第一篇：《我感恩,我成長(zhǎng),我快樂(lè)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

《我感恩，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

《我感恩，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目的：

（1）教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩集體，感恩社會(huì)（2）使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞，做個(gè)孝順懂事的孩子。（3）理解百善孝為先的含義。（4）用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛(ài)我的資料（照片、事件）活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)幕語(yǔ)

主持人甲：敬愛(ài)的老師 主持人乙：親愛(ài)的同學(xué) 合：大家好

主持人甲：十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，沐浴著父母的情

主持人乙：讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩，下面我宣布《我感恩我成長(zhǎng)我快樂(lè)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、第一篇章--學(xué)孝

主持人甲：同學(xué)們，孝是什么？ 主持人乙：孝為百善之首 主持人甲：孝為傳統(tǒng)美德 主持人甲：同學(xué)們，我們學(xué)校墻壁上張貼著二十四孝感人故事，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育著我們，洗滌著我們的心靈。

主持人乙：今天我班同學(xué)帶來(lái)了其中幾個(gè)故事，讓我們一起聆聽(tīng)，一起感悟

（講故事）配古箏曲《云水禪心》

主持人甲：這十幾年來(lái)，是誰(shuí)最牽掛我們的冷暖？是誰(shuí)最擔(dān)心我們的健康？

主持人甲：是爸爸，是媽媽?zhuān)俏覀兊闹翋?ài)雙親 主持人乙：這是一份永恒的愛(ài)

主持人甲：它跨越時(shí)空，他不求回報(bào)，請(qǐng)聽(tīng)我和爸爸媽媽的故事。配樂(lè)《兒行千里》曲

主持人甲：多么偉大的父愛(ài)母愛(ài)啊！我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，立雅立美立信立志，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

主持人乙：同學(xué)們讓我們大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，謝謝你們

讓我們記住這些話吧！【齊背新三字經(jīng)】 主持人甲：如果說(shuō)海水可以斗量 主持人乙：父母的愛(ài)怎可斗量

主持人甲：此時(shí)請(qǐng)讓我們用最真摯的語(yǔ)言 主持人乙：最深沉的感動(dòng) 主持人乙：歌頌?zāi)顐ゴ蟮膼?ài) 請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母愛(ài)父愛(ài)》

三、第二篇章--行孝

主持人丙：同學(xué)們，我們要一點(diǎn)綠，爸爸媽媽會(huì)給我們整片森林；我們要一滴水，爸爸媽媽會(huì)給我們汪洋大海。

主持人?。何覀兞私馕覀兊陌职謰寢寙?？讓我們一起去聆聽(tīng)爸爸媽媽的心聲，請(qǐng)聽(tīng)《一封父親寫(xiě)給兒子的信》。

主持人丙：我也愛(ài)您父親，我也將用微笑和始終不變的愛(ài)來(lái)回報(bào)您。同學(xué)們，此時(shí)你想對(duì)這位父親說(shuō)些什么？

主持人丁：我們可喜的看到，我班有這么多孝順懂事的同學(xué)。主持人丙：孝敬父母，就是記住父母的生日，傾聽(tīng)父母的心聲，關(guān)心父母的喜怒哀樂(lè)。讓我們一起給父親寫(xiě)一封回信好嗎？你有什么心里話想說(shuō)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？

四、第三篇章--傳孝

主持人甲：大家好，《愛(ài)從這里起航》欄目又和您見(jiàn)面了，我是主持人梁策，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)，今天我們給大家?guī)?lái)了一段視頻，請(qǐng)看。

主持人甲：同學(xué)們我想問(wèn)問(wèn)大家誰(shuí)給父母洗過(guò)腳，請(qǐng)舉手，你們真棒。父母給我們洗過(guò)多少次腳誰(shuí)記得？你給父母洗過(guò)幾次腳，這說(shuō)明了什么？以后你打算怎么做？

