第一篇：人教版小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè) 語音總結(jié)

1.單詞以y 結(jié)尾的單詞，y發(fā)/i/音。例如：family , happy , windy , many 記住三個(gè)句子：The baby is happy.I like candy.I am shy.2.大多數(shù)帶ee 和ea的單詞中，ee和ea 發(fā)長(zhǎng)音 /i：/，除bread , head ,healthy外。

記住三個(gè)句子： I like read by the sea.Have some meat and tea.Feed the baby.3.帶有ow 有兩個(gè)發(fā)音/au/ /?u/，記住發(fā)/?u/的音有snow ,slow ,slowly, yellow , window, bowl, tomorrow 記住三個(gè)句子：I see a yellow flower.Slow down.How about tommorrow? 4.oo組合發(fā)音長(zhǎng)元音/u:/和短元音/u/。區(qū)分兩者用口訣： d k 之前讀短/u/, food, noodles是特例。合成詞中也讀/u/, 其余多數(shù)讀長(zhǎng)/u:/ 記住三個(gè)句子：I make good food.You look cool.I have a football book.5.見到單詞中帶有-ai-和結(jié)尾中有-ay，字母組合ai和ay均發(fā)音/ei/,無特例。

記住三個(gè)句子： today is a rainy day.let’s paint a rainbow.Today is Monday.6.單詞中帶有-ou-的多發(fā)音/au/, 記住三個(gè)句子： I see a cow.Let’s count to ten.There is a mouse in the house.語音總結(jié) 練習(xí)題

選出不同類的一項(xiàng)。

1.()A.how

B.now

C.widow 2.()A cow

B flower

C tomorrow 3.()A down

B brown

C bowl 4.()A baby

B candy

C my

5.()A sunny

B family

C play 6.()A green

B sea

C bread 7.()A food

B foot

C look 8.()A noodles

B afternoon

C football 9.()A.ball

B.tall

C.all

10.()A.short

B fork

C work

11.()A worker

B dancer

C her

12.()A this

B that

C thin 13.()A.three

B.with

C.think 14.()A.where

B.what

C.who

15.()A warm

B car

C arm

sky

small wall

homewok 職業(yè)后都發(fā)短/?

第二篇：小學(xué)英語語音總結(jié)

小學(xué)英語語音總結(jié)（按語音排列）

A[ei]namecakelakemake plane bakeplacegaveraceshakespace

[?]am thank, and, blackpanda an cat cap many hat that bag grand at fat has mathscanmanpanbackatecatchhadhandranrangsaddrankflatjam stampsatthanbad

[] father

ea []please pleasedteachereacheatmeatseasontea teamread seastreamcleandreameasyeastleafmealpeaceseatgreatspeak

[]headsweaterweatherbreaddeafreadyheavy

ear[] hearneardear

[] bearpearwear

ar [] farmerarearmart carparkstartdarkmarchpartyarguefarme-cardhardstarlarge

ay []dayplayx-raymayokayalways

oa []coatgoatboatroadgoalrope

ay []dayplayx-raymayokayalwaysay [] says all []tallsmallballwallfallcallwalk

air[]chairairstairhair

au [?:]autumnaugustsausage(laugh[?])

ai[]raintrainstraightwaitemail

as(s)[]passclassglassgrasspastfastlastau[]autumnaugustsausages

E[i:] theshehemewe

[e]deskredtenpenyespencil help legbeddressgetchessleftletmennextbell bestmet cellcentsent smell tellthemwellwhen then French petgetmessrest spent west fell went seven eleven twelve ee []greenthreeseesleepsweetscheesefeelneedwheelmeet er[]driverclever(her []

ei []eight

ere(here[])([]therewhere)

ew []newview

I [ai]fiveninekitebikelikenicericeridespicetimelifenicewhitewriteicelineminesmilelifeknife(know)linedriveshinewidefine

[i]isitsixthisinsisterhisbigdinnerfishswimmilkshipskipwishsticksdrinkhillkidpinkwiththinkwinchickhismisssitwindclicklistdishpicnicthinkcityhimbitwindow

O[]nonose go home so stonethosehopejokephone know rope told also

[?]notdoctorboxfoxclock coffeegotlot onhotchopfrogfromlostlongsorrybottledrophobbypopstopoffofdogcross

[∧]motherbrotheranothercomedoeslovelovelymonkeysomenothingwondonesonworry[ u: ] do

oo [u] goodgoodbyebooklookcooktook foot

[u:] too afternoon school cool noodles zoofoodkangaroo moon soon balloon or [?:]morningforshortsportfortybeforeforget airporthorseforknorth doctor

