第一篇：五年級英語上冊 unit5 lesson30教案 人教新起點

Unit 5Shopping

Lesson30

一、教學內容：對本課購物教學進行復習，注重聽、說、讀、寫的操練。

二、教學重點：Part B的操練，根據所給材料提高學生進行組織對話的能力。

三、教學過程：1.復習上節課的故事，分小組根據圖片進行。

2． 導入新課，A項練習：Listen and correct the wrong words.注意英語數字的表達與區別。例如35元thirty-five

100元 one hundred 等。要求學生通過錄音，按著錄音中的內容將圖片中標錯的價格修改過來。

3.B項練習，閱讀書中對話，根據材料分小組演練。注意句型“我想要某物”的表達方法，I want ??

4．C項練習，Read, think and write.整體聽一遍對話，教師提問：

What does Tom want to buy ?

How much are they ?

Is it cheap?

What else does Tom want to buy?

5．學生帶著問題再聽兩邊錄音，并回答教師提出的問題。

6． Part DLook and write.教師指導學生根據圖片寫出句子，注意書寫正確。

四、課后小節：

第二篇：五年級英語上冊 unit8 lesson44教案 人教新起點

Unit 8Revision

Lesson 44

教學目標：

能夠用烹飪的話題和朋友或同學進行交談。

課前準備：

活動掛圖，錄音磁帶，相關教具。

教學重點：

復習關于烹飪的生詞以及電視節目的生詞。

復習描述烹飪過程和談論電視節目的句型。

教學過程：

1．單詞卡片復習與這一課有關的單詞以及相關句型。

2．引導學生說說自己喜歡的節目，如，教師可以問“Which show do you like?Which

show do you want to watch?”

3．引導學生觀察A部分練習，說出節目的名稱，然后完成A部分練習。

4．完成B部分練習。

首先，讓學生觀察B部分圖畫，教師先進行提問引導學生進行簡單的討論。如：“What do

you need to make it?How do you make it?” 然后讓學生在小組間進行討論，也可

以小組中派出一個人對其他的小組進行采訪。討論完畢后，教師分配任務，小組間完成表演和解說的活動。最后請各組的同學對全班同學進行表演。

5．進行C部分的練習。讓學生通過已學的內容獨自完成，訂正后，分角色朗讀。

作業：寫出一個自己喜歡菜的制作過程。

小結：

第三篇：五年級英語上冊 unit5 lesson29教案 人教新起點

Unit 5Shopping

Lesson 29

一．教學目標：能夠熟讀課文并且進行簡單的復述。

二．教學內容：1.通過故事教學使學生鞏固購物過程，對句型

How much ….?的問句及答語進行復習鞏固。

2.句子的排序練習，使學生對閱讀內容有更深層次的了解。

三．教學重點：提高學生的閱讀能力，理解能力。（配圖故事的閱讀理解）

四． 教學過程：

1.復習購物的主要句型：How much is it?

（根據學生的具體情況）Is it 8 yuan ?

What can I do for you ?

2.播放音樂《生日快樂》引出本課故事。讓學生在不看課文的基礎上整體感知故事內容。

3.引導學生通篇閱覽整個故事，并用中文說出故事大意。

4.逐段閱讀，劃出生詞句型。（根據具體情況）

5.掛圖排序。

6.根據掛圖分小組說一說故事大意,每組完成一幅圖。

7.程度好的學生可以表演本課內容。

8.Part B練習Order the sentences:

五．課后小節：

第四篇：五年級英語上冊 unit8 lesson45教案 人教新起點

Unit 8Revision

Lesson 45

教學目標：能夠說出各種電視節目的名稱并就節目特點，播放時間等進行討論。課前準備：活動掛圖，錄音磁帶，相關教具。

教學重點：重點復習談論電視節目的詞匯和句型。

全面復習本冊書的語言點。

教學難點：A項語篇的閱讀理解。

C項語言交流活動的有效展開。

教學過程：

1．復習有關電視節目的詞匯和句子。

2．讓學生觀察A部分的圖畫，猜測畫中的小朋友在討論什么。

3．讓學生默讀A部分的對話，并畫出有過電視節目的詞匯。

4．讓學生根據自己所畫的詞匯，完成A部分的表格。并訂正

5．完成B部分的BINGO游戲。教師示范后，讓學生在小組內游戲。

6．帶領學生復習本冊書所有的話題。

7．針對本冊書的所有話題進行提問，Who is your good friend ?

What does he like ?

Who is biggest in your class?

Which show do you want to watch? 等

8．在復習了所有話題的基礎上完成C部分。

首先，讓學生分小組根據本學期所學話題討論出一些問題。

然后，籌集學生的問題，（題量適當）模仿大獎賽的形式搞一次搶答比賽，答對的加10分，分最高的勝出。

9．根據所仿內容，先讓學生進行口頭的練習，然后書寫在課本上。

最后，小組練習，讀給自己的小組成員聽，小組之間互相找錯誤。

小結：

第五篇：五年級英語上冊 unit2 lesson11教案 人教新起點

Unit 2Who Is Taller?

Lesson 11

一、教學內容：

完成故事Part A.及練習B、C

二、教學要求：

1．能在完整的語境中理解每一句話。

2．能較熟練的朗讀并復述課文。

3．能準確完成練習。

三、教學重點：

1．學會復述簡單的小故事。

2．復習形容詞比較級的用法。

四、教學難點：

在復述小故事時該怎樣組織語言。

五、教學過程：

1．在學習故事之前先復習形容詞比較級的用法。

2．看掛圖，找出主線人物。

3．播放錄音（3---4遍），注意模仿正確的語音語調。

4．以小組為單位表演故事，可分角色表演。

5．自己試著復述小故事。

6．完成練習B的題。

六、作業：

七、課后小結：