主持人甲：《愛(ài)從這里起航》節(jié)目馬上就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望今天同學(xué)們回到家主動(dòng)給長(zhǎng)輩洗腳，明天我們?cè)贆z查作業(yè)的完成情況。主持人乙：謝謝梁策同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目

合：讓我們永記恩情，擁抱真情，讓我們懷著深深的敬意，為父母獻(xiàn)上一顆《感恩的心》

五、結(jié)束篇

主持人甲：感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 主持人乙：感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí) 主持人丙：感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣 主持人丁：感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 合：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多……

主持人丙：我宣布《我感恩、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)》主題班會(huì)，到此結(jié)束。主持人?。鹤０职謰寢?合：身體健康，工作順利！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師做總結(jié)。

第二篇：《我感恩我成長(zhǎng)我快樂(lè)》班會(huì)設(shè)計(jì)

《我感恩我成長(zhǎng)我快樂(lè)》班會(huì)設(shè)計(jì)

樺南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李巖

活動(dòng)目的：

（1）教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩集體，感恩社會(huì)

（2）使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞，做個(gè)孝順懂事的孩子。

（3）理解百善孝為先的含義。

（4）用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛(ài)我的資料（照片、事件）

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)幕語(yǔ)

主持人甲:敬愛(ài)的老師

主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)

合：大家好

主持人甲：十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，沐浴著父母的情

主持人乙：讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩，下面我宣布《我感恩我成長(zhǎng)我快樂(lè)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、第一篇章學(xué)孝

主持人甲：同學(xué)們，孝是什么？

主持人乙：孝為百善之首

主持人甲：孝為傳統(tǒng)美德

主持人甲：同學(xué)們，我們學(xué)校墻壁上張貼著二十四孝感人故事，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育著我們，洗滌著我們的心靈。

主持人乙：今天我班同學(xué)帶來(lái)了其中幾個(gè)故事，讓我們一起聆聽(tīng)，一起感悟

（講故事）配古箏曲《云水禪心》

主持人甲：這十幾年來(lái)，是誰(shuí)最牽掛我們的冷暖?是誰(shuí)最擔(dān)心我們的健康？

主持人甲：是爸爸，是媽媽?zhuān)俏覀兊闹翋?ài)雙親

主持人乙：這是一份永恒的愛(ài)

主持人甲：它跨越時(shí)空，他不求回報(bào)，請(qǐng)聽(tīng)我和爸爸媽媽的故事。

配樂(lè)《兒行千里》曲

主持人甲：多么偉大的父愛(ài)母愛(ài)??！我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，立雅立美立信立志，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

主持人乙：同學(xué)們讓我們大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，謝謝你們

讓我們記住這些話吧！【齊背新三字經(jīng)】

主持人甲：如果說(shuō)海水可以斗量

主持人乙：父母的愛(ài)怎可斗量

主持人甲：此時(shí)請(qǐng)讓我們用最真摯的語(yǔ)言

主持人乙：最深沉的感動(dòng)

主持人乙：歌頌?zāi)顐ゴ蟮膼?ài)

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母愛(ài)父愛(ài)》

第二篇章行孝

主持人丙：同學(xué)們，我們要一點(diǎn)綠，爸爸媽媽會(huì)給我們整片森林;我們要一滴水，爸爸媽媽會(huì)給我們汪洋大海。

主持人丁：我們了解我們的爸爸媽媽嗎？讓我們一起去聆聽(tīng)爸爸媽媽的心聲，請(qǐng)聽(tīng)《一封父親寫(xiě)給兒子的信》。主持人丙：我也愛(ài)您父親，我也將用微笑和始終不變的愛(ài)來(lái)回報(bào)您。

同學(xué)們，此時(shí)你想對(duì)這位父親說(shuō)些什么？

主持人?。何覀兛上驳目吹?，我班有這么多孝順懂事的同學(xué)。

主持人丙：孝敬父母，就是記住父母的生日，傾聽(tīng)父母的心聲，關(guān)心父母的喜怒哀樂(lè)。讓我們一起給父親寫(xiě)一封回信好嗎？你有什么心里話想說(shuō)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？

