李淵建立唐朝，定都長安。3.7世紀(jì)初，穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教。

4.627-649年，唐太宗貞觀之治。日本遣唐使。5.629年，玄奘西游天竺，歸國后著《大唐西域記》。6.641年，文成公主入藏，嫁給吐蕃贊普松贊干布。7.646年，日本大化改新，過渡到封建社會。8世紀(jì)

1.710年，金城公主入藏。尺帶珠丹上書稱唐蕃“和同為一家”。2.713-741年，唐玄宗開元盛世。將詩賦作為進士科考試主要內(nèi)容。3.8世紀(jì)中期，阿拉伯帝國形成，《天方夜譚》。4.754年，鑒真東渡日本。9世紀(jì)

1.868年，雕版印刷《金剛經(jīng)》。10世紀(jì)

1.907-979年，五代十國。

2.960年，趙匡胤建立北宋，定都開封，改稱東京。宋代設(shè)立市舶司，管理海外貿(mào)易。11世紀(jì)

1.1023年，北宋四川地區(qū)出現(xiàn)交子。2.11世紀(jì)中期，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。12世紀(jì)

1.1127年，趙構(gòu)建立南宋，定都臨安。我國古代經(jīng)濟重心南移最終完成。13世紀(jì)

1.1271年，元世祖忽必烈定國號為元。元朝建立行省制度，設(shè)立宣政院和澎湖巡檢司。馬可波羅來華。14世紀(jì)

1.14世紀(jì)，文藝復(fù)興開始于意大利，以人文主義為核心。

2.1368年，朱元璋建立明朝，定都應(yīng)天，改稱南京。廢除丞相制度。15世紀(jì)

1.1405-1433年，明成祖派遣鄭和七下西洋。2.1492年，西班牙國王資助哥倫布到達美洲。16世紀(jì)

1.1519-1522年，葡萄牙麥哲倫船隊首次實現(xiàn)環(huán)球航行。2.16-19世紀(jì)，三角貿(mào)易，資本積累。

3.明朝中期，戚繼光抗倭，戚家軍在浙江臺州九戰(zhàn)九捷。

4.1553年，葡萄牙強占澳門。17世紀(jì)

1.17-18世紀(jì)，啟蒙運動，法國伏爾泰主張自由、平等，批判天主教會。2.1636年，皇太極改女真為滿洲，改后金為清。3.1640-1688年，英國資產(chǎn)階級革命。

4.1662年，鄭成功收復(fù)臺灣，打敗荷蘭殖民者。5.1684年，清朝設(shè)置臺灣府。

6.1685-1686年，康熙帝雅克薩之戰(zhàn)。7.1687年，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。牛頓力學(xué)理論為工業(yè)革命提供理論基礎(chǔ)。8.1689年，中俄簽訂《尼布楚條約》。英國議會頒布《權(quán)利法案》，確立君主立憲制。18世紀(jì)

1.1727年，雍正帝設(shè)立駐藏大臣，與**、**共同管理西藏。2.1757年，乾隆帝平定大小和卓叛亂。3.1762年，乾隆帝設(shè)立伊犁將軍。

4.1760年代，哈格里夫斯發(fā)明珍妮機，工業(yè)革命首先從英國開始。5.1775-1783年，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國獨立戰(zhàn)爭。6.1775年，來克星敦槍聲。

7.1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，標(biāo)志著美國誕生。8.1777年，薩拉托加戰(zhàn)役。

9.1783年，英國承認美國獨立。

10.1785年，瓦特改進蒸汽機，成為工業(yè)革命的主要標(biāo)志，人類進入“蒸汽時代”。

11.1787年，美國憲法制定，確立聯(lián)邦制政體和三權(quán)分立原則。12.1789-1794年，法國大革命。

13.1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。資產(chǎn)階級頒布《人權(quán)宣言》，保護私有財產(chǎn)。華盛頓當(dāng)選首任美國總統(tǒng)。

14.1792年，法蘭西第一共和國成立，處死國王路易十六。15.1794年，處死雅各賓派羅伯斯庇爾。16.1799年，拿破侖政變上臺。19世紀(jì)

1.1804年，拿破侖建立法蘭西第一帝國，制定法典。2.1807年，富爾頓發(fā)明輪船。3.1812年，拿破侖遠征俄羅斯。4.1815年，滑鐵盧戰(zhàn)役。

5.1825年，史蒂芬孫發(fā)明火車機車。6.1839年，林則徐虎門銷煙。

7.1840年前后，英國完成工業(yè)革命，機器大生產(chǎn)成主要生產(chǎn)方式。8.1840-1919年，中國舊民主主義革命。

9.1840-1842年，鴉片戰(zhàn)爭，中國近代史的開端。10.1842年，中英簽訂第一個不平等條約《南京條約》，割香港島給英國。

11.1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義誕生。12.19世紀(jì)后半期，英國成為“日不落帝國”。13.1859年，達爾文發(fā)表《物種起源》，提出進化論。

14.1860-90年代，地主階級洋務(wù)派發(fā)動洋務(wù)運動，中國近代化的開端。15.1861-1865年，美國南北戰(zhàn)爭，維護國家統(tǒng)一。16.1861年，亞歷山大二世俄國廢除農(nóng)奴制改革。林肯當(dāng)選美國第16任總統(tǒng)，美國南部聯(lián)盟挑起內(nèi)戰(zhàn)。17.1862年，《解放黑人奴隸宣言》頒布。18.1868年，日本明治維新。

19.1870年代，第二次工業(yè)革命開始，以電力的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志，人類進入“電氣時代”。

20.1879年，愛迪生發(fā)明電燈。

21.1882年，德意奧三國同盟形成。

22.1883年，卡爾本茨發(fā)明內(nèi)燃機，帶動石油和汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。23.1885年，卡爾本茨發(fā)明汽車。24.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國家過渡到壟斷階段（帝國主義階段）。25.1894-1895年，甲午中日戰(zhàn)爭。

26.1894年，黃海大戰(zhàn)，鄧世昌率致遠艦殉國。

27.1895年，山東威海衛(wèi)戰(zhàn)役，北洋艦隊全軍覆沒，洋務(wù)運動破產(chǎn)。李鴻章和伊藤博文簽訂《馬關(guān)條約》，割臺灣給日本，允許日本開設(shè)工廠。康有為、梁啟輝領(lǐng)導(dǎo)公車上書。

28.1898年，資產(chǎn)階級維新派發(fā)動戊戌變法（百日維新）。戊戌政變。山東興起義和團運動。

29.1900年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。20世紀(jì) 00年代

1.1901年，《辛丑條約》簽訂，劃定東交民巷為使館區(qū)，不準(zhǔn)中國人居住。嚴(yán)禁中國人民參加反帝斗爭，中國完全淪為半殖民地半封建社會。2.1903年，美國萊特兄弟發(fā)明飛機。

3.1905年，孫中山在日本東京成立同盟會（國民黨），提出三民主義，成為辛亥革命的指導(dǎo)思想。狀元實業(yè)家張謇提出“實業(yè)救國”口號，創(chuàng)辦大生紗廠。《欽定學(xué)堂章程》頒布，清政府廢除科舉制。4.1907年，英法俄三國協(xié)約形成。10年代

1.1911年10月10日，孫中山領(lǐng)導(dǎo)武昌起義（辛亥革命），推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束封建帝制。

2.1912年元旦，中華民國成立。清宣統(tǒng)帝下詔退位。袁世凱北洋軍閥開始統(tǒng)治中國。

3.1914-1918年，第一次世界大戰(zhàn)。中華民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時代”。4.1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，新文化運動開始。5.1917年11月6日，列寧領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義（俄國十月革命），建立人

