第一篇：在義龍新區(qū)2014年教師節(jié)表彰大會(huì)上發(fā)言材料

在義龍新區(qū)2014年教師節(jié)表彰大會(huì)上發(fā)言材料之一

榜樣才是最好

新橋鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué) 鐵永華

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

今天，我作為一名扎根基層的普通鄉(xiāng)村小學(xué)教師，能站在這里代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，我倍感激動(dòng)，能獲此殊榮，并不是我比別人優(yōu)秀多少，其實(shí)，不管是在座的各位，還是長期扎根鄉(xiāng)村學(xué)校的同仁，比我優(yōu)秀的大有人在，我只不過比你們幸運(yùn)一點(diǎn)而已。作為一名年輕教師，我不敢在各位領(lǐng)導(dǎo)和教育前輩面前妄自評(píng)論教育，因?yàn)槟鷤儾攀俏覍W(xué)習(xí)的楷模。借此機(jī)會(huì)，我只想把我工作中的一些點(diǎn)滴感觸說出來，與大家分享分享。

2001年8月，我調(diào)入新橋新聯(lián)小學(xué)任教。進(jìn)入學(xué)校的頭兩年，是學(xué)校教師最多的時(shí)期。工作中你少做一點(diǎn)，我多做一點(diǎn)，學(xué)校的工作就也湊合著完成，大家也都不計(jì)較?？墒?，2006年以后，由于多方面的原因，學(xué)校的生源急劇下降，從200多人銳減到100來人，教師的編制名額也一下子銳減到8人。在激烈的競爭中，學(xué)校實(shí)行“末尾淘汰制”，就連在學(xué)校各方面工作都很優(yōu)秀的老師都難逃厄運(yùn)，不得不跑到其他學(xué)校找崗位，眼看一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師相繼離開，我心里有種莫名的心酸，說不出是什么滋味……

2009年4月，我被推上了“生產(chǎn)隊(duì)長”的位置，幸運(yùn)的當(dāng)上了校長，沒有行政經(jīng)歷的我，在學(xué)校管理上，可以說是一頭霧水，無從入手；但慶幸的是：我清楚學(xué)校絕大多數(shù)老師要的

是什么，他們和我一樣，要的是公平、民主、透明，要的是活潑進(jìn)取的氛圍，要的是能展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，要的是“校興我榮，校衰我恥”精神境界。

當(dāng)時(shí)，為了改變學(xué)校現(xiàn)狀，我冥思苦想、徹夜難眠，幾次拜師求藝，最終把學(xué)校的教育管理定位在“榜樣”兩個(gè)字上面，并著重從四個(gè)方面引領(lǐng)學(xué)校走出困境。

一是將心比心，保證公正透明。

“制度執(zhí)行，從我做起?！弊鳛閷W(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，不僅沒有特殊待遇，相反，我們每周的課要多出其他教師好幾節(jié)，行政和一般教師一樣，大家都在同一起跑線上競爭。我每學(xué)期開學(xué)前都把每位教師的工作分配情況，通過QQ群或短信等方式公布出去，讓每位教師知曉。同時(shí)不斷完善學(xué)校的管理制度。期末根據(jù)制度進(jìn)行量化考核，誰是第一、誰是第二，明明白白，毫無爭議。只要努力，“優(yōu)秀”一切皆有可能。可是，在2010年春季學(xué)期開學(xué)的第一天，弄了個(gè)小插曲。學(xué)校的一名老教師認(rèn)為排課、安排工作不公平，又吵又鬧……之后，我熱心的向其解釋，用換位思考的方式向他慢慢說明，才讓他轉(zhuǎn)過彎來。后來那位老師真誠的道歉說：你們能將心比心、換位思考，我卻沒能做到，我很慚愧……自此以后，再也沒有類似的事情發(fā)生。以至于到現(xiàn)在，學(xué)校不管是分管什么工作的老師，在安排工作時(shí)，總把重的任務(wù)放自己的肩上，都學(xué)會(huì)了將心比心、換位思考。

