第一篇：第八課 中華文化的勃興(一) 導學案

相信自己，你們是最棒的！

第八課

中國文化的勃興

（一）導學案

編寫人：茶店中學 岳斌

【學習目標】

1、知道甲骨文、金文等字體，知道漢字的演變

2、了解夏朝和商朝的歷法、戰國的24節氣

3、知道扁鵲的成就

4、了解屈原和編鐘 【重難點預見】

重點：甲骨文、商朝歷法和詩人屈原

難點：甲骨文的字形結構、古代歷法和《離騷》的藝術成就

一、【小組預習】

1、文字的演變：

甲骨文：

商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為（）。它已具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史，從（）時候開始。

金文：

商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做（）或（）。金文比甲骨文規范。大篆：

西周晚期，有人將文字統一整理成一種樣式，這種字體叫做（）。竹帛書：

戰國時期，人們用毛筆蘸墨，在（）或（）上書寫，隨著書寫工具的變化，字體也發生了變化。

2、天文、歷法和醫學的成就

天文： 古書記載，夏朝的某一天發生了日食，天昏地暗。商朝甲骨文里有許多（）（）的記載，經現代科學家的驗證，都很可靠。

歷法：（1）夏歷：相傳四千年前的夏朝，就有了歷法。今天的農歷，又叫（），據說來源于夏朝。到商朝時，歷法逐漸完備。（2）24節氣：戰國時期，人們測定出一年中（）個節氣，以便安排農業生產。這是歷法上的重大成就。

醫學：扁鵲是春秋戰國之際的名醫。他能用針刺、按摩、湯藥治療疾病。他總結出來的（）（）（）（）四種診斷疾病的方法，一直被中醫沿用。

3、屈原和“鐘鼓之樂”

屈原：屈原生活在楚國，他吸收民歌精華，采用楚國方言，創造出一種新體詩歌。代表作（）。世界和平理事會把屈原定為（）。

給我一次機會，還你一份驚喜！

相信自己，你們是最棒的！

鐘鼓之樂：春秋戰國盛行的“鐘鼓之樂”，反映了我國古代音樂發展的較高水平。湖北隨州出土了大量的鐘鼓樂器，其中以（）最為珍貴。

二、【合作探究】

1、文字演變：（）→（）→（）→（）。P42頁 動腦筋

2、P43頁 動腦筋

3、神醫扁鵲的主要成就是什么？

4、屈原的代表作是什么？他為什么受人愛戴？

三、【達標檢測】

1．我國有文字可考的歷史，是從下列哪個時期開始的（）

A．夏朝

B.商朝

C．西周D.東周 2．竹書和帛書出現于（）

A．商朝

B.商周時期

C．西周晚期 D.戰國時期 3．我國歷史上最早記錄的日食發生在（）

A．夏朝

B.西周C．春秋時期

D.戰國時期

4．我國古代人民很早就制定了比較完備的歷法，將一年分為12個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月，這個歷史時期是（）

A．夏朝

B.商朝

C．西周D.東周 5．下列哪一項史實不是發生在春秋戰國時期（）

A．我國歷史上第一次有確切年月日記錄的日食

B.定出一年中的24個節氣

C．觀測到一顆彗星掃過北斗，留下了關于哈雷彗星的最早記錄

D.名醫扁鵲采用望、聞、問、切四診法診斷疾病 6．春秋戰國的名醫是（）A 華佗 B 張仲景 C 扁鵲 D 孫思邈

【課后小結】

1、這節課你主要的收獲是什么？

2、感恩的心：今天我幫助了（）。（）幫助了我。我想對她/他說聲（）

3、你還有什么困惑？

給我一次機會，還你一份驚喜！

第二篇：第八課、中華文化的勃興(一)