類歷史上第一個社會主義國家蘇維埃俄國。

6.1918年，李大釗成為中國宣傳馬克思主義第一人。7.1919年，巴黎和會，簽訂對德和約《凡爾賽和約》，形成凡爾賽體系。五四運動，中國新民主主義革命的開端。8.1919-1949年，中國新民主主義革命。20年代

1.1921年，中共一大召開，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生。列寧在蘇俄實行新經(jīng)濟政策。

2.1921-1922年，華盛頓會議，形成華盛頓體系。3.1922年，《九國公約》簽訂。蘇聯(lián)成立。

4.1924-1927年，國民革命戰(zhàn)爭，國共第一次合作。5.1926-1927年，北伐戰(zhàn)爭，打倒軍閥，統(tǒng)一全國。6.1927-1937年，土地革命戰(zhàn)爭。

7.1927年4月，蔣介石叛變革命，建立南京國民政府。8月1日，周恩來、賀龍、朱德等領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，打響武裝反抗國民黨統(tǒng)治的第一槍。9月，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義受挫，提出“農(nóng)村包圍城市”的革命道路。10月，創(chuàng)建中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地井岡山革命根據(jù)地，工農(nóng)武裝割據(jù)，星火燎原。8.1928-1937年，蘇聯(lián)實施兩個五年計劃，使得蘇聯(lián)成為強盛的工業(yè)國。為后來打敗德國法西斯奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

9.1928年，井岡山會師，中國第一支紅軍紅四軍成立。10.1929-1933年，世界經(jīng)濟危機。30年代

1.1931-1945年，抗日戰(zhàn)爭，中華民族由衰轉(zhuǎn)盛的轉(zhuǎn)折點。

2.1931年9月18日，九一八事變，東北淪亡，中國抗日戰(zhàn)爭開始。3.1933年，美國羅斯福新政，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)與指導(dǎo)。4.1934年10月-1936年10月，中國工農(nóng)紅軍長征。

5.1935年1月，遵義會議。10月，中央紅軍和陜北紅軍在陜西吳起鎮(zhèn)會師。6.1936年，蘇聯(lián)新憲法通過，標(biāo)志著高度集中的斯大林模式的形成。10月，紅軍三大主力甘肅會寧會師，長征結(jié)束。12月12日，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動西安事變。中共派周恩來等和平解決西安事變，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

7.1937年7月7日，盧溝橋事變。國共第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，紅軍改編為八路軍、新四軍。9月，八路軍115師取得平型關(guān)大捷。12月13日開始，南京大屠殺。

8.1938年春，臺兒莊戰(zhàn)役。9月，慕尼黑陰謀，加速二戰(zhàn)的爆發(fā)。9.1939年9月1日-1945年9月2日，第二次世界大戰(zhàn)。40年代

1.1940年8月，百團大戰(zhàn)。

2.1941年12月7日，珍珠港事件，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。3.1942年元旦，26國華盛頓會議，簽署《聯(lián)合國家宣言》，成立世界反法西斯聯(lián)盟，共同打擊德意日軸心國集團。

4.1942年7月-1943年2月，斯大林格勒戰(zhàn)役。

5.1944年6月6日，諾曼底登陸戰(zhàn)役，開辟歐洲第二戰(zhàn)場。

6.1945年2月，雅爾塔會議，決定成立聯(lián)合國。8月，美軍原子彈轟炸日本廣島、長崎；蘇聯(lián)出兵中國東北和朝鮮；重慶談判。9月2日，日本正式簽訂投降書，二戰(zhàn)結(jié)束。7.1945-1949年，解放戰(zhàn)爭。

8.1940年代中期，第三次科技革命，以電子計算機的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志，人類進入“信息化時代”。

9.1946年6月，蔣介石進攻中原解放區(qū)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。丘吉爾鐵幕演說，成為冷戰(zhàn)的信號。

10.1947-1991年，冷戰(zhàn)，遏制共產(chǎn)主義。美蘇爭霸，威脅世界和平與安全。11.1947年夏，劉鄧大軍挺進大別山，人民解放軍戰(zhàn)略大反攻。杜魯門主義出臺，冷戰(zhàn)開始。馬歇爾計劃實施，援助西歐。

12.1948年9月-1949年1月，遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，國共戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。13.1949年1月，北平和平解放。渡江戰(zhàn)役，4月23日，解放南京，南京國民政府垮臺。新中國成立前夕，中共提出民族區(qū)域自治政策。10月1日，開國大典，新中國成立，中國人民從此站起來了。中蘇建交。北大西洋公約組織成立。50年代

1.1950-1952年，土地改革，廢除封建土地制度。

2.1950-1953年，抗美援朝戰(zhàn)爭。最可愛的人“中國人民志愿軍”。3.1952年10月，上甘嶺戰(zhàn)役，黃繼光舍身堵?lián)屟邸?/p>

4.1953-1957年，一五計劃。優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，形成計劃經(jīng)濟體制。5.1953-1956年，對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的三大改造。6.1953年，周恩來提出和平共處五項原則。

7.1954年，一屆全國人大，制定第一部社會主義類型的憲法1954憲法。8.1955年，萬隆會議。華沙條約組織成立，標(biāo)志著兩極格局形成。

9.1956年底，三大改造基本完成，我國建立起社會主義基本制度，進入社會主義初級階段。鞍山鋼鐵公司、長春第一汽車制造廠、沈陽飛機制造廠、沈陽第一機床廠投產(chǎn)。

10.1957年，武漢長江大橋建成通車，“天塹變通途”。11.1958年，“大躍進”和人民公社化運動，是探索社會主義建設(shè)道路的一次嚴(yán)重失誤。60年代

1.1962年，古巴導(dǎo)彈危機。

2.1964年，中國導(dǎo)彈、原子彈試驗成功。兩彈元勛“鄧稼先”。東京奧運會。3.1966-1976年，文化大革命。

4.1967年，歐洲共同體成立，歐洲開始走向聯(lián)合。70年代

1.1970年代，日本成為世界第二號資本主義經(jīng)濟強國。

2.1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會，中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位。

3.1972年，尼克松訪華，在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，中美關(guān)系開始走向正常化。

4.1973年，袁隆平育成秈型雜交水稻。

5.1977年，鄧小平提出“尊重知識、尊重人才”，恢復(fù)高考制度。

6.1978年，十一屆三中全會召開，確立鄧小平第二代領(lǐng)導(dǎo)核心地位，是改革開放的開端，我國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。安徽鳳陽小崗村開始推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。

7.1979年，中美建交，中美關(guān)系正常化。蘇聯(lián)出兵阿富汗。80年代

1.1980年，廣東的深圳、珠海、汕頭和福建廈門設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)。2.1980年代，鄧小平提出“一國兩制”構(gòu)想。3.1980年代中期，日本提出“科技立國”政策。

4.1982年，中共十二大，鄧小平提出建設(shè)有中國特色的社會主義。中國第四部憲法。

5.1984年，開放沿海城市14個，江蘇連云港和南通。

6.1985年，中國城市改革全面展開。蘇聯(lián)戈爾巴喬夫改革。

7.1987年，中共十三大，提出黨在社會主義初級階段的基本路線。8.1988年，海南經(jīng)濟特區(qū)設(shè)立，成為我國最大的經(jīng)濟特區(qū)。90年代

1.1990年，設(shè)立上海浦東開發(fā)區(qū)。2.1991年底，蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著兩極格局和冷戰(zhàn)結(jié)束。世界政治格局暫時“一超多強”，朝著多極化趨勢發(fā)展。

3.1992年，海基會與海協(xié)會達成九二共識。對臺基本方針“和平統(tǒng)一，一國兩制”。中共十四大，確立建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)，確立江澤民黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)核心地位。

