第一篇：教科室主任職責(zé)
教科室主任職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)教科室工作，主持室務(wù)會(huì)議；負(fù)責(zé)制訂具體的科研工作計(jì)劃，及時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)情況。
2、組織完成省、市、縣級(jí)科研項(xiàng)目的實(shí)施。
3、負(fù)責(zé)全?？蒲许?xiàng)目的規(guī)劃、立項(xiàng)，實(shí)施及評(píng)估工作。
4、負(fù)責(zé)做好教育科研成果的宣傳推廣工作。
5、做好教育理論的普及和教育信息的傳遞交流工作。
6、組織教師撰寫教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章，做好優(yōu)秀論文的評(píng)選和推薦工作。
7、深入調(diào)查，為教育、教學(xué)工作提出建議；領(lǐng)導(dǎo)教研組長(zhǎng)開展科研活動(dòng)。
8、做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。
9、負(fù)責(zé)處理室務(wù)行政工作，及時(shí)整理科研室文件，資料、檔案，建立街道、學(xué)校教育科研網(wǎng)絡(luò)。
第二篇：教科室主任職責(zé)
十三中教科室主任職責(zé)
在學(xué)校和分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)主持教科室工作。貫徹黨的教育方針，協(xié)助校長(zhǎng)組織全校的教研教改工作。
1、組織、教育本科室人員樹立教書育人、服務(wù)育人的思想，做好本科室人員的思想政治工作。
2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校教育科研規(guī)劃。全面推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，做到堂堂清、周周清、月月清，以達(dá)到高效課堂、提高教學(xué)成績(jī)?yōu)槟康摹?/p>
3、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃制定本科室學(xué)期計(jì)劃。
4、完善學(xué)校課題管理?xiàng)l例，加強(qiáng)課題管理制度化建設(shè)，加強(qiáng)課題的過程管理，細(xì)化學(xué)校教育科研資料管理，使學(xué)校課題研究更加高效和規(guī)范。
5、組織教科室工作計(jì)劃的實(shí)施，檢查并審核各教研組工作計(jì)劃和教研活動(dòng)計(jì)劃，督促其貫徹落實(shí)。
6、主動(dòng)與上級(jí)教育科研部門聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)的支持和幫助，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的開展。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，并推薦其發(fā)表或參加各級(jí)評(píng)選。做好上一級(jí)教育主管部門組織的各類教學(xué)比賽的人員選拔、推薦、參賽和指導(dǎo)工作。
7、負(fù)責(zé)本科室人員的日常管理，做好日?？记冢ㄆ诳己?，努力完成本職工作和學(xué)校賦予的一切任務(wù)。
8、主持召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置、研究、討論教學(xué)教研問題。抓好學(xué)科競(jìng)賽工作。
9、深入課堂聽課，檢查教案、學(xué)生作業(yè)等，協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)常規(guī)檢查。
10、積極推動(dòng)教學(xué)改革，抓好課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)校本教研工作和校本培訓(xùn)工作的開展。開發(fā)校本課程。
11、組織并指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，抓好以老帶新師帶徒青藍(lán)工程工作，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
12、認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)校教研工作，加強(qiáng)管理，做好期末教科室工作總結(jié)。
第三篇：教科室主任職責(zé)
教科室主任職責(zé)
在學(xué)校和分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)主持教科室工作。貫徹黨的教育方針，協(xié)助校長(zhǎng)組織全校的教研教改工作。
1、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校教育科研規(guī)劃。
2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本科室學(xué)期計(jì)劃。
3、完善學(xué)校課題管理?xiàng)l例，加強(qiáng)課題管理制度化建設(shè)，加強(qiáng)課題的過程管理，細(xì)化學(xué)校教育科研資料管理，使學(xué)校課題研究更加高效和規(guī)范。
4、做好學(xué)校教育科研課題的申報(bào)、論證、審批及成果的推廣和應(yīng)用，協(xié)助上級(jí)教科研部門對(duì)本校課題的研究成果進(jìn)行鑒定、評(píng)獎(jiǎng)。做好教師教科研成果的登記、核實(shí)和獎(jiǎng)金的報(bào)批、發(fā)放工作。
5、組織教科室工作計(jì)劃的實(shí)施，檢查并審核各教研組工作計(jì)劃和教研活動(dòng)計(jì)劃，督促其貫徹落實(shí)。