第三篇章傳孝

主持人甲：大家好，《愛(ài)從這里起航》欄目又和您見(jiàn)面了，我是主持人梁策，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)，今天我們給大家?guī)?lái)了一段視頻，請(qǐng)看。

主持人甲：同學(xué)們我想問(wèn)問(wèn)大家誰(shuí)給父母洗過(guò)腳，請(qǐng)舉手，你們真棒。父母給我們洗過(guò)多少次腳誰(shuí)記得？你給父母洗過(guò)幾次腳，這說(shuō)明了什么？以后你打算怎么做？

主持人甲：《愛(ài)從這里起航》節(jié)目馬上就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望今天同學(xué)們回到家主動(dòng)給長(zhǎng)輩洗腳，明天我們?cè)贆z查作業(yè)的完成情況。

主持人乙：謝謝梁策同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目

合：讓我們永記恩情，擁抱真情，讓我們懷著深深的敬意，為父母獻(xiàn)上一顆《感恩的心》

結(jié)束篇

主持人甲;感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命主持人乙：感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

主持人丙：感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣

主持人?。焊屑の抑?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

合：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多……

主持人丙:我宣布《我感恩我成長(zhǎng)我快樂(lè)》主題班會(huì)，到此結(jié)束

主持人丁:祝爸爸媽媽

合：身體健康，工作順利

請(qǐng)輔導(dǎo)員老師做總結(jié)

第三篇：《我感恩、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)》班會(huì)材料

我感恩、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)

主持人甲：敬愛(ài)的老師 主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好

主持人甲：感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。

主持人乙：人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。

主持人甲：我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。

主持人乙：下面我宣布五年一班主題班會(huì)《我感恩、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)》現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲：古人云：百善孝為先 主持人乙：孝為百善之首 主持人甲：孝為傳統(tǒng)美德

主持人乙：同學(xué)們，你還記得是誰(shuí)上學(xué)時(shí)給你背的書(shū)包嗎？

主持人甲：同學(xué)們，你還記得是誰(shuí)在你遇到困難時(shí)為你加油、鼓勵(lì)嗎？ 主持人乙：對(duì)，是爸爸，是媽媽?zhuān)俏覀兊臓敔敗⒛棠?。主持人甲：這是一份永恒的愛(ài)

主持人乙：它跨越時(shí)空，他不求回報(bào)，請(qǐng)跟唱《母親》 主持人甲：讓我們一起細(xì)細(xì)品味歌詞里的故事。播放歌曲《母親》

主持人甲：多么偉大的母愛(ài)??！我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，立雅立信立志，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

主持人乙：同學(xué)們讓我們大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，謝謝你們！

讓我們記住這些話吧?。▽W(xué)生齊說(shuō)）

主持人甲：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)做一個(gè)《愛(ài)的小測(cè)試》 主持人乙：請(qǐng)你將這些問(wèn)題填在紙上。（每人發(fā)一張紙）主持人甲：同學(xué)們你們有全都填上的嗎？

主持人乙：通過(guò)這個(gè)小活動(dòng)，讓我們深深感到了我們是多么不了解父母呀 主持人乙：而父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法估量的。請(qǐng)同學(xué)們觀看微電影《父親》 主持人甲：同學(xué)們，看完這部微電影后，你心里想到些什么？其實(shí)父母的愛(ài)就是那么細(xì)致的微小的，那么讓人不易察覺(jué)，你能說(shuō)說(shuō)你的父母是如何愛(ài)你的嗎？

主持人乙：例舉一個(gè)小例子，來(lái)跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)父母對(duì)你的愛(ài)?。ㄕ覍W(xué)生回答）主持人甲：同學(xué)們，我們要一點(diǎn)綠，爸爸媽媽會(huì)給我們整片森林；我們要一滴水，爸爸媽媽會(huì)給我們汪洋大海。

