第一篇：2004至2005學年第一學期德育工作計劃

2004至2005學年第一學期學校工作計劃

工作目標: 加強干部教師依法管理、依法執(zhí)教的意識；深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及市區(qū)意見，以弘揚和培育民族精神、培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)為重點，抓住奧運契機，增強我校德育工作的實效性。以新的課程標準為依據(jù)，以《順義區(qū)小學課堂教學實施素質(zhì)教育示范校標準》為操作點，以課堂教學為中心，以兩支隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，開展課堂教學模式的研究活動，嚴格課堂教學管理、監(jiān)督。提高教師課堂教學水平。提高教育教學質(zhì)量。

一、德育工作

(一)加強學習提高法律意識

全體干部教師要認真學習《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育管理的文章等，通過學習不斷提高自身的理論水平增強法制觀念。每位教師在學習中要有學習筆記和心得體會（每周2篇）本學期開展以“教學過程中的德育滲透”為主題的征文活動。

㈡主要教育活動

1、開展“弘揚和培育民族精神”的主題教育，今年9月是全國第一個“弘揚和培育民族精神”教育月，為培養(yǎng)學生的民族精神和民族自豪感，本學期在我校開展以“弘揚民族精神，做具有文明素養(yǎng)的中國人”為主題的教育活動。具體措施是：（1）利用廣播、櫥窗、板報等大力宣傳，使每位學生樹立一種民族的自豪感。（各班板報要有詳細紀錄）（2）各班利用班隊會時間開展唱國歌、講革命故事、演講等形式多樣的活動。（3）學校將于10月底進行一次演講比賽活動，11月開展征文活動。

2、開展以“文明禮儀伴我行”的主題教育 ①各班要組織學生認真學習《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上使學生了解和掌握學校禮儀、家庭禮儀和社會禮儀的相關(guān)知識。②開展一次禮儀知識競賽活動（12月），通過競賽活動提高學生對有關(guān)禮儀知識的掌握并應用于行動中。③號召我校全體同學做到：在學校做一名文明小學生，在家里做一名文明子女，在社會做一名文明小公民。期末開展評選“三個文明”活動并進行表彰。

3、通過社會實踐活動提高教育效果

①社會實踐活動是提高教育效果的有效途徑，因此各班要充分利用節(jié)假日、紀念日、新生入學和有特殊意義的重要時機，有針對性的開展思想道德教育，要做到形式多樣喜聞樂見符合學生的年齡特點，（各班所開展的活動要有紀錄和材料）九九重陽節(jié)學校將繼續(xù)組織慰問老人的教育活動

②組織學生參觀教育基地，培養(yǎng)學生的愛國主義情感和民族精神。

③開展“四個一”教育活動，即每年組織學 看一場電影，觀摩一次文藝演出，參觀一次教育場館和參加一次社會實踐公益活動。

㈢繼續(xù)開展爭奪禮儀流動紅旗活動。（每周評選一次）

㈣加強對學生進行心理健康教育，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。在日常活動中加強對特殊家庭子女的關(guān)愛。

二、教學工作

（一）備課

1.全員干部教師參與課程教材改革實驗工作。下大力量做好校級實驗教師的培訓工作，增強教師對新課程理念的理解掌握與運用。

2.教師備課前要研讀教學大綱與教材。明確本冊教材有多少個訓練點；明確每個單元訓練的重點和難點；明確每堂訓練點所擔負的任務。每周一次集體備課，研究教材和教法。在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班學生實際寫出有實用價值的教案。

3、隨堂認真寫好課堂教學后記（成功的經(jīng)驗、失敗的教訓），注重積累經(jīng)驗。

（二）授課

1、在課堂教學上我們提出要體現(xiàn)“活、新、實、”。

①新：要運用新的課程理念，教學方法要有新意，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。②活：教學內(nèi)容組織活，貼近學生生活、教學方法活，注重情境興趣、課堂氣氛活、教師活教、學生活學。（學生必須做到充分預習）