二是活動(dòng)沒錢，我們帶頭墊支。

常言道：再苦，不能苦孩子。而我們學(xué)校，卻給學(xué)生和家長鄭重承諾：再?zèng)]錢，也要搞活動(dòng)。為了解決學(xué)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)，讓各項(xiàng)活動(dòng)高效開展起來。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)極度困難的情況下，我未經(jīng)家人同意，私自從我借來建房資金中取走3000元暫借學(xué)校，作為學(xué)?；顒?dòng)的周轉(zhuǎn)資金，后來不夠，又繼續(xù)墊付，總務(wù)主任、教導(dǎo)主任見后，也分別墊資近3000元，一學(xué)期累計(jì)墊付支出10000多元。學(xué)期結(jié)束、根據(jù)制度規(guī)定、例行對(duì)賬務(wù)進(jìn)行公示。老師們才明白原來這一切都是墊付的。后來，老師們都三百、兩百不等的，自發(fā)從自己的口袋里掏錢，交到學(xué)?？倓?wù)處，作為學(xué)校活動(dòng)的周轉(zhuǎn)資金，支持學(xué)校搞活動(dòng)。此項(xiàng)傳統(tǒng)一直流傳至今。

三是公務(wù)沒車，我們自駕出行。

大家都知道，所有的鄉(xiāng)村學(xué)校都一樣，沒有什么公務(wù)用車。于是，學(xué)校公務(wù)出差，老師們的私家車?yán)硭?dāng)然的就成了公家車。從我開始，出差幾乎都是騎自己的摩托車或開車，很少有人報(bào)銷那一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的出差費(fèi)。一學(xué)期下來，誰也不會(huì)因?yàn)槲业某霾钯M(fèi)沒有得報(bào)銷嘮叨過。今年也同樣如此，新區(qū)舉行班主任、圖書管理員等培訓(xùn)，新橋教育集團(tuán)開展“送課到村”活動(dòng)，學(xué)校教師都要去培訓(xùn)、去聽課，都是自行開車或騎車去，至始至終誰也沒有提及差旅費(fèi)一事。了解學(xué)校的家長常調(diào)侃道：“鐵老師，你們學(xué)校到底有幾輛專車呀？”我也玩笑的說，我們的專車多啊，每個(gè)老師的都是。

四是為了學(xué)生，我們不斷學(xué)習(xí)。

學(xué)校分工明確，包括我在內(nèi)，每位教師雖然都是“一崗多責(zé)”，都是“領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別”的人物，都要“獨(dú)擋一面”。我們?cè)卩l(xiāng)村學(xué)校當(dāng)老師的都知道，農(nóng)村學(xué)校老師都很缺乏，經(jīng)常是一個(gè)老師要頂兩個(gè)用，工作的壓力有多大，真的是只可意會(huì)。但是，為了教好每一個(gè)學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)給學(xué)生一碗水，自己必須有一股長流水的承諾。我們盡管工作再苦再累，都要抽出時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。不會(huì)的多問、多看、多體會(huì)。有的家長有時(shí)候會(huì)問，看你們學(xué)校老師一天到晚的都在忙，到底累不累？說實(shí)話，累是肯定的，但很充實(shí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了東西，得到了鍛煉和提高。有時(shí)候，我給老師們打氣說，魏書生說他在利用公家的時(shí)間鍛煉自己私人的身體，而我們卻是在利用公家的時(shí)間提高自己。我們教師雖少，但學(xué)校的教研、少隊(duì)、課外活動(dòng)等每一項(xiàng)從沒沒落下過。2011年10月，我們學(xué)校在縣級(jí)舉行的教師技能大賽中獲獎(jiǎng)，之后，老師們也都不甘示弱，像黃廷鋒、熊邦仙、陳應(yīng)蘭等教師，都分別在“全鎮(zhèn)教師技能大賽”、“全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”、“全區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”等競賽中拿過獎(jiǎng)。目前，學(xué)校的學(xué)生人數(shù)由2009年的100來人回升到了218人，向義務(wù)教育均衡發(fā)展邁進(jìn)了艱難的第一步。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，今天能站在這里代表廣大長期在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校執(zhí)教的老師們，和大家說說我們的心里話，我由衷的感謝大家，感謝長期關(guān)心和支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們?？鬃诱f過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛樾聲r(shí)期一名教育工作者，我愿意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)校師生，讓師生生活幸福、成長快樂。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，用自己微弱的生命之光去點(diǎn)燃山村孩子希望的火種。