[] workwordworldactor

ow []windowyellowsnowlowrow(2)knowshowthrow

[] howwowcowdownnow(house)

our []yourfour

old[]oldcoldhold

ou []mouthcounthousecloudmountainroundsoundaroundoutproudsouthcloudy

[]cousinyoungcountry

oa []coatgoatboatroadgoal

oy[]boytoy

oi []pointnoisespoilvoice

U [ju:]usecute

[u:] bluefluteJuneJulyrule

[∧] buscut but up lunchmumsummersunsunnyhundredhungryjump luckmuchnumberrunjustmumfuncupduckbumpdrumumbrella

[u]put

Y[ai]myskyflybytryshywhy

wh[ w ]whatwhere whywhenwhite

[ h ]whosewho

ing []sing bring spring thingeveningexcitingdancingring everything ir []birdbirthdaythirtythirteencirclefirst

ur[]nurseturnpurple（surprise []）

ir[]shirtT-shirtthirsty

ight []lightbrightfightnightright(straight[])th[]mouththinthan

[]thisthatmotherfatherbrother

c/s []sun ricefacenice

[]nosezooishis

Sh[]shoefishship

第三篇：人教小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教案

人教小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教案

《最后一分鐘》教案.doc 《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《走遍天下書為侶》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc 《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《圓明園的毀滅》 教案3.doc 《圓明園的毀滅》 教案2.doc 《圓明園的毀滅》 教案1.doc 《有趣的漢字》教案.doc 《學(xué)會(huì)看病》教案3.doc 《學(xué)會(huì)看病》教案2.doc 《學(xué)會(huì)看病》教案1.doc 《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《鞋匠的兒子》

教案4.doc 《鞋匠的兒子》

教案3.doc 《鞋匠的兒子》

教案2.doc 《鞋匠的兒子》

教案1.doc 《小橋流水人家》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《小橋流水人家》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《小橋流水人家》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《我的“長(zhǎng)生果”》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《我的“長(zhǎng)生果”》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《我愛你，漢字》教案.doc 《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《青山處處埋忠骨》

教案.doc 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《七律·長(zhǎng)征》 教案2.doc 《七律·長(zhǎng)征》 教案1.doc 《你一定會(huì)聽見的》

教案3.doc 《你一定會(huì)聽見的》

教案2.doc 《你一定會(huì)聽見的》

教案1.doc 《難忘的一課》 教案3.doc 《難忘的一課》 教案2.doc 《難忘的一課》 教案1.doc 《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《毛主席在花山》 教案3.doc 《毛主席在花山》 教案2.doc 《毛主席在花山》 教案1.doc

《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《狼牙山五壯士》 教案3.doc 《狼牙山五壯士》 教案2.doc 《狼牙山五壯士》 教案1.doc 《開國(guó)大典》 教案3.doc 《開國(guó)大典》 教案2.doc 《開國(guó)大典》 教案1.doc 《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《假如沒有灰塵》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《假如沒有灰塵》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《假如沒有灰塵》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《古詩詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《古詩詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《古詩詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《斗笠》第二課時(shí) 教案.doc 《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc 《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《地震中的父與子》教案3.doc 《地震中的父與子》教案2.doc 《地震中的父與子》教案1.doc 《慈母情懷》教案3.doc 《慈母情懷》教案2.doc 《慈母情懷》教案1.doc 《遨游漢字王國(guó)》教案.doc 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案3.doc 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案2.doc 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案1.doc

第四篇：人教新起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)英語重點(diǎn)句

人教版五年級(jí)上冊(cè)英語重點(diǎn)句

Unit 1 Classmates 1.Let’s talk about Helen.讓我們談?wù)撘幌潞惏伞?.--What’s Tom like? 湯姆是什么樣的？

--He is clever and helpful.他很聰明還樂于助人。3.Jim likes making kites.吉姆喜歡制作風(fēng)箏。

4.He often forgets to feed Coco.他經(jīng)常忘記喂Coco.5.Joe stays with Amy’s family.喬和艾米一家呆在一起。6.She sings a song in music class.她在音樂課上唱歌。7.He often says “Hello” to everyone.他經(jīng)常對(duì)大家說“你好”。

8.Jim helps Ann walk her dog.吉姆幫助安遛她的狗。9.He didn’t want to eat it at first.起初他不想吃。