③實：基礎(chǔ)知識要扎實，基本技能要務實。能理論聯(lián)系實際，解決實際問題。

注重學生動手操作和實踐能力的培養(yǎng)。

2、精講精練：每節(jié)新授課，要引導學生自主探究，主動獲取新知，講重難點，注重過程，使用多媒體輔助教學手段，面向全體，分層訓練，培養(yǎng)特長。

（三）聽課

1.領(lǐng)導聽課，優(yōu)秀課與推門課相結(jié)合，聽課后評課，與授課教師一起切磋探討成功的經(jīng)驗與不足，探尋補救的方法與途徑。對青年教師領(lǐng)導要有目的地跟蹤聽課、評課。

2、教師之間互相聽課，聽課教師要及時寫出對本課的評價并反饋給授課教師幫助授課教師提高授課水平。

3、外出聽課學習的教師，要認真作好記錄，回校后向教師傳達學習的內(nèi)容，做的一人學習，大家受益。

4、校內(nèi)組織的公開課、研討課、錄像課，聽課后進行評課和研討，促教師整體授課水平的提高。

（四）質(zhì)量監(jiān)控

1、堅持單元檢測制度（教研組安排、年級統(tǒng)一進行）

2、堅持期中抽測制度（學校統(tǒng)一安排）

3、堅持期末考試制度（學校統(tǒng)一安排）

4、堅持平時教學工作的檢查制度（教案及作業(yè)組長檢查與學校抽查結(jié)合）

5、堅持學科競賽制度(五)教師隊伍建設(shè)

1、加強教師基本功的訓練，抓教師的說話（普通話）、板書與組織教學。

2、教師教學基本功

3、支持鼓勵教師繼續(xù)教育。積極選送青年骨干教師參加區(qū)、市教師培訓，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

4、在中小內(nèi)開展教師間相互聽課、評課活動。促進教師教學水平的整體提高，每人每學期聽課評課10節(jié)以上。

5、全體教師每周寫一篇硬筆書法字，做一張數(shù)學習題的篇子。

6、每學期每位教師獻一節(jié)最佳課。(六)教育科研工作

1、加強“十五”校級科研課題研究過程的管理。用來支撐學校“十五”的區(qū)級課題。

2、把科研、教研與課堂教學有機地結(jié)合起來。從教學實踐中為科研提供第一手資料，讓科研理論更好地指導課堂教學。

3、繼續(xù)開展校本教研活動，積累科研資料和具有說服力有效數(shù)據(jù)，寫出有理有據(jù)的科研論文。

4、加強教育信息理論與應用的講座，提高教師信息技術(shù)素質(zhì)和應用水平，讓現(xiàn)代技術(shù)為教學服務。

(七)特教

關(guān)注弱勢群體，做好隨班就讀生綜合教育工作。上交特教論文或案例。

三、體育工作

堅持全面育人，貫徹黨的教育方針。

貫徹“健康第一”的指導思想。認真落實學校“體育條例”切實提高學生體質(zhì)和健康水平。以抓普及學校的體育為主干線，以抓學生群體活動為載體，在抓好普及的基礎(chǔ)上抓提高，提高廣大師生的身體素質(zhì)和健康水平。

㈠工作安排：

⒈在教研活動時，組織體教學習“體育條例”，體育組要訂出落實“體育條例”的具體細則。

⒉堅持以教學為中心，加強體育教研和科研工作。⑴上課要有教案，要正規(guī)化上課，杜絕隨意性。

⑵充分利用教研活動時間，開展教學研究，集體備課、聽課、評課，找出優(yōu)點和不足，訂出補救措施。

⑶每位教師獻一節(jié)課。（示范課、公開課、研究課）⑷按上級要求期末寫出教研或科研論文。⒊群體工作

⑴抓好活動課，確保學生每天1小時鍛煉時間。⑵抓好《體質(zhì)健康標準》工作和小型多樣的比賽。⒋訓練和競賽工作 ⑴校級各隊常年訓練。

⑵校級運動員按年齡段定編入冊存檔，活動要有計劃，定時定量進行科學性訓練，要有訓練記錄。

⑶抓好班級間的小型比賽。（由體育組安排）⒌體育器材管理

⑴認真做好體育器材的登統(tǒng)工作。

⑵抓好器材的使用、管理和借還管理工作。設(shè)置兼職人員（組長）專門負責。

㈡、本學期活動安排 ⒈九月份：校級隊的建隊和恢復訓練；練習課間操，為區(qū)課間操評優(yōu)做好準備。

⒉十月份：運動員集訓，準備參加區(qū)秋季運動會；中小秋運會。⒊十一月份：“提高身體素質(zhì)，健康第一”，象征性長跑活動；體育課研討。⒋十二月份：全中小冬季越野賽；結(jié)合《體質(zhì)健康標準》，開展小型比賽。⒌ 2004年一月份：科研論文，上交各種材料。