4.1993年，歐洲聯(lián)盟成立，統(tǒng)一使用貨幣歐元。

5.1995年，世界貿(mào)易組織成立，是經(jīng)濟全球化趨勢的突出表現(xiàn)。6.1996年，克隆羊，基因工程的突出成就。

7.1997年7月1日，香港回歸。中共十五大，確立鄧小平理論的指導(dǎo)地位。亞洲金融危機。

8.1999年12月20日，澳門回歸。

9.2001年，中國上海承辦亞太經(jīng)合組織會議。中國加入世界貿(mào)易組織。考試指導(dǎo)：

1.考前充分準(zhǔn)備、充分休息，考試用品準(zhǔn)備齊全，書寫用筆有備份。2.進入考場，保持安靜。拿到試卷，首先在規(guī)定區(qū)域?qū)懭椖俊?/p>

3.仔細審題，注意關(guān)鍵詞和限制條件。想好答案和解答格式后再動筆，避免筆下誤和涂改。

4.在規(guī)定區(qū)域內(nèi)答題，規(guī)范地書寫每一個字、字母、數(shù)字、符號。

5.遇到暫時不會做的題目，先放一放。等會做的做完后，再思考難題。6.考完后不議論，不患得患失。及時休息，準(zhǔn)備好下一場考試。

第二篇：伯益歷史史實記載

伯益，亦稱大費，是中國古代嬴姓各族的祖先。伯益的主要政見言論可見于《尚書·大禹謨》。以下是小編精心收集整理的伯益歷史史實記載，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

伯益人物簡介

伯益，名益，偃姓，伯為爵稱，亦名伯翳、柏翳、柏益、伯鹥，大費。皋陶之子，東夷族首領(lǐng)少昊之后，女祖為黃帝族顓頊之孫，系趙、嬴姓諸國的受姓始祖，虞夏之際的一位重要歷史人物。傳說，他能領(lǐng)悟飛禽語言，被尊稱為“百蟲將軍”。在他的帶領(lǐng)下，中國早期先民學(xué)會了建筑房屋，鑿?fù)谒Ｎ髦苣峦?公元前900年左右)時，伯益的后裔造父因為替周穆王駕車有功，被賜封在趙城(今山西洪洞北)，造父因此改嬴姓為趙姓，伯益因此被尊稱為今天趙姓族人的血緣祖先。

伯益歷史記載

伯益生活在原始社會末期，這一時期，我國先民已經(jīng)完成了從舊石器向新石器時代的轉(zhuǎn)變，母系氏族社會已經(jīng)被父系氏族社會所代替，原始先民的散居正逐步結(jié)束，民族開始真正走向融合。在民族融合的進程中，生活在中原地區(qū)的炎帝和黃帝部落與生活在今山東、江蘇北部地區(qū)的東夷九族之間的聯(lián)系日益密切。伯益就是民族融合的見證。他的父親皋陶一直生活在黃族的聚居地——大約位于今天的魯西南地區(qū)，而他的母親則來自于中原地區(qū)的華夏部落聯(lián)盟。

皋陶是上古時期的神話人物，傳說生于公元前21世紀(jì)，青臉鳥嘴，鐵面無私。他有一只獨角羊，能知道誰是有罪的人，他在審理案件時如遇到疑難，就牽來神羊，神羊便會觸碰有罪的人。因此，皋陶被稱為是中國司法的鼻祖，和堯、舜、禹三位齊名，被后人尊為“上古四圣”。唐玄宗李隆基也以皋陶是李氏始祖為榮，于天寶二年(公元743年)追封皋陶為“德明皇帝”。

伯益主要成就

伯益最突出的貢獻就是佐禹平治水土，這點可見于《史記》之《夏本紀(jì)》《秦本紀(jì)》等。伯益不僅治水卓有成就，而且在治水過程中還立下了其他功勞。其一，伯益在遭受洪水侵襲的地方，根據(jù)當(dāng)?shù)氐貏莸屯莸奶攸c，教給民眾種植稻谷，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。因此，當(dāng)禹在平定洪水后，帝舜賞賜伯益以皂游(一種黑色旗幟)，還將自己家族的女子許配給伯益。此后，伯益就在舜的手下?lián)斡莨?《尚書·堯典》)，掌管山澤，繁育鳥獸。而伯益的后人，包括費昌、仲衍、造父、處父輩以長于訓(xùn)鳥獸成立于世。其二，傳說伯益發(fā)明了鑿井技術(shù)。《經(jīng)典釋文》卷二井卦因《世本》云：“化益作井。”《呂氏春秋·勿躬篇》：“伯益作井。”這大概與其佐禹治水不無關(guān)系，畢竟在長期與水土打交道的過程中，是易于發(fā)現(xiàn)地下水的秘密的。當(dāng)代考古發(fā)掘證明，中國水井的出現(xiàn)恰當(dāng)與堯舜時期相差不遠的龍山時代，可知傳說有其根據(jù)。鑿井技術(shù)的發(fā)明有重大的意義，在此技術(shù)發(fā)明之前人們不得不靠近河流定居，忍受河水泛濫的威脅。鑿井技術(shù)發(fā)明后，中國古代北方廣大平原地區(qū)逐漸為各氏族充斥，得以開發(fā)。其三，伯益參加平治洪水，也促進了本氏族的發(fā)展。據(jù)考證，夏商時期的“其氏”便是伯益之族，且其氏的源起，便是與治水密切相關(guān)的。

大禹繼舜之后，伯益又輔佐大禹治理水土、開墾荒地、種植水稻、鑿?fù)谒２嬖谡紊弦埠苡薪洹Ｋ嬲]大禹，凡事要有前瞻性，要慮事周全。不要違背法則、制度，不要過度游樂享受，不要違背規(guī)律去追求百姓的稱譽，不要違反民意而滿足自己的欲望。治國不能懈怠，政事不能荒廢，謙虛會受到益處，自滿能導(dǎo)致失敗，要選賢任能、除奸去邪。在處理民族矛盾方面，伯益亦表現(xiàn)出遠見卓識。舜時，三苗族離心離德，舜便派大禹武力征服，三苗不服，伯益提議，要恩威并舉，德武相濟。大禹接受了伯益的建議，撤退軍隊，實行文教德治，三苗族受到感化，終于歸順。伯益還將跟隨大禹治水時所經(jīng)歷的地理山川、草木鳥獸、奇風(fēng)異俗、軼聞趣事記錄下來，成為《山海經(jīng)》的素材。

第三篇：2014年中考復(fù)課應(yīng)考工作計劃

******初級中學(xué)

2014年中考復(fù)課應(yīng)考工作計劃

根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好2014年全省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與普通高中招生工作的通知》，按照《****2014年中考高考復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)意見》、《***中小學(xué)“高效課堂提升年”活動實施方案》的安排部署，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會議，認真總結(jié)分析近三年來本校的中考復(fù)課工作，深入推進各項教學(xué)活動順利開展。為了全面貫徹黨的教育路線方針，圓滿完成教育局下達我校2014年的各項目標(biāo)任務(wù)，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以中考改革方向為基點，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《2014年中考說明》為準(zhǔn)則，以《***2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試及高中招生實施方案》為依據(jù)，以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，堅持面向全體學(xué)生，貫徹因材施教、分類推進的指導(dǎo)思想。緊扣教材，抓差扶優(yōu)，加強教法和學(xué)法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合實踐能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺、主動、積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實施全員目標(biāo)管理，責(zé)任到人，樹立“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、校興我榮、校衰我恥”的團隊意識，齊心協(xié)力爭取2014年中考質(zhì)量再上新臺階。

二、基本思路

2014年我校復(fù)課工作的基本思路是：“優(yōu)化教學(xué)、夯實基礎(chǔ)；強化訓(xùn)練、提高能力；加強協(xié)作、分層推進”。在復(fù)課過程中，突出三個特點：一是教學(xué)過程中突出“三個實字”即：領(lǐng)導(dǎo)實抓、教師實教、學(xué)生實練；二是充分發(fā)揮教師、學(xué)生、家長三方合力，相互協(xié)調(diào)，相互配合，促進學(xué)生健康發(fā)展；三是積極開展以班主任為核心的分類推進工作；四是在復(fù)課中堅持集體備課，發(fā)揮各學(xué)科團隊的集體優(yōu)勢。