10.He often plays tricks on bad men.他經(jīng)常捉弄壞人。11.At school, he likes studying English.在學(xué)校，他喜歡學(xué)習(xí)英語。

12.She is very popular, too.她也很受歡迎。13.Sometimes she is careless.有時(shí)她粗心。14.--What is Tom good at? 湯姆擅長(zhǎng)什么？

--He is good at playing basketball.他擅長(zhǎng)打籃球。15.--What are you good at? 你擅長(zhǎng)什么？

--I’ m good at singing.我擅長(zhǎng)唱歌。16.I’m good at English.我擅長(zhǎng)英語。

17.She is famous for her beauty.她因長(zhǎng)得漂亮而著名。18.--What’s your hobby? 你的愛好是什么？

--I like playing football.我喜歡踢足球。19.Amy likes planting flowers.艾米喜歡種花。

20.What’s your favourite food?你最喜歡的食物是什么？ 21.There are so many flowers/ model planes!有那么多的花！/有那么多的飛機(jī)模型！

22.John goes to school every day.約翰每天去上學(xué)。23.Beijing duck was so delicious that he ate a lot.北京烤鴨是那么美味以致于他吃了很多。24.He often can’t find his pen in the morning.他經(jīng)常在早上找不到他的鋼筆。25.He is very popular in our school.他在我們學(xué)校很受歡迎。

26.That girl looks very friendly.那個(gè)女孩看起來很友好。27.Her hobby is dancing.她的愛好是跳舞。

28.Tom is clever and good at maths.湯姆聰明，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。29.Tom likes making model planes.湯姆喜歡制作飛機(jī)模型。

30.He looks like his father.他看上去像他的爸爸。31.He has long arms and big hands.他有長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊和大大的手。

32.He is good at science.他擅長(zhǎng)科學(xué)。33.He also likes reading and thinking.他還喜歡閱讀和思考。

34.He helps Tom walk his dog.他幫助湯姆遛他的狗。35.I’d like to meet him.我想要見見他。

36.Let’s meet after school today.讓我們今天放學(xué)后見吧。37.Her favourite class is English.她最喜歡的課是英語。38.She likes going to parties.她喜歡去參加聚會(huì)。

39.She is teaching me how to fish.她正在教我如何釣魚。40.It’s time for dinner.該吃晚飯了。41.It’s time to go to bed.該去睡覺了。

42.Thanks for a great day!感謝美好的一天！

Unit 2 Teachers

1.A dog is barking.一只狗正在叫。2.--What’s she like? – She’s nice.她是什么樣的人？她人很好。3.He wears glasses.他戴眼鏡。

4.Tell him something about your favourite teacher.告訴他關(guān)于你喜歡的老師的情況吧。

5.She often tells stories in class.她經(jīng)常在課上講故事。6.Mrs.Young has long, curly, brown hair.楊老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā)。

7.Please don’t let Mrs.Tiger come back.請(qǐng)不要讓泰格老師回來。

8.We have lunch at 12 o’clock each day.我們每天12點(diǎn)吃午飯。

9.He often plays sports with his students.他經(jīng)常和他的學(xué)生一起做運(yùn)動(dòng)。10.She is that woman in the red T-shirt.她是穿紅色T恤衫的那個(gè)女人。

11.She plays the piano very well.她鋼琴?gòu)椀梅浅：谩?2.What are her hobbies? 她的愛好是什么？ 13.She has straight black hair.她有黑色直發(fā)。

14.She’s not friendly or kind.她既不友好也不和藹。15.Who’s your favourite teacher? 你最喜歡的老師是誰？ 16.It is an interesting story.它是一個(gè)有趣的故事。17.There are many pictures on the walls.墻上有許多畫。

18.We are from Canada./ We come from Canada.我們來自加拿大。

19.Write a letter to your friend.給你的朋友寫一封信。20.She sits on the grass.她坐在草地上。、21.The man in a blue T-shirt is my teacher.那個(gè)穿著一件藍(lán)色T恤衫的是我的老師。22.What do you think of your teacher?

你認(rèn)為你的老師怎么樣？

23.Her students are very naughty.她的學(xué)生非常淘氣。24.What’s your new friend look like?

你的新朋友長(zhǎng)什么樣？

25.–What are they doing? 他們正在做什么？

--They’ re swimming.他們正在游泳。26.--What does he teach? 他教什么？--He teaches maths.他教數(shù)學(xué)。

27.--Where are you going? 你要去哪兒？

--I’m going to the zoo.我要去動(dòng)物園。28.How many students are there in your class?