6、主動(dòng)與上級(jí)教育科研部門聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)的支持和幫助，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的開展。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，并推薦其發(fā)表或參加各級(jí)評(píng)選。做好上一級(jí)教育主管部門組織的各類教學(xué)比賽的人員選拔、推薦、參賽和指導(dǎo)工作。
7、主持召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置、研究、討論教學(xué)教研問題。抓好學(xué)科競(jìng)賽工作。
8、深入課堂聽課，檢查教案、學(xué)生作業(yè)等，協(xié)助教導(dǎo)處開展教學(xué)常規(guī)檢查。組織公開課，試驗(yàn)課和青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽的活動(dòng)，選好各科教學(xué)改革、新課程改革的突破口，組織各教研組，搞好量化評(píng)課，及時(shí)總結(jié)交流教改課改經(jīng)驗(yàn)。
9、積極推動(dòng)教學(xué)改革，抓好課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)校本教研工作和校本培訓(xùn)工作的開展。開發(fā)校本課程。
10、組織并指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，抓好以老帶新工作，組織和落實(shí)全校老中青教師的“結(jié)對(duì)子”工作, 并定期檢查他們的活動(dòng)進(jìn)展情況，期末進(jìn)行書面總結(jié)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。
11、認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)校教研工作，加強(qiáng)管理，做好期末教科室工作總結(jié)。
12、經(jīng)常向主管校長(zhǎng)匯報(bào)教研室工作情況, 進(jìn)行分析研究，提出改進(jìn)意見。
13、完成校長(zhǎng)交辦的其它有關(guān)工作任務(wù)。
（摘自學(xué)校《管理手冊(cè)》）
教科室主任職責(zé)
教科室系中層職能部門，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校教育科研工作的協(xié)調(diào)與保障。教科室主任主持教科室的日常工作，其主要職責(zé)是：
1、貫徹“科研興校”戰(zhàn)略，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐的需要，負(fù)責(zé)制定并實(shí)施教育科研規(guī)劃和計(jì)劃。
2、做好學(xué)校教育科研課題的申報(bào)、論證、審批及成果的推廣和應(yīng)用，協(xié)助上級(jí)教科研部門對(duì)本校課題的研究成果進(jìn)行鑒定、評(píng)獎(jiǎng)。
3、抓好學(xué)校教育科研的試驗(yàn)工作，督促完成各教研組所承擔(dān)和教師參加的國(guó)家、省市的教育科研課題。
4、主持開展現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和教育科研的普及、指導(dǎo)工作，不定期組織教育科研的學(xué)術(shù)報(bào)告、信息交流等活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)校教育科研骨干隊(duì)伍。
5、深入研究學(xué)校教育管理，為校長(zhǎng)科學(xué)決策提供咨詢服務(wù)。
6、面向全體教師，有計(jì)劃有目的地和廣大教師一起開展教育實(shí)驗(yàn)，辦好《教科研動(dòng)態(tài)》，及時(shí)介紹教育科研信息，推廣教育實(shí)驗(yàn)成果。
7、定期開展優(yōu)秀科研成果的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，搞好一年一次的論文評(píng)選和論文發(fā)布工作。
8、做好教師教科研成果的登記、核實(shí)和獎(jiǎng)金的報(bào)批、發(fā)放工作。
教研室主任崗位職責(zé)
發(fā)布時(shí)間：2007-4-18
1、教研室主任直接受校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo), 應(yīng)與學(xué)校教務(wù)處、德育處等組室工作密切配合, 認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)思想, 努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。負(fù)責(zé)建立、實(shí)施一整套的學(xué)校教科研立項(xiàng)、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。
2、教研室主任對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé), 領(lǐng)導(dǎo)教研室全面工作 , 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定科研工作短期計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃, 組織教研室的理論學(xué)習(xí), 定期對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。