最后，衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)工作愉快、幸福安康！祝老師們節(jié)日快樂，這個(gè)祝福給你們，也給我！

謝謝大家！

在義龍新區(qū)2014年教師節(jié)表彰大會(huì)上發(fā)言材料之二

學(xué)校就是我家

義龍一中 王雯

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我是義龍一中的老師王雯。今天，我能有幸代表中學(xué)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，感到十分高興。這次教師節(jié)表彰大會(huì)，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的關(guān)懷，更說明了新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視。在此，我代表今天受表彰的全區(qū)教師，對(duì)給各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)，祝新區(qū)的全體教師節(jié)日快樂！

作為一名光榮的人民教師，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。我們用高尚的人格魅力，捍衛(wèi)了師德的尊嚴(yán)；我們用“學(xué)高為師、身正為范”的職業(yè)操守，讓新區(qū)教育的百花園鮮花盛開、香飄四海!我們深深地知道，誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。我記得魏書生老師說過：“一個(gè)人是否快樂，不取決于他在什么崗位，而取決于他愛不愛自己的崗位?！痹谖覀冃聟^(qū)，說我們老師師德高尚、愛崗敬業(yè)，不是一句空話，因?yàn)槲覀兌荚谝恍囊灰猓嵘硗业木辰缰泄ぷ鳎钌畹膼壑敖處煛边@個(gè)平凡而神圣的崗位。我們恪守“立德為本”的信念，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺的堅(jiān)守“靜下心來教書，潛下心來育人”的信仰。

我們常說：“教育無小事，處處都育人”，在一線工作的教師都在做著一些平凡的瑣事。正是這些小事，演繹著教師“一

只粉筆，兩袖清風(fēng)”的人生。展示了教師“三尺講臺(tái)，四季風(fēng)光”的精彩，一個(gè)個(gè)有德行的教師，就是一部部活生生的具有教育力量的人生教科書。我們用那獨(dú)具魅力的人格修養(yǎng)，儒雅有禮的言談舉止影響學(xué)生，塑造學(xué)生，默默地用寧靜的心靈苦守寒窗。

在我們身邊，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，愛生如子的教師不勝枚舉。他們總把一腔熱情揮灑在了學(xué)生的心里，總是自然而然的，不求任何回報(bào)地做著瑣碎的事，但這些看似平凡的事卻讓人感受到了“師魂”的厚度。

就拿義龍一中來說吧，在每一次的教職工會(huì)議上，只要?jiǎng)⒕珠L有時(shí)間親臨會(huì)場，都會(huì)語重心長地教導(dǎo)我們，說：“把學(xué)校當(dāng)成家，以一個(gè)主人公的角色經(jīng)營這個(gè)家，在這個(gè)平凡的崗位上做不平凡的事?！眲⒕值拿恳淮谓陶d都深深地鞭策著我們，激勵(lì)著我們。在這個(gè)新家庭里，每一位老師都義不容辭的擔(dān)當(dāng)了各種重任，無怨無悔。有一次，我周末開車回家，在學(xué)校大門處碰到了李順茹老師，我叫她跟我一起走，她說：“我有兩個(gè)學(xué)生要回家，他們不知道車站在哪，我得先把他們送到車站買好票，等他們上車了，我才能走，你先走吧?！陛p描淡寫的回答，卻讓我感受到了我們教師內(nèi)心深處“魂”的真正內(nèi)涵。我真的被感動(dòng)了，因?yàn)樗暮⒆又挥?歲，她也有父母、有丈夫、有家庭，也一樣需要她！她也想和家人團(tuán)聚！

都說忠孝不能兩全。是啊，在我們學(xué)校，大部分老師為了全身心投入工作，都把父母接到了學(xué)校，幫助自己看護(hù)孩子。他們都寧愿放棄自己的休息時(shí)間，跟學(xué)生在一起吃飯、一起睡覺。他們不要什么回報(bào)，為的是一心一意進(jìn)一步了解學(xué)生，管