四、衛(wèi)生工作

堅持全面育人，貫徹黨的教育方針。

貫徹“健康第一”的指導思想，把提高學生健康水平和“十六大”提出全面建設(shè)小康社會宏偉目標聯(lián)系起來；落實《學校衛(wèi)生工作條例》，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習慣，學習衛(wèi)生保健的基本知識，創(chuàng)造清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，提高師生的體質(zhì)及健康水平。

(一)本學期的工作要點：

1、上好健康課（有教案，有專人教，按課表授課），讓學生學到基本的衛(wèi)生知識和保健知識。

2、開展衛(wèi)生流動紅旗評比活動。（師生一齊動手，搞好樓內(nèi)、校園衛(wèi)生）

3、視力保護月活動：利用壁報、板報開展專題宣傳“近視眼防治”；每天堅持做好眼保健操；每周給同學調(diào)換一次座位，預防眼病。

4、做好學生體檢工作；

一、四年級體檢建卡，同學普查一次身體，填好健康卡。

5、衛(wèi)生知識教育活動：舉行班級知識賽。要注意飲食衛(wèi)生，定期理發(fā)，經(jīng)常換內(nèi)衣，洗澡。

6、做好預防工作和傳染病的登記上報工作。填好檔案。抓好六病防治，對一年級學生進行結(jié)核菌感染接種。

7、學校健康教育評價方案，做好健康教育課評優(yōu)工作。

8、做好畢業(yè)生體檢工作。

9、做好各種材料的統(tǒng)計上報工作，建好檔案并按上級要求填寫。

10、嚴格管理學校食堂。強化檢查管理，確保教師飲食衛(wèi)生安全。(二)活動安排：

九月：

1、校內(nèi)環(huán)境整理。

2、開展視力保護月活動，下發(fā)各種材料。

3、校內(nèi)競賽。

十月：

1、一、四年級體檢健卡，其它年級進行體檢。

2、六病預防和矯治。十一月：

1、常見病健康狀況統(tǒng)計研究。

2、冬季流行病知識講座。十二月：健康與衛(wèi)生知識競賽。（結(jié)合綜合評價進行），健康教育課評優(yōu)。（2004年）一月：

1、區(qū)衛(wèi)生與健康知識競賽。

2、做好考試工作。做好總結(jié)評比和表彰工作。

五、安全保衛(wèi)工作

認真落實“安全第一、預防為主”的工作方針，做好學校安全保衛(wèi)工作，確保師生的生命安全，保護國家財產(chǎn)。學習法律知識，提高師生的法律意識，培養(yǎng)學生做遵紀守法的合格小公民，確保全學期無事故。

工作要點：

1、制定安全細則，與學校有關(guān)人員簽訂安全協(xié)議書。

2、實行“路隊制”、“小黃帽”制度，與學生家長簽訂學生騎車安全協(xié)議書。

3、交通安全知識教育。

4、“三防”知識比賽。

5、冬季安全協(xié)議書。

6、值班安排及值班教師思想教育。工作安排：

九月：訂工作計劃；學生校內(nèi)（外）、飲食、交通等方面安全知識教育；教師值班思想教育；簽訂各項協(xié)議書。

十月：下發(fā)各種安全材料；學習交通法規(guī)；安全知識競賽。十一月：抓好“三防”工作，安全在我心中問答比賽。十二月：冬季安全協(xié)議書，防滑冰。

一月：總結(jié)評比，上交各種材料；安排好假期護校工作。

六、后勤工作、加強后勤管理，加強服務意識，提高服務質(zhì)量。

2、后勤人員要盡職盡責，做好本職工作。

3、嚴格執(zhí)行公物保管制度。

4、財會人員嚴格遵守財經(jīng)制度和各項規(guī)章制度。

5、加強財產(chǎn)物資管理使用、維護、保養(yǎng)。

板橋中小

2004年9月

第二篇：2008至2009學第一學期德育工作總結(jié)