3、立足于教育教學(xué)研究與實(shí)踐,發(fā)動(dòng)全校師生建立學(xué)校三級(jí)課題管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制, 以國(guó)家級(jí)、市級(jí)課題及學(xué)校課程改革、德育工作、重點(diǎn)項(xiàng)目等重大課題作為一級(jí)課題, 由校長(zhǎng)室與教研室直 接領(lǐng)導(dǎo)與管理； 以區(qū)級(jí)課題及學(xué)校教育教學(xué)與管理實(shí)踐研究課題 作為二級(jí)課題, 由教務(wù)處、德育處和教研室密切配合參與； 以校級(jí)課題及教師教育教學(xué)與管理實(shí)踐研究課題作為三級(jí)課題, 由年段、教研組、教師個(gè)人或小組、教研室等共同參與, 組成各層面課題與各組室相關(guān)聯(lián)系運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
4、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下, 全面制定學(xué)校教科研工作規(guī)劃與多項(xiàng)規(guī) 章制度, 聘請(qǐng)校外專家教授作為教科研理論指導(dǎo), 建立咨詢例會(huì)制度, 形成一支專職、兼職相結(jié)合的教科研隊(duì)伍。
5、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)工作。選送優(yōu)秀教師 參加高層次學(xué)歷進(jìn)修, 做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作, 組織全校教師分期分批參加職務(wù)培訓(xùn), 創(chuàng)造條件, 建立自培基地并開展自培 工作。
6、配合教務(wù)處組織好全校的公開課、研討課、展示課等, 并組織力量做好評(píng)教、評(píng)優(yōu)工作。組織和落實(shí)全校老中青的教師的“結(jié)對(duì)子”工作, 并定期檢查他們的活動(dòng)進(jìn)展情況，期末進(jìn)行書面總結(jié)。
7、負(fù)責(zé)全校的教科研常規(guī)流程管理工作, 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的教科研的指導(dǎo)管理，組織區(qū)、市、國(guó)家級(jí)課題的論證、申報(bào)工作，選編學(xué)校教科研論文集, 檢查各項(xiàng)課題的進(jìn)展與階段成果, 定期組織進(jìn)行全校性的教師教科研成果交流, 做好教科研成果的評(píng)獎(jiǎng)工作。
8、了解和收集校內(nèi)外教育、教學(xué)科研與改革信息, 定期向全校教師介紹先進(jìn)教育觀念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 或聘請(qǐng)校外專家來校講學(xué)。
9、充分發(fā)揮教科研在學(xué)生開放性主題活動(dòng)、研究型學(xué)習(xí)課程中的作用, 定期為學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究、自主探究等方面的專題報(bào)告講座。
10、組織教研室工作人員做好各種資料的整理歸檔工作，完成好外校參觀團(tuán)體的有關(guān)接待工作。
11、協(xié)助校長(zhǎng), 加強(qiáng)與高校、教育科研部門和其他機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,不斷籌集學(xué)校教科研專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金。
12、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究, 不斷提高自身的理論素養(yǎng), 以身作則, 理論聯(lián)系實(shí)際 , 促進(jìn)全校師生形成實(shí)事求是、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的良好的教研風(fēng)氣。
13、負(fù)責(zé)對(duì)外教科研工作的聯(lián)絡(luò)與交流。
14、負(fù)責(zé)定期編輯出版學(xué)校的《教研通訊》（《山風(fēng)》）和教科研論文集。
15、負(fù)責(zé)校內(nèi)各職能部門的科研工作。
16、直接參與重點(diǎn)科研課題的研究工作。
17、經(jīng)常向主管校長(zhǎng)匯報(bào)教研室工作情況, 進(jìn)行分析研究，提出改進(jìn)意見。
18、完成校長(zhǎng)交辦的其它有關(guān)工作任務(wù)。鼓山中學(xué)教研室
青陽港中學(xué)教科室主任職責(zé)
學(xué)校教科室主任是學(xué)校教育科研的組織者和管理者，是學(xué)校教育教學(xué)改革的參謀，具體職責(zé)如下： 1、1、堅(jiān)持“教育科研在服務(wù)中提高，在服務(wù)中發(fā)展”的工作方針，主動(dòng)為學(xué)校行政決和深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、２、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，遵循教育科研規(guī)律，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)教育科研的前瞻性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作中的先導(dǎo)功能。
3、３、加強(qiáng)教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐開展教育科研。
4、４、根據(jù)上級(jí)教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔(dān)的各級(jí)各類立項(xiàng)課題的管理，確保按期完成，出好成果。
5、５、堅(jiān)持“立足現(xiàn)實(shí)，著眼發(fā)展，突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，指定校級(jí)課題研究指南和校級(jí)課題的立項(xiàng)制度，擴(kuò)大教育科研的參與面，優(yōu)化課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、計(jì)劃、實(shí)施、階段小結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使學(xué)校課題管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