中華書局七年級歷史上復習提綱 第八課、中華文化的勃興

（一）文字的演變 甲骨文

含義：商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字

出土地點：商的殷墟

概況：甲骨文已經具備了漢字結構的基本形式

意義：是的種比較成熟的文字，我國有文字記載的歷史，從商朝開始；同時也是研究商朝歷史的珍貴資料（反映了商朝的政治、經濟、軍事和風俗等情況）金文（銘文、鐘鼎文）

含義：商朝的青銅器上鑄刻的文字 概況：金文比甲骨文規范 代表：西周時的毛公鼎（500多字）

意義：是研究商、周時期歷史的珍貴資料，對研究漢字的發展和書法藝術也有重要價值。大篆

西周晚期，有人將文字統一整理成一種樣式，這種字體稱為“大篆” 戰國時期，人們用毛筆蘸墨，在竹簡或絲帛上書寫，出現了竹書和帛書 秦統一后，全國通用小篆，后又流行書寫方便的隸書

第三篇：第八課 中華文化的勃興(一)

第8課

中華文明的勃興

（一）1.人們在端午節劃龍舟、吃粽子，是為了紀念我國偉大的愛國詩人屈原。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自屈原的（）A《論語》；B《離騷》；C《道德經》；D《孫子兵法》。

2.2011年3月底，中國國家博物館將中華第一鼎——司母戊鼎正式更名為“后母戊鼎”。那么該鼎上鑄刻的文字屬于（）A甲骨文；B金文；C隸書；D楷書。

3.下面關于甲骨文的表述，不確切的是（）

A它是指刻在龜甲或獸骨上的文字；B今天的漢字就是從甲骨文發展來的；

C研究甲骨文便于了解商朝的社會狀況；D甲骨文的發現，使商朝歷史有了確切紀年。4.下列著名文物中出土于湖北隨州的是（）

A全套編鐘；B雅典娜神像；C青銅立人像；D秦陵兵馬俑。5.以下順序正確的是（）

Ａ甲骨文——金文——竹帛書——大篆； Ｂ金文——甲骨文——大篆——竹帛書； Ｃ甲骨文——金文——大篆——竹帛書； Ｄ大篆——甲骨文——金文——竹帛書。

６我國古代人民很早就定出了一年中的24節氣，這個歷史時期是（）A夏朝；B商朝；C春秋；D戰國。

7.中醫是我國的國粹，采用望聞問切四診法診治并對此進行總結，使之流傳兩千多年的名醫是（）

A扁鵲；B張仲景；C華佗；D李時珍。

8.“構成中國內聚性的又一重要因素是，存在著一種可追朔到數千年前、最古老的商朝的書面語”。句子中“商朝的書面語”具體是指（）A甲骨文；B大篆；C小篆；D隸書。

9.2008年元旦，國務院新修訂的《全國年節及紀念日放假辦法》開始實施。期中新增的且與湖湘文化的開啟者——屈原有關的節日是（）A元宵節；B清明節；C端午節；D中秋節。

10.1999年9月，在法國巴黎聯合國教科文組織的總部，戰國時期的曾侯乙編鐘演奏出美妙的中國古樂，1500多名各界人士如醉如癡，遲遲不肯離去。這套編鐘出土于（）A湖北荊州；B湖北隨州；C湖南長沙；D河南安陽。11.在湖北汨羅縣玉笥山上的祠堂，懸掛著一副對聯：“哀怨托離騷，生而獨開詩賦立；孤忠報楚國，余**及漢湘人。”它頌揚的是（）A商湯；B屈原；C舜；D禹。

12.2009年四川省高考作文題為《熟悉》，但有一位考生卻用多數人都不熟悉的甲骨文、青銅銘文、大篆等古文字寫了一篇作文。文字的出現，是人類進入文明時代的標志。我國有文字可考的歷史可以追說道哪一朝代（）Ａ商朝；Ｂ秦朝；Ｃ夏朝；Ｄ西周。

13.在動畫片《寶蓮燈》中，有楊戩放出天狗把月亮吃了來威脅沉香的情景。我國古代每次月食、日食的發生都會引起人們的恐慌，并會詳細的記錄下來，其中第一次有確切記載日食日期的文獻是（）A《夏歷》；B《論語》；C《詩經》；D《道德經》。

