第一篇：2018年中考信息技術試題操作詳解第6題國家寶藏

【第6題】 國家寶藏

活動

一、處理投票數據（共3.5分）1.雙擊打開“投票統計表.xls”。

2.選中（A1：D1）單元格, 單擊工具欄中“合并及居中”按鈕。選中“投票人數”一列中的任一個單元格,單擊“降序”按鈕。

在D3輸入1，D4輸入2，選中D3和D4，將鼠標移到D4的右下角成填充柄狀態，按下左鍵并向下移動鼠標到D8。

選中（A2：A8）單元格,按CTRL，再選中（C2;C8）單元格,單擊“圖表向導”，選中“柱形圖”，單擊“下一步”，單擊“下一步”，輸入標題“投票統計圖表”，單擊“數據標志”，選中“值”，“下一步”，單擊“完成”。調整圖表的位置和大小。

3.單擊“文件”—“保存”。

活動

二、制作“國家寶藏”動畫（共3.5分）4.雙擊打開“國家寶藏.fla”。

5.選中“圖片”圖層，單擊第1幀，然后單擊窗口右邊的“庫”，將“千里江山圖”拖到舞臺中間的空白處；單擊第40幀，然后將“曾候乙編鐘”拖到舞臺中間的空白處.單擊“文字”圖層。在“投票統計表.xls”中選中B3單元格，并擊右鍵，選擇“復制”，單擊“國家寶藏.fla”的“文字”圖層，單擊第1幀，然后在舞臺中“千里江山圖”下邊擊右鍵，選擇“粘貼”，調整文字的字號和顏色，并移動到適當的位置.在“投票統計表”，選中B4單元格，并擊右鍵，選擇“復制”，單擊“國家寶藏.fla”的“文字”圖層，單擊第40幀，然后在舞臺中“曾候乙編鐘”下邊擊右鍵，選擇“粘貼”，調整文字的字號和顏色，并移動到適當的位置。

在“文字”圖層的第20幀處單擊右鍵，選“插入關鍵幀”，選中文字，然后單擊“修改”—“分離”2次；在40幀處單擊左鍵，選中文字，然后單擊“修改”—“分離”2次。

在“文字”圖層的第20到40幀之間單擊右鍵，選中“創建補間形狀”。6.單擊“文件”—“保存”，并單擊“控制”—“測試影片”—“測試”。單擊“文件”—“導出”—“導出影片”，在“保存類型”中選擇“GIF動畫”，并確定文件名為“國家寶藏”，單擊“保存”，單擊“確定”。

活動

三、制作“國家寶藏”演示文稿（共3分）7.雙擊打開“國家寶藏.ppt”。

8.在第2張幻燈片中，選中“最喜愛的國寶投票統計表”，右擊，選“超鏈接”，然后在對話框中點擊“本文檔中的位置”，在右邊選中“幻燈片6”，單擊“確定”。

將“投票統計表”中的柱形圖復制到第6張幻燈片的空白處，并適當調整位置和大小。

在第7張幻燈片中，單擊“插入”—“圖片”—“來自文件”，選中“國家寶藏.gif”，單擊“插入”，并適當調整位置和大小。

單擊“幻燈片放映”—“ 幻燈片切換”，任選一種切換效果,單擊下邊的“應用于所有幻燈片”。

9.單擊“文件”—“保存”。

第二篇：2018年中考信息技術試題操作詳解第1題節約用水

【第1題】 節約用水

活動

一、設計文化衫（共3分）1.雙擊打開“文化衫.psd”。2.單擊“文件”—“打開”，選中任意一幅“節水圖.jpg”，打開。單擊“移動工具”，將“節水圖”移動到“文化衫.psd”的中間位置。右擊文字工具T，選中橫排文字工具，在文化衫上輸入“節約用水”，適當調整文字大?。c數）。單擊“移動工具”，將“節約用水”拖到合適位置。

選中“節約用水”圖層，然后單擊“圖層”—“圖層樣式”，任選一種樣式，單擊“確定”。3.單擊“文件”，單擊“存儲”。再單擊“文件”，單擊“存儲為”，在“格式”中選PNG，然后去掉文件名中的“副本”二字，單擊“保存”，再單擊“確定”。