6、６、主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)教育科研部門的聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，及時(shí)舉辦各種課題研究咨詢活動(dòng)，解決課題研究中的問題，促進(jìn)理論和教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合以及教育理論向教育教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，主動(dòng)為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)。
7、７、通過多總渠道積極傳播教育科研和教育教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。
8、定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，及時(shí)推廣教師教育科研成果，并匯集成冊(cè)。
9、８、及時(shí)識(shí)別、發(fā)掘和總結(jié)教師的教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，通過思辯探索教育教學(xué)中的因果關(guān)系，并上升為理論，指導(dǎo)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
10９、努力構(gòu)件課題組、兼職教科員等形式的學(xué)校群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)教育科研骨干的培養(yǎng)，促使廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化。
11１０、加強(qiáng)與教導(dǎo)處的協(xié)同作戰(zhàn)，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，積極地、有步驟地將信息技術(shù)引進(jìn)課堂教學(xué)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
12１１、加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理，認(rèn)真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發(fā)學(xué)校教育科研資料資源，為深化教育教學(xué)改革，提高教育科研效益服務(wù)。
13１２、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高自己思想素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育科研能力，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和合作精神，爭(zhēng)做教育教學(xué)改革的帶頭人、教育理論和實(shí)踐結(jié)合的探索者。
昆山市青陽港中學(xué)
三、在與各科教師調(diào)查研究的基礎(chǔ)上組織和部署學(xué)校的教研課題，并督促教研組，備課組認(rèn)真實(shí)施，并不斷總結(jié)。
四、注重對(duì)青年教師（包括到我校工作5年以內(nèi)的教師）的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，以講座、做題（以高三題為主）等多種形式布置任務(wù)。
五、組織公開課，試驗(yàn)課和青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽的活動(dòng)，選好各科教學(xué)改革、新課程改革的突破口，組織各教研組，搞好量化評(píng)課，及時(shí)總結(jié)交流教改課改經(jīng)驗(yàn)。
六、結(jié)合我校實(shí)際，努力實(shí)施校本課程的研究和開發(fā)，廣泛收集各學(xué)科優(yōu)秀教研成果，匯總，編印成冊(cè)，在全校全市普通高中推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)校際之間學(xué)校交流。
七、在積極組織教師進(jìn)行教育、教學(xué)研究的同時(shí)，向有關(guān)報(bào)刊或出版社推薦教師的教研成果或?qū)Ｖ?。主?dòng)接受上級(jí)教育科研部門和學(xué)校交辦的有關(guān)教育教學(xué)科研任務(wù)。
第四篇：教科室主任職責(zé)
金碧中心學(xué)校教科室主任職責(zé)
1、協(xié)助校長(zhǎng)制定和組織實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃，經(jīng)常性地進(jìn)行各項(xiàng)檢查，定期進(jìn)行公布總結(jié)；
2、按教育局的要求有計(jì)劃地組織中小學(xué)開展考研活動(dòng)。通過大姚范式教學(xué)、標(biāo)桿教學(xué)的學(xué)習(xí)推廣，努力提高廣大中小學(xué)教師的教學(xué)技能，從而提高整體教學(xué)質(zhì)量；主動(dòng)參加各中小學(xué)的教研活動(dòng)、了解和掌握教學(xué)情況，針對(duì)教學(xué)中存在的主要問題提出改進(jìn)意見和建議。
3、積極協(xié)助各中小學(xué)教改領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行教學(xué)改革，幫助教師總結(jié)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮骨干教師的帶著作用，及時(shí)組織交流，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高；