你們班有多少個(gè)學(xué)生？

29.My new friend is from America.我的新朋友來自美國(guó)。

30.Bill is popular in our group.比爾在我們組很受歡迎。31.John is picking up all the rubbish.約翰正在撿起所有21.I don’t want Turtle to be my friend.我不想讓龜做我的朋友。

22.An elephant eats leaves and grass.大象吃樹葉和草。23.He is writing a book about a talking sheep.他正在寫一本關(guān)于一只會(huì)說話的羊的書。

24.He wants to teach an elephant to dance.他想要教一頭大象跳舞。

25.You must think about the good.你必須考慮優(yōu)點(diǎn)。26.It has a big nose called trunk.它有一個(gè)叫象鼻的大鼻的垃圾。

32.The school is beautiful and the teachers are wonderful.學(xué)校很漂亮，老師們都好極了。

Unit3.Animals 1.--What animals do you want to see?--Tigers.--你想要看什么動(dòng)物？

--老虎。

2.It’s a bird, but it can’t fly.它是一只鳥，但它不會(huì)飛。3.Many wild animals are in danger now.現(xiàn)在許多野生動(dòng)物都面臨危險(xiǎn)。

4.--What are you doing ? 你正在做什么？

--I’m drawing a picture of my favourite animal.我正在畫一張我最喜歡的動(dòng)物的畫。5.Turtle is too slow to play football.烏龜太慢了不能踢足球。

6.I want to draw a picture.我想畫一張畫。7.Let’s talk about our teacher.讓我們談?wù)撘幌挛覀兊睦蠋煱伞?/p>

8.We should take care of animals.我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物。9.Mrs.Tiger comes into the classroom.泰格老師進(jìn)了教室。

10.It has two long teeth and a long nose.它有兩顆長(zhǎng)牙齒和一個(gè)長(zhǎng)鼻子。

11.It lives in a bamboo forest and eats bamboo there.它住在竹林里，吃那里的竹子。12.What’s your favourite animal? 你最喜歡的動(dòng)物是什么？

13.My favourite animal is the bee.我最喜歡的動(dòng)物是蜜蜂。

14.Its ears look like two triangles.它的耳朵看起來像兩個(gè)三角形。15.Cats can catch mice.貓可以捉老鼠。16.Different children love different animals.不同的孩子喜歡不同的動(dòng)物。17.It has two long teeth called tusks.它長(zhǎng)著兩顆叫象牙的長(zhǎng)牙齒.18.Can you be my new friend? 你能做我的新朋友嗎？ 19.I am a baby dog from America.我是一只來自美國(guó)的小狗。

20.Which animal do you want? 你想要哪個(gè)動(dòng)物？ 子。

27.I want to play with you.我想和你一起玩。28.Get out of my house.從我的房子出去。

29.Put them together like this.像這樣把它們放在一起。30.They decide to build big stone houses.他們決定建造大大的石頭房子。

31.Let’s take care of them.讓我們照看它們吧。32.What colour is it? 它是什么顏色的？

33.All animals have good things and bad things.所有的動(dòng)物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。34.I’m waiting for you.我在等你。35.The pig builds his house with straw.那只小豬用稻草蓋房子。

Unit4 Shopping Day

1.How much is the pencil? 鉛筆多少錢？ 2.Can I help you? 我能幫你嗎？

3.We are going to buy a new dress.我們打算買一條新

連衣裙。

4.I want a pair of pants.我想要一條褲子。

5.Where can I find them? 我可以在哪里找到它們？ 6.How much is it all together? 一共多少錢？ 7.I need three more dollars.我還需要三美元。8.Shopping online is an easy way to buy things.網(wǎng)上購(gòu)物是買東西的一種簡(jiǎn)單的方式。9.The puppy is on sale.那只小狗特價(jià)銷售。10.To his surprise, the puppy is gone.使他驚奇的是，那只小狗不見了。11.Tomorrow is my first day back at school.明天是我回到學(xué)校的第一天。12.I’ll take the green shoes, please.我將買那雙綠色的鞋子。

13.What are you going to buy? 你打算買什么？ 14.I am going to buy a new notebook.我打算買一個(gè)新筆記本。

15.How much is the black bag? 那個(gè)黑色的包多少錢？ 16.I want to buy a present for my friend.我想給我的朋友買一個(gè)禮物。

17.There is a pet shop next to his school.在他的學(xué)校旁邊有一家寵物商店。

18.The pen is 25 yuan.這只鋼筆25元。19.--What do you think of this bag?