三、組織機構(gòu)及工作職責(zé)

1、成立復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實責(zé)任。組 長：*** 副組長：***

成 員： *** *** *** *** **** **** **** ****

2、各自工作職責(zé)。

****：負責(zé)九年級復(fù)課工作的全程指導(dǎo)。****：全盤負責(zé)九年級教學(xué)、管理及復(fù)課工作。****：負責(zé)九年級語文科復(fù)課工作。***：負責(zé)九年級化學(xué)科復(fù)課工作。****：負責(zé)九年級數(shù)學(xué)科復(fù)課工作。****：負責(zé)九年級英語科復(fù)課工作。****：負責(zé)九年級物理科復(fù)課工作。****：負責(zé)九年級政治科復(fù)課工作。****：負責(zé)九年級歷史科復(fù)課工作。****：負責(zé)九年級體育科復(fù)課工作。

3、工作要求

（1）樹立目標(biāo)意識，責(zé)任意識，及時摸清教情、學(xué)情，制定切實可行的復(fù)課計劃，明確階段目標(biāo)及任務(wù)。

（2）及時掌握中考新動向，指導(dǎo)并統(tǒng)籌中考復(fù)課工作。（4）實行中考復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)包班制，包抓學(xué)生制，主要職責(zé)是： ①協(xié)助班主任抓好學(xué)生的思想教育工作。②督察學(xué)生各科作業(yè)完成情況（特別是課外作業(yè)的有效完成情況），狠抓學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

四、總體目標(biāo) 1、2014年中考上線人數(shù)突破****名。職中招生人數(shù)大幅度提高。

2、升學(xué)率（普通高中分?jǐn)?shù)線）力爭比去年有顯著提高。

五、復(fù)課工作階段劃分與目標(biāo)任務(wù)

1、階段劃分

第一階段：單元或板塊系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段——學(xué)習(xí)新課，夯實基礎(chǔ)。時間：2013年9月1日起到2014年3月31日，共計90天。各學(xué)科在這一階段內(nèi)完成九年級所有新課的教學(xué)工作。這一階段堅持“全面、系統(tǒng)、扎實、靈活、規(guī)范”的方針；以夯實基礎(chǔ)、牢固根基、形成框架、構(gòu)筑科學(xué)思維為宗旨；形成“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，以方法為根本”的常規(guī)教學(xué)模式。每月定期組織一次月考。監(jiān)督學(xué)生識記基本概念，理解基本原理和基本觀點，理清各個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建科學(xué)的知識體系。

第二階段：專題突破及熱點追蹤階段——突出重點，專題突破。時間：2014年4月1日到5月15日，共計45天。

本階段以知識專題或題型專題為主要內(nèi)容，以突出中考熱點和新題型為中心。在學(xué)生全面掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，突出抓好考點、難點、重點。以精講帶練，以練形成能力，通過有針對性的專題訓(xùn)練題，加強知識橫向聯(lián)系與學(xué)科滲透，從而提高學(xué)生的分析能力和應(yīng)變、思維能力，達到舉一反

三、觸類旁通。使學(xué)生初步形成應(yīng)試技巧，為下一步的強化訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。

第三階段：模擬仿真及綜合訓(xùn)練階段——強化訓(xùn)練，提高效能。時間：2014年5月16日到6月13日，共計28天。

本階段以強化訓(xùn)練、短期突破、活化信息、提高效能為宗旨，進行科學(xué)有效的模擬仿真訓(xùn)練，著重訓(xùn)練學(xué)生答題的速度、格式的規(guī)范及答題的準(zhǔn)確度，讓學(xué)生熟悉中考試題的套路，增強學(xué)生的應(yīng)試能力。通過豐富的實戰(zhàn)訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉考試中各種題型的解法和技巧，幫助學(xué)生掌握審題、解題的方法和規(guī)律，提高學(xué)生答題的速度和準(zhǔn)確度。

第四階段：查漏補缺及心態(tài)調(diào)整階段——糾錯補差，回歸課本，深入反思，增強信心。

時間：2014年6月14日到6月20日。

本階段以查漏補缺、調(diào)適心理為宗旨，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，整理思路，全面總結(jié)。促進學(xué)生知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化，實踐操作能力熟練化以及思維品質(zhì)的形成。做好學(xué)生考前心理調(diào)適工作。

2、目標(biāo)任務(wù)

第一階段的目標(biāo)任務(wù)：按照《課標(biāo)》和《考試說明》要求，狠抓教材，以生為本，把握重點，落實三基。

第一次模擬訓(xùn)練（考試時間：2014年4月14日、15日（分學(xué)科考試）），目的是檢測第一階段教學(xué)和復(fù)習(xí)的效果，側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的考查，幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)。

第二階段的目標(biāo)任務(wù)是：逐冊和板塊復(fù)習(xí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，歸納遷移，強化能力。

第二次模擬考試（考試時間：2014年5月13日、14日（七科五卷）），目的是檢測第二階段教學(xué)和復(fù)習(xí)的效果，查漏補缺，以便幫助教師與學(xué)生及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃與教學(xué)內(nèi)容。

第三階段目標(biāo)任務(wù)是：強化訓(xùn)練，把握技巧，活化信息，提高效能。

第三次模擬考試（考試時間：2014年6月2 日、3日（七科五卷）），目的是查漏補缺，對學(xué)生進行中考適應(yīng)性訓(xùn)練，檢測學(xué)生實戰(zhàn)能力，培養(yǎng)考感。

四、學(xué)校對復(fù)課工作的要求

1、健全機制，目標(biāo)管理，重視過程。

強化目標(biāo)管理，及時摸清教情、學(xué)情和考情，各學(xué)科結(jié)合自身特點，制定相應(yīng)的切實可行的學(xué)科復(fù)課備考計劃，進一步明確各階段的目標(biāo)任務(wù)，落實復(fù)課措施。領(lǐng)導(dǎo)深入一線，做好后勤保障和協(xié)調(diào)工作，注重情感投資，解決實際困難，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性。努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的備考氛圍。

2、認真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》，把握命題趨勢。積極組織教師認真學(xué)習(xí)、研討《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》，深刻領(lǐng)悟《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》精神，特別要吃透其中的能力要求，更新觀念，改進教法，重視學(xué)法指導(dǎo)，落實三維目標(biāo)，促使學(xué)生 “學(xué)會學(xué)習(xí)”。教學(xué)中要力求展現(xiàn)思維過程，落實解題策略，充分挖掘教材內(nèi)容，把能力培養(yǎng)作為教學(xué)重點，提高學(xué)生的歸納能力和應(yīng)變能力。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視核心知識，夯實三基，提高能力。采取切實有效的對策抓好備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)與考試等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建以學(xué)生為本，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，能力為核心，發(fā)展為目標(biāo)的復(fù)課模式，突出課堂教學(xué)的時效性、考試訓(xùn)練的針對性、質(zhì)量分析的深刻性、反饋矯正的及時性。各科教師在教學(xué)中要體現(xiàn)新理念，關(guān)注新考綱，拓展新思路，要把追求單位時間內(nèi)的最大教學(xué)效益作為自己的基本工作準(zhǔn)則，扎扎實實地做好對三基的系統(tǒng)訓(xùn)練。

4、做好考練試卷的統(tǒng)計、分析與講評工作。

各教師要注重基礎(chǔ)，突出能力。對學(xué)生易錯、頻錯題所涉及的有關(guān)知識，要反復(fù)強調(diào)，強化訓(xùn)練。精選習(xí)題，寧少勿濫，狠抓落實，講練結(jié)合，注重方法，揭示規(guī)律。規(guī)范考試組織管理工作。試卷講評要明確目標(biāo)，突出重點，要有針對性，要以點帶面，舉一反三。教師要督促并幫助學(xué)生認真分析每次考試的得與失，做到及時診斷，及時反思，認真落實“錯題集”，及時查漏補缺。