主持人乙：那做為兒女的我們，應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？

主持人甲：孝敬父母，就是記住父母的生日，傾聽(tīng)父母的心聲，關(guān)心父母的喜怒哀樂(lè)。

主持人乙：請(qǐng)大家看一個(gè)短片，看看父母都為我們做了什么，我們以后應(yīng)該怎樣對(duì)待他們。

（觀看短片）

主持人甲：同學(xué)們，世界上過(guò)的最快的其實(shí)就是時(shí)間。

主持人乙：時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間都去哪兒了呢？請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《時(shí)間都去哪兒了》

主持人甲：歌曲中有大萌子和爸爸每一年拍的照片，仔細(xì)看看，看完后，說(shuō)說(shuō)你的感受！

（學(xué)生說(shuō)感受）

合：（同學(xué)們說(shuō)的都很好）讓我們永記恩情，擁抱真情，讓我們懷著深深的敬意，為父母獻(xiàn)上一顆感恩的心。（放樂(lè)曲：感恩的心）

主持人甲：感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 主持人乙：感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí) 主持人甲：感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣

主持人乙：感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 合：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多…… 請(qǐng)輔導(dǎo)員老師做總結(jié)。

主持人甲：我宣布五年一班《我感恩、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)》主題班會(huì)，到此結(jié)束。

第四篇：”我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)“主題班會(huì)設(shè)計(jì)

《我讀書(shū) 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)》讀書(shū)主題活動(dòng)

活動(dòng)主題:讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)

班級(jí)：三(1)班

參加人數(shù)：全體學(xué)生

負(fù)責(zé)老師：班主任

活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書(shū)方法，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

4、展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣

活動(dòng)過(guò)程：

一、讀書(shū)名言引入：（1分鐘）

1、主持人：（學(xué)生A）戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!

2、主持人：（學(xué)生B）書(shū)，能給人知識(shí)，書(shū)，能凈化心靈，書(shū)，培育了一代又一代人，然而只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì)，下面，我宣布三年（1）班《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

（學(xué)生A）古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事，下面有請(qǐng)學(xué)生C和D來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧！

二、講名人讀書(shū)故事（3-4分鐘）

3、（學(xué)生C講故事）

4、（學(xué)生D講故事）

三、展示讀書(shū)手抄報(bào)（6-7分鐘）

5、主持人：（學(xué)生A）名人愛(ài)讀書(shū)，我們大家也都是書(shū)的好朋友，都喜歡讀書(shū)！國(guó)慶時(shí)間我、學(xué)生E、學(xué)生F還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào)了，今天也想更大家分享一下。

6、學(xué)生A、E、F展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感。

四、展示閱讀記錄卡（5——6）

7、主持人：（學(xué)生A）同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

8、主持人：（學(xué)生B）同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書(shū)吧！

五、推薦好書(shū)(4_5)

9、（推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū)，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）

(8分鐘)

（學(xué)生A）：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！

（學(xué)生B）：哦，哪4個(gè)？

（學(xué)生A）：“開(kāi)卷有益”！

（學(xué)生B）：世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢？（學(xué)生A）：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！

（學(xué)生B）：有請(qǐng)第一小隊(duì)。

第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū)，所以我向大家推薦童話類(lèi)書(shū)籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。（學(xué)生A）：有請(qǐng)第二小隊(duì)。

第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。

（學(xué)生A）：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍，看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

（學(xué)生B）：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū)，因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧！

（學(xué)生B）：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類(lèi)豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū)，以免受到毒害。

（學(xué)生A）：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友。看來(lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢！

六、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》（2分鐘）

（學(xué)生A）：成長(zhǎng)路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)?。?/p>

（學(xué)生B）：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福！合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友！

（學(xué)生B）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》

（全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦）

（學(xué)生A）：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”，并予以表?yè)P(yáng)。（3-4分鐘）

（學(xué)生B）：自從學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書(shū)筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

（學(xué)生A）：經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)張老師為他們頒獎(jiǎng)。