理好學(xué)生，讓學(xué)生信任自己，愿意說出真心話。有時(shí)候，學(xué)生們一聲聲甜蜜的問候，一張張純真的笑臉，便是我們收獲的最大幸福。學(xué)校里每一個(gè)教研組的老師們，都自覺養(yǎng)成了坐班習(xí)慣，除了備課、批改作業(yè)、跟學(xué)生交流外，還常常討論怎樣上好課，在互相探討中，追求共同進(jìn)步。說我們老師“踏著朝霞出門，頂著星星回家”一點(diǎn)也不為過。

為了教育事業(yè)嘔心瀝血，辛勤耕耘的例子實(shí)在太多，特別是能把自身痛苦置之度外，一心一意撲在教育事業(yè)上的鄭屯鎮(zhèn)健康小學(xué)的戴舒友老師，更是我們的模范。我不認(rèn)識(shí)戴老師，我是在報(bào)紙上看到報(bào)道了解他的。戴老師因不慎摔到，左膝關(guān)節(jié)嚴(yán)重骨折，需要住院手術(shù)。但他卻嫌做手術(shù)花的時(shí)間太長，倔強(qiáng)地、不顧家人的勸阻，忍著疼痛回到了學(xué)校，依靠輪椅，“坐”在講臺(tái)上給學(xué)生上課。他不能站起來不能板書，就用小黑板展示。不能做飯，就把正在老家掰包谷的妻子叫到學(xué)校幫忙照管他的生活。他，用一顆對(duì)教育事業(yè)無限忠誠、對(duì)學(xué)生無限熱愛的赤誠之心，以實(shí)際行動(dòng)鑄就了厚重的師德之魂。他是我們學(xué)習(xí)的楷模，更是我們的驕傲！

在我們新區(qū)，為人師表，德才兼修，無私奉獻(xiàn)的老師太多太多，他們把博大的愛心融入到了學(xué)生的血脈中，他們?cè)谌绺璧臍q月里，以敬業(yè)為樂，以教書為榮，默默耕耘，無怨無悔！

老師們，路，在腳下延伸；愛，在追求中升華。有新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，我們沒有理由不在激昂的三尺講臺(tái)；揮灑萬千風(fēng)采。

謝謝大家！

第二篇：在教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

值此教師節(jié)之際，能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列，并作為代表在臺(tái)上發(fā)言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個(gè)節(jié)日里，實(shí)實(shí)在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前，大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，寄居港城。我慶幸，因?yàn)槲疫x擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教育。在這里，我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏，聽到社會(huì)發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放，為我們青年教師的成長搭建了廣闊舞臺(tái)，為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的時(shí)間就全部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。

教育的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報(bào)之以李。六年間，我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時(shí)，還連年兼任班主任工作，語文學(xué)科一線上，也從來都是勇挑重?fù)?dān)。今年，我繼續(xù)兼任班主任，并且任教高三語文。任務(wù)更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為蘇州市級(jí)優(yōu)秀班主任，我理應(yīng)在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗(yàn)，做好示范；作為語文學(xué)科教壇新秀，我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻(xiàn)。因?yàn)槭聵I(yè)是無止境的，只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今后，我會(huì)自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索，爭取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭取用更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。而且，在這片我熱愛的園地里，無論何時(shí)，無論何地，無論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！

各位老師，我執(zhí)著地認(rèn)為：教育的事業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是光榮的。魏書生老師曾認(rèn)為：“教師是人類靈魂的工程師”的這個(gè)評(píng)價(jià)拔得太高；“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”的這個(gè)評(píng)價(jià)“最”字不當(dāng)。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做，“靈魂的工程師”評(píng)得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還在知識(shí)和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動(dòng)，收獲著文明，評(píng)其為“光輝之最”亦無不當(dāng)。

