第一篇：鄉小學2015年度黨員思想政治理論學習計劃

xx xx 鄉小學2015年度 黨員思想政治理論學習計劃

為了加強學校黨組織的思想政治建設，提高廣大黨員的思想政治素質，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，更好地為創建和諧校園服務，推動學校改革與發展，對本年度黨員思想政治理論學習計劃要點明確如下：

一、學習重點

深入學習《黨章》、“三個代表”重要思想、黨的十八大精神、正確認識和理解科學發展觀，樹立正確的辦學理念，樹立改革、創新、辦人民滿意的教育的意識，積極營造和諧的教育發展環境，同時以先進理論指導實際工作，努力在實際工作中有所作為。

二、主要學習內容

見政治學習安排

三、學習要求

（一）全體教職工的集體學習在無特殊情況下，每周保證 1 次及保證 2小時。

（二）支部黨員的集體學習在無特殊情況下，每兩周保證 1 次。

（三）全體黨員，教職工無特殊情況，不準擅自不參加學習。不能按時參加學習的應提前向支部書記請假。

（四）學習要始終貫徹理論聯系實際的原則，著眼于提高黨員的政治水平，思想水平和業務水平，著眼于解決本單位和教職工作中的實際問題。

（五）支部年初要制定政治學習和教育計劃，年終要做好總結。

（四）每次學習應事先明確學習內容、學習目的以及教員或主講人。主講人必須認

真做好備課，力求保證學習質量。

（五）黨員學習要認真做好學習筆記，每個學期要有4篇以上學習心得體會。

xx xx鄉小學黨支部

2013年1月3日

第二篇：2009年思想政治理論學習計劃

2009年思想政治理論學習計劃

2009年是進一步深化學習實踐科學發展觀活動成果，深入學習貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神的重要一年。全廠職工要深入學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。政治理論學習將以進一步統一思想、凝心聚力、提升信心、推進發展為目標，深入開展社會主義核心價值體系教育、愛國愛企教育、依法治企教育、敬業有為教育，著力在黨政中心工作、推進企業整體發展、推進學習型黨組織上取得實效，為全面高質地完成工作目標提供思想保證。根據中央、市委的相關要求，現就2009年上半年政治理論學習提出如下安排意見。

一、思想政治理論學習內容

認真學習十一屆全國人大三次會議和全國政協十一屆三次會議（簡稱兩會）精神;學習十七屆四中全會和中紀委五次全會精神;深入學習實踐科學發展觀;繼續推進《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》（以下簡稱《六個“為什么”》）學習活動;開展法制教育，學習有關法律制度和企業的規章制度；全面了解2009年企業的重大決策部署。

二、學習要求

1、各黨（總）支部要認真抓好本單位政治理論學習，要從各自實際情況出發，根據不同對象和需要，制定具體學習計劃，精心組織，認真實施，統籌安排，分類指導，落到實處。

2、要大力弘揚理論聯系實際的優良學風，緊密聯系社會實際、企業實際、工作實際和自己的思想實際開展學習，把學習活動與推動學院的改革發展結合起來，切實將貫徹黨的十七大精神以及科學發展觀落到實處。

3、要積極探索學習的新形式和新方法。在繼承好的形式和方法的基礎上大膽創新，切實在增強學習的吸引力、感染力上下功夫。可采取集中學習培訓、座談討論、專家輔導、觀看錄像、參觀考察等多種形式,充分調動廣大企業員工學習的積極性、主動性和創造性。

4、各黨（總）支部根據企業思想政治學習計劃安排好本（總）支部的學習，要建立學習檔案和學習記錄，加強督促檢查。年終各支部交支部思想政治學習總結及學習筆記至宣統處備查并作為黨（總）支部評先的必備條件之一。

5、本學習計劃合并了職工思想政治學習計劃和思想政治學習計劃。職工思想政治學習執行情況由領導負責檢查督促；職工思想政治學習由工會負責檢查督促。

預制廠2009年思想政治理論學習計劃

葛洲壩新疆工程局（有限公司）預制廠

2009年3月1日

第三篇：黨員理論學習計劃

黨員理論學習計劃

西一小

王貴蓉

在新的一學期，我要不斷加強學習與實踐，做一名高素質的黨員教師。我要從以下幾點做起

一、指導思想

進一步認真學習和貫徹落實科學發展觀，以科學發展觀為統領，不斷加強自身要求，積極營造民主、和諧、良好的育人氛圍，“以學生發展為本”的教育理念統領學校的一切工作，為學生服務，為了能讓自己更快更好得成長和發展，成為讓組織放心、領導認可、、家長承認、學生喜歡的教師，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

二、具體工作

（一）提高思想覺悟：加強政治學習，積極參加學校黨組織開展的政治學習活動。努力樹立科學的世界觀和堅定的共產主義理想和信念；繼續學習優秀黨員的先進事跡，提升自己的思想素質。