14.2011年8月8日，仁壽縣紀委相關負責人表示，該縣通過實施“望聞問切”四診法，不斷做好信訪工作。我國古代中醫學“四診法”的總結著是（）

A龐涓；B大禹；C扁鵲；D趙括。15.唐朝詩人杜牧有首詩寫到：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，”其中的“清明”是24節氣之一。我國測定一年又24個節氣是在哪一朝代（）Ａ西周；Ｂ春秋；Ｃ戰國；Ｄ秦朝。

第四篇：第8課 〈中華文化的勃興(一)〉導學稿

第8課 中華文化的勃興

（一）教學目標：

1、識記商周時期文字的演變；夏商周時期的天文、歷法、醫學成就；屈原和“鐘鼓之樂”。

2、3、理解甲骨文是一種比較成熟的文字；分析夏商周時期文化發展的原因。通過觀察圖片，總結甲骨文、金文、大篆的演變趨勢。

本課重點：甲骨文、商朝歷法和詩人屈原。

本課難點：甲骨文的字型結構、古代歷法和《離騷》的藝術成就。教學過程：

導入新課：

同學們，你知道我們所使用的文字是怎樣發展演變而來的嗎？秦朝以前我國在天文、歷法、醫學、文學藝術方面有哪些突出成就？ 自主學習： 一．文字的演變：

1、閱讀教材文字的演變，小組內討論交流回答下列問題。（1）什么是甲骨文？

（2）我國有文字可考的是什么朝代？

（3）甲骨文它是什么時候在哪兒發現的？它是一種什么文字？有什么意義？

（4）什么是金文、大篆？它們是什么時候出現的？（5）竹簡、帛書出現在哪個朝代？

二、天文和醫學的成就：

1、閱讀課本了解我國古代都有哪些天文和醫學方面的成就？并自制表格（類別、時間、主要成就、歷史地位及影響）。

2、出示掛歷：讓學生了解什么是公歷？什么是農歷？

3.我國古代人民很早就制定了比較完備的歷法，將一年分為十二個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月，這個歷史時期是什么朝代？戰國時期，人們制定出一年24個節氣，陰歷里的傳統節日有哪些？

三、屈原和“鐘鼓之樂”

1、每年農歷的五月初五，人們都要吃粽子、劃龍舟，相傳是為了紀念誰？這種民俗反映了人們什么思想感情？

2、指導學生閱讀，回答問題 ⑴、屈原是戰國時期哪國人？

⑵、其代表作是什么？如何評價此人？

⑶、現今已知春秋戰國時期最盛行什么音樂？最珍貴的樂器是什么？

開拓思維：

1、文字的出現，是人類社會進入文明時期的重要標志；青銅器和甲骨文是商朝文明的標志。2、24節氣是我國古代勞動人民的獨創，它反映了氣候寒暖的變化，所以對農業生產有著重大的指導作用，至今我國民間仍然沿用它來掌握農時，知道耕作。鞏固檢測：

（一）、單擇：

1、到目前為止我國有文字可考的歷史開始于 A、堯舜禹 B、夏朝 C、商朝 D、西周

2、商周時期的金文指的是

A、鑄刻在鐵器上的文字 B、鑄刻在青銅器上的文字 C、刻寫在石器上的文字 D、刻寫在獸骨上的文字

3、人類歷史進入文明時期的重要標志是出現了 A、發達的原始農業 B、完備的歷法 C、世襲制的確立 D、文字 4、2004年，媒體報道韓國擬將“端午節”申報世界文化遺產。此消息，立即在中國引起強烈的反響。“端午節”是中國的傳統節日，相傳是為了紀念我國古代的世界文化名人