2008至2009學第一學期德育工作總結(jié)

本學期學校德育工作中，圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀人才。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè)、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，教導處具體抓，實行教導處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任例會，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教

職員工學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報、黑板報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、積極做好德育示范工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5、大力推進“書香校園”進程，提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍。校園環(huán)境建設(shè)是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板

報、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一的《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動，通過學習禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實施活動方案，組織學生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動，取得了階段性成果。

2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》及學校的規(guī)章制度，對學生每天的行為分早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等進行考核。值日導師每天負責巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時登記。通過一系列措施落實“班級常規(guī)考核”，學生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良

好習慣。學生在接受管理的同時，也參與學校管理，加強自我管理，培養(yǎng)主人翁意識。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。

4、課堂上教師嚴格要求，積極引導，發(fā)揮學生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導不同層次學生，特別是學習困難生，教師采取各種方法，從思想、學習、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學生都得到發(fā)展。

四、今后工作設(shè)想

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。繼續(xù)加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合小學德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第三篇：2018至2019學第一學期工作計劃

2018/2019學第一學期學校工作計劃

本學期我校的教育教學工作，以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真貫徹落實區(qū)教育工作會議精神和區(qū)局教研室提出的工作要求，從我校實際出發(fā)，加強管理，不斷提高管理水平；緊緊圍繞標準化學校提升目標，努力實現(xiàn)硬件建設(shè)和內(nèi)部管理的同步發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路。深化義教階段課程改革，創(chuàng)新教學方法，落實教學常規(guī)管理，探索高效課堂模式，全面實施素質(zhì)教育。積極加強基層黨組織建設(shè)，不斷提高教師服務意識，努力推動學校各項工作再上新臺階。為此，本學期要切實抓好如下幾項工作。

一、推進精致教學，快速提升教育質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的立身之本。抓教學質(zhì)量，就得抓住備課和課堂。課堂教學的總課時占學生在校活動時間的四分之三以上。因此只有抓著課堂教學這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權(quán)。在課堂教學中，努力關(guān)注每個學生，做學生的引導者。充分運用合作式、討論式、誘導式教學，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神。變教學為導學，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂!所以，本學期還要進一步加強課堂教學的研究，各教研組要探究實現(xiàn)課堂高效的教學模式、方法、策略。教導處要強化聽評課活動，繼續(xù)開展全員聽評課活動，開展有目的的推門聽課活動，加大課堂教學的評估與監(jiān)控力度。備課時，我們要把標準立在課程標準的要求上，功夫花在備課上，點子出在課堂上。要做到胸中有課標，心中有教法。目中有學生。備課要“精”，教學要“活”，力求教學無死角，真正提高教學質(zhì)量。

一年級要根據(jù)義務教育課程標準的要求，加強教育教學進度管理，規(guī)范教學行為，切實做好小學起始年級零起點教學。各門課程嚴格按照課程標準和教科書的規(guī)定目標進行教學，不得自行增加教學內(nèi)容、提高教學要求、加快教學進度。

我們學校是廣東省語言文字規(guī)范化學校，我們要把推普作為長期堅持的一項工作，讓每一個學生踏進校門都要用普通話來交流。切實做好第21屆推普周工作，主題“說好普通話，邁進新時代”。全校師生都要參與推普周活動。

二、抓學生管理，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。

學校的口碑來自于質(zhì)量，更來自于嚴格精細的管理。應該說，這幾年我們學校在社會上的口碑較好，很大程度上得益于我們嚴格精細的學生管理，得益于我們大家一絲不茍、始終如一的過程管理和嚴格要求。因此，希望各年級各班級進一步明確學生管理的辦法，把學生工作做細，把常規(guī)工作做實，嚴格管理，持之以恒，在衛(wèi)生管理、兩操管理、學生行為管理等各方面創(chuàng)造亮點，打造禮儀窗口形象。

三、科學防范，不折不扣做好安全工作。安全是學校一項長期復雜的工作。學生素質(zhì)在提高，但安全意識不強烈。團隊組組織定期對師生進行安全知識教育，建立安全防范責任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。