4、抓好學(xué)生的入學(xué)、鞏固工作，建全中小學(xué)生的學(xué)籍檔案工作，全力鞏固兩基成果；
5、落實(shí)上級(jí)教育行政部門和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，督促學(xué)?？茖W(xué)地編排作息時(shí)間和課程表，搞好學(xué)生日常生活管理工作，維護(hù)政常的教學(xué)秩序；
6、經(jīng)常檢查指導(dǎo)各學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室和遠(yuǎn)程教育室，注意圖書、儀器、電化教具、體育器材等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用，以及有關(guān)資料的收集和保管工作。
財(cái)務(wù)專管員的主要工作職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)金碧中心學(xué)校財(cái)務(wù)工作，根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校計(jì)劃，以及學(xué)校教育、教學(xué)和生活需要，結(jié)合學(xué)校財(cái)力、物力和人力實(shí)際，制訂切實(shí)可行的總務(wù)管理學(xué)年工作計(jì)劃，并做好學(xué)年總結(jié)工作。
2、主持總務(wù)工作會(huì)議，組織和領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)管理人員進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，合理組織人力，協(xié)調(diào)總務(wù)人員工作。發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。
3、全面掌握學(xué)校財(cái)產(chǎn)，對(duì)各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備及其它各項(xiàng)設(shè)備的種類、規(guī)格、性能、成色和數(shù)量做到心中有數(shù)，及時(shí)提出設(shè)備的處置和增添意見，搞好學(xué)?；ê途S修工作。不斷提高學(xué)校財(cái)產(chǎn)設(shè)備的完好率和利用率，愛護(hù)公共財(cái)物。
4、要著重抓好生活，特別要督促各中小學(xué)食堂工作人員，辦好師生食堂。
5、認(rèn)真組織和領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)管理人員做好階段性、突擊性、偶發(fā)性工作。在工作中，要力爭(zhēng)主動(dòng)，并要及時(shí)解決問題。
6、在貫徹執(zhí)行總務(wù)管理人員崗位職責(zé)的過程中，既要以身作則，又要幫助工作上有困難的同志搞好工作。
工會(huì)主席職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)工作，通過工會(huì)保障教職工的民主權(quán)力，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展，行使民主管理，民主監(jiān)督學(xué)校的權(quán)力。
2、接受上級(jí)工會(huì)、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，尊重支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，組織工會(huì)審議、決定教職工的福利待遇及重大事項(xiàng)，制定工會(huì)計(jì)劃。
3、監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校重大問題召開職代會(huì)予以審議，向行政領(lǐng)導(dǎo)提出建議。努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針、政策，不斷提高參政、議政能力。
4、聯(lián)系群眾，如實(shí)反映群眾意見和要求，做好工會(huì)各項(xiàng)工作，宣傳、貫徹工會(huì)的各項(xiàng)決議，嚴(yán)格執(zhí)行《工會(huì)法》。
5、教育職工模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)、職業(yè)道德和社會(huì)公德，在教育教學(xué)中起表率作用。
第五篇：教科室主任職責(zé)
教科室主任職責(zé)
教科室主任是學(xué)校的中層干部，其主要職責(zé)是：
1、能掌握運(yùn)用教育科研的基本知識(shí)和常用方法，具有較強(qiáng)的調(diào)查研究能力、資料鑒別能力、抽象概括能力、組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力，必須帶頭上好一門學(xué)科課。
2、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，主持本室工作，制定本校學(xué)年、學(xué)期或階段的教育科研工作計(jì)劃，認(rèn)真組織教育科研課題的實(shí)施和落實(shí)，年終和期末撰寫教科室工作總結(jié)。
3、組織好學(xué)校承擔(dān)和召開的各種教育科研活動(dòng)及相關(guān)業(yè)務(wù)會(huì)議，保證教育科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)會(huì)議的質(zhì)量和效果。
4、組織教科室成員檢查全校教師的教育科研情況，配合教導(dǎo)處抓好教育教學(xué)和常規(guī)管理，指導(dǎo)全校教師完成教育科研任務(wù)。
5、協(xié)助校長(zhǎng)審定各項(xiàng)科研課題的實(shí)驗(yàn)方案，督促各課題組制定實(shí)施計(jì)劃、階段小結(jié)、研究報(bào)告等；指導(dǎo)課題組開展教育科研課題研究，嚴(yán)格把好教育科研質(zhì)量關(guān)。