（二）教學發展目標：能夠獨立處理教材，在教學方法上多學習，形成符合自身規范完整的教學套路，進一步豐富經驗，教材閱讀中能讀出自己的見解，采用多種教學模式，激發學生學習數學的興趣。

（三）提高教學能力

1、認真研究教材：正確把握教學大綱，領會教學意圖和教育目標。從整體上把握教材內容，了解整套教材體系，熟悉教材，做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。

2、科學備課：怎樣才能讓學生懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發展，也是教學過程中非常重要的環節。

3、認真做好教學反思：對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。

4、在班級管理學生方面：由于我比較喜歡孩子，很容易和他們接近，使得有些學生有點“肆無忌憚”。嚴和慈的界限在哪里？我一直在思考這個問題，到底怎么樣處理好老師和學生的關系？所以在接下來的日子里，我要多思考。

（四）自身的完善：

1、自身能力的提高和完善：堅持每天閱讀有關教育、教學報刊或雜志，不斷提高自己的學科水平。在拓展自己知識面的同時可以擴大學生的知識面，而不僅限于書本上的知識。

2、加強自身的素質教育：首先要保持教師的專業情懷，熱愛教育事業，熱愛學生，把自己的崗位當作自己的事業來追求，以此喚醒學生的學習熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學工作才能激起學生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學生的課堂參與度，才能真正實現課堂的教學。其次就是要提高個人素質，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學生產生影響。因此更要注重個人品質的提高。

3、虛心求教：作為新時代的教師，想要更快更好是發展自己就要不斷地請教，抓住一切機會學習。并且始終保持“學生”的心態，虛心求教。其次，要多聽課并且仔細作好聽課筆記，參與討論和傾聽。

4、加強師德學習：熱愛本職工作，甘心為教育事業獻身，是教師道德素質的根基，是教師為共產主義理想和信念的實現而奮斗的行為表現，這種無私精神對學生的影響至深且遠。作為一名共產黨員在學校里應該是一面旗幟，要努力增強為學生服務的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻敬業愛崗的精神去培養學生。在教學上，要以學生為主體，要從學生的實際出發，增強他們的學習興趣，善于激發他們的積極性、主動性、創造性，做學生健康發展的促進者。

第四篇：黨員2007年理論學習計劃

黨員2007年理論學習計劃

根據區級機關工委的要求，結合我局實際，就2007我局黨員理論學習作出了如下安排。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，通過加強與改進黨支部的學習，進一步明確主題與重點，創新方式與方法，增強理論基本功，注重應用與實效，切實做到真學、真懂、真信、真用，在建設學習型、創新型、務實型的領導班子和機關上見成效，在推動整體工作上出成果。

二、學習的主要內容

1、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。

2、黨的十六屆六中全會精神和《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。

3、胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話和中紀委七次全會公報。

4、《江澤民文選》。

5、有關的經濟、政治、文化、科技、法律、統計等方面的知識。

6、黨的十七大精神。

三、學習形式

堅持經常性學習與制度化學習相結合，個人自學與集體學習相結合，聽（講課）、讀（原文）、看（典型實例）相結合，力求做到既形式多樣，又收到實效。做到“三個統一”，即自學與集中學習相統一，學習理論與研究解決實際問題相統一，領導干部講課與交流學習體會相統一。

四、學習安排（見附表）

五、學習要求

1、提高認識，強化理論學習自覺性。把理論學習作為領導班子建設的首要任務來抓，作為提高干部素質的一項基礎性工作來抓，支部成員要努力做深入學、終身學的表率，做學以致用、用有所成的模范。

2、嚴格要求，確保理論學習實效性。支部成員和黨員干部要嚴格根據安排參加學習，對要求學習的內容要認真研究，做好筆記，積極參與討論，撰寫體會文章、調研報告，每位黨員每季度至少要撰寫1篇心得體會。

3、注重調研，增強理論學習指導性。注重把調查研究貫穿于學習的全過程，緊密結合工作實際，認真查找思想觀念、精神狀態、工作作風等方面存在的突出問題。局領導和支部成員要帶頭學習，擴大支委學習的影響，抓好機關學習的落實。

第五篇：思想政治理論學習

第一、按質按量及時完成學院布置的政治理論學習任務

1、開展學習十八大精神會議和優秀文化作品征集活動（4次）

2、學習總書記系列講話精神（2次）

3、開展建黨92周年紀念活動（1次）

4、開展學習“我的中國夢”精神

第二、每月在系部安排一次或多次政治理論學習

1、在全系教工黨員中開展系列“群眾路線”教育

2、去渡江戰役紀念館開展建黨92周年紀念活動

3、開展教育系黨總支民主專題生活會