你認(rèn)為這個(gè)包怎么樣？--It’s beautiful.它很漂亮。

20.You need a pair of pants.你需要一條褲子。

21.A box of crayons is only 10 yuan.一盒蠟筆只賣10元。22.We have a nice green pencil box.我們有一個(gè)漂亮的綠色鉛筆盒。

23.Do you have any toy planes? 你們有玩具飛機(jī)嗎？ 24.--How much are the socks? 這雙襪子多少錢？--They are 5 yuan.它們5元。

25.He only has 25 dollars.他只有25美元。26.--What about a model car? 來一個(gè)小汽車模型怎么樣？

--Yes, that’s great.是的，那好極了。

27.--How much is it ? 它多少錢？--It’s 30 yuan.它30元。28.--How much are they? 它們多少錢？

--They’re 10 dollars.它們10美元。29.I’ll take it.我將買它。

30.--How much are the pants?這條褲子多少錢？

–They’re 80 yuan.它80元。

31.You can ask your parents to help you.你可以讓你的父母幫助你。

32.Do you want to go shopping? 你想要去購(gòu)物嗎？ 33.Do you also want to stay at home? 你也想要呆在家里嗎？

34.How much is that pencil in the window? 櫥窗里的那支鉛筆多少錢？

35.I want an exercise book.我想要一個(gè)練習(xí)本。36.How much is the red one? 那個(gè)紅色的多少錢？ 37.I’ll take the yellow one.我將買那個(gè)黃色的。38.What colour is your school bag? 你的書包是什么顏色的？

Unit5 TV shows 1.What are your favourite TV shows? 你最喜歡的電視節(jié)目是什么？ My favourite TV shows are sports shows.我最喜歡的電視節(jié)目是體育節(jié)目。2.What are his favourite TV shows? 他最喜歡的電視節(jié)目是什么？ His favourite TV shows are cartoons.他最喜歡的電視節(jié)目是動(dòng)畫片。3.What are her favourite shows? 她最喜歡的電視節(jié)目是什么？ Her favourite TV shows are music shows.她最喜歡的節(jié)目是音樂節(jié)目。4.When do you usually watch sports shows? 你通常什么時(shí)候看體育節(jié)目？

I usually watch them on Saturday evening.我通常在星期六晚上看它們。5.When do you usually do your homework? 你通常什么時(shí)候做你的家庭作業(yè)？ I usually do my homework at 7:30.我通常在七點(diǎn)半做我的家庭作業(yè)。6.When does he/she usually watch them? 他/她通常什么時(shí)候看它們？

He/She usually watches them on Tuesday morning.他/她通常在星期二早上看它們。7.Are they interesting? 它們有趣嗎？ Yes, they are fantastic.是的，它們是極好的。

8.Why do you like it/ them? 你為什么喜歡它/它們？

Because it’s / they’re interesting.因?yàn)樗?它們很有趣。9.What is the nature show about today? 今天的自然節(jié)目是關(guān)于什么的？

It’s about butterflies.今天的節(jié)目是關(guān)于蝴蝶的。10.What time is it on? 它幾點(diǎn)播出？

It’s on at 9:30.它在九點(diǎn)半播出。11.What’s wrong with this TV? =What’s the matter with this TV? 這臺(tái)電視怎么了？ 12.The power is off.停電了。13.What’s your favourite children’s show? 你最喜歡的兒童節(jié)目是什么？

14.I like watching skating and swimming on sports shows.我喜歡看體育節(jié)目上的滑冰和游泳。15.My mother likes nature shows best.我媽媽最喜歡自然節(jié)目。

16.She can learn about animals all over the world.她可以了解世界各地的動(dòng)物。

17.I can learn about animals from different countries.我可以了解來自不同國(guó)家的動(dòng)物。18.I watch these shows every evening.我每天晚上看這些節(jié)目。

19.I can hear many new songs and see famous singers.我能聽到許多新歌并且看到著名的歌手。20.Our favourite shows are nature shows.我們最喜歡的節(jié)目是自然節(jié)目。21.We watch them every evening.我們每天晚上看它們。22.We can learn about animals.我們能了解動(dòng)物。23.I think they are interesting.我認(rèn)為它們很有趣。