A、孔子 B、屈原 C、李白 D、關漢卿

5、下列著名文物中，出土于湖北隨州的是 A、戰國整套編鐘 B、雅典娜神像 C、同奔馬 D、秦始皇陵兵馬傭

6、下列內容表述不正確的是（）A、大篆出現于西周晚期 B、甲骨文是一種比較成熟的文字 C、竹帛書出現于春秋時期 D、金文比甲骨文更規范

二、材料分析題：

“長太息以掩涕兮，衰民生之多艱！” 請回答：

1、上述內容出自哪一作品？

2、這一作品是誰創作的？他生活在什么時期的哪個國家？

3、這兩句詩反映了作者怎樣的情懷？

4、如何評價此人？ 展望歷史：

《二十四節氣歌》

（一）春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，每月兩節不變更，最多相差一兩天，上半年是

六、廿一，下半年是

八、廿三。走進歷史： 扁鵲

扁鵲姓秦，名越人，渤海群鄚（今河北任丘）人。為客舍舍長時遇隱士長桑君，得授異術，自此醫術大進，曾經為晉大夫趙簡子、齊桓公、虢國太子等治病（這與事實有些不符，扁鵲行醫時間過長，可能是后人把許多事跡都附益到他身上了）、精通婦科、兒科、五官科，由于醫術高明，處處受到時人歡迎。他創立了望、聞、問、切四種診斷法，即望色、聞聲、問病、切脈；在治療技術上，有砭石、針灸、按摩、湯藥、手術等多種方式，而且湯藥不是只用一種藥物。而是多種藥物互相配合。中醫基本的內容和特點，當時可以說已都有了。扁鵲主張有病早治，無病早防。他發明的“導引”術類似今日的體操，起到健身強體、防病治病的作用。他還根據他的治病實踐，總結出病有“六不治”。一是荒淫無度，二是輕身重財，三是衣食無節，四是陰陽已亂，內臟功能嚴重失調，五是形體瘦弱，不勝藥力，六是信巫不信醫。

屈原的故事

屈原是我國古代一位大詩人，后跳汨羅江自殺。相傳，他在五月五日投江，當地人民駕舟前往救援，終于不及。但這一舉動在后來卻變成為一種風俗，就是端午節賽龍舟，現在這個風俗已發展得規模宏大，非常壯觀。另外，汨羅江人每年五月五日都要用箸葉包了粟（黍）米做成“角黍”投入水中，使屈原死后免于饑餓。這一舉動在后世也發展成為全國性風俗，就是端午節要包粽子。粽子便是古代所說的“角黍”。

屈原不僅是一位很有抱負的政治家，而且是一位偉大的詩人。他吸收南方民歌之精華，采楚國方言，創造了一種新體詩歌“楚辭”，寫下許多優秀詩篇，《離騷》是其中名篇。

《離騷》是屈原被流放后用詩歌形式寫成的自敘傳，是中國古典文學中最長的抒情詩。詩中憤怒譴責王室的昏庸和貴族的腐敗，表達了崇高熾熱的熱愛祖國和人民的激情。作品想象豐富，夸張大膽，感情澎湃激越，開創了積極浪漫主義的創作手法。

甲骨文：甲骨文印證了包括《史記》在內的一系列文獻的真實性，把有記載的中華文明史向前推進了近5個世紀。

目前殷墟共出土甲骨15萬片，單字約4500個，其中約有1500個單字已被釋讀。3000多年以來，甲骨文以形、音、義為特征的文字和基本語法保留至今，成為今天世界上五分之一仍在使用的方塊字，對中國人的思維方式，審美觀產生了重要的影響，為中國書法藝術的產生與發展奠定了基礎。

第五篇：中華文化的勃興(一)

初一歷史 第8課 中華文化的勃興

（一）執筆人：曲平參與人：王松

【目標詮釋】

1．知識與技能：我知道甲骨文、金文、大篆的演變趨勢，了解我國古代科技、醫學、音樂成就。2．過程與方法：我通過對甲骨文等圖片的認讀、了解，培養觀察、想象和概括能力。

3．情感態度與價值觀：我認識我國古代勞動人民創造的輝煌成果，激發民族自豪感和自信心，培養嚴謹治學態度。

中國傳統文化博大精深，中華文明源遠流長。中華文化文明已經躍出國門，對世界產生了越來越大的影響。就拿諸子百家思想來說，日本、新加坡、韓國等亞洲國家基本上形成了以儒學為主體的文化構成模式，形成了所謂“東南亞文化圈”，有力地推動了東南亞的社會文明與進步。與此形成巨大反差是，中華文明在我們國內卻被漸漸淡忘，就拿傳統節日來說，幾乎只剩下了春節。2005年11月25日，韓國搶注了“端午節”為世界非物質文化遺產。2006年5月25日，文化部部長孫家正明確了中國加大文化遺產保護力度，2008年6月10日是中國第一個文化遺產日，主題為“保 護文化遺產，守護精神家園”。