5、面向全體、注重差異，分類指導(dǎo)，全面提高。

2014年是我區(qū)實現(xiàn)“雙高雙普”的最關(guān)鍵一年，在復(fù)課工作中，各教師既要面向全體，勤思善導(dǎo)，又要面向個體，扶優(yōu)幫困，全面推進。認真分析各類學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，區(qū)別對待，因材施教，扶優(yōu)幫困。建立領(lǐng)導(dǎo)包班、教師包人、嚴(yán)格獎懲的制度。

6、統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)發(fā)展，確保復(fù)課工作圓滿完成。

統(tǒng)籌安排初三各項工作，創(chuàng)造性地開展復(fù)課備考工作。在復(fù)課備考的各個階段，一定要保證學(xué)生勞逸結(jié)合，科學(xué)安排學(xué)生的文體活動，加大實驗教學(xué)、英語聽力教學(xué)的力度，并做好安全教育，尤其是考前心理疏導(dǎo)、答卷技巧指導(dǎo)等，確保復(fù)課的各項工作圓滿順利完成。

五、復(fù)課工作具體措施與步驟

1、規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和對知識的消化掌握留足時間。

結(jié)合十八大及十八屆二中、三中全會精神，要求各科教師在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下，取消了周六補課以及周一至周五每天下午放學(xué)延點一小時的晚自習(xí)。七科輪流在周五下午發(fā)放復(fù)習(xí)卷，在次周星期一教師檢查并講解。

2、加強考試的動態(tài)研究。

深入研究考試大綱和近三年來陜西省的中考試題，尤其是正確把握好中考改革趨勢，明確教學(xué)重點、難點。以此指導(dǎo)我們的教學(xué)及復(fù)課，提高教學(xué)的實效性，針對性，增強模擬考試的導(dǎo)向性。

3、重視成績分析。

依據(jù)區(qū)教研室組織的三次模擬測試成績，進行全面分析，從具體數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)策略。

4、加強薄弱學(xué)科的補差力度。

依據(jù)對薄弱學(xué)科的質(zhì)量分析,落實整改補救措施，加強對薄弱科目的補差力度。針對學(xué)生低分率較大的情況，全面開展補差行動，從第一學(xué)期起學(xué)校增強英語、政治等學(xué)科的教學(xué)力量，爭取提高及格率，降低低分率，確保明年中考無弱科。

5、堅持因材施教原則，做好分層教育。

抓兩頭促中間，分層推進，關(guān)注提優(yōu)、拔尖、輔差活動。根據(jù)測評成績統(tǒng)計，從班級、學(xué)科的角度進行分析，從教師教學(xué)的角度和學(xué)生學(xué)習(xí)的角度分析，及時商討策略，改進工作。

6、加強過程管理，強化目標(biāo)意識。

（1）通過召開年級組學(xué)生會、各種專題的學(xué)生座談會、家長會等形式，努力營造全員重視初三畢業(yè)生的教育氛圍，激勵和鞭策學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上來。

（2）年級組長、班主任及任課教師要做到胸中有數(shù)，有的放矢開展工作，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，做到嚴(yán)而有格，活而不亂。杜絕曠課、逃課等現(xiàn)象發(fā)生。加強對晨讀，午自習(xí)的自主化管理，確保各班平穩(wěn)健康發(fā)展。

（3）精心設(shè)計和選擇作業(yè)。防止缺乏針對性的機械的大運動量的訓(xùn)練，盡可能做到分層布置，精選作業(yè)。

（4）堅持施行月考制度，加大初三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，力求穩(wěn)中求進。及時召開質(zhì)量分析會，力求數(shù)據(jù)精細，問題透徹，目標(biāo)實際。

（5）抓好學(xué)科競賽和學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。從2013年11月底開始，對英語、數(shù)學(xué)、作文、理化等科目每科選10人集中競賽，把班上的優(yōu)秀學(xué)生和中游學(xué)生結(jié)成“對子”，相互之間“比、學(xué)、趕、幫、超”，在競爭與協(xié)作中取得進步。

7、完善激勵評價機制，調(diào)動教師教學(xué)熱情。

強調(diào)學(xué)校整體、學(xué)科整體的“三率”（上線率、優(yōu)秀率和及格率）教學(xué)質(zhì)量，淡化個人績效。出臺了《******中學(xué)2014年中考獎勵辦法》，增強了教師的質(zhì)量意識，提高了教師的工作積極性。

8、加強學(xué)法指導(dǎo)。

召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。加強初三年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，促進學(xué)生共同提高。

9、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。

切實做好家校聯(lián)系溝通工作，開好有實際效果的家長會取得家長理解和支持；同時積極引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，以先進的家庭教育理念來教育子女，并為他們提供有效信息，建議適合孩子的科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法與期望目標(biāo)。

10、對畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”等主題班會、減壓報告會來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

總之，畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高。為此，我校將扎實有效地開展工作，力爭使我校的中考成績再上新臺階。

**********中學(xué)

二0一四年三月一日

第四篇：中考數(shù)學(xué)試題特點及應(yīng)考策略

．注重知識和能力的考查

2006年安徽省中考數(shù)學(xué)試卷從試題結(jié)構(gòu)到內(nèi)容設(shè)計，圖文并茂，別具匠心，堪稱經(jīng)典優(yōu)秀試卷。不難看出中考命題專家的聰明才智和淵博學(xué)識。試卷既重視知識的考查，更重視能力的考查。試題涵蓋了“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計有概率”三個知識領(lǐng)域內(nèi)容，其分值分別為80分、51分、19分，各占總分值的53．33％、34％、12、67％。試卷在內(nèi)容上突出了對“方程與不等式”、“函數(shù)”、“基本圖形的性質(zhì)”、“圖形中的基本關(guān)系”、“統(tǒng)計的應(yīng)用”、“概率的計算”等核心知識內(nèi)容的考查。其中，“方程與不等式”的題目分值占到25分，涉及“函數(shù)”的題目占了33分，涉及“基本圖形的性質(zhì)”及“圖形中的基本關(guān)系”的題目占了51分。在能力考查方面，試卷較為重視考查學(xué)生的觀察能力、動手變換操作能力和空間觀念。美妙的圖形蘊涵著重要的知識和深刻的思考，現(xiàn)實化的問題情景考查學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識與能力。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)從生活中來又應(yīng)用于生活的重要理念。

2．注重了對數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思考過程中數(shù)學(xué)素養(yǎng)的考查

數(shù)學(xué)解題過程是個體的思維能力作用于數(shù)學(xué)活動的心理過程，是思維活動。考生解題的切入點不同，運用的思想方法就不同。數(shù)學(xué)思想和方法是數(shù)學(xué)知識在更高層次上的抽象和概括，蘊涵在數(shù)學(xué)知識發(fā)生、發(fā)展和應(yīng)用的過程中，能夠遷移并廣泛應(yīng)用于相關(guān)學(xué)科和社會生活中，如方程的思想、數(shù)形結(jié)合的思想，分類討論的思想，轉(zhuǎn)化的思想等。2006年中考數(shù)學(xué)試卷既突出考查了學(xué)生在知識形成的全過程中的觀察、思考、語言表達、歸納猜想、邏輯證明等數(shù)學(xué)素養(yǎng)，又考查了學(xué)生的函數(shù)思想、對稱思想、分類討論的思想、轉(zhuǎn)化的思想等重要數(shù)學(xué)思想。對引導(dǎo)初中數(shù)學(xué)教學(xué)全面貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有良好的導(dǎo)向作用。