四、加強師德建設(shè)，強調(diào)德教雙馨。

教師形象就是學校的形象，因此學校發(fā)展要把師德建設(shè)放在首位，培養(yǎng)德藝雙馨的教師隊伍，造就有人格魅力和學識魅力的優(yōu)秀教師。其實，師德的問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導致一些問題，而且，有的問題比較突出，（1）存在職業(yè)倦怠感；（2）心理亞健康；（3）市場意識太強；（4）敬業(yè)精神不高。我們希望學校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到了愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學生的愛戴、家長的擁護。我們要培養(yǎng)一支事業(yè)心強、業(yè)務素質(zhì)高、勤奮踏實、銳意進取、勇于實踐的教師群體。

五、大力加強體衛(wèi)藝工作

（1）堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間，落實大課間活動。切實提高學生的體質(zhì)和健康水平。

（2）認真做好學校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學校衛(wèi)生工作標準化建設(shè)的工作程序和制度，認真開展相關(guān)的教育宣傳活動，向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，積極預防流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

（3）進一步加強對學校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學校實際，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，不斷提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。

（4）體衛(wèi)組要做好“無煙學校”及“健康促進學校”的申報工作。

總之，本學期要在重點工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學質(zhì)量勤奮工作、開拓進取。

第四篇：2013至2014學第二學期德育工作計劃

2013~2014學第二學期德育工作計劃

本學期，德育工作根據(jù)近年來德育工作中體現(xiàn)出的問題及班主任交流中所反映出的情況，針對實際問題進行梳理，并針對性、分階段、定主題進行研討、分析，積極探尋解決辦法。提倡“健康第一”的育人思想，結(jié)合“八禮四儀”，尋找適合學生的方式方法，開展養(yǎng)成教育，提升基本素養(yǎng)。深入開展社會主義核心價值觀，以活動促成效。

一、具體工作

（一）家校聯(lián)系工作

1.家校聯(lián)系常規(guī)工作：繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作。①充分利用家校通這一平臺進行家校溝通。每月與每位學生家長交流不少于8次。

②四、五年級家長開放日。時間初定：其中練習后。③六年級家長會。由六年級班主任協(xié)商初步確定在其中練習之后召開家長會。

④6月底，一年級家長學校結(jié)業(yè)典禮，屆時將開展家教論文、優(yōu)秀學員等評選。

2.成立兩級家長委員會

根據(jù)教基一2012年2號文件《教育部關(guān)于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》

①成立班級家長委員會。告知全體家長、教師推薦、家長基本信息采集、確定人選（5~6人）、建立組織、召集成立，介紹工作職責——建立交流平臺QQ群等，依托家委會成員，發(fā)揮正能量。

②成立校級家長委員會

成員產(chǎn)生：在各班家長委員會成員中選擇7人，進行一個成立儀式。

③舉行低中高各年級段的家長沙龍。針對家校合作方面或者是學生突出問題，學校確立主題，提前告知內(nèi)容，并選擇性地組織部分家長開展研討，汲取精華，共同促進學校教育發(fā)展，嘗試通過更多的形式和平臺邀請家長參與學校的教學管理，形成教育的共同體。由德育主任牽頭，三個德育年級組長負責，推薦家長代表，在三月至四月期間，通過三次，以漫談形式開展家長沙龍活動。

3.家訪。本學期繼續(xù)開展家訪工作。一學期兩次，一次在其中練習之后，一次在期末結(jié)束前。每學期家訪率至少15%。并做好相關(guān)材料積累。家訪前做好功課，本學期要家訪哪些學生？提前和家長預約、告知家長家訪的內(nèi)容，以便家長也作好準備、家訪前一個階段要對家訪學生進行一個觀察了解，以便家訪時可以向家長反映。

4.問卷調(diào)查。通過調(diào)查問卷去征詢家長家校合作工作開展的意義與建議，了解家長對家庭教育的一些想法，對學校教育的一些想法。本學期要做好家長的調(diào)查問卷設(shè)計、實施、整理工作。根據(jù)家長的集中反映的問題進行家校聯(lián)系工作的整改。切實提高教師在家長心目中的專業(yè)地位，讓家長信服并支持教師的日常管理。