“無意苦爭春，只把春來報(bào)，待到桃李滿園時(shí)，我們叢中笑”——最后，愿這句話能與各位老師共勉。

謝謝大家！

第三篇：在教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

在臨江市慶祝第二十個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

臨江市第一中學(xué) 校長

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

親愛的同學(xué)們：

在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，在舉國上下歡慶雅典奧運(yùn)會(huì)我國體育健兒取得優(yōu)異成績的喜慶時(shí)刻，我們迎來了中華人民共和國第20個(gè)教師節(jié)。在今天的慶祝大會(huì)上，我們臨江市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎(jiǎng)，我們的心情無比激動(dòng)。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們工作的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)更是對(duì)我們的鞭策和期待。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，全社會(huì)對(duì)教育和教師的期望值越來越高，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件也提出了較高的要求。為了滿足臨江人民對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，我校以新課程改革為契機(jī)，緊緊抓住吉林省評(píng)選首批示范性普通高中的良好機(jī)遇，全校教職員工在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，繼承和發(fā)揚(yáng)一中的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，始終堅(jiān)持“抓兩全，求特色，創(chuàng)名牌”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“面向全體，分類指導(dǎo)，分層提高，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)理念，在課堂教學(xué)中“以素質(zhì)教育為主線，注重能力培養(yǎng)，注重情感交流，努力激活學(xué)生思維”，在班級(jí)管理中堅(jiān)持“關(guān)愛學(xué)生，寬嚴(yán)適度，多鼓勵(lì)，巧批評(píng)，不諷刺”的原則，辛勤培育祖國花朵，精心塑造學(xué)生靈魂。大張旗鼓的開展課堂教學(xué)改革，主動(dòng)傳播先進(jìn)的文化，堅(jiān)持走科研興校之路，積極承擔(dān)國家與地方教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)工作，與北大附中網(wǎng)校聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了真正的資源共享。不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以人格魅力打動(dòng)學(xué)生，以才華智慧折服學(xué)生，以奉獻(xiàn)精神感染學(xué)生，用全新的教育理念武裝教師，使全體教師的素質(zhì)得到了很大的提高。學(xué)校定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、奧林匹克體育節(jié)、科技創(chuàng)作發(fā)明展示等，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長搭建平臺(tái)。2001年，我校被納入省重點(diǎn)高中管理序列，2002年順利完成初高中剝離，成功舉辦了建校80周年慶典。2003年實(shí)現(xiàn)了操場拓寬，圓了一中幾代人的夢想。2004年?duì)幦鴤鶡o償資金120萬元，建筑面積4000平方米的科技樓拔地而起，現(xiàn)主體工程已封閉，將在今年十月底交付使用；參照國家標(biāo)準(zhǔn)的老三室改造工程也已經(jīng)順利完成。今年高考不僅實(shí)現(xiàn)了連續(xù)三年清華北大榜上有名，而且還實(shí)現(xiàn)了名牌、重點(diǎn)大學(xué)錄取人數(shù)的歷史性突破，正可謂連續(xù)三年結(jié)碩果，重點(diǎn)名牌創(chuàng)新高。

這些成績的取得，離不開市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全市人民的鼎力相助，離不開各兄弟學(xué)校的大力支持，更離不開一中全體教職工的共同努力。

今后我們有決心繼續(xù)堅(jiān)持”以德育為本，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)“的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校教學(xué)設(shè)施力爭達(dá)到省示范性高中要求，使一中的辦學(xué)條件躍居白山一流，進(jìn)入省內(nèi)前列，為滿足臨江普及高中教育和促進(jìn)臨江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將不斷追求教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍學(xué)者化、教學(xué)行為規(guī)范化，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供智力支持和人才保障，用愛托起早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，以誠傳播人性的教育理念，用勤勞和智慧勾畫一中更加美好的未來！

謝謝！

2004年9月10日

第四篇：在全縣慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言材料

在全縣慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！我是羅田特殊教育學(xué)校的一名普通老師。很高興，能有幸作為全縣教師代表在這里發(fā)言。首先，我代表全縣教育系統(tǒng)廣大教職工向蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向廣大教育同仁表示祝賀，祝大家節(jié)日快樂、萬事如意！

今年暑假，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和廣大同仁的推薦幫助下，我被推選為由中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的大型公益活動(dòng)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的候選人。8月29日，作為這項(xiàng)活動(dòng)最后評(píng)選出的前三十名候選人之一，我有幸在中央電視臺(tái)參加了“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的頒獎(jiǎng)典禮，并被評(píng)為“特別關(guān)注教師”。