3．突出了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和數(shù)學(xué)價值觀，注重了創(chuàng)新

試卷較好地體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》在知識與技能、數(shù)學(xué)思考和分析問題解決問題方面的要求，突出了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和數(shù)學(xué)價值觀。試卷注重對從現(xiàn)實問題抽象到數(shù)學(xué)問題進而予以解決問題這一重要素養(yǎng)的考查，注重了考察通性通法，沒有冗長的計算，沒有繁難的推理論證，但不失深厚的知識內(nèi)涵和思維內(nèi)涵。試題刻意創(chuàng)新，注重開放性與探索性，留給學(xué)生更多的探究、思考、應(yīng)用的空間。來源于生活，又應(yīng)用于生活。自然，真實，又具有時代氣息。

二、對2007年中考數(shù)學(xué)命題的膚淺看法

中考數(shù)學(xué)試題以《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求為基本原則，考試內(nèi)容上不會有大的變化，不再追求面面俱到，重點內(nèi)容重點考，刪減的內(nèi)容不可能考。在重點考查數(shù)學(xué)知識

與技能的基礎(chǔ)上，依舊注重學(xué)生對數(shù)學(xué)思想方法的理解，注重數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活聯(lián)系的應(yīng)用性考查，關(guān)注學(xué)生對獲取數(shù)學(xué)信息能力，數(shù)學(xué)交流能力，以及“用數(shù)學(xué)”，“做數(shù)學(xué)”的意識的考察。在題型設(shè)計、情景安排及問題設(shè)問方式等方面仍然會有更多的創(chuàng)新，開放型、應(yīng)用型、信息獲取型、實際操作型、規(guī)律探索型等新問題依舊是試卷的核心組成部分。總體上在題量和難度上應(yīng)該不會有多大的變化。可以肯定的是：不會出現(xiàn)舊題、偏題，怪題。一般會延續(xù)這幾年的命題思路，重視從整體上把握數(shù)學(xué)，靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)，重應(yīng)用、重能力、重創(chuàng)新，實現(xiàn)和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的有機整合。

三、對2007年中考復(fù)習(xí)的幾點建議：

1．合理練習(xí)，求精勿濫

首先，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精做精練，舉一反

三、觸類旁通。復(fù)習(xí)要有針對性、典型性、層次性、要找自己的問題并切中要害。第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重基礎(chǔ)知識與基本技能的訓(xùn)練，第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加難度，突出重點，主要熱點、突破難點，注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，可進行專題復(fù)習(xí)，如“方程型綜合問題”、“應(yīng)用性的函數(shù)題”、“不等式應(yīng)用題”、“統(tǒng)計類的應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”，、“探索性應(yīng)用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問

題以便更好的熟悉、適應(yīng)這類題型。

其次，一定要認真參考《考試綱要》，認真做一遍去年的最好是近三年的中考試卷和《綱要》中的樣卷對中考試卷難度設(shè)置，整體要求各類知識點的分布，對要求掌握的知識點，有一個系統(tǒng)的認識。哪些知識點適合出現(xiàn)在選擇題、填空題中？哪些知識點適合出現(xiàn)在壓軸題中？新課程理念具體通過那些類型的問題體現(xiàn)？特別建議在整個復(fù)習(xí)過程中，參考中考試卷和樣卷，反思自己當(dāng)時的復(fù)習(xí)內(nèi)容。防止走偏，做無用功。隨時、及時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。

２．敢問，好問，善問

學(xué)問，學(xué)問，既要學(xué)，又要問。中考需要全面、扎實的知識，力求做到一個“懂”字。復(fù)習(xí)過程中遇到不懂的問題，這是很正常的現(xiàn)象，也是一件好事。對問題要敢問、好問、問老師，問同學(xué)，想辦法解決它。當(dāng)然還要善于問，要三思而后問。一旦你解決了一個又一個疑難問題，你的水平會有一個很快的提升，你的自信心也會

有一個很大的提高。

３．理方法，悟思想，發(fā)展能力，提高思維品質(zhì)

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時，往往會出現(xiàn)這樣的情況，重視記憶基礎(chǔ)知識，重視解題。忽視了數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí)和整理。這是學(xué)生復(fù)習(xí)中成績總是上不來的根本原因之一。實際上，中考數(shù)學(xué)命題除了著重考查基礎(chǔ)知識外，還十分重視對數(shù)學(xué)思想方法的考查。應(yīng)該對每一種思想方法的實質(zhì)，它所適用的題型，包括解題的步驟都要熟練掌握。

４．強化反思總結(jié)，注重錯題分析，揚長“改”短，提升學(xué)力

復(fù)習(xí)過程中要特別注重反思總結(jié)。一個知識塊復(fù)習(xí)結(jié)束后，就要問自己，復(fù)習(xí)效果怎樣？進步了沒有？還存在什么問題？解題小結(jié)一般可以通過問自己一些問題來完成：自己以前是否接觸過類似的問題？我在解題過程中用了哪些基礎(chǔ)知識和基本方法？解題中運用了哪些數(shù)學(xué)思想方法？解該題時哪些步驟容易出錯？是否還有其他的方法？該問題的難點何在？我是如何突破的？如果交換這個問題的條件和結(jié)論，仍然成立嗎？我在解題時有哪些缺點？等等。最好把解題中的心得體會簡要地寫一下。要把解題效果最大化。盡量做到“舉一反三”。要及時發(fā)現(xiàn)自己的問題與弱點，要及時總結(jié)和反思，最好能有一本歸納錯題的小冊子，隨時記錄，隨時整理，隨時翻閱，溫故而知新。

５．調(diào)整心態(tài)、增強信心、不言放棄，每天有一個好心情

人的情緒是影響學(xué)習(xí)效率的重要因素之一。調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，每天保持好心情。開朗樂觀地面對和善待你身邊的人和事，營造一個輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍。另外，要注意勞逸結(jié)合，切勿開夜車，打疲勞仗。要科學(xué)用腦，維持大腦的良好功能。

條件開放型是指結(jié)論給定，條件未知或不全，需要探求與結(jié)論相對應(yīng)的一類試題。解決這種類型的開放型問題的一般思路是：由已知的結(jié)論反思題目應(yīng)具備怎樣的條件，即從題目的結(jié)論出發(fā)，結(jié)合圖形挖掘條件，逆向追索，逐步探尋，是一種分析型思維方式，這類開放題在中考試卷中多出現(xiàn)在填空題。

第五篇：歷史應(yīng)考指南2

歷史應(yīng)考指南

一、必備資料：

六本教材、《說明與檢測》、《中學(xué)政史地》、專題（《大開卷》）、六冊大題；試卷資料類：

歷史大事年表、標(biāo)志性事件（注意06年大事紀(jì)念）、鄭州市三次模擬考試卷子、市五套考前預(yù)測卷、歷史應(yīng)考指南

二、考試注意事項：

注意把握考試時間、不要空題、用歷史語言表述、大題的敘述要分點

二、各冊知識重點（考前沖刺）：

中國世界古代史：

1、側(cè)重科技文化成就；舉例說明文明傳播的方式；延續(xù)至今的科技文化現(xiàn)象；

2、學(xué)習(xí)歷史的途徑：第一手資料——神話傳說、文物、遺跡遺址、史書文獻；

現(xiàn)在學(xué)生獲取歷史信息的途徑——上網(wǎng)、查找書籍、請教老師、電視報紙等中國近代史：

1、侵略與抗?fàn)帲ㄍㄟ^條約及對社會性質(zhì)變化產(chǎn)生的影響把握）；

2、紅軍長征（繪畫長征路線圖并在圖上標(biāo)出重要地點，遵義會議解決的兩個問題〖糾錯，確立〗，掌握長征精神及重走長征路的現(xiàn)實意義）

中國現(xiàn)代史：

1、新中國新紀(jì)元新在哪里（從新中國成立的國內(nèi)意義和國際意義分析）；

2、新中國外交（50年代，70年代和21世紀(jì)）；

3、一國兩制，港澳回歸；

4、臺灣問題（用史實證明臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，三次分離兩次回歸，解放后的對臺政策，阻撓統(tǒng)一因素，如何看待臺灣問題）；