6、組織辦好學(xué)?？蒲锌铩洞笞憧h實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育科學(xué)研究文集》。
教科室主任職責(zé)
原創(chuàng) 更新時(shí)間：2007-9-25 點(diǎn)擊數(shù)：265
5在學(xué)校和分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)主持教科室工作。貫徹黨的教育方針，協(xié)助校長(zhǎng)組織全校的教研教改工作。
1、組織、教育本科室人員樹立教書育人、服務(wù)育人的思想，做好本科室人員的思想政治工作。
2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校教育科研規(guī)劃。
3、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃制定本科室學(xué)期計(jì)劃。
4、完善學(xué)校課題管理?xiàng)l例，加強(qiáng)課題管理制度化建設(shè)，加強(qiáng)課題的過程管理，細(xì)化學(xué)校教育科研資料管理，使學(xué)校課題研究更加高效和規(guī)范。
5、組織教科室工作計(jì)劃的實(shí)施，檢查并審核各教研組工作計(jì)劃和教研活動(dòng)計(jì)劃，督促其貫徹落實(shí)。
6、主動(dòng)與上級(jí)教育科研部門聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)的支持和幫助，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的開展。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，并推薦其發(fā)表或參加各級(jí)評(píng)選。做好上一級(jí)教育主管部門組織的各類教學(xué)比賽的人員選拔、推薦、參賽和指導(dǎo)工作。
7、負(fù)責(zé)本科室人員的日常管理，做好日常考勤，定期考核，努力完成本職工作和學(xué)校賦予的一切任務(wù)。
8、主持召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置、研究、討論教學(xué)教研問題。抓好學(xué)科競(jìng)賽工作。
9、深入課堂聽課，檢查教案、學(xué)生作業(yè)等，協(xié)助教導(dǎo)處開展教學(xué)常規(guī)檢查。
10、積極推動(dòng)教學(xué)改革，抓好課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)校本教研工作和校本培訓(xùn)工作的開展。開發(fā)校本課程。
11、組織并指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，抓好以老帶新工作，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。
12、認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)校教研工作，加強(qiáng)管理，做好期末教科室工作總結(jié)。
教科室主任職責(zé)
教科室系中層職能部門，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校教育科研工作的協(xié)調(diào)與保障。教科室主任主持教科室的日常工作，其主要職責(zé)是：
1、貫徹“科研興?！睉?zhàn)略，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐的需要，負(fù)責(zé)制定并實(shí)施教育科研規(guī)劃和計(jì)劃。
2、做好學(xué)校教育科研課題的申報(bào)、論證、審批及成果的推廣和應(yīng)用，協(xié)助上級(jí)教科研部門對(duì)本校課題的研究成果進(jìn)行鑒定、評(píng)獎(jiǎng)。
3、抓好學(xué)校教育科研的試驗(yàn)工作，督促完成各教研組所承擔(dān)和教師參加的國(guó)家、省市的教育科研課題。
4、主持開展現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和教育科研的普及、指導(dǎo)工作，不定期組織教育科研的學(xué)術(shù)報(bào)告、信息交流等活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)校教育科研骨干隊(duì)伍。
5、深入研究學(xué)校教育管理，為校長(zhǎng)科學(xué)決策提供咨詢服務(wù)。
6、面向全體教師，有計(jì)劃有目的地和廣大教師一起開展教育實(shí)驗(yàn)，辦好《教科研動(dòng)態(tài)》，及時(shí)介紹教育科研信息，推廣教育實(shí)驗(yàn)成果。
7、定期開展優(yōu)秀科研成果的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，搞好一年一次的論文評(píng)選和論文發(fā)布工作。
8、做好教師教科研成果的登記、核實(shí)和獎(jiǎng)金的報(bào)批、發(fā)放工作。、領(lǐng)導(dǎo)教科室工作，主持教科研工作會(huì)議，負(fù)責(zé)制定具體的科研工作計(jì)劃，及時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)情況。
2、承擔(dān)全校性的主攻課題的研究，組織完成各項(xiàng)科研項(xiàng)目的實(shí)施。
3、負(fù)責(zé)全?？蒲许?xiàng)目的規(guī)劃、立項(xiàng)、實(shí)施及評(píng)估工作。
4、負(fù)責(zé)做好教育科研成果的宣傳推廣工作。
5、做好教育理論的普及和教育信息的傳遞交流工作。及時(shí)總結(jié)、反映學(xué)校教科研動(dòng)態(tài)，及時(shí)向有關(guān)新聞媒體投稿。