活動

二、統計用水量（共3分）4.雙擊打開“家庭用水量統計,xls”。

5.選中（B3:F7）單元格，點工具欄上的“自動求和（∑）”按鈕。選中H3單元格，輸入公式“=F3/G3”，按回車鍵，點擊“減少小數位數”按鈕，設置為1位小數；將鼠標指針放到H3的右下角成填充柄狀態，按下左鍵，向下移動鼠標到H7。

選中“小組成員”（A2:A7）單元格，按下CTRL，再選中“總用水量”(F2:F7)單元格；單擊“圖表向導”，選“柱形圖”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，然后輸入標題“家庭用水量統計”，單擊“下一步”，單擊“完成”。調整圖表的大小和位置。

6.單擊“文件”—“保存”。

活動

三、完成宣傳文稿（共4分）7.雙擊打開“節約用水.ppt”。

8.在第一張幻燈片中，單擊“插入”—“圖片”—“藝術字”，任選一種樣式，單擊“確定”，輸入“節約用水”，單擊“確定”，調整藝術字的位置和大小。

在第4張幻燈片中，選中內容（不選標題），右擊，選“字體”，設置字號為24，單擊“確定”。

在第5張幻燈片中，選中最下邊的“家庭節水小竅門”，單擊右鍵，選擇“超鏈接”，選中“家庭節水小竅門.doc”，單擊“確定”。

在第3張幻燈片中，將“家庭用水量統計”表格中的統計圖表復制到第3張幻燈片的空白處，并調整位置和大小。

在第6張幻燈片中，單擊“插入”—“圖片”—“來自文件”，找到并選中“文化衫.png”，單擊確定，并調整“文化衫.png”的位置和大小。

選中“文化衫.png”，右擊，選“自定義動畫”，“添加效果”，任選一種效果。

9.單擊“文件”—“保存”。

第三篇：2018高考作文押題 國家寶藏

2018高考作文押題: 最火節目《國家寶藏》

【熱點時事】《國家寶藏》：娛樂時代，不愚初心

中央電視臺播出的大型文博探索節目《國家寶藏》，古今交響、凝魂聚氣，引發社會關注。該節目精心謀劃打開歷史、打開傳統的獨特方式，讓沉默的國寶說話，給孤獨的匠人點贊。讓明星擔綱“國寶守護人”，以小劇場形式講述文物的前世今生，有著向國寶鞠躬、向匠人禮敬的謙卑姿態，有著貫通古今、求索國魂的虔敬氣場。【時評佳作】

“一眼千年”，與文化長談

去年的故宮“特展”，萬人爭睹宋代青綠山水長卷《千里江山圖》。即便是幸運的觀眾，也往往需要排隊5個小時，才能看上匆匆5分鐘。而電視片《國家寶藏》將你看不到的故事細細還原，一下子讓國寶“活”了起來，“近”了起來。

還有那面源于戰國、亂世流離而治世重光的乍原石鼓，重溫司馬光父子以生命研求石鼓文字、歷史源流之“真”，還原“五代故宮人”的梁氏家族參與抗戰文物南遷、與國寶生死相隨，讓人深信國之重器就是先人魂魄所依、皇皇漢字就是國人信仰所系；還有圍繞清代“各種釉彩大瓶”，乾隆的海納百川心胸與“問不倒”的“海歸”故宮志愿者，勾連起幾許神奇的默契。隨著一件件國寶的故事徐徐展開，觀眾紛紛留言：“忍不住淚目”“向文化傳承者致敬”“為自己是中國人自信、驕傲”。

今日之中國，已經鮮有為果腹、為物質欲望而排起長隊的場景；人們能以堅忍的毅力守候數小時，常常只為片刻精神享受。從中國館蜿蜒的“世博長龍”到爭睹國寶的“故宮跑”，觀者的熱情令人感動。衣食足而知禮儀，該怎么填平公眾文化需求旺盛與精神產品供給相對貧乏形成的鴻溝？文化領域的耕耘，又該如何對得住綿延五千年的先人遺澤，配得上縱橫九萬里創造經濟奇跡的大國氣象？