（學(xué)生B）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲?，在“?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！

評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)之最”：代文強(qiáng)

“讀書(shū)最多的人”：蔣文清

“讀書(shū)最認(rèn)真的人”：馮亞萍

“課外知識(shí)最豐富的人”：朱博雅

“最?lèi)?ài)書(shū)的人”：陳海麗

八、班主任總結(jié)活動(dòng)：（1分鐘）

一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神;

一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋； 一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德；

一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！

第五篇：“我感恩”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

“我感恩”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、教育目的：

通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

二、時(shí)間：XX年9月26日下午第4節(jié)課

三、地點(diǎn)：高一（3）班教室

四、主持人：馬桑桑徐乃波

五、策劃組織：高一（3）班班委

六、具體過(guò)程：

（一）、課前布置“感恩作業(yè)”

1、把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，你要加重砝碼。

2、你目前孝敬父母的方式是什么？你感覺(jué)父母是什么態(tài)度？

（二）、班會(huì)課過(guò)程

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

“學(xué)生忙忙碌碌的學(xué)習(xí)，不經(jīng)意間已經(jīng)把身邊的一切當(dāng)作自然；物質(zhì)上的富足正使我們變得越來(lái)越麻木，忘了在得到恩惠時(shí)撥動(dòng)那根原本會(huì)顫抖的心弦?，F(xiàn)在，讓我們騰出一點(diǎn)點(diǎn)空，在忙碌中暫做小憩，用心去回憶體會(huì)周?chē)藢?duì)我們的關(guān)愛(ài)，大膽地說(shuō)一聲：感恩的心，感謝有你”。

高一（3）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、一個(gè)真實(shí)的故事

首先讓我們來(lái)聆聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事，感受一下父母對(duì)子女的愛(ài)。

1976年7月28日那天，一位年輕的母親正在溫馨的家里一邊織毛著衣，一邊用腳輕輕地?fù)u動(dòng)著搖籃里年僅5個(gè)月大的孩子。突然，地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬(wàn)幸的是，母子都沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過(guò)去了。孩子吮盡母親的最后一滴奶，哭聲漸漸衰弱，再不獲救，孩子將被渴死餓死，先于母親而去。

絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

一周之后，母女倆終于重見(jiàn)天日，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，臉色蒼白如紙。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來(lái)的。

這是個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在當(dāng)年的唐山大地震中。

3、一個(gè)父親的來(lái)信

聽(tīng)完了這個(gè)故事，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一封來(lái)自一為辛酸父親寫(xiě)給他大學(xué)生兒子的信，看看我們現(xiàn)在的年輕人是如何對(duì)待父母的。

親愛(ài)的兒子：

盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈┮灰粋€(gè)大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到掛蚊帳縫被子買(mǎi)飯卡甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來(lái)是天經(jīng)地義的，你甚至感覺(jué)你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。)的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢(mèng)想。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的，要看手上的繭巴和出身成分，有些人還要用人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過(guò)你的3封信，加起來(lái)比一份電報(bào)長(zhǎng)不了多少，言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個(gè)“錢(qián)”字特別工整而且清晰。你說(shuō)你學(xué)習(xí)很忙，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)信，但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁(yè)的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門(mén)口過(guò)，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎？

后來(lái)，隨著你讀二年級(jí)，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說(shuō)，是因?yàn)槟阏剳賽?ài)了。其實(shí)，她不說(shuō)我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言詞之急迫、語(yǔ)調(diào)之懇切，讓人感覺(jué)你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉ok酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒(méi)有半句安慰，居然破天荒來(lái)了一封長(zhǎng)信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前，我在報(bào)紙上已看到這種事情。沒(méi)想你也同時(shí)看到這則新聞，一時(shí)間相見(jiàn)恨晚，及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招，來(lái)對(duì)付生你養(yǎng)你愛(ài)你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒(méi)發(fā)作，但從開(kāi)學(xué)到今天，兩個(gè)月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心？