5、建國后的巨大成就：1）、一五期間2）、全面建設(shè)社會主義及文革期間3）、改革開放后（重點把握）：863計劃，知道改革開放后取得的重大成就的原因是綜合國力的極大提高并能聯(lián)系到周邊生活的變化

世界近代史：

國別史專題（《大開卷》專題p197-199）；世界史法律文獻；三次科技革命；兩次世界大戰(zhàn)； 世界現(xiàn)代史：

經(jīng)濟全球化（聯(lián)系身邊經(jīng)濟全球化的例子，用課本上語言回答中國如何應(yīng)對）；三次世界格局演變；西歐日本戰(zhàn)后經(jīng)濟的發(fā)展對中國有何借鑒；歐盟

三、補充知識點

一、歸類題

1、人物春秋：華盛頓、林肯、羅斯福、拿破侖、孫中山、毛澤東、鄧小平、瓦特、袁隆

平等

2、戰(zhàn)爭風(fēng)云

3、革命和改革：改革成功沒有改變社會性質(zhì)：改革開放、羅斯福新政、蘇聯(lián)新經(jīng)濟政策改革失敗沒有改變社會性質(zhì)：戊戌變法、改革成功并改變了社會性質(zhì)：商鞅變法、大化改新、明治維新、亞歷山

大二世改革、改革失敗并改變了社會性質(zhì)：東歐和蘇聯(lián)的改革

4、重要會議（參看六冊大題p6）

5、歷史名城：

北京：①距今70－20萬年的北京人距今約一萬八千年的遠古人稱為：山頂洞人②

元朝時北京稱為：大都③1421年遷都北京的是：明成祖朱棣④洋務(wù)運

動時開辦京師同文館，戊戌變法時開辦京師大學(xué)堂⑤1919年的反帝反封

建的愛國運動：五四運動⑥1937年爆發(fā)全面抗戰(zhàn)：盧溝橋事變⑦1949年初在北京接受和平改編的國民黨將領(lǐng)：傅作義⑧英法聯(lián)軍在北京犯下的滔天罪

行：火燒圓明園⑨2008年將舉行的第29屆奧運會

上海：①1840年：?南京條約?中開放通商口岸之一 ②江南制造總局、輪船招商局

③1915年的新文化運動的開始：陳獨秀在上海創(chuàng)辦?青年雜志?④近代中

國最著名的報紙：?申報?；近代中國規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)：商務(wù)印書館⑤中共一大召開⑥八一三事變：日本進攻上海⑦1972年尼克松訪華，雙方

在上海發(fā)表?中美聯(lián)合公報?⑧沿海開放的14個城市之一；浦東開發(fā)區(qū)

⑨APEC會議，?上海共識?⑩上海合作組織

南京：①《南京條約》②太平天國定都天京（南京）③中華民國成立，南京為

都城④1927年4月，南京國民政府成立⑤南京大屠殺⑥1949年4

月23日，南京被解放

二、圖說歷史：找出幾幅圖之間的內(nèi)在聯(lián)系

中學(xué)政史地p70第五題、p81第六題、中招模擬試題p24第27題、美國四位總統(tǒng)、說明與檢測p95第5題

三、看圖說史

1、人物圖

八年級上：林則徐（第一單元彩頁）關(guān)天培（p4）華爾（p9）左宗棠（p13）鄧世昌（p16）瓦德西（p21）康 梁 譚（p32）光緒帝（p34）孫中山（第二單元彩頁、p38）袁世凱（p38）陳獨秀 李 魯 胡（p41）毛澤東（第三單元彩頁）毛澤東 董 李（p50）周恩來（p52）彭德懷（p82）張謇（p104）詹天佑（p118）候德榜（p119）魏源（p120）嚴(yán)復(fù)（p120）徐悲鴻（p125）

冼星海 聶耳（p125）

八年級下：黃繼光 邱少云（p8、9）鄧稼先 王進喜（p29）焦裕祿（p30）雷鋒（p31）毛澤東和斯大林（p76）周恩來（p78）毛澤東和尼克松（p81）毛和田中角榮（p82）喬的笑（p86）袁隆平（p92）863計劃（p94）容國團 許海峰（p105）九年級上：馬可 波羅（p43）釋迦牟尼像（p47）耶穌（p48）荷馬（p51）阿基米德（p52）但丁（p59）莎士比亞（p60）哥倫布（p61）克倫威爾（p68）華盛頓（p76）拿破侖（p81）瓦特（p89）章西女王（p99）玻利瓦爾（p100）馬克思、恩格斯（p107）歐仁·鮑狄埃（p109）林肯（p111、113）伊藤博文（p121）愛迪生（p125）卡爾 本茨（p126）伏爾泰（p138）牛頓（p139）達爾文（p140）愛因斯坦（p141）居里夫婦（p142）貝多芬 托爾斯泰（p143）梵高（p144）

九年級下：巴黎和會三巨頭（p14）羅斯福（p22）希特勒（p25）張伯倫（p35）赫魯曉夫（p60）葉利欽（p62）尼赫魯（p70）納賽爾（p72）卡斯特羅（p73）阿拉法特（p79）杜魯門、邱吉爾（p84）德萊塞（p107）畢加索（p108）

2、事件圖（或場景）

八年級上：圓明園（p7）俄占領(lǐng)土（p8、p9）黃海海戰(zhàn)（p16）八國聯(lián)軍（p21）《辛丑條約》簽訂（p22）京師同文館（p29）公車上書（p32）還我青島（p48）一大會址(第三單元彩頁)嘉興南湖（p51）黃埔軍校（p52）南昌起義（p56）西安事變(p74)盧溝橋（p76、p77）日軍暴行（p78－79）日本投降（p84－85）重慶談判（p93）占領(lǐng)總統(tǒng)府（p96）人民支前（p98）渡江戰(zhàn)役（p99）辛亥 剪辮子（p111）

八年級下：開國大典（p3）西藏和平解放（p4）朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定（p9）土改（p12－13）一五計劃（p20）三大改造（p24－25）光明日報－實踐是檢驗…（p38）恢復(fù)高考（p41）鄧小平浦東（p43）APEC（p47）香港回歸（p61）澳門回歸（p62）

汪辜會談（p66）外交 印度緬甸 萬隆會議（p77－78）加入世貿(mào)（p84）

九年級上：波士頓傾茶事件（p73）簽署?獨立宣言?（p74）

攻占巴士底獄（p78）路易十六被推上斷頭臺（p80）印度起義者抗擊英軍（p101）憲章運動中的群眾集會（p106）巴黎公社（p108）拍賣黑人的廣告（p112）林肯在戰(zhàn)場上（p113）林肯紀(jì)念堂（p114）美國軍人登上日本土地（p119）明治維新兩幅圖（p120）斐迪南大公遇刺（p131）壟斷資本家控制下的美國參議院（p131）

九年級下：列寧回到彼得格勒（p2）攻占冬宮（p4）簽署?凡爾賽和約?（p15）華盛頓會議（p17）經(jīng)濟危機三個圖（p20－21）德國法西斯罪行三個圖（p26－27）圖說法西斯暴行3個圖（p31）慕尼黑會議（p34）日本投降儀式（p39）

諾曼底登陸、蘇軍占領(lǐng)德國會大廈（p41）美國宇航員登陸（p48）互聯(lián)網(wǎng)（p50）八一九事件（p63）不結(jié)盟運動（p74）巴以三圖（p78）北約成立（p85）越戰(zhàn)、阿富汗戰(zhàn)爭（p87）抗議美國（p91）當(dāng)代科技（p116）