（二）特殊兒童教育

教師本身觀念的改變。提倡建設(shè)尊重孩子的教育，只有教師尊重于學生，學生才會真心接納教師。訓斥、責備、懲罰都不是良方，只能是在處理某些事件時偶爾使用，但前提是不傷害學生身心。面對特殊孩子的教育，我們教師首先要真心改變自己的看法，真心接納這樣的學生。不能帶著個人情緒和有色眼鏡，學會站在學生角度去分析、去對待、去解決，一步一步地做，一點一點的改，不急于求成。我們可以做一個觀察實錄，拍攝影像資料，作為研究依據(jù)。其次，組織全體班主任學習《特殊兒童的問題行為干預》實例與解析，尋找教育突破口。再有就是加強與家長的溝通。本學期再進行一次特殊兒童教育的專題研討活動，針對特殊孩子的家長，從家長入手，班主任與家長一起協(xié)商，采用分階段定目標，嘗試一個階段達到一個目標，目標不能高，一個階段后進行分析，看看目標達成的效果怎樣，有哪些值得肯定的地方，能讓家看到雙方的努力，看到教師的重視，從而主動承擔起責任。繼續(xù)開展德育導師活動，制定計劃并實施。

（三）學生規(guī)則教育

一是整合資源，開設(shè)德育校本課程。我校結(jié)合編寫的昆山文化綜合實踐課程，組織學生開展活動類課程，在活動中提升個人文明素養(yǎng)。二是結(jié)合主題教育，深入開展社會主義核心價值觀，突出“文明、法制、愛國、誠信、友善”，本學期重點舉行三年級學生的“成長禮”。由少先隊具體操作，邀請學生家長一同參與活動。三是狠抓養(yǎng)成教育，提升基本素養(yǎng)。突出培育涉及未成年人日常生活細節(jié)的“八禮四儀”。根據(jù)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，開展文明禮儀養(yǎng)成教育，從小做一個文明有德之人。具體要求：儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方；餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅；言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善；待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人；行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先（先讓、先慢、先停）、扶老助弱、主動讓座；觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩；游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德；儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。四是開展校級、班級“道德講堂”活動。

（四）開展主題討論，提升班主任管理能力

根據(jù)班主任在實際工作中存在的問題，選擇性開展研討活動。本學期將開展四次德育專題研討活動，其中一次邀請市實驗小學班主任作班級管理方面的經(jīng)驗介紹，其余三次以沙龍形式開展研討。

二、本學期結(jié)合學校工作安排，二月份

1.參加市德育主任工作會議 2.制定德育工作計劃 3.召開班主任會議

4.下發(fā)各類德育安排表

5.召開班長、學生志愿者、乘車學生會議

三月份

文明禮儀教育月 1.3月5日 學雷鋒日；

2.3月12日~3月14日 五年級基地實踐活動； 3.3月12日六年級植“畢業(yè)樹”活動；

4.3月中旬畢業(yè)班課程方案設(shè)計。包括：1.參觀城北中學。2.畢業(yè)留言書寫指導。3.畢業(yè)典禮。3月7日組織六年級學生去參觀城北中學，并進行互動。

5.家長問卷調(diào)查表設(shè)計、下發(fā)、整理。6.組織第一次家長沙龍活動 7.班主任例會

8.制定主題教育月活動方案并實施 9.班主任月考核工作

10.完成讀用周報星級學校申報工作 11.成立班級、校級家長委員會 12.召開第一次家委會會議

13.3月9日德育專題研討：邀請實驗小學班主任來校講座 14.協(xié)調(diào)學校舞蹈隊、校園情景劇相關(guān)事宜 15.做好學校櫥窗材料收集、整理工作，并布置好櫥窗

四月份：法制教育月

1.組織四年級全體師生祭掃革命烈士墓； 2.嘗試組織部分學生學做青團子。

3.四月中旬組織三年級學生前往森林公園開展校外實踐活動。4.四、五年級家長開放日

5.4月16日德育專題研討活動 6.班主任例會

7.制定法制教育月活動方案并實施 8.舉行第二次家長沙龍 9.班主任月考核工作

10.設(shè)計完成家長學校函授材料 11.舉行校級德育講堂。

五月份：生命教育月

1.第五屆校園藝術(shù)節(jié)（一臺文藝節(jié)目、各班開展游藝活動）2.班主任例會 3.班主任月考核 4.初定六年級家長會 5.舉行第三次家長沙龍 6.5月21日德育專題沙龍 7.制定主題月活動方案并實施 8.六年級畢業(yè)留言設(shè)計