24.What about you? / How about you? 你呢？ 25.Most people don’t like them.大多數(shù)人不喜歡它們。26.Interesting people are often on talk shows.有趣的人經(jīng)常在談話節(jié)目中。27.They talk about many interesting things.他們談?wù)摵芏嘤腥さ氖虑椤?8.These shows are fun.這些節(jié)目有趣。29.You can also learn a lot.你也能學(xué)到很多。30.They are wonderful.它們很精彩。31.I think nature shows are wonderful.我認(rèn)為自然節(jié)目很精彩。32.I think news shows are boring.我認(rèn)為新聞節(jié)目很無聊。33.I think the children’s shows are great.我認(rèn)為兒童節(jié)目很棒。

34.Sports shows are exciting.體育節(jié)目很令人興奮。35.Variety shows are interesting.綜藝節(jié)目很有趣。36.Let’s watch TV together.讓我們一起看電視吧。

37.Let’s play a game.讓我們做個(gè)游戲吧。

Unit6 Chores 1.Do you help your parents do chores at home? 你在家?guī)椭愀改缸黾覄?wù)嗎？

Yes, I do.是的，我?guī)椭?/p>

2.I take out the rubbish and make my bed.我倒垃圾并整理我的床鋪。3.You should clean the room every day.你應(yīng)該每天掃掃房間。

4.I often help my grandmother take out the rubbish.我經(jīng)常幫助我的奶奶倒垃圾。5.I always tidy the desk on Sundays.我總是在星期日清理書桌。6.Are you free after school? 你放學(xué)后有空嗎？

7.Can we play computer games together? 我們能一起玩電腦游戲嗎？ 8.My mother is busy with her work.我媽媽忙于她的工作。9.I’m going to help her at home.我將要在家?guī)椭?/p>

10.I’m going to wash clothes and sweep the floor.我將要洗衣服和掃地。

11.I’m going to tidy my desk and clean my room.我將要清理我的書桌并打掃我的房間。

12.I help my parents take out the rubbish and make the bed.我?guī)椭腋改傅估驼泶蹭仭?3.--Do you usually do chores at home?

你通常在家做家務(wù)嗎？--Yes, I do.是的，我做。

--What chores do you usually do at home? 你在家通常做什么家務(wù)？

--I usually wash clothes.我通常洗衣服。

--How often do you do it? 你多久洗一次？

--Three times a week.一星期三次。14.Can you play with me? 你能和我一起玩嗎？ 15.I’m doing my chores.我正在做我的家務(wù)。16.I’m sweeping the floor now.我現(xiàn)在正在掃地。17.I usually water the plants.我通常給植物澆水。18.I also enjoy feeding my fish.我也喜歡喂我的魚。19.Do you like doing chores?

你喜歡做家務(wù)嗎？ 20.I enjoy helping my parents.我喜歡幫助我父母。21.Call me when you are free.當(dāng)你空閑時(shí)打電話給我。

22.What chores does Bill do at home?

比爾在家做什么家務(wù)？

He cleans the room and feeds the fish.他打掃房間和喂魚。

23.We usually do chores at home.我們?cè)诩彝ǔＷ黾覄?wù)。24.Bob usually takes out the rubbish.鮑勃通常倒垃圾。25.Jack usually sweeps the floor and waters the plants.杰克通常掃地和給植物澆水。

26.What about you? =How about you? 你呢？

27.Susan is always busy on Sunday.蘇珊在星期日總是很忙。28.In the morning she makes the bed.在早晨她整理床鋪。

29.In the afternoon she usually washes clothes.在下午她通常洗衣服。

30.Before dinner, Susan feeds her pet cat.晚餐前，蘇珊喂她的寵物貓。

31.She enjoys her day for chores.她喜歡她的家務(wù)日。32.After getting up, she always makes her bed.起床后，她總是整理她的床鋪。33.After lunch, she often does the dishes.午餐后，她經(jīng)常洗碗碟。34.I often help my parents with chores.= I often help my parents do chores.我經(jīng)常幫助我父母做家務(wù)。

35.Our home has many plants, and I water them twice a

week.我們家有許多植物，我一個(gè)星期給它們澆兩次水。36.I do many chores.我做許多家務(wù)。

37.I take out the rubbish once a week.我一星期倒一次垃圾。

38.Sometimes I cook breakfast.有時(shí)我做早餐。39.My parents give me $5 a week for doing chores, so I

like doing them!因?yàn)樽黾覄?wù)，我父母一個(gè)星期給我5美元，所以我喜歡做家務(wù)。

40.Please help me do the chores for mum.請(qǐng)幫我為媽媽做家務(wù)。

41.I am going to walk the dog now.現(xiàn)在我將要遛狗。42.What chores does your mother usually do at home?