3、戰(zhàn)爭示意圖

八年級上：鴉片戰(zhàn)爭（p5）收復(fù)新疆（p13）甲午（p16）武昌起義（p37）北伐（p53）南昌、秋收起義（p57）長征（p62）盧溝橋事變（p76）三大戰(zhàn)役（p97）八年級下：抗美援朝（p7）

九年級上：美國獨立戰(zhàn)爭形勢（p75）極盛時期的拿破侖帝國（p81）

九年級下：德意在歐洲擴張（p35）日本偷襲珍珠港（p37）太平洋戰(zhàn)場（p42）

4、行政區(qū)劃圖：

八年級下：對外開放（p44）

九年級上：三角貿(mào)易示意圖（p95）三國同盟、協(xié)約（p132）一戰(zhàn)前的巴爾干半島（p133）

九年級下：一戰(zhàn)前后的歐洲（p16）歐盟（p53）二戰(zhàn)后社會主義國家（p65）戰(zhàn)后亞洲獨立圖（p71）北約華約（p85）

5、實物圖：

八年級下：憲法（p21）武漢長江大橋（p22）

九年級上：麥加大清真寺（p53）巴黎圣母院（p54）三幅建筑圖（p55）蒙娜麗莎（p58）最后的晚餐（p60）珍妮機（p88）史蒂芬孫制造的火車機車（p90）輪船（p91）萊特兄弟的飛機（p128）坦克（p135）

九年級下：阿芙樂爾號（p2）萬國宮（p16）意法西斯徽記（p29）歐盟旗幟、總部（p54）新干線列車（p57）巴拿馬運河（p73）世貿(mào)組織總部（p99）多利羊（p102）克隆（p104）

6、統(tǒng)計圖：九年級下 日本經(jīng)濟增長示意圖（p55）

四、鄉(xiāng)土知識：河南知名人士：張仲景、張衡、杜甫、楊靖宇、河南大事：郾城大戰(zhàn)、澶淵之盟、二七大罷工、淮海戰(zhàn)役（商丘）

河南古都：鄭州、安陽、開封、洛陽

河南文化遺產(chǎn)日（11月26、27日）中國文化遺產(chǎn)日（6月10日）

河南紅色旅游（《中學(xué)政史地》p53）

五、給**信：列：“給日本中學(xué)生的一封信”，“五四愛國運動時給親友的一封信”。

十一、墓志銘

貝多芬：“他總是以他自己的一顆人類的善心對待所有的人。

馮玉祥：“平民生，平民活，不講美，不講闊。只求為民，只求為國。舊志不懈，守

誠守拙。此志不移，誓死抗倭。盡心盡力，我寫我說，咬緊牙關(guān)，我便是我，努力努力，一點不錯。”

牛頓臨終前曾說：“我只不過是在大海邊撿貝殼的小孩”。然而，大異其趣的是，鐫刻在這位英國大科學(xué)家的墓碑上的，卻是：“死去的人們應(yīng)該慶賀自己，因為人類產(chǎn)生了這樣偉大的裝飾品。

英國詩人雪萊的墓志銘是莎士比亞《暴風(fēng)雪》中的詩句：“他并沒有消失什么，不過感受了一次海水的變幻，成了富麗珍奇的瑰寶。”

聶耳是我國的著名作曲家，他的墓志銘引自法國詩人可拉托的詩句：“我的耳朵宛如貝殼，思念著大海的濤聲。”

伏爾泰，這位《哲學(xué)通信》和史詩《亨利五世》的作者，順理成章的在專門迎葬偉人的先賢祠里占了一“席”，并受到這樣的贊美：“詩人、歷史學(xué)家、哲學(xué)家，他拓展了人類精神，并且使之懂得它應(yīng)當(dāng)是自由的。”

馬克·吐溫：“他觀察著世態(tài)的變化，但講述的卻是人間的真理。”

例：給抗日英雄寫一篇墓志銘：

1、八年浴血奮戰(zhàn)換來了中華民族的翻身之日。你或許只是萬千中的一員，你的血也只是淌淌河流中的一段，但，正是以此增輝歷史，光耀此地，向英雄致敬。

2、長眠在地下的勇士們，是你們在中華民族最危險的時候挺身而出，英勇抗擊侵略者，最終使我們?nèi)〉昧丝谷諔?zhàn)爭的勝利，使我們的民族由衰敗走到振興，一雪百年國恥。你們崇高的愛國精神和民族氣節(jié)將會永被歷史牢記，被國人牢記，成為我們學(xué)習(xí)的楷模。

十三、宣傳語（或標(biāo)語、口號）

例：考試說明P96第6題第（2）問：呼吁和平的宣傳語：

十四、撰寫歷史人物小傳

例：孫中山

周恩來：周恩來是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家。中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。1924年，任黃埔軍校政治部主任。1927年8月1日領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。在1935年的遵義會議上，支持毛澤東的正確主張。1936年赴西安和平解決“西安事變”。抗戰(zhàn)勝利后，陪同毛澤東參加“重慶談判”。新中國成立后，擔(dān)任總理一職，為新中國的建設(shè)嘔心瀝血。作為新中國外交的奠基人，參與制定并親自執(zhí)行了新中國的重大外交決策。倡導(dǎo)“和平共處五項原則”，在國際上產(chǎn)生了深遠影響，成為處理國與國關(guān)系的基本準(zhǔn)則。1955年，在萬隆會議上，堅持“求同存異”的方針，促進會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結(jié)與合作。

毛澤東：毛澤東是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。是偉大的無產(chǎn)階級革命家、理論家、政治家、軍事家。1921年7月，參加中共一大，成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。1927年，大革命失敗后，領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義，在井岡山建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。1935年的遵義會

議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。此后毛澤東帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過不懈奮斗取得了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利。最終推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，取得新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，莊嚴(yán)的宣告中國人民從此站起來了。建國后，領(lǐng)導(dǎo)中國的社會主義革命和建設(shè)。毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖。

孫中山：孫中山是中國民主革命的偉大先行者。他創(chuàng)建了第一個資產(chǎn)階級革命團體——興中會和第一個資產(chǎn)階級革命政黨——同盟會。提出了“三民主義”，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束封建帝制，使民主共和觀念深入民心。他出任中華民國臨時大總統(tǒng)，頒布《中華民國臨時約法》。后積極與中共合作，開展國民革命。在幾十年的革命生涯中，孫忠一直與時俱進，站在時代前列。

十五、撰寫解說詞（或?qū)в卧~）

例：為圓明園寫一篇解說詞：此處是圓明園遺址。公元1856－1860年，英法聯(lián)軍為了在中國獲取更多利益，發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，由于清政府的腐敗無能，侵略者于1860年攻進北京，闖入這片皇家園林，他們被這里富麗堂皇的建筑和琳瑯滿目的珍寶驚呆了，于是爭先恐后地掠奪異寶，并在搶劫之后，為了掩蓋罪行，就放火燒了圓明園。遺址象征著國恥，國人不應(yīng)忘記。

十七、學(xué)用結(jié)合探究實踐

例

1、請用圖示法描述出美國二戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展的概況

例

2、請用圖表概括洋務(wù)運動的主要內(nèi)容。（內(nèi)容要包括時間、人物、口號、創(chuàng)辦的企業(yè)，圖表要清楚、直觀）

（一）紅色旅游：重走長征路

一、診斷題

這段材料中有三處錯誤，請找出并說明理由。

例、20世紀(jì)50經(jīng)濟大國，在鋼鐵、煤炭、船舶、電器等許多重要生產(chǎn)領(lǐng)域，日本都名列世界前列，20世紀(jì)80年代中期以后，日本實行了“政治立國”政策，促進了經(jīng)濟發(fā)展。

請找出上述材料中的錯誤。