我的新收獲：

（1）每年什么時候過端午節？此節日是為了紀念誰而設？他為什么受到人們的尊敬和懷念？ 【學習過程】

一、獨立試航（預習課文，自主完成基礎知識，記下發現的問題）

1、人刻在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“ ”。它已具備了漢字結構的基本形式，我國有文字可考的歷史是從 開始的。商周青銅器上鑄刻的文字，叫“ ”，也稱“銘文”。晚期文字統一整理成一種樣式，這種字體稱為“ ”。時期，竹書和帛書開始出現，字體也發生了變化。

2、商朝甲骨文有了對、月食的記載。今天的農歷又叫“ ”來源于夏朝。到 時一年分12個月，大月30天，小月29天，年增加一個月。戰國時測出，以便安排農業生產。

3、春秋戰國之際的名醫扁鵲，采用、、、的方法診斷疾病，并采用、、治療疾病。戰國末期 的詩人屈原，被 定為世界文化名人，代表作是《 》。春秋戰國盛行“ ”，其中湖北隨縣出土的 最為有名。

自己不能解決的問題：

二、合作探討（生生互助、師生互動，點撥釋疑，共同提高）

（一）小組合作學習（小組內交流自學成果→圍繞疑難點討論）

（二）班內交流展示（師生、生生互動，點撥釋疑，知識深化）

第一子目：文字的演變

1、說出自己知道的文字名稱及書寫材料的演變過程。

2、結合（42頁“馬”字的演變）圖，師講解主要內容：

3、討論解決“動腦筋”一。

第二子目：天文、歷法和醫學的成就 說一說自己所了解的有關天文、歷法和醫學方面主要知識（師適當引導、補充）。

2、討論解決“動腦筋”二。

第三子目：屈原和“鐘鼓之樂”

1、自讀，大致了解本目內容。

2、分析理解屈原的名句，體會作者的思想感情。

三【知識拓展】（知識拓展遷移，開闊視野，提高能力）

請閱讀下列材料：

（2）你知道端午節還有什么民俗？

（3）你對中韓兩國對待傳統節日的做法，有什么感想？

四、【練習反饋】A 類

1、下面關于甲骨文的敘述正確的有（）

①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文 ②甲骨文是我國現存最古老的文字，是一種比較成熟的文字 ③甲骨文內容是研究商朝歷史的重要資料 ④甲骨文開始于商朝，興盛于西周 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①

2、“痛飲讀離騷，放開今古才子膽；狂歌吊湘水，照見江潭漁父心。”這幅對聯所寫的人物一直受到人們的尊敬和懷念，他是()

A．老子 B．孔子 C．墨子 D．屈原

3、“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小

大寒。”人們最早可以用到這一成就是在（）A.商朝 B.春秋時期 C.戰國時期 D.秦漢時期

4、望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫沿用。它是由 總

結出來的（）

A.扁鵲 B.黃帝 C.華佗 D.張仲景

5、下列哪一項史實不是發生在春秋戰國時期（）

A．我國歷史上第一次有確切年月日記錄的日食 B．定出一年中的24個節氣

C．觀測到一顆彗星掃過北斗，留下了關于哈雷彗星的最早記錄 D．扁鵲采用望、聞、問、切四診法診斷疾病

6、最為珍貴的戰國鐘鼓樂器整套編鐘出土于（）

A．湖北隨州 B．河北邯鄲 C．四川成都 D．河南安陽

7、我國有文字可考的歷史是從 開始的（）A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．東周

B類：

8、閱讀材料

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！” 請回答：

（1）上述內容出自哪一作品？這一作品是誰創作的？

（2）這句話表達了作者怎樣的思想感情？