6、組織教師撰寫教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章，每學(xué)年編印一本論文集，做好優(yōu)秀論文的評(píng)選和推薦工作。
7、舉辦學(xué)校科研成果展覽，組織科研成果匯編和成果報(bào)告會(huì)等工作。
8、深入調(diào)查，為教育、教學(xué)工作提出建議，領(lǐng)導(dǎo)教研組長(zhǎng)開展科研活動(dòng)。
9、及時(shí)整理教科室文件、資料、檔案、期末交檔案室。
10、組織好教師繼續(xù)教育，并整理好登
記表。教科室主任崗位職責(zé)
教科室主任是學(xué)校教科室的負(fù)責(zé)人，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教育科研工作，具體職責(zé)是：
1、協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，按教育規(guī)律辦學(xué)。根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃，負(fù)責(zé)制定和組織落實(shí)學(xué)期、學(xué)年的學(xué)校科研工作計(jì)劃并組織教學(xué)檢查，定期分析總結(jié)。
2、建立健全教育科研網(wǎng)絡(luò)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，提供各地教育科研情況和教改信息，開展本校教研活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)校內(nèi)各層次課題的選題、論證、立項(xiàng)申報(bào)、實(shí)施、中期檢測(cè)、結(jié)題驗(yàn)收以及評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)等工作，指導(dǎo)各課題組開展課題研究工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)科研論文的收集、評(píng)比及教師教學(xué)科研成果的鑒
定。
5、深入教研組，深入教師，加強(qiáng)調(diào)研，注重發(fā)現(xiàn)和培植教育科研典型，落實(shí)教育科研為教育決策服務(wù)和為教育實(shí)踐服務(wù)的指導(dǎo)思想，形成科研興教的機(jī)制和風(fēng)氣。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研和教改檔案管理工作。
教科室主任工作職責(zé)
2009-11-29來源：郫縣安德職業(yè)技術(shù)學(xué)校
1、科研督導(dǎo)評(píng)估室是教育教學(xué)的指揮部、參謀部和信息部，其主要職能是：導(dǎo)向、監(jiān)控、策劃、部署與評(píng)價(jià)；其核心宗旨為：服務(wù)。
2、負(fù)責(zé)管理全校教育科研工作，堅(jiān)持市場(chǎng)化方向，堅(jiān)持向改革要質(zhì)量，以專業(yè)課改及校本課程開發(fā)為主線推進(jìn)校本研究工作進(jìn)程，加強(qiáng)與新課程開發(fā)配套的校本教材研制力度，進(jìn)一步開展學(xué)分制試點(diǎn)研究和分層教學(xué)改革研究，為教學(xué)管理體制的順利轉(zhuǎn)軌和個(gè)性化教學(xué)的開展積累經(jīng)驗(yàn)。
3、向常規(guī)要質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力為目標(biāo)，以規(guī)范化、動(dòng)態(tài)式課堂教學(xué)研究為主線，從實(shí)效性和規(guī)范性方面，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教研的管理和指導(dǎo)，大興研究之風(fēng)，充分發(fā)揮基層教研對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用。
4、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的督察與監(jiān)控，圍繞學(xué)校中短期工作目標(biāo)，經(jīng)常深入處室和教學(xué)第一線開展調(diào)研，既收集情況，視導(dǎo)工作，又幫助查找問題，研究對(duì)策，協(xié)助整改；既為教育教學(xué)當(dāng)好參謀和助手，又為學(xué)校辦學(xué)與管理決策提供依據(jù)。
5、經(jīng)常性收集各類職業(yè)教育信息、教育理論、教育發(fā)展政策，廣泛組織學(xué)習(xí)討論，拓展視野，加深認(rèn)識(shí)，提高廣大教師的政策水平和理論水平；重視對(duì)教育教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)的收集整理，做好宣傳推廣工作。
6、負(fù)責(zé)全校目標(biāo)實(shí)施與管理的監(jiān)督檢查，建立以督導(dǎo)評(píng)估室、教務(wù)處、教研組為依托、以目標(biāo)管理為主要標(biāo)志、以獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣為中心的教學(xué)監(jiān)督與評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制；組建目標(biāo)考評(píng)小組，完成對(duì)各處室及行政干部工作目標(biāo)的考評(píng)；
審訂各類基層管理文件、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、考核結(jié)果以及獎(jiǎng)懲名單，提出合理化建議。
7、使用好手中的考核量標(biāo)，積極參與并監(jiān)督各處室的過程考核，力求做到客觀公正。
8、自覺服從大局需要，努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。
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