以現代的視角、用很“燃”的方式，致力于讓傳統文化“活”起來，成為不少人的努力方向。比如湖南衛視出品的大型公益文化紀錄片《百心百匠》，邀請李亞鵬、李泉、孫楠等明星探訪民間匠人，通過深度體驗，實錄傳統文化發展現狀，很好地揭示“匠心”傳承的價值與意義。不久前，“大英博物館百物展：濃縮的世界史”讓京滬觀眾驚艷。而這一策展源頭是英國廣播公司的一檔節目。現在，中國媒體人也在精心謀劃打開歷史、打開傳統的獨特方式，讓沉默的國寶說話，給孤獨的匠人點贊。事實上，唯有通過更多這樣的努力，才能“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起來”?！秶覍毑亍返膰?/p>

之重寶、《百心百匠》的民間遺珍，“一眼千年”，讓人們與文化長談，何嘗不是我們這代人對文明的守候？

我們的先人頑強如石，堅韌如絲，絢爛如畫，優雅如瓷，中華文化的薪火相傳，就從我們眼前漸次“活”起來一石、一絲、一畫、一瓷開始吧——鋪陳的是傳奇，激蕩的是國魂。【名師點評】

先陳述事實：國寶“活”了起來，“近”了起來；接著剖析國寶“活”了起來，“近”了起來的主觀原因（公眾文化需求旺盛，衣食足而知精神給養與升華）和客觀原因（重在創新：打開傳統的方式獨特，讓明星擔綱“國寶守護人”，以小劇場形式講述文物的前世今生，通過電視化語言的呈現），并闡述這樣做的意義（懂得如何欣賞文物之美，了解文物所承載的文明和中華文化延續的精神內核，感受從未褪色的文化自信，喚起大眾對文物保護、文明守護的重視）?！緦懽?多角度】

角度關鍵：《國家寶藏》廣受歡迎，背后的原因值得深思。

《國家寶藏》從一開始就以高度的文化自覺，努力結合傳統文化與當代文化，努力實現傳統文化的現代性轉化。這檔雅俗共賞的文化節目，是把歷史輝煌與當代文明融合的過程，是讓國寶級文物從冰冷的櫥窗里“走”出來，讓人感知其澎湃生命力的過程。

《國家寶藏》的熱播將文化、綜藝拓展到更為深邃和廣袤的領域，它走向歷史的縱深，將上下五千年的中華文明凝練于舞臺的同一片時空之下，讓古老和年輕握手，讓廟堂與江湖互動，讓古代與現代對話。

在節目中，流量明星、實力派演員、非遺傳承人、建筑大師、故宮志愿講解員等人通過平易近人、符合當代觀眾審美口味的節目形式，結合大眾綜藝平臺和文博領域，讓文物、文化真正走進觀眾的心里。節目還在文物背后見人、見情。正是因為在節目中引入了一系列與文物有關的人物，向觀眾表現了他們對文物的情感與思考，才讓節目更加打動人心。一句話，文化傳承，不能守舊僵化，更不能拒絕創新。只有用當下的社會語言講出來、用當下年輕人能接受的方式傳播出來，才能賦予其時代魅力。只要選對了表現方式，厚重的文化之美在這個快速發展的時代同樣能贏得公眾的追捧。

第四篇：2018年中考信息技術試題操作詳解第19題創客世界

【第19題】 創客世界

活動

一、設計展示圖片（共3分）1.雙擊打開“創客風采.psd”。2.單擊“文件”—“打開”，選中“活動圖片.jpg”,單擊“打開”。單擊 “移動工具”，將“活動圖片”移動到“創客風采”的中間位置。單擊“編輯”—-“自由變換”，調整“活動圖片”的大小，并放到空白相框內，回車確認。

單擊文字工具T，選中“橫排文字工具”，在“創客風采.psd”的左上方位置輸入文字“創客風采”，并單擊窗口上方的點數，設置為36點。

選中文字“創客風采”圖層，單擊“圖層”—“圖層樣式”，任選一種樣式，單擊“確定”。

3.單擊“文件”，單擊“存儲”。再單擊“文件”，單擊“存儲為”，在“格式”中選中PNG，然后去掉文件名中的“副本”二字，單擊“保存”，再單擊“確定”。

活動

二、處理活動數據（共3.5分）4.雙擊打開“人數統計表.xls”。

選中（A1：F1）單元格，單擊“合并及居中”按鈕。

選中（A2：F6）單元格，在選中區域右擊，選 “設置單元格格式”，單擊“邊框”選項卡，分別選中“外邊框”和“內部”，單擊“確定”。

選中B6單元格，單擊“插入函數”按鈕，選中求和函數SUM，確定。將鼠標指針移到B6的右下角成填充柄狀態，按下左鍵，向右移動鼠標到F6。

選中（A2：F2）單元格，按下CTRL鍵，再選中（A6：F6），單擊“圖表向導”，選擇“條形圖”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，單擊“數據標志”選項卡，選中“值”,單擊“下一步”，單擊“完成”。