你媽媽在家通常做什么家務(wù)？

43.My mother washes clothes and cooks meals.我媽媽洗衣服，做飯。

44.In my family, everyone does chores every day.在我家，每個(gè)人每天都做家務(wù)。

44.Maybe robots will do all our chores at home.也許機(jī)器人將會(huì)做我們所有的家務(wù)。

第五篇：人教新版小學(xué)五年級(jí)英語19課說課稿

小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)《What does your mother do?》Lesson19說課稿

大家好，今天我說課的內(nèi)容是新版小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)第四單元第19課。本課主要以詢問他人職業(yè)為話題，并通過任務(wù)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在感知、模仿、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到真實(shí)運(yùn)用語言進(jìn)行交流的目的，為后一階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

依據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)和本班學(xué)生的實(shí)際，我確定學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：

1.知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：vet，pet ,animal, 和短語take careof；能夠在情景中理解、會(huì)說、會(huì)用 What does your mother do? 及答語 She is a TV reporter.Is your father a TV reporter, too ? 及答語 No, he isn’t.2.能力目標(biāo)：學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞和句型的過程中，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)傾聽、主動(dòng)參與實(shí)踐。

3.情感態(tài)度目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好傾聽、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母和愛護(hù)小動(dòng)物的美好情感，鍛煉學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神。

4.本課的重點(diǎn)為句型：Is your father a TV reporter? No, he isn’t.難點(diǎn)為句型：What does your mother do? She is a TV reporter.為了突破教材重、難點(diǎn)，我采用了出示任務(wù)，創(chuàng)設(shè)語境；圍繞任務(wù)，靈活操練；完成任務(wù)，實(shí)際運(yùn)用；多元評(píng)價(jià)，整合認(rèn)知這四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。也就是說：在教學(xué)活動(dòng)的開始，要緊緊圍繞任務(wù)設(shè)計(jì)，充分利用多媒體課件、卡片等直觀教具和教學(xué)手段，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際為學(xué)生設(shè)置多種語言情境，使英語單詞、句子與它們所表達(dá)的意義直接掛鉤，使學(xué)生積極地去體驗(yàn)與實(shí)踐，討論與合作。在初步掌握設(shè)計(jì)內(nèi)容之后，我又立即帶領(lǐng)學(xué)生圍繞設(shè)計(jì)的任務(wù)進(jìn)行多樣化的靈活操練，同時(shí)將學(xué)生帶回教材進(jìn)行系統(tǒng)的感知，并做適當(dāng)?shù)恼J(rèn)讀練習(xí)。然后從語言運(yùn)用的角度和學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生拋開教材對(duì)話框框，將任務(wù)設(shè)計(jì)加以真實(shí)運(yùn)用，進(jìn)行逼真的信息交流，實(shí)現(xiàn)靈活地、創(chuàng)造性地運(yùn)用英語進(jìn)行交流的目的。同時(shí)，為使評(píng)價(jià)成為學(xué)生知識(shí)、情感和能力的增長(zhǎng)點(diǎn)，將多元、多樣化的評(píng)價(jià)方式貫穿在課堂教學(xué)的始終，促進(jìn)學(xué)生新舊知識(shí)到整合。

依據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合本課教學(xué)內(nèi)容，我在采用任務(wù)型教學(xué)途徑的基礎(chǔ)上，主要采用了愉快教學(xué)法、情境教學(xué)法、小組合作法、師生互動(dòng)教學(xué)法等方法培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。

根據(jù)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，以及他們的認(rèn)知發(fā)展水平和情感需要，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察分析、協(xié)商探討、參與實(shí)踐等方法，循序漸進(jìn)地掌握本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

依據(jù)英語教學(xué)的直觀性、趣味性、實(shí)踐性和多媒體課件的優(yōu)勢(shì)，我把英語課堂教學(xué)與課件巧妙地整合在一起，學(xué)生則利用自己的照片等實(shí)際生活中的媒體積極參與活動(dòng)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到事半功倍的效果。

本著“興趣是最好的老師”和“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的新理念，我設(shè)計(jì)的本課教學(xué)流程如下：

Step 1 Warm-up 熱身互動(dòng)，進(jìn)入情境

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)生只有對(duì)自己，對(duì)英語及其文化，對(duì)英語學(xué)習(xí)有積極的情感，才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并取得成績(jī)。因此，在教學(xué)過程中，我特別注重激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