在北京的每一天，我都被一些人和一些事感動(dòng)著：草原上的阿力太老師，在長達(dá)16年的時(shí)間里，孤身獨(dú)騎走訪學(xué)生超過兩萬平方公里；黑龍江省的仲威平老師每天騎自行車往返40多里，24年風(fēng)雨無阻，只為兌現(xiàn)學(xué)生的一句承諾“就算天上下刀子，老師也來給你們上課”；西藏門巴族女教師格桑德吉每到放假，都要冒著塌方、泥石流的危險(xiǎn)翻雪山、溜鐵索，護(hù)送孩子平安回家。廖占富、張興瓊兩位老師，一對(duì)夫妻，兩座山頭，兩所學(xué)校，遙相守望，完成了大巴山深處上千名兒童的基礎(chǔ)教育；劉坤賢老師身患惡疾，堅(jiān)守山村近30年，為資助貧困學(xué)生，假期下井挖煤，卻遭意外，失去左腿，轉(zhuǎn)為公辦老師的第一筆工資，是買水泥修橋，使學(xué)生可以平安上學(xué)。

這些老師看起來是那么平凡，卻又是那么偉大！他們沒有豪言壯語，也沒有驚世偉業(yè)，他們用愛崗敬業(yè)、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利的精神品格和高尚情操，給我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)高高聳立的教師形象。他們?nèi)缇旁锣l(xiāng)村的田園風(fēng)光，美得自然，美得純樸，美得醉人。他們是中國鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育的基石，是當(dāng)之無愧的“中國最美”。復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在致辭中說，對(duì)于這些“最美鄉(xiāng)村教師”，沒有人有資格給他們“頒獎(jiǎng)”，我們都應(yīng)該用仰望的姿態(tài)去“獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

節(jié)目的最后，當(dāng)我們一起站在臺(tái)上時(shí)，我便是懷著這樣的敬意“仰望”著我前排的這些最美鄉(xiāng)村教師們：論教學(xué)條件，我比他們好多了。我可以不必為學(xué)校里沒有水、不通電而煩惱，不用擔(dān)心教室漏水或坍塌，不用爬雪山、滑溜索地去送學(xué)生。我在想：如果我處在他們一樣的環(huán)境里，我能不能堅(jiān)守十年、二十年，甚至一輩子……那一刻，我感到是多么的幸運(yùn)，因?yàn)樵谖业纳砗?，我的同事、校領(lǐng)導(dǎo)、教育局、縣委縣政府，有那么多的人在關(guān)注著我、支持我、肯定我，給了我強(qiáng)大的力量和莫大的鼓勵(lì)，一雙雙看得見和看不見的手推著我一步步前行，將我從一名代課教師推到正式老師，從鄉(xiāng)村小學(xué)推到縣特校，從羅田推到央視的舞臺(tái)上……

我曾經(jīng)跟《光明日?qǐng)?bào)》的夏站長說，不要寫我，因?yàn)槲疫_(dá)不到那樣的高度，去寫寫山里的老師吧！因?yàn)槲抑?，我的身邊，就在我們羅田，也有很多這樣的老師，他們就如同這綿延的大山一樣厚重、沉默、質(zhì)樸，他們用自己寬闊的胸懷，用自己執(zhí)著的信念，引領(lǐng)著一批批的孩子走向更美好的未來，用自己無私的付出，成就了山里孩子的幸福人生。

采訪時(shí)，我對(duì)央視記者劉峰說，從內(nèi)心而講，我不希望你們報(bào)道我，因?yàn)槲蚁蛲纳钍乔迩屐o靜教書，平平淡淡生活。他說：“你要知道，你現(xiàn)在不僅僅是你，你代表的是你的學(xué)校，你們羅田，甚至黃岡所有的老師?！笔堑?，我不是最美教師。組織上所授予我的一切榮譽(yù)和光環(huán)，都是對(duì)我們山區(qū)教師這個(gè)群體長期以來的努力和付出的肯定，只不過讓我幸運(yùn)地獨(dú)享了這些盛贊。在以后的工作、學(xué)習(xí)中，我會(huì)倍加珍惜這些榮譽(yù)，加倍努力工作，一如既往地堅(jiān)持，向著“最美”的高度靠進(jìn)。守候三尺講臺(tái)，執(zhí)著教育事業(yè)，傾心培育桃李，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月化作風(fēng)雨不變的堅(jiān)持，將愛化作孩子們圓夢的翅膀，我想，這就是我對(duì)組織、對(duì)“最美”這一稱號(hào)的最好回報(bào)和詮釋吧。