6.單擊“文件”—“保存”。

活動

三、完成創客活動版面（共3.5分）7.雙擊打開“創客天地.doc”。8.單擊版面左上角，“插入”—“圖片”—“藝術字”，任選一種樣式，單擊“確定”，輸入“創客天地”，再單擊“確定”。

選中藝術字“創客天地”，修改“版式”為“浮于文字上方”，并調整藝術字的大小和位置。

選中“導讀欄”中的三個內容，單擊“項目符號和編號”，任選一種符號，單擊“確定”。

在右上方單擊“插入”—“圖片”—“來自文件”，將“創客風采.png”放到“創客天地”文件中。

選中“創客風采”，修改“版式”為“浮于文字上方”。

將“人數統計表”中的圖表復制到“創客天地”文件的右下方，并適當調整大小；然后在右邊的三個括號中分別輸入:創意制作、電腦制作、三模一電。

9.單擊“文件”—“保存”。

第五篇：2018年中考信息技術試題操作詳解第10題學法交流

【第10題】 學法交流

活動

一、完善電子報（共3.5分）1.雙擊打開“學習秘笈.doc”。

2.選中“引言”的內容，單擊“格式”—“字體”，設置顏色為藍色，單擊“確定”；單擊“格式”—“段落”，設置“行距”為“固定值、13磅”，單擊“確定”。

單擊左上角，單擊“插入”—“圖片”—“藝術字”，選擇樣式，輸入“學習秘笈”，單擊“確定”。選中藝術字，調整版式為“浮于文字上方”，適當調整藝術字的位置和大小。

單擊“有效的學習為什么能給人帶來快樂”下邊的文本框，擊右鍵，選擇“設置文本框格式”，在“顏色和線條”中，設置“填充”下邊的“顏色”為“無線條顏色”，單擊確定。

選中下邊的“書籍”圖片，單擊右鍵，選中“疊放次序”—“置于底層”。

3.單擊“文件”—“保存”。

活動

二、完善宣傳海報（共2.5分）4.雙擊打開“海報.psd”。

5.選中“文字”圖層，然后單擊“圖層”—“圖層樣式”，任選一種樣式，單擊“確定”。

單擊“文件”—“打開”，打開“船”圖片；選擇“魔棒工具”。在“船”圖片空白處單擊左鍵，單擊“選擇”—“反向”；單擊“移動工具”，將“船”移到“海報”的空白處。

6.單擊“文件”，單擊“存儲”。再單擊“文件”，單擊“存儲為”，在對 “格式”中選中JPG，然后去掉文件名中的“副本”二字，單擊“保存”，再單擊“確定”。

活動

三、制作演講稿（共4分）7.雙擊打開“結題匯報.ppt”。8.在第1張幻燈片中，單擊“格式”—“背景”，單擊下拉三角中的“填充效果”，在“圖片”中單擊“選擇圖片”，選中“封面背景”，單擊“插入”，再單擊“確定”，再單擊“應用”.在第2張幻燈片中，選中“海報”，擊右鍵，選擇“超鏈接”，選中“海報.jpg”，單擊“確定”。

在第7張幻燈片中，單擊“插入”—“圖片”—“來自文件”，選中“艾賓浩斯遺忘曲線”，單擊“插入”。

在第8張幻燈片中，選中圖片，右擊，選“自定義動畫”，單擊“添加效果”—“強調”，任選一種效果。

在第10張幻燈片中，單擊“幻燈片放映”—“動作按鈕”，在左上角畫一個動作按鈕（不能太大），在對話框中，選中“超鏈接到”，然后單擊

下拉三角，選中幻燈片，在對話框中單擊“幻燈片2”，單擊“確定“，再單擊“確定”。

單擊“幻燈片放映”—“ 幻燈片切換”，任選一種切換效果，單擊下邊的“應用于所有幻燈片”。

9.單擊“文件”—“保存”。