六月份：環(huán)保教育月

1.三年級學生舉行“成長禮”； 2.六年級畢業(yè)典禮。

3.一年級家長學校結(jié)業(yè)典禮 4.班主任例會 5.班主任月考核

6.班主任學期工作總結(jié) 7.完成學校德育工作總結(jié) 8.制定暑期學生活動計劃

第五篇：2013至2014學第二學期德育工作計劃

2013至2014學第二學期德育工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十七大會議精神，以深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《小學生行為規(guī)范》為著手，以全面提高小學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，以學生為本，以質(zhì)量為本，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準實質(zhì)問題，講究實際效果，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的合格小學生，構(gòu)建和諧、文明、平安校園。

二、工作思路

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。

三、工作目標

1、全體教師能夠本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的德育隊伍。

2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為習慣的良好率。

4、加強學生法制教育和、衛(wèi)生、安全教育，確保年內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

5、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。

三、工作任務及措施

（一）加強德育組織和陣地建設(shè)，保障德育工作的實效性

1、加強德育工作領(lǐng)導。充實以校長、少先隊以及年級組長為學校德育領(lǐng)導小組的力量，保障我校德育工作的組織領(lǐng)導。制定切實可行的德育工作計劃，加強組織實施、檢查與指導，保障各項德育工作的順利開展。

2、完善學校少先隊組織建設(shè)。大隊委、各中隊干部實行民主選舉、競選或定期輪換制度，把大、中、小隊建設(shè)成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

（二）加強德育基本建設(shè)，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

2、提升教師的德育理念。為牢固樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的德育觀念，本學期，繼續(xù)組織教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關(guān)心愛護學生，杜絕體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，樹立濱小教師在社會、家長、學生中的良好新形象。

3、做好班主任培訓、指導工作。一是定期舉行班主任會議，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。每學期召開兩次班級管理經(jīng)驗交流會，不斷提升班主任工作能力和水平；二是加強指導，抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊會，要求班主任、跟班教師根據(jù)學校階段工作安排和本班的具體情況，認真確定設(shè)計班隊會內(nèi)容，備好課，師生互動，多講身邊人、身邊事，有目的的進行德育教育。力求形式多樣，題材針對性強，內(nèi)容健康向上。

4、加強學校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。班主任、任課教師要及時通過電訪、短信、家訪等形式與家長隨時溝通，相互了解掌握學生的情況，加強對學生的教育。

5、加強德育科研，創(chuàng)建德育特色。結(jié)合學校德育工作實際，要求班主任有效地開展學生心理教育工作，定期開展心理輔導，促進學生的健康成長。

（三）扎實開展系列德育活動，促進學生思想素質(zhì)的提高

1、認真學習貫徹胡錦濤總書記建隊60周年賀信精神，深入開展

爭當“四個好少年”活動。通過雛鷹假日小隊、紅領(lǐng)巾小社團等組織，發(fā)揮少先隊機動靈活的基層組織作用，開展形式多樣的爭當“四個好少年”活動，營造氛圍，形成熱潮。

2、深化少先隊活動品牌，扎實開展手拉手活動。根據(jù)“就近就便、重在實效”的原則，以“共同成長”為主題，引導廣大少年兒童與農(nóng)村留守兒童、社區(qū)困難兒童、孤殘兒童等開展多層次、多渠道的“手拉手”活動，通過互送問候、互贈自制小禮品、結(jié)對、等形式的結(jié)隊幫扶，為困難少年兒童送去少先隊組織的溫暖，送去同齡小伙伴的關(guān)愛。

3、深入開展“紅領(lǐng)巾與文明同行”活動。積極引導廣大少先隊員采取服務、慰問、聯(lián)歡等形式，對孤老戶、殘疾人等群體進行送干凈、送快樂或送溫暖活動，引導隊員們做學習的小主人、做家庭的小幫手、做社區(qū)的小標兵。要深入開展“低碳生活，從我做起”主題實踐活動，引導少年兒童從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，樹立節(jié)約環(huán)保意識，倡導綠色健康的“低碳新生活”。要以“小手拉大手，文明我先行”為主題，引導和發(fā)動少先隊員面向家庭、社會勸導不文明行為，帶動家長和更多的社會人員共同營造文明禮儀的社會氛圍，做到“哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有新風尚”，共同樹立和維護城市文明形象。