謝謝大家！

第五篇：在2018年教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

在2018年教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第34個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的祝福，祝大家節(jié)日愉快，身體健康！

值此教師節(jié)到來之際，我能夠有幸再次獲得“師德標(biāo)兵”的殊榮，感慨萬千。2005年我曾第一次獲得學(xué)校師德標(biāo)兵的表彰，十三年后學(xué)校又再次給了我?guī)煹聵?biāo)兵的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，內(nèi)心有兩種截然不同的感受。第一是感覺非常欣慰，能得到這么優(yōu)秀同行的鞭策和鼓勵(lì)，實(shí)在是無比的幸福。第二就是感覺非常的慚愧，我覺得自己作為思想政治理論課教師只是在平凡的崗位上盡了應(yīng)盡的職責(zé)和本份，學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)卻給了我這么高的榮譽(yù)，內(nèi)心里感到格外的惶恐。

近年來，教師的職業(yè)聲望在不斷攀升。教師的社會(huì)地位和教育的價(jià)值日益凸現(xiàn)出來，成為一種令人羨慕的崇高的職業(yè)。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。但同時(shí)，我們也深感教師這個(gè)職業(yè)不僅有贊譽(yù)，更是有責(zé)任的。

責(zé)任之一來自國家、民族發(fā)展的需要。一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力，教師職業(yè)是撬動(dòng)整個(gè)社會(huì)向上向善的杠桿，在整個(gè)社會(huì)中的作用是不可替代的。人們常說，“醫(yī)德如何，十日之間分生死；官德如何，十年之間見治亂；師德如何，百年之間判盛衰”。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千萬家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。因此，在市場經(jīng)濟(jì)的種種誘惑面前，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份淡泊、保持一份清貧。

責(zé)任之二來自于學(xué)生發(fā)展的需要。教師的職業(yè)性質(zhì)決定了教師必須具有高度的責(zé)任感，因?yàn)榻處焺趧?dòng)的產(chǎn)品是特殊的——人。教育應(yīng)當(dāng)為學(xué)生的一生幸福奠基。優(yōu)秀的教師對(duì)學(xué)生的影響是終身的。正因?yàn)檫@樣，所以習(xí)總書記才在才在四年前就殷切希望教師要成為“四有好老師”。教師只有做到有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心，才有可能適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生需求，才能為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出更大貢獻(xiàn)。

近幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高，學(xué)生的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福。教師在點(diǎn)亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。

責(zé)任之三來自于學(xué)校和教師的發(fā)展。今年六月份，教育部黨組書記、部長陳寶生在新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上的講話，就提出要“堅(jiān)持以本為本，推進(jìn)四個(gè)回歸，建設(shè)中國特色、世界水平的一流本科教育”，陳寶生部長指出，高教大計(jì)，本科為本；本科不牢，地動(dòng)山搖。高等教育要堅(jiān)持兩個(gè)基本點(diǎn)，一個(gè)基本點(diǎn)是，堅(jiān)持以本為本；另一個(gè)基本點(diǎn)是，推進(jìn)四個(gè)回歸——要回歸常識(shí)，回歸本分，回歸初心，回歸夢想。暑期，為貫徹全國本科教育工作會(huì)議精神，校長又做了《全面提升人才培養(yǎng)能力，加快推進(jìn)應(yīng)用型一流本科教育建設(shè)》的報(bào)告，學(xué)校又提出了《xxx學(xué)院建設(shè)應(yīng)用型一流本科教育行動(dòng)計(jì)劃》的二十條的討論稿，相信隨著新的目標(biāo)的引領(lǐng)，我們?nèi)＝搪毠?huì)迸發(fā)出更多的智慧和更高的工作熱情。

新的里程是新的起點(diǎn)，我們廣大教師一定會(huì)一如既往地恪守師德，在積累知識(shí)的同時(shí)，更加注重人格的升華，在教與學(xué)中提高自身的素質(zhì)；我們將積極投身到學(xué)校教育教學(xué)改革中，促進(jìn)我校教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美好的明天而共同努力！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向關(guān)心過我們工作、學(xué)習(xí)、生活和成長的校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門表示衷心感謝，祝各位老師節(jié)日愉快、心情舒暢！

謝謝！

2018年9月10日