我首先通過Speak the job words,達(dá)到師生同說同動(dòng)，溝通師生感情，創(chuàng)造和諧、民主、寬松的教學(xué)氛圍。既復(fù)習(xí)鞏固了學(xué)過的內(nèi)容，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又活躍了課堂氣氛。這樣復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)

容。給孩子們提供一個(gè)展示創(chuàng)造力、想象力，體現(xiàn)合作精神、集體智慧，品味成功的小舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生再學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)和求知欲。

Step 2 Presentation 任務(wù)呈現(xiàn)，小組協(xié)作

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：教師要靈活地、創(chuàng)造性地使用教材，我在上這節(jié)課時(shí)打破了書上的教學(xué)順序，即先復(fù)習(xí)句型、再學(xué)單詞，最后新句型的教學(xué)順序。首先學(xué)習(xí)vet。依據(jù)以舊帶新的原則，我利用課件，展示一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)在電視機(jī)上，用以前學(xué)過的問職業(yè)句型 What'she? What’s her job?復(fù)習(xí)reporter，并操練句型Is she/he a ??Yes,she/he is.或者No, she/he isn’t.引出新詞vet，進(jìn)而學(xué)習(xí)animal doctor, pet ,take care of,接著利用多媒體課件放手讓學(xué)生通過師－生，生－師，生－生，小組練習(xí)等各種方式進(jìn)行各種形式的操練活動(dòng)，使學(xué)生在圖文并貌的課件下樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)

然后通過課件，讓學(xué)生聽兩遍錄音，引出問職業(yè)的第三種方法，進(jìn)行What does your mother do? She is a TV reporter.的教學(xué)。通過師生、生師、生生之間的多邊互動(dòng)，運(yùn)用真實(shí)姓名進(jìn)行交流，使學(xué)生能夠更深層地理解和把握教材。Step 3 Practice 圍繞任務(wù)，趣味操練

把學(xué)生帶回教材進(jìn)行整體感知。針對(duì)小學(xué)生模仿能力和記憶力強(qiáng)的特點(diǎn)，我再次播放課件，通過讓學(xué)生靜聽、跟讀、模仿來學(xué)習(xí)語言，加深對(duì)教材的理解。通過全班活動(dòng)<整體感知>，個(gè)人活動(dòng)<獨(dú)立探索>，兩人活動(dòng)<加深交流>，小組活動(dòng)<協(xié)作學(xué)習(xí)>等多種操練模式，從控制性操練向自主性操練步入，層層遞進(jìn)地深入理解教材。通過足夠量的語言操練，建立新的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。

Step 4 Additional activities 完成任務(wù)，靈活運(yùn)用

根據(jù)課標(biāo)提倡的任務(wù)型教學(xué)途徑，我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的任務(wù)是：一個(gè)同學(xué)利用大屏幕介紹自己的親人或同學(xué)，其他同學(xué)用今天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行提問。讓孩子們分組討論、探索，啟動(dòng)思維，發(fā)揮想象，自創(chuàng)情境進(jìn)行角色表演。通過小組協(xié)作

學(xué)習(xí)進(jìn)行成果展示，在共享成果的基礎(chǔ)上加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)，實(shí)現(xiàn)英語語言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

Step 5 Assessment 多元評(píng)價(jià)，整合認(rèn)知

根據(jù)注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的理念，我將多元、多樣的評(píng)價(jià)貫穿于課堂教學(xué)的始終。在活動(dòng)過程中，時(shí)時(shí)對(duì)全班同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行公平、公正地評(píng)價(jià)，并以激勵(lì)為主適當(dāng)?shù)亟o予小貼紙等獎(jiǎng)勵(lì)。不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈愿望，而且培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)又使學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅。關(guān)于本課的作業(yè)：第一、聽錄音并表演對(duì)話。第二、學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)及能力水平創(chuàng)編新對(duì)話。第三、預(yù)習(xí)下一課。這樣有梯度的作業(yè)能夠幫助學(xué)生從不同程度上有所提高。而且，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的聽錄音和預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

最后，我說一下本課效果預(yù)測(cè)，由于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語經(jīng)常只有“三分鐘熱度”，隨著知識(shí)的深化、目標(biāo)的提高，學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)上課不專心，回答不準(zhǔn)確，理解不透徹的現(xiàn)象。但隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)進(jìn)入英語課堂，給英語課堂增添了活力，使英語課堂生活化，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松化；利用農(nóng)遠(yuǎn)多媒體資源激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的綜合語言運(yùn)用能力。

以上就是我說課的內(nèi)容，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。謝謝大家！