4、深入開展“少年兒童平安自護行動”。繼續(xù)以“自護、平安”為主題，開展有關(guān)交通安全、食品安全、防溺水、防火災、防控甲型H1N1流感、防控手足口病、防地質(zhì)災害等安全教育和自護自救訓練，使廣大少年兒童時時牢記安全，事事注意安全，人人重視安全，珍愛生命，學會生存。引導少年兒童正確甄別網(wǎng)上信息、合理安排上網(wǎng)時間、科學利用網(wǎng)絡(luò)資源，做到倡導網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全。引導隊員正確處理學習、體鍛、上網(wǎng)等各項活動之間的關(guān)系。

5、以“春節(jié)”為主題，少先隊員利用照相機記錄下在寒假期間打動自己的人、事、景物和生活環(huán)境，以及自己眼中或心中的春節(jié)、人文景觀、民風民俗、風味小吃等等，描繪和贊頌社會的發(fā)展變遷和改革開放以來家鄉(xiāng)取得的巨大成就，激發(fā)少年兒童愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

6、加強學生常規(guī)管理。落實“三制”，人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、常規(guī)管理檢查評比制。繼續(xù)把開學第一個月作為學生常規(guī)教育月，各班要利用班隊會組織學生認真學習落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，尤其一年級學生要盡快熟悉、適應學校生活。

7、加強學生的法制、衛(wèi)生、安全教育，提高學生法制、衛(wèi)生、安全意識。

（1）充分利用法制教育報告會、相關(guān)錄像、品德課、班隊會、國旗下講話進行普法教育，使學生知法、懂法、守法，崇尚科學，遠離毒品，抵制邪教，具備明辨是非的能力。（2）將安全教育作為頭等大事來抓，并將其貫穿學校生活的每一天，教育學生遵守交通規(guī)則，不在公路上追逐打鬧，不亂闖紅燈，不到鐵路邊玩耍，愛路護路，愛護交通設(shè)施，教育學生學會自我保護，不到池塘溝河洗澡、不玩火、不吸煙，不進網(wǎng)吧，了解防洪、防震等有關(guān)常識，學會自救、逃生。（3）加強衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，講究飲食衛(wèi)生，講好個人衛(wèi)生，確保健康成長。定期向發(fā)放宣傳材料，建立健全各種檔案。

8、以心理健康教育為切入點，探索心理教育方法。本學年，以“心靈對話”為主題，開展心理健康教育，通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的心理障礙，并及時給予矯正指導，以增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。九月份將進行一次心理健康教育講座。

9、以校園文化建設(shè)為依托，陶冶學生的心靈。充分利用校園現(xiàn)有的文化資源，安排豐富多彩、形式多樣、切合德育教育主題的校園生活，讓廣播、黑板報等成為學生精神生活的依托，了解天下大事，掌握校園動態(tài)，在濃郁的文化氛圍中接受教育、陶冶情操。

四、月份工作安排

三月份：以文明養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。

1、做好新學期開學工作；

2、開展常規(guī)教育月活動；

3、舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動；

4、組織學生開展三八節(jié)感恩父母和老師活動，舉行《學會感恩》主題班隊會；

5、法制教育講座。

四月份：以國情教育為重點，開展“革命傳統(tǒng)教育”活動。

1、清明節(jié)組織師生上山掃墓；

2、進行心理健康教育講座

3、舉行春季田徑運動會

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。

1、高質(zhì)量排練好參加市藝術(shù)節(jié)的節(jié)目；

2、搞好慶祝“六一”節(jié)目排練；

3、班主任培訓（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。六月份：以愛學習、愛科學教育為重點。

1、舉行迎“六一”慶祝活動；

2、舉辦讀書征文、演講活動；

七月份：以熱愛共產(chǎn)黨教育為重點。

1、做好德育工作總結(jié)

2、評選文明學生、文明家庭和先進班集體；

3、召開學生會議，安排好師生暑假生活；

4、制訂下學期德育工作計劃。

東村方展禹小學

2013至2014學第二學期德育工作計劃